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音樂活動策劃方案

時間：2024-11-05 08:31:29 策劃書我要投稿

音樂活動策劃方案【精華】

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編幫大家整理的音樂活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

音樂活動策劃方案【精華】

音樂活動策劃方案1

　　一、活動目標(biāo)

　　通過“音夢啟航，校園樂章”音樂節(jié)，激發(fā)學(xué)生的音樂夢想，促進(jìn)校園音樂文化的繁榮與發(fā)展。

　　二、活動亮點(diǎn)

　　跨界合作：邀請不同風(fēng)格的`藝術(shù)家（如民謠歌手、DJ、搖滾樂隊(duì)）進(jìn)行合作演出，展現(xiàn)音樂多樣性。

　　音樂公益：部分門票收入捐贈給音樂教育公益項(xiàng)目，傳遞愛心與正能量。

　　原創(chuàng)音樂扶持：設(shè)立專項(xiàng)基金，支持優(yōu)秀原創(chuàng)音樂作品的錄制與發(fā)行。

　　三、活動流程

　　預(yù)熱階段：通過線上投票選出“優(yōu)秀音樂人”，增加活動期待值。

　　現(xiàn)場演出：分為白天和夜晚兩個時段，白天以輕松愉悅的音樂為主，夜晚則更加激情四溢。

　　觀眾互動：設(shè)置彈幕墻、現(xiàn)場投票等互動環(huán)節(jié)，讓觀眾成為演出的一部分。

　　音樂論壇：邀請音樂行業(yè)專家、學(xué)者進(jìn)行音樂產(chǎn)業(yè)、音樂教育等方面的探討。

　　四、安全保障

　　制定詳細(xì)的安全預(yù)案，確保活動現(xiàn)場秩序井然。

　　配備專業(yè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，應(yīng)對突發(fā)狀況。

　　五、總結(jié)與展望

　　活動結(jié)束后，通過問卷調(diào)查、社交媒體反饋等方式收集意見，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　展望未來，規(guī)劃更多元化、更高質(zhì)量的校園音樂活動，持續(xù)推動校園音樂文化的繁榮發(fā)展。

音樂活動策劃方案2

　　一、活動主題

　　以“音你而美，樂動校園”為主題，強(qiáng)調(diào)音樂之美與校園生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生對音樂的熱愛與追求。

　　二、活動形式

　　主題音樂會：邀請知名樂隊(duì)、歌手進(jìn)行表演，同時穿插學(xué)生樂隊(duì)、歌手的演出。

　　音樂市集：設(shè)置音樂相關(guān)商品售賣區(qū)，如樂器、唱片、音樂周邊等，增加活動互動性。

　　音樂分享會：邀請音樂創(chuàng)作者分享創(chuàng)作心得，與學(xué)生面對面交流。

　　三、特色活動

　　音樂快閃：在校園內(nèi)不同地點(diǎn)進(jìn)行音樂快閃活動，吸引師生關(guān)注，營造音樂節(jié)氛圍。

　　音樂挑戰(zhàn)賽：如“一分鐘內(nèi)唱出較多歌名”、“較快識別音樂風(fēng)格”等，增加趣味性。

　　四、宣傳推廣

　　制作精美海報、視頻，利用校園媒體和社交媒體廣泛傳播。

　　設(shè)立線上話題挑戰(zhàn)，鼓勵學(xué)生分享自己的.音樂故事或才藝視頻。

　　五、后續(xù)影響

　　通過活動反饋收集，評估活動效果，為下次活動提供參考。

　　建立校園音樂愛好者社群，持續(xù)推動校園音樂文化發(fā)展。

音樂活動策劃方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了全面貫徹國家教育方針，堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，使學(xué)生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗(yàn)活動的樂趣，調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動學(xué)校特色建設(shè)(風(fēng)云在握、彩練當(dāng)空)的良性發(fā)展，為學(xué)校增添活力。同時也為了促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，融育智、育德于健體習(xí)藝之中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生對體育和藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，根據(jù)國家教育部、省教育廳關(guān)于實(shí)施中小學(xué)課外文體活動工程的通知精神，特啟動“塘市小學(xué)‘體藝2+1，快樂大課間’活動”。

　　二、內(nèi)容和形式

　　1.根據(jù)我校場地小，學(xué)生多的特點(diǎn)，大課間活動內(nèi)容為：有利于健康的游戲、集體舞、器械活動和趣味體育活動、器樂演奏、棋類比賽、歌詠等，將藝術(shù)、體育融為一體。

　　2.形式：以集體活動與分班活動相結(jié)合;第一課堂與社團(tuán)活動相結(jié)合。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：全體教師

　　其中文體指導(dǎo)組：

　　組長：xx

　　成員：全體體育、藝術(shù)老師

　　四、活動過程

　　1.入場：由班主任在教室組織好學(xué)生，在音樂的伴奏下帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地進(jìn)入指定活動地點(diǎn)。

　　2.活動：

　　(1)各班根據(jù)下午文體活動的'安排表，分項(xiàng)目進(jìn)行活動。

　　(2)學(xué)�！八囆g(shù)團(tuán)體

　　”開展活動。

　　3.音樂控制

　　從入場到結(jié)束的整個過程，均為音樂控制，各個環(huán)節(jié)由音樂變化，沒有語音提示，音樂背景均為學(xué)生所喜愛的音樂。

　　五、管理措施

　　(一)加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識

　　充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，大力宣傳大課間活動對學(xué)生教育意義和健體的作用，使師生達(dá)到共識：大課間不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且可以帶動學(xué)校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。

　　(二)完善制度，強(qiáng)化管理

　　為使大課間活動真正的落實(shí)到實(shí)處，高質(zhì)量的進(jìn)行，我校除了在時間和課程計(jì)劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。

　　各年級負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和督導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)安排：

一、二年級：xx

　　三、四年級：xx

　　五、六年級：xx

　　巡視：xxx

　　六、活動要求：

　　1.注意有序開展活動，安全第一。帶班活動的老師必須強(qiáng)調(diào)大課間活動紀(jì)律與安全，并及時、認(rèn)真地作好活動情況的記載。

　　2.各年級活動內(nèi)容可以輪換，可以打破年級界限。負(fù)責(zé)每次大課間活動的體育教師要提前到位，準(zhǔn)備好器材和音樂。

　　3.各項(xiàng)目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進(jìn)行。行政值日領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真做好當(dāng)天記錄。

　　4.如有活動變化，將及時通知各班。雨天各班自己安排室內(nèi)的活動。

音樂活動策劃方案4

　　中班音樂活動：有趣的音符

　　活動目標(biāo)：

　　1認(rèn)識二分音符，四分音符和休止符。知道它們的名稱，符號和特點(diǎn)。

　　2能根據(jù)音符的符號拍出節(jié)奏，并創(chuàng)作節(jié)奏。

　　3復(fù)習(xí)高音譜號和低音譜號。

　　活動準(zhǔn)備：

　　教學(xué)卡片（高音譜號，低音譜號，二分音符，四分音符，休止符）

　　小狗卡片若干個，小音符每人一份，紙，膠水，小星星若干個，音樂磁帶，錄音機(jī)一臺。

　　活動過程：

　　1律動：如果感到幸福你就拍拍手

　　“小朋友，你們想聽著音樂跟老師做游戲嗎？那請小朋友輕輕地站起來，小嘴巴不說話�！保ㄟ吢犚魳�，邊跳邊拍手）

　　2認(rèn)識全音符，二分音符和四分音符。根據(jù)音符拍出節(jié)奏。

　�。ǔ鍪靖咭舴柡偷鸵舴枺靶∨笥涯銈冋J(rèn)識它們是誰嗎？對了它們是高音媽媽和低音爸爸。它們帶來了一些好朋友，我們看看帶來了誰？（出示小狗）這只黃色的小狗它喜歡叫一聲，看看還有誰？這只紅色的小狗喜歡叫兩聲。還有一個小狗來了，這只藍(lán)色的小狗不喜歡叫的，所以它不出聲。好。我們拍著手一起來學(xué)一下小狗叫。先在小朋友來看一下老師把小狗換一下位置，先在多了什么呀？好，我們來拍一下。黃色的小狗帶來了它的好朋友音符寶寶（出示四分音符）這個黃色的音符寶寶和黃色的小狗一樣，喜歡出一聲（師拍一下手）它的名字叫做四分音符；紅色的小狗也帶來了它的好朋友，紅色的音符寶寶，它和紅色小狗一樣喜歡出兩聲，它的名字叫二分音符；藍(lán)色的小狗也一樣帶來了好朋友藍(lán)色的音符寶寶，這個藍(lán)色的音符寶寶也和藍(lán)色小狗一樣不喜歡出聲，它的名字叫休止符；這些音符寶寶都能拍出好聽的節(jié)奏，現(xiàn)在請小朋友伸出小手跟老師拍一拍。

　　節(jié)奏：

　　我看看哪個小朋友拍得好，愿意出來表演一下（請若干幼兒出來拍節(jié)奏，給于表揚(yáng)）

　�。ǔ鍪舅蟹枺└咭魦寢尯偷鸵舭职忠獛е舴麑殞毣丶伊�，我們來跟它們說再見（高音媽媽再見，低音爸爸再見，二分音符寶寶再見，四分音符寶寶再見，休止符寶寶再見。

　　3游戲：摘星星

　　小朋友想不想和老師一起玩游戲？那老師要請坐得好不說話的小朋友來玩摘星星的游戲，看看小星星背后藏了些什么？

　�。◣熛仁痉队螒蛲娣�，再請幼兒進(jìn)行游戲）游戲玩法：聽音樂《閃爍的`小星星》做動作，到音樂結(jié)束時，伸手摘星星，讀出星星背后音符的名字和知道它的節(jié)奏。

　　4操作：好聽的節(jié)奏

　　請幼兒把自己桌面上的小音符粘在白紙上組成一個節(jié)奏，然后拍出自己所創(chuàng)作的節(jié)奏

　　5小結(jié)，結(jié)束活動。

音樂活動策劃方案5

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠(yuǎn)的中國人為目標(biāo)，關(guān)注時事生活，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每位學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

　　二、統(tǒng)籌安排，確定課程

　　本學(xué)期，我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進(jìn)行改革與調(diào)整。

　　三、尊重主體，實(shí)行雙選

　　我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動前，教師根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會觀察，學(xué)會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。

　　四、落實(shí)常規(guī)，健全制度

　　為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“六定”。

　　一定活動課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開設(shè)興趣小組課程;二定活動目標(biāo)，針對重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)校將在確實(shí)可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動時間，興趣小組活動列入教學(xué)計(jì)劃，每周兩課時的`固定活動時間;四定活動內(nèi)容，每個興趣小組活動必須嚴(yán)格按照計(jì)劃上活動;五定輔導(dǎo)教師;六定活動地點(diǎn)，我們會確保各興趣小組固定的活動地點(diǎn)。

　　五、科學(xué)管理，追求質(zhì)量實(shí)效

　　1、準(zhǔn)時到崗，不早退�；顒诱n前2分鐘的預(yù)備時間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動器材等，及時到位。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。

　　2、興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施，教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作，活動巡視指導(dǎo)要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。

　　3、教師要做好活動班組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，對學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動班組。專用活動室負(fù)責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。

　　六、活動過程：

　　20年上半年：

　　3月：

　　1、組織學(xué)生訓(xùn)練

　　2、訓(xùn)練舞蹈《三峽我的家鄉(xiāng)》

　　4月：

　　1、準(zhǔn)備百靈藝術(shù)節(jié)活動

　　2、進(jìn)行各種比賽

　　5月：

　　1、訓(xùn)練相聲《吹�！�

　　2、訓(xùn)練獨(dú)唱及小合唱

　　6月：

　　1、準(zhǔn)備六、一的各項(xiàng)節(jié)目排練

　　2、慶六、一文藝匯演

音樂活動策劃方案6

　　一、活動目的：

　　現(xiàn)今社會是一個充滿挑戰(zhàn)、競爭的時代，“適者生存”是人們生存的動力。作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該有競爭意識呢？不可能甘愿做默默無聞的小草呢？是否想過挑戰(zhàn)自己呢？

　　二、活動背景：

　　比賽也是為同學(xué)們提供了一個表演的舞臺，讓我們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們信息系真我的風(fēng)采，唱出愿學(xué)校蒸蒸日上的贊歌。

　　三、活動主題：《xx》

　　四、活動地點(diǎn)：

　　1、預(yù)賽地點(diǎn)：

　　2、決賽地點(diǎn)：

　　五、活動時間：

　　1、預(yù)賽時間：

　　2、決賽時間：

　　六、主辦班級：

　　xx系xx班

　　指導(dǎo)老師：xx

　　七、具體活動安排：

　�。ㄒ唬╊A(yù)賽

　　1、參賽同學(xué)將伴奏磁帶或其他等及舞臺氛圍的要求提前報到，再匯總到負(fù)責(zé)人。

　　2、預(yù)賽前1天進(jìn)行比賽順序的抽簽。

　　3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。

　　4、比賽當(dāng)天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環(huán)境進(jìn)行熟悉，并做好充分的.準(zhǔn)備工作。

　　5、主持在預(yù)賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進(jìn)行。

　　6、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計(jì)得出比賽結(jié)果期間，邀請?jiān)u委對預(yù)賽進(jìn)行總結(jié)。

　　7、賽后公布預(yù)賽晉級的同學(xué)，并附有進(jìn)入決賽的選手名

　�。ǘQ賽

　　現(xiàn)場環(huán)境布置：

　　1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當(dāng)?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。

　　2、設(shè)計(jì)一個以歌唱春天為主題的布景。

　　3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。

　　4、給每位觀眾派發(fā)道具，以搞好現(xiàn)場氣氛。

　　具體活動計(jì)劃：

　　1、決賽前布置好舞臺，且做好賽場，選票及其它物品發(fā)放的準(zhǔn)備工作。

　　2、決賽進(jìn)行彩排以保證演出的順利進(jìn)行。

　　3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進(jìn)行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小游戲。同時，可邀請其他同學(xué)演出。

　�。ㄈ┠缓筘�(fù)責(zé)人員分工：

　　1、場負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)整個會場工作，且要對比賽的具體細(xì)節(jié)十分熟悉。

　　2、臺布置：負(fù)責(zé)前期的舞臺布置及主席臺必需品的準(zhǔn)備

　　3、道具組：

　　A、切換歌曲；

　　B、音響：

　　4、催場組：預(yù)先通知比賽人員，保證比賽連貫進(jìn)行。

　　5、氣氛組：人數(shù)不限，主要由熱心同學(xué)組成。

　　6、評分組：要公平公正

音樂活動策劃方案7

　　【晚會籌備委員會組成】

　　顧問：李勁松（黨總支書記、副院長）

　　楊樺（黨總支副書記）

　　張艷輝（副院長）總策劃：李明遙

　　委員：重慶xx學(xué)院音樂學(xué)院20xx級2班班委

　　【晚會時間、地點(diǎn)】

　　時間：20xx年6月3日19：30—21：00地點(diǎn)：重慶xx學(xué)院音樂學(xué)院演奏廳主題：一生有你

　　【晚會籌備日程安排】

　　前期節(jié)目：4月1日～4月28日

　　節(jié)目篩選：4月29日

　　主持人選拔：4月29日

　　第一次節(jié)目彩排：4月29日

　　第二次節(jié)目彩排：5月13日

　　第三次節(jié)目彩排：6月1日

　　前期宣傳：4月1日～6月1日

　　會場布置：6月1日～6月2日

　　【前期具體組織安排】

　　一、拉贊助

　　負(fù)責(zé)人：李xx

　　具體任務(wù)：

　　1、整場晚會的贊助包括贊助服裝、道具、現(xiàn)金、晚會布置；

　　2、5月20日贊助收尾工作，贊助資金匯報表，相關(guān)表冊總結(jié)交總策劃李明遙。

　　二、晚會宣傳

　　負(fù)責(zé)人：黃xx

　　具體任務(wù)：

　　1、橫幅、海報、噴繪、節(jié)目單、邀請函的設(shè)計(jì)制作；

　　2、5月28日收尾工作，將相關(guān)資料整理成冊交總策劃李明遙。

　　三、道具及服裝準(zhǔn)備

　　負(fù)責(zé)人：黃x

　　具體任務(wù)：

　　1、購買或者制作各種道具；

　　2、租借服裝且須根據(jù)彩排情況做好道具的修改完善工作。

　　四、現(xiàn)場音樂（包括開場DV音樂）制作

　　負(fù)責(zé)人：段xx

　　具體任務(wù)：

　　1、所有節(jié)目負(fù)責(zé)人所需音樂的剪切；

　　2、開場DV的制作，須征大家的意見；

　　3、5月底收尾工作，將相關(guān)資料整理成冊交總策劃李明遙。

　　五、現(xiàn)場禮儀的選拔和培訓(xùn)

　　負(fù)責(zé)人：王xx

　　具體任務(wù)：

　　1、聯(lián)系學(xué)院外聯(lián)部組織4人(女生)；

　　2、禮儀的培訓(xùn)工作；

　　六、邀請嘉賓

　　負(fù)責(zé)人：李xx

　　具體任務(wù)：

　　1、負(fù)責(zé)邀請學(xué)校、學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)；

　　2、邀請各老師以及相關(guān)人員。

　　七、現(xiàn)場座位安排及現(xiàn)場節(jié)目單發(fā)放工作

　　負(fù)責(zé)人：xx（68號）

　　具體任務(wù)：

　　1、現(xiàn)場座位安排表；

　　2、于5月23日交李明遙，再轉(zhuǎn)交相關(guān)人員審核

　　八、節(jié)目準(zhǔn)備工作

　　負(fù)責(zé)人：各節(jié)目負(fù)責(zé)人

　　具體任務(wù)：

　　1、主持人選拔與培訓(xùn)；

　　2、所有通過篩選的節(jié)目均確定為晚會表演節(jié)目；

　　3、各節(jié)目負(fù)責(zé)人須抓緊一切時間與所有節(jié)目參演人員共同協(xié)作，為整臺晚會搞質(zhì)量的.完成共同努力。

　　九、會場及舞臺背景布置

　　負(fù)責(zé)人：王x、唐xx

　　具體任務(wù)：

　　1、采納贊助方的意見，做好了舞臺及會場的布置；

　　2、會場布置完畢須聯(lián)系燈光、音響效果負(fù)責(zé)人調(diào)試現(xiàn)場燈光、音響，確保晚會的順利進(jìn)行。

　　十、晚會彩排注意事項(xiàng)

　　1、搬運(yùn)學(xué)生會器材；

　　2、借用所需工具工作；

　　3、舞臺及燈光安裝調(diào)試工作；

　　4、音箱設(shè)備調(diào)試工作；

　　5、測試晚會所需伴奏帶；

　　6、維持秩序工作人員到位；

　　7、舞臺道具服務(wù)人員到位；

　　8、照相及DV工作人員到位；

　　9、預(yù)演節(jié)目準(zhǔn)備工作。

　　（如需要人員調(diào)動或者出現(xiàn)特殊情況，請及時與晚會導(dǎo)演組聯(lián)系）

　　【晚會期間的具體安排】

　　一、晚會導(dǎo)演組組成

　　總導(dǎo)演：陳x

　　執(zhí)行導(dǎo)演：李xx

　　各部分負(fù)責(zé)人：重慶xx學(xué)院音樂學(xué)院20xx級2班班委

　　二、晚會整體效果（執(zhí)行導(dǎo)演）

　　負(fù)責(zé)人：李xx

　　具體任務(wù)：

　　1、協(xié)調(diào)整臺晚會的各項(xiàng)工作；

　　2、及時協(xié)調(diào)各部門處理各種突發(fā)事件；

　　3、確保晚會的順利進(jìn)行。

　　三、音響燈光效果

　　負(fù)責(zé)人：譚xx、李xx

　　具體任務(wù)：

　　1、現(xiàn)場音響師積極配合；

　　2、負(fù)責(zé)每個節(jié)目的現(xiàn)場燈光照射，確保晚會質(zhì)量的完成。

　　四、后場機(jī)動組

　　負(fù)責(zé)人：韓x、王x

　　具體任務(wù)：

　　1、配合各個節(jié)目負(fù)責(zé)人和后場總協(xié)調(diào)同學(xué)，搬運(yùn)道具上下舞臺；

　　2、演員服裝、化妝品等物品的管理；

　　3、節(jié)目出場前演員的點(diǎn)到情況。

　　五、突發(fā)事件處理、保安工作

　　負(fù)責(zé)人：黃x、唐xx

　　具體任務(wù)：

　　如遇到停電等突發(fā)事件時，配合維護(hù)現(xiàn)場秩序，立即聯(lián)系場館工作人員第一時間解決此類事件和問題。

　　【節(jié)目】

　　1、開場曲《一生有你》負(fù)責(zé)人：段xx

　　2、歌曲《》負(fù)責(zé)人：李xx

　　3、雙人舞《》負(fù)責(zé)人：韓x、李xx

　　4、器樂《》負(fù)責(zé)人：顏x

　　5、男生小合唱《》負(fù)責(zé)人：李xx

　　6、舞蹈《》負(fù)責(zé)人：湯x、周xx

　　7、器樂《美麗的神話》負(fù)責(zé)人：孟xx

　　8、朗誦《一生有你》負(fù)責(zé)人：李xx

　　9、女生小合唱《讓世界充滿愛》負(fù)責(zé)人：劉xx

　　10、舞蹈《山楂樹之戀》負(fù)責(zé)人：湯x、周xx

　　11、器樂《有你在身邊》負(fù)責(zé)人：李xx

　　12、小品（三句半）負(fù)責(zé)人：王x

　　13、友情演出

　　14、合唱《明天會更好》負(fù)責(zé)人：李xx

音樂活動策劃方案8

　　一.成立興趣小組

　　充分利用班里的人才資源，營造互相學(xué)習(xí)的氣氛，成立個興趣小組，并設(shè)負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)該小組。同學(xué)們可自由參加，互相學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在抓起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累節(jié)目，積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為日后爭取更多演出機(jī)會，為日后找工作作好充分準(zhǔn)備。

　　(1)舞蹈組負(fù)責(zé)人：

　　(2)聲樂組負(fù)責(zé)人：

　　古箏組負(fù)責(zé)人：

　　笛子組負(fù)責(zé)人：

　　(3)樂器組鋼琴組負(fù)責(zé)人：

　　小提琴組負(fù)責(zé)人：

　　(4)ban隊(duì)負(fù)責(zé)人：

　　二.活動進(jìn)行要求

　　1.負(fù)責(zé)人必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，安排好每周的排練時間，保證每周至少又一次的排練時間，并要寫一份詳細(xì)的排練報告。

　　2.各小組組員必須認(rèn)真排練，應(yīng)大膽爭取實(shí)踐機(jī)會。

　　3.為更好實(shí)施方案，希望同學(xué)們不要參加多個小組，要根據(jù)自身情況合理安排時間。

　　4.在排練期間，不可以無故缺席;不可以刁難負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人野不可以針對某些組員，必學(xué)互相尊重，互相學(xué)習(xí)。

　　三.邀請指導(dǎo)老師

　　為給同學(xué)們營造一個良好的學(xué)臺，確保排練節(jié)目的質(zhì)量，建議個負(fù)責(zé)人可視情況而定邀請指導(dǎo)老師。在活動進(jìn)行期間遇到任何難題可起腳指導(dǎo)老師。也可以通過指導(dǎo)老師爭取更多的時間機(jī)會

　　附：

　　班會費(fèi)和活動經(jīng)費(fèi)說明

　　在校期間，避免不了班會費(fèi)的支出，在舉行這些實(shí)踐小組活動時，也避免不了經(jīng)費(fèi)的`支出。為減輕班會費(fèi)的負(fù)擔(dān)，為幫助活動計(jì)劃的順利進(jìn)行，因此作出以下說明。

　　1.若活動過程中出現(xiàn)經(jīng)費(fèi)問題，需要班會費(fèi)的支援，可向班里素拓小組提出申請，再由素拓小組提出舉行全班會議，并與班主任商量，經(jīng)集體商量后給予結(jié)果。

　　2.每組小組參加了活動，須告知素拓小組。活動中得到的回饋經(jīng)費(fèi)，必須獻(xiàn)出三分之一或二分之一或以上的回饋費(fèi)用作為班會費(fèi)。

音樂活動策劃方案9

　　活動背景：

　　在自然風(fēng)光旖旎的森林公園內(nèi)，舉辦一場以“綠野仙蹤”為主題的音樂節(jié)，旨在將自然之美與音樂藝術(shù)完美融合，為游客帶來一場視聽雙重享受的'盛宴。

　　活動目標(biāo)：

　　提升景區(qū)知名度與美譽(yù)度。

　　促進(jìn)文化旅游融合發(fā)展。

　　增強(qiáng)游客參與感與體驗(yàn)感。

　　活動內(nèi)容：

　　開幕式：以一場大型環(huán)保主題交響樂拉開序幕，結(jié)合光影秀，展現(xiàn)自然與音樂的和諧共生。

　　主舞臺演出：邀請國內(nèi)外知名樂隊(duì)、民謠歌手、電子音樂制作人等，分時段進(jìn)行表演，風(fēng)格多樣，滿足不同年齡層觀眾需求。

　　森林音樂會：在景區(qū)內(nèi)設(shè)置多個小型舞臺或自然演奏區(qū)，如溪流邊、林間空地，邀請獨(dú)立音樂人進(jìn)行即興演奏，營造沉浸式音樂體驗(yàn)。

　　創(chuàng)意市集：設(shè)立手工藝品、特色美食、音樂周邊產(chǎn)品等市集，增加游客互動與消費(fèi)。

　　環(huán)保工作坊：組織環(huán)保知識講座、垃圾分類互動游戲、DIY環(huán)保藝術(shù)品等活動，提升公眾環(huán)保意識。

　　星空露營：提供露營區(qū)域，夜晚舉辦星空音樂會，讓游客在星空下享受音樂，體驗(yàn)自然之夜的寧靜與美好。

　　宣傳推廣：

　　利用社交媒體、旅游網(wǎng)站、合作媒體進(jìn)行前期預(yù)熱。

　　發(fā)布音樂節(jié)專屬APP或小程序，提供票務(wù)預(yù)訂、日程查詢、互動游戲等功能。

　　與知名音樂人合作，通過他們的社交平臺進(jìn)行宣傳。

音樂活動策劃方案10

　　活動目標(biāo)

　　1、能伴隨歌曲做律動。

　　2、感受節(jié)日熱鬧的氣氛。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、用紅色和黃色的氣球若干布置教室。

　　2、歌曲《吹氣球》（附1）。

　　活動過程

　　1、請寶寶觀察教室里布置的氣球，感受節(jié)日的氣氛。

　　師：新年快到了，有這么多漂亮的氣球，看看它們都是什么顏色的？

　　2、引入游戲情境，模仿吹氣球越吹越大，最后爆炸的動作（附2) ，引導(dǎo)寶寶跟老師一起模仿吹氣球的動作。

　　師：小朋友們想不想也來幫老師吹一個氣球？呼……越吹越大，越吹越大，休D砰！

　�。�1）用夸張的`動作演繹歌曲的內(nèi)容，讓寶寶感受詼諧和快樂的情緒。

　　（2）配合動作稍微放慢語言速度，以幫助寶寶理解歌詞的內(nèi)容。

　　3、播放歌曲，請寶寶伴隨歌曲做律動，可重復(fù)多遍，讓寶寶感受音樂游戲的快樂。

音樂活動策劃方案11

　　活動目標(biāo)：

　　1.傾聽音樂，感受樂曲熱烈歡騰的氣氛，萌發(fā)對民族音樂的喜愛之情。

　　2.了解樂曲的三段體結(jié)構(gòu)，并嘗試用舞龍和敲鑼打鼓等動作表現(xiàn)。

　　3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的'樂趣。

　　4.通過學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲的氛圍。

　　5.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.觀看舞龍和敲鑼打鼓的錄像，豐富有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

　　2.錄音機(jī)、磁帶;紅綢道具。

　　3.已學(xué)會兒歌。

　　活動過程：

　　一、引導(dǎo)幼兒回憶過新年情景。

　　1.師：小朋友們剛過完新年，你們覺得新年里最熱鬧的是什么事情?

　　2.幼兒交流。

　　3.師：新年里人們還敲起了鑼、打起了鼓、舞起了龍燈呢!你知道怎樣敲鑼打鼓嗎?你見過人們是怎樣舞龍燈的嗎? 二、完整欣賞樂曲，初步了解樂曲內(nèi)容和三段體結(jié)構(gòu)。

　　1.完整欣賞樂曲：今天我?guī)砹艘皇仔履昀锏臉非湍銈円黄鸱窒怼?/p>

　　2.討論：聽了這首曲子感覺是怎么樣的? 3.再次完整欣賞：我們再來聽一遍，聽聽這首曲子中好象在講哪些事情? 4.師：這首歡快熱鬧的曲子，講述了人們過年時舞龍舞獅子、敲鑼打鼓的歡樂情景。音樂的名稱就叫《金蛇狂舞》。

　　5.第三次完整欣賞：我們再來聽一遍曲子，人們什么時候在舞龍燈?什么時候在敲鑼打鼓?這首曲子一共有幾段?你可以輕輕地用動作表演出來。

　　6.交流：人們先是在干什么?接著呢?然后呢?曲子一共有幾段?哪些是一樣的? 7.第四次完整欣賞樂曲，師同時提示三段內(nèi)容的變化。

　　三、嘗試創(chuàng)編動作表現(xiàn)音樂。

　　1.欣賞、表現(xiàn)第一段樂曲：

　　(1)欣賞第一段：現(xiàn)在我們一起來仔細(xì)聽聽第一段音樂，想象

　　一下人們是怎樣舞龍燈的? (2)個別幼兒交流、演示舞龍燈動作和情景，重點(diǎn)學(xué)習(xí)用手臂表現(xiàn)舞龍燈的姿態(tài)。

　　(3)全體幼兒排成一列共同手舉紅綢成一條長龍，隨音樂扭擺前行表演舞龍，提示幼兒不擠、不斷、不隨意碰撞。

　　2.欣賞、表現(xiàn)第二段樂曲：

　　(1)欣賞第二段：我們以前學(xué)過一首鬧新春的兒歌，你能跟著第二段音樂把兒歌念出來嗎? (2)將幼兒分成兩組，將每一長句兒歌分成上下兩句，隨音樂一組念上句、一組對下句，最后的鑼鼓節(jié)奏一起念。

　　(3)在音樂中，幼兒一組做敲鑼動作、一組做打鼓動作進(jìn)行對答，注意體態(tài)、表情等的應(yīng)答。

　　3.完整欣賞、表現(xiàn)樂曲：

　　(1)完整欣賞樂曲，梳理樂曲表現(xiàn)內(nèi)容：再來完整地聽一聽，可以輕輕地用動作表演一下。

　　(2)隨音樂完整表演：第一段音樂時舞龍燈行進(jìn)，第二段音樂時兩組幼兒對念兒歌并表演敲鑼打鼓，第三段音樂時繼續(xù)舞龍燈，結(jié)束句時師說：“一二三四五六七�！彼杏變阂黄鹫径ㄕf：“鏘鏘鏘!”并將雙手高舉過頭頂表示結(jié)束。

　　(3)重點(diǎn)練習(xí)結(jié)束句動作，再次完整表演，突出樂曲的歡樂氣

　　氛。

音樂活動策劃方案12

　　活動目標(biāo)：

　　1、記住歌詞，學(xué)唱兒歌。

　　2、唱兒歌的同時，體會兒歌帶來的快樂。

　　3、通過學(xué)唱兒歌，學(xué)會如何團(tuán)結(jié)合作。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)唱兒歌，初步感受兒歌帶來的快樂。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　學(xué)會用輕快的節(jié)奏去唱兒歌。

　　活動準(zhǔn)備：

　　課件、音樂、大蘿卜道具、頭飾

　　活動過程：

　　一、warn-up

　　小朋友同教師先一起玩一個手指游戲，讓小朋友的情緒跟著教師活躍起來。

　　二、播放歌曲《拔蘿卜》

　　小朋友跟著教師的節(jié)奏，一起打拍子。提問小朋友，在這首歌里你們都聽到什么呢?(表揚(yáng))

　　那我們再來聽一遍，聽聽他們到底在做什么!

　　三、欣賞音樂《拔蘿卜》

　　學(xué)唱《拔蘿卜》，跟著教師，用輕快的節(jié)奏去唱歌曲，記得把歌曲里的每一個人物、動物都唱出來。

　　四、角色扮演，進(jìn)一步學(xué)唱兒歌。

　　老師提問：

　　1、師：小朋友，剛剛我們在歌曲里聽到了都有誰呢?(老爺爺，老奶奶，小黃狗，小花貓)老師請小朋友們來演一下他們好嗎?(好)

　　2、師：小朋友，想要把蘿卜拔出來的話得先唱一下我們神奇的咒語哦!是什么呢?(拔蘿卜拔蘿卜，嗨吆嗨吆,拔蘿卜)

　　3、師：老師請一位小朋友來扮演老爺爺，老爺爺先來拔蘿卜(拔蘿卜拔蘿卜.嗨吆嗨吆,拔蘿卜)小朋友們，老爺爺拔得怎么樣了?(拔蘿卜拔蘿卜，嗨吆嗨吆,拔蘿卜.嗨吆嗨吆，拔不動)

　　4、師：那老爺怎么辦呢?他喊了誰來幫忙呢?(老太婆,快快來,快來幫我們拔蘿卜)

　　5、師：再請一個小朋友扮演老奶奶，兩人一起唱咒語，結(jié)果呢?他們又喊了誰來幫忙?(拔蘿卜拔蘿卜。嗨吆嗨吆,拔蘿卜。嗨吆嗨吆，拔不動。小黃狗,快快來,快來幫我們拔蘿卜。)

　　6、請出一位小朋友演小黃狗，哎呀，這個羅拔太大了，結(jié)果……(拔蘿卜拔蘿卜。嗨吆嗨吆,拔蘿卜。嗨吆嗨吆，拔不動.小花貓,快快來,快來幫我們拔蘿卜。)

　　7、師：小花貓來了。好，讓我們大聲的把咒語給唱出來。(拔蘿卜拔蘿卜。嗨吆嗨吆,拔蘿卜。嗨吆嗨吆，拔出來了)

　　8、師：哇!真厲害!終于拔出來了!小朋友們拔得開心嗎?(開心)最后這個大蘿卜需要幾個人才能拔出來呢?(四個)如果自己一個人，拔得動嗎?(拔不動)拔不動你開心嗎?(不開心)，如果遇到更大的蘿卜怎么辦呢?老師告訴你哦!我們可以請多幾個人來幫忙，對嗎!(對)嗯，我們可以請小朋友來幫忙，也可以請小動物來幫忙!

　　9、小結(jié)：一個人辦不到的事情，依靠大家的力量就能辦得到，人多力量大。所以我們小朋友們平時也要互相幫忙，團(tuán)結(jié)合作!

　　四、帶領(lǐng)孩子學(xué)唱《拔蘿卜》

　　幼兒集體和教師一起聽著音樂，唱起來!教師可以帶領(lǐng)小朋友一起做著拔蘿卜的動作唱歌，讓幼兒更能感受到兒歌帶來的快樂!

　　五、小結(jié)，結(jié)束活動。

　　小班音樂活動策劃方案5

　　活動目標(biāo)：

　　1.感受和表現(xiàn)音樂的不同性質(zhì)，并隨著音樂的變化交換動作。

　　2.探索散步，并用相應(yīng)的表情和體態(tài)表現(xiàn)對打雷、下雨等天氣變化的反應(yīng)。

　　3.遵守游戲規(guī)則，并在散步時注意尋找合適空間，不與同伴相撞。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.彩色的絨布動物。

　　2.音樂錄音帶.

　　活動過程:

　　1.復(fù)習(xí)律動〈生活模仿動作〉。

　　2.復(fù)習(xí)歌曲〈瑪麗穿件紅衣裳〉。

　�。�1）齊唱歌曲。出示彩色的絨布小動物，幼兒根據(jù)動物的名稱和相應(yīng)的色彩替換歌詞并唱出來。

　　3.介紹游戲內(nèi)容。

　　“小朋友睡午覺了，睡得真香甜呀。睡醒了，和朋友們出去散步吧！玩得正高興的時候，突然，天空中烏云滾滾，轟隆隆，轟隆隆，打雷啦，下起雨來了，小朋友們快快跑回家去�！�

　　4.探索散步動作。

　�。�1）“星期天，和爸爸媽媽去公園，是怎樣走路的？”“我們?nèi)デ镉�，到野外看風(fēng)景，又是怎樣走路的？”“這就是散步�！�

　�。�2）“大家學(xué)一學(xué)，走一走。”“我看見有一個人自己走的，有媽媽帶著孩子走的`，有和朋友拉著手走的……”

　�。�3）教師唱散步音樂旋律，幼兒隨音樂散步，

　　5.聽音樂。

　�。�1）完整傾聽。

　　（2）在座位上表現(xiàn)對音樂的感受，根據(jù)音樂的變化做相應(yīng)的動作。

　�。�3）探索和表現(xiàn)打雷，下雨時的心情和動作。

　　6.完整玩游戲。

　�。�1）提醒幼兒注意散步時，和朋友們保持合適距離。（處處都有好風(fēng)景）

　　（2）反饋聽到雷聲時的驚愕表情和快快回家的各種動作。

　　活動結(jié)束：

　　表揚(yáng)遵守游戲規(guī)則，在“下雨”音樂結(jié)束時。找到座位的幼兒。

音樂活動策劃方案13

　　小班音樂活動：小手爬

　　活動目標(biāo)：

　　1、理解歌詞內(nèi)容，較合拍地做律動《小手爬》。

　　2、在教師問題的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)仿編歌詞和動作。

　　3、能較積極地參與仿編活動，體驗(yàn)活動的.快樂。

　　活動準(zhǔn)備：幼兒已有合拍做動作的經(jīng)驗(yàn)。

　　活動過程

　　一、復(fù)習(xí)律動《拍手點(diǎn)頭》

　　1、集體復(fù)習(xí)，教師與幼兒隨著音樂做動作。

　　2、仿編，“拍拍小手點(diǎn)點(diǎn)頭很快樂，我們拍拍小手還可以干什么呢？”（教師可請仿編出新內(nèi)容的幼兒當(dāng)小老師，帶大家做新動作。）

　　二、教師示范。

　　1、教師以較慢的速度邊唱邊示范。

　　2、幼兒說說小手先爬到哪里？后來又爬到哪里？

　　三、幼兒學(xué)做律動。

　　1、和著教師的歌聲，一拍一下地拍手。

　　2、跟著教師邊唱歌邊拍手。

　　4、教師與幼兒以較慢的速度邊唱邊做動作。

　　四、幼兒仿編律動。

　　“小手向上爬，還能爬到什么地方？小手向下爬，又爬到了什么地方？”

　　1、教師與幼兒一起做幼兒仿編的新動作。

　　2、幼兒做小老師帶大家做仿編的新動作。

　　五、復(fù)習(xí)活動。

　　“喵！小花貓發(fā)現(xiàn)小老鼠了，我們都來做可愛的小花貓吧！“邊唱歌邊表演《咪.咪小花貓》然后走出教室。

音樂活動策劃方案14

　　內(nèi)容與要求：

　　1、感知秋天的季節(jié)特征，觀察各種動植物的變化。

　　2、了解秋季人們?nèi)绾问斋@，樂意參加各種收獲活動，體驗(yàn)豐收的喜悅。

　　活動名稱：

　　樹葉

　　活動目標(biāo)：

　　1激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感和關(guān)注自然現(xiàn)象的興趣。

　　2嘗試使用音樂符號來替代他物并體驗(yàn)音樂游戲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　紅色和黃色的小樹葉若干。

　　活動過程：

　　一交流秋天的秘密（關(guān)注：幼兒的想象力）

　　1教師：深秋到了，你們在路邊發(fā)現(xiàn)什么多了？

　　2教師：樹葉寶寶都飄落了下來，你們覺得樹葉寶寶會飄到哪里去了呢？

　　師總結(jié)：樹葉寶寶飄到了這么多地方，他們感到非常的快樂。

　　1教師：今天老師請來了小黃葉和小紅葉來做客，我們用歌聲來歡迎他們好嗎！

　　2小紅葉說我的顏色是紅紅的，我和mi寶寶是好朋友，小黃葉說我的顏色是黃黃的'，我和sol寶寶是好朋友，請你仔細(xì)聽一聽鋼琴媽媽和誰做好朋友？如果你聽到的是mi寶寶請你站到小紅葉那邊去，如果你聽到的是sol寶寶請你站到小黃葉那邊去。

　　師生合唱歌曲《秋天》，最后彈到mi或sol音上，幼兒站到相對應(yīng)的樹葉前。

　　3請你找一個樹葉寶寶做朋友，并向他們打個招呼。

　　第一遍：我們再聽聽看這是是誰的朋友來了、歌曲《秋天》，mi，mi，mi，這是誰的朋友�。ㄐ〖t葉），小紅葉和mi寶寶是好朋友，那讓我們手拉手圍個圓圈圈，一起數(shù)數(shù)有幾個好朋友。

　　第二遍：幼兒手拿樹葉邊飄邊唱歌曲，sol，sol，sol、、、、、、、

　　教師總結(jié)：今天鋼琴媽媽找來的小黃葉和小紅葉是一樣的。

　　4教師：請你找一個跟自己不一樣顏色的樹葉寶寶，想想你要飄到哪里去？

　　幼兒回答自己飄到了哪里。

　　重復(fù)一遍

　　三送樹葉回家（關(guān)注：幼兒游戲的規(guī)則意識）

　　教師：天已經(jīng)很晚了，小黃葉和小紅葉該回家了，你們準(zhǔn)備用什么交通工具來送他們？

　　教師：我們請兩位司機(jī)來送他們吧。

音樂活動策劃方案15

　一、活動主題：

　　恢的圣誕拉近你我的距離，溫馨的蘋果傳遞濃濃的情意。為僻學(xué)生貢獻(xiàn)一份力量，更為你的朋友送去節(jié)日的祝福。

　　二、活動背景：

　　相傳在平安夜若收到一份帶有“圣誕快樂” 、“圣誕平安”字樣圖案的平安果，并在當(dāng)天收下這份禮物并吃下這個平安果，就會在新的一年平安、快樂，并且還有不同層數(shù)帶有不同的意義之說。故而也有了平安果的代名詞“蘋果”，每年的平安夜之際人們都會通過預(yù)訂或者購買帶有“平安”、“快樂”的蘋果來表達(dá)他們最深切的祝福，也就流傳了平安夜送蘋果的習(xí)俗。

　　雖然最原始是源于西方，但隨著中西文化的交融，這種節(jié)日習(xí)俗也被中國人廣泛流傳，同時也增加了喜慶的日子，尤其是流傳在校園，更加顯得豐富了校園文化。因其通過蘋果的傳送來傳達(dá)祝福而與平常祝福方式不同，再經(jīng)過我們精心的`設(shè)計(jì)與包裝，相信就更加有了別出心裁的感覺。

　　三、活動目的：

　　平安夜送蘋果傳溫情是我們的主要特色活動之一!通過本次活動的相關(guān)活動宣傳及活動進(jìn)行，更多地服務(wù)于農(nóng)學(xué)子，為他們傳遞真心與祝福;同時也體現(xiàn)了一種在學(xué)校園流傳的文化;也很好地使得參加活動的同學(xué)更加體驗(yàn)節(jié)日的恢及感悟節(jié)日的意義，也使同學(xué)在組織活動的過程中學(xué)到更多的東西。

　　四、策劃主辦單位：xx學(xué)職業(yè)師范學(xué)院職業(yè)規(guī)劃部

　　五、活動時間：20xx年12月23上午8：306:00 12月24上午8:30晚9:00

　　六、活動地點(diǎn)：南區(qū)文化廣場，北區(qū)文化廣場

　　七、活動準(zhǔn)備工作

　　1、宣傳工作：

　　1)、海報宣傳，南北區(qū)張貼海報：(由辦公室忙負(fù)責(zé)書寫)。

　　張貼地點(diǎn)及數(shù)量：

　　a、老九棟墻壁宣傳欄3張

　　b、南區(qū)籃球場旁宣傳欄3張

　　c、南北區(qū)各棟寢室宣傳欄寢室數(shù)

　　2)宣傳單宣傳，在活動地點(diǎn)周圍有圣誕老人進(jìn)行發(fā)放數(shù)量：500份(由外聯(lián)部忙拉贊助)內(nèi)容：待定

　　3)展板宣傳，活動前期及現(xiàn)場展出：(由宣傳部忙負(fù)責(zé)繪制)數(shù)量：一塊，兩塊小展板。內(nèi)容:以恢圣誕，溫情平安夜為主要內(nèi)容繪制