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心理情景劇策劃書

時間:2024-08-17 07:23:51 策劃書 我要投稿

心理情景劇策劃書(通用)

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作已經(jīng)告一段落了,我們的工作將會有更高的難度,更高的工作目標(biāo),此時需要提前做好策劃書了。那么策劃書有什么格式呢?以下是小編為大家整理的心理情景劇策劃書,歡迎大家分享。

心理情景劇策劃書(通用)

  一、活動時間

  20xx年10月24日—20xx年11月29日

  初賽時間:20xx年11月22日8:30—18:00

  彩排時間:20xx年11月29日8:30—12:30

  決賽時間:20xx年11月29日13:30—17:00

  二、活動地點

  初賽地點:大學(xué)生活動中心

  決賽地點:第二學(xué)術(shù)報告廳

  三、活動形式

  以各學(xué)院為單位,自行編排一個心理情景短劇,時間控制在15分鐘之內(nèi),進行舞臺表演比賽,根據(jù)各學(xué)院心理情景劇劇本質(zhì)量以及現(xiàn)場表演實況,評委老師評出一、二、三等獎。

  四、活動內(nèi)容

  1、心理情景短劇大賽為初復(fù)賽制

  2、組織單位負(fù)責(zé)比賽場地申請以及評委老師、校級組織主席的邀請

  3、各學(xué)院代表隊進行原創(chuàng)心理情景劇表演

  4、評委團根據(jù)各學(xué)院代表隊的心理情景劇劇本質(zhì)量以及表演實況進行打分評比,評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

  五、活動要求

  1、剛剛步入大學(xué)校門的新生,總是帶著些許的期許和未知一步步向前探索。在探索過程中難免會感受到大學(xué)生活與想象中的差落,負(fù)面情緒和消極影響便容易產(chǎn)生,甚至引發(fā)嚴(yán)重的心理問題。

  能否適應(yīng)客觀環(huán)境和主觀認(rèn)知是他們在大學(xué)時期尤為重要的成長里程。在大學(xué)生活的前期,他們需要學(xué)會適應(yīng)在大學(xué)中,生活方式的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,交往方式的轉(zhuǎn)變,人生觀與價值觀的嶄新塑造,成熟戀愛觀的樹立和面對新的挑戰(zhàn)與壓力的正確應(yīng)對等問題。所以,面對種種元素的轉(zhuǎn)變與更新,大學(xué)新生往往措手不及。心理情景劇的作用便是用舞臺劇的形式演繹新生身邊的實際生活,毫無保留的挖掘新生遇到的問題,進而展示如何解決這些問題,幫助他們建立正確的理念,重塑新生對于新環(huán)境的認(rèn)知,傳遞大學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能及向上的能量。

  2、為同學(xué)們提供一個重現(xiàn)生活場景、展示心理現(xiàn)象、討論新異觀點的平臺,劇情濃縮了部分大學(xué)生在日常交往中的恐懼、自卑、焦慮等現(xiàn)象。內(nèi)容、形式多樣,但最終目的只有一個,就是提高個人的心理健康水平。角色扮演可以提供成員宣泄情感的機會,特別是困擾他的消極情緒。在表演的同時,更可以深入地了解真實情況和他人的感受,增加人際關(guān)系敏感程度。當(dāng)所有的扮演者都覺得無法繼續(xù)演下去,或指導(dǎo)者認(rèn)為已達到目的時,隨時可以停止表演。

  3、每個學(xué)院只能出一部情景劇,且劇本不得抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消評比資格。

  4、各學(xué)院心理協(xié)會于20xx年11月17日12:30派代表到學(xué)六304抽取比賽順序,抽簽結(jié)束后將與劇相關(guān)文件(劇情簡介、劇本、演職員信息表、所需道具音樂)及要求的電子版、打印版一并送至學(xué)六304

  5、20xx年11月22日8:30—18:00為初賽時間,比賽分為上半場和下半場,上半場開始時間為20xx年11月22日上午8:30—12:30,下半場開始時間為20xx年11月22日13:30—18:00,要求提前半小時入場。20xx年11月29日上午8:30—12:30為彩排時間,下午13:30—17:00為決賽時間,要求提前半小時入場。

  6、評分標(biāo)準(zhǔn)詳情見下發(fā)至各學(xué)院的評分細(xì)則。

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