畢業(yè)晚會策劃方案范文

　　為了確保工作或事情有序地進行，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)晚會策劃方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

畢業(yè)晚會策劃方案范文1

　　一、活動時間

　　20xx年xx月xx日傍晚xx點

　　二、活動地點

　　幼兒園操場

　　三、活動程序安排

　　(1)代表講話

　　園長、老師代表、家長代表、幼兒代表

　　(2)頒獎活動

　　優(yōu)秀家長：每班推薦兩名好家長(趙園長頒獎)

　　優(yōu)秀畢業(yè)生：在一年級取得“三好學生”的畢業(yè)生

　　(3)文藝匯演、互動游戲

　　1、大班舞蹈表演《nobody》

　　2、小班舞蹈表演《彩虹微笑》

　　3、大班歌曲表演《四朵金花》

　　4、小班舞蹈表演《小豆豆》

　　5、中班三字經(jīng)經(jīng)典誦讀表演

　　6、大班舞蹈表演《加油加油》

　　7、小品表演《上學的早晨》

　　8、古詩、成語互動游戲時間

　　9、小班舞蹈表演《詠鵝》

　　10、中班舞蹈表演《玩具暢想》

　　11、舞蹈表演《快樂寶貝》

　　12、粵曲《紫釵恨》

　　13、手語表演《最好的'未來》

　　(4)園長頒發(fā)畢業(yè)紀念冊

　　(5)師生合唱《畢業(yè)歌》

　　(6)活動結束

畢業(yè)晚會策劃方案范文2

　　一. 整體構思：

　　將舞臺設計成一個電視屏幕，在舞臺左上方懸掛一個臺標（如：廣播影視學院校園電視臺）

　　使得整場晚會像校園電視臺某個時間段正在播放的節(jié)目。

　　晚會包括：廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目主持。這四項內容分別用電視節(jié)目和插播廣告的形式體現(xiàn)出來。而其中節(jié)目主持又將廣播播音和電視播音包含起來。

　　廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目主持是四個大體形式，具體的內容還將包括文藝作品朗誦、歌舞、訪談等。

　　這樣將我們所學的內容全部包含其中，對我們在廣院的學習做一個匯報總結。

　　參與人員全部是播音專業(yè)的師生。

　　二．晚會流程：

　　1.播放錄音或錄像：（播音班學生的感言）

　　由學生提前錄制，挑選十個人左右，說出自己為什么選擇播音主持專業(yè)、對播音主持專業(yè)的理解、自己的宣言、曾經(jīng)遇到的困難、播音主持的夢想等。

　　例：A:我從小就喜歡播音主持專業(yè)，喜歡董卿，夢想將來和她一樣站在中央電視臺的大舞臺上。讓全國電視觀眾都認識我！

　　B：當時選擇播音專業(yè)以為它很簡單，后來發(fā)現(xiàn)連最基礎的說普通話都有很多學問，才知道播音主持真的是很不容易的'工作，可以說，我們是任重而道遠吧。

　　C：看看電視上的節(jié)目主持人，覺得我們真是差得太多，于是就想著不再學這個專業(yè)了，但是經(jīng)過老師的指導，很明顯感覺到自己有進步，就覺得只要堅持努力，一定會像電視上的主持人一樣棒！

　　D：學這個專業(yè)，感覺每天都很有激情，不是那種埋頭苦干、不見天日的生活。我喜歡這樣的生活，每天接受新的資訊、各種各樣的人，這樣的生活才精彩！

　　2．播放錄音：（校園廣播電臺的節(jié)目預告）

　　聽眾朋友你好，你現(xiàn)在收聽的校園廣播電臺，現(xiàn)在是校園電視臺的節(jié)目預告時間。今晚7：30，校園電視臺將為你播出《播音主持大聯(lián)歡》文藝晚會，屆時播音班群英薈萃，將帶給你前所未有的震撼！8：00鐘，《獨家訪問》讓你了解播音班老師訓練學生的秘籍！獨家訪問，絕對爆料！8：10，《品位》帶你夢回大唐，品味唐詩的韻味。……….(根據(jù)節(jié)目內容及時間再做具體編排)

　　3．報時：嘀嘀…..北京時間7點30分

　　4．《播音主持大聯(lián)歡》節(jié)目開始

　　主持人出場說開場白——學生表演歌舞等才藝展示——主持人結束語。

　　5．大屏幕播放廣告（電視廣告）

　　6．《獨家訪問》節(jié)目開始

　　7．《品位》節(jié)目開始

　　10.播放錄音或錄像（學生的暢想，老師寄語）

　　例：

　　同學A:畢業(yè)了，還是不想走，喜歡跟寢室的兄弟說說笑笑，一大堆人一起吃飯，上課一占座位占一排。

　　同學B：嗯，希望馬上到電視臺工作，希望可以播新聞，希望老師不要再笑話我，呵呵。

　　同學C：我想我還會回來，跟老師同學再聚到一起！我想永遠都這么做學生！

　　老師A:祝愿他們都有好的前途，祝愿有一天可以在中央電視臺看到他們！

　　老師B：還是要堅持練聲！保重身體，天天開心！

　　11．全體師生上臺合影

　　三．備注：

　　等節(jié)目確定后，將節(jié)目編排在各個欄目中，對每個欄目再做具體策劃。