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秋季工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-09-16 17:47:43 工作計(jì)劃 我要投稿

實(shí)用的秋季工作計(jì)劃范文集合八篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編整理的秋季工作計(jì)劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的秋季工作計(jì)劃范文集合八篇

秋季工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以全市教育工作會議精神為指南,以市局“兩項(xiàng)”考評為契機(jī),積極學(xué)習(xí)南通教育經(jīng)驗(yàn),實(shí)行科學(xué)化管理,創(chuàng)建和諧型校園。以加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主線,突出德育首要地位。堅(jiān)持開展校本教研,以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口,以深入學(xué)習(xí)知名教師為載體,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標(biāo),進(jìn)一步深化課程改革,切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,提升辦學(xué)品味。

  二、學(xué)校管理目標(biāo)

  規(guī)范加特色,確保在市、鎮(zhèn)兩級兩項(xiàng)綜合評估中繼續(xù)保持位次,辦好人民滿意教育,打造全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)品牌學(xué)校。

  三、主要措施

  1、深入開展學(xué)習(xí)南通教育經(jīng)驗(yàn)的活動,追求人品與學(xué)問的同步卓越。樹立三種精神(精誠團(tuán)結(jié)的協(xié)作精神,永不停息的攀登精神,關(guān)愛人人的平民精神);倡導(dǎo)“四個(gè)不計(jì)較”(工作苦點(diǎn)甜點(diǎn)不計(jì)較,擔(dān)子輕點(diǎn)重點(diǎn)不計(jì)較,榮譽(yù)多點(diǎn)少點(diǎn)不計(jì)較,特色高點(diǎn)低點(diǎn)不計(jì)較)。

  2、堅(jiān)持德育為首,抓好德育隊(duì)伍、德育網(wǎng)絡(luò)、德育評價(jià)體系建設(shè)。堅(jiān)持抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育不放松,重點(diǎn)抓好安全教育、環(huán)境衛(wèi)生教育。開展經(jīng)常性的評優(yōu)表;顒,定期開展評選優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者、師德標(biāo)兵以及安全文明班級、學(xué)生、十佳標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部的活動。

  3、突出教學(xué)的中心地位,把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的第一要務(wù)。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,扎實(shí)開展校本教研,通過“名師引路”、“自我反思”、“同伴協(xié)助”、“網(wǎng)絡(luò)教研”、“專業(yè)扶持”等形式,在全體教師中廣泛、深入、持久、扎實(shí)地開展新課程下的校本教研活動。通過研究,促進(jìn)課改理念在課堂教學(xué)中的運(yùn)用,促進(jìn)課堂教學(xué)有效性的提升,促進(jìn)全體教師的專業(yè)發(fā)展。

  4、認(rèn)真抓好教學(xué)過程管理。教學(xué)常規(guī)要做到“四精四必六認(rèn)真”,即精選、精講、精練、精批;有發(fā)必收、有收必改、有改必評,有評必糾;認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真選編批改講評作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試、認(rèn)真組織活動。通過聽課、檢查教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況、組織教師和學(xué)生座談等形式,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)問題,使教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處。

  5、抓好各類評優(yōu)活動。繼續(xù)抓好優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)論文、優(yōu)質(zhì)案例等參賽活動。

  6、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)財(cái)務(wù)的管理,實(shí)行民主理財(cái),將有限的資金用在教學(xué)上。

  四、工作要求

  1、

 、、抓教師師德師風(fēng)建設(shè),組織學(xué)習(xí)實(shí)踐發(fā)展觀活動,開展好黨風(fēng)廉政建設(shè),規(guī)范教師從教行為,及時(shí)查處體罰學(xué)生、違規(guī)收費(fèi)、以教謀私等違規(guī)行為,每月對教師的師德管理績效組織考評。

  ②、加強(qiáng)書香校園建設(shè),評選“書香班級”、“書香學(xué)生”、“書香家庭”,豐富校園文化(辦好宣傳櫥窗、懸掛警示語、主辦作文校報(bào)、辦好紅領(lǐng)巾廣播)。

 、邸⒆W(xué)生養(yǎng)成教育(勤學(xué)教育、安全教育、孝雅教育、行為習(xí)慣教育)有計(jì)劃有步驟的開展“學(xué)榜樣見行動”活動、讀書活動、主題班會隊(duì)會等德育活動。

 、、組織豐富多彩的“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動,抓好體育特長訓(xùn)練,積極推廣自編校園集體舞,鞏固乒乓球隊(duì)訓(xùn)練成果。

 、荨⒗^續(xù)抓好文明班級、“五最”學(xué)生的評選,樹立榜樣發(fā)揮示范輻射作用。

  ⑥、組織好升旗儀式及記載工作,負(fù)責(zé)國旗下的主題講話安排。

  ⑦、家長學(xué)校的.課程安排及活動組織,家校聯(lián)系工作的安排與組織。

  ⑧、抓校園及周邊環(huán)境的整治,處理好偶發(fā)事件及學(xué)生違紀(jì)事件。

  ⑨、抓班級量化管理,督促《班務(wù)日志》、《班主任工作手冊》等的填寫。

 、狻⒅贫ㄕ、少輔、班輔、考勤、控流、安全等方面的計(jì)劃、制度、責(zé)任狀和教師政教工作考評方案及期末工作總結(jié),將上述資料整理歸檔。

  2、

 、、制定并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)、教研計(jì)劃與制度及教師教學(xué)工作績效考評方案。

  ②、加強(qiáng)對教學(xué)教研工作的領(lǐng)導(dǎo),建立領(lǐng)導(dǎo)管科、蹲年級制度,成立學(xué)科教研組,定期開展教研活動,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

  各科教研組長分工

  語文組:張文貴 數(shù)學(xué)組:龔連新 綜合組:唐善棟

  管科領(lǐng)導(dǎo):

  語文科:王凱平 數(shù)學(xué)科:姜華山 綜合科:肖金武

  包年級領(lǐng)導(dǎo):

  一年級:肖金武 二年級:劉 乾 三年級:張文舫

  四年級:王 偉 五年級:王凱平 六年級:姜華山

 、、抓好教師校本培訓(xùn),語文、數(shù)學(xué)教研組每周組織一次校本研訓(xùn)活動。發(fā)揮好教研組長和各學(xué)科學(xué)會會員的骨干帶頭輻射作用,堅(jiān)持開展網(wǎng)絡(luò)教研,加強(qiáng)博客團(tuán)隊(duì)建設(shè),開展優(yōu)秀博文評選活動。

 、、切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性研究,堅(jiān)持開展聽“推門課”活動,積極倡導(dǎo)高效務(wù)實(shí)的課堂教學(xué)理念。

  ⑤、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真組織常規(guī)的月備改工作檢查與平時(shí)不定期抽查相結(jié)合,嚴(yán)肅處理各種教學(xué)事故。

 、、組織好基礎(chǔ)年級調(diào)考、小科抽考、六年級統(tǒng)考與各級各類競賽(重點(diǎn)是學(xué)生特長競賽和作文競賽)。注重教師教學(xué)質(zhì)量分析工作,搞好教師教學(xué)考核工作,抓好各類資料的收集歸檔工作。

  3、

 、、制定后勤工作計(jì)劃、制度、管理方案等。

 、、設(shè)計(jì)校園建設(shè)規(guī)劃,進(jìn)一步綠化、美化、凈化校園。

  ③、加強(qiáng)學(xué)生勞動實(shí)踐基地建設(shè),管理好水電設(shè)施,維護(hù)維修房屋與配套設(shè)施。

 、、建立健全校產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理及采購制度,收支情況日清月結(jié),實(shí)行民主理財(cái)、民主監(jiān)督。管理好學(xué)校財(cái)產(chǎn),與相關(guān)責(zé)任人簽定校產(chǎn)管理責(zé)任狀。

秋季工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  以養(yǎng)成教育為特色;以立足課堂搞科研,搞好科研為課堂為原則。樹立與時(shí)俱進(jìn)的教育理念,充分挖掘師生潛能,積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,面向全體學(xué)生,促進(jìn)全面發(fā)展。

  二、上期工作回顧:

  上學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)注下,結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際,積極主動地探尋小學(xué)數(shù)學(xué)的課改之路,全組教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極開展各項(xiàng)教研活動,完善和改進(jìn)教育教學(xué)方法,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出了突出貢獻(xiàn)。我們的努力,得到了社會的認(rèn)可;我們的成果,得到了家長的首肯;我們的教育,促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展;我們以行動,詮釋了校園的風(fēng)貌,提升了學(xué)校的知名度。

 。ㄒ唬├碚撝R學(xué)習(xí)。

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,教師如果不學(xué)習(xí),教研活動就會成本“無本之木,無源之水”。為加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì),我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),廣泛閱讀古今中外教育經(jīng)典,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,為教育注入了新生機(jī)、新活力。

  (二)業(yè)務(wù)知識探討。

  為了提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開展集體備課、說課、聽課、評課等活動。聽課教師做到仔細(xì)傾聽、認(rèn)真記錄,互動評課。在備課、聽課、評課的過程中,互相學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)。為全體數(shù)學(xué)教師提供互動的平臺。切實(shí)提高了每一位教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

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  不斷學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)是提升教師專業(yè)素養(yǎng)的最好方式。上學(xué)期我們利用教研活動時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)教育理論、學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),學(xué)習(xí)博客教研,鼓勵教師積極撰寫教研教改文章,許多青年教師還參加了學(xué)歷進(jìn)修,提升自已的文化素養(yǎng)。

  我們本著“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”的.思想,努力學(xué)習(xí),教書育人,積極研討!耙环指牛环质斋@”,在全體數(shù)學(xué)老師的共同努力下我們?nèi)〉昧丝上驳某晒?/p>

  1、教師都能根據(jù)教學(xué)需要設(shè)計(jì)簡單的教學(xué)課件,電子化備課能力顯著提高。

  2、數(shù)學(xué)組進(jìn)行了現(xiàn)代教育信息理論、電腦實(shí)際操作、課件制作等。

  3、組織教師觀看了優(yōu)秀青年教師的課堂教學(xué)實(shí)況錄象,使老師們從精彩的課堂教學(xué)中汲取精華,促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。

  4、對全校數(shù)學(xué)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了檢查與反饋。

  三、本期目標(biāo):

  1、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,使各年級數(shù)學(xué)成績超過上級規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)先于部分兄弟學(xué)校。

  2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,努力使本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

  3、狠抓養(yǎng)成教育,加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,積極開展教學(xué)競賽活動,提高現(xiàn)代教學(xué)水平,切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  4、以數(shù)學(xué)組為單位,開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),共同提高教育科研水平。

  6、協(xié)助教導(dǎo)處抓好抓實(shí)畢業(yè)班教學(xué)研究工作,提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

  7、組織本組教師積極參加學(xué)校及市教研室組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動。

  8、堅(jiān)持做好學(xué)生作業(yè)的常規(guī)檢查。每個(gè)年段的作業(yè)格式統(tǒng)一,作業(yè)整潔美觀,正確率高,批改及時(shí),訂正到位,抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  9、努力探索培優(yōu)補(bǔ)差的有效途徑,使差生學(xué)有所得,優(yōu)生學(xué)有所悟,并力爭在各種數(shù)學(xué)競賽中取得優(yōu)異成績。

  四、具體措施:

  1、積極配合學(xué)校,以“養(yǎng)成教育”為辦學(xué)方向,以“課堂教學(xué)”為突破口,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,使學(xué)生在課堂上學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會發(fā)展。

  2、開展45歲以下(含45歲)數(shù)學(xué)教師開課、聽課、評課活動3、協(xié)助教導(dǎo)處定期進(jìn)行作業(yè)、備課、培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)常規(guī)的檢查,教研組老師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。

  4、采取“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的互動教研方式,充分利用當(dāng)?shù)刭Y源,盡可能地組織教師多聽評優(yōu)秀教師的課,通過與優(yōu)秀教師零距離的接觸,提升自己的教育教學(xué)水平。

  5、組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論,樹立正確的教師觀、學(xué)生觀。

  6、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃和培優(yōu)輔差計(jì)劃。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,與學(xué)生平等交流,創(chuàng)設(shè)和諧愉快的學(xué)習(xí)氛圍,不歧視、挖苦學(xué)生。

  7、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí),提升現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng),增強(qiáng)應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識和能力。

  五、活動宗旨:

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵下,通過數(shù)學(xué)教研組活動,提高全體教師專業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)教育理論的升華,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,使我校的數(shù)學(xué)教研水平登上一個(gè)新的臺階。

秋季工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)上級要求,結(jié)合七十八中學(xué)發(fā)展實(shí)際,圍繞“精細(xì)管理、有效教學(xué)、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”總體目標(biāo)開展工作,以課題研究為抓手,進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教師的科研意識,提高教師科研素質(zhì)和科研質(zhì)量,充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能,著力提高教科研的實(shí)效性,為進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)我校持續(xù)快速發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有作用。

  二、工作目標(biāo)

  1、進(jìn)一步完善學(xué)校教科研制度,增強(qiáng)教師科研意識,拓展教師教育視野,濃厚學(xué)?蒲蟹諊,落實(shí)科研激勵機(jī)制,提高教師科研水平。

  2、充分調(diào)動教師參與各級各類課題研究積極性,指導(dǎo)并規(guī)范教師課題研究工作。重視過程性管理,重視強(qiáng)化課題研究與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,讓課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。

  3、認(rèn)真落實(shí)教科研常規(guī)管理,正常有序地開展各類科研活動,積極組織教師參加各類論文征集評選活動。

  4、緊密結(jié)合我校實(shí)際,目標(biāo)明確、步驟清晰、措施具體、積極穩(wěn)妥地開展有效教學(xué)實(shí)驗(yàn)。

  三、工作要點(diǎn)

  本學(xué)年度將圍繞“認(rèn)識再提高,制度更完善,隊(duì)伍再培養(yǎng),研究更實(shí)際,課改見實(shí)效”總體思路,切實(shí)抓好常規(guī)教育科研及有效教學(xué)兩大方面工作。

 。ㄒ唬┏R(guī)教育科研工作方面

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)教科研制度建設(shè)。以制度建設(shè)促進(jìn)教科研發(fā)展。本學(xué)年要以現(xiàn)有的學(xué)校教科研規(guī)章為依據(jù),加大執(zhí)行力度,并在具體實(shí)施過程中作進(jìn)一步修改和完善。努力通過制度建設(shè)減少工作失誤,提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

  2、加強(qiáng)科研培訓(xùn),提高師資素質(zhì)。一是組織教師積極參加各項(xiàng)校外培訓(xùn),開闊視野,提高學(xué)識,更新理念。組織骨干教師參加市、區(qū)兩級的教科培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討等活動,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高科研認(rèn)識。通過創(chuàng)造條件,不斷加速教師的成長。二是不斷加大校本科研培訓(xùn)的力度,營造良好學(xué)術(shù)氛圍,全面關(guān)注教師教科研能力的提升。一是對五年內(nèi)新上崗的青年教師,開展“師徒結(jié)對”活動,充分落實(shí)傳、幫、帶,鼓勵青年教師樂于學(xué)習(xí)、勤于研討,盡快勝任教育教學(xué)工作。三是對五年以上的中青年教師,通過建梯隊(duì)、抓重點(diǎn)、壓擔(dān)子的'方法,不斷為骨干成長教師提供條件、搭建舞臺,加快成長腳步,爭取讓更多青年教師脫穎而出。

  3、規(guī)范課題研究過程管理。做好各級教科研課題的開題和研究工作,主動召集各課題組成員適時(shí)開展工作研討,加強(qiáng)課題的過程管理和資料匯總工作,定期收集課題中期研究報(bào)告,征集課題研究論文,認(rèn)真做好到期課題的結(jié)題工作。推行“四個(gè)一行動”,即教師每學(xué)年必須參加一項(xiàng)課題研究、撰寫一篇教育教學(xué)論文、完成一次教學(xué)課例(案例)分析、上好一堂公開研討課,并將其作為考核評優(yōu)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的重要依據(jù)。積極探索和逐步形成在課題引領(lǐng)下的“學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)、實(shí)踐、反思、提高”反復(fù)實(shí)踐而又螺旋上升的校本教研運(yùn)行方式和內(nèi)在機(jī)制。

  4、積極組織教師參加各級教育教學(xué)研究論文、教學(xué)案例等比賽活動。開展校內(nèi)教育教學(xué)論文、教學(xué)方案、教育隨筆等評比活動,進(jìn)一步提高教師的寫作水平和反思能力,不斷提高教師專業(yè)水平。同時(shí),采取有效措施積極組織教師參與區(qū)級、市級、國家級的各類教育教學(xué)研究論文、教學(xué)案例等比賽活動。

  5、做好校內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)法的研究及推廣工作。充分發(fā)揮教研組、備課組作用,加強(qiáng)對校內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)法的研究總結(jié)和推廣工作,認(rèn)真開展學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)法(教學(xué)模式)的評選活動,并采用公開課、講座等形式首先在校內(nèi)推廣,提高學(xué)校整體教育水平,條件成熟時(shí)向外推介,增強(qiáng)學(xué)校影響力。

  6、積極開展學(xué)生學(xué)科競賽活動及科技創(chuàng)新活動。本著提升學(xué)科教學(xué)水平的原則,進(jìn)一步完善相關(guān)獎勵方案,積極鼓勵教師組織學(xué)生參加各級各類學(xué)科競賽活動,力求以競賽為載體,為學(xué)生搭建拓寬知識、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力和展示自我的平臺,提升學(xué)生的自信心和內(nèi)在素質(zhì)。同時(shí),進(jìn)一步推動學(xué)生綜合實(shí)踐活動和發(fā)明創(chuàng)造活動的開展,積極組織學(xué)生參加各級各類科技知識競賽及科技發(fā)明比賽等活動,引導(dǎo)學(xué)生探究身邊的科學(xué),強(qiáng)化學(xué)生科學(xué)意識,提高學(xué)生創(chuàng)新能力。

  7、強(qiáng)化我校教科研工作宣傳。一是通過學(xué)校網(wǎng)站宣傳推介我校科研動態(tài);二是創(chuàng)辦校級科研刊物,將我校教育教學(xué)成果進(jìn)行匯編成冊,定期出刊,以反映學(xué)校最新教育教學(xué)動態(tài),提煉并推廣學(xué)校教育教學(xué)思想,反映學(xué)校的新發(fā)展、新變化。

秋季工作計(jì)劃 篇4

  伴著夏日的聒噪,我們迎來了新的學(xué)期。俗話說的好開始是成功的一半。過去的一年在全體成員的共同努力下,我們?nèi)宋南祵W(xué)習(xí)部取得了一定的成績,在本學(xué)期工作中,我們將繼承優(yōu)點(diǎn),改正不足。爭取把學(xué)習(xí)部的工作做的更好,努力為同學(xué)們服務(wù)。以下是本學(xué)期工作計(jì)劃:

  一、考勤,這項(xiàng)工作能夠反映學(xué)生日常學(xué)習(xí)情況。本學(xué)期,我們將繼續(xù)保持良好的早晚自習(xí)考勤,清晰的記錄,并積極做好總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  二、例會,每周在有必要的情況下可以組織每班學(xué)習(xí)委員和學(xué)習(xí)部干部召開例會,及時(shí)傳達(dá)活動信息,并了解各班的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,以便掌握同學(xué)們的學(xué)習(xí)動態(tài),順勢做出調(diào)整。

  三、舉行活動,大學(xué)生活之所以精彩,在于它的豐富,所以活動的舉行非常有必要。首先是我們系上學(xué)期未能舉行的職業(yè)技能競賽,本學(xué)期要隆重舉行,增強(qiáng)同學(xué)們的職業(yè)技術(shù)能力。其次是十一月的學(xué)風(fēng)建設(shè),到時(shí)我系會根據(jù)學(xué)校和系部的具體情況,舉行適樣的活動。然后,十二月是法制宣傳月,我們學(xué)習(xí)部會積極組織同學(xué)們聽法制報(bào)告講座,提高同學(xué)們的.法律知識。還有就是舉行辯論賽,在上學(xué)期院里舉行的辯論賽上,我系部取得了優(yōu)異的成績,本學(xué)期我認(rèn)為還有再接再厲的必要。辯論不僅可以讓我們清晰事件的兩面性,還能鍛煉口才,強(qiáng)化邏輯思維能力。所以本學(xué)期我們可以在系里舉行辯論賽活動。最后,話劇表演,我們系部在新學(xué)期可能進(jìn)行教學(xué)改革,由老師組織,同學(xué)們自己選劇本排話劇,在此我們可以選出優(yōu)秀者進(jìn)行比賽,來提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。至于大型校內(nèi)活動還要經(jīng)系部討論,舉行還要審時(shí)度勢。

  四、通過院學(xué)生會和各系部學(xué)生會,充分了解同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到的各種情況,努力發(fā)動廣大同學(xué)為學(xué)習(xí)部開展工作提供幫助,充分聽取各方面的建議,盡可能多開展有利于學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動。

  五、積極配合院和各系部學(xué)生會其他部門開展活動。

  以上就是我對本學(xué)期的工作計(jì)劃,雖然都是依據(jù)以往工作而定,但要真正實(shí)施好并非易事,這就需要各部門成員的積極配合。在此我預(yù)祝我們?nèi)宋南祵W(xué)習(xí)部再創(chuàng)佳績,努力為同學(xué)們服務(wù),為人文系增光添彩。

秋季工作計(jì)劃 篇5

  新的學(xué)期就要開學(xué)了,以下是我對新學(xué)期的一點(diǎn)想法。

  一、搞好幼兒的集體教育活動:這學(xué)期大班的拼音、識字和計(jì)算的教學(xué)任務(wù)會比較重,幼兒的學(xué)習(xí)程度參差不齊,針對這一情況,在園要抓好孩子的上課質(zhì)量,同時(shí)要求家長在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容。應(yīng)從平時(shí)的教學(xué)中要求幼兒對所學(xué)內(nèi)容要掌握的'精而且細(xì),把功夫用到平時(shí)。并重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,針對個(gè)別幼兒上課走神,邊寫邊玩,我們要和家長密切配合改掉孩子的壞習(xí)慣。

  二、針對創(chuàng)建綠色幼兒園我們可以搞一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的有益的活動,教育孩子保護(hù)環(huán)境應(yīng)從自我做起,現(xiàn)在做起,看到瓜皮紙屑一定要撿起來,放到垃圾筒,教育孩子愛護(hù)周圍的環(huán)境應(yīng)先搞好我們的班級衛(wèi)生,愛護(hù)班集體,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感,可準(zhǔn)備設(shè)置流動紅旗,每一周評選先進(jìn)的值日組,激勵幼兒做值日的積極性。

  三、培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣,個(gè)別幼兒不能耐心聽別人說話,愛接話,插話,我們可以每天拿出5—10分鐘請每一位講或說,其他的幼兒聽,然后老師向他們提出問題,用來鍛煉孩子的傾聽能力。

  四、以往的家長工作我們雖然采取了種種與家長溝通聯(lián)系的方式,如家長會、家園聯(lián)系欄、家長開放日等形式,但是由于家長素質(zhì)不一,層次不齊,造成對家園配合教育的重視程度有差距。對幼兒某些方面的教育,比如能力的培養(yǎng)、品德教育還存在著一定程度的不一致或偏見、誤解,造成部分幼兒雙重人格,在園內(nèi)表現(xiàn)一個(gè)樣,在家里又是一個(gè)樣,很不利于幼兒身心發(fā)展。針對這些除做好經(jīng)常性的家長工作,還可開設(shè)“家長學(xué)校”,要求每個(gè)家庭都必須有長期固定的人來聽課,教師也應(yīng)虛心聽取家長意見,及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法,要求把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長的心上,在家長心目中樹立起良好的教師形象,并做到從我做起以此樹立起幼兒園在家長心目中的良好形象。

  五、還可以搞“我來做老師”的活動,請作家長來園介紹自己的工作,組織幼兒活動。體驗(yàn)和孩子們在一起的樂趣,增進(jìn)家園合作的融洽關(guān)系。

秋季工作計(jì)劃 篇6

  一、學(xué)情分析:

  轉(zhuǎn)眼間,新的一學(xué)期來,學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級,家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性,同時(shí)家長也希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習(xí),以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃,結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計(jì)劃。

  我班現(xiàn)有幼兒32名,其中男生18名,女生14名。我班是一個(gè)混合班級,同時(shí),我班又是一個(gè)新生和老生的混合班級,其中有25名幼兒原來是在我校讀過,另外還有7名幼兒是新生。這7名幼兒未讀過。

  在認(rèn)知方面幼兒對周圍事物充滿好奇,喜歡聽故事讀兒歌。但有較多幼兒語言表達(dá)能力欠缺,不愿意大膽的進(jìn)行表達(dá),回答問題時(shí)也不能用完整的話語表述;部分幼兒不熟悉10以內(nèi)的加減法;原來在我園上過大班的幼兒有部分英語基礎(chǔ)薄弱,發(fā)音不準(zhǔn)確,另外我班還有部分新生沒有英語基礎(chǔ),必須從頭學(xué)起。

  在生活方面大多數(shù)幼兒能注意個(gè)人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢,中午不能很好地午休,午睡后被子和床鋪整理的比較亂。有個(gè)別幼兒對自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護(hù),桌面較臟。

  在社會發(fā)展方面雖然我們是一個(gè)新組合的班級,但是大部分幼兒能與同伴友好相處,懂得一些合作的基本原則,互相都很熱情,也有個(gè)別幼兒由于性格比較內(nèi)向,因此喜歡獨(dú)處,融入集體的意識比較弱。

  二、工作目標(biāo)

  根據(jù)本班實(shí)際情況,我和李老師制定出以下教育目標(biāo)

  1。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  2。形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu),發(fā)展認(rèn)知能力;

  3。促進(jìn)幼兒語言表達(dá)能力的.發(fā)展;

  4。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范,發(fā)展人際交往能力。

  5。培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和獨(dú)立解決問題的能力。

  三、具體措施

  1。做好晨檢記錄和保健工作,根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣服,定期洗被子、枕套,保持內(nèi)務(wù)整潔;

  2。充分利用戶內(nèi)外體育活動時(shí)間,開展各種體育活動,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),做好各項(xiàng)安全、保健工作;

  3。合理組織教學(xué)活動,激發(fā)幼兒的活動興趣和求知欲,引導(dǎo)幼兒主動地認(rèn)感知、探索事物,讓幼兒在觀察及語言表達(dá)能力方面都得到良好的發(fā)展;形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,工作計(jì)劃《學(xué)前班第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃》。

  4。通過講解等多種方式,鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī);

  5。杜絕一切不安全的隱患。

  四、家長工作通過電話、聯(lián)絡(luò)本和家校的形式及時(shí)的和家長溝通幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況,將幼兒的進(jìn)步和不足的地方反饋給家長,對于幼兒不足的地方請家長給予配合改正。每個(gè)月通過上門家訪,了解幼兒在家的情況,以便于更好的對幼兒進(jìn)行管理。總之,只有通過家園的雙向合作,才可以更好的開展工作。

  五、具體工作和活動內(nèi)容

  九月份

  1。幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢、握筆的姿勢、午餐午睡紀(jì)律遵守等方面的教育。

  2。結(jié)合教師節(jié),對幼兒進(jìn)行尊師的教育。

  3。進(jìn)行主題《快樂的我》的教學(xué)活動。

  十月份

  1。結(jié)合國慶節(jié),進(jìn)行愛國主義和民族精神教育。

  2。結(jié)合中秋節(jié),讓幼兒了解中秋的來歷和傳統(tǒng)。

  3。進(jìn)行幼小銜接的第一項(xiàng)活動進(jìn)小學(xué)聽英文教學(xué)。

  4。進(jìn)行上門家訪,以便更好的了解幼兒在家學(xué)習(xí)和生活的情況。

  5。進(jìn)行主題《祖國多美好》的教學(xué)活動。

  十一月份

  1。對幼兒進(jìn)行學(xué)期中的語言、數(shù)學(xué)、英語的考評。

  2。進(jìn)行第二次上門家訪。

  3。進(jìn)行主題《多彩的大自然》的教學(xué)活動。

  十二月份

  1。進(jìn)行幼小銜接的第二項(xiàng)活動生活自理能力大比。

  2。進(jìn)行第三次上門家訪。

  3。結(jié)合圣誕節(jié),排練節(jié)目。

  4。進(jìn)行主題《小靈通》的教學(xué)活動。

  5。對幼兒的安全和健康教育。

  一月份

  1。進(jìn)行幼小銜接的第三項(xiàng)活動家長觀摩課的活動。

  2。進(jìn)行第四次上門家訪。

  3。進(jìn)行主題《過新年》的教學(xué)活動。

  4。進(jìn)行學(xué)期末的教學(xué)復(fù)習(xí)和考評。

  5。對幼兒的安全和健康教育。

  希望通過這一學(xué)期的努力,讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

秋季工作計(jì)劃 篇7

  一、學(xué)生情況分析:

  本班共有學(xué)生72人。學(xué)生課堂組織紀(jì)律性強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度端正。但學(xué)生整體水平不是很好。學(xué)困生較多,這一部分學(xué)生基本功不扎實(shí),后續(xù)學(xué)習(xí)將更加困難。全班的基本功訓(xùn)練仍需加強(qiáng)。學(xué)生對解決問題這一塊,需要加強(qiáng)思維能力訓(xùn)練,再有理解能力與分析能力的培養(yǎng)。

  二、工作措施

  1、全班分為18個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組。一方面培養(yǎng)大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,另一方面督促少數(shù)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、基礎(chǔ)差的學(xué)生參與學(xué)習(xí),也可協(xié)助并減輕我的`負(fù)擔(dān),以便用于更好的提高本班的教學(xué)質(zhì)量。

  2、通過1——3周的觀察,將學(xué)生分為A、B、C三個(gè)層次組安排訓(xùn)練,使學(xué)困生有事做,中等生有促進(jìn),成績優(yōu)異的學(xué)生能拔高。

  3、開展“計(jì)算王”的數(shù)學(xué)基本功競賽,增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體會成功的喜悅。

  4、深入學(xué)生,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,與學(xué)生多交流,疏通學(xué)生思想問題,及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法與方式。

  三、工作具體安排

 。裕

秋季工作計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想與總體目標(biāo)

  根據(jù)教育局20xx年教育工作的要求,本學(xué)期幼兒園工作的指導(dǎo)思想和總體要求是:以《綱要》、《指南》為指針,全面落實(shí)市委十二屆全體(擴(kuò)大)會議精神,堅(jiān)持依法辦園辦事,促進(jìn)規(guī)范科學(xué);堅(jiān)持教師優(yōu)先發(fā)展,促進(jìn)建設(shè);以園本教研為抓手,提高保教質(zhì)量;以立德樹人為根本,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育。創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)品牌,提升辦園品質(zhì),營造特色園、精品園!

  二、具體工作及措施

  (一)以人為本,構(gòu)筑高品位校園文化

  1、堅(jiān)持依法治園,建構(gòu)以教工為本的制度文化。聘請法律顧問,完善幼兒園章程,根據(jù)章程修訂和完善條例和各項(xiàng)制度,依法科學(xué)管理。

  2、創(chuàng)設(shè)以幼兒為本的物質(zhì)文化環(huán)境,構(gòu)建以生活為本的孩子快樂、健康成長的園本課程文化。

  3、加強(qiáng)教師的思想政治和職業(yè)道德教育,增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感,爭做四有教師(“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心”的`教師),以自身品格影響、引導(dǎo)幼兒健康成長。

  4、開展有益身心健康、有利專業(yè)發(fā)展的黨、工、團(tuán)活動;發(fā)揮好教代會的作用,增強(qiáng)工作透明度。

  (二)爭先創(chuàng)優(yōu),提升園所整體形象

  1、積極投入上級及相關(guān)條線創(chuàng)建活動,爭創(chuàng)“關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格學(xué)校”、“優(yōu)秀網(wǎng)站”;爭取“綜合考評優(yōu)秀排名進(jìn)位”;爭取在各類評優(yōu)、競賽中獲得好名次,取得好成績;推進(jìn)蘇州市文明禮儀示范學(xué)校建設(shè),主動發(fā)揮示范作用。

  2、開展豐富多彩的文化娛樂活動及節(jié)日慶;顒樱⒓皶r(shí)在各級網(wǎng)絡(luò)、電視臺、報(bào)刊上宣傳教育教學(xué)動態(tài)、重大的特色的活動,加大宣傳力度,提高辦園聲譽(yù)及影響;辦好園報(bào);開展相關(guān)評比活動。

  3、切實(shí)做好校園環(huán)境的凈化、美化、特色化,使之成為常態(tài)化。

  (三)強(qiáng)基固本,提高教師整體素質(zhì)

  1、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí),開展多種形式的培訓(xùn),深刻領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神。組織教師再學(xué)指南,做到各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)熟記于心,提高自己把目標(biāo)分解到各階段目標(biāo)、各領(lǐng)域、一日活動各環(huán)節(jié)中能力與經(jīng)驗(yàn),能用目標(biāo)對孩子的行為表現(xiàn)作出評價(jià)。

  2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),采取“走出去”與園本培訓(xùn)相結(jié)合,個(gè)性化培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式,拓展視野,提升素養(yǎng)。

  3、爭取“請進(jìn)來”的高端培訓(xùn),通過申報(bào)“市校聯(lián)合培訓(xùn)”,把專家、名師請進(jìn)來,請專家解惑引領(lǐng),聆聽專家講座、點(diǎn)評,讓全員教師與專家名師面對面交流,提升理念與水平。

  4、健全骨干教師評價(jià)體系,繼續(xù)開展師徒結(jié)對、骨干教師示范活動,開展青年教師學(xué)習(xí)傳經(jīng)活動。

  5、依托基地、片加強(qiáng)對新教師、青年教師培訓(xùn),開展課程游戲化專題培訓(xùn)、研討,參加新教師亮相課和特色聯(lián)萌活動。

  6、組織開展青年教師教學(xué)技能、崗位競賽

  7、開展互學(xué)互評活動,堅(jiān)持常態(tài)化聽課活動,按要求完成聽課、教育筆記、工作日志等任務(wù)

  8、繼續(xù)開展圖書借閱、讀書交流論壇活動

  9、青年教師自覺參加學(xué)歷進(jìn)修提升

  (四)有效教研,提高教育教學(xué)質(zhì)量

  1、加強(qiáng)教研活動,在教研活動的方式、內(nèi)容上求創(chuàng)新,提高集中教研、分組教研、中心組活動的實(shí)效性

  2、開展課程游戲化研究,重視幼兒的游戲精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),推進(jìn)課程游戲化。進(jìn)一步更新理念:以游戲?yàn)榛净顒樱延螒虻膬r(jià)值真正落實(shí)于幼兒一日活動各環(huán)節(jié);游戲化是幼兒園課程的標(biāo)志。教師要鼓勵幼兒的游戲,要服務(wù)幼兒游戲,提高教師觀察游戲和指導(dǎo)游戲水平。

  3、一日活動常態(tài)化。優(yōu)化“一日活動”,加強(qiáng)研究與督查,一日活動檢查定內(nèi)容和環(huán)節(jié),根據(jù)檢查開展相應(yīng)調(diào)研活動,提高幼兒一日活動質(zhì)量。

  4、加強(qiáng)教技培訓(xùn):堅(jiān)持兩周一次教技培訓(xùn),靈活培訓(xùn)方式,提高教師現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用的能力與水平;構(gòu)建和完善資源庫,真正發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的作用。

  (五)德育為先,推進(jìn)特色教育品牌

  1、加強(qiáng)教科研活動:著力教科研理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn),借“請進(jìn)來”機(jī)會邀請專家進(jìn)行教科研專題講座培訓(xùn),加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo);抓住教育教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題開展園本研修;在十二五課題結(jié)題的基礎(chǔ)上思考提出新的課題內(nèi)容,在專家的指導(dǎo)下進(jìn)行論證、制訂課題方案,開展研究

  2、做好文明禮儀示范學(xué);匾I(lǐng)和輻射作用;重視幼兒養(yǎng)成教育,注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。

  3、開展好特色主題活動。

  4、開展豐多彩、形式多樣的幼兒素質(zhì)活動

  5、繼續(xù)開展小熒星評比活動

  6、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展德育教育活動,從“德”“知”“行”“性”等方面培養(yǎng)幼兒良好的情操和品行

  (六)規(guī)范管理,發(fā)揮后勤服務(wù)功能

  1、牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識,只有時(shí)時(shí)、處處、人人講安全,才能保證時(shí)時(shí)、處處、人人有安全;完善各類應(yīng)急預(yù)案,并通過每月安全工作會議組織學(xué)習(xí),使教職工人人心中有數(shù);堅(jiān)持每日巡查和每周例行檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改問題,杜絕事故隱患。

  2、切實(shí)做好財(cái)務(wù)規(guī)范管理、經(jīng)費(fèi)預(yù)算和財(cái)務(wù)公開工作,科學(xué)管理有限資金,確保幼兒園的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。

  3、做好教玩具、圖書、資料、設(shè)施等財(cái)產(chǎn)管理和維修工作。

  4、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、生活護(hù)理和消毒管理,確保全園有干凈、整潔、衛(wèi)生的環(huán)境;繼續(xù)堅(jiān)持每月一次衛(wèi)生大掃除活動。

  5、做好幼兒體檢和疾病防控工作,加強(qiáng)晨檢和日查,及時(shí)處理特、異現(xiàn)象。

  6、科學(xué)制訂每周食譜,確保營養(yǎng)均衡;嚴(yán)把食品安全關(guān),規(guī)范食堂操作流程,確保衛(wèi)生安全。

  7、加強(qiáng)安全教育,開展好“安全周”活動和安全第一課、最后一課;教師認(rèn)真、按時(shí)完成安全教育平臺相關(guān)教育內(nèi)容,并指導(dǎo)、督促家長完成相關(guān)資料信息。將安全教育納入月考核工作。

  (七)家園共育,保障幼兒快樂成長

  1、主動配合上級做好新昆山子女積分入園(學(xué))工作

  2、利用“六一”慶;顒印⒓议L開放日、家委會、家長學(xué)校、家長調(diào)查問卷等多種形式,加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通,促進(jìn)家園共建

  3、辦好每學(xué)期一期的園報(bào)

  4、加強(qiáng)大班“幼小銜接”,與朝陽小學(xué)合作,通過一系列活動,充分做好大班幼兒入小學(xué)的準(zhǔn)備。

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