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實驗工作計劃

時間:2024-08-28 01:03:01 工作計劃 我要投稿

有關(guān)實驗工作計劃范文集合8篇

  時光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的實驗工作計劃8篇,歡迎大家分享。

有關(guān)實驗工作計劃范文集合8篇

實驗工作計劃 篇1

  一、指導思想

  為進一步踐行我校的辦學理念和辦學目標。我們樹“團結(jié)奮進、務(wù)實創(chuàng)新”的校風,立“修身垂范、敬業(yè)樂群”的教風。本學期我校教研室工作根據(jù)學校工作計劃,以教研組建設(shè)為重點,以創(chuàng)建三級達標為契機,以建立務(wù)實、求真、有效的教科研機制為立足點,會同教務(wù)處,以提高教師整體素質(zhì)和教學質(zhì)量為目標,以促進青年教師專業(yè)成長為重點,重視校本教研,積極促進教師專業(yè)發(fā)展和學生各項素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,為學校的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。

  二、工作目標

  1.提高教師對新課程改革的認識,積極推進新課程改革。

  2.提高教師自修反思能力,積極反思教育教學活動,提升教師反思水平。

  3.提高教師科研能力和創(chuàng)新能力,加強教師骨干隊伍建設(shè)。

  4.提高教師教育理論和實踐水平,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢。

  5.切實加強學校教師培養(yǎng)和培訓計劃,加快教師專業(yè)化發(fā)展進程。

  6.組織教師撰寫教育教學論文,推薦教師文章發(fā)表。

  7.進一步完善制度,落實校本教研,提高教師教科研水平和層次。

  8.加強推進教育科學課題研究,力爭縣級或市級課題立項

  三、具體措施

  (一)進一步落實教師發(fā)展規(guī)劃,重視教師專業(yè)發(fā)展

  1.重視教師專業(yè)發(fā)展,要求每位教師制定自我發(fā)展規(guī)劃。

  2.落實教師發(fā)展評價方案,堅持從職業(yè)道德、教學觀念、教育教學能力、教研教改、教學效果等方面對教師進行綜合評價。

  3.構(gòu)造“課改、教研、師訓”三位一體的教師培訓機制,繼續(xù)抓好校本培訓,積極開展

  多維度教師培訓,本學期尤其要抓好教師現(xiàn)代化教學能力,提升新課改實踐意識,促進教師主動積極適應(yīng)新課改。

  4.重視骨干教師和青年教師的.培養(yǎng)和使用。堅持以老帶新,以新促老;落實骨干教師示范引領(lǐng)職責,為他們的成長和作用的發(fā)揮提供平臺,充分發(fā)揮骨干教師在校內(nèi)外的示范、引領(lǐng)與輻射作用。促進學校整體的內(nèi)涵發(fā)展。

 。ǘ┻M一步規(guī)范落實常規(guī)教研要求

  1.不斷完善校本教研制度,實行教研組長、備課組長負責制。以落實學校教研活動任務(wù)的完成及要求。

  2.采取“走出去”和“請進來”的方式開展教研活動。鞏固與安溪八中的結(jié)對交流活動,堅持與安溪一中、銘選中學等校的教學交流,定期聽課、教研收集材料,認真參與高中校際教研活動;組織好初中片區(qū)的教研交流、期中聯(lián)考、學科競賽活動等。推進新課程改革,提高教師教研層次和水平。建立濃厚的教學教研氛圍,充分發(fā)揮各校骨干教師的示范、引領(lǐng)和帶動作用,做好“傳、幫、帶”工作,確實提高課改實效性,

  3.重視校本教研,學校教研活動做到:有制度、有計劃、有記錄、有成效、有總結(jié)。各教研組每月有兩次的教育活動,備課組活動每周一次。

  (三)進一步推進校本教育科學課題研究

  1.完善教科研制度,引導教師研究身邊的問題——把課題研究和平時教育教學工作相結(jié)合。本學期要加強課題立項和研究的過程管理,力爭縣級或市級課題立項。確保課題研究有始有終,繼續(xù)做好學校課題的管理督導工作。

  2.建立和完善教師的教科研檔案,確保我校教育科研工作始終能規(guī)范運作,有效運轉(zhuǎn)。

  3.積極開展教學科研活動,以活動為載體,加強教研與科研相結(jié)合,推進教師積極參與教科研活動,全面提高教師素質(zhì)。

  4.本學期著力組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽。教研室將擔負起收集、反饋信息的任務(wù),及時把縣級以上有關(guān)征文、論文競賽等信息傳達到每個教師,并對教師的論文進行篩選,把好質(zhì)量關(guān),力爭做到參賽面廣,獲獎率高。

  5.進一步加強課題管理。規(guī)范課題研究過程,做好課題申報立項工作,加強課題管理隊伍建設(shè),發(fā)揮教研員作用,職責到人,逐步形成“參與式管理”“評價式管理”和“反饋式管理”,從而形成綜合型科研管理。適時進行各級課題申報工作,力爭能夠參與各級課題研究工作。

實驗工作計劃 篇2

  20xx年在期待中向我們走來,新的學年帶給我們新的希望,對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標。我們需要堅持“在服務(wù)中提升品質(zhì)”的主旋律,要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧,要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅持“用愛心服務(wù)成長”的'大方向,要關(guān)注幼兒習慣的養(yǎng)成,要關(guān)注班級特色課程的開展。以20xx年十大工作重點為目標,創(chuàng)新地開展工作。

  一、工作目標20xx

 。ㄒ唬┯變喊l(fā)展目標

  孩子們愿意并喜歡上幼兒園,能充分感受到愛和自由,能大膽表達自己的意愿,學習和同伴友好相處,并學習照顧自己,照顧周圍的環(huán)境,愿意學習新的知識,并敢于嘗試,不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。

  (二)教師發(fā)展目標

  讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài),關(guān)愛每一個孩子,關(guān)心每一位同事,關(guān)注每一名家長,在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),在學習中進步,在工作中發(fā)展。

 。ㄈ┯變簣@發(fā)展目標

  管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升,生員俱增、幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。

  二、工作措施

  (一)重點工作

  1 、 服務(wù)好加盟園工作。

  2、抓好“一天文化”及園內(nèi)、班級、標準化方案,實現(xiàn)統(tǒng)一化、標準化。

  3、強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式,讓幼兒在快樂的活動中學習。

  4、各班根據(jù)本班實際擬訂班級教育計劃,確定教育目標與具體措施,抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng)。

  5、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展,4月底開展全園特色課程展示活動。

  6、開展好“六一”慶;顒印

  7、切實搞好幼兒畢業(yè)典禮。

 。ǘ┏R(guī)工作

  1、抓好幼兒園安全管理工作。完善安全管理制度,定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施,并做好記錄;加強班級安全管理,杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生;加強幼兒安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。

  2、切實做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,堅持消毒工作,并作好記錄;按照一日流程做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作。

  3、加強教師隊伍建設(shè),繼續(xù)開展教師讀書活動,做好讀書筆記,寫好讀書心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常工作中練好基本功;開展教師聽

  評課活動;組織相關(guān)培訓活動;積極參加學校組織的其他活動。

  4、采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會。

  5、充分利用學校資源,開展好幼小銜接工作。

  6、樹立良好的檔案意識,做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。

  三、學期工作日程安排

  二月:

  1、新生報名并完善相關(guān)登記資料。

  2、擬訂教育教學計劃。

  3、常規(guī)檢查。

  三月:

  1、教師教案展示評比。

  2、教師聽評課活動。

  3、常規(guī)檢查。

  四月:

  1、教師教育隨筆展示評比。

  2、班級特色課程展示活動。

  3、常規(guī)檢查。

  五月:

  1、教師讀書筆記、讀書心得展示評比。

  2、六一慶;顒。

  3、常規(guī)檢查。

  六月:

  1、教師自制教玩具評比。

  2、家長開放日

  3、常規(guī)檢查。

  七月:

  1、幼兒畢業(yè)典禮。

  2、學期工作總結(jié)。

實驗工作計劃 篇3

  在信息科學系領(lǐng)導下,物理實驗室將進行應(yīng)用物理專業(yè)物理實驗課程建設(shè)。承擔20xx年度物理實驗教學任務(wù),完善《物理實驗》教材,爭取年內(nèi)出版。積極準備參加省第三屆“物理與物理實驗創(chuàng)新競賽”。

  具體計劃如下:

  1.將申請建設(shè)應(yīng)用物理專業(yè)物理實驗課程需要購置實驗儀器的費用。群策群力,以最節(jié)省的.方式達到應(yīng)用物理專業(yè)物理實驗教學的要求。

  2.在實驗中積極采用計算機進行實驗數(shù)據(jù)處理,編制實驗數(shù)據(jù)處理系統(tǒng),豐富物理實驗教學內(nèi)容。

  3.加強實驗室管理。繼續(xù)采取以老帶新制度,對新教師講課進行分析講解,提高新教師講課能力。要求新教師做好每個實驗的實驗報告,由實驗室主任把關(guān),確保通過物理實驗教學第一關(guān)。

  4.加強實驗考核。第一學期考試采用筆試,第二學期采用“創(chuàng)新論文及設(shè)計性實驗報告”形式,具體采用什么方式評價學生的物理實驗成績,再進行深入的討論和研究。

  5.在校園網(wǎng)上建立教學效果更好的物理實驗網(wǎng)站

  6.積極做好省第三屆“物理學與物理實驗創(chuàng)新”競賽工作。

  物理實驗室建設(shè)需要全體物理教研室的教師大力支持。

實驗工作計劃 篇4

  在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了,在這個學期里,我接手了二年級的班主任,看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ槪睦镉胁簧傩牢。在孩子們成長的歷史長河里,一個學年也許只是微不足道的一小段,然而,由于種種原因,無論是從行為習慣還是學習方法上都與同年級的孩子有一定的差距。在新的學期里我準備從以下方面展開工作:

  一、學生基本情況

  本班有學生30人,其中男生16人,女生14人。孩子們個個活潑可愛,但由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或做小動作,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。部分學生已經(jīng)有了一定的學習習慣,少部分學生缺乏主動性,書寫有待于加強。

  二、班級管理目標

  1、進一步對學生進行愛國主義、集體主義教育及良好文明行為習慣的養(yǎng)成教育,提高學生的思想道德素質(zhì)。

  2、端正學生學習態(tài)度,提高他們的學習興趣,使學生積極主動地學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

  3、營造團結(jié)向上的良好班風,建立健全班委會,培養(yǎng)一批認真負責的班干部,提高學生的管理能力。

  4、組織學生積極參加學校開展的各項活動,使學生在活動中受到教育,在活動中得到鍛煉。

  三、班級管理措施

  (一)常規(guī)教育方面

  1、由于二年級是教學與班務(wù)分開進行,所以要充分利用班隊會的時間,組織學生學習《守則》、《規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求,并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)好的學生,及時給予表揚和鼓勵;對表現(xiàn)不夠好的學生,及時提醒,給予糾正。

  2、利用升旗儀式,加強學生的品德教育。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)學生的愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用,開辟“表揚和進步”園地,展示學生的個人風采。此外,對于學生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

  (二)班級紀律方面

  1、課堂紀律

  要求學生課上認真學習,嚴格遵守課堂紀律。如果有違反紀律的現(xiàn)象,由課代表記錄,向班主任匯報,并記在學生的檔案卡中,作為評選班級明星的重要條件。

  2、課間紀律

  小學的班主任工作計劃

  豐富多彩的課間活動,是解決課間紀律的法寶。課間組織學生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動,班主任隨時提醒學生要注意文明活動,使學生在活動中既健體又受到教育。

  3、路隊紀律

  利用班隊會向?qū)W生講清路隊的要求和開展路隊評比活動。放學路隊設(shè)立專門的隊長,作為監(jiān)督員。每天定時向班主任匯報路隊情況,班主任對散隊學生說服教育,加強管理。

 。ㄈ┬l(wèi)生方面

  1、個人衛(wèi)生:要求學生手臉潔凈,常剪指甲,衣著整潔,每天由班主任和班長檢查學生的個人衛(wèi)生,督促學生搞好個人衛(wèi)生。

  2、班級衛(wèi)生:每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),由勞動委員負責打分。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布,表揚先進,督促后進。

  (四)班干部的培養(yǎng)方面

  開學伊始,組建好二年級班委會,明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中,針對班干部在工作中出現(xiàn)的`問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

 。ㄎ澹┢渌矫

  1、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,開好家長會。

  經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系和溝通,召開家長座談會,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。班主任采取定期和不定期的方式,將學生的在校表現(xiàn)向家長如實匯報,使學生得到可持續(xù)發(fā)展。對于學困生要給予他們關(guān)愛和幫助,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時表揚,因勢利導,使他們樹立學習自信。在老師和同學的共同輔導下,將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外,還根據(jù)學生的身心潛力,培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣愛好,使他們獲得很好的發(fā)展。

  2、確立班集體的奮斗目標。

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

實驗工作計劃 篇5

  為了認真貫徹落實國家教委以及,加強幼兒園衛(wèi)生工作的管理,促進幼兒良好衛(wèi)生習慣養(yǎng)成,特制定下列計劃,以求全面地遵照。

  一、組織:

  幼兒園決定建立衛(wèi)生工作管理委員會,組長由鄭玉琴擔任,副組長由陳玲玲擔任,組員有童愛霞、李小如。

  二、職責:

  1、鄭玉琴負責領(lǐng)導統(tǒng)籌全園的環(huán)境衛(wèi)生工作,負責劃分各處各班的衛(wèi)生區(qū)域,抽查衛(wèi)生工作。

  2、陳玲玲負責制定全園的衛(wèi)生工作計劃并負責布置檢查,督促各處各班衛(wèi)生工作以及評比總結(jié)工作。

  三、措施:

  1、加強思想教育,讓人人知道衛(wèi)生工作的重要性,知道衛(wèi)生工作是精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)均不可缺少的'條件。

  2、劃分清潔做到衛(wèi)生工作沒有死角。

  3、做到衛(wèi)生工作層層有計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)評比,并落實到人。

  4、把個人衛(wèi)生列為個人評優(yōu),班級評優(yōu),單位評優(yōu)的重要條件。

  5、環(huán)境美化工作選派專人負責,并教育大家愛護幼兒園一草一木,使幼兒園一年四季保持常綠,能見到不同的花開。

  6、成立幼兒常見病傳染病衛(wèi)生領(lǐng)導小組。

  四、衛(wèi)生制度:

  1、從講衛(wèi)生,要求穿戴整潔,不留長發(fā)、勤洗臉、洗腳、洗頭、洗澡、早晚刷牙,喝水用自己的杯,不隨地吐痰,不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。

  2、飲食必須要衛(wèi)生,廚房餐具要每天消毒,炊事人員和醫(yī)務(wù)人員在上班時間穿戴工作服和工作帽,保教人員包括炊事員持健康證才能上崗。

實驗工作計劃 篇6

  實驗教學是小學科學教學工作中十分重要的一項內(nèi)容,它對于激發(fā)兒童學習科學的興趣,培養(yǎng)兒童科學探究的能力,提高兒童的科學素養(yǎng)都有著十分重要的意義。在新課程、新理念的引領(lǐng)下,在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,本學期特制定以下實驗教學計劃:

  一、指導思想

  小學科學課程是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程?茖W課程要面向全體學生,學生是科學學習的主體;科學學習要以探究為核心,具有開放性,科學課程的評價能促進學生科學素養(yǎng)的形成和發(fā)展。

  二、實驗教學目標

  繼續(xù)堅持以《新課程標準》的教學理念為指導,加強觀察和實驗,注重對學生進行提出問題、猜想結(jié)果、制定計劃、觀察、實驗、搜集證據(jù)、表達交流等方面的訓練,引導學生去親歷科學,在親自操作、動手實驗、自行探究的實踐中,學習科學知識,掌握科學的`思維方法,培養(yǎng)對待科學的積極態(tài)度。

  三、扎實開展實驗教學

  本學期實驗教學側(cè)重“作用與平衡”中的“平衡”,通過研究生命世界、物質(zhì)世界及地球與宇宙世界之間的復(fù)雜關(guān)系,向?qū)W生初步滲透自然界的物體無不在相互作用之中,物體間在相互作用的過程中達到平衡,而這種平衡一旦被打破后,物體間的相互作用又可以產(chǎn)生一次新的平衡現(xiàn)象。因此,本學期的實驗教學從以下幾個方面展開,幫助學生做到;

  1、 能通過設(shè)計實驗方案和實驗探究杠桿平衡、滑輪、斜面、輪軸等是如何提高工作效率的。

  2、 能始終保持對探究物體與物體之間、生物與生物之間、生物與環(huán)境之間相互作用、達到平衡狀態(tài)的興趣以及對未解之迷和生物技術(shù)的好奇,并積極關(guān)注相關(guān)研究的進展。

  3、 通過收集資料、親歷科學實驗列舉簡單機械的使用,體會到利用簡單機械能幫助人們提高工作效率。

  4、 能感受一些工具和簡單機械的運用給人們生產(chǎn)、生活帶來的便利。

  四、實驗教學安排情況

  實驗日期

  實驗題目

  實驗類型

  20xx、3

  怎樣使杠桿保持平衡

  分組實驗

  20xx、3

  研究斜面的作用

  分組實驗

  20xx、5

  探究自然力量對山脈的影響

  演示實驗

  20xx、6

  光滑的鵝卵石

  分組實驗

實驗工作計劃 篇7

  實驗教學是課堂教學的重要組成部分,實驗課是培養(yǎng)學生實驗技能的基本途徑。認真上好實驗課,既能幫助學生牢固地掌握知識,又能培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)膶W習態(tài)度,對激發(fā)學生學習的興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力,以及良好習慣的養(yǎng)成都具有非常重要的作用。

  現(xiàn)將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下:

  一、指導思想

  通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),從而認識和揭示自然科學規(guī)律,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識,切實讓素質(zhì)教育落實到實處。

  二、教學要求

  學生分組實驗和探究實驗,要按教學大綱的要求把學生實驗全部開齊。對于學生實驗,若能當堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導下進行,教師監(jiān)督學生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。

  三、實驗課的教學方法

  實驗課教學應(yīng)根據(jù)教學目的、教學內(nèi)容、學生實際和設(shè)備條件等因素,采取探究式教學方法。讓學生多動腦、多思考,鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時,最好讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識,這樣做重在培養(yǎng)學生的科學素質(zhì),培養(yǎng)學生科學研究的思路與方法;加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移,有利于充分發(fā)揮其科學思維和想象力。

  四、實驗課進度安排

  初一級部:

  學生實驗:1、練習使用顯微鏡 第十一周

  2、觀察植物細胞 第十二周

  3、觀察人的口腔上皮細胞 第十三周

  4、觀察人體的基本組織 第十五周

  5、觀察植物體的'幾種組織 第十五周

  6、觀察草履蟲 第十六周

  探究實驗:1、光對鼠婦生活的影響 第三周

  2、植物對空氣濕度的影響 第三周

  調(diào)查 1、調(diào)查校園、社區(qū)或農(nóng)田的生物種類 第一周

  2、調(diào)查當?shù)氐母鞣N生態(tài)系統(tǒng) 第六周

  3、調(diào)查水體中的單細胞 第十六周

  初二級部:

  學生實驗:1、測量胸圍差 第六周

  2、用顯微鏡觀察人血的永久圖片 第八周

  3、觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動 第十一周

  探究實驗:1、晚育的意義 第二周

  2、測定某種食物中的能量 第三周

  3、饅頭在口腔中的變化 第四周

  4、采集和測算空氣中的塵埃粒子 第七周

  演示實驗:模擬膈肌的運動 第六周

  調(diào)查 :血液和血液制品與人類生活的關(guān)系 第十三周

  初三級部:上冊

  學生實驗:飼養(yǎng)和觀察蚯蚓 第二周

  探究實驗:1、魚鰭在游泳中的作用 第一周

  2、探究鳥適于飛行的特點 第三周

  3、動物的繞道取食 第四周

  4、螞蟻的通訊 第六周

  5、檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌 第七周

  制作:制作甜酒 第九周

  下冊

  探究實驗:1、扦插材料的處理 第十一周

  2、花生果實大小的變異 第十八周

實驗工作計劃 篇8

  沙滘中學現(xiàn)有教學班33個,其中初中統(tǒng)招班6個,擇校班3個,普通高中班33個。近年來,在市電教中心和教育辦的領(lǐng)導下,重視實驗工作,充分發(fā)揮實驗教學的作用。實驗工作促進了我校學生素質(zhì)的全面提高,得到了上級主管部門的肯定。新的學年,學校將根據(jù)新的形勢,對照《順德區(qū)中小學校實驗工作考評標準》,著重抓好如下幾個方面的工作:

  一、繼續(xù)抓好組織機構(gòu)建設(shè)

  學校領(lǐng)導統(tǒng)一認識,完善以校長、教導主任、電教科組長等組成的電教領(lǐng)導機構(gòu)。制訂學年電教工作計劃,補充計算機教師和電教管理人員,落實管理人員的工作責任制,有效保證學校實驗工作管理制度化、科學化、規(guī)范化,提高學校實驗管理工作的水平。

  二、繼續(xù)增加經(jīng)費投入,進一步充實教學設(shè)施

  新的學年學校將繼續(xù)做好常規(guī)儀器的補充配備工作。針對擴班、中考和高考增加聽力考試的情況,學校將繼續(xù)補充收錄機、投影機、顯微鏡等設(shè)備的數(shù)量,保證每個教學班有一臺功能完好的收錄機和投影機。針對計算機教學的發(fā)展趨勢,學校將想方設(shè)法,充分利用社會力量,努力做好計算機室的配備工作,爭取在開學第二周前將60座學生計算機室安裝調(diào)試完畢并交付使用,做到學生上計算機課都能上機操作,保證學生上計算機課一人一機。本學期內(nèi)爭取再配備一個四十座的教師計算機室,用于教職工辦公、備課和培訓,使教師能充分利用信息技術(shù)用于教學,以適應(yīng)信息教育發(fā)展的需要。針對目前學校功能室的數(shù)量和標準已不能滿足現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,學校將盡力自籌部分資金,爭取鎮(zhèn)政府和鎮(zhèn)教育辦的支持,爭取在本學期內(nèi)在新建成的功能樓內(nèi)安裝若干個教學平臺及綜合電教室,解決功能室數(shù)量不足和落后的局面。

  三、繼續(xù)加強實驗教學與研究

  物理、化學、生物教學大綱和教材規(guī)定要做的演示實驗和學生分組實驗均要求100%完成,全部分組實驗均為二人一組。針對中考和高考增加聽力考試的情況,學校將繼續(xù)采取有效措施,如增加聽力課時,提高語音室的使用效率。

  學校規(guī)定每位老師每學年至少舉行一次多媒體輔助教學公開課,科組長、高級教師、教學能手、教壇新秀要上示范課,新教師要上匯報課。本學期將通過結(jié)對子"的形式,著重抓好新教師的培訓工作,使大批新教師盡快適應(yīng)工作崗位。各教研組,特別是物理、生化、電教組要積極開展實驗教研活動,開展符合本校實際的實驗教改專題試驗,積極開展目標分層教學"試驗。電腦教師應(yīng)加強自身的能力培養(yǎng),爭取為學校制作若干個有使用價值的管理和教學軟件。繼續(xù)開展計算機競賽的輔導工作,爭取在新學年的計算機競賽中取得更好的成績。

  四、切實加強教師培訓和信息交流

  新的學年,學校將繼續(xù)加強教師的培訓工作,加強教師之間的信息交流,吸取先進的教學經(jīng)驗。具體做法是:(1)繼續(xù)訂閱《中國教育電視》、《電腦報》等有關(guān)科技書刊;(2)向教師傳達有關(guān)實驗工作會議精神;(3)請有經(jīng)驗的教師到校傳授電腦軟件制作技術(shù),加強本校教師的`經(jīng)驗交流;(4)派出教師參加上級舉辦的各種講座和培訓活動;(5)觀摩兄弟學校的現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學示范課;(6)利用衛(wèi)星地面接收裝置,組織教師觀看及錄制有關(guān)報告及優(yōu)秀課例;(7)舉行校內(nèi)多媒體輔助教學公開課、評優(yōu)課、示范課;(8)繼續(xù)舉辦教師計算機培訓活動,本學期學校將舉辦教師初級、中級考核培訓班,使教師們能夠順利通過省級考核。通過形式多樣的培訓和交流活動,提高教師使用現(xiàn)代教學手段和制作多媒體軟件的能力,提高教師的教學水平,有效促進學校的教育教學質(zhì)量的提高。

  五、繼續(xù)做好經(jīng)驗總結(jié),有效促進我校實驗工作的發(fā)展

  新的學年,學校將繼續(xù)鼓勵和支持教師自制教學軟件,爭取有1至2件作品獲得市級以上獎勵,提高課堂教學效率和教學質(zhì)量;鼓勵教師積極撰寫實驗工作論文,請胡興啟、張海洋、胡海芳等老師向全校教師介紹撰寫實驗論文的體會,爭取有若干篇論文達到省級以上刊物發(fā)表;積極組織學生參加科普知識競賽和科技活動,促進學生全面素質(zhì)的提高。

  新的學年,按照《實驗工作考評標準》,學校的實驗工作管理將力求做到制度化、科學化、規(guī)范化。相信,在上級主管部門的領(lǐng)導下,通過全體師生的共同努力,實驗工作將在學校的教育教學工作中發(fā)揮更大的作用。

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