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小學(xué)知識競賽策劃方案
為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)知識競賽策劃方案，歡迎大家分享。
小學(xué)知識競賽策劃方案1
一、指導(dǎo)思想
為了與我校課程改革相結(jié)合，提高學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的積極性，豐富學(xué)生的漢語知識，提高學(xué)生的'漢語素養(yǎng)，漢語小組將于第15周四開展?jié)h語學(xué)科競賽。
二、活動策劃人：
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三、活動思路
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一年級書法比賽、二年級講故事比賽、三年級展覽中國詩歌會議、四年級閱讀理解知識和能力競賽、五年級文學(xué)知識競賽、三、四、五年級作文競賽（主題待確定）。
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1、班級預(yù)賽，選拔優(yōu)秀選手參加科組比賽；
2、獎勵方式：一年級一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。 二年級一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名 三年級：一等獎3，二等獎5，三等獎10 四年級：一等獎5人，二等獎10人，三等獎15人 五年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名
三四五作文：每年一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名；
3、活動結(jié)束后寫報道，發(fā)到學(xué)校微信官方賬號平臺宣傳。
四、活動時間
第15教學(xué)周四下午第三節(jié)（即12月9日）
五、活動負責(zé)人每年活動的小主題及負責(zé)人
一年級：硬筆書法競賽：硬筆書法競賽 負責(zé)人：
二年級：查字典比賽 負責(zé)人：
三年級：片斷作文競賽 《課間真熱鬧》 負責(zé)人：
四年級：寫自由詩競賽： 負責(zé)人：
五年級：經(jīng)典美文朗誦： 負責(zé)人：
六年級：綜合學(xué)習(xí)寫詩比賽 負責(zé)人：
小學(xué)知識競賽策劃方案2
活動目的：
為了更好地促進漢語教學(xué)，檢查學(xué)生的基本漢語知識和基本技能，調(diào)查學(xué)生理解和應(yīng)用漢語知識的.能力，提高學(xué)生的漢語素養(yǎng)水平，學(xué)校漢語小組決定開展學(xué)生的漢語知識競賽活動。本次活動競賽注重學(xué)生積累、應(yīng)用和創(chuàng)新能力的體現(xiàn)。比賽不僅要測試學(xué)生的原始認知水平，還要提高學(xué)生對學(xué)習(xí)漢語知識的興趣。
競賽要求：
1、各班主任認真組織學(xué)生參加比賽，培養(yǎng)團隊精神和腳踏實地的習(xí)慣。
2、要求學(xué)生寫得工整、干凈、不抄襲、考風(fēng)嚴肅。
3、監(jiān)考人員嚴禁做監(jiān)考以外的一切工作。認真負責(zé)，認真公正。
4、監(jiān)考人員應(yīng)提前進入教室，提前5分鐘發(fā)試卷，提醒學(xué)生寫班級和姓名。統(tǒng)一時間和要求，不要拖延時間。
5、評卷老師必須認真評卷，認真分析試卷，認真審核學(xué)生答案，堅持一把尺子量到底的態(tài)度，客觀、公平、公正地評卷。認真加分，認真統(tǒng)計。
時間：第十三周（星期四）下午第二節(jié)課。
地點：新綜合樓三樓、老教學(xué)樓語音室、自然實驗室。
3—6年級每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生。
比賽時間：80分鐘（閉卷筆試）
比賽內(nèi)容：試卷100分，各年級段綜合知識。
監(jiān)考教師：（五、六年級xxx）（三、四年級xxx）
批卷安排：
三年級：xxx
四年級：xxx
五年級：xxx
六年級：xxx
注：上述教師按批卷安排的年級向教學(xué)辦公室出具試卷。
獎勵設(shè)置：
各年級段評第一名1、第二名2、第三名3。
注意事項：
1、命題教師根據(jù)內(nèi)容，注意難度、課外、有趣、知識、靈活性的原則，認真命題，認真校對，根據(jù)各年級推薦書目，組織學(xué)生閱讀。
2、閱卷時，要求密封，統(tǒng)一流水作業(yè)，閱卷后按年級進行獎勵。
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