慶祝教師節(jié)活動策劃書(熱門)
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們的工作又迎來了一個新層面，當(dāng)然也要定下新目標(biāo)，這時候，最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下！寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的慶祝教師節(jié)活動策劃書，歡迎大家分享。
慶祝教師節(jié)活動策劃書1
一、活動背景及意義
隨著一年一度教師節(jié)的到來，作為大學(xué)生的我們想用自己微薄的力量，回報偉大的老師，我們懷著一顆感恩的心，帶著誠摯的祝福，對老師說一聲：“節(jié)日快樂”。
二、活動目的
在蘭州理工大學(xué)學(xué)生會號召下，全體學(xué)生為辛勤播種的老師們畫出心中最美的老師、寫下最美的文字、送出最深的祝福,三、活動主題:
猜猜他是誰感恩教師節(jié) 你心目中最喜愛的老師評選
四、主辦單位： 蘭州理工大學(xué)委員會
五、協(xié)辦單位： 蘭州理工大學(xué)學(xué)生會
六、活動過程：
(一)、前期宣傳階段
1.科技部與廣播站聯(lián)系、協(xié)商，在北村大屏幕上(甚至全校的公共媒體上)播放以“猜猜他是誰感恩教師節(jié)”為主題的視屏或者幻燈片。學(xué)校廣播在正常時間循環(huán)播放教師節(jié)專題音樂，時間為下課階段。領(lǐng)導(dǎo)對老師的祝福。音由自律選送，樂照片由新聞部選送。
2.文體部負(fù)責(zé)在各宿舍樓道下面以及宣傳版張貼通知，號召同學(xué)們用手中的筆畫出自己心目中的老師，或者用猜謎，對聯(lián)，寫口頭禪的形式讓大家猜猜所描述的那位老師是誰。作品上交地點定大活三樓學(xué)生會辦公室時間為9月1日至9月7日早上9點至下午7點。
3.辦公室對各院下達(dá)通知，希望各院積極配合，各院交5幅選送的參賽作品。地點校學(xué)生會辦公室，時間9月1日至9月7日下午7點以前。
4.橫幅宣傳，地點：北村大屏幕下與南村大西洋餐廳前、四號樓前、一號樓前各掛一條10米長的橫幅，內(nèi)容為“祝愿全體教師節(jié)日快樂”、“老師您辛苦了”。組織部負(fù)責(zé)在9月7號以前掛在相應(yīng)地點。
5.海報宣傳，共4張海報，北村紅柳廣場掛一幅，南村食堂前一幅，(內(nèi)容為號召同學(xué)們積極參與，寫祝福)四號樓前和一號樓前各掛一幅。
6.與后勤的集團(tuán)協(xié)商，將各個網(wǎng)吧的電腦主題設(shè)為“猜猜他是誰，感恩教師節(jié)”主題的桌面圖片。由科技部負(fù)責(zé)。
7.科技部負(fù)責(zé)在人人網(wǎng)學(xué)生會的主頁上出一期教師節(jié)特刊。包括前期宣傳，中期的報道以及后期總結(jié)，報道稿進(jìn)行整理發(fā)放到人人網(wǎng)。
七、前期準(zhǔn)備階段
1.編委部負(fù)責(zé)將交作品的通知于9月1日前張貼在各個宿舍及學(xué)校宣傳版上面。通知內(nèi)容由編委負(fù)責(zé)。
2.從9月1日起學(xué)生會以部為單位在辦公室值班，登記同學(xué)們上交的作品(作者姓名，電話，學(xué)院，以及所描述老師的`名字即答案)。辦公室負(fù)責(zé)制作值班表。
3.新聞部負(fù)責(zé)制作視頻(或者幻燈片)，要求主題明確，時間在15~20分鐘。視頻內(nèi)容關(guān)于教師的感人事跡、感人照片。新聞部負(fù)責(zé)聯(lián)系記者團(tuán)對領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行采訪錄音，然后與廣播站進(jìn)行聯(lián)系接洽。
4.宣傳部負(fù)責(zé)制作主題海報，分為兩個部分，第一個部分：號召同學(xué)們積極參與，用自己的筆，畫出或者描述出敬愛的老師。第二部分：將一些教師育人的感人照片(以本校教師為主)展示出來。并將海報貼在北村紅柳廣場和南村食堂宣傳欄。
5.公關(guān)部負(fù)責(zé)制作四條條橫幅(內(nèi)容為“祝愿全體教師節(jié)日快樂”兩條，“老師您辛苦了!”一條，“我敬愛的老師，猜猜他是誰”一條) 6.科技部負(fù)責(zé)制作PPT，并與后勤電子閱覽室進(jìn)行協(xié)商。要求此桌面保持時間為9月1日至9月12日。
7.宣傳部和文體部負(fù)責(zé)選購獎品以及活動所需的物品。(每件禮品價格在五元以下)。獎品必須在9月7號以前到位。
8.新聞部配合宜海編委負(fù)責(zé)制作教師節(jié)特輯校報。內(nèi)容主要包括老師的感人事跡，學(xué)生們對老師的祝福，學(xué)生和老師的交流等�；顒咏Y(jié)束后將報道稿交上來，并在紅柳網(wǎng)展示活動成果。
9.公關(guān)部制作教師節(jié)介紹傳單一千份。內(nèi)容包括教師節(jié)祝福語，校車時刻表，以及校學(xué)生會人人網(wǎng)的介紹。
10.新聞部負(fù)責(zé)找4—6臺相機(jī)，保證各個教學(xué)樓前有照相的同學(xué)，也可以邀請校記者團(tuán)一起參與。
11.公關(guān)部負(fù)責(zé)購買9束鮮艷的康乃馨和9張精美卡片。
八、活動流程
(一)活動階段(9月10日)：分工協(xié)作
1.西區(qū)一、二、四、六號教學(xué)樓及本部校區(qū)1號樓北樓前：自律、公關(guān)、宣傳部負(fù)責(zé)將征集的畫像，對聯(lián)、小便簽張貼在宣傳欄上(共四十個宣傳欄此工作活動前一天做好)。其他部協(xié)助將宣傳欄擺放在各個教學(xué)樓前，并配合活動現(xiàn)場的工作順利進(jìn)行。
2.西區(qū)一號教學(xué)樓前:編委、文體、組織部負(fù)責(zé)進(jìn)行師生現(xiàn)場交流互動(提前做好“老師請留步”等牌子)，主動邀請上完課的老師與同學(xué)們進(jìn)行現(xiàn)場交流。
3.在活動點設(shè)立獎品區(qū)，對答對的同學(xué)獎勵小禮品。(張貼的作品必須要有對應(yīng)的答案)。
4.在現(xiàn)場設(shè)立投票箱，讓同學(xué)們?yōu)樽约鹤钕矏鄣睦蠋熗镀?各個活動點都有投票箱的設(shè)立)。
5.宣傳部負(fù)責(zé)在活動地點各擺放兩張海報(前期宣傳的海報)。
6.號召同學(xué)們通過人人網(wǎng)學(xué)生會特刊關(guān)注教師節(jié)。
7.二號樓前：科技、公關(guān)、辦公室負(fù)責(zé)制作、擺放祝福墻兩個(二號樓前一個，四號樓前一個)，背景色設(shè)為藍(lán)色，宣傳部負(fù)責(zé)祝福墻的裝飾工作(準(zhǔn)備10本便簽，二十支彩筆，彩筆要求顏色多樣)，并隨時邀請國王同學(xué)為自己心目中最喜愛的老師畫像，寫對聯(lián)。
8.本部1號樓前：由本部學(xué)生會安排人員，西區(qū)學(xué)生會協(xié)助，其活動流程與西校區(qū)同步進(jìn)行。
9.學(xué)生代表將準(zhǔn)備好的康乃馨及寫有祝福語的卡片獻(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)老師。
(二)活動后期(感恩教師節(jié)暨濃情中秋節(jié))
1.將學(xué)生自己畫制的老師畫像及對聯(lián)，以及寫滿祝福的便簽由學(xué)生會轉(zhuǎn)送給老師并且祝福他們教師、中秋節(jié)快樂。
2.新聞部，科技部做好此次活動的后期總結(jié)工作。人人網(wǎng)，以及紅柳網(wǎng)的報道及時跟新。
3.各院學(xué)生評選出各院學(xué)生最喜愛的老師(除人文，理學(xué)，生命有全校評選)，并結(jié)合現(xiàn)場的投票選舉，最終確定**位學(xué)生心目中最優(yōu)秀老師，并給于老師獎勵。
(三)注意事項：
1.本次活動收集的作品，形式可以是素描畫，水彩畫，油畫，蠟筆畫、Q畫均可，體裁為老師的畫像，口頭禪。也可以以毛筆字，行書楷書的形式寫對聯(lián)贊美老師。
2.布置會場時需要注意以下幾個點：第一，宣傳欄擺放要整齊給人整體感覺新穎，對于上交作品進(jìn)行篩選，對于同一個老師，數(shù)量比較多的情況下可以獨立設(shè)立一個版區(qū)。第二，祝福墻的擺放一定要到位。第三，畫像，對聯(lián)擺放合理，如果量大，可以考慮沿校車通行的路線進(jìn)行延長擺放。第四，大屏幕上視屏準(zhǔn)備好，大屏幕下的橫幅懸掛到位。廣播能夠到位。
3.本部校區(qū)的活動由本部學(xué)生會主要負(fù)責(zé)西區(qū)學(xué)生會協(xié)助完成。
4.若遇天氣突變，傳單繼續(xù)發(fā)放�；顒訒r間推遲。
慶祝教師節(jié)活動策劃書2
活動目標(biāo)：
在教師節(jié)來臨之際，開展主題活動，讓學(xué)生回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使學(xué)生深刻地理解老師的品質(zhì)，抒發(fā)對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動力，以最好的成績報答老師的培育之恩！
活動形式：
觀看短片、講述故事、朗誦詩歌、演唱歌曲、舞蹈表演、現(xiàn)場采訪老師等。
活動地點：
學(xué)校多功能教室
活動準(zhǔn)備：
制作多媒體課件、排練節(jié)目、鮮花、服裝、采訪家長
活動過程：
一、整理隊伍、報告人數(shù)
二、宣布活動開始。
大隊長：“我宣布xx小學(xué)‘謝謝您，老師’主題活動開始！”
三、出旗。
四、唱隊歌。
五、隊長講話
大隊長：請全體隊員回到座位上坐好。隊員們，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的光臨�。▽W(xué)生鼓掌）
本次主題活動主要通過不同形式的內(nèi)容，讓隊員們回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使隊員深刻地理解老師的品質(zhì)，抒發(fā)對老師的感激之情，從而激勵隊員更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的`動力，以最好的成績報答老師的培育之恩！希望所有隊員在活動中能有出色的表現(xiàn)，并能從中受到教育或啟發(fā)。接下來我們將時間交給這次活動的主持人。
慶祝教師節(jié)活動策劃書3
為辦好今年的教師節(jié)慶�；顒�，根據(jù)上級有關(guān)部門的文件精神，結(jié)合我校實際，聯(lián)合校黨支部，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的`氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒右局奥≈亍崃�、務(wù)實、簡樸”的原則，開展系列活動。
二.活動時間：9月10日
三.活動安排：
1、在學(xué)校適當(dāng)位置懸掛“老師們，您辛苦了”和“教師節(jié)快樂”。(電子顯示屏)
2、9月10日下午4：30組織各級組開展文體活動。(負(fù)責(zé)) 3、9月10日下午6:00組織教師召開交流會。(黨支部、工會負(fù)責(zé))
四.活動具體負(fù)責(zé)：
1、懸掛標(biāo)語負(fù)責(zé)人：蘇亦文 協(xié)助：藍(lán)靖藝
2、文體活動主持：彭蕾(工會文體宣傳委員) 協(xié)助：陳國柱 蘇田發(fā) 李玉珍
3、座談會負(fù)責(zé)人：楊運(yùn)嬌(支部負(fù)責(zé)人)、蘇亦文(工會主席) 協(xié)助：黃燕芬(工會女工委員)
五.附教師節(jié)交流會議程：
1、黨支部負(fù)責(zé)人、學(xué)校校長楊運(yùn)嬌同志代表學(xué)校黨、政、工致詞。
2、優(yōu)秀教師代表發(fā)言(xx學(xué)年度市優(yōu)秀彭永妃、區(qū)優(yōu)秀教師余秋悅)，楊校給優(yōu)秀教師頒發(fā)獎狀。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、文體活動激勵設(shè)置一二三名，以積分高低排名，預(yù)算2100元。
2、座談會、活動誤餐等其他支出，預(yù)算1750元。
附文體活動分組名單： 第一組：李莉(級長) 黃鑫敏 黃麗敏 張萍萍 梁禮芳 潘麗任 廖綠娥 李永芳 梁志萍 蘇田發(fā) 招浩軍
第二組：鐘偉儀(級長)楊運(yùn)嬌 邱朝燕 余秋悅 藍(lán)靖藝 張志科 張春妮 張佳奕 黃碧群 李玉坤
第三組：石麗蕓(級長)彭永妃 黃燕芬 趙國華 湯素霞 丁巧瑞 陳鳳儀 李玉珍 蘇亦文 陳國柱 彭蕾 附文體活動項目：
1、五分鐘投籃：各組站在十二碼線處按次序排好隊，比賽開始，第一個人把球投向籃圈，跑出接隊尾，第二個人撿球繼續(xù)，依次進(jìn)行，在五分鐘內(nèi)投的個數(shù)多的組為勝。要求：投籃時腳步不能踩線，在投的過程中按輪次依次投籃，不能插隊，不能找人代投。
2、三分鐘集體跳繩 ：各組排好隊，比賽開始，每個人依次跳過繩，不許插隊，依次跳完三分鐘，個數(shù)多的組為勝。
3、兩人三足走：A每隊選取10名隊員，兩個人一組，兩人的其中一只腳絆綁在一起;
B、參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分，當(dāng)然也不能低于腳裸;
C、在游戲過程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發(fā);
D、比賽在起點處開始出發(fā)，至對面標(biāo)志處折回，返回至起點處，再將繩子解后，交給下一組隊員進(jìn)行比賽，最后以完成時間長短進(jìn)行排名;
慶祝教師節(jié)活動策劃書4
一、主題
師恩在心，祝福語真
二、日期
20xx年9月1日至9月16日
三、主要內(nèi)容
購物顧客，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問候。
四、目的
1、打情感牌，通過為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來獲得顧客的好評。
2、在教師節(jié)日前后，吸引更多顧客前來，創(chuàng)造銷售。
五、操作步驟
1、在商場購物滿50元(超市滿30元)的顧客可以在總臺領(lǐng)取一張郵資明信片，憑購物小票，時間為9月1日至9月9日，共計份，送完為止。
2、可以由顧客當(dāng)場填妥后，交還總臺，由商場(超市)負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄。
3、也可以由顧客自己帶回郵寄。
4、份明信片送完為止。
5、教師憑教師證和明信片，可以現(xiàn)場領(lǐng)取精美禮品一份(設(shè)定價值2元)，限領(lǐng)一份，時間截止日為了9月16日。
6、注意：結(jié)果會出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片，因此需要在現(xiàn)場明示：限領(lǐng)一份。
六、有關(guān)明信片和禮品
1、由商家出面統(tǒng)一購置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：(商家)祝福老師們節(jié)日快樂，憑此卡和教師證可獲贈禮品一份，詳見現(xiàn)場海報。
2、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。
3、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷力度自行確定。
4、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價值，同時也促使老師們光臨商家賣場，創(chuàng)造銷售機(jī)會。因此設(shè)置此項禮品，如果確因費(fèi)用有限，同時也沒有廠家支持，也可以放棄。
七、宣傳
1、現(xiàn)場海報，條幅。
2、新聞報道。
八、成本
1、郵資明信片：1元/張張=元。
2、教師節(jié)禮品：2元/份份=4000元。(由于會出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況，因此禮品的.實際準(zhǔn)備數(shù)量不需要份，具體商家自行確定)
3、宣傳費(fèi)用：1000元。
4、總費(fèi)用：7000元。
九、附注
公關(guān)活動可以和現(xiàn)場的商品促銷活動相配合。
慶祝教師節(jié)活動策劃書5
活動一：小小賀卡表心意
活動形式：數(shù)學(xué)組組織學(xué)生動手制作賀卡，并發(fā)放到各個班級老師手中，以此表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，并且每個班精選五張展示在學(xué)校一樓文化墻上！
活動二：祝福傳遞
請同學(xué)們將祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上、或?qū)懸黄}為“我的老師”的作文，語文組老師安排參加活動的學(xué)生將優(yōu)秀文章貼在祝福墻上。
活動三：碩果累累
綜合組安排學(xué)生收集近年來學(xué)生參加各級各類比賽等活動的圖文資料，設(shè)計粘貼于文化墻上。帶領(lǐng)學(xué)校廣播站在節(jié)日當(dāng)天，制作“我把歌聲獻(xiàn)給您”的電臺感恩活動。（以上活動，請各班級在星期三放學(xué)前將材料準(zhǔn)備好交到班主任處
一、活動目的：
在第28個教師節(jié)來臨之際，通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業(yè)的'光榮與幸福。
二、活動主題：
感謝師恩 愛在我心
三、活動時間：
XX年9月10日早上7：30整隊，7：35——7：55活動
四、活動對象：
全校師生員工
五、活動地點：
大操場（學(xué)生按升旗儀式隊伍站好，教師按年級組站在主席臺的北面）
六、活動準(zhǔn)備：
1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。
2、各班利用晨會、隊會向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時間積極做好準(zhǔn)備。
�。�1）交一份最好的作業(yè)。
�。�2）自制一份賀卡。（一、二、三年級，每班于9月9日上午上交四份送交大隊部參加評選）
（3）給老師一天最好的表現(xiàn)。
�。�4）向見到的每一位老師問好。
�。�5）向老師說心里話的征文比賽。（四、五、六年級，每班于9日上午上交3到5篇到大隊部參加評比。內(nèi)容可以是：記敘師生之間的故事；印象最深的老師……）
（6）出一期慶祝教師節(jié)的專題板報。
七、大隊主題會活動過程：
出旗（敬禮、禮畢） 唱隊歌
1、校長節(jié)日致辭
2、少先隊員代表發(fā)言
3、向老師獻(xiàn)上自制的賀卡或花
4、表彰賀卡、征文獲獎?wù)卟㈩C獎
呼號 退旗（敬禮、禮畢）
宣布活動結(jié)束，有秩序地退場。
少先隊大隊部
20xx年 9月
少先隊員教師節(jié) 在這陽光明媚的早晨，我們手捧美麗鮮花，連同我們深情的祝福，一起獻(xiàn)給您，獻(xiàn)給我們敬愛的老師！
老師，您辛苦了！
老師，節(jié)日快樂！
當(dāng)颯爽的秋風(fēng)吹開了今天的日歷，敬愛的老師，我迎來了您的第28個節(jié)日。
在9月10日來臨之際，老師，請接受我誠摯的祝福
聽一聽我們滿腹話語。
老師，您用那細(xì)小的粉筆，播下了知識的種子，老師，您那智慧的眼神，充滿鼓勵和希冀，老師，是您，讓我們嘗到了助人的快樂，老師，是您，讓我們領(lǐng)悟了做人的真諦！
我們怎能忘記
在明亮的課堂上，您帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋，我們又怎能忘記
您一次次家訪，親切的話語發(fā)自心底。
您是那瀝瀝秋雨，凈化了我們的心靈，您是那大海的航燈，引我們在知識的大海遨游；
這一切的一切，我們又怎能忘記。
老師，您看，這鮮花多么耀眼，它五彩斑斕、絢麗多姿，象征這我們對美好明天的憧憬。
您知道嗎？
我們早已下定決心，決心做個真正的好學(xué)生，用獎狀和榮譽(yù)，寫出一個金色的童年！
您知道嗎？
我們已經(jīng)立下志愿，長大后走向祖國需要的崗位，用我們赤誠的心和聰明才智，讓東方巨龍早日騰飛！
在今天，您的節(jié)日里，讓我們齊聲祝愿您：
幸福安康、快樂永駐、工作順利
讓我們獻(xiàn)上少先隊員最崇高的敬禮，讓我們?nèi)w隊員向老師敬禮！敬禮！
讓我們共同說一聲：老師，您辛苦了！
慶祝教師節(jié)活動策劃書6
活動目的：
在第三十七個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第三十七個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。
活動時間：
開學(xué)第二周
活動安排：
1、大隊部向全體學(xué)生宣讀倡議書。由少先隊大隊部發(fā)起，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2、“教師節(jié)”的清晨，大隊長帶領(lǐng)全體大隊委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進(jìn)校的`老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師節(jié)日快樂”祝福的話；
3、擺放兩塊慶祝教師節(jié)的展板在校門口，營造教師節(jié)的尊師愛師氣氛。
4、請各班同學(xué)準(zhǔn)備教師節(jié)送給教師的禮物。
5、9月10日（周三）上午8：30——9：30舉辦教師節(jié)慶�；顒�
會場布置：學(xué)校插上彩旗，學(xué)生每人根據(jù)不同年級準(zhǔn)備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達(dá)，五六年級藍(lán)色的醒目）
（一）小學(xué)20xx學(xué)年優(yōu)秀班主任頒獎儀式
�。ǘ┯墒峙貂r花的學(xué)生上場，在音樂的配合下一起朗誦《我是您的一朵花》為主題的詩歌，朗誦結(jié)束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺，把自己的鮮花送給所有老師，附帶對老師說一句祝福的話，并向老師敬禮鞠躬。
�。ㄈ┘o(jì)佳燕老師表演詩歌朗誦《教我如何不愛你》。
�。ㄋ模w育游戲：一塊五（由徐老師主持）
（五）教師與學(xué)生同臺表演。唱《每當(dāng)我走過你窗前》，臺上臺下相呼應(yīng)。
慶祝教師節(jié)活動策劃書7
一、活動名稱
感念師恩
二、活動背景
一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學(xué)年的鐘聲，我們迎來了2009年的教師節(jié)。教師是辛勤的園丁，默默奉獻(xiàn)著，在教師節(jié)即將來臨之際，天津科技大學(xué)志愿者協(xié)會號召全體同學(xué)為我們敬愛的老師們獻(xiàn)上一份最真摯的祝福，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的'風(fēng)景，為科大師生營造一段校園芳香之旅。
三、活動目的
通過簡單方式以及相應(yīng)的宣傳活動給學(xué)生一個感恩的機(jī)會，拉近師生心靈的距離。同時，在校園內(nèi)營造一種尊師重教的氛圍。
四、活動形式
1、金色九月，金色祝福、在橫幅上寫下你對老師的祝福或者想對老師說的話。
2、贈送鮮花、為學(xué)校的每一位教職員工獻(xiàn)上一枝康乃馨，祝賀我們的園丁節(jié)日快樂、表達(dá)我們對老師的敬意。
五、活動展開
A、贈送鮮花：
1、前期準(zhǔn)備、
a、9月9日去花店買好鮮花。將收集的瓶子進(jìn)行簡單的加工，制作成我們需要的“花瓶”。
b、將傳部制作小卡片，系在小瓶子上，署名“青年志愿者協(xié)會”，也可寫上簡單的祝福。
2、活動流程：
9月10號第一節(jié)課上課之前(也可選在9月9日晚)，將準(zhǔn)備好的鮮花，放在主樓有課的各個教室。
B、金色九月，金色祝福：
1、活動地點
小足球場旁
2、前期準(zhǔn)備：
有宣傳部制作一張海報，主題為“金色九月，感念師恩”。制作一個寫祝福用的展板(可以對5.12活動時用的展板進(jìn)行改裝和使用)
3、活動流程：
安排第二節(jié)沒課的同學(xué)，抬桌椅，布置活動場地。邀請路過的同學(xué)寫下他們對老師的祝福。(宣傳部的同學(xué)注意宣傳，同時，這也是一個向更多同學(xué)展示我們社團(tuán)的機(jī)會)
4、物品清單：
志協(xié)社旗、筆若干，便利貼，桌(2張)，椅子(3把)
六、活動預(yù)算：
鮮花：以市場價為準(zhǔn)，盡量控制在40元左右。
便利貼：20元
慶祝教師節(jié)活動策劃書8
一、活動目的：
1.了解教師節(jié)的由來和意義。
2.通過學(xué)生的行為實踐來體現(xiàn)對教師的尊敬和熱愛。
3.與各學(xué)科整合，發(fā)揮學(xué)生在節(jié)日課程中的創(chuàng)新能力、審美能力、語言概括和表達(dá)能力。
二、活動準(zhǔn)備：
1.搜集有關(guān)教師節(jié)的名稱、由來，了解教師節(jié)的意義以及尊師重教的'相關(guān)故事等等。
2.準(zhǔn)備《每當(dāng)走過老師窗前》的歌曲。
三、活動安排
系列活動一：學(xué)說一句話。
根據(jù)學(xué)校文明禮儀節(jié)中的相關(guān)要求，利用班隊課讓入學(xué)新生說好“老師好!”“老師辛苦了”等文明用語。
參與對象：一年級全體學(xué)生
責(zé) 任 人：孫xx一年級全體班主任
活動時間：9月6日—9月10日
系列活動二：學(xué)唱一首歌。
在教師節(jié)到來之際，音樂老師教會學(xué)生一首贊美老師的歌《每當(dāng)我走過老師窗前》，于9月12日周一大課間全體學(xué)生能集體放聲歌唱。
參與對象：2—4年級
責(zé) 任 人：馮xx、孫xx、2—4年級音樂老師。
匯報時間：9月12日大課間升旗儀式。
系列活動三：學(xué)寫一首詩。
自制賀卡，自寫贊美老師的小詩參與學(xué)�！靶≡姭I(xiàn)恩師”活動評選。
參與對象：5—6年級
責(zé) 任 人：史小娟、少先隊大隊部。
活動時間：9月7日—9月16日
四、其他事項：
1.攝影負(fù)責(zé)：沈 xx、王xx
2.做好9月12日升旗儀式的學(xué)生大合唱準(zhǔn)備工作(馮小衛(wèi))。
3.與廣告公司聯(lián)系，做好活動評選公告牌。(戎建平)
4.活動總策劃：史xx5.活動發(fā)布：戎x
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