【精品】初三年工作計劃三篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，為此需要好好地寫一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的初三年工作計劃3篇，歡迎閱讀與收藏。

初三年工作計劃 篇1

　　結合學校嚴管細抓，互動發(fā)展的工作方略，明確本學期的工作思路是：以思想道德教育為重點，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎，以德育科研為導向，促進學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。具體工作主要有：

　　一、進一步加強師德建設，認真學習《中小學日常行為規(guī)范》

　　我們的口號是：立高尚師德，樹教育新風、以人格鑄造人格。學校的工作是一切為了學生的發(fā)展，促進學生身心素質的全面提高，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。這當中，教師的作用舉足輕重。對《規(guī)范》的學習，重點在愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻，我們將宣傳學習與師德建設密切結合起來，讓教師們樹立教書育人、以人為本的思想，以自身作表率，以精湛業(yè)務、高尚師德、健全人格去影響教育新一代，不斷提高自身素質。同時，通過校園內(nèi)各種媒體，以及政治課、班會課等，在學生中深入宣傳綱要。團委、學生會也以生動活潑的方式引導學生參與社會實踐活動，增強內(nèi)心體驗，在師生互動、生生互動中，把《規(guī)范》內(nèi)容內(nèi)化為自己的自覺行動。 以互動為機制，結合學習與實踐，全校師生的法制觀念、道德認識以及學習與敬業(yè)精神均得到加強。

　　二、創(chuàng)設良好的德育環(huán)境，建設高品位校園文化，實施環(huán)境育人工程

　　校園文化，不論是物質層面，還是精神層面，都積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價值，蘊涵著巨大的'潛在教育意義。在校園文化的重鑄上，我們以素質教育為目標，以互動發(fā)展為方向，以學生自主為原則，以人與自然為主題，以廣場文化為核心，全方位調(diào)動起校園環(huán)境整體育人的功能，充分體現(xiàn)出時時、處處、人人 的育人時空觀，通過軟、硬件的建設，通過人這一主體因素的激活，開創(chuàng)了學校德育工作的新局面。

　　三、以內(nèi)因啟動法促進后進生轉化

　　組織班主任老師認真學習內(nèi)因啟動法，讓教師們結合工作實踐加以應用，取得一定成效。內(nèi)因啟動法包括互相聯(lián)系和滲透的五個要素，即通過激發(fā)動情點、捕捉閃光點、啟發(fā)醒悟點、扶植起步點、抓住鞏固點，有情、有意、靈活機智地尋找轉化后進生的契機，以活動為載體，讓學生在知、情、意、行的良性互動中，走向健康成長的道路。

初三年工作計劃 篇2

　　上屆初三在學校的正確領導下，通過初三教師的共同努力，取得了很好的成績，這對于我們新一屆初三全體成員來講，既是動力，更是壓力。因此，如何繼續(xù)在來年的中考中取得好成績，對我們?nèi)�組師生來說既是艱巨的任務更是嚴峻的考驗。學校領導對我們的工作給予了高度的重視，在人員的配備上盡了最大的努力，相信全組教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，全面搞好初三的各項工作。為此，我們年級組將實行目標管理，發(fā)揚集體協(xié)作的精神，力爭全面提高教育教學質量。為此，特制定本屆初三年級工作計劃。

　　一、指導思想：

　　以學校的工作計劃為指導，以“集體協(xié)作”的精神加強目標管理，深入推進素質教育，狠抓學生的思想工作，夯實文化基礎，強化學習習慣，培養(yǎng)學自主探究的學習能力，進一步提高學生學習效率，使本屆初三在原有的基礎上有長足的進步，確保均分率和優(yōu)秀率。

　　二、工作目標：

　　1.以學生發(fā)展為本作為本屆初三教育、教學工作的出發(fā)點，以“團結協(xié)作”的精神，認真分析學生的思想現(xiàn)狀、學生的學習現(xiàn)狀，及時作出科學、客觀的評價，扎扎實實地開展教育教學工作，使本屆初三學生教育、教學成績得到實質性提升，各項成績力爭達到學校工作要求。

　　2.關注中考最新信息，落實到課堂教學，促進有效教學。緊扣學校的工作目標、工作要求和教育、教學新形勢，以“新理念、新課堂”為先導，認真組織教師學習課程知識，吸收新的教育理念，捕捉最新的中考信息和要求，根據(jù)各學科的具體要求，最新變化，及時作出調(diào)整，以最大的提高“有效教學”的效能。

　　3.結合實際，針對初三后期的總復習，及早做好部署，加強基礎訓練，面向全體學生，區(qū)別不同要點，分層次、分階梯認真做好復習迎考指導，使不同層次的同學都能得到充分的發(fā)展，針對來年中考的實際，作出科學、具體的應對措施。

　　三、工作重點及措施：

　　(一)統(tǒng)一思想、不辱使命

　　初三工作非比尋常，是學校教學工作的重中之重。尤其，針對這屆生源在數(shù)量和質量上較上屆都有很大差距的'情況下，我們要實現(xiàn)學校的目標，就必須付出加倍的努力，犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，就要對學生負責、對家長負責、對自己負責，更要對學校的聲譽負責!這一點必須成為全體初三老師的共識。

　　(二)合理安排，搶抓時間

　　本學期21周，有效教學時間不足20周。下學期只有16周有效的教學時間。因此，教師盡量在本學期上完初三絕大部分課程，最遲下學期3月底結束新課。第一輪復習緊緊結合中考說明，夯實雙基;第二輪復習為專題講座和知識綜合訓練為主，做完部分中考模擬試卷;第三輪復習為中考前兩個星期，重新讓學生回歸書本，以梳理歸納，查缺補漏為主。根據(jù)考試說明的要求，以課本和課程標準為依據(jù)，教學要突出重點，復習課教學要攻克難點;出試卷要揣摩考試熱點。

　　(三)有效教學，強化質量

　　1、細化各班的奮斗目標，明確工作職責。根據(jù)學校要求各班各老師都要明確目標和要求。面向全體學生，不歧視任何一個學生;課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作，并與第二周落實好各學科的提優(yōu)工作，爭取在期中考試后將化學的提優(yōu)班也開設出來。

　　2、加強備課組的管理。以學科為單位，以備課組長為主要負責人，發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，發(fā)揮集體智慧，充分利用鹽中優(yōu)秀資源，要求學科組和鹽中做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查"，并確保每組每周有一位老師參加鹽中大教研活動。

　　3、繼續(xù)施行階段抽測制度，及時召開質量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學中及時采取整改措施，形成較為完善的教學質量保證與監(jiān)控體系。針對本班前5名學生，各教師實行負責制，抓好成績的提升。

　　4、認真抓好體育訓練，對體育較薄弱的學生(特別是學優(yōu)生)加強鍛煉，計劃國慶后利用下午三節(jié)課下活動時間安排跑步，爭取體育會考成績達到優(yōu)秀水平。

　　5、年級組領導每天堅持巡課，每周堅持敲門聽課，每月堅持師生座談。經(jīng)常和教師交流、研究，及時了解學生學習狀況。使初三課堂既有形，更具神，真正做到高效。

　　(四)關愛學生，以德促教

　　1.定期召開年級組大會，對初三年級學生開展理想、信念教育活動。抓好學生的思想教育，堅持開好每周的班會課。以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來”等來激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，努力為實現(xiàn)自己的人生目標奮斗。

　　2.重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。初三學生面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，任課教師協(xié)助班主任對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，定期召開學習經(jīng)驗交流會，指導學法，幫助學生提高復習效率。幫助學生樹立良好的人生觀、價值觀。這也是我們班會課一以貫之的主題內(nèi)容。

　　3.真心關懷每一位學生，認真服務每一位學生，對全體學生都要做到有愛心、細心、耐心;尤其對后進生在教育教學上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍，努力做到不放棄任何一名學生。

　　4、加強家校合作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習成績起到一定效果。各班根據(jù)實際情況，可以經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取教育的最大化。

　　5.加強班主任隊伍建設，定期進行班主任工作研討，努力提高班主任的德育工作水平，同時合理利用班會、課間空余時間找學生談心，爭取找每人談話一次，到每位學生家家訪一次，對班級特殊學生還可多次家訪

初三年工作計劃 篇3

　　指導思想

　　本學期以加強學生的德育教育為前提，以提高教學質量為中心，以狠抓臨界生為重點，積極努力地做好初三年級的教育教學工作，全力以赴完成中考上線176人的任務，力爭突破200人大關。

　　主要工作及措施

　　一、強化管理方面

　　抓好本組教師的思想建設工作，加強責任意識，發(fā)揚“苦干、實干”的精神，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識、團結協(xié)作，形成合力，打好團體仗，努力創(chuàng)建出一支和諧高效的教師隊伍。我們的目標是一致的、我們的任務是統(tǒng)一的、我們的干勁是高漲的，因為只有在一個和諧有序的氛圍中，才能呈現(xiàn)出高效的工作實績。

　　定期召開年級組教師會議和班主任工作會議，布置、檢查、小結年級的各項工作的落實情況。

　　具體措施：

　　1、本學期我們年級考試實行“簽到制度”，早：7︰40，午2︰00

　　2、繼續(xù)堅持班主任早到考核制度工作

　　3、加強各班對學生的考勤管理

　　4、做好和家長的聯(lián)系工作

　　二、各學科本學期教學工作的具體安排

　　數(shù)學：第一階段（版塊復習，分為七塊）

　　時間：2月18日——4月20日（63天）

　　第二階段（綜合強化訓練）

　　時間：4月21日——6月18日

　　英語：第一階段（單元訓練復習）

　　時間：2月25日——4月20日

　　第二階段（綜合強化訓練）

　　時間：4月21日——6月18日

　　語文：第一階段（知識點復習）

　　時間：2月18日——4月20日

　　第二階段（綜合強化訓練）

　　時間：4月21日——6月18日

　　政治：第一階段（版塊復習）

　　時間：2月18日——3月8日（初一初二）

　　3月9日——4月10日（初三）

　　4月11日——4月10日（專題時政）

　　第二階段：（綜合強化訓練）

　　時間：4月21日——6月18日

　　歷史：第一階段（版塊復習）〈72天〉

　　時間：2月18日——3月10日（古代史）

　　3月11日——4月5日（近代史）

　　4月6日——4月30日現(xiàn)代史世界史

　　第二階段（綜合訓練）〈48天〉

　　時間5月1日——6月18日

　　物理：2月18日——3月15日新課學習

　　第一階段：（章節(jié)復習）〈460天〉

　　時間：3月16日——4月31日

　　第二階段：（綜合強化訓練）〈48天〉

　　時間：5月1日——6月18日

　　化學：2月18日——4月10日新課教學

　　第一階段：（版塊復習）〈30天〉

　　時間：4月11日——5月10日

　　第二階段：（綜合強化訓練）〈37天〉

　　時間：5月11日——6月18日

　　三、具體要求

　　各階段的教育教學工作必須堅持“嚴”“細”“實”的原則，嚴格按照要求扎實夯基礎，認真抓落實，做好講授新課和復習階段的.各項工作。

　　1、集體備課

　　堅持集體備課，各學科做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一考察�？茖W備課、提高備課的針對性、時效性是年級的工作重點。各備課組研究近幾年的中考試題，確定備課思路、難重點。明確什么是必考內(nèi)容，哪些是刪除內(nèi)容，哪部分應該細講強化、哪部分只是一帶而過。各學科既要有全面的計劃，也要有階段性的方案。既要重視知識的系統(tǒng)復習、能力的提升，還要注意關注細節(jié)。如考試的技能技巧，解題的規(guī)范性。英語方面應該注意聽力的訓練和失誤的診斷與排除。在教育教學中要互幫互助齊心合力，尤其是近幾年沒有帶過初三的教師更要認真的備課，多請教、多問、多做中考試題。各備課組長要做好本學科教學安排，有計劃有側重點的安排好各階段的復習內(nèi)容，把握好復習方向，精心選好相應的習題。

　　2、課堂教學

　　課堂教學是傳授知識、培養(yǎng)技能、促進學生全面發(fā)展的主渠道，是教學工作的生命線。因此全年級教師要認識到課堂教學的重要地位，樹立以學生為主體、以學生的發(fā)展為本的教學意識，以提高教學技能技巧和指導學生有效的學習為目標，最大限度的發(fā)揮每一節(jié)課的作用。嚴禁課堂教學的隨意性、盲目性，避免無效的教學現(xiàn)象發(fā)生。上好復習課是提高中考成績的關鍵，狠抓基礎知識的落實，把落實工作進行到底。實現(xiàn)“高投入、高產(chǎn)出”。50%的基礎分人人拿滿分，40%的中檔試題大多數(shù)過關，10%的難題部分能做。

　　3、狠抓臨界生

　　抓好臨界生成績的提高是保證20xx年中考指標完成的關鍵。因此，狠抓臨界生是初三年級本學期教學工作的重中之重。各學科早動手，投入大量的時間和精力狠抓臨界生的轉化工作。

　　在抓臨界生的工作中做好以下幾個落實：

　　①落實各班臨界生的名單。

　�、诼鋵嵟R界生的偏差科目。

　�、勐鋵嵏骺婆R界生的輔導老師及輔導方法。

　�、苈鋵嵼o導教師的轉差效果。

　�、萋鋵嵟R界生第三、四節(jié)晚自習的輔導工作。

　�、蘼鋵嵟c臨界生家長的聯(lián)系，取得家長的支持和配合。

　　在輔導中要責任落實，起點適度，注重基礎，定期檢查，及時會診，總結經(jīng)驗教訓，真正把臨界生工作落到實處。

　　四、本學期擬進行5次綜合質量檢測，時間大約在3月中旬、4月上旬、5月上旬、5月下旬、6月上旬。

　　總之，初三年級要在學校領導的統(tǒng)一領導下，團結一致齊心協(xié)力，積極實施素質教育，努力發(fā)揚刻苦勤奮、無私奉獻的優(yōu)良作風，創(chuàng)建一個和諧進取、敬業(yè)奉獻的先進團體，積極為我校的發(fā)展做出最大的努力。我相信在我們的共同努力下，我們一定會圓滿的完成任務，創(chuàng)造出更加輝煌的成績！

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