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教務(wù)工作計劃

時間：2024-07-13 02:16:06 工作計劃我要投稿

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教務(wù)工作計劃14篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候開始寫計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編幫大家整理的教務(wù)工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教務(wù)工作計劃14篇

　　教務(wù)工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)市局初中工作會議精神和普教股、教研室、技裝站、教育督導(dǎo)室的文件要求以及陳河學(xué)區(qū)的工作安排，結(jié)合我�！笆晃濉币�(guī)劃，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，深入推進課程改革，進一步強化素質(zhì)教育，狠抓教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)的過程督導(dǎo)管理，突出抓好九年級復(fù)習(xí)備考與控輟保學(xué)，認(rèn)真落實“二十六條”，規(guī)范辦學(xué)行為，適時開展“三評”工作，規(guī)范教師教學(xué)行為，錘煉師德，著力提高電化教育水平，力促課堂教學(xué)效率的提高，進一步增強廣大教師的主人翁意識、責(zé)任意識、質(zhì)量意識，調(diào)動廣大教師的工作積極性，爭創(chuàng)孝感市示范學(xué)校，過程管理合格學(xué)校，使我校教育教學(xué)質(zhì)量保持應(yīng)城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育前六名的水平，特制定本工作計劃。

　　二、工作重點

　�。ㄒ怀Ｒ�(guī)教學(xué)管理工作

　　1、做好各年級教師任課調(diào)整及聘任工作，安排課程，分好七年級班級，安排作息時間。

　　2、配合搞好不到崗教師的清理工作。

　　3、及時下發(fā)與教學(xué)有關(guān)的各種用品、用書、資料、單元評測題等，收齊教學(xué)計劃，及時發(fā)放涉及學(xué)生的各種用具、用品。

　　4、分月按制度進行常規(guī)工作檢查，記載好考勤、病、事假等情況，對教師的備、教、改、考、輔各環(huán)節(jié)的工作，扎實檢查，詳細記載，按方案量化考評。

　　5、按上級要求開展教師培訓(xùn)和各科學(xué)生競賽活動。

　　6、按上級要求和學(xué)校方案開展期中、期末兩次質(zhì)量檢測，搞好教師年段過關(guān)業(yè)績評價和學(xué)生學(xué)業(yè)獎勵，按方案落實兌現(xiàn)黃世明教學(xué)獎勵基金。

　　7、做好控輟保學(xué)工作，分周統(tǒng)計學(xué)生人數(shù)及異動情況并及時上報各種數(shù)據(jù)，記載好流失生檔案，切實抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化管理工作，創(chuàng)新轉(zhuǎn)化措施，確保鞏固率達到普及程度的要求，搞好學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出的檔案管理，建立健全普九資料。

　　8、認(rèn)真落實兩全和二十六條，開足、開齊課程，加強有關(guān)“零距離”督導(dǎo)的各項工作，迎接市局檢查。

　　9、加強常規(guī)教學(xué)的過程管理，要求教學(xué)值日落到實處，狠抓年級主任的各項記載落到實處，狠抓教研主任的各項檢查和各項活動開展落到實處，發(fā)現(xiàn)違背教學(xué)管理制度的現(xiàn)象及時解決、上報，及時調(diào)整思路和措施，確保教學(xué)秩序的.良性運轉(zhuǎn)，確保課堂教學(xué)的高質(zhì)量、高水平，確保形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。

　　10、分月召開教務(wù)會議，總結(jié)得失，布置工作，采取有力措施，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　二九年級工作

　　1、狠抓九年級的新授教學(xué)工作。

　　2、狠抓九年級語、數(shù)、英三大科的培優(yōu)補差工作。

　　3、制訂九年級復(fù)習(xí)備考方案，制訂20xx屆中考獎勵方案。

　　4、嚴(yán)格九年級各項資料及教學(xué)管理。

　　5、組織好九年級的月考、兩次聯(lián)考、期中期終質(zhì)量檢測工作，安排好五套摸擬試題測試并及時進行質(zhì)量分析，橫向比較，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出切實可行的整改措施，力促20xx屆中考上一中線人數(shù)再創(chuàng)新高。

　　6、做好綜合素質(zhì)評價工作。

　　7、做好與中考有關(guān)的相關(guān)工作，特別是清查學(xué)籍。

　　8、組織好九年級的中職班與藝體班的開班教學(xué)工作。

　�。ㄈ炭蒲泄ぷ�

　　1、搞好綜合實踐課的教學(xué)、綜合實踐活動的開展、綜合素質(zhì)評價的檔案建立與管理工作。

　　2、深入推進課程改革、創(chuàng)課改達標(biāo)學(xué)校。

　　3、以質(zhì)量月為契機，圍繞“學(xué)模、創(chuàng)模、沖模、破模”開展各項活動。

　　4、按計劃開展各類常規(guī)教研活動，特別是聽課、評課與優(yōu)質(zhì)課示范展示活動。

　　5、持續(xù)開展校本教研，搞好校本課程開發(fā)，校刊《紅杏》的出刊工作。

　�。ㄋ亩嗝襟w教學(xué)與技裝工作

　　1、及時補配音、體、美各科實驗教學(xué)器材。

　　2、完善實驗室建設(shè)。

　　3、加強遠程網(wǎng)絡(luò)的維護管理，督查遠程網(wǎng)絡(luò)使用，為常規(guī)教學(xué)與教研工作搞好服務(wù)。

　　5、積極參加各類電化教學(xué)評比活動，爭取成果。

　　6、管理好學(xué)校微機室、遠程教育室、圖書室、檔案室、實驗室。

　　三、分月工作安排

　　二、三月份

　　1、組成九年級，完成九年級班主任聘任、教師聘任；

　　2、開展九年級周未補習(xí)；

　　3、清理20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)管理檔案；

　　4、各年級學(xué)生入學(xué)報名工作；

　　5、安排省、地、市、校各級各類教師培訓(xùn)工作；

　　6、制定教學(xué)計劃、教科研計劃、教研組計劃、學(xué)科計劃；

　　四月份

　　1、搞好流失生勸返工作，并上報有關(guān)數(shù)據(jù)；

　　2、下發(fā)教材、教輔資料各類教學(xué)用品；

　　3、組織九年級月考，并進行質(zhì)量分析；

　　4、召開教務(wù)會議、教師會議，布置開學(xué)工作；

　　6、安排好各年級課程、教師任課情況、教師工作量的核算，按“兩全”方針開足開齊課程；

　　7、做好迎接開學(xué)工作檢查的各項準(zhǔn)備工作；

　　8、督促教學(xué)秩序的良好運轉(zhuǎn)，做好教師任課的微調(diào)工作；

　　9、加強教學(xué)值日；

　　10、按要求組織參加各項教科研活動。

　　五月份

　　1、公布教學(xué)進度；

　　2、開展“質(zhì)量月”活動；

　　3、清理九年級學(xué)籍；

　　4、制定《20xx屆中考獎勵方案》；

　　5、迎接市局教學(xué)教研“校校行”活動；

　　6、建立健全“學(xué)生成長”記錄袋，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價機制；

　　7、開展綜合實踐活動課程專項督查；

　　8、組織全校論文評選及上送工作；

　　9、按計劃開展常規(guī)檢查。

　　六月份

　　1、收集整理校本課程開發(fā)的案例；

　　2、開展英語單詞競賽和書面表達競賽；

　　3、開展“高效課堂”導(dǎo)學(xué)案的評選活動；

　　4、召開教務(wù)會議，布置后段工作；

　　5、進行月工作檢查；

　　8、就九年級工作進行調(diào)研。

　　七月份

　　1、新調(diào)入教師教學(xué)情況調(diào)查；

　　2、進行“績效工資”核算

　　3、組織各年級期末教學(xué)質(zhì)量檢測，開展質(zhì)量分析；

　　4、落實班級學(xué)期鞏固率，教師業(yè)績獎勵制度；

　　5、總結(jié)九年級新授教學(xué)，安排九年級暑假補習(xí)事宜；

　　6、開展各項工作年度總結(jié)；

　　7、整理檔案；

　　8、制訂20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計劃。

　　教務(wù)工作計劃篇2

　　一、三月份：

　　1、

　　組織報名注冊，安排好轉(zhuǎn)校生的插班就讀

　　2、

　　根據(jù)課程設(shè)置和教師配置合理安排課程及教學(xué)任務(wù)分工

　　3、

　　根據(jù)學(xué)校工作的總體安排制定教研課改計劃

　　4、

　　安排好畢業(yè)班補習(xí)工作

　　5、

　　做好學(xué)校申請關(guān)于“民族地區(qū)體育教學(xué)中發(fā)展小學(xué)生體能的研究”課題開題

　　6、

　　核查本期學(xué)生流動情況，建好學(xué)生資料檔案，鞏固“雙基”成果，做好教務(wù)材料的上報工作

　　7、

　　做好州級中小學(xué)現(xiàn)代教育示范校的申報準(zhǔn)備工作

　　二、四月份：

　　1、

　　開展畢業(yè)班教師教學(xué)研討會，組織畢業(yè)班開展家長交流會

　　2、

　　開展各年級班委工作會

　　3、

　　實施“五個一”工程(讀一本教育論著、寫一篇優(yōu)質(zhì)論文、年級組內(nèi)教師備一堂綜合實踐課案、自制一件多媒體課件)

　　4、

　　檢查教學(xué)“六認(rèn)真”工作開展

　　5、

　　做好州級中小學(xué)現(xiàn)代教育示范校的自查工作

　　三、五月份：

　　1、

　　做好作息時間的調(diào)整

　　2、

　　開展第x屆教學(xué)節(jié)活動（各年級上好一堂觀摩優(yōu)質(zhì)綜合實踐課）

　　3、

　　組織開展期中的檢測和質(zhì)析工作

　　4、

　　檢查教研工作的開展

　　5、

　　檢查實驗、電教、圖書室工作的開展

　　四、六月份：

　　1、

　　配合少隊部做好慶“六.一”學(xué)生表彰工作

　　2、

　　督察各年級各學(xué)科的教學(xué)工作開展，做好后期教學(xué)的'管理工作

　　3、

　　做好“六認(rèn)真”的檢查

　　4、

　　做好畢業(yè)班的畢業(yè)考試、會診工作

　　5、

　　做好各年級各學(xué)科的統(tǒng)考抽考的檢測安排工作

　　6、

　　做好州級中小學(xué)現(xiàn)代教育示范校的迎檢工作

　　五、七月份：

　　1、

　　做好期末學(xué)科檢測工作

　　2、

　　做好期末各學(xué)科成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析

　　教務(wù)工作計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，教導(dǎo)處將根據(jù)教育局總體部署和學(xué)校新的要求，以“以教代研，以研促教，教研同步”為宗旨;以校本教研、課題實驗為抓手，扎實做好教科研常規(guī)工作;以“強化隊伍建設(shè)，夯實過程管理，細化學(xué)科研究，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”為重點，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭取得新的突破。

　　二、工作重點

　　1、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)。抓嚴(yán)細節(jié)，抓實過程，形成辦學(xué)特色。

　　2、促進教師隊伍建設(shè)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、科研型教師團隊，提高骨干教師比重，努力實現(xiàn)在市縣范圍能承擔(dān)實驗教學(xué)或上示范課教師人數(shù)達到教工總數(shù)的50%。

　　3、打造有效課堂。加強校本研訓(xùn)，推進“三環(huán)節(jié)教學(xué)模式”，承擔(dān)好縣有效教學(xué)實驗任務(wù)，做好市級課題的開題及研究工作，力爭出經(jīng)驗、出成果。

　　4、提高教學(xué)質(zhì)量。實施精細管理和課堂教學(xué)改革，高效率地提高教學(xué)質(zhì)量，努力實現(xiàn)“350”教學(xué)目標(biāo)，力爭各學(xué)科及各類競賽在全縣名列前茅，學(xué)生保學(xué)率在95%以上。

　　5、重視學(xué)前教育。開發(fā)課程資源、優(yōu)化幼教師資，打造適合幼教發(fā)展的教育。

　　6、加強遠程教育的管理和應(yīng)用，提高教師的電化教學(xué)水平。

　　三、工作措施

　　(一)加強教師業(yè)務(wù)水平的`提高

　　1、加強教師的師德培訓(xùn)

　　本學(xué)期將繼續(xù)加強教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展多種形式的活動，激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神，形成為人師表，樂于奉獻的職業(yè)道德，并融入日常教學(xué)當(dāng)中去，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，體現(xiàn)我校辦學(xué)特色，從而達到教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

　　2、抓實校本培訓(xùn)、校本研修，提高教師隊伍素質(zhì)。

　　(1)深入進行新課程理論及新課標(biāo)學(xué)習(xí)，讓教師樹立新課程理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，力爭在全縣新課程理論考試中，合格率為100%。

　　(2)實行月主題學(xué)習(xí)制度。根據(jù)當(dāng)前教師的需求，由值月領(lǐng)導(dǎo)編輯月主題學(xué)習(xí)資料，向全體教師印發(fā)，進行學(xué)習(xí)研討。

　　(3)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。成立骨干教師工作室，重點做好以下幾方面工作：

　　一是上好示范課及專題研討課;

　　二是整理自身可借鑒性經(jīng)驗進行交流;

　　三是備好一堂精品課，作為外出交流儲備課;

　　四是幫助教師整理精品案頭材料。

　　(4)完善骨干教師培養(yǎng)制度。通過個人努力，同伴互助，名師引路，蹲點聽課，外培優(yōu)先等措施，加快推進骨干教師培養(yǎng)進程，盡快實現(xiàn)縣級骨干教師比例達到50%的目標(biāo)。

　　(5)依托“校際聯(lián)合，名校引領(lǐng)”，請名校教師到校送課，指導(dǎo)教學(xué)，同時派部分教師到名校跟班學(xué)習(xí)。

　　(二)、規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)

　　結(jié)合縣中小學(xué)有效教學(xué)實施方案，對照《--縣有效教學(xué)常規(guī)基本要求》，形成富有目標(biāo)性、導(dǎo)向性、規(guī)范性、可操作性較強的《綏德五小有效教學(xué)基本要求》，就計劃、備課、上課、作業(yè)、檢測、輔導(dǎo)、教研等方面進行明細要求，并嚴(yán)格對照實施。

　　(1)備課。每位學(xué)科教師制定祥實教學(xué)工作計劃，按要求提前一周備好每一節(jié)課。要認(rèn)真分析教材，確立明確的教學(xué)目標(biāo)、預(yù)習(xí)提綱、師生互動、知識梳理、課堂檢測等，要圍繞預(yù)習(xí)提綱設(shè)計，尤其要針對教學(xué)效果記好教學(xué)反思。

　　(2)上課。課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道，教師要科學(xué)安排課堂，恰當(dāng)應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性。所有任課教師都必須依據(jù)《--縣五小有效教學(xué)基本要求》上好每一節(jié)課，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，強化技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和時間能力，指導(dǎo)學(xué)生研究性、合作性、探究性學(xué)習(xí)，為學(xué)生自主發(fā)展提供時間和空間，創(chuàng)立嶄新的課堂教學(xué)模式，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

　　(3)作業(yè)。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求，認(rèn)真布置和批改作業(yè)。把握好作業(yè)的質(zhì)與量，引導(dǎo)學(xué)生完成探究性、實踐性、操作性作業(yè)，注重多樣化的、富于實效的作業(yè)檢查或批改方式，并注意切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　教務(wù)工作計劃篇4

　　本學(xué)期切實針對縣教研室工作思路,緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),牢固樹立責(zé)任意識、質(zhì)量意識、課程意識、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識,求真務(wù)實,在扎實抓好教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上,努力開拓教育教學(xué)新思路,創(chuàng)新教育教學(xué)新模式,營造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢,全面完成教務(wù)處工作任務(wù),進一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展,不斷強化教育教學(xué)管理,全面推進我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。

　　一、以抓好課堂教學(xué)效率為主要任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量

　　課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,要本著“向課堂要質(zhì)量”的思想,努力通過課堂教學(xué)實現(xiàn)全面發(fā)展,培養(yǎng)習(xí)慣,培養(yǎng)能力,提高質(zhì)量的目標(biāo)。要注重從四個方面培養(yǎng)學(xué)生的能力:一是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)提出問題的機會,讓學(xué)生敢于提出問題,善于分析問題,培養(yǎng)解決問題和辨別是非的

　　能力;二是在課堂教學(xué)中采用“自主、合作、探究”式的教學(xué)方法,重點培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的方法,提倡學(xué)生自己能學(xué)會的教師就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會,提高學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的能力;三是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)新想象的機會,培養(yǎng)學(xué)生賦予想象,勇于創(chuàng)新的.能力;四是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動手動腦的機會,培養(yǎng)學(xué)生動手動腦,適應(yīng)生存環(huán)境的能力。

　　總之,在教育教學(xué)過程中,要努力做到四個尋求:一是尋求適合學(xué)生心理和興趣愛好的教學(xué)方法;二是尋求有效激勵學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教育方法;三是尋求對學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實踐和研究;四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子。

　　二、加強教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量

　　課堂教學(xué)改革的實效如何,說到底實際上就是落實到每一位教師身上,落實到每一天的教學(xué)工作之中,落實到每一堂課教學(xué)之中。本學(xué)期,我們將把加強教研組建設(shè)作為提高教師群體素質(zhì),推動課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。各教研組要重視研究、通力合作,開展新課標(biāo)的實驗研究和熱點問題研討活動,將理性思考和實踐探索相結(jié)合,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程改革實驗過程中出現(xiàn)的各種問題。

　　把“教案怎么寫”、 “怎樣布置、批改作業(yè)”、“怎樣進行反思”“教是為了什么”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“各學(xué)科的課堂標(biāo)準(zhǔn)”“如何進一步做好群研工作”“如何開展有效教學(xué)和有效教研”等作為校本研究的基本內(nèi)容。各教研組要圍繞校本研究課題,召開課改研討會,開展課堂教學(xué)觀摩研討活動,使實驗研究工作落到實處,力爭通過實驗工作出經(jīng)驗、出新意,使我校形成鮮明的教學(xué)特色。

　　教研活動分兩塊進行:一是教務(wù)處安排公開教學(xué)活動,二是教研組各安排“年級一課”研究活動。教研組的活動要有針對性,重點解決一兩個問題。教研組長要制定好實實在在的活動計劃,安排好活動內(nèi)容、方式、時間、地點,并扎扎實實地開展活動。教研組要切實做好月檢工作,要正�；�、制度化、講實效。

　　三、以信息化建設(shè)為抓手,提高教師質(zhì)量

　　強化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用,進一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園。加強信息技術(shù)軟硬件的管理和維護,最大限度提高現(xiàn)有設(shè)備和人員的效益。電教人員要做好各類設(shè)備的維護,做好教師信息技術(shù)應(yīng)用的日常統(tǒng)計,確保各類設(shè)備處于待使用狀態(tài)。鼓勵和引導(dǎo)全體教師將校園網(wǎng)應(yīng)用于學(xué)校日常管理、教學(xué)。利用“課堂教學(xué)網(wǎng)”的團隊博客群組,把培訓(xùn)、研討和學(xué)習(xí)有機結(jié)合,促進教師專業(yè)成長。

　　四、抓好體育、英語等課程,提高全面質(zhì)量

　　進一步強化“健康體育”的思想,切實抓好學(xué)校體育工作,結(jié)合校情積極組織各種形式的運動隊、興趣小組,以廣播操為突破口,不斷推進群眾性體育活動。每一個教師要牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想,進一步探索切實提高學(xué)生身體、心理素質(zhì)的有效措施,自覺關(guān)心學(xué)生的身心健康。學(xué)校要經(jīng)常性組織開展群眾體育活動,引導(dǎo)學(xué)生自覺鍛煉,使學(xué)生每天在�；顒訒r間總量超過一小時。

　　加強英語課程的建設(shè),有計劃,有針對性地對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的質(zhì)量進行監(jiān)控,對學(xué)生作業(yè)或檢測中存在的普遍問題認(rèn)真分析并采取對策有效解決問題,進一步提高我校各年級的英語教學(xué)質(zhì)量。將開展各種活動,如舉辦英語周等活動,進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

　　五、加強質(zhì)量監(jiān)控,優(yōu)化教學(xué)管理

　　質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是一所學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),也是檢驗課改工作是否落到實處的標(biāo)志之一。本學(xué)期,我們將加大督查的力度,做到“三抓”:一是抓備課——備好課是上好課的前提,要不定期的組織備課筆記檢查,要逐人指出優(yōu)缺點和改進意見。

　　二是抓上課——課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),要牢固樹立質(zhì)量源于課堂的意識,切實提高課堂的實效性,向課堂四十分鐘要質(zhì)量;要高度重視課前的物質(zhì)準(zhǔn)備,提前候課。三是抓評價——要建立多元化的發(fā)展性的對教師和學(xué)生的評價體系,以評價促發(fā)展,以評價促提高。與此同時,還要注重提高教師執(zhí)行課程計劃的嚴(yán)肅性,嚴(yán)格按課表上足,教好各類課程。

　　要引領(lǐng)教師在課堂教學(xué)中牢固樹立學(xué)生主體意識、質(zhì)量意識和效益意識。繼續(xù)實行推門聽課制度,經(jīng)常查閱教師的教案和作業(yè)批改情況,鼓勵教師互相聽課、評課,互相取長補短,教導(dǎo)處要及時發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)工作中存在的實際問題,認(rèn)真分析、及時溝通、共商對策,為教師作好指導(dǎo),當(dāng)好參謀。

　　學(xué)期中期和結(jié)束前,將在總結(jié)對部分年級、部分學(xué)科進行調(diào)研活動的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強質(zhì)量監(jiān)控工作。尤其加強畢業(yè)班所有學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研,定期召開任課老師會議,研究教材、研究教法、研究評價方法,做好月檢工作,進行質(zhì)量分析,提出改進措施。擬采用靈活多樣的形式,全面了解教師教學(xué)能力和課堂效益以及課改進展情況。

　　六、主要工作安排

　　九月份:

　　1、期初制訂教學(xué)計劃、備課。

　　2、各教研組計劃制定上交。

　　3、期初常規(guī)教學(xué)認(rèn)真檢查(一)。

　　4、組織上交暑期讀書征文。

　　5、各教研組組織聽課、評課活動。

　　十月份:

　　1、教研組組織學(xué)生競賽。

　　2、語文教研組組織語文優(yōu)質(zhì)課競賽。

　　3、英語教研組組織英語優(yōu)質(zhì)課競賽。

　　4、檢驗組組織聽課、評課活動。

　　5、組織英語示范課活動。

　　十一月份:

　　1、期中常規(guī)教學(xué)認(rèn)真檢查(二)。

　　2、教研組組織數(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽。

　　3、教研組聽課、評課活動。

　　4、外出學(xué)習(xí)老師上匯報課。

　　5、組織教師教學(xué)案例、教學(xué)反思活動。

　　教務(wù)工作計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅持一切以學(xué)生發(fā)展為本的辦學(xué)宗旨，以教學(xué)為中心的管理為手段，以質(zhì)量為目標(biāo)，把提高教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)效益作為一切的出發(fā)點和落腳點，強化細化管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。力爭到達并超過教育局給我校下達的教學(xué)目標(biāo)。

　　2、深化課堂教學(xué)改善，用心推進課改，師生共享課改成果。

　　3、抓好教研工作，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展。

　　4、開展豐富多彩的校園文化活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　三、工作措施：

　　（一）認(rèn)真抓好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，加大檢查、抽查力度，讓教學(xué)落到實處。

　　1、備課。依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，在充分理解和掌握學(xué)科知識資料的基礎(chǔ)上，充分挖掘教材資源和校本資源進行備課，突出以啟發(fā)準(zhǔn)確、激發(fā)興趣、主動參與、自主學(xué)習(xí)為目的。針對學(xué)情，突出教師自身的教學(xué)思路，突出重點、突破難點，重點落在過程上。教案的書寫只是備課中的一部分，在教材和教參上批注圈畫也是備課的重要體現(xiàn)。因此檢查備課時，除查看教案外還要翻閱教師使用的教材和教參。

　　2、上課。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，根據(jù)實際增補地方課程和校本課程。嚴(yán)格按課表上課，不得隨意擠、占、挪用音、體、美課時。按教學(xué)進度，備課資料上課，不開無軌電車，準(zhǔn)時進課堂，按時下課，除特殊狀況外不得隨意離開教學(xué)環(huán)境和教學(xué)對象，充分利用課堂四十分鐘。教師上課要精心組織，激發(fā)學(xué)趣，啟發(fā)引導(dǎo)，夯實基礎(chǔ)，用心培養(yǎng)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。對課堂教學(xué)的調(diào)控和信息反饋，要突出自主學(xué)習(xí)、掌握方法、構(gòu)成技能、具有創(chuàng)新意識。

　　3、聽課、評課。鼓勵教師相互學(xué)習(xí)，相互聽課，教師間平常相互聽課每期不少于15節(jié)（本學(xué)科不少于10節(jié)）。校長、教務(wù)主任每期聽課不少于20節(jié)。教師應(yīng)用心參與評課，每位教師在聽課后都應(yīng)作出評價，至少談一點優(yōu)點，一點不足。

　　4、作業(yè)布置與批改。作業(yè)布置要有針對性、講究實效，盡量做到精而少。作業(yè)分課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè)，課內(nèi)作業(yè)指課堂教學(xué)目標(biāo)完成狀況的檢測；課外作業(yè)即發(fā)展性作業(yè)，從低中年級起就要加強思維訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生的實際狀況和教學(xué)資料，堅持每一天做12道開放題，開闊學(xué)生的思路。對待學(xué)生的作業(yè)，倡導(dǎo)全批全改，盡量做到面批面改，認(rèn)真分析學(xué)生作業(yè)問題的原因，及時做好記錄，反饋給學(xué)生，強化校正意識。在學(xué)生的作業(yè)后，要常寫一些鼓勵、激勵、贊許的評語。

　　5、輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強對學(xué)生學(xué)科特長的重點培養(yǎng)，重視對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，以促進學(xué)生個性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解，采取針對性方法進行培養(yǎng)幫忙轉(zhuǎn)化，要有實效。

　　6、檢測：定期進行階段性檢測，認(rèn)真分析，及時

　　總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)控教學(xué)。語數(shù)學(xué)科應(yīng)組織好每一次的單元自測，學(xué)校組織好期末考試。每次考試，教師都應(yīng)做好成績記載并做好分析，提出整改措施。

　　6、加大教學(xué)“六認(rèn)真”的檢查力度。每期對教師教學(xué)“六認(rèn)真”的定時檢查，與隨時抽查不少于2次，每次檢查、抽查，認(rèn)真做好記錄。對教師上課采取隨時“推門”檢查。

　　（二）調(diào)動教研組、年級組的作用，用心開展教研、科研工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

　　1、落實教研組工作：組長直接負(fù)責(zé)，有計劃、有活動記錄（時間、地點、參加人、活動資料）、有總結(jié)。

　　2、用心開展各種形式的教研活動。教研活動為群眾備課、教學(xué)研討、經(jīng)驗交流、公開課、觀摩學(xué)習(xí)等形式。教研組成員對本教研組開展的教研活動，不得無故不參加。每次教研組活動，成員應(yīng)用心發(fā)言。

　　3、加大對校本科研課題的研究力度。鼓勵教師根據(jù)切合自身的特點，對課堂形式、結(jié)構(gòu)、組織、教學(xué)語言等進行深入細致的研究并用心撰寫教研科研論文，并組織好教師參加各類論文大賽的參評工作，鼓勵教師用心投稿。

　　4、養(yǎng)成隨堂反思、總結(jié)的良好科研習(xí)慣，多寫教學(xué)隨筆，并隨時把自己的教學(xué)反思、教學(xué)隨筆與大家討論交流，促進共同發(fā)展。

　　5、開展校際間的學(xué)習(xí)與交流活動。加強與兄弟學(xué)校的信息溝通，透過請進來，走出去的方法，創(chuàng)造條件，利用外出聽課等途徑，在課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)方法等方面加強與兄弟學(xué)校的交流。

　　6、認(rèn)真組織教師和學(xué)生參加上級有關(guān)部門組織的`各類活動，如學(xué)科知識競賽、賽課、撰寫論文、外出聽課、培訓(xùn)進修等。透過各種活動的參與，讓教師的專業(yè)潛力得以大幅提高。

　　8、鼓勵教師利用遠程教育資源，利用現(xiàn)代教育技術(shù)備課、上課。

　　（三）認(rèn)真做好體藝衛(wèi)工作。

　　1、用心實施中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，堅持不懈抓好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作。認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生工作條例，抓課外活動的組織指導(dǎo)工作，保證學(xué)生每一天的體育活動時間不低于1小時，、深入開展陽光體育運動。杜絕體育課放羊式教學(xué)，每堂體育課堅持對學(xué)生進行隊列訓(xùn)練和相應(yīng)的常規(guī)技能訓(xùn)練。音樂教學(xué)至少要教會學(xué)生教材中一半以上的歌曲和一些簡單的樂譜知識。美術(shù)教學(xué)要加強學(xué)生審美潛力的訓(xùn)練與提高，并能根據(jù)情感需要運用喜愛的表達方式創(chuàng)作出相對完美的藝術(shù)作品。

　　2、抓好學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展。

　　加強對學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)的日常管理，開展學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)和實踐研究活動，研究不同年齡段的學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律、狀態(tài)，采用不同的方法加以教育、引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。

　　（四）組織各種活動，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)

　　1、繼續(xù)開展全校性的讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養(yǎng)。在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。各年級、各班級也要根據(jù)年級和班級特點，經(jīng)常開展一些形式多樣、資料豐富的主題活動，如班級文化沙龍、班級圖書角、演講會、作文比賽、知識競賽等。

　　2、強化學(xué)生書寫訓(xùn)練，提高學(xué)生書寫質(zhì)量。教導(dǎo)處將定期組織學(xué)生進行寫字比賽。低年級為鉛筆字，中高年級為鋼筆字。

　　3、用心開展一些學(xué)科競賽活動，以豐富學(xué)生的生活。

　　（五）加強學(xué)生管理，注重學(xué)法指導(dǎo)。

　　1、加強學(xué)生管理，以班主任為核心，任課教師參加，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)、思想品德、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，從而提高學(xué)習(xí)成績。

　　2、召開家長會，按要求召開學(xué)生家長會和學(xué)困生座談會，進行思想教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機。

　　3、家訪：定期進行家訪，溝通家長與學(xué)校的聯(lián)系，家校合力，共同管理好學(xué)生。

　　4、注重學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主探索、合作交流、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的潛力，注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，突出學(xué)生的主體地位，教給學(xué)生

　　科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

　　（六）及時準(zhǔn)確上報各類數(shù)據(jù)，做好各類教育教學(xué)科研的資料收集、整理歸檔工作。做好學(xué)籍管理工作，及時追收流失生。

　　（七）加強對各室的使用和管理。

　　圖書室要做好服務(wù)工作，確保正常帶給借書和閱覽，做好借閱登記。

　　電教人員要主動與各教研組聯(lián)系，使各教研組及時利用電教資源。做好各類賬冊的登記工作，加強設(shè)備的管理與維護保養(yǎng)。

　　實驗室做好學(xué)生實驗及演示實驗的實驗準(zhǔn)備及教學(xué)工作，及時完成各種表冊。

　　四、各月工作安排：

　　二月：

　　1、學(xué)生報名注冊，學(xué)籍統(tǒng)計。

　　2、教導(dǎo)處、各教研組、教師制定計劃。

　　3、教學(xué)常規(guī)工作檢查。（計劃）

　　4、教研組長會議。

　　三月：

　　1、召開教學(xué)質(zhì)量分析會。

　　2、擬定書寫競賽方案，。

　　3、短期課題研討。

　　4、教學(xué)常規(guī)檢查。（備課、聽課）

　　四月：

　　1、體育達標(biāo)運動會。

　　2、擬定藝術(shù)節(jié)活動方案。

　　3、進行全校學(xué)生作業(yè)檢查，進行學(xué)生作業(yè)展覽。

　　五月：

　　1、寫字比賽和作文比賽

　　2、抽查部分教師備課。

　　3、召開畢業(yè)班、市抽考年級的教師會和學(xué)生會。

　　六月：

　　1、數(shù)學(xué)單項競賽。

　　2、制定復(fù)習(xí)計劃，進行語、數(shù)、期末復(fù)習(xí)研討。3、進行期末考試、閱卷等工作。

　　4、教學(xué)工作總結(jié)。

　　七月：

　　1、按要求做好試卷分析、成績登統(tǒng)工作。

　　2、做好個人本學(xué)期工作總結(jié)與反思，按要求上交材料。

　　教務(wù)工作計劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期繼續(xù)在周校長的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開足、開齊課程，樹立為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的意識，強化教學(xué)工作的過程管理，強化教師的責(zé)任意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量。引導(dǎo)教師繼續(xù)做好目標(biāo)導(dǎo)學(xué)工作，更新教師的教學(xué)行為，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，用好“三個策略”指導(dǎo)教學(xué)工作，把握住教學(xué)這個生命線。在張教授、李教授、周校長的指導(dǎo)下建立符合我校實際的校本教研機制，促進我校教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的進一步提高。強化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，認(rèn)真貫徹落實合學(xué)教育理念，努力使我校教育教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺階。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、突出學(xué)校中心工作，保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

　　2、進一步增強教師的責(zé)任意識，質(zhì)量意識。

　　3、抓好集體備課活動，倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實的工作作風(fēng)。

　　4、積極推進并落實合學(xué)教育理念，結(jié)合課堂教學(xué)進行教學(xué)研究和教學(xué)反思，增強教研意識。

　　5、抓九年級，促八年級，帶七年級，力爭今年中考取得好成績。

　　三、采取措施

　�。ㄒ唬┘訌娂w備課，更新教學(xué)觀念，適應(yīng)合學(xué)要求

　　1、加強教師師德修養(yǎng)培訓(xùn)，提倡奉獻和合作精神。增強教師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻意識，樹立正確的教師觀、學(xué)生觀，增強小競爭大合作意思、質(zhì)量意識、樹立正確的教育思想。

　　2、教務(wù)處及各備課組要精心組織教師以各種形式（集中討論、交流）學(xué)習(xí)合學(xué)教育理念的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更新老的舊的教育理念。注重對課標(biāo)的培訓(xùn)和教材的鉆研。

　�。ǘ﹪�(yán)格執(zhí)行規(guī)定，規(guī)范課程管理

　　嚴(yán)格按照國家和地方對課程的規(guī)定，開齊開足規(guī)定課程。嚴(yán)格課程管理，教務(wù)處在校長的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實際情況需要，對本學(xué)期的教師任課進行合理的優(yōu)化調(diào)整，協(xié)調(diào)好教學(xué)工作秩序的正常開展。任何人不得隨意增減課時，不得挪用規(guī)定開設(shè)的課程。積極整合課程資源，開發(fā)校本課程，促進學(xué)校的個性化發(fā)展，為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。

　�。ㄈ┘訌姵Ｒ�(guī)教學(xué)管理，強化過程管理，提高教學(xué)效率

　　加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)學(xué)校的整體要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細化管理。

　　1、備課要充分，目標(biāo)要明確。要求做到“三結(jié)合”，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合，基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。

　　2、上課要精細，方法要靈活。要求做到“三不”，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當(dāng)，信息反饋及時。

　　3、訓(xùn)練及時，容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，科學(xué)訓(xùn)練，精選習(xí)題，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。

　　4、組織階段性測試（周考），及時反饋。組織好各年級階段性測試和期中期末考試工作，保證質(zhì)量，控制好難易度，發(fā)揮診斷量表功能，各年級備課組要及時做好測評的質(zhì)量分析，及時反饋信息，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　5、小組輔導(dǎo)要及時，運用好小組承包十大策略，把工作做細做好。

　　6、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理檢查。對教師的教案，授課，作業(yè)布置、課堂或課外測試、集體備課，公開課，聽評課等環(huán)節(jié)進行定期與不定期檢查。

　　7、由教務(wù)處統(tǒng)籌安排好教師的公開課，各備課組根據(jù)教務(wù)處安排的公開課時間積極開展活動，不得隨意調(diào)整公開課時間。在規(guī)定時間本學(xué)科的教師要到位參加聽課活動，否則按曠課論處，學(xué)校相關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)跟蹤考勤檢查。學(xué)校要求教師上課運用多媒體教學(xué)設(shè)備，評課要由備課組長組織好本學(xué)科的教師參加，并做好發(fā)言記錄。

　　8、加強對學(xué)生“雙基”的訓(xùn)練并注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生形成自學(xué)能力，探究學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，努力形成與合學(xué)教育要求相適應(yīng)的課堂教學(xué)模式。要求教師布置給學(xué)生的作業(yè)要少而精。加強集體備課的.管理與指導(dǎo)。教師要根據(jù)學(xué)校教務(wù)處安排的時間到指定地點參加集體備課活動。通過活動達到互相學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高，并做到同年級、同學(xué)科、同進度。在教研和集體備課活動中組長要充分調(diào)動每位教師的積極性，暢談?wù)n堂教學(xué)的得與失，與其他教師交換意見，以提高課堂教學(xué)的效果。

　　9、認(rèn)真組織好各類考試，做好考試前的準(zhǔn)備工作，考場的編排，監(jiān)考人員的安排，確保英語聽力考試順利進行。對學(xué)生進行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為，打造“誠信考場”。做好考試質(zhì)量分析工作，開好質(zhì)量分析會，做出正確的客觀評價工作，召開教師考試總結(jié)會，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進措施，使考試能起到促進教學(xué)工作的目的。

　　10、加強對七年級、八年級的管理，對七年級起始年級要下大力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實基礎(chǔ)，力爭整體推進。對八年級學(xué)生加強管理，防止兩極分化蔓延，在抓尖子生的同時，通過小組承包，尤其對“潛力生”的工作要做實，盡量縮小低分率的比例。

　　（四）加強對畢業(yè)班工作的指導(dǎo)，努力提高服務(wù)意識

　　教務(wù)處除了狠抓九年級畢業(yè)班的教學(xué)管理外，還將做好九年級中考報名、體育考試、中考考試、中職入學(xué)報名等工作，具體工作如下：

　　1、做好九年級學(xué)生中職入學(xué)的動員工作。

　　2、制定好九年級總復(fù)習(xí)計劃，認(rèn)真組織調(diào)控各個復(fù)習(xí)階段按計劃進行。

　　3、認(rèn)真組織好初考復(fù)習(xí)前的模擬考試，做好九年級各次考試的質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作。

　　4、做好資料準(zhǔn)備及信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究中考的各類資料以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為九年級一線服務(wù)，總結(jié)2xx屆中考經(jīng)驗，提高九年級備考復(fù)習(xí)效率，確保20xx屆中考取得好成績。

　　5、切實做好以下幾項工作：

　　（1）根據(jù)九年級實際教學(xué)時間調(diào)整課程表并監(jiān)督執(zhí)行。

　�。�2）做好九年級直轄班的管理工作，確保完成22、110大名單。

　�。�3）做好九年級潛力生的轉(zhuǎn)差管理工作以及中職入學(xué)的動員工作。

　�。�4）認(rèn)真做好質(zhì)量檢查的考試分析會，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　�。�5）認(rèn)真組織好八年級地理，生物中招考試工作。

　�。�6）認(rèn)真組織好九年級理化實驗訓(xùn)練和做好考試工作。

　　（7）認(rèn)真做好九年級中考體育備考訓(xùn)練和4月份的學(xué)生體育測試組織工作。

　　（8）認(rèn)真準(zhǔn)確做好中考報名工作。

　　（9）認(rèn)真組織好九年級學(xué)生參加中考。

　　（五）落實校本教研制度，開展豐富多彩的教研活動

　　1、加強各備課組內(nèi)的聽課、評課活動，多研究常態(tài)課，加強教師教學(xué)反思和總結(jié)。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，把自己新的教學(xué)方式展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的方法，逐步提高教學(xué)水平。

　　2、加強對綜合科教師的管理，體育組要樹立健康第一的思想，體育課強化上下課點名制度，認(rèn)真上好每一節(jié)課。音美組的課堂要豐富多彩，音樂、美術(shù)兩門學(xué)科的教師要認(rèn)真貫徹落實大綱精神，采取多種教學(xué)手段，努力提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。組織開展藝術(shù)活動，幫助學(xué)生搭好展示藝術(shù)才能的舞臺，提高學(xué)生的審美能力，提升藝術(shù)素養(yǎng)。

　�。┳龊媒虅�(wù)工作，增強“主動服務(wù)”的意識

　　1、嚴(yán)明工作紀(jì)律，加強對教務(wù)處人員的管理。

　　教務(wù)處所屬工作人員，應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)格履行自己的崗位職責(zé)，提高辦事效率，一切為教學(xué)服務(wù)。

　　2、加強備課組的建設(shè)。

　　備課組長要強化責(zé)任意識，以身作則，起好帶頭作用，肯學(xué)習(xí)、肯鉆研、懂業(yè)務(wù)、抓管理，抓課堂教學(xué)，以課堂為載體，隨時聽課，做到及時看，經(jīng)常聽，隨時查，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題及時解決。抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作，協(xié)助教務(wù)處做好每學(xué)期的期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查工作。備課組活動有計劃，有內(nèi)容，定時定點搞好活動，活動有記載，材料歸類建檔，保存完好，及時上報教務(wù)處。

　　3、教學(xué)用多媒體管理

　　繼續(xù)完善多媒體教學(xué)，發(fā)揮教學(xué)多媒體的作用，確保全校師生有一個舒適愜意的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。各教師積極運用多媒體教學(xué)，運用多媒體上課。

　　5、加強學(xué)籍管理

　　切實抓好學(xué)籍管理工作，建立健全學(xué)生檔案，學(xué)籍表以及轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等相關(guān)檔案資料，分類分屆建檔，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。

　　6、加強實驗室的管理

　　加強實驗室的管理。實驗室工作人員要嚴(yán)格遵守管理制度的要求，保證實驗室干凈、明亮、整齊。實驗器材、藥品歸類擺放，明碼標(biāo)簽，對號入位。做好實驗登記工作，做好實驗儀器妥善保管，做到使用過程中損壞的儀器及時維修，確保實驗?zāi)茼樌M行。

教務(wù)處

　　20xx.2.26

　　教務(wù)工作計劃篇7

　　針對我校教師隊伍的實際情況，根據(jù)學(xué)校的具體布署，本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)在推進課程改革、深化課堂教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、加強教師隊伍建設(shè)、做好學(xué)籍管理等方面開展工作。具體措施如下：

　　一、嚴(yán)格執(zhí)行新課程計劃，繼續(xù)搞好新課程的實驗工作

　　1、遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開全開足規(guī)定課程門類，把“歷史與社會、藝術(shù)、體育與健康、研究性學(xué)習(xí)、信息技術(shù)、勞技”等落實在課表中，要求教師嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)上足規(guī)定課時，努力提高課堂教學(xué)效果；抓好綜合社會實踐活動，結(jié)合本校、本地區(qū)實際，搞好校本課程的開發(fā)與研究。

　　2、針對新標(biāo)準(zhǔn)，使全體教師再學(xué)習(xí)，樹立新課程理念。

　　一是樹立為了每一位學(xué)生發(fā)展的新教育價值觀。二是樹立“課程是生活，是經(jīng)驗，是知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的統(tǒng)一的新的課程觀”。三是樹立“教學(xué)是交往，教學(xué)是師生學(xué)習(xí)的共同體”，“是師生共度的生命歷程、共創(chuàng)的人生體驗”，“按照學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律進行教學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生走向知識，不是帶著知識走向?qū)W生”，“是用教材教，不是教教材，課程標(biāo)準(zhǔn)比教材更重要”的新的教學(xué)觀。四是樹立教師不僅僅是知識的傳遞者，而更重要的是學(xué)生學(xué)習(xí)組織者、指導(dǎo)者、參與者、合作者、促進者，“是課程的開發(fā)者、建設(shè)者”的新的教師觀，做引導(dǎo)學(xué)生提出問題的指路者，做激勵學(xué)生探究問題的組織者，做與學(xué)生一起解決問題的合作者。五是樹立“以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”，“知識不僅是掌握，更重要的是變成能力”的新的質(zhì)量觀。六是樹立“學(xué)習(xí)是建構(gòu)知識，而不是傳遞知識”，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，“知識改變命運，學(xué)習(xí)才能生存，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來”終身學(xué)習(xí)的新的學(xué)習(xí)觀。七是樹立人才層次化，人人能成才的新的人才觀。八是樹立“立足過程，促進發(fā)展”，讓學(xué)生考試成為學(xué)生成功的一次體驗，是個性發(fā)展的一次展示，是潛能開發(fā)的一次展現(xiàn)的新的課程評價觀，要緊緊抓住轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新的課程理念這個根本不放松。

　　二、強化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　�。ㄒ唬┱n程實施的基本途徑是課堂教學(xué)，根據(jù)新課程理念對課堂教學(xué)提出以下要求：

　　1、要突出為了每位學(xué)生發(fā)展的.新理念，尊重學(xué)生個性差異，以成人為目標(biāo)，促進每位學(xué)生的不同發(fā)展。

　　2、要堅持知能與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀在教學(xué)中的有機整合，培養(yǎng)學(xué)生以創(chuàng)新精神和實踐能力，加強與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗，關(guān)注終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能，鼓勵學(xué)生以“今日的我”追求更為完善的“明日的我”，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會生存，學(xué)會做人。

　　3、要轉(zhuǎn)變教師的角色，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，突出教師在教學(xué)中的參與者、合作者、促進者、指導(dǎo)者的角色，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，師生成為學(xué)習(xí)的共同體。

　　4、要落實學(xué)生的主體地位，遵循學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律進行教學(xué)，創(chuàng)設(shè)引導(dǎo)學(xué)生主動參與的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，促進學(xué)生積極主動、生動活潑地學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

　　5、應(yīng)該樹立“尊重差異，追求個性，寬容另類”的現(xiàn)代教學(xué)理念，根據(jù)學(xué)生的個性差異，實施個別化教學(xué)，采取“同一問題，分類要求”的的辦法，低起點，小步子，多活動，快反饋，努力幫助學(xué)生體驗成功。

　　（二）教案與新課程同行，實施集體備課

　　1、傳統(tǒng)的教案評價以內(nèi)容的面面俱到、字?jǐn)?shù)的多少以及字寫得工整與否來論好壞優(yōu)劣，課改后的教案評價應(yīng)該看教案有沒有獨到的見解，有沒有體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的思想和方法，教學(xué)是不是將學(xué)生置于發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者的位置，是不是為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境和條件，在新的知識的生長點環(huán)節(jié)是不是給學(xué)生留下適當(dāng)?shù)臅r空，是否讓學(xué)生進行創(chuàng)造活動，并在必要時給學(xué)生提供幫助。

　　2、要加強教師之間的交流學(xué)習(xí)，提倡集體備課，加強教師間的互相聽課（每位教師一學(xué)期至少聽15節(jié)，工作未滿三年的教師每周至少聽一節(jié)課）。對作業(yè)，教師要精心設(shè)計、及時批改，對學(xué)生要提出一定的作業(yè)規(guī)范，并要求學(xué)生及時訂正。要加強課外輔導(dǎo)，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。每次考試都要認(rèn)真做好質(zhì)量分析工作。

　　3、充分發(fā)揮骨干教師的示范教育作用，用好新教材。今年初中已全面進入課改實驗階段，明年高中也將進入這一階段。面對這么大的變化，要求每位教師都能在短時間內(nèi)就能準(zhǔn)確把握新教材脈搏，吃透每一課，上好每一堂課，這是很難的，我們只能充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，上示范課，講體會，談收獲來影響帶動其他教師用好新教材。

　�。ㄈ┘訌姟傲J(rèn)真”的檢查督促工作，這學(xué)期對“六認(rèn)真”工作至少檢查四次并根據(jù)情況對個別教師要進行抽查，要把檢查情況及時向全體教師通報，對不稱職的教師要及時調(diào)整；另外行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長平時要加強聽課檢查（行政干部一學(xué)期期至少聽20節(jié)，教研組長至少聽15節(jié)）。

　�。ㄋ模┳ズ媒萄薪M的管理工作，各教研組要根據(jù)本學(xué)科特點，圍繞提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，開展形式多樣的教研活動，并且做到有內(nèi)容、有記載。要充分發(fā)揮備課組作用，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一考試。另外，教研組要把培養(yǎng)青年教師、組織各類課外興趣小組、豐富學(xué)生課外生活、發(fā)揮學(xué)生個性特長作為一項經(jīng)常性工作來抓，各組要開展評課選優(yōu)活動。

　�。ㄎ澹├^續(xù)抓住新課程實施這樣一個機遇，積極開展教科研活動，一邊實踐，一邊研究，在研究的基礎(chǔ)上再實踐，從而使課題工作一開始就沿著健康方向發(fā)展。

　�。┏闪⒁孕ｉL為首的質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組，在抓好初一、初二、高一、高二年級的基礎(chǔ)上，重點抓好畢業(yè)班的管理工作。一要加強年級管理，使整個年級有一個良好的教育教學(xué)氛圍；二要加強學(xué)生的思想工作，使學(xué)生有目標(biāo)、有信心，在學(xué)習(xí)過程中有拼搏精神，三要抓平衡，抓學(xué)科間的平衡，學(xué)生間的平衡，要抓緊提優(yōu)與轉(zhuǎn)化后進生工作，提高優(yōu)秀率和合格率；四要加強考試研究，準(zhǔn)確把握在課改新形勢下出現(xiàn)的新的評估理念，新的評估標(biāo)準(zhǔn)；五要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，考試要做到單人單桌，杜絕作弊現(xiàn)象，集體流水作業(yè)閱卷，統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。

　�。ㄆ撸┘訌妼W(xué)科競賽輔導(dǎo)管理，繼續(xù)實施“金牌行動”計劃

　　每學(xué)期，各學(xué)科都會組織學(xué)生參加競賽，各教研組在進行競賽活動時，要考慮好競賽的輔導(dǎo)工作，要有教師對學(xué)生進行輔導(dǎo)，選擇好輔導(dǎo)材料和輔導(dǎo)場地，要通過競賽使學(xué)生真正地掌握知識。同時通過競賽出成績，創(chuàng)出我校的特色，提高我校的知名度。

　　三、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

　　1、教師要加強學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀，增強實施素質(zhì)教育的自覺性，教書育人，為人師表，敬業(yè)愛崗。要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)水平，掌握現(xiàn)代教育手段，在工作中勇于探索。

　　2、要充分發(fā)揮骨干教師的作用，樹我校學(xué)科帶頭人；各學(xué)科要開展青年教師評課選優(yōu)活動，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；對新上崗教師要開展新老教師結(jié)對子活動，使新上崗教師盡快適合并勝任教育教學(xué)工作；并采用走出去、請進來的方法，努力為青年教師創(chuàng)造條件，積極支持青年教師參加各種形式的進修學(xué)習(xí)活動。

　　四、將繼續(xù)貫徹執(zhí)行語言文字法，做好各項常規(guī)工作，開展多樣活動，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境。

　　首先加強輔導(dǎo)、檢查，實現(xiàn)學(xué)校廣播臺的工作規(guī)范化。根據(jù)市級普通話標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)查在崗教師未達標(biāo)情況，上報補測名單，做好普通話補測人員的輔導(dǎo)工作。

　　其次，布置環(huán)境，營造宣傳氣氛。

　　第三，學(xué)校將舉行各種形式的活動（“成語知識”比賽、演講比賽等活動強化全校師生規(guī)范用語、用字的意識。

　　五、做好體衛(wèi)工作，搞好學(xué)籍管理工作。

　　1、上好兩操兩課，抓好體育達標(biāo)工作，注意衛(wèi)生防疫，做好學(xué)生的體檢工作；初三年級要抓緊體育中考項目的訓(xùn)練。

　　2、要做好學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、病休、復(fù)學(xué)等手續(xù)；要努力做好學(xué)額鞏固工作，力爭鞏固率100%。

　　教務(wù)工作計劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期教務(wù)處的工作將依據(jù)學(xué)校工作意見，以加強校本教研，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手，以改進和加強教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率為重點，進一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，促進學(xué)生全面、主動、和諧地發(fā)展，使全校的新課程實施再上一個新臺階。

　　二、主要工作和具體措施：

　�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)常規(guī)管理，實現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、精細化

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。根據(jù)課程計劃，制訂科學(xué)、合理的實施計劃，包括課程門類、課時分配、課程表、作息時間表等內(nèi)容，開好各門課程，不隨意增刪各科教學(xué)課時數(shù)，加強巡課，維護教學(xué)計劃的嚴(yán)肅性。

　　2、認(rèn)真落實，做到教學(xué)常規(guī)管理長效化。我們將把“扎實、有效”作為本學(xué)期教學(xué)管理工作的重中之重，堅持做好以下幾個方面的工作：

　　備課。以新課程理念為指導(dǎo)，認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，在認(rèn)真鉆研教材、理解和把握教材的同時，認(rèn)真分析學(xué)情，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需要、興趣以及相關(guān)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，從學(xué)生實際出發(fā)，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗，積極開發(fā)相關(guān)的課程資源，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的具體教學(xué)方案，力求創(chuàng)造性地用活教材。

　　課堂教學(xué)。端正教學(xué)態(tài)度，面向全體學(xué)生，充分尊重學(xué)生的主體地位，努力營造平等和諧的師生關(guān)系，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。要重視課堂資源的生成，有效地運用現(xiàn)代教學(xué)手段，邊實踐邊反思，及時調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)過程與方法，不斷改進課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)效益。本學(xué)期的課堂教學(xué)將側(cè)重于傳統(tǒng)方式與現(xiàn)代手段的結(jié)合。

　　作業(yè)布置與批改。按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量，要根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理設(shè)計作業(yè)，突出對基礎(chǔ)知識、基本技能的鞏固和應(yīng)用，增強作業(yè)的針對性和精要性。對學(xué)生的作業(yè)，要規(guī)范批改，及時反饋，肯定成績，督促訂正，以增強作業(yè)的反饋性和有效性。本學(xué)期，將把作業(yè)數(shù)量的把握；練習(xí)的精選；要求的分層作為檢查的重點。

　　輔導(dǎo)。各年級要根據(jù)不同年級的要求，做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作。輔導(dǎo)工作要體現(xiàn)新課標(biāo)“以人為本”的理念，針對不同學(xué)生的發(fā)展水平，做好“提優(yōu)、補差和推中”工作，使每個學(xué)生都能健康發(fā)展。

　　組織考核。認(rèn)真執(zhí)行考核制度，認(rèn)真設(shè)計、認(rèn)真組織，要根據(jù)學(xué)科特點和各年級實際情況，設(shè)計適合本班學(xué)生的試題，注重考核學(xué)生對基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握和綜合運用知識來分析、解決實際問題的能力，要認(rèn)真進行考核評價，及時正確地閱卷，并認(rèn)真做好試卷的分析和講評。

　　課外活動。要根據(jù)學(xué)校活動方案，認(rèn)真組織學(xué)生積極、主動、有序地參加各項課外活動，為之提供必要的時間和條件保證。本學(xué)期，要求廣大教師在保證學(xué)生活動時間的基礎(chǔ)上，積極探索行之有效的組織形式。

　　3、加強圖書、電教、網(wǎng)絡(luò)等環(huán)節(jié)對教學(xué)的支撐和服務(wù)作用。

　　（二）加強學(xué)習(xí)研究，推進內(nèi)涵發(fā)展，努力提高課堂教學(xué)效益

　　1、注重師德師風(fēng)建設(shè)。定期組織教師進行政治理論學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校的有關(guān)要求，深入開展以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為主要內(nèi)容的活動，提高教師的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德。

　　2、強化理論學(xué)習(xí)活動。要求教師廣泛閱讀各類有益的書籍，增加自己的人文底蘊，同時要有目的、有選擇地精讀專業(yè)理論書籍，并將自己所選擇的書籍名稱上報。本學(xué)期，教務(wù)處將組織人員對教師的讀書筆記做定期和不定期的檢查，以強化教師的職業(yè)規(guī)范意識，提升教師的理論素養(yǎng)。

　　3、注重業(yè)務(wù)能力提高。廣大教師應(yīng)主動適應(yīng)教學(xué)的新形勢和新要求，積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法，注重專業(yè)素養(yǎng)的提高。加強學(xué)習(xí)和研究，努力提升自身的學(xué)術(shù)品質(zhì)，表現(xiàn)出自己的教學(xué)個性，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。教師應(yīng)自覺地從自己的教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題，善于吸取他人的經(jīng)驗，不斷解剖自己的教學(xué)，及時進行課后反思。通過學(xué)習(xí)、實踐與反思，努力成為專業(yè)知識扎實、知識體系寬廣、教學(xué)技能嫻熟、教學(xué)風(fēng)格獨特的教師。

　　4、公開課的開展。要求教研組內(nèi)公開課不少于2節(jié)：必須進行集體備課，規(guī)范集體備課的形式，要求做到：課題（教師個人確定）→個人鉆研（個人備課）→集體研討（各抒已見）→形成個案（第二次個人備課）→組織實施（課堂教學(xué)）→反饋與反思（思效、思得、思失、思改），并加強聽課評課活動，營造人人參與的氛圍，努力提高教師的課堂教學(xué)技能，豐富教師的教學(xué)內(nèi)涵。特教教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于8節(jié)。

　　5、提升教研活動質(zhì)量。教研組活動每周一次，在做到“四落實”（時間、地點、人員、內(nèi)容）的基礎(chǔ)上，由每個教研組要確定教研活動的主題，教研活動形式要多樣，在提高課堂效率，提高“優(yōu)課率”上做文章、下功夫。

　　6、創(chuàng)造條件，邀請有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)來我校進行專題講座和隨堂聽評課等形式的指導(dǎo)；尋找機會組織教師外出學(xué)習(xí)，吸取兄弟學(xué)校先進的管理、教學(xué)等經(jīng)驗，提高我校的管理、教學(xué)水平。積極組織教師參加市、縣等組織的各類培訓(xùn)、聽課、評課選優(yōu)、論文評比等活動。

　　7、繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作。充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的“傳、幫、帶”作用，幫助青年教師盡快成長起來。具體要求：

　　指導(dǎo)老師：每輪檢查一次青年老師的教案、作業(yè)并作一定的指導(dǎo)；每輪聽青年老師一堂課，并有課前指導(dǎo)和評課；定期給青年老師上示范課，指導(dǎo)新老師如何調(diào)控課堂；加強青年教師的手語指導(dǎo)。

　　青年教師：每輪把教案作業(yè)送給指導(dǎo)老師檢查一次；每學(xué)期聽指導(dǎo)教師的一節(jié)課，并有聽后感；每輪上一節(jié)課給指導(dǎo)老師聽，一學(xué)期上一節(jié)匯報課，并把教案和反思存到教導(dǎo)處；每單元出一份試卷，由指導(dǎo)老師審批后對學(xué)生進行單元檢測；每學(xué)期交一篇能代表個人風(fēng)格的教學(xué)設(shè)計，一篇教學(xué)或教育隨筆。

　　8、通過各種形式的教學(xué)活動，提高教師的教學(xué)能力和素養(yǎng)。本學(xué)期，教務(wù)處將組織開展語文教師無生上課比賽、參加省特教論文評選活動等賽事，為教師能力的鍛煉和提升搭建平臺。

　　（三）繼續(xù)加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，促使學(xué)生整體素質(zhì)的提高

　　在學(xué)校的教學(xué)過程中，我們從尊重學(xué)生的.人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要出發(fā)，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。

　　幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧，努力發(fā)展學(xué)生的個性特長。要求全體教師繼續(xù)進行賞識教育的教學(xué)實踐，幫助學(xué)困生認(rèn)識自我、建立信心，努力創(chuàng)造因人施教、因材施教的環(huán)境。

　�。ㄋ模├^續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任工作的能力

　　1、加強班級管理理論方面的學(xué)習(xí)、指導(dǎo)，如：觀看專家講座，學(xué)習(xí)班級管理方面的文章等。

　　2、注意平時班主任工作情況反饋，定期組織班主任進行研討、總結(jié)。

　　3、加強班級日常管理工作的督察、記錄，并認(rèn)真進行考核、評比。

　�。ㄎ澹├^續(xù)重視學(xué)生思想行為的教育引導(dǎo)，促進學(xué)生健康發(fā)展

　　1、充分利用班會、晨會、國旗下的講話、櫥窗等形式加強學(xué)生日常思想教育。

　　2、利用學(xué)生家長會及平時接送的時間與學(xué)生家長溝通交流，家校結(jié)合，來共同教育好每一個學(xué)生。

　　3、利用本學(xué)期中的節(jié)假日，如：植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、母親節(jié)、青年節(jié)、父親節(jié)等對學(xué)生進行感恩、熱愛勞動、關(guān)愛父母等方面的思想教育。

　　（六）扎實抓好畢業(yè)班工作，力爭中考取得優(yōu)異成績

　　切實重視初中畢業(yè)班的復(fù)習(xí)迎考工作。畢業(yè)班的工作既要遵循教育規(guī)律，又要講究策略、科學(xué)安排，既要有老黃牛精神、更要有科學(xué)的精神和態(tài)度，既要切實減輕負(fù)擔(dān)，又要通過有效教研、科研來確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。要在認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班工作成功經(jīng)驗和不足的基礎(chǔ)上，扎扎實實抓好畢業(yè)班的管理工作。

　�。ㄆ撸┢渌芾砉ぷ�

　　1、加強體育、藝術(shù)、圖書室的管理。認(rèn)真上好“兩操”，抓好體育達標(biāo)工作，加強對體育課質(zhì)量的檢查，努力提高體育課的教學(xué)效果；積極開展體育課外活動，提高學(xué)生的體育技能和身體素質(zhì)；積極搞好體育訓(xùn)練，提高學(xué)生的體育達標(biāo)率和學(xué)校體育運動成績。藝術(shù)教育要通過律動、美工課的教學(xué)，提高學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美的水平。圖書室在原來的基礎(chǔ)上仍以制度化、規(guī)范化、理性化嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，同時要注重人性化，增強服務(wù)意識。

　　2、規(guī)范資料和學(xué)籍管理。加強對教學(xué)資料的積累和教學(xué)信息的收集、整理，為教師提供教學(xué)資料。做好學(xué)籍管理工作，加強學(xué)籍管理，完善學(xué)籍管理制度，認(rèn)真做好輟學(xué)學(xué)生動員復(fù)學(xué)工作。期終做好教學(xué)檔案的歸檔工作，及時、準(zhǔn)確為有關(guān)部門提供檔案資料、數(shù)據(jù)。

　　3、加強課外興趣小組建設(shè)。利用下午的活動課開設(shè)特長課，對學(xué)生的體操、美術(shù)、書法等特長進行培養(yǎng)，增強學(xué)生的體質(zhì)，鍛煉學(xué)生的能力，發(fā)揮學(xué)生的個性。

　　教務(wù)工作計劃篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，初中教務(wù)處工作將根據(jù)學(xué)校工作思路和我校教育教學(xué)實際情況，貫徹落實《XX市教育局印發(fā)<關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干規(guī)定>的通知》（廈教綜〔20xx〕1號）文件要求。積極響應(yīng)區(qū)教育局提出的質(zhì)量效益提升這一思想，積極開展指導(dǎo)--自主學(xué)習(xí)課程改革, 加強學(xué)生心理健康教育。緊緊圍繞提升教育效益這個中心，加強教學(xué)研究、教學(xué)評價、教學(xué)指導(dǎo)，創(chuàng)新思路、扎實工作、努力進取，為我校初中部教育教學(xué)工作再上新臺階做出新的貢獻。

　　二、工作思路

　　1.工作目標(biāo)：積極開展指導(dǎo)--自主學(xué)習(xí)課程改革,加強教學(xué)常規(guī)檢查，努力提升教學(xué)質(zhì)量、提高課堂效率，教學(xué)質(zhì)量再上一個臺階

　　2.工作重點：抓好教學(xué)常規(guī)工作，抓好各迎考學(xué)科的平均分、合格率、低分率，倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬⿵娀虒W(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

　　抓實教學(xué)常規(guī)管理，是提升教育效益的基礎(chǔ)與保證。教務(wù)處將根據(jù)《XX市教學(xué)常規(guī)管理實施意見（修訂稿）》和教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”），結(jié)合我校的教學(xué)實際，通過上班簽到制、有事請假制、行政一日雙查巡課制、行政隨機推門聽課制等一系列規(guī)章制度來進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，促進教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細致的教風(fēng)。

　　1.認(rèn)真上課。教師要提前候課，認(rèn)真上好每一堂課，課上杜絕滿堂灌、滿堂問的現(xiàn)象，構(gòu)建師生互動的全新課堂教學(xué)模式，為學(xué)生的主動學(xué)習(xí)搭建教學(xué)平臺，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”。

　　2.認(rèn)真布置、批改作業(yè)。教師要根據(jù)學(xué)科特點教學(xué)目的，兼顧知識的系統(tǒng)性和科學(xué)性，布置精當(dāng)、適量的作業(yè)。作業(yè)要有發(fā)必收，有做必批，有批必評，有錯必糾。

　　3.認(rèn)真輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要因人制宜，分類指導(dǎo)，使不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展。

　　4.加強考試管理和質(zhì)量分析工作。本學(xué)期安排四次全校性考試。每次考試后各年級、各班級及時召開質(zhì)量分析會。

　　5.切實加強班主任抓教學(xué)、年級組抓教學(xué)工作的管理與考核，充分發(fā)揮年級組長和班主任的作用，依靠他們加強對教師常規(guī)的管理。

　　6.加強檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進行評價，并及時通報，及時解決問題。

　　7.抓好七年級工作。切實轉(zhuǎn)變管理理念，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì)。實行按時按點放學(xué)，減輕、優(yōu)化學(xué)生作業(yè)，開設(shè)活動性課程，開展富有教育意義、令學(xué)生難忘的對學(xué)生成長有益的活動。

　　8.認(rèn)真組織對八年級的校內(nèi)視導(dǎo)，教務(wù)處將認(rèn)真組織此項活動，從“聽、查、會、問、考”等方面全面了解八年級的教育教學(xué)現(xiàn)狀，并對視導(dǎo)情況認(rèn)真進行總結(jié)、反思和反饋，通過視導(dǎo)促進八年級組工作再上新臺階。

　　9.合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學(xué)用具，督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時利用好學(xué)校的圖書資源，拓寬學(xué)生的知識面。

　　10.抓好音、體、美、綜合實踐、地方課程、校本課程的教學(xué)。各科教學(xué)都是整個素質(zhì)教育的重要組成部分，對于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞教學(xué)大綱的要求，制定出切實可行的學(xué)期工作計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　�。ǘ⿵娀厴I(yè)班工作，加強過程管理，提高中考復(fù)習(xí)實效

　　本學(xué)期，教務(wù)處將認(rèn)真抓好畢業(yè)年級教育教學(xué)的管理和指導(dǎo)工作，注重工作過程，講求工作成效。

　　1.開學(xué)初召開九年級質(zhì)量分析會，認(rèn)真分析上學(xué)期我校參加市期末調(diào)研考試的情況，肯定成績，指出不足，明確目標(biāo)，積極倡導(dǎo)“四個有效”，即有效課堂、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效研究。

　　2.組織各任課教師認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和XX市20xx年中考命題思路，吃透考試精神，了解考試熱點，制訂復(fù)習(xí)計劃，安排好各輪復(fù)習(xí)的時間。教務(wù)處要及時收集中考信息，了解新課改下考試的最新動態(tài)，有效地對九年級教學(xué)進行宏觀指導(dǎo)，提高九年級中考復(fù)習(xí)的實效。

　　3.組織召開20xx中考百日誓師大會。

　　4.組織有關(guān)人員深入九年級聽課，加強對上課、訓(xùn)練、復(fù)習(xí)進度等復(fù)習(xí)工作的督查，針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行分析調(diào)整，嚴(yán)把教學(xué)關(guān)，確保初三教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　5.做好初三年級短板學(xué)科、短板班級、短板學(xué)生的補短工作。各任課教師要充分發(fā)揚“拼、盯、研、清”的精神，堅持做到“各類臨界學(xué)生不放松、學(xué)習(xí)困難學(xué)生不放棄”。

　　6.結(jié)合市、區(qū)安排，認(rèn)真組織好初三年級的各類模擬考試、實驗考查、體育測試、英語聽力口語自動化測試、志愿填報、家長會、學(xué)生會、教師會等各項工作。

　�。ㄈ⿵娀處熽犖榻ㄔO(shè)，促進教育改革，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　教師隊伍的管理是學(xué)校管理工作中的重中之重。有一流的教師隊伍，才有一流的教學(xué)質(zhì)量�，F(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為，教師不僅要有淵博的`知識，還要有高超的教學(xué)藝術(shù)，因此要求教師具有先進的教育理念，樹立正確的教育觀念，并用以指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。

　　1.加強師德師風(fēng)建設(shè)。要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和有關(guān)要求,在全校教師中，通過多種形式深入開展以“愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生，努力提高教師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的自覺性。

　　2.鼓勵教師積極參加各類培訓(xùn)和進修，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)手段，積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，勇于探索、創(chuàng)新，注重自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。

　　3.組織開展教研工作，鼓勵教師參加各類教研活動，上好公開課。鼓勵學(xué)科教師間相互聽課，取長補短，聽課要有記錄、即時點評和總評，并及時互相交流，共同提高。教師一學(xué)期聽課不得少于20節(jié)，行政領(lǐng)導(dǎo)不少于15節(jié)。

　　4.繼續(xù)開展非畢業(yè)年級“手拉手”暨有效課堂教學(xué)研討活動。

　　5.開展“五個一”活動，即每個學(xué)科組至少每兩周有一位教師參加一課展示，每兩周至少聽一堂教研課并進行點評，每月至少寫一篇教學(xué)反思，每學(xué)期交一篇精品課教案，每學(xué)期交一篇高質(zhì)量的論文。

　　6.積極開展各類評課選優(yōu)活動，鼓勵青年教師積極參加各級各類的教學(xué)評比活動。通過評課、交流等多種形式,提高青年教師的課堂教學(xué)水平。

　　（四）其他工作

　　1.本學(xué)期學(xué)校圖書館充分發(fā)揮素質(zhì)教育中的作用，增加圖書的流通量，合理分配各年級學(xué)生的借書時間，使其能夠安靜有序的進行圖書的借閱。開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。做好新書整理工作和新書借閱的準(zhǔn)備工作，并對學(xué)生進行愛護新書的教育。

　　2.加強學(xué)生上體育課、理化生實驗課等可能涉及學(xué)生安全的課的安全教育。

　　3.抓好學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格控制流生。

　　4.加強法制教育，做好法制教育進課堂的教學(xué)工作。加強人防教育，增強國防意識。

　　5.重視隨班就讀學(xué)生的教育與培訓(xùn)，創(chuàng)造條件，舉行各種活動。

　　6.加強環(huán)保教育，采取扎實的措施，在環(huán)境教育的實效性上做文章。各年級按照要求開足環(huán)保課程，并安排環(huán)境保護素質(zhì)教育專題講座，充分利用思品和社會課講國情、鄉(xiāng)情教育使學(xué)生了解國家的環(huán)境狀況；利用化學(xué)課介紹環(huán)境污染及產(chǎn)生的溫室效應(yīng)對生態(tài)平衡造成的威脅；語文組組織環(huán)保小論文評比、手抄報評比等等。增強環(huán)境教育的形象性、真實性，加深了學(xué)生的環(huán)境憂患意識。

　　四、工作安排

　　三月份：

　　1.完成各類教學(xué)工作計劃。

　　2.按照新的課程設(shè)置和作息時間編排課程表。

　　3.開學(xué)工作檢查，查聽、備課筆記。

　　4.學(xué)籍整理上報工作。

　　5.中招報名工作。

　　6.組織召開20xx中考百日誓師大會。

　　四月份：

　　1.初三備課組長會議，交流復(fù)習(xí)計劃。

　　2.積極推進課程改革

　　3.組織期中考試。

　　4.做好期中考試質(zhì)量分析工作。

　　5.通過問卷調(diào)查，了解各科教學(xué)情況。

　　五月份：

　　1.檢查各學(xué)科老師的聽、備課筆記。

　　2.組織九年級學(xué)生參加區(qū)模擬考試并進行質(zhì)量分析。

　　3.畢業(yè)班實驗考查工作。

　　4.組織好九年級學(xué)生會、家長會。

　　5.召開九年級最后階段學(xué)科復(fù)習(xí)工作研討會。

　　6.組織開展非畢業(yè)年級“手拉手”暨有效課堂教學(xué)研討活動。

　　7.組織九年級學(xué)生參加體育考試工作。

　　8.組織九年級學(xué)生參加思品、歷史中考考試，組織八年級學(xué)生參加生物、地里中考考試。

　　9.組織八、九年級實驗考試。

　　六月份：

　　1.抓好九年級后期的復(fù)習(xí)工作，做好九年級學(xué)生中考準(zhǔn)備工作。

　　2.組織九年級畢業(yè)及升學(xué)考試工作。

　　3.組織參加中考閱卷工作。

　　4.非畢業(yè)年級期末復(fù)習(xí)、考試工作。

　　5.教學(xué)常規(guī)檢查，教師上繳備課筆記、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)。

　　七月份：

　　1.學(xué)期結(jié)束工作。

　　2.九年級畢業(yè)證書的驗證與發(fā)放工作。

　　3.完成教務(wù)處工作總結(jié)及暑假工作安排。

　　4.學(xué)期工作總結(jié)。

　　教務(wù)工作計劃篇10

　　為進一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造性地做好教育教學(xué)各方面工作，本學(xué)期教務(wù)處工作，主動做好教學(xué)服務(wù)，積極細化教學(xué)過程管理，并重點從以下幾方面開展工作。

　　一、教學(xué)常規(guī)工作

　　重申教師評估方案中教學(xué)常規(guī)部分規(guī)定：考勤、請銷假、教學(xué)案、作業(yè)批改、集體備課等各項檢查工作更為細致，各種數(shù)據(jù)核算準(zhǔn)確，公平公正，做到日統(tǒng)計、周匯總、公布。

　　二、教學(xué)、教研工作

　　1、合理制定教學(xué)進度

　　開學(xué)初，及時給教師提供期末聯(lián)考進度，督促高一高二各備課組盡快制定本學(xué)科教學(xué)進度，畢業(yè)班合理制定一二三輪復(fù)習(xí)計劃，確保本學(xué)期在邢臺市期末聯(lián)考中和畢業(yè)班七校聯(lián)考中獲得優(yōu)異成績。

　　2、做好教研組長的調(diào)整

　　為了加強教研力度，適當(dāng)調(diào)整部分年齡較大的教研組長，讓年富力強的業(yè)務(wù)骨干充實到教研組長隊伍中。

　　3、抓好教研組“大教研活動”

　　定期召開教研組長會議，各教研組制定切實可行的教研計劃，每周三下午的大教研活動要有具體的活動內(nèi)容和記錄；教研組長和各年級備課組長商議本學(xué)科每節(jié)的授課類型，確定每節(jié)課是教授模式或新課改模式；以集體備課和聽課指導(dǎo)為切入點，充分發(fā)揮教研組長在教學(xué)中的指導(dǎo)作用，提升教師的.教學(xué)水平和能力。

　　4、安排“高一年級“1+1”課堂推進月”活動

　　為能夠把新課改理念在高一年級深入貫徹下去，把9月份定為“高一年級“1+1”課堂推進月”，包教研組的校長、主任、教研組長9月份都要到高一年級聽課、評課，利用一個月時間使每一名教師都能得心應(yīng)手駕馭新課改課堂。

　　5、推行“教學(xué)案展覽周”活動

　　每月最后一周定為“教學(xué)案展覽周”，在教學(xué)樓大廳把教師的教學(xué)案進行公開展覽，激勵先進，鞭策后進。

　　6、考試、成績分析工作

　　配合各年級做好月考各項事宜，尤其是畢業(yè)班的大型模擬考試的網(wǎng)上閱卷工作，做好各年級每次考試后的成績統(tǒng)計工作，及時督促各年級做好學(xué)生和教師的表彰工作，以激勵學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和教師工作動力。

　　三、舉行觀摩課、優(yōu)質(zhì)課大賽和青年教師出師課

　　1、各教研組在10月中旬在高二年級舉行“高效課堂”觀摩課大賽活動，12月中旬在高一年級舉行“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課大賽活動。

　　2、11月安排上一屆拜師的青年教師出師課。

　　四、實驗教學(xué)、圖書閱覽等工作

　　1、進一步規(guī)范圖書借閱中存在的問題，讓教師充分利用好閱覽室中的教學(xué)雜志，做好每周六下午閱覽室對學(xué)生的開放工作。

　　2、重視實驗教學(xué)，適當(dāng)更新和補充實驗設(shè)施，開足演示、分組實驗，注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)和研究，不斷探索改革實驗，高一二年級理化生備課組長開學(xué)初填寫實驗教學(xué)計劃，實驗員每周對做實驗情況進行統(tǒng)計，及時督促，確保20xx級開全實驗，檔案資料要完整無缺。

　　五、多渠道提高升學(xué)率

　　1、加強學(xué)科競賽的組織管理工作

　　本學(xué)期教務(wù)處和年級組一起組織好高三年級學(xué)生的競賽復(fù)賽工作和高二年級的競賽報名工作，備課組長組織老師進行培訓(xùn)，努力使參賽學(xué)生獲得更好成績，以幫助學(xué)生參加自主招生。

　　2、做好自主招生報名和培訓(xùn)工作

　　充分發(fā)揮自主招生教練組教練員作用，研究高校自主招生政策，自主招生試題，制定自主招生規(guī)劃，11月份動員和幫助高三優(yōu)秀學(xué)生自主招生報名，爭取在20xx年高校自主招生中，有較大突破。

　　3、細化美術(shù)生、藝術(shù)生等小科類和職高班管理

　　制定小科類和職高班發(fā)展規(guī)劃，提早謀劃20xx級和20xx級美術(shù)生、藝術(shù)生等小科類和職高班學(xué)生的組班動員工作，讓參加小科類和職高班的學(xué)生盡快穩(wěn)定下來，使學(xué)生的職高學(xué)籍注冊順利完成，以便合理安排教師，科學(xué)合理安排專業(yè)培訓(xùn)，提高專業(yè)考試合格率和升學(xué)率。

　　六、其它工作

　　1、8月下旬安排青年教師拜師，做好指導(dǎo)教師與青年教師日常指導(dǎo)和聽課工作的檢查和督導(dǎo)。

　　2、10月下旬安排教師業(yè)務(wù)水平測試。

　　3、配合其它科室做好一些臨時性工作。

　　教務(wù)工作計劃篇11

　　新的學(xué)期，基本思路是在穩(wěn)定中求發(fā)展，盡早實現(xiàn)市級名校的目標(biāo)。

　　一、常規(guī)管理。

　　常規(guī)工作，重點抓"學(xué)行思"的持續(xù)深入。根據(jù)上學(xué)期初的期末考試分析與反思，確定每個教師提高成績的主要措施點，并在此基礎(chǔ)上，側(cè)重年輕教師，開展好交流和反饋兩個環(huán)節(jié)。

　　核實每個教師的學(xué)期計劃，是否與期末考試反思對應(yīng)，是否有學(xué)習(xí)的成分。開展好學(xué)年初的評點、交流工作。給每個人清晰的起點。尤其是要注意部分教師是否有通過學(xué)習(xí)確定的新的思路。在此基礎(chǔ)上，對教師的課堂教學(xué)、學(xué)困生輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)等三項工作進行持續(xù)性跟蹤、交流、反饋。

　　學(xué)期初，教師上交知識體系，開展考試。

　　學(xué)期初評點，突出學(xué)科教師，尋找各個學(xué)科的優(yōu)秀計劃，進行關(guān)聯(lián)性介紹。展開平均分、分檔次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計的分析。指導(dǎo)教師考試分析能力。

　　45歲以下教師，開展單元備課，圍繞學(xué)期初的措施點，進行措施的計劃。并且進行簡單的單元反思。

　　圍繞備課、上課、聽課、評課的互動，深入，采取問題研究的原則，采用以教師視角為主，事實分析，資源對比，抓基本點的確定，教師為主學(xué)習(xí)的策略。開展好教研活動。

　　二、名師工程

　　教師自選名師目標(biāo)，確定校級、鎮(zhèn)級、縣級、市級名師的目標(biāo)。

　　參加名師工程的教師，根據(jù)級別，開展學(xué)、研、思的課堂教學(xué)研究活動。

　　市級名師每周上課一節(jié)�？h級兩周一節(jié)，鎮(zhèn)級三周一節(jié)，校級四周一節(jié)。

　　考核以教師、教務(wù)主任記錄為主。聽課、評課、備課，都按照教師自己的記錄本為準(zhǔn)，沒有記錄不計算。為了便于交流，教師提前一周，填寫下周聽、上、評課課表。

　　操作方面，充分結(jié)合輕松高效的已有方向，以獲取資源的方式為切入點，讓教師能夠結(jié)合實際逐步理解、掌握各科的基本要點，模式。過程與方法，框架與動力，是本學(xué)期的重點詞。

　　名師將納入國家級課題。

　　三、教學(xué)模式研究

　　學(xué)期工作重點，力爭向有關(guān)專家展示。形成六年級的實踐探索的完成，5年級作為明年能全方位展示。

　　措施：通過教師自選目標(biāo)，確定思路，加大獎勵機制等方式，改變目前教師學(xué)習(xí)積極性不足以支持深入發(fā)展，不能有效的開展學(xué)、行、思循環(huán)演進的狀態(tài)。

　　機制確定要點：

　　常規(guī)方面。形成持續(xù)的`計劃、記錄、反思的工作方式。每周有工作計劃，每節(jié)課都有簡單的預(yù)設(shè)，每節(jié)課都要進行反思，每周進行小結(jié)。周小結(jié)如果領(lǐng)導(dǎo)班子有時間，開展交流式研究活動。強調(diào)計劃、學(xué)習(xí)、反思的要點連貫、持續(xù)。

　　學(xué)習(xí)方面，教師梳理系統(tǒng)論觀點、名詞解釋、與工作的聯(lián)系，如何改進工作的資源整理。

　　團隊方面：首先，一幫一，全程合作，對幫助教師給予獎勵。其次，能夠主動要求開展學(xué)、展示、反思三個環(huán)節(jié)的共同活動，在活動中展示自己的成果。進行獎勵。第三：參與活動，要達到一定的數(shù)量，學(xué)習(xí)、研究、聽課、反思都依據(jù)記錄，計算參與度。

　　參加自動化研究的教師，納入國家級課題。

　　建立自動化方向的課表(與教研用一個表，避免沖突)。

　　嘗試讓教師自己提出，如果達到某種要求，希望獲得何種獎勵。

　　跟進教師精力分配：五年級六成，語文2，數(shù)學(xué)4。六年級語文4，因為涉及快速展示，對畢業(yè)班成績有好處。

　　改變以前密切跟進，快速實現(xiàn)的基本策略，發(fā)揮教師的主動性，加大教師探索的動力和范圍，引導(dǎo)而不是促成。

　　四、畢業(yè)班工作：

　　王老師的語文，要明確展示的目標(biāo)，加強動力，巧奪第一。

　　陳老師的數(shù)學(xué)課，以數(shù)學(xué)活動為結(jié)合點，進行課堂研究。結(jié)合月考的進行，推動"點結(jié)"的進行，注意反饋。從反饋中發(fā)現(xiàn)問題，并且給予視角，方式，策略的建議。必要時可以上課示范。也可以根據(jù)語文的進程，進行數(shù)學(xué)的"自主合作學(xué)習(xí)展示"。

　　英語：多聽課，多觀察。跟進陳老師的各個常規(guī)要點。緊跟，建議，不控制，定期交流的方式。同時結(jié)合青年組，進行多種大家學(xué)習(xí)交流。

　　五、幼兒工作

　　圍繞三年實現(xiàn)比較規(guī)范的辦園的目標(biāo)，開展制度，工作方式，制度落實的多項改進。

　　突出常規(guī)、安全管理的同時，加大要求，教師梳理每個單元遇到的困難。加強各項評比工作。確定學(xué)期期末末位淘汰制。

　　開學(xué)初，需要進行模式研究，青年組的重新確定。

　　青年組自動報名。給予要求。模式研究，自動報名，有啟動會，有具體要求。要求細則見考核方案。

　　其他工作：

　　做好年輕教師，尤其是轉(zhuǎn)型、新參加工作教師基本模式，基本能力的培訓(xùn)。與教研活動充分結(jié)合。側(cè)重王錦老師的數(shù)學(xué)課。

　　做好教務(wù)的各項事務(wù)性工作。

　　人員問題，需要代課的時候，及時代課。

　　教務(wù)工作計劃篇12

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校工作為依據(jù)。遵循求實、求新、求深、求效的工作思路，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，進一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作，促進教科研工作的改革與創(chuàng)新。加強教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，提升教師教育教學(xué)、教育科研水平。切實體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、以“和諧發(fā)展”為立足點，以制度為保障，繼續(xù)科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，在確保我校教學(xué)工作正常有序開展的前提下，力爭在教學(xué)管理上創(chuàng)品牌、顯特色。

　　2、進一步加強教科研流程管理力度，拓寬教學(xué)管理的空間，提高管理效能，確保教科研工作能再上一個新臺階。以校本教研為載體，落實校本教研，促進全體教師的共同成長。

　　3、以師生為本，塑造教師集體優(yōu)良教風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生群體優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

　　4、繼續(xù)推行“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系，建立以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、專題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度，加強教研組、備課組建設(shè)，提升教師教育教學(xué)研究水平。

　　5、加強對“名師工程”的.管理，盡可能的多培養(yǎng)名師、名生。

　　三、工作措施

　　(一)、加強理論學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

　　1、加強學(xué)習(xí)，促進教育觀念進一步更新。加強教師自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的力度，教師要通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性;通過學(xué)習(xí)，更新觀念，將先進的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為。

　　2、搞好培訓(xùn)，促進教師的進一步成長。培訓(xùn)工作力求注重對象的層次性，內(nèi)容的針對性，方法的靈活性、手段的多樣性、效果的實在性。強化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園。

　　(二)、創(chuàng)新教學(xué)管理，實施“和諧教學(xué)”。

　　“和諧”是社會發(fā)展到一定階段的必然追求，教學(xué)工作發(fā)展到一定階段，也必然伴隨著一些矛盾、問題的出現(xiàn)，我們要立足辦人民滿意的學(xué)校，做家長放心的老師，做學(xué)生喜歡的老師，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑、矛盾、問題，站在科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展的高度，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。

　　1、加強教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)秩序。課程改革對課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進學(xué)生整體性發(fā)展的理念，教務(wù)處要求教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，依法按課表上好每一堂課，不隨意調(diào)代課。同時加大對教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查，嚴(yán)格教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。

　　2、一絲不茍，優(yōu)化備課設(shè)計。大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng)性的備課，進一步提高備課的質(zhì)量。

　　3、立足課堂，探索教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實效。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，也是落實新課標(biāo)的主渠道。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究，要重視三維目標(biāo)兼顧，要講究效率意識，要強化創(chuàng)新意識;要努力實現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”、課堂教學(xué)方法“個性化”、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”。

　　總之，教務(wù)工作千頭萬緒，教務(wù)處要在學(xué)習(xí)中求發(fā)展，在發(fā)展中求完善，在完善中求提高。

　　教務(wù)工作計劃篇13

　　根據(jù)《朝陽師范學(xué)院20xx年工作要點》，教務(wù)處以“深化高校內(nèi)涵建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”理念為指導(dǎo)，以教師專業(yè)認(rèn)證和評估為契機，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，完善內(nèi)部質(zhì)量保證體系，提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量。具體工作如下：

　　一、大力加強校企聯(lián)盟建設(shè)，深化校企合作和產(chǎn)教結(jié)合。

　　1、大力加強校企聯(lián)盟建設(shè)，以校企聯(lián)盟建設(shè)為載體，不斷推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革，深化政府、學(xué)校、企業(yè)、科研多層次、多方向合作，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力支持。

　　2、積極承接市、校兩級校企聯(lián)盟，充分發(fā)揮校企合作委員會和專業(yè)建設(shè)委員會的重要作用，尋求與行業(yè)、企業(yè)的深度合作，嘗試建設(shè)混合所有制的二級學(xué)院或?qū)I(yè)，實行訂單培養(yǎng)，簡潔突出職業(yè)教育辦學(xué)特色。

　　二、開展高水平專業(yè)群建設(shè)，優(yōu)化專業(yè)布局結(jié)構(gòu)。

　　1、以高水平專業(yè)群建設(shè)為抓手，進一步提升專業(yè)教育水平，按照遼寧省教育廳“雙高”建設(shè)要求，制定建設(shè)規(guī)劃、任務(wù)書和時間表，明確與職能部門（單位）銜接的具體任務(wù)，高質(zhì)量完成各階段建設(shè)任務(wù)。

　　2、以省級學(xué)前、小學(xué)教育高水平專業(yè)群建設(shè)為牽引，帶動汽車及零部件、農(nóng)產(chǎn)品及食品加工、電子信息、現(xiàn)代服務(wù)等專業(yè)群建設(shè)。，從而實現(xiàn)專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特征和產(chǎn)業(yè)集群人才需求的高度匹配。

　　3、主動調(diào)整專業(yè)布局，做好老專業(yè)調(diào)整和新專業(yè)申報工作，以區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展為重點，突出核心專業(yè)發(fā)展，穩(wěn)步發(fā)展一般專業(yè)，充分發(fā)揮專業(yè)之間的協(xié)同作用。

　　三、抓住師范專業(yè)認(rèn)證機遇，鞏固師范專業(yè)教育優(yōu)勢。

　　1、全面啟動以學(xué)前教育和小學(xué)教育為重點的教師專業(yè)認(rèn)證評估籌備工作，制定認(rèn)證工作的詳細實施方案，提前規(guī)劃，提前部署，力爭通過教育部三級專業(yè)認(rèn)證。

　　2、以“以學(xué)生為中心、以產(chǎn)出為導(dǎo)向、持續(xù)改進”的.理念為指導(dǎo)，結(jié)合教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化教師教育體系，持續(xù)改進課程教學(xué)，建立“四位一體”的協(xié)同培養(yǎng)機制，全方位、全過程提高教師專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　四、加強內(nèi)部保障體系建設(shè)，推進學(xué)校教學(xué)診斷和改革工作。

　　1、繼續(xù)完善人才培養(yǎng)質(zhì)量組織體系，在原有質(zhì)量保證體系的基礎(chǔ)上，根據(jù)高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和國家及省級教育部門的相關(guān)要求，構(gòu)建科學(xué)合理的質(zhì)量保證組織體系，促進學(xué)校教學(xué)診斷和改革有序推進。

　　2、加強人才培養(yǎng)工作現(xiàn)狀的數(shù)據(jù)收集和分析，根據(jù)“高職院校人才培養(yǎng)工作現(xiàn)狀數(shù)據(jù)收集平臺”的數(shù)據(jù)，切實履行人才培養(yǎng)工作質(zhì)量保證主體的職責(zé)，建立規(guī)范的階段性教學(xué)工作診斷和改進體系，開展多層次、多維度的診斷和改進工作，構(gòu)建全校員工全方位的質(zhì)量保證體系。

　　五、加強“雙師型”隊伍建設(shè)，加快向職業(yè)教育轉(zhuǎn)型。

　　1、加強教師職業(yè)道德教育，倡導(dǎo)愛生如子、愛崗敬業(yè)，大力提高教師道德水平，認(rèn)真探討實施導(dǎo)師制。

　　2、搞好教師企業(yè)實習(xí)，鼓勵教師在企業(yè)開展生產(chǎn)實習(xí)和科技服務(wù)活動；派專業(yè)教師參加轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、職業(yè)教育改革，加快培養(yǎng)“雙師型”教師。

　　3、搞好專業(yè)梯隊建設(shè)，組建優(yōu)秀教學(xué)團隊，開展骨干教師和青年教師培訓(xùn)，組織青年教師教學(xué)基本功大賽和職業(yè)技能展示大賽。

　　六、規(guī)范教學(xué)運行管理，進一步提高教學(xué)管理水平。

　　1、規(guī)范日常教學(xué)管理，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)程序和工作秩序，充分發(fā)揮教務(wù)系統(tǒng)在教學(xué)運行管理中的重要作用，細化教學(xué)管理流程和內(nèi)容，確保教學(xué)工作穩(wěn)定順利進行。

　　2、根據(jù)《教育部關(guān)于加強高等學(xué)校課堂教學(xué)建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》，完善教學(xué)工作規(guī)則和課堂教學(xué)建設(shè)細則，進一步發(fā)揮課堂教學(xué)人才培養(yǎng)的主陣地作用。

　　3、進一步完善教學(xué)場所安全制度，做好師生安全教育，嚴(yán)格檢查教學(xué)場所安全；在實踐和實習(xí)中特別注意安全管理，組織教師進行定期檢查，及時解決發(fā)現(xiàn)的安全問題。

　　七、加強實踐教學(xué)體系建設(shè)，加強學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)。

　　1、推進實踐教學(xué)課程體系建設(shè)，完善學(xué)生技能培訓(xùn)和考核方案；加強實踐教學(xué)管理，模擬企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)進行技能培訓(xùn)；完善校內(nèi)校外實訓(xùn)基地建設(shè)，繼續(xù)向重點專業(yè)（群）傾斜。

　　2、在國家和省級職業(yè)競賽平臺上，拓展職業(yè)技能競賽領(lǐng)域，將學(xué)生競賽與技能考核相結(jié)合，進一步提高學(xué)生實踐能力和自主創(chuàng)新能力。

　　3、做好學(xué)生實習(xí)指導(dǎo)和實習(xí)前工作。進一步落實本�？坪蛯？频膶嵙�(xí)工作，制定詳細的實習(xí)計劃，選擇實習(xí)指導(dǎo)教師，做好實習(xí)指導(dǎo)管理，嚴(yán)格執(zhí)行畢業(yè)論文（設(shè)計）工作流程，高質(zhì)量完成畢業(yè)論文工作。

　　八、做好本科教學(xué)研究、教學(xué)管理和教學(xué)運行工作。

　　1、做好20xx本科的畢業(yè)設(shè)計和論文工作，實施課題收集、學(xué)生選題和論文開題的具體方案，開展論文寫作指導(dǎo)。

　　2、做好20xx本科畢業(yè)生考研動員、申請和輔導(dǎo)工作，爭取考研有新突破。

　　九、認(rèn)真做好學(xué)校交辦的其他工作。

　　1、協(xié)助學(xué)校做好遼寧省高�？冃Ч芾砜己藬�(shù)據(jù)的統(tǒng)計和填報工作。

　　2、協(xié)助招生部門編制單招考試大綱，確定單招考試科目，做好單招考試的命題、考試管理和成績評定工作。

　　教務(wù)工作計劃篇14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以縣教育工作“全面提振精氣神擼起袖子加油干”為指導(dǎo)思想，緊緊圍繞“項目推進、質(zhì)量提升、隊伍優(yōu)化、管理增效”四大任務(wù)實行項目化管理，要求各備課組各教師明確現(xiàn)狀及奮斗目標(biāo)，提振精氣神、擔(dān)當(dāng)抓落實，注重細節(jié)，要求要求大家擼起袖子加油干，堅定不移抓住質(zhì)量不放松，同時要關(guān)心學(xué)生身心，尋求家長更多的理解和支持，共同提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)科教學(xué)，全面貫徹新課程基本理念，以“現(xiàn)代化、精品化、素質(zhì)化、特色化名�！睘槟繕�(biāo)，以“減負(fù)增效”為核心，繼續(xù)以“關(guān)注課堂”、“以生為本”、“學(xué)習(xí)共同體”為工作主線，著力打造一批“師德水平高、教學(xué)業(yè)務(wù)精、創(chuàng)新能力強”的高素質(zhì)教師隊伍，“抓落實、勇?lián)?dāng)，狠抓教育管理，提升教育質(zhì)量”推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

　　二、工作思路：

　　以“共同體管理”為依托，以備課組“集體備課”為基點，以研討、研訓(xùn)、比賽為載體，以課題研究為導(dǎo)引，促進教師專業(yè)水平的成長。推進校本教研品牌的建設(shè)，通過科學(xué)引領(lǐng)，全面促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

　　三、主要工作：

　�。ㄒ唬┘氉コＲ�(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。

　　1、加強課程管理。保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將繼續(xù)加強巡課與隨堂聽課的力度，加強課程計劃的執(zhí)行和管理。

　　2、有效集體備課。每周一上午第一、二節(jié)課分別是語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的集體備課時間。備課組要營造寬松、活潑的教研氛圍，讓小組教師靈活鉆研教材，深入集體備課，有效分工主講，自由發(fā)表見解，從而實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高。

　　3、抓好常規(guī)教育。以班級為主陣地，繼續(xù)抓好學(xué)生良好的預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。以各年級各學(xué)科教學(xué)為主陣地，繼續(xù)以各位任課老師為主要力量，抓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實踐能力，特別是要鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)中多思、多問、多交流。

　�。ǘ┖粚嵭１窘萄�，提高課堂效率。

　　1、推進校本教研深度。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的“領(lǐng)頭羊”作用，采取“以課代訓(xùn)”策略。開展“每周一研”活動，通過“磨課”形式，引發(fā)大家爭鳴和參與，切實活躍研究風(fēng)氣，促進教師課堂教學(xué)水平的提高。

　　2、積極參加各種培訓(xùn)。積極組織教師參加各級各類的進修培訓(xùn)，積極參加各級各類組織的教學(xué)活動，廣泛了解教改信息，堅持外出活動匯報制度，以供更多的教師學(xué)習(xí)提高。

　　3、探索高效教學(xué)模式。落實教學(xué)工作的“十字”要求，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，探索高效課堂教學(xué)模式，促進課堂教學(xué)有效、高效。

　　（三）提升教學(xué)質(zhì)量，提振精氣神。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時計劃。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位，因公因私需外出時，執(zhí)行請假制度并到教導(dǎo)處安排好課務(wù)。按時參加教研活動，積極主動參與討論交流。

　　2、加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。為一年級新生及新插班生建好學(xué)籍，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)的辦理，學(xué)生信息及時錄入全國學(xué)籍系統(tǒng)。

　　3、加強教學(xué)“六認(rèn)真”。

　　認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考核、認(rèn)真組織課外活動。嚴(yán)把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個關(guān)。

　　完善備課形式。深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計教案。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)情感、態(tài)度、價值觀的三維統(tǒng)一，教學(xué)設(shè)計要突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生的實踐活動、合作學(xué)習(xí)和探究方式，教學(xué)反思要提高質(zhì)量。各教研組要認(rèn)真開展集體備課。學(xué)科帶頭人、骨干教師，要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用，負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師備課、撰寫教案，注重教學(xué)后記的撰寫。

　　加強課堂教學(xué)管理。向四十分鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)效率。努力構(gòu)建快樂課堂、智慧課堂，落實有效教學(xué)。提倡“少教多學(xué)、先學(xué)后教、以學(xué)定教、學(xué)教互動”，繼續(xù)深入研究“嘗試教學(xué)”的課堂教學(xué)模式。追求開放民主、活潑靈動、扎實高效、彰顯智慧的課堂教學(xué)，讓課堂煥發(fā)生命的活力。教師要善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，調(diào)動學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生體驗、感悟，主動、快樂和諧地學(xué)習(xí)。各科教師要進一步強化課堂常規(guī)管理，具體做到：提前兩分鐘候課，做好上課一切準(zhǔn)備；上課關(guān)注學(xué)生的聽課常規(guī)，傾聽的習(xí)慣、發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)生聽課要專注。

　　加強作業(yè)管理。認(rèn)真落實“減負(fù)增效”精神，精心設(shè)計作業(yè)、嚴(yán)格按照認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，尤其是學(xué)生作文，要做到及時批，及時評講。教導(dǎo)處組織期初、期中、期末常規(guī)工作檢查，重點檢查教師批改作業(yè)情況。

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　　1、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：

　�、僮詫W(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。

　　②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。

　�、蹖W(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。

　　④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

　　2、開展走出去，請進來活動。鼓勵教師積極參加國家、省、市、縣級開展的各項培訓(xùn)工作，回來后上好匯報課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。

　　3、實施“青藍工程”。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學(xué)藝，加快青年教師的成長。實施“名師培養(yǎng)工程”。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng)梯隊。每學(xué)年重點培養(yǎng)1—2名骨干教師。

　�。�、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時間，就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，進行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。

　　5、開展學(xué)科學(xué)生知識能力競賽。

　　積極組織好上級部署的各項學(xué)科競賽活動，加強指導(dǎo)，精心組織，力爭取得好成績。通過各種活動競賽促進素質(zhì)教育的不斷深化。如語文方面開展低年級學(xué)生講故事、中年級學(xué)生經(jīng)典誦讀、高年級學(xué)生寫作比賽等豐富多彩的校園文化活動，數(shù)學(xué)方面高年級數(shù)學(xué)知識能力競賽、低年級數(shù)學(xué)口算競賽；英語方面高年級英語故事會，以及英語沙龍等活動來和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的英語綜合素養(yǎng)。

　　（五）深入研究課題，著力科研興校。

　　1、課題研究注重過程化。教導(dǎo)處要加強教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的.研究工作。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實驗計劃切實有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，撰寫高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵教師向教育刊物投稿。學(xué)校擬在4月份承辦省級課題教學(xué)觀摩研討會，5月份承辦泉州市名校長辦學(xué)思想交流研討會，邀請專家來校指導(dǎo)教學(xué)改革工作。

　　2、課題研究講求實效性。根據(jù)學(xué)校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規(guī)定，教導(dǎo)處要加強對各子課題組的管理，與教師在研究中平等對話、共同研究案例、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，參與整個研究過程。教科組主要負(fù)責(zé)人要積極有效地帶領(lǐng)教師進行課題研究工作。各課題組長要確實發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動，自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實踐能力。做好通過立項的xx縣教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃（20xx年度）小課題《嘗試教學(xué)中學(xué)習(xí)小組的建設(shè)與思考》、《基于語文嘗試教學(xué)視閾之下“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計”的研究與實踐》、《小學(xué)二年級“兵教兵”快樂識字的實踐與研究》的階段性總結(jié)工作，并大力推廣研究成果，促進教師有效解決教育教學(xué)實踐中的問題，做研究型教師。

　�。┐蛟炱放平ㄔO(shè)，建設(shè)特色名校。

　　1、做大陶藝特色品牌。一是堅持將“陶瓷”列入校本課程，使用《陶瓷》（上、下兩冊）校本教材，規(guī)范“陶瓷”課堂教學(xué)，認(rèn)真做好市級“閩南文化傳承基地學(xué)�！苯ㄔO(shè)工作。二是組織學(xué)生積極參加縣第六屆中小學(xué)生現(xiàn)場陶藝比賽，進一步提高學(xué)生陶瓷藝術(shù)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新能力。三是積極舉辦第五屆校園陶藝節(jié)活動，組織學(xué)生以“一帶一路”為主題，創(chuàng)作出一批陶瓷系列作品。四是積極籌辦省級學(xué)校辦學(xué)特色交流會，加強對外交流研討，以提升學(xué)校陶瓷辦學(xué)特色。

　　2、做強擊劍特色項目。在取得市、省、國家級一系列優(yōu)異成績的基礎(chǔ)上，學(xué)校將加大資金投入，加緊學(xué)生訓(xùn)練，認(rèn)真做好縣級“少體校擊劍隊訓(xùn)練基地”建設(shè)工作，努力爭取更好的成績。

　　3、做實足球特色起步。一是堅持將“足球”列入校本課程，每周開設(shè)1課時，并將足球運動納入大課間和陽光體育活動。二是做好足球師資的培訓(xùn)，利用玩玩練練、練練玩玩、以玩代練的方法，讓學(xué)生了解足球，喜愛足球。三是認(rèn)真做好省級“青少年足球特色學(xué)�！苯ㄔO(shè)工作，以年段為單位，組織學(xué)生積極開展校園足球聯(lián)賽，讓足球運動成為學(xué)生終身受益的健身方式。

　　四、月份工作重點

　　二月份：

　　1、期初教學(xué)常規(guī)檢查，迎接縣期初檢查。

　　2、召開備課組長會議，布置新學(xué)期教研工作。

　　3、開展興趣小組活動。

　　三月份：

　　1、隨堂聽課，迎接縣期初檢查。

　　2、片段教學(xué)現(xiàn)場比賽。

　　3、新教師教學(xué)基本功大賽。

　　四月份：

　　1、承辦省級課題教學(xué)觀摩研討會。

　　2、期中復(fù)習(xí)、期中測試、質(zhì)量分析。