關于信息技術工作計劃(通用15篇)
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編為大家收集的關于信息技術工作計劃,歡迎大家分享。
關于信息技術工作計劃1
一、基本情況
本學期本人擔任301至305共5個教學班15節(jié)信息技術課教學任務,本學期教材包括信息與信息技術、信息來源與獲取、信息的加工、信息的管理、信息的表達與交流、網(wǎng)頁的設計與制作、信息技術與社會共七章。其中第一章是概述性的,為后續(xù)各章節(jié)的學習做一些準備,其且各章是沿著培養(yǎng)信息素養(yǎng)的主線(信息的獲取、加工、管理、制作、管理的評價)有側重地展開的。
二、本學期的教學目標:
1、樹立學生學習信息技術信心,激發(fā)學生學習興趣。
2、加強計算機基礎知識教學,為學習新知識打下基礎。
3、根據(jù)新課標精神,加強研究性學習,培養(yǎng)學生對信息的.獲取、加工、管理、表達與交流的能力;對信息及信息活動的過程、方法、結果進行評價的能力;培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和探究能力。
4、教學中培養(yǎng)學生遵守相關倫理道德與法律法規(guī),形成與信息社會相適應的價值觀和責任感。
三、教學措施
1、強調(diào)基礎知識,重視教學方法,教學技能
2、注重教學生動形象,激發(fā)學生學習興趣
3、培養(yǎng)學生思維能力,提高教學效果
4、課堂中注重講練結合,充分發(fā)揮教師主導,學生主體作用
5、加強學生上機實踐操作管理和引導教育措施加強學生上機紀律管理,完善機房管理條例,約束學生不良行為,嚴肅處理學生違法違紀行為,組織優(yōu)勢生輔導后進生上機實踐操作,實現(xiàn)分層管理、分層教學。
四、輔導形式、時間形式:
1、理論輔導:教師講解為主,可在教室和多媒體教室中進行
2、上機輔導:教師上機指導為輔,學生上機練習為主,優(yōu)勢生幫后進生為補進行。
五、教學計劃進度表
9月份第一周(8月31—9月4日)
教學內(nèi)容:第1課時2.1因特網(wǎng)上信息的瀏覽與獲取
第2課時2.2網(wǎng)上資源檢索
2.3因特網(wǎng)信息資源評價
9月份第二周(9月7—9月11日)
教學內(nèi)容:第1課時3.1現(xiàn)代信息處理工具
第2課時3.2字處理和表處理
3.2.1字處理
9月份第三周(9月14—9月18日)
教學內(nèi)容:第1課時3.2.2表處理
第2課時3.2.3使用字處理和表處理軟件
9月份第四周(9月21—9月25日)
教學內(nèi)容:第1、2課時3.2.3使用字處理和表處理軟件
9月份第5周(9月28—9月30日)
教學內(nèi)容:第1課時3.3.1圖像處理
10月份第二周(10月12—10月16日)
教學內(nèi)容:第1課時3.3.1圖像處理
第2課時3.3.2聲音視頻處理
10月份第三周(10月19—10月23日)
教學內(nèi)容:第1課時3.4.1算法
第2課時3.4.2算法的表示
10月份第四周(10月26—10月30日)
教學內(nèi)容:第1課時3.4.3程序設計實例
第2課時3.5智能處理
11月份第一周(11月2—11月6日)
教學內(nèi)容:第1課時4.1信息資源管理及其沿革
第2課時4.2數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)
11月份第二周(11月9—11月13日)
教學內(nèi)容:第1課時4.2數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)
第2課時5.1信息的表達
11月份第三周(11月16—11月20日)
教學內(nèi)容:第1課時5.2電子郵件
第2課時5.3電子公告板、在線游戲
11月份第四周(11月23—11月27日)
教學內(nèi)容:第1課時6.1網(wǎng)站和網(wǎng)頁
第2課時6.2網(wǎng)頁制作
12月份第一周(11月30—12月4日)
教學內(nèi)容:第1課時6.2網(wǎng)頁制作
第2課時6.2網(wǎng)頁制作
12月份第二周(12月7—12月11日)
教學內(nèi)容:第1課時7.1、7.2信息技術對人類社會的影響、知識產(chǎn)權
第2課時7.3、7.4信息的安全和保護、做信息時代的合格公民
12月份第三周(12月14—12月18日)
教學內(nèi)容:第1課時1.1信息及其特征、1.2信息的編碼
第2課時1.3信息技術
12月份、第四、五周1月分第一周(12月21—1月10日)
教學內(nèi)容:復習
關于信息技術工作計劃2
一、實施核心網(wǎng)絡升級改造
為了保障校園的安全穩(wěn)定,計劃于第二季度進行核心網(wǎng)絡升級改造項目,本項目將更換核心交換機兩臺,匯聚交換機四臺,增加數(shù)據(jù)中心交換機一臺,使得校園網(wǎng)拓撲結構層次清晰,穩(wěn)定可靠,并且具備良好的可擴展性;支持ipv6/ipv4雙協(xié)議棧的演進技術;優(yōu)化網(wǎng)絡路由、增強對組播、網(wǎng)絡流控制等方面的支持,極大地增強網(wǎng)絡的安全性。
二、繼續(xù)實施校園網(wǎng)核心機房升級改造,并完成項目驗收工作
為了保障校園網(wǎng)核心機房的安全穩(wěn)定運行,在20xx年完成的設計、招標的基礎上,今年第一季度實施了校園網(wǎng)核心機房升級改造,對核心機房電力、機柜及空調(diào)等系統(tǒng)進行了更換和擴充,增加了核心機房電力負載,機房溫度的控制,第二季度,信息化辦公室將繼續(xù)加緊實施校園網(wǎng)核心機房升級改造,并完成項目驗收工作。
三、經(jīng)信委項目申報
為了做好20xx年度信息化項目申報工作,進一步提升全校信息化建設水平。第二季度將主動了解各部門需求,召集有提出建設需求的部門召開申報交流會。項目申報申報初審截止一般為7月初。
四、松江大學園區(qū)信息化協(xié)作組會議
為了讓大學城七校共同維護好,教育科研網(wǎng)松江大學城總節(jié)點機房,松江大學園區(qū)信息化協(xié)作組會議將在學校召開,會議的召開將總結學校對大學城機房的管理工作,促進大學城高;ハ嘟涣餍畔⒒ぷ鳌
五、數(shù)據(jù)中心升級方案的制定,并進入實施階段
數(shù)據(jù)中心核心數(shù)據(jù)庫服務平臺,作為各業(yè)務系統(tǒng)的基礎支撐平臺,其穩(wěn)定性和安全性直接影響著全校各項基本業(yè)務的正常運轉。為提升核心數(shù)據(jù)庫服務能力,為加快實現(xiàn)智慧化校園打下堅實基礎,校園數(shù)據(jù)中心的'改造工程迫在眉睫。信息化辦公室將在第一季度對數(shù)據(jù)中心升級調(diào)研工作基礎上,制定數(shù)據(jù)中心升級方案,并進入項目實施階段。改造后的數(shù)據(jù)中心將采用高端統(tǒng)一存儲平臺,整合前端服務器群、后端存儲陣列,為師生提供一流的計算與信息服務環(huán)境,提供統(tǒng)一的存儲與服務平臺,提升系統(tǒng)的持續(xù)服務能力。為數(shù)字化校園的各個基礎平臺、基礎服務以及業(yè)務系統(tǒng)提供統(tǒng)一的安全可靠的數(shù)據(jù)存儲服務。
六、移動校園app應用建設
進一步完善移動校園平臺的功能,對平臺相關問題進行繼續(xù)修復和調(diào)整,并對第一季度整理的10個app應用,進行全面調(diào)研和需求分析,制定各個app應用建設方案,逐步進入實施開發(fā),進一步完成移動校園平臺的app應用建設。
七、業(yè)務管理平臺建設,完成二期建設內(nèi)容
進一步完善網(wǎng)上業(yè)務管理平臺,加強與各業(yè)務部門的交流和溝通,對第一季度梳理的業(yè)務管理平臺二期建設內(nèi)容進行全面調(diào)研和需求分析,進一步加強與業(yè)務流程相關部門的交流和溝通,制定相關流程詳細建設方案,并按照建設方案實施開發(fā)各部門的業(yè)務流程,完成業(yè)務管理平臺二期建設工作。
20xx年,我局電子政務和政務信息化工作的總體思路是:按照市政府關于電子政務和政務信息化工作的部署和要求,以提升電子政務和政務信息化工作質量和水平為突破口,突出農(nóng)機化發(fā)展工作信息,創(chuàng)新工作機制,優(yōu)化工作思路,狠抓措施落實,確保完成全年電子政務和政務信息化工作目標任務。20xx年著力抓好如下工作:
。ㄒ唬┲ψズ谜⻊招畔笏凸ぷ。深入開展調(diào)查研究,積極捕捉撰寫信息,拓寬信息渠道,提交一批較高參考價值的政務信息,使信息報送質量和總量較上年有所提高,力爭全年達到200條。同時,把工作中的難點、熱點問題及時反饋上報。
。ǘ┲ψズ瞄T戶網(wǎng)站建設工作。依照電子政務中心安排部署,更新好門戶網(wǎng)站,及時上傳各類信息,重點加大對政務公開、政策法規(guī)、行政許可等信息板塊的信息上傳力度,建立健全監(jiān)督管理機制。主動接受群眾監(jiān)督,更好服務廣大群眾。
。ㄈ┓e極開展相關的教育和培訓工作。進一步深化認識,不斷增強干部職工學習微機和信息網(wǎng)絡技術的主動性和自覺性,使干部職工微機操作和網(wǎng)絡應用能力進一步提高。
(四)抓好分析研究。努力分析研究并切實解決好政務信息工作中存在突出困難和問題,適時調(diào)整工作思路,不斷改進工作方式方法。
為認真貫徹落實《市文明委關于在全市進一步推進志愿者服務活動的通知》文件精神,充分發(fā)揮農(nóng)機系統(tǒng)志愿服務隊的能動作用,引導廣大農(nóng)機系統(tǒng)干部群眾積極投身以關愛他人、關愛社會、關愛自然為重點的志愿服務活動,響應我市文明辦志愿服務活動號召,農(nóng)機局領導班子經(jīng)認真研究決定,在全市農(nóng)機系統(tǒng)開展志愿服務活動,F(xiàn)將本年度志愿服務工作計劃如下:
一、指導思想
以十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導,以社會主義核心價值體系建設為根本,著力壯大農(nóng)機系統(tǒng)志愿者隊伍,傳播志愿服務理念,推進志愿服務制度化,廣泛開展以關愛他人、關愛社會、關愛自然為重點得志愿服務活動,為“智力跨越敢炒、加快全面小康”進程作出更大貢獻。
二、活動原則
1.自愿性原則。充分體現(xiàn)農(nóng)機局工作人員的個人意愿,志愿者參與和選擇服務的項目不帶有強制性,均采取自愿原則。
2.公益性原則。志愿者服務是工作人員自愿為農(nóng)民機手和市民群眾提供的公益性服務,不收取任何報酬,是出于奉獻社會和人文關懷而付出的無私奉獻。
3.組織性原則。建立活動領導小組,在領導小組的統(tǒng)一領導下,有布置、有落實、有檢查、有考核,確保服務工作有序進行,落到實處。
三、活動安排
按照市文明辦活動要求,規(guī)范建立農(nóng)機志愿者服務隊,號召黨員干部充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,積極開展服務活動。具體方法如下:
1.宣傳發(fā)動(4月15日-4月20日)
組織學習市文明辦《關于在全市進一步推進志愿者服務活動的通知》,發(fā)動農(nóng)機系統(tǒng)廣大干部職工參與志愿服務活動。制定農(nóng)機系統(tǒng)志愿者服務活動計劃,利用“平安農(nóng)機通”、“政府網(wǎng)農(nóng)機窗口”等通迅和媒體公布活動方案,營造活動氛圍。
2.登記造冊(4月17日-4月23日)
發(fā)放《農(nóng)機局志愿者注冊登記表》,號召農(nóng)機系統(tǒng)干部職工踴躍報名參加志愿者服務活動,根據(jù)個人的意愿和實際情況登記參加的服務項目。
3.組建隊伍(4月18日-4月25日)
志愿者服務領導小組召開專題會議,按照各人的特長和服務項目進行分組歸類,合理劃分志愿者服務分隊。組建農(nóng)機局志愿者服務“送安全檢審下鄉(xiāng)”、“送農(nóng)機培訓到村”、“送維修技術到戶”等志愿者服務小分隊,
4.開展服務(4月19日起至年底)
農(nóng)機系統(tǒng)志愿者服務隊以到社區(qū)集中公益服務和送農(nóng)機下鄉(xiāng)分散服務活動相結合的形式進行。集中服務活動由領導小組統(tǒng)一組織領導,堅持每兩個月開展一次“義務奉獻日”;分散服務活動由農(nóng)機技術人員根據(jù)農(nóng)機業(yè)務工作需要,利用一技之長開展定期、定點的便民服務。
四、服務內(nèi)容
定期到迎豐社區(qū)、掛鉤幫扶點、農(nóng)機合作社、農(nóng)機大戶、鄉(xiāng)村田間地頭等開展志愿服務。將志愿活動與農(nóng)機業(yè)務工作緊密結合,開展農(nóng)機安全檢審到鄉(xiāng)鎮(zhèn)上門服務、農(nóng)機維護技術到田頭指導、農(nóng)機實用技術培訓直接在鄉(xiāng)村辦班等活動。
五、相關要求
1.切實加強領導。成立由局主要負責同志為組長的志愿服務領導小組、將志愿服務活動列入全局年度工作計劃,明確工作目標和重點,突出農(nóng)機服務特點,確保農(nóng)機系統(tǒng)志愿服務隊開展活動有徑可循,有章可依。
2.建立活動臺賬。建立服務志愿隊活動登記和情況反饋制度。志愿者服務隊每次服務活動之后,要在活動記錄本上填寫活動時間、活動人員、活動地點和活動項目。虛心接受農(nóng)民機手和市民的反饋意見,服務隊負責人要及時向領導小組匯報情況。
3.營造活動氛圍。開展志愿者服務活動期間,每位志愿者要佩戴志愿者統(tǒng)一服務標識,彰顯農(nóng)機局志愿者服務隊形象;充分利用各種宣傳媒介,大力宣傳在今年的志愿者活動中涌現(xiàn)出來的典型事例和先進個人,不斷增強志愿者的積極性,擴大農(nóng)機系統(tǒng)志愿者在社會和群眾中的影響力。
關于信息技術工作計劃3
本學期在提高技術(通用和信息)課教學質量方面,組織科組教師認真學習各項教學常規(guī)制度,苦練內(nèi)功,務實創(chuàng)新。開展校本研究,樹立新課程教育理念,學習課程標準;堅持集體備課,評課;組織好本科組的公開課、觀摩課和示范課,加強交流與合作,不斷總結提高;了解兄弟學校技術課程的動向,加強校際交流和合作;以課標為本,以教材為綱,整合校內(nèi)有用資源,挖掘身邊生活中的素材,形成特色的資源。抓好會考備好工作,以“實用有效”為復習原則,爭取20xx年高二技術科會考成績更上一層。
具體工作安排:
1、完成“技術與設計2”模塊的教學。本學期第9周前完成所有教學工作并進行作品評價、進行教學總結和學分認定方案等。
2、按照學校計劃進行集體備課和技術課程標準的學習,發(fā)揮備課組的教學核心作用,指定章節(jié)中心備課老師,提高備課效率。
3、鼓勵科組教師之間相互聽課、評課,多交流,提高教學質量和效率,倡導利用信息技術進行學科整合,做好課件、素材資源共享;根據(jù)學校教學工作安排開展“教學創(chuàng)優(yōu)質,堂堂優(yōu)質課”活動,爭當受學生歡迎的好老師。
4、高二技術科本學期進行7次會考模擬考。
5、除了學校的月考外,通用技術科每教完一章后,都會進行章節(jié)測試,旨在了解學生對所學內(nèi)容的掌握和運用,及時發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)節(jié)教學方法和策略,對不足之處進行加強和鞏固。
6、探索通用技術課程和信息課程資源的開發(fā)、利用和管理,促進課程的實施和完善。
7、加大對青年教師的幫扶的力度,將進一步開放老教師的.課堂,多為青年教師開展一些學習鍛煉活動。
8、以課改為載體,以追求課堂效率的最大化為落腳點,立足年級實際,有針對性地選擇一些有價值的專題,開展小課題研究活動。
9、開展科技競賽,繼續(xù)搞好競賽培訓工作,同時注意物色苗子,加強個別輔導,力爭在今年的競賽中取得更好的成績。
10、組織學生參加第27屆海南省科技創(chuàng)新大賽,并爭取在大賽中獲得好的成績。
11、抓好會考備好工作,以“實用有效”為復習原則,爭取20xx年高二技術會考成績比20xx年更上一層。備考的時間安排為,備考時間從第9周開始到18周,分三個階段進行,復習階段、能力提升階、綜合訓練階段。
關于信息技術工作計劃4
一、指導思想
以教育部《中小學信息技術課程指導綱要(試行)》為指導。培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能,了解信息技術的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力,教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題,負責任地使用信息技術;培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段,為適應信息社會的`學習、工作和生活打下必要的基礎。
二、工作目標
1、了解信息技術的應用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。
2、建立對計算機的感性認識,了解信息技術在日常生活中的應用,培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、在使用信息技術時學會與他人合作,學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習。
4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通,開展直接和獨立的學習,發(fā)展個人的愛好和興趣。
5、知道應負責任地使用信息技術系統(tǒng)及軟件,養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。
三、具體措施
三年級 (上學期):學習Windows常識,桌面、窗口和對話框的簡單使用,學習用微軟拼音漢字輸入法輸入漢字,中文標點符號。
(下學期):繼續(xù)學習用畫圖工具畫圖,了解用計算機畫圖的一些較復雜的應用。
四年級 (上學期):Windows系統(tǒng)和文件的管理。
(下學期):學習使用寫字板進行中英文排版。
五年級(上學期):學習互聯(lián)網(wǎng)常識,計算機網(wǎng)絡的實現(xiàn)方式和簡單的通信原理,學習使用網(wǎng)絡瀏覽器,通過網(wǎng)絡學習、下載文件和資料。
(下學期):學習計算機網(wǎng)絡間消息傳送,學習使用計算機開網(wǎng)絡會議。
六年級 (上學期):學習用郵件客戶端方式收發(fā)電子郵件。學習使用web方式的電子郵件。
(下學期):學會通過論壇進行學習和交流,或FLASH 5網(wǎng)頁制作。
關于信息技術工作計劃5
一、學情分析:
本學年期我擔任五年級信息技術課。學生通過一年的信息技術課程的學習,基本掌握了開機、關機、鼠標使用、鍵盤使用。學生的學習情況不一,操作計算機的熟練程度懸殊很大,優(yōu)等生操作計算機運用自如,潛能生害怕動手操作電腦。潛能生成因分析:潛能生的學習目的性不明確,對信息技術開始有些興趣,以后興趣越來越淡,不知任何知識要想學好都要付出辛勤與汗水。上課注意力不集中,對一定要求掌握的信息技術概念不加強鞏固,有的甚至放棄操作練習。
教者本人計算機知識能勝任教學工作,但把新課程理念運用于教學的探索還任重道遠,當不斷努力。
二、教學內(nèi)容分析:
1、本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。
知識結構體系分析:本學期教學內(nèi)容共兩個單元,主要內(nèi)容是Windows系統(tǒng)的操作,認識windows窗口組成,掌握了對文件、文件夾的一般操作方法,以及電子郵箱的管理。技能訓練要求:學生能夠熟練的操作Windows系統(tǒng),管理文件和文件夾;能夠建立自己的電子郵箱,收、發(fā)電子郵件,熟練的管理自己的郵件。
2、本學期教材在學科教學中的地位和作用。
本學期所學知識是基礎知識,為以后深入學習計算機流行軟件打下扎實的基礎。兩章知識是當今計算機應用方面的熱點知識,學生興趣濃,是學習信息技術的關鍵,培養(yǎng)具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力的學生,才能適應不斷發(fā)展變化的信息社會才能具備終身學習能力、自學能力。
三、教學目標:
1、知識目標、能力目標和情感目標。
。1)、知識與技能
要求掌握知識點如下:
第一單元:掌握計算機的發(fā)展與應用,計算機硬件、軟件的.概念,Windows、文件、文件夾及Windows資源管理器、壓縮文件等概念;第二單元:掌握網(wǎng)上交流的有關知識和技能,旨在培養(yǎng)學生獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力,教育學生正確認識和理解與網(wǎng)絡有關的文化、道德規(guī)范,自覺抵制網(wǎng)上不良信息的影響;培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段,為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
。2)、過程與方法:
培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能,了解信息技術的發(fā)展及期應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力,教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題,負責任地使用信息技術;培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),把信息技術作為支持終身學習和合作學習手手段,為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
(3)、情感態(tài)度與價值觀:
通過對計算機的演示操作,激發(fā)學生對信息技術的學習興趣,培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法,培養(yǎng)學生熱愛科學以及關心社會的情感,從而使學生認識到自己肩負的重任,從而激發(fā)學生的學習興趣,為祖國的繁榮昌盛而努力學習。
2、質量目標:
在本學期的教學中,認真學習新課程理念,進一步落實具體措施,重視潛能生的轉化工作,面向全體學生,打好課堂教學主陣地,抓好中上生,促進潛能生提高,使學生的信息技術應用能力逐步提高。
四、提高教學質量的措施:
。ㄒ唬、教學中以教學大綱為綱,從教材和學生實際出發(fā),在開學初制訂出切實可行的教學計劃。認真落實“五認真”具體措施:
1、認真?zhèn)湔n:力爭集體備課,明確教學重點、難點關鍵,探索、研究疑難問題及有關微機實踐。分析學生情況,統(tǒng)一教學要求,盡力做到超前1—2周,做到每課必備,寫好教案。
2、認真上課:以啟發(fā)式教學為原則,以操作訓練來強化概念,形成技能、技巧,體現(xiàn)以學生為主體,教師為主導的教學思想,精講多練,前后連接,板書規(guī)范清楚,教態(tài)親切、自然,采用多種切合學生實際的教學方法和手段,調(diào)動學生的學習積極性,注重學生能力培養(yǎng),及時總結,做好教學后記。
3、認真布置作業(yè):要求學生每節(jié)新課前做好預復習工作,以利于鞏固教學重點和克服薄弱環(huán)節(jié),有利于強化信息技術術語、信息技術基礎知識、基本技能的訓練。
4、認真組織信息技術操作考核:對學過的每一內(nèi)容及時進行雙基考核,及時分析、指正、查漏補缺。
5、認真組織輔導:根據(jù)學生實際情況采用多元化的輔導,幫助分析原因,啟發(fā)思維,尋求正確的操作習慣和方法。采用多關心、多提問幫助潛能生,激發(fā)潛能生的學習興趣。對于特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組,以培養(yǎng)學生的特長。
(二)、提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法。
對于優(yōu)秀生可以適當學教材以外的知識來充實自己,并在學習中逐步形成自己的技能、技巧;對于潛能生在課上、課后給予更多關心、幫助和指導。對于特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組,以培養(yǎng)學生的特長。
(1)本學期里閱讀兩本教育理論的書籍,并寫好讀后感。
(2)研究一項課題,并寫好中途報告。
(3)上好本學期公開課及推門課,開展與本學科教師的手拉手活動,要有實效,積極進行研討及反思,共同進步。
(5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式,動腦筋想辦法,利用學生愛游戲,好動的特點,創(chuàng)新一些適合學生的活動,轉變學生的學習方式,使學生樂學、會學。
(6)嘗試對學生的評價改革。本學期嘗試對學生的評價改革,以學生自我評價為主,制定評價表格,促進學生的主動發(fā)展。
(7)樹立終身學習的思想,通過自學、集中學、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習,以學導行,以學促教,以學提升個人素質。
(8)應用信息技術、遠程教育輔助課堂教學。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,吸引學生的注意力,激發(fā)學生的學習興趣,使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,有效地激發(fā)學生的學習興趣,使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望,樂學、愛學。
(9)課堂教學做到尊重學生,以學生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性。面向全體學生與關注個別差異相結合;加強環(huán)境保護教育、促進學生行為習慣的養(yǎng)成。
(10)繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習,提高自身教育教學水平及修養(yǎng)。
關于信息技術工作計劃6
20xx—20xx學年度第二學期的信息技術學科教育教研工作告一段落了。本學期,我們信息技術學科教學教研工作在區(qū)教育局和區(qū)教研室的直接指導下,從我區(qū)的信息技術教育的實際情況出發(fā),認真落實初期制定的各項任務,為提高信息技術教師思想業(yè)務素質和教學專業(yè)化水平,做了一些工作;仡欉@一學期來緊張忙碌的教研工作,現(xiàn)簡要總結如下:
一、組織開展各類教研活動
1、開展本區(qū)公開課示范活動。
本學期,我們先后由曙光小學的虞積莉老師、包河中學的林文明老師分別開展了兩節(jié)區(qū)級公開課活動。其中執(zhí)教教師既有信息技術學科的名師,也有新分配的青年教師。如虞老師是包河區(qū)名師、學科帶頭人,個人綜合素質較高,多次在省市級公開課比賽中榮獲一二等獎。她主動承擔了一節(jié)四年級《圖片插入更精彩》一課,并結合生活實際,通過讓學生制作“四運會書簽”及“環(huán)城公園導游圖”來學習插入圖片的技巧。整節(jié)課認真研讀對學時認識到位,對教材提煉獨特,無論是課堂中的氛圍,還是教學的設計、教學過程、教學中對課堂調(diào)控能力都能激發(fā)學生興趣,讓學生感受老師的親和力,給聽課的老師帶來了深刻的印象。新分配到包河中學的林老師也執(zhí)教了一節(jié)七年級《快快樂樂去上學》一課。林老師能針對學情修改教材、提煉教材,簡化了知識點,體現(xiàn)知識由淺入深的過程,學生完成效果較好。包河中學雖然地處合肥東南大圩方向,公交車班次較少,而且,因為修路,公交路線有所改動,但很多老師克服困難,轉了幾次車來到包河中學參與聽課交流活動。
2、組織到外區(qū)參加觀摩學習
4月30日,我們走進了六安路小學觀摩學習了廬陽區(qū)教育局電教館舉辦的全市小學名師研討課活動。執(zhí)教的龔進老師語言幽默,他所執(zhí)教的四年級《書簽內(nèi)容巧安排》一課讓我們在輕松愉快中度過。5月17號,我們有幸又聽了合肥市42中學蔡蕾老師所上的一節(jié)合肥市初中信息技術名師研討課。蔡老師所上的七年級這節(jié)課《活動1獲取管理照片》以獲取照片、管理照片為主線展開教學。兩節(jié)課無論是課堂結構還是對學生的親和力、無論是教師的講解還是對學生的評價舉手投足之中能看到名師的風采,教學設計》、《課堂教學藝術介紹》、《聽課評價表》,還認真填寫評課表,課后積極參加研討。
3、隨堂聽課。
今年3月30日下午,名師工作室的成員還在教研室的.帶領下分別走進了46中,師范附小進行了隨堂聽課。我們信息技術名師工作室成員分別聽了兩節(jié)中學的信息課,一節(jié)小學的信息課,收益頗豐。三節(jié)課雖然風格不同,但可以看到教師的基本功都比較扎實。46中瞿其琴老師的八年級《制作運動會海報》一課總體架構清晰,教風嚴謹,能對photoshop和powerpoint兩種軟件作比較,以區(qū)別兩者添加文字的方法的不同,從而加深學生的記憶和理解。史國輝老師的七年級的flash《制作蝴蝶飛舞動畫》一課能用快速公交1路的路線對比圖導入,結合實際,能使學生很快融入情境,激發(fā)學生的學習興趣。師范附小的老師能以學生為主體,組織學生自主學習,學習效果好。
每次教研活動中我們不僅關注教師的上課,也非常重視教師的相互交流。活動后,我們都進行深入的評課工作,其中不僅談到本節(jié)課的教學,還對平時日常教學中的問題進行了交流,如曉星的陸成英、東流路小學李飛鵬老師提到的收回教學演示中的技巧,屯小的張婷老師提到的課堂中提高孩子的口語表達的能力,曙光小學的虞積莉老師談到的如何養(yǎng)學生自己看書的習慣等問題引起了信息技術老師的共鳴,每次活動大家似乎感覺意猶未盡。
二、籌備信息技術名師工作室網(wǎng)站建設
今年,在教育局教研室的領導下,包河區(qū)信息技術名師工作室正式成立并開始工作了。而5月27日,對于包河信息技術名師工作室更是一個值得慶祝的日子。在前一段時間緊張的籌備之后,包河區(qū)信息技術名師工作室在包河信息網(wǎng)上的名師工作室終于有了一席之地,在這里非常感謝區(qū)教研室、區(qū)信息中心在百忙之中為我們提供的技術支持,也非常感謝從籌備到策劃中每一位名師工作室成員和學員的努力和幫助,他們不僅積極提供個人資料,還為工作室網(wǎng)站的規(guī)劃和設計提出了自己的建議。并且在每次教研活動后,成員和學員們都能積極撰寫活動總結和反思,讓名師工作室網(wǎng)站真正成為我區(qū)信息技術老師交流和討論的平臺。
在這里同時也希望信息技術名師工作室能真正的發(fā)揮名師的效應,利用名師資源,形成輻射和帶動青年教師不斷成長,引領全區(qū)廣大中小學信息技術教師積極探索信息技術教學,為包河區(qū)信息技術的教學教研工作貢獻自己的力量!
三、加強理論學習和培訓,不斷更新觀念。
為進一步提升我區(qū)信息技術教師專業(yè)水平,促進教師成長,6月10日下午全區(qū)信息學科教師齊聚曙宏小學,聆聽了合肥市教育局教研室田鈺老師《如何上好信息課》的專題講座。田鈺老師深入淺出地講解了信息學科的教學設計思路及要求,并針對如何提高信息技術教師的專業(yè)素養(yǎng),如何加強課堂教學能力等幾個方面內(nèi)容提出了一系列建議和解決方案,同時要求信息技術老師盡可能多聽課、多觀摩學習,不能僅限于書本的知識,要與時俱進。此次講座理論聯(lián)系實際,使得教師們對于如何上好信息課有了一定的認識,豐富了教師的理論素養(yǎng),為有效的教學落實到課堂中打下了理論基礎。教研活動雖然只有短短的兩個小時,但老師們學到了很多寶貴的經(jīng)驗。老師們深信這對今后的教學有更多的幫助,活動結束后,不少老師感悟頗深,還就此積極研討,并將交流中的想法和建議反饋到名師工作室,還有老師就此撰寫了論文。
四、關注青年教師的培養(yǎng)
自工作室成立以來,我們對信息技術名師工作室的成員學員進行了常規(guī)要求,如每次區(qū)級教研活動必須參加,活動后要談自己的體會,并e—mail給名師工作室。如葛大店的沈玲老師對她的一節(jié)課進行了探討,還寫了教學反思投稿到工作室中,引起其它學校老師在線評論。本學期我還先后走進青年路小學聆聽了五位年輕老師的同課異構的教學,也欣賞了葛大店小學兩位老師兩節(jié)的不同風格的教學,可以看出我區(qū)年輕老師在不斷的成長,教學能力在不斷的加強。本學期,我們還繼續(xù)對20xx年新招考教師進行了跟蹤培訓,其中新分配到包河中學的林文明老師老師還上了一節(jié)區(qū)級公開課,受到了聽課老師的好評。
五、工作體會
經(jīng)過一年的兼職教研員工作的鍛煉,感謝教研室給予我無私的幫助有效的指導,搭建我們成長的平臺,使我在工作中有了很大的收獲和提高。同時我也深深的認識到,要做好兼職教研員工作,必須要增強“三個意識”,即合作溝通意識、學習研究意識和主人翁的意識。作為一名兼職教研員,既要面對區(qū)信息技術教研工作,又要對一線教師的教學做好服務。溝通合作,是教研工作能否取得成功至關重要的保證之一。同時,還要注意提高自己的學習研究意識,在工作中,要注重新教育教學理論的學習,注重科研課題的研究,將理論與實踐相結合,努力提高自己的業(yè)務水平,把兼職教研員的示范引領作用充分發(fā)揮出來。還有,主人翁的意識是非常重要的,兼職教研員是區(qū)教研機構的一個重要的組成部分,教研工作是自己的事情,只有主動積極的工作,創(chuàng)造性的完成任務,才能勝任兼職教研員的工作。當然,工作中還存在著一些不足,希望自己能盡快成長!
關于信息技術工作計劃7
本學期xx區(qū)中小學信息技術教研中心組將認真貫徹《xx區(qū)教育局教研室XX學年下學期工作計劃》和《XX學年下學期xx市信息技術教研會工作計劃》重點抓好以下幾項工作:
1、加強教研會中心組的建設
發(fā)揮中心組成員的主動性、積極性,提高組織管理和教學指導能力,強化科學管理,。中學將加強對各校信息技術科組建設及管理,監(jiān)督各科組進行集體備課,使其更加有序的進行工作。小學將采用小組的形式,分組進行教研與區(qū)教研相結合,加強學校之間的聯(lián)系、交流,使教研活動更加深入。
2、加強理論學習,更新教學觀念,實施新課程
課程改革教師教育觀念的更新是關鍵,本學期將加大對新課程核心的理念的學習,將結合高中新課程的實施和初中、小學教材改版等學科教研工作,通過自學和專題討論的形式進行,組織教師對信息技術課程標準進行學習,信息技術與課程整合的理論學習,將請專家到我區(qū)進行新課標的講座,繼續(xù)加強與東山區(qū)的互動教研,以參觀、聽課、座談交流的形式積極推行新課程。
3、作好常規(guī)調(diào)研工作
做好信息技術課程的下校指導調(diào)研工作,努力推進新課程的實施,建立一批實施新課程的試點學校科組。將通過調(diào)查問卷、聽課、座談、網(wǎng)上討論等形式,提高教師的主體意識,調(diào)動教師的積極性,了解我區(qū)教學水平的狀況,及時開展教研活動加以引導。
4、做好信息技術教學指導和市的統(tǒng)考工作
加強對信息技術課程教學的指導,組織好xx市初二信息技術統(tǒng)考(15周周五下午進行筆試,周六進行上機試,6月3、4號);配合市教研室做好高一的信息技術課程的抽檢工作(8周周四4.14進行);規(guī)范小學信息技術課程的質量考核工作。
。1)做好高中新課程的'學習與交流工作
本學期高中將以集體備課和教學設計為突破口,每月進行一次,將高中的新課程實實在在的落實到教師的教學中。區(qū)的教研活動將為教師提供良好的交流平臺,將舉辦新教材教學計劃、教法研討、教學公開課、教學經(jīng)驗交流等系列活動。另外在網(wǎng)站論壇中單獨開設高中信息技術的教育論壇,不定期的邀請市教研員參加。
。2)做好初中、小學新教材的學習與培訓工作
為實現(xiàn)xx市的初中、小學順利完成新編教材的教學目標,我區(qū)中小學將加大對教材的學習和研究,做好教材學習的培訓工作。初中將加大對學校集體備課的監(jiān)督,通過科組活動提高教師對教材的理解和把握實施;小學繼續(xù)進行聯(lián)片教研,在片內(nèi)進行備課、研討等活動。區(qū)內(nèi)將就組織小學、初中中心組開展教材的專題研究、教學觀摩交流,加強對教材使用的指導,形成本區(qū)特色小學、初中信息技術學科教學的指導意見。
(3)根據(jù)國家省市文件規(guī)范信息技術課程的實施。認真組織教師進行新教材的參考書的學習,按市文件組織好信息技術考核;繼續(xù)做好信息技術課程的常規(guī)管理工作,以《xx市中小學信息技術課堂教學評價表》進行課堂教學評價,加強對信息技術課程的質量監(jiān)督,將對教研室所到部分學校進行抽檢(科組活動記錄表,教師的教學計劃、教案和課堂登記表等),特別是加大對小學的檢測力度,本學期各小學都要上交學校的考核報告(各年級的考核方案、考核結果及其分析),還要對個別學校進行現(xiàn)場考查。
5、大力開展信息技術教學科研實驗,抓好課題研究
做好市的第三階段教學設計與實施活動,繼續(xù)做好“區(qū)域內(nèi)信息技術課程的實施及其評價體系的研究”課題,積極總結,建立學科資源,為教師教學服務。
。1)整理、收集各自的論文(發(fā)表的注明發(fā)表的雜志時間、獲獎的注明獲獎名稱等級),從XX年以來的文章都可。
。2)整理、收集教學設計或是教學案例(比如區(qū)公開課的,各種評比的等。要按照新課程的理念修改,要有課標中規(guī)范的行為動詞)
。3)加強總結,撰寫論文。針對自己的教學實踐展開(可以側重在評價方面)
。4)加強資源建設,收集整理好自己的教學軟件,結合教學設計一起上送
。ǹ平M長要作好一篇近4年來的新課程總結,包括近年來學校科組的發(fā)展,及其教師獲獎狀況和學生獲獎狀況等)
6、抓好校本,提高教研專題化和科學化
將校本教研和區(qū)教研有機結合,開展針對性的教研活動專題學習、公開課精品課觀摩,為學校發(fā)展服務;充分利用xx信息技術教研網(wǎng),進行虛擬教研,定期進行更新,充實網(wǎng)站資源。
7、認真做好青少年信息技術科技教育工作
。1)開展管理好信息技術課外活動,培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。
。2)組織開展xx市中小學電子作品比賽。(小學4月23日)
xx區(qū)教育局教研室信息技術科
XX.2.21
(備注:室教研室工作,第三周星期三到xx中學,第6周周四在小學)
關于信息技術工作計劃8
一、保持教研組高尚的師德風尚
認真貫徹20xx年2月國家出臺的《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》,把師德放在第一位,在教研組開展以“敬畏、寬容、合作、感動、贊美和陽光”的主題討論,做到牢記使命、不忘初衷,愛崗敬業(yè)、教書育人,保持對教師職業(yè)最基本的尊重和愛護。
二、在課堂上打造綠色教育教學
在以學校提出的“打造綠色課堂,讓課堂更有活力;開發(fā)綠色課程,讓學生更有素養(yǎng);倡導綠色德育,讓學生更有教養(yǎng);打造綠色質量,讓教師更有尊嚴”的目標下,小學信息技術教研組主要做好以下兩方面的工作:
一是在管理學生上,針對教授班級多,教學場地變化等情況,保證學生的安全和管理好課堂紀律,做到課上課下規(guī)整有序,讓相關的教學活動扎實有效。
二是在課堂教學上,基于學科特點,重視實踐教學和實際應用,重視教師對學生動手能力的指導和培養(yǎng),面向全體學生,尊重學生身心發(fā)展規(guī)律,尊重學生主體地位,尊重學生個體差異,遵行學科教學規(guī)律,科學有效的實施教學活動,激發(fā)孩子們的思維力和創(chuàng)造力。
同時立德樹人,寓思想教育于課堂教學上,培養(yǎng)有教養(yǎng)的小紳士小淑女,同時保持學生開朗樂觀,積極向上,知恩感恩,知書達禮的品格姿態(tài)和精神世界。
三、保持教科研上的特色和進步
本學期繼續(xù)保持小學信息技術在教科研上的'特色,深化微課程教學的探索和應用,具體有以下活動:
一是積極貫徹國家《關于積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導意見》,深入開展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”的活動,引導教研組在網(wǎng)絡課程學習和先進的教學手段上做好技術引領和技術服務作用。
二是配合學校開展“手機微課開發(fā)與云平臺應用培訓”的工作,讓微課制作變得簡單有效,能夠比較快速的深入到學校老師的教育教學中,提高教學工作效率和課堂教學質量。
三是以微課制作為基礎,以學;顒诱n為教學內(nèi)容,在四年級整個級部籌備并開展“云平臺數(shù)學化網(wǎng)絡教學”的探索和實踐,希望能摸索出一條可行的路子,提供給其它學科的老師們參考。
四、積極參與有關教育教學中的教科研活動
在課件制作,和課件應用于課堂方面,積極參與和推進。
五、做好教研組的其它相關教科研工作
,包括信息技術知識的學習,學科教學課堂的優(yōu)化提升,維護維修電腦和網(wǎng)絡的技術討論等等。
關于信息技術工作計劃9
20xx——20xx年度下學期信息技術工作已經(jīng)展開,本學期較以往信息技術教學工作不同之處主要有:
1、本學期在七、八年級信息技術教學中全面開展高效課堂教學工作。并積極參加學校組織高效課堂教學競賽活動。
2、本學期活動課每周由2節(jié)減為1節(jié)課。
一、教材分析:
本學期七年的信息技術課教材主要體現(xiàn)“以人為本”的教育理念,更加貼近學生的日常學習生活。教材中設置的“作品賞析”、“指點迷津”、“思考交流”、“綜合實踐”等小欄目有利于培養(yǎng)學生自主探究和利用信息技術解決各類實際問題的能力。本冊教材包括Powerpoint演示文稿、Excel電子數(shù)據(jù)表格處理。
二、教學總體目標:
信息技術學科是基礎教育階段必修的課程。承擔著對學生進行信息技術教育和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神的任務。信息技術學科的特點決定了它必須采用“高效課堂教學模式”和“任務驅動”式的教學模式來培養(yǎng)和發(fā)展學生的認知能力。讓學生通過計算機來自己找到問題的答案。
本學期信息技術課本著教學過程的.情趣性、表現(xiàn)活動的自由性和評價標準的多樣性的原則,提供創(chuàng)造活動最適宜的環(huán)境。在信息教學活動中,培養(yǎng)學生的探索和創(chuàng)造能力是作為本學科重要的內(nèi)容和目標。
三、本學期主要工作措施:
。ㄒ唬└鶕(jù)新課
課標的教學大綱要求,重點拓寬中學生對信息時代的更深層次的了解和認識,也是社會進步所需要的,具體根據(jù)初中學生的實際問題進行因材施教。把握好初中階段的信息基礎教育,培養(yǎng)學生對計算機的學習興趣和獲取信息的能力。
(二)本學期信息技術課主要講述了Powerpoint演示文稿、Excel電子數(shù)據(jù)表格處理兩部內(nèi)容。
。ㄈ侗Wo我們的家園—地球》主要是Powerpoint演示文稿內(nèi)容,本章內(nèi)容主要是保護我們的家園—地球這個主題任務展開演示文稿的教學。
。ㄋ模㏄owerpoint演示文稿教學內(nèi)容主要保存演示文稿,設置幻燈片的背景、插入藝術字、利用文本框輸入文字信息、添加自定義動畫、動作設置、動作按鈕、刪除鏈接、設置幻燈片切換效果。
。ㄎ澹稊(shù)字奧運、盡顯風采》主要是Excel電子數(shù)據(jù)表格處理教學內(nèi)容,本章主要是數(shù)字奧運、盡顯風采這個主題任務展開電子表格的教學。
。〦xcel電子表格主要教學內(nèi)容數(shù)據(jù)的輸入、設置表格線、工作表的編輯、利用編輯公式計算表格中的數(shù)據(jù)、利用編輯公式進行計算、應用填充柄自動填充、利用粘貼函數(shù)進行計算、簡單的數(shù)據(jù)管理、創(chuàng)建圖表、圖表編輯。
通過本學期的教學主要讓學生掌握Powerpoint演示文稿和Excel電子表格的基本功能的使用。要讓學生能夠制作簡單的演示文稿和使用Excel電子數(shù)據(jù)表格進行數(shù)據(jù)處理。
關于信息技術工作計劃10
在這個學期當中,我擔任了信息技術學科教師,為了更好的配合我校的工作,圍繞學校工作計劃、教導處的教學工作計劃、德育工作計劃,有目的地開展信息技術方面的教學,為了適應迅猛發(fā)展的信息時代對人才培養(yǎng)提出的新要求,培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)和信息技術操作能力為主要目標。為了提高我校學生學習信息技術課的能力,為了信息技術工作的有序進行,對本學期的工作我做了以下計劃:
一、教學方面
1、培養(yǎng)目標
信息技術課程教學為重點,培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng),使學生具備獲取信息,傳遞信息,處理信息和應用信息的基本能力,把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段,為適應信息化社會的學習,工作打下必要的基礎。
2、教材分析
在七年級的教學當中,安排學習信息技術簡介、計算機系統(tǒng)和windows操作、文字處理三個模塊的內(nèi)容,這些內(nèi)容和教育部頒發(fā)的《中小學信息技術課程指導綱要》中規(guī)定的內(nèi)容保持一致,為學生必修內(nèi)容,教學時數(shù)為每周兩學時,一學期完成。
3、具體措施
本次教材主要是針對七年級的學生,由于是農(nóng)村中學,大多數(shù)學生家里沒有電腦,平時也很少接觸電腦,有大部分同學在小學沒有學過電腦,動手能力差,打字速度每分鐘在3-4個字左右,所以在講課當中,教師應適度加入一些適合本校學生的內(nèi)容。讓學生每節(jié)課都進行打字練習,熟悉電腦,加深學生的基礎練習。在教學當中,采用多種教學方法,認真地挖掘教材,根據(jù)新課程的教學理念,認真?zhèn)湔n,把每一課都認認真真地講好,上課時,多采用任務驅動式教學方法教學,讓學生有大量動手操作的時間,使每一個學生都能夠在信息技術領域有所收獲,掌握一些計算機操作技巧等。
4、個人課堂教學
課前認真進行備課,寫好教案。無教案不進課堂,教案目標明確,條理清晰,教案包括題目、教學目標、教學內(nèi)容、重點難點、教學手段學生練習時注意事項,課后及時小結,寫好后記,不斷改進教學工作。
二、德育滲透方面
1、德育方面嚴格按照教導處規(guī)定的德育計劃來工作。通過對本冊書的學習,在學習當中,不要忘記對學生的德育滲透。培養(yǎng)學生熱愛祖國,樹立愛國主義和集體主義觀念,樹立遠大的理想,從自身做起、從小事做起,多給集體爭光添彩;以祖國的信息技術發(fā)展而自豪;培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維,重視培養(yǎng)學生對軟件方面的學習能力和獲取新知識分析和解決問題的能力。
2、提優(yōu)補差方面
計算機的學習,現(xiàn)在很多的同學動手操作水平很不一樣,有很多同學老師在給出任務后馬上能夠完成,而有的同學,很長時間內(nèi)不能夠完成本節(jié)課老師所講授的內(nèi)容,所以在本學期里,要更加注重差生的學習,使他們在動手操作上下大功夫,讓好的同學來帶動差一些的同學,多給差生機會,多給他們鼓勵,讓他們樹立起信心。
三、個人提高和業(yè)務學習方面
1、進行德育學習,多看一些關于德育方面的書籍,上網(wǎng)查找一些資料,通過自學《給教師的建議》《成功教育》《教師職業(yè)道德的養(yǎng)成》、《中國哲學智慧》等書籍,多看一些優(yōu)秀教師的案例、經(jīng)驗交流文章,以榜樣的作用來約束自己,使自己成為一名優(yōu)秀教師。
2、認真進行業(yè)務培訓與政治學習,仔細做好筆記,使自己在本學期自學筆記字數(shù)達到1萬字。多聽課,完成學校規(guī)定得聽課20節(jié)的任務,多聽示范課、匯報課與教研課,自己上一節(jié)優(yōu)秀的匯報課。
3、認真參加?平M內(nèi)組織的活動,在個人備課的基礎上,認真參加組內(nèi)組織的集體備課,互相學習,取長補短,不斷總結,提高備課質量;認真寫好手記案例,在本學期寫4個手記4個案例,拿出一篇優(yōu)秀的經(jīng)驗交流文章,每周寫一篇鋼筆字與板書設計。
4、寫一篇關于信息技術教學方面的論文,并且學習網(wǎng)站制作方面的內(nèi)容;充實我校的網(wǎng)站內(nèi)容,網(wǎng)站內(nèi)容包括:把學校教育方面的文件、要求、新聞等內(nèi)容適時發(fā)布,上級機關對學校教務方面的.要求、指令及其他方面的內(nèi)容;組織教研組進行資料的上傳。把一些學習資料傳入自己的博客,充實里邊的內(nèi)容;爭取制作一件教學課件。
5、在課余時間學習劉京!冻晒逃匪枷、《細節(jié)決定成敗》等書籍,并且按學校要求仔細學習網(wǎng)絡聯(lián)盟知識,使自己完成縣規(guī)定的過“三關”要求,使自己的教學水平上一個新的臺階。
6、認真進行繼續(xù)教育學習。充分利用現(xiàn)代遠程教育的設備和資源,以信息技術為基礎,讓教師掌握現(xiàn)代化的教學手段,能利用遠教資源為教學服務,進一步實現(xiàn)自己設計、制作電子課件,提高教學水平。
6、在課余時間學習劉京!冻晒逃匪枷、《細節(jié)決定成敗》等書籍,并且按學校要求仔細學習理論知識,使自己完成學校規(guī)定的過“三關”要求,使自己的教學水平上一個新的臺階。
四、遠程教育方面
遠程教育是本學期的一個重要的工作,也是一個十分繁重的任務。遠程教育資源非常豐富,涵蓋了各個學科,各個教學方面的問題,只有認真做好遠程教育的接收和使用工作,才能發(fā)揮出遠程教育的意義,大力的推進本校的教學提高。
1、在遠程教育方面,認真做好衛(wèi)星的接收工作,每天按時開機,接收資料,接收完畢后,仔細做好接受記錄。
2、接收到的資料,及時進行整理,下載,刻錄出光盤,讓每位教師進行使用。每學科教師合理進行遠程教育資料的使用情況,及時做好使用記錄。
關于信息技術工作計劃11
一、指導思想
圍繞學校工作計劃,有效、有序、有目的地開展電教工作。積極組織現(xiàn)代教育技術的培訓,努力提高教師現(xiàn)代教育技術水平,開展現(xiàn)代教育技術研究,大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用,深入研究信息技術課堂教學,不斷提高電教工作管理水平,推進我校教育現(xiàn)代化邁上一個新臺階。
二、工作目標
1、發(fā)動廣大教師提高校園多媒體的使用效率。
2、組織校級現(xiàn)代教育技術的培訓,提高教師現(xiàn)代教育技術應用水平。
3、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵,提升校園網(wǎng)的作用。
4、開展現(xiàn)代教育技術應用于課堂教學的電教教研活動。
5、努力做好各種電教設備的使用、紀錄、維護工作。
三、工作措施
。ㄒ唬┘訌娫O備建設,滿足教育教學需要。
1、加強日常巡查,保證各項設備能正常運轉。
2、讓教師能積極參與各項電教活動,從而提升教師的信息技術素養(yǎng)
3、增加電教軟件的投入,充分發(fā)揮電教設備的作用。
(二)組織校本現(xiàn)代教育技術的培訓,提高教師電教水平。
結合校本研訓工作且把教師應用多媒體教學校本培訓放在首位,通過培訓,使教師熟練應用Word、PPT等多媒體課件,能夠利用多媒體教學平臺制作課件,不斷豐富教育資源。
。ㄈ┴S富校園網(wǎng)的.內(nèi)涵,發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。
學校建立網(wǎng)站,教師要完善校園網(wǎng)的建設,充分挖掘校園網(wǎng)的功能。調(diào)動各部門各教研組和各備課組參與校園網(wǎng)建設,使校園網(wǎng)在學校管理、教師業(yè)務提高、學生素質發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
(四)積極進行信息技術課的教學研究。
1、教師要充分認識信息技術課是一門工具學科,學生的信息技術素質將與聽、說、讀、寫、算能力一起為學生終身受用。同時信息技術與其它課程整合是當前教改的一個熱點。
2、組織教師認真學習全國中小學信息技術考試綱要,努力上好信息技術課,提高學生信息技術素質。
四、主要工作
1。二月:制定學期電教工作計劃。
2。三月:每個電教組成員完成一篇電教論文。
3。四月:每個電教組成員上一節(jié)公開課。
4。五月:進行第一次全校教師信息技術能力培訓。
5。六月:舉行電教組會議,總結本學期的學習經(jīng)驗,成員撰寫教學心得。
關于信息技術工作計劃12
1、教學工作:堅持以學生為主體的評價方式,注意靈活多樣,本著對發(fā)展學生個性和創(chuàng)造精神有利的原則,積極主動探索小學信息技術課的教學教法。采用學生作品方式進行評價,學生作品可以一人完成(小作品一般個人獨立完成),也可以幾人組成小組完成。對有特點的作品給予關注和表揚,成績可以同學自評、互評,老師點評積極推行intel未來教育理念在教學實踐中的應用。對于不同年級給予不同的評價方式,分別如下:
三年級繪畫模塊:
(1)圖形的制作。
(2)圖形的著色。
(3)圖形的修改、復制、組合等處理。
四年級word排版模塊:
(1)教師給出一篇文章,能夠按要求排版。
。2)會應用插入功能插入圖片、文本框、藝術字、表格等對象。
。3)能夠靈活應用畫圖軟件中的工具箱進行繪畫。
。4)根據(jù)學過的知識畫一幅自己的作品。
五年級用計算機制作多媒體作品
(1)多媒體作品的簡單介紹。
(2)多媒體作品的`編輯。
。3)多媒體作品的展示。
六年級網(wǎng)頁制作模塊:
。1)按照教師的要求能夠用dreamweavermx建立新站點。
。2)設計學生的個人網(wǎng)站(主要是主頁設計)。
。3)設計過程中必須應用文本插入、圖片插入、動畫插入、表格插入、表單插入。
。4)能夠利用網(wǎng)絡空間上傳自己的網(wǎng)站。
七年級認識計算機模塊:
。1)走進信息世界。
。2)神奇的計算機。
。3)樹立社會主義榮辱觀。
八年級excel和網(wǎng)頁制作模塊:
(1)數(shù)據(jù)的輸入。
。2)編輯公式計算。
。3)創(chuàng)建圖標。
。4)網(wǎng)站制作基礎。
。5)輸入學校簡介。
(6)插入表格和圖片。
2、學校及區(qū)教學資源庫利用及推廣工作
3、學校各室電腦設備的維護檢查工作:本著隨叫隨到的原則盡力解決老師問題,
在解決問題的過程中不斷加深理論學習,以加深自己的業(yè)務能力。
4、課件制作工作:按照學校要求,對于上市級公開課的教師其課件盡力配合完
成制作,并堅持把其放在首位來做。
5、各重大活動攝影攝像活動:努力做到學校的各項重大活動的跟蹤,拍好、編好每一項活動,做好資料的完整保存,同時園網(wǎng)站的更新提供最完整的資料。
6、局域網(wǎng)維護工作:加強win20xx方面知識的學習,探索充分利用校園網(wǎng)資源
的更好辦法,同時加強同二中的聯(lián)系,以使我校的網(wǎng)絡能夠正常運作。
7、學校網(wǎng)站工作:盡力充實學校網(wǎng)站的內(nèi)容,盡可能把學校發(fā)生的最新資訊發(fā)
布上去。
8、盡力為跨越式課題組提供技術支持與幫助。
關于信息技術工作計劃13
一、學科教學工作
。ㄒ唬┙虒W目標
通過本學期的學習,使學生掌握一定的信息技術的基本知識和基本技能,并且能熟練的進行基本操作。三年級學生學會簡單開關機,會使用word,掌握簡單電腦操作。四年級學生學會word的基本操作。五年級學生通過幻燈片制作的學習,能制作較精美幻燈片。六年級學生通過使用frontpage掌握班級網(wǎng)站的建立方法。七年級學生掌握一些理論,了解網(wǎng)絡安全知識,學會復雜一點的操作。讓學生在學習中得到知識。快樂健康的成長。
(二)教學資源分析
教材分析:現(xiàn)在教材是以整套教學的編寫思想、編寫原則為指導,力求使教材的結構符合教育學、心理學的原理和兒童的年齡特征,體現(xiàn)比以往教材不同的風格與特點。教材遵循《新課程標準》的要求,在內(nèi)容的選編上貼近兒童的生活實際,順應現(xiàn)代科學技術的發(fā)展,以基礎性的、淺顯的科學活動作為學生探究活動的主題,同時注重對科學探究、情感態(tài)度與價值觀、科學知識的整合。以學生的年齡特點為依據(jù),設計教學內(nèi)容,符合學生能夠的心理發(fā)展,吸引學生的興趣。
。ㄈ⿲W生基本情況分析
本學期我擔任學校3-7年級學生的信息技術課程的教學工作,三年級學生沒有接觸過計算機,其他年級的學生有了一定的信息技術水平,根據(jù)學生特點,采用難度不同的教材,使每個年齡段的學生都有收獲。
(四)教學方法設計
本學期我會認真研究新課程標準,采取活動、教師講解學生模擬、小組合作討論等多種方式使學生在輕松愉快的氛圍中掌握相關的知識。
二、學科德育滲透
為了繼續(xù)深化課堂教學改革,探索課內(nèi)外相結合、師生相協(xié)調(diào)的課堂教學優(yōu)化模式,切實提高信息技術課的教學效率,為學生的健康成長服務。
工作重點
要以學生的生活為基礎,培養(yǎng)學生文明上網(wǎng),安全上網(wǎng)的意識,是學生不瀏覽不健康網(wǎng)站,做到文明上網(wǎng),健康快樂的成長。
三、教科研工作
我將積極參加教學科研方面的工作,不斷對教學方法進行探索和研究,謙虛謹慎,尊重其他教師,互相幫助,維護其他教師在學生中的威信,注重學校榮譽,對于素質教育的理論,更加深入的研究和學習,在平時的教育教學工作中,注重教學方法的研究和改進。
四、個人業(yè)務進修
教師基本功是一個人綜合素質的表現(xiàn),我們要歷練自己的“教學基本功”。讓過硬的教學基本功,更好的服務于教學,服務于學生。
積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
鞏固教師通用基本功。平時認真練習鋼筆字和粉筆字,要認真學習理論知識,多進行實際操作,并在實際操作過程中虛心學習,對于不懂的'地方多請教專業(yè)教師,在學習中要學會演示文稿的制作及簡單動畫的制作,并結合自己的教學實際把這些技術應用到自己的教學中去,去提高自己的教學效果。
平時參加繼續(xù)教育學習,努力提高自己的專業(yè)技能,研究教育教學規(guī)律,提高自己的業(yè)務水平。積極主動參加各種培訓,豐富自己的教學知識。
總之,在練功方面,利用一切有效時間,動心、動腦、動手;大練、苦練、精練。將練功與日常教育教學工作密切結合,與教師專業(yè)發(fā)展有效整合,奠定扎實的教學基本功,練就一手獨具特色的教學基本功。
一、學生情況分析
五(3)(4)班本學期共有112位學生。接任這個班級已有一個學期,本學期是第二學期,從上學期的各方面情況來看,學生方面,主要是基礎知識和基本技能不扎實,如計算方面,好多學生整數(shù)乘除就沒有學好,計算錯誤率高,以至于有的學生成績止步不前,進步不明顯?偟恼f來,大多數(shù)的學生對數(shù)學缺乏學習的熱情,不思上進,學生學習的主動性不強,個別學生學習要在監(jiān)督下勉強完成,上課能認真聽講、積極發(fā)言、作業(yè)工整認真,能按時完成的學生較少,整個班級學習氛圍不太理想,由于兩個班級中中差生較多,個別學生的知識斷層點無法彌補,優(yōu)等生的潛能也沒能充分挖掘出來,無法面面俱到,這將是本學期重點解決的難點之一。
經(jīng)過一學期的仔細觀察,我發(fā)現(xiàn)本班有以下幾位學生,需要老師在學習上給予更多的指導。
① 孫建、戈小川等學生上課一走神。
② 高麗芳、吳晨、侍強等學生作業(yè)不能按時完成。
、 部分學生沒能養(yǎng)成自主學習的習慣。
針對以上的這些情況,本學期我將繼續(xù)對學生的學習習慣、興趣等方面進行強化訓練,杜絕學生紀律松懈、散亂自由作業(yè)抄襲等現(xiàn)象,充分挖掘每一位學生的潛能,力爭讓每一位學生都能在原有的基礎上得到提高。采取更加有效的措施,加強對學生薄弱的環(huán)節(jié)監(jiān)督和管理,使班級的成績躍上新的臺階。
二、教材內(nèi)容分析
本冊教材共編排了七個單元的教學內(nèi)容。具體可分解如下:
在“數(shù)與代數(shù)”領域教學因數(shù)與倍數(shù),包括因數(shù)和倍數(shù)的意義,2、5、3的倍數(shù)的特征,質數(shù)和合數(shù)。教材在三年級上冊分數(shù)的初步認識的基礎上教學分數(shù)的意義和性質以及分數(shù)的加法、減法,結合約分教學最大公因數(shù),結合通分教學最小公倍數(shù)。
在“空間與圖形”領域教學圖形的變換和長方體和正方體。在已有知識和經(jīng)驗的基礎上,通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學活動,讓學生獲得探究學習的經(jīng)歷,認識圖形的軸對稱和旋轉變換;探索并體會長方體和正方體的特征、圖形之間的關系,及圖形之間的轉化,掌握長方體、正方體的體積及表面積公式,探索某些實物體積的測量方法,促進學生空間觀念的進一步發(fā)展。
在“統(tǒng)計與概率”領域教學眾數(shù)和復式折線統(tǒng)計圖。在學習平均數(shù)和中位數(shù)的基礎上,本冊教材教學眾數(shù)。平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都是反映一組數(shù)據(jù)集中趨勢的特征數(shù)。平均數(shù)作為一組數(shù)據(jù)的代表,比較穩(wěn)定、可靠,但易受極端數(shù)據(jù)的影響;中位數(shù)作為一組數(shù)據(jù)的代表,可靠性比較差,但不受極端數(shù)據(jù)的影響;眾數(shù)作為一組數(shù)據(jù)的代表,也不受極端數(shù)據(jù)的影響。當一組數(shù)據(jù)中個別數(shù)據(jù)變動較大時,適宜選擇眾數(shù)或中位數(shù)來表示這組數(shù)據(jù)的集中趨勢。
在用數(shù)學解決問題方面,教材一方面結合分數(shù)的加法和減法、長方體和正方體兩個單元來教學,還安排了“數(shù)學廣角”的教學內(nèi)容,體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性,感受數(shù)學的魅力。
聯(lián)系上述三個領域的教學內(nèi)容編排3次實踐活動,教學一些基本的數(shù)學思想和方法。教材還編排了一些“你知道嗎”,介紹數(shù)學背景知識。編排一些思考題,作為彈性的教學內(nèi)容。
教材編寫時,考慮了高年級數(shù)學教學的知識量比中年級大,學生的學習能力和自我意識比中年級強。教材適當調(diào)整了編寫體例,設置了例題、試一試、練一練、練習、整理與練習等欄目與版塊。
三、教學目標及要求
1、基礎知識和技能:
①理解分數(shù)的意義和基本性質,會比較分數(shù)的大小,會把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù),會進行整數(shù)、小數(shù)的互化,能夠比較熟練地進行約分和通分。
、谡莆找驍(shù)和倍數(shù)、質數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)等概念,以及2、3、5的倍數(shù)的特征;會求100以內(nèi)的兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。
③理解分數(shù)加、減法的意義,掌握分數(shù)加、減法的計算方法,比較熟練地計算簡單的分數(shù)加、減法,會解決有關分數(shù)加、減法的簡單實際問題。
、苤荔w積和容積的意義以及度量單位,會進行單位之間的換算,感受有關體積和容積單位的實際意義。
⑤結合具體情境,探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法,探索某些實物體積的測量方法。
、弈茉诜礁窦埳袭嫵鲆粋圖形的軸對稱圖形,以及將簡單圖形旋轉90度;欣賞生活中的圖案,靈活運用平移、對稱和旋轉在方格紙上設計圖案。
⑦通過豐富的實例,理解眾數(shù)的意義,會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù),并解釋結果的實際意義;根據(jù)具體的問題,能選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。
、嗾J識復式折線統(tǒng)計圖,能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。
2、解決問題和方法
、俳(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。
、隗w會解決問題策略的多樣性以及運用優(yōu)化的數(shù)學思想方法解決問題的有效性,感受數(shù)學的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。
3、情感態(tài)度和價值觀
①積極主動參與獲取知識的全過程,讓他們認識到數(shù)學的價值,生活中離不開數(shù)學,使他們喜歡數(shù)學,樂學數(shù)學。
、谛纬蓪(shù)學的濃厚興趣,樹立學生自尊心和自信心,提高學生的相互合作能力和人際交往能力。
、垡龑Х此即龠M情感態(tài)度的發(fā)展。教學時注意引導學生反思當堂、當天的學習活動,適時教育學生要積極參與學習活動、學習上要實事求是,并以肯定的方式強化學生良好的學習態(tài)度。
④創(chuàng)造讓學生運用所學知識解決實際問題的機會,學以致用,體會數(shù)學就在身邊,借以激發(fā)和保護學生對數(shù)學的好奇心和求知欲。
、蒺B(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
教學重點、難點
教學重點:因數(shù)與倍數(shù),長方體和正方體,分數(shù)的意義和性質,分數(shù)的加法和減法,統(tǒng)計。
教學難點:因數(shù)與倍數(shù),長方體和正方體,分數(shù)的意義,旋轉。
四、提高教學質量的措施:
。1)多利用多媒體小平臺,創(chuàng)設的有利于激發(fā)學生興趣和學習的教學情境。
。2) 加強基礎知識的教學,特別是計算能力的培養(yǎng),切實掌握好這些基礎知識。
。3)要求學生能預習教材,上課能更好接受新知。
。4)注重因材施教,進一步做好培優(yōu)補差工作。組織好一對一幫教學習,抓好后百分之二十學生的學習。
。5)加強課堂練習時間,及時反饋學生的學習掌握情況。
。6)加強單元檢測,及時讓學生及教師自己反饋教學情況,以便查漏補缺。(7)培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣和自信心,使每位學生的能力有所提高。
(8)踏踏實實做好教學常規(guī)工作,以自己認真負責的工作態(tài)度,滿腔熱情的工作作風,虛心向同事學習,同時爭取家長的配合,共同做好對學生的培養(yǎng)。
。9)加強自身學習,努力提升自己的專業(yè)文化知識水平,積極參與教科研活動,在實踐中探索,在實踐中積累經(jīng)驗。深入鉆研教材,充分利用40分鐘,讓課堂事半功倍。
。10)關注學生非智力因素,利用學校星卡激勵制度,激發(fā)學生的學習熱情,努力培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。開展“優(yōu)秀作業(yè)本評比”、“每周學習表現(xiàn)良好學生”評比等活動,讓學生們在競賽評比和表揚中獲得進步。
關于信息技術工作計劃14
一、指導思想
繼續(xù)貫徹執(zhí)行市教研室20xx年教研工作要點精神,著力抓好基礎教育課程改革的實驗與推廣,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力的研究與指導,教育信息技術的研究與推廣等三項重點工作,認真搞好教學研究,教學指導和教學服務,并爭取在改革教學評價與開展校本教研,創(chuàng)新教研機制等方面有新的探索。以教研工作的創(chuàng)新,促進教學工作的創(chuàng)新。
天津市教委把20xx年命名為教育信息技術應用年,作為教研部門的信息技術學科教研員,一定要起到專業(yè)引領作用,帶領全體信息技術教師把我區(qū)的教育信息化推到高水平。
本學期的工作重點是:在新課程理念的指導下,組織信息技術學科教師進一步加強理論學習,更新教育教學觀念,開展教育教學系列研究活動,以新教材的試用為切入點,開展信息技術學科新型課堂教學模式研究工作,進一步提高中小學信息技術教材的質量,提升我區(qū)信息技術學科的教育教學水平。積極參與區(qū)縣教研網(wǎng)絡(辦公OA)建設和區(qū)縣基礎教育資源庫建設,開展網(wǎng)上教研的探索與實踐研究?偨Y第五屆全國中小學生電腦作品制作活動,并組織我區(qū)中小學生參加第六屆全國中小學生電腦作品制作活動和第十屆信息學奧賽活動,力爭在這些活動中取得較好的成績。
二、主要工作
1、隊伍建設
教育發(fā)展的最關鍵因素在于教師,因此必須加強教師隊伍建設,建立一支由信息技術骨干教師為核心的師資隊伍。力爭使每一位教師在這支隊伍中找到適合自己的位置,使每一個人在原有基礎上有所提高,在專業(yè)上獲得發(fā)展。
在新的學期中組織全區(qū)學科教師開展多種形式的教研活動,從教師的不同需求出發(fā),加強學習,更新觀念,進一步探索信息技術課堂教學規(guī)律。
。1)進一步學習《全國基礎教育課程改革綱要》及有關教育教學理論和課程理論,更新教學觀念,積極進行教學改革,力爭在本學科教學中形成自身的`特點,不斷提高本學科的教育教學質量。
。2)引導高中教師進一步認真學習高中《信息技術課程標準》,課標解讀,深刻領悟新教材的思想及其內(nèi)涵,明確高中信息技術課程改革的方向,為高中信息技術學科教學適應新課程標準做好充分準備。
。3)學習國內(nèi)外先進的教育,教學理論和經(jīng)驗,并恰當?shù)剡\用在信息技術學科教學中,促進學生學習方式的轉變,進一步提升我區(qū)信息技術學科的教學水平。
。4)貫徹落實信息技術相關的教研文件精神,推動我區(qū)教育信息化應用年再上高水平。
津教研[20xx]1號:關于試行《天津市中小學學科培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力指導意見》的實施意見
津教研[20xx]2號:天津市中小學信息技術課程教學指導意見(試行)
津教研[20xx]3號:天津市教育教學研究室關于實施信息技術與課程整合的指導意見(試行)
津教研[20xx]4號:天津市基礎教育教學研究業(yè)務網(wǎng)絡建設指導意見(試行)
津教研[20xx]20號:關于貫徹《天津市基礎教育教學研究業(yè)務網(wǎng)絡建設指導意見》的實施辦法
明確每個人努力的方向和近期發(fā)展目標,建立健全人才檔案,比如:一般教師力爭每學期上出一兩節(jié)好課;區(qū)縣級學科帶頭人或骨干教師要精通教學,要建立自己的個人專題網(wǎng)頁,每學期要撰寫一篇教學論文;要在教科研上多下功夫,搞好區(qū)教研網(wǎng)及本學科教研網(wǎng)的建設,探索基于網(wǎng)絡的教學模式或教研模式。
新學年要按市教研室要求組織本區(qū)信息技術教師填寫教師情況調(diào)查表,并于9月15日之前發(fā)電子郵件上報市教研室。
2、信息技術教育
。1)教學研究
為配合新學期新教材的使用,開展多種形式的教研活動及組織教師參加市里的教研活動:觀看專家錄像,對新教材進行教材教法分析,相關教學軟件的安裝使用培訓,組織研究課,組織集體說課等。
為有效開展信息技術教學研究,本學期將面向全體教師征集教學設計案例。將征集的電子教案匯總,并歸入?yún)^(qū)頁的相關欄目中,并篩選出1至2篇上報到市教研室[emailprotected]
。3)評價研究
配合新教材的使用,要開展評價方式的研究與試驗,客觀地評價課堂教學質量,為提升我區(qū)信息技術教學質量提供可操作的依據(jù)和建議。
探索,研究課程改革中的"形成性評價與終結性評價"的相關問題,開展多元評價,綜合評價的改革實驗。
3、其他
。1)組織,協(xié)助做好中學雙優(yōu)課的參評工作
。2)搞好第五屆中小學電腦制作活動的總結工作,準備第六屆中小學電腦制作活動的組織,評選工作。
。3)組織本區(qū)學生參加第十屆信息學奧賽
。4)組織信息技術教師的業(yè)務培訓
關于信息技術工作計劃15
在這個學期的信息技術教學工作當中,緊緊圍繞學校、教導處制定的工作計劃,為了更好的配合我校的工作,有目的地開展信息技術方面的教學,為了不斷提高信息技術在各個學科的應用,為了提高我校學生學習信息技術課的能力,為了工作的有序進行,對本學期的工作我做了以下計劃,
一、教學方面
1、教學目標
小學信息技術課主要以操作性、實踐性和探究性學習為指定學習領域,培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)和信息技術操作能里為主要目標,強化學生使用信息技術支持各種學習和解決各類問題的能力,從而為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
2、具體措施
由于我校軟、硬件設備都完全能夠滿足教育教學要求。在各年級的教學當中,全面學習各板塊教學內(nèi)容,這些內(nèi)容和教育部頒發(fā)的《中小學信息技術課程指導綱要》中規(guī)定的內(nèi)容保持一致,為學生必修內(nèi)容。
二、德育滲透方面
1、通過對教科書的學習,在學習當中,不要忘記對學生的德育滲透。在學習過程中,培養(yǎng)學生熱愛祖國,樹立愛國主義和集體主義觀念,樹立遠大的理想,從自身做起、從小事做起,多給集體爭光添
彩;以祖國的信息技術發(fā)展而自豪;培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維,重視培養(yǎng)學生對軟件方面的學習能力和獲取新知識分析和解決問題的能力。
三、個人提高和業(yè)務學習方面
為進一步豐富自己的專業(yè)知識,提高自身素質修養(yǎng),適應教育改革發(fā)展和全面推進素質的需要,結合自身實際情況在個人提高方面制定如下計劃:
1、當今社會的教育,尤其是信息技術教育,必須要用新鮮的血液來補充自己的不足,在授課的同時,也要認真的進行自學,提高自己的素質和教學水平,
2、在本學期里,認真作好備課、聽課等工作,使自己的課堂教學有所提高。
3、認真進行業(yè)務學習和政治學習,仔細做好筆記。
4、加強對信息技術課程的學習,認真仔細的學習信息技術教學法,使自己成為一名合格的信息技術教師。
5、堅持每周寫一篇鋼筆字,做好自學筆記,每月寫一份手記和案例分析。
6、在課余時間學習劉京!冻晒逃匪枷、《細節(jié)決定成敗》等書籍,并且按學校要求仔細學習網(wǎng)絡聯(lián)盟知識,使自己完成學校規(guī)定的過"三關"要求,使自己的教學水平上一個新的.臺階。
7、進一步遵守教師職業(yè)道德,在工作崗位上自覺加強師德修養(yǎng),認真學習《教師職業(yè)道德》一書,不斷完善自己的人格。
8、積極學習《課程標準》,努力鉆研教材、研究教法,學習相關
的教育理論和專業(yè)知識,學習先進的教育教學經(jīng)驗,注重知識的積累和更新,努力成為一名新課程理論和實踐的研究者。
四、計算機網(wǎng)絡教室管理方面
1、認真執(zhí)行計算機室管理教師崗位職責。保持計算機室的清潔衛(wèi)生,進入室內(nèi)要換鞋。
2、愛護計算機設備,按時進行計算機的維護和維修工作,發(fā)現(xiàn)問題馬上上報并維修,不耽誤教學工作。
3、把各個微機分配個每個老師,讓自行管理,提高了教師使用微機的效率和微機的維護工作。
4、學生上機完畢時,仔細檢查機器使用情況,教師檢查完畢后才能離開,課后仔細填寫計算機室使用記錄。
5、下班時,認真檢查電路,把所有電源全部關閉后才能離開。認真做好機房管理,做好維護,及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件,切實保證網(wǎng)絡、軟件運行的安全。
五、多媒體教師管理方面
1、認真執(zhí)行多媒體室各種制度法規(guī)。合理調(diào)度多媒體室的使用情況,不讓各個學科在使用時發(fā)生沖突。
2、合理安排學生座位,在上課時不讓學生帶入各種小食品。課后,認真檢查衛(wèi)生情況。保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔。
3、多媒體室機器及時做好更新,殺毒,保證各位教師在任何時間使用。
4、每位教師在使用完多媒體教師后,認真做好多媒體室使用記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,不耽誤以后使用。
以上是本學期我在信息技術學科當中的工作計劃,在制定當中還有很多不足和不太周全的地方,自己在工作執(zhí)行當中應仔細發(fā)現(xiàn)不足之處,加以改正。嚴格按照開學初制定的計劃來進行教學工作和全面的信息技術方面的工作。
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