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最新五一活動策劃方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,時常需要預先制定一份周密的方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編收集整理的最新五一活動策劃方案,希望對大家有所幫助。
最新五一活動策劃方案1
一、活動名稱:
xx集團“慶五一,大家一起來”娛樂活動。
二、活動目的:
在五一國際勞動節(jié)來臨之際,我們要充分發(fā)揮xx員工的文藝表演才能,大家一起來參與,豐富全體員工的文化娛樂生活。
三、活動時間:
20xx年5月1日下午。
四、活動地點:
xx集團2樓會議室。
五、參加人員:
xx集團全體員工。
六、主持人:
xx和xx。
七、注意事項:
1、要注意時間安排,根據現場氣氛,靈活掌握節(jié)奏。
2、要遵守活動規(guī)則,積極參與,調動活動氣氛。
3、在活動過程中堅持適度原則,就要活潑但不失莊重。
4、活動分為集體游戲類和個人表演類,希望大家能積極報名,共同娛樂。個人表演類每個部門至少提供x個節(jié)目,其他根據情況公司會作具體安排。
八、活動流程:
1、主持人介紹活動的基本情況,請領導致辭。
2、領導致辭。
3、娛樂互動。
熱場游戲:
現場每一個人分發(fā)兩張紙條,在其中一張上寫上在哪里,另一張寫上在干什么,收起分別放入兩個容器中。每一個人在兩個容器中各抽取一張紙條,然后把自己抽到的內容,以“今天下午我(是固定的)在哪里干什么”的形式念出來,大家可以隨便寫的。
(1)游戲類:
大力神(扳手腕):
找張桌子當擂臺,一個人做擂主,接收其他人的挑戰(zhàn),進行扳手腕游戲。標準就是擂主不用扳倒對手,只要保持10秒不被扳倒就算贏,而參加的人要在短短的10秒內扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話,也可以代替原來的擂主,由此類推。
知識問答:
根據xx集團的基本情況,設定題目,為了考察大家對我們公司的了解程度,有利于員工更詳細全面的了解我們公司,增強主人翁意識。
(2)表演類:
自由K歌:
只要想唱,就可以在這個舞臺上一展歌喉,人人參與,氛圍活躍。
自由發(fā)揮:
參與人員可以根據每一個人自己的興趣愛好,選擇自己最佳的表演方式,如打羽毛球、打乒乓球,打臺球。
(3)我們都是一家人,交流溝通:
由于平時領導和員工都忙于工作,彼此交流的`機會較少,以本次活動為契機,員工可以向領導反映一些工作和生活中遇到的問題,對公司未來的發(fā)展提一些建議,談一下自己的想法,此項活動有利于拉近領導與員工的距離,樹立領導的威信,調動員工工作的積極性,更好地建設xx集團!
4、總結評優(yōu)
(1)領導對本次活動進行點評總結。
(2)主持人根據評比表現和記錄,宣布評比結果,對表現優(yōu)秀的團隊和個人予以獎勵。
最新五一活動策劃方案2
一、活動主題
歡度五一感恩回報千萬家。
二、活動時間
20xx年5月1日-x日(周x—周x)。
三、活動內容
1、驚喜換購僅需1元
超市一次購滿元,憑發(fā)票到服務臺加1元換購商品(價值x元左右)。
注:服務臺人員做好臺帳登記工作、現金的正確收取、小票的正確收集,以免出現誤差。每天將收取金額上交財務,活動結束后,按照上交的'現金核查換購商品。
2、獻驚喜禮金送給您
超市一次購物滿xx元,收款時憑超市海報單頁x元抵金券剪角,沖減x元現金。
注:團購及場外個別專柜不參加。購物金額xx元以上不累計計算。每次只能使用一次。
3、買xx元送xx元現金券
活動內容:超市一次購物滿xx元送價值xx元的(超市專柜/聯(lián)誼商業(yè)單位)xx現金券一張,買xx元送x張,多買多送。
四、注意事項
1、現金券只能在指定專柜使用。
2、現金券在月日至月日期間消費有效。
3、現金券不找零,不兌換現金。
4、購買xx專柜滿xx元時使用一張,滿xx元時使用x張,依次類推。
5、現金券蓋有本公司公章均為生效。
6、本次活動的最終解釋權歸xx購物中心。
最新五一活動策劃方案3
一、活動目的:
1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們情感。
3、在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。
二、活動準備:
1、結合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。
2、讀報和收集關注社會新聞,關心身邊的事。
3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。
4、創(chuàng)設環(huán)境:老師和幼兒共同收集材料,布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片),預備一些成人勞動的照片和圖片。
5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動之用。
6、選擇人物(如商店售貨員,汽車司機,廚房廚師,馬路上的警察),帶領幼兒觀察成人勞動。
小班活動:《環(huán)保小衛(wèi)士》
1、通過晨間談話、集體活動進行有關:我會自己洗手、我會自己脫衣服、我會自己吃飯等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動,為我們周圍的環(huán)境進行撿垃圾活動。
中班活動:《自己的事情自己做》
1、通過《自己的事情自己做》主題開展我會自己疊被子、我會自己穿衣服、我會自己疊衣服、我能自己擦椅子、我會掃地等活動,以促進幼兒的自理能力,以及熱愛勞動的`快樂。
2、通過班級的各項活動后,進行年級組的自理能力競賽活動,具體項目就是班級已經進行了的各項活動如:疊被子、穿衣服、疊衣服、擦椅子、掃地。
大班活動:《我是勞動小明星》
1、進行關于五一勞動節(jié)的教學活動。
2、各班級充分利用五一勞動節(jié)的節(jié)日教育資源,進一步挖掘了潛在資源,開展從小做個勤勞人的德育活動,尊重并感謝勞動者,嘗試體驗成人的勞動。
3、以班級為單位包干院內、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。
特別說明:
1、此活動為五一前后一天或幾天以班級為單位進行。
2、此活動需要挖土和澆水的工具,請教師們提前做好收集的準備。
最新五一活動策劃方案4
一、活動主題
慶“五一”暨祖國好,家鄉(xiāng)美詩朗誦。
二、活動目的
通過開展詩朗誦比賽活動,歌頌咱們偉大的祖國,贊美咱們美麗的`家鄉(xiāng),激發(fā)少先隊員愛國,愛家鄉(xiāng)的熱情。同時,以誦讀活動為契機,引領和推動我校讀書活動的開展,形成良好的誦讀氛圍,促進我校校園特色文化建設。
三、比賽時間
5月1日上午。
四、活動步驟與要求
1、比賽方式分年級組進行,一、二、三年級為低年級組。四、五年級為高年級組。
2、5月1日前確定朗誦內容,盡量避免朗誦內容重復,并上交一份底稿。
3、各中隊要積極搞好參加朗誦訓練。
五、評分標準與評分項目
1、以xx分制進行打分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取中間的分值。
2、評分項目:
內容(x分):主題鮮明,內容積極健康。
語音(x分):普通話標準流暢,音色優(yōu)美,吐字清晰,聲音洪亮。
技巧(x分):朗誦形式進行了合理設計,感情把握到位,具有一定的感染力。
臺風(x分):進出場有序,臺風端正,表演落落大方,精神飽滿,動作表情協(xié)調自然。
服裝(x分):服裝整潔、統(tǒng)一。
六、獎項設置
頒獎項設為,低年級組、高年級組各取一等獎x名、二等獎x名、其余均為優(yōu)秀獎。
七、參評評委
此次活動參加的評委為我校部分語文教師及領導。
最新五一活動策劃方案5
一、指導思想
國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”,是世界上大多數國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。
緊密結合共青團工作實際,以“xx”為主題,活躍團的生活,增強團的凝聚力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭,用頑強、英勇不屈的奮斗精神,爭取到了自己的合法權益,是人類文明民主的歷史性進步,這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以,人們才這么注重勞動節(jié)。
二、活動目的
1.以到寢室、教室、包干區(qū)撿垃圾和主題講座的`方式來增強學生社會責任感,培養(yǎng)學生自覺性,提高學生的綜合素質。
2.通過勞動,來體會勞動最光榮的道理,為我們畢業(yè)生將來服務社會打下良好的基礎。
3.增強團的凝聚力。作為共青團優(yōu)秀分子應該在各項活動中其帶頭作用,并引導大家向團組織靠攏,做一個優(yōu)秀的共青團員。
三、活動原因
由于寢室、教室、包干區(qū)是我們日常生活的地點,是我們的家,活動既可以鍛煉身體,又可以放松心情,生活中這個家的同學數量眾多,人流量過大,平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾,讓我們的家變了樣,我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。
五一是勞動者節(jié)日,勞動榮,讓高職學生參加此活動來提高個人素質,增強社會責任感,增強保護環(huán)境的意識,增強團的凝聚力。
四、活動方式
1.教室、寢室大掃除,包干區(qū)撿垃圾。
2.在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。
五、活動時間
20xx年5月。
六、活動對象
技師汽修xx班全體同學們。
七、活動地點
教室、包干區(qū)、寢室。
八、活動前期準備
1.首先了解同學們對此次活動的看法。
2.召開班委會,并指定負責人。
3.打掃工具準備。
4.人員的通知到位。