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節(jié)能環(huán)保倡議書

時(shí)間:2024-03-17 14:19:00 倡議書 我要投稿

節(jié)能環(huán)保倡議書(優(yōu)選)

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,倡議書對(duì)我們的作用越來(lái)越大,在寫作上,倡議書有一定的書寫規(guī)范。相信很多朋友都對(duì)寫倡議書感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼墓(jié)能環(huán)保倡議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

節(jié)能環(huán)保倡議書(優(yōu)選)

  節(jié)能環(huán)保倡議書 篇1

 

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  方方寸綠地,滋潤(rùn)人心。美麗校園,福澤大家!當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí),一定會(huì)全神貫注;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中生活時(shí),一定會(huì)身心愉悅。為了我們的學(xué)習(xí)更舒心,生活更愜意,校園更和諧,我們特向全體師生發(fā)出如下倡議:

  一、看到水龍頭在滴水時(shí),伸出你的手,莫讓水空流;

  二、隨手關(guān)燈,光明常在,省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn);

  三、按需取食,你不以為意倒掉的飯菜正是那些挨餓孩子所渴望的;

  四、定點(diǎn)用餐,一個(gè)人吃的不叫飯,大家一起吃才有氣氛;

  五、每一頁(yè)紙張都是大自然生命的饋贈(zèng),浪費(fèi)紙張等于謀“材”害命;

  六、環(huán)衛(wèi)工人會(huì)為你的亂吐亂倒付出更多的汗水與辛勞;

  七、任何資源都是有限的,拒絕一次性制品是一種節(jié)約,更是一種美德;

  八、生命無(wú)價(jià),一草一木都有生存的權(quán)利,需要我們給予關(guān)注與呵護(hù);

  九、動(dòng)物是我們的朋友,善待它們,它們會(huì)帶給我們快樂(lè)與溫暖;

  十、大喊大叫可能會(huì)影響他人,公眾場(chǎng)合保持安靜是對(duì)他人最好的尊重。

  “事不關(guān)己,高高掛起”,你拋棄的不僅僅是你融入集體的通行證,更是你的素養(yǎng)!坝枞嗣倒,手有余香”,你收獲的不僅僅是贊譽(yù),更是你的修養(yǎng)。讓我們從自己做起,從此刻做起,行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做文明環(huán)保校園的.倡導(dǎo)者與先行者!使文明環(huán)保不再是外在的強(qiáng)加約束,而是我們內(nèi)化的習(xí)慣自律;使節(jié)能環(huán)保不再是純粹的理念,而是我們自覺(jué)的言行! 讓和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,因我們而更美好!請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議,為綠色環(huán)保盡一份責(zé),出一份力!

  倡議人:共青團(tuán)玉溪市民族中學(xué)

  20xx年xx月xx日

  節(jié)能環(huán)保倡議書 篇2

全區(qū)公共機(jī)構(gòu)及干部職工:

  節(jié)能工作是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基本要求,是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的需要。作為公共機(jī)構(gòu),我們應(yīng)堪當(dāng)表率;作為人民公仆,我們更應(yīng)率先垂范!為推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)的建設(shè),切實(shí)做好我區(qū)公共機(jī)構(gòu)的節(jié)能工作,我們向全區(qū)公共機(jī)構(gòu)及干部職工發(fā)出倡議:

  一、倡導(dǎo)節(jié)能減排。增強(qiáng)資源憂患意識(shí),樹立健康的生活方式和科學(xué)的消費(fèi)理念,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,節(jié)約每度電、每度水、每度氣、每升油,減少?gòu)U水、廢氣,特別是有毒有害物質(zhì)的排放。

  二、使用節(jié)能產(chǎn)品。廣泛使用節(jié)能燈、節(jié)電開關(guān)、節(jié)水龍頭、節(jié)能汽車等節(jié)能產(chǎn)品,多使用節(jié)能節(jié)電認(rèn)證產(chǎn)品,少用高耗能電器。

  三、注重節(jié)約用電。控制電能消耗,盡量利用自然光,做好“隨手關(guān)燈、輕松節(jié)能"工作,下班后及時(shí)關(guān)閉計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)等用電設(shè)備,嚴(yán)格控制電熱水瓶等其它電器的使用;安裝使用節(jié)能空調(diào),嚴(yán)格執(zhí)行“辦公室夏季空調(diào)溫度設(shè)定不得低于26攝氏度、冬天空調(diào)溫度設(shè)定不得高于16攝氏度”的規(guī)定。

  四、做好節(jié)約用水。大力提倡“節(jié)約用水、從點(diǎn)滴做起”的新風(fēng)尚,加強(qiáng)用水設(shè)備的.日常維護(hù)管理,嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏。積極創(chuàng)造條件,提高水的重復(fù)利用率。如綠化用水采用噴灌等方法,實(shí)現(xiàn)循環(huán)用水、一水多用。

  五、減少燃油消耗。做好“減少油耗、身體力行”的宣傳。

  節(jié)能減排,利國(guó)利民,節(jié)能減排,機(jī)關(guān)先行。讓我們快速行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者、示范者,營(yíng)造人人講節(jié)能、處處講減排的濃厚氛圍,為我區(qū)節(jié)能工作做出積極的貢獻(xiàn)!

  倡議人:xxx

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

  節(jié)能環(huán)保倡議書 篇3

全校師生:

  我們都渴望漂亮的地球,綠色的家園,湛藍(lán)的天空,清爽的空氣。為進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)省型校內(nèi)建設(shè),深化開展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣揚(yáng)教育,引導(dǎo)和帶動(dòng)全校師生營(yíng)造節(jié)能減排的良好氛圍,真正將節(jié)能環(huán)保落到實(shí)處,校同學(xué)會(huì)現(xiàn)向全校師生發(fā)起以下倡議:

  1、要增加能源憂患意識(shí)和節(jié)省環(huán)保意識(shí),弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)省的傳統(tǒng)美德,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,在全校形成人人有責(zé)的環(huán)保意識(shí),樹立環(huán)保良好風(fēng)尚。

  2、立足生活實(shí)踐,提倡極簡(jiǎn)生活,削減生活和辦公資源消耗,從節(jié)省每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起,不鋪張鋪張。做自覺(jué)踐行節(jié)能減排的楷模,節(jié)省用紙,提倡雙面使用打印紙。通過(guò)一點(diǎn)一滴的積累,培育良好習(xí)慣。

  3、削減私家車的使用,提倡大家外出時(shí)盡量步行,騎車或乘坐交通工具,提倡三層以下步行上下樓,削減乘坐電梯次數(shù),削減電器設(shè)備(電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等)的待機(jī)時(shí)間,外出時(shí)準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉電器設(shè)備電源。請(qǐng)大家樂(lè)觀參與低碳活動(dòng),體驗(yàn)環(huán)保帶來(lái)的樂(lè)趣。

  4、形成垃圾分類投放的意識(shí),增加對(duì)垃圾的二次利用,提高垃圾使用效率。培育不隨地扔垃圾的良好習(xí)慣。

  5、在食堂用餐,不鋪張,不揮霍,疼惜糧食,保持節(jié)省的生活態(tài)度,均衡飲食,文明用餐。

  6、樹立節(jié)電意識(shí),開展節(jié)電行動(dòng)。杜絕長(zhǎng)明燈的消失,順手關(guān)燈,做到人走燈熄;順手關(guān)閉電源,削減電腦等各種電器的待機(jī)時(shí)間;使用節(jié)能型環(huán)保型電器產(chǎn)品,提倡使用節(jié)能燈具,樂(lè)觀參加地球一小時(shí)活動(dòng)。

  7、樹立節(jié)省用水的`意識(shí)。洗手后準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉水龍頭,一水多用,衣物集中洗滌,削減洗衣次數(shù),避開使用含磷洗衣粉,防治水體污染。

  8、樹立愛(ài)惜環(huán)境,綠色消費(fèi)的意識(shí)。購(gòu)物時(shí),自帶購(gòu)物袋;購(gòu)買商品時(shí),注意商品的質(zhì)量,削減購(gòu)物袋使用,削減白色垃圾的產(chǎn)生,提倡節(jié)儉,反對(duì)鋪張,自覺(jué)抵制商品過(guò)度包裝,提倡節(jié)儉,反對(duì)鋪張。

  9、削減一次性用品的使用,如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆,自帶毛巾、杯具等。

  節(jié)省地球資源,維護(hù)生態(tài)環(huán)境,讓我們從自己做起,節(jié)省水電,樂(lè)觀提倡低碳生活,建設(shè)漂亮校內(nèi)。

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