暑假支教活動(dòng)策劃書
時(shí)間過得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，迎來新的工作目標(biāo)，此時(shí)需要提前做好策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！下面是小編為大家收集的暑假支教活動(dòng)策劃書，歡迎大家分享。
暑假支教活動(dòng)策劃書1
一、活動(dòng)背景
隨著科技的快速發(fā)展，鄉(xiāng)村兒童對(duì)科技知識(shí)的渴望日益增強(qiáng)。本次科技支教夏令營(yíng)旨在通過引入科技教育資源，激發(fā)鄉(xiāng)村兒童對(duì)科技的興趣和熱情。
二、活動(dòng)目標(biāo)
培養(yǎng)鄉(xiāng)村兒童對(duì)科技的興趣和熱情，拓寬他們的視野。
提供科技實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
搭建城鄉(xiāng)教育交流平臺(tái)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源的共享。
三、活動(dòng)內(nèi)容
科技講座：邀請(qǐng)科技專家為孩子們講解科技知識(shí)，激發(fā)他們的.興趣。
科技實(shí)踐：組織機(jī)器人編程、3D打印等科技實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們親身體驗(yàn)科技的魅力。
城鄉(xiāng)交流：組織城市學(xué)生與鄉(xiāng)村學(xué)生的交流活動(dòng)，分享彼此的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)。
四、活動(dòng)安排
時(shí)間：暑假期間，共計(jì)兩周。
地點(diǎn)：選定鄉(xiāng)村學(xué)校作為活動(dòng)地點(diǎn)。
志愿者招募：招募具有科技背景和熱情的志愿者。
暑假支教活動(dòng)策劃書2
一、活動(dòng)背景
教育扶貧是扶貧工作的重要組成部分，通過教育可以阻斷貧困的代際傳遞。本次“夢(mèng)想啟航”教育扶貧計(jì)劃旨在通過大學(xué)生的力量，為貧困地區(qū)的孩子們提供教育支持。
二、活動(dòng)目標(biāo)
為貧困地區(qū)的孩子們提供必要的學(xué)習(xí)用品和資金支持，減輕他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
提供學(xué)科知識(shí)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。
鼓勵(lì)大學(xué)生參與教育扶貧工作，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
三、活動(dòng)內(nèi)容
物資捐贈(zèng)：組織志愿者收集學(xué)習(xí)用品、圖書等物資，捐贈(zèng)給貧困地區(qū)的'學(xué)校和學(xué)生。
支教活動(dòng)：組織志愿者前往貧困地區(qū)進(jìn)行支教，提供學(xué)科知識(shí)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。
助學(xué)基金設(shè)立：設(shè)立助學(xué)基金，為特別困難的學(xué)生提供資金支持，幫助他們完成學(xué)業(yè)。
四、活動(dòng)宣傳
通過校園媒體、社會(huì)媒體等渠道進(jìn)行廣泛宣傳，呼吁更多人關(guān)注貧困地區(qū)的教育問題，參與教育扶貧工作。
暑假支教活動(dòng)策劃書3
一、活動(dòng)背景
隨著環(huán)境問題的日益嚴(yán)重，培養(yǎng)鄉(xiāng)村兒童的環(huán)保意識(shí)尤為重要。本次環(huán)保支教夏令營(yíng)旨在通過支教活動(dòng)，讓鄉(xiāng)村兒童了解環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)他們的'環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
培養(yǎng)鄉(xiāng)村兒童的環(huán)保意識(shí)和習(xí)慣，提高他們的環(huán)保素養(yǎng)。
宣傳環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色生活方式。
開展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
環(huán)保講座：邀請(qǐng)環(huán)保專家為孩子們講解環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)。
環(huán)保實(shí)踐：組織孩子們參與垃圾分類、植樹造林等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
環(huán)保展示：組織城鄉(xiāng)學(xué)生共同參與環(huán)保作品展示和演出，展示環(huán)保成果。
四、活動(dòng)安排
時(shí)間：暑假期間，共計(jì)兩周。
地點(diǎn)：選定鄉(xiāng)村學(xué)校作為活動(dòng)地點(diǎn)。
志愿者招募：招募具有環(huán)保知識(shí)和熱情的志愿者。
暑假支教活動(dòng)策劃書4
一、活動(dòng)背景和活動(dòng)意義
隨著我們國(guó)家對(duì)義務(wù)教育的大力扶植，全國(guó)大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟(jì)條件限制的偏遠(yuǎn)地區(qū)，教育狀況仍然令人擔(dān)憂。在這些地區(qū)，由于師資隊(duì)伍的缺乏，教師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng)，家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)水平不高，以及經(jīng)濟(jì)條件落后等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的積極性受到嚴(yán)重壓抑的后果，學(xué)生整體呈現(xiàn)出內(nèi)向、自卑、封閉、不善于與人溝通等特點(diǎn)。
針對(duì)以上情況，我們班特自發(fā)組織了“愛在農(nóng)村”義務(wù)支教隊(duì)，準(zhǔn)備在湖南郴州市桂東縣新坊鄉(xiāng)溪源村溪源苗圃希望小學(xué)進(jìn)行為期12天的支教活動(dòng)。一方面，通過此次活動(dòng)傳達(dá)我們對(duì)邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)學(xué)生的愛心，并給他們帶去外界先進(jìn)的思想觀念，教會(huì)他們對(duì)于一些課程的初步認(rèn)知，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè)；另一方面，也讓我們能夠感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，而且可以鍛煉自己的師范技能，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，為以后自己當(dāng)教師打下基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目的
1.幫助同學(xué)們發(fā)覺自己的興趣，樹立遠(yuǎn)大的理想。幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們更加熱愛學(xué)習(xí)。也讓他們了解更多社會(huì)科學(xué)知識(shí)。讓我們向陽(yáng)小學(xué)學(xué)生感到來自師哥師姐的關(guān)心和幫助,也我們支教學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值。
2.在我們岔口村樹起愛心支教的旗幟，帶動(dòng)更多的同學(xué)投入到今后的愛心活動(dòng)中,同時(shí)也提高我們支教同學(xué)的`綜合素質(zhì)，給我們一個(gè)展示愛的機(jī)會(huì)，也是對(duì)我們意志的一個(gè)挑戰(zhàn)，我們不僅僅是教學(xué)生們，也在不斷的提高自己各方面的知識(shí)，才能教育好學(xué)生。
3.通過我們的義務(wù)支教活動(dòng)，讓我們村的同學(xué)的思想在一定程度上得到提高，提高了他們自主學(xué)習(xí)的積極性，明白“知識(shí)就是力量”，要奮發(fā)圖強(qiáng)，以知識(shí)武裝自己，改變自己的命運(yùn)。
三、活動(dòng)項(xiàng)目簡(jiǎn)介
1、項(xiàng)目名稱：湖南桂東縣溪源苗圃希望小學(xué)義務(wù)支教
2、活動(dòng)主題：愛在農(nóng)村，心系教育。
3、活動(dòng)時(shí)間：7月15日——7月28日（待定）
4、活動(dòng)地點(diǎn)：湖南省郴州市桂東縣新坊鄉(xiāng)溪源村溪源苗圃希望小學(xué)（見附件一）
5、主辦單位：湖南師范大學(xué)物信院物理2班“愛在農(nóng)村”義務(wù)支教隊(duì)
6、資助單位：（待定）
7、活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）教學(xué)——對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、舞蹈、音樂、歷史、心理、體育、時(shí)事等方面的教學(xué)，讓學(xué)生綜合提高自己的能力，勞逸結(jié)合，快樂學(xué)習(xí)。
（2）調(diào)研——農(nóng)村教育落后原因的調(diào)研。（包括問卷調(diào)查，采訪家長(zhǎng)、教師、教育工作者，了解農(nóng)村教育制度）
�。�3）家訪——了解當(dāng)?shù)刎毨募彝デ闆r并建立貧困生檔案，通過網(wǎng)絡(luò)、媒體等爭(zhēng)取借助社會(huì)的力量給予部分貧困生以幫助；
8、團(tuán)隊(duì)成員（待定）
四、前期準(zhǔn)備工作
1、團(tuán)隊(duì)組建：
�。�1）以班級(jí)組隊(duì)的形式下鄉(xiāng)，組織者在班上發(fā)出組團(tuán)信息，要求參與者具有較強(qiáng)的支教想法和語(yǔ)言表達(dá)能力，強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感。
�。�2）有意者向組織者提出策劃書申請(qǐng)，經(jīng)過面試確定培訓(xùn)人員，含一名桂東的當(dāng)?shù)厝耍〞?huì)方言）和一名精通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人（進(jìn)行博客宣傳）；
�。�3）全隊(duì)設(shè)課程、生活、調(diào)研、宣傳四組，采取自愿為主、調(diào)配為輔的形式參加各組。（見附件四）
�。�4）團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練內(nèi)容：（見附件二）
�、儆蓤F(tuán)隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)介紹。
�、谂c陽(yáng)光支教隊(duì)進(jìn)行交流，幫助團(tuán)隊(duì)成員深入了解支教過程。
�、垩�(qǐng)資深老師對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行教學(xué)和調(diào)研方面的培訓(xùn)。
�、苋�(duì)成員參加早上的晨練，各個(gè)組進(jìn)行組內(nèi)訓(xùn)練。（見附件三）
⑤到長(zhǎng)沙附近小學(xué)進(jìn)行圖書募捐。
（4）召開團(tuán)隊(duì)大會(huì)，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的工作進(jìn)行具體分工，并對(duì)往后的工作行程進(jìn)行安排。
2、聯(lián)系支教地（已確定在桂東）
�。�1）聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，了解學(xué)校和學(xué)生的基本情況，以及學(xué)校的放假時(shí)間安排。
�。�2）初步與學(xué)校達(dá)成協(xié)議，并對(duì)學(xué)生安全、支教團(tuán)隊(duì)的食宿等做出相應(yīng)的解決方案。
（3）商定路線以及學(xué)校的接洽問題。
3、課程準(zhǔn)備：（主要課程組，其次其他組）
�。�1）各個(gè)成員根據(jù)自身特長(zhǎng)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要，提供自己預(yù)授課程，并提前進(jìn)行試講，提交備課方案，大家可以參照一下《備課指導(dǎo)》。（見附件十一）
�。�2）課程組負(fù)責(zé)人根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的課程設(shè)置，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在快樂學(xué)習(xí)的原則下，進(jìn)行課程的選擇和安排。
（3）團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)課程安排和教育層次準(zhǔn)備教案，并交給教學(xué)負(fù)責(zé)人審核通過。
（4）每個(gè)課程組的隊(duì)員除了準(zhǔn)備好自己的所有必備課程以外，還要準(zhǔn)備兩套備用教案，以備由于特殊情況之用。
�。�5）其他組的隊(duì)員也要準(zhǔn)備兩套教案，參加一到兩次上課，充分鍛煉自己的授課能力，同時(shí)也提供給學(xué)生不同的東西，內(nèi)容要求不常規(guī)，比如說進(jìn)行勵(lì)志講座等。
4、調(diào)研準(zhǔn)備：（調(diào)研組）
�。�1）調(diào)研隊(duì)員每人想好五個(gè)課題，統(tǒng)一交到調(diào)研組組長(zhǎng)那里。
�。�2）組長(zhǎng)匯總所有課題，結(jié)合桂東實(shí)情，組內(nèi)討論決定選用課題。
�。�3）決定課題的實(shí)施形式，例如：?jiǎn)柧碚{(diào)查、采訪、實(shí)地考察等。
�。�4）準(zhǔn)備好調(diào)研用的問卷、問題、考察工具，以及貧困學(xué)生檔案表等。
5、宣傳準(zhǔn)備：（宣傳組）
�。�1）宣傳技能培訓(xùn)。
�。�2）收集各相關(guān)網(wǎng)站網(wǎng)址、盡量收集各相關(guān)電視臺(tái)記者聯(lián)系方式、以及校、院廣播站的投稿方式等。
�。�3）建立團(tuán)隊(duì)的博客，對(duì)晨練、圖書募捐、和各種培訓(xùn)過程，以及隊(duì)員感受、老師建議等進(jìn)行發(fā)表。
�。�4）在校期間多向校、院廣播站和社會(huì)媒體投稿、以及在相關(guān)網(wǎng)站上發(fā)表。
6、生活準(zhǔn)備：（生活組）
（1）組員要求會(huì)煮飯、做菜，組內(nèi)組織生活常識(shí)學(xué)習(xí)。
（2）組員學(xué)習(xí)寫活動(dòng)策劃，每人負(fù)責(zé)寫支教過程中各個(gè)不同活動(dòng)，由組長(zhǎng)協(xié)調(diào)。
�。�3）制定每天的時(shí)間安排表，以及課程表。
�。�4）隊(duì)內(nèi)所有財(cái)務(wù)管理支配，以及各種器材設(shè)備管理、生活用品保管。
4、資金籌備：
（1）主要是隊(duì)員集資。
�。�2）在5月向?qū)W校相關(guān)組織申請(qǐng)一定的資金。
�。�3）面向社會(huì)拉取贊助。
五、項(xiàng)目活動(dòng)計(jì)劃
1、支教
支教是本次活動(dòng)的核心內(nèi)容，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和對(duì)外界的認(rèn)知能力，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，鼓勵(lì)他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準(zhǔn)備采取發(fā)散性教學(xué)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運(yùn)用當(dāng)?shù)馗鞣N資源展開教學(xué)活動(dòng)外，我們還將恰當(dāng)?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使學(xué)生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結(jié)合，相得益彰。
�。�1）在教學(xué)的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學(xué)模式，將學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所設(shè)置在教室、操場(chǎng)以及模擬的社會(huì)環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級(jí)為主，以增強(qiáng)學(xué)生在各種場(chǎng)景的互動(dòng)性。
�。�2）教學(xué)的內(nèi)容注重能力培養(yǎng)，同時(shí)兼顧學(xué)生其他方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，我們將從各個(gè)方面全方位提升學(xué)生的溝通能力，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。
�。�3）針對(duì)學(xué)生開展小型的朗誦、書法、舞蹈、唱歌、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩、打太極系列形式多樣的課余活動(dòng)，以及老鷹捉小雞、“青蛙蹲”、拉歌等游戲，豐富學(xué)生的課余生活，同時(shí)增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)成員和學(xué)生之間的溝通和交流。
�。�4）主要科目設(shè)置（見附件五—待定）：
2、調(diào)研
本次支教的目的地在桂東溪源苗圃希望小學(xué)，此地地理位置偏僻，資源開發(fā)不足，農(nóng)民思想閉塞，教育落后。我們會(huì)從旅游、經(jīng)濟(jì)、教育三方面利用問卷、訪談、考察等形式對(duì)自然環(huán)境和人文環(huán)境進(jìn)行調(diào)查。通過調(diào)查，總結(jié)桂東地區(qū)經(jīng)濟(jì)和教育落后的原因，以及開發(fā)和利用旅游資源的途徑。（見附件六—待定）
3、家訪
團(tuán)隊(duì)成員定期開展家訪工作。家訪工作主要是通過與學(xué)生及其家長(zhǎng)的近距離接觸，更深入地了解學(xué)生，從而有利于支教的順利進(jìn)行。在家訪過程中，我們還會(huì)根據(jù)學(xué)生情況，對(duì)部分家境相對(duì)困難的學(xué)生建立貧困生檔案（見附件七），在經(jīng)過他們同意后發(fā)布在網(wǎng)站上，以引起社會(huì)上更多人的關(guān)注，為他們爭(zhēng)取到更多的幫助。同時(shí)我們自己在學(xué)校宣傳，募捐部分錢對(duì)他們進(jìn)行資助。
六、財(cái)務(wù)管理工作
（1）本次活動(dòng)為義務(wù)教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校撥款和共同籌款。若學(xué)校不能負(fù)擔(dān)，則由我們大家共同負(fù)擔(dān)。
�。�2）經(jīng)費(fèi)主要用于支教成員的前期準(zhǔn)備費(fèi)用以及基本的教學(xué)用品費(fèi)用和車費(fèi)、生活費(fèi)等。
�。�3）本次活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理制度采取“生活組負(fù)責(zé)，隊(duì)長(zhǎng)審批，隊(duì)員監(jiān)督”的管理辦法。
�。�4）本次活動(dòng)由生活組組長(zhǎng)提出財(cái)務(wù)計(jì)劃，全體成員審批后，制度方生效，組長(zhǎng)定期向全體支教成員匯報(bào)，公開帳目表，本次活動(dòng)完畢之后，將所用帳目全校公布。
�。�5）本次活動(dòng)我們務(wù)必本著“公正公開，節(jié)約高效，規(guī)范合理”的原則進(jìn)行。
七、財(cái)務(wù)預(yù)算
本次活動(dòng)的費(fèi)用主要有醫(yī)療費(fèi)，生活必須品，交通費(fèi)用，伙食費(fèi)用，以及教學(xué)活動(dòng)費(fèi)用等.
團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一管理：
①醫(yī)療費(fèi)用：（主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）20元*18人＝350元
�、诮煌ㄙM(fèi)：220元*18人＝3960元（往返，見車費(fèi)表）
�、刍锸迟M(fèi)：150元*15天＝2250元
總計(jì)：7560元（7560/18=420元）
隊(duì)員自己負(fù)責(zé)：①生活必須品費(fèi)用；②其他費(fèi)用。
八、活動(dòng)的可行性分析
1、客觀方面：
�。�1）近年來，國(guó)家加大了對(duì)貧困地區(qū)的教育投入，不斷推動(dòng)貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)的發(fā)展，大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支援山區(qū)建設(shè)。這為我們支教活動(dòng)的開展?fàn)I造了一個(gè)良好的大環(huán)境。
�。�2）我們有一個(gè)隊(duì)員是桂東溪源村人，熟悉了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動(dòng)的順利開展。
�。�3）通過聯(lián)系溝通，我們加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)氐挠押藐P(guān)系，得到當(dāng)?shù)貙W(xué)校和學(xué)生的一致歡迎。
2、主觀方面：
�。�1）充分的準(zhǔn)備。從本學(xué)期的3月開始，我們就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備此次活動(dòng)，并進(jìn)行了大量的培訓(xùn)，對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了周密的計(jì)劃和安排。
�。�2）寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)前期，我們團(tuán)隊(duì)已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。
�。�3）隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì)：我們有當(dāng)?shù)氐年?duì)員，他對(duì)本地情況非常了解，能說當(dāng)?shù)卦捳Z(yǔ)，這對(duì)于我們與家長(zhǎng)交流更方面，同時(shí)也為調(diào)研提供了翻譯。
�。�3）優(yōu)秀的隊(duì)伍。我們“愛在農(nóng)村”支教隊(duì)的每個(gè)成員都經(jīng)過了篩選、面試和培訓(xùn)，從知識(shí)、能力到素質(zhì)都有嚴(yán)格的要求。團(tuán)隊(duì)成員不僅有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更有吃苦耐勞的決心。
九、項(xiàng)目后續(xù)工作
1、支教結(jié)束后，召開總結(jié)大會(huì)，整理每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的教案、支教報(bào)告、心得及問題反映，為下期活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)。
2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報(bào)、PPT及視頻，進(jìn)一步豐富我們的支教博客。通過網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳，讓更多的人了解和關(guān)注偏遠(yuǎn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)教育發(fā)展情況。
3、整理支教活動(dòng)情況，在學(xué)校舉行成果匯報(bào)會(huì)，并在學(xué)校進(jìn)行募捐，對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)資助。
4、整理好貧困學(xué)生檔案，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系，是一對(duì)一責(zé)任制。
十、注意事項(xiàng)
�。�1）出發(fā)之前，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)準(zhǔn)備好需要攜帶的東西，不能夠因?yàn)樽约旱耐侠�、馬虎影響項(xiàng)目的整體進(jìn)程。
�。�2）團(tuán)隊(duì)成員必須嚴(yán)格遵守《團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理制度》（見附件九—待定），要有組織紀(jì)律性。
�。�3）團(tuán)隊(duì)的所有花費(fèi)應(yīng)該在經(jīng)費(fèi)預(yù)算（見附件八）的基礎(chǔ)之上本著節(jié)約的原則進(jìn)行，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)。
（4）對(duì)于教學(xué)過程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態(tài)度來解決過程當(dāng)中可能遇到的問題。
（5）對(duì)于當(dāng)?shù)貙W(xué)生和團(tuán)隊(duì)成員的安全問題一定要重視，嚴(yán)格落實(shí)《安全保障制度》（見附件十）。
暑假支教活動(dòng)策劃書5
一、活動(dòng)背景
為了傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，本次暑假支教活動(dòng)將圍繞文化傳承展開，讓農(nóng)村孩子們了解并熱愛自己的文化。
二、活動(dòng)目標(biāo)
增進(jìn)孩子們對(duì)中華文化的了解和認(rèn)同。
培養(yǎng)孩子們的文化素養(yǎng)和審美能力。
激發(fā)孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承意識(shí)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
文化講座：邀請(qǐng)文化專家或志愿者為孩子們講解中華文化的歷史、特點(diǎn)和價(jià)值。
傳統(tǒng)手工藝體驗(yàn)：組織孩子們學(xué)習(xí)剪紙、泥塑、書法等傳統(tǒng)手工藝，感受傳統(tǒng)文化的`魅力。
文化表演：鼓勵(lì)孩子們編排傳統(tǒng)文化節(jié)目，如舞獅、舞龍、京劇等，進(jìn)行表演和展示。
四、活動(dòng)安排
時(shí)間：暑假期間，為期一個(gè)月。
地點(diǎn)：農(nóng)村學(xué)校或文化廣場(chǎng)。
參與人員：支教志愿者、當(dāng)?shù)亟處熂皩W(xué)生。
五、預(yù)期效果
本次活動(dòng)將讓孩子們?cè)谟H身參與中感受傳統(tǒng)文化的魅力，增進(jìn)對(duì)中華文化的了解和認(rèn)同，培養(yǎng)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承意識(shí)。
暑假支教活動(dòng)策劃書6
一、活動(dòng)背景
為弘揚(yáng)民族文化，傳承民族傳統(tǒng)，我校大學(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì)計(jì)劃開展暑假支教活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
傳授民族文化知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族文化的興趣。
教授民族手工藝技能，傳承民族傳統(tǒng)技藝。
開展民族文化交流活動(dòng)，促進(jìn)不同民族之間的交流與融合。
三、活動(dòng)內(nèi)容
民族文化課程：包括民族歷史、民俗、藝術(shù)等內(nèi)容。
民族手工藝教學(xué)：教授編織、刺繡、陶藝等民族手工藝技能。
民族文化交流活動(dòng)：組織民族歌舞表演、傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng)等。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：XXXX年XX月XX日至XX月XX日
地點(diǎn)：XX省XX市民族學(xué)校
五、預(yù)期成果
加深學(xué)生對(duì)民族文化的`了解和認(rèn)同。
培養(yǎng)學(xué)生傳承和發(fā)揚(yáng)民族文化的責(zé)任感和使命感。
暑假支教活動(dòng)策劃書7
一、活動(dòng)背景
隨著環(huán)境問題的日益嚴(yán)重，環(huán)保教育顯得尤為重要。本次暑假支教活動(dòng)旨在通過環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)農(nóng)村孩子們的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)能力。
二、活動(dòng)目標(biāo)
提高孩子們的環(huán)保意識(shí)。
培養(yǎng)孩子們的環(huán)保習(xí)慣和行動(dòng)能力。
促進(jìn)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的.環(huán)保建設(shè)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
環(huán)保講座：邀請(qǐng)環(huán)保專家或志愿者為孩子們講解環(huán)保知識(shí)、環(huán)境問題及解決方案。
環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)：組織孩子們參與垃圾分類、植樹造林、河流清理等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
環(huán)保創(chuàng)意比賽：鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)環(huán)保主題的作品或方案，進(jìn)行比賽和展示。
四、活動(dòng)安排
時(shí)間：暑假期間，為期一個(gè)月。
地點(diǎn)：農(nóng)村學(xué)校及周邊環(huán)境。
參與人員：支教志愿者、當(dāng)?shù)亟處熂皩W(xué)生。
五、預(yù)期效果
本次活動(dòng)將讓孩子們?cè)谟H身參與中了解環(huán)保知識(shí)，形成環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并通過實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的環(huán)保建設(shè)。
暑假支教活動(dòng)策劃書8
一、活動(dòng)背景
隨著教育資源的不均衡分布，許多偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子無法享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。本次“知識(shí)照亮未來”支教項(xiàng)目旨在通過大學(xué)生的力量，為這些地區(qū)的孩子們帶去知識(shí)和希望。
二、活動(dòng)目標(biāo)
為偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子提供學(xué)科知識(shí)輔導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
傳播先進(jìn)的教育理念，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法。
通過與孩子們的.互動(dòng)，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
三、活動(dòng)內(nèi)容
支教團(tuán)隊(duì)組建：招募志愿者，選拔具有教育熱情和專業(yè)素養(yǎng)的大學(xué)生。
支教地點(diǎn)調(diào)研：提前了解支教地點(diǎn)的教育狀況、學(xué)生需求等，制定針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃。
教學(xué)實(shí)施：組織志愿者進(jìn)行學(xué)科知識(shí)輔導(dǎo)，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)創(chuàng)作等。
互動(dòng)交流：與孩子們建立深厚的友誼，了解他們的生活和夢(mèng)想，鼓勵(lì)他們勇敢追求未來。
四、活動(dòng)預(yù)算
詳細(xì)列出活動(dòng)所需的各項(xiàng)費(fèi)用，包括交通、食宿、教學(xué)用品等，并尋求企業(yè)、基金會(huì)等機(jī)構(gòu)的贊助支持。
五、活動(dòng)宣傳
通過社交媒體、校園海報(bào)、新聞發(fā)布等多種渠道進(jìn)行宣傳，吸引更多志愿者參與，提高活動(dòng)的社會(huì)影響力。
暑假支教活動(dòng)策劃書9
一、活動(dòng)背景
鄉(xiāng)村教育是我國(guó)教育事業(yè)的重要組成部分，但受限于資源條件，鄉(xiāng)村教育面臨諸多挑戰(zhàn)。本次“筑夢(mèng)鄉(xiāng)村”教育支援行動(dòng)旨在通過大學(xué)生的力量，為鄉(xiāng)村教育注入新的活力。
二、活動(dòng)目標(biāo)
支援鄉(xiāng)村學(xué)校，改善教學(xué)設(shè)施，提高教學(xué)質(zhì)量。
傳遞現(xiàn)代教育理念，培養(yǎng)鄉(xiāng)村孩子們的綜合素質(zhì)。
增進(jìn)大學(xué)生對(duì)鄉(xiāng)村教育的'了解，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。
三、活動(dòng)內(nèi)容
教學(xué)支援：組織志愿者前往鄉(xiāng)村學(xué)校進(jìn)行支教，提供學(xué)科知識(shí)輔導(dǎo)和教學(xué)方法指導(dǎo)。
設(shè)施改善：根據(jù)學(xué)校需要，捐贈(zèng)圖書、教學(xué)器材等物資，改善教學(xué)條件。
文化交流：組織豐富多彩的文化活動(dòng)，如文藝演出、體育比賽等，增進(jìn)城鄉(xiāng)之間的文化交流。
四、活動(dòng)保障
安全保障：確保志愿者在支教過程中的安全，提供必要的保險(xiǎn)和緊急救援措施。
志愿者培訓(xùn)：對(duì)志愿者進(jìn)行必要的培訓(xùn)，提高他們的教學(xué)能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。
五、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，收集志愿者和學(xué)校的反饋意見，為今后的支教活動(dòng)提供參考和改進(jìn)建議。
暑假支教活動(dòng)策劃書10
一、活動(dòng)背景
我國(guó)廣大農(nóng)村地區(qū)教育資源相對(duì)匱乏，孩子們的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)條件與城市存在較大的差距。為了改善這一狀況，提高農(nóng)村孩子們的教育水平，我們計(jì)劃組織暑假鄉(xiāng)村支教活動(dòng)，為農(nóng)村孩子們帶去知識(shí)、希望和關(guān)愛。
二、活動(dòng)目標(biāo)
傳遞知識(shí)和技能，幫助農(nóng)村孩子們提升學(xué)習(xí)能力。
拓寬孩子們的`視野，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。
培養(yǎng)大學(xué)生志愿者的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
三、活動(dòng)內(nèi)容
課程設(shè)置：
學(xué)科課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等基礎(chǔ)課程。
興趣課程：藝術(shù)、音樂、體育等，激發(fā)孩子們的興趣愛好。
科普課程：介紹科學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子們的科學(xué)素養(yǎng)。
志愿者招募與培訓(xùn)：
招募具備教學(xué)能力和愛心的大學(xué)生志愿者。
進(jìn)行支教前的教學(xué)技能培訓(xùn)和安全教育。
教學(xué)互動(dòng)與關(guān)愛：
鼓勵(lì)志愿者與孩子們進(jìn)行互動(dòng)，增進(jìn)了解與友誼。
設(shè)立心理咨詢站，為孩子們提供心理支持和幫助。
文化交流與體驗(yàn)：
組織志愿者與孩子們共同參加傳統(tǒng)文化活動(dòng)，如剪紙、書法等。
邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卮迕穹窒磬l(xiāng)村生活和文化，增進(jìn)雙方的了解與認(rèn)同。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：XXXX年XX月XX日至XX月XX日
地點(diǎn)：XX省XX市XX鄉(xiāng)XX村
五、預(yù)期成果
農(nóng)村孩子們?cè)趯W(xué)科知識(shí)、興趣愛好和科學(xué)素養(yǎng)等方面得到提升。
大學(xué)生志愿者們?cè)鰪?qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
促進(jìn)城鄉(xiāng)文化交流與融合，推動(dòng)農(nóng)村教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
六、活動(dòng)預(yù)算與資金來源
預(yù)算包括志愿者交通、食宿、教學(xué)用品等費(fèi)用。
資金來源包括學(xué)校資助、社會(huì)捐贈(zèng)和個(gè)人籌款等。
七、活動(dòng)宣傳與推廣
利用校園媒體、社交媒體等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
邀請(qǐng)媒體進(jìn)行報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
暑假支教活動(dòng)策劃書11
一、 活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)互助，攜手成長(zhǎng)
二、 活動(dòng)目的
課外活動(dòng)游戲等教學(xué)活動(dòng)完成與流動(dòng)教學(xué)達(dá)到目的：借助心理學(xué)方法解決學(xué)生的需求:英語(yǔ)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，其他學(xué)科的輔導(dǎo)獲取家人般的溫馨與關(guān)愛健全他們的人格幫助其尋找奮斗目標(biāo)擴(kuò)充視野，培養(yǎng)樂觀生活態(tài)度。
三、前期準(zhǔn)備工作：
（一）前期
1、前期布置時(shí)間：
2、確定三下鄉(xiāng)人員名單，進(jìn)行工作分配
3、與學(xué)校溝通協(xié)商，安排參與學(xué)生
4、制作宣傳橫幅、海報(bào)，宣傳單
5、準(zhǔn)備教學(xué)和活動(dòng)資料、生活用品等
（二）活動(dòng)參與者
活動(dòng)組織：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系
活動(dòng)指導(dǎo)老師：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系分團(tuán)委書記陳菡菡老師
中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系分團(tuán)委副書記邱穎明老師
活動(dòng)策劃負(fù)責(zé)人：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生分會(huì)主席團(tuán)
活動(dòng)對(duì)象：沙溪鎮(zhèn)前一小學(xué)學(xué)生及學(xué)校周邊住戶
主要參與者：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系分團(tuán)委及學(xué)生分會(huì)骨干，在中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系范圍內(nèi)招收部分志愿者。由韓山師范學(xué)院中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生分會(huì)主辦，并與該鎮(zhèn)政府及學(xué)校等機(jī)構(gòu)聯(lián)系。
后勤負(fù)責(zé)人：陳雪如 吳曉吟 方春妮 劉志榮
四、活動(dòng)項(xiàng)目:
(一)開設(shè)課程：
1.語(yǔ)文教育
2.數(shù)學(xué)教育
3.英語(yǔ)教育
4.美術(shù)教育
5音樂教育
6.感恩教育
7.體育教育
8.手工制作
9.同步課程輔導(dǎo)
10.心理游戲活動(dòng)課
11.生活小常識(shí)講解
12.常見的救急處理方法講解
（二）娛樂：
總：我們由娛樂組負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)
分：-－晨操與每天的課前15分鐘活動(dòng)。方便培養(yǎng)孩子與隊(duì)員間的感情也方便隊(duì)員與隊(duì)員培養(yǎng)感情。
--舉辦開學(xué)典禮：主要是進(jìn)行學(xué)生的分班與隊(duì)員相關(guān)展示的事宜。
--興趣班：根據(jù)隊(duì)員自身的才能，開設(shè)相關(guān)適合小朋友的`興趣班。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己所愛，并為之付出一定的努力。
--舉辦成果展，測(cè)試孩子本期三下鄉(xiāng)開展后的表現(xiàn)，還有隊(duì)員與孩子留下盡量美好的回憶。
--舉辦電影展：改善父母與孩子的關(guān)系，邀請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子一起來看具有意義的教育片。
--舉辦義維：創(chuàng)新方式靠近村民，減少村民的排他性。
--運(yùn)動(dòng)會(huì)：拉進(jìn)學(xué)生與我們隊(duì)員們之間的距離，帶動(dòng)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
（三）特色方面
由于我們是與廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)中文系青荇隊(duì)一起三下鄉(xiāng)，在這個(gè)過程，除了常規(guī)的活動(dòng)外，還提供了一個(gè)韓師學(xué)子與其他高校學(xué)子交流的平臺(tái)，對(duì)于我們中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系學(xué)術(shù)上的交流也很重要。在合作中pk文化功底，廚藝，書法，相信我們會(huì)碰撞出不一樣的火花。
暑假支教活動(dòng)策劃書12
一、活動(dòng)背景
隨著科技的快速發(fā)展，農(nóng)村地區(qū)對(duì)科技教育的需求日益增加。本次暑假支教活動(dòng)旨在通過科技啟蒙課程，為農(nóng)村孩子們打開科技世界的大門，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和科學(xué)興趣。
二、活動(dòng)目標(biāo)
提高農(nóng)村孩子們對(duì)科技的認(rèn)識(shí)和興趣。
教授基本的科技知識(shí)和實(shí)踐技能。
培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
三、活動(dòng)內(nèi)容
科技講座：邀請(qǐng)科技領(lǐng)域的專家或志愿者為孩子們講解科技發(fā)展的歷程、前沿科技的應(yīng)用等。
科技實(shí)驗(yàn)：組織有趣的科技實(shí)驗(yàn)，如制作簡(jiǎn)易電池、DIY小機(jī)器人等，讓孩子們親手體驗(yàn)科技的魅力。
科技競(jìng)賽：舉辦科技創(chuàng)意大賽，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作自己的`科技作品。
四、活動(dòng)安排
時(shí)間：暑假期間，為期一個(gè)月。
地點(diǎn)：農(nóng)村學(xué)校或社區(qū)活動(dòng)中心。
參與人員：支教志愿者、當(dāng)?shù)亟處熂皩W(xué)生。
五、預(yù)期效果
本次活動(dòng)將讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中接觸科技，激發(fā)他們對(duì)科技的興趣和熱愛，為未來的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
暑假支教活動(dòng)策劃書13
一、活動(dòng)背景
農(nóng)村孩子們渴望知識(shí)，期待改變命運(yùn)。為了幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們計(jì)劃組織暑假鄉(xiāng)村支教活動(dòng)，用智慧和愛心為他們播種希望，助力他們啟航夢(mèng)想。
二、活動(dòng)目標(biāo)
為農(nóng)村孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
搭建城鄉(xiāng)教育交流的橋梁，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的共同發(fā)展。
三、活動(dòng)內(nèi)容
教學(xué)輔導(dǎo)：
針對(duì)孩子們的.學(xué)科弱點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。
引入先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)效果。
創(chuàng)新實(shí)踐：
組織科學(xué)實(shí)驗(yàn)、手工制作等創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。
鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。
夢(mèng)想課堂：
開設(shè)夢(mèng)想課堂，邀請(qǐng)成功人士分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
激勵(lì)孩子們勇敢追求自己的夢(mèng)想，并為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。
家訪交流：
對(duì)部分家庭進(jìn)行家訪，了解孩子們的家庭背景和學(xué)習(xí)環(huán)境。
與家長(zhǎng)溝通交流，共同關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：XXXX年XX月XX日至XX月XX日
地點(diǎn)：XX省XX縣XX鄉(xiāng)XX村
五、預(yù)期成果
農(nóng)村孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)得到顯著提高。
孩子們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力得到培養(yǎng)和提高。
城鄉(xiāng)教育交流得到加強(qiáng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的共同發(fā)展。
六、活動(dòng)預(yù)算與資金來源
預(yù)算包括志愿者交通、食宿、教學(xué)用品等費(fèi)用。
資金來源包括學(xué)校資助、企業(yè)贊助和個(gè)人籌款等。
七、活動(dòng)宣傳與推廣
利用校園媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
邀請(qǐng)媒體進(jìn)行報(bào)道，提高活動(dòng)的知名度和影響力。
暑假支教活動(dòng)策劃書14
活動(dòng)背景
隨著西部開發(fā)的政策，大城市的經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展，與之山區(qū)的貧富差距越來越大。xx，作為中國(guó)xx聚居地，失依失學(xué)兒童有增無減，山區(qū)孩子讀書難的問題也成為一個(gè)廣泛關(guān)注的問題。這些孩子正處于身心的成長(zhǎng)時(shí)期卻無法得到良好的教育，導(dǎo)致山區(qū)孩子不識(shí)字，不會(huì)講普通話，甚至不知道外面的世界有多美。
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、活動(dòng)形式：
本次活動(dòng)為主要以教育為目的，充分發(fā)揮我們自身的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際條件在活動(dòng)當(dāng)中穿插走訪活動(dòng)及其他趣味性活動(dòng)。
2、活動(dòng)意義：
1)使當(dāng)代大學(xué)生深入教育落后地區(qū)，給孩子們帶去知識(shí)與關(guān)愛。
2)關(guān)注當(dāng)?shù)睾⒆有撵`，培養(yǎng)人格、自信心、進(jìn)取心；豐富他們的知識(shí)，增強(qiáng)與外界的聯(lián)系，擴(kuò)寬他們的眼界。
3、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：活動(dòng)暫定于8月初進(jìn)行，為期10天。上課時(shí)間為10天。
地點(diǎn)：
4、活動(dòng)：
活動(dòng)主辦方：xx愛心社
活動(dòng)承辦：xx愛心支教團(tuán)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
二、活動(dòng)安排
1、前期準(zhǔn)備：
7月10到7月20：支教老師需要進(jìn)行培訓(xùn)，分科執(zhí)教，準(zhǔn)備活動(dòng)期間需要講授的內(nèi)容，制定詳細(xì)的課程計(jì)劃。然后進(jìn)行初步預(yù)算活動(dòng)中的經(jīng)費(fèi)，在統(tǒng)一安排。
7月20至8月初：團(tuán)隊(duì)需要備齊活動(dòng)所需的物資，包括活動(dòng)需要的器具、生活用品、床上用品以及募集的書籍物品等等。
2、課程安排
從天氣情況以及活動(dòng)的短期性考慮，本次暑期活動(dòng)上午安排課程，下午以走訪學(xué)生和興趣活動(dòng)為主。課程設(shè)計(jì)不會(huì)太專業(yè)化，將趣味活動(dòng)與學(xué)習(xí)結(jié)合起來。
活動(dòng)期間每天上午安排四節(jié)課，每堂課40分鐘。上午9：00上課，12：20下課（可根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校具體情況而定）。
課程包含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等（其中美術(shù)、音樂、體育列入活動(dòng)課程中。）
課程初步安排表：（可結(jié)合實(shí)際情況再商定）
一
二
三
四
五
一
集體大會(huì)
互相認(rèn)識(shí)
語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
語(yǔ)文
二
各班班會(huì)
數(shù)學(xué)
科學(xué)
數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)
三
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
四
語(yǔ)文
科學(xué)
語(yǔ)文
科學(xué)
總結(jié)
下午
走訪
活動(dòng)
活動(dòng)
活動(dòng)
走訪
注：
1)課程以基礎(chǔ)知識(shí)為主，通過科普性的知識(shí)等擴(kuò)大孩子的知識(shí)面。
如語(yǔ)文課，除了基本的知識(shí)外，可以講述一些文學(xué)常識(shí)，名作優(yōu)作推薦等。美術(shù)一課，除了讓學(xué)生畫畫以外，還可以講述美術(shù)家的故事，或者闡述國(guó)畫方面的.知識(shí)等等，使孩子們開闊眼界。音樂課教唱歌曲外，可進(jìn)行名曲欣賞，基本樂器知識(shí)的教授等�？萍颊n以小學(xué)自然書為載體，結(jié)合生活現(xiàn)象啟發(fā)同學(xué)的興趣。
2)走訪主要了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生的學(xué)習(xí)、閱讀等相關(guān)情況，了解其興趣點(diǎn)，和孩子做些互動(dòng)性的活動(dòng)。
3)課程及活動(dòng)安排可根據(jù)安排及天氣等實(shí)際情況再做調(diào)整。
3、課余活動(dòng)
1)以下午的興趣活動(dòng)為主，活動(dòng)形式包括小型的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、詩(shī)歌朗誦比賽、歌詠比賽、趣味小游戲（如猜謎等）
2)在課程外，爭(zhēng)取建立學(xué)生與志愿者的通信制度，以一對(duì)一的形式，將大學(xué)生與當(dāng)?shù)睾⒆勇?lián)系起來，進(jìn)行交流，滿足他們的求知欲和了解外部世界的欲望，從而發(fā)展他們的思想和能力。
三、相關(guān)制度
�。ㄒ唬├龝�(huì)制度
1、全隊(duì)每天晚上9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)召開例會(huì)；
2、例會(huì)由隊(duì)長(zhǎng)召集，主要交流當(dāng)天工作情況和感受，總結(jié)得失，布置下一階段任務(wù)；
3、隊(duì)員不得無故缺席例會(huì)，有事須向隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)假。
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1、早上起床時(shí)間7點(diǎn)。
2、晚上，隊(duì)員相互交流、排練文娛節(jié)目；9點(diǎn)召開例會(huì)；例會(huì)以后要求完成日記、個(gè)人衛(wèi)生，11點(diǎn)前熄燈就寢。
�。ㄈ╆�(duì)員守則
1、隊(duì)員須認(rèn)真遵守實(shí)踐隊(duì)制定的有關(guān)制度和活動(dòng)要求，要服從負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)；
2、隊(duì)員要自尊、自信、自強(qiáng)、自愛，無論在何時(shí)何地都要注意維護(hù)大學(xué)生的形象；
3、隊(duì)員在實(shí)踐過程中要不怕苦，不怕累，積極進(jìn)取，腳踏實(shí)地。
4、隊(duì)員之間要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
5、隊(duì)員要有高度的安全防衛(wèi)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，要嚴(yán)格遵守作息制度。
四、物資及相關(guān)準(zhǔn)備
1、募集活動(dòng)：對(duì)此次活動(dòng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，發(fā)動(dòng)城鎮(zhèn)小區(qū)及在校學(xué)生募捐書籍、文體用品、衣物以及小玩具等等，并征集有意愿參與孩子通信交流的學(xué)生。
2、物資準(zhǔn)備：7月20日起，進(jìn)行相關(guān)準(zhǔn)備，如器具、床上用品、日用品等。
五、附：
1、活動(dòng)成員名單
2、xx愛心社簡(jiǎn)介
暑假支教活動(dòng)策劃書15
一、活動(dòng)背景
藝術(shù)教育是培養(yǎng)孩子們創(chuàng)造力、想象力和審美能力的重要途徑。本次暑假支教活動(dòng)將圍繞藝術(shù)教育展開，為農(nóng)村孩子們提供一個(gè)展示藝術(shù)才華的平臺(tái)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力。
提高孩子們的藝術(shù)技能和審美能力。
為孩子們提供一個(gè)展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
藝術(shù)講座：邀請(qǐng)藝術(shù)家或志愿者為孩子們講解藝術(shù)知識(shí)、藝術(shù)史及藝術(shù)創(chuàng)作的技巧。
藝術(shù)實(shí)踐：組織孩子們參與繪畫、舞蹈、音樂等藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，提高他們的`藝術(shù)技能和審美能力。
藝術(shù)展演：舉辦藝術(shù)展演活動(dòng)，讓孩子們展示自己的藝術(shù)成果，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)和社區(qū)成員參加。
四、活動(dòng)安排
時(shí)間：暑假期間，為期一個(gè)月。
地點(diǎn)：農(nóng)村學(xué)�；蛭幕囆g(shù)中心。
參與人員：支教志愿者、當(dāng)?shù)亟處熂皩W(xué)生。
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