手工diy策劃書
時光匆匆，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標(biāo)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。那么策劃書有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的手工diy策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
手工diy策劃書1
為了豐富我校學(xué)生課余文化生活，增強學(xué)生的審美情趣，充分體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生動手動腦能力，激發(fā)新時代學(xué)生的創(chuàng)造力，提倡學(xué)生環(huán)保，為此我院經(jīng)研究決定面向全校開展第四屆DIY變廢為寶手工創(chuàng)意制作賽，給莘莘學(xué)子提供一個展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采及能力，放飛學(xué)生夢想的舞臺。
一、活動主題：
“我心創(chuàng)想，環(huán)保與我同在”
二、活動時間：
20xx年5月18日— 6月3日
三、主辦單位：
工商管理學(xué)院團總支
承辦單位：青年志愿者服務(wù)隊
四、活動地點：
A、B區(qū)宿舍門口
五、活動對象：
全校學(xué)生
六、活動流程：
�。ㄒ唬┏踬愲A段準(zhǔn)備：
1、5月17日，聯(lián)系各二級學(xué)院，通知各班級此次活動的開展，上傳此次活動的活動方案、報名表；
2、 5月18日，宣傳部在A、 B區(qū)宿舍門口處張貼海報；
3、 5月18日，活動負(fù)責(zé)人做好21號A、B區(qū)宿舍門口設(shè)點申請工作；
4、 5月21日，在A、B區(qū)宿舍門口設(shè)點做好宣傳及報名工作；
5、 5月24日，活動負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)做好初賽的教室申請工作；
6、 5月25日，將此次活動開展的具體時間、地點，上交報名表及作品的信息通知至各位參賽選手；
7、 5月31日前，購買好獎品及證書；
8、此次初賽評由主席團及青隊若干員組成；
9、由一名員負(fù)責(zé)對比賽作品進(jìn)行拍攝；
10、在部門內(nèi)部挑選表達(dá)能力較b強的員作為主持人。
（二）初賽階段
1、 5月27日，晚上19：30比賽開始；
2、參賽選手按序號展示作品并進(jìn)行簡要的介紹，由評打分；
3、工作人員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)；
4、按照得分最高的15件作品進(jìn)入決賽。
（三）決賽階段準(zhǔn)備：
1、 5月30日，活動負(fù)責(zé)人申請決賽教室；
2、 5月30日，發(fā)出邀請函，邀請三位老師作為決賽評；
3、 5月31日，落實決賽當(dāng)晚各工作人員的任務(wù)；
4、 5月31日，邀請兩名禮儀隊隊員擔(dān)任當(dāng)晚的'禮儀小姐；
5、 5月31日，邀請新聞采編部對現(xiàn)場進(jìn)行攝影記錄及撰寫新聞稿；
6、 6月3日，現(xiàn)場工作人員必須在18：00前到達(dá)現(xiàn)場，進(jìn)行現(xiàn)場的布，設(shè)備檢查等工作。
（四）決賽階段：
1、 6月3日，晚上19：30比賽開始；
2、主持人開場致辭；
3、參賽選手以PPT的形式對作品進(jìn)行講解，限時3分鐘；
4、展示完畢，由評、現(xiàn)場觀眾進(jìn)行提問；
5、評老師打分；
6、作品展示完畢后邀請評老師對此次活動進(jìn)行點評，同時工作人員統(tǒng)計選手最終得分；
7、評老師對獲獎選手進(jìn)行頒獎；
8、合照留念；
9、活動完畢后整理現(xiàn)場。
七、參賽要求：
1、作品主題鮮明形式多樣，內(nèi)容健康向上，美觀實用，構(gòu)思巧妙，富有創(chuàng)造性和環(huán)保性。
2、作品必須是原創(chuàng)，不得從市場上購買成品參賽。
3、可以個人或組隊形式參賽。（組隊人數(shù)不能多于4人）
4、每人限參賽作品一份。
5、我院各班級每班至少交一份作品。
八、注意事項：
1、參賽者必須在限定的時間內(nèi)完成比賽作品并按時參加比賽，遲到15分鐘者自動取消比賽資格。
2、工作人員當(dāng)天有事不能出席現(xiàn)場工作要提前說明，以保正活動有序進(jìn)行。
3、現(xiàn)場工作人員必須佩戴工作證。
九、作品評分標(biāo)準(zhǔn)：
十、獎項設(shè)置：
一等獎一名：獎狀+獎品
二等獎兩名：獎狀+獎品
三等獎三名：獎狀+獎品
最佳創(chuàng)意獎一名：獎狀
最佳環(huán)保獎一名：獎狀
最佳人氣獎一名：獎狀
十一、經(jīng)費預(yù)算：
工商管理學(xué)院團總支青年志愿者服務(wù)隊
手工diy策劃書2
【一】活動背景
1. 手工藝品，俗稱“民間手工藝品”，是指民間的勞動人民為適應(yīng)生活需要和審美要求，就地取材，以手工生產(chǎn)為主的一種工藝美術(shù)品。 現(xiàn)代的校園中應(yīng)該不僅僅到處都是現(xiàn)代化的印記，也可以多些傳統(tǒng)的文化，這樣我們的.校園文化生活就會更加的多姿多彩、充滿藝術(shù)活力。
【二】活動主題
周末例會·手工制作·經(jīng)驗交流
【三】活動目的
使學(xué)生智力得到更好的開發(fā)，使學(xué)生更好地理解、運用所學(xué)到的知識，體味到實踐的無窮樂趣。同時，使學(xué)生的造型能力、想像能力、審美能力、創(chuàng)新能力以及動手能力得到大大提高，做到真正服務(wù)學(xué)生，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
【四】活動組織機構(gòu)
主辦單位：社聯(lián)·DIY手工協(xié)會
【五】活動對象
湖北科技學(xué)院手工社成員
【六】活動時間、地點
20xx年4月---5月每周日2:30—4:30教2-201
【七】活動具體安排
�。�1）人員安排
1. 秘書處:負(fù)責(zé)制定活動經(jīng)費預(yù)算，擬定活動時間，以及本次教學(xué)活動簽到，做好記錄。 工藝部:負(fù)責(zé)購買本次制作手工藝品所需的原材料和制作所需的工具及相關(guān)的資料和書刊。
企劃部:成員負(fù)責(zé)撰寫策劃書，發(fā)送電子檔給會長張娜或秘書處裴晨晨審閱，修改，直至審核通過。
宣傳部:在活動前一周通知手工社成員，自己做好一定的材料準(zhǔn)備和時間協(xié)調(diào) 3. 4.
（2）活動安排
1.組織干事在活動當(dāng)天2:20左右到達(dá)教室，分發(fā)本次制作手工藝品所需的原材料和制作所需的工具，安排成員入座，維持現(xiàn)場秩序。
2.2:30正式開始手工教學(xué)活動。
3.教學(xué)過程中，積極與社員交流手工經(jīng)驗，耐心指導(dǎo)，互相學(xué)習(xí)，提高社員手工技術(shù)。
4. 活動結(jié)束后，學(xué)員離開，組織干事打掃教室，關(guān)燈，鎖好門窗。
【八】活動注意事項
1.手工制作的剩余材料不要隨意丟棄，以免污染環(huán)境。
2.做好的成品要妥善保存，以期收回成本。
手工diy策劃書3
為了豐富我校大學(xué)生課余文化生活，增強大學(xué)生的審美情趣，充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生動手動腦能力，激發(fā)新時代大學(xué)生的創(chuàng)造力，提倡學(xué)生環(huán)保，為此我院經(jīng)研究決定面向全校開展第四屆DIY變廢為寶手工創(chuàng)意制作大賽，給莘莘學(xué)子提供一個展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采及能力，放飛大學(xué)生夢想的舞臺。
一、活動主題：“我心創(chuàng)想，環(huán)保與我同在”
二、活動時間：20xx年5月18日 - 6月3日
三、主辦單位：工商管理學(xué)院團總支
承辦單位：青年志愿者服務(wù)隊
四、活動地點：A、B區(qū)宿舍門口
五、活動對象：全校學(xué)生
六、活動流程：
（一）初賽階段準(zhǔn)備：
1． 5月17日，聯(lián)系各二級學(xué)院，通知各班級此次活動的開展，上傳此次活動的活動方案、報名表；
2. 5月18日，宣傳部在A、 B區(qū)宿舍門口處張貼海報；
3. 5月18日，活動負(fù)責(zé)人做好21號A、B區(qū)宿舍門口設(shè)點申請工作；
4. 5月21日，在A、B區(qū)宿舍門口設(shè)點做好宣傳及報名工作；
5. 5月24日，活動負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)做好初賽的教室申請工作；
6. 5月25日，將此次活動開展的具體時間、地點，上交報名表及作品的信息通知至各位參賽選手；
7. 5月31日前，購買好獎品及證書；
8. 此次初賽評委由主席團及青隊若干委員組成；
9. 由一名委員負(fù)責(zé)對比賽作品進(jìn)行拍攝；
10. 在部門內(nèi)部挑選表達(dá)能力較b強的委員作為主持人。
（二）初賽階段
1. 5月27日，晚上19:30比賽開始；
2. 參賽選手按序號展示作品并進(jìn)行簡要的介紹，由評委打分；
3. 工作人員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)；
4. 按照得分最高的15件作品進(jìn)入決賽。
（三）決賽階段準(zhǔn)備：
1. 5月30日，活動負(fù)責(zé)人申請決賽教室；
2. 5月30日，發(fā)出邀請函,邀請三位老師作為決賽評委；
3. 5月31日，落實決賽當(dāng)晚各工作人員的任務(wù)；
4. 5月31日，邀請兩名禮儀隊隊員擔(dān)任當(dāng)晚的禮儀小姐；
5. 5月31日，邀請新聞采編部對現(xiàn)場進(jìn)行攝影記錄及撰寫新聞稿；
6. 6月3日，現(xiàn)場工作人員必須在18:00前到達(dá)現(xiàn)場，進(jìn)行現(xiàn)場的布置，設(shè)備檢查等工作。
（四）決賽階段：
1. 6月3日，晚上19:30比賽開始；
2. 主持人開場致辭；
3. 參賽選手以PPT的形式對作品進(jìn)行講解，限時3分鐘；
4. 展示完畢，由評委、現(xiàn)場觀眾進(jìn)行提問；
5. 評委老師打分；
6. 作品展示完畢后邀請評委老師對此次活動進(jìn)行點評，同時工作人員統(tǒng)計選手最終得分；
7． 評委老師對獲獎選手進(jìn)行頒獎；
8. 合照留念；
9. 活動完畢后整理現(xiàn)場。
七、參賽要求：
1. 作品主題鮮明形式多樣，內(nèi)容健康向上，美觀實用，構(gòu)思巧妙，富有創(chuàng)造性和環(huán)保性。
2. 作品必須是原創(chuàng)，不得從市場上購買成品參賽。
3. 可以個人或組隊形式參賽。（組隊人數(shù)不能多于4人）
4. 每人限參賽作品一份。
5. 我院各班級每班至少交一份作品。
八、注意事項：
1. 參賽者必須在限定的時間內(nèi)完成比賽作品并按時參加比 賽，遲到15分鐘者自動取消比賽資格。
2. 工作人員當(dāng)天有事不能出席現(xiàn)場工作要提前說明，以保 正活動有序進(jìn)行。
3. 現(xiàn)場工作人員必須佩戴工作證。
九、作品評分標(biāo)準(zhǔn)：
十、獎項設(shè)置：
一等獎一名：獎狀+獎品
二等獎兩名：獎狀+獎品
三等獎三名：獎狀+獎品
最佳創(chuàng)意獎一名：獎狀
最佳環(huán)保獎一名：獎狀
最佳人氣獎一名：獎狀
十一、經(jīng)費預(yù)算：
工商管理學(xué)院團總支青年志愿者服務(wù)隊
二○XX年五月九日
2大學(xué)生DIY手工制作大賽策劃書
一、活動主題：第三屆大學(xué)生diy——手工制作大賽
二、主辦單位：石家莊外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會編輯社
三、參與人員：全院學(xué)生
三、活動時間：xx年4月17日
四、活動地點：新一階
五、活動內(nèi)容：diy——即自己動手，發(fā)揮你的想象力，制作一件既有意義又賦有想象力的作品，通過作品的外狀講述其內(nèi)在的意義，作品既有感染力又有影響力，使其積極向上，豐富校園文化氣息。
六、活動目的：通過舉辦diy——手工制作大賽，使同學(xué)們在上課之余鍛煉其想象創(chuàng)作能力，而且還提高了其動手實踐能力，豐富校園的文化氣息，提高學(xué)生的文化素質(zhì)，拓寬文化交流內(nèi)容，豐富學(xué)生們的課余文化生活。
七、活動要求：各系部各上交9件作品，作品類型包括（一）刺繡類3件 (二)環(huán)保類 3件（三）模型類3件，作品要有內(nèi)涵，有創(chuàng)意，并附上作品的意義，制作過程，也可附上作品照片及簡介，和創(chuàng)作者姓名、班級、照片（半身照），可以以視頻（幻燈片）方式上交，以便更好的宣傳作品。
八、活動流程：第一項:編輯社內(nèi)部成員詩朗誦（以過去現(xiàn)在未來為主題）并輔以幻燈片
第二項：主持人開場
第三項：作品展出：刺繡類作品并以圖片播放，主持人介紹作品背景及制作過程。
第四項：互動環(huán)節(jié)：兩人一組，共四組同學(xué)，現(xiàn)場拼圖，拼圖優(yōu)秀者獎瓷杯兩個，其他選手獎手機掛飾各一個。
第五項：播放視頻短片，引出環(huán)保類作品。展示環(huán)保類作品，主持人介紹背景以及制作過程
第六項：現(xiàn)場問答，答對者贈送小掛飾（預(yù)計十個問題）
第七項：以歌曲引出模型類。模型類作品展出，并賦以背景及制作過程
第八項：評獎環(huán)節(jié)3個環(huán)節(jié)作品各選2個優(yōu)秀作品，頒發(fā)獎品。
第九項：尾聲以現(xiàn)代舞結(jié)束
九、活動創(chuàng)新點：首次以幻燈片形式展出作品并給予其內(nèi)在意義的講述，同時吸引觀眾，既增長了同學(xué)們的科學(xué)知識，又增加了學(xué)院的學(xué)習(xí)氣氛，演藝與作品制作外觀及內(nèi)在意義相聯(lián)系，增強了作品的展示意義。
策劃書：石家莊外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會編輯社
xx年3月13日
3大學(xué)生手工DIY創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽策劃書
活動背景：根據(jù)《遼寧省教育廳辦公室關(guān)于開展省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目申報工作的通知》(遼教辦發(fā)[20xx]147號)文件精神，我校將舉行大連工業(yè)大學(xué)第一屆手工DIY創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽，從中選拔出優(yōu)秀作品并推薦參加遼寧省及全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會。
一、賽事組織
1.主辦單位：教務(wù)處
2.承辦單位：信息科學(xué)與工程學(xué)院
二、參賽單位與學(xué)生要求
1.比賽面向全校本科生，不分專業(yè)，學(xué)生可獨立成隊，也可以自愿組隊，建議跨專業(yè)組隊。團隊人數(shù)不超過5人，每件作品可以有1～2名指導(dǎo)教師。
2.參賽人員需認(rèn)真填寫參賽報名表(見策劃書附件)。
三、競賽內(nèi)容與規(guī)則
1.競賽作品性質(zhì)
參賽作品應(yīng)是學(xué)生獨立完成或在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)作品、科技作品或?qū)＠l(fā)明產(chǎn)品等。作品必須具有真實性和創(chuàng)新性，嚴(yán)禁弄虛作假，評審委員會將對申報作品進(jìn)行創(chuàng)新審查和防抄襲審查。
2.競賽作品內(nèi)容(作品命題)
凡是與DIY創(chuàng)意為主要內(nèi)容的創(chuàng)新活動，能挖掘大學(xué)生的創(chuàng)新潛能，與培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識有關(guān)的科技創(chuàng)新課題與作品, 能夠提高人民生活品質(zhì)、促進(jìn)人們積極向上以及給人們帶來美感和愉悅的產(chǎn)品, 都在此項目范疇之內(nèi)。
根據(jù)作品形式對所涉及項目進(jìn)行分類如下：
A. 創(chuàng)意實物作品類
B. 創(chuàng)意方案作品類
根據(jù)作品所涉及技術(shù)領(lǐng)域?qū)㈨椖窟M(jìn)一步分類如下：
(1)時尚手工創(chuàng)意類：如創(chuàng)意學(xué)習(xí)用品、筆筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小禮品、創(chuàng)意箱包、創(chuàng)意鞋子、創(chuàng)意生活用品、時尚紀(jì)念品、掛件飾品等；
(2)電子軟件及應(yīng)用類：如軟件產(chǎn)品造型設(shè)計、應(yīng)用程序設(shè)計、工業(yè)產(chǎn)品或組件創(chuàng)新設(shè)計、電路電子應(yīng)用設(shè)計等；
(3)環(huán)保創(chuàng)作類：如以環(huán)保為主題，突出體現(xiàn)環(huán)保意義，作品具有一定實用價值；
(4)服裝設(shè)計類：創(chuàng)意服飾類；
(5)創(chuàng)意設(shè)計：如汽車、建筑、景觀、手機等的設(shè)計、海報創(chuàng)意設(shè)計、公益廣告創(chuàng)意等新概念設(shè)計；
(6)創(chuàng)意策劃：如有新意的活動策劃、商業(yè)模式、營銷方案、創(chuàng)業(yè)計劃、廣告腳本等，作品要符合現(xiàn)實需要。
3.競賽規(guī)則
(1)參賽者根據(jù)競賽內(nèi)容，在規(guī)定的時間內(nèi)網(wǎng)上申報作品相關(guān)材料，超過規(guī)定時間完成的`申報，將不能參加競賽評選。大學(xué)生手工DIY創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽策劃書大學(xué)生手工DIY創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽策劃書。
(2)所申報作品要以DIY創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)為核心，作品評審要側(cè)重技術(shù)性、創(chuàng)新性和實用性。
四、競賽時間和報名方式
(1)啟動時間： 5月29日起，面向全校本科生和研究生進(jìn)行宣傳動員。
(2)報名時間： 5月29日～6月5日。參賽學(xué)生需聯(lián)系指導(dǎo)老師，組成穩(wěn)定的創(chuàng)作小組，采取自愿方式于上述時間到信息學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)系報名。
(3)作品準(zhǔn)備階段： 5月29日～ 7月1日。各團隊確定設(shè)計主題，并進(jìn)行精心設(shè)計創(chuàng)作，完成作品。
(4)初賽時間： 7月1日～7月10日，7月中旬公布復(fù)賽安排。
初賽環(huán)節(jié)：
A.創(chuàng)意實物作品類需要上交作品設(shè)計說明書紙質(zhì)1份及電子版，無統(tǒng)一格式要求，一般包括作品名稱、作品背景、作品簡介、作品解讀、作品價值五部分。如有申請專利等相關(guān)輔助材料復(fù)印后附在說明書后面。作品實物或模型可在決賽環(huán)節(jié)時現(xiàn)場展示。
B. 創(chuàng)意方案作品類需要上交設(shè)計方案、設(shè)計圖紙、效果圖和說明書等。
(5)復(fù)賽時間： 9月。
2.參賽報名方式
電子版參賽報名表需在6月5日前發(fā)送至郵箱：；紙質(zhì)版一式一份交至競賽組委會辦公室，地點：綜B308。
五、評審與評獎辦法
1.競賽評審要求及評獎標(biāo)準(zhǔn)
評審委員會本著 公平、公正、公開 的原則，主要從設(shè)計作品的命名、設(shè)計制作、創(chuàng)新性等方面對作品進(jìn)行評審。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
(1)作品創(chuàng)意創(chuàng)新性，占總分值40分；
(2)與社會經(jīng)濟和發(fā)展相關(guān)度，占總分值20分；
(3)具有一定技術(shù)含量和較強的可操作性、實際應(yīng)用價值和一定的推廣性，占總分值40分。
評審包括初賽和復(fù)賽兩次進(jìn)行，原則上只有通過初賽的作品，才可以參加復(fù)賽評選。
2.獎項設(shè)置
(1)由評審委員會進(jìn)行大賽的評審工作。評審委員會將通過初審、復(fù)審，最終確定獲獎作品名單。本次大賽將按類別評獎，每類別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎若干，并頒發(fā)獲獎證書。
(2)為提高同學(xué)們參加大賽的積極性，對一些沒有形成實物作品，但有良好創(chuàng)意、創(chuàng)新思想的策劃或設(shè)計，設(shè)立最佳創(chuàng)新獎和最佳潛能獎若干名，具體名額視參賽人數(shù)確定。如果所設(shè)計產(chǎn)品適合進(jìn)行創(chuàng)業(yè)或有申報專利可能的，還將向有關(guān)部門進(jìn)行推薦申報。
(3)指導(dǎo)教師獎：根據(jù)賽項具體情況設(shè)定相應(yīng)的優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
六、聯(lián)系人及聯(lián)系方式
教師聯(lián)系人：張玉杰、劉超、張大海。
學(xué)生聯(lián)系人：徐迪、金良玉、張棋超。
組委會辦公地點：綜合樓B308。
聯(lián)系電話：
七、其他
知識產(chǎn)權(quán)：參賽作品應(yīng)嚴(yán)格遵守國家有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)保護的規(guī)定，由知識產(chǎn)權(quán)引發(fā)的糾紛，責(zé)任由參賽者自負(fù)。參賽作品知識產(chǎn)權(quán)歸校競賽組委會。
附件：手工DIY創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽報名表
五月二十六日
手工diy策劃書4
前言
近年來，隨著大學(xué)畢業(yè)生越來越多，大學(xué)生的就業(yè)壓力也與日俱 增，就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻，在以后的若干年內(nèi)，畢業(yè)生會持續(xù)增加，這對大學(xué)生來說無疑是一個挑戰(zhàn)，同時，大學(xué)生找到的工作待遇低，無法滿足大學(xué)生的需求，面對這么嚴(yán)峻的形勢，創(chuàng)業(yè)成為我們的第一選擇。
在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。所以，我們應(yīng)順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)！ 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的道路有開創(chuàng)性，現(xiàn)實性，多樣性，風(fēng)險性等特點，別人的路對你來說，只是一個借鑒，參考的作用，創(chuàng)業(yè)者只擁有創(chuàng)業(yè)的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想開辟新的天地，要客觀，冷靜沒理想的分析一切可能的因素，腳踏實地，一步一個腳印的去開拓，找到最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路。創(chuàng)業(yè)不同于就業(yè)，選擇了創(chuàng)業(yè)就選擇了挑戰(zhàn)，因此，創(chuàng)業(yè)道路不可能每次都成功，不可能每個人都成功。
為此，我們打算利用課余時間在學(xué)校賣自己DIY的手工藝品，既方便他人，也滿足自己。 這是個知識的時代，但是這個時代更加需要人才，只要你愿意，沒有什么不可以，相信路是自己走出來的！
二、創(chuàng)業(yè)背景：
1、在校大學(xué)生的經(jīng)濟來源主要來自父母，與其花大量的錢去買商場里昂貴的各種飾品，佩戴物，不如花少量的錢買手工DIY商品，這樣可以節(jié)省一部分不必要的額外開支。隨著社會的發(fā)展，在校學(xué)生的生活水平明顯提高，人們的審美觀，價值觀，都發(fā)生了很大的變化，特別是我們年輕的一代，我們不僅在乎物品的外觀更希望物品體現(xiàn)出的自己的個性，在商品琳瑯滿目的時代，我們更期待自己佩戴的飾品獨一無二。DIY手工藝品就可以滿足在校大學(xué)生的要求，根據(jù)自己的喜歡設(shè)計出自己喜歡的配飾。
三、創(chuàng)業(yè)目的：
1、眾所周知，在大學(xué)校園里，能力遠(yuǎn)比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。學(xué)校里面的社團和學(xué)生會對我們來說已經(jīng)沒有多大誘惑了，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。
2、勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情，一來可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據(jù)我所知，校內(nèi)能提供的勤工助學(xué)崗位是非常有限的'。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學(xué)的渠道,以真正做到自立自強！
四、經(jīng)營項目及內(nèi)容:
1、經(jīng)營內(nèi)容：主要是做一些女生用的發(fā)飾，情侶手鏈，手機外套 等為主
2、主要項目：做女生用的發(fā)卡，發(fā)簪等等
五、經(jīng)營原則：
1.誠實性原則: 保證質(zhì)量，保證品質(zhì)
2.適用性原則：適合任何群體的女生佩戴，讓每個女生佩戴舒適
六、創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢
1. 消費群體：女生多，湖北中醫(yī)藥大學(xué)是一個以女生為主體的學(xué)院
2. 消費者心理：介于愛美之心人皆有之，大家都愿意為自己的外表花費一部分零花錢
3. 人流量大：黃家湖大學(xué)城的夜市生活，周邊的幾所大學(xué)都有學(xué)生來往。
4. 價格便宜：由于是自己DIY做的飾品，所以會比商店里面賣的便宜
5. 銷售途徑廣：我們可以電話訂購，保證送貨上門。
七、市場分析：
在大學(xué)的校園內(nèi)外，至今還沒有這方面的經(jīng)營店。所以在市場競爭上，我們處于一個相對的優(yōu)勢位置。但是正因為如此，市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上，很多同學(xué)會存在戒備的心理，所以一個創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。
手工diy策劃書5
一、活動背景及活動目的：當(dāng)代大學(xué)生正值風(fēng)華正茂，活力四射且不乏熱情，靈感閃現(xiàn)處總能迸發(fā)獨特的光芒。因此，本著培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的思維方式與動手能力的原則，以豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)個人風(fēng)采，鍛煉自我動手能力，增強環(huán)保節(jié)能意識，并形成濃厚的校園藝術(shù)氛圍為目的，在團總支老師的.大力支持下，我院特舉辦“diy環(huán)保手工藝品創(chuàng)意大賽”。
二、活動主題：創(chuàng)意源于生活，環(huán)保e起行動
三、主辦單位：信息學(xué)院團總支及生活部
四、活動時間：11月7日—11月14日
五、參與人員：信息學(xué)院12、13級全體學(xué)生
六、活動流程策劃：
1. 由生活部委員給12、13級各班生活委員下達(dá)通知。
2. 由各班生活委員通知本班同學(xué)，在規(guī)定時間內(nèi)積極準(zhǔn)備作品。
3. 以班級為單位，由各班生活委員收齊作品后于11月14日（下周四）晚上7點交至院學(xué)生會。
4. 作品上交后由團總支老師和生活部全體成員參與評選，選出一、二、三等獎若干。
七、作品要求：
1．作品符合環(huán)保創(chuàng)新的主題，美觀自然，健康向上，構(gòu)思巧妙。
2. 參與者可個人參加也可宿舍組隊參加，但每個宿舍至少一份作品。
3．作品必須是個人或團體動手制作完成，不得從市場上購得成品參賽。
4．參賽作品需注明名稱，制作者年級、專業(yè)、班級，姓名（或樓號宿舍號）和聯(lián)系方式（宿舍組隊只寫舍長電話）。
5.作品類型：
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“變廢為寶”，廢物利用，用廢棄物制成手工藝品、生活用品等。如用廢舊易拉罐制成筆筒，廢舊易拉罐制成電話套，廢舊衣架制成手紙架等。
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同學(xué)們可以發(fā)揮想象，進(jìn)行手工創(chuàng)作，內(nèi)容廣泛。具體形式如下：
1. 紙藝類：折紙（千紙鶴、百合），剪紙，紙花等其他創(chuàng)新作品形式。
2. 編織類：圍巾、十字繡、手套等。
3. 自制小飾品：頭飾（發(fā)卡等）、衣服上的裝飾品（蝴蝶結(jié)等）等。
4. 插花工藝（絲襪花、布花）
5. 泥塑類：泥捏動物，花草，建筑等。
6. 木制品：用廢棄木料或枯樹枝做成的工藝品。
7. 利用廉價物品制作簡單的衣物等
8. 其他形式不限，參賽者可本著環(huán)保創(chuàng)新的原則自我發(fā)揮制作自己喜歡的手工藝品。
八、獎項設(shè)定：此次大賽的獎項分為三檔：一等獎、二等獎、三等獎等若干份。
九、賽后宣傳：
1、向獲獎同學(xué)班級發(fā)送本班同學(xué)獲獎名單。
2、請宣傳部同學(xué)把獲獎名單做成海報，在學(xué)院展板上展出。
3、為優(yōu)秀獲獎作品拍照并把照片上傳的生活部博客、人人網(wǎng)上。
信息學(xué)院生活部
XX年11月6日
手工diy策劃書6
前言
創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會，成立活動組織，利用各種資源，提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)新價值的過程。創(chuàng)業(yè)具有較高的風(fēng)險，但也有較高的回報。隨著商業(yè)經(jīng)濟的高速發(fā)展和知識經(jīng)濟的迅猛來臨，越來越多的大學(xué)生投入到創(chuàng)業(yè)的浪潮中，并取得不少成功的經(jīng)驗，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也因此成為熱門的話題。
本文通過觀察市場的潮流趨勢，消費觀，時尚觀，人們追求個性化的心理，結(jié)合自己的興趣愛好所制定的一個DIY手工坊的策劃書。追求一個給現(xiàn)代人展現(xiàn)自我，釋放心靈的空間，讓人們在喧囂的城市里有一片自己的寧靜天空。通過新型的經(jīng)營模式，讓人們體驗歐洲慢節(jié)奏城市里的下午茶時光，在動手的過程中有所領(lǐng)悟，更加愛生活，愛周圍的實物，也是一種情緒的宣泄，身心的放松。
一、DIY的定義
DIY是"Do It Yourself" 的英文縮寫，又譯為自己動手做，DIY是一個在20世紀(jì)60年代起源于西方的概念，原本是意指不依賴或聘用專業(yè)的工匠，利用適當(dāng)?shù)墓ぞ吲c材料自己來進(jìn)行居家住宅的修繕工作。當(dāng)人們看膩了市場上工業(yè)產(chǎn)品的千篇一律，或千篇一律的市場產(chǎn)品無法滿足自己家的特殊需要，"Do it yourself"（我自己動手做）的念頭就可能油然而生。做你需要的，做你想要的，做市場上絕無僅有、獨一無二的你自己的作品，成為DIY更高層次的追求。它在過程中給予人的滿足則更重要。工業(yè)化生產(chǎn)的確已經(jīng)日臻完美，越來越多的人已不可能也沒必要去掌握舊日能工巧匠的手藝了。毋需自己動手做，卻總仿佛缺了些什么，就象缺少了運動，人就是這么怪，需要貼近自然，需要運動勞作，需要在運動勞作中享受生活的樂趣。
二、DIY手工坊簡介及特色
（一）手工坊名稱：愛屋
名稱寓意：愛屋——愛我，一個充滿愛的小屋，只有愛自己才能愛生活、愛創(chuàng)意、愛動手
（二）特色
區(qū)別與市場上泛濫的手工半成品批發(fā)，本店更多的是注重做手工作品的過程，注重環(huán)保，挖掘生活中發(fā)現(xiàn)可DIY的方方面面。不一定非要購買半成品才能DIY,才能做出作品來，平時廢棄的物品，不穿的衣服都能用來作為原材料，最重要的是那份創(chuàng)意，把普通常見的事物將它改造成另一種物品，其中的樂趣是巨大的，不是通過購買就能滿足的。在空閑時間約上三五好友，在小店里做著喜愛的手工。本店主旨給人以輕松、舒適的感覺，想回到了家里一樣，放下平時繁忙的工作學(xué)習(xí)，享受一個人安靜的時光，可以沉浸在自己的`世界中，放松一下，也許在回身投入到工作學(xué)習(xí)中是會有一個新的突破，給自己的身心來一次陽光的沐浴。
三、DIY手工坊市場分析
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以經(jīng)營中低檔手工制作為主，提供原材料、教程等，也出售成品。區(qū)別于市場上普通的原材料銷售商的經(jīng)營方式給人耳目一新的感覺，突破傳動經(jīng)營方式，給人以“家”的歸屬感，以較易接受新型事物的學(xué)生和白領(lǐng)為主。以“環(huán)�！钡睦砟�，將身邊廢棄物利用起來，用創(chuàng)意將它變廢為寶，既不浪費又點綴了生活環(huán)境。
（二）選址條件分析
小店選址在繁華的市中心步行街附近，平時人流量大，消費者多為中高檔消費者，對此類創(chuàng)意作品比較感興趣，在逛街后來小店休息一下，享受下創(chuàng)意的樂趣。步行街的客流量也給小店帶來了顧客，這樣也便于跟多人知道小店，為小店打了廣告。
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本店以手工制品為經(jīng)營范圍，旨在提供給顧客一種身在其中并且難以忘懷的體驗全過程，這種全方位、全過程的體驗事實上是當(dāng)一個人達(dá)到情緒、體力、智力甚至是精神的某一特定水平時，他意識中所產(chǎn)生的巨大的成就感和個性訴求的滿足�！岸Y輕情誼重”，親手制作的禮物是世界上獨一
無二的，這份心意是可以用來充分的表達(dá)親情、友情、愛情。
不同于一些擁擠的零售小店，給你壓迫不舒服的感覺，本店明亮寬敞的環(huán)境給人舒服的感覺，對于進(jìn)店來制作的客戶還提供茶點，無線網(wǎng)，空天開放，就算不做手工也可以在這享受下午時光。
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本店不采取銷售原材料為主的經(jīng)營方式，采取會員制的方式不僅提供客戶原材料，還全程教客戶制作，制作過程中讓客戶自由發(fā)揮想象創(chuàng)意自己的作品。
四、DIY手工坊運營情況分析
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采取最簡潔大方的田園式風(fēng)格，干凈的大窗戶，陽光可以直接照進(jìn)來，采光很好，木質(zhì)的招牌給人很自然的感覺，店內(nèi)墻上用清新的小花墻紙代替墻漆，更加環(huán)保，店內(nèi)隨意擺放著制作成功的作品。加長的木質(zhì)桌子周圍同樣是木質(zhì)的長椅，顧客在制作的過程也方便交流。小店整體采用明亮歡快的單色系，讓人的身心能得到放松。
（二）營銷策略分析
1.關(guān)于產(chǎn)品
我們并不刻意購買半成品的材料包，更多的是用生活中一些不用的東西作為原材料，做到廢物利用，保護環(huán)境，例如：可以把不穿的衣服作為材料制作成各種布衣零錢包、環(huán)保袋、裝飾品等；剩下的酒瓶也已改造成裝飾的花瓶；用襪子可以做成布偶娃娃；紐扣、紙杯等不起眼的小物都是可以利用的工具。我們的作品可以分為實用類和飾品類，實用類包括自制的布袋，零錢包，鑰匙扣，家居用的抱枕，收納盒，坐墊，抽紙盒等等，裝飾類包括各種首飾，墻畫，裝飾瓶，掛件等。只有你想像不到的，沒有創(chuàng)新不出的。
2.對于顧客
我們采取會員制，一開始可以有1次免費體驗的機會來吸引顧客，感覺滿意的客戶將成為我們的會員，一次性繳納一定的費用，可以在店內(nèi)做任意你喜歡的作品，根據(jù)作品的不同扣除你的費用。當(dāng)然，小店也有單獨的結(jié)算方式，也是根據(jù)作品的不同收取不同的費用。這樣的方式有利于起初資金流轉(zhuǎn)，節(jié)約自己投入的成本。
手工diy策劃書7
一、活動名稱：
迎元旦校園DIY海報設(shè)計賽
二、活動地點：
一號樓307教室
三、策劃舉辦單位：
眾傳媒系組宣部
四、活動背景：
在元旦即將來臨之際，我院特地舉辦了元旦晚會，為了豐富家的課余生活和創(chuàng)新設(shè)計能力，也為了為即將舉辦的元旦晚會做宣傳工作，特此舉辦此項活動，向各班征集各類海報，進(jìn)行評比。
五、活動目的：
為促進(jìn)班級成員交流，實踐專業(yè)知識，增強各班級之間的相互聯(lián)系，陶冶學(xué)生的'高尚情操，發(fā)揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的'集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念。激發(fā)廣學(xué)生熱愛校園和宣傳努力成才的激情，推動校園精神文明建設(shè)。
六、活動流程：
2、 12月15日上午課間各班班長將各班海報組作品交于系辦。
3、 12月15日晚6點邀請學(xué)生會主席團成員，10屆學(xué)生會成員作為評嘉賓，于1號樓307進(jìn)行評選打分。各班宣傳員必須到場。
4、由學(xué)生會組宣部統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，評出名次。并在12月9日粘貼海報將獲獎名單打出。
5、對前三名發(fā)放系證書。
七、活動規(guī)則：
1、以四人為一組，每班最少派出一組。
2、每組交一幅以宣傳“元旦”為主題的作品。
3、形式不限，內(nèi)容積極向上，新穎創(chuàng)新
4、作品以壁紙為料，水彩筆，馬克筆等都可以使用（不能使用紅紙，粉筆）。小為一張壁紙。
5、將制作成員名字寫在作品背面右下角。
八、獎項設(shè)計：
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。
九、人員安排：
主持人：張穩(wěn)
簽到：范文斌
迎賓：郭蒙蒙，柴秀杰。
作品展示：田百川，杜賓賓
分?jǐn)?shù)統(tǒng)計：宋鑫，米玉青，雷方
會場秩序：孫世光，劉龍帥
會場布置：全體組宣成員
十、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：
負(fù)責(zé)人：組宣部孫世光及全體組宣部成員
主要參與者：各班代表組及評，嘉賓
十一、注意事項：
邀請的評嘉賓必須在12月6日之前通知到位。
會場布置必須提前做好，工作人員必須落實到位。
注：以上活動如有變動，以眾傳媒系學(xué)生會通知為準(zhǔn)。
手工diy策劃書8
一、活動背景：
80后的潮水還未退去，90后的浪緊涌而來。10級新生紛呈而至，校園里彌漫著一種嶄新的氣息。為了活躍經(jīng)管學(xué)子“個性”、“青春”的思想，膽發(fā)展創(chuàng)新思維，特開展本次服裝DIY賽，在這個冬天上演一場精彩的青春之歌，讓這個冬日更加溫暖。
二、活動主題：
80、90，我的青春我做主！
三、活動意義：
1、以膽的創(chuàng)新形式，活躍思維，動手實踐，來展示自己多姿多彩的青春。你的style，你做主！
2、以團隊的參賽形式，增強團結(jié)、協(xié)作能力。學(xué)會分享，學(xué)會付出是青春的必經(jīng)之路。
四、活動目的：
1、展示生活的美麗，激發(fā)我們對傳統(tǒng)手工藝的熱情。
2、結(jié)合學(xué)生的.特色，繼承以往服裝DIY的優(yōu)點，進(jìn)一步打造女生部的精品品牌活動。宣傳DIY藝術(shù)，發(fā)動更多人參與這傳統(tǒng)與時尚之風(fēng)碰撞的設(shè)計制作賽。
3、推廣“用自己的雙手創(chuàng)造美麗”的DIY理念，豐富經(jīng)管學(xué)院的校園文化。
五、活動時間：
初賽（12月18日）
決賽（元旦晚會）
六、活動地點：
初賽（活344）
決賽（元旦晚會現(xiàn)場）
七、活動主辦、承辦方：
經(jīng)濟管理學(xué)院女生部
八、活動流程：
前期宣傳：
1、宣傳海報2張，樓棟通知30張。海報分別展在11、12，21、22棟。
2、部長、副部及干事到各班宣傳活動。
3、由10級教官口頭通知。
報名形式：
1、在班級女生部干事那登記（姓名、班級、參賽團隊名稱、聯(lián)系電話）
2、聯(lián)系宣傳單上留的電話，登記相關(guān)信息。
賽前事項：
1、嘉賓、評邀請。（夏玉婷、羅朝凌）
2、參賽選手信息收集（隊員照片、成衣試穿照片、確定走秀背景音樂）（劉樺、王灑樂、朱駿偉、）
3、活動PPT制作。（廖也、史天宇）
4、會場布置。（女生部全體）
5、物品采買。（靳芳、王新娟、徐飛）
初賽流程：
1、主持人開場白，嘉賓及評介紹。
2、女生部一場風(fēng)格各異的服裝Show，包括典雅的'旗袍、校園風(fēng)、學(xué)院派、可愛型、個性中性裝、運動型、酷型等。
3、宣布比賽評分細(xì)則，及比賽要求。
4、選手按順序進(jìn)行比賽。每個選手展示完，現(xiàn)場打分。 ①、在初賽教室門口給每位參觀初賽的學(xué)生發(fā)放兩張帶有序列號（由1至~）的白紙，并提醒他們保留至活動結(jié)束。
�、�、每組選手帶上自己的作品和模特，現(xiàn)場走秀后，每組選手對自己的作品進(jìn)行2—3分鐘的解說。
�、邸F(xiàn)場觀眾對選手的表現(xiàn)進(jìn)行投票，在一張紙上寫上自己認(rèn)為本場最滿意的作品，由工作人員進(jìn)行收集并于后臺統(tǒng)計，評出最受歡迎設(shè)計獎。并且由嘉賓抽出幸運觀眾。
④、為秉承公平公正公開的原則，我們將邀請兩會部長以上成員作為評，對所有參賽選手根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，十分為滿分，服裝主題明顯滿分3分，舊物利用滿分2分，創(chuàng)意滿分3分，凸顯個性滿分2分。
5、女生部節(jié)目歌曲《80、90的歌》。
6、嘉賓、評對本次比賽進(jìn)行點評。
7、充分利用時間計算成績，宣布比賽晉級名單。
8、比賽結(jié)束，歡送嘉賓退常
決賽事項：
1、公布決賽主題，選手提前構(gòu)思。
2、在元旦晚會現(xiàn)場制作，并在晚會結(jié)束前展示出來。
3、由評打分，評分細(xì)則與初賽相似，但是側(cè)重點不同。
4、打分，計算得分，評出一二三等獎，以及最佳設(shè)計，最佳人氣等獎項。
賽后事項：
收拾會場，寫工作總結(jié)。
九、活動分工
主持：暫定藍(lán)天瑩和童水根
選手聯(lián)系人：李喬蔣宇瑋
邀請函制作：肖鳳儀、靳芳陳華霞
計算分?jǐn)?shù)：徐飛、徐文凱、盛茜茜
會場秩序維護：朱駿偉、徐文凱
禮儀：禮儀隊
PPT播放：史天宇
十、經(jīng)費預(yù)算
宣傳單30張3元橫幅一條50元
彩紙10張5元飲用水一提30元
氣球10元彩帶5元
獎狀、獎品100元
總計：200元
手工diy策劃書9
禮品是人們感情的紐帶。古人云“君子之交淡如水”，一件并不貴重的陶藝茶壺，便可以得體地表達(dá)摯友間的情誼和尊重。禮品更是人品的延續(xù)。通過禮品我們可以撫慰他人，激勵他人，教育他人；可以取得控制，獲得補償，化解恩怨，增進(jìn)情感；可以顯示知識和修養(yǎng)、表達(dá)友善和愛心，擴大個人影響，抒發(fā)個人抱負(fù)。
同時，受贈者可以從禮品中衡量出贈禮者的品味興趣，甚至包括贈禮者的智慧、才干、情感、氣質(zhì)。在這個意義上，禮品承載著人們的性情品質(zhì)，儼然成為一種特殊的社會藝術(shù)形態(tài)。在人際交流層面，禮品承載了人們深深淺淺的文化表達(dá)和情感寓意。禮品是一種無聲的宣言。她清清楚楚的宣告了贈禮者與受禮者的關(guān)系：是普通朋友、鄰居親戚、商業(yè)伙伴、上司下屬還是親密愛禮品消費幾乎滲透到人們生活中的所有領(lǐng)域。由于禮品行業(yè)的超低成本與極高的利潤，為這一行業(yè)的經(jīng)營者創(chuàng)造了巨大財富。
目前，中國禮品行業(yè)正處在轉(zhuǎn)型變革的時期，雖然禮品業(yè)屬于低門檻進(jìn)入的行業(yè)，但對技術(shù)和設(shè)計創(chuàng)意的要求正越來越高，其中大多數(shù)是民營企業(yè)，許多企業(yè)因作坊式運營方式和缺乏知識產(chǎn)權(quán)保護意識而陷入困境。另一方面，“針對大型事件、特殊節(jié)日的禮品市場開發(fā)在近年來顯得非常活躍，這不僅有助于企業(yè)提高自主創(chuàng)新的能力，也能加強企業(yè)保護知識產(chǎn)權(quán)的意識�！痹跀U大內(nèi)銷開拓新市場的推動下，各禮品企業(yè)都加大了原創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)力度。目前國內(nèi)市場還沒有專營生日禮品的專賣店，如此來看，生日禮品市場存在著很大的空缺。這份空白的存在也是一份高額的利潤，如果能將這份空白填補起來，將為禮品市場增添新的.生力軍。據(jù)調(diào)查，我國每年光新生兒就有20xx萬，即每10萬人口平均出生1428個；而一年356天內(nèi)，每10萬人中平均每天是274人出生，光滿月及周歲生日的消費就不得了。據(jù)統(tǒng)計，生日禮品消費已成為了禮品市場第一大消費。在中國，62%的人每年都要給自己來一次生日慶賀。這意味著每年有近8億個生日慶典，每次慶典按平均10個人送禮，就是80億人次，每次平均100元，就是8000億元。
生日要買禮物，逢年過節(jié)，走親戚會朋友更不能空手造訪。作為歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的重要組成部分，粗略算來，中國主要的傳統(tǒng)節(jié)日就有春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等，再加上法定的慶典節(jié)日，如：元旦、三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、十一國慶日等，這些節(jié)日都有其重要意義，組織豐富多彩的活動必不可少，而在活動中大都會發(fā)放、贈送相應(yīng)的紀(jì)念禮品。
除了法定節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日，一些時髦的年輕人也感染西方文化，當(dāng)圣誕節(jié)、情人節(jié)來臨時，許多人會費盡心機，用禮儀和活動傳情達(dá)意。
我所選定并制作的DIY禮物是：衛(wèi)生巾袋
選購和贈送禮品的對象：宿舍姐妹
我在選購禮品時最看重的是：是否有創(chuàng)意
材質(zhì)：不織布
衛(wèi)生巾袋成品尺寸：寬度比衛(wèi)生巾折疊好的長多1CM左右。
即：：12*10*4.5cm 左右
意義（原因）：衛(wèi)生巾是所有女性必用之物，它雖是眾所周知的秘密，但是如果不小心外露被別人看到了，特別是男生，那也許尷尬之情不予言表了吧。。。但是如果說用一個漂亮的包裝袋裝好，那就算別人看到了你包包里的包裝袋，那還會覺得尷尬嗎？不會的，因為他們會認(rèn)為那是錢包或者卡包，又或者是啥裝飾品吧哈哈。。。所以為了讓我們宿舍姐妹不會為此趕到尷尬，我想到了用不織布來縫制那可愛實用的衛(wèi)生巾袋，讓來大姨媽時候出去玩的我們不再為怕衛(wèi)生巾的外露而感到尷尬，不再遮遮掩掩，怕異性看到。。。于是乎制出此等禮物送給她們�？蓯蹖嵱玫男l(wèi)生巾袋，看起來又是那么的溫馨與感動��！
手工diy策劃書10
一、活動目的；
為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和能力，放飛學(xué)生們的激情和夢想，豐富我院的豐富同學(xué)們的課余文化生活，體現(xiàn)同學(xué)們的動手能力，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮同學(xué)們的主動性和創(chuàng)造性。因此，我院向全體學(xué)生發(fā)出邀請，讓我們一起動手，Show出我們大學(xué)生的風(fēng)采。
二、主辦部門；學(xué)生會生活部
三、活動時間；XX年3月1日-----3月17日
四、活動宗旨；
1、體現(xiàn)學(xué)生自主選擇和主動參與，發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐能力。
2.面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開放的個性發(fā)展空間。
3.注重學(xué)生的親身體驗和積極實踐。
4.豐富學(xué)生課外生活，提高大學(xué)生動手動腦能力。
五、活動地點；美食廣場
六、活動對象；上海中博學(xué)院全體師生
七、比賽要求；
1、參賽作品要求合乎活動主題，具有創(chuàng)造性、觀賞性、實用性。并附上作品的照片和創(chuàng)作者姓名、班級、照片（半身照），
2、參賽作品須注明制作名稱、以及個人的姓名、班級、聯(lián)系方式。
3、材料制作完成后要簡要的說明作品以及創(chuàng)作思路及意義。
4、作品必須是自己動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽。
5、可以個人或組隊形式參賽。（組隊人數(shù)不能多于4人）。
八、作品形式；
(1)時尚手工創(chuàng)意類：如創(chuàng)意學(xué)習(xí)用品、筆筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小禮品、創(chuàng)意箱包、創(chuàng)意鞋子、創(chuàng)意生活用品、時尚紀(jì)念品、掛件飾品、十字繡、剪紙、布制品、塑料品、竹制品、泥塑、風(fēng)箏、陶藝、生活用品DIY等；
(2)電子軟件及應(yīng)用類：如軟件產(chǎn)品造型設(shè)計、工業(yè)產(chǎn)品或組件創(chuàng)新設(shè)計、電路電子應(yīng)用設(shè)計等；
(3)環(huán)保創(chuàng)作類：如以環(huán)保為主題，突出體現(xiàn)環(huán)保意義，作品具有一定實用價值；
(4)服裝設(shè)計類：創(chuàng)意服飾類；
(5)創(chuàng)意設(shè)計：如汽車、建筑、景觀、手機等的.設(shè)計、海報創(chuàng)意設(shè)計、公益廣告創(chuàng)意等新概念設(shè)計；
九、報名方式；
1、班級班主任處報名。
2、關(guān)注“掌上中博青年”回復(fù)關(guān)鍵字“DIY”報名
十、宣傳方式；
宣傳海報：（具體時間）在各個宣傳點張貼宣傳海報，烘托活動的氛圍，讓同學(xué)們對活動進(jìn)行整體的認(rèn)識和了解。
班級宣傳：晚自習(xí)期間由本活動的宣傳干事進(jìn)班級進(jìn)行宣講。
中博之聲廣播臺：充分利用廣播站的影響力度，在活動前期及活動進(jìn)行期間及時進(jìn)行宣傳報導(dǎo)。
團學(xué)；通過借助團學(xué)內(nèi)部的力量進(jìn)行活動宣傳，加大宣傳力度。
電子屏幕；通過借助我院公共事務(wù)服務(wù)中心在活動前期及活動進(jìn)行期間及時進(jìn)行宣傳報導(dǎo)。
十一、活動流程；
1、活動前期工作；
2月20日前完成策劃方案，并完成海報，宣傳單，報名表，和評分表等的制作，
2月21日確定策劃書
2月22日確定海報。
2月23日完成并確定活動公文
2月24日編輯中博之聲廣播臺、電子屏幕宣傳內(nèi)容。
2月27日做好海報和獎品申請
2月27日進(jìn)班宣講
2月28日張貼海報
3月6日收集報名表并統(tǒng)計報名人數(shù)
3月8日確定比賽場地布置方案并做好所需物品申請
3月13日確定比賽評委老師和評委學(xué)生
評委老師；候文豪老師、朱葉老師、大學(xué)部和綜高部班主任
評委學(xué)生；團學(xué)各部門負(fù)責(zé)人，
3月14-15日收集所有作品并做好編號
2、活動中期工作
3月22日
上午8；20開始布置比賽場地；
10；20工作人員按序號擺放參賽
11；00開始展示作品并進(jìn)行大眾投票
11；45評委開始評分
13；20比賽結(jié)束，打掃比賽場地
3月22日下午值班期間工作人員開始統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，并將參賽作品照片交于新媒體工作部進(jìn)行網(wǎng)上投票。
3.活動后期工作
3月27日對獲獎人員進(jìn)行頒獎
頒獎嘉賓；候文豪老師、朱葉老師。
3月28日歸還活動物品
十二、獎項設(shè)置；
最佳創(chuàng)意獎一名；獎狀+獎品最佳環(huán)保獎一名：獎狀+獎品
最佳人氣獎一名：獎狀+獎品最佳藝術(shù)獎一名；獎狀+獎品
最佳文化獎一名；獎狀+獎品團體獎一名鼓勵獎十名
十三、活動預(yù)算
手工diy策劃書11
一、活動背景
相信曾經(jīng)的你會在電視機或者電腦屏幕前驚慕過別人制作的機器人或各種令人眼花繚亂的電子產(chǎn)品，曾經(jīng)一無所知茫然的你期望你也能擁有一雙創(chuàng)造美麗的雙手能讓自己的`思緒飛上藍(lán)天。還在羨慕別人嗎？還在遲遲不知從何做起嗎？現(xiàn)在光電愛好者協(xié)會給你這個機會，讓你有一個舞臺展現(xiàn)你的才能，快快找到你的組織，打開你們的腦洞，發(fā)揮你們的想象力，一起來實現(xiàn)你的天馬行空吧！
二、活動目的及意義
為了營造良好的校園文化，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動廣同學(xué)參與社團活動的'積極性和主動性，使廣學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時代性、參與性、競爭性，活躍我院學(xué)生社團文化生活，培養(yǎng)和提高我院學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我校社團的發(fā)展。更好的促進(jìn)協(xié)會成員之間的交流，加強各部門之間的聯(lián)系，增強學(xué)員之間團結(jié)協(xié)作能力，建設(shè)優(yōu)秀校園文化，特此，我校光電愛好者協(xié)會舉報了此次第一屆光電DIY設(shè)計賽。
三、主辦單位
湖北師范學(xué)院光電愛好者協(xié)會
四、活動時間
20xx年12月10日（周四下午）
五、活動地點
信息樓物理創(chuàng)新實驗室10108
六、活動流程策劃
1、各部門成員自行分組，為自己的小組取一個霸氣側(cè)漏的名字；
2、比賽前期，各小組成員合作計劃出所想設(shè)計的物件的基本樣式，自行對采購、設(shè)計、組裝、編程等進(jìn)行分組分工，制作出自己想要的參賽作品；
3、每個小組應(yīng)準(zhǔn)備一個演說用PPT，在制作作品過程中注意拍下制作過程，以便插入PPT；
4、比賽時，每個小組選出一人為代表，依次上臺，以PPT的形式進(jìn)行演說，展現(xiàn)所屬小組的想法及參賽作品的制作過程、制作原理；
5、最后將根據(jù)每個小組參賽作品的創(chuàng)意亮點進(jìn)行評選，由專業(yè)評審選出優(yōu)秀作品，予以獎勵。
七、獎項設(shè)置
本次賽設(shè)有一、二、三等獎，對獲得獲獎的小組將頒發(fā)獎狀和證書以資鼓勵。
八、報名方式
自行組隊后，以小組為單位到光電愛好者協(xié)會秘書部汪夢姣處登記報名。
九、活動須知
1、參賽作品必須是自己動手制作的，不得從網(wǎng)上購買原物品參賽（可向各部門部長及學(xué)長們請教，尋求助）；
2、每個人要注意安全，一些參賽作品可能涉及焊接、切割等操作，注意不要弄傷自己；
3、作品盡量適合于室內(nèi)展示，適當(dāng)加入自己的想法和創(chuàng)意。
手工diy策劃書12
一．項目概述
現(xiàn)今社會，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，越來越多的產(chǎn)品成流線型成批產(chǎn)出，樣式、材料如出一轍，大眾化到?jīng)]有絲毫新意可言。雖然這些高科技產(chǎn)品為我們的生活帶來無限的便利，但個性的主題促使越來越多人追求一種獨一無二，而非隨波逐流，尤其是我們走在時代前沿的大學(xué)生。而別出心裁的DIY物品正好順應(yīng)了人們此種要求與希望，也越來越流行，越來越時尚。自己使用個性的DIY用品，不用害怕滿大街都是和你一樣的；制做個性的DIY物品送人，也是頗具新意，意義獨特。與此同時，在實踐中體驗動手的快樂，享受品質(zhì)生活。
目前，對于個性的DIY物品所吸引的群體—大學(xué)生而言，他們既是一群消費能力固定的群體，又是消費能力不高的群體。現(xiàn)今一些飾品店中部分產(chǎn)品的價格往往貴到離譜，超出學(xué)生消費能力范圍，并且購買性價比不高。針對這一特性而言，個性的DIY手工材料工坊采取小店經(jīng)營，低價提供各式各樣個性的DIY成品及制作材料，包括手繪T恤、手繪球鞋、環(huán)保袋、零錢袋、裝飾品、掛飾、發(fā)飾制作等方面，既提供個性的DIY的制作物品，又具備個性的DIY相應(yīng)設(shè)施與課程教授，為顧客提供發(fā)揮個性創(chuàng)意的平臺。
就目前而言，在江海這類型的店幾乎毫不可見，然而需求個性的DIY用品的人數(shù)確卻是與日俱增。在小康社會的今天，不希望使用大眾化物品的人、送禮想送出新意的人隨處可見，然而，目前的市場并未能滿足人們此類迫切的需求，即使偶爾努力的尋找，讓人們能覓得這樣一個DIY所需的場所，也由于沒有自成體系而價格昂貴，性價比極低，讓人望而卻步，需求得不到滿足。
隨著生活質(zhì)量的不斷提高，相信人們對個性的DIY物品的需求只會與日俱增，不斷增強，這個由大學(xué)生引領(lǐng)的時尚潮流也將大面積的擴散開來。
二．市場需求
1. 追求個性。在這個社會經(jīng)濟飛速發(fā)展的現(xiàn)代，人們（尤其是青少年男女）更加追求一種獨特，追求一種個性。小到鑰匙扣、卡套，大到靠墊、拎包，從女生頭上的發(fā)飾到宿舍床上的“抱抱”，越來越多的人開始喜歡自制的手工藝品。DIY成為了彰顯個性、引領(lǐng)時尚的潮流。所以當(dāng)今社會創(chuàng)意手工品也是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，但是真正能讓顧客滿意的飾品并不多，或者就是價格昂貴，超過學(xué)生購買能力。本店根據(jù)年輕女性要充分展現(xiàn)自己個性的需求，由消費者自選、自組、自制，這樣就能在每個消費者親手制作、充分發(fā)揮她們的'藝術(shù)想象力的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作出作品，達(dá)到展現(xiàn)個性的效果
2. 滿足手工制作興趣。手工定制飾品正符合人們對這種藝術(shù)生活的追求。如今很多女生都喜歡親手制作十字繡、圍巾等手工制品，以此充實業(yè)余生活。
3. 送禮，作為一份發(fā)自內(nèi)心的禮物。每當(dāng)朋友生日、教師節(jié)、母親節(jié)到來時，學(xué)生們也經(jīng)常把自己親手制作的禮物作為心意送給朋友、老師和長輩。一份自制的禮物，無論精致還是粗劣，都體現(xiàn)了送禮者的誠摯心意，也讓收禮者感受到對方的一份溫情。
三．競爭對手情況分析
1. 校外的小商品市場。目前校外的小商品市場并不多。這些市場在品種上比較單一，一般只出售時下流行的幾類產(chǎn)品，且大多以十字繡為主。而由于店鋪租金較貴、經(jīng)營成本較高，因此出售的商品價位很高，超出了一般學(xué)生的經(jīng)濟承受范圍。
2. 校外的飾品店鋪。校外的飾品店鋪一般只出售手工制作成品，很多學(xué)生購買之后并不會制作，沒有享受到DIY帶來的成就感。且其提供的DIY制作素材較少。此外目前沒有一家飾品店會提供編織的技巧，但款式陳舊，不能滿足大多數(shù)女生的手工制作需求。
3. 網(wǎng)絡(luò)店鋪。淘寶網(wǎng)上出售各式各樣的DIY制品，且品種繁多、價格低廉。但是其快遞費用一般大大超過了手工材料本身的價格。因此很少個人在網(wǎng)上購買DIY制作素材。由此，我們堅信，以我校在校生為主要消費群體，以產(chǎn)品多樣化、設(shè)計個性化、價格平民化、教學(xué)簡單化為主要特點的小鋪有著廣大的市場需求和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
四．產(chǎn)品與服務(wù)
1. 成品出售：出售各類DIY自制成品，包括
蛋糕（巧克力、奶茶）
發(fā)飾（頭箍、頭繩、頭花、發(fā)夾、發(fā)帶、草帽等）
掛飾（手機鑰匙掛件、項鏈、手鏈、戒指、腰帶，胸針等）
珍藏紀(jì)念冊、書簽、環(huán)保袋、零錢袋、手機袋、卡包、鼠標(biāo)墊、手繪T恤、手繪球鞋等等。
這些成品都是我們自己設(shè)計并DIY制作，既精美也具有特色，為不會手工但喜愛手工制品的同學(xué)提供產(chǎn)品。同學(xué)們可以在不花費時間與精力下，以低廉的價格獲得獨一無二的手工制品。
2. 出售各種手工制品的材料: 我們提供制作產(chǎn)品所需的材料，包括各式布料、手繪材料（顏料、白T恤、球鞋、純色包袋）、紙張、串珠、十字繡、編織線、剪裁好的半成品等。據(jù)調(diào)查，這些都是時下流行的手工制品，頗受學(xué)生們的青睞。
3. DIY個性課堂：許多同學(xué)都對DIY非常有興趣，但卻沒有手工制作的基礎(chǔ)，網(wǎng)上的教程也看不明白。所以針對這一情況，我們還定期開設(shè)了教授課程，手把手教你DIY。需交付材料費，就可以在我們的課堂中學(xué)習(xí)。每個課堂都會有各式新穎的DIY方法的學(xué)習(xí)，相信只要你積極參與，你也會成為別人羨慕的DIY高手。我們也會購買課堂中制作優(yōu)秀的成品，在店里出售。學(xué)會了自己制作，同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好，制作自己喜愛的產(chǎn)品。既可以自己珍藏，也可以贈送他人，別具意義。
4. 個性定制：學(xué)生可根據(jù)自己的需要，定制各種產(chǎn)品，包括產(chǎn)品圖紙設(shè)計、成品制作等。獨具個性的發(fā)飾掛件、新穎特別的手繪產(chǎn)品、別具特色的裝飾品等等。在外面，雖然有琳瑯滿目的商品，但卻不一定合我們的心意，所以顧客可以依自己的喜好，定制自己所需的產(chǎn)品。這些產(chǎn)品不僅可以添加自己喜愛的元素，更代表了自己的個性。
手繪體驗：我們提供給顧客體驗手繪的機會，只需交少量的金額，便可體驗手繪環(huán)保袋、球鞋、T恤等，我們會提供各式圖案的圖紙以及顏料素材。而且只需交付材料的費用，就可以把屬于自己的手繪成品帶回家。既享受手繪的樂趣，又創(chuàng)造屬于自己的獨一無二的物品。
彩陶類：出售陶泥，提供制作工具，鼓勵顧客自己動手制作，如配飾、小裝飾品、相框，制作盆栽的花盆等，出售小盆栽的種子
食品類：提供蛋糕巧克力原料、制作模具、烤箱
手繪類：出售空白的相框、帆布包、鞋子、卡貼、文化衫、水彩顏料，提供手繪工具和后期的加工處理。
針織類：出售原材料，十字繡、絨毛玩具 中國結(jié)的繩結(jié)等，提供技術(shù)支持及后期的加工
雕刻類：出售石材及石膏，提供雕刻工具
家居類：如蠟燭、剪紙等
手工diy策劃書13
一、活動說明：
通過本次活動，可以為愛好手工制作的同學(xué)提供一個展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和心靈手巧的平臺，也是一次體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生追求心靈美，生活純美的活動。夏花絢爛，秋葉靜美。每個人都會對生活不同的理解，我們希望通過以手工的方式來表達(dá)我們的正確的世界觀以及積極的生活態(tài)度。同時這個活動的開展也可以鍛煉同學(xué)們的動手能力和創(chuàng)造性思維。而團隊的合作，又有利于激發(fā)同學(xué)們的團隊合作精神，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。精美手工作品的展出更讓同學(xué)們有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次機會。通過本次活動的舉辦可以豐富校園的文化生活。
二、活動主題：
美在心間創(chuàng)意手工
三、主辦單位：
xxx大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會
四、承辦單位：
手工藝術(shù)協(xié)會
五、協(xié)辦單位：
贊助商
六、活動時間：
20xx年3月xx日
七、活動地點：
簡易籃球場
八、活動內(nèi)容：
本次活動以“美在心間，創(chuàng)意手工”為主題，分兩大部分活動內(nèi)容進(jìn)行，第一部分是手工制作大賽，是參賽者自己確定作品主題動手現(xiàn)場制作手工藝品，自由發(fā)揮創(chuàng)意的過程。第二部分內(nèi)容是手工藝作品展，我們在制作大賽進(jìn)行的同時會展出征集的優(yōu)秀精美的手工藝品，不僅可以觀看制作過程，還可以欣賞到多種多樣精美的手工藝品，現(xiàn)場學(xué)習(xí)手工制作，而且可以參加趣味的手工游戲，領(lǐng)取精美禮品。
九、活動對象：
全校師生
十、活動流程：
1、手工作品征集：在校道擺攤發(fā)放傳單，收集參賽報名表。
2、手工制作大賽初賽：對征集的作品進(jìn)行初選，主要由手工藝創(chuàng)作部以及在手工方面才華突出的師兄師姐來進(jìn)行初評。得出進(jìn)入決賽的作品名單。
3、手工制作大賽決賽當(dāng)天
（1）主持人介紹：簡介這次活動，并請指導(dǎo)老師致開幕詞。
�。�2）開場走秀：參賽選手將進(jìn)入決賽的作品逐一亮相走秀，并向大家介紹自己的隊伍，作品名稱和主題，口號等。這一部分將展現(xiàn)作品和各支隊伍的精神風(fēng)貌。
�。�3）作品制作：參賽者示范作品的制作過程，大型的作品可以演示其中一部分。在規(guī)定時間內(nèi)完成。
�。�4）別出心裁：這一個環(huán)節(jié)是考驗選手的創(chuàng)意水平�，F(xiàn)場會有一些裝飾材料，選手要在限定的材料中選取一種，來對自己的`作品進(jìn)行裝飾，評委可以根據(jù)前后的效果作對比，評出選手審美與創(chuàng)意的結(jié)合這一項的分?jǐn)?shù)。
�。�5）評委評分
�。�6）手工游戲環(huán)節(jié)：在評委評分過程中現(xiàn)場觀眾在指定的手工作品中選取一種來學(xué)，由協(xié)會的人員演示一次，然后觀眾做，在規(guī)定時間內(nèi)做出來的，并且做得最好的就可以獲得由商家提供的小禮品。（待定）
�。�7）頒獎：評出“最佳風(fēng)尚獎”以及前三名。由頒獎嘉賓頒發(fā)獎項！
4、手工藝作品展
�。�1）按作品類型擺攤分類展出，其中一個攤位展出上午制作大賽的作品，還有一個攤位展出有關(guān)手工方面的書籍報刊，供大家閱讀。其他攤位展出各類精美的手工藝術(shù)品。
（2）各攤位派精通手工藝的工作人員作現(xiàn)場手工演示，并教有興趣學(xué)習(xí)的同學(xué)，選出學(xué)得好的同學(xué)，送上一份由贊助商提供的獎品。
�。�3）各攤位同時設(shè)有游戲區(qū)，參加游戲得勝的同學(xué)可獲由贊助商提供的獎品。
�。�4）活動過程配上輕音樂，烘托氣氛。
十一、宣傳方案
前期宣傳：
1、 網(wǎng)絡(luò)宣傳：在我校的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)宣傳，如：社團Q群，校園BBS上發(fā)出公告，聯(lián)系外校，相關(guān)社團宣傳。
2、傳單宣傳：將本次活動簡介和贊助商產(chǎn)品介紹印于報名表上，由本協(xié)會成員在校道及學(xué)生宿舍派發(fā)傳單。
3、海報宣傳：在校道張貼海報，海報內(nèi)容為本次活動的宣傳內(nèi)容及贊助商宣傳內(nèi)容。海報圖文并茂，宣傳效果佳。
4、橫幅宣傳：橫幅掛于校道顯眼處，橫幅內(nèi)容為：預(yù)�！懊涝谛拈g，創(chuàng)意手工”手工制作大賽暨手工藝作品展完滿成功。落款為贊助商家。
活動當(dāng)天宣傳：
5、實地宣傳：贊助商可在活動當(dāng)天在校道及簡易籃球場開展宣傳產(chǎn)品活動，可以擺攤形式，形式可以商榷。
6、禮品宣傳：本次活動的禮品，獎品由贊助商提供。
7、噴畫宣傳：噴畫作為活動裝飾背景，有非常強的視覺效果。
8、現(xiàn)場裝飾用的材料都可以印上商家的名字或標(biāo)簽，如氣球，小禮品等。
十二、財務(wù)預(yù)算
傳單：5000張x0.1元=500元
小信箋：4本x2.5元=10元
彩帶：掛式20條x3元=60元
氣球：400個x0.2元=80元
其他裝飾材料：150元
獎狀：12張x2元=24元
橫幅：1條x150元=150元
海報：5張x3元=15元
音響：300元
噴畫：500元
商家校道擺攤：400元
不可預(yù)計支出：300元
合計：2289元（注：未包括獎品）
手工diy策劃書14
一、活動主題：
第三屆學(xué)生diy手工制作賽
二、主辦單位：
石家莊外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會編輯社
三、參與人員：
全院學(xué)生
三、活動時間：
xx年4月17日
四、活動地點：
新一階
五、活動內(nèi)容：
diy即自己動手，發(fā)揮你的想象力，制作一件既有意義又賦有想象力的作品，通過作品的外狀講述其內(nèi)在的意義，作品既有感染力又有影響力，使其積極向上，豐富校園文化氣息。
六、活動目的：
通過舉辦diy手工制作賽，使同學(xué)們在上課之余鍛煉其想象創(chuàng)作能力，而且還提高了其動手實踐能力，豐富校園的文化氣息，提高學(xué)生的`文化素質(zhì)，拓寬文化交流內(nèi)容，豐富學(xué)生們的課余文化生活。
七、活動要求：
各系部各上交9件作品，作品類型包括（一）刺繡類3件（二）環(huán)保類3件（三）模型類3件，作品要有內(nèi)涵，有創(chuàng)意，并附上作品的意義，制作過程，也可附上作品照片及簡介，和創(chuàng)作者姓名、班級、照片（半身照），可以以視頻（幻燈片）方式上交，以便更好的宣傳作品。
八、活動流程：
第一項：編輯社內(nèi)部成員詩朗誦（以過去現(xiàn)在未來為主題）并輔以幻燈片
第二項：主持人開場
第三項：作品展出：刺繡類作品并以圖片播放，主持人介紹作品背景及制作過程。
第四項：互動環(huán)節(jié)：兩人一組，共四組同學(xué)，現(xiàn)場拼圖，拼圖優(yōu)秀者獎瓷杯兩個，其他選手獎手機掛飾各一個。
第五項：播放視頻短片，引出環(huán)保類作品。展示環(huán)保類作品，主持人介紹背景以及制作過程
第六項：現(xiàn)場問答，答對者贈送小掛飾（預(yù)計十個問題）
第七項：以歌曲引出模型類。模型類作品展出，并賦以背景及制作過程
第八項：評獎環(huán)節(jié)3個環(huán)節(jié)作品各選2個優(yōu)秀作品，頒發(fā)獎品。
第九項：尾聲以現(xiàn)代舞結(jié)束
九、活動創(chuàng)新點：
首次以幻燈片形式展出作品并給予其內(nèi)在意義的講述，同時吸引觀眾，既增長了同學(xué)們的科學(xué)知識，又增加了學(xué)院的學(xué)習(xí)氣氛，演藝與作品制作外觀及內(nèi)在意義相聯(lián)系，增強了作品的展示意義。
手工diy策劃書15
活動背景：根據(jù)《遼寧省教育廳辦公室關(guān)于開展省級學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目申報工作的通知》（遼屆發(fā)[20xx]147號）文件精神，我校將舉行連工業(yè)學(xué)第一屆手工DIY創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)賽，從中選拔出優(yōu)秀作品并推薦參加遼寧省及全國學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會。
一、賽事組織
1、主辦單位：教務(wù)處
2、承辦單位：信息科學(xué)與工程學(xué)院
二、參賽單位與學(xué)生要求
1、比賽面向全校本科生，不分專業(yè)，學(xué)生可立成隊，也可以自愿組隊，建議跨專業(yè)組隊。團隊人數(shù)不超過5人，每件作品可以有1～2名指導(dǎo)教師。
2、參賽人員需認(rèn)真填寫參賽報名表（見策劃書附件）。
三、競賽內(nèi)容與規(guī)則
1、競賽作品性質(zhì)
參賽作品應(yīng)是學(xué)生立完成或在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)作品、科技作品或?qū)＠l(fā)明產(chǎn)品等。作品必須具有真實性和創(chuàng)新性，嚴(yán)禁弄虛作假，評審員會將對申報作品進(jìn)行創(chuàng)新審查和防抄襲審查。
2、競賽作品內(nèi)容（作泣題）
凡是與DIY創(chuàng)意為主要內(nèi)容的創(chuàng)新活動，能挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，與培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識有關(guān)的`科技創(chuàng)新課題與作品，能夠提高人民生活品質(zhì)、促進(jìn)人們積極向上以及給人們帶來美感和愉悅的產(chǎn)品，都在此項目范疇之內(nèi)。
根據(jù)作品形式對所涉及項目進(jìn)行分類如下：
A、創(chuàng)意實物作品類
B、創(chuàng)意方案作品類
根據(jù)作品所涉及技術(shù)領(lǐng)域?qū)㈨椖窟M(jìn)一步分類如下：
�。�1）時尚手工創(chuàng)意類：如創(chuàng)意學(xué)習(xí)用品、筆筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小禮品、創(chuàng)意箱包、創(chuàng)意鞋子、創(chuàng)意生活用品、時尚紀(jì)念品、掛件飾品等；
�。�2）電子軟件及應(yīng)用類：如軟件產(chǎn)品造型設(shè)計、應(yīng)用程序設(shè)計、工業(yè)產(chǎn)品或組件創(chuàng)新設(shè)計、電路電子應(yīng)用設(shè)計等；
�。�3）環(huán)保創(chuàng)作類：如以環(huán)保為主題，突出體現(xiàn)環(huán)保意義，作品具有一定實用價值；
（4）服裝設(shè)計類：創(chuàng)意服飾類；
（5）創(chuàng)意設(shè)計：如汽車、建筑、景觀、手機等的設(shè)計、海報創(chuàng)意設(shè)計、公益廣告創(chuàng)意等新概念設(shè)計；
�。�6）創(chuàng)意策劃：如有新意的活動策劃、商業(yè)模式、營銷方案、創(chuàng)業(yè)計劃、廣告腳本等，作品要符合現(xiàn)實需要。
3、競賽規(guī)則
�。�1）參賽者根據(jù)競賽內(nèi)容，在規(guī)定的`時間內(nèi)網(wǎng)上申報作品相關(guān)材料，超過規(guī)定時間完成的申報，將不能參加競賽評選。學(xué)生手工DIY創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)賽策劃書學(xué)生手工DIY創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)賽策劃書。
（2）所申報作品要以DIY創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)為核心，作品評審要側(cè)重技術(shù)性、創(chuàng)新性和實用性。
四、競賽時間和報名方式
�。�1）啟動時間：5月29日起，面向全校本科生和研究生進(jìn)行宣傳動員。
�。�2）報名時間：5月29日～6月5日。參賽學(xué)生需聯(lián)系指導(dǎo)老師，組成穩(wěn)定的創(chuàng)作小組，采取自愿方式于上述時間到信息學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)系報名。
�。�3）作品準(zhǔn)備階段：5月29日～7月1日。各團隊確定設(shè)計主題，并進(jìn)行精心設(shè)計創(chuàng)作，完成作品。
�。�4）初賽時間：7月1日～7月10日，7月中旬公布復(fù)賽安排。
初賽環(huán)節(jié)：
A、創(chuàng)意實物作品類需要上交作品設(shè)計說明書紙質(zhì)1份及電子版，無統(tǒng)一格式要求，一般包括作汽稱、作品背景、作品簡介、作品解讀、作品價值五部分。如有申請專利等相關(guān)輔助材料復(fù)印后附在說明書后面。作品實物或模型可在決賽環(huán)節(jié)時現(xiàn)場展示。
B、創(chuàng)意方案作品類需要上交設(shè)計方案、設(shè)計圖紙、效果圖和說明書等。
（5）復(fù)賽時間：9月。
2、參賽報名方式
電子版參賽報名表需在6月5日前發(fā)送至郵箱：；紙質(zhì)版一式一份交至競賽組會辦公室，地點：綜B308。
五、評審與評獎辦法
1、競賽評審要求及評獎標(biāo)準(zhǔn)
評審員會本著公平、公正、公開的原則，主要從設(shè)計作品的命名、設(shè)計制作、創(chuàng)新性等方面對作品進(jìn)行評審。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
�。�1）作拼意創(chuàng)新性，占總分值40分；
�。�2）與社會經(jīng)濟和發(fā)展相關(guān)度，占總分值20分；
�。�3）具有一定技術(shù)含量和較強的可操作性、實際應(yīng)用價值和一定的推廣性，占總分值40分。
評審包括初賽和復(fù)賽兩次進(jìn)行，原則上只有通過初賽的作品，才可以參加復(fù)賽評選。
2、獎項設(shè)置
（1）由評審員會進(jìn)行賽的評審工作。評審員會將通過初審、復(fù)審，最終確定獲獎作汽單。本次賽將按類別評獎，每類別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎若干，并頒發(fā)獲獎證書。
�。�2）為提高同學(xué)們參加賽的積極性，對一些沒有形成實物作品，但有良好創(chuàng)意、創(chuàng)新思想的策劃或設(shè)計，設(shè)立最佳創(chuàng)新獎和最佳潛能獎若干名，具體名額視參賽人數(shù)確定。如果所設(shè)計產(chǎn)品適合進(jìn)行創(chuàng)業(yè)或有申報專利可能的，還將向有關(guān)部門進(jìn)行推薦申報。
（3）指導(dǎo)教師獎：根據(jù)賽項具體情況設(shè)定相應(yīng)的優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
六、聯(lián)系人及聯(lián)系方式
教師聯(lián)系人：張玉杰、劉超、張海。
學(xué)生聯(lián)系人：徐迪、金良玉、張棋超。
組會辦公地點：綜合樓B308。
聯(lián)系電話：
七、其他
知識產(chǎn)權(quán)：參賽作品應(yīng)嚴(yán)格遵守國家有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)保護的規(guī)定，由知識產(chǎn)權(quán)引發(fā)的糾紛，責(zé)任由參賽者自負(fù)。參賽作品知識產(chǎn)權(quán)歸校競賽組會。
附件：手工DIY創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)賽報名表
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