英語角策劃書
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰(zhàn)，是時候認真思考策劃書如何寫了。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的英語角策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
英語角策劃書1
一、活動主題
學習與交流、大聲說英語
二、活動背景
英語角是外語協(xié)會一個傳統(tǒng)節(jié)目，很多大一新生想練練口語
三、活動目的、意義及目標
為大家提供一個說英語的平臺，讓大家都開口說英語。
四、活動時間
20xx年11月12日（周四）晚7：00~9：10
五、活動地點
第一教學樓一樓大廳
六、活動參與人員
城建在校生
七、前期準備
1、選6主持人（組織部選拔）
2、準備繞口令材料，打印20份。
3、選一名同學唱首英文歌、一名同學領唱《yesterday once more》。
4、宣傳：宣傳部出展牌，提前兩天進行宣傳。
5、開次外語協(xié)會全體大會。
6、文秘部負責寫組持人文稿。
7、組持人那好文稿后進行協(xié)商配合如何把本次英語角辦好。
8、組織部分配人員確保活動正常進行。
9、協(xié)會人員提前20min到場。
八、活動內容及流程
1、7：00，主持人宣布活動開始，介紹一下出席本次英語角比較重要的人物，然后宣布英語角的第一環(huán)節(jié)。
2、組織部組織參與人員分成四個討論組，每組分一個副組持人協(xié)助總組持人并做好各組的組持工作。
3、各組成員相互認識，大聲自我介紹。 （7：05~7：15 10min）
4、話題：
a、如何學習好英語，交流英語學習經驗。
b、如何應對將要到來的四六級考試。
（7：15~7：45 30min）
最后組持人進行總結。
5、游戲：英語單詞接龍。 （7：45~8：00 15min）
規(guī)則：
各組圍成一個圈，組持人起個頭隨便說一個單詞并拼寫出該單詞讓下一個人以上一人說出單詞的最后一字母為開頭說出下一個單詞，以此類推。接不上的.或重復的接受懲罰。
懲罰：
a、唱首英文歌。
b、做個表情讓大家用英語說出來直到說對為止。
6、話題2：自己心目中的男女朋友。 （8：00~8：15 15min）
最后組持人進行總結。
7、繞口令（Tongue Twister）：各組分發(fā)5張紙（繞口令內容）。先讓他們練練再各組選出一代表進行繞口令大拼。
�。�8：15~8：35 20min）
A、 What noise annoys an oyster most？ A noisy noise annoys an oyster most。
B、 A Finnish fisher named Fisher failed to fish any fish one Friday afternoon and finally he found out a big fissure in his fishing—net。
C、How many cookies could a good cook cook If a good cook could cook cookies？ A good cook could cook as much cookies as a good cook who could cook cookies。
D、Picky people pick Peter Pan Peanut Butter。 Peter Pan Peanut is the peanut picky people pick。
E、 A writer named Wright was instructing his little son how to write Wright right。 He said： "It is not right to write Wright as ”rite”———try to write Wright aright！"
8、分享（Sharing）：在過去一周發(fā)生在你身邊的事情、一本值得推薦的好書、值得關注的國內外新聞、一首好詩、一個故事、一個笑話……只要是你喜歡的，就可以與大家一起分享�。�8：35~8：55 20min）
9、馮楊晴為大家獻首英文歌、接著一個同學領唱大家齊唱《yesterday once more》。（8：55~9：05 10min左右）
10、活動結束。
九、活動中應注意的問題及細節(jié)
1、組持人間要默契配合，組織部人員配合開展活動。
2、組織好各組有序進行。
英語角策劃書2
一、活動目的：
通過開展英語角活動，使同學們將平時的英語學習運用到生活以及娛樂中、同時，也在活動中學習到更多的。知識，感受學習的快樂、
二、活動時間：
星期四晚上7：00—9：00
三、活動地點：
xxx
四、活動對象：
自動化x班和自動化x班全體同學
五、主持人：
xxx
六、活動內容：
1、歌曲串燒：以寢室為單位，每個寢室選擇一首英文歌曲，由全寢室成員輪流接唱、既一個同學唱完后，另一個同學跟在后面接著唱，一直不停歌，直到歌曲結束、根據銜接與唱的程度評出一個優(yōu)秀寢室，發(fā)給預先準備的獎品。
2、英語饒口令：隨機選出三個人為一組，從預先準備的.英語繞口令中抽取一段、三個人各念一遍，根據讀音準備與速度評出一個優(yōu)秀選手、優(yōu)秀選手可以問其他兩個選手每人一個必答問題、如此進行4~5輪。
3、雙簧：由兩位選手表演，一位選手在后面念一段故事，另一位選手在前面用肢體語言形象地表達出來、體現語言與肢體的完美結合。
4、Freetalk：在Freetalk環(huán)節(jié)中，由主持人提議一到兩個主題，然后同學們圍繞主題進行討論、也可自擬主題進行討論、最后，選出2—3個同學交流討論的經驗與結果。
七、注意事項：
1、保持教室干凈，整潔。
2、維護活動秩序。
3、顧及全體同學，調動每位同學的積極性。
4、讓活動起到強化學習英語的目的，活動中用英語交流。
英語角策劃書3
一、活動主題
學習與交流、大聲說英語
二、活動背景
英語角是外語協(xié)會一個傳統(tǒng)節(jié)目，很多大一新生想練練口語
三、活動目的、意義及目標
為大家提供一個說英語的平臺，讓大家都開口說英語
四、活動時間
20__年__月__日（周四）晚7：00~9：10
五、活動地點
第一教學樓一樓大廳
六、活動參與人員
____在校生
七、前期準備
1、選6主持人（組織部選拔）
2、準備材料，打印20份。
3、選一名同學唱首英文歌、一名同學領唱《yesterday once more》。
4、宣傳：宣傳部出展牌，提前兩天進行宣傳。
5、開次外語協(xié)會全體大會。
6、文秘部負責寫組持人文稿。
7、組持人那好文稿后進行協(xié)商配合如何把本次英語角辦好。
8、組織部分配人員確�；顒诱＿M行。
9、協(xié)會人員提前20min到場。
英語角策劃書4
為給英語愛好者提供的一個交流和學習的平臺，創(chuàng)造英語語言環(huán)境，提高參與者的英語口語表達能力和跨文化交際能力，我們特策劃舉辦本次英語角活動
一、活動主題
“Speak English， Connect the World”
二、活動目的
1、提供英語交流的環(huán)境，增強參與者的英語口語表達能力。
2、培養(yǎng)英語學習興趣，豐富英語學習方式。
3、增進參與者之間的交流與合作，拓展人際關系。
三、活動時間
每周星期x晚上xx點至xx點
四、活動地點
學校教學樓xxx教室
五、活動對象
英語學習愛好者
六、活動流程
1、開場介紹（10分鐘）
主持人介紹英語角的活動規(guī)則和主題。
參與者簡單自我介紹。
2、自由交流（30分鐘）
圍繞給定的主題，參與者自由分組交流。
鼓勵使用英語分享觀點、經驗和想法。
3、小組討論（30分鐘）
分成若干小組，對特定的英語話題進行深入討論。
每組推選代表進行總結發(fā)言。
4、游戲互動（30分鐘）
例如英語猜謎、單詞接龍、英語故事表演等。
獲勝者給予小獎品獎勵。
5、總結與結束（10分鐘）
主持人總結本次活動，感謝大家的參與。
預告下一次英語角的主題和時間。
七、活動準備
1、確定每次活動的主題和相關資料，并提前通知參與者。
2、準備活動所需的道具，如卡片、小獎品等。
3、安排活動現場的.布置，營造輕松愉快的英語學習氛圍。
八、人員安排
1、主持人x名，負責活動的組織和引導。
2、協(xié)助人員x名，協(xié)助主持人進行活動流程的推進、獎品發(fā)放等。
九、活動宣傳
1、在學校、社區(qū)公告欄張貼宣傳海報。
2、利用社交媒體平臺發(fā)布活動信息。
3、邀請學校英語老師向學生宣傳。
十、活動預算
1、宣傳費用xxx元，包括海報制作和傳單印刷。
2、道具和獎品費用xxx元。
3、其他費用xxx元，如場地布置費用等。
十一、注意事項
1、活動現場安排專人維持秩序，確�；顒影踩�、有序進行。
2、鼓勵參與者積極使用英語交流，但不強制，避免造成壓力。
3、活動結束后，及時對活動效果進行評估和反饋，以便改進。
英語角策劃書5
一、活動主旨：
英語四級考試即將到來，為使大家在四級考試中能取得優(yōu)異成績，本活動以“怎樣備考四級”為主題，全班同學相互討論，交流學習經驗。
二、活動時間：20xx年11月8日晚7：40
三、活動地點：文體中心
四、參與人員：20xx班全體同學及其他各專業(yè)學生
五、活動流程：
1、132班全體同學以宿舍為單位劃分小組，其他成員自愿結合或加入已經劃分好的小組或自行稱成立新的小組；
2、主持人開場：介紹其他專業(yè)同學，解釋清楚活動流程
3、第一項活動：
個人秀：每小組成員派代表介紹本小組，并代表小組表演節(jié)目；
4、討論階段：大家積極發(fā)表自己是“怎樣備考英語四級”的；
5“Just for fun”節(jié)目：每個小組將自己事先準備好的英語諺語、英語熟語等拿出來讓其他小組猜測其意思，最先猜出的小組，再把本組準備的給其他小組猜……以此類推，哪個小組給其他小組出的題目越多，則為優(yōu)勝者。
六、活動效果預測：
同學們提高了對英語學習的'興趣，告別了與他人用英語交流使得羞怯，并形成了積極備考四級的意識。
英語角策劃書6
一、活動目的：
擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學模式學英語，提高英語；提供人與人之間交流學習的平臺，增強交際能力；營造英語的學習氣氛；結識新朋友，豐富大家的業(yè)余活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學員的英語水平有所提高。更重要的事，希望能夠營造一種輕松愉快的學習英語的.氣氛。
二、活動主題：ICANSPEAKGOODENGLISH
三、活動對象、時間及地點：
活動對象：全體英協(xié)成員
活動時間：待定
活動地點：待定
四、活動前期準備工作：
1、會場布置：準備好布置會場物品：氣球，雙面膠，透明膠等，是由外聯(lián)部，秘書部，文體部人員來負責。
2、信息采集：是由宣傳部人員來負責，并利用網絡資源發(fā)布英語角活動的信息。
3、學習部負責音響設備，申請教室，確定主持人，多媒體操作員，茶水提供人員。
4、組織部負責活動的策劃，維護會場秩序。
五、活動內容及形式：
1、由主持人致開場詞并自我介紹。并介紹一下出席本次活動英語角比較重要的嘉賓，歡迎各位的到來。
2、有請會長講話，宣布活動正式開始。
3、表演：待定
4、自由交談：由主持人闡述一個主題，大家圍繞這個主題展開討論，發(fā)表自己的觀點和看法
5、英語小游戲：
�。�1）猜單詞（你來劃分，我來猜）
�。�2）瞬間背單詞
�。�3）單詞接龍
�。�4）大家之間互相交流對話
�。�5）由主持人宣布活動結束，播放音樂
六、活動后期工作：
1、會干留下來負責場地收拾，做好清潔工作
2、活動總結（討論每一期活動的進行更改，為了下一期活動做好準備，要以求做的更好）
七、活動的注意事項：
1、注意安全，確保個人生命財產安全
2、注意儀容儀表，不許玩手機
3、本次活動使用英語交流，到場者不必拘謹，學會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的大量和能力。4、關鍵是中心老師要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。
5、定期進行一次游戲，對踴躍表現學員進行獎勵。
八、活動緊急事件處理方案：
1、會間，設施設備異常（如：話筒失靈等）：
（1）做好前期工作，確保多媒體和音響設備的工作正常；
�。�2）預備一些應急設備，如向物資管理部借用麥克風；
2、與會人員太多或太少：
（1）在前期工作中，合理預計人流量，借用較寬敞的會場；
（2）若人員太少，協(xié)會成員極力參與
3、天氣惡劣，英語角難以如期舉辦，發(fā)道歉信與通知；
4、活動時間延長：
�。�1）延長時間15分鐘以內時，照常進行；
�。�2）延長時間超過15分鐘，刪除部分內容（互動交流時間縮短）；
九、活動資金預算：
英語角策劃書7
活動內容簡介一、成立“英語角”
1、活動內容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。
2、活動時間：自定
3、活動地點：自定
4、組織人員：
5、參加人員：英語協(xié)會會員。
6、輔導教師：自定
7、主辦機構：英語協(xié)會
8、活動設想：體現以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。
（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。
�。�3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
�。�4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
二、舉辦英語演講比賽
1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。
2、比賽時間：初賽：自定
復賽：自定
4、比賽地點：
5、負責教師：
6、總策劃：
7、策劃小組：
8、特邀評委、嘉賓：
9、參賽要求：（1）、所有參賽作品均為英語形式，演講時間控制在5分鐘以內。
（2）、具備完整的'演講稿，并要求上交。
�。�3）、演講內容要求健康向上，真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。
（4）、演講時需脫稿演講。
10、賽程安排：
�。�1）初賽：每個人比賽時間5分鐘以內。（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）
（2）復賽：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評委嘉賓介紹
c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問
d現場觀眾抽獎
e評獎、頒獎典禮
f主持人宣布比賽結束
11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式
12、資金來源：贊助商
三、舉辦英語歌唱比賽1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時間：
3、比賽地點：學生活動中心
4、負責教師：
5、總策劃：
6、策劃小組：
7、特邀評委、嘉賓：。
8、參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均為英語形式，演唱時間控制在5分鐘以內。
�。�2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
（3）、演唱歌曲內容要求健康向上。
9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評委嘉賓介紹
c參賽選項手依次演唱
d評獎、頒獎典禮
e主持人宣布比賽結束
10、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式
11、資金來源：贊助商
四、其它活動
1、英語學習交流會
進入大學后，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創(chuàng)的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學習交流會。在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。
2、舉辦各類英語游戲
開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：
�。�1）瞬時記憶大比拼（游戲）
游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場�？ㄆ蠈懹幸粋�句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。
�。�2）單詞接龍（游戲）
活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。
3、出版英語刊物
此刊物刊登內容主要是學生的優(yōu)秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發(fā)行每個月至少一次。
4、欣賞歐美原聲電影
英語角策劃書8
“英語角”活動
策劃書
一、活動目的：
擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學模式學英語，提高英語；提供人與人之間交流學習的平臺，增強交際能力；營造英語的學習氣氛；結識新朋友，豐富大家的業(yè)余活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學員的英語水平有所提高。更重要的事，希望能夠營造一種輕松愉快的學習英語的氣氛。
二、活動主題：I CAN SPEAK GOOD ENGLISH
三、活動對象、時間及地點：
活動對象：全體英協(xié)成員
活動時間：待定
活動地點：待定
四、活動前期準備工作：
1、會場布置：準備好布置會場物品：氣球，雙面膠，透明
膠等，是由外聯(lián)部，秘書部，文體部人員來負責。
2、信息采集：是由宣傳部人員來負責，并利用網絡資源發(fā)布
英語角活動的信息。
3、學習部負責音響設備，申請教室，確定主持人，多媒體
操作員，茶水提供人員。
4、組織部負責活動的策劃，維護會場秩序。
五、活動內容及形式：
1、由主持人致開場詞并自我介紹。并介紹一下出席本
次活動英語角比較重要的嘉賓，歡迎各位的`到來。
2、有請會長講話，宣布活動正式開始。
3、表演：待定
4、自由交談：由主持人闡述一個主題，大家圍繞這個
主題展開討論，發(fā)表自己的觀點和看法
5、英語小游戲：
（1）猜單詞（你來劃分，我來猜）
�。�2）瞬間背單詞
�。�3）單詞接龍
�。�4）大家之間互相交流對話
�。�5）由主持人宣布活動結束，播放音樂
六、活動后期工作：
1、會干留下來負責場地收拾，做好清潔工作
2、活動總結（討論每一期活動的進行更改，為了下一期活動做好準備，要以求做的更好）
七、活動的注意事項：
1、注意安全，確保個人生命財產安全
2、注意儀容儀表，不許玩手機
3、本次活動使用英語交流，到場者不必拘謹，學會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的大量和能力。
4、關鍵是中心老師要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。
5、定期進行一次游戲，對踴躍表現學員進行獎勵。
八、活動緊急事件處理方案：
1、會間，設施設備異常（如：話筒失靈等）：
�。�1）做好前期工作，確保多媒體和音響設備的工作正常；
�。�2）預備一些應急設備，如向物資管理部借用麥克風；
2、與會人員太多或太少：
�。�1）在前期工作中，合理預計人流量，借用較寬敞的會場；
�。�2）若人員太少，協(xié)會成員極力參與
3、天氣惡劣，英語角難以如期舉辦，發(fā)道歉信與通知；
4、活動時間延長：
（1）延長時間15分鐘以內時，照常進行；
（2）延長時間超過15分鐘，刪除部分內容（互動交流時間縮短）；
九、活動資金預算：
十、活動負責人：劉xx1877695xxxx；馮xx15877713xxxx英語愛好者協(xié)會20xx年5月
英語角策劃書9
為給英語愛好者提供的一個交流和學習的平臺，創(chuàng)造一個輕松、愉快的英語學習環(huán)境，提高參與者的英語口語表達能力和跨文化交流能力，特策劃舉辦本次英語角活動：
一、活動主題
“Speak English，Connect the World”
二、活動目的
1、提高參與者的英語口語表達能力和聽力理解能力。
2、增強參與者對英語文化的了解和興趣。
3、為英語學習者提供一個交流和分享的平臺，拓展社交圈子。
三、活動時間
每周日下午3點至5點
四、活動地點
學�；▓@
五、參與人員
英語愛好者
六、活動內容
1、自由交流
參與者進行簡單的自我介紹，分享自己學習英語的經歷和目標。
圍繞給定的主題（如旅行、電影、美食等）自由交流觀點和想法。
2、英語游戲
單詞接龍：一個人說出一個單詞，下一個人以這個單詞的最后一個字母開頭說新的單詞。
英語猜謎：準備一些英語謎語或腦筋急轉彎，讓大家猜測答案。
情景表演：設定一些生活場景，如購物、面試等，參與者分組進行英語表演。
3、主題討論
每次活動設定一個熱門話題，如“人工智能對未來生活的影響”，進行深入的討論。
邀請一位參與者作為主持人，引導大家發(fā)表觀點，并進行互動和交流。
4、英語電影或歌曲分享
播放一段經典的'英語電影片段或一首流行的英語歌曲，然后一起討論和分享感受。
學習電影或歌曲中的常用表達和詞匯。
七、活動流程
1、活動開場（10分鐘）
主持人介紹活動的目的和流程。
歡迎新成員，簡單介紹活動規(guī)則。
2、自由交流和游戲環(huán)節(jié)（40分鐘）
按照上述游戲規(guī)則進行互動。
鼓勵大家積極參與，用英語交流。
3、主題討論環(huán)節(jié)（40分鐘）
主持人引導大家就主題展開討論。
記錄重要觀點和想法。
4、分享與總結（20分鐘）
參與者分享自己在活動中的收獲和感受。
主持人總結活動，預告下一次的主題。
八、活動宣傳
1、社交媒體宣傳
在微信公眾號、微博、QQ群等平臺發(fā)布活動通知和宣傳海報。
邀請朋友和同學轉發(fā)，擴大活動影響力。
2、線下宣傳
在學校、社區(qū)張貼活動海報。
發(fā)放傳單，吸引更多的英語愛好者參與。
九、活動預算
1、宣傳物料（海報、傳單）制作費用：xxx元
2、小禮品（用于獎勵游戲和表現優(yōu)秀的參與者）：xxx元
3、飲品和小吃：xxx元
十、注意事項
1、活動組織者要提前準備好相關資料和道具，確保活動的順利進行。
2、鼓勵參與者積極發(fā)言，但不要強迫，營造輕松的氛圍。
3、活動結束后，及時收集參與者的反饋意見，以便改進活動質量。
英語角策劃書10
一、成立“英語角”
1、活動內容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。
2、活動時間：國慶節(jié)收假后
3、活動地點：
4、組織人員：學生會分團委學習部
5、參加人員：學生會成員&留學生。
6、輔導教師
7、主辦機構：學習部
8、活動設想：體現以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
�。�1）活動場地的`布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。
�。�2）每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。
�。�3）主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
�。�4）活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
（5）每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
二、舉辦英語演講比賽
1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。
2、比賽時間：自定
3、特邀評委、嘉賓：
9、參賽要求：
（1）所有參賽作品均為英語形式，演講時間控制在5分鐘以內。
�。�2）具備完整的演講稿，并要求上交。
�。�3）演講內容要求健康向上，真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。
（4）演講時需脫稿演講。
10、賽程安排：
�。�1）初賽：每個人比賽時間5分鐘以內。（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）
�。�2）復賽：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評委嘉賓介紹
c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問d現場觀眾抽獎
e評獎、頒獎典禮
英語角活動策劃書5篇英語角活動策劃書5篇f主持人宣布比賽結束
11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式
12、資金來源：贊助商
三、舉辦英語歌唱比賽
1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時間：
3、比賽地點：學生活動中心
4、負責教師：
5、總策劃：
6、策劃小組：
7、特邀評委、嘉賓。
8、參賽要求：（1）所有參賽歌曲均為英語形式，演唱時間控制在5分鐘以內。
（2）參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
�。�3）演唱歌曲內容要求健康向上。
9、賽程安排：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評委嘉賓介紹
c參賽選項手依次演唱
d評獎、頒獎典禮
e主持人宣布比賽結束
10、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式
11、資金來源：贊助商
四、其它活動
1、英語學習交流會
在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。
2、舉辦各類英語游戲
開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：
�。�1）瞬時記憶大比拼（游戲）
游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。
�。�2）單詞接龍（游戲）
活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。
（3）欣賞歐美原微電影
英語角策劃書11
一活動目的：
通過開展英語角活動，使同學們將平時的英語學習運用到生活以及娛樂中。同時，也在活動中學習到更多的知識，感受學習的快樂。
二活動時間：星期四晚上7：00—9：00
三活動地點：
四活動對象：自動化0901和自動化0902全體同學
五主持人：
六活動內容：
1、歌曲串燒：以寢室為單位，每個寢室選擇一首英文歌曲，由全寢室成員輪流接唱。既一個同學唱完后，另一個同學跟在后面接著唱，一直不停歌，直到歌曲結束。根據銜接與唱的`程度評出一個優(yōu)秀寢室，發(fā)給預先準備的獎品。
2、英語饒口令：隨機選出三個人為一組，從預先準備的英語繞口令中抽取一段。三個人各念一遍，根據讀音準備與速度評出一個優(yōu)秀選手。優(yōu)秀選手可以問其他兩個選手每人一個必答問題。如此進行4~5輪。
3、雙簧：由兩位選手表演，一位選手在后面念一段故事，另一位選手在前面用肢體語言形象地表達出來。體現語言與肢體的完美結合。
4、Freetalk：在Freetalk環(huán)節(jié)中，由主持人提議一到兩個主題，然后同學們圍繞主題進行討論。也可自擬主題進行討論。最后，選出2—3個同學交流討論的經驗與結果。
5、DrawingFove：三個人一組，先到黑板上畫一個圈，再原地轉圈4~5次，轉完后在黑板上原來畫的圈內將人的五官畫出，并用英語單詞標示出來。
英語角策劃書12
一、活動背景與目的
在全球化的今天，英語作為國際通用語言的重要性日益凸顯。為了提升我校學生的英語交流能力，增強學習英語的興趣與自信，營造濃厚的英語學習氛圍，特策劃舉辦“英語角”活動。本活動是為了給學生提供一個自由、輕松的環(huán)境，讓他們在實踐中運用英語，結交志同道合的`朋友，共同進步。
二、活動主題
本次英語角主題為“探索世界文化，連接你我心靈”。通過這一主題，鼓勵參與者分享各自國家的文化習俗、旅行經歷、美食探索等，增進跨文化交流，拓寬國際視野。
三、活動時間與地點
1、時間：每月第一個周五下午15：00—17：00（具體日期根據學校安排調整）
2、地點：學校圖書館一樓咖啡廳/室外草坪（視天氣情況而定）
四、活動對象
全校師生，特別是對英語感興趣的學生及對外文化交流有熱情的教師。
五、活動內容
1、開場介紹：由主持人簡短介紹活動目的、流程及規(guī)則，鼓勵大家積極參與。
2、主題分享：
文化展示：邀請幾位同學或老師作為“文化大使”，分享自己國家的文化特色、節(jié)日慶典、傳統(tǒng)服飾等。
旅行故事：參與者輪流講述自己的旅行經歷，分享所見所聞，感受不同文化的魅力。
自由交流：設置多個討論小組，圍繞主題或自選話題進行自由交流，鼓勵使用英語表達。
3、游戲互動：
詞匯接龍：增強詞匯記憶與運用能力。
角色扮演：模擬國際會議、餐廳點餐等場景，提升口語表達能力。
文化猜謎：通過謎語、圖片等形式，增進對各國文化的了解。
4、反饋與總結：活動結束前，收集參與者反饋，總結活動亮點與改進空間，為下次活動做準備。
六、宣傳與準備
1、宣傳方式：
校園廣播、海報、橫幅、社交媒體（如學校公眾號、微博）等多渠道宣傳。
邀請英語教師、學生會成員在班級內口頭宣傳。
2、物資準備：
音響設備、麥克風、投影儀（用于展示圖片、視頻）。
桌椅布置、文化展示板、游戲道具。
小禮品（如英語書籍、文化小飾品）作為參與獎勵。
七、預期效果
1、提升學生的英語聽說能力，增強語言自信。
2、促進跨文化交流，增進對不同文化的理解和尊重。
3、激發(fā)學生學習英語的興趣，形成良好的英語學習氛圍。
4、搭建師生、生生之間溝通的橋梁，增進友誼。
八、后續(xù)行動
1、建立英語角微信群/QQ群，方便參與者后續(xù)交流與學習。
2、定期舉辦不同主題的英語角活動，持續(xù)推動英語學習熱潮。
3、邀請外教或英語專家進行專題講座，提升活動質量。
英語角策劃書13
一、活動目的：
為進一步提高廣大職工及學生的英語水平，營造健康向上、積極進取的學習氛圍，xx辦公室將為廣大熱愛英語學習和愛好英語口語交流的朋友們搭建一個施展才華，提高英語能力的平臺，我們將以最新穎、最強大的陣容和最熱情、最用心的投入，歡迎熱愛英語的朋友們的積極參與，相信英語角將給大家?guī)硪曈X上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為大家的英語學習再助一臂之力！
二、活動對象、時間和地點
活動口號：Don’t be shy！Just try！Practice Makes Perfect！
活動對象：全體職工、學生
活動時間：每周三下午15：00—17：00
活動地點：園區(qū)四樓報告廳
活動性質：本次活動是針對園區(qū)英語愛好者開展的`一項以英語交流為主的集體性，自主性、學習性、開放性的活動。
三、基本設想：體現以口語交流為主，發(fā)揮引導作用
1、每期活動的主題由主持人、大家共同商定，活動內容貼近實際生活。
2、對于每期的新話題，分組開展多種形式的討論。
3、每期活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
4、在娛樂中學習，在快樂中進步，輕輕松松學好口語。
四、活動內容與形式
�、旁掝}自由討論。
⑵娛樂互動。
�、怯⒄Z原聲電影經典對白。
�、葘W唱英文歌曲。
�、捎⒄Z才藝展示。
�、视⒄Z話題辯論賽等。
五、具體活動計劃：
活動開展：
�。�1）英語角學習欄用于記錄每期協(xié)會話題。
�。�2）豐富英語資料庫，大家多提供一些英語報紙，英語雜志，英語字典等英語學習資料，資源共享。
�。�3）音響播放一些英語歌曲烘托英語角氣氛。
（4）充分利用網絡資源。
活動具體內容：
1、自由交談：由主持人闡述事先討論好的主題，然后圍繞主題用英語分組展開討論，發(fā)表自己觀點和看法。
2、表演：簡單的英文歌曲、即興演講、英文小笑話、英文電影經典對白實戰(zhàn)模擬。
3、原聲模仿秀：播放一段影片，然后按照英文字幕給影片配音，由成員自愿報名模仿表演，大家共同點評。
4、娛樂：字謎游戲、單詞接龍、中英文諺語競猜、英語繞口令等。
5、英語才藝展示：比如英文歌曲演唱，英語詩歌朗誦，英語話劇表演，英語辯論賽……
6、互動：互相提問、探討問題，英語問答或搶答。
六、期望：
英語非一朝一夕學成，只有不斷堅持，不斷努力，才會提高。希望各位英語愛好者能踴躍參與進來，讓我們一起在愉悅的氛圍中輕松學英語！
七、工作想法
1、為提高大家學習的積極性，建議適當邀請我所在國外學習，工作過的老師和專家進行必要的學習指導。
2、擴大英語角的宣傳力度和學習范圍，由于地校有大量優(yōu)秀英語系教師和英語協(xié)會，可否聯(lián)系邀請參加英語協(xié)會進行學習指導
3、圣誕節(jié)，元旦前后以Party形式舉辦英語角第一期活動，邀請各部門領導參加，提出建議和意見。
八、存在的困難
1、聯(lián)系英語方面比較優(yōu)秀的老師進行指導。
2、英文書刊及學習資料的豐富。
3、需要經費支持，買一些小獎品，鼓勵在活動中表現積極的英語愛好者。
英語角策劃書14
一、活動背景：
進入大學后，少數同學不能及時適應這里的生活學習環(huán)境，同學之間的交流溝通不夠，學習興趣低沉，尤其是英語的學習，靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創(chuàng)的`學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們班委決定開展此次英語角活動。
二、活動目的：
通過本次英語角活動，我們旨在引導全班同學的英語學習興趣，讓同學們深刻體會到：在大學，學習英語不是枯燥乏味的，我們可以寓學于樂，在提高自己英語學習興趣的同時，使自己的大學生活更加豐富多彩！此外，在活動中，同學們通過游戲互動環(huán)節(jié)，增進彼此解，從而拉近同學之間的心理距離，增強班級凝聚力。
三、活動時間：
20xx年4月16日【星期四】
四、活動流程：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1、提交申請活動策劃書
負責人：藍兵云
2、組織工作人員及同學們開展活動
負責人：
3、主持人：藍兵云
計時員：
4、活動準備實施物品
負責人：
5、活動紀律
負責人：
6、布置教室
負責人：
�。ǘ┗顒又饕h(huán)節(jié)
《一》主題討論
1、主持人介紹本次活動主題
Topic：We Can Learn English Well
A：Why We study English？
B：How Can We Learn English Well？
2、全班同學分為三組就主題暢所欲言，展開討論，最后派代表綜合闡述本組觀點。
3、主持人對本環(huán)節(jié)進行總結。
《二》日常表達的多種不同說法。
本環(huán)節(jié)主持人對日常表達進行提問，要求各組搶答，對于一個問題，表達方式多且正確的一組獲勝。
《三》“你知我意”【設有獎品】
本環(huán)節(jié)兩人一組，每組限時2分鐘，要求兩人配合默契，主持人用事先準備好的單詞卡片展示給其中一個人看，另一個人根據他的描述和肢體語言來猜詞，猜對多者優(yōu)勝。
�。ㄈ┗顒咏Y束，主持人總結本次活動，并發(fā)放獎品。
【英語角策劃書】相關文章：
英語角策劃書08-10
英語角活動策劃書09-18
大學英語角策劃書10-24
外語協(xié)會英語角策劃書01-09
（精品）英語角活動策劃書12-11
英語角社團活動策劃書02-12
英語角活動策劃方案12-17
“英語角”活動策劃方案10-11
英語角主題活動策劃方案12-19
幼兒園英語角活動策劃方案12-19