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記單詞活動策劃書
時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，此時需要提前做好策劃書了。策劃書要寫哪些內容呢？以下是小編收集整理的記單詞活動策劃書，希望對大家有所幫助。
記單詞活動策劃書1
�。ㄒ唬┗顒用Q：我愛記單詞—單詞大比拼
（二）活動主題：word show
�。ㄈ┗顒颖尘埃含F(xiàn)在同學們的英語學習熱情很高，但效果并不明顯，尤其是在單詞記憶上仍有很大的不足。
�。ㄋ模┗顒幽康模捍嘶顒又荚谠谟螒虻臍g樂中記憶單詞，熟練掌握英語學習的技巧，使所辦的活動更加貼近同學的生活與學習，從而為即將到來的英語四六級做好充分的準備。同時也能提高同學們學習熱情，有利于同學們利用課余時間自我自動自主學習，增強三自的理念。
（五）活動時間：4月25日初賽，五一第一個周末決賽（暫定）
（六）活動地點：初賽地點定在b樓102，決賽地點定在c樓多功能報告廳
(七）活動對象：全校師生
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�。�1）生活部負責活動的策劃及整理并提交策劃書。
�。�2）請宣傳部協(xié)助做宣傳板進行宣傳工作。
�。�3）請院里各班班長協(xié)助通知班級成員積極參與此次活動，并告之活動內容及相關事宜，在學校里擺放展板，并設置值班點，吸引其他院系學生參加此次活動；秘書處聯(lián)系參賽人員并選出3位評委（目前待定）進行評分；決賽之前也會邀請主席團成員參加，生活部整理并做好檔案記錄；請網絡部將準備的相關資料存入多媒體，便于活動播放；生活部根據策劃書內容收集準備活動相關的單詞的資料.及信息（高考及四六級詞匯）；生活部負責順利進行活動的各項流程并負責活動會場的`紀律及衛(wèi)生。
�。�4）生活部負責人邀請課堂部幫助決賽試題制作，并由生活部邀請學生中優(yōu)秀的英語學習者進行演講。
�。ň牛┗顒舆^程：
a、題型——必答題，搶答題，附加題
a.必答題環(huán)節(jié)：
(1)單詞競賽：單詞連線
給10個單詞及英文意思進行連線
比賽規(guī)則及評分：在一分鐘以內答完所有題目，超時者不給分。此題分值10分答錯一題扣一分
�。�2）近、反義詞
例：前面front ——-近義詞forward 反義詞behind
比賽規(guī)則及評分：在一分鐘以內進行答題。分a b c d e f參賽隊進行選擇，一組對應五題，一題一分，答錯不扣分。
�。�3）物品猜詞 看圖說物
例：圖片為“書籍”所以英文意思——book
比賽規(guī)則及評分：參賽隊以最快速度說出圖片內容的意思，在30秒內累計，一題一分，答錯不扣分。
b.搶答題環(huán)節(jié)：在5分鐘給出一定數量的單詞，6個參賽隊以搶答的形式進行回答。一題一分，累計計分，答錯不扣分。
c.附加題環(huán)節(jié)：給每組參賽隊出一組詞語。5分鐘構思以情景對話或即興表演的形式參加比賽，比賽時間5分鐘。
例； student(學生) spring (春天) bag(包)
進行情景對話或即興表演
比賽規(guī)則及評分：分a b c d e f組，參賽隊進行題目的選擇。
第一個比賽隊進行比賽，第二個比賽隊準備。15分為最高分值，以比賽隊的表現(xiàn)三位評委給出相應分值，取平均值。
�。í勴椩O置：一、二、三等獎各一名）
b、單詞課堂
1.邀請英語學習優(yōu)秀者給在座的參賽人員、觀眾演講學習英語的心得、體會
2.有機會邀請本校的英語老師給在座的參賽人員，會員，觀眾指點英語迷津。
3.學習部介紹記憶單詞的方法.
（十）經費預算:
1、農夫山泉10瓶 15元。
2、初賽試題資料印制90份（預計） 40 元。
3、比賽證書 3張
�。ㄊ唬⿷鳖A案：
（1）場地申請必須要盡量提前，以保證活動的順利進行
�。�2）一定要與被邀老師聯(lián)系溝通好，以免到時候老師缺席，影響活動質量。
記單詞活動策劃書2
一、進行情景對話或即興表演
比賽規(guī)則及評分：分a b c d e f組，參賽隊進行題目的選擇。
第一個比賽隊進行比賽，第二個比賽隊準備。15分為最高分值，以比賽隊的表現(xiàn)三位評委給出相應分值，取平均值。
二．單詞課堂
1、邀請英語學習優(yōu)秀者給在座的參賽人員，會員，觀眾演講學習英語的'心得，體會
2、有機會邀請本校的英語老師給在座的參賽人員，會員，觀眾指點英語迷津。
3、口語部干事介紹記憶單詞的方法、
相關內容：1)詞根記憶2）口訣記憶3）分頻記憶4）聯(lián)想記憶5）發(fā)音記憶6）圖解記憶7）例句記憶8）詞源記憶。
形式：ppt
三、 游戲環(huán)節(jié)
1、猜單詞：形式——兩人為一組，主持人給出一個單詞，一人比劃一人猜。
規(guī)則——猜詞最多一組為勝
2、記憶力：形式----游戲者瀏覽20個單詞。在一分鐘以內寫出所有單詞
規(guī)則——寫出最多單詞者為勝
3、繞口令：形式——給出英文繞口令以最清晰，最快速的方式說出。
規(guī)則——評委評出最佳游戲者
4、找朋友：形式——準備26個字母的大小寫卡片若干，并將其打亂，分發(fā)給參與者，參與者不能互相偷看，當主持人說出某個字母時手持相應卡片的人舉起手中卡片。
規(guī)則——偷看卡片者視為犯規(guī)，在短時間沒能舉起卡片者，對其進行懲罰，即興表演后觀眾進行評價，通過者繼續(xù)參加游戲，未能通過者直接淘汰。
5、單詞接龍：形式——主持人給出第一個詞。參與者接本次的最后一個字母。例：sun_no_open,以次類推
規(guī)則——參與者在10秒內連接不上直接淘汰。
6、句子接龍：形式——8人為一組，主持人說出第一個句子三遍，參與者一個一個復述，最后一個參與者說出句子。
規(guī)則——以說出完整句子的一組為勝
7、單詞猜猜猜：形式——在限定時間內盡可能說出某一類的英文單詞。
例：體育：跳高-high jump游泳-swimming籃球_basketball足球_football
規(guī)則——一說出最多者勝出
8、英文歌曲知多少：形式——播放熟知的英文歌曲進行比賽
規(guī)則---說出最多者勝出
活動資料：電腦，教室以及道具的材料
詞匯講解：口語部
ppt制作：策劃部，宣傳部
意見反饋：秘書部
活動注意事項：
1、本次活動為英語協(xié)會面向全校的大型活動，需英語協(xié)會各部門積極協(xié)調配合。
2、道具準備從儉
3．對活動細節(jié)必須注意，處理好突發(fā)事件
4、比賽，游戲環(huán)節(jié)娛樂為主，切忌帶有功利。
注：此策劃書僅代表策劃部本部意見，細節(jié)上若有修改，添加一經采納立即實行。
記單詞活動策劃書3
一.活動名稱：“我愛記單詞”
二.活動目的：為了展示學生的英語風采，營造良好的英語口語的氛圍，帶動學生學習的積極性并增強學習英語的熱情，通過參與活動學會記憶單詞。
三.活動意義：在活動的參與中增進知識，活動的策劃中增進能力，活動的組織中增進交流，使英語部的活動更加貼近學生的生活與學習。
四.活動時間：20xx年5月10日
五.活動地點：二樓教室
六.活動人物：四、五、六年級學生
七.承辦部門：英語部
八.活動流程及安排：
1.前期工作
(1)準備好試題：三年級：cherry四年級：anna五年級：joey六年級：candy
(2)整理好參賽學生名單，以班級為單位(yy)
�。�3）分配好監(jiān)考老師及課室(anna)
(4)安排好閱卷老師（candy）
�。�5）通知各個年級的學生5月10日來參加單詞拼寫大賽
2.中期工作:
（1）認真、嚴格的進行監(jiān)考。
�。�2）準確及時的處理好突發(fā)情況
�。�3）活動的開展時間5月10號下午5:10-6:10
3.后期工作:開臨時會議討論本次活動存在的問題，針對本次活動反饋意見,建議,指出不足
九、試卷內容評分規(guī)則：
�。ㄒ�.）單詞競賽：以班級為單位分為四個年級進行比賽。題型——必答題，搶答題，附加題。
（1）必答題環(huán)節(jié)：1.筆試（50分）
�。�2）搶答題環(huán)節(jié)：中英互譯（口答15分）
�。�3）附加題環(huán)節(jié)：老師設制三道開放式題目，可用ppt（結合聽、寫、說，共35分）
�。ǘ⒈荣愐�(guī)則及評分：在規(guī)定時間以內答完所有題目，超時者不給分。
�。�1）搶答題環(huán)節(jié)：參賽選手以最快速度說出的意思，在1分鐘內累計，一題一分，答錯不扣分。（老師準備20個中文詞語）
�。�2）筆試規(guī)則及評分：在30分鐘老師給出一定數量關于的單詞題型，學生按要求以書寫的形式進行回答。一題一分，累計計分。
�。�3）附加題環(huán)節(jié)：
a.記憶力：形式----給每出一組單詞，30秒后擦掉單詞。參賽者以30秒鐘構思‘記住單詞，再用30秒寫下單詞。（共呈現(xiàn)三組，每組五個單詞）
b.單詞接龍：形式——老師給出第一個詞。參賽者接著單詞的'最后一個字母往下寫。例：apple ---egg ---great以次類推,在規(guī)定的時間內寫10個單詞。（限時5分鐘）
c.猜單詞：形式——在規(guī)定的時間內寫出老師指定的一類單詞五個，寫出一個得一分，不寫不扣分。（老師準備兩類）（限時5分鐘）
十、活動注意事項：
1.本次活
動為英語部面向全校的大型活動，需英語部各個積極協(xié)調配合。
2.試題要準備恰當、準確，難易結合。
3．對活動細節(jié)必須注意，處理好突發(fā)事件
4.此比賽分年級進行，要突出年級知識點的特色。
注：此策劃書僅代表策劃個人意見，細節(jié)上若要有修改、添加一經采納立即實行。
記單詞活動策劃書4
一、活動名稱：word show
二、 活動目的：
1、讓在校學生增加英語興趣，
2、通過參與活動學會記憶單詞，
三、活動意義：干事在活動的參與中增進知識，活動的策劃中增進能力，活動的'組織中增進交流，使英語協(xié)會的活動更加貼近同學的生活與學習。
四、活動時間：xx年11月中旬
五、活動地點：階梯教室
六、活動人物：全體學生
七、承辦單位：社團聯(lián)合會英語協(xié)會
八、活動流程：
前期工作：
1、策劃部干事書寫策劃書,并收集本次活動的相關單詞的資料,信息（高考詞匯，四級詞匯）、
2、宣傳部在活動前兩天將宣傳版置于食堂,教室門口、
3、秘書部通知會員參加活動,并告之活動內容,聯(lián)系參賽人員（臨床系，藥學系，護理系，醫(yī)技系，人文科學系，英語系各5名）通知會員活動的相關事宜，并選出3位評委進行評分。
4、口語部將準備的相關資料熟讀以便在活動中靈活應用、出兩名主持人參與整個活動。
5、會長邀請學生中優(yōu)秀的英語學習者進行演講（相關內容以下會涉及）
6、全體干事制作活動道具
中期工作:活動的開展,時間暫定2小時
后期工作:在會員中反饋意見,建議,指出不足
開臨時會議討論本次活動存在的問題
活動內容：