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主題班會策劃書

時間:2024-02-13 07:14:47 策劃書 我要投稿

主題班會策劃書

  在我們上學(xué)期間,許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會吧?主題班會要求中心思想明確,內(nèi)容豐富集中;切合學(xué)生需求,班級成員共同參加。那么問題來了,要如何準(zhǔn)備一個主題班會呢?下面是小編精心整理的主題班會策劃書,希望對大家有所幫助。

主題班會策劃書

主題班會策劃書1

  一、活動方案摘要:

  隨著生活水平的逐漸提高,以及越來越多的獨(dú)生子女的涌現(xiàn),因?yàn)樯畹陌惨,他們少了對未來的打算,往往只是得過且過,很少有學(xué)生明確求學(xué)路上的真正目的是什么。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們必須確定我們的人生理想,在有限的'青春里,努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

  二、活動主題:

  揮灑青春,暢談理想

  三、活動目標(biāo):

  1、以主題班會形式,培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情,以及培養(yǎng)學(xué)生為自我理想而奮斗的人生目標(biāo)。

  2、暢談理想、暢談未來,探討個人價值的實(shí)現(xiàn)、探討個人未來的發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生思考未來、規(guī)劃人生,擔(dān)負(fù)起責(zé)任與使命,努力做一名有寬廣視野的大學(xué)生。

  3、讓學(xué)生暢談職業(yè)理想,明確高中三年的奮斗目標(biāo),激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī),提高學(xué)習(xí)積極性,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,自加壓力,堅持不懈,學(xué)會對自己負(fù)責(zé),逐步成人、成才。

  四、時間:

  20xx年xx月xx日晚上7:30—9:00

  五、地點(diǎn):

  南二d101

  六、人物:

  08工商管理(1)班全體同學(xué)

  七、主持:

  八、活動流程:

  1、由主持人致開場詞。

  2、圍繞這個主題,由同學(xué)們自由發(fā)言,各自暢談自己的理想,交流有關(guān)升學(xué)、就業(yè)等大家比較關(guān)注的話題,作出實(shí)現(xiàn)自己理想的具體規(guī)劃。

  3、觀看中國傳媒大學(xué)青春勵志電影《夏天,有風(fēng)吹過》并說出體會。

  4、由李麗貞、陳倫洪、郭文衍同學(xué)說出他們“音響出租計劃實(shí)施在韶大”的大學(xué)實(shí)踐理念;呂應(yīng)灼同學(xué)如何通過自學(xué)相關(guān)知識,搜索相關(guān)資料構(gòu)建購物網(wǎng)站,一展抱負(fù)。

  九、由班長總結(jié)。

主題班會策劃書2

  活動背景:

  在今年舉行的年度表彰大會中,我們班許多同學(xué)得到了國家、學(xué)院的表彰;在我們大學(xué)時間里,許多老師以及社會上許多好心人士也向我們班伸出了援助之手。為表達(dá)我們心中的`感激之情,我們班舉行了這次班會。

  活動目的:

  深化學(xué)院的感恩教育,激發(fā)學(xué)生感恩情懷,形成良好班風(fēng),構(gòu)建和諧校園。使同學(xué)們懂得感恩,將這種感恩轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。

  活動名稱:

  中文系05文一“感恩·勵志”主題班會

  活動時間:

  XX年12月5日中午12點(diǎn)50

  活動地點(diǎn):

  教學(xué)樓階梯教室

  活動參與人員:

  05文一班全體同學(xué)

  活動核心:

  同學(xué)們相互交流“感恩”體驗(yàn),認(rèn)識“感恩”的價值和意義。

  活動流程:

  1、播放《相逢是首歌》,由主持人介紹活動背景意義,作為活動開場;

  2、文僑僑、陶瓊講述自己真實(shí)的經(jīng)歷;

  3、王世甜演講《感恩的心》;

  4、互動環(huán)節(jié),同學(xué)們舉例身邊的事情,展開討論并發(fā)表自己的看法;

  5、霞、王文裕、周娜傾情講述,并升化主題,認(rèn)識“感恩”的價值、意義;

  6、活動結(jié)束的詩詞朗誦和《感恩的心》手語表演。

  活動結(jié)束

主題班會策劃書3

  一、活動目標(biāo)

  引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題,了解環(huán)保知識,使學(xué)生認(rèn)識到“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家”,培養(yǎng)學(xué)生歷史責(zé)任感、使命感增強(qiáng)民族自豪感自信心。

  二、活動準(zhǔn)備

  兩位主持人、小品、倡議書

  三、活動內(nèi)容與過程:

  步驟一:

  教師:請同學(xué)們一起來觀看一組圖片教師出示圖片(有關(guān)當(dāng)前環(huán)境污染)

  教師問:看出來沒有,這些圖片為我們展現(xiàn)了一個共同的問題?

  學(xué)生齊答:環(huán)境問題。

  解說:對,隨著社會的發(fā)展,人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加,我們生活的環(huán)境也在不斷地惡化,那么作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生,我們能分擔(dān)什么呢?我們又能做些什么呢?今天,我們就來舉行一次以“低碳節(jié)能、綠色環(huán)保”為主題的班會活動,希望通過這次班會,能夠讓同學(xué)們重新認(rèn)識環(huán)保的重要性!

  教師:今天,有幾位朋友也來參加我們的主題班會,大家想認(rèn)識它們嗎?

  學(xué)生齊答:想!

  教師:好!就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。(五位同學(xué)上)

  蘋果樹:我是來自華北的一棵蘋果樹,大家都認(rèn)識我吧!我不僅能凈化大地的空氣,還能給人們帶來甜美的果實(shí)。

  柳樹:我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當(dāng)冰雪初融、河水開凍,我就吐出嫩芽,把春來報;每當(dāng)烈日當(dāng)頭,我就把炎熱遮擋,孩子、老人都是我的好伙伴。

  松樹:我是來自大興安嶺的一棵雪松,無論春夏秋冬,我都貢獻(xiàn)出一片綠色,而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的木料,美化人類的生活。

  竹子:我是來自四川的一棵新竹,小時候我是大熊貓最喜愛的食物,長大了人們又利用我做成各種用具;夏天用的`竹席、涼椅、傣家人喜愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。

  梧桐樹:我是來自蒲江江畔的一棵梧桐樹。盛夏,我伸出無數(shù)只手掌,為同學(xué)們遮擋烈日、遮擋雨滴。

  教師:原來我們生活的環(huán)境是如此的優(yōu)美?扇缃瘢谖覀兊闹車,原本清澈的河流被污水染黑,原本蔚藍(lán)的天空已不再蔚藍(lán),原本清新的空氣也不再清新……養(yǎng)育我們的地球媽媽也已變得重病不堪。

  同學(xué)們,看!地球媽媽來了。下面請欣賞小品《就醫(yī)》

 。ㄒ粋學(xué)生身上披著世界地圖,飾演成地球媽媽,拄著拐杖,一瘸一拐地上場)

  “地球”:環(huán)境污染對我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了。現(xiàn)在我全身是病,再不給我治病,我快沒命了。醫(yī)生!醫(yī)生!(另一個學(xué)生裝扮成醫(yī)生上)

  “醫(yī)生”:你怎么啦?

  “地球”:我覺得難受極了。皮膚發(fā)癢,透不過氣,海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛,請你幫我檢查一下吧。ㄡt(yī)生為地球仔細(xì)診斷)

  “醫(yī)生”:咦,怎么是你!過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍(lán)色,就是綠色,充滿了生命的活力?扇缃瘛ú粩嗟?fù)u頭作無奈狀)

  “地球”:(哭喪著臉)我到底得了什么?

  “醫(yī)生”:你的綠色的皮膚――森林,受到了沙漠的進(jìn)攻,得了“脫落癥”;你的藍(lán)色血液――海洋,有些地方不再是魚兒的家了;你的身體保護(hù)膜――大氣層已開始變得渾濁,漸漸失去了保護(hù)功能,將使你的肌肉大片壞死……

  “地球”:那可怎么辦呢?請救救我吧!

  “醫(yī)生”:你的病是由于人類不注意環(huán)境保護(hù),過多采伐樹木,隨意排放廢氣造成的。對這樣的病,醫(yī)生是無能為力的,唯一的辦法,只能請人類不再加重你的病癥,并努力保護(hù)環(huán)境,逐步恢復(fù)你的抗病能力。

  “地球”:人類啊,請你們保護(hù)環(huán)境,救救我吧?

  教師:那哪位同學(xué)愿意來談?wù)勛约旱母邢牒腕w會?(讓同學(xué)們各抒己見,談感受和體會)

  教師:剛才同學(xué)講出了我們每個人的心聲。是啊,保護(hù)環(huán)境對于我們?nèi)祟悂碚f實(shí)在太重要了。在今后的生活中我們應(yīng)該如何去做,來保護(hù)珍惜我們的地球媽媽呢?生自由交流

  教師:通過這次班會我想我們同學(xué)們一定認(rèn)識到了環(huán)保、低碳生活的重要性。我希望大家能夠從現(xiàn)在起就樹立起保護(hù)環(huán)境的意識,從我做起,從身邊的小事做起,做一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士。

主題班會策劃書4

  一、活動前言:

  在同學(xué)們上了大學(xué)后,大家相處的時間越來越少,班級觀念越來越模糊。為了加強(qiáng)大家班級觀念,所以開展一次加強(qiáng)大家班級觀念的主題班會,更好地建設(shè)團(tuán)結(jié),和諧的班級,也讓大家更好的融入營策2班的大家庭。

  二、活動主題:

  我們的班級

  三、活動目的:

  一個班級就像一個大家庭,輔導(dǎo)員就是一個長輩,同學(xué)們就是兄弟姐妹。通過我們一起參加這次活動,我們一起加油,一起努力,一起分享快樂。提高班級的凝聚力,讓大家一起感受到班級的力量,班級的魅力。調(diào)動大家的積極性,讓以后的活動更加順利地進(jìn)行。

  四、主辦單位:

  10級營銷與策劃二班班委會

  五、活動時間:

  xx年x月9號19:20—21:00

  六、地點(diǎn):

  待定

  七、活動對象:

  12級營銷與策劃二班

  八、人員安排:

  主持人:陳卓榮、陳瑞珉

  攝影:李曉潔

  電腦操作:梁華煥

  九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  十、活動流程:

 。ㄒ唬┗顒忧暗臏(zhǔn)備:

  1、通過班干部會議大約確定活動方向和準(zhǔn)備活動事項,分配好每個班干所負(fù)責(zé)的工作;

  2、在大會前兩天,準(zhǔn)備好策劃書,確定活動主要流程,制作ppt;

  3、進(jìn)行模擬場地規(guī)劃和布置設(shè)定,費(fèi)用的`預(yù)計;

  4、在活動前一天到活動指定地點(diǎn)測試好ppt及視頻。

 。ǘ┌鄷_始:

  1、班委會成員要提前20分鐘去到會場,布置會場。紀(jì)律委員提前到會場做好考勤工作。

  2、播放我們班近來活動的照片視頻,給先到的同學(xué)觀賞。

  3、大會開始:

 。1)主持人為大會拉開序幕;

 。2)學(xué)習(xí)委員為大會中心思想進(jìn)行致辭;

 。3)讓同學(xué)以團(tuán)結(jié)班級為主題,以半命題:我希望____________。用一句話說出對班級以后的希望。

 。4)圈圈坐;

 。5)觀看視頻(三個視頻),并邀請同學(xué)對視頻說出感想;

 。6)全班合唱班歌;

  (7)班委會成員對于一年經(jīng)驗(yàn)的總結(jié);

 。8)由輔導(dǎo)員總結(jié)大會,并分配下給父母一封信的行動。

 。ㄈ┐髸Y(jié)束:

 。1)全體同學(xué)和輔導(dǎo)員照相留念;

  (2)將今晚照片做成ppt總結(jié);

 。3)將圖片和今晚的過程放到班級博客。

主題班會策劃書5

  在大學(xué)生活里,我們要度過4年,在不斷學(xué)習(xí)生活中,大學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題,雖然不是很突出,比例也不高,但是這足以引起我們的重視。因?yàn)榇髮W(xué)生受教育多年心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高。但出現(xiàn)一點(diǎn)問題我們也要關(guān)注。

  一、活動背景

  據(jù)調(diào)查,在我國,存在一定心理困惑及輕度的大學(xué)生比例高達(dá)25%—30%,而長期以來,心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué),這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此我材料120126班開展心理主題班會活動,讓心理教育走進(jìn)班級。

  二、活動目的

  1、加大心理健康知識的宣傳和普及,營造大學(xué)生關(guān)注自己心理健康的氛圍

  2、促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展,同時也為了活校園文化氣氛,豐富學(xué)生課外生活,創(chuàng)建和諧校園

  三、活動宗旨

  提高班級凝聚力,構(gòu)建和諧班

  四、活動主題

  我愛我,與幸福同行

  五、活動方式

  主題班會

  六、活動時間

  20xx年5月5日星期日

  七、活動地點(diǎn)

  A棟108

  八、活動過程

  1、由班長向大家介紹大學(xué)生心理健康日的由來。

  5·25”心理健康日的由來:“5·25”是“我愛我”的諧音,是20xx年5月由北京師范大學(xué)發(fā)起,北京十多所高校響應(yīng),目的在于呼吁學(xué)生關(guān)注自己心理健康的.一次活動。此后,教育部、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)辦公室向全國大中學(xué)生發(fā)出倡議,確定每年的“5月25日”為全國大學(xué)生心理健康日。

  2、提問同學(xué)們什么時刻你會開心的笑

  3、選出3隊同學(xué)進(jìn)行“心有靈犀”的游戲,游戲前問他們組成一對的原因。(游戲規(guī)則:由一位同學(xué)在黑板上寫下物品名稱,一位選手背對黑板,另一名面對著他用肢體語言向他描述,直到選手說出該物品。說出物品最多者獲勝,有獎勵哦)

  4、組織同學(xué)講出其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)

  5、玩雞對鴨講游戲(最少要有四到五個人玩,人越多越好。每個人發(fā)一張紙。每個人在紙上針對另外某個人寫下問題例:小王的頭發(fā)為什么那么短?)。寫完后丟在一個大碗里面。每個人輪流抽,如果抽到自己寫的就丟回重抽。隨意想一個答案,寫在另外一張紙上。答案丟在另一個碗里,問題自己留著。問題抽光、答案寫光后,開始玩:每個人輪流,先念出自己手上拿的問題,再從碗里抽一張答案,念出來(抽到自己原來寫的答案就丟回重抽)。

  6、由班主任總結(jié)發(fā)言

  九、活動意義

  通過本次班會,提高我班學(xué)生的心理健康知識水平,增強(qiáng)心理保健意識。懂得人際交往,建立和諧人際關(guān)系。同時在校院里掀起關(guān)注心里健康的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

  心理健康很重要,一個人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去方向,這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本,我們一定要調(diào)整好自己的心理,使自己能夠做到最好。

主題班會策劃書6

  一、班會目的:

  近來,“趣分期”、“愛學(xué)貸”、“借貸寶”等網(wǎng)絡(luò)借貸平臺在全國高校校園內(nèi)蔓延擴(kuò)散,各平臺以“借錢不怕坑,還款不用愁”、“零門檻,無抵押”等虛假口號誘騙在校大學(xué)生透支信用、盲目消費(fèi)。部分同學(xué)為賺取利息差價,將學(xué)費(fèi)或通過借貸的大額現(xiàn)金投入網(wǎng)絡(luò)借貸平臺中。部分學(xué)生甚至充當(dāng)宣傳員,誤導(dǎo)更多的同學(xué)陷入網(wǎng)絡(luò)借貸、透支消費(fèi),導(dǎo)致數(shù)名同學(xué)或因網(wǎng)站突然關(guān)閉血本無歸、或因收不回貸款欠(下巨額債務(wù)而被迫輟學(xué)躲債,家人只得賣房償債的嚴(yán)重后果。

  1、教育學(xué)生提高安全防范意識,樹立理性消費(fèi)觀念,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)借貸行為,規(guī)避盲目消費(fèi)風(fēng)險。

  2、提醒學(xué)生高度重視個人身份信息保密,謹(jǐn)防身份信息被不法分子利用,在不知情的情況下發(fā)生網(wǎng)絡(luò)借貸行為。

  3、為全面掌握我校學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)借貸情況,凡已在網(wǎng)絡(luò)借貸平臺借款或“投資”的同學(xué),應(yīng)主動向?qū)W院報告,不得隱瞞,并須立即終止該項行為,防范風(fēng)險,確保安全。

  二、網(wǎng)絡(luò)借貸絡(luò)的風(fēng)險:

  1、缺乏必要的風(fēng)險控制意識和機(jī)制。校園網(wǎng)絡(luò)貸款平臺大多自我宣傳“1分鐘申請,10分鐘審核,快至1天放款,0抵押0擔(dān)!,申貸門檻低,手續(xù)非常簡單,甚至不需要貸款者本人親自辦理。

  2、缺乏監(jiān)管主體和必要監(jiān)管。校園網(wǎng)貸屬于互聯(lián)網(wǎng)金融,而當(dāng)前我國實(shí)行的是金融分業(yè)監(jiān)管,對于互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管,有些地方并沒有做到位。雖然知道許多大學(xué)生并不具備支付能力,某些網(wǎng)絡(luò)信貸機(jī)構(gòu)卻將其作為“搖錢樹”客戶群來發(fā)展,刺激學(xué)生非理性借貸和消費(fèi)。

  3、缺乏必要的.金融知識和正確的消費(fèi)觀。根據(jù)此前的一些報道,校園網(wǎng)絡(luò)貸款很少被用于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),更多被用于個人消費(fèi),尤其對手機(jī)、電腦等相對昂貴的電子產(chǎn)品的消費(fèi)。由于不少大學(xué)生缺乏基本的金融知識,對貸款利息、違約金、滯納金等收費(fèi)項目的計算方式和金額并不知曉,極有可能因網(wǎng)貸而背上沉重的債務(wù),甚至陷入“拆東墻補(bǔ)西墻”的連環(huán)債務(wù)之中,最終還是要父母兜底,或釀成其他苦果。

  三、班會總結(jié):

  同學(xué)們了解了網(wǎng)絡(luò)借貸的現(xiàn)實(shí)危害后,表示會謹(jǐn)慎進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)借貸。同時會注意保護(hù)自己的個人信息,防止被不懷好意的人利用,造成不必要的損失。

主題班會策劃書7

  一、班會主題:

  “和諧心靈,健康成才”

  二、班會時間:

  20xx年xx月xx日

  三、班會地點(diǎn):

  綜合樓603教室

  四、班會目的:

  1、幫助同學(xué)們正確認(rèn)識自己,學(xué)會走進(jìn)自己的內(nèi)心,不盲目追求外在形式。

  2、幫助同學(xué)們正確認(rèn)識成長中的問題,端正自己的心態(tài)。

  3、感悟自己的價值,樹立正確的目標(biāo),從而實(shí)現(xiàn)自身價值。

  4、幫助同學(xué)們增強(qiáng)責(zé)任意識,做一個對社會有用的人。

  5、幫助同學(xué)們樹立正確的`人生觀價值觀。

  五、班會準(zhǔn)備:

  1、進(jìn)行多次討論,明確和深化主題,確定班會形式。

  2、準(zhǔn)備班會所需策劃書,材料道具,制作幻燈片。

  3、選定主持人,加強(qiáng)練習(xí)

  4、布置教室,營造氣氛,烘托主題。

  六、班會形式:

  整個班會活動,主要以個人演講為主線,用案例分析的形式表現(xiàn),從案例中分析人物內(nèi)心活動,感悟自我。

  七、班會過程:

  1、用晚會的形式,主持人致詞,主題班會開始。

  2、主持人首先對本次班會的目的和背景進(jìn)行概括分析。

  3、案例分析,主持人進(jìn)行總結(jié)。

  4、繼續(xù)案例分析,并請同學(xué)加入。

  5、展示圖片動畫,同學(xué)交流互動,主持人總結(jié)。

  6、班主任和助理班主任結(jié)語。

  7、主持人出場,同學(xué)們自由交流感受。

  8、班會結(jié)束。

主題班會策劃書8

  一、班會思想:

  為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍,結(jié)合我班的實(shí)際情況,召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。

  二、班會目的

  通過主題班會,總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足,計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè),使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé),使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神,共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。

  三、班會主題:

  班級學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)

  四、班會方案:

  (一)班會時間:20xx年12月17日pm6:00

 。ǘ┌鄷攸c(diǎn):1302教室

 。ㄈ┌鄷藛T:會計2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

  (四)班會主持:何章勇(班長)

 。ㄎ澹┌鄷涗洠和鯐源洌ǜ卑嚅L)

  五、班會步驟:

  1、班長發(fā)言:宣布班會正式開始

  2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言:敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方,并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

  3、團(tuán)支部書記發(fā)言:主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng),從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn),對前段工作中的.不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

  4、組織委員發(fā)言:(1)對以前工作作出檢討;(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。(3)對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說明以及明確自身后期努力的方向。

  5、宣傳委員發(fā)言:對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。

  6、生活委員:對全段工作的總結(jié),對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討,及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組,宣布分組情況如下:

  星期一、星期二:xxx

  星期三、星期四:xxx

  星期五:xxx

  主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。

  明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。

  7、安全委員:闡述對安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。

  8、輔導(dǎo)員發(fā)言:(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級生活中的作用,強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性,要全面注重課堂到課率,學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。(2)對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出,并鼓勵大家走出自己的個性。

  9、心理委員發(fā)言:(1)對“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明:主要心理問題來自人際關(guān)系,更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

  10、文藝委員發(fā)言:對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述,提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。