【精品】學(xué)年工作計(jì)劃范文匯總八篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的學(xué)年工作計(jì)劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)年工作計(jì)劃 篇1
一、學(xué)校教研情況分析
兩年來，經(jīng)過對(duì)《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》多種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，絕大數(shù)教師已經(jīng)完成了新課程基本理念體系的框架式構(gòu)建，并能自覺用于對(duì)教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，教師的學(xué)科教學(xué)理念和教學(xué)行為均有了突破性轉(zhuǎn)變。尤其是在轉(zhuǎn)變教師角色、改革學(xué)習(xí)方式、營(yíng)造寬松、和諧的課堂氛圍等方面廣泛達(dá)成共識(shí)，整體進(jìn)步明顯。但也應(yīng)該看到，在這些可喜變化的背后，仍然存在著諸多不足，而且成為了現(xiàn)階段將新課程的探索和實(shí)踐推向深入的新的阻力。
主要表現(xiàn)為：
1、理論學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)新課程基本理念的理解還比較片面或膚淺。尤其是在對(duì)新課程目標(biāo)的理解上，一是混淆了課程目標(biāo)與課堂教學(xué)目標(biāo)的區(qū)別，常常把理解的課程目標(biāo)機(jī)械地貼在課常教學(xué)的設(shè)計(jì)中，以致許多課堂教學(xué)目標(biāo)欠具體，內(nèi)容重點(diǎn)和難點(diǎn)不清楚；二是人為地肢解課程三維目標(biāo)，把教學(xué)過程割裂為實(shí)施知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的若干階段。
2、在教學(xué)方式、方法運(yùn)用上，在重視學(xué)生積極、主動(dòng)參與，形成解決問題能力的同時(shí)，忽視了傳統(tǒng)教學(xué)一些行之有效的教學(xué)方式的運(yùn)用；在對(duì)待學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變上，由于忽視了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)和學(xué)生需要，出現(xiàn)了形式主義傾向，表面熱鬧卻形成不了學(xué)生有效學(xué)習(xí)。同時(shí)過分地強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，弱化了教師的主導(dǎo)地位和指導(dǎo)作用，影響了課堂教學(xué)的質(zhì)量與效率。
3、在對(duì)教學(xué)資源的處理上，一方面把教科書和教學(xué)參考資料作為唯一課程資源而忽視了生活資源，缺乏充分利用文本以外課程資源的能力和信心，以至學(xué)生所關(guān)注的教學(xué)內(nèi)容比較匱乏；另一方面過分強(qiáng)調(diào)非文本資源的作用，而忽視了文本資源包括教材在課程實(shí)施中的重要作用，導(dǎo)致了教學(xué)過程的不穩(wěn)定性和不確定性，以至于教學(xué)隨意性太大。
4、受學(xué)生成績(jī)和教學(xué)定勢(shì)等因素影響，多數(shù)教師在日常教學(xué)中的著眼點(diǎn)仍然是學(xué)生應(yīng)考分?jǐn)?shù)的提高，拘泥于教材，過分偏重知識(shí)教學(xué)的情況依然存在，改革步子不大，課改探索的熱情逐漸被應(yīng)試教育的“甜頭”所淹沒；也有些教師矯枉過正，出現(xiàn)了過多以學(xué)生活動(dòng)取代知識(shí)學(xué)習(xí)，把教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)過多地偏向與學(xué)生興趣和經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系的生活內(nèi)容，而忽視了學(xué)科內(nèi)在的規(guī)律，把強(qiáng)調(diào)課程面向生活、教學(xué)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)與重視學(xué)科內(nèi)容的基礎(chǔ)性對(duì)立起來。
基于這些認(rèn)識(shí)，本期和以后一段時(shí)間的教研努力方向?yàn)椋?/p>
1、正確地把握新課程目標(biāo)密切相關(guān)的三個(gè)方面，并融合成有機(jī)整體，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程。
2、指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，形成積極主動(dòng)、樂于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
3、改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、生活與社會(huì)的變革等內(nèi)容緊密結(jié)合起來。構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系，讓學(xué)生參與評(píng)價(jià)、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生多角度、多元化地思考問題，鼓勵(lì)學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚(yáng)個(gè)性，同時(shí)規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)和思考習(xí)慣。
二、指導(dǎo)思想
以課程改革為核心，以新課程理念為指導(dǎo)，繼續(xù)深入開展主題化系列教研活動(dòng)，著力于教師業(yè)務(wù)小平的提高，探索“生本教育”的課堂教學(xué)模式，探求“如何轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效益”的策略，營(yíng)造開放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
三、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課程改革有關(guān)文件，進(jìn)一步純正教學(xué)理念，提高理論素養(yǎng)，并滲透進(jìn)平時(shí)的教學(xué)中去。
2、科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué)，搞好課堂教學(xué)有效性策略的研究，形成有效教學(xué)的基本框架和教學(xué)策略。
3、加強(qiáng)教科研意識(shí)，促使教研組的研風(fēng)建設(shè)有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)語文教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高。
四、工作措施
1、學(xué)習(xí)理論，更新觀念，提高素質(zhì)。
各人應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際需要，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。今期可圍繞“個(gè)性發(fā)展”、“創(chuàng)新教育”、“研究性學(xué)習(xí)”、“綜合實(shí)踐活動(dòng)”等熱點(diǎn)問題進(jìn)行學(xué)習(xí)，經(jīng)常學(xué)習(xí)各類業(yè)務(wù)刊物，勤做筆記，并注意理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)效率，切實(shí)提高自己的理論水平。同時(shí)還應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)校在師資、網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)勢(shì)，把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合，積極引進(jìn)各種成功的優(yōu)秀教研成果，提高教學(xué)效率。
2、科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué)。
教學(xué)常規(guī)是學(xué)科教學(xué)的法規(guī)，抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的生命線。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)將以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生語文素養(yǎng)為宗旨，以抓學(xué)生的“雙基”和學(xué)習(xí)習(xí)慣為立足點(diǎn)，真正把改革課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益落到實(shí)處。尤其應(yīng)注意的是要大力抓好學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)，實(shí)實(shí)在在地培養(yǎng)學(xué)生的多種學(xué)習(xí)能力，有始有終地抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。教師要做好做實(shí)學(xué)生日常學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)和管理工作，要讓學(xué)生懂得在什么時(shí)間做什么事，懂得做事的標(biāo)準(zhǔn)和要求。在落實(shí)基礎(chǔ)的前提下，還要努力改變傳統(tǒng)的作業(yè)布置，力求創(chuàng)新、開放、靈活、多樣，加大對(duì)中長(zhǎng)期作業(yè)、分層作業(yè)的探索力度，讓作業(yè)的結(jié)構(gòu)更加多樣化，從而提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。落實(shí)大語文教學(xué)觀，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)成語、歇后語、名言警句的背誦積累及課外閱讀和小練筆活動(dòng)的指導(dǎo)。
3、抓好集體備課的過程管理。
集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，也是為教師提供同伴互助的平臺(tái)。集體備課過程中教師之間可以分享備課資料和課程教學(xué)技巧，可以共同分析教學(xué)情況，共同磋商教學(xué)改進(jìn)策略，以加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)的關(guān)注和改進(jìn)，同時(shí)也可以學(xué)習(xí)同伴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。集體備課不是簡(jiǎn)單的備課分工和相互抄寫教案，它應(yīng)該是建立在個(gè)體研究的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮每位教師的力量，彼此在互動(dòng)合作中成長(zhǎng)，在互補(bǔ)共生中進(jìn)步。集體備課應(yīng)該是有目的選擇一個(gè)有研究?jī)r(jià)值的課題，多人同備，分別提出個(gè)人設(shè)計(jì)方案，在深度會(huì)談的過程中把深藏于心的甚至是意想不到的看法、思想、智慧展示出來、表達(dá)出來。也可以圍繞某個(gè)問題暢所欲言，提出各自的意見和看法，集思廣益，集體攻關(guān)，探索一條適合本校發(fā)展的成功之路。這個(gè)過程是最具有生成性和建設(shè)性的，它會(huì)冒出和形成很多有價(jià)值的新見解。因此，每位教師都應(yīng)建設(shè)性地參與集體備課全過程，做合作型教師。
4、以“三課”活動(dòng)為載體，開展課題型校本教研。
課題型校本教研即從學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中的.問題出發(fā)，根據(jù)課題選擇典型課例，通過整合教師自主研究、小組同伴互助、集體有序突破等多種研究活動(dòng)的資源優(yōu)勢(shì)，從而達(dá)到發(fā)展教師素養(yǎng)，提升教師專業(yè)化水平的目的。課題型教研是以課題為中心，研究學(xué)校教學(xué)中的具體問題；以課堂為基地，研究課堂教學(xué)中的疑難；以教師為主體，研究教學(xué)實(shí)踐中的真實(shí)問題。其教研過程分為四個(gè)步驟，
一是個(gè)體設(shè)計(jì)，執(zhí)教教師根據(jù)課題選擇課例，確立教學(xué)目標(biāo)，完成教學(xué)設(shè)計(jì)；
二是試教評(píng)課，備課組每位教師都要對(duì)試教課提出意見，
三是再教復(fù)評(píng)，通過反思和吸取，執(zhí)教老師對(duì)試教課進(jìn)行修改并再次執(zhí)教，教研組復(fù)評(píng)；
四是個(gè)體研究，在復(fù)評(píng)的基礎(chǔ)上，執(zhí)教者進(jìn)行反思總結(jié)，撰寫案例分析材料。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期擬以下課題供參考選擇：
1>關(guān)于培養(yǎng)良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究。
2>關(guān)于語文教學(xué)“活”與“實(shí)”的研究。
3>關(guān)于閱讀教學(xué)深層對(duì)話的研究。
4>關(guān)于提高自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)效益的研究。
5>關(guān)于初中語文綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究。
6>關(guān)于提高文言文教學(xué)效能的研究。
7>關(guān)于培養(yǎng)文學(xué)名著鑒賞能力的研究
8>關(guān)于初中語文綜合性學(xué)習(xí)的研究。在課題下選擇課例開展“三課”活動(dòng)是為了推進(jìn)問題式教研，加強(qiáng)教研活動(dòng)的主題化管理，每次活動(dòng)立足解決一個(gè)問題或問題的一個(gè)方面，提升教研活動(dòng)的質(zhì)量和效益。
5、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)整體素質(zhì)的全面提高。
充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用，讓他們上示范課，作理論講座，促使更多的教師以他們?yōu)榘駱�，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，從而提高本組教師的整體教學(xué)和研究水平。青年教師要主動(dòng)與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師結(jié)對(duì)子，要先聽后上，并定期上匯報(bào)課。教研組也將有計(jì)劃地組織部分骨干教師不定時(shí)地聽青年教師的常規(guī)課，在評(píng)課中給予針對(duì)性的指導(dǎo)。
6、以自我反思為突破口，提升研究意識(shí)和研究能力。
自我反思被認(rèn)為是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素”，因?yàn)闊o論采用怎樣的教研方式，我們都不能強(qiáng)迫教師接受別人的各種思想和經(jīng)驗(yàn)，而只能設(shè)法營(yíng)造適應(yīng)教師心靈需求和教育特點(diǎn)的各類情境，促進(jìn)其內(nèi)在的教育信念得以合理的釋放，并內(nèi)化和吸收外來的影響。
自我反思是對(duì)自己教育教學(xué)活動(dòng)中的行為及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程，是反省、思考、探索最終解決問題的過程。教師在教學(xué)中，要把自己作為研究的對(duì)象，研究自己的教學(xué)觀念和實(shí)踐，反思自己的教學(xué)觀念、教學(xué)行為以及教學(xué)效果，形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解，使自己真正成為教學(xué)和教學(xué)研究的主人。同時(shí)自學(xué)反思別人的教學(xué)行為和教學(xué)理念，反思優(yōu)秀課例和教學(xué)理論，通過反思和研究，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提高教學(xué)工作的自主性和目的性，克服被動(dòng)性、盲目性，提升教學(xué)水平。反思內(nèi)容包括教學(xué)反思、教研反思和教育敘事。按教學(xué)的進(jìn)程，自我反思可分為教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個(gè)階段。
教學(xué)前的反思是憑借以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行批判性分析，并作為調(diào)整性的預(yù)測(cè)；教學(xué)中的反思是對(duì)發(fā)生在教學(xué)過程中的問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、自動(dòng)反思、迅速調(diào)控；教學(xué)后的反思是在某一教學(xué)活動(dòng)告一段落后，在一定的理念指導(dǎo)下，去發(fā)現(xiàn)和研究過程中的問題，或者對(duì)有效的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行理性的總結(jié)和提升。我們意在通過教學(xué)反思使語文教師課堂操作能力的提高，通過教研反思，促進(jìn)教學(xué)理論水平的提高，通過教育敘事實(shí)現(xiàn)校本教研的生活化，語文教師生活的教育化。
讓反思成為一種需求，讓交流成為一種習(xí)慣，讓寫作成為一種愛好。在我們語文學(xué)科范圍內(nèi)，營(yíng)造一種和諧、勤鉆、善思、深研的教研氛圍，引領(lǐng)全縣語文課改。
學(xué)年工作計(jì)劃 篇2
本學(xué)期我校的工作思路是：認(rèn)真貫徹全旗教育系統(tǒng)工作會(huì)議精神，以制定并落實(shí)教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃、落實(shí)校本培訓(xùn)計(jì)劃和組織教師積極投身課堂教學(xué)改革為突破口，全面提高師資隊(duì)伍水平；以推進(jìn)課堂教學(xué)改革、構(gòu)建和諧高效課堂為突破口，全面提高教學(xué)質(zhì)量；以探索學(xué)生學(xué)分制管理、培養(yǎng)鞏固良好習(xí)慣為突破口，全面提高教育質(zhì)量；以總務(wù)人員定崗聘任、強(qiáng)化考核和抓好勤工儉學(xué)工作為突破口，全面提高后勤服務(wù)水平；以推行扁平化管理、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為突破口，全面提高管理成效，圓滿完成立德樹人的根本任務(wù)。
一、工作目標(biāo)
1、在按標(biāo)準(zhǔn)開齊課程，開足課時(shí)的同時(shí),基礎(chǔ)年級(jí)保證每周開設(shè)兩節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課。落實(shí)“送好首屆畢業(yè)生系列活動(dòng)”方案，初三年級(jí)中考參考率、及格率、合格率、優(yōu)秀率、高中入學(xué)率居全旗平均水平以上。
2、在上學(xué)期探索對(duì)初三年級(jí)學(xué)生實(shí)行學(xué)分管理的基礎(chǔ)上,本學(xué)期制定出臺(tái)學(xué)生學(xué)分管理辦法。
3、全面落實(shí)“四高”課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想，把推進(jìn)課堂教學(xué)改革、構(gòu)建和諧高效課堂列為“一把手”工程，作為本學(xué)期我校加強(qiáng)教育科學(xué)研究，搞好校本教研的出發(fā)點(diǎn)和突破口。
4、開展校園及周邊環(huán)境整治，創(chuàng)建安全文明校園。師生無違法違紀(jì)行為，杜絕重大責(zé)任事故發(fā)生。
5、加強(qiáng)食堂、校內(nèi)商店、勞技實(shí)踐基地的管理，廣辟勤工儉學(xué)途徑，力爭(zhēng)全年勤工儉學(xué)收入達(dá)20萬元。
6、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，抓好校園危房改造工程的組織實(shí)施工作；提高現(xiàn)代教學(xué)手段的使用率，年內(nèi)繼續(xù)添置教師筆記本電腦，力爭(zhēng)建起校園閉路電視網(wǎng)，多媒體手段廣泛應(yīng)用于課堂教學(xué)，使其覆蓋率達(dá)30%。
7、落實(shí)學(xué)年校本培訓(xùn)計(jì)劃，積極開展校本培訓(xùn)工作。
8、加大教育成果宣傳力度。
9、開展兩次師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生的發(fā)生。
10、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，努力完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)責(zé)任目標(biāo)考核先進(jìn)單位。
11、在XX年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步制定完善XX年全校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法。
12、繼續(xù)完善值日校長(zhǎng)制度。
二、工作分工
校 長(zhǎng)：康國文 全面負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)工作，本學(xué)期重點(diǎn)工作是進(jìn)一步改善教
學(xué)條件，全面推進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)改革進(jìn)程。
副書記：李漢軍 具體負(fù)責(zé)黨務(wù)工作，分管德育工作。
工會(huì)主席：邱成 全面負(fù)責(zé)工會(huì)工作。
辦公室主任：王艷俊 主持辦公室工作。
教導(dǎo)主任：張俊起 主持教導(dǎo)處工作和全校電教、實(shí)驗(yàn)、體衛(wèi)工作；負(fù)責(zé)教學(xué)和實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)安全工作；全面負(fù)責(zé)初二年級(jí)工作；負(fù)責(zé)全校專任教師、教輔人員的考核工作。
政教主任：張立果 主持政教處工作和學(xué)校安全工作；全面負(fù)責(zé)初一年級(jí)工作；負(fù)責(zé)班主任考核工作。
教科研室主任：王秀文 協(xié)助教導(dǎo)主任作好教科研工作；全面負(fù)責(zé)初三年級(jí)工作；負(fù)責(zé)專任教師教科研工作考核。
總務(wù)主任：張國臣 主持總務(wù)處工作；負(fù)責(zé)學(xué)校飲食安全、勞技基地生產(chǎn)安全和值班值宿安全工作；負(fù)責(zé)總務(wù)工勤人員考核工作。
團(tuán)委書記：王 冰 協(xié)助做好政教處工作、主持團(tuán)委工作。
團(tuán)委副書記：田宗培 主持團(tuán)委日常工作。
三、工作內(nèi)容
（一）教學(xué)教研工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，堅(jiān)持控流工作目標(biāo)責(zé)任制，有效控制學(xué)生流失，輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)，加強(qiáng)檔案室管理，落實(shí)各種制度，提高檔案室、圖書室使用率。
2、采取得力措施，讓備、講、輔、批、考、研、學(xué)各環(huán)節(jié)落到實(shí)處。學(xué)期常規(guī)教學(xué)檢查兩次，有評(píng)比，有記載，有獎(jiǎng)懲。全面抓好專任教師績(jī)效考核工作。
3、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)在抓好所負(fù)責(zé)的年級(jí)工作外，繼續(xù)分年級(jí)蹲點(diǎn)、聽課，校長(zhǎng)、主任聽課每學(xué)期不少于50節(jié)，切實(shí)抓好教學(xué)工作。
4、把握課改動(dòng)向，扎實(shí)開展教育科學(xué)研究，組織教師認(rèn)真研究學(xué)校推進(jìn)課堂教學(xué)改革、構(gòu)建和諧高效課堂的基本思路，落實(shí)具體措施,抓出成效,大面積提高課堂教學(xué)水平。
5、結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)課、團(tuán)日活動(dòng)等，扎實(shí)開展課外活動(dòng)，重點(diǎn)把主題為“培養(yǎng)碧流臺(tái)地區(qū)中學(xué)21世紀(jì)的'國際外交官”的英語角活動(dòng)抓出成效。
6、與各處室協(xié)調(diào)配合，認(rèn)真組織科技文體活動(dòng)，積極推行學(xué)生學(xué)分制管理工作，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。
7、與各處室協(xié)調(diào)配合，落實(shí)好“送好首屆畢業(yè)生系列活動(dòng)方案”，抓好初三年級(jí)中考前歷次測(cè)試及質(zhì)量分析工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)中存在的問題，確保XX年中考成績(jī)參考率、及格率、合格率、優(yōu)秀率、高中入學(xué)率居全旗平均水平以上。
8、引導(dǎo)教師積極參與計(jì)算機(jī)使用達(dá)標(biāo)測(cè)試、課件競(jìng)賽工作和教師基本功競(jìng)賽，提高教師整體能力。加大多媒體輔助教學(xué)的力度，提高多媒體的使用率，以切實(shí)提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。
9、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，嚴(yán)禁教師諷刺、挖苦、體罰學(xué)生，進(jìn)一步樹立教師良好形象。
10、積極參加各級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的活動(dòng)，及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)，在論文、優(yōu)質(zhì)課、課件制作的檔次提升上下功夫，專題研究要有突破、有成效。
11、加強(qiáng)課堂教學(xué)的監(jiān)控，加大隨堂聽課力度，充分發(fā)揮教學(xué)組和教研備課組的作用，開展經(jīng)常性聽課評(píng)課活動(dòng)，實(shí)行推門聽課制。
12、開展兩次校級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽和學(xué)科競(jìng)賽，培養(yǎng)拔尖教師和學(xué)生。
13、請(qǐng)進(jìn)來，走出去，加強(qiáng)橫向聯(lián)系，搞好校際聯(lián)誼活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，增進(jìn)友誼。
14、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)籍檔案的管理，建立完善教師業(yè)務(wù)檔案。
15、進(jìn)一步加強(qiáng)檔案和圖書管理工作。
�。ǘ┱坦ぷ�
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展兩次主題師德師風(fēng)教育活動(dòng)，提高教師遵紀(jì)守法的自覺性，樹立教師良好形象。
2、樹立安全第一，預(yù)防為主的思想，搞好學(xué)校安全的綜治治理工作和學(xué)校周邊環(huán)境整治，創(chuàng)建安全文明校園。
3、進(jìn)一步完善班主任考評(píng)機(jī)制，評(píng)選校園德育標(biāo)兵和優(yōu)秀班主任，樹立先進(jìn)典型，開展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，提高班級(jí)管理水平。
4、指導(dǎo)和協(xié)助班主任對(duì)潛能生進(jìn)行教育疏導(dǎo)工作，幫助他們樹立起學(xué)習(xí)和生活的信心。進(jìn)一步完善并落實(shí)學(xué)生德育導(dǎo)師制.
5、注意做好班級(jí)穩(wěn)定工作，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，防止和減少學(xué)生流失。
6、積極倡導(dǎo)教師把溫暖送給學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰、譏諷、挖苦，嚴(yán)禁對(duì)
學(xué)生進(jìn)行考試排名次或以名次編座位。制定出臺(tái)學(xué)生學(xué)分管理辦法，編制學(xué)分實(shí)施指南。
7、繼續(xù)搞好扶貧助學(xué)工作，建立健全特困學(xué)生檔案。
8、寓教于樂，通過開展行為規(guī)范競(jìng)賽、演講比賽、流動(dòng)紅旗評(píng)比、杰出中學(xué)生評(píng)比、團(tuán)日活動(dòng)競(jìng)賽等形式，豐富校園生活，規(guī)范學(xué)生行為。組織落實(shí)好“送好首屆畢業(yè)生系列活動(dòng)方案”。
9、開展德育基地教育活動(dòng)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育、法制教育、行為養(yǎng)成教育、誠信教育、交通安全教育和革命傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)德育的實(shí)效性。
10、切實(shí)抓好寢室管理工作，確保學(xué)生寢室安全、舒適、衛(wèi)生，真正讓學(xué)生安心，家長(zhǎng)放心。
11、切實(shí)加強(qiáng)家長(zhǎng)接待室的管理，把好日常出入門關(guān)。
12、進(jìn)一步搞好家長(zhǎng)學(xué)校，本學(xué)期至少召開一次家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)議，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用。
13、繼續(xù)做好校園環(huán)保工作，做實(shí)無垃圾學(xué)校建設(shè)工作，保證校園潔凈、舒適。制定并組織落實(shí)學(xué)校室內(nèi)文化環(huán)境建設(shè)計(jì)劃。
14、做好資料積累，學(xué)期末做好班主任津貼發(fā)放工作，組織杰出學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、出色特長(zhǎng)生評(píng)比活動(dòng)，組織五星級(jí)宿舍和模范住宿生評(píng)比活動(dòng)。
15、建立學(xué)生健康檔案，實(shí)行學(xué)生病報(bào)告制度，對(duì)特殊學(xué)生實(shí)行特殊的照顧和管理，做好流行病的防治工作。
�。ㄈ┛倓�(wù)后勤工作
1、教育職工牢固樹立為教育教學(xué)服務(wù)的思想，要想前勤之所想，急前勤之所急，提高辦事效率，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、清查開學(xué)各班收費(fèi)情況。
3、加強(qiáng)食堂、校內(nèi)商店等的管理，制訂管理制度，明確各自職責(zé)，要求經(jīng)營(yíng)主文明、合法經(jīng)營(yíng)，嚴(yán)防飲食中毒事故發(fā)生。
4、及時(shí)清理、修理水電線路，保證水電線路暢通，杜絕用電安全事故發(fā)生。
5、嚴(yán)格購物、保管、分發(fā)物品工作環(huán)節(jié)的管理，制訂相應(yīng)管理制度，減少學(xué)校資產(chǎn)的流失。
6、做好資金編制計(jì)劃，保持學(xué)校資金正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
7、嚴(yán)格執(zhí)行《財(cái)務(wù)管理制度》，所有收入納入學(xué)�？値�，管好用好每一分錢，嚴(yán)格控制招待費(fèi)開支，建立公務(wù)招待管理制度，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
8、做好防火、防盜、防事故的安全教育和管理工作。
9、制定并落實(shí)學(xué)校優(yōu)化室外環(huán)境計(jì)劃，管理好校內(nèi)花草樹木，及時(shí)除草、除蟲、澆水、修剪，保證樹木成蔭，校園綠化、美化、香化、靜（凈）化，營(yíng)造良好育人環(huán)境。
10、熱心周到為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，及時(shí)購進(jìn)和發(fā)放教育教學(xué)和生活所需物資。
11、年初抓緊做好計(jì)劃，切實(shí)抓好學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地的建設(shè)工作。
12、加強(qiáng)年內(nèi)實(shí)施的工程管理工作。
13、加強(qiáng)服務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè)，抓好總務(wù)工作人員績(jī)效考核工作。
�。ㄋ模h工團(tuán)工作
1、黨支部工作
�、俜e極宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，保證上級(jí)黨組織和教育行政部門指示精神貫徹執(zhí)行。
②加強(qiáng)黨的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、工會(huì)等群眾組織的工作。
�、垲I(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)員教育活動(dòng)，培養(yǎng)骨干，抓好典型。
�、芙逃w黨員嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法，在工作和生活中起模范帶頭作用。
�、萁�(jīng)常與行政班子成員保持密切聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
�、藿⒔∪h風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)工作制度和管理制度，搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)的測(cè)評(píng)考核工作。
�、咦龊萌朦h積極分子的培養(yǎng)、選拔、教育和考察工作。
�、嘧龊命h費(fèi)的收繳、上交工作。
⑨做好每月一名優(yōu)秀黨員評(píng)選工作。
2、工會(huì)工作
�、俑愫眯�(wù)公開工作，積極參政議政，依法維護(hù)教職工合法權(quán)益。
�、诮Y(jié)合形勢(shì)任務(wù)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育；配合行政做好青年教師培養(yǎng)工作。
�、圩骱霉�(huì)思想建設(shè)和組織建設(shè)；按時(shí)召開教職工代表大會(huì)，廣泛征求教工代表意見，為學(xué)校出謀劃策。
④配合學(xué)校黨政抓好女教職工的工作，落實(shí)計(jì)劃生育政策。
�、蓐P(guān)心教職工生活，落實(shí)有關(guān)獎(jiǎng)金、福利、就醫(yī)、勞保及休養(yǎng)等問題。
�、揸P(guān)心退休教職工，落實(shí)待遇，做好退休教職工慰問工作，及時(shí)慰問住院教職工，參與婚喪事宜，協(xié)調(diào)教職工間人際關(guān)系，解決教職工家庭生活矛盾。
�、呓M織開展教職工喜聞樂見的文體活動(dòng)，并積極參加上級(jí)教育工會(huì)組織的各種文體活動(dòng)。
⑧配合行政搞好勤工儉學(xué)管理和財(cái)務(wù)督查。
⑨協(xié)調(diào)管理好住宿區(qū)樓道衛(wèi)生，創(chuàng)造潔凈的生活環(huán)境。
�、鉅款^做好每月一名表現(xiàn)突出教職工評(píng)選工作。
3、團(tuán)委工作
①認(rèn)真落實(shí)上級(jí)團(tuán)委及學(xué)校黨支部的指示精神，完成其布置的各項(xiàng)工作。
②建立健全全校各級(jí)團(tuán)組織及學(xué)生會(huì)，負(fù)責(zé)團(tuán)干、學(xué)生干部的選拔培訓(xùn)、管理，搞好團(tuán)員納新工作。
�、劢∪F(tuán)員檔案，負(fù)責(zé)團(tuán)員組織關(guān)系的接轉(zhuǎn)。
�、芮袑�(shí)抓好“校園之聲”廣播，辦出特色，活躍校園生活。
�、莞愫妹恐芤坏纳龂旎顒�(dòng)，實(shí)行國旗下演講征文，評(píng)選優(yōu)秀演講稿，編輯成冊(cè)，每月組織兩次雙語國旗下演講活動(dòng)。
⑥抓好各支部每月一次的團(tuán)員團(tuán)日活動(dòng)和團(tuán)組織生活會(huì)活動(dòng)。
�。ㄎ澹� 辦公室工作
1、協(xié)助校長(zhǎng)制定學(xué)校學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)。
2、及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)旗委、旗政府和旗教育局會(huì)議通知，安排相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議或完成相關(guān)工作。
3、協(xié)調(diào)各處室活動(dòng)，協(xié)助搞好學(xué)校重要會(huì)議及大型活動(dòng)的組織。
4、加強(qiáng)校務(wù)值日管理和督查力度，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。
5、搞好辦公室日常工作。
6、負(fù)責(zé)來往接待。
7、負(fù)責(zé)學(xué)校行政公文、信函的收發(fā)處理，及時(shí)做好公文的歸檔。
8、負(fù)責(zé)教育宣傳工作。
四、工作措施
1、堅(jiān)持大周一校長(zhǎng)辦公會(huì)、周末教職工例會(huì)制度，掌握工作進(jìn)度及要求，結(jié)合實(shí)際調(diào)整工作計(jì)劃。
2、把提高全校課堂教學(xué)水平作為“一把手”工程，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和組長(zhǎng)分學(xué)科、分年級(jí)責(zé)任到人。組織開展課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
3、對(duì)學(xué)生推行學(xué)分制管理改革試點(diǎn)。
4、經(jīng)常設(shè)計(jì)師生問卷，組織開展“評(píng)教評(píng)學(xué)”活動(dòng)，及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)。
5、加強(qiáng)校際之間的聯(lián)系，交流教育教學(xué)及其它管理經(jīng)驗(yàn)，提高辦學(xué)水平。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，外爭(zhēng)政策，內(nèi)挖潛力，開辟勤工儉學(xué)途徑，開源節(jié)流，厲行節(jié)約。
7、堅(jiān)持一手抓德育，一手抓智育，兩手都要硬的方針，加大綜合整治力度，規(guī)范師生言行，徹底轉(zhuǎn)變教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、作風(fēng)、校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
8、增強(qiáng)后勤服務(wù)職能，努力為師生營(yíng)造良好工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
9、健全和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，注重以人為本，充分調(diào)動(dòng)教職工積極性。
10、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任性，校長(zhǎng)室每學(xué)期對(duì)各處室工作組織兩次考核，對(duì)嚴(yán)重失職、瀆職者，勸其引咎辭職。
學(xué)年工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
質(zhì)量始于教育，終于教育。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校生存與發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期，我校教學(xué)教研工作在繼續(xù)咬定質(zhì)量不放松的同時(shí)，將以“教育教學(xué)改革與創(chuàng)新”為突破口，以規(guī)范教師教育教學(xué)行為為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，繼續(xù)抓好一個(gè)重點(diǎn)（優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率）；強(qiáng)化兩項(xiàng)工作（強(qiáng)化教學(xué)過程的全程管理；強(qiáng)化校本研修）；抓好四個(gè)落實(shí)（求實(shí)；求新；求嚴(yán)；求精），努力實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。
二、學(xué)年目標(biāo)定位及工作思路
上學(xué)年，在全校教師的共同努力下，學(xué)校教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步提升。XX學(xué)年伊始，我校在對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行全面調(diào)研的基礎(chǔ)上，著眼創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師，把XX—XX學(xué)年定為“教育教學(xué)改革創(chuàng)新年”。
繼續(xù)抓住“一個(gè)重點(diǎn)”——優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率；
強(qiáng)化“兩項(xiàng)工作”——強(qiáng)化教學(xué)過程的全程管理；強(qiáng)化校本研修工作；
抓好“四項(xiàng)工作落實(shí)”——（求實(shí)；求新；求嚴(yán)；求精）扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)管理制度建立健全工作；改革創(chuàng)新教學(xué)管理模式，提高工作效率；嚴(yán)格落實(shí)第十八個(gè)教學(xué)常規(guī)月行動(dòng)要求；精心做好教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控工作，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。
三、工作目標(biāo)
1、建立健全各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，從嚴(yán)管理，不隨意降低標(biāo)準(zhǔn)，不搞花架子，不做表面文章，扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)過程管理。
2、繼續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué)，全面落實(shí)學(xué)�！耙詫W(xué)定教 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”一級(jí)教學(xué)模式，提高課堂效率。
3、以校本研修工作為依托，積極開展多元的教學(xué)教研活動(dòng)，提升全體教師專業(yè)化水平。
4、組織豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的情操，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
5、以教學(xué)管理改革與創(chuàng)新為突破口，增強(qiáng)“質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”加大三四年級(jí)英語、科學(xué)教學(xué)的過程監(jiān)督，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。
四、工作重點(diǎn)與創(chuàng)新舉措
（一）抓好“課程方案”的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、落實(shí)國家課程方案，開齊課程，上足課時(shí)。落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，完成課程標(biāo)準(zhǔn)
規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。
2、落實(shí)好地方課程的開設(shè)與管理，加強(qiáng)校本課程的'開發(fā)。
3、面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異。落實(shí)“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”配套措施。不斷壯大優(yōu)秀生群體，爭(zhēng)不讓每一名學(xué)生掉隊(duì)。
4、著眼學(xué)生素質(zhì)，抓好養(yǎng)成教育。著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣、有效方法和良好習(xí)慣。
本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要嚴(yán)格落實(shí)每天輪流巡查制。對(duì)照“課程表”不定時(shí)進(jìn)行課堂巡查（包括習(xí)字一刻鐘），發(fā)現(xiàn)有不按課程表上課的情況及時(shí)指正，并記工作失誤一次，扣0.1分，成績(jī)直接計(jì)入教師綜合考評(píng)，確保每位教師能夠嚴(yán)格按照學(xué)校課程設(shè)置要求，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。避免空堂現(xiàn)象的出現(xiàn)。
�。ǘ┳ズ媒虒W(xué)管理，提高管理效益。
1、抓好制度建立健全工作，創(chuàng)新管理模式，提高管理效能。做到制度制訂科學(xué)民主、措施有力，制度落實(shí)到位、執(zhí)行嚴(yán)格，教學(xué)管理務(wù)實(shí)高效。
2、加強(qiáng)教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)職能及下屬各部門職能建設(shè)，精心選配教研組長(zhǎng)、課題組長(zhǎng)及各功能室管理人員，加強(qiáng)責(zé)任制落實(shí)，簽定責(zé)任狀，明確工作職責(zé)，提高工作效能。
3、充分發(fā)揮教導(dǎo)處監(jiān)督職能，強(qiáng)化過程監(jiān)督管理，保障各部門工作的開展，避免工作虛假作風(fēng)的形成，切實(shí)提高工作實(shí)效。
4、期末，學(xué)校將根據(jù)工作落實(shí)情況對(duì)各教研組、課題組進(jìn)行考核，真實(shí)全面地反映活動(dòng)情況，成績(jī)以捆綁評(píng)價(jià)方式記入教師個(gè)人考核成績(jī)。
5、突出教學(xué)的中心地位，狠抓以質(zhì)量為本、質(zhì)量立校意識(shí)的提升。一切工作務(wù)必服從和服務(wù)于教學(xué)，把教學(xué)工作做精、做細(xì)、做實(shí)、做優(yōu)。學(xué)校校長(zhǎng)每學(xué)期聽評(píng)課不少于30節(jié)，分管校長(zhǎng)不少于35節(jié)、教導(dǎo)主任不少于30節(jié)，教師聽評(píng)課不少于20節(jié)。
五、月份主要工作安排
九月份
1、召開教學(xué)工作會(huì)議，全面部署各項(xiàng)教學(xué)工作
2、校本研修工作全面啟動(dòng)
3、教學(xué)常規(guī)月活動(dòng)
4、推門聽課和新進(jìn)教師聽課活動(dòng)
5、教師教學(xué)常規(guī)材料檢查
十月份
1、教學(xué)常規(guī)月檢查活動(dòng)
2、喜迎國慶，學(xué)生征文、繪畫大賽
3、迎辦事處、濱城區(qū)教學(xué)調(diào)研
4、教師教學(xué)常規(guī)材料檢查
十一月份
1、校優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)
2、教師信息技術(shù)應(yīng)用展示
3、教師教學(xué)常規(guī)材料檢查
十二月份
1、經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)
2、教師教學(xué)常規(guī)材料檢查
XX元月份
1、特長(zhǎng)超市展示
2、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
3、迎辦事處期末學(xué)生素質(zhì)抽測(cè)
4、教師教學(xué)常規(guī)材料檢查
2月份
1、期末課程實(shí)施質(zhì)量檢測(cè)
2、教學(xué)工作全面總結(jié)
學(xué)年工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期品德教研組將根據(jù)教導(dǎo)處及教科室等相關(guān)科室工作計(jì)劃要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，以新理念為指導(dǎo)，以課堂為基地，進(jìn)一步發(fā)揮創(chuàng)新精神和探究積極性，扎實(shí)開展研究，遵循教育教學(xué)規(guī)律，貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議，深入開展課堂教學(xué)研究；營(yíng)造良好的`教研氛圍，積極實(shí)施素質(zhì)教育，為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。
二、本學(xué)期擬開展的主要工作
（一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師教科研水平。
1.組織全組老師學(xué)習(xí)20xx版新課標(biāo)；
2.鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極撰寫教學(xué)論文，申報(bào)課題；
3.申報(bào)縣集體課題。
�。ǘ�、注重常規(guī)落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率。
1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查工作，確保品德學(xué)科的專課專用；
2.上好地方課程《金陵文化》，組織骨干教師參加縣賽課。
三、月工作安排：
二月份
1．制定教研組計(jì)劃。
三月份
1．參加縣教研組長(zhǎng)會(huì)議；
2．組織全校品德教師學(xué)習(xí)20xx版新課標(biāo)；
3．討論申報(bào)縣級(jí)集體課題。
四月份
1．組織教師網(wǎng)上參加省品德課標(biāo)培訓(xùn)；
2．尤珍珍老師參加市品德學(xué)科骨干教師研究活動(dòng)。
五月份
1．端云瑤、陶美萍教師參加縣級(jí)金陵文化賽課；
2．申報(bào)縣級(jí)集體課題；
3．參加三區(qū)縣品德連片活動(dòng)。
六月份
1．組織骨干教師參加市縣個(gè)人課題申報(bào)；
2．組織教師做好期末調(diào)研工作。
學(xué)年工作計(jì)劃 篇5
新學(xué)年，新氣象。為了充分調(diào)動(dòng)全校同學(xué)學(xué)習(xí)的熱情，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，今年學(xué)習(xí)部將積極開展各項(xiàng)與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)并切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。今年，由高二（4）班陳佳洛同學(xué)擔(dān)任部長(zhǎng)，高一（15）班吳鍇越同學(xué)擔(dān)任副部長(zhǎng)。我相信在大家的共同努力下，我校的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階！為使學(xué)習(xí)部工作更順利的開展，現(xiàn)將工作計(jì)劃擬訂如下：
一、內(nèi)部組織建設(shè)
青春引領(lǐng)，飽含激情，開拓進(jìn)取，鑄就使命。讓每個(gè)成員的才能有用武之地，讓每個(gè)成員的能力得到發(fā)展，讓每個(gè)成員的責(zé)任心與主動(dòng)性得到培養(yǎng)，建立一個(gè)高效、自主運(yùn)行的機(jī)制，建設(shè)“我們辦事，同學(xué)放心”的優(yōu)秀部門。
一、制度建設(shè)
1、 詳細(xì)責(zé)任制度。實(shí)行模塊化運(yùn)行，活動(dòng)分工負(fù)責(zé)，具體操作時(shí)緊密合作。
2、 信息溝通制度。具體包括例會(huì)制度、活動(dòng)計(jì)劃與總結(jié)的遞交制度等，保證本部門與各方面的信息溝通及反饋。
3、 考核制度。堅(jiān)持“公開、公正、嚴(yán)格”的原則，對(duì)本部門成員的各項(xiàng)能力、素質(zhì)進(jìn)行全面的考核，從而督促各項(xiàng)工作的完成。
二、文化建設(shè)
制度的`規(guī)范客觀上對(duì)“允許”與“不允許”做出了嚴(yán)格的規(guī)定，而文化的滋養(yǎng)與熏陶才能從根本上提高本部門人員的主動(dòng)性與創(chuàng)造性，提升本部門的綜合工作能力。
工作上，嚴(yán)格要求大家。引導(dǎo)干事進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)與自我定位，培養(yǎng)其正確的工作態(tài)度與工作方式。
生活上，坦誠相待。多一些溝通，對(duì)一點(diǎn)交流，深入了解其學(xué)習(xí)情況、個(gè)人經(jīng)歷、思維方式等影響其人生觀、價(jià)值觀的東西。
最后，將干事的培養(yǎng)與自我培養(yǎng)相結(jié)合，發(fā)展與自我發(fā)展相結(jié)合。在“德”方面，培養(yǎng)健康心態(tài)，學(xué)習(xí)并把握為人之理、處世之道、立世之風(fēng)；在“智”方面，提高干事各方面的能力并引導(dǎo)其在工作、學(xué)習(xí)、生活三者之間協(xié)調(diào)處理、運(yùn)籌自如。
二、與學(xué)生會(huì)其他部門關(guān)系建設(shè)
學(xué)生會(huì)是一個(gè)學(xué)生組織，因其整體運(yùn)作性，要求其每個(gè)成員都具有團(tuán)隊(duì)精神；因其非官方性，就要求每個(gè)成員都要充分發(fā)揮其主動(dòng)性；因其自由民主性，要求其每個(gè)成員都具有奉獻(xiàn)精神。我們將秉承這三種優(yōu)秀品質(zhì)，使學(xué)習(xí)部與其他部門協(xié)調(diào)工作。它山之石，可以攻玉。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，是我們?cè)谂c其他部門協(xié)作時(shí)的宗旨。具有高度的責(zé)任心與主動(dòng)性，是配合完成其他部門組織工作做的保障
1、及時(shí)了解其他部門活動(dòng)的詳細(xì)信息，包括活動(dòng)性質(zhì)、時(shí)間、地點(diǎn)、面向群體等方面。避免活動(dòng)沖突，使同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情都有釋放的機(jī)會(huì)。
2、在承接各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，要分清主次輕重，計(jì)算勝敗得失，一切以同學(xué)們獲得最大收益為宗旨。
3、恰當(dāng)處理與部門的關(guān)系，適當(dāng)合作，擴(kuò)大活動(dòng)的影響范圍，讓更多同學(xué)受益的同時(shí)，降低本部門的投入成本。
三、具體工作安排
一、 國旗下講話的中心內(nèi)容
定期做好國旗下講話投稿工作。本學(xué)年學(xué)習(xí)部與宣傳部開展合作，共同思考國旗下講話的主講內(nèi)容。1、時(shí)間：每周一之前
2、交付對(duì)象：
二、 負(fù)責(zé)《晨露》的制作和傳遞工作。
三、 期中期末考試前后進(jìn)行問卷調(diào)查、勵(lì)志小故事等。
四、 在學(xué)期中舉辦一些有益于學(xué)生學(xué)習(xí)的活動(dòng)，如語文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽等
五、學(xué)生會(huì)干部成績(jī)跟蹤
為防止學(xué)生會(huì)干部過于重視工作而忽視學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)部將對(duì)各個(gè)干部的大考成績(jī)進(jìn)行記錄，并對(duì)一些小測(cè)驗(yàn)進(jìn)行不定期的抽查。
1、時(shí)間：各次大小考試之后
2、對(duì)象：全體學(xué)生會(huì)干部
七、與宣傳部合作，開展新書宣傳活動(dòng)
每一兩個(gè)月進(jìn)行一次活動(dòng)，介紹當(dāng)時(shí)炙手可熱的新書，培養(yǎng)大家讀書的興趣，在校園里掀起讀書的熱潮，并請(qǐng)宣傳部加以宣傳。并發(fā)動(dòng)同學(xué)寫出讀書感想或心得，挑選出內(nèi)容出色的幾篇，刊載在校刊及送去參加區(qū)市省乃至全國的比賽。
八、干事培養(yǎng)
要求干事參與到每次活動(dòng)的籌備與具體工作中來，并對(duì)每個(gè)干事參與活動(dòng)的情況進(jìn)行記錄，并適當(dāng)給予鼓勵(lì)。
九、加強(qiáng)與其他相關(guān)部門的合作
我們學(xué)習(xí)部將與文娛部、宣傳部等部門的合作，開展知識(shí)介紹、征文等活動(dòng)。
十、其他
(一) 部?jī)?nèi)成員職責(zé)：積極參與學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)，自覺自主地加強(qiáng)與其他部門的交流；負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)部活動(dòng)項(xiàng)目和日常工作；掌握本班的學(xué)習(xí)狀況，與本班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)；嚴(yán)謹(jǐn)自我，做好學(xué)習(xí)部榜樣。
(二) 學(xué)習(xí)委員會(huì)職責(zé)：認(rèn)真負(fù)責(zé)班內(nèi)的學(xué)習(xí)工作，掌握所有班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)；定期召開交流工作會(huì)議，向?qū)W習(xí)部提交學(xué)習(xí)狀況總結(jié)；做好日常中老師和學(xué)生們的串接工作。
(三) 學(xué)習(xí)部考核與評(píng)優(yōu)制度：
1) 每次例會(huì)不得遲到，早退或無故缺席．遲到或早退兩次視作缺席一次；（請(qǐng)假需提前）學(xué)期請(qǐng)假次數(shù)不得超過會(huì)議總數(shù)的三分之一，否則取消其評(píng)優(yōu)資格；
2) 每次由學(xué)習(xí)部主辦的活動(dòng)后，部員需提交活動(dòng)個(gè)人總結(jié)；
3) 部員在活動(dòng)中的積極性良好，團(tuán)結(jié)協(xié)作努力辦好每一次活動(dòng)；
4) 與班級(jí)學(xué)習(xí)委員的交流情況：根據(jù)班級(jí)學(xué)風(fēng)考察；
5) 鼓勵(lì)優(yōu)秀活動(dòng)創(chuàng)意和想法，要求部員培養(yǎng)實(shí)干能力；
6) 評(píng)選優(yōu)秀的方式為部?jī)?nèi)8人不記名投票和平�？疾炀C合決定。
學(xué)年工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
緊緊抓住教育信息化發(fā)展和教育裝備建設(shè)的契機(jī)，使學(xué)校在計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、實(shí)驗(yàn)實(shí)施、生均圖書等方面達(dá)到發(fā)展要求。圍繞學(xué)校特色建設(shè)，積極有效、有序地開展教育技術(shù)裝備工作。堅(jiān)持技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的理念，規(guī)范辦學(xué)、深入實(shí)施素質(zhì)教育。以強(qiáng)化管理為基礎(chǔ)，以優(yōu)化服務(wù)為保障，以深入學(xué)習(xí)研究為動(dòng)力，大力推進(jìn)我校現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，努力提升效益，使學(xué)校教育技術(shù)裝備工作更好的為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
二、工作思路：
結(jié)合我校的學(xué)校工作安排及學(xué)校師生的實(shí)際情況，以硬件建設(shè)為抓手，配齊網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程錄播教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室等；抓好軟件建設(shè)，做好各室使用記載；利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有教育信息技術(shù)與裝備軟件、硬件的作用，切實(shí)提高我�，F(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的應(yīng)用。
1、切實(shí)抓好技裝建設(shè)與配備工作
�。�1）硬件建設(shè)，配齊裝備。根據(jù)我校實(shí)際情況，在硬件配置方面還缺一些，計(jì)算機(jī)按照人均一臺(tái)計(jì)算，還有部分欠缺；教室里的電子白板目前僅配齊了2間，很多教室還待配備；實(shí)驗(yàn)室除物理、化學(xué)已配了兩間多媒體設(shè)備外，還差8間尚未配備。本學(xué)期將配合相關(guān)單位，做好網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程錄播教室、教室新多媒體、實(shí)驗(yàn)室多媒體的建設(shè)工作。
�。�2）軟件建設(shè)，資料完善。健全電教設(shè)備、多媒體教室、圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等的使用管理制度，做好省實(shí)驗(yàn)室管理平臺(tái)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)登記工作，如：實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、記錄等。
（3）檢查學(xué)校各信息化設(shè)備，改善辦公室、教室網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境。
2、教育信息化建設(shè)
�。�1）繼續(xù)做好國家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)運(yùn)用工作。全面完成我校師生登錄國家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)注冊(cè)，按時(shí)更新平臺(tái)信息化工作進(jìn)展填報(bào)系統(tǒng)數(shù)據(jù)，穩(wěn)步推進(jìn)國家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)的工作。
�。�2）繼續(xù)完善數(shù)字化校園建設(shè)。完善數(shù)字校園云平臺(tái)建設(shè)工作。確保每一名師生都能用上平臺(tái)優(yōu)質(zhì)教育資源。
�。�3）做好教育信息設(shè)備工作統(tǒng)計(jì)工作，按時(shí)上報(bào)。
3、教學(xué)應(yīng)用與研究
（1）組織教師學(xué)習(xí)使用電子白板，加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行班級(jí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用等方面培訓(xùn)，提高教師電教運(yùn)用水平，建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍。
�。�2）深入開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)。認(rèn)真組織、廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)我校教師積極參與“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)。
（3）認(rèn)真組織學(xué)校師生參加電腦制作、多媒體課件制作等各類比賽。
4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面
�。�1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)儀器配備及教學(xué)要求，加大設(shè)備投入建設(shè)，更新設(shè)施設(shè)備，做好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、功能室建設(shè)工作，力求在上級(jí)幫助下使我校的.教學(xué)儀器配備率達(dá)標(biāo)。
（2）加強(qiáng)各種教學(xué)設(shè)備儀器的使用管理，實(shí)驗(yàn)室教師負(fù)責(zé)制定好計(jì)劃，每學(xué)期按時(shí)上報(bào)。
�。�3）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理與運(yùn)用，爭(zhēng)取實(shí)驗(yàn)課開課率100%達(dá)標(biāo)。
5、圖書室工作方面
�。�1）積極推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化圖書室建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)圖書室管理工作。
�。�2）強(qiáng)化圖書管理，圖書室由李xx老師負(fù)責(zé)，定期更新或補(bǔ)充圖書，確保圖書的完好率。
�。�3）每天定時(shí)向全校師生開放，充分發(fā)揮圖書室的作用。
�。�4）組織好對(duì)學(xué)生的圖書閱讀指導(dǎo)、組織學(xué)生積極參加讀書征文等活動(dòng)。
學(xué)年工作計(jì)劃 篇7
一、班上基本情況：
本班共有63名學(xué)生，其中有男生33人，女生30人。通過上一學(xué)期的努力，學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步，有一定的集體榮譽(yù)感，關(guān)心集體，對(duì)集體有一定的深厚感情，特別是班干和團(tuán)員都能愛護(hù)集體出發(fā)，努力學(xué)習(xí)，積極工作。班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了良好的勢(shì)頭。不過也有部分學(xué)生相對(duì)比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。
二、工作目標(biāo)：
1。抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī)范等，力爭(zhēng)在各項(xiàng)評(píng)比中獲取名次。
2。全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取全班各科平均成績(jī)比上期末提高。
3。鼓勵(lì)學(xué)生參加各科競(jìng)賽，并取得好名次。
4。加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，爭(zhēng)取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。
5。形成全班團(tuán)結(jié)一致的班集體，遵守學(xué)校規(guī)章制度。
6。形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)。
7。本學(xué)期由于工作需要調(diào)換英語老師，學(xué)生一時(shí)可能不能適應(yīng)，所以老師要做好學(xué)生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒。
8、爭(zhēng)取期末被評(píng)為進(jìn)步班級(jí)體。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
四、工作內(nèi)容：
1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)：思想上健康成長(zhǎng)，紀(jì)律上我為榜樣，學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)上游，言行規(guī)范，活動(dòng)積極。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。
3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；
6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。
7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
8、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
9、培優(yōu)轉(zhuǎn)差。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先飛。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；開展“互相學(xué)習(xí)，共同提高”的.互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)；同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛護(hù)，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
10、做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生遵守紀(jì)律，男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個(gè)班干值日管理“三提前”的紀(jì)律，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好學(xué)生自己的物品。
六、具體措施：
1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等。
3、充分利用班會(huì)課向?qū)W生進(jìn)行教育。如主題教育：“新的開始，新的希望”；“我們需要安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境”。
4、抓住每一次檢測(cè)考試，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。
5、借學(xué)校各種活動(dòng)進(jìn)行專題教育。
6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
7、安全衛(wèi)生學(xué)習(xí)紀(jì)律常抓不懈。
學(xué)年工作計(jì)劃 篇8
一、 指導(dǎo)思想
指導(dǎo)思想：堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”，加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化安全監(jiān)督和檢查，開展安全專題教育活動(dòng)，確保師生安全。
二、工作總目標(biāo)
師生有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)，自覺遵守學(xué)校安全制度，學(xué)生重大傷害事故為零，重大違紀(jì)行為為零。
三、 具體工作和措施
1、進(jìn)一步健全安全制度。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，重新修訂學(xué)�！秾W(xué)校安全工作要求》《校園安全工作應(yīng)急預(yù)案》等安全制度。
2、落實(shí)安全檢查制度。學(xué)期初、中、后對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行全面檢查，嚴(yán)格杜絕安全隱患。平時(shí)加強(qiáng)加強(qiáng)值周、值日檢查，規(guī)范點(diǎn)名請(qǐng)假、排隊(duì)出校門及清校等制度；加強(qiáng)校園安全檢查，備配好消防滅火器等安全設(shè)施；建立安全事故首見制、及時(shí)報(bào)告制；嚴(yán)把食堂衛(wèi)生安全關(guān)，不出任何因食品衛(wèi)生和食堂設(shè)施引起的責(zé)任事故。
3、嚴(yán)格安全反饋制度。每天早操后，小結(jié)前一天學(xué)生的行為規(guī)范執(zhí)行情況時(shí)，必須把安全作為重要內(nèi)容，首先講：講安全重要性，講安全知識(shí)，講安全要求，講學(xué)生安全違規(guī)情況，使全校師生牢牢樹立安全意識(shí)。
4、開展安全專題教育活動(dòng)。本學(xué)期開展一次安全工作人人負(fù)責(zé)大討論活動(dòng)，師生一起分析我校存在的安全隱患，提出解決方案。組織一次安全知識(shí)競(jìng)賽。
5、強(qiáng)調(diào)幾項(xiàng)安全措施。做好排隊(duì)出本校門和值周清校制度工，家住傅夾岙的一年級(jí)學(xué)生放學(xué)由班主任送過馬路。加強(qiáng)課堂教學(xué)，尤其是體育課、課外活動(dòng)教師的'安全上課意識(shí)，不許隨意提前上下課，課內(nèi)不準(zhǔn)離開崗位。做好一學(xué)期三次的校園校舍安全全面檢查（電水、消除、體育、幼兒園大型玩具等設(shè)施）。嚴(yán)格把好食品進(jìn)貨關(guān)，落實(shí)食品進(jìn)貨三查制度（購買人、食堂人員、專職檢查人員）。
安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。全體師生要有危機(jī)意識(shí)，共同努力，確保師生安全。
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