【精品】班務(wù)工作計劃模板集合八篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的班務(wù)工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。

班務(wù)工作計劃 篇1

　　一、班況分析:

　　男生20名，班現(xiàn)有38名幼兒。女生18名。由于已有了一段時間的幼兒園生活經(jīng)驗，幼兒對班級的各項常規(guī)都已經(jīng)很熟悉，一開學(xué)就基本上能投入到一日的生活游戲中，而且情緒愉快。班大部分家庭對孩子比較嬌慣，入園初期，很多孩子表現(xiàn)出了自私、倔強，自理能力、交往能力相對較弱的特點。經(jīng)過一學(xué)期的小班生活鍛煉，幼兒的自我服務(wù)能力有了明顯進步，所有幼兒都能獨立進餐、入廁，能自己穿脫衣服、鞋子，自己折疊衣服。尤其可喜的幼兒的行為習(xí)慣有了明顯的改觀，不僅有了初步的集體規(guī)則意識，也有了簡單的交往能力。就連張友朋也會主動的去關(guān)心小朋友了王羿晨、柳星堯、周樂佳等幾名幼兒語言表達(dá)能力有了明顯提高，能用較為完整的句子表達(dá)，也愿意主動說話。班的孩子個性鮮明、活潑開朗，活動中積極主動，易接受新事物。但是幼兒自制能力較弱，比較好動，集體中易興奮。這是班目前最大的問題所在也是本學(xué)期在班級管理中要重點抓的地方。

　　二、教育教學(xué)總目標(biāo):

　　本著培養(yǎng)21世紀(jì)完整兒童的宗旨，根據(jù)我班幼兒的年齡特點、實際發(fā)展水平。努力貫徹新《綱要》指示及精神，現(xiàn)制定本學(xué)期我班的教育教學(xué)總目標(biāo)：情緒快樂、穩(wěn)定，掌握基本的自我服務(wù)能力。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理、有規(guī)律。能積極參加各項集體活動，活動中學(xué)會初步控制自己的情緒，養(yǎng)成一定的規(guī)則意識。愿意主動同成人及同伴進行語言交流，語言表達(dá)完整有條理，能較安靜的閱讀和傾聽。進一步誘發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣，愿意參與各類數(shù)學(xué)游戲。愿意與別人分享玩具與食物，講禮貌，發(fā)展交往能力。

　　三、具體措施:

　　一）體育活動：

　　做到認(rèn)真仔細(xì)。細(xì)心照顧幼兒每日的飲食起居，抓好班級日常的保育工作。繼續(xù)鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學(xué)的`健康知識及安全知識，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展。

　　豐富體育活動的內(nèi)容和形式。原有基礎(chǔ)上增添一些競技類的體育活動，

　　1保證幼兒有充足的戶外活動時間。更新一些體育自制玩具。

　　動靜交替。注意個別差異，

　　2適當(dāng)控制體育活動強度。鼓勵膽小、懶散的幼兒積極參與到活動中來。同時加強幼兒的安全意識及規(guī)則性。

　　操的動作創(chuàng)編盡量活潑可愛符合小班年齡特點。認(rèn)真指導(dǎo)幼兒的動作，

　　3編、新授模仿操及輕器械操。盡量使幼兒的動作做到有節(jié)奏感、協(xié)調(diào)、整齊、活潑，重點進一步提高幼兒機體的協(xié)調(diào)能力及隱含初步培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感。

　　進一步發(fā)展幼兒各基本動作的水平。4通過各種體鍛游戲及器械的運用、自制玩具的玩耍。

　　發(fā)現(xiàn)異常急時處理。平時做好預(yù)防工作，

　　5關(guān)注每位幼兒的身體狀況。教室經(jīng)常通風(fēng)消毒，預(yù)防和減少傳染病的發(fā)生。

　　如：穿脫衣服、疊衣服、自己吃飯等。同時也要不斷教育幼兒家里和幼兒園一樣也應(yīng)該自己做。

　　6繼續(xù)鼓勵鞏固和提高幼兒的自理能力。

　　二）教學(xué)活動：

　　把數(shù)學(xué)溶于生活，

　　1突出本班特色“生活、游戲中感受數(shù)學(xué)”設(shè)計多種符合本班幼兒特點的教學(xué)、游戲形式。利用啟發(fā)式提問、智力游戲等方式，引導(dǎo)幼兒進行探索學(xué)習(xí)，讓幼兒在操作活動中獲取知識、發(fā)展數(shù)學(xué)能力。

　　實施因材施教，

　　2注重個別教育。對不同的孩子設(shè)定不同的預(yù)期目標(biāo)，仔細(xì)觀察幼兒在教學(xué)活動中的表現(xiàn)，加強個別指導(dǎo)，使每個幼兒都樹立信心，能在各自原有的水平上得到相應(yīng)的提高。

　　多開展一些幼兒感興趣的生成活動，

　　3選擇開展適合我班幼兒的活動內(nèi)容。讓幼兒在興趣中得到知識，活動中初步發(fā)展幼兒的探究能力。

　　初步建立打擊樂的常規(guī)。如：學(xué)習(xí)看指揮演奏，4增加打擊樂活動。初步做到一起開始和結(jié)束。解并遵守取、放樂器的簡單常規(guī)。通過活動發(fā)展幼兒的集體協(xié)作能力及節(jié)奏感、樂感。

班務(wù)工作計劃 篇2

　　突然，暑假結(jié)束了，新學(xué)期到了。新學(xué)期，我們的老師也面臨著新的任務(wù)和挑戰(zhàn)。為了讓孩子在我們幼兒園快樂成長，讓家長在我們幼兒園安心安心，在新學(xué)期開始前，制定好這學(xué)期的班級計劃，按照工作計劃有條不紊的開展這學(xué)期的工作。

　　一、班級情況

　　這個班有x個孩子，包括x個女生，x個男生，x個新轉(zhuǎn)學(xué)生。在幼兒園學(xué)了兩年，大部分同學(xué)各方面都有很大進步。他們可以獨立做很多事情，形成很多好習(xí)慣。這學(xué)期會訓(xùn)練他們養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，多方面提高能力。

　　二、醫(yī)療保健

　　這學(xué)期是換季的時候，天氣變化很快，就是感冒高發(fā)。多關(guān)注孩子的身體狀況，在幼兒園準(zhǔn)備一些衣服，等溫度下降了再給孩子加衣服。通常，孩子們被組織起來做更多的戶外運動和鍛煉身體。及時對兒童活動區(qū)域進行清潔消毒，每天對餐具、飲水用品、兒童玩具進行消毒。既要防止孩子生病，又要防止孩子互相傳染。注意孩子的個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣。加強衛(wèi)生保健教師各方面的培訓(xùn)，防止事故發(fā)生。

　　三、生活的方方面面

　　要培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，勤洗手，不挑食等。加強孩子自理能力的培養(yǎng)，學(xué)會自己穿衣服脫衣服，學(xué)會刷牙洗臉疊被子，學(xué)會用筷子吃飯。大班的.孩子很快就要進入小學(xué)了，要多學(xué)習(xí)生活技能，以免進入小學(xué)后無法獨立生活，無法適應(yīng)小學(xué)的生活。

　　四、安全方面

　　孩子們的背包應(yīng)該每天檢查，以防他們攜帶危險物品進入公園。同時，應(yīng)不時對兒童進行安全教育，告訴他們哪些是危險品，不要觸摸它們。告訴孩子一些保護自己的方法，比如摔倒了怎么辦，如何保護身體的重要部位。每天安排老師對教室、宿舍等兒童活動區(qū)域進行檢查，檢查是否有安全隱患，如果有，及時清除，確保兒童在公園的安全。

　　五、父母的工作

　　和父母保持聯(lián)系。孩子的發(fā)展和教育需要家長和幼兒園的配合。所以要經(jīng)常聯(lián)系家長，告知孩子在幼兒園的表現(xiàn)，詢問孩子在家里的表現(xiàn)。孩子不僅需要幼兒園老師的指導(dǎo)，還需要家長的配合和監(jiān)督。有些父母溺愛孩子，這可能會影響我們的工作。

　　以上是本學(xué)期的班級工作計劃，具體工作內(nèi)容要根據(jù)實際情況進行調(diào)整和安排。這學(xué)期，我們會盡最大努力讓孩子成長得更好更幸福。

班務(wù)工作計劃 篇3

　　一、工作目標(biāo)

　　1、營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持昂揚的斗志

　　日常的班級管理，主題班會都可以對學(xué)生進行思想教育，讓學(xué)生感受到時間的緊迫性，明白學(xué)習(xí)的重要意義，強化學(xué)習(xí)在學(xué)生心中的分量，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)的熱情。在學(xué)習(xí)中注意引導(dǎo)學(xué)生進行正確的交流，便于學(xué)生以一種自己認(rèn)可的方式更好地進行學(xué)習(xí)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)是一個如同跑馬拉松的過程，在這一漫長過程中，會有很多事情發(fā)生，因而密切關(guān)注學(xué)生的思想變化及動向，對班級中出現(xiàn)消極思想的同學(xué)，要及時做工作，讓學(xué)生始終保持昂揚的斗志、樂觀進取的心態(tài)，避免其影響班級其他學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

　　2、家校聯(lián)通，共同努力。

　　家庭教育對學(xué)生的成長影響不容低估，及時與家長溝通，針對學(xué)生的思想行為動向，家校共同努力，讓學(xué)生始終保持有正確的.學(xué)習(xí)動機與態(tài)度。

　　3、充分發(fā)揮德育基地活動在德育課程建設(shè)中的作用。

　　利用特定的紀(jì)念日和常規(guī)的德育實踐活動，挖掘德育基地革命傳統(tǒng)教育的時代精神，激發(fā)學(xué)生永恒愛國的高尚情懷。

　　二、具體工作

　　9月份

　　1、利用午休及班會時間與每一位學(xué)生談話，讓學(xué)生快速適應(yīng)學(xué)校生活，了解學(xué)生需要；

　　2、發(fā)動學(xué)生為“班級主頁”設(shè)計大賽獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

　　10月份：

　　1、抓安全常規(guī)工作；

　　2、準(zhǔn)備好學(xué)校組織的青年班主任主題班會觀摩

　　3、完成德育課程建設(shè)推進會。

　　11月份：

　　1、抓安全常規(guī)工作；

　　2、班干能力組織活動；

　　3、通過前兩個月與學(xué)生的交流，了解學(xué)生心理，給學(xué)生開一次心理活動講座，保證學(xué)生心理安全。

　　12月份及1月份：

　　1、抓安全常規(guī)工作；

　　2、組織一次“感恩”活動，讓學(xué)生知道并學(xué)會感恩，以優(yōu)良的成績感恩回報家人和老師；

　　3、利用班會，對學(xué)習(xí)、行為各方面進步的同學(xué)進行表彰，并號召其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　4、組織學(xué)生提前復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備學(xué)期末的考試；

　　5、學(xué)生綜合評價，評選學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員等；

　　6、組織好放假前的各項工作。

　　總之，我將認(rèn)真對照目標(biāo)，完成本學(xué)期制定的計劃。實施過程中，我將以關(guān)愛的態(tài)度、細(xì)心的言行、嚴(yán)格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作，讓全班同學(xué)積極向上學(xué)有目標(biāo)，學(xué)有成績，向?qū)W校交一份滿意的答卷。

班務(wù)工作計劃 篇4

　　一、常規(guī)教育方面

　　由于我實習(xí)的班級今年剛換班主任，我們的到來使他們開心了很多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了，為了使學(xué)生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實，適應(yīng)小學(xué)高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)，把一個教師的風(fēng)范表現(xiàn)出來，一切從自己做起，讓學(xué)生跟著教師做。

　　2、合理利用升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育、舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感、同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

　　3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的'榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體、另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用"自理小屋"，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

　　二、班級紀(jì)律方面

　　一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行、因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀(jì)律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法、（加減分制）這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說到就要做到。"

　　2、課間紀(jì)律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶、我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做游戲，拍球"等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間、同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、兩操紀(jì)律

　　為了在師生中樹立我們班的良好形象，也為了班級的榮譽（兩操流動紅旗），我們班準(zhǔn)備設(shè)立"整隊小天使"班長配合管紀(jì)律，老師要放權(quán)利給班干部，畢竟老師跟學(xué)生之間存在一定的距離，也要培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力。

　　三、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要、俗話說，病從口入、收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督、對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵、同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　四、班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手、這段時期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

　　五、其他方面

　　班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展、因此，在班級繼續(xù)開展各種活動、如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動、在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心、

　　另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理、還給孩子們一個金色的童年、這期間，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點、我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙、上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進、若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評，指正。

班務(wù)工作計劃 篇5

　　一、幼兒情況分析：

　　本學(xué)期大一班35個幼兒，他們健康、可愛、活潑、積極，有著良好的行為習(xí)慣，經(jīng)過上一學(xué)期學(xué)習(xí)，孩子們的各項能力有了很大的提高，但是還有少部分幼兒能力稍弱，所以在本學(xué)期要加強這些方面的訓(xùn)練。

　　二、教育教學(xué)工作

　　本學(xué)期，我們以整合課程的教材為主對幼兒進行教學(xué)，同時加入英語的特色教育，對幼兒進行各方面的教育。

　　三、保育工作

　　在保育方面我們會結(jié)合一日流程，對幼兒的生活和學(xué)習(xí)作出合理的安排。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項保育制度

　　2、培養(yǎng)幼兒主動跟老師反應(yīng)身體情況的習(xí)慣

　　3、培養(yǎng)幼兒的自理能力

　　4、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，飯后收拾餐桌，打掃地面。

　　四、衛(wèi)生保健

　　1、在安全的基礎(chǔ)上，保證幼兒每天兩個小時的戶外活動時間，充分讓孩子體驗游戲的快樂。

　　2、安排各種親近自然的活動，充分的讓幼兒體驗大自然的樂趣，在大自然中快樂的成長。

　　3、定期對幼兒的'被褥、毛巾、水杯、餐具進行清潔、消毒；對室內(nèi)環(huán)境保持良好的通風(fēng)和適宜的溫度。

　　五、家長工作

　　1、利用多種形式，打電話和家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況。

　　2、經(jīng)常請家長觀摩教育游戲活動，認(rèn)真傾聽采納家長反饋意見。

　　3、定期更換家園聯(lián)系欄。

　　4、慶祝活動時，讓家長走進班級，貼近孩子的生活，了解孩子全面發(fā)展的狀況

　　希望通過老師和家長的努力，孩子們能在各方面都有所提高，取得更好的成績。

班務(wù)工作計劃 篇6

　　逐月計劃

　　1、繼續(xù)對幼兒進行常規(guī)教育與培養(yǎng)。

　　2、開展元宵節(jié)主題活動。

　　3、召開新學(xué)期家長會。

　　4、幼兒器樂演奏展示活動的準(zhǔn)備。

　　三月：

　　1、繼續(xù)加強對幼兒進行良好行為習(xí)慣的`培養(yǎng)。

　　2、開展“三·八”愛媽媽主題活動。

　　3、開展幼兒器樂演奏展示活動。

　　4、區(qū)角活動的材料準(zhǔn)備與投放工作。

　　四月：

　　1、開展愛園周主題活動。

　　2、組織幼兒秋游。

　　3、召開全托幼兒家長會。

　　4、幼兒區(qū)角活動的指導(dǎo)與觀察。

　　五月：

　　1、開展“五·一”愛勞動主題活動。

　　2、繼續(xù)指導(dǎo)并觀察幼兒區(qū)角活動的情況。

　　3、“六·一”幼兒展示大活動的準(zhǔn)備工作。

　　六月：

　　1、開展“六·一”幼兒展示大活動。

　　2、召開家長座談會。

　　3、幼兒各門特色課的復(fù)習(xí)與測評工作。

　　4、幼兒升班的準(zhǔn)備工作。

班務(wù)工作計劃 篇7

　　又是一個新的學(xué)期，我們進入大學(xué)也快一年了。在這近一年的時間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為班長，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。

　　我們都知道，在一個班級體中，如果沒有精神，沒有集體榮譽感，沒有班級凝聚力，則他將成一盤散沙，毫無生氣，全無斗志。正所謂："人心齊，泰山移。"如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么又有什么事情是不能辦到的呢?同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。

　　一、工作目標(biāo)

　　有目共睹，上一屆班委做的不錯。取得了一定的影響力，開了個好頭。我們新一屆班干部要做的是繼續(xù)保持好的成績的同時還要努力爭取取得更好的成績。今年的總目標(biāo)是：

　　1、 增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力，加強全班同學(xué)之間的團結(jié)。

　　2、 學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

　　3、在全班形成求真務(wù)實，勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　4、 盡量提高全班整體的學(xué)習(xí)成績

　　二、工作計劃

　　(一)要有堅強的班集體核心。班委要團結(jié)一直，密切聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用，深受同學(xué)信任與擁護，有要對工作忠誠的責(zé)任感、對廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和用于克服困難的精神，能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情，真正成為班級“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的核心。

　　(二)要有共同奮斗的目標(biāo)。共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。我班應(yīng)始終把爭創(chuàng)“先進班集體”作為本班的學(xué)年目標(biāo)，從實際出發(fā)，制定班級總體規(guī)劃，并有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標(biāo)，及時的鼓勵學(xué)生，為實現(xiàn)總的奮斗目標(biāo)而努力。

　　(三)要實行班務(wù)公開制度。設(shè)立班務(wù)公開日(一月)，讓同學(xué)們知道班最近有什么活動，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的正確意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

　　(四)發(fā)揮班級體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。由此引申。

　　三、重點加強的方面

　　一學(xué)習(xí)方面

　　1樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)年的學(xué)習(xí)重點就是大學(xué)英語四級，目標(biāo)是90%同學(xué)通過。本

　　2學(xué)期課程較多，學(xué)習(xí)壓力不減，但仍有很多同學(xué)未能重視起來。針對這種情況，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的.班會，號召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競爭氛圍，以及采取一些必要的學(xué)習(xí)措施。

　　二加強班級、宿舍管理

　　1嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，不走人情，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請假制度，必須是班主任批假才生效，其他班委無故不能代批，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。在這個學(xué)期，我們將果斷處理曠課次數(shù)達(dá)到學(xué)校要求的同學(xué)。

　　2加強宿舍衛(wèi)生管理，寢室長盡量能每周進行寢室衛(wèi)生清潔。生活委員和宿舍長共同監(jiān)督，爭取每個宿舍獲得“文明宿舍”的稱號。

　　3提高同學(xué)的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。

　　4生活委員妥善管理班費，做到收支明細(xì)，帳目公開，合理開銷。

　　5建立班級大事記錄，對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。

　　6多與同學(xué)們接觸，發(fā)掘他們的才華，并適當(dāng)培養(yǎng);還要多余其他班委接觸，了解他們工作情況和建議

　　總的來說，以上就是我作為班長在本學(xué)期的工作計劃。我堅信，在這個學(xué)期，我會盡我所能，好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀.

班務(wù)工作計劃 篇8

　　本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。

　　一、班級情況分析

　　本學(xué)期本班幼兒50名，舊生41名，新生9名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達(dá)、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學(xué)多問。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習(xí)慣，同情心、責(zé)任感比較缺乏。

　　二、工作重點

　　1、因為本班幼兒男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點之一，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

　　2、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動。

　　3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學(xué)進行生成教育活動，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。

　　4、注重區(qū)域活動的開展，進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

　　三、教育目標(biāo)

　　語言領(lǐng)域：

　　1.傾聽理解

　　(1).能聽懂多重指令，并能按順序行動。

　　(2).對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義(情緒、態(tài)度等)

　　(3).能用普通話與人交流，表達(dá)自己的意思。

　　2.表達(dá)交流

　　(1).愿意與不熟悉的人交談。

　　(2).能清楚地講述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完整。

　　(3).會用多種方式提出問題。

　　3.欣賞閱讀

　　(1).能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對語言的敏感性，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認(rèn)讀規(guī)律。

　　(2).喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達(dá)的能力。

　　數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

　　1。引導(dǎo)幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個整體，感知整體與部分的關(guān)系。

　　2。用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10)，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。

　　3。學(xué)習(xí)6-10的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。

　　4。正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字6-10，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確、整潔的書寫習(xí)慣。

　　5。在日常生活游戲中，認(rèn)識正方體、長方體、球體等幾何形體。

　　6。認(rèn)識人民幣。

　　7。運用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。

　　8。能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

　　科學(xué)領(lǐng)域

　　1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動。(種植)。

　　2.讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。

　　3.引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品(塔、交通、通訊工具等)的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。

　　4.使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動，能主動探索周圍自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案;能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。

　　社會領(lǐng)域：

　　1、自信心培養(yǎng)

　　(1).熱愛勞動，有責(zé)任心，在勞動過程中有始有終的做完每件事。

　　(2).愿意接受有難度的任務(wù)，嘗試新活動

　　(3).遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試

　　2.人際交往

　　(1).主動帶年幼的同伴共同游戲，體驗大帶小的快樂。

　　(2).愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅持性。

　　(3).能友善的對待外國友人，禮貌地與他們交流。

　　3.行為規(guī)則

　　(1).會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則，并制作相應(yīng)的提醒標(biāo)記。

　　(2).有環(huán)境保護的意識，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時，敢于勸阻。

　　4.民俗文化

　　(1).了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式，喜歡民俗習(xí)慣。

　　(2).了解江蘇(常熟)著名的民間工藝，萌發(fā)對民間工藝的興趣。

　　(3).知道中國是一個多民族的國家，尊重少數(shù)民族。

　　健康領(lǐng)域：

　　1、身心保健

　　進餐時舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。

　　進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。

　　遵守規(guī)則，行為正確，有較強的自護能力。

　　合群、開朗，積極參加幼兒園的各項活動，并從中感到快樂。

　　正確認(rèn)識自己，能較客觀地評價自我。

　　2、體育鍛煉

　　排隊走步時較好地持對形，節(jié)奏一致。掌握更多走步方法，能獨立想出新的走

　　步方法，進行長距離遠(yuǎn)足活動。

　　3、掌握多種跑步方法，能獨立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、往返跑等)，有強烈

　　地提高跑速的愿望，進行競賽跑。能繞復(fù)雜障礙走、跑交替300米左右。

　　培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。會跳短繩并嘗試練

　　習(xí)合作跳長繩。

　　4、能準(zhǔn)確投擲動作，投準(zhǔn)目標(biāo)，提高手眼協(xié)調(diào)能力。

　　5、能變換手臂動作走平衡木，掌握各種平衡動作。能在有間隔的物體上走。

　　6、熟練掌握側(cè)鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動作。有序地過障礙物。

　　7、能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合

　　作精神。

　　8、按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。

　　9、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。

　　10、進一步了解相關(guān)的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動中

　　11、懂得合作，負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強。

　　美術(shù)領(lǐng)域：

　　1、興趣與審美

　　能主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

　　繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。

　　進一步欣賞作品的.造型、彩色、構(gòu)圖，知道對稱、均衡美，學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評價自己和他人的美術(shù)作品。

　　引導(dǎo)幼兒積極主動地參與欣賞活動，了解作品簡單的背景知識，進一步感受和理解作品的形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情，并能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達(dá)自己的感受和想像。

　　2、繪畫

　　進一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己獨特的思想和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣。

　　能根據(jù)一定的主題，用豐富的色彩和線條、構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。

　　進一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要，恰當(dāng)運用各種顏色，并學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配，表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關(guān)系。

　　幼兒能合理安排畫面，主體突出，并注意均衡與對稱的關(guān)系。

　　3、手工

　　引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認(rèn)識和感受。

　　能按照自己的意愿運用多種泥工技法塑造結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的物象，表現(xiàn)其主要特征和某些細(xì)節(jié)。

　　學(xué)習(xí)用多種點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)一定的情節(jié)。

　　綜合利用各種材料、工具和技能來布置環(huán)境，制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等，并注意裝飾美麗。

　　音樂領(lǐng)域：

　　1、歌唱活動

　　積極地參與歌唱活動。

　　能用自然、美好的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢，會聽間奏，音域一般在c1—c2。

　　繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱、合唱，能較自如地控制、調(diào)節(jié)自己的歌聲，較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。

　　能基本獨立地即興編、即興唱。

　　2、韻律活動

　　(1)、進一步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式，積極參與韻律活動。

　　(2)、能較準(zhǔn)確地隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。

　　(3)、學(xué)習(xí)用身體動作組合表現(xiàn)音樂的結(jié)構(gòu)及其形象、情感和內(nèi)容，積極、熟練地使用動作、表情、體態(tài)與人溝通。

　　(4)、進一步了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動。

　　3、節(jié)奏活動

　　積極參與節(jié)奏活動，學(xué)習(xí)更多樂器(鈸、鑼等)的基本演奏方法。

　　主動參與自制樂器，辨別樂器的音色。

　　進一步體會各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，積極參與，集體設(shè)計演奏方案。進一步養(yǎng)成對集體和樂器負(fù)責(zé)的積極情感。

　　4、欣賞活動

　　傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。

　　進一步深入感受進行曲、舞曲、搖籃曲、勞動音樂的特點。

　　能夠大膽地運用多種音樂的、非音樂的表征方式(歌唱、舞蹈、演奏、語言、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等)參與欣賞活動，表達(dá)自己的感受、體驗、想象和創(chuàng)造，提高體驗和表現(xiàn)音樂情趣的能力。

　　養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演的習(xí)慣

　　四、具體措施

　　1、在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。

　　2、加強常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。

　　3、適當(dāng)?shù)脑黾又�識學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小銜接工作。

　　根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

　　5、整合多元智能理論，有針對性的、靈活的制定教育教學(xué)計劃，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒，促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。

　　6、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎的游戲活動。

　　五、家長工作

　　1、向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

　　2、要求家長配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

　　3、每月定期填寫好幼兒在園情況報告冊

　　4、堅持每月及時更換“家長園地”，向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣，并鼓勵家長參與班級教學(xué)。

　　5、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，加強平時電話聯(lián)系，主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的一致性。

　　6、鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三、八節(jié)”愛媽媽活動;與主題相關(guān)的親子活動等。

　　總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力。

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