大學(xué)生自強(qiáng)之星評選活動策劃方案

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的大學(xué)生自強(qiáng)之星評選活動策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生自強(qiáng)之星評選活動策劃方案1

　　一、活動背景

　　為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會都來理解、關(guān)心、助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風(fēng)尚；增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念。因此我校在迎“六一”之際組織策劃這次助殘活動。了解他們的健康和生活狀況，為殘疾人解決一些實(shí)際困難，鼓舞他們積極生活。

　　二、活動主題

　　“自信自強(qiáng)，恢六一”

　　三、活動目的

　　勉勵他們堅(jiān)定克服困難的信心，以積極樂觀的心態(tài)面對生活并度過快樂的“六一”。

　　四、活動時(shí)間

　　20xx年06月1日

　　五、活動地點(diǎn)

　　黃石市特殊教育學(xué)校、湖北理工學(xué)院校園

　　六、主辦單位

　　黃石港區(qū)團(tuán)、黃石市特殊教育學(xué)校、湖北理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院、湖北師范學(xué)院馬院

　　七、前期準(zhǔn)備

　　1、跟文藝部聯(lián)系，組織安排好表演節(jié)目及主持人，并跟特殊學(xué)校的負(fù)責(zé)人聯(lián)系協(xié)商好活動的各項(xiàng)事項(xiàng)。讓特殊學(xué)校的孩子出倆到四個節(jié)目。

　　2、準(zhǔn)備好活動要用的的物品。

　　3、招募志愿者，并安排分配好人員。

　　八、活動流程

　　1、在活動當(dāng)天組織好志愿者前往特殊學(xué)校，到達(dá)后布置好活動現(xiàn)場。

　　2、志愿者表演節(jié)目與特殊學(xué)校學(xué)生的節(jié)目交替上臺。鼓勵特殊兒童參與文娛活動,展示才藝，并做好互動。

　　3、辦實(shí)事，為特殊學(xué)校做些力所能及的事。

　　4、帶特殊學(xué)校的'學(xué)生到湖北理工藝術(shù)學(xué)院參觀，放松心情，積極生活。（一對一服務(wù)，確保學(xué)生的安全）

　　5、把特殊學(xué)校的學(xué)生安全帶回特殊學(xué)校。

　　6、組織好志愿者返校。

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、在活動期間，志愿者要時(shí)時(shí)刻刻注意特殊學(xué)生及自身的安全。

　　2、在特殊學(xué)校內(nèi)部時(shí)要維護(hù)好內(nèi)部的設(shè)施，不可損壞校內(nèi)的物品設(shè)施。

　　3、要維護(hù)好活動現(xiàn)場的秩序，每個志愿者要做好自己的工作，并做好應(yīng)急措施。

　　湖北理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐部

　　20xx年xx月xx日

大學(xué)生自強(qiáng)之星評選活動策劃方案2

　　一、活動引言:

　　在高校學(xué)生群體中,經(jīng)濟(jì)困難生是一個的隊(duì)伍,他們的成才成長是家庭、學(xué)校、社會十分關(guān)注和重視的一個問題.為了使這一群體更好的融入學(xué)校這一集體中,讓本校內(nèi)更多的經(jīng)濟(jì)困難生正確看待僻這一現(xiàn)象,不是黯然的感慨,而是更好地把握自己的人生.同時(shí)為提高我系經(jīng)濟(jì)困難生自強(qiáng)自立品質(zhì),增強(qiáng)社會責(zé)任感,充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)困難生自身的積極性.為此特舉辦此次評選活動,希望可以通過自強(qiáng)標(biāo)兵的模范作用,使更多的經(jīng)濟(jì)困難生走出“僻”,活出“精彩”.

　　二、活動目的:

　　1、助學(xué)部本著為經(jīng)濟(jì)困難生服務(wù)的思想,希望通過“自強(qiáng)標(biāo)兵”評選,讓更多的同學(xué)以“天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息”自勉,激勵困難學(xué)生的成功的信心和勇氣,培養(yǎng)家庭、社會責(zé)任感,形成自強(qiáng)不息、不被經(jīng)濟(jì)困難壓跨的精神,展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的青春風(fēng)采,為當(dāng)代學(xué)生樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣,進(jìn)一步服務(wù)學(xué)生成長成才.

　　2、開展這一活動的根本目的是讓更多的人傾訴自己的經(jīng)歷,力爭給每一個想發(fā)言的'經(jīng)濟(jì)困難生提供一個屬于自己的舞臺,為他們創(chuàng)造一個展現(xiàn)自我的機(jī)會.在展示自我的過程中,讓更多的人分享他們的喜怒哀樂,了解他們的人生經(jīng)歷,從而相互勉勵,共同進(jìn)步.尋找和發(fā)展自身優(yōu)勢,通過“自強(qiáng)標(biāo)兵”的困難學(xué)生的典型示范,激發(fā)其余同學(xué)的學(xué)習(xí)動力和成才的自覺意識.

　　三、活動內(nèi)容:

　　1、組織機(jī)構(gòu):電子系勤工中心助學(xué)部

　　2、活動方式:評選活動

　　3、活動主題:“自強(qiáng)不息,天道酬勤.”

　　4、活動對象:電子系10、11、12級經(jīng)濟(jì)困難生；

　　5、活動時(shí)間:xx年3月28日

　　6、活動地點(diǎn):（具體地點(diǎn)待定）

　　四、活動方案:

　　1、活動時(shí)間:xx年3月20日xx年3月28日

　　2、活動安排:

　　1)由助學(xué)部向各班發(fā)放活動策劃書,鼓勵更多的經(jīng)濟(jì)困難生參與.

　　2)活動報(bào)名時(shí)間（xx年3月20日xx年3月22日）.

　　3)參賽選手相關(guān)材料、證明上交和初選階段.

　　3、參賽條件:

　　a)參賽選手須為我系10、11、12級經(jīng)濟(jì)困難生；

　　b)參賽選手須具有良好的思想素質(zhì),積極向上,生活節(jié)儉樸素；

　　c)積極參加學(xué)校的各種活動以及社會實(shí)踐活動

　　d)勇于克服在學(xué)業(yè)、生活或其他方面的困難,表現(xiàn)出非同一般的頑強(qiáng)毅力,有較為突出的自強(qiáng)實(shí)際或個人成就；

　　注:以上為主要條件,若其他方面突出、優(yōu)秀,請?jiān)诟巾?（申請表）的自強(qiáng)事跡中寫明,并附相關(guān)證明（照片）.

　　4、活動形式:

　�。�1）初選階段

　　a)選手于xx.3.22傍晚六點(diǎn)前上交相關(guān)材料.

　　b)助學(xué)部對上交上來的材料進(jìn)行初步審核、評定,確定10名入圍同學(xué).經(jīng)年級輔導(dǎo)員審核同意無異議后,進(jìn)入決賽.

　�。�2）決賽階段

　　a)選手通過播放ppt等形式進(jìn)行簡單的自我介紹（內(nèi)容包括家庭情況、學(xué)習(xí)情況、參加校、社會活動情況以及獲得獎勵情況）時(shí)間3分鐘.其次選手進(jìn)行演講或朗誦（結(jié)合自己成長經(jīng)歷故事,主題為自立自強(qiáng)）,時(shí)間為5分鐘左右.

　　b)老師點(diǎn)評并總結(jié),工作組（由助學(xué)部干事）進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì).

　　c)公布成績,并進(jìn)行頒獎.

　　五、評分細(xì)則:

　　1、自立自強(qiáng)事跡(50%)

　　2、學(xué)習(xí)情況(20%)

　　3、參加校內(nèi)的社團(tuán)活動（10％）

　　4、演講、朗誦或其他表現(xiàn)（20%）

　　5、由評給每位選手打分（去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分）.

　　6、得分排名前六名的選手獲得自強(qiáng)標(biāo)兵稱號.

　　六、具體事宜:

　　1.與宣傳部聯(lián)系做好海報(bào)宣傳工作；

　　2.申請多媒體教室；（時(shí)間待定）

　　3.做好幻燈片展示,現(xiàn)場主持播放；

　　4.提前告知記者團(tuán)活動時(shí)間地點(diǎn)請他們到現(xiàn)場拍照；

　　5.邀請系各輔導(dǎo)員到現(xiàn)場擔(dān)任自強(qiáng)標(biāo)兵評；

　　6.通知各班參賽人員比賽時(shí)間地點(diǎn)；

　　7.確定活動主持人和記錄員以及會場秩序的維護(hù)員（助學(xué)部干事）.

　　六、活動注意事項(xiàng):

　　1、參賽選手的事跡必須真實(shí),不得造假.

　　2、評必須堅(jiān)持公平、公正的原則進(jìn)行打分.

　　七、活動預(yù)計(jì)成果

　　通過此次評選,在最普通的人中尋找那份深厚的感動.正是要通過此次活動,我們要讓奮發(fā)圖強(qiáng)這種精神激勵家,讓這種人格指引家前進(jìn),同時(shí),借此展示我系學(xué)子自強(qiáng)自立,樂觀進(jìn)取的精神風(fēng)貌和良好品格.

　　八、活動后期安排:

　　1、部門負(fù)責(zé)好教室衛(wèi)生,以及活動后場地的清理；

　　2、比賽結(jié)束后,由電子系勤工中心進(jìn)行自強(qiáng)標(biāo)兵的后期宣傳,介紹自強(qiáng)標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,促進(jìn)同學(xué)對自強(qiáng)標(biāo)兵更加深刻的認(rèn)識,更好的起到模范典型作用,更好地發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)自立的精神.

　　九、獎項(xiàng)設(shè)置及經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

　　一等獎1名:獲獎杯及精美紀(jì)念品

　　二等獎1名:獲獎杯及精美紀(jì)念品

　　三等獎1名:獲獎杯及精美紀(jì)念品

　　優(yōu)秀獎2名:獲榮譽(yù)證書及精美紀(jì)念品

　　礦泉水20元,會場用品30元,橫幅50元

　　總計(jì):250元

　　十、其他事宜

　　1、以上獲得自強(qiáng)標(biāo)兵榮譽(yù)的同學(xué)在助學(xué)金、勵志獎學(xué)金等經(jīng)濟(jì)困難生政策方面有傾斜.

　　2、各班可成立一個“自強(qiáng)標(biāo)兵”評定小組,本著公平、公開、公正的原則,至少推薦一名參評經(jīng)濟(jì)困難生.

　　2、學(xué)生宿舍文化征文評選活動策劃書