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全國愛耳日活動策劃方案
為了確保事情或工作扎實開展,就需要我們事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的全國愛耳日活動策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
全國愛耳日活動策劃方案1
活動意義:
3月3日,是全國"愛耳日"。在今年的"愛耳日"來臨之際,書院幼兒園大班年級組開展了以"愛耳日"為主題的宣傳教育活動。旨在向幼兒宣傳愛耳護耳的有關知識。
活動中,老師首先向孩子們介紹了愛耳日的意義,并通過聽保健老師講解耳朵的構(gòu)造,同時形象地觀看耳朵解剖圖,讓大家知道耳朵對于我們的重要性。傷害耳朵,會對我們的生活、學習帶來不便。而后,通過自己自由繪畫的形式畫出保護耳朵圖告訴弟弟妹妹,讓他們也來了解愛護耳朵的各種方法。
活動的開展,培養(yǎng)了孩子良好的生活習慣,使孩子們了解了愛耳護耳的知識,增強了孩子保護耳朵的意識。
活動目標:
1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能,學習保護耳朵的方法。
2、知道"愛耳日"的涵義,做一個愛耳宣傳員。
活動準備:
請保健老師進課堂、音樂、繪畫材料
活動過程:
一、談話導入:
1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎?
2、為什么要把保護耳朵特別設立一天呢?
3、交流:耳朵有什么作用?如果耳朵聽不見我們會怎么辦?
4、小結(jié):耳朵是我們身體重要的器官,我們身邊的所以聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。
二、耳朵的秘密
1、聽保健老師介紹耳朵的構(gòu)造。
2、討論:我們怎么樣來保護耳朵?
3、小結(jié):我們不能把臟東西塞入耳朵,也不能大聲吵鬧,很大的聲音耳朵聽了會不舒服的`。
4、設疑:什么時候耳朵會聽不到聲音?
三、游戲體驗:
1、游戲1:這是誰的聲音?
請全部幼兒蒙上眼睛,然后請其中一個幼兒說一句話,其他幼兒猜猜剛才說話的是誰?
2、游戲2:好聽的聲音:
播放各種動物的叫聲,幼兒說說,學學動物的聲音。
3、游戲3:我說你聽
兩個幼兒距離一米遠,其中一個幼兒拿起紙質(zhì)的"話筒"輕輕的講一句話,另外一個用小耳朵聽出同伴講的內(nèi)容。
4、小結(jié):生活中有各種聲音,我們只要安靜地傾聽就能發(fā)現(xiàn)和感受。
四、表達表現(xiàn)
1、保護耳朵很重要,我們把保護耳朵的方法畫下來,告訴弟弟妹妹。
2、幼兒自由繪畫:保護耳朵
3、把保護耳圖畫送給弟弟妹妹,并介紹保護耳朵的方法。
全國愛耳日活動策劃方案2
一、活動主題
城鄉(xiāng)聯(lián)動,共同關注青少年聽力健康--珍愛聽力,快樂成長
二、活動形式與措施
1、開展"聽力健康宣傳咨詢?nèi)?活動
3月3日愛耳日當天,在幸福第二公寓門口舉辦"聽力健康宣傳咨詢?nèi)?活動,組織我園診療部有關聽覺、言語、語言康復專家、社區(qū)工作者和志愿者,通過現(xiàn)場咨詢、科普知識展板、發(fā)放宣傳材料等多種形式,向社區(qū)居民和過往群眾宣傳愛耳護耳的科學知識。
2、舉辦"新概念學說話"家長培訓班
為了使更多的聾兒家長能夠掌握科學的.訓練方法,我園于20xx年1月12日至14日舉辦第11期"新概念學說話"家長培訓班。我們邀請了華東師范大學黃昭鳴教授、劉巧云博士、萬萍博士、盧紅云碩士等著名的聽覺、言語、語言康復專家參與授課和康復方法、方案指導。
3、開展"用品用具優(yōu)惠銷售周"活動
我園于20xx年3月1日至7日開展"用品用具優(yōu)惠銷售周"活動;顒悠陂g,聾兒家長可獲得軟件8折,其它用品用具及圖書9折的優(yōu)惠。
4、開展"康復評估及訓練優(yōu)惠周"活動
我園于20xx年3月1日至7日開展"康復評估及訓練優(yōu)惠周"活動;顒悠陂g,所有在診療部進行康復評估和訓練的聽覺、言語、語言障礙患者,均可獲得評估及訓練費用8折的優(yōu)惠。
全國愛耳日活動策劃方案3
20xx年3月3日是第十一個全國“愛耳日”。為進一步提高公眾對植入人工耳蝸可以重建聽力,切實改善重度聽障兒童康復狀況的認識,普及聽力障礙預防與康復知識,推動聽力障礙預防與康復事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,第十一次全國“愛耳日”宣傳教育活動主題為 “人工耳蝸——重建聽的希望”。現(xiàn)結(jié)合自身特點制定方案如下:
一、提高認識,加強組織領導
認真貫徹落實吉殘聯(lián)發(fā)【20xx】4號文件精神,協(xié)調(diào)教育、衛(wèi)生等相關部門,根據(jù)部門職責,合理安排分工,精心組織實施,確保本次“愛耳日”宣傳教育活動廣泛、深入、扎實地開展。成立“愛耳日”宣傳教育活動組織領導小組,制定具體實施方案。
二、加大宣傳,確;顒淤|(zhì)量
圍繞“人工耳蝸——重建聽的希望”主題活動,采取多種形式宣傳人工耳蝸的適用條件和康復情況,以及聽力障礙預防與康復的相關知識。在“愛耳日”活動當天,設立宣傳咨詢臺,發(fā)放宣傳品,并組織醫(yī)務人員去特教學校為聾兒測聽、提供義診等服務。
廣泛利用電視、網(wǎng)絡等媒介,發(fā)布“愛耳日”活動消息,傳播聽力障礙預防與康復相關知識。
廣泛發(fā)動社會,積極組織社會力量參與“愛耳日”宣傳教育活動。充分發(fā)揮醫(yī)療、康復、教育等專業(yè)機構(gòu)等社會組織的作用,形成全社會關心、重視聽力障礙預防與康復的氛圍。
三、擴大救助,完善配套制度
以“愛耳日”活動為契機,切實圍繞“人人享有康復服務”目標,進一步加大對貧困聽障兒童的醫(yī)療、康復救助,繼續(xù)實施和完善《殘疾人輔助器具補貼辦法》和《城鎮(zhèn)殘疾人醫(yī)療保險補貼辦法》等保障措施。組織好貧困聾兒的.篩查和上報工作。
四、宣傳口號
——人工耳蝸重建聽的希望
——人工耳蝸暢聽的起點
——全社會共同關愛聽障兒童
——扶貧濟困救助貧困聾兒
——擁有健康聽力享受美好生活
——預防聽力損傷享受健康人生
——人人享有健康聽力
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