舞蹈機構萬圣節(jié)活動策劃方案范文

　　為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要預先準備方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的舞蹈機構萬圣節(jié)活動策劃方案范文，歡迎大家分享。

舞蹈機構萬圣節(jié)活動策劃方案范文1

　　一、活動目的

　　1、介紹西方文化，帶動校園文化。

　　2、鍛煉學生動手能力，發(fā)揮想象力，培養(yǎng)英語學習興趣。

　　3.增進師生關系。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日晚6：30-8：30

　　三、活動地點

　　xx學校xx廣場

　　四、參加人員

　　所有在校的報名人員以及部分老師

　　五、活動準備

　　1、面具、南瓜燈、糖果、氣球、獎品、萬圣節(jié)介紹資料。

　　2、制作校園海報。

　　3、繪制萬圣節(jié)圖畫，布置會場。

　　六、活動流程

　　1、進場入座：準備背景音樂，讓學生分塊入座。

　　2、現(xiàn)場呼應：介紹參會人員與之呼應。

　　3、集體游戲：鴨子舞（待定）

　　4、主持人自我介紹。

　　5、介紹萬圣節(jié)由來，并作提問，優(yōu)秀者以砸金蛋游戲獲得獎品。

　　6、節(jié)目表演：

　　a、學生：以班級為單位表演，上演3-4個節(jié)目。

　　b、老師：集體做表演。

　　7、游戲（待定）

　　8、班級表演2-3個，個人才藝展。

　　9、面具評比：

　　a、以班為單位評比制作面具最多頒發(fā)“最佳集體獎”

　　b、評比個人面具頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎”

　　10、trick or treat（討糖果）

　　七、活動結束。

舞蹈機構萬圣節(jié)活動策劃方案范文2

　　一、指導思想

　　為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學，培養(yǎng)學生英語學習的興趣，體驗節(jié)日的快樂，特舉辦xx小“萬圣節(jié)”主題活動。

　　二、活動時間

　　10月30日中午12：30——13：00（周五）

　　三、參加對象

　　一到五年級全體學生，班主任、外教、英語教師

　　四、活動形式

　　I.體驗式活動：

　　一至五年級：設計制作萬圣節(jié)相關道具（各班英語老師布置）

　　II.了解式活動：

　　1、通過周五上午大課間介紹萬圣節(jié)相關知識和中午活動要求。

　　2、廣播室和英語課堂宣傳解萬圣節(jié)的來源，活動形式等。

　　3、通過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關的信息。

　　4、通過周五的trickortreat活動來使學生體驗萬圣節(jié)的氣氛。

　　III.參與式活動：

　　活動分年級進行

　　1、各班學生把南瓜燈（實物，紙工，繪畫）布置在教室里。（利用周一到周四時間）

　　2、每個年級同樓層同一排三個班級進行trickortreat活動。

　　負責老師：

　　一年級：xxx

　　二年級：xxx

　　三年級：xxx

　　四年級：xx

　　五年級：xxx

　　國際部：xxx

　�。ㄘ撠熢撃昙壍挠⒄Z老師年帶給適合的游戲給班主任，各班主任做課件并在班上組織，帶領學生進行互動小游戲）

　　3、主要活動落實途徑：

　　1、廣播室

　　2、本校老師英語課堂

　　3、外教課

　　4、活動所需資料：

　　1、萬圣節(jié)的簡介欣賞。（PPT，包玉敏負責，放到共享里，班主任去她共享里找）

　　2、各班英語老師在自己的課上對萬圣節(jié)的宣傳以及活動的介紹。

　　3、各年級外教課的準備。

　　五、具體安排

　　1、10.28廣播室進行萬圣節(jié)活動動員資料收集。有外教課的班級從周一就開始進行萬圣節(jié)活動的簡介和游戲的'開展。

　　2、10.23各班英語老師分年級布置萬圣節(jié)需要孩子制作的材料，在自己的課堂上介紹萬圣節(jié)的有關知識和習俗。

　　3、10.30學生的活動。

　　備注：

　　1.對萬圣節(jié)的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進行，根據(jù)外教老師帶給的教案安排班里搞些小游戲。

　　2.本周“每周一句”教授大家“萬圣節(jié)快樂”的英語說法，制造萬圣節(jié)的氣氛。（由每周一句老師負責）

　　3.外教老師穿上奇特的萬圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進行＂trickortreat＂不給糖就搗蛋的要糖果游戲，班主任和各班任課老師們準備一些糖果，讓小朋友能夠自己去＂trickortreat＂.（與外教和其中文助教進行落實由韓夏晨老師負責，每兩個年級一位外教）

　　4、通知學生當天帶糖來，交到班主任那收集好，游戲時使用。

舞蹈機構萬圣節(jié)活動策劃方案范文3

　　一.活動主題：

　　萬圣節(jié)晚會

　　二.活動目的：

　　1.慶賀萬圣節(jié)，與家人、與孩子狂歡，制造家庭詳和氣氛。

　　2.維護企業(yè)形象宣傳，擴大影響力和知名度。

　　三.活動時間：

　　20xx年11月2日晚上18：00-20:00

　　(17：50前全體入場，18：00準時開始)

　　四.活動地點：

　　xxxx

　　五.活動形式：

　　悠博家長學員及學生間聯(lián)歡、游園活動及有獎活動

　　六.活動對象：

　　全體悠博教育學員以及活動預約登記學員

　　七.活動參與方法：

　　1.由任課老師通知和組織悠博內部班級學員參加。

　　2.由前臺負責登記前來參與活動的.學員。

　　八.場地布置以及所需物品：

　　1.場地的布置由summer在活動開展前四天(10月28-10月31日)內準備完畢。

　　九.活動節(jié)目內容：

　　1、前期準備：

　　視頻：萬圣節(jié)短片

　　音樂：萬圣節(jié)背景音樂

　　裝飾：ABC字母貼紙、蝙蝠南瓜燈破布

　　道具：面具、乒乓球、勺子、卡片、手銬、白布、抽獎箱

　　宣傳：海報、X展架海報、

　　獎品：糖果、櫥窗禮物、零食

　　游戲進行時：

　　人質營救：

　　現(xiàn)場取材，現(xiàn)場發(fā)揮，根據(jù)不同年級來進行英語單詞提醒

　　帽子、外套、眼鏡、書、鞋子、鑰匙、剪刀、鉛筆、橡皮擦、各種水彩筆、各種顏色、黑板擦、遙控器、手機、尺子、雙面膠、溫度計、日歷、訂書機、固體膠、兵乓球、修正帶、便簽、玩具、(分組進行,最快完成的那隊3個章)

　　中間玩下抽獎活動

　　兵乓球：

　　四個(到時候分組確認隊伍)小孩同時進行，最快完成回來的孩子得3個章，第二名2個章，第三、第四名各1個章。

　　注：南瓜燈讓小朋友回家做，做好帶來備注名字點上蠟燭，進行拍照。與家長。朋友一起合影，最后來個集體照

舞蹈機構萬圣節(jié)活動策劃方案范文4

　　一、活動目的

　　為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學，培養(yǎng)學生英語學習的興趣，體驗西方節(jié)日的快樂。

　　二、活動安排：

　　1、活動時間：

　　20xx年10月30日19：30-21：00

　　2、活動地點：

　　203：三、四年級

　　303：五年級

　　403：六年級

　　3、活動總指揮：

　　4、活動策劃：

　　5、活動主持：

　　6、參加人員：晚修班全體學生和老師

　　三、活動準備：

　　教師萬圣節(jié)服裝六套，裝飾南瓜燈若干，糖果若干，水果若干，卡紙，學生服飾頭飾自備

　　四、活動口號：

　　哈喂，萬圣節(jié)一齊來“鬼混”

　　五、活動主題：

　　我型我秀Halloween

　　六、活動過程：

　　1.所有教師著巫婆裝，裝扮好入場

　　2.了解萬圣節(jié)文化，觀看PPT。

　　3.中英開場白介紹：班上選出兩名學生（聲音要顫抖，營造恐怖搞笑的氣氛）

　　4.學唱萬圣節(jié)歌曲：

　　5.學生形象秀：

　　帽子秀：戴各種形狀、顏色的帽子，越奇特越出色

　　睡衣秀：穿上自己喜歡的睡衣

　　盛裝秀：隆重的禮服和裝扮

　　（舉行“裝扮獎”評選活動，每班將評出裝扮學生3名，并給予獎勵）

　　6.趣味游戲：

　　游戲一：我來比，你來猜

　　玩法：先用紙寫好要猜的詞語，兩人一組，一人比劃，一人猜。把學生分成5-6組，每組猜3組詞語，最短時間內完成者獲勝。（舉行“搭檔獎”評選活動，每班選3組默契搭檔，并給予獎勵）

　　游戲二：家鄉(xiāng)話說對白

　　玩法：用《大話西游》里的一段經典對白，讓學生用家鄉(xiāng)話來背誦，能全一字不漏的讀出來的.同學勝出。

　　對白：喂喂喂！大家不要生氣，生氣會犯嗔戒的。悟空你也太調皮了，我跟你說過你不要亂扔東西，你怎樣又...你看，我還沒說完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物，你把它扔掉會污染環(huán)境的。要是砸到小朋友怎樣辦，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不對的。（舉行“配音獎”評選活動，每班選3名配音者，并給予獎勵）

　　游戲三：模仿秀

　　玩法：準備幾個經典動作秀視頻，讓學生進行模仿。然后評出的模仿者。（舉行“模仿獎”評選活動，每班選3名模仿者，并給予獎勵）

　　七、活動結束。

　　請老師們有序組織學生安全離校。

　　溫馨提示：

　　1、請老師們必須要講清楚游戲的玩法和規(guī)則，以保證游戲順利有序的進行。

　　2、請老師們嚴格組織學生安全禮貌參加各項活動，本次活動狀況將會全校通報。

舞蹈機構萬圣節(jié)活動策劃方案范文5

　　一、活動背景

　　10月31日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)(hallowmas)，萬圣節(jié)起初帶有強烈的宗教色彩，是驅除邪靈、祭拜祖靈以求平安的節(jié)日，但發(fā)展至今它已成為兒童搞怪的娛樂節(jié)日。

　　在萬圣節(jié)前夕，兒童會穿上化妝服，帶上面具，提著南瓜燈，向鄰居討要糖果的同時，還會施展小花招，負責搞怪，博取家人鄰居的歡笑。

　　二、活動主題

　　XXX萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動

　　三、活動目的

　　1、通過活動豐富學員的學習生活，讓學生了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為學員創(chuàng)設良好的人文環(huán)境；

　　2、鍛煉學生大膽、勇敢、正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制；

　　3、通過一系列的活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會節(jié)日的快樂；

　　4、促進家長和老師的溝通聯(lián)系，通過活動增強親子感情。

　　四、活動形式：

　　家校匯報，親子互動

　　五、活動準備

　　(一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設

　　1、環(huán)境創(chuàng)設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日；

　　2、在機構學校門口、走廊和教室進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍；

　　3、要求：萬圣節(jié)前一星期，可利用教學的休息時間或美術課、手工課等帶領孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各教室區(qū)域或機構學校的整體環(huán)境(如在門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)；

　　4、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)出萬圣節(jié)活動邀請函；

　　5、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免孩子因此產生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲；

　　6、節(jié)日當天大門外張貼橫幅---活動名稱如：XXX萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動。

　�。ǘ�）萬圣節(jié)知識灌輸：10月24—27日

　　1、教學內容的體現(xiàn)：通過英語、漢語不同程度地對孩子進行萬圣節(jié)節(jié)日知識的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，同時也可以利用這個學習機會，傳遞一些能觸發(fā)孩子對恐怖事物的`感受及想法，并借此建立孩子對新事物嘗試的勇氣，傳達深入學習運動項目（如跆拳道）的意義。

　　萬圣節(jié)相關用語：

　　討糖果朗詩：trick or treat（不給糖就搗蛋），smell my feet（聞聞我的腳），give me something good to eat（給我一些好吃的），happy halloween萬圣節(jié)快樂！

　　與老師一起制作及裝飾萬圣節(jié)主題的教室：

　　1、老師可以與小朋友進行制作一連串的相關此節(jié)日的精美布置品，讓孩子、家長共同參與到班級教室或學校內部的環(huán)境布置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境；

　　2、主題墻的創(chuàng)設，根據(jù)此節(jié)日進行相應的節(jié)慶教育及相應內容的張貼，讓孩子能夠鞏固復習及加深印象；

　　3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜、南瓜燈、女巫的披風等等，也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請家長一起，提前一周準備。）

　　4、每個班都安排不同的萬圣節(jié)活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當天各班可讓孩子進入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍。

　　六、活動實施步驟

　　1、活動時間：10月31日（星期二），具體時間可根據(jù)校區(qū)情況而定

　　2、活動地點：操場、大廳，教室，以及設定的活動場所

　　3、具體實施：

　�。�1）活動當天，孩子戴上與家長共同制作的面具進入校區(qū)，機構校區(qū)的各個崗位的老師也戴上面具接待孩子，并互相問候“happy halloween”；

　�。�2）老師帶領孩子先在本班進行活動，制作不同的作品，然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給孩子們交流的機會；

　�。�3）戶外活動時間，進行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教或是英語好的老師調動氣氛；（注：孩子、老師都是帶面具進行。）

　�。�4）各班分區(qū)域到學校內不同的活動區(qū)領取面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并�！叭f圣節(jié)快樂happy halloween”；

　�。�5）晚上邀請家長分別進入相應班級進行觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化妝舞會，可讓孩子穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。

　　七、注意事項

　　1、從活動開始就要重視對孩子（尤其是年齡比較小的）恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，盡量給孩子一個愉快的節(jié)日氛圍；

　　2、充分利用好老師的帶動、外顯性作用，可請外教扮演活動的主要角色、領舞，發(fā)放糖果等；

　　3、不管是游園形式、討糖活動還是舞會形式的萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓家長和孩子明白活動的意義。

舞蹈機構萬圣節(jié)活動策劃方案范文6

　　一、萬圣節(jié)的由來

　　在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”.

　　現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經沒有了宗教迷信色彩，它已經成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。

　　二、萬圣節(jié)親子活動方案：

　　1、活動時間：20xx年xx月xx日

　　2、活動地點：園內

　　3、活動對象：全園幼兒及家長

　　4、活動流程：

　　(1)親子diy制作(8：50到9：30)

　　班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。

　　(2)親子化妝秀(9：30到9：50)

　　班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節(jié)的`打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象�，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝.

　　(3)親子萬圣節(jié)party(10：00到11：00)

　　a：主持到到d外教

　　b：過程到進場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場、就座)

　　全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲

　　家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)

　　安排三個游戲：

　　結束：尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)

　　(4)結束：“trickortreat”討糖(10：50到11：00)

　　老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。

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