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美術(shù)工作計劃

時間：2024-09-01 06:40:13 工作計劃我要投稿

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美術(shù)工作計劃(精選15篇)

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，讓我們一起來學習寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的美術(shù)工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美術(shù)工作計劃(精選15篇)

美術(shù)工作計劃1

　　一、指導思想

　　在新課程標準背景下貫徹以“學生發(fā)展為本”努力構(gòu)建和諧教育生態(tài)的學校教育理念在教導處工作計劃的指導下以提高課堂教學效率為抓手教學常規(guī)為基礎(chǔ)積極爭創(chuàng)先進教研組認真開展教學教研推進教研組建設(shè)。緊緊圍繞上級教育部門的工作目標同時也充分體現(xiàn)我校藝體教育的特色。我們藝體教研組將繼續(xù)深入學習當前教育的先進理念扎扎實實搞好藝體教育教學工作。以提高學生活動能力為核心以提高學校整體運動隊訓練水平為目標為教會學生強身健體的方法以提高學生發(fā)現(xiàn)美欣賞美創(chuàng)造美為藝術(shù)教育的目標陶冶情操辨明美丑培養(yǎng)學生終生鍛煉的興趣樹立健康第一的思想而努力。教會學生欣賞音樂培養(yǎng)興趣養(yǎng)成良好的學習生活習慣強健體魄陶冶情操享受陽光。

　　二、教研組工作任務(wù)

　　加強藝體教研組的建設(shè)，促進教師專業(yè)自主成長，使“教、訓、研”三維一體化發(fā)展，從而提高學校藝體工作的實效性。為豐富師生校園文化生活服務(wù)。在前學期的基礎(chǔ)上繼續(xù)改革和實踐，進一步改進和整合，提高我校藝體工作的質(zhì)量和管理水平。

　　三、教研組工作重點

　　1、組織教師上好每節(jié)課，按時檢查教學常規(guī)，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。要求每位教師本學期校內(nèi)聽課不得少于8節(jié)。并積極總結(jié)好的教學方法。

　　2、統(tǒng)一教學計劃，編寫各年級組各科目課程教學計劃，做到系統(tǒng)性、針對性、實效性和可行性。為提高教學質(zhì)量和教學改革奠定基礎(chǔ)。

　　3、強化初三體育教學，規(guī)范高考藝體生的管理，力爭我校藝術(shù)體育類高、中考上一臺階。

　　4、進一步整頓“操風”，對班級進行量化評比。

　　5、積極籌備和組織校運動會、文化節(jié)、體育節(jié)等各項文體活動。

　　6、《國家學生體質(zhì)標準》的`測試，數(shù)據(jù)整理以及數(shù)據(jù)上報。

　　7、興趣小組和訓練隊的組建（有專人負責）。

　　8、積極組織學生參加自治區(qū)、地區(qū)、縣舉辦的各項比賽，并爭取獲得好的成績。

　　9、協(xié)助學校搞好特長生招生工作。

　　10、利用課余時間繼續(xù)對藝體特長生和興趣小組的技能進行輔導。

　　四、教研組具體工作

　　三月份：

　　1、打掃衛(wèi)生，整理清點器材，上報需要添置的器材。

　　2、正式上課，并對課堂常規(guī)進行檢查，并進行安全教育。

　　3、上交個人學期教學計劃。

　　4、恢復“三操”，并進行檢查量化評比。

　　5、配合教科室，檢查備課筆記。

　　6、開教研組會議，對上學期教學工作進行總結(jié)，布置安排本學期工作。

　　四月份：

　　1、繼續(xù)抓課堂常規(guī)教學，安全教育和“三操”的檢查。

　　2、音體美公開課。

　　3、出一期體育與健康專欄。

　　4、邀請兄弟學校教工籃球、乒乓球隊來我校進行友誼賽。

　　五月份：

　　1、繼續(xù)抓課堂常規(guī)教學和安全教育。

　　2、組織籌備校運動會。

　　3、全校跑操結(jié)束匯報評比。

　　4、配合教科室檢查備課筆記和聽課筆記。開教研組會，對前期工作進行總結(jié)。

　　5、組織安排初三年級學生參加中考體育加試。

　　六月份：

　　1、繼續(xù)抓課堂常規(guī)教學和安全教育。

　　2、恢復課間廣播操，整頓規(guī)范廣播操進退場和做操質(zhì)量。

　　3、結(jié)合“六一”兒童節(jié)組織初一、初二學生書畫作品比賽。

　　4、配合教科室檢查備課筆記和聽課筆記。

　　5、開一次教研組會，對本學期教學工作進行總結(jié)。

　　6、完善學期結(jié)束工作。

美術(shù)工作計劃2

　　通過前一段時間系統(tǒng)的專業(yè)訓練，學生在素描，速寫，水粉方面具有了一定的基礎(chǔ)，根據(jù)美術(shù)高考的要求同時針對現(xiàn)在學生實際學習情況和課時安排，作出美術(shù)高考班專業(yè)教學計劃。

　　色彩素描隔周訓練。具體如下：

　　1、色彩為五周，五十課時。

　　內(nèi)容:水果類蔬菜類靜物，器皿為陶罐。白盤子，玻璃杯等為主。要求:熟練掌握作畫步驟，素描關(guān)系，色彩關(guān)系明確，有一定的深入刻畫能力。

　　2、素描為七周，七十課時。

　　內(nèi)容:男青年頭像臨摹，寫生，結(jié)合。要求:對人頭像的內(nèi)部結(jié)構(gòu)能夠熟練掌握，構(gòu)圖，比例，透視，造型必須畫到位，大關(guān)系準確到位，有一定的深入刻畫能力。

　　3、速寫為四周，四十課時。

　　內(nèi)容:男女青年站坐姿動態(tài)速寫專項訓練。要求:熟練掌握人體內(nèi)外結(jié)構(gòu)的緊密結(jié)合，準確畫出人物的大動態(tài)，構(gòu)圖，比例，透視嚴謹。

　　作業(yè)要求:本月要求動態(tài)速寫作業(yè)每天三張，場景二張，靜物構(gòu)圖造型，每周兩張。素描，色彩，每周各三張作業(yè)，月底進行考試。

　　教師要求:每周至少做三次示范，組織看一次教學視頻。講一次大課。周末集體評講一次作品。九月份至十月份為進一步達到高考要求，本月為專業(yè)課集訓階段，時間上采取全天專業(yè)課制度，其色彩，素描為隔天訓練，速寫為晚上訓練及每天作業(yè)訓練。

　　一、色彩為四周，共一百課時，照片臨摹，寫生各三十五課時，臨摹，默寫，共三十課時。內(nèi)容:水果類，花卉類，文具類，蔬菜類，廚具類，生活用品類靜物，器皿為，陶罐。瓷瓶或盤，釉罐，塑料瓶，不銹鋼鍋勺等，玻璃杯等。

　　要求:

　　1、在物體造型嚴謹?shù)幕A(chǔ)上準確用色，注意整體色調(diào)和諧。

　　2、畫面主次關(guān)系明，虛實得當。注意整體畫面的對比色。

　　3、在大關(guān)系的基礎(chǔ)上注意，單個物體的深入到位，如，罐子，白盤子，玻璃杯。水果，襯布等物體的細節(jié)的刻畫及其質(zhì)感量感的描繪。

　　4、要有很強烈的畫面效果。

　　5、強調(diào)寫生，臨摹，照片臨摹，默寫的要求，及其重要性。

　　6、作畫時間要嚴格限制。

　　2、素描為四周，共一百課時，寫生，臨摹，各三十課時，照片臨摹，默寫共四十課時。內(nèi)容:男女青年，中年，老年，各個角度專項訓練。

　　要求:

　　1、需深刻理解頭像內(nèi)部結(jié)構(gòu)，基本的'，構(gòu)圖，比例，透視，造型，大關(guān)系，深入，不出問題，并熟練掌握。

　　2、強調(diào)正面，四分之三側(cè)，全側(cè)面，在仰視，平視，俯視，狀態(tài)下的透視關(guān)系。

　　3、對畫面的刻畫要深入，注意作畫過程及其強烈的畫面效果。

　　4、注意各個年齡段人物面部的特征及其質(zhì)感的表現(xiàn)，由此抓住人物的內(nèi)在美感。

　　5、作畫時間要嚴格限制。

　　3、速寫為八周，晚上練習。共八十課時，寫生，照片臨摹各二十課時，臨摹默寫四十課時。內(nèi)容:單個人物速寫，組合人物速寫，場景人物速寫，生活速寫。

　　要求:

　　1、尊重人物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的動態(tài)關(guān)系基礎(chǔ)上，熟練畫出單個人物的各種動態(tài)。

　　2、注意組合人物速寫比例，透視，主次關(guān)系。

　　3、要求畫生活中的速寫，如，打籃球，看報紙，畫室一角。菜市場，火車站等題材。

　　4、正確引導其熟練掌握方法，如，用線，用面，線面結(jié)合，等表現(xiàn)方法，使其效果強烈。

　　作業(yè)要求:動態(tài)速寫作業(yè)每天五張，場景五張，素描，色彩作業(yè)，每周各三張，兩周考試一次，月底進行綜合模擬高考考試。教師要求:每周至少做三次示范，組織看一次教學視頻，講一次大課。周末集體評講一次作品。

　　十一月份本月進入專業(yè)課集訓的關(guān)鍵階段，關(guān)系到每一個同學高考中的成績，因此，本階段各科要加大力度訓練。

　　一、色彩為一周，共三十課時，照片臨摹，臨摹，默寫各十二課時，寫生六課時。內(nèi)容:水果類，花卉類，文具類，蔬菜類，廚具類，生活用品類靜物，器皿為，陶罐。瓷瓶或盤，釉罐，塑料瓶，不銹鋼鍋，勺，玻璃杯等。

　　要求:

　　1、嚴謹造型，熟練掌握一種正確的作畫方法，用筆果斷，大膽奔放，色彩豐富。

　　2、理解解，亮色調(diào)，灰色調(diào)，暗色調(diào)，情況下物體的色彩變化，單個物體的深入程度，要求細節(jié)刻畫到位，整體感強。

　　3、畫面色彩和諧自然，效果強烈。

　　4、理解分析優(yōu)秀色彩試卷。

　　二、素描為一周，共三十課時，照片臨摹，臨摹，默寫各十二課時，寫生六課時。內(nèi)容:男女青年，中年，老年，各個角度專項訓練。

　　要求:

　　1、構(gòu)圖，比例，透視，造型，嚴謹，熟練掌握一種作畫方法。

　　2、注重體積感的表現(xiàn)，及其細節(jié)的刻畫。

　　3、通過，寫生，臨摹，照片臨摹，默寫，掌握作畫技巧并靈活運用。

　　4、各個年齡段人物幾個重要透視關(guān)系的表現(xiàn)準確到位。

　　5、做畫時間按作畫步驟嚴格限制，要求畫面效果強烈。

　　3.速寫為一周，共二十課時，，照片臨摹，臨摹，默寫各十課時。內(nèi)容:單個人物速寫，組合人物速寫，場景人物速寫，生活速寫。

　　要求:

　　1，尊重人物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的動態(tài)關(guān)系基礎(chǔ)上，熟練畫出單個，組合，生活速寫，人物的各種動態(tài)。

　　2、注意組合人物速寫比例，透視，主次關(guān)系。

　　3、要求生活中的速寫，如打籃球，看報紙，畫室一角。菜市場，火車站等題材。

　　4、用線，用面，線面結(jié)合，等表現(xiàn)方法熟練掌握，使其效果明顯，達到考試要求。

　　5、嚴格按照作畫時間為30分鐘兩個人物動態(tài)。

　　作業(yè)要求:動態(tài)速寫作業(yè)每天五張，場景六張，素描，色彩作業(yè)，每周各三張，每周模擬考試一次。教師要求:每周至少做三次示范，組織看一次教學視頻，講一次大課。周末集體評講一次作品。十二月份本月底為專業(yè)課集訓最后一個月，在保證學習時間，學習質(zhì)量的基礎(chǔ)上，各科都要有較大突破，保證高考成績。另針對省外學校單考，及其美院單招考試另作教學安排。

　　三、色彩為三十課時，照片臨摹，臨摹，默寫各為十五課時。內(nèi)容:水果類，花卉類，文具類，蔬菜類，廚具類，生活用品類靜物，器皿為，陶罐。瓷瓶或盤，釉罐，塑料瓶，不銹鋼鍋，勺，玻璃杯等。

　　要求：

　　1、把每張作業(yè)都當做考試認真對待。

　　2、嚴格限制作畫時間為2.5小時。

　　3、多組織正規(guī)考試，鍛煉應(yīng)試心理素質(zhì)。

　　4、評講優(yōu)秀試卷。

　　四、素描為三十課時，照片臨摹，臨摹，默寫各為十五課時。內(nèi)容:男女青年，中年，老年，各個角度專項訓練。

　　要求：

　　1、回顧總結(jié)之前作畫的不足之處，解決主要問題，把每張作業(yè)都當做考試認真對待。

　　2、嚴格限制作畫時間為2.5小時。

　　3、多組織正規(guī)模擬考試，鍛煉應(yīng)試心理素質(zhì)。

　　五、速寫為四周，共三十課時，照片臨摹，臨摹，默寫各十課時，寫生，五課時。內(nèi)容：單個人物速寫，組合人物速寫，場景人物速寫，生活速寫。

　　要求：

　　1、畫速寫必須快，準，穩(wěn)。嚴格作畫時間。

　　2、以生活速寫為主，畫各種生活題材的內(nèi)容。

　　3、多組織正規(guī)考試，鍛煉應(yīng)試心理素質(zhì)。作業(yè)要求：動態(tài)速寫作業(yè)每天八張，場景十張，素描，色彩作業(yè)，每周各三張，每周模擬考試一次。

　　注：專業(yè)教師務(wù)必努力做好今年專業(yè)課教學工作，務(wù)必完成個教學內(nèi)所有任務(wù)，同時同分管領(lǐng)導、處室和各班主任密切配合，為今年的專業(yè)課考試交一份滿意的答卷。

美術(shù)工作計劃3

　　xxxx年第一學期我鎮(zhèn)美術(shù)學科將繼續(xù)認真貫徹縣工作會議精神，加大力度，深化新課程改革，進一步推進素質(zhì)教育的實施，以“全面普及、重點提高、創(chuàng)辦特色、整體推進”為藝術(shù)教育工作方針，振奮精神、開拓進取，開創(chuàng)璜山鎮(zhèn)教育的新局面。

　　一、教育教學研究方面。

　　1、以課程教材改革為契機，深入學習新課程改革內(nèi)容和要求，加大力度推進美術(shù)教學改革。

　　2、結(jié)合美術(shù)課程教材改革方案的實施，要求美術(shù)教師認真學習課程新標準，認真探討并鉆研新教材。要求在教學工作中，真正以素質(zhì)教育為目的，激發(fā)學生美術(shù)興趣，降低教學難點，減輕學生過重的'課業(yè)負擔，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　二、活動與培養(yǎng)特長生方面。

　　1、因地制宜，利用本校資源，充分發(fā)揮美術(shù)活動課的作用，以活動促發(fā)展，逐步形成本鎮(zhèn)的美術(shù)教育特色及剪紙教學特色。各校力爭全方位開設(shè)美術(shù)興趣班及第二課堂活動。

　　2、重視培養(yǎng)美術(shù)特長生和特優(yōu)生。結(jié)合各類藝術(shù)活動，開展各類比賽活動。如“校園寫生賽”“想象畫大賽”、“優(yōu)秀剪紙作品展”等。讓各校各類藝術(shù)尖子生脫穎而出。

　　三、教學工作安排。

　　九月份1、參加縣教研組長新課程培訓活動。

　　2、討論本學期工作計劃。

　　3、統(tǒng)計全鎮(zhèn)美術(shù)教師基本情況。

　　十月份1、召開全鎮(zhèn)美術(shù)教師新課程學習及討論。

　　2、參加有關(guān)新課程實施后存在問題的大討論（要求每學期都有一個教案上傳教研網(wǎng)。每學期都有讀書筆記或者教學隨筆上傳。

　　十一月份1、號召各校繼續(xù)參加有關(guān)新課程的網(wǎng)上論壇。

　　2、準備參加教師美術(shù)素質(zhì)比武。（主題創(chuàng)作、靜物寫生、水墨畫創(chuàng)作）

　　3、校自行組織教師進行一年級實驗課聽課、評課活動。

　　十二份1、參加有關(guān)新課程的網(wǎng)上論壇。

　　2、參加美術(shù)論文評比，并上傳到諸暨教研室網(wǎng)。

　　一月份1、學期小結(jié)

美術(shù)工作計劃4

　　一、指導思想以推進素質(zhì)教育為中心，以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的學期工作要點為指導，結(jié)合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學質(zhì)量為目標，以生為本，務(wù)實教學。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的.專業(yè)素質(zhì)和教學水準，提高學生的知識面，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

　　二、工作要點(一)抓好規(guī)范化教學管理，加強常規(guī)教學工作研究與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設(shè)計、教學方法、教學手段的改革。(二)提倡自我理論學習(美術(shù)教育、學科知識、專業(yè)發(fā)展);明確中小學美術(shù)教育的本質(zhì)，明確美術(shù)教師的職能和作用;自我學習《美術(shù)新課程標準》(修訂版)，在領(lǐng)會新課標精神下，重新審視教材、理解教材、用好教材。(三)培養(yǎng)特長生，抓好美術(shù)興趣班、培優(yōu)班培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門投稿。(四)根據(jù)中海康城小學“體育藝術(shù)2+1項目”實施方案，制定藝術(shù)類繪畫、書法項目的評價標準及實施辦法。(四)倡導教師教學專業(yè)性、繪畫專業(yè)化發(fā)展;鼓勵教師學有所長，用有所長;即培養(yǎng)“綜合型”美術(shù)教師又培養(yǎng)“專業(yè)型”美術(shù)教師、倡導美術(shù)老師向研究型教師、專家型教師發(fā)展。

　　三、每月具體工作安排9月份1、抓好學生課堂教學常規(guī)。2、配合學校做好櫥窗更新工作。3、內(nèi)容：參觀xx廣東青年美術(shù)大展時間： xx年9月14日周五全天地點：廣州藝術(shù)博物院主持：秦元4、專題講座《從問題開始——中外當代藝術(shù)概覽》地點：先烈東小學分校主講吳偉鵬;5、全市中小學美術(shù)教研活動;6、市活動xx國際和平海報設(shè)計評選活動啟動儀式及專題培訓(培正中學，執(zhí)教初一，五、六年級的美術(shù)教師參加);7、區(qū)教研活動異地示范教學觀摩課地點待定授課人陳瑤;8、科組研討并制定本學期�？乒ぷ饔媱�。10月份1、加強常規(guī)教學研究與實施。2、提前備課，寫好教案及邊教邊悟，做好批注。3、全區(qū)中小學教研活動專題講座《論古琴作為一種意義模式在中國畫中的功能》地點：廣州市南國學校主講鄧野茅;4、�？苽湔n組教師集備、聽課。5、區(qū)小學調(diào)研：珠村小學/科組建設(shè)驗收6、區(qū)小學調(diào)研：冼村小學/科組建設(shè)驗收7、小學美術(shù)學科基地開放日地點：體育東路小學主持：陳瑤8、教學領(lǐng)域進一步深化素質(zhì)教育專項工作現(xiàn)場會(荔灣區(qū))9、30日前各區(qū)交“xx～xx和平海報評選”作品到各分區(qū)服務(wù)隊10、全市義務(wù)教育藝術(shù)教研活動(具體事項通知待定)11月份1、備課組開展集體備課與聽課的教研活動。2、區(qū)小學調(diào)研：先烈東小學珠江新城校區(qū)/科組建設(shè)驗收區(qū)小學調(diào)研：體育東路小學花城校區(qū)/科組建設(shè)驗收3、參與學校宣傳欄、班級文化、黑板報評比活動。4、準備學校藝術(shù)節(jié)方案及相關(guān)工作。5、做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作。6、全區(qū)中小學美術(shù)教研活動專題講座地點89中學主講：溫友新12月份1、區(qū)教研活動專題講座《漫談漫畫》地點第十八中學主講：蔡聯(lián)。2、科組內(nèi)課堂教學觀摩研討。3、繼續(xù)準備學校藝術(shù)節(jié)相關(guān)工作4、美術(shù)興趣班考試與總結(jié)。1月份1、參加區(qū)美術(shù)教研活動，做好科組和個人學期總結(jié)工作。2、組織學生參加美術(shù)學科期末考試及成績認定工作。3、整理上交資料，做好學期末總結(jié)。

美術(shù)工作計劃5

　　一、學生現(xiàn)狀分析：

　　本年級有三個教學班，學生已掌握了一定的美術(shù)知識，對美的事物也有初步的感受能力，形成了健康的審美情趣，大部分學生對美術(shù)學習有著濃厚的興趣。該年級學生想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，學生學習興趣濃厚，上課課堂氣氛活躍。

　　存在問題：

　　1、學生作品缺乏表現(xiàn)力，使作品的生命力和震撼力不強。

　　2、部分學生作業(yè)上交或做作業(yè)方面比較慢。

　　二、指導思想：

　　以新課程標準為指導，更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術(shù)教學模式，提高學生學習美術(shù)的興趣與水平。理順美術(shù)教學和對優(yōu)秀生的培養(yǎng)，真正發(fā)揮學校美術(shù)的作用。

　　三、教學目標：

　　學生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學習的持久興趣；了解基本美術(shù)語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

　　四、教材分析：

　　造型表現(xiàn)：初步認識形、色與機理等美術(shù)語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。

　　設(shè)計應(yīng)用：學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別。

　　欣賞評述：觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。

　　綜合探索：采用造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

　　五、學期教改研究專題

　　通過簡筆畫的學習欣賞，嘗試并體驗簡筆畫學習的樂趣、方法，促進學生藝術(shù)的感知與欣賞能力，藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力，激發(fā)創(chuàng)造精神，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操。從而形成“臨摹—記憶—想象—寫實—創(chuàng)作設(shè)計”的基本技能和造型規(guī)律。使簡筆畫成為我校藝術(shù)教育的特色，進一步認識、了解簡筆畫知識及運用，初步掌握簡筆畫技巧，能夠獨立設(shè)計、描繪較為復雜的繪畫作品。

　　六、教學措施

　　1、認真貫徹新課程標準的精神，處理好思想品德教育，審美教育，能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，提高學生的審美能力。

　　2、本學期時，要求學生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫，以提高繪畫進度，培養(yǎng)學生大膽作畫的信心和決心。

　　3、加強教學中師生的`雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位。

　　4、鼓勵學生進行綜合性和探究性學習，加強美術(shù)與其他學科的的聯(lián)系，與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。

　　5、注重學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。

　　6、教學手段生動有趣，運用電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。

美術(shù)工作計劃6

　　一、指導思想：

　　本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據(jù)本校工作要點，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革，提高新課程實施水平，促進教師的'專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學質(zhì)量。認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，加強對本學科青年教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質(zhì)量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處。

　　二、本學期的任務(wù)目標：

　　1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學落到實處。

　　2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術(shù)水平。

　　3、通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

　　4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

　　5、通過課內(nèi)教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學質(zhì)量。

　　三、方法和措施：

　　1、根據(jù)教導處的教學要求，并結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動。

　　2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學能正常開展。

　　3、通過聽評課和研討會，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。

　　5、結(jié)合本校實際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。

　　6、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

美術(shù)工作計劃7

　　一、學生學習習慣的知識和能力分析

　　二年級學生初步了解了形狀、色彩、質(zhì)感等藝術(shù)語言，學會了使用各種工具，體驗了不同媒體的效果，通過看、畫、做來表達自己，有一定的色彩基礎(chǔ)，對藝術(shù)有濃厚的'興趣，但仍然缺乏想象力和創(chuàng)造精神。

　　二、教學目標和任務(wù)

　　1、通過啟發(fā)聯(lián)想培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和能力。

　　2、學習如何表達簡單的三維物體，學習如何表達顏色，設(shè)計并使其貼近自己的生活。

　　3、引導學生進一步體驗周圍生活和自然之美，激發(fā)學生藝術(shù)表達和創(chuàng)作的欲望。

　　三、教學的重點和難點

　　教學重點

　　引導學生進一步體驗周圍生活和自然之美，激發(fā)學生藝術(shù)表達和創(chuàng)作的欲望。

　　教學難點

　　學生邏輯思維能力和空間想象能力的培養(yǎng)。

　　四、完成任務(wù)的措施

　　1、認真學習教材，進一步了解課程標準精神，制定切實可行的教學計劃。

　　2、上課前做好準備。

　　3、拓展教學思路，以人為本，因材施教，因地制宜，從而達到教學效果。

　　五、上課時間表

　　每節(jié)課計劃在一至三個小時內(nèi)完成，有兩至三節(jié)運動課和兩個考試小時。

美術(shù)工作計劃8

　　繪畫創(chuàng)作依賴于一定的氛圍，缺乏藝術(shù)氛圍的人就難有靈感。幼兒的繪畫也是如此。因此，我為幼兒準備了不同的美術(shù)繪畫區(qū)。在這個區(qū)域內(nèi)，給幼兒提供多種繪畫工具和材料。如：蠟筆、水粉、紙、橡皮泥等。使繪畫內(nèi)容更豐富、活潑。用多種材料改變繪畫活動形式吸引幼兒，除蠟筆畫外，還有吹畫、拓印畫、手指畫、棉簽畫、橡皮泥畫等等；使幼兒在美術(shù)課上興趣盎然、靈感豐富。同時還進一步提高幼兒對美術(shù)的興趣。

　　一、教學目標

　　1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

　　2、通過各種形式，體驗美術(shù)活動的樂趣，提高學習興趣。

　　3、學習通過觀察生活、了解生活，并通過繪畫、手工等美術(shù)活動，提高觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造能力。

　　4、能大膽運用各種線條和色彩去表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，能大膽地按自己的意愿畫畫。

　　5、能大膽地通過各種藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的情感體驗和獨特感受。

　　6、學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動有興趣，能用自己喜歡的方式進行手工活動。

　　7、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，欣賞和評價同伴中的美術(shù)作品，感受作品的'美，提高對美的鑒賞能力。

　　二、教學重點、難點

　　1、學習有關(guān)美術(shù)的基本知識和繪畫的基本技能。

　　2、培養(yǎng)幼兒動手能力、觀察能力及創(chuàng)新能力。

　　三、教學主要措施

　　1、認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)。

　　2、運用不同的教學手法，激發(fā)幼兒對美術(shù)的興趣。

　　各班按自己的活動計劃進行活動，并且要用：基本練習、模仿練習、分步練習和創(chuàng)作練習四種來進行操作

　　1、基本練習：基本練習是使用工具和簡單技能的練習，如執(zhí)筆、運筆、劃線、涂色、剪貼、折疊團泥、搓捏泥等的練習。

　　2、模仿練習：模仿練習是根據(jù)范例或模仿教師的示范動作而進行的練習，如畫小動物、折飛機、捏小動物泥塑等。

　　3、分步練習：分步練習是對比較復雜的形象，分階段、分步驟地練習其重點或難點，有時可同教師的分步示范相結(jié)合，同時進行。

　　4、創(chuàng)造練習：創(chuàng)造練習是根據(jù)教師的命題讓幼兒自己進行構(gòu)思、想象和表現(xiàn)的練習，是幼兒獨立性較強的練習，如意愿畫、命題畫、想象畫、裝飾美化等。

　　以下是我們美術(shù)小組這學期共同完成的主題活動計劃：

　　三月份：以面團為主題的活動。

　　四月份：以沙子為主題的活動。

　　五月份：折疊毛巾主題活動。

　　六月份:以廢舊物品為主題的活動

美術(shù)工作計劃9

　　一、指導思想

　　為了進一步激發(fā)同學們對美術(shù)的興趣愛好，結(jié)合我校本學期美術(shù)教育工作的計劃，以藝術(shù)節(jié)為契機，面向全體學生，豐富學生藝術(shù)生活，增強學生的美術(shù)素質(zhì)和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能，提高學生的美術(shù)水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

　　二、任務(wù)目標

　　1、合理安排美術(shù)室的使用時間，保證全校所有班級所有學生都有機會在美術(shù)室上課。

　　2、根據(jù)不同年級學生的特點，利用好各種美術(shù)器材和教具，輔助美術(shù)教師開展好美術(shù)教學活動。

　　3、配合美術(shù)教師開展好學校的第二課堂美術(shù)興趣活動，為老師提供必要的美術(shù)器材，為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍。

　　4、定期開展學生美術(shù)作品展示，提高學生對美術(shù)的興趣。

　　5、認真搞好美術(shù)室的管理工作。

　　三、具體措施

　　1、美術(shù)室由專任美術(shù)教師擔任管理員并承擔相關(guān)責任。

　　2、美術(shù)室的使用，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用。

　　3、儀器設(shè)備管理科學合理。

　　4、保室室內(nèi)儀器、設(shè)備隨時處于可使用狀態(tài)。美術(shù)儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、及時維修，并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。

　　5、美術(shù)器材保管室要經(jīng)常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生健康，保證操作安全。

　　6、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

　　7、做好美術(shù)(器材保管)室的使用。

　　小學美術(shù)教室工作計劃(二)

　　一、指導思想：

　　以推進素質(zhì)教育為中心，以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的學期工作要點為指導，結(jié)合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學質(zhì)量為目標，以校為本，以生為本;務(wù)實教學;改變工作思路;拓寬教研模式。繼續(xù)深入研究美術(shù)新課程標準的有效課堂教學模式，積極推進學校藝術(shù)特色項目建設(shè)，促進師生共同發(fā)展。

　　二、工作要點：

　　(一)抓好規(guī)范化教學管理，加強常規(guī)教學工作研究與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設(shè)計、教學方法、教學手段的改革。強調(diào)學法的'傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學趣的激發(fā)，讓學生在看看、想想、畫畫、玩玩中輕松掌握知識技能，激發(fā)學生學習新知識的動力和能力。

　　(二)扎扎實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術(shù)教學理論，更新教學觀念，抓住外出聽課學習的機會，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。

　　(三)培養(yǎng)特長生，抓好美術(shù)興趣小組培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門寄發(fā)。

　　三、每月具體工作安排：

　　9月份：

　　1、抓好學生課堂教學常規(guī)。

　　2、配合學校做好櫥窗更新工作。

　　3、專科組研討本學期美術(shù)工作計劃。

　　4、配合學校開展中秋節(jié)燈籠會，組織全校學生制作燈籠和猜燈謎活動。

　　5、準備學校綠韻杯教學大賽說課環(huán)節(jié)。

　　6、參加天河區(qū)美術(shù)教研。(9月12日區(qū)教研室四樓電教室)。

　　7、參加天河區(qū)進修學校Flash動畫制作班學習。

　　8、配合學校宣傳組織書籍跳蚤市場的活動。

　　10月份：

　　1、加強常規(guī)教學研究與實施。

　　2、提前備課，寫好教案及邊教邊悟。

　　3、組織學生參加廣州市中小學動漫比賽。

　　4、參加天河區(qū)美術(shù)教師第三屆美術(shù)作品部落光影展。

　　5、準備學校綠韻杯教學大賽。

　　6、參加華康小學公開課教學觀摩活動。

　　7、參加區(qū)廣州市電子白板美術(shù)課教學交流。學校：華南理工大學附屬小學。

　　11月份：

　　1、參加天河區(qū)中小學公開課教學觀摩活動。

　　2、科組教研活動，集體備課。

　　3、參與學校宣傳欄、班級文化、黑板報評比活動。

　　4、組織學生參加全國第二十五屆科技創(chuàng)新繪畫比賽。

　　5、做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作。

　　12月份：

　　1、布置學生美術(shù)作品展。

　　2、參加市、區(qū)美術(shù)教研活動。

　　3、專科組會議：教學經(jīng)驗交流，研討教學有效性。

　　4、科組內(nèi)課堂教學觀摩研討。

　　5、美術(shù)興趣班考試與總結(jié)。

　　1月份：

　　1、參加區(qū)美術(shù)教研活動，做好科組和個人學期總結(jié)工作。

　　2、組織學生參加美術(shù)學科期末考試。

　　3、整理上交資料，做好學期末總結(jié)。

　　小學美術(shù)教室工作計劃(三)

　　一、指導思想

　　深層次推進義務(wù)教育課程改革，求實穩(wěn)步開展高中課程改革，加強課堂教學的研究、指導與評價，以教研引領(lǐng)課程改革，以評價促進課程改革的理念與行為的統(tǒng)一，開展課程改革的成效性評價與研究，促進杭州基礎(chǔ)教育發(fā)展。

　　二、工作思路

　　堅持促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進學生全面發(fā)展的教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想，推進基礎(chǔ)教育課程的深層次改革。開展義務(wù)教育新課程教學過程、方法與評價的探索;穩(wěn)步開展高中新課程改革，研究高中課程體系的有效實施方法;加強教師專業(yè)培訓，深入開展課程改革的有效性研究;繼續(xù)加強對學校的教學調(diào)研指導，加強對薄弱地區(qū)與薄弱學校的調(diào)研、指導力度，促進教育的均衡化發(fā)展。

　　三、主要工作

　　(一)繼續(xù)開展基礎(chǔ)教育課程實驗

　　1、繼續(xù)組織開展小學段骨干教師和高中段教師的新課程專業(yè)培訓。新學期開學之前，開展高中教師新課程專業(yè)培訓。

　　2、繼續(xù)組織開展基礎(chǔ)教育新課程研討活動。開展義務(wù)教育和高中新課程教學研討活動，總結(jié)、交流新課程的經(jīng)驗與教訓，提高新課程的實踐水平。

　　3、繼續(xù)做好新課程實驗區(qū)的.教學調(diào)研與指導。以課堂教學的展示活動為基礎(chǔ)發(fā)現(xiàn)總結(jié)推廣經(jīng)驗，以點促面，發(fā)現(xiàn)新課程實施過程的問題，研究解決存在的問題，提高新課程的實效性。

　　4、繼續(xù)開展新課程教學評價研究，包括課堂教學評價和學生學業(yè)評價，以此促進新課程教學的健康發(fā)展。

　　5、關(guān)注農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育課程改革，推進各縣(市、區(qū))開展各種形式的教育均衡化為目標的教學活動。

　　6、結(jié)合杭州教育的均衡化發(fā)展戰(zhàn)略，強化對基礎(chǔ)相對薄弱的高中的教學調(diào)研與指導，同時調(diào)研與總結(jié)優(yōu)質(zhì)示范高中的教學經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的教學示范作用，帶動全市高中教學。

　　(二)深入開展學科教育課題研究，促進教師專業(yè)化發(fā)展

　　1、把改變學習方式，提升學習水平作為課堂教學改革的突破口，探索并構(gòu)建促成學生自主、合作、探究學習的教學模式。

　　2、總結(jié)前期教改經(jīng)驗，各學科舉辦以自主、合作、探究學習為主題的課堂教學改革成果展示活動，研究提高教學有效性的策略，深化課堂教學改革。

　　3、加強學科教學思想建設(shè)，提高教研工作的思想層次，強化教研工作對教師培養(yǎng)與指導的實效性，支持部分學科開展學科教學思想建設(shè)為主線的系列教學研究。

　　4、繼續(xù)進行美術(shù)課程與杭州西湖民間美術(shù)資源開發(fā)和利用課題研究與指導。

　　5、選擇有代表性的學校，協(xié)助學校開展課堂教學課題研究，提高教師的教學能力，提高學科教學的有效性，深度推進學校校本教研。

　　6、加強杭州教研網(wǎng)美術(shù)學科的建設(shè)，繼續(xù)開展網(wǎng)上教研活動。做好網(wǎng)上中小學美術(shù)教育的資源庫建設(shè)。

美術(shù)工作計劃10

　　本學期一至五年級教材資料都有所改變，難度及靈活性相應(yīng)加大，所涉及的范圍、繪畫種類更加豐富，所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處，所以學習起來，有必須的困難，但由于資料豐富、五彩紛呈，引人入勝，如欣賞、彩筆畫、國畫、圖案、設(shè)計、手工制作、粘貼畫及有關(guān)色彩方面的知識等課程為課堂增添許多簡單愉悅氣氛。個性是五年級美術(shù)課本的資料在以往的繪畫課為主的基礎(chǔ)上增添了許多手工趣味性的資料，且要求透過學生動手操作、愉樂的同時結(jié)合現(xiàn)實生活，能充分地調(diào)動學生的創(chuàng)造天性，讓學生在玩樂中得到全方面的發(fā)展。

　　一、學生現(xiàn)狀分析：

　　各年級學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，有因地域不一樣而不一樣，造成他們對美術(shù)課興趣的不一樣，所以，在課堂上的理解潛力便有所差別。

　　每個班的學生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的能夠作為較差的老師。年級差別產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握，去耐心引導、調(diào)動其潛意識及思維的用心性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術(shù)課的興趣。

　　二、教學目標

　　(一)低年級段

　　一、能夠?qū)ι视羞M一步的認識，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。

　　二、學會簡單的手工制作，培養(yǎng)其動手制作的興趣。

　　三、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自我，讓學生自我主動了解作品的題材及資料的安排，鍛煉其欣賞潛力及水平。

　　四、能夠嘗試運用不一樣的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作，從中感受不一樣的美。

　　五、讓學生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學生的想象潛力及創(chuàng)作潛力，給學生一個自由想象的空間。

　　(二)中高年級段

　　一、讓學生自行欣賞中外名作，提高學生的`欣賞潛力，審美水平，學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。

　　二、透過各種形式的繪畫，鍛煉學生的繪畫、技能、表現(xiàn)潛力、掌握多種形式的繪畫技巧。

　　三、掌握國畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡單的小品畫，讓學生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫，增強其民族自豪感。

　　四、對美術(shù)字有必須的認識，對其作用有必須的了解，能夠獨立設(shè)計出適合必須主題的板報，鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。

　　五、創(chuàng)造出更多的機會讓學生直接接觸生活，改造生活，讓美術(shù)真正的與實際生活聯(lián)系起來。

　　(三)無論是低年級還中高年級，在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與，放手給學生，充分調(diào)動學生的用心性，讓學生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學生自由思維的空間。教師真正的成為學生發(fā)展的助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探索、解決疑難。

　　三、教學措施：

　　一、區(qū)別年級差別，把握學生的審美特點進行引導，因材施教，循序漸進，注重點、面相結(jié)合，以點帶面，共同進步。

　　二、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學情境，營造適合學生成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達學生對美的向往與追求。

　　三、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計好教學環(huán)節(jié)，正確判定教學重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當，結(jié)合各年級的學生特點加以把握課堂，讓課堂真正成為學生自由成長的天地。

　　四、在新課改形式下，教師要轉(zhuǎn)變觀念，努力學習新課改相關(guān)理念，領(lǐng)會課改精神，關(guān)注每一位學生，讓學生透過美術(shù)課的學習得以身心健康的發(fā)展，同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長。

　　五、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系，使學生在用心的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識、潛力，增強學生對大自然和人類社會的熱愛及職責感，發(fā)展學生創(chuàng)造完美生活的愿意與潛力。

　　六、注意美術(shù)與其他學科的滲透，結(jié)合語文教學，讓學生為課文插圖，為日記作文配圖;結(jié)合自然、社會、勞動等課程進行描繪、手工制作，布置美術(shù)園地。

　　四、課時安排：

　　低年級美術(shù)2課時/周至期中上到第10課

　　中高年級美術(shù)1課時/周至期中上到第8課

美術(shù)工作計劃11

　　一、學習情況分析

　　該年級隨著年齡的增長，學生對美術(shù)的要求也有所不一樣，五年級的學習興趣遠不如二、三年級，想象力也隨之下降，他們更多的追求現(xiàn)實的、真實的東西或喜歡目前流行的“動漫”，對此進行大批量的臨摹，在繪畫技巧上也比以前成熟，線條也較流暢，但畫風呆板，表現(xiàn)欲下降，已經(jīng)不具備兒童性的繪畫潛力!也就是我們所說的缺少童趣，沒有想象力。

　　二、全冊教材在學段中的地位和作用

　　本冊教材的`教學理念在于:運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選取適合于看看自我的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作潛力，傳遞自我的思想和情感。

　　三、教學總目標(知識與潛力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀)

　　1. 了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計方法和媒材的加工方法、進行設(shè)計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。

　　2. 欣賞、認識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與資料等特征，透過描述、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性。

　　四、全冊教學重點、難點分析

　　(一)重點:了解現(xiàn)代設(shè)計的特點。學習色彩基礎(chǔ)知識，掌握色彩的明度與色相比較。學習設(shè)計基礎(chǔ)知識，了解設(shè)計要素，能設(shè)計出精美的圖案、泥塑和立體作品。學xxx面構(gòu)成漸變知識，抓住形或色有有規(guī)律變化，掌握漸變原理，畫出形或色的作品。

　　(二)難點:了解色彩的基礎(chǔ)知識，并能應(yīng)用與繪畫中。學習掌握設(shè)計基礎(chǔ)知識，了解設(shè)計要素能設(shè)計圖案或其它作品。掌握漸變原理，抓住形或色的有規(guī)律變化，畫出漸變作品

　　五、單元(組)教材分析

　　1、運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選取適合于看看自我的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作潛力，傳遞自我的思想和情感。

　　2、運用比較與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計方法和媒材的加工方法、進行設(shè)計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。

　　3、欣賞、認識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與資料等特征，透過描述、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達自我對美術(shù)作品的感受和理解。

　　六、教學措施

　　這次是學生的過渡時期，既要努力響應(yīng)學生目前的興趣愛好，又要深入淺出的灌輸客觀的美術(shù)學科理論知識，將平時教給學生的知識更加明朗化介紹給學生，使學生從兒童繪畫到少年繪畫的轉(zhuǎn)型，更重視有欣賞資料和工藝設(shè)計和教學，即學生的創(chuàng)造潛力上的培養(yǎng)，其實就是對兒童想象力的深化，轉(zhuǎn)變?yōu)楦碚撔院康膭?chuàng)造潛力。

美術(shù)工作計劃12

　　一、學生情況分析：

　　1、四年級學生的自我意識漸漸形成了，而且腦子里具有許多抽象概念，只是繪畫基礎(chǔ)不夠好，需要慢慢打下基礎(chǔ)。

　　2、學生觀察力也日趨成熟，對周圍的事物有感性的認識了，所以在繪畫中已經(jīng)體現(xiàn)出了自己的情感。但對一些優(yōu)秀的美術(shù)作品的欣賞能力還必須進一步提高。

　　3、學生對于繪畫比較感興趣，但由于寫實期的學生往往回認為畫的越來越好，這種意識往往束縛他們大膽的創(chuàng)作欲望，變得越來越小，束手束腳，唯恐別人說畫的不好。

　　二、教學目標：

　　1、總目標：學生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種美術(shù)材料與工具的制作過程，學習美術(shù)欣賞和評述的方法，根據(jù)視覺的審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學習的持久興趣，了解基本美術(shù)術(shù)語的意思和一般的表達方式，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力。

　　2、教學要求：

　　1）、嘗試運用多種材料、工具、體驗造型樂趣，感受廢舊材料的制作樂趣。

　　2）、在美術(shù)教學中看、畫、做、說、玩融為一體，體驗造型活動的樂趣，產(chǎn)生對美術(shù)的興趣。

　　3）、了解物以致用的設(shè)計思路，發(fā)展創(chuàng)新意識。

　　4）、感受各種材料的特點，提高動手能力，了解藝術(shù)形式美感與設(shè)計功能的統(tǒng)一。

　　5）、激發(fā)參與欣賞、評述活動的興趣，學習多角度欣賞，提高視覺感受能力、

　　6）、形成崇高文明，珍惜優(yōu)秀民族藝術(shù)與文化遺產(chǎn)的態(tài)度。

　　三、教材分析：本冊教材采用散點式的結(jié)構(gòu)，注重學生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強調(diào)學生創(chuàng)新意識和實踐能力的.協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會，貼近學生，學以致用”為原則，選擇符合四年級小學生身心特點的教學內(nèi)容設(shè)計課題。全冊共19課，內(nèi)容涵蓋造型表現(xiàn)、設(shè)計應(yīng)用、欣賞評述、綜合探索4個學習領(lǐng)域。本冊教學內(nèi)容中，技能方面是按照由淺入深、循序漸進的原則排列的。人文內(nèi)容也有遞進關(guān)系，本教材根據(jù)學生身心發(fā)展特點，并結(jié)合了相關(guān)學科的要求組織與之相適應(yīng)的課程內(nèi)容。所包括的課題，涵蓋了《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標準（實驗稿）》中規(guī)定的四個領(lǐng)域，并保持他們之間適當?shù)谋壤P(guān)系。同時，每課的教學目標上都努力體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。書中的大量圖片給學生帶來了豐富的課外知識，和參考的范圍更廣了，同時在教學上給老師帶來了更多的難度，驗證了一句話“教給學生一滴水，老師要有一桶水”。本書充分的體現(xiàn)了學生的主體地位，給藝術(shù)教育指明了發(fā)展的方向。

　　四、教學措施：

　　1、注重審美能力的培養(yǎng) 教學中，要創(chuàng)造條件，多給學生感悟優(yōu)秀美術(shù)作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。讓學生談?wù)勛约旱母惺埽岣咚麄兊膶徝狼槿ぁ?/p>

　　2、注重創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 讓學生在不斷地探索和實踐中成長發(fā)展創(chuàng)新思維和能力。要幫助學生獲得親身體驗，形成喜愛質(zhì)疑、樂于探究、努力求知的心理傾向，激發(fā)創(chuàng)新的欲望。

　　3、創(chuàng)設(shè)文化情境，涵養(yǎng)人文精神美術(shù)學習不單是一種技能技巧的訓練，而應(yīng)視為一種文化的學習。要在美術(shù)教學中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境。

　　4、確立學生的主體地位培養(yǎng)學生憑借自己主動建構(gòu)知識與活動，去與他人互動，與環(huán)境互動，與人類文化互動，達到自身進一步發(fā)展的目的。要尊敬和愛護學生，對每個學生的創(chuàng)造成果要給予充分的肯定尊重。

　　5、鼓勵學生進行綜合性探究性的學習引導學生在實際生活中領(lǐng)悟人類社會的豐富性，了解各學科的共通之處和相異之處，理解美術(shù)對生活的獨特的貢獻，使他們真正獲得綜合運用美術(shù)以及其他知識、技能來解決學習生活中的各種問題的能力。

　　6、重視學生的自評和互評傳統(tǒng)美術(shù)課程評價是一種以課程目標為依據(jù)的鑒定和甄別，現(xiàn)代課程評價應(yīng)貫徹素質(zhì)教育精神和“以學生發(fā)展為本”的思想，核心是促進學生的發(fā)展。要突出評價的過程和個性差異性，建立發(fā)展評價體系。

　　7、恰當運用多種教學手段用生動有趣的教學手段，如電影、電視、錄象、范畫、參觀、訪問等故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力和想象力，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。

　　8、廣泛利用各種課程資源努力開發(fā)當?shù)刭Y源開展多種形式的美術(shù)教育活動。

　　五、教學進度

　　第一周鳶尾花、植物寫生

　　第二周放學了

　　第三周快樂的人

　　第五周有人臉的器物

　　第六周巧用對稱形

　　第七周生命之源——水

　　第八周設(shè)計生活標志

　　第九周用彩墨畫魚

　　第十周動物的臉

　　第十一周認識中國字

　　第十二周漢字的聯(lián)想

　　第十三周衣架的聯(lián)想

　　第十四周艷麗的大公雞

　　第十五周學畫農(nóng)民畫

　　第十六周把自己的畫制成拼圖

　　第十七周畫家凡·高

　　第十八周大師畫我也畫

　　第十九周電腦美術(shù)——你追我趕

美術(shù)工作計劃13

　　一、指導思想：

　　結(jié)合我校藝術(shù)教育的現(xiàn)狀，本學期我們以“抓課堂實效、辦特色隊伍”為指導思想，開展各項工作。課堂是教師教育工作的主陣

　　地，只有明確教學目的，規(guī)范教學行為，提高教育意識，才能有效落實課堂教學，讓學生收獲知識，真正得到藝術(shù)熏陶；其次，

　　為了進一步提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)，加強他們的專業(yè)成長，為了使我校藝術(shù)教育的發(fā)展更加主動，本學期我們將繼續(xù)推進藝術(shù)學科

　　的第二課堂，開展學生美術(shù)社團活動和提高美術(shù)教師專業(yè)隊建設(shè)工作。

　　二、工作目標：

　　1、站穩(wěn)第一課堂，同心同德抓實效。

　　2、營造第二課堂，積極主動抓特色。

　　3、堅持以人為本，扎扎實實抓教研。

　　三、工作重點：

　　一）、美術(shù)教育教學

　　1、抓普及促發(fā)展

　　認真執(zhí)行學校的“教學五認真”。平時工作中，認真?zhèn)浜谜n，有超前量；上課時，充分做好課前準備，在新課程指導下積極參與

　　課堂教學改革和研究。并在學校教科室的安排下，一學期每人至少上1—-2節(jié)校級以上公開課。

　　平時還應(yīng)積極、認真迎接學校校長室、教導處的隨堂聽課活動，爭取在隨堂聽課活動中上出優(yōu)質(zhì)課。

　　2、抓特色促提高

　　抓好學校學生美術(shù)社團活動質(zhì)量，結(jié)合課題研究進行輔導訓練，有計劃、方案及活動記錄，鼓勵學生參加各級各類書畫比賽，力

　　爭為校爭光。

　　二）、校本教研

　　1、教研活動與課題研究結(jié)合，教研活動做到“三到位”：學習到位（理論、實踐）、計劃到位、措施到位。

　　2、校本教研實驗資料積累和實驗及時總結(jié)，及時反思寫好案例論文。

　　3、進一步加強信息技術(shù)與課程有效整合的研究。搞好學科教學資源的建設(shè)，優(yōu)秀作業(yè)攝入電腦，歸類匯編。

　　三）、教育科研

　　改進教研方式，做好培訓工作

　　1、組織好新教材分析和教學研究，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學要求。

　　2、組織全校美術(shù)教師學習常州市中小學美術(shù)學科教學常規(guī)。

　　3、搞好美術(shù)課程標準和新教材的培訓工作。

　　4、注重美術(shù)課程與學生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。

　　5、積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、美術(shù)教師的教學成果。

　　搞好課題研究，加強青年教師培養(yǎng)

　　我校美術(shù)組成員多數(shù)為五年以內(nèi)青年教師，因此平時工作中積極做到：

　　1、組織和發(fā)動全校美術(shù)教師進行課題研究，相互探討、互相幫助，共同參與課題研究工作。

　　2、進一步總結(jié)我校美術(shù)教師的教育教學經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　3、組織教師研究課，為青年教師成長創(chuàng)造條件。

　　4、重視小學美術(shù)教師在教學專業(yè)和專業(yè)技能方面的`提高與進修，對青年教師范畫能力要有一定的要求。

　　具體日程安排如下：

　　三月份

　　1 、參加美術(shù)學科教師會議，制定教研計劃，布置新學期教研工作

　　2 、參加小學美術(shù)學科五年級新教材分析。

　　四月份

　　1、核實二、三校區(qū)兒童畫社團活動的準備情況，保證社團活動質(zhì)量。

　　2、學校五年內(nèi)美術(shù)教師參加區(qū)基本功培訓

　　3、配合大隊部，認真做好板報布置工作，迎接“十一”國慶

　　五月份

　　1、學習美術(shù)課程標準

　　2、加強自我學習，認真閱讀一本教育書籍

　　3、開展校美術(shù)教研活動，由布翠翠、楊曉丹上研究課

　　4、參加常州市美術(shù)教師作品展

　　六月份

　　1、青年教師參加區(qū)級基本功培訓

　　2、區(qū)教研活動，推薦兩名青年教師上研究課

　　3、加強環(huán)境美的宣傳力度，共同維護學校各教室的美化清潔，保持良好的室內(nèi)學習環(huán)境。

　　4、校教科研活動，周嬌、王鈺上研究課

　　七月份

　　1、青年教師參加區(qū)基本功培訓

　　2、美術(shù)組商議研究課

　　3、兒童畫社團舉行部分作品展評活動

　　八月

　　1、加強學校青年教師基本功練習，準備參加區(qū)基本功考核

　　2、總結(jié)課題研究，寫好階段小結(jié)報告。

　　3、做好學期結(jié)束和學生成績評定的工作。

　　4、商討下學期工作。

美術(shù)工作計劃14

　　為推進學生素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展，更好的完成本學期的教學目標、教學任務(wù)，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術(shù)教學工作有一個新的突破。

　　二、學生現(xiàn)狀分析

　　由于各年級學生年齡特點和個性不同，所以，在課堂上的表現(xiàn)也有所差別。大部分學生對美術(shù)學習有著濃厚的興趣，想象力豐富、大膽，敢于表現(xiàn)自己想法，上課課堂氣氛也比較活躍。但是，高年級的學生容易漸漸失去對美術(shù)的興趣，需要采取能吸引學生的、有效的教學方式方法來保護他們的美術(shù)興趣。

　　三、本期教學任務(wù)

　　本期我負責五、六年級六個班的美術(shù)教育教學工作。

　　四、教學目標

　　本學期我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗，針對學生的心理特點和學習情況，通過美術(shù)課教學，將欣賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野，使學生掌握繪畫技法。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學習。提高學生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、創(chuàng)造和創(chuàng)新能力的提高。讓學生能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務(wù)。

　　具體目標

　　1、讓學生主動欣賞中外名作，提高學生的欣賞能力，審美水平，學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。

　　2、通過各種形式的繪畫，鍛煉學生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧。

　　3、掌握國畫基礎(chǔ)，讓學生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫，增強其民族自豪感。

　　4、創(chuàng)造出更多的機會讓學生直接接觸生活，改造生活，讓美術(shù)真正的與實際生活聯(lián)系起來。

　　在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與，放手給學生，充分調(diào)動學生的積極性，讓學生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學生自由思維的空間。教師真正的成為學生發(fā)展的助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探索、解決疑難。

　　五、教學要注意的問題

　　1、注意課堂秩序，嚴格組織管理，注重習慣養(yǎng)成，防止意外發(fā)生。

　　2、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

　　3、部分學生作業(yè)上交或完成作業(yè)方面比較慢，課堂上要注意輔導。

　　4、針對美術(shù)課工具準備不全，制定出相應(yīng)的教學評價制度。

　　六、本學期提高教學質(zhì)量的措施與方法

　　1、本學期，要求各年級學生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫，不再使用鉛筆構(gòu)圖，以提高繪畫進度，培養(yǎng)學生大膽作畫的信心和決心。

　　2、教師用校訊通通知學生下節(jié)課要準備的工具。

　　3、盡量注意學科間的聯(lián)系。

　　4、注重學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。

　　5、采用多種教學方法，利用現(xiàn)代化的教學儀器，大膽改革。

　　6、充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進行美術(shù)教學。

　　7、利用宣傳窗和各類美術(shù)比賽，調(diào)動學生學習的積極性。

　　8、改變評價方法，采用自評、互評或家長評價，充分肯定學生的進步和發(fā)展，尊重個性差異，重視學生的自我評價，激發(fā)學習興趣。

　　七、主要工作目標及具體措施

　�。ㄒ唬┳ズ谜n堂教學。

　　1 認真?zhèn)湔n，仔細鉆研教材。

　　2 領(lǐng)會新教材思想，提倡“同課異構(gòu)”即同教材不同教法的`嘗試，探索學習新路。

　　3 低年級注重常規(guī)教學，中高年級注重知識面的拓寬。

　　4 注重教學方法的趣味性，保護學生的美術(shù)興趣的持久性。

　　5 注意把握課堂作業(yè)的難易程度，避免過于復雜。

　　6 認真對待每一堂課，及時作好反思、隨筆等記錄。

　�。ǘ┢綍r注意自覺練習教學基本功。

　　1每周畫2張速寫作品（可臨摹可寫生），周五下班前交到教研組長處。

　　2 多練習手工創(chuàng)作，可多練習在立體構(gòu)成基礎(chǔ)上加以變化的制作方法。

　　3 利用課余時間多讀美術(shù)教育書籍，學習美術(shù)專業(yè)理論知識，開闊視野，充實自己。

　　4 注意素描、國畫、色彩畫等繪畫方法的練習和鞏固。

　　5 堅持練習毛筆字。

　�。ㄈ┳⒁饨逃碚搶W習，搞好教科研工作。

　　1 學習美術(shù)課改精神，學習新課標，用新思想指導新教學。

　　2 積極參加課改實踐，提升專業(yè)水平，促進專業(yè)化發(fā)展。

　　3 加強科研與教研相結(jié)合，完善美術(shù)教育教學工作。

　　4 至少看3本教育教學專業(yè)書籍，努力提高專業(yè)文化修養(yǎng)等。

　�。ㄋ模┙Y(jié)合美術(shù)社團，搞好美術(shù)課外活動。

　　1 做好美術(shù)社團新舊人員更替評選工作。

　　2 有計劃，有組織的開展社團活動，培養(yǎng)學校美術(shù)人才。

　　3 積極參與各項比賽活動，讓學生有展示才華的機會。

　　本學期，我們將繼續(xù)利用一切時間，多學、多練、多找自身的不足，提高自己的業(yè)務(wù)水平，理論聯(lián)系實際，融入課堂教學。同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高我校美術(shù)教育教學質(zhì)量。

美術(shù)工作計劃15

　　20xx——20xx學年度第一學期帶了兩個學期的美術(shù)興趣班，在實踐中積累了一些實用的經(jīng)驗，但仍需努力。今年我園的重點工作之一就是做好興趣班的工作，我擔任大班美術(shù)興趣班的教師，為了切實提高幼兒的繪畫水平，激發(fā)幼兒學習美術(shù)的興趣，進一步提高興趣班的教學質(zhì)量，特制訂計劃如下：

　　一、幼兒現(xiàn)狀分析

　　繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我們教師作積極正確的指導，根據(jù)幼兒的不同情況給予不同的教育方法。并給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對幼兒作品的自我評價和教師評價，培養(yǎng)幼兒的繪畫的興趣，提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。

　　二、培養(yǎng)目標

　　1、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

　　2、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗積累,開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的.互動學習。增強幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。

　　3、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。

　　三、具體措施

　　1、重視美術(shù)活動內(nèi)容的整合性,探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術(shù)活動。

　　2、從本班幼兒實際情況出發(fā)設(shè)計繪畫內(nèi)容，并及時調(diào)整計劃。

　　3、設(shè)計好每次的繪畫內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的教具和范畫。

　　4、學習新的教育理念和先進的教學方法，加強自身的素質(zhì)，做好幼兒的榜樣。

　　5、利用空余時間找一些美術(shù)書來學習或觀摩他人的美術(shù)活動，學習新經(jīng)驗，汲取她人的長處，彌補自身的不足。

　　6、不僅讓幼兒學到繪畫上的技能，更要加強幼兒作畫習慣和養(yǎng)成。

　　四、周活動安排表