學期教育工作計劃模板匯總九篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的學期教育工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。
學期教育工作計劃 篇1
一、指導思想
本學期以全省基礎(chǔ)教研工作會議精神為指導，以我縣教育工作會議精神為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，以課程改革為切入點，以提高教學質(zhì)量為落腳點，大力推進教研創(chuàng)新，補齊教研短板，重視課題研究和綜合實踐活動課程，加大教學質(zhì)量監(jiān)測力度，創(chuàng)新考試評價方式，促進教研內(nèi)涵發(fā)展。
二、工作要點
1、健全機制，強化管理，保障教研工作規(guī)范運行。加強教研隊伍自身建設(shè)，通過理論學習和培訓等形式，不斷提升專（兼）職教研員的教學研究和教學指導能力。
2、典型引領(lǐng)。努力打造一批教研工作示范校，適時召開觀摩會、研討會，扎實推進教研創(chuàng)新。
3、認真抓好“聽、評”課活動和畢業(yè)班工作。組織好高三聯(lián)考、九年級中招模擬考試。
4、創(chuàng)新教學評價方式，完善改進考試評價方案，做好教學質(zhì)量監(jiān)測工作。
5、推進網(wǎng)絡教研。以“xx教育”（教育科研）網(wǎng)為平臺，開展在線交流、困惑解疑、課例展示、教改反思，推進學校及教師間相互學習和交流。
6、抓好課題研究和綜合實踐活動。以研促教，研教結(jié)合，讓課題研究和綜合實踐活動的實效性充分發(fā)揮出來。
7、充分發(fā)揮“普通高中教研中心”作用，引領(lǐng)和強化高中階段教學教研工作，切實加強過程管理，促使高中教學管理更加科學化、規(guī)范化。
8、狠抓中小學生群文閱讀課程建設(shè)項目，提高語文課堂教學效率。重點抓好群文閱讀實驗校的.工作，召開群文閱讀教學觀摩研討會，推進群文閱讀課程建設(shè)項目向縱深發(fā)展。
9、教研重心下移，教研員蹲點包校，持續(xù)推進校本教研工作。
10、開展好觀摩課、示范課、優(yōu)質(zhì)課評選活動及學科教學研討會，促進教師專業(yè)成長。
三、具體工作安排
本學期義務教育階段教學時間約有21個教學周，普通高中階段教學時間約23個教學周。除去節(jié)假日、期中、期末復習考試，義務教育階段實際教學時間約18個周，普通高中階段基礎(chǔ)年級實際教學時間約20個周。義務教育階段期中考試安排在4月中旬，高中階段期中考試參照省、市安排時間。
二月份：
1、總結(jié)上學期教學教研工作，傳達本學期教學教研計劃；
2、安排部署本期“集中聽課月”具體事宜；
3、評析上期初中、小學調(diào)研評估情況。
4、召開高三部分學科備考研討會。
三月份：
1、高三“天一”第四次聯(lián)考；
2、高三省第一次模擬考試；
3、省教科所課題的申報及結(jié)項工作；
4、組織初中、小學部分學科觀摩教學研討會；
5、中招第一次模擬考試。
四月份:
1、常規(guī)教學視導；
2、高三“天一”第五次聯(lián)考；
3、義務教育階段期中考試；
4、高中基礎(chǔ)年級期中考試；
5、召開中小學群文閱讀課程建設(shè)項目推進會和中小學部分學科研討會。
6、中招第二次模擬考試。
五月份：
1、縣級及省教研室課題的立項及結(jié)題鑒定工作；
2、高三“天一”第六次聯(lián)考；
3、組織學生參加河南省第八屆小學生英語綜合技能展評；
4、常規(guī)教學視導；
5、20xx年度縣級優(yōu)質(zhì)課評選；
6、召開綜合實踐活動和校本課程觀摩研討會；
7、中招第三次模擬考試。
六月份：
1、綜合實踐活動和校本課程成果評審；
2、初中、小學調(diào)研考試；
3、高中基礎(chǔ)年級聯(lián)考；
4、小學六年級會考；
5、義務教育階段期末考試。
七月份：
1、高一、高二期末考試；
2、初中、小學調(diào)研考試及期末考試分析；
3、本學期工作總結(jié)。
xx縣基礎(chǔ)教育教學研究室
學期教育工作計劃 篇2
一、指導思想
良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高學生心理素質(zhì)的教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。開展學校心理健康教育工作，加強未成年人思想道德建設(shè)和心理健康教育工作更是作為學校德育工作的重要內(nèi)容和明確的目標而引起學校、家庭、社會的高度重視。結(jié)合我校心理健康教育工作的實際情況，根據(jù)我校學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，按照學校工作計劃的要求，配合學校德育和教育工作，進一步有重點、有步驟、分階段的推進我校學生心理健康教育，繼續(xù)抓好以培養(yǎng)心理健康教育師資隊伍建設(shè)為重點，開展學校心理健康教育工作常規(guī)為基石，面向廣大師生服務為宗旨的各類活動，較好地發(fā)揮咨詢、指導功能，創(chuàng)造性地開展工作，促進我校心理健康教育工作健康發(fā)展。
二、工作內(nèi)容與形式
1、認真開展好心理咨詢室工作
�。�1）完善心理咨詢室設(shè)備——（建議更名：心靈茶坊），除了已有的桌椅，檔案柜設(shè)備，建議配備小藤椅、透明茶幾、花草等設(shè)備，給人一種幽雅、清靜又溫馨如家的感覺。為師生提供傾訴心聲、尋找心理支持的場所，并及時幫助師生排解可能出現(xiàn)的心理危機（設(shè)備詳細條目見預算表）。
�。�2）咨詢室訂閱相關(guān)的心理書籍、雜志供學生閱讀；推薦書目：《讀者》《心理與健康》《心靈茶坊》等 。
�。�3）直接向全體學生提供心理輔導，可以電話預約或者信箱預約，心理咨詢室有固定的開放時間（中午或者下午）專職心理老師坐班，接待學生。
（4）心理咨詢室有專門的檔案柜管理學生心理檔案，利用現(xiàn)有的心理師資和辦公條件對七年級和八年級學生分批建立心理檔案，研究在校學生的心理健康狀況，為學�？蒲幸约暗掠ぷ魈峁┎牧稀�
2、營造校園心理健康教育氛圍，利用各種渠道進行心理健康教育宣傳
�。�1）結(jié)合學校團委工作，開展班級黑板報比賽，主題為“心理健康知識”，以黑板報這種便捷的途徑向?qū)W生解讀心理現(xiàn)象，介紹心理調(diào)適的方法。比賽評選出一、二、三等獎若干名，頒發(fā)獎狀。
�。�2）定期出好心理報刊，可以及時解決共性問題進行解答與指導等，介紹心理知識或者刊登學生的心路歷程，具體工作由心理輔導老師負責。
�。�3）醞釀學校網(wǎng)站中“心理健康”板塊，既要借鑒其他學校的精華，又要突顯本校心理健康建設(shè)的特色；“心理健康”內(nèi)容以“校園心理動態(tài)”“心理常識”、“心理測驗”、“熱點問題”“家長學�！薄懊牢男蕾p”等為主，網(wǎng)頁制作工作由計算機專業(yè)人員負責，文章上傳工作由心理教師負責。
�。�4）配合好團委和年級組做好“青春期知識”和“如何更好地迎接中考？”等專題活動。
（5）做好家長的心理健康教育普及工作，學�？梢岳酶鞣N渠道為家長提供家庭教育的方法和正確理念，配合好學校教育工作等。
3、個案收集與研討
教師要把心理健康教育工作上升到科研課題的.高度，心理咨詢室除每學期做好個別心理咨詢記錄還要每學期集中研究一兩個心理健康的問題，集中研究一兩個個案，用科研帶動咨詢輔導工作。例如“初中留守學生的心理狀況分析及教育策略”研究，心理教師帶動班主任針對學生家長離家多的實際，分析留守家庭孩子的特點，制定有針對性的教育措施，取得實效。通過類似的研究，教師就能充分運用心理建檔的成果，指導并改進自己的教育教學工作，為提高學生的素質(zhì)服務。
學期教育工作計劃 篇3
一、指導思想
20xx秋季學期繼續(xù)認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以“珍愛生命、從校園做起”為主線，通過宣傳教育，是全校師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和學校財產(chǎn)安全。
二、安全教育工作重點
1、加大安全教育宣傳力度，提高學生的安全意識和自我保護意識。
2、開展經(jīng)常性的安全教育，防范于未然，防止校園安全事故的.發(fā)生。
3、加強管理工作，規(guī)范學生行為，防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
三、安全教育具體措施
1、研讀各種安全教材，搜集各種安全事故材料，備好安全教育專題課。
2、明確任務，責任到人，實行責任制，全班學生都有責任提醒別人，時刻注意安全。
3、進一步加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育活動。
4、保證授課課時，上好新生班每周一節(jié)安全教育課，正常完成安全教育教學計劃。
5、做好全校學生安全教育專題講座，結(jié)合文件，搞好針對性安全教育。
6、做好新生入學安全教育
四、教學內(nèi)容
1、飲食衛(wèi)生
2、心理健康教育
3、傳染病知識
4、消防安全
5、非法傷害的預防
6、防溺水教育
7、交通安全教育
8、防煤氣中毒教育
9、逃生知識
10、地震自救
附：教學計劃
上學期具體計劃
第一周
1、各班做好開學初安全隱患的排查工作，及學校安全隱患的排查工作
2、做好開學初的安全工作計劃
3、做好新生入學的安全教育工作。
第二周 開展《法制教育第一課》，上好安全教育的第一課。
第三周 飲食衛(wèi)生
第四周 秋季傳染病的預防和宣傳教育工作
第五周 校園暴力，校園欺凌安全教育
第六周 交通安全教育
第七周 消防逃生演練
第八周 對班級安全工作進行檢查
第九周 校園活動安全教育
第十周 加強校園及周邊環(huán)境治安綜合治理工作
第十一周 地震逃生演練
第十二周 對班級安全工作進行復檢
第十三周 防煤氣中毒安全教育
第十四周 交通安全教育
第十五周 加強對學校安全隱患的復查
第十六周 心理健康教育
第十七周 消防安全教育
第十八周 交通、消防等教育
第十九第二十至學期結(jié)束安全教育總結(jié)
學期教育工作計劃 篇4
一、指導思想：
大力開展教育創(chuàng)新，全面實施課程改革，扎實推進素質(zhì)教育，根據(jù)學�？傮w發(fā)展要求，結(jié)合我校教育科研發(fā)展的實際，以科研為導向，以課題工作為主線，以校本培訓為特色，以團隊建設(shè)為突破口，進一步規(guī)范學校科研工作，著力提高學校教育科研水平。
二、工作重點：
1、扎實開展課題研究，做好課題過程管理工作，把課題研究與課堂教學結(jié)合起來，教研與科研結(jié)合，使課題研究真正為教學服務。
2．做好規(guī)劃課題研究工作，課題準備結(jié)題。
3、做好教師的科研培訓工作和骨干教師學習工作。
4、做好課題的研究實施工作，優(yōu)化課題實驗的制度化、科學化、常規(guī)化管理。
5、使教科研工作成為課堂教學的引領(lǐng)、支撐，為全面提高教育教學質(zhì)量服務。
三、具體工作措施：
1、將教研、科研、教師教育三個方面整合起來，以課題研究為切入點，以教研活動為基礎(chǔ)，以提高教師教育水平。每月二次科研學習，二次科研骨干學習，每學期至少一次科研相關(guān)內(nèi)容的`講座。
2、以過程為主，立足于學以致用，向規(guī)范靠攏。通過全校教師參與的課題研究活動，讓教育科研的意識在行動中得到體現(xiàn)。同時指導全校教師在實施課題研究的過程中，做到學以致用。嚴格落實規(guī)范性管理，使教師的研究行為逐步與規(guī)范性、科學性的要求接軌。
3、召開課題成員研究會，學習結(jié)題報告的撰寫要求，組織課題研究人員進行科研資料的收集、整理和歸類工作，根據(jù)上級結(jié)題要求及時撰寫結(jié)題報告。
4、本學期每位教師上一節(jié)體現(xiàn)科研成果的科研觀摩課。設(shè)立評委小組，并組織教師對課堂教學進行評議，互相交流、探討，總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗上升到理論高度。
5、認真學習《特殊教育新課程的實施方案》，了解特殊教育新課程的指導思想、主要內(nèi)容和現(xiàn)實意義，積極推進特殊教育發(fā)展。使新課程實施方案的理念深入到教育教學中。
6、以課題研究為抓手，建立和完善學校教科研網(wǎng)絡，推進課程改革。
7、本學期著力組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽。我們將傳達信息，積極選送,把好質(zhì)量關(guān)，讓更多的老師享受成功的喜悅。
學期教育工作計劃 篇5
在不知不覺之中，我們又迎來了新的學期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，接受挑戰(zhàn)。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作。
一、班級情況分析：
現(xiàn)本班共有幼兒名，男生人，女生人。經(jīng)過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、情緒浮燥；
2、收拾整理能力差；
3、與人相處、交往能力還有待于提高。
4、還存在著一些不良的學習習慣。現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃：
二、教育教學工作：
（1）重點工作：
本學期的重點工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面入手：
�。ㄒ唬┤娴娜雽W準備工作。具體包括：
1、促進幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務。
2、培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。發(fā)幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力；培養(yǎng)幼兒的有意注意；發(fā)展幼兒的`思維和語言能力。
3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗。
4、培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享；有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。
�。ǘ⿲Υ蟀噙M行的專門的入學準備工作。具體包括：
1、培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。鼓勵幼兒努力學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規(guī)則等。
2、注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務。
3、不斷提高幼兒的學習能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣；注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。
4、鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學習習慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多思考的習慣；姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣；愛護學習用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習慣；認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。
常規(guī)工作：
1、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。建立良好的師生關(guān)系，加強師生間的互動與交流。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求。
2、注重結(jié)構(gòu)性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育，發(fā)展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。
3、繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。
4、完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進自己的教育教學。
5、培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。
學期教育工作計劃 篇6
一、指導思想：
抓住智慧校園特色建設(shè)，使學校在計算機、網(wǎng)絡、實驗室、生均圖書等方面達到智慧校園要求標準，有效、有序地開展教育技術(shù)裝備工作。堅持技術(shù)為教學服務的理念，以強化管理為基礎(chǔ)，以優(yōu)化服務為保障，以深入學習研究為動力，大力推進我校智慧教育技術(shù)應用，努力提升教學效益，制定本學期工作計劃，具體內(nèi)容如下：
二、工作思路：
結(jié)合我校智慧校園創(chuàng)建工作以及教學軟硬件的實際情況，以硬件建設(shè)為抓手，努力將各實驗室、圖書閱覽室、計算機室等各類功能室按照標準配足配齊；抓好軟件建設(shè)，對使用教師和管理員進行培訓，做到有用有收，有管有用，并做好使用記錄；利用網(wǎng)絡資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有教育信息技術(shù)與裝備軟件、硬件的作用，切實提高我校現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學的應用。
1、加強教育技術(shù)裝備建設(shè)。
積極與上及技術(shù)裝備部門溝通，全力推進學校現(xiàn)代裝備建設(shè)工作，不斷提高教室現(xiàn)代裝備覆蓋率，為課堂教學提供更優(yōu)的信息化環(huán)境。全面實現(xiàn)校園常規(guī)管理信息化。
2、加強常規(guī)管理。
加強管理，對學校各類教育裝備的使用加強監(jiān)督指導，不僅要使教育裝備用起來，更要用的好，用得當。在日常工作中，及時處理故障設(shè)施設(shè)備，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，將管理做到常態(tài)化。
3、增強信息技術(shù)在學科教學中應用能力。
本學期要引導教師加強對信息技術(shù)環(huán)境下的教與學的`研究，不斷提高教師運用電子大屏、智慧課堂、平板等新技術(shù)的運用能力和水平；繼續(xù)開展信息技術(shù)與課程整合的評優(yōu)活動、組織教師參加校級智慧課堂教學運用的評優(yōu)課比賽，教育技術(shù)能力論文、課件、課例等評選活動，以賽促練，以賽促用。
4、做好機房的課堂教學、日常管理工作。
加強過程管理，切實提高機房的使用效率和使用質(zhì)量；加強研究，組織信息技術(shù)老師加開展電腦教學運用的探索。
5、切實做好實驗室建設(shè)的各項工作，全面提升學校實驗室的建設(shè)、管理、應用水平。根據(jù)上級關(guān)于實驗室建設(shè)的有關(guān)要求，按照省教育技術(shù)裝備標準制訂好實驗室標準化建設(shè)規(guī)劃。要按省標配齊配好各類實驗室，進一步完善實驗室內(nèi)部設(shè)施設(shè)備，根據(jù)新課程標準配齊配足實驗儀器設(shè)備；組織實驗員積極參加市級組織的專題培訓，全面提高思想素質(zhì)和業(yè)務能力；要積極推進教育技術(shù)裝備管理應用的信息化，完善各類教育設(shè)備設(shè)施的管理制度，規(guī)范學校的實驗儀器、音、體、美器材和信息化設(shè)備的管理行為。
6、根據(jù)《江蘇省中小學校教育技術(shù)裝備工作督導細則》，加強對
教育裝備工作的管理和指導。尤其是充分利用區(qū)域教育技術(shù)裝備工作督導工作，進一步加強日常工作的規(guī)范性、及時性，做到各室環(huán)境布置到位、各類表冊登記到位、重點實驗力爭全做，把教育信息技術(shù)的運用和管理納入教師業(yè)務考核、教研組評優(yōu)考核中來。
具體工作計劃安排：
九月：
1、積極與上級領(lǐng)導溝通，提高教室現(xiàn)代化覆蓋率。
2、全面檢查學校電子化教育設(shè)備情況，加強常規(guī)管理。
3、加強各功能室管理，充分發(fā)揮各功能室作用。
4、對電子大屏電腦使用進行培訓。
十月：
1、加強教育技術(shù)設(shè)備的常規(guī)管理。
2、做好機房常規(guī)管理工作，為教學、英語口語聽力做好服務。
3、對智慧校園軟件進行培訓。
十一月：
1、做好學校常態(tài)化電子設(shè)備使用的維護、維修。
2、加強對實驗室的使用規(guī)范的管理。
3、組織實驗室管理員參加市區(qū)各類培訓。
十二月：
1、做好學校常態(tài)化電子設(shè)備使用的維護、維修。
2、對智慧校園教學軟件應用進行總結(jié)，提高應用水平。
3、進一步規(guī)范各功能室的使用和各類記錄。
一月：
1、檢查各教育裝備運行情況。
2、總結(jié)一學期以來，各類設(shè)備對教育教學的促進作用。
學期教育工作計劃 篇7
一、指導思想：
貫徹《江蘇省※※中學20xx學年第二學期學校工作意見》精神，發(fā)揮教育技術(shù)教研組自身優(yōu)勢，爭取在完善“有效”管理機制、啟動“強�！惫こ�、提升特色優(yōu)勢等方面有所成績。本學期將重點在教育信息化應用開發(fā)建設(shè)、初二綜合課程的開設(shè)研究、初中信息技術(shù)競賽輔導、信息技術(shù)與課程整合課題研究等四方面取得突破。
二、教育技術(shù)教研組職責范圍，主要包括：
（一）、電教資產(chǎn)、軟件資料的管理
（二）、多媒體終端教室、普通教室、其它專用教室及設(shè)備維修的管理
（三）、電視臺、廣播中心、內(nèi)線電話系統(tǒng)
�。ㄋ模�、網(wǎng)絡中心的管理（應用開發(fā)、網(wǎng)絡管理）
�。ㄎ澹⒏黜椗嘤柟ぷ�、信息技術(shù)與勞動技術(shù)教育課務
（六）、新增加項目建設(shè)、突擊任務、集體任務等
三、本學期教育技術(shù)教研組分工安排：
隨著學校規(guī)模的不斷擴大，隨著教育技術(shù)裝備的不斷完善，學校各方面對教育技術(shù)管理人員的技術(shù)要求越來越高，需要教育技術(shù)相關(guān)人員對某一領(lǐng)域的技術(shù)有特別的特長，需要教育技術(shù)相關(guān)人員對某一領(lǐng)域的工作抱有強烈的責任意識，因而條線工作的分界線會越來越明顯，通過前一段時間的實踐，本學期已經(jīng)能確切地分三個區(qū)域進行管理，每個區(qū)域都有自己的工作中心，從而大大激發(fā)條線工作負責人的工作主動性。
（一）、電教硬件、軟件資料管理中心 *李泉興、陳麗娟
1. 電教資產(chǎn)、軟件資料的管理
�、�. 負責電教硬件維修室、硬件資料室、軟件資料（借還手續(xù)的辦理）的管理
�、�. 負責電教硬件技術(shù)檔案資料的存檔管理
⑶. 負責所有電教資產(chǎn)的入庫、驗收、編號、帳目管理、注銷管理。
�、�. 負責協(xié)調(diào)各專用室的使用。
⑸. 協(xié)助做好周日、休息日專用室開放的值班工作
2. 多媒體終端教室、普通教室、其它專用教室的管理
1) .負責多媒體電化教室(1)、多媒體電化教室(2) 的管理、維護。
2) 負責圖書樓階梯教室的管理、維護。
3) 負責圖書樓會議中心設(shè)備的管理、維護。
4) 負責會議廳視聽設(shè)備系統(tǒng)的管理、維護。
5) 負責班級電教設(shè)施的借還手續(xù)辦理，電教課代表的培訓管理，電教課開設(shè)率的統(tǒng)計。
6) 負責初中各班級及各室投影儀、幕布、拖線板、收錄機的維修保養(yǎng)
7) 負責實驗樓、初中14個、民辦部15個、高中部48個班級及各專用室計80多套多媒體教學終端系統(tǒng)的管理、維修保養(yǎng)；
8) 負責初高中電視機、錄像機、VCD等視聽設(shè)備的維修、保養(yǎng)
（二）、電視臺、廣播中心 、內(nèi)線電話系統(tǒng) *宋敏毅、萬天寶
1) 負責電視臺閉路電視控制室、演播廳、廣播中心的管理、維護
2) 負責教工活動室(卡拉OK廳、舞廳) 的管理、維護
3) 負責全校初高中閉路電視終端系統(tǒng)的管理、維護
4) 負責程控交換機、全校初高中內(nèi)線電話系統(tǒng)的管理、維護
5) 負責全校初高中有線廣播系統(tǒng)的管理、維護
6) 負責各類校園新聞的拍攝工作，負責電視節(jié)目、校園新聞的編輯制作(國際新聞每周一期、校園新聞及焦點訪談每周間隔各一期)
7) 負責為各部門、各教研組制作專題節(jié)目(每月期不少于3部)
8) 負責為各部門、各教研組提供攝影、攝像、音視頻節(jié)目編輯工作(視音頻每學期不少于200小時, 照片每學期不少于10卷)
9) 配合學校做好對外宣傳工作，負責電視臺節(jié)目的播放
10) 負責眼保體操、課間背景音樂節(jié)目的編輯、播放編程工作
11) 負責教學用視音頻節(jié)目的錄制收集, 負責校園網(wǎng)音視頻節(jié)目資源庫資料的采集、整理、存貯、管理工作，每學期新增有效信息超過15個G。
12) 負責初高中語文、英語考試錄音帶的制作、復制
13) 負責各種報告、會議、講座等的拍攝服務工作
（三）、網(wǎng)絡中心管理（應用開發(fā)、網(wǎng)絡管理） *孫建國、俞金炎 馮丹沁
�、�. 負責校園網(wǎng)絡中心的硬件、軟件系統(tǒng)管理，資料備份、維護
�、�. 負責800多個信息點的管理、維護
�、�. 負責圖書館電腦檢索系統(tǒng)的管理、維護
�、�. 負責做好校園卡系統(tǒng)的維修、管理工作
�、�. 負責協(xié)調(diào)學校辦公管理系統(tǒng)、人事檔案、 財務管理、 學生成績管理、學籍管理等的.開發(fā)、運用、維護管理工作
�、�. 負責協(xié)調(diào)校園網(wǎng)頁、各部門網(wǎng)頁的管理、維護。
�、�. 負責電教資料管理系統(tǒng)的管理與維護
�、�. 負責與校園網(wǎng)有關(guān)的各種教育信息化建設(shè)應用系統(tǒng)的開發(fā)、應用推廣。
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1.各項培訓工作
電教課代表的培訓與管理；校園網(wǎng)使用培訓。
2. 新增加項目建設(shè)、突擊任務、集體任務等
⑴. 負責各種報告、會議、講座等的音響服務工作
�、�. 協(xié)助做好相關(guān)設(shè)施項目建設(shè)的論證、施工監(jiān)督、工程驗收工作。
⑶. 協(xié)助做好相關(guān)電教課題的研究工作
�、�. 協(xié)助做好多媒體教學課件的制作
�、�. 協(xié)助各學科、教研組主頁、資源庫的建設(shè)工作
⑹. 協(xié)助做好學校重大活動的服務工作、為教師提供各項技術(shù)服務
�、�. 協(xié)助做好相關(guān)設(shè)施項目建設(shè)的論證、施工監(jiān)督、工程驗收工作。
�、�. 協(xié)助做好各學科、教研組主頁、資源庫的建設(shè)工作
�、�. 協(xié)助做好為教師提供的各項技術(shù)服務
信息技術(shù)教研組職責范圍：
1) 負責信息技術(shù)課相關(guān)工作的開展
2) 負責信息技術(shù)課有關(guān)的競賽輔導
3) 負責教師職稱考試的各項培訓工作
4) 負責協(xié)助教師進行多媒體課件的制作
5) 負責周日、休息日網(wǎng)絡教室開放的值班安排
6) *負責網(wǎng)絡教室的協(xié)調(diào)、管理工作
7) *負責學校所有計算機設(shè)備包括打印機（除筆記本電腦外）的管理與維修
8) 協(xié)助做好為教師提供的各項技術(shù)服務
9) 協(xié)助、配合做好教育信息化軟件應用的開發(fā)、各學科、教研組主頁、資源庫的建設(shè)工作
10) 高一28節(jié)、初一10節(jié)
學期教育工作計劃 篇8
XX-XX學年上學期教體工作指導思想和總體思路是：以科學發(fā)展觀為指導，以創(chuàng)建教育強市為目標，以提升教育質(zhì)量為核心，以義務教育均衡發(fā)展為重點，以課堂教學改革為抓手，以促進全民健身為根本，加強學校建設(shè)，改善辦學條件，提高教師素質(zhì)，深化教學改革，強化學校管理，全面實施素質(zhì)教育，大力發(fā)展體育事業(yè)，努力構(gòu)建與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應、與人民群眾日益增長的文化需求相適應的教育體育體系，為全面建設(shè)小康社會和縣域經(jīng)濟發(fā)展提供強大的智力支持和人才支撐。
一、加強學校設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學條件
1、優(yōu)化教育資源配置，切實完善和落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制。進一步推進教育資源整合，努力實現(xiàn)“初中城區(qū)化”、“小學鎮(zhèn)區(qū)化”，加強農(nóng)村寄宿制中小學配套設(shè)施建設(shè)，積極創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園。
2、繼續(xù)實施校舍安全工程，對9個項目學校的校舍進行加固、改造、擴建和新建；根據(jù)校園維修改造計劃推動全市中小學校舍維修改造工作，完成維修、改造任務。
3、加強學校網(wǎng)絡建設(shè)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享；加強學校圖書室建設(shè)，為全市中小學配置優(yōu)質(zhì)圖書，加強圖書室效益；完善中小學、幼兒園監(jiān)控、防盜等安全防范設(shè)施，切實保障師生在校安全。
4、改善農(nóng)村薄弱學校辦學條件，采取有力措施，制定有效的傾斜政策，更新完善實驗設(shè)施、儀器，提高實驗裝備水平。
5、加快城區(qū)學校建設(shè)，推進滎陽新區(qū)高中、初中、小學、幼兒園和教師進修學校建設(shè)，促進“大班額”問題的解決。
二、狠抓教師隊伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)
1、大力加強教師職業(yè)道德規(guī)范教育，大力弘揚熱愛學生、教書育人的敬業(yè)精神，善于學習、勇于創(chuàng)新的鉆研精神，立足本職、樂為人師的奉獻精神。
2、繼續(xù)開展“名校長帶徒”活動、“校長進課堂”活動，提高學校領(lǐng)導管理水平，充分發(fā)揮名師、骨干教師、學科帶頭人的模范引領(lǐng)與輻射帶動作用。
3、進一步深化以新課程、新理念為主體的'教師全員培訓，深入開展教師“崗位培養(yǎng)”工程；繼續(xù)實施“三名”工程，推進“梯級名師培養(yǎng)工程”，全力打造優(yōu)秀教師隊伍。
4、完善教師成長檔案制度，促進教師專業(yè)成長。建立和完善教師成長檔案制度，記錄教師成長軌跡，營造教師比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。
三、深入推進教學改革，全力打造高效課堂
1、進一步深化教育教學改革，以課堂教學改革為中心，以課堂晉級達標活動為平臺，以學科組建設(shè)和學科特色建設(shè)為支撐，引導學生自主、合作、探究學習，充分發(fā)揮學生的主體作用，切實提高課堂教學效益。
2、深入開展“優(yōu)化課堂教學策略，提高課堂教學效率”為主題的校本教研活動；繼續(xù)推行單元主題集體備課制度和學校領(lǐng)導觀課制度，充分發(fā)揮教研室、教科室等部門職能作用，積極協(xié)助教師進行新課程改革。
3、加強課程和教學過程監(jiān)控與評價，改革教學評價制度；推出一批課堂改革示范校和教改新秀，推廣校本教研典型范例，以點帶面，全面深入的推進課堂教學改革。
四、加強城鄉(xiāng)交流，促進義務教育均衡發(fā)展
1、完善落實城區(qū)學校教師到農(nóng)村學校支教制度，加大非教學單位支教教師人數(shù)比例，強化支教管理，加強支援單位和受援學校的交流，促進農(nóng)村學校教師成長與教學質(zhì)量的提高。
2、充分發(fā)揮城鄉(xiāng)教育協(xié)作區(qū)作用，通過“名校下鄉(xiāng)”、“區(qū)域結(jié)對”等多種途徑，采取“支持引領(lǐng)”、“指導合作”、“對口幫扶”等多種方式，加快城鄉(xiāng)教育一體化進程。
3、深入開展“名師”送課下鄉(xiāng)活動，組織城區(qū)學校的特級教師、名教師、名校長、學科帶頭人到農(nóng)村學校上示范課、指導課或開辦講座，加強農(nóng)村中小學的校本教研、校本培訓和校本課程資源開發(fā)，提高農(nóng)村教師的業(yè)務素質(zhì)和教學水平。
3、傳承民族文化，保護文化遺產(chǎn)，開發(fā)、推進地方課程，加快萇家拳、中國象棋在全市中小學普及推廣。加強體校管理，抓好隊員訓練，提高競技水平，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀體育人才。
學期教育工作計劃 篇9
一、班級概況：
我班共有學生23人，男生8人，女生15人。本班學生由于頻繁地更換班主任，前前后后共換過三位班主任，每一位班主任接班后至少需要半個月的時間來熟悉學生，學生的許多毛病容易在這個時候產(chǎn)生，而每位前任班主任又各自有自己的帶班風格，學生總是處在適應各種班主任的過程之中，這樣導致班里學生行為規(guī)范的訓練不是連續(xù)地、一貫到底的，各種行為習慣沒有訓練到位。新的學期又開始了，本學期班主任工作的重點是創(chuàng)建良好的班風、班貌，狠抓課堂常規(guī)的訓練。
二、總體目標：
以學校德育教育的思路為指導，以少先隊的中心工作為重心，結(jié)合本班學生的實際，通過開展具備時代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，創(chuàng)建良好的`班風、班貌，增強學生自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培育的途徑，引導學生健康成長，促進我班集體建設(shè)更具有實效性、針對性、科學性，讓更多的學生再上一個新臺階。
三、工作重點及要求：
1. 抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2. 加強班隊陣地規(guī)范化建設(shè)，激勵學生積極進取，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3. 切實加強班委干部隊伍建設(shè)，不斷提高班干部管理班級的操作能力，認真定期開展班干部會議。本學期要對在班中工作、學習有突出表現(xiàn)的干部進行一定力度的表彰，發(fā)揮榜樣作用帶動其他學生共同前進。
4.積極配合少先隊體驗教育活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
5. 有目地開展不同類型的集體活動，為學生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。
6. 加強與學生家長間的多方聯(lián)系，使班級工作得到家長充分的理解、支持、配合，使學校、家庭形成教育合力。
四、月工作計劃：
九月份：
1、組織學生認真清潔教室，布置好教室。
2、制訂好班隊工作計劃。
3、出好板報。
4、 落實“教師節(jié)”主題活動。
十月份：
1、開第一次慶國慶主題隊會。
2、開展養(yǎng)成教育活動.
十一月份：
1、召開主題班會“我的理想”。
2、組織學生參加好期中考試。
3、開展養(yǎng)成教育活動.
十二月份：
1、組織學生出一期“”為主題的板報。
2、 組織學生開好“迎新年”為主體的中隊主題隊會。
3、著手寫工作經(jīng)驗總結(jié)。
4、整理匯總學生個案，小結(jié)完成一篇班主任教育論文。
5、開展養(yǎng)成教育活動.
一月份：
1、寫好本學期班主任工作小結(jié)。
2、開展期末班級學生評優(yōu)工作。
3、組織學生參加好期末考試。
4、做好學生寒假生活指導。
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