大學游戲活動策劃方案[薦]

　　為了確保工作或事情有序地進行，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編精心整理的大學游戲活動策劃方案，歡迎大家分享。

大學游戲活動策劃方案1

　　給大家提供一個展示自我，交流，接觸的平臺。進一步提升班級凝聚力，加強班級建設(shè)要求，給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。

　　20xx級化工一班。

　　20xx年10月16日上午。

　　塑膠操場。

　　(1)分組，根據(jù)游戲規(guī)則分組，以宿舍為單位，派出相應(yīng)代表。

　　(2)主持人開場（串詞），交代主題（例如：讓我們一起動起來···，讓我們彼此認識···之類），點燃激情，營造氣氛。

　　(3)各組活動游戲輪流開展開。

　　(4)對若干經(jīng)典對白或經(jīng)典動作進行記錄和執(zhí)照。

　　(5)游戲。

　　1，踩氣球：參賽同學每人腿上綁定四個氣球，所有參賽同學入場。游戲開始，參賽同學開始互相踩爆其他同學腿上的氣球。一分鐘后游戲結(jié)束，腿上氣球最多者勝利。（每個宿舍每輪出兩人，游戲進行三輪）

　　2，拉網(wǎng)抓魚：有同學們推出一名同學作為初始漁民，其他同學則作為小魚在規(guī)定區(qū)域內(nèi)自由移動。漁民捕撈到的.“小魚”與“漁民”一起拉手織網(wǎng)繼續(xù)捕撈，直到把所有的“小魚”捕完，同學們?nèi)�部織成一龐大漁網(wǎng)游戲結(jié)束。在游戲過程中，漁網(wǎng)不能斷裂，即同學不能分開，若分開則視為違規(guī)。

　　3，貼燒餅：所有同學站成一個兩層大圈，選出兩位同學站在圓圈中間，老師喊口令，一同學開始跑動，另一同學開始追趕，被追趕的同學立即跑到圓圈上的同學內(nèi)層或外層，與之相隔的同學開始跑動，追趕者開始追趕這位同學，若被抓住，則被抓住者反過來追趕抓住他的人，一次進行游戲。

　　4，警察抓小偷：每個人事先準備好一些小紙條，每張紙條上面寫有自己的電話號碼、q號等個人信息。游戲開始之前，男女同學自愿選角色做警察或是小偷，選角結(jié)束后開始行動。警察可以自由追趕自己“心儀”的“小偷”，以換取聯(lián)系方式等個人信息。以增強彼此了解。

　　游戲道具：氣球，兩袋，12元。

　　通過本次聯(lián)誼會，增強同學們之間的熟悉程度，方便以后大家在一起交流、學習、生活，增強同學們之間感情，讓大家能夠更好地適應(yīng)大學這個全新的環(huán)境，能夠更好地以全新的、積極的、樂觀的心態(tài)去迎接大學生活。

大學游戲活動策劃方案2

　　大學生活已經(jīng)兩個月了，但是這個班的學生普遍認為班級氛圍不強，所以希望通過這次活動增強班級的凝聚力，培養(yǎng)班級的團結(jié)精神，塑造良好的班級氛圍。

　　介紹:本次活動將以游戲的形式進行，希望通過游戲來提升本班同學之間的感情，讓同學們在以后更好的交流合作。

　　工商一班全體同學。

　　11月5日中午12:30-下午3:00。

　　準備:。

　　道具:。

　　四塊方布，三個呼啦圈，兩袋氣球，一盒水和零食。

　　主持人:

　　裁判:

　　1.請體委總結(jié)籃球比賽。

　　2游戲1:捏氣球。一男一女23組，分3輪。一男一女分別原地轉(zhuǎn)10圈，然后用背捏氣球前進。第一個到達終點線的人獲勝。

　　第二場:嘴巴不對的時候我最厲害。我八人一組工作，每組派一名代表。嘴和手同時出動時，嘴說出的數(shù)字一定和手表達的數(shù)字(1-5)不一致。如果它們是一樣的，它們就會丟失。

　　第三場:8人一組背呼啦圈，雙手圍成一圈，把呼啦圈放在一個人身上，一個個不松手的把呼啦圈傳到第一個人身上。最快的組是贏家。

　　第四場:翻諾曼底，八人一組。所有隊員都站在一塊布上，試圖不離開它就把它翻過來。移動最快的`小組沒有獲勝。

　　第五場:烤肉串，八人一組，主持人給冠軍。比如你要唱一首歌，歌詞是“你，我，他”，然后各組依次回答，在規(guī)定時間內(nèi)不能回答的那組就輸了。

　　第六場:不能說7的倍數(shù)。全班圍成一個圈，按順序說出數(shù)字。當它達到7的倍數(shù)時，你拍手。如果你還說數(shù)字，你就輸了。

　　第七場:找準自己的位置。全班排成一排，隨機無序，然后在規(guī)定時間內(nèi)從高到低排序。如果你沒有在規(guī)定的時間內(nèi)站在你的位置上，那些沒有站在你位置上的人將受到懲罰。

　　資金預(yù)算:。

　　方巾4條12元/條。

　　氣球2袋9元/袋。

　　呼啦圈3個6元/個。

　　零食93元。

　　合計:12x4+2x9+3x6+93=177元。

　　活動的意義:通過這次活動，我相信學生在未來的大學生活中可以更好地與班上的其他同學交流，讓整個班級活躍起來，同時鍛煉每個人的團結(jié)精神和團隊意識。

　　活動負責人:

大學游戲活動策劃方案3

　　道具：四塊方布、三個呼啦圈、兩袋氣球、一箱水、零食。

　　主持人：

　　裁判：

　　1請體育委員對籃球賽進行總結(jié)。

　　2游戲1：夾氣球，一男一女為一組，共23組，分3輪進行，一男一女分別先原地轉(zhuǎn)10圈，然后用后背夾住氣球向前走，最先到達終點者為勝。

　　游戲2：口不對心我最勁，8人一組，每組派出任意名代表。口和手同時出動，口說的數(shù)字必須與手表示的數(shù)字不一致（1-5），若相同者為輸。

　　游戲3：運送呼啦圈，8人一組，手牽手圍成一個圈，將呼啦圈套在一個人身上，在不松手的情況下，將呼啦圈一個接一個傳下去，直到把呼啦圈傳到第一個人的身上。動作最快的那組為勝者。

　　游戲4：翻轉(zhuǎn)諾曼底，8人一組，組員全站在一塊布上，在不離開布的情況下，想辦法把布翻轉(zhuǎn)過來。動作最快的那組未勝者。

　　游戲5：串燒歌仔，8人一組，由主持人出題目。例如：要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌，然后各個小組按順序回答，規(guī)定時間內(nèi)答不出的小組為輸。

　　游戲6：不能說7的倍數(shù)，全班圍成一圈，按順序說數(shù)字，每當?shù)?的倍數(shù)時就拍掌，若仍說出數(shù)字者為輸。

　　游戲7：找準你的.位置，全班排成一排，隨機亂序，然后在規(guī)定時間內(nèi)由高到低排序，若在規(guī)定時間內(nèi)未能站好自己的位置，則未站好位置的人受罰。

　　方布4塊12元/條

　　氣球2袋9元/袋

　　呼啦圈3個6元/個

　　零食93元

　　合計：12x4+2x9+3x6+93=177（元）

　　通過本次活動，我相信同學們可以在今后的大學生活中更好地與班級內(nèi)其他同學進行交流，使整個班級活躍起來，同時也鍛煉到大家的團結(jié)精神和團隊意識。

大學游戲活動策劃方案4

　　為了讓同學們的課余生活更加豐富多彩，促進體育活動的開展，增強各系部和班級的凝聚力，加強新老生之間的交流，同時也為同學們提供一個展示自己的舞臺，我們學院將在今年的某個時間舉辦學院籃球賽，名為“__杯”籃球賽。這個活動的目的是為了增強各班級的凝聚力，展示出新時代大學生的朝氣和競技熱情。

　　活動的宗旨是以籃球比賽為媒介，促進同學們之間的交流，強身健體，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。

　　本次活動由學工處主辦，學生會體育部承辦。比賽將于某個具體的日期在學校后山籃球場舉行，每天下午2:00至5:30之間進行。

　　參賽對象包括各系部的代表隊、繼續(xù)教育學院以及學生會團委社團聯(lián)合會。

　　比賽采用淘汰制，以系部為單位進行循環(huán)賽，進入決賽后再進行淘汰賽。

　　比賽期間如果遇到天氣不適宜比賽的情況，我們會另行安排比賽時間。其他比賽規(guī)則不變。

　　每個參賽隊由一名領(lǐng)隊和12名運動員組成，參賽隊員必須是本系部的`同學。領(lǐng)隊將負責隊員的簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務(wù)。

　　比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。

　　比賽中，每個隊伍累計犯規(guī)超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。累計五次犯規(guī)的球員將被罰出場。

　　比賽中，每個隊伍只有五次要求暫停的機會，上半場兩次，下半場三次。每次暫停時間為30秒，換人沒有限制。

　　比賽中，如果需要暫停或換人，只能由隊伍的領(lǐng)隊到計分席進行要求，然后由計分席的工作人員提示裁判暫�；驌Q人。場上裁判不能直接接受領(lǐng)隊或球員的暫停請求。

　　參賽的系部需要統(tǒng)一服裝并有編號，兩只隊伍應(yīng)有所區(qū)別。

　　球員在比賽中不得有不體現(xiàn)運動員精神的犯規(guī)行為，比如打人等。如果發(fā)生這種情況，球員將被罰出場外，如果有人滋事，該班級的比賽將被判為棄權(quán)。

　　比賽在計時員發(fā)出比賽結(jié)束信號時結(jié)束。如果比賽時間即將結(jié)束時，球已在空中，則投籃有效。

　　如果一方隊員不足五人或在比賽開始后15分鐘內(nèi)未能到場或依然不足五人，則該隊被判為棄權(quán)，對方球隊獲勝。

　　如果比賽中出現(xiàn)隊員受傷，比賽將立即暫停，有關(guān)工作人員將處理傷口，情況嚴重者將被送往校醫(yī)處。

　　比賽中要尊重裁判、工作人員、對手和隊友。場上裁判有最終裁定權(quán)。

　　本次籃球賽的競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的規(guī)則執(zhí)行。

　　最后，本次籃球賽設(shè)有冠軍、亞軍和季軍獎項，并有相應(yīng)的獎金。冠軍獎金為___，亞軍獎金為___，季軍獎金為___。

　　以上是我們學院舉辦的籃球賽的相關(guān)信息和規(guī)定。希望同學們積極參與，展現(xiàn)自己的籃球技巧和團隊精神。讓我們一起為打造一個和諧校園做出貢獻！

大學游戲活動策劃方案5

【活動主題】

　　秋冬之際，組織全班同學去省博物館游玩。

【活動目的】

　　全班出游增厚全班同學之間友誼，使同學課余生活更充實，讓大家在學習之及意義余得到放松，陶冶了同學們的`情操，更可以讓同學在游玩中增加對中國楚文化的知識，了解中國歷史及古代人民的智慧，使同學們更加熱愛我們的國家。

【活動時間】

　　x年11月14日(若非大雨，活動按時進行，否則活動順延至下個星期六)

【活動流程】

　　全班上午八點集合完畢，(與校門口)，再搭乘事先聯(lián)系好的客車,前往省博物館，與9：00準時到達，再領(lǐng)票進入省博物館游玩，由于人數(shù)較多，可分兩批分別進入不同的展區(qū)進行參觀，每批可選出負責人分別帶本批同學。并與下午三點與省博門口集合并搭車返校。

【人員分配】

　　活動前聯(lián)系往返客車：組織委員：汪巖

　　生活委員:王德俏

　　活動前后人員集合：體育委員：姚宗森

　　兩批人員負責人：一批，團支書：劉浩然

　　二批，班長：孟憲博

　　游玩中攝影：一批，副班長：林婷

　　二批，宣傳委員：遲麗薇

　　游玩后總結(jié)活動經(jīng)驗并做出書面報告：學習委員：雷福平

　　組織委員：汪巖

【活動預(yù)算】

　　項目金額

　　往返包車費60x2=120元

　　攝影及洗出照片費10元

　　門票費0元

　　總計130元

大學游戲活動策劃方案6

　　專業(yè)教室

　　新的班級建立已有一段時間了，經(jīng)過前期的破冰活動、第一次團日活動，已經(jīng)開始讓大家慢慢了解彼此，熟悉對方�，F(xiàn)在的我們急需一種共同的信仰，一個共同的奮斗目標，一個適應(yīng)于新的班級、又有強大的生命力的班級座右銘。

　　作為本院競爭壓力較大的金融專業(yè)班，我們既希望金融1511班的同學在本專業(yè)中取得好的'成績，又希望能夠在和諧融洽互幫互助的環(huán)境中共同進步。

　　競爭，是激發(fā)潛能、取得進步的有效途徑；合作，是取得成果、攻克難關(guān)必不可少的一環(huán)。所以，“競爭合作，和諧共贏”無疑是現(xiàn)階段最符合我班級現(xiàn)狀的班級信仰。我們希望借此次活動，激發(fā)同學們的競爭和合作意識，在合作中競爭，在競爭中成長，最終走向共贏。

　　活動內(nèi)容：將全體同學分為3組，進行如下游戲。

　　1、踩氣球。在每個同學腿上綁上一個氣球。讓每組同學手牽手站成一排。大家努力爭取去踩破別組同學腿上的氣球，并保護本組的同學不受到“侵犯”。1分鐘后留下氣球個數(shù)最多的組獲勝。

　　2、看動作猜圖形。讓每組排頭的一個同學接觸一張圖形，讓他只用動作展示給下一個同學，禁止說話和唇語。哪組最后一個同學描述得最準確者獲勝。

　　3、乒乓球往返跑。將一組同學分成兩部分，中間空出30米做跑道。第一個同學手持乒乓球拍（上面放一個乒乓球）跑步傳送到對面的本組同學那里去。這樣往返跑，用時最短的小組獲勝。

　　4、總結(jié)此次活動，嘉獎獲勝小組。

　　在更進一步的細節(jié)策劃，和現(xiàn)場控制后，踩氣球的活動，應(yīng)該能夠初步調(diào)動大家游戲和活動的積極性，直接體會競爭與合作，能夠讓大家體會活動目的，進入角色狀態(tài)。

　　看動作猜圖形，需要強烈的合作意識。要求每個同學融入小組，設(shè)身處地站在組員的角度思考問題，能夠強化小組的組織氣氛，帶動小組成員的思想意識和身體行動，共同努力取得勝利。

　　乒乓球往返跑，直觀地表示了各組的優(yōu)先落后情況�？梢灾苯哟碳そM員的求勝意識和競爭意識。其次，這個動作的完成需要每個組員的銜接和自身表現(xiàn)，能夠充分調(diào)動同學們的積極性，能夠讓同學們在自己的拼搏和努力中接受“競爭進步，和諧共贏”的思想。

　　最后的總結(jié)，力求生動和深刻。讓親身實踐過的同學們享受勝利成果和產(chǎn)生強烈共鳴。強化和升華主題。

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