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學(xué)校年度工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-10-06 22:09:56 工作計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)學(xué)校年度工作計(jì)劃合集5篇

  時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編收集整理的學(xué)校年度工作計(jì)劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)學(xué)校年度工作計(jì)劃合集5篇

學(xué)校年度工作計(jì)劃 篇1

  新學(xué)期伊始,為了更好的把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn),體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科“文以載道”的功能,通過(guò)組織學(xué)生學(xué)習(xí)課文涵養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),提升人格品質(zhì),根據(jù)語(yǔ)文新教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,特制定了本學(xué)期本學(xué)科德育工作計(jì)劃,內(nèi)容:

  一、指導(dǎo)思想

  語(yǔ)文課程豐富的人文內(nèi)涵對(duì)學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的,因此,在語(yǔ)文教學(xué)教程中應(yīng)該重視教學(xué)的熏陶感染作用,注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向,通過(guò)扎實(shí)有效的教學(xué)全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì),陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)高尚的人。

  二、德育內(nèi)容及目標(biāo)

  1、教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命,樹(shù)立正確的人生觀。

  第一單元的內(nèi)容寫(xiě)的是作者對(duì)于人生的憧憬、體驗(yàn)和思考,如《在山的那邊》、《紫藤蘿瀑布》等文章,可以讓學(xué)生在品味課文的過(guò)程中體味生命,并思考自己應(yīng)該如何對(duì)待生命,進(jìn)而樹(shù)立正確的人生觀。

  2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育

  第三單元向我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然,這里有美的景物,美的情感,美的語(yǔ)言,利用這些篇章陶冶學(xué)生愛(ài)美的心靈,鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的眼力,培養(yǎng)學(xué)生美的情感,使學(xué)生在領(lǐng)略美的同時(shí)熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生活。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神

  《看云識(shí)天氣》《月球上的足跡》等文章向我們展示了豐富多彩的科普世界,自用這些文章的教學(xué),豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的求知欲望,培養(yǎng)他們的`科學(xué)精神。

  4、進(jìn)行親情教育

  濃濃親情,動(dòng)人心弦,親情是人間真摯而美好的感情,在第五單元中,作者以自己的切身體驗(yàn),寫(xiě)出了親情的豐富和多樣,利用這幾篇文章讓學(xué)生領(lǐng)悟親情的可貴,并讓他們?cè)趯?shí)際生活中親自去體會(huì)感悟這些親情,培養(yǎng)他們的孝心、愛(ài)心,培養(yǎng)他們善良的本性。

  5、培養(yǎng)學(xué)生的想象力

  第六單元的課文,都是想像力極為想為豐富的作品,作者以種種奇思妙想,描繪出一個(gè)個(gè)亦真亦幻的世界,令人驚嘆,引人遐思。利用這些文章激活學(xué)生的想像力,并聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),深入理解生活和社會(huì)。

  三、德育策略

  1、深挖德育因素,通過(guò)研討交流,潛移默化地提高學(xué)生的情商指數(shù)。

  2、靈活開(kāi)展活動(dòng),寓教于樂(lè),循序漸進(jìn)地提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。

  3、加強(qiáng)寫(xiě)作指導(dǎo),借助體驗(yàn)反思,真正有效地落實(shí)學(xué)生的德育教育。

學(xué)校年度工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  20xx至20xx學(xué)年我們將繼續(xù)在縣委政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,以推進(jìn)教學(xué)改革為重點(diǎn),以提高教育質(zhì)量為核心,以教研活動(dòng)為載體,緊緊圍繞教育局重點(diǎn)工作,深入開(kāi)展基礎(chǔ)教育教學(xué)研究,堅(jiān)持教科研訓(xùn)一體化創(chuàng)新工作思路,切實(shí)履行好“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”的職能,為全面貫徹黨的教育方針做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、主要工作

  1、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的研究,實(shí)施“高效課堂區(qū)域推進(jìn)”工程。

  以新課程理念為指導(dǎo),以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式、提高課堂教學(xué)的效率為目標(biāo),以建構(gòu)高效課堂教學(xué)新模式為重點(diǎn),以“教必有效,學(xué)必快樂(lè)”為根本,以改革課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向,加快課堂教學(xué)創(chuàng)新步伐,樹(shù)立全新的課改理念,探尋科學(xué)的教學(xué)方式和方法,讓高效教學(xué)逐步成為每個(gè)教師的自覺(jué)行為。

  實(shí)施“高效課堂區(qū)域推進(jìn)”工程,實(shí)驗(yàn)學(xué)校提質(zhì)擴(kuò)面,鞏固擴(kuò)大“高效課堂”建設(shè)成果,評(píng)選“教學(xué)改革先進(jìn)單位”。

  2、加大教學(xué)視導(dǎo)力度,發(fā)揮好教師發(fā)展中心教研處的“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”職能。

  新學(xué)年將加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教改薄弱學(xué)校和偏遠(yuǎn)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)工作,同時(shí)對(duì)全縣部分中小學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)視導(dǎo),全面了解學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀,并建立常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)檢查通報(bào)制度,逐步規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)的精細(xì)化管理水平。

  指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)與落實(shí)工作。督促各類(lèi)學(xué)校健全教學(xué)常規(guī)制度,教研組活動(dòng)制度,集體備課制度,聽(tīng)課、評(píng)課制度,教學(xué)成績(jī)和教研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度,教師培養(yǎng)、培訓(xùn)制度,教科研活動(dòng)保障制度等。以制度為保障,開(kāi)展以校為本的教學(xué)研究,走以校為本、以研興教、以研興校、以研強(qiáng)師之路,使教師養(yǎng)成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。把學(xué)校建設(shè)成真正意義上的學(xué)習(xí)型、研究型組織。

  3、開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng),以研帶訓(xùn)、以研促訓(xùn)、研訓(xùn)結(jié)合。

  (1)繼續(xù)組織開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng)。在更大范圍內(nèi)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的引領(lǐng)作用,給教師們創(chuàng)設(shè)一個(gè)交流互動(dòng)、合作學(xué)習(xí)、展示自我、鍛煉自我的.平臺(tái),實(shí)現(xiàn)資源共享,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),推動(dòng)教育均衡發(fā)展。要求全縣各校區(qū)、縣直中小學(xué)每學(xué)期至少承辦一次聯(lián)片教研活動(dòng)。

  (2)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng):20xx-2019學(xué)年度,在省市舉辦各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)時(shí),完成向市教育局推送優(yōu)秀課例后,再?gòu)母餍_x送的材料中擇優(yōu)進(jìn)行縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選;利用三年時(shí)間對(duì)初中、小學(xué)所有學(xué)科進(jìn)行一次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),20xx年秋季擬舉辦一次清河縣青年教師精品課大賽和統(tǒng)編“三科”新教材優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),為骨干教師隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)造條件;

  (3)開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),進(jìn)一步提升農(nóng)村教師的教育教學(xué)水平;

  (4)組織青年教師精品課展示活動(dòng),為促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)搭建平臺(tái);

  (5)組織部分學(xué)科全縣大型學(xué)科教學(xué)專(zhuān)題研討會(huì)和專(zhuān)家報(bào)告會(huì)。 10月,邀請(qǐng)市教研室副主任、中考語(yǔ)文命題組成員孔令凱作初中語(yǔ)文教材解讀及中考命題方向的講座;擬11月,組織全縣小學(xué)英語(yǔ)公開(kāi)課并邀請(qǐng)冀教出版社和市教育局英語(yǔ)教研員作專(zhuān)題講座。;

  (6)開(kāi)展校本教研先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選。

  三、工作措施

  1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)保障。幫助各校區(qū)、縣直各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提高對(duì)教研工作重要性的認(rèn)識(shí),各校要建立健全教研工作制度,制定切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,由專(zhuān)人具體抓,確保教研工作計(jì)劃落到實(shí)處,確保開(kāi)展教研活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)支出。

  2、完善機(jī)制,狠抓管理。一是實(shí)行教研員包校制。每個(gè)教研員包2-3個(gè)學(xué)校。指導(dǎo)所包學(xué)校教學(xué)工作,抓出典型,以點(diǎn)帶面,影響全縣。二是實(shí)行三個(gè)“三分之一工作制”,即三分之一時(shí)間深入所包學(xué)校工作;三分之一時(shí)間深入一線其它學(xué)校工作;三分之一時(shí)間在單位學(xué)習(xí)處理日常事務(wù)性工作。三是實(shí)行內(nèi)部研討制度,圍繞年度重點(diǎn)工作的實(shí)施、難點(diǎn)問(wèn)題的突破等在學(xué)科組之間開(kāi)展研討交流,互相學(xué)習(xí),開(kāi)拓思路。

  3、強(qiáng)化能力,提高水平。加強(qiáng)自身建設(shè),實(shí)行民主管理和制度管理,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象、個(gè)體規(guī)范、集體創(chuàng)建,努力營(yíng)造一個(gè)品味高尚、健康有序、寬松和諧的教研環(huán)境。教研員要增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和危機(jī)感,進(jìn)一步明確自己的職責(zé),樹(shù)立研究、指導(dǎo)、服務(wù)和管理的意識(shí);要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷充實(shí)自己。教研人員要提升四種能力:課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)能力、有效教研活動(dòng)的組織能力、命題及評(píng)價(jià)能力、課題研究能力。要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作,在課改的新形勢(shì)下,學(xué)科間要互相配合,共同搞好全處工作,為全面提高教學(xué)質(zhì)量、進(jìn)一步推進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展、辦人民滿意的教育,創(chuàng)建區(qū)域中心城市作出新的更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校年度工作計(jì)劃 篇3

  一、通知:

  1、第六周活動(dòng)安排

  日期

  星期

  活動(dòng)內(nèi)容

  參加人員范圍

  主講人

  備注

  二、三年級(jí)教研活動(dòng)(原定4月3日)

  三年級(jí)教師

  劉秀川

  原定時(shí)間地點(diǎn)不變

  小學(xué)音樂(lè)教師參加市級(jí)基本功說(shuō)課展示

  音樂(lè)教師

  蘇倫

  三、小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)(正比例意義)

  六年級(jí)教師:xx

  上午8:30到六街小學(xué)

  小學(xué)一、二年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)

  1、傳達(dá)區(qū)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)工作計(jì)劃

  2、雙基測(cè)后要求

  3、基本功

  4、有關(guān)學(xué)科計(jì)劃(整書(shū)備課)、出卷、開(kāi)學(xué)一個(gè)月教學(xué)方面情況反饋,及提高成績(jī)研討。

  四、小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)(京版普通教材)8:40上課

  內(nèi)容:《草原》二課時(shí)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),一課時(shí)說(shuō)課。

  1、現(xiàn)場(chǎng)模板課與研究課(2節(jié))

  2、對(duì)話教學(xué)講座

  3、先鋒版五、六年級(jí)四會(huì)重點(diǎn)詞匯說(shuō)明全體五、六年級(jí)英語(yǔ)教師。

  4、英語(yǔ)沙龍第十期活動(dòng)通知見(jiàn)請(qǐng)郭金勇參加,其他教師自愿。

  5、請(qǐng)跨越課題所有教師,包括技術(shù)支持人員、管理人員查看昌平區(qū)跨越式課題中期成果評(píng)比作品征集通知。

  6、請(qǐng)六年級(jí)趙組長(zhǎng)安排4月3日活動(dòng)改期,定好時(shí)間后通知組員。

  7、期中考試進(jìn)度到4月18日(第八周)。主要思想:注重雙基、強(qiáng)調(diào)能力。

  8、4月4日清明節(jié)為法定假日,放假一天。

  二、重點(diǎn)工作

  1、各班繼續(xù)深入加強(qiáng)基礎(chǔ)性工作。包括學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、常規(guī)、習(xí)慣培養(yǎng),班級(jí)管理、班集體教育等。

  2、語(yǔ)文數(shù)學(xué)雙基測(cè)試后的分析、補(bǔ)漏工作。(建議各任課教師對(duì)雙基測(cè)試中各項(xiàng)雙基知識(shí)不達(dá)標(biāo)的學(xué)生進(jìn)行人人過(guò)關(guān),這些學(xué)生是提高成績(jī)的'關(guān)鍵,這些雙基知識(shí)又是這些學(xué)生應(yīng)該掌握的)

  3、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)時(shí)效性。深入研究教材,落實(shí)知識(shí)點(diǎn),強(qiáng)化訓(xùn)練點(diǎn),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  4、本月各校進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生能力課堂教學(xué)復(fù)賽,請(qǐng)各校長(zhǎng)妥善安排好時(shí)間,并于月底報(bào)名單。

學(xué)校年度工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校將在各級(jí)語(yǔ)委的指導(dǎo)下,積極創(chuàng)建“市語(yǔ)言文字規(guī)劃化示范學(xué)校”,為此,我們將認(rèn)真研究《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》及省、市《語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)選條例》中的相關(guān)要求,以“深入開(kāi)展語(yǔ)言文字工作,迎接市語(yǔ)委評(píng)估”為主要目標(biāo),進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校的基礎(chǔ)和輻射作用,提高全校師生規(guī)范用語(yǔ)用字的意識(shí),為實(shí)現(xiàn)本學(xué)期的目標(biāo)而努力。

 。ㄒ唬┮誀(zhēng)創(chuàng)示范校為契機(jī),加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳

  1、開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng)

  組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,形成多方配合、齊抓共管的工作局面,使我校語(yǔ)言文字工作取得長(zhǎng)久效果。

  2、加強(qiáng)校園網(wǎng)語(yǔ)言文字工作宣傳力度

  進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)語(yǔ)言文字工作專(zhuān)欄的建設(shè),加速內(nèi)容的更新,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字工作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化,使其成為向師生提供咨詢(xún)和服務(wù)的平臺(tái)。

 。ǘ╅_(kāi)展豐富多彩的師生語(yǔ)言文字活動(dòng),提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面:

  1、宣傳欄。宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的'相關(guān)規(guī)定及介紹宣傳學(xué)校的語(yǔ)言文字工作情況。

  2、美化校園環(huán)境,張貼推普的宣傳口號(hào),形成統(tǒng)一的校園文化氛圍。

  活動(dòng)開(kāi)展方面

  1、教師活動(dòng):

  開(kāi)展粉筆字比賽;以備課組為單位的教師公開(kāi)課競(jìng)賽,在說(shuō)課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力;對(duì)教學(xué)資料中語(yǔ)言文字規(guī)范化方面進(jìn)行檢查,含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)語(yǔ)、成績(jī)冊(cè)等資料的檢查;開(kāi)展教師課堂教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范化調(diào)查。把課堂教學(xué)過(guò)程先錄象后檢查。

  學(xué)生活動(dòng):

  繼續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)言文字的常規(guī)工作巡查,要求語(yǔ)言文字監(jiān)督員做學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化的表率。加強(qiáng)傳統(tǒng)校園活動(dòng)的語(yǔ)言文字規(guī)范化要求。開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)言文字工作相關(guān)活動(dòng),主要有:初一年級(jí)講故事比賽,初二年級(jí)硬筆書(shū)法比賽;初三年級(jí)舉行學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽、辯論賽,以此提高學(xué)生語(yǔ)言文字的重視程度和能力。

  人員的培訓(xùn)方面:

  繼續(xù)關(guān)心教師和學(xué)生的普通話水平,鼓勵(lì)和幫助部分教師進(jìn)行普通話重測(cè)和升級(jí),開(kāi)展多次校內(nèi)外培訓(xùn),以達(dá)到提升學(xué)校整體水平的目的。

  利用教師集會(huì)時(shí)間多次開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化方面的知識(shí)講座,由專(zhuān)人負(fù)責(zé),分教師組和學(xué)生組,力爭(zhēng)在評(píng)估檢查過(guò)程中教師和學(xué)生的測(cè)評(píng)達(dá)到高分

  二、 具體安排

 。ㄒ唬┙⒄Z(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組及評(píng)估小組,召開(kāi)語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議,布置迎檢工作。

 。ǘ╅_(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng)。(教師講座)

 。ㄈ┩瓿捎瓩z的匯報(bào)材料。

 。ㄋ模┩瓿烧Z(yǔ)言文字的兩塊板報(bào)。

 。ㄎ澹┬@內(nèi)不規(guī)范用字的檢查。

 。╅_(kāi)展語(yǔ)言文字知識(shí)講座。(學(xué)生培訓(xùn))

  (七)開(kāi)展初一學(xué)生講故事比賽。

 。ò耍┻M(jìn)行迎檢資料的復(fù)查。

 。ň牛┮越萄薪M為單位的教師公開(kāi)課,在說(shuō)課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。

 。ㄊ┤w教師自查自糾教案、筆記等。

 。ㄊ唬⿲W(xué)生的作業(yè)中各種不規(guī)范用字進(jìn)行檢查。

 。ㄊ┙M織參加“啄木鳥(niǎo)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  為進(jìn)一步提升我校語(yǔ)言文字工作的整體水平,普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字,規(guī)范用語(yǔ)用字,我們將以語(yǔ)言文字示范校創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī),不斷查找學(xué)校語(yǔ)言文字工作中的問(wèn)題,努力發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用,為爭(zhēng)創(chuàng)“XX市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)!钡哪繕(biāo)而不懈努力!

學(xué)校年度工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  xx年是我國(guó)第xx個(gè)五年計(jì)劃的開(kāi)局之年,也是實(shí)現(xiàn)更高發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵之年,認(rèn)真做好這一年的教育科研工作,將對(duì)承繼“十五”成果,開(kāi)創(chuàng)“xx五”學(xué)校教科工作新局面具有十分重要的意義。

  本學(xué)期,教科處將以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局和學(xué)校xx年工作意見(jiàn),堅(jiān)持以“讓每一個(gè)學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨,以素質(zhì)教育和課程改革為重點(diǎn),堅(jiān)持教育科研工作與課堂教學(xué)緊密結(jié)合,努力做到“研教結(jié)合,同步相長(zhǎng)”。

  本學(xué)期,教科處將進(jìn)一步提高教科管理水平,進(jìn)一步落實(shí)教育科研的群眾性、示范性和實(shí)驗(yàn)性,實(shí)現(xiàn)教師在參與教育科研的廣度上有新的突破,教科研究在深度上有新的突破,努力為教師和學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù),為建設(shè)健康和諧校園、為學(xué)校事業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越作出貢獻(xiàn)。

  二、重點(diǎn)工作

  1、認(rèn)真做好“xx五”學(xué)校主課題的立項(xiàng)準(zhǔn)備工作,為該課題的順利立項(xiàng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

 。1)向全校教師及校外專(zhuān)家廣泛征集學(xué)!皒x五”主課題的'選題,召集專(zhuān)門(mén)的會(huì)議論證并確定課題。

 。2)撰寫(xiě)課題研究方案,在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上修改、定稿。

 。3)按照江蘇省教育科學(xué)“xx五”規(guī)劃和課題指南,做好課題的申報(bào)、立項(xiàng)工作。

 。4)籌備“xx五”立項(xiàng)課題的開(kāi)題活動(dòng)。

 。5)協(xié)助有關(guān)課題負(fù)責(zé)人做好蘇州市“十五”立項(xiàng)課題的結(jié)題工作。

 。6)為了使課題研究更加規(guī)范,我們將擬訂課題研究指南和考核辦法,進(jìn)一步落實(shí)課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和考核制,加強(qiáng)過(guò)程管理。

  (7)積極參加蘇州市教育局組織的第五次教育科研成果評(píng)獎(jiǎng),積極參加上級(jí)教科組織的課題成果和課題方案評(píng)選,力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

  2、認(rèn)真做好“導(dǎo)師制”工作,青年教師培訓(xùn)及教師教育科研培訓(xùn)工作,重視教育科研骨干的培養(yǎng),為青年教師的健康成長(zhǎng)提供條件,為教師進(jìn)一步樹(shù)立教科意識(shí)、改進(jìn)教科方法、提高教科水平提供條件。

  (1)本學(xué)期,xx屆“導(dǎo)師制”工作將告一段落,我們將按照慣例組織“徒弟”開(kāi)設(shè)匯報(bào)課,并進(jìn)行必要的總結(jié)。

 。2)為了實(shí)現(xiàn)“引領(lǐng)思想、規(guī)范行為、提升素質(zhì)、促進(jìn)成長(zhǎng)”的目標(biāo),繼續(xù)做好青年教師培訓(xùn)工作。我們將邀請(qǐng)昆山市的特級(jí)教師、教育教學(xué)教科研骨干與我校青年教師交流。我們將通過(guò)組織青年教師外出學(xué)習(xí),激發(fā)其工作積極性和責(zé)任心。我們還將組織青年教師開(kāi)展專(zhuān)題討論和讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得評(píng)比等活動(dòng)。

 。3)擬訂“學(xué)校教育科研骨干培養(yǎng)條例”,組織教科研骨干開(kāi)展學(xué)習(xí)、研究和交流,優(yōu)先組織其外出學(xué)習(xí)和交流,力求使他們?cè)诔蔀槊麕煹牡缆飞贤黄平逃蒲蟹矫娴钠款i,更快地發(fā)展,為壯大學(xué)校優(yōu)秀教師群體作出貢獻(xiàn)。

 。4)推薦學(xué)校教育科研骨干教師參加昆山市第七批學(xué)術(shù)帶頭人的評(píng)選,協(xié)助做好昆山市第三、五批學(xué)術(shù)帶頭人重新評(píng)定工作。

  3、開(kāi)展對(duì)課程改革的研究,繼續(xù)為新課程的深入開(kāi)展提供理論和實(shí)踐的指導(dǎo)。

 。1)組編一期以“課程改革”為主題的《昆中教研參考》。

 。2)協(xié)助學(xué)校組織開(kāi)展課程、教材、教法和評(píng)價(jià)的研究和研討活動(dòng)。

  4、重視教育科研平臺(tái)的構(gòu)筑。

 。1)努力辦好《昆中教育》,使之進(jìn)一步成為我校教師探討教育教學(xué)的理論和實(shí)踐,提高教科研水平和教育教學(xué)質(zhì)量的重要陣地。本學(xué)期,我們將編輯一期《昆中教育》,編輯兩期《昆中教研參考》,編輯四期《傳是》“杏壇論語(yǔ)”版,編輯兩期《江花》。

 。2)認(rèn)真組織各項(xiàng)教育科研競(jìng)賽,力爭(zhēng)獲得較高層次的獎(jiǎng)項(xiàng)。本學(xué)期,我們將重點(diǎn)組織教師參加江蘇省教育廳主辦的“新世紀(jì)園丁教育教學(xué)論文大賽”,爭(zhēng)取在獲獎(jiǎng)層次上取得新突破。同時(shí),我們將重點(diǎn)組織好我校第三次青年教師(不滿三十五周歲)教育隨筆征文評(píng)比活動(dòng)。

  (3)暢通對(duì)外交流的渠道,為教師參加各類(lèi)學(xué)術(shù)研究和交流活動(dòng),展示自我實(shí)力和學(xué)校形象提供條件。

 。4)開(kāi)展一次全校教師參加的論文發(fā)布活動(dòng),組織撰寫(xiě)出較高質(zhì)量論文的教師與教師交流論文的主要內(nèi)容及研究心得。

  (5)擬編輯一本“江蘇省昆山中學(xué)優(yōu)秀教育論文選(xxxx-xxxx)”,爭(zhēng)取正式出版,向校慶六十周年獻(xiàn)禮。

  5、組建一支編審隊(duì)伍,負(fù)責(zé)對(duì)教師每學(xué)期撰寫(xiě)的專(zhuān)題總結(jié)及其他論文進(jìn)行審稿和修改,并負(fù)責(zé)向《昆中教育》推薦、向外推薦發(fā)表或參評(píng)。編審人員一年一聘,由學(xué)校下發(fā)聘書(shū),教科處負(fù)責(zé)管理并安排有關(guān)工作。學(xué)校將給予編審人員一定的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬。

  6、每學(xué)期認(rèn)真宣傳并執(zhí)行已由學(xué)校教代會(huì)通過(guò)的《江蘇省昆山中學(xué)教育科研常規(guī)工作考核條理》。

  7、認(rèn)真完成上級(jí)教科部門(mén)和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作,積極配合其他處室做好工作,積極參與上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的活動(dòng),積極參加校外教科培訓(xùn)、會(huì)議及學(xué)術(shù)交流活動(dòng),建立并加強(qiáng)同教科先進(jìn)學(xué)校、學(xué)術(shù)刊物的聯(lián)系。

  三、成員分工

  洪 敏:全面主持教科處工作,協(xié)調(diào)處室內(nèi)外關(guān)系;對(duì)外聯(lián)絡(luò)與宣傳;處室工作安排;課題研究的組織與管理;教師教科考核;編輯《昆中教育》、《昆中教研參考》、《傳是》“杏壇論語(yǔ)”版。

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