朗誦比賽的策劃書[精]

　　充實(shí)的工作生活一不留神就過去了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標(biāo)，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的朗誦比賽的策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　朗誦比賽的策劃書 篇1

　　一、主辦單位：

　　博雅外文協(xié)會

　　二、活動時間：

　　初賽4月29日，決賽5月13日

　　三、活動地點(diǎn)：

　　校內(nèi)。

　　四、參加人員：

　　全校英文詩歌愛好者，文學(xué)愛好者。

　　五、報名形式：

　　以個人或小組為單位。

　　六、比賽形式：

　　比賽由初賽和決賽兩部分組成。

　　七、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　一、二、三等獎各一名，最佳臺風(fēng)獎，最佳魅力獎各一名。（最佳臺風(fēng)獎和最佳魅力獎可根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整）

　　朗誦比賽的策劃書 篇2

　　一、活動主題：濃情五月、激揚(yáng)青春

　　二、活動目的：

　　為了培養(yǎng)同學(xué)們愛國情操，給喜歡詩歌的同學(xué)提供一個展示自我的舞臺，進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余生活，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　三、主辦單位：管理工程學(xué)院團(tuán)學(xué)生會

　　四、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬�時間：初賽：20xx年四月末旬

　　決賽：20xx年5月4日

　�。ǘ�）地點(diǎn)：具體時間地點(diǎn)另行通知決賽在學(xué)術(shù)報告廳

　　宣傳計劃

　　一、展板（包括電子海報）的宣傳

　　（一）在學(xué)校人流較集中的地方放置宣傳展板，商家可以贊助商的身份出現(xiàn)，還可帶有商家自身的'宣傳。

　�。ǘ�）展板在比賽前一周開始使用，對比賽進(jìn)行宣傳。此時，會有兩塊展板，商家會以贊助商的身份出現(xiàn)，還可帶有商家自身的宣傳，但不可超過總面積的四分之一。（宣傳面積需與負(fù)責(zé)人協(xié)同商定）

　　二、橫幅的宣傳

　　（一）比賽前一周，可在學(xué)校醒目的地方懸掛兩至三條帶有商家名稱的橫幅進(jìn)行宣傳，但不可太商業(yè)化，面積也不可太。（橫幅內(nèi)容可由我方和贊助商共同商定）

　�。ǘ�）比賽現(xiàn)場可掛帶有商家名稱的橫幅（要根據(jù)選擇的場地決定橫幅的數(shù)量），但不可太商業(yè)化，面積也不可太。（橫幅內(nèi)容可由我方和贊助商共同商定）

　　三、微博的宣傳

　�。ㄒ唬┙Y(jié)合去年的比賽花絮制作一段詩歌朗誦賽的宣傳視頻，在我院微博“安徽工程學(xué)管理之家”上發(fā)布，并發(fā)布一系列與詩歌朗誦相關(guān)的信息，充分調(diào)動同學(xué)們參與的積極性和關(guān)注度

　�。ǘ�）使用“微博上墻”技術(shù)，活動當(dāng)天發(fā)送微博即可參與現(xiàn)場抽獎，贏取豐厚獎品（詳見詩歌朗誦賽微博參與方式通知）

　　比賽流程

　　一、前期準(zhǔn)備

　　1、制定策劃書，向?qū)W生會申請比賽舉辦資格，商討并確定比賽的時間、比賽主題以及比賽規(guī)則、比賽內(nèi)容。

　　2、向管理工程學(xué)院各班級發(fā)放通知并進(jìn)行宣傳。

　　3、制作比賽宣傳視頻。

　　4、申請展板桌椅以及學(xué)術(shù)報告廳。

　　5、確定參賽人員名單。

　　6、準(zhǔn)備決賽選手視頻資料的采集，并制作開場選手視頻介紹。

　　二、比賽具體活動實(shí)施

　�。ㄒ唬┏踬惲鞒�

　　1、主持人宣布比賽開始

　　2、每位選手進(jìn)行不超過一分鐘的自我介紹

　　3、詩歌朗誦（誦、對誦、群誦均可，可搭配歌曲、戲曲、話劇等）

　　4、評進(jìn)行評分

　　5、符合要求的選手進(jìn)入下一輪

　�。ǘ�）決賽流程（詳情參見附表）

　　1、比賽活動前1小時工作人員進(jìn)入比賽場地，明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng)，并布置比賽場地，調(diào)試音響、微博上墻準(zhǔn)備、抽獎軟件準(zhǔn)備、主持人注意事項(xiàng)。

　　2、集體朗誦。

　　3、主持人宣布比賽正式開始

　　4、比賽正式開始。

　　5、自選詩歌朗誦環(huán)節(jié)，隨機(jī)應(yīng)變環(huán)節(jié)，微博互動（抽獎環(huán)節(jié)）

　　6、統(tǒng)計出各隊兩個環(huán)節(jié)總分后主持人宣布比賽結(jié)果

　　7、由嘉賓上臺進(jìn)行頒獎

　　8、賽結(jié)束

　　9、評分細(xì)則

　�。ㄒ唬┍敬伪荣愑稍u打分，取評分?jǐn)?shù)之平均值即為最后得分；

　�。ǘ�）評需公平公正，按照評分標(biāo)準(zhǔn)對每一個選手進(jìn)行客觀、正確地評價；

　�。ㄈ�）評評分時請勿相互討論，以免影響評分的公正性。

　　初賽滿分為10分；

　　1、作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動主題；（3分）

　　2、自我介紹（1分）

　　3、朗誦富有感染力，輔助性動作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果；（5分）

　　4、服飾方得體，儀態(tài)自然莊重；（1分）

　　5、每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評即打分，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計；

　　6、選手最后得分：評評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在比賽結(jié)束后公布。

　　決賽：參照決賽評分表

　　朗誦比賽的策劃書 篇3

　　一、活動目的

　　為了更好的弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步促進(jìn)詩詞朗誦藝術(shù)的發(fā)展，營造良好的校園人文氣息，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會友，百家爭鳴，共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美學(xué)第七屆“歐洲嘉年華”學(xué)生型詩詞朗誦賽。

　　二、活動主題

　　來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜，帶著十二地域的特色文化，以詩會友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。

　　三、活動簡介

　　集美學(xué)學(xué)生型詩詞朗誦比賽是集美學(xué)每年一度的型學(xué)生活動，是一個為文學(xué)愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機(jī)會以及展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采的型活動。活動參與面覆蓋全校21個學(xué)院，八片區(qū)，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書面刊物、網(wǎng)站宣傳、校電臺宣傳、海報宣傳、團(tuán)進(jìn)行的班級推廣以及擺點(diǎn)宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的'，通過幾年來對活動宣傳以及活動質(zhì)量的不懈努力，詩詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級經(jīng)典活動，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色，與其他地方的文化進(jìn)行交流和碰撞，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美學(xué)海納百川氣魄和博采眾長的校園風(fēng)貌，特舉辦一場地域文化詩詞朗誦賽來展現(xiàn)集美學(xué)的博精深的歷史底蘊(yùn)和融會貫通的辦學(xué)特色。也借此契機(jī)，以文會友，以聲共鳴，暢想集學(xué)子青春夢想！

　　四、活動相關(guān)事宜

　�。�1）參賽對象：集美學(xué)在校學(xué)生

　　參賽形式：單人朗誦、雙人朗誦（男女）、群體朗誦、配樂朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。

　　參賽須知：誦讀內(nèi)容應(yīng)以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。

　　獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎6名。

　　報名方式：現(xiàn)場報名、班級報名、電話報名{報名時請?zhí)峁┪母澹�電子稿）并注明朗誦形式朗誦作品（含作者或原創(chuàng)作者姓名）}

　　（2）報名及咨詢時間：即日起至9月17號（暫定）

　�。�3）方式：辦公室電話：

　�。�4）負(fù)責(zé)人：

　�。�5）比賽時間：預(yù)賽9月27日19：0022：00（文學(xué)院建發(fā)樓）

　　復(fù)賽10月10 19：0022：00（文學(xué)院文匯閣）

　　決賽10月29日19：0022：00（集美學(xué)月明樓）

　　五、具體活動策劃

　　（一）前期準(zhǔn)備

　　第一組（宣傳工作）：由宣傳部負(fù)責(zé)，做好宣傳橫幅（歡迎贊助單位提供）、宣傳板、宣傳海報、幕布等工作。（海報時間：9月1日9月20日）

　　第二組（邀請函制作與分發(fā)）：由辦公室負(fù)責(zé)制作邀請函。由文藝部成員負(fù)責(zé)分發(fā)邀請函到各個學(xué)院分團(tuán)，并由學(xué)生會全體成員共同實(shí)施。

　　第三組（活動材料）：由辦公室負(fù)責(zé)作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負(fù)責(zé)材料、獎品等所需物品的購買。

　　第四期（媒體宣傳）：由文藝部成員負(fù)責(zé)聯(lián)系電臺，初賽前一周每日定時在校廣播電臺播出此次活動的內(nèi)容、規(guī)則。

　　第五期（主持稿）：由記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)撰寫主持稿。

　　第六期（選手視頻）：由文藝部成員負(fù)責(zé)拍攝賽前花絮及選手感言。

　�。ǘ�）預(yù)賽準(zhǔn)備

　　1、預(yù)賽前兩天進(jìn)行比賽順序的抽簽。

　　2、預(yù)賽當(dāng)天，選手提前半小時入場，試放朗誦配樂。

　　3、比賽當(dāng)天，所有工作人員提前兩個小時到場，熟悉會場環(huán)境進(jìn)行，并做好充分的準(zhǔn)備工作。

　　4、催場人員在預(yù)賽中主要起各個選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進(jìn)行。

　　朗誦比賽的策劃書 篇4

　　活動引言：“慈母手中線，游子身上衣。”不管你身在何處，慈母的心始終隨著你游走四方。

　　活動主題：贊頌?zāi)笎?/p>

　　活動形式：朗誦比賽

　　活動目的：

　　“百善孝為先”，不管我們的身份如何，身為人子就應(yīng)孝敬父母，是他們給了我們生命，是他們教會我們?nèi)绾巫鋈�。通過學(xué)生們的筆桿勾勒出心中那份觸動心靈的母愛，喚起每位學(xué)子對母愛的.崇敬，喚醒每位學(xué)子心底那份對母親的愛戀。

　　開幕式

　　一、活動地點(diǎn)：階梯教室

　　二、活動時間：

　　三、參會人員：各位嘉賓，社理會主席以及社理會成員，各社團(tuán)成員，工作人員。

　　四、工作人員：*******，*******

　　五、活動流程：

　　1、主持人講話并逐一介紹到會嘉賓。

　　2、由_______致開幕詞。

　　3、由****宣布“中華母親節(jié)”系列活動開始。

　　4、主持人宣布開幕式表演節(jié)目開始。

　　5、表演節(jié)目結(jié)束，開幕式結(jié)束。

　　六、節(jié)目內(nèi)容：歌曲、舞蹈、朗誦。

　　七、會場安排：桌椅、桌布、鮮花、地毯。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)測：條幅1條，花費(fèi)__元。

　　閉幕

　　一、活動地點(diǎn)：********

　　二、活動時間：

　　三、參會人員：評委，坐場人員，參加朗誦比賽人員，工作人員。

　　四、活動流程：

　　1、主持人宣布“中華母親節(jié)”系列活動閉幕式開始。

　　2、由****致閉幕詞。

　　3、主持人宣布閉幕式表演節(jié)目開始。

　　4、表演節(jié)目結(jié)束，“中華母親節(jié)”系列活動結(jié)束。

　　五、表演節(jié)目：歌曲、舞蹈。

　　“中華母親節(jié)”是具有中國特色的“母親節(jié)”。中國孩子的母親是最和藹、最偉大的。童年的記憶里滿是母親帶著笑容的臉龐，但現(xiàn)在我們的母親，銀發(fā)縷縷，皺紋布滿額頭。我們童年的美好記憶是母親辛酸的回憶。無論你身在何處，母親始終牽掛著你�！案改冈�，不遠(yuǎn)行”，身為人子，一定要做到“百善孝為先”。

　　策劃書：社理會

　　贊助單位：

　　xx年4月

　　朗誦比賽的策劃書 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　中華經(jīng)典文學(xué)源遠(yuǎn)流長，她內(nèi)容廣泛，語言精辟，思想深邃。一部部作品，就像一面面鏡子，映照人們的心靈，啟迪人們的心智，映著豐富多彩的社會生活。扎實(shí)有效地開展中華經(jīng)典文學(xué)誦讀活動，使學(xué)生閱讀經(jīng)典，親近書籍，享受閱讀的樂趣，對于助中學(xué)生打好語言文字功底，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，陶冶高尚的情操，獲得智慧的啟迪，提升人文素養(yǎng)有著極為重要的意義。通過經(jīng)典閱讀，推動書香班級建設(shè)，形成書香校園。

　　二、活動目標(biāo)

　　本次活動，旨在通過組織學(xué)生誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的.基本熏陶和修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生積淀文化底蘊(yùn)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高廣學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。同時，以中華經(jīng)典誦讀活動為載體，提升教師設(shè)計活動能力，深化學(xué)校讀書文化的教育。通過經(jīng)典誦讀活動的開展，努力塑造學(xué)校文化氛圍營造書香校園。

　　三、活動對象：

　　高級中學(xué)高二學(xué)生

　　四、活動時間：

　　20xx年5月2--18日

　　五、活動安排

　　1、詩文專題競賽（5月2日4日）

　　由教務(wù)處統(tǒng)一出卷，高二學(xué)生全部參加競賽。競賽完后，請各班語文教師批改，并上報相關(guān)數(shù)據(jù)，評出“小詩仙”若干名。

　　2、詩詞歌賦創(chuàng)作比賽（5月711日）

　　師生采用仿寫、創(chuàng)作等形式創(chuàng)作詩詞，在月底評出優(yōu)秀作品，參與市級征文比賽。

　　3、師生詩文書法比賽。（5月1418日）

　　以經(jīng)典詩文為主題每個班級先在班級內(nèi)組織評比，然后每班推薦2幅作品全校進(jìn)行評比，優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。

　　六、活動保障

　　1、班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。

　　2、學(xué)校教科室、教導(dǎo)處、德育處定期檢查，組織評比。

　　3、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)做好動員組織和監(jiān)督檢查工作。

　　朗誦比賽的策劃書 篇6

　　一、活動目的：

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)特色校園文化建設(shè)，引導(dǎo)我校學(xué)生大力弘揚(yáng)和培育中華民族精神，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，進(jìn)而在我校小學(xué)生中掀起熱愛讀書學(xué)習(xí)活動的'熱潮，我校決定開展經(jīng)典誦讀比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　二、比賽地點(diǎn)：待定

　　三、參賽對象：全校各班

　　四、比賽形式：一、二、三、四年級經(jīng)典誦讀表演，五六年級課本劇、校園劇等表演，各班選送一個節(jié)目參加比賽

　　四、比賽時間：

　　1、比賽以團(tuán)隊的形式參加，各班語文學(xué)科教師輔導(dǎo)、班主任協(xié)助組織本班全體學(xué)生參賽。

　　2、比賽賽時間：4月26日（第十二周星期四早會課）

　　五、比賽要求：

　　1、誦讀內(nèi)容選自縣發(fā)的經(jīng)典讀本或其他經(jīng)典詩文。

　　2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀態(tài)端莊大方，要求緊扣主題，形式生動活潑，不能成人化，符合年齡特點(diǎn)。

　　3、可以通過舞臺背景、音樂等各種手段適當(dāng)創(chuàng)設(shè)情境，如誦讀內(nèi)容需配樂伴奏，請自備CD、MP3、U盤、磁帶等。

　　4、請參賽班級控制誦讀時間，如內(nèi)容較長請盡量節(jié)選，必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。

　　5、參賽人數(shù)不限。（可以小組，也可以全班學(xué)生）

　　6、課本劇、校園劇表演主題要健康，形式要活潑。

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　比賽采用10分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個最低分，取平均數(shù)即為最后得分（四舍五入保留至百分位)按最后得分的高低排定名次。

　　七、獎項(xiàng)設(shè)置

　　1、各年級段分別評選出一等獎2名、其余為二等獎。頒發(fā)獎狀，計入期末量化考核中。

　　八、評委安排

　　評委：一二年級、三四年級、五六年級語文備課組互為評委。

　　朗誦比賽的策劃書 篇7

　　內(nèi)容： 比賽共分為初癬培訓(xùn)、彩排、匯報演出四部分

　　初選：

　　時間：四月下旬

　　具體內(nèi)容：參加本次活動的同學(xué)以個人或組為單位，本次活動的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主。(要求：鼓勵原創(chuàng)，要有完整的文字稿作品，思想艦積極、活潑向上。形式多樣，要充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。表現(xiàn)形式不限，展示手法自擬。另注明：每個參賽節(jié)目限制15分鐘以內(nèi)。)

　　培訓(xùn)：

　　時間：四月二十二日

　　地點(diǎn)：xx

　　形式：結(jié)合各位同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，對參加活動的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的.朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)

　　彩排：

　　時間：四月二十四日

　　地點(diǎn)：xx

　　決賽：

　　時間：四月二十六日

　　地點(diǎn)：xx

　　活動內(nèi)容：

　　朗誦藝術(shù)表演：鼓勵作品原創(chuàng)，朗誦表演大方得體、

　　自然生動、細(xì)膩、有感情、充分把握作品特征，在語言表達(dá)方面要吐

　　字清晰、語音標(biāo)準(zhǔn)。要求朗誦者反映的思想感情積極向上，符合當(dāng)代

　　大學(xué)生的思想特質(zhì)，朗誦作品有新意，創(chuàng)造力和感染力。服裝要符合

　　作品主題、合體、大方，背景音樂要能準(zhǔn)確反映朗誦作品表達(dá)的內(nèi)容

　　及情感�？疾爝x手臨場應(yīng)變、語言組織與觀眾交流與互動能力。

　　四、決賽活動流程

　　1. 《沁園春·長沙》

　　第一章：五四時期的代表作品

　　2.xx《爐中煤》

　　3.xx《太陽吟》

　　4.xx 《冰心的故事》

　　5.xx 《向曾經(jīng)的勇敢致意》

　　第二章：現(xiàn)代的愛國詩篇

　　6.xx《我驕傲，我是中國人》

　　7.xx《孩子，快抓緊媽媽的手》

　　8.xx《向五四青年敬禮》

　　第三章：青年人的詩篇

　　9.xx《我為少男少女們歌唱》

　　10.xx xx《冬天的雪》

　　11.xx《春天花會開》

　　12.合：《祖國，用青春的名義為你歌唱》

　　朗誦比賽的策劃書 篇8

　　比賽目的：本次ELAA短文詩歌朗誦大賽意在鍛煉和戰(zhàn)線我外國語學(xué)院新生英語和風(fēng)采。加深同學(xué)對英語國家文化的理解，豐富大學(xué)新生的課余生活。讓同學(xué)們更快地融入到精彩的大學(xué)生活中。

　　比賽時間：20xx年10月19日、20日 6：30p.m..

　　比賽地點(diǎn)：外語樓106、411

　　活動對象：外國語學(xué)院06級同學(xué)

　　主辦方：外國語學(xué)院英語語言藝術(shù)團(tuán)（ELAA）

　　比賽流程：

　　預(yù)賽階段：所有報名同學(xué)將在外語樓參加預(yù)賽，選手被要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，題材不限，時間必須控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將邀請在相關(guān)英語大賽獲獎的同學(xué)來擔(dān)任評委。在預(yù)賽結(jié)束后，后有40%的的同學(xué)有機(jī)會晉級決賽。

　　決賽階段：在預(yù)賽表現(xiàn)出色的同學(xué)，將參加更加精彩的決賽。接塞的賽制將發(fā)生改變，每位選手將要朗誦兩篇材料，分別為自選材料和待選材料。待選材料將由ELAA的人員負(fù)責(zé)挑選提供，材料難度適中，時間控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將要求外教擔(dān)任評委。如果選手準(zhǔn)備了原創(chuàng)的短文或者詩歌，評委將會有額外加分。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：選手分?jǐn)?shù)將有朗誦的流暢程度（4分），語音語調(diào)（4分），比賽臺風(fēng)（2分）三個部分組成，評委將對選手事物進(jìn)行相應(yīng)扣分。

　　獎項(xiàng)設(shè)置：比賽將設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，另有最佳人氣獎和最佳臺風(fēng)獎。獲獎?wù)邔�獲得ELAA頒發(fā)的榮譽(yù)獎狀。

　　活動方案：

　　—、主辦單位： 博雅外文協(xié)會

　　二、活動時間：初賽 4月29日，決賽5月13日

　　三、活動地點(diǎn)： 校內(nèi)。

　　四、參加人員： 全校英文詩歌愛好者，文學(xué)愛好者。

　　五、報名形式： 以個人或小組為單位。

　　六、比賽形式： 比賽由初賽和決賽兩部分組成。

　　七、獎項(xiàng)設(shè)置： 一、二、三等獎各一名，最佳臺風(fēng)獎，最佳魅力獎各一名。（最佳臺風(fēng)獎和最佳魅力獎可根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整）

　　活動目的 ：本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，使我校同學(xué)素質(zhì)得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，激發(fā)對社團(tuán)活動參與的積極性，擴(kuò)大社團(tuán)的知名度和美譽(yù)度。

　　活動細(xì)則：

　　一 ：活動分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內(nèi)部舉行，由選手自備詩歌進(jìn)行朗誦，體裁不限，要求健康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的`進(jìn)入復(fù)賽。

　　二：決賽分兩個部分，第一部分與初賽的形式一樣，自備稿件進(jìn)行朗誦，可附帶相關(guān)音樂以達(dá)到更好的效果，選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，時間控制在3分鐘以內(nèi)。第二部分為臨時朗誦，主辦方準(zhǔn)備一些英文詩歌，由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準(zhǔn)備，進(jìn)行即興朗誦。

　　三：在選手準(zhǔn)備即興朗誦期間，主辦方準(zhǔn)備一些節(jié)目或小游戲，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。

　　四：每一位選手結(jié)束后評委根據(jù)選手的語音語調(diào)及感情臺風(fēng)進(jìn)行分?jǐn)?shù)選出一，二，三等獎給分，（以十分制為參考）并綜合兩次，同時選出最佳臺風(fēng)獎和最佳參與獎人員，并頒發(fā)相應(yīng)的獎品。

　　活動流程:

　　一、 主持人介紹評委老師及嘉賓

　　二、進(jìn)入第一輪比賽

　　三、評委老師進(jìn)行打分，進(jìn)行統(tǒng)計

　　四、第一輪比賽結(jié)束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料，期間進(jìn)行一些娛樂性節(jié)目

　　五、進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，即興朗誦

　　六、比賽結(jié)束由評委給分并進(jìn)行點(diǎn)評

　　七、結(jié)合參賽者兩輪分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計

　　八、主持人宣布獲獎名單

　　九、嘉賓頒獎

　　十、比賽結(jié)束

　　朗誦比賽的策劃書 篇9

　　一、活動主題

　　“讀經(jīng)典、傳箴言”朗誦比賽

　　二、活動目的

　　為響應(yīng)我院關(guān)于精神文明建設(shè)工作，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍的號召，希望能借此活動能更好的打造我班的學(xué)習(xí)氣氛，能夠提升同學(xué)們的文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng)，能更好的`將本班打造成為一個團(tuán)結(jié)班級，讓同學(xué)們感受經(jīng)典帶來的意義和思考。

　　三、活動形式

　　同學(xué)們自由組隊進(jìn)行經(jīng)典朗誦比賽，在朗誦過程中配以音樂伴奏，由現(xiàn)場嘉賓進(jìn)行打分，評出優(yōu)勝隊。

　　四、活動時間

　　4月14日下午四點(diǎn)半

　　五、活動地點(diǎn)

　　一教樓1206

　　六、活動宣傳形式

　　海報

　　七、活動準(zhǔn)備

　　1、策劃書由陳池負(fù)責(zé)

　　2、教室的申請由代宇婷負(fù)責(zé)

　　3、物質(zhì)的買辦由張靜和石宇紅負(fù)責(zé)

　　4、海報由宣傳委員顏松負(fù)責(zé)

　　5、活動總結(jié)由通訊委員負(fù)責(zé)

　　6、嘉賓的邀請由代宇婷負(fù)責(zé)

　　八、活動預(yù)算

　　暫定

　　XX級應(yīng)用技術(shù)班班委會

　　20xx年4月8日

　　朗誦比賽的策劃書 篇10

　　一、活動目的：

　　為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的'文學(xué)文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生風(fēng)采，提高學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進(jìn)”專題朗誦比賽。

　　二、活動對象：國交全體學(xué)生

　　三、時間安排：報名時間：12月1日8日；抽簽時間：12月9日；比賽時間：12月15日

　　四、地點(diǎn)安排：抽簽地點(diǎn)：11a5；比賽地點(diǎn)：21c3

　　五、參賽方式單人、團(tuán)體（2至3人）參賽：

　　每班至少選出1組選手參賽，直接報給學(xué)習(xí)部

　　六、參賽要求：

　　1、所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生風(fēng)采。

　　2、作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng)。

　　3、演講時間35分鐘。

　　4、如有配樂或PPT，自帶mp3或u盤

　　七、評選方法：

　　由評打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項(xiàng)由評直接評定。

　　八、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風(fēng)格獎1名、作品原創(chuàng)獎1名、最有潛力獎1名

　　九、邀請主持人1位，評5位（包括上屆比賽一等獎獲得者）

　　主辦單位：國交學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　注：時間地點(diǎn)不確定

　　朗誦比賽的策劃書 篇11

　　一、活動背景：

　　“國學(xué)”是指中國傳統(tǒng)文化中的精華與當(dāng)代文化中的精華相溶的學(xué)術(shù)精髓的簡稱。國學(xué)經(jīng)典不僅是中華悠久文化的明證，也是每個中國人立身處世之本，更是我們不可或缺的精神力量。傳統(tǒng)經(jīng)典中承載的“仁義忠怒孝悌禮信”的道德倫理觀，構(gòu)成中華民族文化的核心價值體系。

　　二、活動意義:

　　為進(jìn)一步弘揚(yáng)我校愛國主義精神，活躍校園文化生活，擴(kuò)展學(xué)生青年素質(zhì)，同時加強(qiáng)學(xué)生們對“國學(xué)”經(jīng)典的'注重與學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，不斷努力完善自己，做一個合格的四有新人。另一方面，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生滋生責(zé)任感和民族使命感、此次全院性質(zhì)的大型活動也幾講給同學(xué)們提供一個自我展示的平臺。通過學(xué)習(xí)，讓這些傳統(tǒng)美德根植于青少年的心靈，提高他們的文化素養(yǎng)，孕育淳樸民風(fēng)，提升儒雅、純凈氣質(zhì)。所以青少年學(xué)習(xí)國學(xué)的意義在于：傳承美德，陶冶情操，鑄造精神。

　　三、活動單位：

　　主辦：xx教育學(xué)院團(tuán)委

　　承辦：xx教育學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

　　協(xié)辦：太極國學(xué)研究會、國魂社、旅游協(xié)會及各系院團(tuán)支部

　　四、活動對象：

　　xx教育學(xué)院各系、各社團(tuán)全體學(xué)生生

　　五、活動時間：

　　20xx年3月中旬到4月中旬

　　初賽：3月28日——31日

　　復(fù)賽：4月6日、4月7日

　　六、活動地點(diǎn)：

　　校生活廣場三樓活動中心

　　七、活動形式：

　　詩歌、散文朗誦

　　八、比賽要求：

　　選手參賽作文積極向上，原創(chuàng)可酌情加分

　　選手要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則

　　參賽內(nèi)容切合主題

　　九、比賽獎項(xiàng)設(shè)置：

　　冠軍獎一名：榮譽(yù)證書

　　亞軍將兩名：榮譽(yù)證書

　　季軍獎三名：榮譽(yù)證書

　　最具人氣獎一名：榮譽(yù)證書

　　優(yōu)秀獎若干名：榮譽(yù)證書

　　初賽

　　一、報名及篩選：

　　由團(tuán)委發(fā)紅頭文件，各班各系院遞交報名表格和報名通知各一份，然后選出2個朗誦節(jié)目參加復(fù)賽（在系院報名）

　　各社團(tuán)在內(nèi)部開展全體成員會，隨后開展報名選撥工作，每個社團(tuán)篩選出兩

　　個節(jié)目。（在社團(tuán)報名）

　　在食堂門口大力宣傳“國學(xué)朗誦”比賽，并進(jìn)行現(xiàn)場報名（現(xiàn)場報名）

　　二、初賽宣傳：

　　以橫幅形式懸掛條幅，并在各寢室門口粘貼宣傳海報，擺放展板，在宣傳欄中宣傳相應(yīng)國學(xué)知識，與此同時發(fā)動校園廣播宣傳。

　　三、比賽流程：

　　1、比賽前2小時，工作人員進(jìn)行分工準(zhǔn)備工作，布置比賽場

　　2、評委嘉賓入場

　　3、主持人宣布比賽開始，并介紹嘉賓及評委

　　4、主持人簡單介紹選手信息

　　5、主持人宣布比賽規(guī)則

　　6、選手依次上臺自我介紹和進(jìn)行比賽宣言（1分鐘內(nèi)）

　　7、選手依次上臺朗誦環(huán)節(jié)（5分鐘內(nèi)）

　　8、社團(tuán)準(zhǔn)備的特色表演，工作人員統(tǒng)計結(jié)果，有得分高低依次選出14名選手

　　9、主持人宣布比賽結(jié)果，宣布比賽完畢

　　10、工作人員安全引導(dǎo)嘉賓、評委、學(xué)生有序離開場地

　　11、工作人員情節(jié)比賽現(xiàn)場

　　12、有關(guān)部門遞交活動總結(jié)交道社聯(lián)

　　復(fù)賽

　　一、前期宣傳：

　　1、在學(xué)校醒目地帶拉橫幅，在各寢室門口粘貼海報，擺放展板，通過校園廣播加大宣傳力度。在宣傳欄中及時更新比賽動態(tài)。

　　2、現(xiàn)場布置有創(chuàng)新有特色，突出活動主題。

　　二、活動地點(diǎn)：

　　校園生活廣場三樓活動中心

　　三、比賽流程：

　　1、比賽前兩小時，工作人員布置現(xiàn)場

　　2、嘉賓及評委入席

　　3、開場舞表演

　　4、主持人宣布比賽開始，并介紹嘉賓及評委（團(tuán)委老師）

　　5、主持人簡單介紹選手信息（復(fù)賽選手平均分兩組）

　　6、主持人宣布評分規(guī)則：臺風(fēng)、語音語調(diào)、朗讀感情、儀表儀態(tài)

　　7、第一輪選手上臺進(jìn)行自我介紹，和比賽宣言環(huán)節(jié)（2分鐘內(nèi)）

　　8、第一輪結(jié)束后舞蹈表演

　　9、觀眾互動，進(jìn)行現(xiàn)場有獎知識問答。（有關(guān)國學(xué)的）

　　10、第二輪選手上臺依次朗誦和節(jié)目表演。（5分鐘內(nèi)）

　　11、社團(tuán)特色表演（太極拳表演），工作人員分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。

　　12、主持人宣布比賽結(jié)果，最終選出10名選手進(jìn)行決賽，宣布比賽結(jié)束，并感謝團(tuán)委老師和評委的參與。

　　13、工作人員安全引導(dǎo)有序退場。

　　14、工作人員清掃現(xiàn)場

　　15、有關(guān)部門遞交活動總結(jié)到社聯(lián)

　　決賽

　　一、前期宣傳：

　　在初賽和復(fù)賽宣傳的基礎(chǔ)上加大宣傳力力度

　　二、主持人選取工作：

　　選出四名主持人男女各兩名（金話筒主持大賽中獲獎主持人或社團(tuán)召集主持人）

　　三、比賽流程：

　　1、工作人員前兩小時進(jìn)場，進(jìn)行部門分工，布置場地

　　2、評委嘉賓入場

　　3、主持人宣布比賽開始，并介紹評委和比賽規(guī)則

　　4、主持人介紹決賽選手信息

　　5、復(fù)賽選出的12名選手進(jìn)行開場朗誦秀，調(diào)動氛圍

　　6、由主持人宣讀親友團(tuán)對選手的給力宣言，位選手打氣加油

　　7、選手進(jìn)行朗誦環(huán)節(jié)（每人五分鐘內(nèi)）

　　8、選手依次上臺進(jìn)行有關(guān)國學(xué)的知識問答

　　9、社團(tuán)進(jìn)行比賽結(jié)尾表演秀，統(tǒng)計員統(tǒng)計結(jié)果

　　10、主持人宣布統(tǒng)計結(jié)果，宣讀出冠、亞、季軍的得主

　　11、主持人宣布比賽圓滿結(jié)束

　　12、工作人員組織有序退場，并清掃賽場。

　　四、現(xiàn)場人員安排；

　　1、禮儀；禮儀隊

　　2、紀(jì)律維護(hù)；紀(jì)檢隊

　　3、計時員；辦公室

　　4、監(jiān)督員；管理部

　　5、后勤工作人員；策劃部

　　6、宣傳采購；宣傳部、國魂社

　　7、現(xiàn)場拍照；網(wǎng)絡(luò)部

　　五、部門分工；

　　1、旅游協(xié)會；現(xiàn)場座位劃分

　　2、國魂社；整理活動資料，活動總結(jié)以及比賽現(xiàn)場道具準(zhǔn)備工作

　　3、太極國學(xué)研究會；維持現(xiàn)場紀(jì)律和安全進(jìn)出場

　　4、財務(wù)部；經(jīng)費(fèi)預(yù)算，活動物品采購

　　5、宣傳部；前期宣傳并協(xié)助現(xiàn)場布置

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