小學(xué)生感恩節(jié)活動策劃方案

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生感恩節(jié)活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。

　　一、活動主題

　　感恩他人，快樂自我

　　二、活動時間

　　20xx年11月22日

　　三、活動地點

　　教室

　　四、活動背景

　　在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求，促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會感恩。

　　五、活動目的

　　活動為同學(xué)們提供了一個表達心意的平臺。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動，充滿溫馨，充滿愛。讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　六、活動具體內(nèi)容

　　分兩個階段：

　�、�、每人寫一個比較容易實現(xiàn)的愿望，折疊后交給團支書。每人在此愿望盒中抽取一個（抽到本人的需重抽），為此愿望卡片上的人實現(xiàn)。

　�、�、班會階段：

　　1、向大家簡要介紹感恩節(jié)的由來及重要意義。播放一組幻燈片讓同學(xué)通過眼睛，激發(fā)內(nèi)心感恩的情感。

　　2、向同學(xué)每人發(fā)放五張張正方形的彩紙，其中一張同學(xué)寫上自己的父母或老師或朋友的祝福，折成紙鶴，由團支部保存。另幾張寫上積極奮斗的話，同樣折成紙鶴。

　　3、游戲環(huán)節(jié)：同學(xué)抓紙條上面寫有同學(xué)姓名（若抓到本人的重抓一次），題目是寫出此成員的一個缺點一個優(yōu)點，抓紙條者念出來或主持人念，請描述對象簽名方為答對一道、簽名后被描述同學(xué)送此同學(xué)一個象征祝福的千紙鶴。

　　4、第一個階段中愿望實現(xiàn)的同學(xué)上臺說下自己的感受。

　　5、讓同學(xué)在準備好的賀卡上簽名或?qū)懮献８５脑�，在感恩�?jié)的時候?qū)①R卡送給輔導(dǎo)員和任課老師，以表達對老師們的感謝之情。

　　6、播放背景音樂《感恩的心》班會結(jié)束。

　　七、活動預(yù)期效果

　　通過開展活動，讓同學(xué)們保持一顆感恩的心，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會珍惜，學(xué)會回報。

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