安全穩(wěn)定團結(jié)主題班會策劃書

　　在平時的學習中，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。一個好的主題班會是什么樣的呢？下面是小編精心整理的安全穩(wěn)定團結(jié)主題班會策劃書，歡迎大家分享。

　　一、活動主題

　　安全穩(wěn)定團結(jié)

　　二、活動背景

　　經(jīng)過了一年的大學生活，如今的我們已經(jīng)是大二的學生了，很明顯的，我們已經(jīng)發(fā)覺我們懶了，更散漫了，班級凝聚力也更弱了，大家都各自為戰(zhàn)，心不在一起。分析一下原因，主要有以下幾點：

　　1.到了大二我們沒有了早自習和晚自習，大家除了上課很少有時間待在一起，上完課大家又各走各的，這樣哪里來凝聚力。

　　2.大二我們都可以帶電腦，有電腦固然能幫到我們很多，但是由此而來的問題就是我們的業(yè)余生活都被電腦給占了，回寢室第一干的事就是開電腦，有些同學一天到晚對著電腦無所事事。

　　除了以上的原因外，還有很多原因，這些現(xiàn)狀最終最終導致我們班級的凝聚力不斷下降，班級的集體意識不斷淡化。

　　三、活動目的：

　　談到集體榮譽感，首先應搞清楚一個問題，那就是每個人都生活在集體之中，就算是獨在孤島，也同樣是和魚、鳥、樹木組成集體，沒有什么人是例外的，否則就無法生活。

　　談到個人榮譽和集體榮譽，也應搞清楚一個問題。這問題十分簡單，無限大的萬分之一等于無限大；零的一萬倍仍等于零。

　　如果一個集體被大眾尊為泰斗，而個人只在這集體中排倒數(shù)第一，而這個人在大眾眼中，同樣是泰斗中的一員。如果一個集體被人貶為鼠輩，而個人就算在這集體中排老大，在大眾眼中，也一樣是鼠輩一個。所以，先有集體榮譽，才有個人榮譽。集體有了榮譽，個人也自然就有榮譽。

　　談到小集體和大集體，還應搞清楚一個問題，那就是如果一個人眼中只能見到小集體，那么論是論非時，就會以自己的小集體的是非而為是非，而不管公理是非，看問題自不準確，這個人也不會有什么大出息。

　　所以，培養(yǎng)集體思維的能力，培養(yǎng)較強的集體榮譽感，這對踏入社會后能功有所成，能夠起很大的作用。

　　校園安全問題日趨嚴重，經(jīng)常發(fā)生有同學離家出走或者突然失蹤，被傳銷組織欺騙，參與各種邪教組織的實踐屢有發(fā)生，同學們的人生安全和身心健康面臨極大的挑戰(zhàn)。本次班會的目的就是讓大家能有一個保護自己的意識，讓自己安全健康地完成大學學業(yè)！

　　四、活動時間：

　　20xx年11月5日14：30

　　五、活動對象：

　　旅游管理091班全體同學

　　六、活動地點：

　　七、活動過程

　�。�1）講解這次班會的主題，同時讓班級同學了解最近學校和班級里發(fā)生的事情――班長吳偉霞

　�。�2）講解學生手冊和安全用電的重要性――團支書邱靜姿

　　（3）講解請假和銷假的程序――副班長葉靜

　�。�4）班級同學疑問解答

　�。�5）游戲

　　游戲1、蘿卜蹲

　　將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲�！蹦钔旰笏�有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。

　　游戲2、心心相印，我來比你來猜

　　游戲題目(可以是具有可表演性人物，動物)

　　參加人員：兩人一組，可多組參加游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表演的寫在ppt上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān)。

　�。ㄗ⒁猓簞幼髡卟豢梢杂谜Z言來解釋)

　　八、活動所需材料

　　飲料若干

　　各種小零食若干

　　小禮品若干

　　氣球，彩帶等裝飾品

　　策劃人：旅游管理091班

　　20xx年11月4日