（實用）校園活動策劃書
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。快來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的校園活動策劃書 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園活動策劃書 1
不學禮，無以立。文明禮儀是個人成長的根基。普及禮儀知識，培養(yǎng)學生良好的文明習慣，著力塑造學生講文明、重禮儀、團結友善、熱情好客的良好形象，提高學生素質、塑造健康人格。構建和諧校園。。為我校創(chuàng)名校發(fā)展目標創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。
一、 活動主題：
“行行禮、問問好，敬在我心”教育活動；
“輕輕走、悄悄說，靜在我�！苯逃顒樱�
“伸伸手、彎彎腰，凈在我行”教育活動；
二、活動目的：通過活動的開展，營造良好的校園氛圍，形成強勢，使學校在唱響國歌、見面問好、棄物入袋、桌墻無劃痕、口不出穢語、不隨地吐痰的行為方面有明顯進步。
三、活動內容安排：
9月份：“行行禮、問聲好，敬在我心”教育活動。
遵守八項行為要求：
1 見了老師主動打招呼。早上見了老師說：“老師早！”日常見面說：“老師好！”分別時說：“再見！”
2 上課和下課時要集體起立行注目禮。班長喊“起立”后，學生應立即起立，成立正姿勢，目視老師，老師還禮后再坐下。
3 課堂提問要先舉手�；卮饐栴}要起立、站直、目光直視老師。發(fā)言態(tài)度要認真，發(fā)言完畢，經老師允許后再坐下。
4 進入教室、下課走出教室、上下樓梯或在其他人多的地方與老師相遇，都要讓老師先走。上課中間進教室要喊“報告”，經老師許可后方能入內。
5 與老師交談時，要主動給老師讓座。得到老師幫助后要說一聲“謝謝老師”，麻煩老師時要用請教、請求的語言。
6 虛心對待老師的教導。對老師的意見，不無理頂撞或強詞奪理。如果老師教學中出了差錯，對老師有意見，要有禮貌地、善意誠懇地提出來。熱情幫助老師改進工作，不應故意出老師的“洋相”。
7 老師來家訪時要熱情歡迎。老師家訪結束時，要送老師出門，向老師說“再見”或“慢走”。
8 既要尊敬班主任或任課老師，也要尊重學校里的所有教師和職工。
學唱課間三字歌
小學生，要注意 課間短，有禮儀下課后，不擁擠 讓老師，先出去 教室內，別喧嘩 吃東西，不可以 窗戶邊，別打鬧 有危險，要牢記 樓道窄，別亂跑 球類活動不適宜見老師，打招呼 老師，拿教具 休息好，有精力課堂上，效率高
10月份：“輕輕走、悄悄說，靜在我 ”教育活動
開展以“安靜靠大家，受益你我他”為主題的班會活動，課間時間提倡小運動量活動和益智游戲。如充分發(fā)動學生動腦設計“快樂十分鐘”課間文明游戲活動。
課間活動要求文明安全。
1. 下課后，值日生要及時將黑板擦干凈，同學們要走出教室休息，遠眺，讓眼睛放松。課間活動時，不得在教學區(qū)和走廊內玩球；樓上同學不得將廢紙，粉筆頭向樓下扔，更不得向樓下吐痰，不準跳摸班牌，門框；不準觸摸電器設備；不得爬在欄桿上；不得做任何危險動作；上下樓梯不得擁擠，推拉，搞笑，以免發(fā)生事故；同學之間要團結友愛，不講粗言穢語，不得喧嘩起哄，不許罵人打架。
2. .做“兩操”，整齊到位。做眼保健操時，要閉目靜心，按音樂節(jié)拍，穴位及動作要領認真做好。做課間操時，出操退操做到靜快齊，做操時要認真、到位。因病因事不參加課間操的同學要向班主任或體育委員請假，出場退場要注意安全。
3. .進辦公室，要有理貌。進辦公室前，應先輕輕敲門或喊報告，得到老師允許才可以進辦公室，得到老師幫助要說聲“謝謝”。
11月份：“彎彎腰、伸伸手，凈在我行”教育活動
“干凈”的目標要求：
“干凈學生”
每一個學生，衣著要整潔，手上無污漬，身上無污垢，鞋子無污泥，紅領巾整潔，不留長指甲，男生不留長發(fā)，女生頭發(fā)梳理干凈。
行為文明，活動文雅，早晨起床要洗臉刷牙，飯前便后能勤洗雙手，雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滾打。
“干凈教室”
教室衛(wèi)生要得到每一位學生的重視，教室里要努力確保一天中所有時間內都是干凈的。地面上要保持潔凈，每周至少把教室拖三次，人人崗位責任制要落實到位，堅持天天檢查，天天清潔，特別要注意一些容易忽視的地方，墻面瓷磚、窗臺、門角里、電器開關盒、櫥柜里、電視機上等都是需要密切關注的地方。
教室里的座位要盡可能在一天中都保持比較整齊的狀態(tài)，課桌椅子必須保持整潔，特別是新的課桌上面不能出現(xiàn)劃痕和難以清洗的污漬。學生的學習用品要整潔，擺放要整齊。 “干凈校園”
干凈校園，是以干凈學生，干凈教室等為基礎的，同時也有許多日常工作要做。各班級的衛(wèi)生包干區(qū)要每天都要有專人負責檢查清掃。學生要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習慣，在校園里不能亂扔垃圾，見到廢紙彎彎腰，學生值日生以后的垃圾必須倒入指定的垃圾桶內。
花草樹木對于凈化校園空氣，美化校園環(huán)境起著重要的作用，全體師生要愛護學校的花草樹木，不隨意踐踏校園內的草坪綠地。相關人員要認真做好綠化養(yǎng)護工作。
“干凈”的檢查考評學校層面，為了促進“干凈校園”活動的正常開展，學校成立三個檢查監(jiān)督小組。由學校辦公室組織成立一個“衛(wèi)生檢查小組”，專門負責教師辦公室的衛(wèi)生檢查工作，每周不定期檢查一次，進行量化考評；主要由學校行政組成的“行政值日檢查組”，負責檢查班級衛(wèi)生，班級包干區(qū)衛(wèi)生，學生個人衛(wèi)生，學生衛(wèi)生行為習慣等，每天可見巡視校園，放學靜堂后進行校園巡視檢查，評比打分；少先隊成立“紅領巾衛(wèi)生檢查小組”，負責抽查教室內的日常衛(wèi)生工作，檢查各班級包干區(qū)日常衛(wèi)生情況，每天不定期檢查一次，進行量化打分。 班級層面，各班主任要圍繞學校倡導開展的“干凈校園”活動，根據(jù)自己班級的實際情況，根據(jù)自己班級學生的特點，制定出切實有效的計劃措施，設計開展一些學生樂于參與的活動，將這項工作卓有成效的深入開展下去。
班主任對于本班學生的個人衛(wèi)生狀況要予以足夠的重視，對于一些個人衛(wèi)生情況比較差，而且教育引導又很難見效的學生，要與家長聯(lián)系溝通，做好家長的工作，努力爭取家長的配合。 為了激勵學生積極參與這項活動，養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生的好習慣，可表彰一些“干凈之星”，每個大組可以推薦表彰一位學生。
所有考核評比，每月匯總公布一次月評成績，對于獲得優(yōu)勝的班級和辦公室予以國旗下表揚。干凈活動的考核評比成績與班主任的工作考核掛鉤。
四、組織機構：
組 長：謝安�。ㄐｉL）
副組長：劉 穎（副校長）
組 員：甘素容 張雅玲 各年級主任 各班班主任
五、活動安排：
1．宣傳學習階段：
�。�、各班主任組織學生學習各項活動的要求：《八項行為要求》、《課間文明要求》、《干凈的目標要求》。
�。�、利用黑板報、校園廣播站、宣傳欄，宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養(yǎng)。
2．實施階段：
�。�1）利用班隊會、健康教育課等對學生各項活動要求進行強化訓練。
�。�2）通過規(guī)范的指導和訓練，逐步培養(yǎng)學生良好的文明舉止。（如課前課后起立，見到老師主動問好等）
�。�3）、圍繞“敬、靜、凈”教育活動各班召開主題隊會。
�。�4）多渠道、多手段、多方位地開展“敬、靜、凈”教育活動，如講身邊的禮儀小故事、編禮儀童謠、演講比賽、知識競賽，出手抄報等。
（5）年級自主策劃進行各種活動，幫助學生改正不良習慣，使校園形成文明、團結、積極、向上的'良好氛圍。
�。�6）各年級各班根椐學校方案，結合各班實際，制定出適合自己班級的切實可行高效的活動安排，創(chuàng)造性地開展有關活動。并將活動安排于第二周周四前由年級主任統(tǒng)一上交政教處。
�。�7）各班主任對于班級開展的活動情況進行全面總結。（如：開展的方式、成功經驗、不足之處、整改措施等），以便在后期的工作中揚長避短，突顯實效。并將總結以書面形式上交政教處。
3．考核評比
（1）學校組織大隊部成立校園文明監(jiān)督隊，利用課余時間進行檢查，及時糾正學生的不文明行為。
�。�2）學校行政組成的“行政值日檢查組”，不定期不定時到各年級各班進行檢查。
�。�3）學生出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，第一次警告，第二次通報批評，個人累計三次取消其班 “行規(guī)優(yōu)秀班級”評優(yōu)資格。
�。�4）班級出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，一周內累計八次違規(guī)現(xiàn)象，則取消該班本周“流動紅旗”評比資格。
�。�5）針對檢查情況,及時進行公布，好的予以表揚，存在問題的班級和學生要進一步整改。予以表揚的班級可在該班的班風評比得分中加2分/次（每月統(tǒng)計一次）。
（6）通過同學（班干、隊干部）、教師、家長對學生的評價讓學生對自己有著正確的認識。各班可結合學校開展的“校園之星”、“班級之星”評比活動，根椐“敬、靜、凈”活動要求，將在活動中表現(xiàn)突出的學生評為“班級之星”，“校園之星”。
校園活動策劃書 2
賞中華詩詞，尋文化基因，品詩詞之美。詩歌不僅能夠啟發(fā)幼兒豐富的想象力，還能教會幼兒更好地表達自己的情感。XXXX特舉行幼兒詩詞大會，讓幼兒體會古詩文的深刻內涵，傳承中華文化、弘揚中華文明、提高文化底蘊。
一、活動主題
經典潤心靈，詩詞伴成長
二、活動目的
1、弘揚民族優(yōu)秀文化，為幼兒的詩詞文化打下堅定的基礎。
2、激發(fā)幼兒對古詩詞的興趣，領略詩歌的魅力。
3、提高幼兒的語言表達能力以及自信表演能力。
三、參賽對象
同一年級的小朋友
四、比賽時間
某天的下午或者上午或者周末都行
比賽項目
1、詩詞大接力
古詩詩句，教師說上句，小朋友們說下句，教師說整個古詩，小朋友答古詩名字等，答對的小朋友進入下一關，答錯的小朋友則淘汰。淘汰的小朋友坐到觀眾席觀看表演。第一關淘汰的小朋友獲得優(yōu)秀獎。
2、古詩排排序
教師準備一首古詩圖片，打亂順序，印在紙上，然后發(fā)放給所有的小朋友，教師發(fā)放后寫上小朋友的名字，請小朋友們按照順序標明古詩的'前后序號，完成以后交給工作人員，工作人員補充幼兒名字，然后進行打分，正確的小朋友進入下一關，答錯的小朋友則淘汰。淘汰的小朋友坐到觀眾席觀看表演，第二關淘汰的小朋友獲得三等獎。
3、成語閃卡
教師準備所有的成語卡片放置在一體機上面或者打印出來，請參賽的小朋友們抽取卡片回答成語，答對的小朋友進入下一關，答錯的小朋友淘汰。第三關淘汰的小朋友們獲得二等獎。
4、請你猜猜猜
教師準備好所有的XXXX古詩、成語、諺語的相關圖片，請參賽的小朋友抽取卡片回答出圖片上的內容（古詩回答名稱，諺語也回答名稱，成語也回答名稱），答對的小朋友進入下一關，答錯的小朋友則淘汰，第四關淘汰的小朋友獲得一等獎。
5.2分鐘大挑戰(zhàn)
教師準備題庫，題庫中是XXXX相關的題目，倒計時2分鐘，小朋友回答問題，回答不出來也可以說“過”，然后繼續(xù)下一題，最終根據(jù)小朋友的答題量進行排序，角逐出冠軍1名、亞軍2名、季軍3名，特等獎若干名。
活動流程
（一）確定比賽時間
1、園所確定比賽時間，并且發(fā)放通知給到各班級教師。
2、各班教師發(fā)放通知給到家長，家長替小朋友報名參賽
3、參賽人數(shù)不限。
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（1）開場
表演節(jié)目→主持人開場（介紹嘉賓）→表演節(jié)目
�。�2）比賽
主持人按照比賽項目進行比賽，發(fā)放道具，各工作人員進行配合。
�。�3）獎狀撰寫（統(tǒng)計分數(shù)）
工作人員現(xiàn)場統(tǒng)計分數(shù)和獎狀撰寫，主持人帶領幼兒進行游戲等候
�。�4）頒獎
請嘉賓進行頒獎，然后發(fā)放獎品
�。�5）合影留念
全體人員進行合影留念，打掃比賽場地。
校園活動策劃書 3
一、制定好有序的計劃：
為保證班級讀書活動有序、有效的進行，在活動一開始我班就依據(jù)實際情況制定了讀書活動計劃。做到一步一個腳印，有目的，有步驟，有實效。
二、積極動員，激發(fā)讀書興趣：
在實施讀書計劃伊始，我在班級里進行了一次以“我讀書，我快樂”為主題讀書動員班會。班會上，同學們向大家介紹了自己讀過的好書，講述了讀書帶給自己的很多好處。同學們還踴躍上臺向全班同學展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段�！拔易x書，我快樂”的主題班會中，同學們更深刻地認識到了“書”帶給他們的無窮樂趣。
三、營造閱讀氛圍：
班級氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教育意義。在語文老師的積極配合下努力做到：讀好一本書——師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂;做好一件事——教師領導學生精讀一本書，寫好一篇讀后感;樹好一榜樣——樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神。
1、利用好學校閱覽室：學校圖書室向學生提供大量豐富優(yōu)質的藏書。每周二中午我班學生可以在規(guī)定的時間到圖書室借閱，供學生自由選擇，進行自主性閱讀。
2、設立班級圖書角：以學生捐贈為主，加上由學校統(tǒng)一給各班購置的圖書，本學期我班的圖書量已經達到100多本，涉及人文歷史，天文地理以及童話動漫等。為了提高班級圖書的流通率和進行有效的管理，制定班級圖書借閱制度，班中特設了一名工作責任性強的李涵同學作為圖書管理員，負責做好同學們每天借閱和歸還的記錄，同時也負責做好圖書的更新、交換和補充。
3、出好黑板報和布置學習園地。本班由馬梅英、王瑩睿、詹鳴宇和柳青四人組成的班級板報團隊，謀劃分期展出有關讀書方面的內容。學習園地也中經常更新著同學們讀書后的感想。
3、落實好讀書時間。為了讓讀書活動有序開展，我認真制訂了“書香班級”的讀書計劃。計劃中為了保證學生讀書時間，安排學生每天中午到校半小時是讀書時間。每周星期五下午前兩節(jié)固定為學生自由閱讀課外書的時間，第三節(jié)是學生讀書交流時間。每周星期三、五是學生借書和還書時間。
我校以創(chuàng)建"書香校園"為導向，營造良好的讀書氛圍，精心設計積極可行的讀書活動，讓學生在活動中體驗讀書的樂趣;進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風縷縷滿校園的書香氛圍。我校把培養(yǎng)學生良好的讀書習慣定為養(yǎng)成教育的重中之重，把培養(yǎng)學生的讀書習慣作為一項系統(tǒng)工程，并確定為我校的辦學特色。下面，就向大家匯報一下我校是怎樣培養(yǎng)學生良好的讀書習慣的。
一、校內外結合，培養(yǎng)學生讀書時認真思考的習慣。
1、課內外結合，激發(fā)讀書興趣。
在課堂教學中有意識地引導學生學會讀書方法，明確記讀書筆記的具體要求，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，激發(fā)學生的閱讀興趣，擴大閱讀面，大力提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，有意識地把課堂向課前、課后延伸，用課堂上的一個四十分鐘帶出幾個、幾十個……四十分鐘。
2、開設讀書活動課，指導思考的內容和方法。
每周開設一節(jié)讀書指導課，教師充分對學生進行讀書指導：(1)書目選取指導。指導學生如何挑選適合自己閱讀的課外書籍，避免借書的隨意性、盲目性，形成課外時間的無意浪費。(2)加強讀書方法的指導。教師對學生介紹、訓練并掌握讀書方法，如跳讀、略讀、速讀、精讀等;(3)加強閱讀中筆記的指導。如摘抄、寫讀書心得等，讓學生逐漸養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好習慣，加強學生知識的積累。學生讀書時思考的習慣漸漸養(yǎng)成，學生寫出了一本本精美整齊的讀書筆記，一篇篇發(fā)自肺腑、感人至深的讀后感，使學生在讀書中獲得了實實在在的收獲。
3、建立家校聯(lián)系卡：家長及時反饋學生計劃實施情況，教師提出指導意見。
我們認識到，課外閱讀指導計劃，要通過家校結合，教師、家長、學生的相互協(xié)作共同來完成，所以，我們首先做好宣傳動員工作，通過家長學校、班隊會等多種途徑宣傳課外閱讀計劃的益處及長遠意義，使此項計劃受到周圍人群的重視和支持;另外由教師、家長帶頭，營造讀書的氛圍，給學生創(chuàng)造一個良好的讀書空間。在此基礎上，我們的計劃得以順利實施。雖然時間不長，但已達到了我們預期的目的：家長滿意;教師的課堂教學進行得順利，配合現(xiàn)在的探究式學習，學生通過閱讀能夠搜集到許多資料;學生能夠坐下來、讀進去、學進去;而且課外閱讀以成為學生課余生活的重要組成部分;課外閱讀使學生體味到了讀書的樂趣，知識的豐富使學生內心充滿自信，更重要的是學生已經初步養(yǎng)成了讀書時思考的習慣。
二、以學校圖書室和班級圖書角為載體，培養(yǎng)學生讀書善于交流的習慣。
1、設立圖書角，營造氛圍，便于交流。
在班級設立圖書角，學生從家里帶書，選出本班負責而又熱心的同學，做圖書管理員，負責登記、保管和借閱等，并在年段間交換借閱。學生們熱情極高，擠在一起還書、借書，都不免要講講自己所獲得的新鮮知識，推薦自己看過的好書。漸漸的，學生們談論書的現(xiàn)象多了，讀書的風氣漸漸形成，交流的習慣逐漸養(yǎng)成。
2、開展多種形式的活動，交流讀書的感受和收獲。
以班級為單位，每學期召開兩次班級故事會，讓學生談談在故事中受到真善美的感染和熏陶;談讀書后的體會、收獲。學生在活動中暢所欲言，積極性高漲。提高了學生的口頭表達能力，形成了良好的心理素質和品德行為。
3、充分利用學校圖書室，開展圖書借閱活動
我校圖書室，藏書豐富，種類多樣，都是適合小學生年齡特點的優(yōu)秀圖書。為了充分利用學�，F(xiàn)有圖書資源，我校開展了圖書借閱活動。學校以班為單位定期進行圖書借閱，學生可以根據(jù)自己的需要和愛好選擇圖書，這一活動使學生體會到資源共享的樂趣，培養(yǎng)了讀書善于交流的習慣。
三、為學生搭建讀書成果展示的平臺，促學生各種讀書習慣的養(yǎng)成。
為了調動學生讀書的積極性，激發(fā)學生讀書的'興趣，促使學生各種讀書習慣的養(yǎng)成，我校開展了豐富多彩的讀書活動，為學生搭建了一個個讀書成果展示的平臺。
1、充分利用"紅領巾廣播站"，開設讀書專欄，播出學生的心得體會、讀后感。
2、自編手抄報。隨著課外閱讀的廣泛展開，學生的知識層面不斷擴大，并掌握了一定的知識。讓學生自編手抄小報，廣泛介紹古今中外的優(yōu)秀作家、作品，推薦讀書方法;根據(jù)從廣播、電視、報刊上獲取的信息，自做"手抄報"，表達他們對社會、生活的"稚嫩"的看法。
3、鼓勵學生積極參與上級舉辦的讀書讀報知識競賽、讀書征文比賽等活動，并及時通報學生獲獎情況，增加每位學生的自信心、自豪感和成就感。
4、學校創(chuàng)辦了校刊《綠草地》，學生的讀后感、觀后感、讀書生活等方面的優(yōu)秀稿件，均可以刊出，每月一期，下發(fā)到各個班級，使學生的讀書作品可以在全校范圍交流，使學生的讀書成果得以展示，以此激發(fā)學生的讀書寫作興趣，培養(yǎng)讀書習慣。
5、建立獎勵機制：每學年進行一次讀書筆記評選，促使學生做好此項工作，成為習慣;每學年進行一次讀書之星的評比表彰等。
6、開展各種形式的比賽："迎國慶、慶中秋"詩歌朗誦比賽、"我們的節(jié)日--端午"詩歌朗誦比賽、歌頌祖國詩歌朗誦比賽、經典誦讀等活動。在參加縣教育局舉辦的經典誦讀比賽活動中，我校選送的《三字經》榮獲一等獎、《月之頌》榮獲二等獎。
隨著各種讀書活動的開展，我校的讀書氛圍更加濃厚，培養(yǎng)了學生對讀書的極大興趣，學生已經初步養(yǎng)成了良好的讀書習慣，學生的讀寫能力和語言表達能力在原有的基礎上有了大幅度提高。
校園活動策劃書 4
一、活動主題：傳承百年初心，肩負育人使命
二、活動小組機構組成及職責：
- 組長：（待填寫）
- 小組成員單位：工會、團委、院辦公室、四個系、兩個校區(qū)、學管處、人資辦、教務處、現(xiàn)代教育中心
- 職責：負責本次慶�；顒拥陌才�、組織、協(xié)調和準備工作。
三、主要活動內容及時間、地點、參加人員：
1. 籌備會議：
- 時間：與行政例會合開，9月1日
- 地點：待確定
- 參加人員：活動小組成員及有關單位負責人
- 內容：宣布活動方案，布置工作安排，組織落實，規(guī)劃慶�；顒臃桨�。
2. 環(huán)境布置（9月9日前完成）：
- 掛橫幅：在院門口、教學樓、東院門口各掛一條（院辦負責）
- 慶祝教師節(jié)賀信：在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼（院辦負責）
- 板報：各教室更換以教師節(jié)為主題的板報（各系、校區(qū)負責）
- 廣播室定時播放教師節(jié)相關內容（學管處、團委負責）
3. 慶祝表彰會（9月10日下午5點在閱覽室）：
校園活動策劃書 5
一、指導思想：
圍繞“立德樹人”的根本任務，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)青少年健康的.審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，展示向真、向善向美、向上的校園文化，我校各藝術團每學年都會面向全體學生，全體動員，廣泛參與，本著以興趣為先的選拔原則,擇優(yōu)錄取。
二、報名時間：
3月17日--3月28日(不接受逾期報名或者臨時報名參賽)
三、比賽時間：
暫定4月6日-4月8日，具體各項目時間及場地安排將根據(jù)報名人數(shù)情況發(fā)布補充通知，請各位家長及時關注學校通知。
四、比賽規(guī)則：
1、聲樂節(jié)目：
A、個人表演唱(自帶伴奏節(jié)目不超過3分鐘)。
B、樂器表演唱(伴奏樂器除鋼琴外的其他樂器自帶)
2、器樂節(jié)目：
A、演奏一首自選作品，時間不限，內容要求健康、積極、向上。參賽曲目難度適中，切忌盲目提高難度，加重學生負擔。
B、演奏可以使用伴奏帶，但自帶伴奏U盤。
C、除鋼琴外樂器自帶。
注：架子鼓直接采用視頻方式參賽，不需要現(xiàn)場表演。請自行錄好視頻以“班級+姓名”命名發(fā)至QQ郵箱：xx@qq.com。
3、舞蹈：
A、內容積極向上，形式生動活潑。
B、自帶伴奏節(jié)目不超過3分鐘。
C、要求穿演出服帶妝表演。自選一首參賽曲目。
4、個人語言表演：
A、充分展示當代中小學生積極向上的精神風貌和健康高雅的審美情趣。
B、演奏可以使用伴奏帶，但自帶伴奏U盤
五、參賽對象：
全校學生均可參加。按照年級分為小學小低組(1-3年級)、小學小高組(4-6年級)。
六、報名方法：
填寫“三獨”報名在線表格
本次比賽不收參賽費。
七、獎項設置：
各比賽項目按參賽人數(shù)的30%、45%、25%比例分設一、二、三等獎。
八、評分辦法：
1、由學校專職音樂老師組成評委會負責比賽評分。
2、采用10分制，取各專職音樂老師評分平均值計分最后得分。
校園活動策劃書 6
一、活動簡介：
在父親前日，學校開展為爸爸許愿活動，以在橫幅簽字和許愿墻兩種方式進行。橫幅及許愿墻將在父親節(jié)期間公示，表達對我們偉大父親最最真摯的愛。
二、活動時間：
三、活動地點：
�。�1）簽字活動
1、活動當日11點30分辦公室負責將橫幅置xx廣場（靠近食堂正門的長椅前），活動于當日中午12點正式開始。
2、由辦公室干事負責發(fā)馬克筆給有意愿的同學，指導同學在橫幅上簽下自己的名字。
3、簽字于下午14點結束，當日下午18點由辦公室將條幅掛于足球場外（正對x棟教學樓）的鐵絲網上。
�。�2）許愿墻活動
1、活動當日11點30分辦公室負責將許愿墻置于xx廣場（東側緊靠球場的長椅處），活動于當日中午12點正式開始。
2、由辦公室干事負責發(fā)簽字筆給有意愿的同學，指導同學在便利貼上寫下對父親的'愿望幷粘貼于許愿墻上。
3、許愿墻活動于當日下午14點結束。下午18點許愿墻由辦公室負責將卡片擺成藝術形狀幷放于A棟教學樓前展示。
4、對同學們寫的卡片，挑選十份優(yōu)秀的話語，對個人進行頒發(fā)證書的獎勵幷將獲獎同學照片以及卡片內容由宣傳部制成微博，上傳于我校官方微博上。
四、人員要求：
1、全體人員統(tǒng)一佩戴干事牌，干部證。
2、穿著得體，舉止文明，勿擾同學。
五、預期效果：
同學們積極參加，簽字基本鋪滿條幅，許愿卡片數(shù)量可以擺成心形或者“父親”兩個字。
六、后備方案：
若有天氣原因等不可抗拒因素，簽字活動取消，許愿墻活動改于校園商店前（食堂樓梯口處）進行。
一、活動簡介：在父親節(jié)當晚，由同學們寫給父親一封信，由學生會負責寄出，表達對父親最真切的。
二、活動時間：
三、活動流程：
1、活動于x月x日正式開始，由辦公室負責進每個宿舍進行宣傳，鼓勵同學們給父親寫信。給有意愿的同學發(fā)說明書及信紙，幷記錄有意愿同學的信息。
2、x月x日前每天中午12:00—13:30、下午17:30—21:30由辦公室負責收信件，信件回收活動于x月x日晚21:30正式截止。辦公室保存好信件。
3、x月x日中午12:30，由辦公室將信件裝好并寄出。
四、人員要求：
1、進宿舍進行宣傳時，統(tǒng)一佩戴干事牌，干部證。勿擾同學。
2、辦公室收到信件立即封存好，所有人不得偷看。
校園活動策劃書 7
一、活動目的
為了激發(fā)廣大學生熱愛校園和熱愛體育、努力成才的熱情;展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情;加強同學們春季戶外鍛煉的意識，增進數(shù)理系各班之間的交流;系學生會體育部特策劃舉辦我系數(shù)理杯籃球賽
二、活動對象
數(shù)理系xx、xx級學生
三、比賽流程
1、比賽分兩個階段第一階段是AB兩個小組進行循環(huán)賽，第二階段是在兩個小組中取前兩名進行冠、亞、季軍的爭奪
2、參賽方式：每班各出一代表隊參加比賽，每班各自選拔，男生五名、女生2名。(女生在中場休息時進行罰籃，每人罰五個球，每球一分。)
3、比賽時間、地點：20xx年x月xx至xx日、學�；@球場
四、活動安排
1、由各班體育委員聯(lián)合宣傳委員進行賽前宣傳和賽后總結，并以活動成果的形式展示
2、裁判：xx
3、工作人員：安排記錄、記分等工作，負責記錄比賽隊雙方的姓名隊號，并審查資格，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報處理
4、比賽用品：籃球兩個、哨子四個、記分紙
五、活動獎項
本次活動設冠、亞、季軍各一名
六、比賽注意事項
本著友誼第一比賽第二的精神進行比賽，運動員必須無條件服從裁判的判決，若有意見，當場比賽間歇由隊長向裁判申訴;如遇雨、大風等特殊情況，根據(jù)體育部意見，并及時通知更改比賽時間，希望這場在充滿陽光的.春季中舉辦的數(shù)理系籃球賽可以使更多籃球愛好者走到一起，共同體味合作與拼搏的滋味，一同感受籃球的魅力和體育的力量。預祝這次籃球賽會是一場充滿感動，充滿激情、和平友好的體育賽事，希望每支代表隊會以的風貌向全校展示我系風采。
校園活動策劃書 8
一、活動背景及活動目的
當今校園，隨著社會經濟發(fā)展人們生活水平的提高，大學生已經成為消費領域里一支不可忽視的力量，由此引發(fā)的過度消費鋪張浪費等問題越來越多。學生手里擁有很多閑置的`東西，毫無用處又棄之不舍，造成嚴重浪費。此外，畢業(yè)生畢業(yè)在即，許多舊物無法處置，最后只能當做廢品賣掉，白白浪費。
“讓愛傳遞”校園義賣活動的舉辦，可以為大家建立一個互通有無的平臺，同時提高物品使用率減少浪費，把廢置的東西通過義賣的形式變換成現(xiàn)金，直接幫助需要幫助的社會弱勢群體或捐助給紅十字會。
二、活動主題
物品有價，情義無價；愛心義賣，傳遞真情！
三、策劃主辦單位
院青年志愿者協(xié)會
四、活動時間
12月9—10日下午16：40---18:00
五、活動地點
信息樓前
六、活動對象
全院師生
七、活動要求
1、捐助者可以以個人或團體，如宿舍、班級、社團名義進行捐助；
2、捐助者可捐贈書籍、文具、公仔等，生活用品及衣物和食物除外
3、本活動本著公平、公開、自愿、民主的原則。
八、前期準備
1、宣傳準備： 12月2日至12月5日，由組織宣傳部負責準備展板、海報及宣傳單，另需準備一份廣播稿，待活動開始時由校園廣播站進行宣傳。
宣傳單、海報需在12月2日前準備好，上交到主席團審核（宣傳海報上必須寫有活動時間，活動地點，捐助物品收集時間，捐助物資要求）。審核通過后，12月3日由綜合服務部組織成員到各個班級派發(fā)宣傳單，并在杏園和桂園飯?zhí)眉案鳁澦奚針菢窍聫堎N宣傳海報。
組織宣傳部成員在學校網站及青協(xié)微博、博客發(fā)置宣傳貼，宣傳此次活動。
2、物品征集：12月4—5日，由外聯(lián)部負責各個班級收集物資并做好登記（包括捐助人姓名、班級及聯(lián)系方式，捐助物品名及物品價格，義賣后物品處置情況）。所有捐助以自愿為原則，登記在冊，以便活動順利安排。收集時間16:40-18：00，地點：杏園及桂園飯?zhí)瞄T口。
3、物品存儲及分類：12月6—7日，由健康工程服務部及綜合服務部成員將所有捐助物品統(tǒng)一存放到青協(xié)辦公室，以保證物品安全，并提前進行物品分類。(注：每件物品價格在捐的時候就要貼上，并約好時間核對并妥善儲存）
4、由外聯(lián)部成員負責借活動所需桌椅等相關物品，包括箱子和零錢，到時候收錢與找錢都放在箱子里。
5、由健康工程服務部義演隊安排義演節(jié)目，并確定義演人員及節(jié)目。
6、活動當天由秘書部成員記錄到場工作人員以及參與活動的同學。(參與活動的志愿者部門內部自己統(tǒng)計，中專加小時等)
7、召開青協(xié)全體人員會議，安排以上工作內容。
九、活動流程
1、12月9-10號下午放學后，由健康工程服務部及宣傳部組織成員布置好義賣會場；
2、以“義演”形式拉開序幕，由健康工程服務部進行“義賣”，由秘書部登記購買物品人員及物品價格，由綜合服務部成員負責維持現(xiàn)場秩序；
3、由宣傳部成員采集拍照（義演和義賣同時進行，同學們可往來于義演區(qū)和義賣區(qū)）；
3、義賣后，由健康工程服務部安排人手清理會場。（如人員不足可向綜合服務部借人，具體人員由兩部門協(xié)商）；
4、12月10號義賣活動結束后，由秘書部統(tǒng)一統(tǒng)計兩天義賣物品的錢，并由組織宣傳部對外公布此次活動物品義賣結果，將此張貼于教學樓一單元公布欄。
十、活動后期
1、本次活動從征集物品開始，所有物品以及最后財務狀況將以公告的形式向全校公開，接受大家的監(jiān)督，做到過程透明化。（秘書部負責，打印了貼出來就好）
2、活動后由青協(xié)秘書部整理總結報告，并上交主席團。
3、開一次總結大會，各部門都匯總此次活動的心得感受。
十一、注意事項
1、每位志愿者的言行都代表著協(xié)會的形象，因此在整個活動過程中一定要注意自己的一言一行，特別是禮貌問題；
2、活動期間要求各部門負責人需合理安排工作人員，認真執(zhí)行布置的任務，做到現(xiàn)場秩序有條不紊；
3、相關工作人員必須服從安排，按照要求認真完成各項工作，做好前期準備及善后工作；
4、工作人員需穿好工作服。
惠衛(wèi)職院青協(xié)
20xx 年11月25日
校園活動策劃書 9
活動宗旨：以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。
活動目的：為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感�；顒右螅捍髮W生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
活動時間：20 xx-10-21
活動策劃人：715班
1、活動背景：
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
2、活動主題：
“健康成長，快樂童年”
3、活動時間：20xx-1------20xx-11
4、活動地點：南昌sos兒童村
5、路線：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。
6、情況說明
南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。
校園公益活動策劃書二
一、活動主題:
人文校園------呵護云龍湖暨關愛老人
二、活動宗旨:
充分展現(xiàn)當代大學生的風采，弘揚中華優(yōu)良傳統(tǒng)，倡導大學生積極參加社會實踐參與公益事業(yè)，以及塑造我校大學生在社會的良好形象。
三、活動背景:
在這感恩節(jié)之際，為了弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻意識。在這立冬，天氣漸漸轉寒之際，我們班響應學校號召開展此次活動----去敬老院幫助老人，清理衛(wèi)生，給他們送去溫暖，以及消解他們精神上的孤獨;同時另一部分同學去云龍湖，清理撿拾旁邊的垃圾，紙屑等，讓我們的'云龍湖更加清澈，風景更加美麗。我希望我們能盡我們一份微薄之力，讓云龍湖的風光更加迷人，讓敬老院的老人們感到溫馨，不再孤獨，也讓我們的同學們親身體驗一次做志愿者的快樂。
四、活動目的:
為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(數(shù)學11-2班)欲策劃一次公益實踐活動，使全班同學都能參與到幫助老人兒童，以及保護環(huán)境的公益活動中來，增加社會責任感，實現(xiàn)自我的價值。同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。
五、活動要求:大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
六、活動承辦方:
中國礦業(yè)大學理學院數(shù)學20xx-2班
七、具體策劃:
(一)活動時間:
20xx-11-26上午9:00開始到下午5:00結束
(二)活動地點:
云龍湖風景區(qū)和茶棚敬老院
(三)活動內容
全班分三組，第一組同學去徐州敬老院探望孤寡老人;第二組
同學去云龍湖打掃并宣傳環(huán)境保護;第三組做最后的總結及宣傳。
(四)活動人員安排:
第一組負責人:侍文同學由其帶領5人去敬老院第二組負責人:時昊同學由其帶領其余同學去云龍湖
第三組負責人:吳飛躍同學處理活動中所拍圖片并上交學院。
(五)活動控制:
1、如果下雨則活動推遲到11月27號進行，活動時預備好雨傘以防突降大雨
2、去云龍湖的同學注意自身安全，不能亂跑。
3、去敬老院的同學必須查清楚行車路線，以防迷路。
(六)活動經費預算
經費預算:31、5元
中國礦業(yè)大學理學院數(shù)學系20xx-2班
中國礦業(yè)大學理學院
對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協(xié)會負責人須親自簽名，并蓋上協(xié)會印章，以示責任。
附：注意事項
1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內容。在此基礎上，社團策劃書可以根據(jù)活動大小與類型適當添加、靈活書寫，作到內容充實、版面安排得當。
2、本策劃書格式要求只對策劃內容作出規(guī)定，策劃書字體、版面排版等不作統(tǒng)一要求，但各社團要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。
3、如有附件(比賽規(guī)則、評分標準、獎項設置等)可以附于策劃書后面，作為附錄部分。
4、策劃書電子版須妥善保管，以備后用。
5、本策劃書必須在活動開展前7天交至活動管理部。
校園活動策劃書 10
一、“需求橋接”策劃演示
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百事可樂最大的競爭對手是可口可樂，為了占有更多的市場份額，百事可樂在消費群體細分中更注重的是年輕人這個群體，以“年輕，個性，激情”為訴求點。圍繞這個核心，百事推出了“七喜”飲料，其“代言人”七喜就是一個有個性，有激情的卡通人物。
大學生作為一個最具有代表性的年輕人群體，備受百事重視。然而，一直以來，百事可樂在高校里面所做的活動都缺乏新意，通常只是充當運動會、籃球賽、、文藝晚會或其他比賽的贊助商，由于活動的策劃主題都是在活動本身，所以百事只能扮演配角，再加上此類活動時間短，所以廣告收效甚微！
綜上所述，百事可樂公司的“主要需求”就已經非常明顯了：
（1） 以百事可樂公司及其產品為主角，做一場影響力較大的活動，全面宣傳公司和產品；
�。�2） 活動影響人數(shù)多，宣傳效果好；
�。�3） 活動時間長，不斷的強化宣傳，加深消費者對產品的記憶，提高消費者對產品的認準度和忠誠度；
�。�4） 盡量減少活動開支，提高投入產出值；
�。�5） 提高公司的知名度，美譽度，樹立良好的企業(yè)形象；
�。ǘ┮囟捍髮W生的需求
近幾年來，隨著大學的不斷擴招，畢業(yè)生越來越多，就業(yè)形勢也越來越嚴峻。調查發(fā)現(xiàn)，目前招聘會上90%以上的職位有“工作經驗”的要求；然而，在現(xiàn)今的教育體制下，學校的教育跟實踐嚴重脫節(jié)，造成大學生普遍缺乏實踐經驗和工作經驗，“工作經驗”成了大學生求職中的一個軟肋！
很多學生為了彌補自己“工作經驗”的不足，開始做兼職工作，然而，大學生的兼職工作主要是家教、發(fā)單員、促銷員、服務員、禮儀員等，工作類型以“體力活”為主，缺少“技術含量”，在畢業(yè)找工作中很難引起用人單位的認可。
目前，“營銷策劃”是市場需求量很大的一個職業(yè)，不同于一般的推銷和促銷，它需要先進行一定的“策劃”：調查市場，分析市場，制定可行的營銷方案，執(zhí)行，活動后期評估等。為了滿足市場對這一職業(yè)的需求，很多高校都開設“營銷策劃”相關的專業(yè)。
綜上所述，學生的“主要需求”可以概括為以下幾點：
（a） 參加“營銷策劃”方面的比賽，增加鍛煉自己的營銷策劃能力，并積累實踐經驗；
�。╞） 對于獲獎者能給予一定的獎勵，比如獲獎證書，將來找工作的時候能多一個籌碼；
（c） 通過參加比賽，獲得一個到企業(yè)里實習的機會，增加工作經驗，為將來找工作打好基礎。甚至能通過比賽，獲得畢業(yè)后直接到企業(yè)工作的機會。
�。ㄈ蛄海悍桨覆邉潓臃治�
以“百事可樂校園營銷策劃大賽”為橋梁，對接百事公司和大學生的需求。
a、活動簡介：
學生以5人為一個團隊，報名參加本次營銷策劃大賽；比賽分為初賽、復賽、決賽；初賽中，每個團隊做一套營銷策劃書，評委篩選出最好的前15個團隊，然后進行一定的營銷培訓，進入復賽；復賽中，15個團隊結合主辦方的宣傳，依據(jù)初賽中制定的營銷策劃方案（可根據(jù)實際操作中的情況進行修正）開始進行營銷實戰(zhàn)賽，以賣出的可樂多少為計分標準，篩選出前5個團隊進入決賽；決賽中，5個團隊闡述自己的營銷方案，現(xiàn)場答辯，決賽的總分=60％復賽成績+40％決賽成績；給所有的參賽隊伍頒發(fā)證書和獎狀，前三名另加金錢獎勵，優(yōu)秀的參賽選手可到百事公司實習，畢業(yè)后直接入職。
b、橋梁對接分析：
百事可樂方：
需求1、以百事可樂公司及其產品為主角，做一場影響力較大的活動，全面宣傳公司和產品；
對接：整個活動的策劃都是以百事可樂公司和產品為中心，全面圍繞可樂的銷售展開，參賽選手成績的好壞跟銷售量直接掛鉤。
需求2、活動影響人數(shù)多，宣傳效果好；
對接：宣傳媒介多樣，宣傳覆蓋率達80%以上，單福建農林大學就能影響到25000人以上。
需求3、活動時間長，不斷的強化宣傳，加深消費者對產品的記憶，提高消費者對產品的認準度和忠誠度；
對接：活動分為初賽、復賽、決賽，持續(xù)時間有一個多月，規(guī)模之大是大學里面各種競賽中少見的。
需求4、盡量減少活動的開支，提高投入產出值；
對接：活動中有15個團隊，75人在六天的周末時間里銷售百事可樂，能帶來不少的銷量，取得一定的利潤。
需求5、提高公司的知名度，美譽度，樹立良好的企業(yè)形象；
對接：將比賽中銷售所得的部分資金用于資助貧困生。
學生方：
需求1、參加“營銷策劃”方面的比賽，增加鍛煉自己的營銷策劃能力，并積累實踐經驗；
對接：活動參賽對象為全校學生，給大家提供公平的角逐機會，凡是參賽的選手都能學習到很多營銷策劃方面的知識，積累豐富的營銷經驗。
需求2、對于獲獎者能給予一定的獎勵，比如證書或獎狀，將來找工作的時候能多一個籌碼；
對接：給決賽前三名的團隊成員頒發(fā)冠軍、亞軍、季軍獎狀加獎金，第四、五名頒發(fā)“優(yōu)秀獎”加三箱可樂，其他10個團隊則頒發(fā)參賽證書加一箱可樂。
需求3、通過參加比賽，獲得一個到企業(yè)里實習的機會，增加工作經驗，為將來找工作打好基礎。甚至能通過比賽，獲得畢業(yè)后直接到企業(yè)工作的機會。
對接：百事可樂公司對參賽選手進行篩選，表現(xiàn)好的選手可以到公司兼職，畢業(yè)后可直接到公司里工作。
二、比賽流程：
三、活動策劃方案備注
比賽時間安排：4月22－28日報名；5月5日之前提交營銷方案書2份；5月9日對入圍團隊進行培訓；12號活動正式開幕；12日、13日、19日、20日、26日、27日為營銷實戰(zhàn)時間；5月27晚舉行閉幕式；6月3日決賽。
比賽地點：明德廣場，校多功能廳，校園
參賽方式：此次營銷大賽采取團隊參賽方式，要求5個人一隊，自行組隊，最好是男女組合，跨年級跨專業(yè)，而且時間安排需要適應我們的活動時間，缺席者按棄權處理。
報名方式：
主辦方在農林大學南區(qū)、北區(qū)、昌融公寓分別設點現(xiàn)場報名；通過班長或者是所在學院報名，每個報名隊伍都必須填寫報名表，其中包括成員的個人信息，聯(lián)系方式，預計銷售量等。
在5月5日之前上交“復賽“營銷實戰(zhàn)賽”中，在遵守比賽規(guī)則的情況下，你們隊伍將采取怎么樣的銷售方案，以達到最佳的銷售量？”方案書2份，作為首輪選擇15個隊伍的標準以及決賽答辯參照。由公司提供詳細的資料給選手，在他們做營銷方案時有一個方向指導。
團隊數(shù)：預計會有30－50個隊伍報名參加，經過初賽的淘汰剩余15隊，各個隊伍選出一名隊長，參賽人數(shù)為75人。
團隊身份憑據(jù)：屆時各個團隊分別發(fā)放隊牌，上面寫自己團隊的稱號以及自己姓名，聯(lián)系方式等。
團隊著裝：統(tǒng)一穿印有百事可樂標志的服裝，使之成為校園獨特的一道風景線，起到更大的宣傳效果！
協(xié)調監(jiān)督：
由主辦方派15個監(jiān)督員對這些團隊進行協(xié)調監(jiān)督，以備應急和防止作弊，各個團隊必須登記貨品的銷售渠道，監(jiān)督員對各個團隊的比賽實況要及時登記（特別是出現(xiàn)意外事件時）。
四、比賽規(guī)則：
評委：營銷專業(yè)人士、百事公司營銷人員、學校營銷專業(yè)老師等。
獎項設立：
未能進入決賽的10支隊伍，每個隊伍獎勵1箱飲料，每人一張參賽證書；
決賽中第四、第五名，每個隊伍獎勵3箱飲料，每人一張“優(yōu)秀獎”獎狀。
季軍：現(xiàn)金300元+每人一張獎狀；
亞軍：現(xiàn)金500元+每人一張獎狀；
冠軍：現(xiàn)金800元+每人一張獎狀；
復賽規(guī)則：（一旦違反比賽規(guī)則將做出扣分處理，情節(jié)嚴重的直接取消比賽資格）
飲料銷售價格統(tǒng)一由主辦方規(guī)定；
不得讓團隊成員以外的人直接參與銷售，一經發(fā)現(xiàn)取消比賽資格，并通報批評！
比賽過程中隊伍之間不得出現(xiàn)爭執(zhí)、混亂或其他不文明現(xiàn)象，遵守公平原則；
比賽團隊必須配合監(jiān)督人員的工作，不得向監(jiān)督人員隱瞞真實情況，若比賽中主辦方臨時做出變動需要遵從；
若比賽選手在銷售中收到假幣或者造成其他一些不必要的損失責任自己承擔。
展賣點位置、復賽中上臺介紹團隊順序以及決賽出場順序都由抽簽決定，復賽中鼓勵各個團隊上臺表演節(jié)目，以引起更好的'宣傳效果。
比賽過程中不得損害百事可樂公司的企業(yè)和產品形象。
服從主辦方的安排。
復賽評分標準：
復賽的評分標準以銷量為依據(jù)，第一名成績?yōu)?00分，如果銷量用n表示，第一名銷量為n1，則其他前隊伍的成績?yōu)?n/n1)*100分。如有違反比賽規(guī)則，視情節(jié)輕重在原有分數(shù)的基礎上做出1－10分的扣分處罰！
決賽規(guī)則：
團隊介紹，對初賽所作的營銷方案的陳述，以及對復賽營銷模式，實際操作中做出的有效修正方案進行講解，時間為2分鐘。
借鑒“贏在中國”節(jié)目中的現(xiàn)實問題分析，用抽簽的形勢給每個團隊一個現(xiàn)實中某人或某公司在營銷中出現(xiàn)的問題，讓隊員出謀劃策，選手需要配合闡述，從中可以更真實的看到選手的營銷能力，團隊配合力，總時間5分鐘。
評委對選手的營銷方案、復賽實戰(zhàn)中出現(xiàn)的問題以及上一環(huán)節(jié)分析中的問題進行提問，比賽團隊答辯，時間5－10分鐘，由評委掌控。
決賽評分標準：
營銷方案（包括復賽中完善部分）20分，答辯時團隊成員的協(xié)作配合20分，口才10分，在規(guī)定時間內回答完、回答問題準確可信10分，實例分析有效可行30分，另外，現(xiàn)場觀眾可以用舉手的方式評選出人氣分數(shù)，根據(jù)舉手的人數(shù)多少評出第1到第5名，分別加10分、8分、6分、4分、2分。
最終得分：總成績＝60％復賽成績+40％決賽成績；
五、活動宣傳推廣：（校內宣傳）
�。ㄒ唬┬麄髅襟w：
1、 黑板宣傳
在校內各個教室黑板上寫上活動通知，由于學生都必須去教室上課，所以都能夠看見，此種宣傳方式覆蓋率最少有1/3以上（福建農林大學在校師生有30000多人）；
2、 海報宣傳
選擇人流量比較大的地方，如宿舍或食堂的宣傳欄張貼精美的噴繪海報。
3、 條幅宣傳
視覺影響較大，很容易讓學生聯(lián)想到百事公司以及產品，能很好的提高企業(yè)形象。
4、 傳單宣傳
到各個學生宿舍發(fā)放傳單，可以做到大面積的廣告覆蓋！
5、 校電臺宣傳
校電臺是學校宣傳效果最好的媒體，主要集中在上課或放學時間播放，廣告宣傳能覆蓋整個學校。
6、 大型噴繪
復賽當天在舞臺上布置一個噴繪的幕布。
7、 報紙宣傳（待定）
8、 網絡宣傳（待定）
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1、活動前期的報名宣傳由于覆蓋面廣、宣傳方式多種多樣，特別是增加到教室黑板上注明，至少能讓10000人知悉此次活動；
2、復賽其實是由三個活動的疊加，舞臺表演、舞會、營銷賽：
舞臺表演：學生一般比較喜歡參加一些互動比較強的活動，“喝飲料”比賽由于互動性很強，既好看又刺激，極容易吸引學生過來觀看。最重要的是明德廣場位于農林大學的中心位置，人流非常大的，至少可以讓5000人看到活動；
舞會：舞會是最受我們學校學生歡迎的一個娛樂活動，周末廣場舞會平均在場人數(shù)有500－1000，流動人數(shù)至少有5000以上！而我們在舞會中插有抽獎游戲，必將吸引更多的人參加！
銷售宣傳：在營銷實戰(zhàn)環(huán)節(jié)中，各銷售團隊都必須自行進行產品宣傳推廣，這是一個巨大的宣傳資源！同時，比賽中選手身穿有百事可樂標志的工作服在校園里走動，將成為一道靚麗的風景線。再者，為了做好銷售，很多選手會找自己的同學和朋友進行推銷，或者叫朋友介紹（在不違反規(guī)則的情況下），一傳十，十傳百，效果是可想而知了！
綜上所述，直接或者間接參加我們本次活動的人次將會超過40000人次，扣掉重復出現(xiàn)過的那部分人數(shù)至少也有25000人以上！
六、人員、物料、經費預算
�。ㄒ唬⿲W生工作人員安排：
初賽（62人次）：
設立3個報名點，每天每個點2個人負責，共設點3天，需要18人；張貼海報掛條幅3人；到全校3000間宿舍發(fā)放3000份傳單并做口頭宣傳，需要15個人；到全校500多間教室的黑板上用粉筆注明活動信息，需要20個人；整理各個團隊的報名表，制作工作證、獎狀以及整理策劃方案，6人。
復賽（46人次）：
主持人2人；負責布置比賽現(xiàn)場以及維持現(xiàn)場秩序10個人；禮儀小姐4人；負責監(jiān)督15個比賽隊伍的工作人員15人；當晚舞會――抽獎單制作2人，主持人2人，禮儀小姐2名，音響調控2人，帶舞3人，維持秩序4人。
決賽（12人次）：
主持人2人；禮儀小姐4人；現(xiàn)場布置以及維序人員6人；
人數(shù)總計： 120人次
�。ǘ┙涃M預算表
�。ㄈ┗顒游锪弦挥[表
七、開幕式舞臺表演節(jié)目安排（附錄）
校吉他協(xié)會吉他隊演唱。
前5個團隊上臺介紹自己團隊，并可以向觀眾推銷自己的商品，每個隊伍時間在5分鐘以內。
喝飲料比賽（連續(xù)兩次）：一次4個人，1人1瓶，在最短的時間里面喝完者勝利，勝利者再獎勵飲料3瓶。
第6到10個團隊上臺介紹自己。
一次喝飲料比賽。
第11到15個團隊上臺介紹自己。
校舞影俱樂部激情街舞表演。
連續(xù)兩次喝飲料比賽。
魔術表演。
喝飲料比賽。
表演節(jié)目（待定）。
校園活動策劃書 11
學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養(yǎng)情感和形成價值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建綠色學校是學校參與全社會環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標志，在可持續(xù)發(fā)展實踐中具有重要意義。
從環(huán)境保護的角度看，學校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者，它隨時隨地對環(huán)境產生影響，因此有必要對學校進行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展�！熬G色校園”不僅能使教師和學生的環(huán)境素質得以提高，學校環(huán)境品質得到改善，而且還可通過學生的環(huán)保行動使學校的校園文化校園品質得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環(huán)境的行動。
環(huán)境與我們的學習生活息息相關，一個幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應受到每一個學生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題�，F(xiàn)在，每個人環(huán)保的重要性，但卻很少從身邊的事去關注環(huán)保，認為環(huán)保與自己關系不大，只是反應出各種與自身相關的環(huán)境問題。我們由此開展校園環(huán)保活動，為的就是讓學生們認識身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的`環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風尚。
一、活動目的
1、讓學生們了解保護校園環(huán)境對于學習生活的重要意義，認識到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀樹立和放大環(huán)境保護意識，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點貢獻。
2、充分發(fā)揮學生們的主動性，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。
3、加強校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質。
二、活動日程
20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日
三、活動主題
創(chuàng)建綠色校園
四、活動內容
1、前期宣傳于活動前7—10天開始，主要分五個方面：
�。�1）懸掛橫幅地點：教學樓數(shù)量：2—3幅
（2）宣傳海報數(shù)量：10幅地點：每座宿舍樓一塊；食堂前后門各一塊；基礎a之間空曠場地一塊；超市一塊；操場一塊
（3）網絡百度貼吧、學校論壇、校園網、建工人人網主頁均刊登環(huán)�；顒酉嚓P信息。
�。�4）傳單數(shù)量：300—500份發(fā)放地點：宿舍樓與食堂間空地。
（5）展板數(shù)量30塊左右以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題。
2、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動制作大型橫幅，在活動場地擺好桌子，提供簽字筆，號召同學們積極響應簽名活動。
3、環(huán)保知識競賽
以三人為一組，回答主辦方準備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品。
4、環(huán)保宣傳海報及宣傳畫比賽
5、廢舊電池回收活動、在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學們將用過的廢舊電池進行回收。
6、舊物改造比賽、利用自己不用的各種廢舊物品進行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。
7、全校熄燈一小時活動
8、在著名旅游雜志上刊登北建工優(yōu)美美景照片與文字介紹，使之兼有旅游景點名聲，并逐漸吸引校外群眾來校參觀
五、經費預算
六、參與人員
全校師生參與、由校學生會及校團委承辦。
七、可行性分析
本次活動策劃貼近我們的校園生活，以本校環(huán)�，F(xiàn)狀為背景設計策劃，既可以提高同學們的參與積極性，又可以在校園內大力宣傳環(huán)保的相關知識，也提高了學校的知名度。本次設計的各項活動涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。
八、預期效果
此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們學習生活所處的環(huán)境，了解到更多關于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環(huán)境，共建美好的校園。同時提高了學校的知名度，使更多人來北建工參觀，更多學生報考北建工。
校園活動策劃書 12
一．活動背景：
隨著社會的進步，人民的生活水平逐步的提高，人們的法律意識也應當增強，尤其是作為大學生，更應該增強法律意識，維護校園及社會的穩(wěn)定，推進法制建設。為此，我們必須要有效的開展普法活動，提高大學生的法制意識。
二．活動目的：
我們計劃開展以“加強大學生法制觀念，構建和諧平安校園”為主題的法制宣傳活動，首先從傳統(tǒng)的普法教育著手，宣傳基本法律知識，加強全校同學的法制意識，讓大家懂得用法律武器來維護自身的合法權益，為營造一個更加平安，更加和諧的校園而獻計獻策。
三．活動主題：
加強大學生的法制觀念，構建和諧的平安校園。
四．活動時間：
xx年6月2日
五．活動地點：
東北林業(yè)大學圖書館
六．策劃主辦單位：
黑龍江法學會東北林業(yè)大學分會
贊助單位：
七．活動形式：
通過調查問卷的形式了解我校學生的.法律知識與法律意識，并分發(fā)一些有關法律的資料，讓同學們更好地知法、懂法、守法。
八．活動內容：
�、偕l(fā)法律資料。
�、谥谱髡{查表，，并且做問卷調查活動。
�、凼占P于法律知識的內容整理歸納。
九．經費預算：
印制普法宣傳資料：100份×0.1元=10元
調查問卷表：100份×0.1元=10元
條幅:1條×50元=50元
合計：70元
十．注意事項：保證問卷材料回收的有效性
保持活動場所的衛(wèi)生以及紀律
十一．活動總結：
�、僮骱贸浞譁蕚�，總負責人分配工作，各部門部長相互協(xié)調，執(zhí)行工作。
②加強我們大學生的法律意識，同時提高促進大學生的交接能力，為以后走向社會奠定基礎。同時，在本次活動中可以更好的提升我們的思想想象，真正體現(xiàn)志愿者精神。
指導老師：辛旭東
黑龍江法學會東北林業(yè)大學分會
校園普法宣傳問卷調查表
年齡：性別：院系專業(yè)：
尊敬的同學：你們好！
此次問卷調查旨在了解我校普法工作，向你們征詢意見、建議和要求，請配合進行本次問卷調查，內容如下：
1.你對法律有興趣嗎？（）
a、非常感興趣b、比較感興趣c、無所謂
2.當你或者你身邊的同學的合法權益受到侵害時一般選擇哪種方式來維護自身權益（）
a、尋找法律幫助b、運用暴力方式c、忍氣吞聲d.私了（自主和解）
3.你認為法律的最主要作用是什么？（）
a、懲治違法犯罪分子b、保護合法權益c、規(guī)范所有人的行為d、限制人的自由
4.你所在的學校是否有舉辦法制知識講座、法律咨詢、法制文藝演出等（）
a、經常舉辦b、很少舉辦c、沒有舉辦過
5.你知道或了解下列哪部法律？（）（可多選）
a、《憲法》b、《未成年人保護法》c、《義務教育法》
d、《婚姻法》e、《治安管理處罰法》f、《道路交通安全法》
g、都不了解h.其他相關法律（可自己填寫）：
6.平常通過以下哪幾種形式了解法律知識？（），你認為以下普法途徑哪種最有效或對您影響最大?（）（均可多選）
a、電視b、廣播c、報刊、雜志、書籍d、網絡
e、公共場所的法制宣傳設施f、學校的德育課、法制課、公選課
g、宣傳日、宣傳周、紀念日等進行的專題宣傳教育活動i、其它
7.您最希望通過下列哪些途徑了解所需法律知識？（可選三項）（）
a、電視、廣播、報刊等媒體b、網絡c、公共場所的法制宣傳設施
d、學校德育課、法制課e、法制講座、專題法律宣傳教育活動
f、模擬法庭等趣味性活動g、咨詢律師等懂法的人或打法律咨詢熱線12348
h、其他
8.當前您最希望了解以下哪些方面的法律知識（可選三項）（）
a、法律到底有什么用b、如何保護自身的合法權利
c、什么樣的行為是違法行為d、違反法律的的責任有哪些
e、如何依法處理各方面的關系f、其它
9.你對學校的普法工作的評價？( )
a、很好b、較好c、一般d、較差e、很差
10.您對學校法制宣傳教育工作有何意見、建議和要求?
謝謝你的配合
校園活動策劃書 13
策劃書主辦：
xxx大學團委學生會
承辦：
xxx大學學生會生活部、女工部
時間：
20xx年xx月xx日
一、活動背景與目的
(字體母親節(jié)，是國際上普及度較高的節(jié)日，在中國，很多人都會過這個節(jié)，母親節(jié)對大學生也具有不小的影響力。但是，不可否認，很多人對母親節(jié)還不是特別了解。并且，在現(xiàn)今這個人心越來越冷漠的時代，人們越來越怯于主動表達內心的情感，因此，我們需要喚醒大學生心底的那份真情。舉辦這次活動，我們旨在提供一個平臺，讓大學生們更好地釋放心中的情感，抒發(fā)對母親的愛。同時，在這個全天下母親的節(jié)日中，我們要為她們送上誠摯的祝福。
二、活動對象
xxxx大學全體學生
三、活動時間
xxxx年xx月xx日
四、活動地點
中午：北二飯?zhí)们翱盏亍⑽骱䦶d前空地;晚上：xx樓某課室。
五、活動內容
中午：
1.情系便利貼
2.紙鶴傳祝福(現(xiàn)場教同學們折紙鶴，然后就將紙鶴用別針掛在事先準備好的繩子上
3.遙寄真情----繽紛明信片(凡是參與了“情系便利貼”和“紙鶴傳祝�！钡耐瑢W都可獲得明信片)
4.母親節(jié)知多少(展板展示母親節(jié)來源，偉大母親故事等)
晚上：
5.母親節(jié)知識有獎問答
6.感恩母愛電影展播
7.千里情牽----集體打電話祝福媽媽溫馨活動
六、活動的具體內容
(1)情系便利貼
我們會在現(xiàn)場放置一塊大的許愿板，現(xiàn)場有工作人員提供便利貼和筆，同學們可以在便利貼上寫下對母親的祝�；蛘呦雽δ赣H說的話，然后貼在許愿板上。
可行性分析：
1.對于大學生來說，離開家在外求學，肯定會有對家里親人的思念。我們通過許愿板這個平臺，可以讓他們把想說的話寫下來，他們會很愿意表達對母親的祝福。
2.這個平臺簡單方便，不需要太多的道具，經濟實惠。
3.活動都是在飯?zhí)瞄T口，是學生的必經之地，參與度高。且寫了便利貼的同學可獲得明信片
4.往年舉辦過，反響不錯。
(2)紙鶴傳祝福
我們會現(xiàn)場教同學們疊紙鶴，講他們疊的紙鶴用線穿起來，掛在攤位上，體現(xiàn)莘莘學子對母親的祝福。
可行性分析：
1.千紙鶴代表祈福，簡單易折，折給媽媽，代表同學們簡單卻赤誠的心。同學們可以將對母親的思念融入一只只紙鶴中。
2.活動有創(chuàng)意，吸引力大。
3我們會把同學們折的紙鶴用線串起并掛起來，有較好的宣傳作用。形成一道獨特的風景。
4.即使不會的同學也可參與，屆時我們的工作人員會現(xiàn)場教導大家，又將吸引一批人
5.同學們參與此活動，可以得到一張明信片
(3)遙寄真情----繽紛明信片
我們會準備好共150張明信片，在中午的擺攤中，凡是參與了“情系便利貼”和“紙鶴傳祝�！钡耐瑢W，我們都會送出一張明信片，讓他寫下想對母親說的話，然后我們當場回收。這些回收的明信片我們會在第二天郵遞到出去，讓他對母親祝�？缭降乩斫缇�，為他送出他的祝福。(如果有人記不住郵編我們可幫助查詢郵編，由于寫明信片需要時間，如果現(xiàn)場人員過多，可以考慮讓他們帶走自己寄。如果人數(shù)少，則讓他們在現(xiàn)場寫以增加活動氣氛。視現(xiàn)場情況而定。)
可行性分析：
1.母親節(jié)，很多人都想送一聲祝福給自己的母親，而明信片的形式會更有效果，同學們的情感更容易表達。我們免費幫他們送出這個祝福，相信很多人都會想讓自己的母親收到這張明信片然后感受到他們的用心。
2.形式簡單新穎，同學們參與便捷，熱情度高，具有很高的可行性。
3.我們還會盡可能提供各主要城市的郵編，方便同學們填寫。
(4)母親節(jié)知多少
展板展示母親節(jié)來源和發(fā)展，偉大母親故事，母親懷孕的經過以及所承受的痛苦，晚上電影劇情介紹和宣傳。
可行性分析：
(1)形式比較簡單，經過就能看到，還能讓大家對母親節(jié)和母親生兒育女的艱辛過程有更多的了解。
(2)這個知識展板的內容與晚上電影活動的.有獎問答相掛鉤，這樣一來既可以吸引大家來看展板，又可以順帶宣傳晚上的活動，得到雙收的效果。
(5)母親節(jié)知識有獎問答
在電影放映前，我們準備二十分鐘的母親節(jié)知識有獎問答環(huán)節(jié)。問題來源于中午擺攤時展板展示的內容。答對者有小禮品。
可行性分析：
1.有獎問答環(huán)節(jié)互動性強，能很好的提高同學們的積極性。
2.問題來源于中午的展板，能把中午和晚上的活動緊密結合起來。
(6)感恩母愛電影展播
通過觀看謳歌母愛，感恩母親的電影《漂亮媽媽》，觸動學生心中對母親的細膩情感，很容易引導學生去表達自己的感情。
可行性分析：
1.活動形式雖簡單但溫馨而充滿愛意，貼近母親節(jié)主題。
2.室內活動，受天氣影響較小，可行性高。
3.活動本身簡單易操作，符合現(xiàn)代人直接的感情述求，增強了活動的參與度
4.中午擺攤時為電影做了宣傳，能激發(fā)同學們的興趣。
5.電影為“千里情牽”活動營造了溫馨的氛圍，更好的引發(fā)同學們的情緒。
6.活動分工明確，可操作性強。
(7)千里情牽----集體打電話祝福媽媽溫馨活動
在電影結束后，組織在場同學接通自己母親的電話，大家一起對著電話說：“媽媽，祝您母親節(jié)快樂!”
可行性分析：
1.在電影播放前，事先告之大家電影放映后不要離開，有集體打電話祝福媽媽的活動。
2.打電話以自愿為前提，剛看完電影后大家都很有感情，會愿意給媽媽一個這樣的集體祝福。
校園活動策劃書 14
一、主辦單位：
xx大學
二、活動對象：
xx大學在校大學生
三、活動主題：
為了實現(xiàn)由網絡的虛擬到現(xiàn)實中的轉變，促進各網友(校友)之間的交流，增強校友之間的配合意識，故在重陽節(jié)前日組織這次活動
四、活動時間：
xx年10月5日周日(考慮到許多同學下周一的時候都有課，可能把時間調整到周日)
五、活動時間安排：
早上8：00在白馬公園門口集合
早上8：30準時上山，目的地紫金山頂
早上9：30左右到達目的地
9：30--12：30在山上組織游戲等活動(時間根據(jù)現(xiàn)實情況變動)
六、游戲內容：
1，雙人傳氣球(大家圍成一個圈坐下，氣球必須由一個人的脖頸傳給下一位，期間不允許用手，如果在哪個地方失敗了，哪兩個人就要同時受到懲罰，具體懲罰的辦法由大家定什么樣的刺激，就定什么樣的)。
2，信任背摔(危險系數(shù)稍高，到時候根據(jù)情況而定是否玩，首先由6個人互相手握手腕，搭建成一個穩(wěn)固的臺子，然后另一個人站在一米高的臺子上，背朝大家，然后直直的后仰并倒下，倒到先前大家有手搭好的'臺上，體驗下瀟灑的感覺!)
七、活動所需物品：
1，桌布
2，濕紙巾
3，酒精棉球
4，創(chuàng)可貼
5，胃藥等(根據(jù)人數(shù)定，費用大家aa制)
乘車路線：南金線，2，11，20，24，40，44，48，58，59，68，70，93，140，313路，
大家可以選擇就近的公交線到太平門門站下
xxxx注意事項xxxx
¤請準備參加活動的人員及時的報名，以及準時到達活動地點，若有突發(fā)情況請第一時間告知。
¤活動是主要是登高，請大家穿上好運動裝備，蹬山需要消耗大量的體力，請各位校友自備好飲用水以及食物，我們的午飯將在山上解決。
校園活動策劃書 15
一、活動主題：
垃圾分類，從我做起
二、活動目的：
本次活動通過環(huán)保宣傳，簽名參與環(huán)保，環(huán)保游戲方式開展，切實做到實處，攜手共建美麗的新合。旨在宣傳環(huán)保理念和愛心，通過活動，我們可以有效利用資源，加強農村回收分類意識，并使人們認識到垃圾變黃金，黃金變愛心的助人方式。同時，志愿者的行動也能感染身邊的人，并將這種理念發(fā)揚光大。
三、活動時間：
20xx--日星期上午——
四、活動地點：
五、活動宣傳：
1、青少年空間海報及口頭宣傳；
2、社區(qū)居委會途徑宣傳；
3、要志愿者在活動前一天在小區(qū)擺點及入戶宣傳。
六、活動準備：
�。ㄒ唬┱偌驹刚撸�
①鎮(zhèn)政府工作人員；②村工作人員；③村婦女主任；④老年協(xié)會；⑤活動前一天，志愿者工作安排落實。
�。ǘ蕚溆螒蛭镔Y：
�、儋徺I活動用品及禮物；
�、跍蕚涓黝愃P，寫指示語，寫游戲規(guī)則，寫好卡片、問題等；
�、燮渌麥蕚洌鹤雷�2張，椅子5張，剪刀，繩子，膠帶，相機，音響等。
�。ㄈ﹫龅夭贾茫�
1、到達活動地點，擺好桌椅。
2、貼好游戲規(guī)則和指示語。
3、工作人員要引導居民參加到活動中來，并且介紹垃圾分類的相關知識。
4、志愿者要前來觀看活動的居民講解我們活動的目的與意義，要引導他們參加到活動中來，在橫幅上簽名字，參加到我們的志愿者活動中來。
七、活動過程
�。ㄒ唬├诸惿鐓^(qū)宣傳活動開幕式
1、時間：9月28日上午10:00——10:30
2、地點：和盛鎮(zhèn)友慶蘭亭小區(qū)廣場
�。ǘ袄诸�，你我同參與”社區(qū)闖關活動
1、時間：上午10:30——11:30
2、地點：青少年空間前空地
3、闖關活動流程：
第一關：愛的履帶
內容：在一定的時間內讓居民6人為一組自由組合（人數(shù)可視當天居民參與情況改變），參與者利用透明膠將廢報紙粘成一條能夠容納隊伍人數(shù)的圓環(huán)，游戲者在圓環(huán)內腳踩在紙環(huán)上前進，前兩個先到終點的小組獲勝，參與者都給予小獎品（環(huán)保購物袋），獲勝組能得到小獎品（環(huán)保購物袋）的同時獲得第一關闖關成功票，進入下一關。
意義：利用廢舊報紙，了解團體的力量，加深居民之間的相互了解。
游戲道具：廢報紙若干、大透明膠若干、剪刀若干
第二關：垃圾分類達人
內容：1、在空地上放四個紙箱，分別寫上可回收垃圾、廚余垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾，代表四個不同種類的垃圾箱；2、分別給第一關闖關成功的一組和二組發(fā)放15張寫有不同垃圾的小卡片，規(guī)定在5分鐘內將15張卡片按照垃圾分類知識投入四個垃圾箱中；3、統(tǒng)計結果，哪個組的正確率高哪個組獲勝；
4、失敗組每人得一份小獎品（垃圾桶），獲勝組在獲得小獎品（垃圾桶）的同時獲得第二關闖關成功票一張，進入下一關。
意義：通過垃圾分類游戲，加深居民對垃圾分類的認識，以垃圾桶為獎品是希望居民利用活動得到的.垃圾桶以及家里已有的垃圾桶從家里開始做到垃圾初步分類。
游戲道具：四個紙箱，小紙片30張
第三關：垃圾分類知識競答
內容：進入第三關的闖關者各為一隊，準備15個與垃圾分類相關的題目，進行知識搶答，最終計算正確率。正確率最高的獲勝，成為小區(qū)垃圾分類明星，頒發(fā)獎狀以及獎品大禮包（衛(wèi)生紙一提、洗衣粉一包、鹽一包、雞精一包）。
八、后期工作：
1、將活動過后剩余物資整理
2、清理會場
九、預計困難和應急措施
1、居民參與度不高。
措施：在活動開展前，進行入戶宣傳；可通過播放音樂，來吸引居民前來觀看，參加。
2、現(xiàn)場混亂，尤其是游戲區(qū)過于擁擠。
措施：志愿者根據(jù)問答區(qū)，簽名區(qū)和志愿者招募區(qū)人數(shù)的情況，引導居民先到哪個區(qū)域進行活動。
3、如果遇到下雨
措施：移到和盛青少年空間二樓開展活動
十、經費預算：
1、禮品：（1）購物袋：50個×元=元
�。�2）垃圾桶：20個×元=元
（3）獎品大禮包：元
�。�4）獎狀：元
2、橫幅：元
3、簽名筆：5支×元=元
4、大透明膠：5個×元=元
5、剪刀：5個×元=元
6、宣傳單：100張×元=元
合計：元
十一、活動評估
1、對居民進行評估：在開展這個活動之后，可以與居民進行聊天，從中評估他們是否真的意識到環(huán)境保護的重要性。
2、對志愿者進行評估：志愿者在這次活動中參與了前期宣傳，活動期間的宣傳。從他們的感受中進行評估。
3、工作人員自身的評估：活動過程中工作人員進行反思，活動結束后的成效進行反思，兩方面進行評估。
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