中學(xué)德育工作計(jì)劃
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，寫一份計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編幫大家整理的中學(xué)德育工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)德育工作計(jì)劃1
根據(jù)國(guó)家教育部德育工作會(huì)議精神，本學(xué)期學(xué)校德育工作將以弘揚(yáng)民族精神、進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則（修訂）》為主線，以加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化常規(guī)管理為重點(diǎn)，以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體來開展，逐步達(dá)到學(xué)校自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)的學(xué)生德育發(fā)展方向。
一、重點(diǎn)工作
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。德育隊(duì)伍包括班主任和副班主任、思想政治課教師、任課教師。德育隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)容是提高教師的自身素質(zhì)，塑造自身的人格魅力，落實(shí)德育導(dǎo)師制。德育隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵是培養(yǎng)建設(shè)一支年齡結(jié)構(gòu)合理、性格氣質(zhì)多元、素質(zhì)全面的班主任隊(duì)伍。
�。�1）校德育工作會(huì)議：11月份召開，傳達(dá)落實(shí)常州市德育工作會(huì)議精神，由中層以上干部、德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、全體班主任、副班主任、教研組長(zhǎng)等參加。通過學(xué)習(xí)，德育工作者應(yīng)該對(duì)青少年德育工作的重要性，緊迫性和實(shí)效性從思想上形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
�。�2）校德育沙龍：研究學(xué)校德育的現(xiàn)狀、成因及其對(duì)策，開拓思路、創(chuàng)新內(nèi)容、尋找手段，為學(xué)校德育工作的進(jìn)一步發(fā)展提供意見建議。
�。�3）校德育科研：本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)抓好《重點(diǎn)高中學(xué)生思想品德能力自我發(fā)展的研究》課題，作為德育科研的突破口。聘請(qǐng)專家來校指導(dǎo)和外出參觀學(xué)習(xí)，扭轉(zhuǎn)以往重點(diǎn)不突出、實(shí)踐不深入等問題。各試驗(yàn)班，各學(xué)科實(shí)驗(yàn)組參加課題研究的人員必須進(jìn)一步明確任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，圍繞課題目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，把課題研究真正落到實(shí)處，以期取得顯著成果，從而提高學(xué)生的思想品德能力。
�。�4）年級(jí)組建議：充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)調(diào)作用，健全年級(jí)組例會(huì)制度。各年級(jí)要定期發(fā)布情況通報(bào)，著重反映班級(jí)現(xiàn)狀和存在的問題，以及解決對(duì)策等。
�。�5）班主任隊(duì)伍的指導(dǎo)：我校的班主任主要由長(zhǎng)期在我校工作的經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任、外地引進(jìn)的優(yōu)秀班主任、有一定教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的新班主任組成�？陀^存在著管理思想、管理經(jīng)驗(yàn)的差異，需要一定的培訓(xùn)和指導(dǎo)才能更好地適應(yīng)新形勢(shì)下的德育工作。學(xué)校將制定《班主任培訓(xùn)計(jì)劃》，有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。（計(jì)劃另附）
�。�6）副班主任隊(duì)伍的建設(shè)：我校的副班主任主要由新教師、未做過班主任的教師、曾擔(dān)任過班主任現(xiàn)不擔(dān)任但經(jīng)驗(yàn)較豐富的教師三部分人構(gòu)成。這三部分教師各有特點(diǎn)，新教師有沖勁有熱情更易與學(xué)生溝通但缺乏經(jīng)驗(yàn)；未做過班主任的教師已積累了一定的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)形成了一些管理方法只是對(duì)班級(jí)管理事務(wù)不夠熟悉。加強(qiáng)副班主任隊(duì)伍建設(shè)就是既要發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢(shì)，又要從現(xiàn)任班主任處學(xué)習(xí)；加強(qiáng)副班主任隊(duì)伍建設(shè)就是要不斷完善副班主任制度，加強(qiáng)對(duì)副班主任工作的管理與考核，并考慮相應(yīng)的副班主任津貼和期末考核獎(jiǎng)。
2.強(qiáng)化常規(guī)管理。常規(guī)管理是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)人的文明素質(zhì)的前提。學(xué)校將過去時(shí)一步從制度、手段等方面強(qiáng)化常規(guī)管理。
�。�1）校德育工作研討會(huì)：適當(dāng)時(shí)間召開，研討《校文明班級(jí)考核細(xì)則》以及《德育學(xué)分制實(shí)施辦法》的修改完善，由校德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、部分班主任參加。
�。�2）《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則（修訂）》的貫徹執(zhí)行：本學(xué)期學(xué)校將通過嚴(yán)格學(xué)生日常行為規(guī)范考核與完善考核內(nèi)容、改進(jìn)評(píng)價(jià)體系來加強(qiáng)常規(guī)管理。日常行為規(guī)范的考核由教導(dǎo)處、團(tuán)委、班主任、學(xué)生會(huì)指導(dǎo)值周班級(jí)來完成，值周班級(jí)的日常行為規(guī)范及值周執(zhí)行情況由學(xué)生會(huì)直接考核，教導(dǎo)處抽查，學(xué)校校長(zhǎng)助理組織部分學(xué)生成立監(jiān)督會(huì)，對(duì)學(xué)生會(huì)的工作進(jìn)行監(jiān)督，并對(duì)學(xué)生會(huì)的檢查結(jié)果予以審核、匯總，每天向班主任通報(bào)。原“校團(tuán)徽佩戴”一項(xiàng)檢查內(nèi)容修改為“校牌佩戴”。
�。�3）推進(jìn)優(yōu)良班集體建設(shè)：各班應(yīng)在開學(xué)初填報(bào)《文明班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃》，從德智體美勞（特別是德）方面確立本學(xué)期的治班思想、奮斗目標(biāo)、行動(dòng)計(jì)劃；期中后召開年級(jí)組會(huì)議、家長(zhǎng)座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)，了解文明班級(jí)的爭(zhēng)創(chuàng)情況；期末各班根據(jù)爭(zhēng)創(chuàng)情況填報(bào)《文明班級(jí)申報(bào)表》，由教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、團(tuán)委進(jìn)行考核，校德育領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)。
二、常規(guī)工作
1.各類教育活動(dòng)的開展：
由班主任將基本國(guó)情和基本路線教育、社會(huì)主義道德教育、民主、法制教育和紀(jì)律教育、人生觀、世界觀、價(jià)值觀教育、愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和艱苦奮斗精神的教育、科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)等整合到平時(shí)教育的'過程中。持續(xù)開展心理健康教育，本學(xué)期將邀請(qǐng)校外心理輔導(dǎo)的專家作1—2次心理健康講座，班主任和任課教師都要注意學(xué)生的心理指導(dǎo)和疏導(dǎo)，新高一及高三畢業(yè)班尤其要注意學(xué)生心理變化，著重輔導(dǎo)學(xué)生如何確立正確的自我意識(shí)、穩(wěn)定的自我控制、良好的自我評(píng)價(jià)、積極的自我體驗(yàn)、健康的自我發(fā)展，達(dá)到開發(fā)學(xué)生心智潛能、提高學(xué)生的自信心、促進(jìn)高效學(xué)習(xí)的目的。形勢(shì)法制教育要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)法律法規(guī)、遵守法律法規(guī)、維護(hù)法律法規(guī)的尊嚴(yán)、運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益是省常中學(xué)生應(yīng)備的素質(zhì)。
2.各類學(xué)生會(huì)議
8月30日晚6：00召開高二、高三寄宿生會(huì)議、晚7：00召開高一寄宿生會(huì)議、9月上旬召開新學(xué)期的學(xué)生大會(huì)、9月中旬召開新學(xué)期學(xué)生表彰大會(huì)、10月中旬進(jìn)行期中質(zhì)量動(dòng)員會(huì)、11月中下旬開展期中部分學(xué)生座談會(huì)、期中質(zhì)量分析會(huì)、2月份召開期末休業(yè)式、期中表彰大會(huì)。
3.各類家長(zhǎng)會(huì)議：
9月上旬召開新學(xué)期學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、11月中下旬召開期中后家長(zhǎng)會(huì)、期中后部分家長(zhǎng)座談會(huì)、12月上旬召開第二十屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)暨第一次會(huì)議。
4.各類校際傳統(tǒng)活動(dòng)：
本學(xué)期將繼續(xù)組織好“教師節(jié)慶�；顒�(dòng)”、“國(guó)慶系列活動(dòng)”、“校慶系列活動(dòng)”、“元旦文藝演出”。
5.各類社團(tuán)活動(dòng)：
進(jìn)一步完善各類社團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)，修改和設(shè)立社團(tuán)章程，定人員、定計(jì)劃、定課時(shí)、定內(nèi)容、定地點(diǎn)。指導(dǎo)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的出勤考核，教導(dǎo)處將加強(qiáng)組織檢查和活動(dòng)質(zhì)量考評(píng)。
6.各類表彰獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)助：
9月份做好貧困學(xué)生的助學(xué)金發(fā)放工作；根據(jù)上級(jí)教育行政部門的通知精神，做好優(yōu)秀學(xué)生表彰獎(jiǎng)勵(lì)的申報(bào)工作和貧困學(xué)生助學(xué)金的申請(qǐng)工作。
7.充分發(fā)揮圖書館在高中課改中的功能：
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，了解各門學(xué)科的課改動(dòng)向，主動(dòng)為師生服務(wù)。
三、創(chuàng)新工作
積極尋找德育工作的突破口，力爭(zhēng)從觀念、內(nèi)容、選題和手段上有所創(chuàng)新。
中學(xué)德育工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，以《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為常規(guī)教育，從班級(jí)管理入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育；以感恩教育為主要抓手，形成特色教育；以豐富多彩的主題目活動(dòng)為契機(jī)，營(yíng)造良好的育人氛圍，提升德育品位。
二、工作思路
1、確立一種意識(shí)：德育為先，管理制勝。
2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，感恩教育。
3、搞好三個(gè)結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；教師管理與學(xué)生自治相結(jié)合。
三、工作目標(biāo)及任務(wù)
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。一是要加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。德育副校長(zhǎng)、政教主任和團(tuán)總支書記加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重研究工作方法和策略，搞好分工協(xié)作，形成合力；二是建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，抓好班主任的培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與交流，提升德育科研的檔次，圍繞感恩教育，分年級(jí)組搞好三個(gè)德育專題的研究，七年級(jí)組：如何在班級(jí)管理中滲透感恩教育。八年級(jí)組：初中生感恩意識(shí)缺失的現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策。九年級(jí)組：感恩教育轉(zhuǎn)化問題生案例分析。
2、德育工作制度化。修改和制定德育常規(guī)工作的相關(guān)制度，并保持相對(duì)穩(wěn)定，如《班主任工作考評(píng)方案》、《升旗制度》、《學(xué)生會(huì)常規(guī)管理抽查》等，盡量減少工作中的隨意性和盲目性。
3、安全工作“三講七查”，警鐘長(zhǎng)鳴。教育與排查相結(jié)合，教育分三講：學(xué)校集中講，夕會(huì)針對(duì)講，班會(huì)總結(jié)講。排查有七查：
一查人員進(jìn)出，看門衛(wèi)是否履行職責(zé)，走讀生是否遵守校規(guī)，校內(nèi)有無閑雜人員。
二查管制刀具，看學(xué)生是否私藏利器、棍棒等物。
三查夜間外出，看是否有學(xué)生翻圍墻爬院門上網(wǎng)吧。
四查學(xué)生矛盾，看有無打架斗毆跡象。
五查設(shè)備設(shè)施，看建筑物、電路開關(guān)、門窗玻璃等有無隱患。
六查運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，看體育器材是否完好，訓(xùn)練過程是否有人指導(dǎo)和保護(hù)。
七查課間課外，看學(xué)生是否做危險(xiǎn)游戲或危險(xiǎn)動(dòng)作。
4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。一是硬件建設(shè)。各班要在開學(xué)兩周內(nèi)搞好教室寢室的布置，教室里班訓(xùn)（或班級(jí)口號(hào)）、課表、時(shí)間表、班干部名單、衛(wèi)生生活值日表為必貼內(nèi)容，其它布置因班制宜，力求美觀大方，體現(xiàn)特色。二是軟件建設(shè)。班級(jí)一天一次夕會(huì)，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，一周一次班會(huì)，搞好評(píng)比表彰，一月一期主題黑板報(bào)；認(rèn)真評(píng)選推薦升旗手，宣傳升旗手的先進(jìn)事跡；積極參與校級(jí)各類活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、抓好行為規(guī)范教育，注重過程管理與終極評(píng)價(jià)相結(jié)合。第一學(xué)月認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，特別是七年級(jí)新生，班主任要親自領(lǐng)學(xué)，從儀表、言行、一日常規(guī)方面進(jìn)行規(guī)范。各班制定《一日常規(guī)獎(jiǎng)懲方案》，組建得力的班干部隊(duì)伍和民主監(jiān)督體制，班級(jí)要大力表彰遵守一日常規(guī)的模范生，懲治不良傾向，并發(fā)揮民主監(jiān)督的力量，將各級(jí)各類表彰與平時(shí)的常規(guī)管理結(jié)果掛鉤，達(dá)到懲惡揚(yáng)善，弘揚(yáng)正氣的目的。
6、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生的整治。寢室內(nèi)務(wù)整理和廁所衛(wèi)生是衛(wèi)生工作中的重中之重，廁所的打掃安排要把分工細(xì)化到每個(gè)蹲位、每條水槽。開學(xué)第一、二周，班主任現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生打掃廁所及內(nèi)務(wù)整理不能少于兩次。文明寢室的評(píng)比工作將一如既往。教師三樓辦公室衛(wèi)生納入學(xué)生會(huì)檢查范圍。班主任還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)勞動(dòng)工具的教育。
7、做好學(xué)生自主管理的文章，發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部的監(jiān)督和服務(wù)職能，搞好常規(guī)管理。成立校園記者站，挖掘和宣傳學(xué)生教師中的先進(jìn)事跡，向社會(huì)和家長(zhǎng)宣傳學(xué)校。
8、圍繞國(guó)慶七十周年，開展以“光輝的`歷程、燦爛的明天”為主題的愛國(guó)主義教育活動(dòng)，采用主題班隊(duì)會(huì)、征文比賽、演講比賽、辯論賽等學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)形式，幫助學(xué)生回顧歷史，展望未來，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，增強(qiáng)歷史使命感，樹立“立志成材，報(bào)效祖國(guó)”的遠(yuǎn)大志向。
9、家校聯(lián)動(dòng)，共同育人。繼續(xù)搞好校訊通的宣傳和服務(wù)工作，召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，定期向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校情況。
10、突出“感恩教育”的特色地位。三個(gè)年級(jí)分階段，分主題，有計(jì)劃地實(shí)施感恩教育，評(píng)選出第二屆校園感恩之星。
中學(xué)德育工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
德育為首，堅(jiān)持“三從原則”（從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起）、“三理”教育、學(xué)校教育、家庭教學(xué)、社會(huì)教育和學(xué)生自主教育密切配合，以課堂為主陣地，以德育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)德育實(shí)踐，常抓不懈，抓住契機(jī)，增強(qiáng)德育針對(duì)性，實(shí)效性，走出富有xx高中特色的德育路子。
二、德育目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生的“五愛”（愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)）情感、文明的行為習(xí)慣、良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法意識(shí)，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格及承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
三、具體措施
（一）“三理”教育
“三理”教育教案檢查
“三理”教育三理研討會(huì)（班主任）
“三理”教育學(xué)生討論會(huì)
�。ǘ┪拿鞫Y貌月
2月20日—3月20日開展文明禮貌月活動(dòng)。
1、通過國(guó)旗下講話、班會(huì)、黑板報(bào)評(píng)比等形式，掀起講文明懂禮貌教育的熱潮。
2、三八節(jié)征文比賽。
�。ㄈ拔逅摹毕盗谢顒�(dòng)
�、匍_展以“經(jīng)典誦讀”為主題的演講比賽。
�、陂_展“五四”評(píng)優(yōu)、表先活動(dòng)。
�。ㄋ模⿷c祝建黨91周年德育活動(dòng)
1、主題廣播；
2、主題團(tuán)課；
3、主題班會(huì)。
（五）業(yè)余黨校
3月—5月開展好業(yè)余黨校的`集中培訓(xùn)，舉行學(xué)生黨員的集體宣誓儀式。
�。﹫�(jiān)持好周一集體升旗和國(guó)旗下講話制度，堅(jiān)持好周一班會(huì)制度，開辦好校園廣播站。
�。ㄆ撸┑掠�(duì)伍建設(shè)
進(jìn)一步加強(qiáng)以班主任為骨干的德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮全員育人的作用。
1、開好班主任論壇，通過交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)德育工作的深入開展；
2、組織好德育工作論文的收繳，評(píng)比活動(dòng)。
�。ò耍┬@文化環(huán)境建設(shè)
1、利用好校園櫥窗和校園廣播站，引導(dǎo)健康高雅的校園文化氛圍，營(yíng)造校園精神特區(qū)。
2、堅(jiān)持好紀(jì)律、衛(wèi)生檢查，營(yíng)造文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，以優(yōu)美的環(huán)境育人。
3、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，舉行一次體育文化節(jié)，一屆魔方速擰大賽，一次書畫作品展。
xx高中政教處
中學(xué)德育工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）和教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，不斷更新德育觀念，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
貫徹學(xué)校“用智慧和汗水奠基未來”辦學(xué)理念，推動(dòng)德育工作的人本化，架構(gòu)新形勢(shì)下的德育平臺(tái)，為不平凡的XX0年獻(xiàn)上一份厚禮。
三、主要工作及措施
1、更新理念，理順?biāo)悸�，明確目標(biāo)。
面對(duì)新形勢(shì)，德育工作必須找準(zhǔn)基點(diǎn)，以人為本，從人出發(fā)，牢固樹立“育人為本，德育為先”的觀念，把《意見》落實(shí)到位，使德育處于各項(xiàng)工作的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。為此，我校從實(shí)際出發(fā)，以“生命因?qū)W習(xí)而精彩”為德育理念，以校慶為契機(jī)，整合學(xué)校一切德育力量，以強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范為載體，努力實(shí)現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人，有步驟，有計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)我校德育工作目標(biāo)。
2、強(qiáng)化德育主陣地，提高德育工作的實(shí)效性
(1)以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作
高素質(zhì)的德育隊(duì)伍是德育科學(xué)化的保證，重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，使每一個(gè)教師成為活動(dòng)的德育效能單元。
為此我們將進(jìn)行以下幾方面工作：
�、僖�(guī)范教師行為，深入師德形象塑造工作，進(jìn)一步提高我校教師職業(yè)道德水平。
�、诩訌�(qiáng)教師職業(yè)道德考核。
�、蹐�(jiān)持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，挖掘本校先進(jìn)教師的典型事例，引導(dǎo)教師努力加強(qiáng)自身素養(yǎng)，努力使教師在工作中樹立良好的學(xué)者形象，在學(xué)校樹立良好的師德形象，在學(xué)生中樹立良好的師范形象，在社會(huì)樹立良好的師表形象。所有教師都要樹立尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，把切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的問題提高到師德師風(fēng)的高度來認(rèn)識(shí)，在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
(2)暢通德育渠道，優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò)
能否將德育領(lǐng)導(dǎo)小組的思想灌輸至每一個(gè)德育終端，暢通渠道，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)鍵，為此，我校將進(jìn)行以下幾項(xiàng)工作：
�、傥倚⑿纬梢詫W(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，政教處、團(tuán)支部為主要職能部門，構(gòu)建以班主任為核心，學(xué)生會(huì)為主體的基本德育管理網(wǎng)絡(luò)。
②強(qiáng)化班主任工作考核，突出班主任的核心作用。用“三心”和“四勤”來抓班級(jí)管理，班主任工作日�？荚u(píng)進(jìn)一步體現(xiàn)務(wù)實(shí)性和人文化，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。
�、郯l(fā)揮群團(tuán)組織的作用和社會(huì)教育的力量。充分發(fā)揮班集體，團(tuán)組織，學(xué)生會(huì)，工會(huì)的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò)；積極構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)校為主導(dǎo)，開辦家長(zhǎng)學(xué)校，并指導(dǎo)好家長(zhǎng)委員會(huì)的工作，探索并建立學(xué)校教育，家庭教育和社會(huì)教育相互協(xié)調(diào)、密切配合的育人網(wǎng)絡(luò)和工作體制。
(3)調(diào)整充實(shí)德育內(nèi)容，拓展德育渠道。
德育是一門科學(xué)，德育實(shí)踐必須追求德育的實(shí)效，為此我校在以下幾方面調(diào)整德育內(nèi)容：
�、俪浞职l(fā)揮課堂教育的主渠道作用
其一，改進(jìn)德育課程的內(nèi)容，從貼近生活，貼近社會(huì)，貼近學(xué)生出發(fā)，豐富德育課程教材，在班會(huì)課，社團(tuán)課的師生交流中，進(jìn)一步突出愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，以及民主法制教育，讓學(xué)生走進(jìn)自然，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)人生的過程中，逐步形成正確的人生觀和價(jià)值觀；
其二，在課堂教學(xué)中，特別是語(yǔ)文、歷史、政治、地理、等人文學(xué)科中，教師充分挖掘蘊(yùn)含其中的德育因素，使德育教育真正走進(jìn)課堂；
其三，結(jié)合本校實(shí)際，加強(qiáng)德育校本課程的開發(fā)。
�、诟母锏掠侄�，構(gòu)建健全人格的新平臺(tái)
德育是一種潛移默化的工作，“說教”只能使學(xué)生背離德育教學(xué)的
軌道，而德育手段的更新是推動(dòng)課改理念的必要環(huán)節(jié)。為此我們將從以下幾方面入手：
其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采用學(xué)生喜聞樂見、生動(dòng)活潑的方式，如對(duì)話、實(shí)踐、體驗(yàn)、探究性學(xué)習(xí)方式，使思想道德教育入腦入心。
其二，學(xué)校廣泛開展實(shí)踐活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。堅(jiān)持每周一次升降旗儀式；充分發(fā)揮學(xué)校德育基地、社會(huì)實(shí)踐基地、各種節(jié)假日、紀(jì)念日的作用，有針對(duì)性地開展愛國(guó)主義教育。
其三，以“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”為模式，進(jìn)行法制教育。學(xué)校繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)，為全體師生作專題法制報(bào)告。要組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中體驗(yàn)法制的作用，樹立法制觀念。要將法制教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)文化娛樂活動(dòng)中，使學(xué)生明確公民具有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，掌握一定的法律知識(shí)，初步具備應(yīng)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力及自覺維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識(shí)。
其四，加強(qiáng)心理健康教育,開展心理健康咨詢，定期舉行心理健康教育講座，特別要注意有針對(duì)性的'個(gè)體心理疏導(dǎo)，積累個(gè)案資料，提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量。
其五，深化誠(chéng)信教育。繼續(xù)開展“創(chuàng)建誠(chéng)信校園，培育誠(chéng)信師生”教育。通過開展多種形式的活動(dòng)，誠(chéng)信育人、誠(chéng)信立人，創(chuàng)造和諧的誠(chéng)信環(huán)境，提高學(xué)生的誠(chéng)信道德素養(yǎng)。
�、鄯e極組織各項(xiàng)活動(dòng)，我們要在充分利用校會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話等有效途徑開展學(xué)校德育工作的同時(shí)，積極組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑、喜聞樂見的德育活動(dòng)，豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操，并注重活動(dòng)的生活性、寓教于樂和全員參與性，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和自覺性，努力打造活動(dòng)精品。
�、軋�(jiān)持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生道德素養(yǎng)。以20xx年為契機(jī)，首先抓好起始年級(jí)學(xué)生的教育，簽定“承諾書”，搞好軍訓(xùn)；其次，抓好學(xué)生的細(xì)節(jié)教育。學(xué)校將對(duì)各班實(shí)施常規(guī)情況進(jìn)行隨機(jī)檢查。通過把日常行為規(guī)范教育與完善學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋制度結(jié)合起來。努力建立起學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。
�、蓍_展民族精神教育，弘揚(yáng)和培育民族精神。各班精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，通過主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽等形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。通過活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
(4)加強(qiáng)德育科研，提高德育工作的科學(xué)性
學(xué)校要加強(qiáng)德育科學(xué)性，要解放思想，大膽探索，不斷總結(jié)，不斷完善，提高德育工作科學(xué)性。適應(yīng)課改新形勢(shì)發(fā)展的需求，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑，要針對(duì)德育工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，如網(wǎng)絡(luò)道德教育、誠(chéng)信缺失等問題，開展德育科研，研究社會(huì)形勢(shì)的新變化及其對(duì)學(xué)生的影響，不斷轉(zhuǎn)變工作方式，更新教育內(nèi)容，為德育工作注入時(shí)代的活力與特色。以人為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題，把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來，保證德育工作的有序、漸進(jìn)和科學(xué)。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的德育滲透，鼓勵(lì)師生之間平等對(duì)話，倡導(dǎo)“情境教學(xué)”、“活動(dòng)教學(xué)”、“價(jià)值辨析”、“道德反思”等多種學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建有完整心理要素的道德學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)校的每一位教職工都成為學(xué)校德育工作的有生力量。
(5)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，建設(shè)綠色學(xué)校和書香校園。
�、賹W(xué)校努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教學(xué)秩序，形成尊師愛生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng)；不斷塑造學(xué)校文化，打造校園精神，激勵(lì)師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上；學(xué)校板報(bào)、畫廊有專人負(fù)責(zé)，并要確保質(zhì)量，校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛。
�、陂_展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。
重點(diǎn)搞好校園及周邊環(huán)境治安環(huán)境的綜合治理，主動(dòng)加強(qiáng)與工商、文化、交通等部門的聯(lián)系，切實(shí)解決校園周邊環(huán)境問題。
�、坶_展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，把“廉政文化建設(shè)”活動(dòng)融入校園文化建設(shè)。
�、芾^續(xù)抓好班級(jí)文化建設(shè)。作好班歌、班徽、班級(jí)口號(hào)等征集工作；搞好寢室、教室等文化建設(shè)。
�。�6）著力抓好創(chuàng)建荊門市衛(wèi)生示范學(xué)校工作。
認(rèn)真貫徹《衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校的兩個(gè)文明建設(shè)和學(xué)校校園環(huán)境的美化以及衛(wèi)生工作，切實(shí)抓好健康教育，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平。以此為指導(dǎo)思想做好學(xué)校的愛國(guó)衛(wèi)生工作。
①加強(qiáng)管理，充分發(fā)揮各級(jí)的管理作用
加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行分管校長(zhǎng)親自抓，各條線負(fù)責(zé)人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。
�、谔岣攮h(huán)境衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境
響應(yīng)縣委、縣政府號(hào)召，積極開展綠化活動(dòng)，凈化、美化學(xué)校環(huán)境。推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。
環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行三制：
--衛(wèi)生包干制
學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行劃區(qū)分班包干，明確職責(zé)，堅(jiān)持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園清潔區(qū)內(nèi)整潔無雜草，無衛(wèi)生死角。
--檢查評(píng)比制
學(xué)校衛(wèi)生檢查組，對(duì)各教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生情況每天進(jìn)行定期檢查，每周進(jìn)行不定時(shí)的抽查，每周公布評(píng)比成績(jī)，促進(jìn)各班各室的衛(wèi)生工作到位。
--考核獎(jiǎng)懲制
把衛(wèi)生檢查評(píng)比的結(jié)果作為班級(jí)考核的內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比的重要條件之一。
�、圩ズ脗�(gè)人衛(wèi)生，提高師生健康水平
教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生，從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生，做到八個(gè)不要：
a不吃不潔食物。b不亂扔果皮紙屑。c不隨地吐痰。d不亂涂墻壁、課桌。e不隨地大小便。f不破壞綠化及設(shè)施。g不損壞公物。h不打人罵人。
注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好二操，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
教職工要經(jīng)常保持儀表整潔，與學(xué)生和家長(zhǎng)接觸交談過程中要注意文明，不抽煙，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，起表率作用。
�、転榱诉M(jìn)一步加強(qiáng)健康教育，提高健教質(zhì)量,
做好經(jīng)常性的宣傳教育工作，為此我們要定期出好黑板報(bào)、櫥窗，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每期進(jìn)行幾次衛(wèi)生廣播講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識(shí)。健康教育教師嚴(yán)格按照教學(xué)要求進(jìn)行備課,
不斷提高教學(xué)質(zhì)量，確保健康知識(shí)及格率100%以上，知曉率98%以上。
�、轂榱俗龊梅乐喂ぷ�，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)我們應(yīng)做到;
注意用眼衛(wèi)生,做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率。
學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好疾病防治工作，認(rèn)真落實(shí)防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。
總之，本期要在學(xué)校黨支部、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、勤勉地工作，把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新的臺(tái)階。
中學(xué)德育工作計(jì)劃5
一、目標(biāo) ：創(chuàng)建安全文明校園，
二、重點(diǎn)：安全教育，養(yǎng)成教育，班主任隊(duì)伍建設(shè)
三、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成 員：z
2、工作分工：
z：全面負(fù)責(zé)學(xué)校思想政治工作
z：負(fù)責(zé)黨員思想政治工作
z：負(fù)責(zé)政工人員思想政治工作
z：課堂德育滲透、德育研究
z：負(fù)責(zé)后勤工作人員的思想政治工作
z：負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治工作
z：負(fù)責(zé)教工及家屬的`思想政治工作
z：負(fù)責(zé)團(tuán)員的思想政治工作
四、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┑掠逃矫�
1、抓隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)：一是抓會(huì)風(fēng)建設(shè)，二是抓工作作風(fēng)建設(shè)：有計(jì)劃、有記錄、有效果。
2、強(qiáng)化養(yǎng)成教育
�、倜鞔_要求：進(jìn)一步明確學(xué)生在儀容儀表、語(yǔ)言、行為、交往、生活、學(xué)習(xí)等方面的要求。
�、谕怀鲋攸c(diǎn)：一是嚴(yán)禁學(xué)生在校園使用手機(jī)并出臺(tái)相應(yīng)的管理辦法、處罰措施。二是查處違紀(jì)學(xué)生，如遲到、不穿校服、睡懶覺等。
�、凼痉兑I(lǐng)：開學(xué)之初，在各班評(píng)出文明標(biāo)兵，在開學(xué)典禮大會(huì)上大力表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，進(jìn)有方向。
�、芙逃綄�(dǎo)：利用班會(huì)、升旗儀式進(jìn)行教育，加強(qiáng)德育處、團(tuán)委、年級(jí)組、學(xué)生會(huì)的檢查督導(dǎo)作用。
3、活動(dòng)引導(dǎo)
�、匍_學(xué)初，評(píng)選“三好、優(yōu)干、各方面的先進(jìn)個(gè)人” 表彰大會(huì)。
�、谌路荩皩W(xué)雷鋒，講文明”活動(dòng)。
③四月份， “三禮”（誠(chéng)信、孝道、感恩教育）活動(dòng)。
�、芪逶路�，讀書活動(dòng)
�、萘路荩诟呷_展“感恩母�！被顒�(dòng)。
3、德育教育層次化，根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn)，進(jìn)行德育教育。
高一主要進(jìn)行：文明禮儀，儀容儀表，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)教育。
高二主要進(jìn)行：遵紀(jì)守法，友愛互助，團(tuán)結(jié)和諧，集體主義教育。
高三主要進(jìn)行：努力學(xué)習(xí)，刻苦拼搏，成人成材，名牌意識(shí)教育。
4、進(jìn)一步規(guī)范主題班會(huì)，將各年級(jí)主題班會(huì)具體化（具體安排見附表）。
5、升旗儀式規(guī)范化，發(fā)揮升旗儀式的德育教育功能，使德育教育更有針對(duì)性（升旗時(shí)間見附表）
（二）班主任管理方面
1、例會(huì)指導(dǎo)：利用每周例會(huì)，布置工作，指導(dǎo)方法，點(diǎn)評(píng)事例。
2、典型示范：評(píng)出模范班主任，表彰宣傳，師徒接對(duì)，發(fā)揮其典型示范作用。
3、經(jīng)驗(yàn)交流：
①三月份，名家講學(xué)。
�、谒脑路�，班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
�、畚逶路�，觀摩全國(guó)優(yōu)秀班主任事跡（錄像）。
4、政策激勵(lì)：利用考核積分、班主任獎(jiǎng)勵(lì)、獎(jiǎng)金發(fā)放等優(yōu)勢(shì)，激勵(lì)其積極性。
�。ㄈ┌踩矫�
1、加強(qiáng)保安教育：堅(jiān)持周一例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)保安的培訓(xùn)、督查、指導(dǎo)。
2、安全排查：加大巡邏力度（特別是對(duì)宿舍、圍墻）3月份開學(xué)初、六月份高考前進(jìn)行兩次大排查。
3、3月份，宿舍、圖書人員消防培訓(xùn)。
4、4月份，全校安全教育大會(huì)。
5、對(duì)違紀(jì)學(xué)生實(shí)行處罰與教育相結(jié)合：5月份，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化會(huì)議。及時(shí)處理違紀(jì)學(xué)生。
（四）衛(wèi)生保健方面
1、環(huán)境衛(wèi)生常抓不懈：開學(xué)第一周為全校衛(wèi)生周，四月份為愛國(guó)衛(wèi)生月，每月進(jìn)行一次衛(wèi)生大聯(lián)查。
2、預(yù)防流行疾�。喝路蓊A(yù)防流行性疾病宣傳，四月份統(tǒng)一配制中藥藥劑，組織學(xué)生觀看“健康之路”專題片，五月份對(duì)宿舍、教室、餐廳進(jìn)行消毒。
3、心理健康教育活動(dòng)：利用主題班會(huì)幫助學(xué)生排遣壓力。
4、服務(wù)高考：組織高考志愿者，為高考服務(wù)。
中學(xué)德育工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持德育為主的觀念，堅(jiān)持育人為本的思想，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力提高德育隊(duì)伍的育人素質(zhì)，精心培育德育新的“增長(zhǎng)點(diǎn)”，不斷創(chuàng)新德育的途徑和方法，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”努力提高我校德育工作的整體水平。
二、工作目標(biāo)
1、德育教育與課堂教學(xué)、常規(guī)管理互相滲透、結(jié)合，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知”、“生活自主、學(xué)習(xí)自主、活動(dòng)自主”
2、牢固樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)一步發(fā)揮德育在課堂中的主渠道作用，打造出一批優(yōu)秀的'德育工作者，讓每位教師參與到德育教育工作中。
3、繼續(xù)關(guān)注“留守兒童”，密切注視他們的思想道德狀況和學(xué)習(xí)狀況，切實(shí)體現(xiàn)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”。
4、積極培養(yǎng)學(xué)生參與日常管理的意識(shí)，使他們?cè)诠芾碇袑W(xué)習(xí)、在管理中提高，自覺形成良好的道德行為習(xí)慣，師生道德狀況得到根本好轉(zhuǎn)。
5、積極開展校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的道德、文化氛圍，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我，并自覺抵制不良行為，努力創(chuàng)建“平安校園、文明校園、和諧校園”。
三、工作重點(diǎn)
認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
四、具體措施
1、健全德育工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)和德育處的建設(shè)，使他們成為開展德育工作的主陣地。
德育示范校工作機(jī)構(gòu)
�。�1）領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
�。�2）工作小組
組長(zhǎng)：
成員：校警及各班班主任
2、加強(qiáng)班主任及德育隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任管理及班級(jí)常規(guī)管理制度，優(yōu)化班級(jí)管理評(píng)價(jià)體系。
3、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育體系，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，完善家長(zhǎng)會(huì)制度和家訪制度。
4、抓好青少年法制教育，繼續(xù)與民安派出所聯(lián)系，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，上好法制教育課，警校共建文明校園。
5、繼續(xù)抓好革命傳統(tǒng)教育，辦好革命傳統(tǒng)教育基地。
6、優(yōu)化育人環(huán)境，與相關(guān)部門合作，治理好校園周邊環(huán)境，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供良好的條件。
7、建立有效的評(píng)價(jià)體系，不斷提高評(píng)價(jià)水平�？陀^全面地對(duì)學(xué)生發(fā)展進(jìn)行評(píng)價(jià)，強(qiáng)化平時(shí)考核，把平時(shí)考核與階段考核結(jié)合起來，以星級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)選先進(jìn)班集體。把德育擺在首位，以全面發(fā)展對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行評(píng)價(jià)。
8、認(rèn)真總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn)和理論成果，努力提高德育科研力度，為今后的德育工作提供理論依據(jù)。
五、12年德育工作月歷
九月份
1、開學(xué)典禮暨表彰大會(huì)；
2、制定下期德育工作計(jì)劃；
3、入學(xué)教育；
4、出第一期黑板報(bào)（養(yǎng)成教育）；
十月份
1、建國(guó)xx周年國(guó)慶慶�；顒�(dòng)；
2、出第二期黑板報(bào)（國(guó)慶�？�
3、慶�！笆�、一三”建隊(duì)日活動(dòng),新隊(duì)員入隊(duì)儀式;
4、德育示范校階段性總結(jié)；
十一月份
1、第三期黑板報(bào)；
2、“安全教育月”、“健康教育周”；
3、“我為校園添光彩”講故事、演講比賽；
十二月份——元月份
1、慶元旦；
2、“禁毒法”宣傳、“與網(wǎng)吧再見”宣誓簽名活動(dòng)；
3、學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)；
4、期末評(píng)優(yōu)、表彰工作；
5、德育示范校工作總結(jié)；
6、收集整理典型材料上報(bào)；
中學(xué)德育工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。以愛國(guó)主義教育為主旋律，以社會(huì)要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機(jī)，以校園文化為載體，多渠道、多層次，全方位地開展教育活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的思想、道德和生理、心理素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)校德育的科學(xué)研究，努力探索新形勢(shì)下中學(xué)德育工作的親路子，不斷提高德育工作的針對(duì)性，實(shí)效性。為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人而努力。
二、德育目標(biāo)
1、思想政治目標(biāo)
熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，了解黨的基本路線，分清社會(huì)主義和資本主義，知道公民的權(quán)利和義務(wù)，樹立遵紀(jì)守法的觀念，相信科學(xué)，反對(duì)迷信及陳規(guī)陋習(xí)。
2、道德行為目標(biāo)
自覺遵守《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺遵守社會(huì)公德，團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂，熱愛班級(jí)和集體，維護(hù)集體榮譽(yù)，積極參加勞動(dòng)，增強(qiáng)自理能力，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物。
三、德育工作機(jī)構(gòu)
1、德育網(wǎng)絡(luò)
課堂德育——教導(dǎo)處——教研組——備課組——任課教師——學(xué)生
黨團(tuán)德育——黨支部（團(tuán)支部）——黨員（團(tuán)員）——教師——學(xué)生
行政德育——校長(zhǎng)（副校長(zhǎng)）——德育處——年級(jí)組——班主任——學(xué)生
自我德育——學(xué)生會(huì)——班委會(huì)——學(xué)生
2、德育隊(duì)伍建設(shè)
德育是學(xué)校教育的重要組成部分，對(duì)青少年健康成長(zhǎng)起著導(dǎo)向，推動(dòng)和保證作用。因而全校教職員工，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視德育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍，保證德育工作的全面落實(shí)。
�、俚掠ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組
德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組由黨政負(fù)責(zé)人、主管學(xué)生工作的行政干部、團(tuán)委書記、班主任、任課教師組成，并由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，德育處具體負(fù)責(zé)，定期組織學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)，健全落實(shí)德育工作責(zé)任制。
②加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
實(shí)行每周一次班主任倒會(huì)制度，逐步實(shí)現(xiàn)班會(huì)活動(dòng)規(guī)范化，系列化。加強(qiáng)對(duì)班主任的思想理論和工作方法的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高工作藝術(shù)和管理水平。班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)和進(jìn)步，提高德育工作的'預(yù)見性，針對(duì)性和實(shí)效性。
�、鄢浞职l(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織的作用
共青團(tuán)要針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際和身心特點(diǎn)，開展豐富多樣的教育活動(dòng)，文化娛樂活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)兩制一課切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校德育工作的積極作用，做到以學(xué)生管理學(xué)習(xí)。
�、芊e極發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育協(xié)調(diào)作用，努力形成有利于學(xué)生成長(zhǎng)的校園環(huán)境，構(gòu)建和諧校園。
四、德育內(nèi)容形式與實(shí)施途徑
中學(xué)德育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)的教育，因此必須堅(jiān)持德育道德的思想，把德育當(dāng)作全面提高素質(zhì)的首要任務(wù)來抓，堅(jiān)持常規(guī)教育，專題教育，系列教育相結(jié)合，以課堂教學(xué)為主渠道，心理健康教育為保證，社會(huì)實(shí)踐教育為輔助，使學(xué)校教育工作規(guī)范化、制度化。
（一）常規(guī)教育
1、認(rèn)真貫徹和落實(shí)《國(guó)旗法》，堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式。結(jié)合形勢(shì)教育，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日安排好國(guó)旗下愛國(guó)主義教育系列講話內(nèi)容。
2、加強(qiáng)常規(guī)教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，組織學(xué)習(xí)《南江橋中學(xué)“五十不”》，使工作經(jīng)常化、制度化。 3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《南江橋中學(xué)創(chuàng)文明校園方案》推行校園文明監(jiān)督崗值勤制度，培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我管理能力。
4、繼續(xù)實(shí)行學(xué)生“道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)評(píng)價(jià)”，做好各項(xiàng)歸檔，定期進(jìn)行文明標(biāo)兵，文明崗位評(píng)選表彰。
5、安全教育，結(jié)合季節(jié)環(huán)境經(jīng)常開展防火、防水、防電、交通安全及防食物中毒等教育，構(gòu)建平安校園。
�。ǘ⿲ｎ}教育
1、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國(guó)主義教育，革命傳統(tǒng)教育，傳統(tǒng)道德教育。如：清明節(jié)，組織學(xué)生祭掃烈士墓，興文明祭掃之風(fēng)，“五四青年節(jié)”舉辦校園藝術(shù)節(jié)，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，開展團(tuán)組織工作，吸收新團(tuán)員，表彰先進(jìn)，促良好校風(fēng)。國(guó)慶節(jié)組織專題慶典，開展愛國(guó)主義教育，元旦節(jié)進(jìn)行師生聯(lián)歡，加強(qiáng)集體主義教育，加強(qiáng)師生和諧溝通。
2、其它節(jié)日教育，每年3月5日—3月15日定為學(xué)雷鋒周，3月12日師生進(jìn)行植樹活動(dòng)，3月15日學(xué)生舉行專題報(bào)告會(huì)，使學(xué)生能運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。9月10日教師節(jié)，掀起尊師重教的高潮。
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1、師生共創(chuàng)文明校園活動(dòng)
有步驟有計(jì)劃地開展入學(xué)教育活動(dòng)，每年三月份活動(dòng)的主題是學(xué)雷鋒樹新風(fēng)宣傳教育，認(rèn)真落實(shí)“保護(hù)環(huán)境、奉獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，公民道德教育，法制教育，認(rèn)真組織學(xué)校各項(xiàng)評(píng)選表彰活動(dòng)。
2、弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)
繼續(xù)開展每期二位民族英雄推介活動(dòng)，校報(bào)校刊每期以“永久的豐碑”推介英雄事跡，開好主題班會(huì)，寫好心得體會(huì)。
每年清明節(jié)，國(guó)慶節(jié)組織二次紀(jì)念活動(dòng)，加強(qiáng)愛國(guó)主義、傳統(tǒng)美德教育。
3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
“五一”“十一”及寒暑假定期組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。組織八年級(jí)以上的學(xué)生寫好調(diào)查報(bào)告及論文。
4、心理健康教育活動(dòng)
抓好硬件建設(shè)，配備輔導(dǎo)員，搞好留守學(xué)生調(diào)查工作，制訂措施、落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)后進(jìn)生工作的管理，幫助他們樹立正確的自我意識(shí)，建立良好的人際關(guān)系，提高情緒的自我控制能力，合理發(fā)泄，掌握對(duì)付挫折和不良情緒的應(yīng)對(duì)策略，形成良好的人格。
五、德育評(píng)價(jià)
加強(qiáng)對(duì)德育管理，建立健全德育工作的考核評(píng)估制度。
1、抓常規(guī)管理與考核
落實(shí)校務(wù)會(huì)，學(xué)生會(huì)值日制度，從到校情況，晨讀、課間操、午間、眼保健操、夕會(huì)、課堂秩序、安全、衛(wèi)生、課外活動(dòng)等幾個(gè)方面進(jìn)行督查，每周進(jìn)行小結(jié)，每月進(jìn)行流動(dòng)紅旗評(píng)比，評(píng)比結(jié)果進(jìn)入班級(jí)目標(biāo)管理考核。
2、抓平常工作
學(xué)校建立了德育工作臺(tái)帳，認(rèn)真填好德育活動(dòng)記錄，每月不定期對(duì)學(xué)生儀表，黑板報(bào)，班團(tuán)活動(dòng)課，夕會(huì)課開展進(jìn)行檢查，每月組織部分班主任及學(xué)生會(huì)干部清理網(wǎng)吧，結(jié)果納入班級(jí)評(píng)估。
3、完善班級(jí)目標(biāo)管理考評(píng)
班級(jí)實(shí)行量化管理，把每日常規(guī)檢查與臨時(shí)抽查結(jié)合起來，進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。
4、搞好文明班級(jí)評(píng)比
按《南江橋中學(xué)文明班級(jí)評(píng)比方案》進(jìn)行。
中學(xué)德育工作計(jì)劃8
指導(dǎo)思想
以“以德促學(xué)，以德促教”為德育工作方針，充分發(fā)揮德育是教育第一生產(chǎn)力的作用，有效開展高三年級(jí)德育管理工作，切實(shí)為高三年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的提升服務(wù)。
工作目標(biāo)
從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，確保每一位學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)勤奮刻苦，不畏艱難，志向遠(yuǎn)大的高三精神，德育工作有效服務(wù)于20xx年高考。
工作計(jì)劃
1、完善德育工作機(jī)制，健全德育工作制度。全體高三教師要樹立“抓德育就是抓教學(xué)質(zhì)量”的德育觀。在德育處、高三年級(jí)管委會(huì)的引領(lǐng)下，形成班主任與任課老師齊抓共管的德育運(yùn)行機(jī)制。建立高三班級(jí)調(diào)研制度，以每一次考試為契機(jī)，進(jìn)行班級(jí)管理調(diào)研，督察德育過程管理，為高效開展教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。堅(jiān)持“走動(dòng)式”管理，年管會(huì)領(lǐng)導(dǎo)要深入?yún)f(xié)管班級(jí)，指導(dǎo)班主任開展管理工作。各班級(jí)充分利用好《班級(jí)日志》，及時(shí)了解班級(jí)情況，處理好各種問題。
2、以“三零”、“四率”、“十大行動(dòng)”為抓手，強(qiáng)化養(yǎng)成教育實(shí)效。抓學(xué)生的養(yǎng)成和行為習(xí)慣，是班級(jí)建設(shè)中最重要的環(huán)節(jié)。我校提出的“三零”、“四率”、“十大行動(dòng)”經(jīng)過一年多的實(shí)踐，內(nèi)容得到了豐富，切實(shí)起到了明顯的效果。要繼續(xù)從嚴(yán)要求，監(jiān)督落實(shí)，常抓不懈。同時(shí)，以榜樣來教育和引導(dǎo)學(xué)生。做好“綠色溫馨班級(jí)”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評(píng)選工作。結(jié)合升旗儀式，評(píng)選“每周一星”，利用網(wǎng)絡(luò)和櫥窗進(jìn)行榜樣宣傳。
3、提高班主任管理水平。要求班主任嚴(yán)格執(zhí)行我校的《班主任一日常規(guī)》。高三班主任應(yīng)該具有三個(gè)基本的素質(zhì):即是有不畏困難的精神、有自己的管理理念、有責(zé)任心。為指導(dǎo)班主任開展工作，每周五中午召開高三班主任工作例會(huì)，總結(jié)一周工作，布置下周任務(wù)。為班主任提供更多的外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)，積極鼓勵(lì)任課教師參加德育培訓(xùn)，尤其是關(guān)于學(xué)生管理和心理健康教育方面的培訓(xùn)。積極組織高三班主任參加我校的“第二屆班主任基本功競(jìng)賽”。
4、優(yōu)化德育導(dǎo)師制工作。高三年級(jí)的德育導(dǎo)師制工作要和年級(jí)組提出的師生談話工作結(jié)合起來，任課教師按照統(tǒng)一要求，扎實(shí)開展談心幫教活動(dòng)，做好記錄，在學(xué)生的`學(xué)習(xí)生活中給予關(guān)心和照顧，引導(dǎo)學(xué)生全力以赴投入學(xué)習(xí)。德育處一同參與每周對(duì)師生談話和幫扶工作的檢查，監(jiān)督到位。
5、扎實(shí)開展德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)接軌。以“昆山特色價(jià)值觀”教育為主線，開展感恩、勵(lì)志、理想信念等各項(xiàng)德育主題教育活動(dòng)。賦予高三年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)新的內(nèi)容，第一學(xué)期與語(yǔ)文備課組合作開展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐探究活動(dòng)，第二學(xué)期利用社會(huì)實(shí)踐時(shí)機(jī)，開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)。
6、抓德育合力，促進(jìn)德育走進(jìn)家庭。充分利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的資源，優(yōu)化家校聯(lián)系方式。扎實(shí)開展家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，幫助家長(zhǎng)提高家教水平。堅(jiān)持開展節(jié)假日集體家訪活動(dòng)，搭建學(xué)校與家庭之間的教育合作橋梁。
7、提升班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)涵。班級(jí)文化展示的是一個(gè)班級(jí)的管理理念和師生的精神風(fēng)貌。高三年級(jí)更要提升文化品位，強(qiáng)化班級(jí)精神文化建設(shè)，進(jìn)一步豐富班級(jí)文化內(nèi)涵。鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長(zhǎng)和班級(jí)特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量開展特色班級(jí)活動(dòng)，努力形成一班一品。各班級(jí)要有一支的隊(duì)伍、一個(gè)響亮的口號(hào)、一套有效的公約制度。努力發(fā)掘資源，建設(shè)和諧有序的宿舍文化。
8、打造魅力班會(huì)課。班主任要精心準(zhǔn)備，科學(xué)策劃。堅(jiān)決杜絕班會(huì)課上班主任“一言堂”的現(xiàn)象，要讓班會(huì)課成為學(xué)生展示自我，感受集體的場(chǎng)所，成為高三學(xué)生一周學(xué)習(xí)生活的加油站和心理調(diào)節(jié)的港灣。德育處進(jìn)行推門聽課，檢查班會(huì)課情況。高三的班主任要根據(jù)以下班會(huì)系列安排好班會(huì)課內(nèi)容。
�、拧耙�(guī)劃高三”系列班會(huì);
�、啤皭蹏�(guó)愛�！毕盗邪鄷�(huì);
⑶“學(xué)習(xí)方法交流”系列班會(huì);
�、取皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”系列班會(huì);
⑸“心理健康教育”系列班會(huì);
�、省袄硐�、專業(yè)、人生”系列班會(huì)。
中學(xué)德育工作計(jì)劃9
學(xué)校多年來一直處于高位發(fā)展，德育工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在此基礎(chǔ)上，我校德育工作確定“以課題為抓手，立足校本，夯實(shí)常規(guī)管理，創(chuàng)新特色”的新發(fā)展目標(biāo)。具體而言，即以區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《初中“班級(jí)日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》為先導(dǎo)，充分發(fā)揮課題研究的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步提升德育隊(duì)伍素質(zhì)、提高德育管理水平和工作的實(shí)效性。
一，抓好兩支隊(duì)伍的建設(shè)
1，教師德育隊(duì)伍建設(shè)
（1），加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，德育處、團(tuán)部、隊(duì)部、青保、年級(jí)組等五方面組成學(xué)校德育團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)一致，形成合力。通過不斷學(xué)習(xí)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力、決策能力和解決突發(fā)事件的綜合能力。樹立服務(wù)意識(shí)，服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)教師。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)榜樣意識(shí)，要求干部以身作則，帶頭表率。
�。�2），加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
我校班主任培訓(xùn)工作歷來開展得扎實(shí)有效，經(jīng)過多年的探索和實(shí)踐，逐漸形成了具有我校特色的培訓(xùn)模式，也鍛煉出了一支具有相當(dāng)?shù)睦碚摵蛯?shí)踐水平，工作作風(fēng)樸實(shí)，同時(shí)積極創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍。這些年來，我校班主任隊(duì)伍逐漸年輕化，整個(gè)團(tuán)隊(duì)朝氣蓬勃，特別是本學(xué)期又有多名年輕教師擔(dān)當(dāng)班主任。為此，本學(xué)期班主任校本培訓(xùn)中，我們突出強(qiáng)調(diào)三個(gè)“強(qiáng)化”：強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、強(qiáng)化常規(guī)工作的規(guī)范管理、強(qiáng)化過程管理。
�、僭谠谢A(chǔ)上繼續(xù)做好班主任專業(yè)化培訓(xùn)。不斷提高班主任專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。使班主任逐漸由經(jīng)驗(yàn)型向科研型、專家型轉(zhuǎn)變。注重理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合；校級(jí)培訓(xùn)和年級(jí)培訓(xùn)相結(jié)合；規(guī)范管理和開拓創(chuàng)新相結(jié)合。著力提高班主任“做”、“看”、“寫”的能力。
�、谶M(jìn)一步健全和完善班主任工作考評(píng)制度，努力做到能夠比較客觀公正地反應(yīng)班主任的工作態(tài)度和業(yè)績(jī)，能體現(xiàn)“做與不做不一樣”、“做好做壞不一樣”。
�、酃膭�(lì)班主任積極參與科研活動(dòng)，提高班主任工作的科學(xué)性和有效性。我校申報(bào)的課題《初中“班級(jí)日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》，被列為區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題。我們將以此為契機(jī)，通過課題研究，提升班主任理論水平和管理能力。
�。�3），全員德育
倡導(dǎo)德育為先，全員德育，全過程德育，強(qiáng)化德育的育人功能。具體而言，即通過學(xué)校行政執(zhí)勤、年級(jí)組教師執(zhí)勤、“班級(jí)日志”等多個(gè)平臺(tái)，隨時(shí)隨地、隨事隨人開展教育。特別我校數(shù)學(xué)學(xué)科承擔(dān)了長(zhǎng)寧區(qū)初中生“閱讀領(lǐng)航計(jì)劃”的試點(diǎn)工作，我們將與教學(xué)處積極配合，深入研究，創(chuàng)新思路，形成有西延安特色的德育模式。
2，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)
本學(xué)期，我們將繼續(xù)做好學(xué)生團(tuán)隊(duì)干部的培訓(xùn)工作，開好少代會(huì)和團(tuán)代會(huì)，完成干部隊(duì)伍的更迭。同時(shí)，繼續(xù)抓好“西延安之星”、“年級(jí)自主管理委員會(huì)”這兩支干部隊(duì)伍的建設(shè)，做到以身作則、管理出色。
二，加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育
抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范是德育工作的一項(xiàng)重點(diǎn)，而管理是優(yōu)化學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的關(guān)鍵點(diǎn)和切入口。本學(xué)期，我們繼續(xù)抓規(guī)范、重細(xì)節(jié)，營(yíng)造積極向上溫馨和諧的校園文化氛圍，促使學(xué)生形成良好的文明習(xí)慣，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1，認(rèn)真做好開端教育，充分發(fā)揮“首因效應(yīng)”的作用，利用“六年級(jí)九年級(jí)軍政訓(xùn)練”、開學(xué)第一周的“班長(zhǎng)執(zhí)勤周”、開學(xué)前兩周的“行為規(guī)范宣傳學(xué)習(xí)周”等多個(gè)角度開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高教育的效率。
2，充分利用校會(huì)、班會(huì)等，加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育。要求班主任課前有教案，課后有總結(jié)，深入班級(jí)，注重細(xì)節(jié)，切實(shí)做好學(xué)生的行為規(guī)范教育。
3，規(guī)范考核制度、抓好多個(gè)執(zhí)勤崗。充分發(fā)揮我校各級(jí)各類執(zhí)勤隊(duì)伍的作用，要求認(rèn)真考評(píng)，不走形式，真正起到執(zhí)勤崗的管理和監(jiān)督作用。
4，做好“問題”學(xué)生三級(jí)管理、建立檔案。要求學(xué)校青保老師深入各年級(jí)組以及各班，了解“問題”學(xué)生的情況，建立檔案，及時(shí)跟進(jìn)。
5，健全獎(jiǎng)勵(lì)制度，樹立榜樣，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。
三，扎實(shí)開展系列主題教育活動(dòng)
1，作為我校德育工作中的一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，本學(xué)期將開展主題班會(huì)展評(píng)活動(dòng)。初步定于9月、10月期間開展此項(xiàng)工作。
2，開展“觀世博，做可愛的西延安人”活動(dòng)，在低年級(jí)開展征文演講比賽，在高年級(jí)開展辯論賽。
3，定期開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。積極開展“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)；各年級(jí)針對(duì)學(xué)生的不同身心特點(diǎn)，根據(jù)我校制定的不同年級(jí)德育目標(biāo)，開展社會(huì)實(shí)踐；六年級(jí)積極開展“閱讀領(lǐng)航計(jì)劃”，特別是開展好“閱讀社會(huì)”的實(shí)踐活動(dòng)。
四，做好家庭教育指導(dǎo)工作
本學(xué)期，我們將繼續(xù)做好“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)”工作。每月至少向家長(zhǎng)開放一次。同時(shí)以家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校的形式，做好家庭教育指導(dǎo)工作。
五，以《初中“班級(jí)日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》為抓手，發(fā)揮課題引領(lǐng)作用。
本學(xué)期，我校申報(bào)課題《初中“班級(jí)日志”管理優(yōu)化與功能拓展的.實(shí)踐研究》被列為區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題，為此，我們希望以此為抓手，提升工作效率，提高班主任專業(yè)化水平。
該課題為期三年，本學(xué)期作為課題實(shí)施的起始學(xué)期，我們要努力做好以下工作：
（1），在思想上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。讓所有參與者明確，作為課題研究的“班級(jí)日志”已經(jīng)不是傳統(tǒng)的寫法，我們需要更新觀念，接收全新的管理思路和撰寫模式。
�。�2），積極探索，開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取用半個(gè)學(xué)期的磨合，基本確定日志的撰寫格式，并有初步的可行的操作規(guī)范。
�。�3），及時(shí)反饋、總結(jié)、調(diào)整，以期不斷完善“班級(jí)日志”的管理功能和凸顯“班級(jí)日志”的班級(jí)文化屬性。
六，本學(xué)期工作安排
九月：
1. 小結(jié)暑假工作，布置新學(xué)期工作
2．行為規(guī)范常規(guī)教育
3．調(diào)整各年級(jí)學(xué)生自主管理委員會(huì)
4．學(xué)校分年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校，調(diào)整各年級(jí)家委會(huì)
5．第二十七屆教師節(jié)慶�；顒�(dòng)
6．第七屆“民族精神教育宣傳月”活動(dòng)
7．主題班會(huì)工作啟動(dòng)
8. 迎國(guó)慶活動(dòng)
9，課題《初中“班級(jí)日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》的交流
10，家長(zhǎng)開放日活動(dòng)（以九年級(jí)為主）
十月：
1. 主題班會(huì)展評(píng)
2．召開第十八屆少代會(huì)
3．召開第十二屆團(tuán)代會(huì)
4．年級(jí)組社會(huì)實(shí)踐
5．課題《初中“班級(jí)日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》的交流
6．家長(zhǎng)開放日活動(dòng)（以八年級(jí)為主）
十一月：
1. 進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育
2．分年級(jí)、分類進(jìn)行家庭教育輔導(dǎo)
3．秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)
4．全校師生秋游
5．迎世博專題活動(dòng)（征文、辯論賽）
6．課題《初中“班級(jí)日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》的交流
7．家長(zhǎng)開放日活動(dòng)（以七年級(jí)為主）
十二月：
1. 第五屆西延安之星評(píng)選
2. 法制、安全教育
3．迎新活動(dòng)
4．課題《初中“班級(jí)日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》的交流
5．家長(zhǎng)開放日活動(dòng)（以六年級(jí)為主）
一月：
1. 安全教育
2. 優(yōu)秀評(píng)選活動(dòng)
3．家庭教育培訓(xùn) 家長(zhǎng)會(huì)
4．學(xué)期結(jié)束工作
5．布置寒假工作
中學(xué)德育工作計(jì)劃10
通過以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重點(diǎn)，以楷模教育為主線，以綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)為載體的主題教育開展，突出九中德育特色建設(shè)，深入開展學(xué)校文化建設(shè)年活動(dòng)。通過多渠道的培養(yǎng)方式，提高德育隊(duì)伍的管理水平和育德能力，從而更好地落實(shí)規(guī)劃目標(biāo)。
一、全面啟動(dòng)楷模教育，落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀
（一）認(rèn)真制定并實(shí)施“以周恩來為人生楷模，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育活動(dòng)方案，全面啟動(dòng)主題教育活動(dòng)。引導(dǎo)全校學(xué)生以xx優(yōu)秀校友周恩來為人生楷模，對(duì)照社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以周恩來為學(xué)習(xí)楷模，通過周恩來班創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生制定好自己的成長(zhǎng)規(guī)劃（生涯指導(dǎo)）和班級(jí)創(chuàng)建規(guī)劃，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到日常的學(xué)習(xí)生活之中。進(jìn)一步完善我校活動(dòng)方案，分解教育內(nèi)容，制定不同年級(jí)的教育目標(biāo)、教育內(nèi)容和教育策略，主要通過課程引領(lǐng)、活動(dòng)深化、實(shí)踐提升三個(gè)主要步驟加以落實(shí)。建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀集體進(jìn)行表彰。
�。ǘ┘訌�(qiáng)法治教育。繼續(xù)實(shí)施好“四個(gè)一”（一課、一長(zhǎng)、一庭、一考），堅(jiān)持上好法治教育課，利用班校會(huì)時(shí)間以及模擬法庭等多種形式做到每月一個(gè)法制教育主題，把法治教育納入對(duì)學(xué)生操行的全面考核之中。結(jié)合藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，積極參與在xx區(qū)“天平杯”法治漫畫大賽。利用12月4日組織開展“國(guó)家憲法日”教育活動(dòng)，配合消防部門搞好“11·9”消防日活動(dòng)，配合交管部門做好“12·2”交通安全日活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育。結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)年活動(dòng)，積極推進(jìn)禮儀教育，認(rèn)真組織好學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練周，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過多種形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》，逐條向?qū)W生進(jìn)行宣講，做到每名學(xué)生都要對(duì)《守則》做到熟知熟記。以優(yōu)化管理方式為著力點(diǎn)，以研發(fā)課程為突破點(diǎn)，以整合資源為支撐點(diǎn)，以60個(gè)習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)，按照學(xué)校定位、年級(jí)設(shè)計(jì)、班級(jí)實(shí)施、教學(xué)推進(jìn)、家校配合、社區(qū)互動(dòng)、表彰激勵(lì)的“七途徑”制定學(xué)校習(xí)慣養(yǎng)成教育發(fā)展規(guī)劃，注重過程，強(qiáng)調(diào)落實(shí)。
�。ㄋ模┏浞掷弥卮蠊�(jié)慶日。引導(dǎo)學(xué)生更好地感悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的真諦和要義，組織開展好九月份的民族精神教育月、9月3日紀(jì)念反法西斯勝利71周年、9月30日“烈士紀(jì)念日”、10月22日紀(jì)念長(zhǎng)征勝利八十周年和12月13日“南京大屠殺國(guó)家公祭日”教育活動(dòng)。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)實(shí)踐育人。認(rèn)真落實(shí)《xx區(qū)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案》，為學(xué)生搭建了解社會(huì)、參與社會(huì)的舞臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。做好初中、高中學(xué)生到綜合實(shí)踐基地集中參加實(shí)踐活動(dòng)工作，高中7天，初中5天，并做好《xx市義務(wù)教育七、八年級(jí)學(xué)生集中參加社會(huì)實(shí)踐考核表》和《xx市普通高中一、二年級(jí)學(xué)生集中參加社會(huì)實(shí)踐考核表》填寫、歸進(jìn)學(xué)生檔案工作。結(jié)合“實(shí)踐課堂”的開展，加大落實(shí)“三崗”勞動(dòng)體驗(yàn)的力度，廣泛開展學(xué)生的校內(nèi)勞動(dòng)，組織好學(xué)生的社區(qū)勞動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與家務(wù)勞動(dòng)。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育工作
積極參與市級(jí)、國(guó)家級(jí)心理健康教育特色學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)工作；完成十三五課題的.立項(xiàng)、申報(bào)工作；積極開展生涯指導(dǎo)工作的實(shí)踐探索，充分利用社團(tuán)活動(dòng)、德育研究課、心育課等途徑開展生涯指導(dǎo)工作，為即將開始的新課改做好前期準(zhǔn)備工作。
三、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、本學(xué)期積極開展班主任論壇活動(dòng)和校級(jí)班主任技能大賽活動(dòng)，發(fā)揮名班主任的示范引領(lǐng)作用動(dòng)，。
2、成立區(qū)校兩級(jí)名優(yōu)班主任工作室，適時(shí)召開成立大會(huì)。
3、結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)年以及我校確定的“十三五”德育研究課題，進(jìn)一步提升德育工作者的工作幸福指數(shù)，積極開展班主任身心素養(yǎng)訓(xùn)練，提升團(tuán)隊(duì)精神；加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究，提高工作的科學(xué)性；形成獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，為全區(qū)評(píng)選模范班主任、各級(jí)各類德育先進(jìn)工作者做好準(zhǔn)備工作。
四、加強(qiáng)家校合作，指導(dǎo)做好家庭教育
整合學(xué)校內(nèi)部的各種教育資源和學(xué)校、家庭、社會(huì)的綜合教育資源，將各種教育影響有機(jī)地聯(lián)系起來，形成一體化的教育力量，構(gòu)建以學(xué)校為主體，家庭、社會(huì)為依托的教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)全面、全程、全員育人。將家長(zhǎng)委員會(huì)成員、法治副校長(zhǎng)及輔導(dǎo)員，青年志愿者等組織起來，構(gòu)建學(xué)校第二管理團(tuán)隊(duì)，并在學(xué)校指導(dǎo)下開展工作，發(fā)揮他們?nèi)瞬拧I(yè)的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)學(xué)校教育資源不足的問題。規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)課程，提高家長(zhǎng)的教育素養(yǎng)。建立學(xué)校家長(zhǎng)聯(lián)系渠道。如建立家訪制度、設(shè)立家長(zhǎng)信箱、家長(zhǎng)接待日、開放日、搭建網(wǎng)上交流平臺(tái)等，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育。
中學(xué)德育工作計(jì)劃11
根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定本工作計(jì)劃，德育處本學(xué)期著力重點(diǎn)做好以下工作。
緊抓思想道德建設(shè)不放松。堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，堅(jiān)持理想信念、道德情操教育，堅(jiān)持生命教育、安全教育和法制教育，拓展教育大課堂。開好德育例會(huì)和班會(huì)，組織好升旗儀式和國(guó)旗下的講話，持續(xù)做好大課間德育教育活動(dòng)；堅(jiān)持抓好就餐、就寢、作業(yè)、做操等關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，落實(shí)“生活即教育”的理念；評(píng)選班主任之星和學(xué)生之星，評(píng)選學(xué)生會(huì)、廣播站、記者站先進(jìn)工作者，讓優(yōu)秀師生引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的主流方向。
進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為。堅(jiān)持常規(guī)，規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度。鞏固日常流程管理模式，不斷改進(jìn)管理方式，進(jìn)一步重視學(xué)生會(huì)文明督查工作，豐富德育管理項(xiàng)目并使之更科學(xué)、更富于創(chuàng)造性。
加強(qiáng)校園文化建設(shè)。深入進(jìn)行德育課題的研究，繼續(xù)組織班主任論壇，開展德育案例展示活動(dòng)，推進(jìn)班主任專業(yè)水準(zhǔn)朝更高方向發(fā)展；繼續(xù)推進(jìn)各班級(jí)“美麗教室”評(píng)比工作，推進(jìn)班級(jí)板報(bào)文化欄定期定主題刊出并力促質(zhì)量提升，促進(jìn)師生積極參與各項(xiàng)征文和文藝競(jìng)賽活動(dòng)，繼續(xù)出刊《涼泉清音》、《涼泉中學(xué)報(bào)》和其他校本教材，鎖定特色創(chuàng)建，提升校園文化品位；不斷完善校園廣播站和學(xué)生記者站。
開展評(píng)價(jià)機(jī)制改革。為了更好地促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展，切實(shí)落實(shí)多元評(píng)價(jià)學(xué)生工作，注意思想品德評(píng)價(jià)、思維品質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)方式評(píng)價(jià)相結(jié)合。以學(xué)生身心發(fā)展的評(píng)價(jià)維度和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)為支撐點(diǎn)，開展評(píng)價(jià)機(jī)制改革。培育學(xué)校各種學(xué)生社團(tuán)，支持指導(dǎo)其開展活動(dòng)，培植學(xué)生樂觀自信、健康陽(yáng)光、文明守紀(jì)、合作探究的`優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、組織能力、管理能力、創(chuàng)新意識(shí)和民主法制意識(shí)。在認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)踐行中華民族的傳統(tǒng)美德，把培養(yǎng)現(xiàn)代公民的目標(biāo)與“做讓人想念之人”的辦學(xué)理念融合起來。
密切家校聯(lián)系，優(yōu)化教育環(huán)境。關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，尤其是留守兒童成長(zhǎng)的縱深領(lǐng)域——家庭，探索建構(gòu)家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)孩子的有效機(jī)制。發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，探索召開新形勢(shì)下的家長(zhǎng)會(huì)議形式，把培養(yǎng)自信健康創(chuàng)新探究孩子的教育意識(shí)和教育理念滲透給家長(zhǎng)。
中學(xué)德育工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想：
1、根據(jù)20xx年政體科工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際情況，堅(jiān)持以人為本的德育理念，把德育工作的切入點(diǎn)放在受教育者當(dāng)中。培養(yǎng)學(xué)生感恩盡責(zé)的思想。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，做有道德的人，報(bào)效祖國(guó)。
2、班主任工作是班級(jí)管理工作的核心，"人人有事做"是落實(shí)班級(jí)事務(wù)的更高的形式，其中科學(xué)分工是基礎(chǔ)。真正落實(shí)班級(jí)分工，使之正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、音體美教師是德育文體活動(dòng)的中堅(jiān)力量。
4、提高教師素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、研究意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的調(diào)研和指導(dǎo)，形成多數(shù)(全員)解決學(xué)校實(shí)際問題，促進(jìn)我校德育的進(jìn)一步科學(xué)化規(guī)范化。
二、本學(xué)期德育工作
1、讀書活動(dòng)。開展"奮發(fā)向上，崇德向善"、"少年向上，真善美伴我行"主題讀書教育活動(dòng)、開展國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)，充分發(fā)揮環(huán)境的`育人功能。
2、體育衛(wèi)生工作。繼續(xù)推進(jìn)校園一小時(shí)體育活動(dòng)，做好各年級(jí)體育訓(xùn)練與測(cè)試、學(xué)生視力測(cè)試工作，組織好學(xué)校籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、跳繩的訓(xùn)練和比賽。
3、家校聯(lián)系。利用校訊通與家長(zhǎng)聯(lián)系，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，期中考試后統(tǒng)一組織各年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)意見和建議。
4、開好校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)確定比賽項(xiàng)目，個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合，盡量擴(kuò)大學(xué)生參與面;趣味性和競(jìng)技性相結(jié)合，努力提高學(xué)生參與的積極性
5、藝術(shù)節(jié)。組織好藝術(shù)節(jié)書畫比賽和文藝匯演
6、開展系列"奮發(fā)向上，崇德向善"、"少年向上，真善美伴我行"+法制安全伴我行系列活動(dòng)。通過主題班會(huì)、升旗活動(dòng)、征文演講活動(dòng)、辦板報(bào)、文藝匯演等形式，學(xué)習(xí)榜樣人物事跡，引導(dǎo)學(xué)生樹立奮發(fā)向上、崇德向善理想信念，努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)復(fù)興夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。
中學(xué)德育工作計(jì)劃13
一、工作思路及重點(diǎn)：
1、抓住三條主線：行為習(xí)慣養(yǎng)成，促學(xué)生基礎(chǔ)發(fā)展；堅(jiān)持學(xué)校德育、藝體特色創(chuàng)建，發(fā)揮學(xué)生潛能；校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，延伸教育效果。
2、加快德育課程改革的步伐：主題實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化、課程化；示范課程做引領(lǐng)。
3、轉(zhuǎn)變教育觀念，拓寬德育渠道：變說服教育為活動(dòng)體驗(yàn)，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收，由學(xué)校教育向社區(qū)教育、社會(huì)教育延伸，放寬教育視野，更加充分發(fā)揮家委會(huì)的輻射帶動(dòng)作用。
二、工作內(nèi)容及措施
�。ㄒ唬┬袨榱�(xí)慣的養(yǎng)成教育促學(xué)生基礎(chǔ)發(fā)展。
播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本保證。為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，拓展學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求，本學(xué)年我校將繼續(xù)在培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣和節(jié)儉習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則，以教育為先導(dǎo)，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo)，從基礎(chǔ)小事抓起，注意點(diǎn)滴積累，切實(shí)提高我校學(xué)生的文明水平。
工作措施：
1、依托班主任，利用班會(huì)課、國(guó)旗下獻(xiàn)詞等宣傳渠道，通過“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。
2、依托實(shí)踐活動(dòng)，滲透“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。
3、依托學(xué)校學(xué)能特色課程，推廣“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。
4、依托城中的餐廳文化，深入“節(jié)儉習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識(shí)的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。
�。ǘ┨荽位嘤�(xùn)提升班主任的管理水平
1、梯次化培訓(xùn)提升班主任的管理水平
班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展離不開培訓(xùn)再學(xué)習(xí)，今年打算精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，調(diào)動(dòng)班主任老師學(xué)習(xí)的積極性，并將所*用到班級(jí)管理中。
培訓(xùn)形式包括：
1）專家培訓(xùn)：邀請(qǐng)教育專家、協(xié)作區(qū)名班主任等進(jìn)行專題講座，通過專家的引領(lǐng)，班主任老師將自己多年的班主任工作進(jìn)行梳理和提升，在治班理念和工作方法上達(dá)到名師級(jí)水平。
2）專題式培訓(xùn)：分級(jí)部根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)對(duì)班主任老師進(jìn)行專題式培訓(xùn)，例如初一級(jí)部的規(guī)范管理培訓(xùn)，初二級(jí)部的青春期教育培訓(xùn)，初三級(jí)部的情緒管理培訓(xùn)，初四級(jí)部的如何緩解學(xué)生考前焦慮的培訓(xùn)，通過專題式培訓(xùn)，豐富班主任老師的管理經(jīng)驗(yàn)和管理藝術(shù)。
3）校本培訓(xùn)：通過每周班主任例會(huì)解疑答惑和結(jié)對(duì)子等校本培訓(xùn)，讓班主任老師之間互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，找到適合自己的班級(jí)管理方法，提升精細(xì)化班級(jí)管理水平。
�。ㄈ┩ㄟ^完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制促進(jìn)班級(jí)自主管理
班級(jí)自主管理實(shí)行已兩年，小組競(jìng)爭(zhēng)對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和規(guī)范日常行為起到了很大的作用，但也有不少需要改進(jìn)的地方，尤其是獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制還不夠完善。今年準(zhǔn)備以此為重點(diǎn)，通過完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)自主管理的規(guī)范性、科學(xué)性。
從本學(xué)期開始，班級(jí)小組規(guī)定為8個(gè)小組，根據(jù)《____市____中學(xué)班級(jí)管理常規(guī)量化考核細(xì)則》《____市____中學(xué)學(xué)科量化考核細(xì)則》，對(duì)各小組每天的學(xué)習(xí)和紀(jì)律等進(jìn)行量化考核，每周評(píng)出周優(yōu)勝小組2個(gè)；每月根據(jù)周考核評(píng)出月優(yōu)勝小組1個(gè)；每學(xué)期根據(jù)月考核評(píng)出學(xué)期優(yōu)勝小組1個(gè)。
1）周優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：
適當(dāng)減少作業(yè)量。
問班主任或任課老師一個(gè)自己感興趣的問題或合影（親密接觸一次）。
到圖書館借書。
其他小組為優(yōu)勝小組獻(xiàn)歌一首。
周優(yōu)勝小組合影張貼班級(jí)“清泉擊鼓，擂臺(tái)爭(zhēng)鋒”上。
2）月優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：
家長(zhǎng)滿足自己的一個(gè)微心愿。
問德育處主任、級(jí)部主任一個(gè)自己感興趣的問題或合影。
為小組中的成員過生日。
月優(yōu)勝小組合影張貼級(jí)部樓層光榮墻上。
3）學(xué)期優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：
家委會(huì)滿足優(yōu)勝小組一個(gè)社會(huì)實(shí)踐微心愿（僅限一天，如爬上、摘草莓、看天鵝、參觀科技館等類似活動(dòng)）。
和校長(zhǎng)共進(jìn)午餐，進(jìn)行溝通與交流。
期末表彰，頒發(fā)證書，邀請(qǐng)優(yōu)勝小組家長(zhǎng)參加。
學(xué)期優(yōu)勝小組合影在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳表彰。
為了確保此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制真正地為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)、班級(jí)管理服務(wù)，德育處相應(yīng)的會(huì)組織召開班主任培訓(xùn)、學(xué)科教師培訓(xùn)、班長(zhǎng)培訓(xùn)。
（四）多樣實(shí)踐活動(dòng)，促學(xué)生全面發(fā)展。
具體目標(biāo)：在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下，以“懷揣夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)”為主題，依托“我們的節(jié)日”，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的原則，將主題教育月實(shí)踐活動(dòng)范圍擴(kuò)充到社區(qū)、班會(huì)課、地方課、校本課、音體美課。
在實(shí)踐中通過各種形式服務(wù)活動(dòng)，磨練學(xué)生的意志，鍛煉學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和吃苦耐勞的精神，擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)才干，做到理論聯(lián)系實(shí)際，課內(nèi)外、校內(nèi)外知識(shí)有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
工作措施：
1、深入開展“我們的節(jié)日活動(dòng)”。
將“我們的節(jié)日”活動(dòng)課程化，利用音樂、美術(shù)、地方課、校本課，邀請(qǐng)民俗家、老藝術(shù)家到校，教學(xué)生唱中國(guó)夢(mèng)歌曲，做傳統(tǒng)節(jié)日代表物，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
2、家務(wù)勞動(dòng)體驗(yàn)。
平時(shí)在家做一些力所能及的勞動(dòng)，疊被子、洗自己的衣服。利用五月份感恩月，在家做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如做一頓飯、為媽媽洗腳、揉肩。班會(huì)課上邀請(qǐng)家長(zhǎng)教做壽司、水果拼盤，回家送給父母，感受父母的辛勞。邀請(qǐng)社區(qū)老奶奶一起為孩子們講民俗，將這些勞動(dòng)成果送給父母作為感恩禮物。
3、校工勞動(dòng)體驗(yàn)。
利用班會(huì)，讓學(xué)生參與學(xué)校勞動(dòng)，如收拾餐桌，洗刷碗筷，讓學(xué)生參與教學(xué)樓及走廊衛(wèi)生，珍惜校工人員給我們所提供的一切服務(wù)。秋天來臨之際，操場(chǎng)到處是樹葉，利用早上、中午、大課間時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行“清除白色垃圾，美化校園環(huán)境”活動(dòng)，體驗(yàn)校工生活。
4、服務(wù)勞動(dòng)體驗(yàn)。
三月份環(huán)保、踐行雷鋒精神為主題。圍繞環(huán)保撿垃圾、宣傳、植樹，走進(jìn)社區(qū)、敬老院、福利院獻(xiàn)愛心等方面開展工作。
五月份人文關(guān)懷。到市兒童福利院、老年公寓開展志愿服務(wù)。
六月份“端午節(jié)”社區(qū)奶奶進(jìn)校園。端午節(jié)到來之際，請(qǐng)社區(qū)老奶奶走進(jìn)教室，教學(xué)生學(xué)包粽子，讓孩子感受到包粽子的快樂，同時(shí)明白端午節(jié)是中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。
暑假愛心在行動(dòng)。根據(jù)需要在創(chuàng)城方面組織活動(dòng)；組織走進(jìn)社區(qū)，當(dāng)假期志愿者，在環(huán)保和弱勢(shì)群體等方面盡一份心力。號(hào)召個(gè)人用自己的方式奉獻(xiàn)愛心，留下愛心足印，積極宣傳自己的愛心行動(dòng)。
九月、十月“中秋”“重陽(yáng)節(jié)”走進(jìn)空巢老人。走進(jìn)我學(xué)區(qū)西門社區(qū)和同德社區(qū)的空巢老人家，陪她聊天，一起包餃子，幫忙打掃衛(wèi)生，共度“中秋節(jié)”和“重陽(yáng)節(jié)”。
十二月“圣誕節(jié)”走進(jìn)市兒童福利院，志愿服務(wù)�！笆フQ節(jié)”到來之際，帶學(xué)生走進(jìn)____市兒童福利院，陪孩子們共度節(jié)日，讓學(xué)生體會(huì)到“志愿服務(wù)”貴在堅(jiān)持，激發(fā)學(xué)生為他人奉獻(xiàn)愛心的`社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)和教育學(xué)生要關(guān)愛社會(huì)的弱勢(shì)群體，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，為和諧社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
�。ㄎ澹┮孕睦斫】到逃秊橥黄瓶诖龠M(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)
工作措施：
學(xué)能心理訓(xùn)練作為我校德育特色，本學(xué)期將繼續(xù)推進(jìn)。依據(jù)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，設(shè)計(jì)和安排課程，切實(shí)做到心理健康教育服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)。
（1）科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)能心理課程，使學(xué)生樂學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
精心設(shè)計(jì)學(xué)能心理課程，通過“做時(shí)間的主人”“激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)”“如何防止遺忘”等班級(jí)心理健康輔導(dǎo)課、專題講座、團(tuán)體輔導(dǎo)等使學(xué)生更好的了解自我，從而做出符合自身需要的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)生的自主性得到發(fā)展，合作精神、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。
�。�2）有效利用思維導(dǎo)圖開展學(xué)科學(xué)習(xí)（與教導(dǎo)處的學(xué)科培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合）
利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做課堂筆記等學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生利用思維導(dǎo)圖的實(shí)用性幫助掌握適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，從而輕松學(xué)習(xí)，提高效率。我們首先運(yùn)用于復(fù)習(xí)課上。
�。�3）以學(xué)能心理訓(xùn)練為抓手，開展全方位心理健康教育。面對(duì)青春期的學(xué)生情緒和心態(tài)不穩(wěn)定的現(xiàn)狀，還將把學(xué)會(huì)人際交往、學(xué)會(huì)自我調(diào)適等內(nèi)容作為重點(diǎn)，通過面向全體的心理健康課，面向群體的團(tuán)體輔導(dǎo)，和有針對(duì)性的個(gè)體輔導(dǎo)，教給學(xué)生人際交往的技巧，如何進(jìn)行自我調(diào)適等，引導(dǎo)學(xué)生建立對(duì)他人積極的情感反應(yīng)，適應(yīng)各種人際環(huán)境。正確處理好師生、生生及親子關(guān)系，讓學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志，健康快樂的成長(zhǎng)。
�。┱n程化德育活動(dòng)與藝體教育活動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)合格+特長(zhǎng)城中學(xué)子
（1）校內(nèi)活動(dòng)：開展德育課程化主題教育月活動(dòng)，3月學(xué)雷鋒，4月法制教育，5月感恩教育等，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛家人的情感，增強(qiáng)責(zé)任、擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
�。�2）校外活動(dòng)：我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)多年堅(jiān)持，已經(jīng)創(chuàng)出了自己的品牌，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和社區(qū)的認(rèn)可，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神起到了很大的作用。
本學(xué)期我們充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，繼續(xù)開展走進(jìn)敬老院、兒童福利院、社區(qū)空巢老人、環(huán)保宣傳等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
（3）學(xué)校在對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)上，始終堅(jiān)持“合格加特長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想，今年我們又申報(bào)了藝體特長(zhǎng)生培養(yǎng)這一發(fā)展特色，打算將學(xué)校每月的德育主題教育與藝體特色活動(dòng)有機(jī)整合，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在去年班級(jí)實(shí)行量化考核以來，學(xué)校就將特長(zhǎng)生的各級(jí)各類的比賽活動(dòng)、考勤等列入到了班級(jí)考核中，如果在訓(xùn)練時(shí)間學(xué)生不能到位，是要扣班級(jí)分?jǐn)?shù)的，而班級(jí)考核與班主任老師的績(jī)效考核是掛鉤的，希望任課老師能大力支持。老師有時(shí)怕耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，其實(shí)并不影響。舉例說初三7班張博涵，課外訓(xùn)練涉及了電腦、排球、田徑，還是學(xué)生會(huì)主席，期末考試是級(jí)部第三。其實(shí)在音體美特長(zhǎng)生里，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子很多，適應(yīng)未來發(fā)展的就需要這樣的人才。再是音體美訓(xùn)練教師都格外關(guān)注自己訓(xùn)練對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，因?yàn)橛械募议L(zhǎng)、班主任看孩子成績(jī)下降就不想繼續(xù)訓(xùn)練，像體育組老師都考前做好計(jì)劃，每個(gè)學(xué)生要前進(jìn)到第幾名，抓訓(xùn)練成績(jī)，又抓學(xué)習(xí)成績(jī)。
另外在特長(zhǎng)生培養(yǎng)上，學(xué)校還將通過課堂教學(xué)、教師培訓(xùn)等加大教師的專業(yè)水平，通過校本課、課外輔導(dǎo)（第二課堂）等促進(jìn)特長(zhǎng)發(fā)展。
（七）家校合作成合力。
采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容，3月中旬召開級(jí)部家委會(huì)會(huì)議，讓家長(zhǎng)支持和配合班級(jí)管理獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的實(shí)行。4月下旬家長(zhǎng)進(jìn)課堂，讓有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)給孩子們傳授知識(shí)，以往有做壽司的、教禮儀的、*律的等，活動(dòng)內(nèi)容豐富，孩子都很喜歡。5月上旬，家長(zhǎng)和孩子一起到敬老院等獻(xiàn)愛心。“六一”兒童節(jié)家長(zhǎng)陪孩子過節(jié)，舉行合唱比賽等。
通過這些活動(dòng)，讓更多家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，參與學(xué)�；顒�(dòng)，提出對(duì)學(xué)校的合理化建議，讓家校合作真正實(shí)現(xiàn)零距離的溝通，多方位合作，全方位育人。
20__年學(xué)校德育各項(xiàng)工作得到了上級(jí)和社會(huì)各界的認(rèn)可，取得豐碩的成果，這靠的不僅是班主任團(tuán)隊(duì)和德育處成員的辛苦付出，更靠的是各位老師的協(xié)助與支持，在此對(duì)大家的努力表示衷心的感謝。以上只是我們對(duì)201__年德育工作的一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃，更多的工作要靠我們?cè)谄饺找徊讲铰鋵?shí)。希望通過目標(biāo)是讓我們都能從工作中收獲成功的喜悅，通過我們的努力孩子們能健康快樂的成長(zhǎng)。
中學(xué)德育工作計(jì)劃14
一、德育工作的指導(dǎo)思想
為使高三學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，全心全意地投入學(xué)習(xí)，有正確的思想，積極進(jìn)取的精神，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，實(shí)現(xiàn)自己的理想，達(dá)到學(xué)生的目標(biāo)，保持良好的競(jìng)技狀態(tài)，各班形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二、德育工作目標(biāo)
把常規(guī)工作落到實(shí)處，有積極進(jìn)取的輿論導(dǎo)向，有高效的學(xué)習(xí)效率，有較優(yōu)的學(xué)習(xí)效果，在管理、教育、引導(dǎo)方面做到嚴(yán)而不死，既要嚴(yán)格要求，又要循循善誘。
三、問題分析
1、本屆學(xué)生人數(shù)多，人員情況復(fù)雜，有正式錄取學(xué)生，擇校生，留級(jí)生，復(fù)學(xué)生，借讀生，保籍生，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)所抱的態(tài)度，學(xué)習(xí)的方式方法，學(xué)習(xí)的積極程度參差不齊，班與班之間的人數(shù)相差較，各班管理方面發(fā)展不均衡。
2、從本學(xué)期開學(xué)以來宿舍的檢查饋情況來看，衛(wèi)生和紀(jì)律總較差，學(xué)生不按時(shí)入睡，睡覺期間講小話影響別人休息，學(xué)生亂丟垃圾現(xiàn)象普遍存在，內(nèi)務(wù)整理不規(guī)范，有的宿舍甚至連衛(wèi)生都不打掃，還有在宿舍抽煙的現(xiàn)象。
四、工作重點(diǎn)及方法措施
通過這些主題班會(huì)的召開，助學(xué)生更好的調(diào)整自己，真正進(jìn)入到高三的良好學(xué)習(xí)狀態(tài)，有堅(jiān)韌的毅力堅(jiān)持好整個(gè)高三的學(xué)習(xí)，使學(xué)生之間既有相互助，合作學(xué)習(xí)，又競(jìng)爭(zhēng)，保持良好的學(xué)習(xí)競(jìng)技狀態(tài)。
1、利用升旗活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為教育和思想教育，每一次升旗也相當(dāng)于是一次年級(jí)會(huì)，對(duì)旗手和演講學(xué)生班主任要精心挑選，認(rèn)真準(zhǔn)備，審好稿子，針對(duì)年級(jí)近來所出現(xiàn)的問題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和引導(dǎo)，營(yíng)造出積極向上的氛圍。
2、調(diào)整和完善宿舍的管理，本學(xué)期的第二周內(nèi)，對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行調(diào)整，男生宿舍不設(shè)混合班宿舍，起航班住二樓，正班住三到五樓。進(jìn)一步完善宿舍的管理制度和檢查的力度，要求每天的值班班主任認(rèn)真檢查學(xué)生到宿舍的情況，加強(qiáng)對(duì)各宿舍的'巡查，及時(shí)處理違紀(jì)律的學(xué)生，住在學(xué)生宿舍隨時(shí)觀注學(xué)生休息情況，督促學(xué)生。公寓住宿以尖子班中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生入住，男生公寓可放到班級(jí)的前五名，保證讓優(yōu)秀且行為習(xí)慣好的學(xué)生在公寓，對(duì)不遵守紀(jì)律的學(xué)生、被處分過的學(xué)生一律不準(zhǔn)入住公寓。
3、充分利用好校訊通短信平臺(tái)，把每次模擬考試的成績(jī)情況以短信方式發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，班主任要針對(duì)班主情況與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，必要時(shí)召開部份學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，或全班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。
4、加強(qiáng)課間操學(xué)生的鍛煉，普通班第二節(jié)課跑課間操，尖子班因?yàn)槌啥季W(wǎng)班直播時(shí)間調(diào)整在第三節(jié)課跑，組織學(xué)生對(duì)課間操情況進(jìn)行評(píng)比，納入班主任的量化考核，評(píng)出課間操的優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，通過鍛煉身體使學(xué)生能有一個(gè)健康的體魄，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。所以各班要注意學(xué)生的到位情況，中途的隊(duì)形的紀(jì)律，呼號(hào)的整齊和響亮。按照課間操的相關(guān)要求做好此項(xiàng)工作。
5、各班要注意到對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，讓感恩之心成為學(xué)生學(xué)習(xí)的源動(dòng)力。307班和312班從高一下學(xué)期開始的中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園以來，每個(gè)周都在進(jìn)行著相應(yīng)的感恩教育活動(dòng)，雖然有時(shí)活動(dòng)很簡(jiǎn)單，但一直堅(jiān)持下來后真的感化了不少的學(xué)生。各班在高三這一年，利用自主主題班會(huì)課，利用一切可以利用的契機(jī)，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，強(qiáng)化學(xué)生的感恩之心，愛人之心和助人之心，擺正學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀。
總之，高三年級(jí)是一個(gè)整體，德育工作這不只一個(gè)人的事，是高三年級(jí)每一位教師的事，寓德育于各科任教師的工作中，才能使年級(jí)的德育工作具有實(shí)效，磨刀不誤砍柴功，班級(jí)的德育工作，教師們對(duì)學(xué)生實(shí)施的德育工作才能組成年級(jí)的工作，我相信有領(lǐng)導(dǎo)們的熱情關(guān)注，有教師對(duì)學(xué)生的正確教育引導(dǎo)，有學(xué)生的努力學(xué)習(xí)，我們年級(jí)的發(fā)展將會(huì)一天比一天好，最終達(dá)我們理想的目標(biāo)。
中學(xué)德育工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校以鄧小平理論和”三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照市教育局二oo六年下半年工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中小學(xué)德育工作章程，結(jié)合我校中學(xué)生德育分層目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，圍繞以育人中心，以基礎(chǔ)文明、基本道德的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化德育的針對(duì)性、實(shí)效性、科學(xué)性、切實(shí)抓好德育管理規(guī)范化、德育活動(dòng)系列化、德育陣地多元化，德育評(píng)價(jià)行程化建設(shè)，堅(jiān)持以法治校、以德育人，不斷完善我校內(nèi)部管理機(jī)制。
二、工作要點(diǎn)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
�。�1）進(jìn)一步健全和完善我校德育工作有效機(jī)制，以德育工作為首，本著教書育人、管理育人、服務(wù)育人為宗旨。在全體教職工中廣泛開展以德育人、以心育人活動(dòng)，不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一思想，本著愛生如子的態(tài)度和熱情去關(guān)心好每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，以高尚的師德為學(xué)生作楷模，以健全的人格為學(xué)生養(yǎng)成良好的品格樹立榜樣。
�。�2）繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任不僅是班集體建設(shè)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，更應(yīng)是學(xué)生的良師益友，是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，為此我們要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理和建設(shè)，繼續(xù)每月召開好班主任會(huì)議，加強(qiáng)班主任崗位培訓(xùn)、規(guī)范管理、完善制度、加強(qiáng)考核，特別是加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理考核。同時(shí)，各正、副班主任要相應(yīng)協(xié)調(diào)工作，群策群力，班級(jí)工作要做到月月有計(jì)劃、周周有安排，要充分利用好每堂班會(huì)課開展專題系列教育活動(dòng)，要挖掘班級(jí)德育宣傳陣地，力爭(zhēng)在嚴(yán)、實(shí)、細(xì)上下功夫，要抓出成效、抓出特色。
�。�3）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)組織好各類學(xué)生干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其職能。結(jié)合省級(jí)課題的研究召，開好各類學(xué)生座談會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的'主動(dòng)參與性，全面推進(jìn)值日班長(zhǎng)制明確職責(zé)，健全學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)，并讓學(xué)生直接參與到學(xué)校的常規(guī)管理中，進(jìn)一步鍛煉他們的工作能力，提高學(xué)生獨(dú)立生活自理能力，不斷加強(qiáng)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)意識(shí)，榜樣意識(shí)，開展結(jié)幫帶活動(dòng)，推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
2、開展以八榮八恥教育為重點(diǎn)的德育系列活動(dòng)
立足于正面抓德育教育我們要緊緊抓住升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)，重大節(jié)日活動(dòng)，社區(qū)活動(dòng)和課堂教學(xué)，開展的各類影評(píng)撰寫和愛國(guó)主義讀書活動(dòng)，全面落實(shí)中小學(xué)德育大綱，貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義為核心的民族精神教育，搞好中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月主題教育活動(dòng)。引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高思想道德水準(zhǔn)。組織學(xué)習(xí)《沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)一日常規(guī)》學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀。
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