讀書節(jié)策劃書

　　時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，是時候認真思考策劃書如何寫了。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？下面是小編整理的讀書節(jié)策劃書，歡迎閱讀與收藏。

　　主辦方：XXX學院圖書館

　　承辦方：XXX學院教學質量學生評價委員會、XXX學院讀者協(xié)會

　　一、活動背景：

　　為進一步推進書香校園建設，營造濃厚的校園讀書氛圍，繁榮校園文化，激發(fā)全校師生讀書的興趣，提升師生審美情趣和人文底蘊，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習慣；同時，結合我校校園文化建設的工作實際，大力推動校園文化建設進程，努力提升文化的引領能力、服務能力、競爭能力和創(chuàng)新能力；充分發(fā)揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學文化建設工作。校圖書館將聯(lián)手教評會集思廣益、廣泛醞釀、認真籌備，決定在我校舉辦以“品讀文化精品，共抒紙間感動”為主題的讀書節(jié)。

　　二、活動目的：

　　為了豐富陶院學子的課余生活，提高同學對讀書的興趣；引導廣大師生多讀書、讀好書、愛護書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學生素養(yǎng)，同時促進校風、學風，以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

　　三、活動主題：

　　選好書、讀好書、愛護書

　　四、活動對象：

　　XX學院全體師生

　　五、組織單位：

　　XX學院教學質量評價委員會、XX學院讀者協(xié)會

　　六、活動時間：

　　20xx年4月23日至4月27日

　　七、系列活動：

　�。ㄒ唬╅_幕式

　　1、開幕地點：校圖書館門口

　　2、開幕時間：20xx年4月23日

　　3、開幕前準備：

　�。�1）、準備話筒、音響、充氣圈、地毯、花盆、簽名用的橫幅；

　　（2）、邀請出席嘉賓；

　�。�3）、安排主持人員、秩序維持人員、拍照人員。

　　4、開幕流程：

　�。�1）、主持人為本屆讀書節(jié)進行一個較為完整的介紹；

　�。�2）、圖書館負責人為本次活動的開展進行一個解說，并指出本次活動所要達到的效果；

　�。�3）、書祭活動（詳見附件一）；

　�。�4）、學生代表發(fā)言；

　�。�5）、學工處老師為本次活動致開幕詞，并宣布本屆讀書節(jié)正式開幕；

　　（6）、主持人為本次活動的開幕式進行一個總結；

　�。�7）、所有的嘉賓和相關人員進行集體拍照以作紀念；

　　（8）、所有的嘉賓和觀眾集體在簽字幅上簽名；

　�。�9）、有獎競答

　�。�10）、工作人員清理場地。

　�。ǘ�）名師好書推薦

　　1、籌備時間：4月6日—18日

　　2、活動前期準備：安排人員對我校校領導、知名教師及各分院院長進行采訪，誠邀他們?yōu)槲倚Ｈ�體師生推薦幾本好書，并簡述推薦理由；

　　3、按照統(tǒng)一版式將才采訪內容編輯制作成展板；

　　4、展板展出：

　�。�1）、展出時間：4月23—26日

　�。�2）、展出地點：圖書館一樓

　　（3）、展板管理：由教評會安排人員在圖書館一樓值勤，負責展板的管理

　�。ㄈ�）精彩閱讀分享

　　1、活動前期宣傳：4月9—13日

　　2、來稿征集：

　�。�1）、征集時間：4月13—17日

　�。�2）、征集地點：一二食堂門口及圖書館一樓

　�。�3）、征集對象：全校學生

　　3、來稿樣式；

　　（四）校園朗誦大賽（詳見附件二）

　　1、活動目的：

　　1、豐富同學們的學習生活，給同學們一個抒發(fā)讀書情懷的舞臺；

　　2、引領全校學子積極融入讀書節(jié)，營造陶院書香氛圍；

　　3、積極鼓勵同學們讀書情懷，陶冶學子情操，增強我校學風建設。

　　2、活動要求：

　　1、參賽選手為全校在校學生，選手必須圍繞“ ”的活動主題來選定抒發(fā)青春、理想、勵志、感動等人生情懷朗誦題材（題目自擬）；

　　2、朗誦題材可以是選手自創(chuàng)作品，也可以是摘選詩歌、散文、古文或經典名著中的精彩段落，交稿為電子打印稿；

　　3、題材內容要把握在2~3分鐘以內；

　　4、參賽選手需穿戴整齊（著正裝、佩戴�；眨�，干凈整潔；

　　5、選手需自備背景音樂、及朗誦背景（ppt）。

　　3、活動開展：

　�。�1）、前期準備：

　　a、前期宣傳：4月11日開始張貼活動宣傳海報

　　b、參賽選手報名：4月15—17日

　　c、報名地點：二食堂門口

　　d、上交朗誦稿時間：4月18日

　　e、來稿篩選時間：4月19日至4月20日

　　（2）、預賽階段

　　a、預賽時間：4月22日下午2點

　　b、預賽評委：圖書館老師、學工處老師、歷屆校演講比賽冠軍、教評會主任

　　c、預賽評選：評選出18名優(yōu)秀選手參加決賽

　　（3）、決賽階段：

　　a、決賽時間：4月26日下午4點30

　　b、評委小組：圖書館老師、學工處老師

　�。�4）、獎項設置：

　　一等獎一名：獲得科技活動學分1分及榮譽證書一本

　　二等獎兩名：獲得科技活動學分0.8分及榮譽證書一本

　　三等獎三名：獲得科技活動學分0.5分及榮譽證書一本

　　晉級獎12名：凡晉級決賽未獲得前三獎的選手均可獲得科技活動學分0.2分

　　參與獎18名：在初賽中被淘汰的18名選手均可獲得科技活動學分0.1分

　�。ㄎ澹┲黝}系列展板

　　開幕式當天在圖書館大廳將事先準備好的有關“選好書、讀好書、愛護書”的圖片展出；

　�。�六）經典名著賞析講座

　　1、講座時間：4月23—26日

　　2、講座地點：科階01或圖書館

　　3、講座主要內容：

　�。�1）、講座主題：讀精品名著，賞文化經典

　�。�2）、主講人：由圖書館統(tǒng)一邀請

　�。�3）、講座對象：全校學生

　�。ㄆ撸﹫D書義賣

　　1、活動目的：引領讀書熱潮，營造讀書氛圍

　　2、活動前期準備：由教評會外聯(lián)部負責和校外書店聯(lián)系；

　　（八）快閃行動

　　活動流程及時間安排

　　1、4月5日（星期四）：兩承辦方就活動事宜進行協(xié)調討論

　　2、4月6—8日（星期五、六、日）：就活動參與人員問題與社聯(lián)溝通協(xié)調；確定活動地點（圖書館門口），與場地負責人溝通好。

　　3、4月9—14日（星期一到星期六）：

　　a、活動參與人員確定（總數(shù)為50~150人）：

　　b、確定方法：

　　一是可以和社聯(lián)溝通要求每個社團出3個人；二是可以由兩承辦社團自由組織人員。

　　c、活動具體表現(xiàn)形式的確定。

　　4、4月15日（星期日）：把參與人員分成幾個小組并分批開動員大會，會上要把活動具體表現(xiàn)形式，各成員具體活動位置，開始時間，活動時注意事項，散場時次序與安全等問題給各個參與人員說清楚。

　　5、4月16—21日（星期一到星期六）：由參與人員分組各自排練。

　　6、4月22日（星期日）：參與人員進行現(xiàn)場踩點，進行最后排練

　　同時通知有關媒體

　　7、4月23日（星期一）：在開幕式上，領導宣布讀書節(jié)活動開始后，事先約定好的暗號響起后眾參與者按事先約定出現(xiàn)。

　　注意事項

　　活動時：眾參與者要盡量少發(fā)出雜音；

　　音響要播放準時，音樂事先要剪輯好；

　　卡殼時處理：（雙方共同討論）；

　　參與人員的位子事先要指明，確保參與人員知道自己活動時位子。活動后：散場時要注意次序和安全，做到亂中有序

　　活動難點

　　參與人員的組織與彩排；

　　現(xiàn)場活動的流暢性，不慌亂，卡殼處理。

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