一年級班主任工作計劃14篇
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,為此需要好好地寫一份計劃了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編幫大家整理的一年級班主任工作計劃,歡迎閱讀與收藏。
一年級班主任工作計劃 篇1
一、幫助學生樹立遠大的人生理想,變要我學為我要學
1,中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政,關心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責任感,樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,這是學生時代最具感召力的學習原動力。
2,幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的'切身利益掛勾,思想教育工作實在,有利于學生清醒頭腦,樹立遠大而實際的人生理想。
3,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學生,給學生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎。
總之,以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二,鼓舞學生信心
1,樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學習刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
2,實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。
3,面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調人不應只重視一城一地的得失,而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。
總之,班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信,自信是人生成功的一半
三,培養(yǎng)學生正確的學習方法
1,加強學習方法的指導,提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學習習性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導,
2,加強科學用腦的思想教育,個人心理調適,科學的休息法,記憶法,科學的身體煅煉,營養(yǎng)搭配,腦科學最新成果。
3,成立學習興趣小組,作為學習扶貧小組,讓學生教學生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
4,加強課外閱讀指導,拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習,又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。
一年級班主任工作計劃 篇2
一、指導思想:
以課堂教學和教育活動為載體,堅持以學生發(fā)展為本的教育理念,發(fā)揮生本管理和學習小組的獨特作用,努力構建學校、家庭、社會三結合的素質教育環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的道德品質,樹立端正的學習態(tài)度和為班級爭光的集體意識,形成良好的學習習慣和行為習慣,努力使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發(fā)展,個性特長得到充分的培育。
二、班級情況分析。
本班共有36名學生,男生20人,女生16人,經(jīng)過和孩子們一學期的學習和生活,我們已經(jīng)形成了一種友好、和諧的學習氛圍,孩子們也已有一定的學習習慣和生活習慣。大多數(shù)同學集體榮譽感強,有很強的上進心和責任感,能把自己的事情和班級的工作認真的`做好。孩子們之間都夠互相團結,友好相處,遇到問題互相關心和幫助。他們能夠尊敬每一位老師,所以課堂紀律相對較好,但由于學生的年齡特征和個性特點,個別孩子課堂上的自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,甚至有的孩子的書寫需進一步努力,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。特別是“三姿”、課堂學習氛圍很需要進一步加強。
三、三年級下學期班主任工作重點
1、德育
(1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;
(2)、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;
(3)、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;
(4)、關鍵抓好班級的紀律,重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作;
(5)、建立平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;
(6)、結合“三八”等各種節(jié)日,進行愛國和尊敬父母的教育;
(7)、加強環(huán)保教育,培養(yǎng)六種環(huán)境意識,做到“六個一”;
(8)、“創(chuàng)建文明校園,文明班級,文明個人”為主題開展四個四多活動。
2、智育
(1)、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動;
(2)、成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;
(3)、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;
(4)、開展寫好字,讀好書,做好文的活動。舉辦故事會,詩歌朗誦會等活動;
(5)、鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性教育;
(6)、學習經(jīng)驗交流會
3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育
(1)、布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出墻報;
(2)、豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加智能班活動;
(3)、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;
(4)、要求學生認真上好各專業(yè)課;
(5)、培養(yǎng)勞動技能,在家做力所能及的家務;
(6)、開展“擁抱自然,保護環(huán)境”的活動。
四、三年級下學期各月具體工作安排:
二月份:
1、根據(jù)學校的教育目標,制定計劃;
2、進行常規(guī)教育;
3、設計班幣,制定班幣獎勵方案。
4、《一日我會》學習及評價
三月份:
1、開展文明禮貌月活動。
2、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)
3、三八感恩活動。
4、《一日我會》學習及評價。
5、“學雷鋒小標兵”評比
四月份:
1、清明緬懷革命先烈“紅讀”活動,故事會。
2、進行常規(guī)教育,小結學生的學習、紀律、衛(wèi)生、兩操方面的情況。
3、“語言文字小標兵”評比活動。
4、《一日我會》學習及評價。
6、慶六一班級節(jié)目排練。
五月份:
1、“五一”活動總結。
2、母親節(jié)活動。
3、法制教育及安全教育。
4、經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱。
5、《一日我會》學習及評價。
6、慶六一活動。
六月份:
1、《一日我會》學習及評價。
2、愛眼教育。
3、做好各項工作總結。
4、成長檔案整理。
5、期末復習動員
6、評比優(yōu)秀學生及期末結束工作。
一年級班主任工作計劃 篇3
春暖花開,又是一個學期的伊始.這個學期繼續(xù)擔任一年級3班的班主任,本人感到壓力特別大,經(jīng)過上一個學期的奮斗,縱向比較進步是挺大的,但橫向比較進步是有但不太明顯,所以這個學期的目標是爭取最大的進步.根據(jù)這個目標,以馬克思主義思想,以國家方針為方針,以學校計劃為指導特制定以下計劃:
一、班級基本情況
本班共有52名學生,其中有男生33人,女生19人.依據(jù)一年級小學生年齡特點,堅持每天抓好課堂常規(guī)管理,每天進行全班性的安全教育。
二、班級管理主線
在今天這個要求素質教育的時代,我們教師怎么能以成績作為對學生的唯一評價呢?小學生天真活潑可愛,我的追求是讓他們在良好的環(huán)境中快樂成長,不被成績束縛,力求了解學生的特別之處,全面發(fā)展個性教育.每天問一下自己:今天,你愛生如子了嗎?今天你有什么做得不對的地方?今天你有沒有哪句話傷到哪個學生了?我相信每天的自我反思有利于班級的管理.那么以愛為主線就貫穿了整個學期。
三、班級管理要素
。ㄒ唬┕芾碇羞m當運用激勵機制
上個學期的“比一比,誰的星星多”有一定的成效,但由于個別同學的優(yōu)點不是太明顯,所以有放棄奪星星的念頭,于是這個學期調整了一下方案.把全班分為五個小組,以小組為單位,以周計為循環(huán),分四個項目進行評比.這四個項目分別是:文明禮儀、環(huán)保衛(wèi)生、紀律安全、好人好事.另外依據(jù)學校的評比“每周之星”,在班級里也開設一個“每周之星”的評比,評比項目更細化一些,如紀律星、禮儀星、衛(wèi)生星、讀書星、寫字星、美術星、文藝星、體育星、勞動星。
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素質教育要求,讓小學生感受“美”,有欣賞“美”的能力.于是盡可能讓教室看起來更美。
1、由于一年級的學生還太小,學習園地主要還是班主任設計,這個設計就要符合小學生的特點,要讓學生有興趣去看,并且看得懂.設置以下方塊,方塊一:重大時事快報,方塊二:小組奪星情況及個人奪星相片展示,方塊三:作業(yè)展示,方塊四:展示“每周古詩我會背”內(nèi)容。
2、班務欄要及時更新,方便學生了解情況。
3、文化墻主要展示學生的繪畫作品,計劃是拉繩子用小夾子夾學生的繪畫作品,這樣的方式更容易更新學生的作品,還能保護學生作品不被損壞。
四、具體工作安排
時間
內(nèi)容
備注
第一周
(2.25—3.1)
1.讓生再次熟悉校園,知道學校的'要求.
2.布置教室,讓生知道班級的評比情況.
第二周
。3.4—3.8)
1.復習拼音,舉行班級“直呼音節(jié)”比賽.
2.宣傳“雷鋒月”,號召學生多做好事.
第三周
。3.11—3.15)
1.宣傳“植樹節(jié)”,讓學生學著關愛花草樹木.
2.舉行班級“口算”比賽.
第四周
(3.18—3.22)
張貼愛國主義圖片,進行愛國主義教育.
第五周
。3.25—3.29)
舉行班級“我會寫規(guī)范字”比賽
第六周
。4.1—4.5)
清明節(jié)放假,進行節(jié)前有關清明節(jié)的知識宣傳及節(jié)前安全教育.
第七周
。4.8—4.12)
1.組織學生看感恩演講,進行感恩教育.
2.發(fā)動學生“為媽媽洗一次腳”活動.
第八周
。4.15—4.19)
組織學生進行段考復習工作.
第九周
。4.22—4.26)
段考
第十周
。4.29—5.3)
“五一”放假,進行節(jié)前有關“五一”節(jié)的知識宣傳及節(jié)前安全教育.
第十一周
。5.6—5.10)
1.組織學生對期中考試進行教學反思.
2.對上半學期的教學進行查缺補漏.
第十二周
。5.13—5.17)
1、做好學生思想教育.
2、完善培優(yōu)補差工作.
第十三周
。5.20—5.24)
1.增強運動健身意識.
2.舉行班級跳繩比賽.
第十四周
。5.27—5.31)
舉行“迎六一”有關活動
第xx周
。6.3—6.7)
1.增強愛護公物教育.
2.舉行“我的小書包”評比.(評比內(nèi)容為書包里書本的擺放及對書本的愛護情況)
第十六周
。6.10—6.14)
端午節(jié)放假,進行節(jié)前有關端午節(jié)的知識宣傳及節(jié)前安全教育.
第十七周
。6.17—6.21)
舉行班級畫畫比賽.
第十八周
(6.24—6.28)
組織學生進行期考復習工作.
第十九周
。7.1—7.5)
1.期末考試
2.做好“摘星”活動、評三好學生、評優(yōu)秀班干部準備工作.
一年級班主任工作計劃 篇4
又快到了新的學期,以下是我新的班主任工作計劃。
一、指導思想:深刻領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向,結合學校“人本、和諧”的理念和德育工作的要求,抓好班級教育工作。
二、奮斗目標:將本班建設具有“團結、嚴謹、奮發(fā)、拼搏”的班風,爭當學校先進文明班;讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣,為今后學習打下堅實的基礎,抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。
三、本學期班主任工作基本要點:
1、增強凝聚力,形成團結、互助互愛的班集體
通過班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設成為一個團結和諧、奮發(fā)進取的團隊,形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,讓每一位同學都努力為班爭光,使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
2、民主競選,建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍
通過閱讀學生檔案,心里初步確定了幾個當班干部的人才,并找其單獨談話,鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻,準備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,再通過全班同學的不記名投票,最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,并非有名無實。
3、制定班規(guī),落實每月操行評分細則的執(zhí)行
國有國法,班有班規(guī);制定班規(guī),使班級有規(guī)可依,讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權利。每個班干部負責不同的操行評分的登記,比如副班長負責考勤,科代表負責作業(yè)的完成狀況,團支書記錄班團活動積極參加者,勞動委員負責清潔方面……每天都有值日班干部,并對當天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結交給班長匯總,然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。
4、狠抓常規(guī),力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣
課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務清潔、午晚睡的紀律,這些都是常規(guī)管理的重點,鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求,約束自己改掉壞習慣、做好每一天,形成優(yōu)秀的學習生活習慣,鑄造優(yōu)異的班風。
5、持之以恒促進學風建設,爭取學習成績的最大進步
每一位學生內(nèi)心里最為關心始終還是學習成績,成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上,督促自己勿忘目標,勿忘奮斗。從開學始,便強調“班風好——學風好——成績好”的關系,課堂上抓好40分鐘,晚自修保證專注、高效的學習,早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習。多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通交流,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
6、塑造學生自主管理和自主學習,拒絕保姆式的班主任工作
作為班主任凡事事必躬親,無疑是失敗的,對于學生,亦是錯失了能力鍛煉的機會。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng),讓學生進入自主管理的系統(tǒng),使班主任從繁瑣的事務中解放出來,使學生知道小事找班干部,大事才找班主任。進入高中,在學習上對學生的自主探究學習要求增高,學生不再是死死的跟著老師的屁股走,而應該從被動學習轉變主動求知,減少學生對教師的`依賴性,這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結,提高學習效率。
7、加強家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學生成才
學生的教育不僅僅是學校的責任,學校與家長必須架起溝通的橋梁,及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式,加強溝通,及時了解學生的各方面動態(tài),有效地做好學生的思想工作。 伊川二高一二班 吳進欣
XX年8月30日
本學期我打算主要從以下幾個方面來組織班級工作:
一.指導培養(yǎng)班團干部,培養(yǎng)他們的管理能力。
班團干部是班主任的左右手,而且高中階段許多學生的管理組織能力開始顯露,積極培養(yǎng)這樣的人才,不僅有利于班級建設,而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部,同時要精心培養(yǎng)干部。第一,幫助班團干部樹立威信;第二,鼓勵班團干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
二.積極加強班風建設,營造良好的學習環(huán)境。
一個嶄新的班級的成立,首先班風的建設是重中之重,所以應該盡力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個方面入手:(1)制定班級公約、一日常規(guī)等,讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識。(2)布置教室環(huán)境。如設立“藝苑”、“衛(wèi)生角”、“每日一言”、“感動高一(6)”等文化背景。(3)通過讓學生輪流當值日班長,讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
三. 積極配合各門學科的教學工作,形成較濃的學習氛圍。
高中階段最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能,各盡其材,使得他們的潛力充分挖掘出來,打下一個扎實的知識基礎,考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學習積極性、打好學習基礎的關鍵時期。所以,作為班主任,我會積極配合各學科教學工作的進展,使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛。
我深感一個具有良好班風班貌的班集體,一定具有凝聚力,吸引力,一定會給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作,使我班的班風班貌得整體發(fā)展,每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合,都想為集體爭光。
一十一班 楊增強
XX-9-1
一年級班主任工作計劃 篇5
一、班級概況:
本學期全班學生共計33人。本班學生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數(shù)孩子有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強?墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W前的行為習慣不良,學習意識不足,半個學期還沒有進入入學狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰(zhàn),但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學期會有所轉變。
二、班集體的目標:
每天進步一點點。
三、主要工作和具體措施:
。ㄒ唬┘訌妼W生之間的評比制度的鼓勵機制:
(1)各種評比制度不變,男女生競賽,小組競賽,大組競賽,個人競賽等。日日爭得“小蘋果”。
。2)值日評比天天進行,周周進行總結,獎勵。
。ǘ┬袨橐(guī)范教育:
1、掌握一定的勞動技能,關心集體,自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。
2、進校離校注意排隊整齊、安靜,主動與校門口的老師、同學打招呼。
3、作業(yè)認真、自覺,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。
4、不打不鬧,上下樓梯靠右走。
5、上課聽講認真,能積極思考,踴躍發(fā)言。
6、在教學大樓里安靜,不喧嘩。
。ㄈ└鶕(jù)班級具體情況本學期工作重點:
1、加強理財和管理能力的培養(yǎng):
合理利用零花錢,會管理班級的事務。
2、加強學生學習習慣的培養(yǎng):
聽課習慣,作業(yè)習慣,作業(yè)上交習慣,訂正習慣。
3、加強學生的勞動意識的培養(yǎng):
整理書桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學習用品,學做家務。
4、加強自理能力的培養(yǎng):
獨立安排自己的學習生活,能制定合理的作息時間,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
。ㄋ模┌嗉壒芾恚
1、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓和輪流助力制度,幫助每位同學有機會擔當班級干部,參與班級管理,以提高服務水平和管理水平。
2、上學不遲到、不早退。
3、加強自理能力的培養(yǎng):獨立安排自己的學習生活,能制定合理的作息時間,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
。ㄎ澹⿲W生心理健康教育:
1、處理好個人和學習之間的關系:
鈴聲響,快靜齊,專心聽,舉手勤,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰的學習態(tài)度好。
2、處理好個人和同學之間的關系:
喜歡自己的同學,得到大家的歡迎,多交朋友,正確處理同學間的矛盾。
3、處理好個人和班級之間的關系:
找一個為大家服務的崗位,找一個幫助別人的機會,為班級出一個點子,比比誰是最關心感激的人。
現(xiàn)在的小學一年級學生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了,他們出生的'環(huán)境比“80后”、“90后”還要好許多,這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代,我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性。
不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”,知識和教育方面都有了自己見地,他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化,所以我們的新一代是不怕任何競爭的,我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代!
我要做的就是要教育好這寫學生,把他們帶上正規(guī),走上正確的道路。只有這樣,他們的前途才不可限量,他們才是我們祖國的希望!
一年級班主任工作計劃 篇6
新學期伊始,為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風,現(xiàn)制定本學期工作計劃如下:
一、班級情況分析
從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,學習目的不明確,學習效率低,成績非常差。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的.學習習慣,教育個別學生進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,限度的營造一個團結,積極,先進的班集體。
二、本學期目標:
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚、挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3、加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
4、做好學生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型師生關系。
三、具體措施
繼續(xù)抓好學生的思想工作針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。盡量轉變差生的學習態(tài)度,努力提高他們的學習成績。
常規(guī)工作:
積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣,人人爭做“陽光學生”。適當調整班干部組織,定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動,并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務,培養(yǎng)工作能力。
加強對學生的心理健康教育,優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。鼓勵學生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識。
學風建設:
1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協(xié)調工作。
2、做好后進生轉化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。
4、加強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。
活動安排:
2月:利用班會時間,把寒假生活轉換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結,揚長避短。
3月:積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,通過學雷鋒活動,形成人人關心集體、關心他人的好風氣,同時做好社會實踐的紀律教育和安全教育工作,提高班級整體面貌。
4月:開展緬懷烈士活動,有效利用學校寶貴教育資源,重溫學校的革命歷史,把烈士的理想行為與自己對照,牢固樹立努力進取的意識。同時做好復習工作,迎接期中考試。
5月:對期中考試進行分析總結,對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調整他們的學習方法,提高他們的學習興趣。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園吉尼斯活動,為班級爭光添彩。
6月:對整個班級的學習情況進行針對性總結,做好期末考試動員和結束工作。
7月:準備期末考試及考風考紀教育。
本學期中,我會積極學習,不斷探索,著重班級的德育,積極協(xié)調各科教學,全面提高學生素質。
一年級班主任工作計劃 篇7
一、學生狀況分析
一年級的孩子剛入學,因為年齡都比較小,大多活潑好動,所以對于小學的各種規(guī)章制度都顯得不大適應。有個別因注意力不集中,根本無法正常上課。但他們都十分向往小學的生活,并且求知欲強、思維活躍,相信經(jīng)過一段時間的培訓,定會所進步。
二、全冊總目的及要求
。ㄒ唬⿲W習習慣
1、掌握正確的讀書、寫字姿勢和握筆方法,養(yǎng)成良好的讀書、書寫習慣;
2、掌握正確的使用學習用品的方法,養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣。
。ǘh語拼音
1、讀準聲母、韻母。
2、能準確地拼讀音節(jié)。
3、能說出聲調符號的名稱,讀準四聲,學讀輕聲。
4、認識四線格,能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。
5、認識大寫字母,熟記《漢語拼音字母表》。
(三)識字寫字
1、準確認讀255個生字。
2、說出基本筆畫的名稱。
3、能按筆順在田字格里書寫,默寫129個生字。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的學習習慣,做到書寫正確、規(guī)范,姿勢端正,卷面整潔。
。ㄋ模┛谡Z交際
1、能用普通話進行口語交際,聲音清楚,態(tài)度大方。
2、能根據(jù)必須的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題。
3、能按照必須的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事情。
(五)閱讀
1、能聯(lián)系課文或生活實際理解常用詞語和句子的意思。
2、認識句號、問號、感嘆號,能讀出陳述、疑問、感嘆等不一樣的語氣。
3、朗讀、背誦指定的課文,會分主角朗讀對話。
4、正確地復述課文,語句連貫。
5、能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描述的情境,明白課文的大意。
三、全冊重、難點
1、培養(yǎng)良好的學習習慣。
2、讀準聲母。韻母。聲調和整體認讀音節(jié),準確拼讀和正確書寫音
3、喜歡學習漢字,掌握255個漢字,會按筆順規(guī)則書寫。默寫129個生字。
4、培養(yǎng)預習生字的習慣,掌握一些識記難字的方法。
5、激發(fā)學生超多閱讀的興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習慣。
6、激發(fā)學生喜歡完整話的興趣,能寫自我想說的話,寫想象中的事物,寫自我對周圍事物的認識。
四、本學期設想
1、致力培養(yǎng)良好的.學習習慣。
2、培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)學生熱愛祖國語文的思想感情豐富語言的積累。
3、培養(yǎng)學生的識字、寫字的潛力、培養(yǎng)閱讀的習慣、培養(yǎng)寫完整話的潛力、口語交際的潛力,促進學生的全面發(fā)展。
4、激發(fā)閱讀興趣,進行閱讀潛力的訓練,計劃每周開設一節(jié)閱讀課。
5、抓緊教學進度,加強基礎較差部分學生的訓練。
一年級班主任工作計劃 篇8
一、培養(yǎng)和選拔班干部,形成良好班風。
一個良好的班集體,必須有一個好的班級領導核心。這個核心,就是班主任領導下的班委會。本學期自開學來,我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關心集體,團結同學,作風正派,有一定組織能力,開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后,我便加強培養(yǎng)、教育、既放手讓他們開展工作,又根據(jù)實際加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格,要求他們以身作則,學習成績優(yōu)秀,團結同學,處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,終于提高了學生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學生自己管理自己,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。
二、重視知識學習,加強思想教育。
學習是學生的主要任務,教育學生學好功課是班主任的一項重要任務。因此,在班主任工作中,我首先引導學生學好功課,并且同科任教師密切配合,隨時和科任教師互相交換學生的學習情況,反映學生對教學的.要求,共同研究解決的辦法,統(tǒng)一對學生的要求,調整學生的作業(yè)負擔,避免學生負擔太重,影響學生其他方面的發(fā)展。另外,從學生的實際出發(fā),通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。同時在日常生活中,也利用周邊及學校內(nèi)的榜樣人物對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。
三、做好后進生的轉化工作。
在我班由于各種因素的影響,后進生數(shù)量多。因此,轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先把真誠的愛給予后進生。做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。并用自己對差生的一份真誠的愛心,叩響他們心靈的門。其次發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設。
四、開展各項活動,提高學生素質。
二十一世紀要求的學生不再是高分低能的學生,主張張揚個性,發(fā)展能力。根據(jù)我校的工作計劃及本班的實際情況,本學期開展了豐富多彩的大課間和興趣小組活動,讓學生在學習的同時各方面都得到了鍛煉和提高。
五、注重安全教育安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,在日常教育工作中,我堅持做到天天講、時時講,嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。一年以來,我班沒有發(fā)生任何安全事故。在今后的工作中,還有許多做法值得我去探討和學習?傊,我要堅持正確的教育方針,注意工作方法,緊密團結在學校領導的周圍。不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務素質使班主任工作邁上一個新的臺階,取得更加豐碩的成果。
一年級班主任工作計劃 篇9
隨著新學期的到來,我有幸接任一年級(1)班,為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。我做了一些準備工作,特制定班級工作計劃如下:
一、班級基本情況
本班共有25名學生,其中有男生15人,女生10人。由于學生的年齡比較小,自控能力比較弱,另外學生的學習習慣沒有形成,因此有待我們教師細心去引導。
二、常規(guī)教育方面
剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1.養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在放學前的進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的.德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
三、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律:首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
2、課間紀律:課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。同時,隨時提醒學生要注意危險活動和場地,寓教于樂。
四、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”——桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
五、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
一年級班主任工作計劃 篇10
隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn).我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、常規(guī)教育方面
為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出"最佳拇指獎".對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,進一步規(guī)范學生的行為習慣。
4、對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"我的姿勢最棒"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的'危險活動和場地,寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說“病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.。
五、活動方面
結合大隊部及重大節(jié)日開展系列活動,如:“規(guī)范在我心中”、我對綠葉許心愿、勞動最光榮、祖國媽媽我愛您、尊老愛幼記心中、我心中的美麗世界、講誠信故事比賽、怎樣幫助殘疾人、衛(wèi)生習慣要養(yǎng)成、我談祖國統(tǒng)一、新年新希望等活動。
六、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:“誰是未來小明星”等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正。
一年級班主任工作計劃 篇11
一、指導思想:
1、按照學校德育工作的要求,為創(chuàng)一流學校,師生積極配合,圓滿完成校、年級計劃中的各項任務。
2、盡快了解學生情況,組織學生學習校有關規(guī)章,建立遵守紀律、班風正的新集體。
3、培養(yǎng)學生的自立、自理能力,學會自尊、自律、自護,教會學生做人,培養(yǎng)良好的行為習慣。
4、培養(yǎng)學生的學習興趣,調動積極性使他們愛學、會學,使本班形成良好的學風,邁好小學升入中學的第一步。
5、抓緊思想教育,使學生能夠轉變觀念,認識學習的緊迫性、必要性、自覺性。
二、班級情況分析:
1、本班共有學生36人,男生17人,女生19人。
2、本班為派位班,學生學習程度不一,因因材施教,針對具體情況及個人實施不同的教育策略。
如:本班有一位學生智力情況異常,針對這位學生的特殊情況,班主任動員全班同學尊重他;保護他自尊心的同時,鼓勵他盡自己的最大努力學習各科課程;不采取激烈的手段或者放棄的態(tài)度。
3、本班學生均為派位班成績不如前幾個班,班主任需要付出更多的汗水,本人在思想上已做好了充分的準備。
4、本班有本分有特長的學生,如舞蹈、繪畫、器樂等,班主任要鼓勵他們刻苦學習的同時繼續(xù)發(fā)展特長,本人將為他們提供展示才能的機會。
5、 針對個別組織紀律性差、平時比較散漫的學生,本人將批評與激勵教育相結合,培養(yǎng)形成組織紀律觀、克服其弱點。
6、根據(jù)青少年成長發(fā)育的特點,做好青春期教育,在這個是非觀念形成的重要時期里,做好引導和教育工作。發(fā)揮愛的教育的力量。
三、工作重點:
加強班級建設、加強養(yǎng)成教育,加強集體主義教育,增強集體凝聚力,創(chuàng)出初一·6班的特色,養(yǎng)成良好學習和生活的習慣,為學生健康成長打下良好的基礎。
四、工作內(nèi)容:
1、 八月——九月
(1)報到及入學教育,看錄像、學習德語手冊、宣講學校有關規(guī)章,學習班規(guī),使學生了解學校校規(guī)校紀、及班級生活規(guī)范。
。2)8月22日——8月26日軍訓。(動員、準備、建隊、總結、成果鞏固)
。3)開學典禮
。4)選舉班干部,成立班級核心,做好干部的思想教育工作,發(fā)揮其帶頭作用。幫助良好班風的形成。
。5)形成上學必須穿校服、不佩戴飾物、不留怪發(fā)型等的習慣
。6)形成良好的學風,遵守課堂常規(guī)、課間紀律要求。
(7)教師節(jié)
。8)通過課堂常規(guī)的養(yǎng)成、課間活動的紀律要求等,初步形成學習及學校生活習慣。
。9)校運會。做好準備工作,在學生中掀起一股加強體育鍛煉的熱風。同時通過校運會凝聚集體力量。
。10)愛校教育,堅持“四無”檢查落實。
2、十月:
。1)開主題班會(落實中學生日常行為規(guī)范)
。2)秋游。(團結班級體,增強集體的凝聚力)
。3)學校廣播操比賽及籃球賽。
。4)期中考試動員,嚴肅考試紀律,抓緊復習學習
。5)自我保護意識教育
(6)繼續(xù)抓常規(guī)教育,總結上半學期學習的得失,為期末考試蓄勢。
3、 十一月
。1)家長會,做好與家長的交流,家校配合抓學習。
。2) 期中考試總結及表彰
。3) 班級學習競賽,促進互助,集體上進,共同提高。
。4)主題班會(學習目的、方法的討論)
4、 十二月
。1)做好藝術節(jié)節(jié)目準備,動員上交參賽作品。
。2)新年聯(lián)歡
(3)年級學生學習方法交流(大會)
。4)如何提高班級學習成績研討會
5、一月
。1)期末考試動員及最后沖刺
。2)做好學期末個人及班級整體總結
。3)評三好、優(yōu)干、標兵
。4)部分學生家長會
。5)總結一學期班主任工作得失。
一、指導思想:
1、按照學校德育工作的要求,為創(chuàng)一流學校,師生積極配合,圓滿完成校、年級計劃中的各項任務。
2、盡快了解學生情況,組織學生學習校有關規(guī)章,建立遵守紀律、班風正的新集體。
3、培養(yǎng)學生的自立、自理能力,學會自尊、自律、自護,教會學生做人,培養(yǎng)良好的'行為習慣。
4、培養(yǎng)學生的學習興趣,調動積極性使他們愛學、會學,使本班形成良好的學風,邁好小學升入中學的第一步。
5、抓緊思想教育,使學生能夠轉變觀念,認識學習的緊迫性、必要性、自覺性。
二、班級情況分析:
1、本班共有學生36人,男生17人,女生19人。
2、本班為派位班,學生學習程度不一,因因材施教,針對具體情況及個人實施不同的教育策略。
如:本班有一位學生智力情況異常,針對這位學生的特殊情況,班主任動員全班同學尊重他;保護他自尊心的同時,鼓勵他盡自己的最大努力學習各科課程;不采取激烈的手段或者放棄的態(tài)度。
3、本班學生均為派位班成績不如前幾個班,班主任需要付出更多的汗水,本人在思想上已做好了充分的準備。
4、本班有本分有特長的學生,如舞蹈、繪畫、器樂等,班主任要鼓勵他們刻苦學習的同時繼續(xù)發(fā)展特長,本人將為他們提供展示才能的機會。
5、 針對個別組織紀律性差、平時比較散漫的學生,本人將批評與激勵教育相結合,培養(yǎng)形成組織紀律觀、克服其弱點。
6、根據(jù)青少年成長發(fā)育的特點,做好青春期教育,在這個是非觀念形成的重要時期里,做好引導和教育工作。發(fā)揮愛的教育的力量。
三、工作重點:
加強班級建設、加強養(yǎng)成教育,加強集體主義教育,增強集體凝聚力,創(chuàng)出初一·6班的特色,養(yǎng)成良好學習和生活的習慣,為學生健康成長打下良好的基礎。
四、工作內(nèi)容:
1、 八月——九月
。1)報到及入學教育,看錄像、學習德語手冊、宣講學校有關規(guī)章,學習班規(guī),使學生了解學校校規(guī)校紀、及班級生活規(guī)范。
。2)8月22日——8月26日軍訓。(動員、準備、建隊、總結、成果鞏固)
(3)開學典禮
。4)選舉班干部,成立班級核心,做好干部的思想教育工作,發(fā)揮其帶頭作用。幫助良好班風的形成。
(5)形成上學必須穿校服、不佩戴飾物、不留怪發(fā)型等的習慣
。6)形成良好的學風,遵守課堂常規(guī)、課間紀律要求。
(7)教師節(jié)
。8)通過課堂常規(guī)的養(yǎng)成、課間活動的紀律要求等,初步形成學習及學校生活習慣。
。9)校運會。做好準備工作,在學生中掀起一股加強體育鍛煉的熱風。同時通過校運會凝聚集體力量。
。10)愛校教育,堅持“四無”檢查落實。
2、十月:
。1)開主題班會(落實中學生日常行為規(guī)范)
。2)秋游。(團結班級體,增強集體的凝聚力)
。3)學校廣播操比賽及籃球賽。
。4)期中考試動員,嚴肅考試紀律,抓緊復習學習
。5)自我保護意識教育
。6)繼續(xù)抓常規(guī)教育,總結上半學期學習的得失,為期末考試蓄勢。
3、 十一月
。1)家長會,做好與家長的交流,家校配合抓學習。
。2) 期中考試總結及表彰
(3) 班級學習競賽,促進互助,集體上進,共同提高。
。4)主題班會(學習目的、方法的討論)
4、 十二月
。1)做好藝術節(jié)節(jié)目準備,動員上交參賽作品。
(2)新年聯(lián)歡
。3)年級學生學習方法交流(大會)
。4)如何提高班級學習成績研討會
5、一月
。1)期末考試動員及最后沖刺
(2)做好學期末個人及班級整體總結
。3)評三好、優(yōu)干、標兵
。4)部分學生家長會
(5)總結一學期班主任工作得失。
五、實施:
1、班級每周開班會,總結上周班級運行中存在的問題。展望和預期下周工作重點和中心。
2、建立班級板報欄,及時反饋學習及生活情況,介紹好的學習經(jīng)驗及各種知識。
3、及時掌握學生學習及生活情況,反映在班主任日常工作中。
4、做好個別學生的思想教育工作,發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢走近學生的平常生活。
5、及時掌握學生的思想動態(tài),使用談話法、心理咨詢法解除學生的思想問題和包袱。
六、個人工作原則:
教育在這里是平等的、無私的!耙磺袨榱撕⒆,為了孩子的一切,為了一切的孩子”是本人的工作原則。
1、有良好的教學和學習秩序才能保證學生學習成績的提高,因此對學生應嚴格要求,立好規(guī)矩,課上有問題的學生下課解決,及時向各位課任老師了解情況。
2、班主任要以身作則,掌握好原則。
3、積極、按時參加年級、學校的教育教學活動,及時的領會和掌握最新的教育工作動態(tài)。
七、日常管理:
1、狠抓課堂常規(guī),養(yǎng)成良好的學習習慣。
。1)預備鈴響后學生在教室里坐齊,不準遲到。
。2)上課注意聽講,不做與課堂無關的事情。
(3)上課回答問題要舉手,經(jīng)老師允許后再發(fā)言。
(4)課前將學習用具準備好,放在桌面的左上角。
。5)家里課堂紀律記錄本,由上課教師填寫,定期評比。
2、課間休息:
(1)輕聲慢步,不追跑打鬧,文明禮貌,不講臟話。
。2) 進入辦公室先喊報告,見到老師問好。
。3) 不在教學區(qū)打球、拍球。
,初一年班主任工作計劃(王有光)(4) 排隊打飯,有秩序的吃飯。
。5) 中午一點開始在班級中午休,就要保持班級的安靜和整潔。
3、衛(wèi)生值日:
(1)早中晚各打掃一次,由小組長分工,包工到人,認真負責。
。2)兩周一次大掃除,徹底清理死角。
。3)樹立愛護校園及班級環(huán)境的意識,樹立環(huán)保意識、節(jié)約意識。將廢品回收再利用或者賣錢存班費。
附:
班規(guī)
1、上學必須穿校服,少先隊員佩戴紅領巾,團員佩戴團徽。
2、值日生提前二十分鐘到校做值日。
3、不遲到。(早晨七點三十分之前到校,課間在預備鈴響時必須到位。)不早退。
4、不隨地吐痰,不吸煙,不喝酒。愛護校園衛(wèi)生,使用文明用語,不說臟話,不打架,不給同學起侮辱性的外號。
5、不佩戴飾物,不燙染頭發(fā),男生不留長發(fā),女生不披發(fā)不留怪發(fā)。
6、不進迪廳、網(wǎng)吧、游戲廳、酒吧等未成年人不宜的地方。
7、未經(jīng)他人允許不動他人物品,不拆看他人新建和日記。
8、按時完成老師作業(yè),上課積極發(fā)言,積極參加學校組織的各項活動。
9、不帶學習無關的書籍和貴重物品到學校。離開班級教室要關燈、關窗、鎖門。
10、課間休息禁止亂竄班。教學樓內(nèi)禁止大聲喧嘩、追跑打鬧和游戲拍球。
11、未到放學不準隨便離校,就餐排隊。
12、每天一點開始午休,午休要保持教學區(qū)安靜。
13、發(fā)生異常情況要及時報告老師。由沖突不快時首先要自我批評,大度寬容、做有修養(yǎng)的中學生。
14、未經(jīng)老師允許不準帶校外人員來校。
15、不在黑板、墻壁、課桌椅、布告欄等處涂抹刻畫,借用他人物品及時歸還,損壞東西賠償。
一年級班主任工作計劃 篇12
一、班級狀況分析
我班共有學生46人,調皮學生較多,而且大部分學生年齡偏小,理解和接受能力都會弱一些。但思想單純,天真活潑。經(jīng)過上學期的學習生活,同學們熟悉了學校的日常生活和學習,對各項常規(guī)已經(jīng)不再陌生,大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟,老師的要求同學們也能夠理解和執(zhí)行,只是在執(zhí)行的質量上參差不齊,這學期在這點上要重視。
根據(jù)上面的總結,這個學期將進一步了解學生,了解學生的性格特點,教育上要努力做到因人而異。多和家長溝通,鼓勵家長和孩子通過班級空間表達孩子的想法和展示孩子的才藝,使每個孩子都能感受到班集體的溫暖。
二、指導思想
本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導,結合班級實際,與副班主任緊密合作,從點點滴滴做起,時時處處向學生進行有針對性的教育。
三、奮斗目標
1、培養(yǎng)、形成良好的班風。
2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。
3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生。
4、轉化后進生,提高學生成績。
四、教學方面
認真?zhèn)湔n,鉆研教材。培養(yǎng)學生學習的興趣和良好習慣。 讓學生在生動具體的情境中學習。引導學生思考,并與同伴進行合作交流。培養(yǎng)學生初步的提出問題和解決問題的能力。要求學生對字形要有十分清晰的識記,一筆不誤。注意引導學生嚴格按照筆畫順序書寫,另外要掌握好漢字的間架結構,注意每一部分在在田字格中所占的位置。指導寫字時要做到細致入微。生字教學中,注意培養(yǎng)學生良好的意志品質和良好的書寫習慣。閱讀教學,首先要重視朗讀的指導。在學生讀正確、讀流利的基礎上,指導學生讀出感情。重視學生在讀書過程中的獨到感受,讓學生在朗讀中自悟、自得。訓練朗讀時,要注意糾正學生的唱讀現(xiàn)象。鼓勵學生出聲朗讀。
五、德育方面
1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.每天中午或者下午時間進行總結,請一些同學發(fā)言說說今天哪些同學做的事情讓大家高興,老師及時的給予表揚,用強化優(yōu)點忽略缺點的方式讓大家進步,要鼓勵學生發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,如果有同學發(fā)現(xiàn)了特別調皮的學生的優(yōu)點,就要給予非常高的.贊賞。
2.這學期將利用清明節(jié),端午節(jié),勞動節(jié),兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的活動,使學生從活動中了解傳統(tǒng),懂得珍惜,培養(yǎng)他們熱愛班集體和學校,熱愛勞動的情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.
六、后進生轉化方面
1、加強對后進生的課上管理,大多數(shù)后進生對學習不感興趣而落下的,因此,上課時經(jīng)常提問他們。
2、加強對后進生的課后輔導工作,課后對后進生進行輔導是轉化后進生的一個重要措施,有利于學生對所學知識及時掌握。
3、通過各種方式調動后進生學習的積極性,大多數(shù)后進生厭煩學習,教師要改變學生的厭煩心理,必須調動起學生學習的興趣,由要我學變成我要學。
4、對不同的差生用不同的改進方法,因材施教,把后進生的學習搞上去。
5、經(jīng)常與學生談心,教育他們端正學習態(tài)度,明確學習的重要性,利用課余時間加強基礎知識的講解和指導。
6、做好耐心細致的思想教育工作和家訪工作。
七、其它方面
1、班級紀律方面:
課堂紀律通過表揚認真傾老師上課,認真傾聽同學發(fā)言作為重點,鼓勵學生聽,及時提問,對聽的好的學生多多表揚。孩子學會了認真傾聽,自然課堂紀律就會很好,對待不認真聽的孩子要經(jīng)常提問。其次是發(fā)言,要求孩子只要會就發(fā)言,哪怕答案不對也要鼓勵,對待什么也說不出來的孩子要了解他在想什么,課后進行談話。
2、學習習慣方面
(1)、整理書包要又快又好,學會分類,書包有很多層,學會每層固定放置什么東西,常用的和不常用的要分開。抽屜里面要整齊,定時抽查。眼保健操要認真,講述眼睛好的好處,讓孩子從心里重視眼保健操,每個穴位的位置要強調。
(2)、講述值日生的職責和任務,安排好值日生工作,可以對值日的小組進行打分,一個月評比一次,對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育.
(3)、作業(yè)自己自覺完成,學會安排學習時間,重視書寫,寫的不好的同學要經(jīng)常說說應該怎么寫才好看。
附表:
活動安排
周 次
活動主題
活動安排
活動形式
1、寒假作業(yè)評比
把寒假作業(yè)收齊,老師評書面作業(yè)。
評比展示
2、課間游戲展示
評選體育游戲和益智游戲,選出孩子們喜歡的游戲
班會活動
3、誰的游戲玩的好
安排課間游戲的組長,周末班會反饋游戲情況
班會活動
4、講文明懂禮貌
討論什么行為是講文明懂禮貌,學會謝謝
班會活動
5、故事會
把自己的喜歡的故事講給大家聽
午間活動
6、怎樣寫好鉛筆字
寫字好的同學示范字是怎么寫的,表揚寫字進步的同學,寫的不太好的同學和寫的好的同學結對子。
班會活動
7、找春天
在校園里面找春天,在郊外找春天
親子郊游
8、春天詩歌大搜集
和爸爸媽媽一起收集春天的詩歌,并且配上圖畫
周作業(yè)
9、美麗的春天
同學們自己評比,并在班級展示美麗的春天圖文,要求盡量發(fā)到班級空間
黑板報 展示作品
10、家庭教育交流
請家長針對孩子的優(yōu)點寫家教心得,針對孩子的缺點提出問題,進行交流。成立家委會
家長學校
11、勞動節(jié),我們愛勞動
同學們討論怎樣叫愛勞動,在學校和在家都要愛勞動,自己的事情自己做,不做損壞環(huán)境的事情
班會活動
12、我們愛科學
講科學故事,展示科學小試驗
班會活動
13、小小值日生
學會做值日生,安排值日表,值日生的職責和任務
班會活動
一年級班主任工作計劃 篇13
一、班級基本情景:
我班共有學生x人。其中男生x人,女生x人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的求知欲和好奇心,他們純潔善良可愛?墒呛⒆幽挲g小,自理自制本事弱,在幼兒園理解的教育與學校教育是有很大不一樣的。為了讓孩子更快的適應學校生活,提高他們學習的興趣,特制定了如下工作計劃。
二、基本工作資料:
(一)搞好日常管理工作,組織和建立班團體。
1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,保證學生盡快做到自覺遵章守紀。
2、訓練學生的團體意識,參加各項團體活動都能做到集合快,紀律強,效果好。
3、利用大課間帶學生學習跳繩,踢毽子,教他們做眼保健操,保證人人動起來,并且做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,經(jīng)過教師手把手地教,使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。
5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,發(fā)揮隊干部的榜樣作用。
(二)對學生進行思想品德教育。
1、每周一升旗的時間,訓練學生盡快的排好隊,聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育,升國旗,唱國歌,行注目禮。
2、結合生活情境,適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用,熱愛班團體,主動關心幫忙他人。
(三)教育學生努力學習。
1、密切與各科任課教師聯(lián)系,注意教學模式的創(chuàng)新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅僅樂學,并且會學。
3、加強對個別學習困難,注意力難以集中的孩子的教育輔導,提高學生學習的積極性。
(四)關心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質。
3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,配合科任教師,構成一股 一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導,結合學生的實際情況,通過開展各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。
二、班級現(xiàn)狀分析
我們一年級下學期班級學生共x人,男生x人,女生x人。大多數(shù)學生活潑好動,能夠自覺學習。但由于學生年齡偏小,自控能力比較差,紀律比較渙散,導致班級的瑣碎小事頻繁出現(xiàn)。
三、管理目標及主要措施
(一)常規(guī)教育方面
1、充分利用班隊會及晨檢的時間讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在每周五進行一周總結,通過監(jiān)督崗的'匯報,評出“拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用,采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
(二)班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用各種學生喜歡的形式組織課間活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。
3、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
(三)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。嚴禁亂扔紙屑。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌肚勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學或小組,進行獎勵。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
(五)其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
四、具體措施如下
1、對學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
2、利用晨夕會學習《小學生守則》和《小學生一日常規(guī)》,進一步規(guī)范學生的行為。
3、積極組織學生參加集體活動,培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。
4、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓和輪流助力制度,幫助每位同學有機會擔當班級干部,參與班級管理,以提高服務水平和管理水平。
5、抓好班級的紀律,包括課間、課堂、路隊紀律,培養(yǎng)學生的紀律意識。
6、利用班會,對學生進行愛國和尊敬父母的教育。
7、利用“成長欄”這一競爭欄,培養(yǎng)學生的競爭意識。
8、加強安全教育,利用安全教育課、晨會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學生安全。
9、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動。
10、加強與家長的聯(lián)系。
一年級班主任工作計劃 篇14
一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉型過渡時期,對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。大家都非常重視啟蒙教育,班主任這個角色顯得尤為重要。作為一名低年級新班主任,我愿虛心學習,用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了讓他們得到全面發(fā)展,特制定班主任工作計劃如下:
一、 班級基本情況:
我班共有學生45人。其中男生25人,女生20人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的求知欲和好奇心,他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小,自理自制能力弱,在幼兒園接受的教育與學校教育有很大的不同。
二、基本工作內(nèi)容:
(一)、搞好日常管理工作,組織和建立班集體。
1、訓練學生的課堂紀律,保證學生盡快做到自覺遵章守紀。
2、訓練學生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,效果好。
3、建立正常的衛(wèi)生值日制度,通過老師手把手地教,使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。
5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,發(fā)揮榜樣作用。
(二)、對學生進行思想品德教育。
1、每周一升旗的時間,訓練學生盡快的'排好隊,聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育,升國旗,唱國歌,行注目禮。
2、結合生活情境,適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用,熱愛班集體,主動關心幫助他人。
(三)、教育學生努力學習。
1、密切與各任課老師聯(lián)系,注意教學模式的創(chuàng)新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。
3、加強對個別學習困難,注意力難以集中的孩子的教育輔導,提高學生學習的積極性。
(四)、關心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質。
3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。
(五)、加強與家長的合作。
建立學校、家庭電話聯(lián)系制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,有特殊情況在第一時間告知家長。
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