科教工作計劃模板集合七篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點，請一起努力，寫一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的科教工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

科教工作計劃 篇1

　　一、基本情況：

　　我�，F(xiàn)有文科教師八人。經(jīng)過新課程培訓、校本研修、不斷的教研活動和校際間學習交流，我校文科組建設不斷加強，教研組文化氛圍濃厚。教師師德師風優(yōu)良，團結協(xié)作，具有濃厚的學習、研究氛圍，教師的專業(yè)能力逐漸提高。本期要加大教研教改力度，更好地指導我校文科教師的教育教學工作，使文科教育教學質量達到上級和學校要求。

　　二、工作目標：

　　1．加強教研組建設，構建教研組文化。

　　2．通過教研活動，建立一支思想覺悟高、業(yè)務能力強的文科教師隊伍。

　　3．充分發(fā)揮學帶、骨干教師的作用。

　　4．培養(yǎng)青年優(yōu)秀教師。

　　5．搞好學生學法指導。

　　6．研究教學中的`新問題。

　　7．探索教育教學新途徑。

　　8．爭創(chuàng)涪城區(qū)級“優(yōu)秀文科教研組”。

　　三、具體措施：

　　1．增強教師的敬業(yè)意識。

　　2．充分調動教師的積極性。

　　3．有計劃、有目的、有步驟地開展教研活動。

　　4．開展集體備課和網(wǎng)絡備課。

　　5．實行聽評課制度。

　　6．開展說課活動。

　　7．培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

　　8．搞好學生心理健康輔導研究工作。

　　9．成立語文興趣小組并開展活動。

　　四、活動安排：

　�。薄�2月中旬召開教研組工作會議，開展教學反思活動。開展教藝大賽。成立語文興趣小組和文學社等。

　　２、3月上旬教藝大賽。開展集體備課和網(wǎng)絡備課。

　�。�、4月份教學中的問題研究。上研究課。到外校參觀學習。開展學生作文競賽。教學質量分析。

　　4、5月份上優(yōu)質課和示范課。教學質量分析。撰寫論文。

　　5、6月份教研活動總結。

　　五、教育教研：

　　課題：提高課堂教學質量策略研究。

科教工作計劃 篇2

　　本學期工作計劃思路：

　　1、高中信息技術、通用技術瑞安市級活動各2次。信息技術上半學期為教研工作回顧與展望論壇，下半學期為一般情況教研活動。通用技術上半學期為命題，即暑假命題，第2周上交，第3周審查，第7周研討。下半學期是學生項目設計交流。此事必須要做，而且要開學初就布置，持續(xù)跟蹤。

　　2、中小學信息技術上半學期是3年新教師會議，下半學期初中小學各一次活動。

　　3、加強調研，特別是近幾年新參加工作教師的調研。

　　4、加強中小學學區(qū)教研活動指導。

　　周次時 間

　　活 動 內 容

　　1

　　8.30～9.5 教師報到，9月2日（周四）正式上課。

　　2

　　9.6～9.12教師節(jié)溫州信息技術教研員會議省信息技術、通用技術高考瑞安技術教師功課表上交。

　　高中技術教師上交教學計劃表。

　　高中通用技術教師上交參評命題。

　　3

　　9.13～9.19溫州通用技術教研員會議瑞安通用技術命題審題會（暑假命題，第２周上交，第3周審查，第7周研討）

　　4

　　9.20～9.26 溫州通用技術會考、高考試題網(wǎng)上討論（qq群）溫州通用技術兩考試卷質量分析會、“設計專業(yè)知識與有效教學專題培訓研討”溫州市信息技術技能大賽

　　5

　　9.27～10.3瑞安市三年以內教齡中小學技術教師會議。（XX年7月以后參加工作的）國慶節(jié)（1-7日）

　　6

　　10.4～10.10省綜合實踐初中學生成果評比瑞安市初中小學信息技術學區(qū)教研組長會議

　　7

　　10.11～10.17瑞安通用技術命題研討會（暑假命題，第2周上交，第3周審查，第7周研討）瑞安通用技術上報學生設計項目與教學計劃8

　　10.18～10.24 溫州高中信息技術課堂教學研討會9

　　10.25～10.31瑞安市中小學信息技術教研回顧與展望論壇（高中為主）省中小學綜合實踐論文評比

　　10

　　11.1～11.7 溫州通用技術命題評比活動 溫州各學科教學案例評比 省中小學綜合實踐活動實施方案典型經(jīng)驗評比

　　11

　　11.8～11.14瑞安市初中信息技術課堂教學評比

　　12

　　11.15～11.21省勞動與技術疑難問題解決專題研訓省勞動與技術優(yōu)質課評比

　　13

　　11.22～11.28

　　14

　　11.29～12.5瑞安初中綜合實踐活動－勞動與技術教研會

　　15

　　12.6～12.12溫州通用技術教學疑難問題網(wǎng)上研討（qq群）溫州初中信息技術課堂教學評比

　　16

　　12.13～12.19瑞安通用技術師生設計項目交流研討會

　　17

　　12.20～12.26 溫州小學信息技術課堂教學研討會

　　18

　　12.27～1.2瑞安市高中信息技術教學研討會

　　19

　　1.3～1.9元旦（1-3日）

　　20

　　1.10～1.16瑞安市小學信息技術教科研發(fā)展交流會

科教工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　本組繼續(xù)以“四環(huán)節(jié)教學模式”為主線，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，不斷創(chuàng)新教研方式，整合教研力量，認真學習課程標準理念，提升教師的專業(yè)水平，在校領導的指導下，有研究，有創(chuàng)造性的開展各項工作，使本組教師教學質量穩(wěn)中求升。

　　二、工作目標

　　1、認真完成本學期各年級各學科教學任務和教研活動，在完成任務的同時，認真開展教師學習新課程理念，提高教師自身素質，學習他人教學經(jīng)驗，讓每一位教師都積極進取。

　　2、開展豐富多彩的學生活動，豐富學生的`生活，提倡學生合作學習，培養(yǎng)學生的團結意識和創(chuàng)新能力。

　　3、積極組織并認真指導學生參加各類競賽，尤其是指導學生科學實驗操作比賽，爭取取得較好的成績。

　　三、主要工作

　　1、教研方式，教研相互促進的方式，教研活動根據(jù)學校的實際情況，以小組分散大組集中相結合開展教研活動。

　　2、以提高教師課堂教學能力為重點，開展教研活動人人實施“反思型教學”，人人上公開課，人人寫教學隨筆，人人參與評課，交流教學心得，各教師立足本學科陣地，實施有效教學，加強提高課堂教學的實效性。

　　3、加強管理，嚴格執(zhí)行課程計劃，全面實施素質教育。盡量不將非考試科目的教學時間挪用，確保教學學科的均衡發(fā)展，鞏固和深化素質教育成果。

　　4、做好成果預設，從學期開始就著手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質的成果質量。

　　5、認真組織教研活動，進行集體備課，聽課，評課，做到一課一得。聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，學習筆記不少于5000字。

　　四、主要活動

　　1、擬定計劃

　　2、人人上公開課

　　3、集體備課

　　4、科學實驗操作比賽

　　5、英語手抄報征集

　　6、冬季運動會

　　7、英語競賽

科教工作計劃 篇4

　　XX年醫(yī)教科圍繞醫(yī)院工作計劃，認真落實各項計劃內容,圓滿完成醫(yī)教科各項既定任務。本著加強醫(yī)療質量管理，防范醫(yī)療安全，協(xié)調并處理醫(yī)療糾紛，抓好進修、實習生的管理，抓好繼續(xù)醫(yī)學教育的職能，為了使我院醫(yī)療工作再上新臺階，XX年我院醫(yī)教科特制定如下工作計劃：

　　1、以強化醫(yī)療質量控制為手段，認真落實醫(yī)療核心制度，實施醫(yī)療質量的動態(tài)過程管理，加強環(huán)節(jié)質量控制，嚴格標準，定期檢查，獎懲結合，切實整改，提供優(yōu)質便捷醫(yī)療服務，創(chuàng)建質量品牌優(yōu)勢。增強質量意識，建立現(xiàn)代醫(yī)學模式的科學的醫(yī)療服務質量觀；開展質量教育，端正質控心態(tài)，推行全面質量管理方案。認真完成XX年12月11日啟動的《醫(yī)療質量專項整治活動》，并針對活動中發(fā)現(xiàn)的問題積極整改。

　　2、防止醫(yī)療糾紛，確保醫(yī)療安全。

　�。�1）嚴格依法執(zhí)業(yè)，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。

　�。�2）認真履行行業(yè)準入制度，把好異地執(zhí)業(yè)準入關。

　�。�3）嚴格執(zhí)行醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故處理預案，實行醫(yī)療缺陷責任追究制。

　�。�4）認真組織學習并全面貫徹落實醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)、醫(yī)療制度及醫(yī)療操作規(guī)程，嚴格按醫(yī)療操作規(guī)程開展醫(yī)療活動。

　　（5）加強對糾紛多發(fā)科室的巡查，加強對問題醫(yī)生的重點督導。

　　3、加強學科建設，創(chuàng)建學科品牌優(yōu)勢，增強核心競爭力，力求快速實現(xiàn)我院實力增長由資源依賴型向能力依賴型轉變。繼續(xù)把婦產科作為我院重點學科發(fā)展，加快人才引進步伐及人才培養(yǎng)力度，培養(yǎng)合理人才梯隊，為申報市級重點專科做好準備；其次，做好乳腺外科建設工作，將其作為我院的特色重點專科培養(yǎng)；增設疼痛門診，拓展骨科業(yè)務范圍；鞏固發(fā)展血液凈化中心工作，將血液凈化中心做大做強。

　　4、加強門診建設，規(guī)范�？�、專家門診，改善專家門診診室條件，力爭將內科專家門診、糖尿病�？崎T診規(guī)范到位。

　　5、以加強住院醫(yī)師管理為著眼點，抓好“三基三嚴”工作，強化內涵建設，挖潛增效，內強素質，外樹形象，強化醫(yī)師業(yè)務培訓與技術考核，探索建立崗位考評機制和激勵機制，提高全院醫(yī)師技術水平及工作積極性。

　�。�1）不定期對住院醫(yī)師基本理論知識、基本技能操作進行抽考，成績記入年終考評。

　�。�2）每年進行兩次三基知識閉卷考試。對考試成績優(yōu)異者，給予獎勵。

　�。�3）對新入院醫(yī)技人員進行崗前培訓，尤其是法律、法規(guī)及醫(yī)療文書書寫規(guī)范的培訓。

　�。�4）對參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的大學生重點強化培訓。

　　6、加強對醫(yī)療環(huán)節(jié)的全程監(jiān)控。每月對全院醫(yī)療文書（申請單、報告單、處方、門診病歷、住院病歷）抽查2-3次，并對醫(yī)療過程進行不定期抽查，對檢查中存在的`和潛在的問題及時反饋，提出處理意見和整改措施，并進行追蹤檢查。每季度或半年召開一次醫(yī)療質控專題會，對醫(yī)療不合格項進行處置并在醫(yī)院局域網(wǎng)上公布。

　　7、負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件的指揮和協(xié)調.。并在6月底進行一次突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急演練。

　　8、抓好傳染病疫情上報、登記和管理工作，并對傳染病知識進行一次考試。

　　9、負責醫(yī)療投拆的接待、登記和協(xié)調處理工作。并力爭作到每起糾紛有原因分析、整改措施。進一步完善醫(yī)療糾紛的處理辦法，將醫(yī)療糾紛的處理措施進一步明確化。

　　10、加強臨床用血工作的管理，確保成份用血率≥95%

　　11、加強藥品使用管理工作，注重抗生素的合理應用，定期督查臨床醫(yī)生是否合理應用抗生素。發(fā)現(xiàn)問題及時整改。組織相關專業(yè)知識講座。

科教工作計劃 篇5

　　一、近況簡介：

　　本學期我校初中語文教師6人，英語教師6人，政治教師3人，歷史教師3人。文科教師大都具備多年教學經(jīng)驗，專業(yè)知識過硬，具備自己的獨特教學風格;在每年的鎮(zhèn)統(tǒng)考和縣抽考中均取得優(yōu)異的成績。本學期將以課程改革為中心，以提高育人質量為目標，堅持“育人為本，質量第一，突出特色，全面發(fā)展”的教研思想，從而促進金城學校初中文科教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展。

　　二、工作設想：

　　1、加強教育理論學習，提高教師理論素質;

　　2、在教導處的領導下開展好常規(guī)教研工作;

　　3、要求人人參與教研活動，人人均參與聽、上公開課活動;

　　4、培養(yǎng)青年骨干教師兩名;

　　5、推行理論服務于教學的方針，讓新課改思想來改變我校的`課堂。

　　三、工作方法與措施：

　　1、加強教育理論學習，提高教師理論素質

　　(1)積極引導組內教師認真閱讀教育教學書籍、報刊、雜志,學習現(xiàn)代教育理論,結合自己教育教學工作的需要,做好讀書筆記，寫好教學反思。

　　(2)理論學習采取自學與集中學習相結合的方式。集中學習由各成員輪流以理論配實際教學案例的形式進行，讓理論真正起到領航課堂教學的作用。每學期每人至少上交1篇學習體會或反思。

　　(3)組織本組教師認真撰寫教學論文，要求每位教師至少有一篇論文或教學心得或教學反思;積極參加各類教育主管部門組織的論文評選活動，力求出幾篇高質量的論文。

　　2、狠抓教學常規(guī)落實，深化教育教學改革

　　(1)加強集體備課，每學期上交一份精品教案或教學設計和一份說課材料。

　　(2)做好不同層次學生的輔導工作。尤其要關心后進生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動中去。

　　(3)認真做好教學質量分析工作，每學期至少進行2次教學質量分析。

　　(4)加強信息技術培訓，學科教學與信息技術整合;建立教研組博客，每人每周至少更新一篇教育教學隨筆，實行網(wǎng)絡教研。

　　(5)加強聽課與評課，組內教師相互聽課不少于10節(jié);每人有一篇有質量的評課稿。

　　3、優(yōu)化課堂教學，促進三維目標的達成

　�、僬J真鉆研教材，創(chuàng)造性的使用教材;

　�、诟母镎n堂教學，努力體現(xiàn)新理念;

　　③改變傳統(tǒng)的復習、講授、鞏固模式

　　④加強課堂教學反思、教學后記的撰寫。

科教工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　20xx年度義教英語學科教研工作要以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞我院確定的工作思路，認真履行“研究與指導、管理與服務”的工作職能，發(fā)揮教研基地校和教育信息化的項目優(yōu)勢，推進學科課程改革，提升教研活動的有效性，促進教師的發(fā)展與成長，進一步提高教師的專業(yè)素質和課堂教學質量。

　　二、工作目標

　　以項目整合研究帶動常規(guī)教研工作，落實學科教學常規(guī)，繼續(xù)開展“攀登英語與常規(guī)英語有效整合研究”、“小初英語教學銜接的研究課題實驗”課題研究；穩(wěn)步提升學科教學質量。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教研工作

　　1. 舉辦小學、初中英語教學銜接的專題研討會。繼續(xù)做好小學與初中英語教學銜接問題的研究，通過小初英語教材、教學內容、方法手段及評價方式等銜接問題的項目研究，促進課堂轉型，提升教師素養(yǎng)、教學水平和課堂效益。

　　2. 開展主題教研，舉辦全省小、初中英語教學銜接問題研究的觀摩研討會，搭建平臺，合作雙贏，使教與學有機融合，相互促進，確保中小學英語教學的連貫性、一致性和發(fā)展性，實現(xiàn)中小學英語教學的有效銜接，提高中小學生的英語綜合運用能力，促進《義務教育英語課程標準》的順利實施。

　　3. 加強教研基地校學科教研指導工作。引導教師通過自我反思、同伴互助、專業(yè)引領等方式，開展集體備課、問題研究、同課異構等活動，強化任務驅動、主動參與、成果展示，提升基地校課堂教學質量。

　　4. 做好“中小學教研員研訓下鄉(xiāng)項目”的學科總結與成果匯編工作。

　　5. 繼續(xù)開展網(wǎng)絡教研，實現(xiàn)資源共享。繼續(xù)構建教學資源共享平臺和網(wǎng)絡技術的現(xiàn)代教研平臺，通過博客論壇、網(wǎng)絡研討、咨詢答疑等跨時空的教研活動，及時解決廣大教師特別是農村教師教學中的困難和問題。

　　6. 進一步規(guī)范教學管理,進行教學質量視導調研,特別是加強對薄弱學校的指導,及時了解教學狀態(tài)，診斷教學中的問題，探索改進教學的新途徑；通過“調研、視導和抽樣測試”等形式，對教學質量評價結果及時進行反饋，探索基于實證的.教學診斷及提高教育教學質量的有效途徑。

　　（二）攀登英語項目培訓與指導工作

　　1.舉辦20xx-20xx學年第二學期及20xx-20xx訓第一學期 “攀登英語學習實驗項目”新學期培訓會。

　　2.組織攀登英語實驗學校開展《攀登英語與常規(guī)英語有效整合研究》經(jīng)驗總結、交流活動。

　　3.組織開展20xx-20xx學年“攀登英語學習實驗項目”評優(yōu)表彰工作。

　　4.項目組及地方骨干教師團隊下校實地指導。

　　5.網(wǎng)絡跟進交流與研討（網(wǎng)絡遠程指導、在線研討活動）

　　（三）課題研究工作

　　做好課題研究的經(jīng)驗總結與推廣工作。繼續(xù)開展“攀登英語學習實驗推廣項目”的研究和小初教學銜接的研究，加強對課題研究過程的管理，理性分析實驗中出現(xiàn)的問題并提出相應的對策，完善資料收集和整理，做好項目實驗的經(jīng)驗、成果總結工作。

　�。ㄋ模� 其他工作

　�。�1）組織骨干教師做好教輔用書的修訂工作。

　　（2）組織英語教師參加國家級教師基本功大賽及觀摩活動。

科教工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　根據(jù)學校整體工作安排和教導處的工作計劃，以課程改革為重點，以課堂教學為抓手，立足課堂教學這一主陣地，堅持全體學生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感，切實提高教學質量。充分發(fā)揮備課組的集體力量，開展校本教研，鼓勵組內教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學水平。

　　二、主要工作

　　1、加強理論學習

　　（1）、加強理論學習，更新教學理念，全面推進素質教育理論對實踐的指導作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。積極開展教研活動，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內容、目標、重點和難點，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導思想，改善學生的學習方式，以期達到減負增效的目的。

　　2、強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展

　　抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導 ”等重要環(huán)節(jié)。

　�。�1）、備課：繼續(xù)實行集體備課制，本組教師每人每學期集體備課一次，每位教師應明確樹立集體質量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質課、特色課，全力打造實用課，實行先周備課。

　�。�2）、上課：在備好課的基礎上，上課前要“溫課”，在教學過程中要目標明確，重點突出，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，教學手段要多樣化，充分調動學生學習理科的積極性，提高課堂教學效率。

　　（3）、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要在質上有所提高，注意保護學生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時，要有適當?shù)狞c評，要有一定的糾錯措施。

　�。�4）、輔導：要做好提優(yōu)補差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補差學生名單，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。

　　3、加強校本教研，聚焦課堂教學

　　（1）、積極參加教科研活動，教師從崗位實踐出發(fā)，及時反思，認真研究，撰寫有獨到見解的論文。

　�。�2）、本學期理科教研組每位老師上一節(jié)校級公開課，每位老師聽、評課不少于八節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補短，形成濃厚的教研風氣，不斷提高自身的教學水平。

　�。�3）、本學期由李福林老師上遠程IP資源利用培訓課。

　　4、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作。

　�。�1）、九年級面臨升學考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認真做好復習工作，回顧和總結上屆九年級畢業(yè)班教學中的.得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學生的實際制訂出切實可行的教學復習計劃，系統(tǒng)全面地梳理初中的知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題特點，預測出題方向，理科組的每位教師堅持每月做一套中考題。其他教師也要關注畢業(yè)班教學，獻計獻策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。

　�。�2）、做好七、八年級的教學研究與常規(guī)教學，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效。知識梳理、試卷命題要落實到人。

　　5、積累和完善教學資源

　　理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學對象，要求學生準備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中，整理的同時認真分析，尋找問題癥結，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學生積累學習經(jīng)驗綜合學習資料的寶庫，是學生走向成功的鋪路石。

　　6、加強教師自身的建設。

　　鼓勵教師不斷學習或在職進修，不斷提升自己的業(yè)務素質。

　　三、工作措施、

　　1、組織教師學習教研工作計劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗，改進工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。

　　2、 每月對教師的常規(guī)工作進行一次檢查，以督促本組教師及時完成自己的工作。

　　3、組織教師開展集體備課、公開課、優(yōu)質課活動。

　　4、組織教師和學生開展“教法”、“學法”活動，并作好記錄。

　　5、組織開展各學課的活動競賽。

　　6、組織九年級的學生參加月考。

　　7、學期結束，收集教師個人資料并整理歸檔。

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