方案策劃書
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的方案策劃書，歡迎閱讀與收藏。
方案策劃書1
一：
夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。
活動日期：端午節(jié)（農(nóng)歷五月初五）
活動地點：教室
活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
活動內(nèi)容：
1.了解端午節(jié)的由來。（同學(xué)們在家通過看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來。）具體內(nèi)容如下：
�。�1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）
�。�2）那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？
�。�3）學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。
�。�4）一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻
2.與媽媽一起包粽子
�。ㄖ鞒秩耍和瑢W(xué)們，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手和媽媽一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1.將粽葉折成漏斗形
2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4.將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
5.蒸煮。學(xué)生和家長動手包。
三）詩歌朗誦
�。ㄖ鞒秩耍和瑢W(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。
第一：xx同學(xué)朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：家長和學(xué)生齊誦
四）觀看賽龍舟錄像。
（主持人）：同學(xué)們，你們到過汨羅江嗎？看過“龍舟競賽”嗎t(yī)端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點�，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
�。úシ刨慅埓瑧c端午的視頻。）
�。ㄖ鞒秩耍嚎戳藙偛诺匿浵�，我們來談?wù)勛约旱南敕ò桑?/p>
同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點。
七.吃粽子
請評委根據(jù)粽子的`樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最會吃粽子大王。
八、班主任講話：
同學(xué)們，今天的端午節(jié)過得很有意義。老師高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認(rèn)識。
小學(xué)端午節(jié)活動方案二：
一、指導(dǎo)思想
為進一步加強未成年人思想道德教育，結(jié)合本校彩豆文化特色，通過“彩豆情懷，端午顯愛”主題教育活動，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。
二、活動設(shè)計
（一）找一找
對象：1——5年級學(xué)生
要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識；端午節(jié)的由來；屈原的故事；屈原的詩詞；賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。
�。ǘ┱f一說
通過午會課、班會課、班隊課，組織學(xué)生說說相關(guān)的知識。
1、對象：1——2年級學(xué)生
要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習(xí)俗。
2、對象：3——4年級學(xué)生
要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習(xí)俗；說說屈原的故事。
3、對象：5年級學(xué)生
要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習(xí)俗；說說屈原的故事；說說屈原的詩詞。
�。ㄈ┊嬕划�
對象：3——5年級學(xué)生
要求：以“走近端午”為主題制作一份小報，能反映端午的習(xí)俗，自己的心聲、生活的體驗。3——4年級為手抄報，5年級為電腦小報。
�。ㄋ模⿲懸粚�
通過黑板報、班級櫥窗等陣地，進行環(huán)境布置設(shè)計。
對象：3——5年級學(xué)生
要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。4年級學(xué)生以寫信的方式為“512”災(zāi)區(qū)的的小伙伴寫封信，說說自己對端午節(jié)的理解、和小伙伴分享端午的快樂。5年級學(xué)生進行屈原詩詞鋼筆書寫比賽。
�。ㄎ澹⿲W(xué)一學(xué)
對象：1——5年級學(xué)生
要求：以“我向奶奶學(xué)一技”為主題，學(xué)習(xí)粽子的名種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。
（六）比一比
對象：3——5年級學(xué)生
要求：以“六一我作主、端午我進步”為主題，進行故事演講比賽。故事內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學(xué)習(xí)一項技能的小故事。
小學(xué)端午節(jié)活動方案三：
一、指導(dǎo)思想
中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。( www.ZQNf.com)
二、活動的目標(biāo)
圍繞"我們的節(jié)日--端午節(jié)"這個主題，從"為什么要過端午節(jié)？""端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？""你想怎樣過端午節(jié)？"這三個部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實踐活動的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動手，各個參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和協(xié)作能力�；顒幽繕�(biāo)可歸納為：
1、通過活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時，鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力。
3、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力。
三、活動的內(nèi)容1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午？端午節(jié)為什么要吃粽子？人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學(xué)生再暢想一下"我想怎樣過端午節(jié)？"2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。進行端午詩歌朗誦比賽。
3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計"怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)"？
四、活動安排活動一：開展端午節(jié)賽詩會活動各班在班主任的帶領(lǐng)下，搜集有關(guān)詩篇，先在本班進行詩歌朗誦會，然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩會。
比賽時間：6月16日下午第二、三節(jié)課比賽地點：多媒體教室獎項設(shè)置：
低年級：一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名中年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎2名高年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名活動二：開展"與媽媽共同包粽子"活動在臨近端午節(jié)期間，各班主任布置學(xué)生在家與媽媽共同包粽子，并寫一篇日記，在班會課上與全班學(xué)生進行交流。
小學(xué)端午節(jié)活動方案四：
一、課題的產(chǎn)生
一年一度的端午節(jié)又要到了，在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里，最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。每逢過節(jié)，孩子們個個情緒高漲，喜氣洋洋，在節(jié)日當(dāng)中也會有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發(fā)生，同時學(xué)生的好奇心和求知欲望也就隨之而來，例如：端午節(jié)是怎么來的？我們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)？當(dāng)?shù)赜心男╋L(fēng)俗習(xí)慣？這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的？……針對學(xué)生強烈的好奇心，教師要案抓住這一時機以學(xué)生的興趣為切入點，圍繞“獨具匠心的端午節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。
二、課題研究的目標(biāo)
圍繞“獨具匠心的端午節(jié)”這個主題，從“為什么要過端午節(jié)？”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？”“你想怎樣過端午節(jié)？”這三個部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實踐活動的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動手，個個參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和協(xié)作能力。研究目標(biāo)可歸納為：
1、通過活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時，鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力。
3、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力。
三、課題研究的內(nèi)容
1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午？端午節(jié)為什么要吃粽子？人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學(xué)生再暢想一下“我想怎樣過端午節(jié)？”
2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。
3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計“怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)”？
四、課題實施的步驟
1、提出問題
�。�1）你知道端午節(jié)是怎么來的嗎？關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說？
�。�2）在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢？你知道哪些有關(guān)端午節(jié)的詩歌呢？
�。�3）你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢？
這些問題的設(shè)計都是以學(xué)生的興趣為出發(fā)點，教師只是為他們創(chuàng)設(shè)了問題的情境，為學(xué)生提供了研究方向，讓他們根據(jù)自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。
2、探索與展開
�。�1）組織調(diào)查
將全班學(xué)生分成幾個小組，每個小組設(shè)一個小組長，由組長組織調(diào)查了解有關(guān)部門端午節(jié)的知識，并把這些知識整理成文，選派代表在全班進行交在調(diào)查過程中是通過什么渠道調(diào)查的，碰到了那些困難，是怎樣解決的，通過這次活動，你有什么感受和啟發(fā)？
（2）網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學(xué)生的知識面，教師可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱一些地方過端午節(jié)的習(xí)俗，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
�。�3）協(xié)作交流
為了鍛煉學(xué)生的動手能力，教師可以提議學(xué)生相互協(xié)作，學(xué)會自己想學(xué)會的一些風(fēng)俗習(xí)慣的做法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。
3、應(yīng)用與深化
通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)端午節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的端午節(jié)？并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)端午節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
4、反思與拓展
通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的端午節(jié)最快樂”主題中隊活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進行其他研究活動的興趣。
方案策劃書2
為了豐富在職員工的業(yè)余生活，公司特舉辦一次拔河比賽，提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神，促進在職員工之間的交流，增加凝聚力，以提高在職員工合作和堅忍不拔的精神。
一、活動時間：4月3-4日（周三、四）上午09:30——18:00
二、活動地點：后院停車場
三、裁判及工作人員：
主裁判：袁 濤
助理裁判：范曉雷 董俊霞
主持人：楊曉亮
記錄員：譚曉齊
監(jiān)督裁判：周總
四、比賽流程
1.各參賽隊伍清點人數(shù)，列隊待命，由各隊隊長代表本隊抽簽
2.領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞，并宣布比賽開始
3.主持人宣布比賽規(guī)則及相關(guān)事項
4.按照抽簽的順序開始比賽
5.主持人宣布比賽結(jié)果
6.領(lǐng)導(dǎo)頒獎，隊長領(lǐng)獎
五、組隊要求
1.每隊男隊員7人，女隊員5人。
2.請參考以上人數(shù)，安排每個部門參加人員。
A隊：由營業(yè)部A班各部門人員組成
B隊：由營業(yè)部B班各部門人員組成
C隊：由營業(yè)部C班各部門人員組成
D隊：由工程部、綜合辦、財務(wù)部、保安部人員組成
六、拔河比賽規(guī)則
1.拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為200CM，居中的線為中線，兩邊的'線為河界。除參賽隊選手以及裁判等工作人員以外，其他人員一律不得進入拔河道。
2.比賽不限制時間，一直到能判斷勝負(fù)為止；比賽分淘汰賽、決賽。
3.比賽第一輪實行循環(huán)賽，隊隊見面，一局制，勝積1分，負(fù)積0分，選出積分最高的兩隊進行決賽，第二輪決賽實行3局2勝定勝負(fù)制
4.由各部門負(fù)責(zé)人安排人員，并任命一名隊長：隊長負(fù)責(zé)將參加人員帶到比賽地點及維持秩序
5.4月1日18點前將名單交到人事部
6.合并為一個隊的，要求每個部門人員都要有人參加
七、注意事項
1.比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完一場后不可立即松繩，以免造成對方人員受傷，各隊負(fù)責(zé)人謹(jǐn)記，并轉(zhuǎn)告給各隊隊員
2.各隊需努力完成比賽，不可有棄權(quán)、放水現(xiàn)象
3.比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二
4.比賽時不得有冒名頂替，啦啦隊不可上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格
八、獎項設(shè)置
比賽共設(shè)3個獎項，一等獎：價值936元的浴資劵（24張）；二等獎：價值468元的浴資劵（12張）；優(yōu)秀獎：價值6元毛巾（12塊）。
經(jīng)費預(yù)算：價值1104元的浴資劵（36張），價值72元（12
塊）拔河繩：1根，共計1176元。
九、 工作安排及準(zhǔn)備事項：（工作人員須提前半小時做好準(zhǔn)備） 魏 鵬 負(fù)責(zé)準(zhǔn)備浴資劵和毛巾
許艷君 幫忙準(zhǔn)備抽簽紙若干繩一根，口哨一個，記錄卡若干，創(chuàng)可貼一盒，消毒水一支，維護現(xiàn)場秩序
譚曉齊 幫忙負(fù)責(zé)登記好每一輪比賽結(jié)果，比賽結(jié)果后立
即將結(jié)果交到主持人手中
人事部起草 20xx年3月25日
方案策劃書3
一，活動背景：為了豐富廣大學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，促進高校之間的有好關(guān)系，并為學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)范的舞臺，提高同學(xué)語言組織表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達人。同時為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年，嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請賽，以此來提高各高校學(xué)生的.文學(xué)修養(yǎng)及語言表達能力，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開拓同學(xué)思維，激勵有才華的青春學(xué)生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平。
二，活動介紹：此活動本著提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導(dǎo)言行，本次邀請賽將通過我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。
三，活動主題：嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年---對外邀請辯論賽
四，活動時間20xx年11月9日至11月11日
五，活動地點：嘉興學(xué)院TCL國際學(xué)術(shù)報告廳
六，活動內(nèi)容
1，活動起動地點：TCL國際學(xué)術(shù)報告廳時間：11月9日參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學(xué)院組織代表
2，活動流程A,致詞B，介紹邀請賽隊伍C，評委介紹D，規(guī)則介紹E，介紹各方立場F，評委代表發(fā)言G，參賽代表發(fā)言H,開始比賽備注：比賽可考慮初賽~復(fù)賽~決賽等形式
七，活動策劃主辦單位
嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會
八，協(xié)助單位
各分院學(xué)生會及社團組織
九，活動邀請單位
上海大學(xué)浙江工商大學(xué)
十，活動對象
上海大學(xué)辯論隊浙江工商大學(xué)辯論隊嘉興學(xué)院學(xué)生及辯論隊
十一，宣傳方案
海報規(guī)格數(shù)量：待定
張貼時間：開始活動前一周到活動結(jié)束
方案策劃書4
一、活動目的
**年，西關(guān)小學(xué)被確立為煙臺市“公民教育實踐活動”首批實驗學(xué)校，前段時間，三至五年級6個實驗班級的學(xué)生已經(jīng)積極投入到實踐活動中，取得了良好的效果。值此“六一”兒童節(jié)慶祝之際，在全校啟動“一言一行見公德，爭做合格小公民”活動，旨在讓全體學(xué)生明確自己的小公民身份，樹立公民意識，自覺規(guī)范自己的言行，從身邊小事做起，關(guān)心集體，關(guān)注社會，關(guān)愛他人，成為合格的小公民。
二、活動主題
“一言一行見公德，爭做合格小公民”活動啟動儀式。
三、活動程序
1、主持人講話：親愛的同學(xué)們，在今天這個隆重而快樂的日子里，老師首先祝同學(xué)們節(jié)日愉快！20xx年，我們學(xué)校被確立為煙臺市“公民教育實踐活動”首批實驗學(xué)校。前段時間，三至五年級6個實驗班的同學(xué)們積極開展了實踐活動，他們走進社區(qū)、走向社會，進行街頭調(diào)查，進行現(xiàn)場訪問，取得了非常好的效果。值此“六一”兒童節(jié)慶祝之際，我們在全體同學(xué)中開展“一言一行見公德，爭做合格小公民”活動，希望更多的同學(xué)參與到公民教育實踐活動中來，成為新時代合格的小公民。下面由少先隊大隊長向全體同學(xué)發(fā)出倡議。
2、少先隊大隊長向全體同學(xué)發(fā)出“一言一行見公德，爭做合格小公民”活動倡議。
3、以班級為單位，欣賞《我做合格小公民》歌曲，以問題為情境，進行公民知識教育。（學(xué)校提供視頻和課件）
4、以班級為單位，進行“一言一行見公德，爭做合格小公民”簽字活動。（在倡議書上簽上每個學(xué)生的名字）。
5、啟動儀式結(jié)束。
四、后續(xù)活動
1、合格小公民評比
2、公德小模范事跡交流。
3、實踐之星評比。
“一言一行見公德，爭做合格小公民”倡議書
親愛的同學(xué)們：
我們都有一種稱號，它比任何稱號都更有價值，更有意義，你知道是什么嗎？那就是中國“公民”。依據(jù)我國憲法規(guī)定，凡是具有中國國籍的人，都是中華人民共和國的公民。我們從出生的那天開始，就有了自己的國籍，祖國媽媽給了我們一個無比自豪的名字：中華人民共和國公民。
作為一個小公民，我們從小心懷國家，關(guān)注社會，參與社區(qū)管理、參與社會生活，將來我們才能成為社會的棟梁。在“六一”這個特殊的日子里，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、從小事做起，從關(guān)愛做起。我們要心中有祖國，心中有集體，心中有他人，時刻銘記：愛國守法，明禮誠信，遵守公德，敬業(yè)奉獻的`基本道德規(guī)范。從關(guān)愛校園、社區(qū)的每一棵小草，隨手檢起地上的每一片垃圾、主動給乘車的老人讓座、認(rèn)真聽好每一節(jié)課、幫媽媽做力所能及的家務(wù)等小事做起。在家當(dāng)個好孩子、在校當(dāng)個好學(xué)生、在社會上當(dāng)個好公民。
二、積極參加公民教育實踐活動。我們要關(guān)心公共事務(wù)，勇于承擔(dān)起我們的責(zé)任，對自己負(fù)責(zé)、對集體負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)、對國家負(fù)責(zé)、對生命負(fù)責(zé)。用我們的眼睛發(fā)現(xiàn)問題，用我們的智慧解決問題，在活動中鍛煉溝通和交往能力，增強公民意識和法律意識。
三、尊師守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，樂于思考。我們要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，尊師守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績和優(yōu)秀的品德，向家長、向老師、向社會展現(xiàn)和證明，我們是新時代合格的小公民。
同學(xué)們，讓我們積極行動起來，愛國守法，遵守公德，關(guān)心集體、關(guān)愛他人。一言一行見公德，爭做合格小公民！
方案策劃書5
一、活動主題
采風(fēng)歸來
二、活動主旨
樂于展現(xiàn)，勇于展現(xiàn)。年老就只要一次，讀萬卷書，行萬里路，多走走多看看，流連于高聳平地，小橋流水，異族風(fēng)情。趁著年老何不揮揚畫筆，曬出游覽的照片，潑墨山水文章，展示出你特有的精彩生活。
三、活動工夫
20xx年4月21日
四、活動地點
多媒體教學(xué)樓教室（暫定）
五、活動對象
紅棉文學(xué)社全體社員
六、活動目的'
為豐厚校園文明內(nèi)容，給廣闊社員們一個展現(xiàn)自我的平臺，同時也展示先生采風(fēng)的效果，顯現(xiàn)我社在美學(xué)與文學(xué)方面的成果，經(jīng)過先生作品的方式促進各方面的交流。
七、活動背景
社會的日益開展，人們在生活或?qū)W習(xí)上的壓力也越來越大，而出門游覽，投入大自然的懷抱中是最好的抓緊減壓方式。
八、活動方式
1、向會員征集作品，作品方式題材不限，主題為采風(fēng)歸來。
2、社員經(jīng)過ppt方式播放作品內(nèi)容并解說。
2、在展覽區(qū)設(shè)立投票區(qū)，會員與社團的干部投票選出獲獎作品。
3 、優(yōu)秀作品將無機會取得榮譽證書及獎品。
九、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┱褂[流程：展覽作品后期布置：作品展覽籌劃：由宣傳籌劃部擔(dān)任畫展后期宣傳任務(wù)：由宣傳部擔(dān)任。
�。ǘ┳髌氛褂[中期準(zhǔn)備任務(wù)：作品搜集和安放任務(wù)：由編纂部擔(dān)任
（三）展覽完畢后續(xù)任務(wù)：展廳清潔布置（阿誰部門事做的少給哪個部門吧）作品送回作者手中以及安放成績。
十、活動籌劃組
總擔(dān)任人：
宣傳擔(dān)任人：
組織擔(dān)任人：
攝影擔(dān)任人：
其別人員現(xiàn)場暫時調(diào)動。
方案策劃書6
一、項目概況
1、地理位置
該項目位于sh區(qū)與jz區(qū)的結(jié)合部，面臨武德路，北挨江津西路，南靠北湖路。
2、項目主要經(jīng)濟指標(biāo)
二、物業(yè)管理資料
物業(yè)管理將政策和法規(guī)為理論依據(jù)，寓管理與服務(wù)之中，建立社區(qū)服務(wù)體系。為住戶帶給全方位管理，服務(wù)項目呈現(xiàn)多元化、全方位態(tài)勢，總體歸納為“六項管理、三類服務(wù)”，即“房屋及設(shè)施設(shè)備管理、環(huán)境衛(wèi)生管理、治安消防管理、綠化管理、車輛交通管理和其它公共管理”；常規(guī)性公共服務(wù)（合同服務(wù)）委托性特約服務(wù)（非合同零星服務(wù)）和經(jīng)營性多種服務(wù)（全方位、多層次的綜合服務(wù)）。
1、房屋及設(shè)施設(shè)備管理
1.1建筑公共部位得到維修、養(yǎng)護和管理范圍包括：公共屋面、房屋承重及抗震結(jié)構(gòu)部位、外墻面、樓梯間公共通道、門廳、共用排煙道。
房屋建筑的維護管理實行“管養(yǎng)合一”主要落實在以下幾個方面：
A、工作的主動性
管理職責(zé)人與服務(wù)中心相結(jié)合，落實巡查制度及年度房屋建筑維護、養(yǎng)護，執(zhí)行房屋修繕標(biāo)準(zhǔn)、有關(guān)工程施工技術(shù)規(guī)范、健全檔案記錄、持續(xù)房屋正常的使用功能及完好。
B、工作的多樣性
根據(jù)房屋的完損狀況、季節(jié)變化、住戶對象等采取日常修繕服務(wù)，季節(jié)修繕服務(wù)、重點修繕服務(wù)和特殊修繕服務(wù)等形式，并做到制度化、規(guī)范化。
C、工作的針對性
在工作中要因地制宜、因時制宜、因房制宜、因戶制宜，根據(jù)住戶的不同需求和所處的特定條件采取有針對性的服務(wù)措施。
1.2共用設(shè)施、設(shè)備的管理
范圍包括：上下水管道、落水管、共用照明、煤氣干線、樓內(nèi)消防設(shè)施、電梯、水泵房。
共用設(shè)施設(shè)備的管理由維修管理和運行管理兩大部分組成，進行統(tǒng)一管理，對于不同的設(shè)施、設(shè)備進行不同的維修管理，執(zhí)行相應(yīng)的工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，建立設(shè)施設(shè)備管理帳冊和重要設(shè)備的技術(shù)檔案，落實定期檢查、維修、保養(yǎng)制度各種運行記錄齊備。到達設(shè)施設(shè)備齊全、功能正常、運行良好。
1.3市政共用設(shè)施和附屬建筑物、構(gòu)筑物的養(yǎng)護和管理
范圍包括：道路、室外上下水管道、化糞池、溝渠池、地上車庫等。
根據(jù)共用設(shè)施和附屬建筑、構(gòu)筑物的類別不同，指定并落實巡查制度、維修保養(yǎng)制度、大中修工程的'驗收制度、積累有關(guān)技術(shù)資料。對于有些專項類別，如：車庫、制定專業(yè)管理方案并實施。透過有序的工作使其到達功能正常、暢通、達標(biāo)，基本完好。
1.4智能化設(shè)施設(shè)備
范圍包括：樓宇對講系統(tǒng)、用戶寬帶數(shù)據(jù)網(wǎng)系統(tǒng)、室內(nèi)紅外線報警系統(tǒng)，周界紅外線對射報警系統(tǒng)、門禁及車庫管理系統(tǒng)、電子巡更系統(tǒng)等。
根據(jù)智能系統(tǒng)的構(gòu)成、分系統(tǒng)設(shè)備的組成狀況，建立起適合jt智能系統(tǒng)、操作性強的管理制度，從管理前期介入人員培訓(xùn)入手。做好智能系統(tǒng)設(shè)備的檔案管理、智能系統(tǒng)的運行管理、系統(tǒng)的維護保養(yǎng)管理、設(shè)備維護保養(yǎng)工作質(zhì)量的檢查及設(shè)備維修管理，并以科技為先導(dǎo)、智能指揮中心統(tǒng)一指揮、全方位服務(wù)，充分利用現(xiàn)有資源，提升智能系統(tǒng)功能，透過嚴(yán)格管理保證智能系統(tǒng)運作正常。
2、環(huán)境衛(wèi)生管理
在jt我們遵循“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的環(huán)境衛(wèi)生管理和“高質(zhì)量、高頻度”的環(huán)境衛(wèi)生維護、實施環(huán)境衛(wèi)生管理和環(huán)境衛(wèi)生保護的職能。做好兩項工作，即衛(wèi)生管理、環(huán)境管理。
2.1衛(wèi)生管理
是對房屋公共部位的清潔、衛(wèi)生、垃圾的收集、清運到達環(huán)衛(wèi)設(shè)施齊全，實行標(biāo)準(zhǔn)化清掃保潔，垃圾日清，按計劃消毒、滅鼠、滅蟲。透過對小區(qū)的清潔衛(wèi)生，區(qū)域管理的過程控制，確保向住戶帶給高檔次的服務(wù)水準(zhǔn)及高質(zhì)量的生活場所。
2.2環(huán)境管理
jt的環(huán)境管理為小區(qū)禮貌潔凈、環(huán)境質(zhì)量良好、資源合理利用、生態(tài)良性循環(huán)基礎(chǔ)設(shè)施健全、生活舒適便捷，構(gòu)成環(huán)保意識，日常管理與保護有機結(jié)合，提高住戶的生活質(zhì)量。
3、綠化管理
綠化的功能是美化環(huán)境。透過我們的管理到達綠草蔭蔭、綠樹成蔭的效果；我們以專業(yè)化的管理養(yǎng)護人員，將片區(qū)負(fù)責(zé)與巡查相結(jié)合，科學(xué)合理的保養(yǎng)、管理小區(qū)的綠化。綠化管理的主要資料是花木、草坪的養(yǎng)護。
4、治安消防管理
治安消防管理工作是jt重點管理工作之一。我們要貫徹“預(yù)防為主、防治（消）結(jié)合”的方針，對所轄物業(yè)區(qū)域的治安和消防工作進行全面的管理。
5、車輛交通管理
對小區(qū)內(nèi)各類車輛（汽車、摩托車、自行車等）進出、行駛、停泊實施管理工作，確保車輛安全、交通暢通、組織有序，停放整齊，創(chuàng)造優(yōu)美的轄區(qū)環(huán)境。
6、公共管理
6.1住戶裝修管理
在jt物業(yè)轄區(qū)里，對業(yè)主及住戶的裝修實行全面的監(jiān)管。以確保裝修設(shè)計合理，隱蔽工程貼合設(shè)計規(guī)定及圖紙要求。裝修材料及施工過程貼合消防管理規(guī)定的要求，并安全使用。保障住宅的結(jié)構(gòu)安全及小區(qū)的整體美觀，使業(yè)主有一個舒適、安寧的生活環(huán)境。
6.2搞好維修基金以及儲備金的核收與管理。
6.3協(xié)助政府進行社會管理，如在物業(yè)轄區(qū)范圍內(nèi)從事人口統(tǒng)計、計劃生育、預(yù)防犯罪等方面的工作。
7、常規(guī)性公共服務(wù)
即物業(yè)處履行物業(yè)管理合同，為全體業(yè)主及住戶帶給的經(jīng)常性服務(wù)，是所有業(yè)主及轄區(qū)內(nèi)住戶都能夠享受到的。它貫穿于物業(yè)管理之中。如：清潔衛(wèi)生服務(wù)、治安保衛(wèi)服務(wù)、維修居住區(qū)環(huán)境服務(wù)等。我們將以專業(yè)、入微、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)帶給給業(yè)主及住戶。
8、委托性特約服務(wù)
是為某些住戶群體帶給的服務(wù)，如：為高層住戶14小時開啟電梯、24小時高層供水、水泵的維修保養(yǎng)等。我們以專業(yè)的養(yǎng)護工作為業(yè)主及住戶帶給舒適便利的生活環(huán)境。
9、經(jīng)營性多種服務(wù)
即向業(yè)主及住戶帶給便利、高效、經(jīng)濟的便民服務(wù)。營造jt溫馨、和諧的社區(qū)環(huán)境，努力使居民生活更方便、更迅捷。真正從居民的日常生活細(xì)節(jié)思考，以點點滴滴的積累和平凡的小事，體現(xiàn)物業(yè)管理的親情和為業(yè)主服務(wù)的整體水平。從而使每一位業(yè)主及住戶體驗生活在jt這個溫暖大家庭的幸福。我們將以業(yè)主及住戶為中心，有步驟地開展各種無償與有償服務(wù)，并不斷傾聽業(yè)主及住戶的意見，開辟新的服務(wù)項目。
方案策劃書7
一、指導(dǎo)思想
為了迎接校園文化藝術(shù)節(jié)的`到來，豐富校園文化生活，培養(yǎng)和挖掘我校文藝人才，展示我校同學(xué)們的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌，學(xué)校決定舉辦校園舞蹈比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
二、比賽時間：
一、二年級5月22號上午9：30
三、四年級下午3: 00
五年級5月23號上午9: 30
三、比賽地點：
汶源講堂
四、參賽形式：
表演形式不限，可一人也可多人，節(jié)目時間3—5分鐘。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)
1.舞蹈內(nèi)容健康向上，符合兒童特點和校園特色。（1分）
2.肢體動作協(xié)調(diào)，具有美感。（3分）
3.恰當(dāng)把握旋律節(jié)奏，舞蹈編排及動作設(shè)計恰到好處。（3分）
4.具有一定的舞臺表現(xiàn)力，綜合素質(zhì)佳。（2分）
5.參賽選手服裝統(tǒng)一，妝容整潔。（1分）
七、評委：秦呈玲蘇秀華蔣峰蘇峰趙學(xué)鳳蔡燕韓月華李文敬亓常青、王君、亓妍
八、計分員：
九、其他要求
1．參賽順序由各級部抽簽決定，于5月20日上午大課間交到音樂組辦公室。
2．每位參賽選手必須自備音樂。服裝、化妝自行準(zhǔn)備。
3．各級部準(zhǔn)備一名主持人播報本組節(jié)目。
4．參賽選手必須按時到場，服從組織者的安排，否則視為棄權(quán)。
5．參賽選手于五月21號到汶源講堂站位，試音樂。
十、評獎方式
1.評委評比打分，采用十分制。
2.按級部評選出：一等獎3名、二等獎4名、三等獎3名。
方案策劃書8
一、活動主題：
喜迎新春，和諧促建，20xx年元旦茶話會
二、活動目的：
一個企業(yè)的成功在于一定的團結(jié)力、凝聚力，員工的團結(jié)協(xié)作可以給企業(yè)帶來良好的經(jīng)濟效益和社會效益，在過去的一年里，公司各部門成員兢兢業(yè)業(yè)，給公司帶來了不少收獲，為企業(yè)的發(fā)展做出了貢獻。為此，為了豐富員工文化生活，表達公司對大家節(jié)日的關(guān)懷與問候，使大家開開心心、快快樂樂的過好20xx年新年，結(jié)合集團公司下發(fā)相關(guān)通知，公司研究后決定在這新春之際舉辦一場茶話座談會，增進各部門之間的溝通與交流，使公司成為一個溫馨、和睦，更具有團結(jié)力、凝聚力的'大家庭。
三、活動性質(zhì)：
本次活動目的在于體現(xiàn)員工文化生活，以表演節(jié)目，做游戲，互相交流為內(nèi)容促進和諧建設(shè)。
四、活動時間、地點：
20xx年1月
五、參與對象：
公司全體員工
六、活動主辦單位：
公司
七、活動承辦單位：
行政部
八、茶話座談會流程：
1.個人演唱或獨唱《相親相愛一家人》；
2.主持人開場；
3.年度優(yōu)秀員工及突出貢獻獎表彰，獲獎?wù)甙l(fā)言；
4.文藝節(jié)目表演；
5.趣味互動游戲穿插；（小禮品贈送）
6.領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布茶話會結(jié)束；
7.組織退場，會后場地打掃清理。
九、費用預(yù)算：
1.食品：礦泉水85瓶（每瓶1元），瓜子16斤（每斤8元），花生16斤（每斤8元），小橘子50斤（每斤3元）。共預(yù)計491元；
2.毛絨小玩具20個（預(yù)估價位為10元/個）。預(yù)計200元
。
3.食品和獎品毛絨玩具總費用預(yù)計為691元。
前期準(zhǔn)備工作
一、成立茶話會工作小組
每個部門派出1人代表加入本次茶話會工作小組。
二、節(jié)目征集
由工作小組共同商討茶話會的節(jié)目表演及游戲內(nèi)容，并做好準(zhǔn)備工作。（節(jié)目表演要求：形式以歌曲、舞蹈、小品、朗誦等為主；節(jié)目數(shù)量：2個以上/每個部門）
三、活動道具
1.活動背景音樂的拷貝，找一些歡快的背景音樂，也可以找一些伴奏，現(xiàn)場也可以有人即興演唱；
2.工作小組在活動前一天完成活動當(dāng)天桌椅的擺放，以及會場的布置；
3.活動用品的購買，此次活動參加共82人，需要買一些小禮品毛絨玩具（游戲環(huán)節(jié)發(fā)放）瓜子，水果，細(xì)則物品需商討決定。
三、工作人員確定：
1.主持人確定；
2.攝影人員確定；
3.背景音樂準(zhǔn)備及電腦操作；
4.會場布置人員確定。
四、茶話會前一天籌備：
1.人員名單再次確定；
2.會場布置檢查（包括食品水果等食物的準(zhǔn)備），音響設(shè)備調(diào)試；
3.通知下達，領(lǐng)導(dǎo)邀請；
4.席位安排：每人都制作席位卡。（采取領(lǐng)導(dǎo)與員工近距離接觸的座次安排，把員工的座次分開安排到領(lǐng)導(dǎo)中去）
方案策劃書9
一、活動宗旨
結(jié)合學(xué)校德育工作開展主題教育活動，鼓勵隊員們積極參與尊老、愛老活動，從不同的方面創(chuàng)造機會去體驗。以此了解重陽節(jié)的由來、習(xí)俗、傳說故事及其發(fā)展，學(xué)會尊重老人，感悟祖國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長。
二、活動時間
20xx年9月9日下午課外活動時間
三、活動對象
學(xué)生代表
四、活動形式
活動以各中隊為單位，以主題班隊會活動的形式，統(tǒng)一在9月9日，利用課外活動時間，開展以九九重陽節(jié)，濃濃敬老情為主題的活動。
�、拧⒑唵瘟私庵仃柟�(jié)，知道重陽節(jié)是敬老節(jié);在父母的幫助下，完成為長輩送上重陽問候的任務(wù)。
�、啤⒙牴适�，了解重陽節(jié)登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等風(fēng)俗;記住長輩的生日，為長輩做一件力所能及的事，養(yǎng)成經(jīng)常關(guān)心問候的`習(xí)慣。
⑶、參加我校大隊部開展的九九重陽節(jié)，濃濃敬老情敬老院活動。了解爺爺奶奶們辛勞的工作經(jīng)歷，制作重陽賀卡精心準(zhǔn)備一份重陽禮物，我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物、陪長輩歡度重陽節(jié)等。
方案策劃書10
一、活動目標(biāo)：
1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。
2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強孩子們的團隊意識。
3、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。
二、活動準(zhǔn)備：
1、發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內(nèi)容；（周一發(fā)放紙質(zhì)方案）
2、接受報名，盡量所有小朋友都能參加；（周三放學(xué)時接受現(xiàn)場登記）
3、由家委會成員負(fù)責(zé)組織活動籌劃及后勤準(zhǔn)備工作；
三、活動安排：
1、活動時間：20xx-3-28日上午
2、活動地點：XX新城公園（后面附路線圖）
3、集中時間與地點：XX幼兒園門口，08:30集中，拼車前行
4、活動策劃：XX班家委
5、活動主持：劉XX媽媽
協(xié)助人員：XX班家委
6、參與人員：XX班小朋友及家長（邀請園領(lǐng)導(dǎo)）
四、物品準(zhǔn)備：
1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服，準(zhǔn)備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品；
2、防蚊用品；跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品，家委會適當(dāng)準(zhǔn)備，家里有的可以自己準(zhǔn)備；
3、自帶飲用水、食物及水果；餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等；
4、寶寶的腳踏車、風(fēng)箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上；
5、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄；
6、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。
五、活動內(nèi)容：
1、安全教育：
多次對孩子進行安全教育，指導(dǎo)孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長；
2、尋找，觀察春天的景色：
到達目的.地后，給老師和孩子們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶領(lǐng)孩子們進行步行游園活動。
3、親子游戲：
�。�1）破冰游戲（讓大家迅速熟悉起來的游戲）：將所有人排成相對的兩個同心圓，邊唱歌邊走動轉(zhuǎn)圈，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并向?qū)Ψ浇榻B自我，歌聲再起時，游戲繼續(xù)進行；
�。�2）找孩子：家長和孩子隔離一定距離站成兩行，家長蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到對面找到自己的孩子再返回，用時少者勝利；
�。�3）老狼老狼幾點鐘
�。�4）彩虹傘
4、瘋狂趣味拍照：
�。�1）、請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名；
�。�2）、在游園的時候，親子們可以各種搞怪拍照；
�。�3）、捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶；
�。�4）、親子游戲結(jié)束后，各種趣味造型拍照；
�。�5）、單人的照片上傳到Q群，自行下載；趣味集體照，將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。
5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目；
6、清理場地，整理幼兒物品，返程。
六、溫馨提示：
1、本次活動屬于非官方組織，自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全；
2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同；
3、小紅旗要回收，方便下次活動使用；
4、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。
方案策劃書11
一、指導(dǎo)思想
“教育是一個系統(tǒng)工程。加強和改進教育工作，不只是學(xué)校和教育部門的事，家庭、社會各個方面都要一起來關(guān)心和支持。只有加強綜合治理，多管齊下，形成一種有利于青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的社會環(huán)境，年輕一代才能茁壯成長起來�！睘榱巳〉眉议L和社會對教育工作的關(guān)心與支持，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會共同育人的格局，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，為廣大家長提供一個交流與溝通的機會，達成共識，使孩子健康、幸福成人、成才。特制訂本方案如下：
二、家校聯(lián)系的途徑
1、舉辦家長學(xué)校
2、成立家長委員會
3、召開家長會
4、舉辦“家長開放日”活動
5、家訪
6、舉辦家教培訓(xùn)班
7、開設(shè)網(wǎng)上家長學(xué)校專欄
8、開展家校共建活動。
三、家校聯(lián)系的措施
1、舉辦家長學(xué)校
學(xué)校舉辦家長學(xué)校的主要目的是要有計劃地向家長宣傳國家的教育方針、政策，宣傳、推廣、普及科學(xué)的教育方法，從而提高家長的教育能力，提高家庭教育的質(zhì)量和效益。開展豐富多彩的教育活動。如：組織召開家長委員會、家長會、家長培訓(xùn)會、家長座談會、家教經(jīng)驗交流等，要搞好家校聯(lián)合方面的組織、協(xié)調(diào)、督辦、存檔等工作。
2、成立家長委員會
家長委員會是學(xué)校、教師與家長之間相互聯(lián)系的暢通渠道，是家
庭教育與學(xué)校教育相互溝通協(xié)調(diào)的紐帶。發(fā)揮好三級家長委員會的作用（學(xué)校——年級——班級）①學(xué)校家長委員會由校長室牽頭，由各年級推舉代表組成，其職責(zé)是：審議學(xué)校工作計劃，參與學(xué)校的重大決策，聽取學(xué)校工作總結(jié)，提出改進意見，督促學(xué)校各項工作的開展；②年級家長委員會由年級負(fù)責(zé)人牽頭，各班推舉代表組成，其職責(zé)是：參加年級組織的重大活動，及時反饋家長信息，參與年級組教科研活動，督促年級不斷改進工作；③班級家長委員會則由班主任牽頭，由班內(nèi)家長推薦代表組成，班級家長委員代表家長的利益和愿望，對班級工作提出意見和建議，還可以審查修訂班級工作計劃，參與班級教育科研活動，參與班級管理及教師教育教學(xué)常規(guī)管理，督促班級不斷調(diào)整工作思路，改進方法，達到最佳育人效果。
本學(xué)期家委會工作安排：定期召開家委會，建立家委會QQ群，家委會的成員必須參加學(xué)校的“書香家庭”和“墨香家庭”的評選。在學(xué)期末，舉辦各種形式的優(yōu)秀家長評選表彰活動。給學(xué)校的管理進行“陽光納諫”。參與“同在藍天下，共同關(guān)愛你我他”的牽手活動，家委會成員與教師共同參與家訪和幫扶活動。參與每月的“團隊計劃和總結(jié)匯報會”、種墨園、文學(xué)社的工作匯報。做學(xué)校的管理助手，家委會參與學(xué)生食譜的制定，參與食堂的管理。定期在網(wǎng)上家長學(xué)校專欄中，發(fā)表參與學(xué)校管理的感言或者教子有方的經(jīng)驗介紹。建立家委會主任信箱，及時溝通信息，建立駐校辦公制度。開展好書漂流等活動。
3、召開家長會
學(xué)校必須定期召開家長會。一般在每學(xué)期期中考試之后，畢業(yè)班一般畢業(yè)前夕，其它特殊情況根據(jù)本班實際情況酌情定時。在家長會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請有經(jīng)驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報，也可讓學(xué)生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關(guān)心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識。
4、舉辦“家長開放日”活動。
作為家長，往往迫切希望了解孩子在校的成長與發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)校舉行“家長開放日活動”給家長提供機會。家長開放周活動由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，活動內(nèi)容包括，學(xué)生家長體驗班主任工作，參觀班級布置，檢查教師常規(guī)教學(xué)工作，翻閱學(xué)生作業(yè)，參加主題教育活動，觀看學(xué)生成果展示等。讓家長看到學(xué)校工作的整體水平和學(xué)生的發(fā)展水平。開放課堂和食堂等，讓家長參與進來，對家長的意見和建議進行匯總和反饋，做好為學(xué)生的全面服務(wù)工作。
5、教師定期家訪
教師家訪要儀表端莊，語言文明，一分為二地評價學(xué)生，與家長達成一致意見，切忌家訪時附帶其它與孩子無關(guān)的事，而有損教師形象。家長要認(rèn)真了解孩子在校的表現(xiàn)，主動向老師介紹孩子的優(yōu)缺點、個性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。
6、舉辦家長培訓(xùn)班
為了提高家教水平達到家校共建的目的，決定定期分批舉辦家長培訓(xùn)班，讓家長了解、支持、督促學(xué)校各項工作，學(xué)習(xí)先進的育人經(jīng)驗，不斷總結(jié)自己，改善方法，為孩子健康成長尋找科學(xué)有效的途徑。在學(xué)校網(wǎng)站特色建設(shè)欄目中開設(shè)家長學(xué)校專欄，定期刊登家教的.優(yōu)秀方法等，方便家長的閱讀學(xué)習(xí)。
7、家校共建活動。
家校共建活動是學(xué)校與家庭，教師、家長與學(xué)生共同參加的活動，本學(xué)期我們進行如下活動：①親子運動會②“母親節(jié)”“父親節(jié)”親子活動③主題班、隊會④利用怡品文學(xué)社的定期采風(fēng)活動，邀請家長參加，如“清明節(jié)到烈士陵園參加祭奠活動”“親子到田間地頭參加勞作”。家校共建融教師、家長、學(xué)生為一體，可增進相互了解與合作，加深相互間的感情，有利于調(diào)動三方的積極性，達到共同成長的目的。
8、建“校長信箱”
為了提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校必須面向社會、面向廣大家長，隨時接受他們的監(jiān)督，學(xué)校在大門外面掛一個“校長信箱”便于及時了解家長對學(xué)校的反映，對本校教師教育教學(xué)工作的反映。德育處對家長反映的情況進行整理，會同相關(guān)部門及老師共同解決，爭取做到公正、求實、快捷、有效。
9、每學(xué)期學(xué)校采取看、聽、問、座談的形式，請家長、教師、學(xué)生座談。最后總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，提出修正意見，使家校聯(lián)系工作向縱深發(fā)展。
10、建立形式多樣的家校聯(lián)系方式�，F(xiàn)在許多學(xué)校采用的《給家長的一封信》可以向家長告知相關(guān)的信息，也可利用手機短信、QQ群、博客、論壇、郵箱等信息技術(shù)手段，讓教師、學(xué)生、家長有一個自由交流的平臺，可以促進三方的相互了解，教師還可以利用它們進行個別化的、有針對性的引導(dǎo)學(xué)生和家長反思和改進。
方案策劃書12
一、活動目的及意義
1、中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長,飲食文化自然也是其中之一。自古以來,歷代文人對美食都情有獨鐘。蘇東坡的“時繞麥田求野薺,強為僧舍煮山羹”;陸游的“東門買彘骨,醢醬點橙薤。蒸雞最知名,美不數(shù)魚鱉”等等,在民間也有“民以食為天”的說法�？梢娭袊藢γ朗尘哂歇毺氐那榻Y(jié)和見解。通過本次美食節(jié)活動,讓同學(xué)們體驗中華傳統(tǒng)飲食文化的魅力。傳承中華美食文化,推動美食文化發(fā)展;
2、隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們收入的提高,我們身邊餐飲業(yè)的崛起不可小覷。但伴隨餐飲業(yè)發(fā)展而來的就是鋪張浪費和食品安全問題。本次美食節(jié)以“食不可擋”為主題,不僅能夠倡導(dǎo)大家勤儉節(jié)約,珍惜糧食,還能提高大家的食品安全防范意識,學(xué)會維權(quán),懂得維權(quán);
3、高校飲食文化是校園文化的重要組成部分,通過豐富多彩的飲食文化活動,打造成全安徽省甚至是全國著名高校美食文化節(jié)品牌,形成校園文化名片,進一步提升校園文化建設(shè)知名度和學(xué)校軟實力;
4、本次美食節(jié)旨在讓大家重新去理解美食對于調(diào)節(jié)生活,陶冶情操的意義,去學(xué)會真正地享受美食,并從中找尋到美味及趣味所帶來的快樂,不僅僅營造健康和諧積極活潑的校園氛圍、推進校園文化建設(shè),還豐富同學(xué)們的課余生活,增強同學(xué)們均衡健康飲食的意識。在了解均衡飲食的`知識的同時,增強對日常飲食文化更深刻的理解。除此之外,同學(xué)們通過自己的親手制作,更體會到勞動的意義,提高自己的動手能力和創(chuàng)造力;
5、本次美食節(jié)匯聚了全國各地的美食,并聯(lián)合了留學(xué)生會共同舉辦,在讓同學(xué)們領(lǐng)略全國各地甚至是國外一些國家美食習(xí)俗的同時,也大大增進了中國學(xué)生與外來留學(xué)生之間的國際友誼和文化交流;
6、美食文化具有很強的配套支撐作用和關(guān)聯(lián)拉動效應(yīng),通過舉辦美食節(jié)活動,濃郁了安大廣大學(xué)子對母校的情感,增進同學(xué)及校友間的友情。特舉辦的“金牌廚師”和“金牌菜肴”等的比賽項目,能促進學(xué)生與學(xué)校后勤部門人員間的相互了解及溝通,為建設(shè)一個充滿活力、信任、愛與希望的磬苑校園打下堅實的基礎(chǔ)。
二、活動時間
20xx年4月27日—5月10日
三、活動地點
四大食堂(“校園十大美食”評選)鳴磬廣場(美食街)
線上活動(“磬苑味道”攝影大賽)
四、大賽組織機構(gòu)
共青團安徽大學(xué)委員會安徽大學(xué)學(xué)生會安徽大學(xué)后勤管理處安徽大學(xué)后勤服務(wù)集團
五、前期宣傳(報名)
方案策劃書13
前言：
“春江潮水連海平，海上明月共潮生”中秋，一個溫馨、團圓的美好日子，一個用詩歌美酒共邀親朋來品月、賞月的良辰美景！在這個喜慶的日子里，我們終于迎來了20xx年中秋晚會！
一、活動目的：
為搭建員工與度假村及員工之間溝通交流的平臺，增進員工的歸屬感和企業(yè)榮譽感，樹立“以人為本”的企業(yè)形象，同時給員工一個充分施展自我才能的平臺，圍繞“中秋情濃意更濃”的活動主線，特舉辦20xx年中秋晚會。
二、活動主題：
“今晚同吃一家飯”“舉杯邀明月，山水共此時”中秋佳節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，有道是“每逢佳節(jié)倍思親”，在這個家人團聚的日子里，山水一方為各位遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)父母的員工共慶中秋，以此引起大家共鳴，讓大家體會到家的溫馨，暗喻到了山水一方就像是回到了家。
三、活動時間：
20xx年9月28或29日晚上19:00—21:00（暫定）
四、活動地點：
山水一方度假村宏宴餐廳
五、預(yù)計參加人數(shù)：
150人
六、邀請嘉賓：
董事長、總經(jīng)理、度假村老客戶
七、形式：
詩歌朗誦、歌曲、戲曲、快板、相聲、小品、舞蹈均可，內(nèi)容要積極向上，有活力、有創(chuàng)意。節(jié)目數(shù)量暫定24個，其中房務(wù)部4個、營銷部3個（每辦事處各1個）、財務(wù)部3個、餐飲部2個、工程部2個、前廳部2個、園區(qū)部2個、出品部2個、綜合辦1個。邀請正大集團節(jié)目1個，華正旅游集團節(jié)目1個，時間控制在2小時以內(nèi)。節(jié)目上場順序抽簽決定。
八、主持人：（暫定）
九、時間安排：
1、9月16日節(jié)目初選時間下午：14:00-17:00
地點歌曲部分：KTV其他：比賽館
2、9月17日節(jié)目指導(dǎo)時間下午：14:00-17:00
地點歌曲部分：KTV其他：比賽館
3、9月18日節(jié)目彩排時間下午：14:00-17:00
地點歌曲部分：KTV其他：比賽館
4、9月19日舉辦晚會時間下午19:00-21:00
地點餐飲部宏宴餐廳
十、獎勵：
本次活動評選最佳才藝獎1名，最佳創(chuàng)意獎1名，最佳組織獎1名。
分為小品類（包括快板、相聲、小品、口技、雙簧等）；歌曲類（包括詩歌朗誦、歌曲、戲曲）；舞蹈類（舞蹈）
十一、協(xié)調(diào)分工：
1、9月16日：（9月18日上午12:00之前全部到位）：
采購部：獎品、禮品、水果、干果
出品部：月餅制作
2、9月17日：
辦公室：條幅、桌簽，物品監(jiān)督到位
3、9月18日：
辦公室、餐飲部、工程部：餐飲舞臺布置
4、9月19日：活動當(dāng)天
1）、財務(wù)部：簽到、入場、引領(lǐng)的組織工作；評分的計
算工作
2）、財務(wù)部、辦公室、餐飲部：會場的布置，桌形擺放
3）、出品部：月餅、菜品制作完畢
4）、辦公室：節(jié)目錄制；大事記記錄
5）、保安部：活動當(dāng)天的安全保障
6）、各部門經(jīng)理：節(jié)目評委
7）、每部門按照現(xiàn)有人員比例，抽調(diào)部分員工參與活動
當(dāng)天的餐廳服務(wù)工作
附：1、條幅——宏宴餐廳：中秋月山水情共聚一家親
2、席簽制作——嘉賓席、餐飲部、房務(wù)部、工程部、園區(qū)部、銷售部、前廳部、財務(wù)部、綜合辦（9月17日下午17:00之前完畢）
3、晚會通知
4、預(yù)算見附表
十二、活動主線：
1、開場舞：開門紅《大秧歌》，在歡快的樂曲中主持人上場
（男）中秋，這是一個天命的聲音，自那渾圓的時刻起，愛便蔓延，思便無限。今天--20xx年9月22日，我們天南海北的朋友歡聚山水一方，共同抒發(fā)著一個恒久的主題：團圓、快樂
�。ㄅ┰谥星锛压�(jié)、明月初上的美妙時刻，不論相聚與離別，我們共邀明月，綿綿愛意與關(guān)懷，濃濃情意與祝福，凝結(jié)在這中秋共圓的時刻。
�。校┟糠昙压�(jié)倍思親，在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)之際，在地球村的各個角落，我們沐浴著一輪圓月，面對著同甘共苦、奮斗不息的各位同仁，更增加一份“愛的情誼”。
�。ㄅ┟髟聨讜r有，把酒問青天，中秋佳節(jié)，便是所有期盼相聚，團圓人的節(jié)日。圍坐一起，食以那如月般渾圓的月餅，心中滿是溫馨；這便是生命中的熱愛，這便是人間永遠(yuǎn)訴不完的真情，永遠(yuǎn)說不完的話題。
接下來有請度假村總經(jīng)理給大家講幾句。
2、歌曲：
3、小品：
4、現(xiàn)場互動：（增加互動游戲）
1）、抽獎：兩套號碼進行抽獎，由xx作為抽獎嘉賓，抽到的號碼與員工手里的號碼一致的，可以上臺領(lǐng)獎，3次機會產(chǎn)生三等獎（）五人、二等獎（）三人、一等獎（）一人。公平、公正、公開，獎品當(dāng)場兌現(xiàn)，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
2）、（音樂起：《秋日的私語》鋼琴曲、燈光熄滅一半）
�。ㄅ┤昵�、兩年前、一年前、甚至幾天前，我們離開父母，因為共同的目標(biāo)相聚山水一方度假村，雖性格、志趣各不相同，卻有同樣的熱血和激情；在這里，我們相約，細(xì)數(shù)度假村的一草一木，見證度假村的每一個成長的足跡。
�。校┱埬闷鹉闶种械目ㄆ�，寫上在度假村你最感謝的.一個人，寫出你最想對他（她）說的話，走到他（她）面前，交給他（她）。下面我們有請xx上臺來告訴我們他最感謝的人是誰，最想對這個人說些什么，有請......有請xxx（最感謝的那個人）（音樂漸弱，切換《感恩的心》背景音樂，為高潮1）
3）邀請員工家人：該員工自20xx年度假村開業(yè)至今從沒有休過假，一直堅守在工作崗位，誠懇踏實、兢兢業(yè)業(yè)，為度假村的安全發(fā)展保駕護航——xxx。中秋節(jié)前一天將xxx父母接到度假村（對本人保密），提供食宿，予以優(yōu)待。晚上以特殊嘉賓的身份出場，給他意想不到的驚喜，“每逢佳節(jié)倍思親”體現(xiàn)度假村家的溫暖和人文關(guān)懷。為高潮2）
6、愛情主題：
嫦娥奔月
7、主持人話音落下，男女對唱情歌響起
8、舞蹈或其他
�。校⿻r光的車輪展過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。
（女）皎潔的月亮傳達一種深深的思念，思念中秋的團聚。
�。ê希┰谶@里，讓我們真心祈禱，祈禱大家的明天會更好。希望大家:中秋節(jié)快樂!祝大家家庭美滿,合家歡樂!!晚會到此結(jié)束，謝謝大家，謝謝！
9、在歌曲《難忘今宵》中全體人員上臺合影，晚會結(jié)束。
十二、評獎辦法：
1、評委：
2、評選辦法：當(dāng)場為節(jié)目打分，唱分，評選出三種獎項。
3、頒獎：頒獎嘉賓：
獎項：八月份月度優(yōu)秀員工頒獎，節(jié)目獲獎?wù)哳C獎，抽獎得獎?wù)哳C獎。
方案策劃書14
時光流逝,不知不覺已步入略帶寒意的十一月，寒冷冬天即將到來。而此時同學(xué)們更需要加強鍛煉，強身健體。同時組建不足一個月的20xx屆路橋?qū)W院學(xué)生會急需一些集體活動來加強交流，使新一屆路橋?qū)W院學(xué)生會干事更適應(yīng)大學(xué)生活,融入路橋?qū)W生會這個集體,增強集體榮譽感。故舉辦20xx屆體育文化節(jié)。
活動主題：
展現(xiàn)路橋新生風(fēng)采，共建美麗和諧校園。
活動時間：11月28日——12月28日
活動目的：為了加強路橋?qū)W院學(xué)生會各部門之間的溝通與交流，增
強各部門之間的`友誼，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，增強各部門內(nèi)部的凝聚力。同時在寒冷冬季到來之際，鼓勵同學(xué)們多參加體育鍛煉，讓同學(xué)們有良好的身心素質(zhì)來應(yīng)對忙碌的工作和繁重的學(xué)業(yè)。因此以學(xué)生會成員起帶頭積極參加鍛煉，濃厚校園體育鍛煉氛圍，為開展下一步校園活動做鋪墊，更是為同學(xué)們提供一個自我展示的平臺。
活動組織：
1、 組織部門：路橋?qū)W院體育部
2、 裁判人員：體育部干事
3、 參與對象：路橋?qū)W院學(xué)生會成員
活動前期宣傳工作：
1、 于11月28日晚由體育部部長向各部門負(fù)責(zé)人宣傳“體育文化節(jié)”的積極意義，活動內(nèi)容和要求。并分發(fā)策劃書
2、 于11月30日在宣傳欄處張貼海報，并在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)出公告。
具體活動流程
20xx年11月28號前報名結(jié)束。
20xx年11月28號晚上進行抽簽，排好比賽賽程。
自20xx年11月30日星期三開始�；顒咏Y(jié)束后由體育部統(tǒng)計好各隊得分并進行排名。擇日公布結(jié)果并將獎品發(fā)于各部門部長處
參賽人員安排：
1.裁判：
設(shè)裁判一人，依據(jù)比賽規(guī)則與大會競賽規(guī)程，全權(quán)管理比賽，并注意比賽規(guī)則與大會規(guī)程之執(zhí)行。 裁判有權(quán)按實際需要指派裁判員，并指示其應(yīng)負(fù)之職責(zé)。 裁判對規(guī)則未詳之處，有權(quán)裁定。 帶隊隊長確認(rèn)參賽人員就位后告知裁判，裁判發(fā)出比賽開始指令。 裁決比賽進行中之爭議，和警告比賽中不良行為的運動員。對行為表現(xiàn)不當(dāng)?shù)倪\動員有權(quán)驅(qū)逐出場 ，不準(zhǔn)參加比賽。任何情況下，為確保跳繩比賽規(guī)則得以遵行，有權(quán)干涉比賽。若認(rèn)為任何項目的比賽經(jīng)查明有失公 平，應(yīng)令重行比賽，有權(quán)宣布某項比賽結(jié)果無效。
2. 主任裁判：
每一比賽場地，設(shè)主任裁判一人。
(1)分配裁判員的工作位置及職務(wù);給予運動員評分;會場管理 。 (2)比賽場地設(shè)會場管理一人。
3. 會場干事：
(1)會場干事為協(xié)助會場管理辦理設(shè)備、器材、表格等事務(wù)性工作。
(2)每一比賽場地設(shè)記錄員兼計時員一人。
(3)依據(jù)主任裁判員發(fā)出開始信號計時。
(4)登記各裁判員之判定成績。
(5)依規(guī)定計算運動員成績。
(6)在每項比賽前應(yīng)集合運動員準(zhǔn)備，并檢查其資格。
(7)負(fù)責(zé)場地、清潔、事務(wù)性等工作。 維持場內(nèi)秩序。
比賽方式 ：按在單位時間內(nèi)記錄所跳個數(shù)進行排名(如果個數(shù)相同時再賽)，第一名8分，第二名7分，第三名6分，第四名5分，第五名4分，第六名4分，第七名2分，第八名1分
活動獎品發(fā)放及經(jīng)費預(yù)算
獎品發(fā)放：
經(jīng)費預(yù)算：
方案策劃書15
活動時間：11月5日至11月21日
活動對象：xx師大在校大學(xué)生
主辦單位：xx師范大學(xué)團委
承辦單位：xx師范大學(xué)青年志愿者指導(dǎo)中心
活動主題：用筆尖肆意揮灑，盡顯當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采
活動目的：通過征文的形式，為熱愛文學(xué)的同學(xué)們提供一個學(xué)習(xí)交流、展現(xiàn)自我風(fēng)采的'大舞臺，讓自信青春的同學(xué)們來傳播精彩。
活動準(zhǔn)備：
1、宣傳部聯(lián)系校廣播站、師大報、傳播人等校內(nèi)影響力較大的媒體，協(xié)助我們共同宣傳此次征文活動。
2、下發(fā)“‘托起夢想，激揚青春’系列征文比賽”文件給各個學(xué)院，由班級宣傳委員通知到每位同學(xué)。
活動排期：
作品征集：20xx年11月5日——11月21日
作品評審：20xx年11月22日——11月28日
成果展示：20xx年12月1日——12月14日
獎項設(shè)置：
從所有參賽作品中評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名，優(yōu)秀獎6名。
獎品設(shè)置：
1、所有獎項均有獎狀，金、銀、銅獎全場大獎均有獎金，優(yōu)秀獎均有紀(jì)念品。
2、金獎獎金300元、銀獎獎金200元、銅獎獎金xx0元。
【注】 獎勵辦法依據(jù)本期策略單，若有調(diào)整，解釋權(quán)歸廣告社所有。
注意事項：
1、參賽作品必須原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，立即取消比賽資格，并在學(xué)校內(nèi)通告批評。
2、作品內(nèi)容統(tǒng)一用宋體，小四號字，單倍行距，A4紙默認(rèn)頁邊距（左右 3。17cm，上下 2。54cm），A4打印紙，附作品電子版一份及報名表，發(fā)至校青年志愿者指導(dǎo)中心郵箱。
3、所有參賽作品概不退還。主辦單位有權(quán)對參賽作品巡展、結(jié)集出版、發(fā)布。
4、最后附有報名表。
活動經(jīng)費預(yù)算：
獎金：xx00元
紀(jì)念品：50元
獎狀：xx元
總計：xx60元。
xx師范大學(xué)青年志愿者指導(dǎo)中心策劃部
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營銷方案策劃書11-12
活動方案策劃書10-14
市場方案策劃書03-16
(必備)方案策劃書03-16
實用培訓(xùn)方案策劃書02-11