《校園新視點(diǎn)》新聞雜志類(lèi)欄目策劃案

　　一、背景分析

　　首先，作為在校學(xué)生，不僅僅需要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，也應(yīng)當(dāng)具備對(duì)新聞事件的自我認(rèn)知能力。所以他們不僅要了解時(shí)下國(guó)內(nèi)外資訊，更需要的是與他們自身相關(guān)的校園資訊和就業(yè)資訊，所以一檔以當(dāng)代學(xué)生為受眾目標(biāo)的新聞欄目顯得尤為重要，并且可以具有很好的收視效果和經(jīng)濟(jì)利益。

　　其次，縱觀當(dāng)今熒屏，各種各樣的新聞欄目數(shù)不勝數(shù)，而真正關(guān)注到學(xué)生的欄目卻寥寥無(wú)幾。且就目前觀察可知道，各高校目前很少有屬于自己的校園電視新聞平臺(tái)，現(xiàn)在仍以校刊，校官方的網(wǎng)為媒介進(jìn)行校園動(dòng)態(tài)跟新，缺少視聽(tīng)結(jié)合的電視報(bào)道方式，所以辦一檔校園新聞欄目顯得很必要。

　　再次，由于人們生活節(jié)奏日益加快，人們可支配業(yè)余時(shí)間減少，所以都希望能在短時(shí)間內(nèi)獲得高質(zhì)量的信息。雜志類(lèi)新聞欄目在這樣的社會(huì)背景下應(yīng)運(yùn)而生。且雖然我國(guó)的電視新聞評(píng)論節(jié)目層出不窮，其中雜志類(lèi)新聞評(píng)論節(jié)目《東方時(shí)空∮節(jié)目開(kāi)播到現(xiàn)在，受到觀眾的廣泛歡迎。可見(jiàn)這類(lèi)雜志型節(jié)目如果做好了還是有很的市場(chǎng)和影響力的。

　　綜上所述，一檔校園新聞雜志類(lèi)欄目就在這樣的背景下誕生。

　　二、欄目宗旨

　　通過(guò)對(duì)新聞熱點(diǎn)、校園資訊的快速閱讀瀏覽，促進(jìn)在校學(xué)生全面了解時(shí)事與社會(huì)動(dòng)態(tài)，為將來(lái)就業(yè)添籌加碼。圍繞當(dāng)前在校學(xué)生感興趣的問(wèn)題，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行深入的報(bào)道，以此傳播正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生立思考的能力。總體來(lái)說(shuō)，就是傳播新聞、傳遞力量、貼近學(xué)生、引起思。

　　三、欄目定位

　　1．受眾定位

　　主要受眾為在校學(xué)生，其他受眾為在校教職工和部分家長(zhǎng)

　　2．功能定位

　　以新近新聞事實(shí)和相關(guān)熱點(diǎn)話(huà)題為主，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。讓學(xué)生具有立思考能力。同時(shí)播報(bào)各高校新聞，貼近學(xué)生生活，了解其他高校發(fā)生的事情。同時(shí)提供即將畢業(yè)面試時(shí)的成功技巧與經(jīng)驗(yàn)之談。引導(dǎo)學(xué)生走向美好未來(lái)。

　　3．內(nèi)容定位

　�、啪W(wǎng)羅一周內(nèi)發(fā)生的國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)新聞事件，就其中一則進(jìn)行評(píng)述

　�、浦睋舾餍�園新近發(fā)生的奇聞趣事，歸納出各高校共同的新聞事件，貼近學(xué)生活

　�、茄�請(qǐng)各高校已成功就業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)行采，分享成功之道。

　　4：主持人定位

　　成熟穩(wěn)重，親切自然，明快流暢的口語(yǔ)播報(bào)；睿智幽默的采；互動(dòng)能力強(qiáng)

　　四、欄目?jī)?nèi)容

　　1. 第一個(gè)版塊：《每周新看點(diǎn)》

　　網(wǎng)羅國(guó)內(nèi)外重資訊，精心篩選出學(xué)生關(guān)心的新聞。對(duì)其中學(xué)生最關(guān)心的新聞，請(qǐng)資深老師進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)論。如：嫦娥三號(hào)成功登月，老外撞媽事件，《爸爸去哪兒》引收視高潮等。

　　2．第二個(gè)版塊：《校園新周報(bào)》

　　這個(gè)板塊關(guān)注各高校每周焦點(diǎn)事件，提示學(xué)校資訊，歸納出高校在這周普遍存在的現(xiàn)象，進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)查，重在解決問(wèn)題。如：考試周怎么度過(guò)。這樣能夠吸引學(xué)生關(guān)注這個(gè)板塊，并形成收視習(xí)慣。

　　3. 第三個(gè)板塊：《職場(chǎng)新寵兒》

　　每周采一個(gè)剛剛步入社會(huì)，走進(jìn)職場(chǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生或?qū)嵙?xí)生，采他們剛剛步入職場(chǎng)的感受，分享自身成功經(jīng)驗(yàn)，向在校學(xué)弟學(xué)妹們傳遞一些職場(chǎng)的應(yīng)對(duì)技巧，面試技巧。

　　4. 第四個(gè)板塊：《微博新互動(dòng)》

　　對(duì)微博上家感興趣的話(huà)題新聞，在線(xiàn)進(jìn)行報(bào)道跟蹤 ，給予解答，根據(jù)微博上得一些問(wèn)題作為媒體可以采一些部門(mén)給出回復(fù)，主持人也可以給出評(píng)論。也可以在線(xiàn)找各高校學(xué)生進(jìn)行微博互動(dòng)，展現(xiàn)同學(xué)們個(gè)人風(fēng)采。

　　五、欄目結(jié)構(gòu)

　　第一部分中的評(píng)論是當(dāng)天的新聞重頭戲，性和時(shí)效性強(qiáng)，往往由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，教授擔(dān)任新聞評(píng)論員，占的時(shí)間為15分鐘左右。節(jié)目?jī)?nèi)容體現(xiàn)實(shí)事，對(duì)本周發(fā)生的重要事件進(jìn)行報(bào)道。起到傳達(dá)、告知、解惑等作用。

　　第二部分報(bào)道較之第一部分有點(diǎn)短，主要是以資訊的形式報(bào)道各高校新近發(fā)生的新聞。鄰近的注重實(shí)效性，偏遠(yuǎn)的注重新鮮性。重點(diǎn)在于信息的豐富性。就其中高校普遍存在的問(wèn)題就行實(shí)地調(diào)查，然后進(jìn)行分析總結(jié)。時(shí)間為15分鐘左右。

　　第三部分可視為當(dāng)晚節(jié)目的亮點(diǎn)，富有人情味，風(fēng)格也比較輕松。且實(shí)用性較強(qiáng)，每期請(qǐng)的嘉賓不同，能引起學(xué)生興趣。15分鐘左右。

　　第四部分強(qiáng)調(diào)學(xué)生與本欄目的互動(dòng)情況。10分鐘左右。

　　六、欄目要求

　　欄目整體風(fēng)格以簡(jiǎn)練，清晰明快、平易近人為主。

　　七、欄目播出

　　每周一期，每期40分鐘，暫定位每周日晚上8:30點(diǎn)，符合全校學(xué)生的作息習(xí)慣，剛好上完一整天的課，上完晚自修后順便關(guān)注新聞，節(jié)目關(guān)注的都是同學(xué)們感興趣的新聞與話(huà)題，能夠吸引更多受眾，并形成收視習(xí)慣。

　　八、可行性分析

　　整個(gè)節(jié)目的四個(gè)部分都是由現(xiàn)實(shí)中比較普遍的節(jié)目樣式發(fā)展來(lái)的，對(duì)于新聞評(píng)述，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，人物談和互動(dòng)形式都是運(yùn)用比較多的式樣，所以節(jié)目可操作性還是挺強(qiáng)的。

　　九、人員設(shè)置

　　制片人1名編導(dǎo)34名 主持人 1名

　　記者34名 攝像3名 導(dǎo)播2名

　　主編2名 燈光2名 化妝2名 音響3名 后期制作3名 十一、欄目宣傳

　　網(wǎng)絡(luò)媒體：通過(guò)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳

　　平面媒體：在學(xué)校報(bào)社，社團(tuán)等媒體做廣告宣傳

　　電視媒體：在節(jié)目播出前，在校園電視臺(tái)播放宣傳片

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　前期制作：1萬(wàn) 制作團(tuán)隊(duì)：2萬(wàn) 基本設(shè)備：2萬(wàn) 后期制作：1萬(wàn) 每期預(yù)算共計(jì)：6萬(wàn)，由于校內(nèi)制作，成本較低。