(通用)校報副刊經(jīng)典策劃書

　　時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，為了迎接新的工作目標(biāo)，是不是需要好好寫一份策劃書呢？寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的校報副刊經(jīng)典策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

校報副刊經(jīng)典策劃書1

　　文藝副刊版式的美化和內(nèi)容的策劃，影響著整個校報的辦報質(zhì)量與文化品位，策劃意識帶來的是有前瞻性，有創(chuàng)意、整體性等特征的報紙，杜絕臨時“拼盤”。文藝副刊應(yīng)該融文藝性、思想性、新聞性于一體，貼近校園的生活，映師生的心聲，做到既有歷史感又有時代感，既有教育意義有能愉悅身心，如此才能更好地吸引師生，讓讀者喜愛。

　　一、內(nèi)容選擇

　　（一）文學(xué)性與思想性

　　讓副刊為讀者提供一個文學(xué)欣賞的園地，為文學(xué)愛好者提供一方筆耕的土地和收獲果實的田園。因此，散文、詩歌、故事、游記、文藝評論等是其主體。文章選取在考慮文學(xué)藝術(shù)性的前提下，還必須考慮文章的思想性，文章不僅應(yīng)該語言優(yōu)美流暢，內(nèi)容還應(yīng)該健康向上，針砭假惡丑，褒揚(yáng)真善美，發(fā)揮其文化上的熏陶、思想上的指導(dǎo)和精神上的引領(lǐng)作用。可適時推出《文化長廊》、《詩歌賞析》《名著解讀》《藝術(shù)哲思》《人生感悟》《校園隨筆》等欄目。

　　（二）新聞性與貼近師生

　　貼近校園、貼近師生生活，可擇機(jī)推出《學(xué)生專版》《學(xué)院專版》，開設(shè)《讀者來信》《社團(tuán)之聲》等欄目，和讀者作者建立一個友好交流的渠道和良性互動的關(guān)系，增強(qiáng)校報的參與性和親和力，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，情趣愛好,盡可能考慮到綜合性學(xué)師生多元文化需求和審美需求。

　　新聞性方面，校報因出版周期而致新聞性減弱，但也是必須考慮到重要因素。把最新最快的信息及時映出來，結(jié)合出版日期、季節(jié)、節(jié)日、重要事件推出以之相應(yīng)的各類文章，比如一月迎新春佳節(jié)、寒假回家；三月開學(xué)，假期的`回憶；四月清明踏春、五月青年節(jié)、母親節(jié)；六月畢業(yè)典禮、青春的記憶、燃情之夏；九月迎新生、《西華秋韻》、開學(xué)典禮、中秋節(jié)、教師節(jié)；十月國慶；十一月感恩節(jié)、消防宣傳日；十二月12.9愛國、法制宣傳日、新年元旦。同時，結(jié)合國家事，上級工作安排，結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)、重要事件。如：運(yùn)動會、訓(xùn)、建國XX周年、普法宣傳教育、創(chuàng)先爭優(yōu)、節(jié)能減排等工作需要，體現(xiàn)對于重新聞事件的呼應(yīng)，刊載相關(guān)文章、圖片或適時組織“聚焦XX”、“熱點(diǎn)討論”、“征文比賽”等專題。

　　（三）歷史感與時代感

　　副刊既要有昨天的回憶與足跡又要有今天的展現(xiàn)與思考。歷史是一筆寶貴的文化財富，記住歷史，立足今天，面向未來，與時俱進(jìn)�？梢蚤_辟諸如→史回眸》《往事》《校園記憶》等專欄，為離退休的教職員工、在校的老教師、校友提供一個記錄歷史、回憶歷史的窗口，也可組織學(xué)生記者采他們，以校史和西華學(xué)事記為線索進(jìn)行擴(kuò)展挖掘，豐富和提煉學(xué)校的歷史文化。讓知難而進(jìn)、自強(qiáng)不息的西華精神和優(yōu)良?xì)v詩統(tǒng)文化激勵師生。同時，要緊跟時代，融入現(xiàn)代思想和時代氣息；以先進(jìn)的、文明的現(xiàn)代學(xué)辦學(xué)理念和學(xué)校的奮斗目標(biāo)為指引，濃郁校園的文化氛圍，映師生的價值取向和審美情趣。開設(shè)諸如《學(xué)時代》《青春碎語》《智者之聲》《網(wǎng)言網(wǎng)語》等欄目。

　　二、副刊版面的美化

　　（一）做到圖片的多樣性。融入攝影、書畫、藝術(shù)設(shè)計、篆刻、雕塑、剪紙等形式的內(nèi)容，刊載更多師生的原創(chuàng)作品，以此增加文化的多樣性和豐富性；開設(shè)如：《西華藝苑》《校園印象》《書畫攝影》等專版。

　�。ǘ�）運(yùn)用好線條（粗細(xì)搭配，花紋、色澤搭配）

　�。ㄈ�）運(yùn)用好色彩（詩文鋪底、選擇與季節(jié)相符的色調(diào)、整體的色彩和諧）

　�。ㄋ模┪淖郑ㄗ煮w的小、字體的種類、色彩、圖案點(diǎn)綴的運(yùn)用）

　�。ㄎ澹┱�體的布局（做到疏密相間、錯落有致、活躍靈動、清新淡雅）

　　三、稿件的組織

　�。ㄒ唬┌l(fā)動和利用宣傳部學(xué)生社團(tuán)。（西華社、廣播臺、電視臺、廣角社、卓越網(wǎng)）

　　(二)聯(lián)系人文學(xué)院師生提供稿件。

　　(三)聯(lián)系一批優(yōu)秀教師、學(xué)科代表、文學(xué)愛好者。（教學(xué)感悟、青春寄語、學(xué)術(shù)隨筆）

　　(四)聯(lián)系一批離退休老師、老校友。（歷史回眸、學(xué)記憶）

校報副刊經(jīng)典策劃書2

　　�？�校報是學(xué)校宣傳工作的重要載體，是校園文化建設(shè)的重要陣地，是向廣師生宣傳學(xué)校辦學(xué)理念與特色、展現(xiàn)校風(fēng)校貌與師生風(fēng)采的重要平臺，更承擔(dān)著培養(yǎng)校園記者、營造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要任務(wù)。為達(dá)到一崗雙責(zé)的目標(biāo)，20xx年主要開展以下工作。

　　一、營造良好的校園文化氛圍。

　　1、積極配合學(xué)校開展的學(xué)雷鋒、文明校園、無煙校園、技能競賽節(jié)等主要教育教學(xué)活動，做好輿論造勢，引導(dǎo)學(xué)生積極投身到學(xué)校各項活動中。

　　2、創(chuàng)新宣傳形式，加學(xué)生的參與力度，今年校報、�？瘮M增加有夢聲說出來、一句話新聞、身邊的典型、最美班級最美寢室最美學(xué)生展示等板塊，提高學(xué)生的校報�？�的關(guān)注度和互動。

　　3、拓展宣傳渠道。在校報�？�版面有限的情況下，充分利用八米通道十多塊展板，加對最美學(xué)生、先進(jìn)典型、技能之星等的展示，引導(dǎo)學(xué)生向先進(jìn)看齊，以模范為標(biāo)桿，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，營造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　4、加宣傳力度。加對學(xué)校優(yōu)秀教師、三好學(xué)生、技能之星等先進(jìn)典型的宣傳報道力度，挖掘先進(jìn)典型，用師生身邊的人、身邊的事，營造比學(xué)趕超的良好工作、學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性。

　　二、加對校園記者的培養(yǎng)

　　1、加強(qiáng)校園記者隊伍建設(shè)。隨著20xx級學(xué)生的實習(xí)就業(yè)，在記者隊伍人員變動的情況下，要進(jìn)一步動員20xx級學(xué)生加入到學(xué)生記者隊伍中，提高校園記者團(tuán)在校園的'影響力。

　　2、提高校園記者培養(yǎng)質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生記者的培養(yǎng)力度，每星期舉行一次學(xué)習(xí)會，將由宣傳部部長和我擔(dān)任指導(dǎo)老師；定期舉行優(yōu)秀稿件評比，討論稿件的優(yōu)劣，提高寫作水平；加強(qiáng)與團(tuán)、廣播站等合作，定期舉行新聞寫作等培訓(xùn)班；利用宣傳部的條件，組建一支學(xué)生攝影隊伍，提升學(xué)生的參與熱情。

　　3、加強(qiáng)校園記者管理考核。建立校園記者團(tuán)管理制度、學(xué)習(xí)制度；定期對成員的工作進(jìn)行總結(jié)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　4、健全通訊員隊伍網(wǎng)絡(luò)。在每班建立通訊員隊伍，挖掘班級新聞，提高學(xué)生對校報校刊的參與度；加強(qiáng)對通訊員的培訓(xùn)，提高通訊員的寫作水平。

　　5、不斷完善激勵機(jī)制。每學(xué)期對表現(xiàn)優(yōu)秀的校園記者進(jìn)行表彰，充分調(diào)動學(xué)生記者、通訊員的積極性。

　　三、工作任務(wù)

　　1、每學(xué)年出版8期報紙，出版3期雜志。

　　2、完成60名校園記者和200名通訊員的培養(yǎng)。

　　3、建立校園記者團(tuán)管理辦法，建立管理考核臺賬。