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最新幼兒園唱歌活動(dòng)策劃方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的最新幼兒園唱歌活動(dòng)策劃方案，歡迎大家分享。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.熟悉音樂旋律，感知特定音型。
2.愿意嘗試即興模仿創(chuàng)意造型和節(jié)奏。
3.體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣，在集體中大膽表演。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、圖片、唱名卡；
2.各種道具有：布球、花環(huán)、木槌、墊子
3.樂器：鼓。
教學(xué)隊(duì)形：坐位-半圓形；站位-圓形
【活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)】
1.活動(dòng)的重點(diǎn)是熟悉音樂旋律，感應(yīng)特定的音型。
2.即興動(dòng)作創(chuàng)作決定了教學(xué)的難點(diǎn)。
[活動(dòng)過程]
(一)暖身造型活動(dòng)。
1.孩子們自然地進(jìn)場迎接老師，坐在椅子上。(用手勢向下打招呼“孩子好”“男孩好”等。).
2.老師轉(zhuǎn)身戴上“老樹怪”頭飾，口中點(diǎn)數(shù)“1、2、3、變”，伴奏的老師敲了三次鼓邊，最后敲了鼓面。
老師:我是老樹怪，跟著鼓點(diǎn)走。鼓聲速度均勻，4拍一組，4拍老樹怪形狀，做各種表情，問孩子:“什么表情？”并請(qǐng)個(gè)別孩子試試。
3、老師伴奏，學(xué)生聽鼓點(diǎn)做節(jié)奏。指導(dǎo)語言：讓我們和老樹一起玩，看看誰采取了不同于每個(gè)人的行動(dòng)。老師可以鼓勵(lì)孩子們拍照。（根據(jù)實(shí)際情況，如果孩子們掌握得很好，你可以鼓勵(lì)兩個(gè)人一組建模）
(二)唱名。
1.老師指唱名卡，孩子用布球指唱。(唱名卡提前貼在白板上)
老樹怪給你帶來了一份禮物。
2.展示唱名音階。老師在鋼琴上設(shè)置C調(diào)d，練習(xí)兩次，注意勻速。
3.老師有意識(shí)地慢慢地和孩子們一個(gè)一個(gè)地找到“d,t,l,s四音唱名音階練習(xí)“上下行”兩次。提問孩子，幫助鞏固對(duì)上下行的理解。
4.旋律模唱。單唱練習(xí)，老師用鋼琴從慢到勻速，孩子哼唱。
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