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幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)計(jì)劃
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編整理的幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)計(jì)劃1
一、元宵文化：
元宵節(jié)是農(nóng)歷正月十五，又稱燈節(jié)、上元節(jié)。上元，含有新的一年上元，民間都有張燈觀賞的習(xí)俗。元宵之夜，孩子們拿著燈籠四處游走。元宵節(jié)，很多地方都要舉辦彩燈展、花燈會(huì)。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)習(xí)俗和節(jié)目，如鬧社火、玩龍燈、舞獅、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。大多數(shù)元宵節(jié)都是用糯米面包糖餡做成的，象征著全家團(tuán)圓和諧，生活幸福甜蜜。
二：活動(dòng)意圖：
新學(xué)期正好是元宵節(jié)，新年的氣氛還在孩子們心中，讓寶寶在快樂的氣氛中穩(wěn)定情緒是一個(gè)很好的'方法。
我們小班的孩子對(duì)元宵節(jié)了解不深。為了讓孩子們更好地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)和元宵節(jié)的習(xí)俗。我們安排了這樣一個(gè)半天的元宵節(jié)活動(dòng)，希望通過活動(dòng)緩解一些孩子的學(xué)校情緒，增加親子之間的家庭交流。
活動(dòng)目標(biāo)
知道元宵節(jié)是團(tuán)圓節(jié)，初步了解人們的活動(dòng)和特殊食物——元宵節(jié)。
引導(dǎo)孩子們快樂地回到幼兒園，盡快適應(yīng)新學(xué)期的生活。
3.欣賞各種燈籠，初步感受其不同的形狀、顏色和圖案。
4.感受和同伴一起玩燈籠的快樂。
活動(dòng)時(shí)間20xx.3.5
參區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園小組全體師生
具體活動(dòng)安排
活動(dòng)1：了解元宵節(jié)的習(xí)俗
1.通過圖片、視頻等媒體物質(zhì)向孩子們介紹元宵節(jié)的文化。
鼓勵(lì)父母幫助孩子準(zhǔn)備燈籠，并告訴他們燈籠的名字。
活動(dòng)二:親子同樂搓元宵節(jié):
1.布置回型大廳環(huán)境:親子搓元宵。(準(zhǔn)備:電子爐、鍋、勺子、盤子等。
活動(dòng)三：玩燈籠
帶著孩子們?cè)诓賵錾贤鏌艋\。
活動(dòng)效果
反思與建議
準(zhǔn)備：
家長：糯米粉、青菜汁、胡蘿卜汁、紫甘藍(lán)、番茄汁等。
圍裙大小各一套；揉粉盆，幼兒園：臺(tái)布（一次性）、白糖，用大鍋煮餃子，煮大鍋到準(zhǔn)備桌裝餃子老師：走廊，桌子圍成一個(gè)圈，每班幾個(gè)家庭。每班有6個(gè)盤子，每人有一把勺子（洗后放在課堂上）
幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)計(jì)劃2
親愛的父母朋友們：
你好，冬去春來的白花香，一聲祝福，伴隨著一年一度的元宵節(jié)，俏花燈鬧元宵迎接孩子們回校園。
農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，又稱上元節(jié)。上元節(jié)是農(nóng)歷的第一個(gè)月。古人稱之為零食，而15日是一年中第一個(gè)滿月之夜，所以稱之為元宵節(jié)。吃元宵、賞燈籠、猜燈謎等是元宵節(jié)的.一些重要民俗。因此，元宵節(jié)是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日。值此元宵節(jié)之際，我們專門開展了一系列元宵節(jié)快樂活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)元宵節(jié)的節(jié)日內(nèi)涵，感受溫暖、溫暖、寧靜的節(jié)日家庭和友誼，增強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀中國文化的認(rèn)可，激發(fā)民族自豪感。
活動(dòng)時(shí)間:3月1日上午9:00-11:30。
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園教室和幼兒園院。
組織形式：親子形式。
報(bào)名電話：xx.
幼兒園QQ空間：xx。
活動(dòng)流程：
活動(dòng)一:燈籠制作比賽。
活動(dòng)二:包餃子活動(dòng)。
活動(dòng)3:最美燈籠評(píng)選活動(dòng)。
活動(dòng)四：猜燈謎活動(dòng)。
活動(dòng)五:品嘗餃子。
活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)及注意事項(xiàng)：
1.班主任與家長和孩子進(jìn)行游戲互動(dòng)。
2.討論元宵節(jié)的起源，欣賞關(guān)于元宵節(jié)活動(dòng)的歌曲。
3.由于場地有限，為了讓孩子更好地感受節(jié)日氣氛，請(qǐng)陪同寶寶參加活動(dòng)，活動(dòng)將于9:00正式開始，大門將關(guān)閉。
4.活動(dòng)期間，請(qǐng)家長關(guān)掉手機(jī)，暫時(shí)遠(yuǎn)離紛擾，陪孩子感受節(jié)日氣氛。
5.活動(dòng)期間，我們將分享元宵節(jié)，請(qǐng)家長用完碗筷及時(shí)送回。
6.俗話說，新年的火，元宵節(jié)的燈，在活動(dòng)過程中，我們班將提供各種材料，以比賽的形式，父母和孩子一起做小燈籠，最后進(jìn)行最美麗的燈籠選擇活動(dòng)。
7.在猜燈謎的過程中，我們將在院子里集體參與，要求家長有序進(jìn)行。如果你知道燈謎的答案，請(qǐng)舉手示意老師。答案正確后，支持者會(huì)給你一份漂亮的小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。為了正常開展活動(dòng)，請(qǐng)家長配合。
帶著新年的喜慶，我們歡迎大家，提前祝寶寶和家長元宵節(jié)快樂！再次邀請(qǐng)園外的寶寶和家長參加我們的活動(dòng)！
幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)計(jì)劃3
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.激發(fā)孩子猜燈謎的興趣。
2.學(xué)會(huì)自己創(chuàng)造謎語，與同伴分享。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
老師、家長和孩子一起收集謎語，老師系統(tǒng)整理自己的燈謎。老師給孩子準(zhǔn)備小禮物。
三、活動(dòng)流程：
1.教師講述元宵節(jié)猜燈謎的習(xí)俗，激發(fā)孩子參與活動(dòng)的興趣；
2.老師展示帶燈謎的燈籠，讓孩子猜燈謎，讓孩子告訴他們是怎么猜的，正確理解答案的關(guān)系，讓孩子掌握猜燈謎的方法。
我來出，你猜猜
老師讓孩子們把家里準(zhǔn)備的燈謎猜給孩子們，讓孩子們決定給誰準(zhǔn)備好的小禮物。孩子們也可以在現(xiàn)場編造燈謎，讓每個(gè)人都猜。（這個(gè)鏈接給了孩子們活動(dòng)的主動(dòng)性，讓孩子們自己組織活動(dòng)，他們參與活動(dòng)的熱情非常高。
四、活動(dòng)延伸
猜猜爸爸媽媽的'燈謎
簡單總結(jié):老師讓孩子們把學(xué)到的新燈謎帶回家給家人猜。正月十五快到了。孩子們?cè)谶@一天吃著美味的餃子，可以去賞燈。那天超市門口廣場會(huì)有猜燈謎的活動(dòng)，也可以猜燈謎。
幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)計(jì)劃4
活動(dòng)目標(biāo)：
1.欣賞各種燈籠，進(jìn)一步感受燈籠豐富的外觀、色彩、圖案等特點(diǎn)。
2.能夠用連貫的語言大膽地講述自己的經(jīng)歷和觀察發(fā)現(xiàn)。
3.產(chǎn)想要自己做燈籠。
4.體驗(yàn)節(jié)日的快樂氣氛。
5.愿意積極參與活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
花燈展布置在公園內(nèi)。
活動(dòng)過程：
1.參觀燈籠展，感受各種燈籠。
(1)進(jìn)入展廳，提出參觀要求。
導(dǎo)語:這里有很多燈籠。讓我們來看看，談?wù)勎覀兊母惺芎桶l(fā)現(xiàn)。
(2)自由欣賞和交流。
(3)集體交流自己的感受和發(fā)現(xiàn)。
看完這些燈籠，你有什么感覺？
2.選擇你最喜歡的燈籠來欣賞和講述。
(1)教師示范講述，為孩子提供欣賞和講述的思路。
你最喜歡的燈是什么？為什么？它是什么樣子的？
(2)孩子選擇自己喜歡的燈籠欣賞。
(3)孩子們告訴他們最喜歡的燈籠。
(4)總結(jié)，豐富講述經(jīng)驗(yàn)。
指導(dǎo)語：①當(dāng)你把你最喜歡的東西介紹給別人時(shí)，你應(yīng)該說清楚什么？②你喜歡的.原因是什么？
3.拓展思維，激發(fā)自制燈籠的欲望。
(1)回憶現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解燈籠的多樣性。
導(dǎo)語:除了我們剛才看到的，你還見過哪種燈籠？
(2)欣賞廢料制成的燈籠，激發(fā)自制燈籠的愿望
幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)計(jì)劃5
活動(dòng)一：
好看的花燈
活動(dòng)目的
1.初步了解元宵節(jié)的民俗。
2.欣賞燈籠，感受燈籠的美。
愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
4.通過禮物對(duì)顏色感興趣。
5.運(yùn)用物品特征和諧音理論祝福語，體驗(yàn)人們相互關(guān)心的美好情感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
請(qǐng)家長幫助孩子豐富元宵節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
物質(zhì)準(zhǔn)備：
關(guān)于元宵節(jié)由來及活動(dòng)的課件，謎語若干。
環(huán)境準(zhǔn)備：收集各種燈籠，安排燈展。
活動(dòng)過程
1.結(jié)合課件講解元宵節(jié)的由來和活動(dòng)。
2.引導(dǎo)孩子參觀燈展，說:我最喜歡那盞燈？為什么？燈籠的美在哪里？
3.欣賞兒歌《做彩燈，鬧元宵》
4、猜燈謎。
提前準(zhǔn)備好的謎面貼在燈籠上，老師看謎面，孩子猜。
【小結(jié)】
每年正月十五是元宵節(jié)，元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天，我們不僅要欣賞燈籠，猜燈謎，還要品嘗一種美味的元宵節(jié)。
活動(dòng)二：
甜甜的元宵
主要涉及：
社會(huì)、健康
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵節(jié)的習(xí)俗。
2.享受做飯、煮飯、品嘗元宵節(jié)的樂趣。
3.能用簡短的語言講述元宵節(jié)的味道和品嘗元宵節(jié)時(shí)的心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
面粉、小吃盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。
活動(dòng)過程：
1.激發(fā)做元宵節(jié)的興趣和愿望。
老師：今天是什么節(jié)日？元宵節(jié)有一種特殊的食物。是什么？元宵節(jié)是什么樣子的？孩子們想自己做元宵節(jié)嗎？
2.觀察制作材料，了解制作元宵的`方法。
(1)觀察并知道制作元宵所需的材料。
(2)了解做元宵的方法和要求。
老師:怎樣才能做圓圓的元宵？老師做元宵的時(shí)候，孩子們應(yīng)該注意什么？
3.做元宵，做元宵。
(1)提醒孩子穿圍裙洗手。
(2)孩子們?cè)囍么�、搓、滾在盤子里等方法做元宵(提醒孩子們不要把面粉弄碎，不要把面粉撒在盤子外)。
(3)老師做元宵。
4.加糖品嘗元宵節(jié)，談?wù)勗?jié)的味道和心情。
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