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幼兒園教師工作計劃

時間：2024-07-20 17:33:34 工作計劃我要投稿

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幼兒園教師工作計劃集錦15篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將迎來新的進步，來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園教師工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師工作計劃集錦15篇

幼兒園教師工作計劃1

　　新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望，對教師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我會更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足。新學(xué)期我將加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。積極探索教育教學(xué)新方法，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。用母親般的愛溫暖、護每個孩子，促進孩子身心健康、富有個性的發(fā)展。

　　一、班級情況通過上學(xué)期的觀察，我們班孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達自己的意愿，接受能力強有初步的責(zé)任感。交往能力提高許多，樂于幫助他人，學(xué)會了分享，喜歡運動。非常喜歡游戲，且很投入，根據(jù)上學(xué)期對幼兒的評估，找出了孩子在園與家中的區(qū)別。如很簡單的一件事情：穿脫衣服，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情，可反饋過來的卻是要家長幫助才能完成。做家長的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視、打電腦時間過長，家長卻無計可施，那么責(zé)任在誰呢?個別家長反映孩子在園吃不飽，我們作為老師可以讓你完全放心，在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好。問題是你要配合我們，回家不要再喂孩子吃東西，孩子過飽問題就接踵而來，造成積食、發(fā)燒。喝水是家長一直以來非常關(guān)心的問題，個別家長感覺孩子喝水量不夠，其實老師會科學(xué)合理的安排孩子的飲水量。還有個別家長問我：幼兒園為什么不教孩子識字、寫字?識字到中班后已經(jīng)開始進行，是在游戲中進行，學(xué)習(xí)認(rèn)識一些簡單的字。

　　二、教育教學(xué)本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成�？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團結(jié)友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。對科技活動有主動探索的愿望。學(xué)期初開展的慶"三八"主題活動，孩子們動手動腦制作作品，充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華。這不單單是玩，重要的是在玩中學(xué)到了知識，在玩中得到了樂趣，語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達詞匯、學(xué)會與同伴合作協(xié)商，促進幼兒語言能力的提高。加強對幼兒進行安全教育。

　　(一)、生活常規(guī)的培養(yǎng)：

　　1、高興入園、主動問早問好、配合值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況。

　　2、能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險。

　　3、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。

　　4、安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。

　　5、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。

　　6、學(xué)會處理一些力所能及的小事情，團結(jié)、合作、有集體意識。

　　7、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。

　　8、在公共場所靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道。

　　9、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。

　　(二)、教育教學(xué)常規(guī)：

　　1、積極參加早鍛煉活動，增強體質(zhì)。

　　2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動。

　　3、坐姿正確、不插話、學(xué)會認(rèn)真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動(繞口令)、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。

　　4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。"，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。

　　5、積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛護體育器械。開展"一物多玩"為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動。

　　6、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。

　　7、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護圖書，學(xué)會自己修補圖書。

　　8、愛祖國、愛國旗，知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做損害班級的事情。

　　9、做好值日生工作，做好老師的小幫手。

　　10、學(xué)習(xí)跳繩，掌握跳繩的技能。

　　11、每周五定為玩具自帶日和勞動日，讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享。

　　(三)科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：

　　1、認(rèn)讀1--20的數(shù)字并學(xué)習(xí)點數(shù)、倒數(shù);學(xué)習(xí)1--200的唱數(shù);2、認(rèn)識1--10的序數(shù)、10以內(nèi)的相鄰數(shù)。學(xué)習(xí)書寫數(shù)字1--20;3、學(xué)習(xí)模式排序，鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快;4、了解常見的數(shù)、量、形，能用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡單的問題;5、認(rèn)識星期，知道一周有七天及排列順序，并與今天、明天、昨天時間概念建立;6、在10以內(nèi)數(shù)分解組合的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減;7、操作活動中，用各種材料進行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜想;8、積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識和能力，學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法。

　　措施：

　　1、編制各類游戲，激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的.興趣。

　　編制游戲，必須根據(jù)幼兒教學(xué)教育的內(nèi)容與要求，選擇、設(shè)計符合幼兒年齡特點的游戲。中班幼兒由于自身的年齡特點，他們適宜開展各類游戲。如在中班數(shù)學(xué)"學(xué)習(xí)分類"活動中，我設(shè)計了"螞蟻媽媽找寶寶"的情景游戲，最后通過游戲螞蟻搬家的競賽游戲，在輕松愉快的游戲中不知不覺地學(xué)會了分類。

　　2、將科學(xué)與數(shù)學(xué)融為一體，讓幼兒在各種活動中不知不覺地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。如在學(xué)習(xí)"比較多少"時，我讓幼兒玩"蓋蓋子"的游戲。幼兒幫助茶杯蓋蓋子，有時杯子多，有時茶杯多，怎樣才能使杯子和蓋子一樣多呢?這時，我就引導(dǎo)幼兒用一一對應(yīng)的方法來比較，幼兒能通過游戲?qū)嵺`獲得 "比較多少"的方法的數(shù)學(xué)知識。

　　3、為幼兒提供有意義的操作材料。

　　提供豐富的可操作材料，為每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探索提供活動的條件。在進行"認(rèn)識數(shù)字4、5"的教學(xué)時，為讓幼兒正確感知5以內(nèi)數(shù)量，我為每個孩子準(zhǔn)備了一套數(shù)卡、實物印章以及做紙球用的皺紋紙。孩子們通過游戲"給數(shù)卡排隊"、"看數(shù)字做紙球"，很快就理解了數(shù)字所表示的物體的數(shù)量。

　　4、使科學(xué)教育生活化。

　　我們可以從幼兒的生活實際出發(fā)，在現(xiàn)實的情景中通過引導(dǎo)幼兒運用數(shù)學(xué)知識來解決幼兒生活中面臨的問題，增強幼兒運用數(shù)學(xué)的能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。如：在玩"找座位"的游戲中，我讓幼兒自己選擇座位，可以運用到單數(shù)和復(fù)數(shù)的知識;安全教育中，讓幼兒記錄下自家的電話等等。使幼兒體驗運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動性、積極性。

　　5、將科學(xué)教育滲透于一日生活之中。

　　兒童是在各種各樣的活動過程中了解周圍世界的，日常生活中包含了大量學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的機會，教師要善于利用這些教育資料，引導(dǎo)幼兒了解數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系，懂得數(shù)學(xué)在生活中的價值。比如：生活中的圖形，孩子們會發(fā)現(xiàn)車輪是圓形的，椅子面是梯形的，門是長方形的，氣球、雞蛋是橢圓形等;生活中的分類，幫助老師整理圖書、玩具等。

　　三、衛(wèi)生保健

　　1、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強檢查、指導(dǎo)。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。

　　3、向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。

　　總之，我希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力!

幼兒園教師工作計劃2

　　馬上迎來了xx月份開學(xué)季，小班的孩子們也會陸續(xù)來到園內(nèi)，我們也應(yīng)該要迎接新學(xué)期的到來，作為一名幼兒園教師，這也確實是應(yīng)該要有的態(tài)度，作為一名幼兒園小班教師，我深刻的感受到了這一點的，我現(xiàn)在對此也是充滿了信心，對于即將到來的新學(xué)期工作，我也應(yīng)該要做好一番規(guī)劃。

　　首先孩子們來到園內(nèi)后，應(yīng)該認(rèn)真的做好育兒工作，保證孩子們能夠在園內(nèi)能夠有安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，xx月份的工作當(dāng)中，也是比較忙碌的，確實在這方面需要及時的做好調(diào)整，這一點也是毋庸置疑的，需要做出相關(guān)的職責(zé)，需要保證孩子們能夠有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，安全始終都是在第一位的，這一點毋庸置疑，讓孩子們能夠在這樣環(huán)境下面，做好這些細(xì)節(jié)，這是非常重要的，也是接下來需要在這方面，還是有許多要維持下去的，我也是真切的'體會到了接下來的工作壓力，所以這是需要去做出準(zhǔn)備的，作為一名小班的教師，我們現(xiàn)在深刻的感受到了這一點。

　　讓孩子們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，讓孩子們不把手或者玩具放到嘴里面，教導(dǎo)每一個孩子養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣，我對此也是深有體會的，我深刻的感受到了這方方面自己所需要積累的工作經(jīng)驗，衛(wèi)生習(xí)慣是非常重要的，讓孩子們知道什么事情能做，什么事情不能做，培養(yǎng)孩子們的動手能力，自己能夠完成的事情就自己完成，這是非常重要的，生活在這樣的一個環(huán)境下面，應(yīng)該要有所進步，現(xiàn)在天氣逐漸回暖了，但是該注意保暖還是應(yīng)該及時的提醒，關(guān)注孩子們在園內(nèi)狀態(tài)。

　　在吃飯方面，讓孩子們自己動手，包括如何正確的使用筷子和勺子，這些都是應(yīng)該要去做好的，還有就是在吃飯的時候一定要杜絕浪費，這是非常關(guān)鍵的事情，讓孩子們能夠養(yǎng)成一個好的生活習(xí)慣，作為幼教了，平時對孩子們的言傳身教是非常重要的，這一點也是非常的關(guān)鍵，平時自己所作出的事情也是非常重要的，讓孩子們能夠有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我深刻的意識到了這些細(xì)節(jié)，作為一名幼兒教師，除了管理幼兒們在園內(nèi)的一個生活和學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該和各位家長們保持聯(lián)系，清楚孩子們在園內(nèi)是一個什么樣狀態(tài)，這一點無疑是非常重要的，需要及時的和家長們做好溝通，xx月份工作會很忙碌，但一定會做出好的成績來。

幼兒園教師工作計劃3

　　為了不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會，跟上幼教前進的步伐，我要不斷地學(xué)習(xí)和完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，特制定個人研修計劃，具體內(nèi)容如下：

　　一、自我研修

　　1、積極參加骨干教師培訓(xùn)，不斷反思總結(jié)，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。

　　2、積極參加各種教育教學(xué)活動，并做好示范引領(lǐng)作用。

　　3、閱讀一些幼兒教育方面的書籍并撰寫讀書筆記。

　　4、認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《綱要》。

　　5、大練基本功，利用空余時間練習(xí)彈唱、繪畫、舞蹈等專業(yè)技能。

　　二、示范引領(lǐng)

　　為了提高教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平，發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進教師之間相互學(xué)習(xí)。本學(xué)期我與本班xx老師結(jié)對，為盡快的共同成長，特制定如下計劃：

　　1、在師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面以身作則，起到模范帶頭作用。

　　2、注重日常工作的引導(dǎo)，及時指出xx老師在日常工作中存在的一些問題，引導(dǎo)其及時改進。

　　3、聽xx老師的課，認(rèn)真記錄，按照一節(jié)好課的評價標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評課，及時指出xx老師上課中的優(yōu)缺點，對如何改進提出合理化建議。

　　4、指導(dǎo)xx老師如何撰寫教案、如何進行二次備課、如何撰寫教學(xué)反思、觀察記錄和活動實錄等。

　　5、指導(dǎo)xx老師主動與家長溝通，并積極取得家長的支持與配合。

　　6、建議xx老師多閱讀一些幼教方面的'書籍，在書籍中領(lǐng)略教育的真諦。

　　三、園本專題培訓(xùn)

　　1、對“幼兒園家園共育工作”和“幼兒園體驗式家長會”進行全員培訓(xùn)。

　　2、對“園本主題活動課程”進行專題研討，其中包括主題的選擇，主題內(nèi)容的生成，主題活動設(shè)計等。

幼兒園教師工作計劃4

　　這學(xué)期我?guī)У氖谴蟀�，是很特殊的一學(xué)期，是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙綠的學(xué)期。

　　一、班級情況分析

　　我班有39名幼兒，這些幼兒對我來說，都是新面孔。上學(xué)期在老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動中都有了很大的提高，幼兒能復(fù)述故事和背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑，開朗，會主動和老師交流問題，提出自己的想法、意見、知道主動學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題：如上課好動，坐不住，幼兒之間的差距較大等，這些有待于在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期，我主要針對幼兒語音和藝術(shù)等方面對幼兒進行教育，為幼兒進入小學(xué)做好前期工作。

　　二、教育教學(xué)方面

　　我們將繼續(xù)貫徹{幼兒園教育綱要}，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及豐富孩子的知識，拓展他們的視野。另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，課適當(dāng)教孩子書寫簡單字以及拼音，使孩子們能夠熟練的掌握。

　　三、教師專業(yè)成長方面

　　教師的一言一行直接影響孩子，因此只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，自己在新的一年里，要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，多向有經(jīng)驗的老師請教，不斷追求創(chuàng)新意識。

　　四、班級特色

　　1、做好充分的心理準(zhǔn)備，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。

　　2、處理好任務(wù)之間的沖突，按計劃完成各科教育教學(xué)任務(wù)。

　　3、為孩子的健康成長，提個良好的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和各方面的能力，為適應(yīng)小學(xué)打下良好的工作。

　　五、家長工作方面

　　父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開價值的配合，要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話、書信的形式與家長探討教學(xué)經(jīng)驗，以及反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園的所教知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系。

　　一、班況分析：

　　我班大多數(shù)幼兒為獨生子女。由于大都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定，開學(xué)第一天就能正常地開展教學(xué)活動。通過上學(xué)年的教育和培養(yǎng)，我班的幼兒已經(jīng)適應(yīng)并習(xí)慣了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，各個方面都得到了發(fā)展，每個孩子在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高。例如：原來膽小、容易怯場的幼兒，交往能力在不斷提高，并且能在活動中積極舉手發(fā)言，清楚的回答問題;幼兒在繪畫方面的能力有所提高，能按自己的意愿畫出自己的所思所想;大部分幼兒能積極為集體服務(wù)，主動關(guān)心幫助身邊有困難的小伙伴;自我服務(wù)能力也有了很大的提高，學(xué)會了自己x脫衣褲。但在學(xué)習(xí)興趣、音樂表現(xiàn)力等方面有所欠缺，個別幼兒有不良行為習(xí)慣，如：蹺椅子、不能謙讓，遇事愛爭執(zhí)等。在新學(xué)年，我們將在《園工作計劃》的指導(dǎo)下，結(jié)合本班幼兒的實際情況，家園合作，開展班級各項工作，促進幼兒富有個性的發(fā)展。

　　二、班級目標(biāo)：

　　1、養(yǎng)成孩子間相互學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒自主和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

　　2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。

　　3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的.教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

　　4、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的"家園對話互動網(wǎng)"。

　　三、本學(xué)期工作重點：

　　1、教育教學(xué)方面：

　　(1)繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動。在活動中，注重觀察孩子的情況，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展;

　　(2)根據(jù)本班幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體情況，針對性地設(shè)計和組織一些游戲，幫助幼兒在游戲中獲得或擴展相關(guān)經(jīng)驗。如，將教學(xué)內(nèi)容延伸至區(qū)域活動中，保證使每個幼兒都有充分操作的機會;將智力游戲、音樂游戲及娛樂游戲等科學(xué)、合理地滲透到幼兒的一日活動中去，讓幼兒在游戲活動過程中主動地建構(gòu)多方面的認(rèn)知能力。

　　(3)為了讓幼兒在活動區(qū)中真正"活"起來，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力，提高能力，本學(xué)期重點引導(dǎo)幼兒參與活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)，滿足同一年齡階段不同幼兒的需要，根據(jù)教育目標(biāo)、主題的轉(zhuǎn)變，定期進行材料的更換投放，并在實踐中進行總結(jié)研究。

　　(4)加強藝術(shù)表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。通過豐富多彩的活動，讓幼兒喜歡聽音樂，唱歌，繪畫，感受音樂及藝術(shù)作品的美;學(xué)習(xí)對音樂對物體進行想象，能用動作，表情或語言表達，或描繪;喜歡表演，積極大膽地參與表演活動;懂得保持畫面清潔，繪圖的色彩豐富，鮮艷;能欣賞別人及自己的作品，嘗試進行一定的評價。

　　2、班級建設(shè)方面：

　　尊重幼兒的年齡特點，在各領(lǐng)域中開展豐富多彩的教育活動，將閱讀滲入其中。如在各教育活動中滲透與幼兒年齡相適應(yīng)的教育目標(biāo)及教育內(nèi)容，通過談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段，通過集體閱讀、圖文并讀、拓展想象等多種途徑開展各種活動，讓幼兒在各個領(lǐng)域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒體會分享閱讀的樂趣。

　　3、德育建設(shè)方面：

　　(1)有計劃地開展環(huán)境教育主題活動。根據(jù)幼兒年齡特點和實際情況，充分挖掘生活中環(huán)境教育內(nèi)容，并融入到各大領(lǐng)域之中，讓幼兒在參與的過程中，樹立環(huán)保意識，豐富環(huán)保知識。

　　(2)把環(huán)境教育滲透于幼兒一日活動中，從小事做起，點點滴滴培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為。

　　(3)注重幼兒環(huán)保實踐。創(chuàng)造機會，引導(dǎo)幼兒參與環(huán)保的宣傳與實踐活動，初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習(xí)慣。

　　(4)教師、幼兒、家長自覺遵守日常行為規(guī)范，保持幼兒園及周圍環(huán)境的整齊、清潔、優(yōu)美，營造良好的環(huán)境。

　　4、安全、保健方面：

　　(1)創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。

　　(2)限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。

　　(3)培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。比如：知道自己父母的姓名、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等。

　　(4)每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品;增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險物品上床、檢查幼兒有無將異物放進嘴里等。

　　(5)認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作，嚴(yán)格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度。做好疾病預(yù)防工作，做到"早發(fā)現(xiàn)、早治療"。

　　5、家長工作方面：

　　我們一直認(rèn)為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的'分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作：

　　(1)熱情接待家長，認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。

　　(2)積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。

　　(3)不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。

　　(4)進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進幼兒及家園之間的交往與交流。

　　(5)繼續(xù)搭建家園互動平臺。

　　幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信：在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導(dǎo)，牢固樹立"以幼兒為本"的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個幼兒和家長心。

　　四、具體工作按排：

　　八月份：

　　1、做好各項開學(xué)準(zhǔn)備工作。

　　2、制定九月份教育活動、游戲活動計劃。

　　九月份

　　1、制定十月份教育活動、游戲活動計劃。

　　2、開展主題《長大的我》教學(xué)活動。

　　3、進行環(huán)境布置。

　　4、抓好班級各項活動、常規(guī)訓(xùn)練。

　　5、開展“我愛老師”“月餅圓圓”的活動。

　　6、對幼兒進行韻律操訓(xùn)練預(yù)防手、足、口病的傳染。

　　7、填寫幼兒成長記錄。

　　8、制定十月份教育活動、游戲活動計劃。

　　9、對幼兒安全教育，預(yù)防手、足、口病的傳染。

　　十月份：

　　1、制定十一份教育活動、游戲活動計劃。

　　2、開展主題《我喜歡的幼兒園》教學(xué)活動。

　　3、開展節(jié)日活動：祖國媽媽過生日啦。

　　4、走進社區(qū)：重陽節(jié)的禮物。

　　(走進敬老院)

　　5、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子起床整理床被的習(xí)慣。

　　6、填寫幼兒成長記錄。

　　十一月份：

　　1、制定十二月份教育活動、游戲活動計劃。

　　2、開展主題《綠色的植物》教學(xué)活動。

　　3、繼續(xù)抓好幼兒的安全防電教育工作。

　　4、召開中班家長會，家長知識競賽活動。

　　5、填寫幼兒成長記錄。

　　十二月份

　　1、制定元月份教育活動、游戲活動計劃。

　　2、開展主題、《我居住的地方》教學(xué)活動。

　　3、開展游園活動，歡度“圣誕節(jié)”。

　　4、師生共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境。

　　5、填寫幼兒成長記錄。

　　6、對幼兒進行交通安全知識教育。

　　元月份：

　　1、對幼兒本學(xué)期所學(xué)技能給予正確的評價。

　　2、填寫幼兒成長記事。

　　3、做好本學(xué)期的各項總結(jié)工作。

　　4、對幼兒進行寒假安全知識教育。

　　新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進行本期個人工作，特制定計劃如下:

　　一、指導(dǎo)思想

　　更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。

　　二、保教工作方面:

　　1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。

　　2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

　　3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。

　　4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

　　5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

　　三、保健方面:

　　1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。

　　2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

　　3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)縣教育局、鎮(zhèn)教體辦及幼兒園工作精神，強化“依法治教”觀念，將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》精神，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開展有效實用的教研活動，認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，美化園內(nèi)環(huán)境，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量。

　　二、主要工作：

　　(一)加大投入改善辦園條件

　　1、粉刷所有班室內(nèi)外墻壁、高檔次裝飾各班室墻壁。

　　2、為各班室屋頂前廈覆蓋防雨材料。

　　3、大班前草皮除掉，硬化地面，建成幼兒健身、娛樂、跳房等活動場地，中班前硬化后鋪上綠色的軟面塑料地毯、添置部分中小性玩具，讓幼兒夏天在樹底下自由玩耍。

　　4、整理院內(nèi)地面、改建戲水池。

　　(二)樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全

　　1、期初，做好孩子感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

　　2、組織教師重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、強化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認(rèn)真做好早晚班的值班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

　　3、開展幼兒健康教育，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

　　4、不定期開展防震、防火安全演練活動，將消防宣傳教育納入孩子課堂教學(xué)內(nèi)容,

　　利用幼兒園廣播、宣傳欄、小報、安全警示牌等多種形式，把消防法律法規(guī)知識,防火滅火知識、火場逃生等知識向師生進行宣傳教育。舉辦消防逃生演練，提高師生的逃生技能。

　　(三)強化教育創(chuàng)新，用特色辦園思想和實踐創(chuàng)建辦園亮點

　　1、切實加強對幼兒園辦園特色辦園的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)，形成園長動手抓、全體教職工共同努力的工作局面。

　　使龍山幼兒園的特色全面開花、人人皆知。

　　2、加強園內(nèi)環(huán)境建設(shè)：

　　(1)充分利用空間，為幼兒開辟活動場所。為幼兒提供各種材料，使幼兒在墻上圖圖、畫畫、拼拼、貼貼。使之變成會說話的墻。

　　(2)提供豐富的，可操作的活動材料，根據(jù)幼兒好奇好動的特點，為幼兒提供具有多變性和可操作性的活動材料。

　　(3)室內(nèi)留出空間讓幼兒自己裝飾，引導(dǎo)幼兒主動去觀察探究，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。

　　(四)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》精神，將精神逐步貫徹到教育實踐中去

　　利用每周三的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

　　1、加強教師專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。

　　(1)鼓勵教師利用業(yè)余時間進修本科學(xué)歷，給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育文薈》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

　　(2)教研活動的實效性，每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市、縣的各園的聽課機會，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

　　(3)積極參加鎮(zhèn)以上優(yōu)秀教案評比活動，以及市教育隨筆評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并互相交流。注意教師資料的規(guī)范管理，盡量用電腦打印。

　　2、采用多種形式，提高教育技能。

　　在學(xué)習(xí)、吸收和實踐新《綱要》思想時時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改進教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。自覺做好“六認(rèn)真”工作，每月寫一篇有質(zhì)量的教養(yǎng)筆記，并定期檢查。

　　(五)狠抓教科研工作，不斷優(yōu)化園本課程

　　1、為使幼兒園更快更好地得到發(fā)展，制定龍山幼兒園信息管理流程，有教研組負(fù)責(zé)搜索信息、摘編歸類。

　　教師查閱，建立幼兒園網(wǎng)頁，不斷更新，保持活力。

　　2、繼續(xù)抓新教材培訓(xùn)工作，學(xué)期初組織骨干教師進行教材通研，然后利用下午放學(xué)后的時間對教師培訓(xùn)，讓教師全面吃透教材，掌握實質(zhì)，落實到教育活動中。

　　3、各班要努力為孩子創(chuàng)設(shè)多種智能領(lǐng)域的學(xué)習(xí)區(qū)域，并提供有深度的活動材料，讓幼兒自由、自愿地選擇學(xué)習(xí)區(qū)域，自己去發(fā)現(xiàn)材料的結(jié)構(gòu)、結(jié)論和規(guī)律，真正實施幼兒的自主創(chuàng)新。

　　4、在上學(xué)期課題研究的基礎(chǔ)上，課題組力爭使課題研究取得階段性成效。

　　(六)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，切切實實做好家長工作

　　新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本x尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與�！痹诠ぷ髦薪處煈�(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

　　開學(xué)初，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。

　　根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯(lián)系單”。

　　四月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。召開幼兒家長會，做好幼小銜接工作。設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。

　　以電話聯(lián)系、家訪等多種形式開展家訪活動。

　　三、保證措施

　　1、充分利用下午放學(xué)后一小時對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　2、組織各種豐富多彩的活動，檢驗教師的業(yè)務(wù)水平。

　　3、通過教師聽評課活動提高保教質(zhì)量。

　　4、組織好幼小銜接的各項工作。

　　這學(xué)期我?guī)У氖谴蟀�，是很特殊的一學(xué)期，是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙綠的學(xué)期。

　　一、班級情況分析

　　二、教育教學(xué)方面

　　三、教師專業(yè)成長方面

　　四、班級特色

　　1、做好充分的心理準(zhǔn)備，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。

　　2、處理好任務(wù)之間的沖突，按計劃完成各科教育教學(xué)任務(wù)。

　　五、家長工作方面

　　一、班況分析：

　　二、班級目標(biāo)：

　　1、養(yǎng)成孩子間相互學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒自主和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

　　2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。

　　3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的.教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

　　三、本學(xué)期工作重點：

　　1、教育教學(xué)方面：

　　(1)繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動。在活動中，注重觀察孩子的情況，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展;

　　2、班級建設(shè)方面：

　　3、德育建設(shè)方面：

　　(2)把環(huán)境教育滲透于幼兒一日活動中，從小事做起，點點滴滴培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為。

　　(3)注重幼兒環(huán)保實踐。創(chuàng)造機會，引導(dǎo)幼兒參與環(huán)保的宣傳與實踐活動，初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習(xí)慣。

　　(4)教師、幼兒、家長自覺遵守日常行為規(guī)范，保持幼兒園及周圍環(huán)境的整齊、清潔、優(yōu)美，營造良好的環(huán)境。

　　4、安全、保健方面：

　　(3)培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。比如：知道自己父母的姓名、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等。

　　(5)認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作，嚴(yán)格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度。做好疾病預(yù)防工作，做到"早發(fā)現(xiàn)、早治療"。

　　5、家長工作方面：

　　我們一直認(rèn)為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作：

　　(1)熱情接待家長，認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。

　　(2)積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。

　　(3)不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。

　　(4)進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進幼兒及家園之間的交往與交流。

　　(5)繼續(xù)搭建家園互動平臺。

　　四、具體工作按排：

　　八月份：

　　1、做好各項開學(xué)準(zhǔn)備工作。

　　2、制定九月份教育活動、游戲活動計劃。

　　九月份

　　1、制定十月份教育活動、游戲活動計劃。

　　2、開展主題《長大的我》教學(xué)活動。

　　3、進行環(huán)境布置。

　　4、抓好班級各項活動、常規(guī)訓(xùn)練。

　　5、開展“我愛老師”“月餅圓圓”的活動。

　　6、對幼兒進行韻律操訓(xùn)練預(yù)防手、足、口病的傳染。

　　7、填寫幼兒成長記錄。

　　8、制定十月份教育活動、游戲活動計劃。

　　9、對幼兒安全教育，預(yù)防手、足、口病的傳染。

　　十月份：

　　1、制定十一份教育活動、游戲活動計劃。

　　2、開展主題《我喜歡的幼兒園》教學(xué)活動。

　　3、開展節(jié)日活動：祖國媽媽過生日啦。

　　4、走進社區(qū)：重陽節(jié)的禮物。

　　(走進敬老院)

　　5、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子起床整理床被的習(xí)慣。

　　6、填寫幼兒成長記錄。

　　十一月份：

　　1、制定十二月份教育活動、游戲活動計劃。

　　2、開展主題《綠色的植物》教學(xué)活動。

　　3、繼續(xù)抓好幼兒的安全防電教育工作。

　　4、召開中班家長會，家長知識競賽活動。

　　5、填寫幼兒成長記錄。

　　十二月份

　　1、制定元月份教育活動、游戲活動計劃。

　　2、開展主題、《我居住的地方》教學(xué)活動。

　　3、開展游園活動，歡度“圣誕節(jié)”。

　　4、師生共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境。

　　5、填寫幼兒成長記錄。

　　6、對幼兒進行交通安全知識教育。

　　元月份：

　　1、對幼兒本學(xué)期所學(xué)技能給予正確的評價。

　　2、填寫幼兒成長記事。

　　3、做好本學(xué)期的各項總結(jié)工作。

　　4、對幼兒進行寒假安全知識教育。

　　新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進行本期個人工作，特制定計劃如下:

　　一、指導(dǎo)思想

　　二、保教工作方面:

　　1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。

　　2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

　　3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。

　　4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

　　5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

　　三、保健方面:

　　1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。

　　2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

　　3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　二、主要工作：

　　(一)加大投入改善辦園條件

　　1、粉刷所有班室內(nèi)外墻壁、高檔次裝飾各班室墻壁。

　　2、為各班室屋頂前廈覆蓋防雨材料。

　　4、整理院內(nèi)地面、改建戲水池。

　　(二)樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全

　　4、不定期開展防震、防火安全演練活動，將消防宣傳教育納入孩子課堂教學(xué)內(nèi)容,

　　(三)強化教育創(chuàng)新，用特色辦園思想和實踐創(chuàng)建辦園亮點

　　1、切實加強對幼兒園辦園特色辦園的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)，形成園長動手抓、全體教職工共同努力的工作局面。

　　使龍山幼兒園的特色全面開花、人人皆知。

　　2、加強園內(nèi)環(huán)境建設(shè)：

　　(1)充分利用空間，為幼兒開辟活動場所。為幼兒提供各種材料，使幼兒在墻上圖圖、畫畫、拼拼、貼貼。使之變成會說話的墻。

　　(2)提供豐富的，可操作的活動材料，根據(jù)幼兒好奇好動的特點，為幼兒提供具有多變性和可操作性的活動材料。

　　(3)室內(nèi)留出空間讓幼兒自己裝飾，引導(dǎo)幼兒主動去觀察探究，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。

　　(四)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》精神，將精神逐步貫徹到教育實踐中去

　　1、加強教師專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。

　　2、采用多種形式，提高教育技能。

　　(五)狠抓教科研工作，不斷優(yōu)化園本課程

　　1、為使幼兒園更快更好地得到發(fā)展，制定龍山幼兒園信息管理流程，有教研組負(fù)責(zé)搜索信息、摘編歸類。

　　教師查閱，建立幼兒園網(wǎng)頁，不斷更新，保持活力。

　　4、在上學(xué)期課題研究的基礎(chǔ)上，課題組力爭使課題研究取得階段性成效。

　　(六)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，切切實實做好家長工作

　　開學(xué)初，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。

　　根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯(lián)系單”。

　　四月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。召開幼兒家長會，做好幼小銜接工作。設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。

　　以電話聯(lián)系、家訪等多種形式開展家訪活動。

　　三、保證措施

　　1、充分利用下午放學(xué)后一小時對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　2、組織各種豐富多彩的活動，檢驗教師的業(yè)務(wù)水平。

　　3、通過教師聽評課活動提高保教質(zhì)量。

　　4、組織好幼小銜接的各項工作。

幼兒園教師工作計劃5

　　一、本學(xué)期教育總目標(biāo)

　　1、增強入學(xué)意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證幼小銜接的順利進行。

　　2、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

　　3、發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進其對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。

　　4、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的`情感，培養(yǎng)誠實、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣以及活潑開朗的性格。

　　二、健康和動作發(fā)展

　　1、體格健壯，機能協(xié)調(diào)發(fā)展，能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化，尤其在冬季，對疾病有一定的抵御能力。

　　2、有一定的衛(wèi)生知識，具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、公共衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。

　　3、在教師帶領(lǐng)下能積極參加并適應(yīng)多種有合理密度和運動量的體育活動。

　　4、各種基本動作協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、靈敏，有一定耐力和速度，姿勢正確。

　　5、能安全的、熟練的使用運動器械。

　　6、有一定的自我保護意識和能力，集體活動時能注意安全。

　　7、在成人提醒下，保持穿戴整齊，有正確的坐姿。會使用剪刀及用筆書寫，姿勢正確，手眼配合較協(xié)調(diào)。

　　三、語言和認(rèn)知能力

　　1、聽：在與別人說話時，集體中能專注地，較長時間地傾聽別人講話，能理解一些連讀指令。

　　2、說：能積極參加各種語言活動，能理解并復(fù)述別人的講話內(nèi)容，會連貫、清楚、較完整得用語言表達自己的意愿，有禮貌的和別人交談、態(tài)度大方，包括各級領(lǐng)導(dǎo)，參觀交流人員，園外小朋友等。

　　3、早期閱讀：能獨立、正確地看圖書、圖片，并講述其中內(nèi)容。

　　4、好奇好問，能發(fā)現(xiàn)問題，主動尋找答案，對其生活有關(guān)的信息、自然科學(xué)現(xiàn)象有興趣，喜歡擺弄、琢磨、操作。

　　5、知道季節(jié)的輪換與動植物、人的關(guān)系；介紹本地區(qū)的主要農(nóng)作物，懂得要保護益蟲，消滅害蟲；學(xué)習(xí)飼養(yǎng)、種植動植物的簡單方法。

　　6、在生活中觀察風(fēng)、雨、雪等自然現(xiàn)象，知道他們的益處和危害，對自然科學(xué)現(xiàn)象感興趣，愿意動手實驗。

　　7、學(xué)會10以內(nèi)數(shù)的分解和組合和加減法，知道一星期的順序、學(xué)會看日歷、掌握單雙數(shù)、相鄰數(shù)，對數(shù)量關(guān)系、圖形特征、空間位置的變化產(chǎn)生興趣，并能進行簡單的分析、判斷、推理。

　　四、品德和社會能力

　　1、逐步學(xué)會自己的行為符合集體要求，懂得要遵守社會公共秩序，能關(guān)心同伴，幫助別人，在大帶小活動中作好榜樣，行為習(xí)慣良好。

　　2、關(guān)心和愛護周圍環(huán)境，了解一些祖國各地的風(fēng)土人情、著名建筑和名勝地、知道家鄉(xiāng)日新月異的變化，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

　　3、積極認(rèn)真參加班級勞動，有堅持性，愛護公物，愛護周圍環(huán)境。

　　4、對人有禮貌，能主動、正確地使用禮貌用語，熱情待人，不說臟話。

　　5、主動參加各項活動，能大膽發(fā)表意見，尊重和學(xué)習(xí)別人長處，有一定的自信心，能克服困難完成任務(wù)。

　　6、能主動與別人交往，能用多種方式與他人交流感情。

　　7、能在老師較少提醒下，遵守常規(guī)及游戲規(guī)則，能遵守公共場所的規(guī)則（如乘車、公園、戲院等）

　　五、審美藝術(shù)表現(xiàn)

　　1、樂意參加各種藝術(shù)活動，萌發(fā)幼兒感受周圍事物及感受美的能力。

　　2、學(xué)習(xí)音樂、韻律活動和節(jié)奏，學(xué)習(xí)繪畫和手工制作，表達自己的感受、發(fā)展想象力。

　　3、能主動、愉快地參加文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)的學(xué)習(xí)欣賞活動，能用多種方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)，并具有初步的鑒賞能力。

幼兒園教師工作計劃6

　　大班下學(xué)期個人工作計劃自從來本園工作以來已經(jīng)以來，在這里的工作和學(xué)習(xí)中，從學(xué)生到一名幼教工作者，但要想做一名優(yōu)秀的幼兒教師，還是有很多的知識要學(xué)。20xx年3月我很榮幸的加入到xx幼教這個團隊，開始了我新的工作歷程。本學(xué)期我擔(dān)任大一班教師，通過這段時間讀本班幼兒的觀察，并結(jié)合本人實際，也為了在這個學(xué)期能更好的'配合x老師的工作，特制訂以下工作計劃：

　　一、我班幼兒基本情況

　　通過這幾天和我班幼兒接觸和觀察，發(fā)現(xiàn)我班的幼兒大多數(shù)聰明，活潑，學(xué)習(xí)能力強。但是由于我班男女比例不均勻，自制能力較差，所以需加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，在守紀(jì)律和懂禮貌方面也有待加強，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。

　　二、教育方面

　　1、加強紀(jì)律，安全，禮儀，衛(wèi)生的教育。

　　2、從幼兒興趣入手，鼓勵幼兒多積極參與各類游戲和活動，培養(yǎng)興趣，多多表揚，合理安排組織幼兒的一日活動，動靜交替，多種方式方法結(jié)合，提高幼兒興趣。

　　3、本學(xué)期主要擔(dān)任邏輯教學(xué)，把數(shù)學(xué)和其他科目結(jié)合，按計劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)。

　　三、保育方面

　　三位老師互相配合嚴(yán)格要求幼兒飯前便后勤洗手，每天勤鍛煉，開展豐富多彩的體育活動和游戲，增強幼兒體質(zhì)。2。提醒幼兒多喝水，適當(dāng)增減衣物。

　　四、個人專業(yè)素養(yǎng)方面

　　教師的一言一行直接影響到孩子，因此要提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子。所以在新的一年里，要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，勤練基本功，多看多學(xué)多思考，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗和，不斷追求創(chuàng)新意識。

　　五、家長工作方面

　　父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長配合。所以要努力做好家長的工作，熱情微笑接待每一位家長。主動向家長反饋幼兒在園各方面情況，了解幼兒在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教知識，及時督促孩子完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。積極與家長交流幼兒的教育問題，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離。

　　總之，我會不斷努力做到關(guān)愛每一位幼兒，笑迎每一位家長，做好每一件本職工作。做一名快樂的受幼兒和家長喜愛的教師，不斷提升自我價值。希望在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，取得好成績，為幼兒園貢獻一份力量！

幼兒園教師工作計劃7

　　在辭舊迎新的日子里，我園領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真總結(jié)了過去一年的成績和不足在"求真務(wù)實"的思想指導(dǎo)下，遵循三條原則即實事求是;努力奮斗;開拓進取，奪取新的一年更大成績。我們的口號是:認(rèn)真學(xué)習(xí)條例精神，緊跟時代發(fā)展步伐，探索新的辦園模式，重視保教質(zhì)量提高，抓緊科研課題研究，創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉快、清潔、有序的人文教育環(huán)境，促進幼兒全面和諧的發(fā)展。20年幼兒園園務(wù)工作計劃如下：

　　一、我園目前所具備的主要優(yōu)勢

　　1、突出以人為本的理念，管理效益明顯提高。全園士氣高漲，教師隊伍穩(wěn)定，各項工作得以持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

　　2、教研工作不斷有新進展，教師的教科研能力得到提高，促進了我園教育教學(xué)工作的不斷深入。

　　3、環(huán)境建設(shè)有了一定規(guī)模，基本適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)需要，使環(huán)境發(fā)揮其有效地教育功能。

　　4、優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)思想深入人心，保教質(zhì)量不斷提高，得到家長普遍好評。

　　二、目前需要解決的主要問題

　　1、理論聯(lián)系實際不夠，在教師中好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒有形成。表現(xiàn)在教研中理論指導(dǎo)比較被動。

　　2、教師隊伍發(fā)展不平衡，思想教育和教師教育教學(xué)能力應(yīng)繼續(xù)抓緊。

　　3、由于地域改造，將引起一系列的問題。

　　三、學(xué)期工作指導(dǎo)思想

　　發(fā)揚《規(guī)程》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的《北京市學(xué)前教育條例》，鞏固成績，更新觀念。做好兩個"面向"的工作。把握幼兒教育改革發(fā)展的方向。強化內(nèi)部管理體制改革。提高保教質(zhì)量，保持一流工作水平。

　　四、本學(xué)期工作任務(wù)與措施

　　(一)管理工作

　　1、繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想革命化建設(shè)。嚴(yán)格按照國家各項政策辦事。做到工作作風(fēng)正派，思想開拓進取，行動干練果斷。成為群眾所信賴的堅強的領(lǐng)導(dǎo)班子。

　　2、加強兩支隊伍的思想建設(shè)，認(rèn)真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t，培養(yǎng)和扶持年輕干部。為實現(xiàn)園所的長遠規(guī)劃培養(yǎng)后備力量。

　　3、組織教職工繼續(xù)學(xué)好法用好法，依法辦事。教育職工樹立正確的是非觀。保障各項工作緊張有序地開展。

　　4、堅持民主管理的好作風(fēng)，發(fā)揮職代會在民主管理中的作用。

　　5、不斷提高教師教育教學(xué)能力和教科研能力，高質(zhì)量地完成各級各類教研工作。爭創(chuàng)區(qū)級優(yōu)秀教研組。

　　6、組織好"六一"慶祝活動。

　　7、籌建"親子樂園活動基地"

　　8、按上級部署做好各項體制改革工作。

　　9、繼續(xù)規(guī)范文字資料工作。

　　(二)建立一支合格的教職工

　　1、行政管理人員

　　(1)牢固樹立創(chuàng)一流工作水平思想，克服驕傲自滿情緒，提倡不斷創(chuàng)新精神。

　　(2)重視思想建設(shè)并不斷用新的知識和新的信息充實自己，提高專業(yè)理論水平，加強自身綜合素質(zhì)的提高。做一個正直向上的人。

　　(3)作中要善于合作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，有較強的原則性、責(zé)任感和事業(yè)心。

　　(4)提高政策水平，處理問題思路清晰。有一定的語言表達能力和寫作能力。會做群眾思想工作。

　　(5)學(xué)會使用電腦的辦公系統(tǒng)。

　　(6)財務(wù)人員嚴(yán)格按照《會計法》的有關(guān)規(guī)定做好財務(wù)工作。

　　2、教師隊伍的建設(shè)

　　(1)政治上有所追求，業(yè)務(wù)上不斷求精。為人師表，做一個幼兒和家長都?xì)g迎的好老師。

　　(2)再教育工作實踐中不斷更新觀念，加強教育目標(biāo)意識，積極參與教科研活動。大膽探索教育工作新路子，在實踐中逐漸形成自己的工作特色。

　　(3)認(rèn)真積極參與教學(xué)檢查活動，通過評價分析促進教育教學(xué)能力的提高。

　　(4)鼓勵教師進修學(xué)習(xí)，要求教師學(xué)習(xí)使用電腦備課。

　　(5)增強教師的保育意識，落實我國保教工作計劃。

　　3、保育員隊伍的建設(shè)

　　(1)提高保育員素質(zhì)修養(yǎng)。進一步規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

　　(2)根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點，明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中，提倡保教一體化的教育。

　　(3)支持和鼓勵保育員進修學(xué)習(xí)，提高保育員的文化素質(zhì)。

　　(4)掌握幼兒常見病的保健護理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。

　　(5)協(xié)助班長進行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

　　4、后勤隊伍的建設(shè)

　　(1)幼兒園的后勤工作人員也是教育者，要隨時注意自己的言行。

　　(2)提高后勤人員的安全意識。嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等)。

　　(3)繼續(xù)完善"三級伙食監(jiān)督網(wǎng)"制度。保證幼兒伙食質(zhì)量。并與班上老師密切配合，保證幼兒營養(yǎng)攝入量。

　　(三)提高保教工作質(zhì)量

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)北京市新頒布的《學(xué)前教育條例》。按照《條例》精神繼續(xù)堅持保教結(jié)合的原則;以游戲為基本活動的原則;寓教育與生活及各項活動之中的原則。堅持全面發(fā)展的教育方針，促進我園幼兒身心和諧發(fā)展。

　　2、按時完成幼兒發(fā)展水平的'各項測查工作，并不斷提高分析評價能力。在觀察幼兒個體差異的基礎(chǔ)上，客觀真實地完成分析紀(jì)錄，為下一階段的教育提供可靠的依據(jù)。

　　3、繼續(xù)加強青年教師的基本功訓(xùn)練，提高青年教師組織教育教學(xué)活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學(xué)活動。

　　4、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編各類型游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發(fā)。

　　5、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

　　6、加強教育活動的檢查力度。廣泛開展教師間的交流活動。

　　7、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。鞏固區(qū)域活動成績，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區(qū)域游戲活動的指導(dǎo)能力。

　　8、在課題組指導(dǎo)下，繼續(xù)深入開展"3歲前幼兒教養(yǎng)工作"研究、"幼兒母語整合教育的研究"，并有階段性成果。

　　9、加強教研組活動質(zhì)量的管理，爭創(chuàng)區(qū)級優(yōu)秀教研組。

　　10、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強化教養(yǎng)員的保育意識。

　　(四)以幼兒身心健康需要為出發(fā)點，做好園所得保健工作

　　1、保健制度的建立和實施，要以幼兒生理、心理發(fā)展需要為依據(jù)。在市區(qū)制定的各項制度基礎(chǔ)上，結(jié)合我園的實際情況進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。使制度更加符合實際情況，真正發(fā)揮其作用。

　　2、保健工作的檢查力度要加強，使保健制度的各項內(nèi)容真正做到深入人心。自覺執(zhí)行好各項制度。

　　3、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃。

　　4、組織全園對保健工作做一次綜合評價。

　　5、對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，要及時與家長取得聯(lián)系，認(rèn)真分析原因。尋找解決問題的辦法。

　　6、做好幼兒保健工作的宣傳。

　　7、堅持幼兒伙食"三方監(jiān)督"工作，廣泛聽取意見，使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類水平。

　　8、加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

　　9、針對問題深入研究，并寫出經(jīng)驗總結(jié)或?qū)ｎ}論文。(完成"關(guān)于集體兒童中'肥胖兒'干預(yù)試驗方案的研究)。

　　10、保健工作要在原有基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，發(fā)揮我園保健示范園的作用。

　　(五)家長工作

　　1、充分發(fā)揮家長委員會的作用。每學(xué)期召開兩次"家委會"，向家長匯報我園工作情況，聽取家長意見。

　　2、鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項措施。根據(jù)家長的意見，結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務(wù)項目。

　　3、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。

　　4、出家長接待日外，隨時接待和解答家長提出的各種問題，包括向家長做耐心細(xì)致的解釋。

　　5、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。

　　6、師應(yīng)及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，特別是擔(dān)負(fù)科研任務(wù)的班組，必須向家長宣傳科研任務(wù)的意義和目的，以便爭取家長的支持和幫助。

幼兒園教師工作計劃8

　　新《綱要》中指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育工作者的職責(zé)。小班幼兒大部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況，我們小班年段制定了一份安全教育工作計劃書：

　　1、活動安全教育：幼兒遵守活動規(guī)則，比攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作，(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。

　　不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

　　2、進餐、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的.食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺。

　　3、生活安全教育：幼兒不動插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷、碰傷。

　　4、接送安全：來園進班時，要與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時必須與老師道別，并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園。

　　5、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

　　6、簡單的自救方法：熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開門。

　　在安全教育周里，我們小班年段安排了一系列的安全教育活動，具體安排如下：

　　活動內(nèi)容：

　　1、《不跟陌生人走》

　　2、《安全玩滑梯》

　　3、《防火小能手》

　　4、《玩的健康好成長》

　　5、《小老鼠進城》

　　6、《認(rèn)識特殊的電話號碼110、119、120》

　　7、《安全標(biāo)志》

　　8、《過馬路》

　　9、《小小消防員》

　　10、《畫紅綠燈》

　　游戲：

　　《玩滑梯》、《紅綠燈》、《蕩秋千》、《過斑馬線》、《小狗警察》

幼兒園教師工作計劃9

　　很高興又迎來了一個新學(xué)期，在這個新學(xué)期里，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，保質(zhì)保量地做好各項工作，提高幼兒學(xué)習(xí)和參加各項活動的積極性，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃，做到一切以幼兒為主，結(jié)合本班的實際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個方面開展工作：

　　一、教育教學(xué)方面：

　　本學(xué)期我主要承擔(dān)中三班語言、藝術(shù)、社會和奧福音樂的教學(xué)工作。本班小朋友經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，在各個方面都有了較大地提高，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感。為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地發(fā)展，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實際情況，特制定計劃如下：

　　認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動，鉆研學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境，精心做好材料的準(zhǔn)備，使幼兒在輕松、愉快、互動的環(huán)境中學(xué)到知識，做幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動地觀察和探索，最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣。通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn)、積極地參與，提高幼兒的語言等能力。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒有一個積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài)；捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機，細(xì)致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn)，隨時調(diào)整自己的教育策略，注意幼兒之間存在的個別差異，集體、小組、個別教學(xué)靈活進行，保證全班孩子的全面發(fā)展。

　　語言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)有條理地敘述，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力，學(xué)習(xí)“有……還有……”的句式。培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應(yīng)用能力，扮演角色朗誦詩歌，感受語言形式美，了解節(jié)日文化，發(fā)展語言聯(lián)想能力，提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。本領(lǐng)域共有八個主題，計劃每月學(xué)習(xí)兩個主題分四個月完成。

　　藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，根據(jù)音樂節(jié)奏進行歌詞替換游戲，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己。體驗、感受秋天的美，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達。感知音的高低、強弱，并能用動作和繪畫的形式表現(xiàn)。學(xué)習(xí)感知折紙的方法，感受動手制作的快樂，并大膽嘗試重新組合的樂趣，會運用多種材料進行制作，感受節(jié)日的快樂氣氛。本領(lǐng)域共有七個主題，第二個和第三個主題計劃各用三周完成，其他的主題各用兩周完成，計劃四個月完成。

　　社會領(lǐng)域：了解家，熱愛家，培養(yǎng)對家的責(zé)任感。認(rèn)識社區(qū)，熱愛社區(qū)，培養(yǎng)社會服務(wù)意識。做勇敢、誠實的好孩子，培養(yǎng)良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)與人交往，共同分享快樂，懂得互相謙讓，學(xué)會與同伴合作，培養(yǎng)理解、關(guān)心、愛護他人，為他人著想的品質(zhì)。本書共有七個主題，前三個主題各用一個月時間學(xué)習(xí)，后三個主題用一個月時間學(xué)習(xí)，計劃四個月完成。

　　奧福音樂活動：奧福音樂活動是我園最新引進的一門課程，在學(xué)期初，我會認(rèn)真參加課前培訓(xùn)，鉆研教材，根據(jù)四季變化和時令節(jié)日的到來，力爭為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境，以豐富的`體驗、深度的探索為孩子提供全面的藝術(shù)視野。從一首首歌曲、童謠及音樂欣賞游戲中，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力。從生動的圖畫書和動手做的活動中，孕育孩子的審美觀及生活的操作能力。藉由律動舞蹈教學(xué)，靈活孩子的肢體及心靈，為孩子提供一個多元、快樂、精致的藝術(shù)體驗。

　　本學(xué)期計劃教幼兒認(rèn)識五線譜音符位置，聽辨高低旋律變化，感應(yīng)節(jié)奏長短變化。認(rèn)識木質(zhì)樂器、皮質(zhì)樂器和木管樂器：長笛和雙簧管，學(xué)習(xí)用樂器演奏各種音色，并進行合奏練習(xí)。感應(yīng)一些固定的曲式，認(rèn)識連音線、小節(jié)線、終止線，學(xué)習(xí)角色扮演，并根據(jù)音樂進行舞龍舞獅的表演。本課程共有四個主題，每月學(xué)習(xí)一個主題分四個月完成。

　　二、保育工作方面：

　　1.根據(jù)幼兒園“一月一個好習(xí)慣”活動計劃，配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，會使用禮貌用語，主動和老師打招呼。學(xué)會飯前便后和手臟時洗手，并學(xué)會正確洗手的方法。培養(yǎng)幼兒的良好進餐習(xí)慣，做到安靜就餐，不挑食，不浪費、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。

　　2.與班主任和保育老師團結(jié)合作，積極主動創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境，嚴(yán)格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行，做好室內(nèi)通風(fēng)、做到教室無雜物，廁所無異味，休息室整潔干凈，透氣。

　　3.戶外活動中配合保育員做好護理工作，及時給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大，為幼兒及時增減衣物,同時教會幼兒簡單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等。

幼兒園教師工作計劃10

　　一、班況分析：

　　本班共有幼兒44名，其中男孩有22名，女孩有22名。通過上學(xué)年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

　　二、教育教學(xué)工作

　　1、對于大班的孩子來說，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時間。我們應(yīng)充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

　　2、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能。人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。

　　3、能主動地、專心地進行數(shù)學(xué)操作活動；觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念。

　　4、進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。

　　5、保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力，初步解決問題的能力。

　　三、保健工作

　　1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。

　　2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角。

　　3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間�；顒又校變簩W(xué)會隨著活動量的.變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區(qū)域。

　　繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務(wù)的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

　　4、定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。

　　四、家長工作

　　實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。

　　1、充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動，開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動，形成良好的家園共育氛圍。

　　2、實踐過程中，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認(rèn)識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育達到應(yīng)有的效果。

　　五、安全工作

　　1、安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話。因此，本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度，認(rèn)真搞好這項工作，為孩子提供一個安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，重點包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對孩子進行體檢等等。

　　2、防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結(jié)友愛，避免人為傷害。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識，認(rèn)識安全門、安全出口，培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。

　　在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務(wù)，積極參加打掃衛(wèi)生，種植等活動，做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動。幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，增強幼兒自我保護能力，杜絕安全事故的發(fā)生。

幼兒園教師工作計劃11

　　新學(xué)期來了，忙碌而充實、疲憊卻喜悅。是啊，這幫孩子跟這我已經(jīng)是第三個年頭了，在這過去的風(fēng)風(fēng)雨雨的兩年里，我和我們的孩子一起成長，一起歡笑，他們雖然跳過皮，搗過蛋，可是他們早已成為了我生活中重要的一部分。馬上孩子們就要進入了大班了，為了讓孩子們平穩(wěn)過渡順利進入大班，我將結(jié)合本班的實際情況，從以下幾個方面開展工作

　　一、教學(xué)方面

　　讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí)，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，面對幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。不斷愛護和培養(yǎng)孩子的好奇心、求知欲，保護孩子的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識。充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)幼兒在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)。盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的氣氛，注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí)。

　　二、保育方面

　　老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的`活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。繼續(xù)加強常規(guī)教育，通過晨間談話，回家前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。

　　三、積極做好家長工作

　　熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同育兒商討經(jīng)驗。運用各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。同時認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

　　幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，只要我們真誠付出，我們一定可以出色地完成任務(wù)，我們的孩子一定會在我們的陪伴下快樂健康的成長!

　　幼兒園大班教師工作計劃20xx(三)

　　經(jīng)由x年的幼兒園教育，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時刻，并成立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也獲得了鞏固，很多方面有了很大的前進，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的能力都有了分歧水平的提高。他們身體健康活躍開暢，大部門孩子能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能互相看管、互相提醒。大部門幼兒有明晰的長短尺度，自我評價和評價他人的能力有了增強，社會交往方面幼兒能自動的與伙伴進行有用的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日糊口規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通，大部門幼兒能自動地向教員問早問好。對于進修，游戲的樂趣有較大的提高。

　　存在一些的不足之處如在上課方面，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己，老是同別人措辭，影響很大，每次上課都要教員提醒多次；有部門孩子自理能力和清算材料方面欠缺，幼兒干事的自動性還需要不竭提高。說話方面部門孩子傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人講話完就插嘴，尤其是對伙伴的講話，沒能當(dāng)真傾聽，要不就是時刻不長。部門孩子加入互動自動性不夠，有依靠感；個體孩子習(xí)慣還很欠好喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長很少和教員交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)頭一年，我們但愿能從多方面入手，增強孩子的綜合能力培育。具體法子如下：

　　一、班級方面

　　1、配合班主任及保育教員，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，配合開展好工作。

　　2、每周不按期開展班級主題，鼓舞激勵孩子積極加入，培育小主人翁腳色。

　　3、做好家園的聯(lián)系工作。操作班級宣傳欄、成長的故事、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系，實時向家長陳述請示幼兒在園的情形；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交流定見并彼此配合。

　　二、教育教學(xué)方面

　　本學(xué)期是我們班很是關(guān)頭性的一年，所以我們將當(dāng)真抓好各項教學(xué)工作。

　　1、當(dāng)真完成本期買辦各科教育教學(xué)方針。能按照孩子進修特點進行引申。

　　2、創(chuàng)設(shè)說話情形，讓幼兒多聽、多講，增添孩子的識量和閱讀樂趣，鼓舞激勵他們盡量用完整說話措辭，增強孩子的白話表達能力。

　　3、增強班級特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、手工美勞、科學(xué)主題、平易近間游戲為班級特色開展教學(xué)勾就地按照本班孩子進修特點擬定出合適本班幼兒成長的周打算和周方針。

　　4、供給幼兒有更多的空間和材料。鼓舞激勵讓每個幼兒能介入班級，并積極講話；讓每個幼兒獲得磨煉的機緣。

　　三、幼兒德育和勞動教育方面

　　本學(xué)期，我們要繼續(xù)增強孩子習(xí)慣培育上課時，要注重聽講，不要打斷別人的講話，自己要講話時，應(yīng)先舉手。要敢于在集體面前揭曉自己的定見。講話時，立場細(xì)膩，講話聲音要清脆。功課時，不東張西望，不做小動作，不打攪影響進修。

　　四、個人教育教學(xué)的發(fā)展

　　作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)：進一步強化專業(yè)知識，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己，用先進的理論充實自己、武裝自己、提高自己。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高教學(xué)水平，使自己的課堂變的生動有趣。在今后的工作生涯中，我將利用教學(xué)實踐、業(yè)務(wù)進修、園本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機會，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師。才能做到：給孩子一杯水，我不僅有一桶水，而且有長流水。

　　五、家長工作

　　1、“家園共育”是我們之間溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也會請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合。

　　2、個別家訪。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。

　　3、“家園聯(lián)系網(wǎng)”這是向家長匯報孩子的進步和存在的問題，今后我們將每天及時的向每位家長及時的說明孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。

　　本學(xué)期，為了使孩子們能安全、健康、愉快地成長，我班兩位教師將以愛事業(yè)、愛孩子當(dāng)作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點，努力建立良好的師生關(guān)系，讓孩子在幼兒園渡過開心的每一天。

幼兒園教師工作計劃12

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為準(zhǔn)繩，以先進的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點。

　　二、教研重點

　　1、加強理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平

　　教師在工作之余，要堅持學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。

　　具體如下：

　�。�1）積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。

　　（2）進一步學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，對《指南》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓(xùn)教育。

　　2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量

　　每位教師要認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容有：

　�。�1）每周制定主題活動計劃、活動目標(biāo)、活動過程及教學(xué)方法。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到先教案后上課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次分明。

　�。�2）觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段，課后組織全體教師進行評價，由開課老師就這節(jié)課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。

　�。�3）開展評比活動，適時開展早操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。

　�。�4）實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后及時與授課教師進行交流，并給予評價（記分——作為考核依據(jù)）。

　　3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用

　�。�1）建立教研活動輪流制。輪流主持，充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與，形成教學(xué)互助，讓教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員。語言故事（朱翠翠）、音樂（張紅梅）、美術(shù)（謝秀）、科學(xué)（于秋陽）、健康（朱筱玲）

　　（2）研討，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有。

　　a、綜合研討。本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動要深入開展，對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累（備查），避免以后在教學(xué)中走彎路，達到事半功倍的效果。

　　b、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動，由教學(xué)園長帶領(lǐng)全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證實施質(zhì)量。

　　4、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設(shè)

　　師資隊伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期根據(jù)上級指示，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資隊伍建設(shè)工作。

　�。�1）繼續(xù)加強教師基本功訓(xùn)練。主要是繪畫（每月一次中大班幼兒作品展示）（朱翠翠）、舞蹈（于秋陽）、音樂（張紅梅）、手工制作（梁茹梅）活動過程的設(shè)計等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。

　�。�2）不斷反思，善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進行分析，并不斷調(diào)整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，做好教育心得筆記。

　�。�3）開展教師相互結(jié)對活動，相互聽課每月不少于4節(jié)，并做好聽課記錄。

　�。�4）每月兩篇筆記，兩篇幼兒觀察日記。

　　5、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。

　�。�1）有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學(xué)期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。

　�。�2）通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達成共識。

　�。�3）通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

　　九月份：

　　1、做好迎新生工作。布置新環(huán)境、抓好環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　2、小班開展“高高興興上幼兒園”主題活動，中大班主題教學(xué)“感恩的心”，重點抓常規(guī)訓(xùn)練。

　　3、制定教科研工作計劃，制定、交流班務(wù)計劃

　　4、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)檢查。

　　十月份

　　1、教學(xué)常規(guī)、一日常規(guī)及生活常規(guī)的培養(yǎng)。

　　2、以“十一”為主題，開展活動。

　　3、以“我愛秋天”為主題，開展“秋游”活動。

　　4、“勞動最光榮”——開展主題教學(xué)“勞動節(jié)”活動。

　　十一月份

　　1、“我愛媽媽”——開展主題教學(xué)“”活動。

　　2、“我們的節(jié)日”——開展主題教學(xué)“”活動。

　　十二月份

　　1、“我”——開展主題教學(xué)活動

　　2、“——開展主題教學(xué)”活動

　　3、“家園互動”——開展“半日開放活動”

　　4、“——開展”

　　創(chuàng)設(shè)勇力創(chuàng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。開展各種形式的學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)最新的教育思想與教育理論，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上反思，分析，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新、提高。我們要將創(chuàng)新作為幼兒園發(fā)展的.動力。

　　創(chuàng)設(shè)友愛協(xié)作的人文環(huán)境。關(guān)愛、和睦、團結(jié)、接納的環(huán)境，可以讓人產(chǎn)生愉悅的心態(tài)，產(chǎn)生積極工作的動力。近幾年來，我園的教師有個共識，那就是“幼兒園像家”。

　　創(chuàng)設(shè)豐富多彩的活動環(huán)境。幼兒園的一切工作都是為了兒童，“為了兒童的發(fā)展”“為了每一個孩子的發(fā)展”是我們教育工作的永恒主題。我們要進一步探索兒童主體性與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的關(guān)系，讓活動室成為兒童的教室，讓兒童成為活動室的主人。

幼兒園教師工作計劃13

　　一、指導(dǎo)思想

　　適應(yīng)教育改革發(fā)展要求，根據(jù)新教師的成長規(guī)律，確立“系統(tǒng)培養(yǎng)，分段實施，名師引領(lǐng)，逐級提升”的指導(dǎo)思想，以提高新教師實施新課程的教育教學(xué)實踐能力為重點，以專業(yè)培訓(xùn)與實踐活動相結(jié)合為主要手段，以樹立正確的教育理念、掌握科學(xué)的教育為目的，幫助新教師盡快適應(yīng)工作崗位要求，提升課堂教學(xué)能力，為其盡快成長為青年骨干教師奠定基礎(chǔ)，實現(xiàn)教師專業(yè)化梯隊建設(shè)，提高教師隊伍整體素質(zhì)。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)

　　通過培訓(xùn)，提高新教師師德修養(yǎng)，樹立正確的教育理念，掌握科學(xué)的教育方法和教育技術(shù)，增強自身專業(yè)水平和實施素質(zhì)教育的能力，提高班級管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)“一年入門、兩年站穩(wěn)、三年成才”的新教師可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容

　　(一)新教師培訓(xùn)

　　1、了解南昌市幼兒教育現(xiàn)狀

　　我園邀請幼兒教育專家對新教師進行培訓(xùn)，內(nèi)容包括《南昌市幼兒教育發(fā)展現(xiàn)狀與展望》和《教師角色認(rèn)識及職業(yè)道德規(guī)范》等，讓新教師及時了解南昌市的幼兒教育情況、最新的教育理念、等方面的內(nèi)容，也讓教師們盡快進入自己的角色，處處以教師的身份要求自己。

　　2、了解幼兒園、規(guī)章制度以及各部門職責(zé)(幼兒園辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念、校風(fēng)學(xué)風(fēng)等)

　　3、師徒結(jié)對，優(yōu)化資源。

　　我園將充分發(fā)揮名師、骨干教師在新教師成長中的引領(lǐng)、幫帶作用，從職業(yè)道德、教育理念、專業(yè)知識、教學(xué)實踐能力、現(xiàn)代教育技術(shù)、班級管理等方面設(shè)置新教師通識性培訓(xùn)課程，采用“師徒結(jié)對”的方式展示新教師課堂教學(xué)的實踐能力。評價新教師的同時，表彰“優(yōu)秀師傅”，切實提升新教師實施新課程的能力，初步適應(yīng)教師崗位需要。

　　4、夯實基礎(chǔ)，提升教學(xué)基本功

　　本著夯實基礎(chǔ)、以活動促發(fā)展的原則，本階段著重組織“師德修養(yǎng)、通用基本功、備課”三個版塊的活動展示。通用基本功，包括三筆一畫、信息技術(shù)運用兩個方面;備課考核，涵蓋日常教學(xué)與隨機指定兩個方面。活動采用“全員參與、全程跟進”的方式，全面提高新教師敬業(yè)愛崗的精神和教育教學(xué)。

　　(二)師德師風(fēng)培訓(xùn)

　　1.以自主研讀、集中輔導(dǎo)的形式學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中共中央關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)》以及國家規(guī)定的《教師職業(yè)道德規(guī)范》等材料，提高新教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)和依法教育的能力。

　　2.由幼兒園邀請資深教師開展主題課程講座，并組織新教師進行座談會。精品主題課程有《新課改形勢下如何做一名合格教師》、《把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子》、《世上沒有壞孩子》等等。

　　3.組織新教師觀看《先進教師會》光盤，并進行研討。通過演講比賽或征文的形式讓新教師有一個表現(xiàn)自我、溝通交流的.機會。

　　(三)教材教法培訓(xùn)

　　1.聘請有關(guān)教育專家、優(yōu)秀教師等作輔導(dǎo)講座，并推薦相關(guān)書目和提出選讀、自修要求。通過“師徒制”加強對新教師的個別輔導(dǎo)，在校內(nèi)開展拜師課、匯報課、公開課等活動;開展新教師教學(xué)基本功競賽、優(yōu)秀課例展示會等活動，通過活動帶動學(xué)習(xí);以學(xué)科為單位組織新教師開展各學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、教材的分析、教學(xué)方法的探討等校本教研活動。

　　2.在校園網(wǎng)上開設(shè)新教師讀書會和學(xué)習(xí)沙龍兩個欄目，供教師們上傳自己認(rèn)為較好的圖書電子文檔，還可以在論壇上分享和學(xué)習(xí)體會，以便新教師加強理論學(xué)習(xí)和研討。

　　(四)說課評課培訓(xùn)

　　邀請骨干教師對新教師進行說課和評課方面的課程講座，每位“師傅”通過“一對一”的方式對新教師進行單獨細(xì)致的輔導(dǎo)，再通過公開的說課評課比賽讓新教師同臺競技、取長補短，并由骨干教師對每位新教師的表現(xiàn)做出點評，幫助他們快速成長。

　　(五)家長工作培訓(xùn)

　　家長工作是幼兒教師整體工作中很重要的部分，它對教師的知識、能力及經(jīng)驗的要求很高，因此我園經(jīng)常邀請獲得過“家長最喜愛教師”稱號的教師到我園進行主題教育培訓(xùn)活動。并且組織新老教師共同探討家長工作，提出教師要善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，利用自身豐富和系統(tǒng)的專業(yè)知識，、對幼教改革和發(fā)展現(xiàn)狀的充分了解和幼兒年齡特點的把我來面對家長，建立專業(yè)教育者的基本自信和良好形象。同時，老師教們結(jié)合日常自己與家長之間有效合作，幫助新教師們學(xué)會在實際中如何了解家長的所思所想，學(xué)會與家長溝通，尊重家長并傾聽家長的心聲，從而真正體驗換位思考。

幼兒園教師工作計劃14

　　新學(xué)期開始了，很榮幸加入到紅都幼兒園這個大家庭中來，新學(xué)期的第一天，我們迎來了小班的小朋友，孩子們由于剛開始進入集體生活，剛開始入園對環(huán)境陌生、畏懼，拒睡、拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，我會和班上的三位老師互相配合做好班級工作，因此我為我自己的工作做了一個計劃。

　　一、思想政治方面

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治資料，保持正確的思想政治和方向。

　　2、經(jīng)常和老師們探討學(xué)習(xí)體會。

　　3、無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象。

　　4、用心去關(guān)愛每一位幼兒。

　　5、時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。

　　二、常規(guī)方面

　　1、讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見到人要主動打招呼（早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見，見到叔叔阿姨、同學(xué)主動問好等）！

　　2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣（鈑前洗手，）

　　3、鍛煉寶寶的自理能力（自己穿脫衣服，自己吃飯等）

　　4、學(xué)會友好的與別人相處、幫助別人（不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主動幫助老師做一些力所能及的`事情）

　　三、教育教學(xué)方面

　　1、提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論。

　　2、多看書、多看報，不斷充實自我。

　　3、不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。

　　4、認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。

　　四、家長方面

　　多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求。努力縮短家長和老師之間的距離。

　　總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，做一位優(yōu)秀的幼兒教師。

幼兒園教師工作計劃15

　　作為幼兒園小班的教師，在面對新一學(xué)期的工作，也必須要做到先把工作計劃做好，才能開展下一步的工作。小班的學(xué)生需要細(xì)心對待，因此就要做好細(xì)致一點的計劃。

　　一、保護小班幼兒的衛(wèi)生健康

　　小班的孩子還有很多的的東西需要教，尤其是在個人的衛(wèi)生健康上，需要格外的注意，他們作為年齡最小的幼兒，還沒有很好的`保護個人健康的意識，因此作為他們老師的我。日常中就要教會他們勤洗手，比如飯前喝玩游戲后，都要進行洗手，并且教他們每一步的洗手步驟，充分的把細(xì)菌隔離在外，保障他們的健康。畢竟這個時候的他們還小，每天都是在摸各種玩具，因此除了讓他們自己洗手以外，園里的各類玩具都要進行一個清洗消毒，以保障幼兒在玩耍時也是健康的。

　　二、上課進行輪流回答問題

　　在上課的時候，我打算在這個學(xué)期實施輪流回答問題，因為其中總有一些幼兒性格很害羞的，不怎么喜歡跟人交流，或者說是一種自卑，因此在上課的問問題，那就要讓幼兒們都有機會去回答問題，這樣便能鍛煉他們的膽子，如此也更加能了解他們，幫助他們改變自己不好的地方，逐漸的讓他們變得自信起來，更能讓他們健康成長。讓班上每個幼兒都能回答問題，不管回答對不對，首先都要他們先開口，只要做到這一步，以后也就不難了。

　　三、課余時間陪他們一起玩游戲

　　作為他們的老師，在幼兒園里，我在本學(xué)期內(nèi)，打算跟他們建立一個親密的關(guān)系，那就靠跟他們玩游戲達成，這樣更能親近他們，把自己變成小孩，于此跟他們成為朋友，才能在今后的教學(xué)上起到作用。課余時間里，一起玩游戲能加深關(guān)系，在玩的過程中，就觀察每一個幼兒的情況，去盡量開發(fā)他們的天性，也是一種鍛煉心智的方法。我想經(jīng)過一起玩游戲，一起同樣的事情，是更能貼近彼此的心的，也對我的工作有很大的幫助。

　　在這學(xué)期，我致力于幫助幼兒成長，幫助他們在幼兒園里建立信心，努力成為一個好孩子。我相信自己在工作正式開展之后，能夠達到我的預(yù)期，幫助更多的小朋友們在小班有所收獲。我本學(xué)期的工作也會讓領(lǐng)導(dǎo)和家長滿意的，不會去辜負(fù)大家對我這個老師的期望的。

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