小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃匯編15篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編幫大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃1
一。指導(dǎo)思想：
繼續(xù)以全面實施素質(zhì)教育，推進(jìn)“二期”課改為先導(dǎo)，以積極的精神狀態(tài)、務(wù)實的工作作風(fēng)推進(jìn)教學(xué)工作，以課堂教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為抓手，通過開展數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)評比活動，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二。工作重點：
1．認(rèn)真、深入地學(xué)習(xí)“二期課改”的理念，學(xué)習(xí)《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《改進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)的幾點意見》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣16條》和《怎樣評課》等資料及輔導(dǎo)報告，并結(jié)合課堂教學(xué)的實踐開展理論研討，運用反思內(nèi)化自己的教學(xué)理念。
2．在真正做到減負(fù)突圍的.同時重視對學(xué)生科學(xué)正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，通過家長調(diào)查問卷和教師問卷形式不斷鞏固和完善對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
3．研究新課標(biāo)，鉆研新教材。通過比較、研究新老教材的變化，正確處理繼承和創(chuàng)新關(guān)系，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法。1-5年級教師要用好、上好新教材；6年級的教師要在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地使用教材。
三。各年級目標(biāo)：
1．一、二年級抓萬以內(nèi)計算正確率及基本應(yīng)用題的解題能力；
2．三、四年級抓多位數(shù)乘除法的計算準(zhǔn)確率及復(fù)合應(yīng)用題的解題能力；
3．五年級抓綜合解題能力。
四。主要工作：
�。ㄒ唬┳鳂I(yè)常規(guī)
按照制定的《城關(guān)中心小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)常規(guī)》中的格式進(jìn)行統(tǒng)一批改。
�。ǘ┡鄡�(yōu)輔差
1．培優(yōu)
（1）一至三年級每周有選擇性地上一節(jié)思維訓(xùn)練課。
�。�2）二至五年級每天布置一道彈性作業(yè)題。
�。�3）在日常教學(xué)的分層練習(xí)中有的放矢地注意對資優(yōu)學(xué)生的培養(yǎng)。
2．輔差
�。�1）切實做好“每日清”工作。（題題清、課課清、人人清）
（2）加強(qiáng)對學(xué)習(xí)上有困難生的輔導(dǎo)，要特別關(guān)愛他們，并制定行之有效的措施，讓這些學(xué)生在一種積極而愉快地情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)。
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1．本學(xué)期的教科研工作主要以“新課程評價”為主線，學(xué)習(xí)有關(guān)理論書籍，提高對“新課程評價”的認(rèn)識與了解。
2．各位數(shù)學(xué)老師繼續(xù)抓好學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣培養(yǎng)，以習(xí)慣培養(yǎng)為突破口提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的質(zhì)量。
（四）教研組自身建設(shè)
1．每周全體數(shù)學(xué)老師進(jìn)行教研組活動。
2．各備課組進(jìn)行備課組活動，針對學(xué)生、教學(xué)中的問題及時討論解決，把好質(zhì)量關(guān)。各備課組長把好練習(xí)的質(zhì)量關(guān)，對以往的練習(xí)卷進(jìn)行整理，對超難的練習(xí)題進(jìn)行刪減，對有問題的練習(xí)題進(jìn)行改編，努力做到練習(xí)卷數(shù)據(jù)正確，題意清晰。
3．青年教師參與課題研究，提高科研能力。
4．每學(xué)期同年級組老師互相聽課至少兩次，加強(qiáng)合作，相互交流，提高教學(xué)能力。
5．做好新版本“成長手冊”的填寫工作，做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、填寫規(guī)范。
五。教研組活動安排：
二月份（1）擬訂教研組計劃和備課組計劃
（2）檢查備課
�。�3）進(jìn)行學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)慣問卷（家長篇）調(diào)查并作好統(tǒng)計數(shù)據(jù)工作，并制定整改措施
�。�4）布置與宣傳各項學(xué)科比賽工作
�。�5）制定各年級單元目標(biāo)
三月份（1）交流各年級問卷調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計情況及制定整改措施
�。�2）進(jìn)行學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)慣問卷（教師篇）調(diào)查并作好統(tǒng)計數(shù)據(jù)工作
四月份（1）教學(xué)評比
�。�2）校級質(zhì)量監(jiān)控及質(zhì)量分析
五月份（1）三年級質(zhì)量監(jiān)控
（2）思維能力競賽
�。�3）交流網(wǎng)站運行情況
六月份（1）期末練習(xí)及質(zhì)量分析
�。�2）交流個人小結(jié)
（3）統(tǒng)一學(xué)生成長手冊評價方案
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃2
一．指導(dǎo)思想
本學(xué)期，數(shù)學(xué)組將以學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念，確立數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念。圍繞教研組的教研活動和科研課題，配合學(xué)校做好教師素質(zhì)能力提升工程，堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，加強(qiáng)師生之間的有效交往與互動，逐步提升課堂教學(xué)效率，逐步提高教學(xué)質(zhì)量。
二．重點工作
1．倡導(dǎo)數(shù)學(xué)組人人參與各種教研活動，尤其是小課題研究活動，每位數(shù)學(xué)老師都要有一個小課題，憑借教研活動課課題研究促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
2．努力使教研活動有序性、系列化、專題化，采用指定與不指定相結(jié)合的方式，加強(qiáng)對平時教學(xué)工作的交流、研討，提高全體數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平。
3．積極有序開展數(shù)學(xué)教研課活動，組織全體組員進(jìn)行討論、聽課、評課、反思。通過活動的開展，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。
4．加強(qiáng)低段學(xué)生囗算、計算能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生計算能力。努力培養(yǎng)高段學(xué)生解決問題的能力，為福安市數(shù)學(xué)競賽做充分地準(zhǔn)備。
5．加強(qiáng)自身專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，以提升自己。爭取每位組員都能上數(shù)學(xué)公開課，上好展示課。
三．主要措施
1．制訂切實有效教研計劃：教研組在學(xué)期初根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定本組教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。
2．扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：
�。�1）備課要充分，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出層次性，重在落實，講究實效。
（2）抓好備課環(huán)節(jié)的管理，通過集體討論、個人準(zhǔn)備、單元主講、資源共享、反饋整改，提升備課質(zhì)量。認(rèn)真落實學(xué)校提出的“師徒結(jié)隊”工程，做到捆綁式，達(dá)到互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。
嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。堅持集體備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的`結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束，根據(jù)學(xué)校的《集體備課考核方案》對教師的備課量化打分、評比獎勵。
�。�3）多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動，一學(xué)期聽課、評課爭取達(dá)到20以上節(jié)。
（4）嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。
3．開展新老結(jié)隊活動，教研組在開學(xué)3周內(nèi)要安排好互相聽課，互相觀摩，互相交流，幫助青年教師盡快成長。以一年段陳婷、李惠，二年段占瓊芳、占宋玉，三年段蘭紹峰、鐘謝生，四年段陳幼梅、阮成國，五年段鄭金珠、鐘石玉，六年段毛乃昌，吳鳳珠12位老師為龍頭，引領(lǐng)和帶動其他老師走向?qū)I(yè)成長的道路。
4．正常有序開展教研活動：
�。�1）從小處著手，走專題研究之路。
將課堂教學(xué)與教學(xué)研究緊密結(jié)合，在教中研，研中學(xué)，切實讓校本教研、課題研究服務(wù)于課題教學(xué)。本期 教研專題是“數(shù)與代數(shù)”之“解決問題的策略”。各年段備課組人人參與，集體備課，隨堂聽課，借鑒經(jīng)驗，克服不足，向大組推薦一節(jié)有一定質(zhì)量的“解決問題”的研討課。做到提前一周告知整組教師課題，讓老師們課前去熟悉教材，收集有關(guān)資料，做到評課時有的放矢。另外，各備課組長要組織新教師上好匯報課課和聽評課活動，落實好教學(xué)研討課。組員每學(xué)期至少上一節(jié)公開課，聽后有評議、有反思，鼓勵教師之間要互相聽課，博采眾長。
�。�2）完善我組教研模式，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為我校教研的一道靚麗的風(fēng)景線。
要求每一位數(shù)學(xué)老師在“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)”注冊一個賬號，有備課組長收集授課教師的教學(xué)設(shè)計或課堂實錄、教學(xué)反思等電子文檔，在教學(xué)論壇上發(fā)布帖子，每位數(shù)學(xué)老師跟帖評議，讓研討課突破地域、時間的限制，讓更多不同校際的數(shù)學(xué)老師參與研討交流，為教師搭建了開放、平等、交互的學(xué)習(xí)研討平臺，從而加速我校教研進(jìn)程。
�。�3）以競賽為龍頭，推動學(xué)科教學(xué)有效地發(fā)展。
�、贋榱俗尳萄谐龀晒�，教研組根據(jù)實際情況組織老師將自己平時教研的點點滴滴收集整理，形成書面材料，評選優(yōu)秀教學(xué)論文、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀教學(xué)案例、優(yōu)秀教學(xué)隨筆、反思等，以備參加各級各類有關(guān)比賽，和向更高一級雜志投稿。
�、诒酒�1~3年級舉行口算比賽。比賽采用初賽、復(fù)賽、決賽的形式，組織學(xué)生進(jìn)行口算比賽，激發(fā)學(xué)生的競爭意識，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。4~6年級舉行“填空與解決問題”的知識競賽，要求人人參與，每位老師要加強(qiáng)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)困生的賽況，讓學(xué)困生也有戲做，結(jié)合比賽及時對學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
四．工作安排
略..
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃3
本學(xué)期，我們?nèi)M教師繼續(xù)突出“目標(biāo)清晰化，過程精細(xì)化，成果最大化”的思想，站得高、看得遠(yuǎn)、想得深、做的實，把數(shù)學(xué)教研工作推上一個新的臺階。
在上學(xué)期的數(shù)學(xué)教研工作中，雖然取得了一定的成績，但在把理念轉(zhuǎn)化成行為的過程中，更偏重于知識育人，而缺乏文化育人，我們數(shù)學(xué)組將在大家的.共同努力下，人人都能成為有思想的教育工作者。
工作目標(biāo)：
穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，從多方位、多角度對學(xué)生進(jìn)行評價，讓素質(zhì)教育落到實處。穩(wěn)步提高教師隊伍，加強(qiáng)備課管理。開展豐富的數(shù)學(xué)學(xué)科活動，強(qiáng)化學(xué)科特色，扎實推進(jìn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
工作重點及措施：
1、每月教研組檢查教案、作業(yè)一次，杜絕無視進(jìn)度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象，要求教案具有實效。要有板書設(shè)計，要有課后反思;作業(yè)方面要求提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準(zhǔn)確，反饋糾錯及時，適當(dāng)批有鼓勵性評語，保持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
2、每月從以下幾方面進(jìn)行考核：參加研究課的態(tài)度;學(xué)生作業(yè)的情況;教師備課的情況;參加組內(nèi)教研活動的情況;資料提交的完成情況;教學(xué)事故以及教研成果等方面進(jìn)行考核。
3、提高教師育人的整體意識，變知識育人為文化育人，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。這方面，教研組要做好三個引領(lǐng)：理念引領(lǐng)、思路引領(lǐng)、方法引領(lǐng)。主要措施是教研組牽頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、聽課等。
4、教研組每次活動要有內(nèi)容、有主題，每次都要有主講人、記錄人，人人都要參與到活動中來，人人都要當(dāng)一次主講人，每次活動要早安排，早策劃，要起到研究促進(jìn)步的目的。這是今年狠抓教研、促進(jìn)有效課堂教學(xué)的重點工作。
5、在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，繼續(xù)開展一人一課活動，突出新課標(biāo)理念、以主體參與的課堂教學(xué)設(shè)計為研究重點，進(jìn)行“研、講、評、議”一條龍教研活動，充分體現(xiàn)集體智慧，集思廣益，提高教師的授課質(zhì)量，提高課堂效率，嚴(yán)把“有效教學(xué)”關(guān)，打造優(yōu)質(zhì)課堂。把教研組建成教師成長的搖籃、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證。
6、教研組將不定期進(jìn)行隨堂聽課，主要監(jiān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及課堂效果，這個學(xué)期要求每位教師聽課10節(jié)。
7、繼續(xù)搞好小學(xué)數(shù)學(xué)沙龍活動，鼓勵教師積極參與。
具體工作安排：
二月份：
1、制定并通過教研組工作計劃;
2、制定各年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃，并檢查修訂;
3、學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》;
4、進(jìn)行教案檢查。
三月份：
1、教研組內(nèi)進(jìn)行聽課、評課活動;
2、作業(yè)檢查;
3、觀看教學(xué)錄相;
4、開展一人一課教學(xué)活動。
四月份：
1、繼續(xù)開展一人一課教學(xué)活動;
2、舉行教學(xué)研討;
3、優(yōu)秀作業(yè)展覽;
4、開展課題研討活動，積極撰寫論文。
五月份：
1、繼續(xù)開展一人一課教學(xué)活動;
2、組織數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);
3、研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題;
4、進(jìn)行數(shù)學(xué)實踐活動研究。
六月份：
1、期末復(fù)習(xí)研討活動;
2、期末考試，質(zhì)量分析;
3、教案檢查;
4、案例、課后反思等收集、交流;
5、教研組工作總結(jié)。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃4
在這個充滿希望的新學(xué)期里，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo)，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。
2、開展以如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。
3、創(chuàng)建優(yōu)秀教研組，切實加強(qiáng)科組教學(xué)研究，提高科組教學(xué)研究能力，積極參加各種活動，爭取好成績，爭當(dāng)優(yōu)秀教研組。
4、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
三、主要措施
1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：
�。�1）備課要充分，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。
�。�2）繼續(xù)做好周周練的工作。
狠抓學(xué)生的計算與基本技能訓(xùn)練，做到天天2——3分鐘口算或者是基本計算訓(xùn)練，（一、二年級口算：12題/分鐘，各年級計算正確率：90%以上）繼續(xù)落實好周周練工作，針對周周練中存在的問題及時加以分析，并有改進(jìn)措施。使各個班級在區(qū)質(zhì)量抽測與學(xué)校抽測中取得優(yōu)異的成績，努力達(dá)到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的規(guī)定。本學(xué)期各年級組將分別進(jìn)行一次基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)測試（計算或應(yīng)用）或一次小型數(shù)學(xué)競賽，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
（3）各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計劃。
在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。
�。�4）加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動，一學(xué)期聽課、評課爭取達(dá)到10節(jié)以上。
2、加強(qiáng)教研工作：
�。�1）切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。
�。�2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，每位老師上一到二節(jié)實踐課，課后要進(jìn)行反思，并寫出教學(xué)體會。每位老師期未進(jìn)行一次課題小結(jié)（課例或論文）。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況，整理出實踐課的經(jīng)驗、成果。這學(xué)期我們將在寫上加強(qiáng)力度。
（3）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運用信息技術(shù)意識，提高運用信息技術(shù)的能力，鼓勵教師運用，切實全面提高數(shù)學(xué)教師的信息素質(zhì)。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的.基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風(fēng)。各月具體習(xí)慣的重點培養(yǎng)如下：
9月：
�。�1）書寫習(xí)慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范，保持簿本整潔。低年級學(xué)生執(zhí)筆姿勢要正確，不隨便使用橡皮。
�。�2）作業(yè)習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣，做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成，當(dāng)日錯題當(dāng)日改正。
10月：
（1）聽課習(xí)慣：上課集中注意力，認(rèn)真思考，理清解題思路，找到解題方法，對學(xué)習(xí)中的疑問要勇于質(zhì)疑問難。
（2）口頭表達(dá)習(xí)慣：回答問題聲音響亮，語言規(guī)范，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。
11月：
（1）審題習(xí)慣：學(xué)生做題時，至少讀兩遍，看清題意。
（2）抄題習(xí)慣：一抄二對。
12月：
�。�1）驗算習(xí)慣：養(yǎng)成口頭驗算和筆頭驗算的好習(xí)慣。
（2）考試習(xí)慣：會題作對，卷面整潔。
4、發(fā)展學(xué)生個性愛好，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
1、要用好《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》，開展豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣小組的輔導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生的個性和特長。
3、組織參加各種應(yīng)用能力競賽活動，力爭多出成果。
四、各月活動安排：
九月
1、小結(jié)上學(xué)期期末測試情況，制定本學(xué)期教學(xué)計劃。
2、分年級制訂教學(xué)計劃。
3、月業(yè)務(wù)檢查。
4、各年級組織數(shù)學(xué)興趣活動小組，并制定活動的時間、措施等。
5、每位教師撰寫一份“優(yōu)質(zhì)教案”并參加評比。
6、小學(xué)一年級數(shù)字規(guī)范書寫比賽通知。
十月
1、開展教學(xué)設(shè)計研究活動。
2、總結(jié)通報上月業(yè)務(wù)檢查情況。
3、備課、學(xué)生作業(yè)月查。
4、抽查周周練測試情況。
5、進(jìn)行口算、計算比賽。
6、小學(xué)一年級數(shù)字規(guī)范書寫比賽
7、精心準(zhǔn)備期中考試，作好考試指導(dǎo)。
十一月
1、繼續(xù)開展教學(xué)設(shè)計研究活動。
2、檢查學(xué)生作業(yè)。
3、進(jìn)行期中考試。
4、各年級小結(jié)期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)
5、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽，指定比賽方案。
6、總結(jié)通報上月業(yè)務(wù)檢查情況
7、本月業(yè)務(wù)檢查
十二月
1、繼續(xù)抽查周周練測試情況。
2、進(jìn)行計算、應(yīng)用題比賽。
3、檢查個年級的教學(xué)進(jìn)度。
4、總結(jié)通報上月業(yè)務(wù)檢查情況
5、本月業(yè)務(wù)檢查
一月
1、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師備課本。
2、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃。
3、組織1——6年級期末測試。
4、教研組工作總結(jié)。
5、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得，并上交論文或案例。
6、復(fù)習(xí)課展示。進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。
7、期末復(fù)習(xí)考試。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃5
一、總體思路
以縣教研室確定的以“有效教學(xué)”為核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點，以學(xué)校工作計劃及教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主陣地，在保持學(xué)校原有的教研工作特色基礎(chǔ)上，本學(xué)期著重采用“閑聊式”教研方式，有效開展數(shù)學(xué)節(jié)活動和綜合實踐活動課，推動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提倡教師同伴互助風(fēng)氣，提高教師教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高。
二、工作目標(biāo)
1、開展專題學(xué)習(xí)，鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。
2、立足于課堂，積極開展教學(xué)研討，營造研討氛圍，提升教師教學(xué)水平。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、改進(jìn)。
4、有效開展數(shù)學(xué)節(jié)活動和綜合實踐活動課，把數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實社會生活緊密聯(lián)系起來，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，達(dá)到輕負(fù)高質(zhì)的效果。
三、主要措施
1、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課程教育教學(xué)理論，鼓勵“閑聊式”教研方式，利用周四下午的時間，集中本組教師針對某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象進(jìn)行閑談，發(fā)表評論，從中獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗，提高教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量。
2、 積極開展集體備課、磨課、上課、評課一系列活動，給教師搭建一個互動交流的平臺，一個充分展示自我和鍛煉成長的機(jī)會。
3、重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，從深層次上去考慮自己的'教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思或教學(xué)案例。
4、開展教師基本素質(zhì)比賽，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。如：開展三筆字比賽，教學(xué)設(shè)計，優(yōu)質(zhì)課評選等活動。
5、積極開展數(shù)學(xué)節(jié)活動和綜合實踐活動課。采用“閑聊式”談?wù)動行ч_展綜合實踐活動課的經(jīng)驗及開展數(shù)學(xué)節(jié)活動的方案。讓學(xué)生輕松學(xué)數(shù)學(xué)，體會到數(shù)學(xué)不枯燥，數(shù)學(xué)很有趣，使他們主動走進(jìn)數(shù)學(xué)，嘗試應(yīng)用數(shù)學(xué)的習(xí)慣，感受到數(shù)學(xué)的趣味之美。
6、抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，教師要注重平時的點點滴滴，備課時要充分考慮學(xué)困生在學(xué)習(xí)過程中可能出現(xiàn)的問題，預(yù)先考慮到學(xué)困生在本節(jié)學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)難點。并抓好課堂拓展，提高優(yōu)良率。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃6
一、指導(dǎo)思想：
以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué)數(shù)學(xué)自如化教學(xué)方式和自主化學(xué)習(xí)方式。深入開展主題化系列教研活動。加強(qiáng)數(shù)學(xué)師資隊伍建設(shè)，通過開展帶徒活動提高數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、工作目標(biāo)：
積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，盡快轉(zhuǎn)變教師角色與教學(xué)行為。圍繞“理念、實踐、反思”這方面進(jìn)行重點研究，組織教師深入的學(xué)習(xí)課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建這本書，并能用先進(jìn)的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生開展自我學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)。鼓勵教師積極開展教學(xué)研究，探索新穎有效的教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，建立中心教研組，強(qiáng)化教研過程，給青年教師壓重?fù)?dān)。鼓勵教師留心收集優(yōu)秀的教學(xué)案例，養(yǎng)成反思習(xí)慣，積極開展課題的研究和論文的撰寫工作，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時還為教師積極搭設(shè)展現(xiàn)自我的舞臺，倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣，做好差生的轉(zhuǎn)變過程，努力提高學(xué)科質(zhì)量。
三、主要工作及措施：
1、倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣。重點要求有一疊“卷面整潔、評改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓(xùn)練量合理”的學(xué)生課堂作業(yè)本。期末要進(jìn)行交流。
2、為了迎接市教學(xué)大比武活動，教研組與教導(dǎo)處將精心組織訓(xùn)練，通過各種方法提高教師的評課水平，從中挑選優(yōu)秀的教師參加比賽，努力爭取得分。為校爭光。
3、鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例與反思，積極投稿，爭取一年內(nèi)有一篇論文獲獎或發(fā)表于“教研與進(jìn)修”，從而提高我校教師的知名度。
4、積極開展圍繞“理念、實踐、反思”為主的系列化教研活動，做到人人參與，研討氛圍濃，活動紀(jì)錄詳細(xì)，總結(jié)資料齊全，切實提高教研活動的質(zhì)量。
5、加強(qiáng)青年教師的培訓(xùn)工作，結(jié)合校本培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)課程改革與主題構(gòu)建》，汲取先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，并積極付諸于實踐。
6、為開拓全體數(shù)學(xué)教師的視野，提高教師們的.業(yè)務(wù)水平，學(xué)校安排外出聽課的教師外出聽課后要面向教研組上好匯報課或作簡要的聽課評析。
7、開好期末復(fù)習(xí)交流會議，力求一套行之有效的復(fù)習(xí)方法。
8、做好差生的轉(zhuǎn)化工作，充分利用小組的作用，努力提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃7
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)：
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。
2、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展。
三、工作重點：
1、堅持業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動
2、堅持超周備課。教案要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重、難點突出，三維目標(biāo)要清晰。結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案。
3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的.重點工作。
4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計布置，力求做到“精選、精練、精批、精講”，嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。
5、開展集體備課、聽課、評課的研討活動。
四、工作措施：
（一）落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用，加強(qiáng)新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長。
2、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
（二）強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課，實用課。教師共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式。
2、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標(biāo)，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學(xué)效果。
3、批改。作業(yè)批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，并有適當(dāng)評價。
4、輔導(dǎo)：將培優(yōu)補(bǔ)差工作落到實處。
五、活動安排
時間活動內(nèi)容
二月
1、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，制訂教研組工作計劃；
2、制定數(shù)學(xué)教學(xué)計劃、備課檢查。
三月
1、年級內(nèi)計算能力測試比賽質(zhì)量分析
2、觀摩學(xué)習(xí)第十四屆小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩交流展示培訓(xùn)活動；
3、教師基本功大賽啟動儀式；
4、教師基本功大賽第一項活動“教學(xué)設(shè)計”。
四月
1、年級內(nèi)計算能力測試比賽質(zhì)量分析；
2、教師基本功大賽第二項活動“課件制作”；
3、教師基本功大賽第三項活動“課堂教學(xué)”；
4、教師基本功大賽第四項活動“現(xiàn)場問答”；
5、期中復(fù)習(xí)備考。
五月
1、期中質(zhì)量分析；
2、學(xué)習(xí)觀摩經(jīng)典課，名師課；
3、年級內(nèi)計算能力測試比賽質(zhì)量分析；
4、組內(nèi)集體備課，聽競賽課，反思。
六月
1、制定復(fù)習(xí)計劃；
2、教研組整理活動資料，撰寫工作總結(jié)；
3、教研組上交工作總結(jié)；
4、期末復(fù)習(xí)備考。
20xx年2月28日
團(tuán)山寺鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃8
一、指導(dǎo)思想
針對祿口第二小學(xué)數(shù)學(xué)教師隊伍比較年輕的特點，按照江寧區(qū)教研室的“優(yōu)化數(shù)學(xué)思維品質(zhì)提升學(xué)生學(xué)習(xí)力”以及祿口二小的“基于小組合作的問題導(dǎo)學(xué)模式”的教學(xué)要求，我們數(shù)學(xué)教研組要以一種開放、平等、共享、互進(jìn)的活動交流方式，為廣大教師的專業(yè)發(fā)展成長搭建了一個嶄新的平臺。將依據(jù)疫情發(fā)展相機(jī)調(diào)整。
二、工作目標(biāo)
1、依據(jù)《祿口第二小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理辦法》的要求，切實做好教育教學(xué)各項常規(guī)工作，扎實認(rèn)真做好每一個細(xì)節(jié)。
2、重視每次的教研活動，向優(yōu)秀課堂、優(yōu)秀理念致敬，向高質(zhì)量課堂教學(xué)發(fā)展。
3、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是低年級的寫字習(xí)慣和課堂表現(xiàn)力，為學(xué)生整個小學(xué)階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成打好基礎(chǔ)。
4、大力倡導(dǎo)教師自主反思、自主總結(jié)，尤其注重教科研論文的撰寫，鼓勵教師們撰寫出優(yōu)秀的教學(xué)論文，積極參與教學(xué)研討。
5、協(xié)助一年級開展“珠心算”的課程開展。
三、具體措施
�。ㄒ唬┳嵔虒W(xué)常規(guī)管理
加強(qiáng)常規(guī)管理，細(xì)化“五認(rèn)真”工作，讓每一位教師的常規(guī)工作更加仔細(xì)、認(rèn)真。
1、備課：要認(rèn)真落實《江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)檢查評估意見》，引導(dǎo)教師把功夫花在備課上，效益顯在課堂上。指導(dǎo)數(shù)學(xué)教師“依標(biāo)靠本”，認(rèn)真領(lǐng)會課標(biāo)精神，明確小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，要在認(rèn)真研讀教材、教法的基礎(chǔ)上用心備課、用情備課、用智慧備課。在備課時要根據(jù)新教材的重新編排和新課標(biāo)的要求，重新思考符合教學(xué)內(nèi)容、貼近學(xué)生實際的教學(xué)環(huán)節(jié)，用好教材、教參和備課手冊這三本書，重視教案各個環(huán)節(jié)的.完整性，重視個人的二次備課。同時，要加強(qiáng)年級組的集體備課活動，在集體活動中探索更好的教學(xué)方法。
2、抓實課堂，努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)課的教學(xué)效率。學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在課堂，要向課堂四十分鐘要質(zhì)量。課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)習(xí)的主動性、積極性、參與度、注意力的集中程度，要將思維訓(xùn)練落實每節(jié)課，要讓絕大多數(shù)學(xué)生在課中能集中注意力認(rèn)真傾聽、積極思考，要讓絕大多數(shù)學(xué)生基本在課內(nèi)完成作業(yè)，力爭使平時的每一堂課都能做到扎實有效。在課堂中要注重活動形式的多樣、活動時間的合理分配、練習(xí)層次的多樣，要做到讓每一個學(xué)生都能參與關(guān)注課堂的動態(tài)生成。要及時檢測教學(xué)的效果，總結(jié)教學(xué)內(nèi)容。
3、作業(yè)的布置和批改：作業(yè)的布置要有量的控制，要有層次性、針對性。批改要及時規(guī)范，多使用激勵性語言，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。在作業(yè)批改中要對學(xué)生的錯誤及時反饋，尤其要關(guān)注學(xué)生的書寫格式，做到工整規(guī)范。
4、數(shù)學(xué)教研：鼓勵教師積極開課、聽課，在聽課中進(jìn)行學(xué)習(xí)、反思，學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗，反思自身不足，在不斷的聽課活動中讓自己逐漸進(jìn)步。
（二）教研反思
1、繼續(xù)研究問題導(dǎo)學(xué)模式，在立足于課改實踐、在用好新教材的前提下，積極開展校級公開課和組內(nèi)教研課，組織數(shù)學(xué)教師觀摩、課后討論，反復(fù)探索研究，加強(qiáng)反思，進(jìn)一步實踐，把課的精神落實到真實課堂。
2、組織好課改教師展示課，鍛煉新青年教師的教學(xué)能力，促進(jìn)青年教師不斷實踐、反思，在反思中促進(jìn)他們進(jìn)步。
3、在課改要求下，加強(qiáng)每一位教師的教科研能力，通過團(tuán)隊研討、互相聽課評課、網(wǎng)絡(luò)研討、撰寫反思、發(fā)博客等各種形式，為教師們提供暢所欲言的平臺，為課改中教材的教學(xué)探索更好的教學(xué)方法。
（三）教學(xué)檢測
1、抓好單元檢測，對每單元知識鞏固，查漏補(bǔ)缺，做好檢測分析和復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，針對性進(jìn)行進(jìn)一步練習(xí)。
2、認(rèn)真做好每一次的課后作業(yè)設(shè)計（精益求精），鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂趣。
3、組織全校師生積極參加“數(shù)學(xué)與生活”作品征集活動。
（四）教師隊伍建設(shè)
1、校級公開課、組內(nèi)教研課、新教師匯報課、青年教師賽課，為教師們提供學(xué)習(xí)、交流的平臺，共同探討教學(xué)中的方法，提升自身教學(xué)能力。
2、鼓勵青年教師積極參加數(shù)學(xué)教師賽課活動，在磨礪中成長。
3、組織老師們外出聽課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，反思自身工作，在學(xué)習(xí)中為自身教學(xué)提供支柱，為自身教學(xué)提供學(xué)習(xí)樣板。
4、博客、研討、學(xué)校之間活動等方式，加強(qiáng)教師之間的交流，促進(jìn)不同教學(xué)方法的交流。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃9
一、指導(dǎo)思想：
全面實施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以推進(jìn)課程改革為抓手，堅持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率和質(zhì)量為重點，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。
二、工作目標(biāo)：
(一)進(jìn)一步提升教學(xué)理念，只有觀念的更新，才能更好的深化課改意識
本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將進(jìn)一步組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,使之確立正確的教育、教學(xué)理念，努力形成與新課標(biāo)相適應(yīng)的教育觀、課程觀、質(zhì)量觀、評價觀等�！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》已經(jīng)確定了數(shù)學(xué)教育教學(xué)的基本理念,而要使理念真正落實在我們的平時的課堂教學(xué)之中，這就需要我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)，研究。
(二)進(jìn)一步抓好教研組的建設(shè),教研組的管理要進(jìn)一步規(guī)范化
要扎扎實實地開展教研活動，營造濃濃的教研氣氛。本學(xué)期內(nèi)，每一位數(shù)學(xué)教師上公開課一節(jié)或一次講座。
(1)保證教研活動的時間。根據(jù)教研組的'實際情況確定教研活動的時間和地點。落實各個層次的公開課、研討課。
(2)繼續(xù)開展"研-講-評-改"系列教研活動。
(3)加強(qiáng)聽課制度，保證聽后要有評議，鼓勵教師之間要互相聽課，博采眾長。
(4)強(qiáng)化備課組活動。嚴(yán)格按照學(xué)校明確的備課要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，以備課組為單位，開展備課組工作。強(qiáng)化作業(yè)質(zhì)量要求，各年級明確數(shù)學(xué)作業(yè)的格式書寫和批閱要求，確實提高數(shù)學(xué)作業(yè)的質(zhì)量。在日常教學(xué)工作中，注意對新教師教學(xué)工作的指導(dǎo)和幫助。完善備課組工作資料，以優(yōu)質(zhì)的備課組工作促進(jìn)數(shù)學(xué)教師教學(xué)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。
(三)、進(jìn)一步增強(qiáng)教科研能力
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的實施，對教師教育教學(xué)科研能力提出了新的更高的要求。因此，我們教研組將進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)，鼓勵教師積極撰寫論文、隨筆，提高數(shù)學(xué)教師的教育教學(xué)科研能力，真正促進(jìn)教師教育教學(xué)科研能力的提高。
(1)鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高教師素質(zhì)。
(2)加強(qiáng)數(shù)學(xué)，培育濃濃的教科氛圍。積極寫教育隨筆，教學(xué)論文。
(3)積極組織教師參加各級各類的論文、案例評比，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，提升科研能力。
(4)落實校本教研，深化課改實驗
1、加強(qiáng)校本教學(xué)研究，開展教育科研活動，立足校本，整合學(xué)校教導(dǎo)處、數(shù)學(xué)科教研組和備課組的力量，營造求真、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊�，確保課改工作落到實處。
2、做好課題研究工作。針對課改中存在的問題和困惑，重點研究利用新教材有效組織課堂教學(xué)的策略;學(xué)校的數(shù)學(xué)課題要落實好研究過程，提高研究效益;要針對教學(xué)中的實際問題，有目的進(jìn)行研究，少做表面文章，多做有研究價值的事。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃10
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校和教務(wù)處工作要點為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，提升質(zhì)量為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)：
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。
2、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會高效課堂，積極開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
3、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展。
三、工作重點：
（一）加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的四個常規(guī)工作
1、備課。教師備課遵循“研討～個性備課～教后反思”的模式。在備課前，教師先對某一單元的教材、教法等進(jìn)行研討，以便教師準(zhǔn)確把握教材，采取適當(dāng)教法，融合集體智慧；然后每位教師結(jié)合自身實際，結(jié)合班級學(xué)生實際，進(jìn)行備課。各教師再根據(jù)自己執(zhí)教情況記下自己的教學(xué)反思。
2、上課。各數(shù)學(xué)教師在課前應(yīng)熟悉教案，上課中注重動態(tài)生成，及時調(diào)整教學(xué)策略，努力提高課堂教學(xué)效率。嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)。
3、作業(yè)。嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。作業(yè)批改中尤其要加強(qiáng)對學(xué)生訂正后的反饋，且注重批改的格式，同時對學(xué)生強(qiáng)調(diào)作業(yè)書寫的格式。教研組每一個月將抽查學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行檢查。
4、輔導(dǎo)。教師應(yīng)針對學(xué)生的不同程度，因人制宜地進(jìn)行輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)要有計劃，輔導(dǎo)形式要多樣化，要通過各種途徑和方式，了解學(xué)生在家的自學(xué)情況，爭取家長、社會密切配合。要繼續(xù)做好“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作，各教師可以利用早上、中午等課余時間，努力使輔優(yōu)補(bǔ)差工作落到實處，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
（二）認(rèn)真開展數(shù)學(xué)教研活動，進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能
1、繼續(xù)堅持業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動。
2、按照學(xué)校教導(dǎo)處要求，本學(xué)年教研組將開展“同課異構(gòu)”和一人一課的教學(xué)活動。確保數(shù)學(xué)教研活動有序、有效地開展，進(jìn)一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。力求做到研究專題化、活動制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合。
3、堅持我校教研的一貫要求，落實聽課、上課、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)隨感、教學(xué)論文等，加強(qiáng)評課環(huán)節(jié)，提高教研水平。教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。
四、活動安排：
九月
1、制定教研組工作計劃
2、各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫教學(xué)教研計劃并完善各項制度
3、第一次教學(xué)常規(guī)檢查（檢查教學(xué)計劃和進(jìn)度表）。
4、組織教師開始讀書學(xué)習(xí)活動
5、學(xué)習(xí)新課標(biāo)。
十月
1、作業(yè)批改檢查。
2、第二次教學(xué)常規(guī)檢查。
3、學(xué)習(xí)新課標(biāo)。
4、開展第一次集體備課活動及“一人一課”聽課和評課，互學(xué)互研、互幫互助活動。
十一月
1、期中考試及質(zhì)量分析
2、開展第二次集體備課活動及“一人一課”聽課和評課，互學(xué)互研、互幫互助活動。
3、學(xué)習(xí)新課標(biāo)。
十二月
1、讀書交流會
2、開展第三次集體備課活動及“一人一課”聽課和評課，互學(xué)互研、互幫互助活動。
3、寫學(xué)習(xí)新課標(biāo)的心得體會、論文。
一月
1、制定期末復(fù)習(xí)計劃
2、“我愛學(xué)習(xí)”期末評價
3、第三次教學(xué)常規(guī)檢查（備課本 教研活動培訓(xùn)手冊、作業(yè)本）。
4、上交教研組材料、工作總結(jié)，評出優(yōu)秀備課本。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃11
一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo)，確立使學(xué)生“會學(xué)、樂學(xué)”的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)洋學(xué)杜的教學(xué)改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效率，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
二、目標(biāo)任務(wù)：
1、開展以"學(xué)洋思、學(xué)杜郎，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力"為主題的課 堂教學(xué)研究活動，著力改革教師的教學(xué)方式，提高教師的 課堂教學(xué)水平。
2、倡導(dǎo)數(shù)學(xué)組人人參與教研，通過教研活動促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)專業(yè)成長。
3、積極參加集團(tuán)組織的各種活動，爭取好成績，為學(xué)校爭光。
4、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
三、主要措施：
1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：
(1)備課要充分，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈
活；作業(yè)布置要突出層次性，重在落實，實現(xiàn)“天天清、 周周清、月月清”，講究實效。
(2)繼續(xù)做好天天練的工作。狠抓學(xué)生的計算與基本技能訓(xùn)練，做到天天2--3分鐘口算或者是基本計算訓(xùn)練，本學(xué)期高段、低段將分別進(jìn)行一次數(shù)學(xué)口算競賽，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
�。�3）加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動，一學(xué)期聽課、評課爭取達(dá)到45節(jié)。
2、加強(qiáng)教研工作：
（1）每周一下午第一、二節(jié)為教研及集體備課時間，切做到活動前有研究主題，活動時有指定教師發(fā)言，其他教師補(bǔ)充，活動中有記錄，活動后有分析。
�。�2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用開學(xué)培訓(xùn)時的新理念來反思自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，每位老師每期要上一到二公開課，骨干教學(xué)上示范課，青年教師上達(dá)標(biāo)課，并寫好反思；每位老師本學(xué)期上交一篇學(xué)洋或?qū)W杜的（經(jīng)驗或反思）文章。
�。�3）每次活動都定時，定人，具體負(fù)責(zé)。
�。�4）認(rèn)真落實“師徒結(jié)隊”工程，做到捆綁式，達(dá)到互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。
�。�5）落實好“培優(yōu)輔差”工作，每次周清考、月考、期中考后要認(rèn)真作好分析，制定措施。
�。�6）做好備課和作業(yè)批改的檢查，備課實行每一大周抽查，每月普查的`方式，先自查再普查，嚴(yán)格按照考評標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
四．工作安排：
周次
工作要點
負(fù)責(zé)人
1
洋思，杜郎的學(xué)習(xí)，制訂學(xué)科教學(xué)工計
劃、作業(yè)批改要求、檢查教案。
校長、教務(wù)主任、教研組長
2
1、落實師徒結(jié)隊工程
2、周一下午做好“小組合作”課題研究
3
校級公開課：劉義兵、曾鳳美
劉義兵、曾鳳美
4
1、課題研究：如何正確評價學(xué)生
2、交每月論文
3、學(xué)校進(jìn)行備課、作業(yè)批改普查。
5
學(xué)校月考及考試質(zhì)量分析。
各科任老師
6
小學(xué)數(shù)學(xué)擂臺賽
肖春艷
7
學(xué)洋學(xué)杜“師徒”捆綁式教學(xué)大比武
教務(wù)處、教研組
8
1、課題研究：學(xué)杜的體會
2、論文
3、常規(guī)教學(xué)檢查
教研組、劉義兵
9
開展“學(xué)洋、學(xué)杜”的觀摩活動
教務(wù)處、教研組
10
學(xué)生作業(yè)展覽及10.5放假
教研組
11
集團(tuán)聯(lián)考及考試質(zhì)量分析
各科任教師
12
1、教學(xué)常規(guī)檢查
2、每月論文
肖春艷、陳國翠
13
參加集團(tuán)組織的高段數(shù)學(xué)競賽
各相關(guān)教師
14
公開課：陳國翠、周紅、肖春艷
陳國翠、周紅、肖春艷
15
復(fù)習(xí)研討會
教務(wù)處
16
小升初升學(xué)考試
教務(wù)處、教研組
17
1、期末考試
2、統(tǒng)計教師論文發(fā)表情況
3、上交教學(xué)研組教學(xué)工作總結(jié)
教務(wù)處、肖春艷
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃12
為了更好地落實學(xué)校教導(dǎo)工作計劃，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī)，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點，在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高教師整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，以生命化課堂教學(xué)模式為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點，教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問題為核心，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實有效開展教研活動，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作思路：
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增強(qiáng)課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的生命課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高生命課堂教學(xué)的水準(zhǔn)，發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的五個常規(guī)工作
1、備課。教師備課遵循“研討、個性備課、教后反思”具有生命的模式。在備課前，教師先對每一單元的教材、教法等進(jìn)行研討，以便教師準(zhǔn)確把握教材，采取適當(dāng)教法，融合集體智慧；然后每位教師結(jié)合自身實際，結(jié)合班級學(xué)生實際，進(jìn)行備課。各教師再根據(jù)自己執(zhí)教情況記下自己的教學(xué)反思。
2、上課。各數(shù)學(xué)教師在課前應(yīng)熟悉教案，上課中注重動態(tài)生成，及時調(diào)整教學(xué)策略，努力提高課堂教學(xué)效率。嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)。
3、作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)布置要有針對性，份量、難易要適中，作業(yè)布置應(yīng)有明確要求，批改及時規(guī)范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。作業(yè)批改中尤其要加強(qiáng)對學(xué)生訂正后的反饋，且注重批改的格式，同時對學(xué)生強(qiáng)調(diào)作業(yè)書寫的格式。
4、輔導(dǎo)。要做好“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作，各教師可以利用早上、中午等課余時間，努力使輔優(yōu)補(bǔ)差工作落到實處，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
5、考試。認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗與教訓(xùn)，討論有效的改進(jìn)措施。
（二）認(rèn)真開展數(shù)學(xué)教研活動，進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能
1、按照學(xué)校教導(dǎo)處要求，以“三定”（定時間、定地點、定人員）方式，確保數(shù)學(xué)教研活動有序、有效地開展，進(jìn)一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。力求做到研究專題化、活動制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合。建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，加強(qiáng)評課環(huán)節(jié)，提高教研水平。
2、堅持我校教研的.一貫要求，落實聽課、上課、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)論文等環(huán)節(jié)。本學(xué)期教研組將開展多種形式的公開教學(xué)活動。教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。
3、繼續(xù)堅持業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動。教師每學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于8次。
4、進(jìn)一步推進(jìn)生命化課堂實施，同時本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把生命化課堂和提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作。
�。ㄈ⒗^續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。
三、具體活動內(nèi)容與時間安排：
教研組教研活動安排：
預(yù)備周及三月份
1、各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫教學(xué)教研計劃并完善各項制度
2、教師備好超前課
3、各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫教學(xué)教研計劃并完善各項制
4、教研組長制定教研組工作計劃。
四月份
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面了解小學(xué)全冊教學(xué)內(nèi)
2、深入課堂聽課、評課、交流指導(dǎo)
3、組織本組數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
4、教學(xué)常規(guī)檢查
五月份
1、校級公開課
2、組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測
3、組織期中測查的卷面分析工作。
4、教學(xué)常規(guī)檢查
六月份
1、校級公開課
2、組織本組數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
3、教學(xué)常規(guī)檢查
4、六年級學(xué)生畢業(yè)會考
5、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作
6、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié)，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。
7、有效復(fù)習(xí)研討
七月份
1、組織優(yōu)秀教學(xué)案例評比活動
2、學(xué)生應(yīng)用能力測試
3、期末檢測及學(xué)期總結(jié)
4、上交各項資料
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃13
教研組工作指導(dǎo)思想：
結(jié)合我校新學(xué)期工作意見，以提高教研教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，研討新課程理念下英語學(xué)科課堂模式，認(rèn)真參與青島市英語學(xué)科教研活動并扎實開展組內(nèi)教研，加強(qiáng)對微課翻轉(zhuǎn)課堂的研究。積極開展教研組同伴互導(dǎo)校本研修，對“怎樣教的有效”進(jìn)行深入探討，讓教學(xué)變成研究，促使改革在課堂上發(fā)生。研究課堂教學(xué)，落實課程標(biāo)準(zhǔn)、推進(jìn)課程改革，努力提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生應(yīng)用英語的綜合能力。
本學(xué)期重點工作：
一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師，提升業(yè)務(wù)水平
全組老師將認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。各備課組制定好切實可行的教學(xué)計劃，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。繼續(xù)推進(jìn)師德建設(shè)，堅持開展教師專業(yè)素養(yǎng)的'自我培訓(xùn)，提升教改理念，每一位教師要自學(xué)關(guān)于教育的各類書籍，積極參與網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)和互動交流，并主動將省暑期遠(yuǎn)程研修的學(xué)習(xí)成果及時應(yīng)用在平日教學(xué)中，提高課堂效率。
二、搞好教研活動，提升教研質(zhì)量
加強(qiáng)評課和課堂觀摩研究力度，及時匯總交流。擬兩周一次組內(nèi)教研活動，圍繞各個集備組的先行課和導(dǎo)學(xué)案扎實有效的開展聽課評課活動以加強(qiáng)交流，也打算與校內(nèi)其他學(xué)科加強(qiáng)聯(lián)系，跨學(xué)科的參與教研活動，以拓展教學(xué)思路，提升教學(xué)素養(yǎng)。也充分利用青島市教研室這一平臺，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流，開展有深度、有實效的校際研討。在各個集備組里提倡日集備與周集備相結(jié)合的原則，做到周周活動詳細(xì)記錄，積攢集備過程中的寶貴資料，整理成電子檔案，于每學(xué)期初進(jìn)行各個集備組的交流。備課組的活動應(yīng)在統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,研討教學(xué)的重點、難點，教學(xué)策略的選擇等方面下功夫，在集體研討的前提下，每位教師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)風(fēng)格，所教學(xué)生的特點備好課。通過上研討課——組織聽課——討論評議，以改進(jìn)教學(xué)方法。這樣，既發(fā)揮了集體的智慧，又體現(xiàn)了每位教師的教學(xué)個性，加強(qiáng)了課堂教學(xué)研究。加強(qiáng)常態(tài)性聽課，抓好備課、作業(yè)布置、測試、講評等環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題并協(xié)商解決。并借助集備組先行課力推組內(nèi)優(yōu)秀課例，再眾多老師交流打磨教學(xué)思想的過程中提升全組教研力量，力爭變?nèi)肆Υ蠼M為人力強(qiáng)組！
三、抓好教學(xué)常規(guī)落實，提高教學(xué)質(zhì)量
1.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，抓好單元過關(guān)檢測和每日作業(yè)布置反饋，嚴(yán)格按照學(xué)校要求控制作業(yè)數(shù)量，做到全批全改，利用面批導(dǎo)師制等形式幫助學(xué)生分析學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)，也借此尋找教師的教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，調(diào)整教學(xué)思路和教學(xué)方法。
2．加強(qiáng)青年教師的隊伍建設(shè)，積極配合我校青藍(lán)工程，發(fā)揮好師徒結(jié)對的作用，努力提高青年教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，也督促中老年教師再提升。
3.關(guān)注優(yōu)生的培養(yǎng)，可適當(dāng)根據(jù)學(xué)生的優(yōu)勢發(fā)展推薦好的學(xué)習(xí)資源，也要關(guān)注學(xué)困生尤其是偏科學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展，建議老師們多談心多鼓勵多跟蹤的形式避免不平衡的學(xué)科導(dǎo)致后期學(xué)習(xí)障礙。重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，授課中要關(guān)注學(xué)生上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
4.完善備課筆記的規(guī)范和檢查工作完成電子教案撰寫與整理工作，和各位老師們一起充分利用好教師成長手冊，集備記錄和教研記錄手冊。
5.認(rèn)真組織中學(xué)生英語競賽報名輔導(dǎo)工作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，努力打造多平臺培養(yǎng)學(xué)生英語能力，帶動我校特色化英語教學(xué)發(fā)展。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃14
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期結(jié)合我校自身實際情況，以課堂教學(xué)為突破口，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)為研究宗旨，繼續(xù)落實并做好常規(guī)的開展，進(jìn)一步提高教學(xué)能力和課堂效益，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而促進(jìn)師生的全面發(fā)展。
二、主要工作：
1、重視教研活動，優(yōu)化課堂教學(xué)。
（1）、本學(xué)期繼續(xù)參加縣局組織的區(qū)域教研活動。
�。�2）、本學(xué)期擬每人上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課參加評比，每個科任聽課后打分，分?jǐn)?shù)最高的幾位評為一、二三等獎，給予表彰獎勵。
2、完善常規(guī)管理，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)。本學(xué)期繼續(xù)實行每逢四周檢查一次常規(guī)教學(xué)工作，并在科組會上進(jìn)行反饋。
3、提高各學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
4、組織競賽，構(gòu)建學(xué)生發(fā)展平臺。 本學(xué)期擬一年級到六年級進(jìn)行計算能力比賽。
三、具體工作安排：
時間 具體工作 備注
九月份
1、訂好教研計劃。
2、制定好各年級的數(shù)學(xué)教學(xué)計劃，做好開學(xué)的準(zhǔn)備。
3、組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)科組教研會。
4、訂好培優(yōu)、學(xué)困生的名單和輔導(dǎo)計劃（負(fù)責(zé)人是各班的`數(shù)學(xué)老師）。
5、各級對學(xué)困進(jìn)行摸底調(diào)查。
6、第一次教學(xué)常規(guī)檢查。
十月份
1．開科組會議。
2．跟進(jìn)教師的備課情況，以作改進(jìn)。
3．做好中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作。
4．推門聽課工作。
5、第二次教學(xué)常規(guī)檢查。
6、進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評比比賽。
�。ǖ诹埽�601、401、201；第七周：602、402、202；
第八周：501、301、101：第九周：502、302、102）
十一月份
1．推門聽課工作。
2．檢查學(xué)生作業(yè)情況。
3．期中考試和試卷的批改工作。
4．做好期中小結(jié)，做到查缺補(bǔ)漏。
5、第三次教學(xué)常規(guī)檢查。
6．開科組會議。
十二月份
1．推門聽課工作。
2、各級對學(xué)困進(jìn)行第二次摸底。
3、第四次教學(xué)常規(guī)檢查。
4．開科組會議。
5、一到六年級計算能力比賽。
一月份
1、追蹤教學(xué)進(jìn)度；準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)。
2、期末考試。
3、進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃15
一、本學(xué)期指導(dǎo)思想：
以教導(dǎo)處制定的“優(yōu)化適合每一個學(xué)生終身發(fā)展的教育之路”為宗旨，以“上達(dá)達(dá)德，海通通才”學(xué)校文化為內(nèi)核，以“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”為目標(biāo)，追求有效教學(xué)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。
二、工作目標(biāo)：
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。
2、深入課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識扎實有效。
3、以“周末作業(yè)監(jiān)測”、“快樂活動日”為抓手，積極提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展。
三、主要工作：
1、強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、改進(jìn)，形成質(zhì)量監(jiān)控（期中考查）制度。
3、切實作好有效作業(yè)的實施與周末作業(yè)監(jiān)測工作，并做好與完善加分單與免做單的使用。
4、扎實開展教研活動，努力提高教研效率。
5、落實四、五年級學(xué)生在徐匯教育網(wǎng)上的課后教學(xué)測試系統(tǒng)。
四、工作措施：
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課，實用課。教師共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式。嚴(yán)格杜絕“只帶一本書進(jìn)教室”，重視個人的二次備課，完善教案的.各環(huán)節(jié)。組織定期檢查教案。
2、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標(biāo)，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學(xué)效果。
3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，并有批改記錄。
4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，注重“情商”的教育，做到措施得力，成果顯著。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、改進(jìn)，形成質(zhì)量監(jiān)控（期中考查）制度。
1、單元檢測。抓好單元知識檢測，嚴(yán)格考核，及時做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作。
2、數(shù)學(xué)競賽。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。
3、期末考查。組織期末考試，期中考試，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
4、抓好勞技。四、五年級勞技課，不僅要積極開展好勞技學(xué)科的教研活動，更要按教學(xué)大綱的要求上好課、充分用好勞技教室，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的實踐能力。
（三）切實做好有效作業(yè)的實施與周末作業(yè)監(jiān)測工作。
�。�1）在教研活動中進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)新修訂的上海小學(xué)《作業(yè)管理制度》。
�。�2）四年級數(shù)學(xué)備課組討論免做單與加分單的使用。
A、每周一練和周末作業(yè)卷計算無差錯，可以領(lǐng)取免做單一張，可以在今后的補(bǔ)充作業(yè)時使用。
B、作業(yè)本或練習(xí)冊連續(xù)五次全對，可以領(lǐng)取免做單一張或加分單一張。（每次限一張）
以上這些在使用時可以逐步完善，使得免做單與加分單落到實處。
�。�3）組織備課組老師在教研活動中學(xué)習(xí)《上海小學(xué)有效作業(yè)“金點子”（xxxx）》。
�。�4）個性化作業(yè)的實施：組織四年級學(xué)生完成網(wǎng)上課后測試系統(tǒng)的作業(yè)培訓(xùn)。
（5）完善練習(xí)卷周練卷、測驗卷、復(fù)習(xí)卷的質(zhì)量，試卷要求統(tǒng)一規(guī)范，各類練習(xí)編號統(tǒng)一規(guī)范：①練習(xí)卷、復(fù)習(xí)卷以年月日為編號（分工合作編制的試卷全部匯總到備課組長，再有備課組長根據(jù)教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一寫上日期編號傳給沈曉嵐文�。虎趩卧獪y驗卷以單元為編號；③周練卷以周次為編號。
（四）扎實開展教研活動，努力提高教研效率。
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。
2、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄。
3、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，安排好中青年風(fēng)采展示課聽課、評課活動。
4、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
5、數(shù)學(xué)競賽。以班級為單位開展數(shù)學(xué)知識競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動。
6、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。
7、組織好教研組的每一位老師積極參加好一年一度的教師教學(xué)基本功工作，爭取更多的老師能獲獎。
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