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幼兒工作計劃

時間:2024-08-03 09:24:34 工作計劃 我要投稿

幼兒工作計劃集錦15篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編為大家收集的幼兒工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒工作計劃集錦15篇

幼兒工作計劃1

  一、情況分析:

  (一)父母:

  大多數(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況,愿意和老師多交流,詳細了解孩子各方面的情況?吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的。

 。ǘ┳娓改福

  與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點不同。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替,造成孩子能力的強弱個別差異顯著。

 。ㄈ┘议L教育理念:

  大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢,尤其重視孩子們活潑、開朗的個性培養(yǎng)。希望幼兒能在集體中學習如何與人相處、如何與人交往,從而養(yǎng)成其良好習慣,形成優(yōu)良的品質(zhì)。但與此同時,家長又往往急于讓幼兒學習一些技能特長,對孩子的要求偏高,大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。

  二、指導思想:

  主動、細致的做好每一位家長的工作;樹立全心全意為家長服務(wù)的思想;共同探討家長工作的藝術(shù)性,提高家長工作的質(zhì)量。

  三、本學期家長工作計劃與措施:

  1、利用家園聯(lián)系欄向家長介紹教育動向,宣傳教育理念和保健常識,使家長能夠做到科學育兒。

  2、加強與家長的直接聯(lián)系,做到“因人而宜”。針對不同家長的實際情況,采取不同的聯(lián)系方式,讓每一個家長多走近孩子、了解孩子。對于平時自己接送孩子的.家長,加強平時的交流,孩子的點滴進步、出現(xiàn)的問題等,讓家長第一時間知道,以期家園配合,獲得好的教育效果;而對于那些很少來園接送孩子的家長,則采取電話交流、QQ、等聯(lián)系的方式,并讓其隔一段時間能來園一次,通過和老師的直面交流,真實地了解孩子的情況。

  3、利用家長會的機會,讓家長了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向,針對家庭的明顯差異,對于不同的幼兒就要對其家長做好不同的家教指導工作。

  4、引導家長正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點出發(fā),關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展,不要盲目地橫向比較。

  5、仔細做好祖輩的思想工作?梢酝ㄟ^老師對孩子的關(guān)心、照顧使他們放心,并進一步通過孩子獲得的進步引導其放手,讓孩子做力所能及的事,配合做好孩子自理能力方面的工作。

  家長工作是一門藝術(shù),永遠值得我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)。只有不斷的探索,不斷的發(fā)現(xiàn),只有做好了家長工作才能使教育方面做的更好,才能使我們的孩子發(fā)展的更好。

幼兒工作計劃2

  一、本月任務(wù)重點

  1.增強對班內(nèi)幼兒的察看,做好衛(wèi)生消毒任務(wù),預防春季沾染病產(chǎn)生,中班十一月份任務(wù)打算。

  2.增強幼兒體魄錘煉,加強幼兒體質(zhì)。

  3.賣力填寫并發(fā)放幼兒反應表。

  4.賣力創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

  5.給幼兒更多的運動機遇,使他們親近年夜天然,發(fā)明和感觸感染秋天的變更,特殊是落葉色彩的變更。

  6.積極準備集團操競賽。

  二、家長任務(wù)

  1.持續(xù)做好家訪、電訪任務(wù)。

  2.留意領(lǐng)導孩子察看秋天的景物、秋天的顏色,并激勵孩子用說話表達。

  3.常常帶孩子到菜場去買菜,輔助孩子熟悉和懂得蔬菜。

  4.在家中多讓孩子協(xié)助摘菜、洗菜,激起孩子對蔬菜的興致,養(yǎng)成愛好吃蔬菜的好習氣。

  5.器重孩子的'體育錘煉,能應用沐日帶孩子郊游、登山、晨煉等。

  三、教導教授教養(yǎng)

  1先生要在課前熟習上課內(nèi)容,籌備好教材教具

  2.增強幼兒上課慣例

  3.飯前飯后幫幼兒溫習各項進修內(nèi)容。

  4.實時發(fā)書給幼兒回家溫習

  四、保育方面

  1.天天保持晨檢,讓幼兒多洗手。

  2.天天包管幼兒喝水量,有帶藥的實時幫幼兒喂藥。

  3.日夕做好消毒,放失落任何一個角落

  4.戶外運動前幫幼兒墊毛巾,運動后換失落汗?jié)竦囊路?/p>

幼兒工作計劃3

  本月重點

  1、加強幼兒的常規(guī)教育。

  2、開展《親親熱熱一家人》的主題活動,知道自己家庭的成員,感知一家人之間的親密關(guān)系,喜歡自己的家人,體驗父母對自己的.愛。

  3、引導幼兒了解集體生活中的新規(guī)則,知道一日生活中主要環(huán)節(jié)的要求,并樂意按要求去做。

  常規(guī)教育

  活動重點

  1、加強幼兒常規(guī)教育。

  2、知道一日生活中主要環(huán)節(jié)的要求。

  3、能跟老師邊念兒歌邊做模仿操。

  4、教育幼兒安靜地入睡,學會自己扣解紐扣,疊放衣服。

  主題活動及

  主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、主題活動《親親熱熱一家人》。

  2、布置與主題相對應的環(huán)境,將幼兒的美術(shù)作品布置在墻飾里。

  3、開展《親親熱熱一家人》的主題活動,體驗父母對自己的愛。

  4、開設(shè)相應的益智區(qū)游戲,進一步感知一家人之間的親密關(guān)系。

  游戲活動及

  區(qū)角材料投放

  游戲活動:益智區(qū)、娃娃家、生活區(qū)、美工區(qū)等。

  投放與主題有關(guān)的材料在各個區(qū)角中。

  家長工作及

  家長園地更換

  1、引導幼兒關(guān)注家庭成員的主要特征,并愿意聽他們的話。

  2、為幼兒的活動提供感知、表現(xiàn)、表達的機會,這樣有助于幼兒的學習。

  領(lǐng)域活動名稱要求

  綜合開學第一天

  搓元宵

  小熊醒來了

  好媽媽

  節(jié)日快樂

  1、感受開學第一天與老師、同伴見面的快樂。

  2、感受元宵節(jié)的快樂。

  3、體會母子的愛和默契感,并體驗親子間活動的樂趣。

  4、了解"三八"婦女節(jié)

  語言媽媽(兒歌)

  媽媽真愛我

  熊貓的客人

  小猴請客

  1、會有表情地朗誦兒歌。

  2、幼兒能大聲地回答問

幼兒工作計劃4

  一、班級狀況分析

  現(xiàn)本班共有幼兒21名。男孩11名、女孩10名、其中2名為上學期老生、其余為新生、本學期幼兒年齡在2、9~3、7歲之間。通過入園后的觀察,部分幼兒生活自理能力,語言交往能力及其它能力有一定的基礎(chǔ),但也有一些幼兒在常規(guī)習慣,自理能力,適應性,語言發(fā)展等方面存在一定差距。因為幼兒年齡小,個別幼兒還不適應幼兒園集體生活,有哭鬧現(xiàn)象。還有幼兒不會自己進餐,再加上部分幼兒是家中的獨子,倍受家人的寵愛,比較任性,嬌氣,霸道,依賴性強。針對以上情況,本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,提高幼兒的自我保護意識,增強幼兒的語言能力,生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能

  二、主要工作任務(wù)

 。ㄒ唬┍=坦ぷ

  1、做好新生入園的情緒安撫工作:由于大部分孩子第一次入園,因此會產(chǎn)生哭鬧,不愿來園的情緒。老師以親切,溫和的態(tài)度對待孩子。以消除他們的陌生感。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高自理能力,做到生活有序。

 。1)認識自己的標記。

  (2)學會正確的洗手方法。

 。3)能安靜午睡,不吵醒別人。

 。4)培養(yǎng)良好的進餐習慣,能自己吃飯等。

  (5)會自己穿脫衣服,自己入廁。

  3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。

 。1)愿意參加各項集體活動,注意力集中。

 。2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。

  (3)學會用語言表達自己的意愿,能用語言和同伴,老師進行交流。

 。4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒愛老師,愛幼兒園的情感。初步使用“早,好,再見”,等禮貌用語。

  (5)將玩具歸類收好。

  4、嚴格按園里要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,定期消毒,給幼兒提供一個清潔,舒適的活動環(huán)境。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。

  (二)教研工作、

  1、本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),要堅持正面教育的'原則,輔以游戲。

  2、利用圖片,故事等形式對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育。

 。ㄈ┘议L工作、

  在本學期的家長工作:我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強與家長溝通,鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用。做好接送工作,來園和離園時,請家長注意幼兒的安全。以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學期計劃。希望在家長的配合下我們共同努力,孩子們能健康,愉快地成長。

幼兒工作計劃5

  Part 1

  常規(guī)工作重點

  1、嚴格遵守國家及上級主管部門關(guān)于疫情防疫的相關(guān)政策與措施,將開學后的防控工作作為本月工作重點。

  2、做好開學準備,落實開學安全工作。

  3、開學后,從意識到行動,嚴格規(guī)范保教流程規(guī)范操作。

  4、關(guān)注幼兒、家長及教師狀態(tài),繼續(xù)分析家長的選擇性需求,在確保安全的前提下,做好春季招生工作及生源穩(wěn)定工作。

  Part 2

  開學準備工作重點

  1、員工大會、春季學期各類計劃制定與公布、有重點家訪、通知家長收費標準。

  2.祝賀小朋友長大一歲,讓幼兒在“又長大一歲”的喜慶氣氛中入園。

  3.制定全年度收支預算。

  4.春季入園開學典禮。

  5.加強反崗前人員管理,以幼兒園動態(tài)健康檔案情況為基礎(chǔ),密切關(guān)注教職員工及家人身體狀況,確保健康返崗。

  6.正式開園前,教職員工提前到崗,各部門、班級各司其職,做好室內(nèi)室外全面消毒工作。

  Part 3

  開學后工作重點

  1、環(huán)境創(chuàng)設(shè),科學防疫

  防疫主題延續(xù),可以增加春季主題、開學季主題、幼兒成長主題等環(huán)創(chuàng)系列,充分利用家長資源,結(jié)合防疫常識、科學洗手法等內(nèi)容,寓教于環(huán)境,更新幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容。

  2、流程在心

  辦公室、保研部門、教研部門,分別就健康與安全對門衛(wèi)、保健醫(yī)、保育員、食堂人員及班級教師開展開學期間專項工作培訓。

  保研室以突擊式觀摩考核為抓手,以體驗式培訓方式促學期初各項流程的落地。

  保研工作查記錄、看行為;現(xiàn)場指導重點關(guān)注重點環(huán)節(jié),如晨檢、進餐、午睡、入園、離園的流程執(zhí)行情況等。

  要專項督導班級保研各項記錄的書寫,保證出勤幼兒人數(shù)一口清、督導班級規(guī)范化管理的有效性。

  流程:

  第一周:防疫規(guī)范、流程培訓、消毒培訓(樹立標桿,以老帶新,共同進步)。

  第二周:班級幼兒疫情防控期間健康檔案。

  第三周:保育標準化評比。

  第四周:幼兒自理能力大比拼(進餐流程考核評比)。

  教研室組織開展學期初互動會活動,通過談話,暢所欲言,以激勵、鼓勵策略為抓手促新學期教師專業(yè)提升,同時學習強化新的'《幼兒園工作規(guī)程》,逐一嚴格落實。

  辦公室規(guī)范工作制度,全面排查安全隱患,跟進培訓,確保安全。

  面向全體教師進行安全培訓,并開展安全知識小測試。

  3、幼小銜接家長會的召開(非常時期可以采取網(wǎng)絡(luò)視頻的方式)

  對于大班級部而言,這個學期是幼小銜接工作的關(guān)鍵期,也是許多動蕩因素的產(chǎn)生期,所以做好家園幼小銜接工作動員至關(guān)重要。

  為家長灌輸正確的育兒觀念,同時園所與班級會議相融合,提升教師專業(yè)水平、組織水平,更讓老教師發(fā)揮優(yōu)勢,提高教師成就感。

  02

  3月工作計劃

  春季防病,慶!叭恕

  Part 1

  季節(jié)性工作:春季疾病預防

  1.預防春季傳染病,重點是手足口病。

  2.收集有關(guān)家庭成員,親屬、鄰居有無疾病的信息,針對性防病。

  3.引導幼兒觀察初春季節(jié)變化特征。

  Part 2

  過好一個節(jié)日:三八婦女節(jié)

  三八婦女節(jié),也是媽媽的節(jié)日。為媽媽開展三八婦女節(jié)慶;顒樱瑏砑ぐl(fā)幼兒愛媽媽的情感,從而培養(yǎng)幼兒主動參與活動的能力,進一步激發(fā)幼兒參與集體活動的欲望。通過本次活動引發(fā)孩子充分體驗媽媽的關(guān)愛的時候,更能激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識。

  03

  后勤工作要點

  1.制訂全年度財政收支預算。

  2.結(jié)合物價和幼兒伙食情況,分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支狀況,需調(diào)整改進的提出實施意見。

  3.花工繼續(xù)做好樹木施肥、修剪工作,并有計劃地栽植新品種。

  三月,十里春風,陌上花開。祝福每個幼兒園在春暖花開之際,在春風回歸之時,實現(xiàn)完美開端。

幼兒工作計劃6

  兩個月的暑假生活結(jié)束了,孩子們升入大班了,接下來我們將要面臨新的挑戰(zhàn)。為了讓我們的工作做的更好,每個孩子都能有更大的進步,現(xiàn)為本學期的工作做了如下計劃:

  一、班級情況分析

  本班現(xiàn)有幼兒名,男孩名,女孩名。我班大多數(shù)幼兒思維活躍,語言表達能力強,活潑開朗,愛表現(xiàn)自己。他們通過兩年多的學習生活,已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣,生活自理能力及有一定的安全保護意識。我班的孩子特別喜歡玩游戲,看圖書,聽故事,會用普通話積極與人交流,能大膽地表現(xiàn)自己。也對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律很感興趣,會運用多種感官方式進行探索活動。但是,孩子的傾聽的習慣還需要加強,同伴間的分享合作有待于進一步提高。

  二、本學期教育總目標:

  根據(jù)新《綱要》的精神及內(nèi)容,結(jié)合園務(wù)計劃,本班幼兒的實際情況積極地開展各項教學活動。活動中加強對幼兒的興趣培養(yǎng),促進幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本能力,萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣及活潑開朗的性格,以促進幼兒的全面發(fā)展。

  三、具體要求:

 。ㄒ唬┏R(guī)方面

  1、培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習慣。

  2、教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習慣,對人友好。

  3、培養(yǎng)幼兒積極的學習興趣和良好的學習習慣。

  4、教育幼兒樹立自我保護意識。

  (二)健康

  1、養(yǎng)成飯前便后和手臟時洗手的習慣,洗手時能按順序認真地洗,不玩水,洗好后用自己的毛巾擦手;

  2、讓幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,提高其生活自理能力。正確使用勺子,安靜就座,能愉快、安靜地進餐,細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,熟練地使用筷子。不亂扔果皮、紙屑,不隨地吐痰。

  3、知道保護視力、換牙等安全保健常識,看書、繪畫時保持正確的姿勢。逐漸學會保護自己。

  4、提高自我服務(wù)和為集體服務(wù)的能力,學習整理床鋪、抹桌、掃地等勞動技能。

  5、手眼較協(xié)調(diào)、較為熟練地操作工具。學習各種手工技能,會自己動手制作簡單事物。

  6、在體育活動中貫穿安全教育,在走、跑、跳、投擲、爬時提高自我保護的能力,初步形

  成不怕困難、堅強、勇敢的意志品質(zhì)。

  7、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識,有初步的責任感及自我保護的能力。

  8、不玩、不觸摸危險品,進一步知道解決常見安全問題的正確方法;

  9、喜歡與老師交談,與小朋友游戲,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,并形成安全感、信賴感。

 。ㄈ┱Z言

  1、樂意與人交流,能大膽地把自己的想法與別人交流,說出自己的想法,學習使用適當?shù)、禮貌的語言交往,幫助幼兒學會正確的普通話發(fā)音,體驗語言交流的樂趣,發(fā)展語言表達能力和思維能力。

  2、養(yǎng)成認真傾聽的好習慣,發(fā)展語言理解能力。

  3、培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗和見聞,會用語言來推理和解釋自己的行為和世界,有一定的口語表達能力。

  4、喜歡聽故事、安靜看書,對兒童文學作品感興趣,并能初步了解其中表現(xiàn)的情感和內(nèi)容。

  5、繼續(xù)進行“識字”教學,通過各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力。幫助幼兒培養(yǎng)學習漢字的興趣和方法,提高幼兒的學習積極性。

  6、養(yǎng)成先仔細觀察,后表達講述的習慣。

  (四)社會

  1、能積極主動的參與各項活動,提高幼兒的合作能力以及解決問題的能力,具有不怕困難的精神。為幼兒提供表現(xiàn)自己特長的機會,增強幼兒的自信心和自尊心。

  2、具有初步的自律能力,懂得自己的行為不能妨礙他人和集體,懂得尊重同伴,認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,對他人及小動物具有同情心和愛心。

  3、充分利用社會和家庭資源,了解周圍成人的勞動,熱愛勞動者,懂得珍惜別人的勞動果實。在日常生活中積極認真地參加班級勞動,養(yǎng)成愿意為同伴和集體服務(wù)的習慣。

  4、通過參觀活動等形式,認識家鄉(xiāng)、祖國各地及世界各地的自然景物,著名建筑,名勝古跡,感受家鄉(xiāng)和祖國的發(fā)展和變化,形成初步的愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

  5、愛護玩具和其他物品,愛護公物和公共環(huán)境。

 。ㄎ澹┛茖W

  1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,會獨立大膽的完成簡單任務(wù),能充分運用感官感知事物,具有好奇心和求知欲。

  2、引導幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,用簡單的數(shù)學方法解決生活或游戲中某些簡單的問題。

  3、具有一定關(guān)于社會和自然方面的粗淺知識,認識一些生活中常見的日用品、動植物、交通工具,在生活,游戲中逐步形成對自然科學現(xiàn)象的興趣。

  4、對大自然感興趣,愛護動、植物,關(guān)心周圍環(huán)境,有初步的環(huán)保意識,知道要珍惜自然資源。

  (六)藝術(shù)

  1、喜歡并較積極地參加音樂、美術(shù)等藝術(shù)活動,能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;

  2、積極接觸周圍的環(huán)境和人、事、物,豐富生活經(jīng)驗和欣賞趣味,激發(fā)內(nèi)在的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,大膽想象、積極表現(xiàn)。

  3、掌握一定的美術(shù)技能和音樂表現(xiàn)激發(fā),積極參加各種藝術(shù)活動,積極參與環(huán)境布置,用自己的作品打扮教室。結(jié)合本班幼兒的學習興趣和班上教師的特長,通過各種音樂活動,引導幼兒在音樂學習中找到樂趣。

  4、能跟隨伴奏唱完整的歌曲,按樂曲節(jié)拍做動作,并用簡單的動作表現(xiàn)自己的感受;

  5、樂意展示自己的作品,與同伴相互交流、相互欣賞、共同提高。

  6、初步學習使用剪刀,用右手拇指與其余手指握住左右剪刀把柄,正確張合刀口,用畢放下,不拿剪刀沖著別人比劃;

  7、繼續(xù)學習用捏泥、撕紙、粘貼、穿、插等技能進行做做玩玩的活動;

  四、具體措施

 。ㄒ唬、健康

  1、教幼兒學會早操、律動及午間草,示范、講解清晰,加強個別輔導,并以表揚、鼓勵等形式,激發(fā)幼兒學操的積極性。

  2、豐富幼兒的體育活動器具,制作一些小型多樣自制玩具,并進行合理投放,提高幼兒的活動興趣和活動能力,同時鼓勵幼兒一物多玩,指導幼兒學會自我保護的方法。

  3、根據(jù)大班幼兒年齡特點,結(jié)合本班幼兒實際情況,有目的、有計劃地組織幼兒基本動作的訓練。保證幼兒每天參加一定時間的戶外活動,積極開展小型多樣、分散的.體育活動及體育游戲。將集體活動和分散活動相結(jié)合,合理安排活動密度和強度,掌握好適當?shù)幕顒恿。雨天要堅持安排好室?nèi)鍛煉,讓幼兒輕松愉快地活動。

  4、天氣轉(zhuǎn)涼要加強跳繩訓練,教師要做好示范,鼓勵幼兒參加班內(nèi)的跳繩比賽,爭取名次。

  5、對本班體弱多病的幼兒給予特殊照顧,控制活動量,及時提醒他們休息,隨時注意觀察。

  6、以早操,午間操的方式,發(fā)展幼兒的基本動作,協(xié)調(diào)身體的靈活性,激發(fā)激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣和積極性。

  7、以談話評比的方式,讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。有初步的生活自理能力。

  8、通過游戲活動,幫助幼兒學會控制行為,培養(yǎng)幼兒互相友愛,團結(jié)合作的品質(zhì)和樂觀合作的態(tài)度。

 。ǘ┱Z言方面

  1、創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,讓幼兒多說話,經(jīng)常讓幼兒講述自己的所見所聞。

  2、教師以身作則,堅持說普通話用普通話進行交流,鼓勵幼兒之間也用普通話交談,提高口語表達能力。

  3、通過教學活動,培養(yǎng)正確的發(fā)音,豐富詞匯,教給他們一定數(shù)量的名詞,動詞、形容詞,培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

  4、指導幼兒閱讀圖書,引導幼兒用簡單的句子講述書中的內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀興趣和閱讀習慣。

  5、引導幼兒多接觸優(yōu)秀的兒童文學作品,初步感受語言的豐富和優(yōu)美,并幫助幼兒理解作品的內(nèi)涵。

  (三)社會方面

  1、鼓勵和引導幼兒大膽參加各種集體活動,體驗與同伴共同游戲的樂趣,幫助他們正確認識自己和他人,學習初步的人際交往能力。

  2、在活動中,根據(jù)每個幼兒的特長,提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會,增強其自信心。

  3、介紹各種重大節(jié)日和重大事件,與幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

  4、通過平日的生活活動,鼓勵幼兒主動使用禮貌用語,培養(yǎng)良好的文明行為習慣。

 。ㄋ模┛茖W方面

  1、根據(jù)氣溫的高低,動植物生長變化的情況及人們的活動認識四季的特征,知道其順序,學習認識天氣標志,會觀察天氣變化。

  2、在游戲和日常生活中培養(yǎng)幼兒對自然、科學的興趣,了解一些基本的科學知識。

  3、在活動中盡可能的提供豐富的可操作材料,為每個幼兒都能用各種感官進行探索提供條件。

  4、教師以身作則,做出榜樣。教育幼兒愛護環(huán)境,樹立保護意識和行為。

  5、在日常生活教學中,引導幼兒會手口一致地點數(shù)10以內(nèi)的實物,正確說出總數(shù)。

 。ㄎ澹┧囆g(shù)方面

  1、通過晨間律動和音樂活動,幫助幼兒積極、大膽地參加活動,激發(fā)幼兒的興趣。

  2、在藝術(shù)活動中,教給幼兒基本的繪畫、手工技能,鼓勵幼兒多動手。

  3、開展“作品展覽”活動,引導幼兒互相欣賞,共同交流和提高。

  4、引導幼兒多接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗和審美的情趣。

  五、保育工作

  衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作,我們二位教師將全力配合保育員,分工不分家,認真完成衛(wèi)生工作,根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,并堅持做到每周一大掃每天一小掃,為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。

  除此之外,我們還要對幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護意識和能力,盡量避免事故的發(fā)生。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。并根

  據(jù)大班的特點,培養(yǎng)幼兒自理能力,學會收拾、整理、保管自己的物品;學會在戶外活動歸來,自己增減衣服;在完成這些工作之外,同時還要做好預防各種傳染病工作。

  六、家長工作:

  1、家長是孩子的第一任老師,家長的一言一行對孩子都會產(chǎn)生潛移默化的影響,因此重視家長工作是十分必要的。

  2、提出家長配合事項,聽取家長意見和建議,以便班級保教工作的改進。

  3、定期更換家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,讓家長及時了解幼兒園活動的新動向,領(lǐng)略最新的教育信息,利用早晚家園接送幼兒的短暫時間與家長交流溝通,了解介紹幼兒情況,相互提出好的建議,定期更新班級網(wǎng)頁,及時向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)。并通知家長班級各項活動,讓家長對幼兒園工作有一定的認識,從而促進教育工作的更好開展。

  4、積極爭取家長配合本班的工作,支持我們的教學需求、收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料,為搞好幼兒的教育盡心盡力,讓家長成為教師的伙伴,幼兒更親密的老師。

  5、對于當天沒有來園的幼兒進行電訪,了解幼兒沒來的原因;蚋鶕(jù)本班情況(如:幼兒的一些個別情況)隨時與家長進行聯(lián)系、探討。

  七、分月工作安排

  九月份:

  1、布置環(huán)境,迎接新生入園,進行新生家訪

  2、制定班級計劃,各科教學進度

  3、開展常規(guī)訓練、開展多種有趣的活動,讓幼兒喜歡班級生活

  4、舉行班級家長會

  5、加強幼兒的安全教育

  6、慶國慶、迎中秋系列主題活動的開展

  7、認識“9月10日”教師節(jié),教育幼兒熱愛老師。

  十月份:

  1、常規(guī)訓練:進餐、喝水、等待穿衣

  2、對幼兒進行秋季傳染病預防知識教育。

  3、環(huán)保教育

  4、秋游活動

  十一月份:

  1、秋季運動會

  2、收集幼兒繪畫作品

  3、愛心教育:小小書本我最愛、人類最好的朋友

  十二月份:

  1、圣誕節(jié)活動、準備“元旦”活動

  2、幼兒英語大賽

  3、常規(guī)訓練:洗手、隊列、聽指令

  4、愛心教育:助人為樂一月份:

  1、慶!霸

  2、期末工作總結(jié)

  3、家長開放日、幼兒繪畫展

  4、愛心教育:我是環(huán)保小衛(wèi)士

  5、保教還家,幼兒寒假安全注意事項

幼兒工作計劃7

  一、班級情況分析:

  1、本學期幼兒人數(shù)xx人,男孩xx名,女孩xx名,幼兒基本上沒有生活自理能力,語言交往能力及其它能力都很差。

  二、本學期工作目標:

  本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。

  增強幼兒的自我服務(wù)能力,能參加簡單的勞動,做自己能做的事。培養(yǎng)幼兒參加集體活動的興趣,引導幼兒適應集體生活。幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則,能和同伴共同游戲。 培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,學習一些基本的運動技能,促進身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì)。 學習安靜的聽他人講話,聽懂日常用語并學習按語言調(diào)節(jié)自身行為,嘗試用短句表達自己的意思。培養(yǎng)幼兒的能動意識,能按照自己的意愿選擇活動材料,在活動中有一定的規(guī)則意識,體驗游戲的愉快。

  三、具體措施

  1.運用標志幫助幼兒遵守常規(guī)小班幼兒的思維處于直觀形象的階段,標志就是一種直觀的視覺符號,可以讓幼兒在較短的時間里解和執(zhí)行。

  2.將德育滲透于日常生活,對周圍人有禮貌,做個講禮貌的好孩子;學說文明禮貌用語如“早上好”“您好”“謝謝”“對不

  3.主題活動和節(jié)日的品德教育

  四、家長工作

  加強與家長的交流與溝通,以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。 3.按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。

  五、衛(wèi)生保健工作

  健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。 1.秋季即將來臨,我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作,杜絕傳染疾病的發(fā)生。 2.教師要細心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治。

  在本學期的保健工作中,增強保育員的教育意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的'參與意識和配班意識,真正做到保教合一

  六、安全工作

  通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒注意安全是很重要的,每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等,讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗進行講述。讓孩子學會坐自行車,知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時,不能單獨離開集體和大人。

  三位保教人員隨時檢查班級有無危險隱患的存在,檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園,做好飯菜的發(fā)放工作,避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作,以免幼兒走丟或獨自外出。認真的填寫安全工作自查表并及時的上交園長。保教人員之間相互監(jiān)督,上課做到眼到、心到、手到。

  家長是孩子的第一任老師,也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此,在周教育活動計劃中我班給家長發(fā)溫馨提示,宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識,配合好幼兒園做好安全防范工作。

幼兒工作計劃8

  一、指導思想

  以《幼兒園指導綱要》為指針,學習和貫徹相關(guān)教育法規(guī)、政策,依法治園,實行制度化、規(guī)范化的管理,扎實抓好安全工作,深化教育改革,深入完善家長工作等等,全面、有效地提高辦園質(zhì)量。

  二、工作目標

  1、學習培訓,提高師資水平。

  2、教研活動,深化教研效果。

  3、安全工作,保證落到實處。

  4、家園共育,形成教育合力。

  5、后勤保障,促進幼兒發(fā)展。

  三、具體措施

 。ㄒ唬⿲W習培訓,提高師資水平

 。1)定期召開教師例會,組織教師學習時事政治,各項教育方針、政策,要求全體教職工在工作中樹立奉獻精神、艱苦奮斗精神,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  (2)嚴格管理,調(diào)整、完善各項工作制度。

  (3)深入學習《綱要》精神,進一步更新教育理念。鼓勵、支持教職工參加高一層學歷教育及各種繼續(xù)教育,提高教職工學歷層次;組織教職工參加電腦操作培訓,提高老師電化教學水平。

 。4)以骨干教師、老教師帶新教師,創(chuàng)設(shè)條件,有計劃地派部分教師外出參加各種培訓班學習,促進教師隊伍專業(yè)水平的提高。

 。5)組織教師開展技能競賽,促進教師各項基本功、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

 。ǘ┙萄谢顒,深化教研效果

 。1)發(fā)揮教研組的作用,以年級組或教研組為單位,每周召開一次教研例會,有計劃,按步驟地開展教研活動,做好教研記錄。抓住教學中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題,組織教師深入研討,集思廣益,邊研究,邊學習,。

 。2)推廣、驗證、改進已經(jīng)取得的教研經(jīng)驗,通過專題研究,改進教學結(jié)構(gòu),優(yōu)化教學過程,改革教學方法,優(yōu)化園本教材,突出幼兒的主體地位,激發(fā)幼兒的學習興趣,培養(yǎng)良好的學習習慣,教給幼兒學習的方法,發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵教師建立多元化的、各具特色的教學模式。

 。3)完善教研機構(gòu),根據(jù)《綱要》精神,積極構(gòu)建適合自己幼兒園的課程體系。

 。4)不斷更新、充實教研活動所需教玩具、圖書、掛圖、電教設(shè)備等資料,并加強材料管理,為教研活動的開展提供保證。

  (5)組織教師撰寫教研心得、教改論文,提高教師教研理論水平。

 。ㄈ┌踩ぷ,保證落到實處

 。1)加強安全巡視,對幼兒園的設(shè)施設(shè)備,飲食衛(wèi)生進行全面定期檢查,杜絕安全隱患。

  (2)提高安全意識,對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓,進行消防知識的講座、模擬演習等活動。

  (3)加強對幼兒的安全教育和自我保護能力的培養(yǎng)。

 。ㄋ模┖笄诒U,促進幼兒發(fā)展

  (1)做好新入園幼兒的體檢登記工作,并做好全園幼兒的健康檔案。扎實做好特殊兒童管理工作,做到認真分析查找原因及對策,切實提高幼兒的身心健康。

 。2)加強保育保健培訓工作,全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力增強服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,努力形成后勤服務(wù)“勤快、務(wù)實、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風。

 。3)強化責任意識,抓好安全和綜治工作。繼續(xù)堅持“安全第一,預防為主”的方針,規(guī)范、健全、落實綜治和安全工作的各項規(guī)章制度,責任到人;建立責任追究制:確立園長是安全第一責任人(安全員是主要責任人),班級安全班主任是第一責任人,課堂安全主班教師是直接責任人。幼兒園將與教職工簽訂“綜治和安全工作責任狀”,以增強全體教職工的安全衛(wèi)生防范意識,確保幼兒園平安,師生安全。幼兒園食堂要嚴把“七關(guān)”,活動器具、教學玩具要經(jīng)常檢查、消毒。繼續(xù)把““憑卡接送制度”、“每節(jié)課的點名制度”等落實到位。

  (五)家園共育,形成教育合力

 。1)組建新一屆家委會,充分發(fā)揮家委員會的作用,以講座、座談等不同形式的.活動,讓其參與幼兒園管理,共同為幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展而努力。

 。2)不斷加強家園聯(lián)系工作,有效開展家園聯(lián)系系列活動,如:家長會、全面家訪、家長園地等,豐富家長聯(lián)系的內(nèi)容和方式;發(fā)放家長問卷調(diào)查表,根據(jù)反饋情況調(diào)整改進工作;開展家園運動會、親子活動、家教咨詢等活動,促進家園共育。

 。3)以“幼兒成長檔案”為載體,加強與家長的對話,教師以對幼兒的敘事評價以及幼兒家長的反饋,來呈現(xiàn)出我們與家長的對話過程,共同解決幼兒成長中的困惑,共同探討促進幼兒成長的策略。

  (4)結(jié)合每月的以愛和美為主線的幼兒活動,開展豐富多彩的幼兒活動和家園親子互動,培養(yǎng)“勇敢、自信、健康、快樂”的家佳寶寶,為孩子完滿人格的培養(yǎng)奠定良好的基礎(chǔ),拉近家園的距離,增進孩子與家長、教師與家長的情感交流。

  四、月份工作

  八月份

  1、全面清理幼兒園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作,各班重新布置幼兒活動環(huán)境。

  2、完成園務(wù)工作計劃,保教、后勤、家長工作計劃及各班教育教學階段計劃。

  3、組織全體教職工學習

 。1)師德師風

  (2)教師職責

 。3)考核制度

 。4)幼兒園指導綱要

  九月份

  1、整改園容園貌,建立健全規(guī)章制度。

  2。熱情接待幼兒,穩(wěn)定幼兒情緒,幫助新生盡快適應幼兒園生活,教師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,強化常規(guī)訓練,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣。

  3建好幼兒的個人檔案袋。

  4、支持教委做好學年初事業(yè)統(tǒng)計

  5、開展安全逃生演練活動

  6、教師讀書心得交流活動。

  7召開新生小班段的家長會,全園家長講座,重組家長委員會。

  8。肖碧英老師參加教委辦舉行第29個教師節(jié)“十佳我最喜愛老師”頒獎典禮。

  十月份

  1。開展我愛祖國主題系列教育活動。

  2。各班進行區(qū)角環(huán)境布置的更新,創(chuàng)設(shè)良好的教學輔助學習環(huán)境。

  3、抓好幼兒的常規(guī)教育,重點抓好一些學習習慣的培養(yǎng)。

  4、參加鎮(zhèn)幼兒園“教壇新秀”教學展示活動

  5。組織大段教師圍繞園本課程的主題進行討論探索。

  6。中、大班家長開放日活動。

  7、向姐妹園觀摩學習。

  十一月

  1開展全園教師、保育員三人小組泥工評優(yōu)活動比賽。

  2、結(jié)合“ 119”組織幼兒進行逃生演練活動。

  3、各班幼兒晨間操觀摩評比。

  4組織小班向家長開放半日活動。

  5組織青年教師開展基本功單項競賽。(一、講)

  6、舉行幼兒故事比賽

  十二月

  1。派部分教師參加鎮(zhèn)級公開教學活動觀摩。

  2。教師基本功單項競賽(二、舞)

  3、加強冬季鍛煉,開展安全健康教育活動

幼兒工作計劃9

  新學期的工作已經(jīng)開始了。為了讓每一個孩子都得到更好的發(fā)展,健康全面的成長,在工作中更好的工作,在工作中成長,特制定本計劃,并在計劃實施過程中不斷修正和完善自己。

  一、提高思想政治素養(yǎng)

  積極參加各種時事政治學習,堅持理論聯(lián)系實際,從我做起,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度,熱愛本職工作,樹立強烈的敬業(yè)精神、責任感和良好的職業(yè)道德。服從領(lǐng)導安排,認真完成各項工作。教師的道德標準要求他們以身作則,用關(guān)心、耐心、關(guān)心和愛來對待每一個孩子,從而促進孩子在自己的水平上發(fā)展。充分發(fā)揮團隊精神,協(xié)助老師做好班級工作。

  二、加強幼兒保育工作,做好兒童日常生活訓練

  1、身體上,鼓勵孩子積極參加鍛煉活動,注意天氣變化和室內(nèi)外溫差,督促孩子隨時加衣服,對愛出汗的孩子給予特殊照顧,注意孩子的飲水,提醒孩子多喝開水,讓孩子渴著喝,減少孩子生病的幾率,保持這個班的出勤率,真正讓家長放心。

  2、特別注意孩子的日常習慣,比如喝水、飯前飯后洗手、說話輕點、輕拿輕放椅子、看書、玩玩具、禮貌等。,而且孩子每天不用老師提醒也能主動做好。

  3、教育孩子做好自己的事,培養(yǎng)孩子的自理能力。教孩子穿衣服鞋襪,練習穿衣鋪床,學會做力所能及的事情。安靜的`睡覺。獨立、有序、快速脫衣服、脫鞋襪,系鞋帶、鋪床。

  4、保持外觀整潔?人曰虼驀娞鐣r,會用手捂住口鼻或轉(zhuǎn)過臉。不要對別人打噴嚏。

  5、保持公共場所清潔,不攀爬,不踩桌椅,不亂寫墻壁。

  三、做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作。

  室內(nèi)物品擺放有序,窗明幾凈,地面干凈,沒有死角,衛(wèi)生間沒有污垢和異味,節(jié)水省電,培養(yǎng)救孩子的好習慣。

  托兒所的質(zhì)量關(guān)系到千家萬戶。只有扎扎實實地做好托兒所的工作,孩子才能健康活潑地成長,父母才能放心地工作。以上是我這學期的工作計劃。我希望在你的幫助和你自己的努力下,我會有所收獲和成長。

幼兒工作計劃10

  一、任務(wù)目標

  1.有入小學的愿望和意思,向往小學的生活,大班語言公開課教案。具有主動的情感體驗。

  2.初步了解小學的學習活動特點和課堂教學規(guī)范,對各類學習活動形成好奇心和求知欲。

  3.上學期初步養(yǎng)成良好的學習習慣(傾聽習慣、閱讀習慣等)、提高生活能力(自我服務(wù)能力、自我保護能力等)、建立初步的規(guī)則認識、任務(wù)認識。

  4.下學期重點進行規(guī)則認識、任務(wù)認識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)。

  二、任務(wù)重點與措施

  1.退學前思想準備

  通過游覽小學、請畢業(yè)生回園與幼兒座談,讓幼兒知道為什么要上小學,小學與幼兒園有什么不同,激發(fā)孩子上小學的愿望。

  2.身體方面的準備

  (1)通過體育鍛煉、疾病提防增強幼兒體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學。

  (2)大班后期我們將得當延長幼兒學習時間,減少游戲時間。

  (3)在日;顒又信囵B(yǎng)幼兒真確的讀書、寫字、握筆姿勢,大班幼小銜接計劃。同時,讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。幼兒智力游戲。

  (4)加強和平教育,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,學會看紅綠燈,走人行道;有困窮找警察,記住各種急救電話;知道不玩水、不玩火、不玩電。其實幼兒園大班幼小銜接大班下學期蒙氏數(shù)學教案。

  3.獨立生活能力的準備

  (1)通過談話、故事、社會執(zhí)行培養(yǎng)幼兒的獨立認識,增強獨立處理題目的能力。讓幼兒感知到,即將成為一名小學生了,生活、學習不能完全寄托父母和老師,要學會自己的事情自己做,幼兒園大班語言教案。遇到題目和困窮自己要想辦法處理。

  (2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,在學習生活中藥學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等,讓幼兒懂得什么時候應該做什么事情并一定做好;什么時候不該做哪些事情并控制自己的愿望和行為。

  4.學習方面的準備

  (1)培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作能力:學習整理自己的書包、文具盒。敬重并監(jiān)視好自己的物品,學會使用剪刀、橡皮等其它學慣用具。

  (2)培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣:首先,請家長配合幼兒園,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣,大班語言公開課教案。如:不遲到早退、不隨便請假等;其次,在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答題目、注意傾聽的習慣;再有,培養(yǎng)幼兒精確的握筆寫字、看書、讀書的習慣;還有,通過得當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)認識,游戲活動中加強幼兒規(guī)則認識的培養(yǎng)。

  (3)常識經(jīng)驗的積累:首先是前閱讀、前書寫的滲透,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境;如:將活動室的物品都注上漢字,活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合,你知道計劃。以語言區(qū)為重點,經(jīng)心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面的資料供幼兒操作,同時在各個區(qū)域中進行滲透,通過每次的數(shù)學活動、數(shù)學區(qū)活動對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡便運算、自編應用題的培養(yǎng),提高幼兒的邏輯思維能力。在日;顒又幸龑в變簩W習運用數(shù)字經(jīng)驗處理題目,提高幼獨立思考題目的能力。

  3.做好家長任務(wù),形成教育合力

  (1)召開家長會,向家長傳布幼小銜接任務(wù)的重要性。

  (2)利用班級網(wǎng)站開設(shè)《幼小銜接論壇》,加強與家長的信息相易,家長們傳布和溝通本班在幼小銜接方面所開展的每一項任務(wù),大班幼小銜接計劃。并向家長們提出一些相應的.要求,如要求家長配合幼兒園在家督促自己的孩子能在指定的時間內(nèi)完成某項具體的任務(wù),培養(yǎng)幼兒做事的效率性和責任性,為入小學的學習提供在時間上的保證以及學習能夠堅持有始有終,大班語言公開課教案。以防出現(xiàn)在學習上的有頭無尾。

  (3)利用家園反饋表、電話交談、約談等形式,與家長及時溝通和相易,使家長能夠及時了解和掌握孩子在幼小銜接方面所存在的題目,大班語言公開課教案。準確把握孩子當前的發(fā)展水平和狀況,并對其進行專門的教育和訓練,幼兒園大班語言教案。使家園能更進一步的配合,相互體會和支持,使每一個孩子都能順利的從幼兒園過渡到小學的學習與生活。

  (4)家庭中做好幼兒退學前的生活、心理、學習物質(zhì)的準備,給幼兒購買的學慣用品力求簡便實用,小巧和平。

  (5)向家長發(fā)放有關(guān)幼小銜接的問卷調(diào)查,向家長們提出一些相應的要求,鼓勵幼兒的發(fā)展。大班科學教案。

  (6)讓幼兒養(yǎng)成早睡早起,按時來園的良好習慣,在家里得當增加一些簡便的勞動,如:掃地、擦椅子等。

  4.加強與小學的聯(lián)系與相易,觀摩小學的各種活動、環(huán)境布置、校舍面貌等,幫助幼兒認識入小學后的學習與生活。

  三、上學期活動安排

  九月份

  1.班級網(wǎng)站建立“幼小銜接論壇”“幼小銜接,家長如何幫助孩子養(yǎng)成良好的生活和學習習慣?”(家長一位、老師一位)

  2.評比活動:按時來園不遲到(培養(yǎng)幼兒良好的作息習慣)(各班老師)

  3.執(zhí)行活動:美麗家鄉(xiāng)——秋游采摘親子活動(各班老師及家委會)

  十月份

  1.幼小銜接論壇:我不知道大班科學教案!霸诩依锶绾闻囵B(yǎng)幼兒的規(guī)則認識?”(家長一位、老師一位)

  2.評比活動:我講成語故事(提高幼兒閱讀、完整講述故事的能力,強胡普通話應用)(陳曉麗)

  3.執(zhí)行活動:走進小學看升旗(成彩霞)

  十一月份

  1.幼小銜接論壇:“幼小銜接,主要是能力銜接,您是如培養(yǎng)孩子的分析能力?”(家長一位、老師一位)

  2.評比活動:“我行我塑”折紙大比拼(訓練幼兒的視覺、觸覺、疏通覺之間的配合.發(fā)展手部肌肉動作的協(xié)調(diào)性、活躍性)(吳燕)

  3.執(zhí)行活動:請小學生來做客。(了解小學生的作息,看小學生整理書包,我不知道銜接。觀看小學生作業(yè),與小學生進行相易。)(吳瓊)

  十二月份

  1.幼小銜接論壇“幼小銜接,家長如何培養(yǎng)孩子對文字的意思?”(各班月論壇負責人)(家長一位、老師一位)

  2.評比活動:一分鐘大作用(在一分鐘內(nèi)進行跳繩、折紙、拍球、整理用具比賽,知道一分鐘能做好多事,懂得珍惜時間)(王璐)

  3.執(zhí)行活動:自己購物過“新年”(有計劃、有條理地做事是孩子適應小學生活所必需的)(魏靈)

  元月份

  1.幼小銜接論壇:大班!昂僦,家長如何指導孩子有規(guī)律地生活?”(家長一位、老師一位)

  2.到小學生家里去做客(了解小學生的假期生活)(每位家長)

  四、下學期活動安排

  二月份

  1.幼兒入園教育:最后一學期

  2.主題活動《我有一個小鬧鐘》

  三月份

  1.家庭教育講座:幼小銜接專題家長會

  2.主題活動:我的小書包

  (1)自理能力大比拼

  (2)童心畫語——幼兒電腦繪畫展(各班班長負責)

  四月份

  1.班級網(wǎng)絡(luò)論壇:在家如何指導孩子進行閱讀

  2.主題活動:了解小學

  (1)游覽小學

  (2)活動規(guī)則我知道

  (3)制定雙休日活動計劃

  五月份

  1.班級網(wǎng)絡(luò)論壇:孩子要如小學了,您準備好了嗎?

  2.幼小銜接專題講座:孩子即將進入小學,你做好準備了嗎(小學教師走入幼兒園)

  3.主題活動:小課堂

  (1)小課堂(下課十分鐘、班級公約、我的課間活動設(shè)計、一分鐘可能干什么)

  (2)袖珍畫展示

  (3)商議會:上課常規(guī)我知道

  六月份

  1.班級網(wǎng)絡(luò)論壇:幼兒園小班英語兒歌。孩子良好的情感培養(yǎng)

  2.主題活動:小學在等我

  (1)“我心目中的小學”演講比賽

  (2)我喜愛的數(shù)學活動展示

  七月份

  1.班級網(wǎng)絡(luò)論壇:孩子的養(yǎng)成教育

  2.主題活動:我們畢業(yè)了

  (1)排練畢業(yè)排練畢業(yè)典禮節(jié)目(全體教師)

  (2)設(shè)計制作畢業(yè)證

  (3)畢業(yè)典禮——夢想從這里起飛(全體大班成員)

幼兒工作計劃11

  我們以幼兒園的環(huán)境教育實施方案為依據(jù),再根據(jù)中班年齡段幼兒的發(fā)展特點和能力水平,主要從培養(yǎng)幼兒的環(huán)保行為習慣、開展環(huán)保實踐行動、變廢為寶這三個方面來進行課題研究。使課題研究的過程體現(xiàn)操作性、實踐性、綜合性和幼兒的主體性,使幼兒在活動中獲得知識和經(jīng)驗,在實踐操作中提升態(tài)度和能力,在自身的行動中表現(xiàn)出良好的行為習慣。

  具體活動安排:

  一、環(huán)境教育實踐活動。

  (一)快樂的垃圾。

  1、撿垃圾。

  讓幼兒在撿垃圾的過程中感知亂扔垃圾給我們環(huán)境造成的污染和危害,從而萌發(fā)幼兒愛護環(huán)境的情感。

  2、垃圾的分類。讓幼兒將撿回來的垃圾進行分類,將不可回收垃圾扔進垃圾桶。將可回收垃圾進行整理、清洗。在垃圾分類的過程中使幼兒認識可回收垃圾和不可回收垃圾。同時也認識了可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱。工作計劃

  3、可回收垃圾的再利用。

  這個活動是讓幼兒將清洗干凈的垃圾作為操作的材料進行創(chuàng)作活動。在活動中大膽想象、大膽創(chuàng)造。使幼兒在創(chuàng)作的過程知道垃圾的再利用性,從而懂得節(jié)約資源,減少浪費,也使幼兒的創(chuàng)造性思維得到了發(fā)展。

  (二)我班的植物園

  1、收集種子。

  讓家長和幼兒一起收集各種各樣的種子,在收集的過程中認識這些種子。并讓幼兒在相互的交流和觀察中認識各種各樣的種子。

  2、種子種植活動。

  讓幼兒利用帶來的種子進行種植活動。每個班可以種植在幼兒園的種植園地里,也可以利用蛋糕盒、

  廢舊塑料盆等材料作為種植器皿在自己班級的陽臺上創(chuàng)設(shè)一個綠色風景線,指導幼兒種植多種種子。

  3、我是小農(nóng)夫。

  讓幼兒照料種植的種子和植物,并每天觀察植物的變化,用繪畫的方式作好觀

  察記錄。讓幼兒在照料和觀察的過程中增進幼兒對植物的熱愛之情,從而懂得去愛護每一株植物。

  4、植物園豐收啦。

  到植物都已經(jīng)成熟了,結(jié)果了。我們就可以組織幼兒去采集果實和種子。把收獲的果實送到廚房里的阿婆那里,讓阿婆做成美味的菜肴和哥哥姐姐、弟弟妹妹一起來分享自己的勞動成果。孩子們吃著自己種植的果實,不僅體驗到了成功的喜悅,也能讓他們通過種植和收獲的過程去懂得珍惜勞動成果,從而減少浪費。

  (三)我和小樹一起長。

  1、保護小樹苗。

  這是一個前期的準備活動,就是讓幼兒用繪畫的方式來設(shè)計保護樹木的環(huán)保圖示。也可以讓幼兒口述,教師幫助記錄環(huán)保標語。

  2、種樹去。

  這是一個親子活動。就是組織家長和幼兒一起到附近的田野去種樹,給自己種的小樹苗取一個名字,并掛上自己設(shè)計的環(huán)保標示和標語。讓幼兒在行動中懂得去保護樹木和其他植物。

  九月開學季,老師你們準備好了嗎?幼教開學準備小學教師教案小學教師工作計...初中教師教案初中教師工作計.

  3、延伸活動。

  鼓勵家長和孩子定期去管理自己種的小樹苗。給小樹苗施肥、澆水,修剪等。并讓幼兒學習記錄小樹苗的觀察記錄。讓幼兒在管理和記錄中增強愛護植物的情感,懂得要保護植物。

  (四)環(huán)保運動會。

  1、前期的準備活動:收集各種廢舊材料。讓幼兒在收集的過程中懂得節(jié)約資源,不隨便丟棄物品。

  2、親子活動:制作小型體育器械。

  這個活動是讓幼兒和家長用收集來的物品進行再利用,在創(chuàng)造。使廢舊物品變成可以讓幼兒玩的體育器械。如:用報紙做成紙球、紙繩、紙棒等;用大紙箱做成山洞讓幼兒鉆;用易拉罐作成高蹺、梅花樁、拖拉玩具……這個親子活動可以讓家長和幼兒感受到廢舊物品經(jīng)過改造后也能成為一件有意義的東西。

  從而去節(jié)約資源,減少浪費。同時這個也提高了幼兒的動手能力和創(chuàng)造能力。

  3、環(huán)保運動會。

  利用廢舊物品制作的'體育器械,開展環(huán)保運動會。發(fā)展幼兒跳、爬、鉆、投擲、平衡等動作技能。讓幼兒在獲得快樂的同時進一步懂得去珍惜生活中的廢舊資源。

  二、變廢為寶系列活動。

  1、汽車。(用各種的材料來制作不同的汽車)

  2、廢紙的再利用。(用廢紙來制作各種物品)

  3、體育器械。(用不同的材料來制作體育器械)

  4、一次性物品的再利用。(用一次性的物品制作不同的東西)

  5、花盆和花瓶。(用不同的材料來制作花盆和花瓶)

  三、幼兒環(huán)保行為習慣的培養(yǎng)。

  (一)我們根據(jù)中班幼兒的年齡特點,制定了中班幼兒行為規(guī)范:

  1、不忘早晚刷牙,要保持個人衛(wèi)生。

  2、不開無人燈扇,不浪費糧食,要節(jié)約每一滴水,要節(jié)約紙張。

  3、不隨地吐痰、不亂扔垃圾,看到垃圾會自覺地撿起。

  4、不摘花攀折樹枝,學習照料動植物。

  5、不大聲吵鬧喧嘩,會愛護公物。保持桌面、墻面、公共場所的整潔。

  (二)措施:

  我們將會把這些行為規(guī)范的培養(yǎng)滲透到幼兒的一日活動中。通過示范、講解、圖示、值日生、環(huán)保小衛(wèi)士以及隨機教育等方式來培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。讓幼兒從自身做起,來帶動同伴、帶動家人和周圍的人。

  以上的實施方案都是預設(shè)的,在實際的操作過程中,我們將根據(jù)幼兒現(xiàn)時的發(fā)展能力和出現(xiàn)的情況進行調(diào)整和完善,使環(huán)境教育的課題研究真正落到實處,使環(huán)境教育成為我們棉花幼兒園的特色教育。

幼兒工作計劃12

  一、指導思想

  繼續(xù)以科技發(fā)展觀為指導,堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨,根據(jù)園務(wù)計劃全面實施素質(zhì)教育和思想品質(zhì)教育,注重幼兒的個性差異,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,打好基礎(chǔ),開拓創(chuàng)新,促進幼兒的全面發(fā)展,拓展現(xiàn)代幼兒科技教育研究,貫徹以幼兒為本的教學思想,將保教相結(jié)合的工作作為班級工作的重點之一來進行,從為孩子全面、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。

  二、具體工作及措施

  (一)共同生活

  目標1:在老師的幫助下,愉快參加各類活動。

  措施:

  (1)組織幼兒參加各種活動,在活動中教師指導幼兒玩的方法,體驗活動的快樂。

  (2)保證每天的戶外活動時間,為幼兒提供各種活動器具,引導幼兒會玩,愛玩。

  (3)通過做操、律動、體育游戲、發(fā)展幼兒的各種動作和身體的協(xié)調(diào)能力。

  目標2:能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等,發(fā)展幼兒的'小肌肉群,逐步增強身體的適應能力。

  措施:

  (1)過各種體育游戲和幼兒學習模仿操來發(fā)展走、跑、跳、爬等一些基本技能,并能在寬25CM高5CM的積木上走,身體保持平衡。

  (2)在日;顒又校ㄟ^各種游戲?qū)τ變哼M行搭積木的訓練,以發(fā)展幼兒的小肌肉動作。

  (3)人手一份活動器械做到室內(nèi)室外都適用。

  (4)通過各種體育活動和游戲,增強幼兒身體的適應能力和抵抗能力。

  (5)在一日活動中,老師指導幼兒學習扶著樓梯一步一級地上、下樓梯。

  (6)能單手連拍球三個到四個。

  目標3:在活動中注意安全,不做危險的動作。

  措施:

  (1)通過故事、討論、情景表演等形式知道玩的時候不能奔跑,不能推擠別人。

  (2)活動中提醒幼兒排隊走路、玩滑梯。

  目標4:鞏固盥洗、入廁常規(guī)、能根據(jù)需要及時入廁。

  措施:

  (1)通過平時的生活活動,讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾、茶杯標簽,能用自己的毛巾擦手擦臉,用自己的茶杯喝水。、

  (2)通過故事、談話、兒歌等形式,鞏固正確的洗手、擦臉的方法。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習慣。(手心手背用肥皂洗一洗,用清水洗干凈再甩三下,會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。

  (3)利用生活活動時間通過各種形式,讓幼兒知道想要小便就要去,小好便后要自己拉上褲子再請老師幫忙塞衣服。

  目標5:愉快的進餐,基本上能獨立吃完自己一份飯菜,保持桌面、地面、身上的整潔。

幼兒工作計劃13

  一、教育工作

  1、開展主題活動《轱轆轱轆》,各種運動著的物體,給幼兒驚異,引幼兒遐想,令幼兒著迷,導引著幼兒去觀看、去操作、去發(fā)覺、去主動建構(gòu)自己的學問和閱歷。

  2、開展主題活動《小不點兒》,讓幼兒看到萬事萬物都有大有小,有強有弱,有成長,有變化;感受到自己正在經(jīng)歷由小到大、由弱到強的成長變化,體驗成長的快樂。

  3、開展主題活動《冬天來了》,讓幼兒感受到氣候的變化,發(fā)覺人們的生活起居、穿戴裝扮的變化,會因為冰雪的出現(xiàn)而欣喜不已。

  二、保育工作

  1、留意幼兒運動前后的自我愛護,如知道熱了要脫衣服,冷了要準時增添衣服,出汗了主動到老師處擦汗等。

  2、在午睡、進餐環(huán)節(jié)中,鼓舞幼兒自己穿脫衣服,自己用勺吃飯,培育幼兒的獨立生活能力。

  3、帶領(lǐng)幼兒多在陽光下散步或運動。

  三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、布置富有動感的、以汽車等會滾動的物體為主的圖案等,粘貼在展板上,形成“汽車畫廊”。

  2、布置一組幼兒從小到大的成長變化的'照片,使幼兒清楚地看到人的成長過程。

  3、冬天場景,主體為身著夏裝的一家三口,引導幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。

  四、家園共育

  1、帶孩子到公路上觀看來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等,感受輪子的作用。

  2、留意培育孩子的生活自理能力,不要包辦代替,應賜予他們獨立做事的機會,如自己穿脫衣服、整理玩具等。

  3、選個易結(jié)冰的日子,家長和孩子一起拿一個容器,如小口杯等,盛上水放置室外,第二天結(jié)冰后把它帶到班上,放置科學區(qū)內(nèi)。

  五、其他

  1、帶領(lǐng)幼兒用積木在沙池里修建公路或盤山公路,并放上玩具汽車。

  2、引導孩子觀看生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物。

  3、孩子穿戴過多會活動不便,過少則會著涼。請家長依據(jù)孩子體質(zhì),合理調(diào)整著裝,提高孩子的自我愛護意識。

幼兒工作計劃14

  一、指導思想

  一個健康的幼兒,既是一個身體健全的幼兒,也是一個愉快、主動、大膽、自信、樂于交往、不怕困難的幼兒!毒V要》再三強調(diào)要讓幼兒主動活動,而皮亞杰也曾說過,兒童是自己的哲學家,教育的第一條件就是要尊重主體、認識主體、熱愛主體。只有充分地尊重幼兒,使其發(fā)揮應有的主體性,幼兒才有可能主動、積極、創(chuàng)造性地活動。幼兒健康教育既然將促進幼兒的健康作為最直接的目的,其教育過程就不應使幼兒感到壓抑或受到傷害。幼兒健康教育工作者應充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,使幼兒盡早建立起各種健康行為。

  二、目的意義

  1、懂得一些簡單的健康常識,初步形成健康、安全的生活所需要的行為習慣和態(tài)度,具有初步的生活自理能力。

  2、身體正常發(fā)育,機能協(xié)調(diào)發(fā)展,愿意參加體育活動,積極進行力所能及的體育鍛煉,體質(zhì)不斷增強。

  3、情緒愉快,活潑開朗,愿意克服困難,無心理衛(wèi)生問題。

  三、具體措施、活動內(nèi)容及安排

  1.培養(yǎng)良好的日常健康行為。

  (1)會正確的洗手、刷牙,并自覺的做到早晚都刷牙,餐前、便后洗手。

  (2)養(yǎng)成獨立穿脫整理衣服得好習慣。

  (3)知道正確得站、坐、行、睡等姿勢。

  (4)有良好得作息習慣,早睡在起,按時午睡。

  (5)知道保持玩具得整潔,會整理玩具。

  2.形成初步的健康、營養(yǎng)飲食習慣。

  (1)情緒愉快、會獨立進餐,不挑食。

  (2)會主動飲水,少吃零食,對常見得食物會辨別。

  (3)按時進餐,保持清潔。進餐習慣好。

  (4)關(guān)心周圍環(huán)境得衛(wèi)生。

  3.了解身體生長的知識,懂得保護自己的身體。

  (1)五官得保護及功能的了解。

  (2)換牙、保護牙齒知識的基本掌握。

  (3)用眼的衛(wèi)生。

  (4)探索生命現(xiàn)象的興趣。

  4.了解日常生活中安全知識技能,知道自救及應付意外事故的常識。

  (1)了解應付意外事故的'常識,具有基本的求生技能。

  (2)日常生活中安全常識與規(guī)則的了解及遵守。

  (3)有關(guān)安全標志的認識,交通規(guī)則的遵守,自我保護意識的初步形成。

  5.具有良好的情緒,健康心理。

  (1)能夠與同伴共同生活友好相處。

  (2)情緒愉快,知道快樂有益于健康。

  (3)不怕困難,愿意克服困難。

  6.養(yǎng)成初步的體育鍛煉意識。

  (1)積極參加體育活動的興趣。

  (2)練習身體活動的知識與技能。

  (3)身體素質(zhì)的練習。

  (4)基本體操何隊列隊形的練習。

幼兒工作計劃15

  一、指導思想

  安全是幼兒園第一保障;質(zhì)量是幼兒園第一要務(wù);教師是幼兒園。第一資源;特色是幼兒園第一支柱;認可是幼兒園第一標準。

  二、目標要求

  1、修訂工作制度,使工作有章可循,使管理更加規(guī)范,科學,合理。

  2、運用"鯰魚效應",激活內(nèi)部機制,逐步提高保教質(zhì)量,提升辦園水平,讓家長放心,讓學校滿意。

  3、貫徹實施《綱要》,轉(zhuǎn)變教育觀念,加大力度進行教師培訓,提高專業(yè)水平和整體素質(zhì)。

  4、對家長進行宣傳指導,幫助家長樹立新的教育觀念,形成家園同步一體的教育格局。

  三、工作要點

  1、安全工作第一,要加大安全工作力度。

  2、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活學習環(huán)境,扎實做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教學工作,形成幼兒良好的行為習慣;

  3、開展豐富多彩的戶外活動,促進幼兒體能發(fā)展;

  4、加強安全和衛(wèi)生工作,做好傳染病的預防,消毒等,嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生管理條例》 。

  四、工作策略

  工作理念:言必行,行必果。

  工作方法:務(wù)實與創(chuàng)新結(jié)合,規(guī)范與靈活并重。

  工作要求:對孩子耐心,細心;對家長熱情,真誠。

  工作原則:愛校,愛園,團結(jié),奮進。

  五、總體思路與措施

  加強內(nèi)部管理,提升職業(yè)道德素質(zhì);深化反思教學,形成學習型幼兒園;扎實實踐家長工作,實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

 。ㄒ唬⒓訌妰(nèi)部管理,提升職業(yè)道德素質(zhì)

  1、強化安全意識與規(guī)范安全行為,定期組織教師聽有關(guān)安全講座并進行演習訓練。

  2、根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢,借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)驗,結(jié)合我園現(xiàn)今的實際情況,逐步逐項建全,修訂各種制度,規(guī)范辦園行為。

  3、督促各班做好各項工作的登記記載和分析,做好教育成果和資料的收集,整理,歸檔,做到有據(jù)可查,規(guī)范有序。

  4、強化勞動紀律,規(guī)范教師言行舉止,穿著打扮,必須符合幼兒教師的身份,同時要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風采,當班時間不接打電話,不發(fā)信息,不體罰和變相體罰幼兒。

  5、有計劃地開展各類活動,促進幼兒身心健康成長。

  (二)、深化反思教學,形成學習型組織

  1、加強理論學習,購買和訂閱幼教雜志刊物,學會收集信息資料,了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,在"與時俱進"的思想指引下,用專業(yè)理論指導具體工作。

  2、加強專業(yè)技術(shù)培訓,大練基本功,有計劃地組織園內(nèi)互助和外出學習活動,提高業(yè)務(wù)能力。

  3、有計劃地培養(yǎng)青年教師,給她們壓擔子,鍛煉能力,挖掘潛力,使她們盡快成長起來,成為園內(nèi)的骨干教師。

 。1)、開展"一幫一"師徒結(jié)對幫教活動,期末展示評比。

 。2)、針對教學難題,觀摩優(yōu)秀教師的示范課。

 。3)、請具有專業(yè)素質(zhì)的教師對青年教師進行唱,跳,彈,畫等基本功的培訓。

 。4)、多聽青年教師的隨堂課并做具體指導。

 。5)、自學《綱要》、《幼兒教師六項教學技能指導》等書目和優(yōu)秀教法教案,養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習慣,定時檢查和交流分享。

  (6)、提供外出學習的機會,要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己,回來后進行總結(jié)歸納,向大家作書面和口頭的匯報。

  (三)、扎實實踐家長工作,實現(xiàn)跨越式發(fā)展

  1、以開展好家訪工作為主,結(jié)合親子活動,家長開放日,科學育兒指導等活動,在與家長的交流過程中,努力營造健康,文明,溫馨,快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。

  2、通過各種形式,廣泛收集家長的.意見和建議,重視每一個家長的意見,盡力滿足家長的合理要求,對不能滿足的一定要耐心細致解釋和疏導。

  3、倡導家園合作,根據(jù)《綱要》要求,結(jié)合我園實際,大力挖掘和有效利用家庭,學校資源,為幼兒的發(fā)展服務(wù)。

  (四),逐步豐富幼兒園設(shè)施

  1、通過每月自制新教具豐富幼兒操作材料。

  2、添置必需的生活用品,教玩具等。

  3、為給幼兒提供安全舒適的環(huán)境,開學初對室外大型玩具進行一次徹底地檢查和維修,確保絕對安全。

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