中學(xué)教務(wù)工作計劃范文集錦8篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)教務(wù)工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)教務(wù)工作計劃 篇1
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“以生為本，積極高效地開展各項教學(xué)工作，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”這一個中心，突出“規(guī)范、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，創(chuàng)新教學(xué)管理模式”兩個重點，堅持“服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向、能力為本位”三個取向，切實按照“凡事有準(zhǔn)則、凡事有落實、凡事有檢查、凡事有結(jié)果”四個準(zhǔn)則，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，抓好示范專業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，加大實訓(xùn)教學(xué)力度，深化課程改革，注重內(nèi)涵發(fā)展，努力提高教學(xué)管理水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升。
一、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范日常教學(xué)行為
教學(xué)常規(guī)是規(guī)范教學(xué)行為，維持教學(xué)秩序，夯實教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。本學(xué)期將把加強(qiáng)常規(guī)管理作為工作重點來抓。
1、加強(qiáng)常規(guī)計劃管理：
(1)根據(jù)就業(yè)辦提供的市場信息，結(jié)合學(xué)生實際，會同各專業(yè)部、教研組一起制定切實可行的各專業(yè)實施性課程計劃，并注意在實施過程中的滾動修改，盡量做到教學(xué)內(nèi)容與市場需求相符合。
(2)由教務(wù)處組織專業(yè)部主任、教研組組長及骨干教師，根據(jù)各專業(yè)課程設(shè)置特點，編定切實可行的各課程的課程標(biāo)準(zhǔn)，作為組織教學(xué)和今后考核的依據(jù)。
(3)學(xué)期授課前，由教務(wù)處填寫授課任務(wù)書，下發(fā)到教師手中。教研組要組織教師鉆研教材、教法以及學(xué)生的實際情況，開學(xué)一周內(nèi)，教師根據(jù)教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生學(xué)情，選擇適當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)生的學(xué)法，制定行之有效的學(xué)期授課計劃。
2、加強(qiáng)“六認(rèn)真檢查”。本學(xué)期對將組織四次教學(xué)資料檢查：九月、十一月由各專業(yè)部組織本部骨干教師檢查，各處室上課教師由教務(wù)處檢查。全校性“教學(xué)六認(rèn)真”檢查工作安排在期中、期末考試之前。要求在各次檢查之后，將檢查結(jié)果及時通報至教師，督促其整改。并且把結(jié)果納入本學(xué)期的教師考評中去，使“六認(rèn)真”工作真正落到實處。
3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期各專業(yè)部于期中考試后的一周組織一次學(xué)生座談會，督導(dǎo)室與教務(wù)處組織一次教師座談會，并將座談會內(nèi)容整理成文字材料上交分管校長。期末考試前兩周由教務(wù)處協(xié)同各專業(yè)部進(jìn)行學(xué)生評教活動。
4、加強(qiáng)聽課及聽課檢查。分管校長每學(xué)期至少聽課20節(jié)，教務(wù)處、專業(yè)部主任每學(xué)期20~30節(jié)、教研組長每學(xué)期至少18節(jié)，三年以下青年教師20節(jié)，其余教師15節(jié)。學(xué)校鼓勵相互聽課，跨學(xué)科聽課，做到博采眾長。教務(wù)處于十一月份組織一次檢查性聽課，檢查對象為三年以下青年教師。
5、規(guī)范考試制度。成績考核是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是檢驗教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量的必要手段。因此在總結(jié)去年全面推行教考分離的經(jīng)驗與教訓(xùn)的基礎(chǔ)之上，本學(xué)期將組織全校教師共同探討適合學(xué)生實際的，科學(xué)有效的考核方法 。
6、規(guī)范實訓(xùn)課教學(xué)。實訓(xùn)教學(xué)過程管理要注意規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，各個教學(xué)環(huán)節(jié)都要按應(yīng)有的步驟、程序進(jìn)行。課前教師應(yīng)對學(xué)生講清實訓(xùn)課的意義和重要性，講清實訓(xùn)課的要求，尤其要加強(qiáng)安全教育。教育學(xué)生熟悉并遵守實訓(xùn)室的各項規(guī)章制度，還要對學(xué)生進(jìn)行實訓(xùn)器材、節(jié)約實訓(xùn)材料以及養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度等方面的素質(zhì)教育。課中，指導(dǎo)教師講授要精，講重點、難點和關(guān)鍵，示范動作正確、到位，要加強(qiáng)學(xué)生基本操作、基本技能和實訓(xùn)方法的訓(xùn)練.對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心指導(dǎo)，充分啟發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、求實的科學(xué)態(tài)度及分析問題、解決問題的優(yōu)良品質(zhì)。課后組織學(xué)生完成實訓(xùn)小結(jié)。
7、規(guī)范體育課教學(xué)。本學(xué)期體育教師從各專業(yè)部抽出，由教務(wù)處統(tǒng)一管理。為進(jìn)一步規(guī)范體育課，教務(wù)處派李春慧主任專門負(fù)責(zé)，制定并組織學(xué)習(xí)體育教學(xué)規(guī)則、制定教學(xué)大綱，尤其在“上什么，如何上”上做文章，做到真正面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的體能素質(zhì)。本學(xué)期教務(wù)處將組織校秋季運動會、參加市中小學(xué)田徑運動會、組織廣播操和眼保健操評比等系列體育活動。
二、創(chuàng)設(shè)成長平臺，提高教師業(yè)務(wù)水平
加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)和教學(xué)水平，是學(xué)校大面積提高教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期教務(wù)處將協(xié)助校長室共同制定“師資培訓(xùn)方案”，把培養(yǎng)“雙師型”教師作為教師培養(yǎng)的重點。同時積極引導(dǎo)文化課教師向普通中學(xué)教師學(xué)習(xí)新課改理念，提升文化課教師的教學(xué)觀念和教學(xué)能力。
三、主要措施如下：
(1)加強(qiáng)教師培訓(xùn)。定期對教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，間周周二為規(guī)定的集體學(xué)習(xí)時間;間周五下午第三課為分組教研活動。為避免分組教研活動走形式，本學(xué)期教務(wù)處將會精心安排好每次的教研活動內(nèi)容，并對教研組長進(jìn)行輔導(dǎo)。集體教研活動內(nèi)容安排由教科室、教務(wù)處共同商定。教務(wù)處考慮本學(xué)期將側(cè)重于引導(dǎo)師更新教學(xué)理念，了解職業(yè)中學(xué)的課程改革，激發(fā)教師參與課程改革的內(nèi)在動力，從而讓教師自發(fā)的'重新構(gòu)建教學(xué)模式，優(yōu)化組合教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，確立新型的師生關(guān)系等等。形式可以是請專家、學(xué)者、有經(jīng)驗的老教師和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開設(shè)講座，或者購買、借用一些有關(guān)教學(xué)、課改、校本教研內(nèi)容的錄象資料進(jìn)行觀摩，也可以開設(shè)教師論壇，讓暑假期間外出培訓(xùn)的教師發(fā)表觀點。
(2)大力培養(yǎng)年輕教師。今年共有59名青年教師加入了我校的教師隊伍，他們的加入給學(xué)校注入了新的活力。為讓這批青年教師能在最短的時間內(nèi)適應(yīng)教學(xué)，成為能勝任職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作的合格教師，學(xué)校將在開學(xué)之初，對這批青年教師培訓(xùn)，讓他們明確學(xué)校教學(xué)工作的基本要求和上課的基本藝術(shù);繼續(xù)推行“青藍(lán)工程”，通過老教師的指導(dǎo)，使青年教師盡快成長。同時通過壓擔(dān)子，外出培訓(xùn)等多種方式方法迅速提高年青教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，使之逐步成長為師藝精湛、師德高尚的成熟型教師。
(3)認(rèn)真組織業(yè)務(wù)評比。本學(xué)期，學(xué)校組織開展各級各類的好課評比活動;開展中高級教師上示范課、青年教師上匯報課活動。
(4)積極開發(fā)校本教材。為了滿足學(xué)校教學(xué)需要，能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色、學(xué)生需要和資源優(yōu)勢，本學(xué)期學(xué)校將對個別專業(yè)“量身定做”個性化教材，通過選擇、改編、整合、補(bǔ)充、拓展等方式，對國家教材和地方教材進(jìn)行再加工、再創(chuàng)造。語文組在總結(jié)編寫《語文晨讀教材》第一冊經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，開始著手編寫二、三冊，英語組開始著手編寫《英語晨讀教材》，內(nèi)容應(yīng)側(cè)重于日�？谡Z，并灌制配套的磁帶。專業(yè)課，尤其是實訓(xùn)課，應(yīng)在學(xué)科帶頭人和教研組長的帶領(lǐng)下開發(fā)實用的實訓(xùn)教材、講義。本學(xué)期爭取將開發(fā)鉗工、車工、數(shù)控、無線電裝接工實訓(xùn)教材等。
四、增強(qiáng)責(zé)任意識，強(qiáng)化監(jiān)督檢查職能
1、加強(qiáng)學(xué)校微機(jī)房、多媒體教室以及機(jī)械機(jī)電類、電子電工類實驗實訓(xùn)室的器材管理，協(xié)助校長室制定出學(xué)校實驗實訓(xùn)設(shè)備的管理條例。九月份教務(wù)處將組織人員對全校所有機(jī)房、實訓(xùn)實驗設(shè)備進(jìn)行清查，建立帳目，規(guī)范操作程序。在平日教學(xué)中，教務(wù)處將認(rèn)真履行服務(wù)與監(jiān)督的兩項職能，既要協(xié)助各專業(yè)部完成實訓(xùn)實驗教學(xué)，又要保證學(xué)校資產(chǎn)的最大使用率和完好率。
2、明確機(jī)房管理、圖書室、閱覽室、文印室、體育器材保管室人員的工作職責(zé)，并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于各功能室有關(guān)管理制度，做到責(zé)任到人，獎罰分明，為教學(xué)提供保障。
中學(xué)教務(wù)工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
本年度教務(wù)處工作將認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》，以學(xué)校工作要點為依據(jù)，以深化新課程改革為著眼點，以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，充分發(fā)揮教務(wù)處的職能，以加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)為重點，以教研活動為載體，以師資建設(shè)為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，全方位、多形式扎實搞好教學(xué)、教研、培訓(xùn)三大板塊的管理。以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、完善課堂教學(xué)內(nèi)容為核心，通過聽課、評課等多種校本教研形式，使教師更好的駕馭課堂，進(jìn)行有效教學(xué)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)
�。�1）中考重點中學(xué)上線人數(shù)實現(xiàn)300名以上，升學(xué)絕對人數(shù)和升學(xué)率保持全縣第一，升學(xué)率超縣均10%以上。
�。�2）參加全縣會考，30%科項進(jìn)入全縣前5名，90%課項進(jìn)入全縣前15名，沒有明顯弱科和教學(xué)差班。
2、學(xué)生的特長得到培養(yǎng)，興趣組參加人數(shù)達(dá)全校學(xué)生數(shù)的80%以上，在社會各類活動中取得突出成績，獲高級別獎勵。
3、繼續(xù)創(chuàng)建省市級“五進(jìn)三不漏”示范校。申報1—2項省市課題，完成縣級1—2個課題結(jié)題，每組申報一個縣級課題，2—4個校級課題。教師在校本教研中，省級以上發(fā)表獲獎?wù)撐倪_(dá)50篇以上。
4、師生無嚴(yán)重違法違紀(jì)事件發(fā)生，無一例不安全事故發(fā)生。
三、具體工作措施：
�。ㄒ唬┝⒆阋�(guī)范，科學(xué)管理
1、課程管理：嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足規(guī)定課程；嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間、作業(yè)量。
不斷深化課程改革，全體教師要轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教法，適應(yīng)新的教學(xué)理念。各學(xué)科都應(yīng)注重學(xué)科知識、社會生活和學(xué)生經(jīng)驗的整合，改變課程過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位的現(xiàn)象。同時，各科都均應(yīng)結(jié)合本學(xué)科特點，進(jìn)行思想道德教育，環(huán)境、健康、安全等教育也應(yīng)滲透在課堂教學(xué)之中。
2、各部門管理：
教務(wù)處工作人員要認(rèn)真履行職責(zé)。主任輪流帶值班，堅持每天6：40—21：00全天值班，從教師到崗、學(xué)生到校、班級紀(jì)律、自習(xí)輔導(dǎo)、課間活動各方面如實查記，并分工完成本職工作；及時處理糾正工作中存在的問題。堅持每周五下午第三節(jié)課教務(wù)活動總結(jié)制度，保證常規(guī)教學(xué)目標(biāo)的落實。
圖書室、微機(jī)室、實驗室、語音室、調(diào)頻廣播室、電子備課室工作人員要創(chuàng)造性地開展工作；日常管理要制定具體計劃，保證按時開放（上課），并對其工作狀況如實記載；要經(jīng)常保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔，定期對圖書報刊、儀器設(shè)備進(jìn)行清查整理，保證教學(xué)所需。圖書室要不斷增加書籍及音像資料種類，保證每周開放不少于三次。電子備課室要增強(qiáng)服務(wù)意識，在培訓(xùn)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)掌握運用上取得實際效果，使現(xiàn)代教育技術(shù)資源更廣泛的應(yīng)用于教學(xué)；要努力辦好校園網(wǎng)站，在內(nèi)容編排、消息傳送上顯出特色；要對教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)和網(wǎng)站投稿情況詳細(xì)記載。
堅持單周教研組活動，雙周年級組活動。全體教學(xué)人員分別按照教研組和年級組活動編制參加活動，落實組內(nèi)會議精神。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)巡回各組，檢查指導(dǎo)工作。
教研組和年級組的活動逐周有內(nèi)容、有結(jié)果、有記錄，活動不得流于形式。對組員到會和參與活動情況，實行組長和教務(wù)處雙重檢查記載，對缺勤或不完成任務(wù)者及時通報并按規(guī)定處理。
3。課外活動和特長生培養(yǎng)
廣泛開辟第二課堂。各組、各班主任和所有科任教師，要把落實學(xué)校素質(zhì)教育實施方案和教學(xué)緊密結(jié)合起來，充分利用課外業(yè)余時間，積極開展形式多樣，內(nèi)容健康，能激發(fā)學(xué)生興趣的活動，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)”的濃厚興趣和“動腦想、動手做”的能力，在素質(zhì)提高和特長發(fā)展上多做有益工作。各年級組、教研組要成立多形式的學(xué)科興趣小組，并經(jīng)常地指導(dǎo)其開展活動。要求：①每學(xué)期各教研組舉行大型活動不少于一次，各任課教師舉行的小型活動不少于兩次；各年級組、教研組組織的課外興趣小組不得少于兩個。②各課外興趣小組（輔導(dǎo)教師一人或幾人）要專項計劃和總結(jié)。
加強(qiáng)學(xué)生閱讀習(xí)慣培養(yǎng)和能力促進(jìn)提高。各組充分利用節(jié)假日開展讀書競賽活動；各班繼續(xù)建立小小圖書角；語文教研組和各語文教師要積極落實《書香溢滿園》主題讀書活動，每學(xué)期至少指導(dǎo)班級每名學(xué)生讀1—2本有意義（名著）的書（圖書至少要完成借閱圖書20xx人次的任務(wù)）。語文組要把讀書競賽活動作為每期的常規(guī)活動，并嘗試在各班或年級組建學(xué)生文學(xué)社團(tuán)，對富有成效的學(xué)生給予獎勵�？h河文學(xué)社要認(rèn)真辦好《縣河》雜志，提高辦刊質(zhì)量。
落實《體育教學(xué)條例》，強(qiáng)化藝術(shù)教育工作，實行陽光體育活動。音體美小三門特色教學(xué)要上新臺階，藝術(shù)類教師每人培養(yǎng)的特長生每班不少于2人。
4、實驗課、勞技課、信息技術(shù)、綜合實踐、心理健康教育課安全教育校本課程管理。
加強(qiáng)實驗課的組織，理化生按學(xué)校理化生實驗管理辦法，依據(jù)實驗?zāi)夸浐瓦M(jìn)度按有關(guān)表格要求，逐一完成并如實記載；且根據(jù)新課程要求，強(qiáng)化操作訓(xùn)練，增加實驗操作考核。
加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)課的研究和教學(xué)。成立信息教研組，認(rèn)真進(jìn)行已立項課題研究，開展校本研究，推動信息技術(shù)手段在教學(xué)中的應(yīng)用。教學(xué)中注重不同年級內(nèi)容的安排銜接；要對其學(xué)習(xí)、使用、競賽、考核諸多方面進(jìn)行探索；要從正面影響學(xué)生。各班級要注意教育學(xué)生，提高認(rèn)識，保證學(xué)生按時上課。同時，微機(jī)室要加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)和管理。
扎實上好綜合實踐課程，加強(qiáng)對其的研討和管理。學(xué)校、年級和班級都要建立綜合實踐活動檔案，詳細(xì)記錄每次活動主題內(nèi)容、活動過程、成果和評價結(jié)論。承擔(dān)綜合實踐課程的教師要在認(rèn)真探索、充分了解學(xué)生的前提下，制定綜合實踐活動課程教學(xué)方案，幫助學(xué)生確定課題，指導(dǎo)其開展活動，完整記錄學(xué)生實踐活動過程和結(jié)果，進(jìn)行全過程的指導(dǎo)和評價；并在參與和指導(dǎo)的過程中不斷進(jìn)行反思、改進(jìn)和提高。在職教培訓(xùn)和勞動技能培養(yǎng)方面，注重課本知識和實踐能力的整合；并在初三后期進(jìn)行專項安排，保證每個學(xué)生掌握一至兩門實用技術(shù)。
重視心理健康教育活動，保證每期不少于8課時。強(qiáng)化教學(xué)力量，由校醫(yī)、班主任、體育教師、生物課教師、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作為專職或兼職教師，按計劃分專題講授。繼續(xù)辦好“心理咨詢室”，加強(qiáng)該課題（市級）的研究，以期取得新的成果。所有課題做到有教材有計劃、教案，有作業(yè)、有考核、有總結(jié)，所有過程資料納入常規(guī)考核。
5、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。實行學(xué)籍月查制度，嚴(yán)卡轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出，對各班學(xué)籍變更情況按月通報。開展開學(xué)初“保學(xué)控輟”月活動，積極幫助做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作和特困生解難工作，有效控制學(xué)生流失。管理好特生（優(yōu)生、學(xué)困生、特長生、殘疾生、流失生）檔案，增強(qiáng)管理工作的針對性。加強(qiáng)學(xué)生考勤檢查，做到每日一查，對學(xué)生到校情況每兩周通報一次，對曠課節(jié)次較多的學(xué)生進(jìn)行重點幫教。
6、嚴(yán)格考試制度，從嚴(yán)組織中考、末考及初三月考。考試實行年級、班級插坐形式，閱卷統(tǒng)計完全回避，嚴(yán)肅考風(fēng)，保證成績評定的客觀公正。
重視會考質(zhì)量，加強(qiáng)薄弱學(xué)科的整治工作。各科任教師會考成績要達(dá)到全縣前15名，30%以上進(jìn)入全縣前5名。對居全縣20名以后的科目要提出改進(jìn)措施，把上期會考居全縣倒數(shù)6—10名者作為重點促進(jìn)科目對象，對治理提高工作做出重大貢獻(xiàn)的教師學(xué)校給予獎勵，并在期末各類（量化、崗位、績效等）考核中增加一定比例的分?jǐn)?shù)。
7、完善教師專業(yè)發(fā)展檔案，從教學(xué)工作、教學(xué)成績、教學(xué)研究、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、班級管理、師德表現(xiàn)、獎懲考勤等方面客觀評價教師，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高。
（二）狠抓常規(guī)，促教風(fēng)，帶學(xué)風(fēng)，提高教師和學(xué)生素質(zhì)
1、嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。
遵循規(guī)律，堅持原則。初一年級重視過渡和銜接，要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育，嚴(yán)格訓(xùn)練，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初二年級加強(qiáng)基本技能和基本理論的教學(xué)，拓寬夯實基礎(chǔ)，初三年級加強(qiáng)能力訓(xùn)練和靈活變通技能訓(xùn)練。各個年級都應(yīng)注意培養(yǎng)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，繼續(xù)深化中學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)實踐研究和心理健康教育實驗，調(diào)動學(xué)生的積極性，克服不健康的學(xué)習(xí)心理障礙。
2、各任課教師在教學(xué)過程中要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，正確處理教學(xué)中的新與舊、講與練、教與學(xué)、學(xué)與用的關(guān)系，嚴(yán)格把握教學(xué)過程中備、講、輔、改、考、評等各個環(huán)節(jié)工作。各科教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多揣摩課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，把握學(xué)科特點，確定有效的教學(xué)方法，制定出扎實可行的計劃，在搞好常規(guī)化教學(xué)的同時，學(xué)習(xí)和采用新的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)；要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)樂學(xué)，多思善問。
實施課堂教學(xué)三步曲：一是課前5分鐘進(jìn)入角色，做到思想到位，人到位，教具到位。二是教學(xué)過程以學(xué)生為中心，教師為主導(dǎo)，正確傳授知識，精講巧練。三是每堂課留10分鐘左右時間進(jìn)行形成性測試（特別重視后進(jìn)生），及時反饋、矯正，并布置適當(dāng)?shù)恼n后作業(yè)及家庭作業(yè)，著力體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，能力為目的，思維為核心”的教學(xué)思想。
教案（包括活頁教案、試驗教案）要求目的明確、設(shè)想合理、重難點清楚、節(jié)次條理分明，教、學(xué)兼?zhèn)�，詳略得�?dāng)。教案檢查采取每月定期檢查方式，檢查人員由校長、主任、組長、教務(wù)處工作人員組成，內(nèi)容上檢查備課率、安排的詳略度（包括難、重點、節(jié)次、教學(xué)方法的確定、程序的安排、講、練、教學(xué)反思）、書寫質(zhì)量等。檢查結(jié)果及時通報，納入績效獎懲。
作業(yè)布置和批改繼續(xù)堅持“因才施教、因勢利導(dǎo)”原則，作業(yè)布置要典型、適當(dāng)，要照顧尖子生，也要留意學(xué)困生，做到有做必收，有收必批，每生必改，每生必評；狠抓抄作業(yè)歪風(fēng)。作業(yè)批改率、各科的批改次數(shù)以量化考核要求次數(shù)為準(zhǔn)，檢查內(nèi)容包括質(zhì)、量、收交率、批改率幾個方面；方法上除了按月檢查外，每周到辦公室隨機(jī)抽查1—2科，檢查結(jié)果通報全校，兌現(xiàn)獎酬。
3、中等生促進(jìn)和學(xué)困生幫教工作做到有計劃，有備課練習(xí)，有人員落實，有時間保障。中等生促進(jìn)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對教師日常工作的'督促檢查。學(xué)困生幫教工作要求教師思想重視，情感投入，時間落實，分類評價，及時激勵；要把幫教一個學(xué)困生與培養(yǎng)一個優(yōu)等生看得同樣重要。教務(wù)處將有計劃地進(jìn)行分層質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進(jìn)。
4、加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo)。早讀是語文英語教學(xué)的一部分，指導(dǎo)教師要充分利用；課余是開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)能力的好戰(zhàn)場，各科任教師要積極參與。對輔導(dǎo)情況教務(wù)處逐日檢查，結(jié)果定期通報，期末匯總記載，并以一定的積分比例記入期末量化考核中。
6、加強(qiáng)崗位練兵，努力提高技能。上學(xué)期安排課堂教學(xué)技能競賽，下學(xué)期安排公開課（示范課）匯報教學(xué)。鼓勵教師積極撰寫教育論文，鼓勵教師參加有關(guān)教學(xué)方面的競賽活動。重視教師培訓(xùn)提高工作，創(chuàng)造條件培養(yǎng)名師，力爭學(xué)年內(nèi)使1—2名教師成為市級教學(xué)能手。
7、實行行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度。堅持每周校領(lǐng)導(dǎo)聽評一節(jié)課制度，增強(qiáng)教學(xué)管理的深度和指導(dǎo)的針對性。
8、做好學(xué)習(xí)及教育情況的調(diào)查工作，增強(qiáng)指導(dǎo)工作的針對性。教師要進(jìn)行經(jīng)常性的學(xué)情調(diào)查，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。各年級組每期至少進(jìn)行兩次學(xué)情教情調(diào)查，調(diào)查情況通報全�；蚍答伣o有關(guān)教師。
�。ㄈ┓e極探索，深入教研，不斷提高教學(xué)質(zhì)量
1、積極探索，以全新的教學(xué)觀念指導(dǎo)新課程改革與教學(xué)，用好新教材。組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論，抓好典型引路，發(fā)揮骨干的示范作用。圍繞課改熱點開展專題研究，繼續(xù)開發(fā)校本課程教材。匯編課改實驗文本成果。要求全體教師：（1）每學(xué)期至少閱讀一本與課改有關(guān)的書刊，寫讀書筆記不少于8000字。（2）每學(xué)期寫教學(xué)反思不少于8篇。（3）每學(xué)期完成1—2個“教學(xué)個案”分析，撰寫校本教研論文一篇。
2、深入教研，強(qiáng)化集體備課意識。發(fā)揮備課組群體作用，集思廣益，做到優(yōu)勢互補(bǔ)，提高全體教師駕馭教材的能力。備課必須針對學(xué)生實際，以學(xué)法指導(dǎo)為中心，分層教學(xué)，開發(fā)非智力因素，變被動接受為主動探究，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識、學(xué)習(xí)效率和實踐能力。積極開展“學(xué)科整合”教學(xué)的實踐性研究，注重學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生得法于課內(nèi)，受益于課外。充分運用現(xiàn)代教學(xué)媒體開展組合式教學(xué)，加大課堂教學(xué)的容量與密度。
3、教研組長和備課組長要增強(qiáng)責(zé)任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂于奉獻(xiàn)。圍繞學(xué)校新課程實驗教學(xué)改革，以教學(xué)現(xiàn)場為載體，隨堂聽課，做到“及時看，課上聽，隨時查”，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，積極開展新課程、新教材的研究與實驗。
教研組以聽評課、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主。備課組以教材分析為主，做到備課、上課、練習(xí)、測評統(tǒng)一。
教研組要按教務(wù)處要求，組織好組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課、公開課教學(xué)，積極開展一人一文活動，完成每學(xué)期教研專題。做好備課組指導(dǎo)工作和課外活動安排工作。要把聽、評課工作作為每次活動重點內(nèi)容之一。聽評課活動要改新，要建立“找岔”制度，即每人至少提一條建設(shè)性意見。聽課評課中，沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為無作為，以促進(jìn)教研活動的創(chuàng)新。
各組要創(chuàng)造性的開展工作，要積極組織教師參加各級教改、賽講、技能競賽等活動，可以和周邊兄弟學(xué)校開展教研交流活動；在活動開展方面，求新求活，形成特色。
5、各年級組長要做好職權(quán)范圍內(nèi)的督查工作，注重學(xué)情教情調(diào)查，增強(qiáng)對年級教學(xué)的指導(dǎo)性；改進(jìn)和落實后進(jìn)生轉(zhuǎn)化承包工作，定期對每項工作進(jìn)行檢查。要督導(dǎo)班級開好班會，組織成立家長委員會，協(xié)調(diào)召開家長會。
各年級要抓好實驗總結(jié)工作。每月至少專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)1次，討論研究交流1次，總結(jié)1次。要重視教法、學(xué)法和成效的統(tǒng)一，要及時宣傳推廣新的經(jīng)驗，并做好有關(guān)檔案資料整理工作。
（四）、充分發(fā)揮班主任主觀能動性，促進(jìn)班務(wù)管理
1、班主任要加強(qiáng)班級管理，加強(qiáng)紀(jì)律教育和學(xué)風(fēng)整頓，擔(dān)負(fù)對學(xué)生全面的教育責(zé)任。要搞好各類調(diào)查、統(tǒng)計和分析，組織學(xué)生積極參加各類社會活動，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。班主任每月考核評比，嚴(yán)格按照《班主任考核及津貼發(fā)放辦法》規(guī)定，檢查評比，兌現(xiàn)績效。
2、各班主任要認(rèn)真落實學(xué)�！兜掠盗谢桨浮泛汀端刭|(zhì)教育方案》，注意“主題班會”的落實，并在班務(wù)札記上體現(xiàn)。要針對不同情況，重點抓好養(yǎng)成教育，要大力加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)和班委建設(shè)，努力形成良好班風(fēng)。
3、班主任要指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高學(xué)生成績；要以“愛”為主線，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作和中等生的促進(jìn)工作；要深入學(xué)生，勤于家訪，多方面了解學(xué)生情況，融洽師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。
4、各班主任（科任教師）要堅持正面教育，積極誘導(dǎo)，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，不準(zhǔn)隨意讓學(xué)生停課停學(xué)，控制學(xué)生流失。
5、班主任要強(qiáng)化安全意識教育，要月月講、周周講、天天講，要重視校內(nèi)活動的安全，還要重視校外活動的安全，要重視吃的安全、住的安全，還要重視行的安全。6、各班實施學(xué)校學(xué)生綜合性評價方案。班主任要有新的理念和方法，全面評價學(xué)生；重視學(xué)生日常行為規(guī)范的考核，指導(dǎo)學(xué)生對自己成長記錄袋材料的積累整理工作，并在班級成立學(xué)生綜合評價小組。鼓勵撰寫班級管理方面的心得、體會、評議，并對教務(wù)處班主任管理方面提出建議。
7、各班主任要有大局意識，堅決服從安排，要積極參加或組織學(xué)生參加學(xué)校安排的各項活動，圓滿完成工作任務(wù)。重大活動，教務(wù)處將根據(jù)成績賦分，記入班級當(dāng)月考核中。
�。ㄎ澹⒓訌�(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)和復(fù)課工作
上一學(xué)年，我校在高中升學(xué)考試中重點中學(xué)錄取302人，升學(xué)率57%，連續(xù)11年居全縣第一。本期要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、采取更有效措施，再創(chuàng)佳績，在明年升學(xué)考試中，重點中學(xué)上線人數(shù)實現(xiàn)300名以上，在升學(xué)絕對人數(shù)和升學(xué)率上實現(xiàn)“十二連貫”。為此要求：
1、加強(qiáng)對中考研究。在20xx年中考成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，多加研究，吃透教材和考試說明各考點的要求，力爭使質(zhì)量有較大幅度提升。
2、年級組及各班要對整個階段周密計劃、扎實安排，明確目標(biāo)，采取得力措施。早著手落實中等生促進(jìn)，使升學(xué)有望的學(xué)生一個都不落下。
3、各班要組成以班主任為核心的復(fù)課小組，強(qiáng)化薄弱學(xué)科，定期召開復(fù)課小組會議，及時解決復(fù)課中出現(xiàn)的問題，同時，加強(qiáng)學(xué)生管理，保證良好的教學(xué)秩序。
各班要全面抓，重點促，克服片面現(xiàn)象，要重視中等生的促進(jìn)提高，防止班內(nèi)兩極分化，要努力使各層次的學(xué)生都有進(jìn)步。
4、畢業(yè)年級實行集體備課制、自習(xí)坐班制，統(tǒng)考科目月考制、學(xué)年全程管理制。要嚴(yán)密組織月考，對考試成績進(jìn)步大的學(xué)生要適度進(jìn)行物質(zhì)和精神上的鼓勵。
5、教務(wù)處將加強(qiáng)畢業(yè)班各項檢查，主抓年級組和復(fù)課小組活動，及時分析有關(guān)情況，解決出現(xiàn)的各種問題，并努力做好資料情報的搜集整理工作，竭盡全力搞好服務(wù)。
教務(wù)處在適當(dāng)時候?qū)Τ跞龔?fù)課工作進(jìn)行專項安排。
教務(wù)處
中學(xué)教務(wù)工作計劃 篇3
指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)堅持以人為本，以教學(xué)為中心，以育人為核心，以質(zhì)量為根本，以管理為準(zhǔn)繩，以科研為先導(dǎo)。繼續(xù)遵循“尊道益智”的辦學(xué)理念，恪守“日有所進(jìn)”的校訓(xùn)。繼續(xù)向國際化、開放化、特色化、數(shù)字化方向發(fā)展，努力實現(xiàn)“特色顯著、名師薈萃、人才輩出”的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。
主要任務(wù)和目標(biāo)：
1．質(zhì)量目標(biāo)
�、�20xx年中考總均分實現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦�！氨６幰弧�；中考各學(xué)科均分實現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦校第一的目標(biāo)；省重點達(dá)線人數(shù)力爭180人以上；金陵中學(xué)以上達(dá)線人數(shù)力爭10人以上。
�、诔醵昙壱獙崿F(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦校“保二爭一”的目標(biāo)，加大提優(yōu)補(bǔ)差力度，力爭進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)勢縮小與先進(jìn)校的差距；地理、生物會考單科均分力爭全區(qū)第一，力爭實現(xiàn)“雙科滿分”率達(dá)55%的目標(biāo)。
�、鄢跻荒昙壏�(wěn)中推進(jìn)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持持續(xù)發(fā)展的后勁。力爭實現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦校第一的目標(biāo)。
2．留生目標(biāo)
根據(jù)近幾年留生源現(xiàn)狀，今年要確保達(dá)省重點線的75%以上的學(xué)生升入本部高中。平行班要確保38%以上的學(xué)生升入本區(qū)的職業(yè)學(xué)校。
3．招生目標(biāo)
�、倏傮w目標(biāo)：擇校生素質(zhì)明顯提高，力爭吸引更多優(yōu)質(zhì)生源（全區(qū)前500名）。
�、谝�(guī)模：12軌（中山北路8軌姜家園4軌）人數(shù)：500人。中山北路校區(qū)：實驗班3個班；精英班3個；特色班2個。姜家園校區(qū)：特色班2個；學(xué)區(qū)生2個班。
具體工作：
一、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面實施素質(zhì)教育
1．堅持“兩全”方針
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省廳的《課程設(shè)置》及“五嚴(yán)”要求減負(fù)增效，開足、開齊、上好規(guī)定課程，不隨意增減課時，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，嚴(yán)格控制作業(yè)量，嚴(yán)格控制考試次數(shù)。學(xué)校提出了“讓學(xué)生生活在希望中”要求，積極倡導(dǎo)“讓每位學(xué)生都能成功”的做法。一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
本學(xué)期，擬開展豐富多彩的活動：讀書節(jié)、初二年級社會實踐活動、春游、作文大賽等，以讀書開展活動，以活動推動讀書，讓學(xué)生享受到成功的喜悅，真正做到“日有所進(jìn)”。在期中期末考試后，對課程全優(yōu)生、學(xué)科狀元、勤奮獎、進(jìn)步獎獲得者將進(jìn)行表彰獎勵，期末考試?yán)^續(xù)對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)放獎學(xué)金，并對貧困生給予資助。
2．鞏固體、衛(wèi)、藝成果
學(xué)校去年獲得了“南京市衛(wèi)生工作先進(jìn)集體”的稱號，今年對全體師生繼續(xù)提出：“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的要求，學(xué)校繼續(xù)認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作條例》，認(rèn)真組織“兩課兩操兩活動”，力爭使學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率達(dá)90%以上，優(yōu)秀率達(dá)10%以上。每周堅持開設(shè)3節(jié)體育課，上午開展廣播操或跑操活動，下午開展大課間活動，確保學(xué)生每天有一小時的活動時間，寄希望于體育組能在大課間活動組織內(nèi)容上有創(chuàng)新的成果。
本學(xué)期，初三重點圍繞并關(guān)注中考項目的變化選好項、訓(xùn)練好，確保滿分率95%以上，尤其突出省重點目標(biāo)學(xué)生的訓(xùn)練指導(dǎo)不拖這些學(xué)生的后腿。要重視藝術(shù)教育，努力向課程化、特色化、品牌化方向發(fā)展。繼續(xù)組織好學(xué)校劇團(tuán)、合唱隊、羽毛球隊、健美操隊的訓(xùn)練比賽及招生工作，力爭出人才、出成績，爭取盡快成立學(xué)校體藝中心。
3．繼續(xù)重視校本課程開發(fā)建設(shè)工作
我校繼續(xù)依托南京市鐘山詩詞協(xié)會辦好《桃花雨詩社》，繼續(xù)開展古典詩詞創(chuàng)作的校本課程的研究活動，繼續(xù)搞好《江潮》校刊第四期編輯工作。讀書節(jié)期間擬開展與大師面對面的活動，繼續(xù)加大校本課程《羽毛球教程》研發(fā)的力度，真正彰顯我校作為“百年老�！币鬂獾奈幕滋N及現(xiàn)代氣息。
二、進(jìn)一步強(qiáng)化隊伍建設(shè)，全面提升師資素質(zhì)
1．積極倡導(dǎo)學(xué)校核心價值觀
繼續(xù)大力弘揚“學(xué)道為人”的學(xué)校精神，倡導(dǎo)“忠誠人、尊重人、誠信人、寬容人”的核心價值觀。
本學(xué)期，學(xué)校一方面把師德建設(shè)內(nèi)化于心，固化于制，外化于行，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、向心力、競爭力。另一方面突出抓制度的執(zhí)行，強(qiáng)化質(zhì)量意識。我們堅決拒絕浮躁，提倡不折不扣的執(zhí)行制度。倡導(dǎo)公開公平公正，多思己過，少議人非，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，功夫花在備課上，本領(lǐng)顯在課堂上。要以父母之心教學(xué)。
2．努力強(qiáng)化班子隊伍建設(shè)
繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員素質(zhì)，強(qiáng)化大局意識、學(xué)習(xí)意識、榜樣意識、協(xié)作意識、創(chuàng)新意識。要求老師做到的自己首先做到，要求學(xué)生做到的自己要做的更好。要謹(jǐn)言、慎行，擁有一點清高、一股正氣、一腔熱情、一番抱負(fù)的精湛和智慧。
本學(xué)期，將根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)部門的要求及相關(guān)程序，讓那些政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、管理水平高、群眾基礎(chǔ)好的教師能脫穎而出，有服務(wù)大家，鍛煉自己的機(jī)會。
3．借外力提升師資素質(zhì)
教育的競爭歸根結(jié)底是師資素質(zhì)的競爭，學(xué)校十分重視對青年教師和骨干教師的.培養(yǎng)，積極支持并協(xié)助他們參加各種培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修及競賽活動，為他們提供展示自己才能的舞臺，學(xué)校為他們指路子，配對子，壓擔(dān)子，學(xué)校繼續(xù)推動校本培訓(xùn)及青藍(lán)工程的深入開展，繼續(xù)組織好“一日開放”、“雙樓論壇”、“推磨聽課”、“推門聽課”、“集體備課”等活動。學(xué)校將加大教科研獎勵力度，鼓勵教師上省、市、區(qū)公開課及講座，鼓勵教師積極撰寫論文及外出參加命題活動。
本學(xué)期，學(xué)校將創(chuàng)造條件鼓勵教師參加市、區(qū)骨干教師的評選活動。尤其，支持青年教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。學(xué)校將邀請陜西師范大學(xué)《教學(xué)參考》雜志社專家學(xué)者來校和我們教師零距離交流接觸并進(jìn)行菜單式服務(wù)。本學(xué)期末繼續(xù)進(jìn)行全員培訓(xùn)工作。
三、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1．德育首位
積極開展各種德育活動，讓學(xué)生在活動中體驗，在體驗中成長，在成長中感悟。真正實現(xiàn)德育教育從“單向式德育”向“互動式德育”轉(zhuǎn)變。讓德育成為“一幅美麗的畫”、“一曲動聽的歌”。堅持正面教育與懲戒教育相結(jié)合，不斷重視行為規(guī)范教育，突出常規(guī)管理的精致化。
本學(xué)期，搞好初一新生的集訓(xùn)并使之規(guī)范化、常態(tài)化。比如，物歸原處等。重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。強(qiáng)化“在成事中成人，在成人中成事”的意識。注重提高學(xué)生的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。進(jìn)一步強(qiáng)化畢業(yè)典禮、學(xué)生升國旗、入團(tuán)入隊儀式、重大紀(jì)念教育活動、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、自行車排放、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。
本學(xué)期，要繼續(xù)開展好文明班級的評比，每周繼續(xù)堅持班主任例會制度，開展好班主任的培訓(xùn)工作及“尊道杯”賽課活動。繼續(xù)開展生動活潑、喜聞樂見、豐富多彩的教育活動，進(jìn)一步重視學(xué)生的心理健康教育，讓每一個學(xué)生都能正確對待青春期期間生理、心理的變化，平穩(wěn)度過青春期，發(fā)揮培訓(xùn)人員的作用并做好相關(guān)資料的收集整理。重視家校合作，引領(lǐng)家庭教育，讓學(xué)生享受幸福完整的教育生活。
2．建章立制
堅持“公開、透明、捆綁”的評價體系，進(jìn)一步調(diào)動全體教職員工的工作積極性。進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量立校，質(zhì)量興校意識。
本學(xué)期，將嚴(yán)格考勤制度，要將考勤納入教師評優(yōu)評先范疇并依據(jù)學(xué)校相關(guān)制度搞好評優(yōu)晉級工作。學(xué)校將根據(jù)《績效工資方案》在20xx年6月底或7月頭認(rèn)真進(jìn)行結(jié)算，及時發(fā)放20xx年的績效結(jié)余部分，并進(jìn)行公示，還廣大教師一個明白，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一個清白。
本學(xué)期，將對20xx屆中考回頭看發(fā)放辦法再次征求意見，毫不動搖地堅持：突出質(zhì)量、突出留生源。同時，制定《學(xué)校獎勵方案》，對全校師生所獲得的各種榮譽進(jìn)行表彰獎勵。
3．精致管理。
學(xué)校繼續(xù)常抓教學(xué)常規(guī)工作，落實好教研組、備課組的集體備課，六認(rèn)真檢查工作。繼續(xù)搞好學(xué)情、考情分析，在期中、期末，初三的模擬考試后堅持開好四會，即：學(xué)生總結(jié)表彰會，教師學(xué)情考情分析會，學(xué)生家長會，部分學(xué)生座談會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上課，上主課，上好課，經(jīng)常下班推門聽課，校長、主任要帶頭開放課堂，每學(xué)期聽課不低于40節(jié)，教師相互聽課不少于10節(jié)，聽課后及時與教師交流溝通。
積極推進(jìn)教學(xué)的精細(xì)化管理，堅持抓平時，抓細(xì)節(jié)，建立健全“四精四必”（精講、精練、精批、精評，有發(fā)必收，有收必改，有練必評，有錯必糾），通過日常六認(rèn)真檢查，家長評教，同行測評，教學(xué)成果檢測等，及時了解情況，教育并引導(dǎo)教師精心備課、精心上課、精心批改作業(yè)、精心提優(yōu)補(bǔ)差。
4．科研先導(dǎo)
繼續(xù)推進(jìn)《促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)背景下的“一條一案五環(huán)節(jié)”教學(xué)設(shè)計模式的研究》課題的研究工作。集體備課繼續(xù)倡導(dǎo)“一一五”的教學(xué)模式，既強(qiáng)調(diào)集體智慧編制課時“導(dǎo)學(xué)條”，又鼓勵教師張揚教學(xué)風(fēng)格編寫個性化教案，一人一課嚴(yán)格按照“備課——上課——說課——評課”的要求開展活動。
本學(xué)期，組織好課題研究的推進(jìn)會及部分中考學(xué)科的研討活動。同時搞好《網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字化背景下學(xué)科項目研究》課題研究工作，組織好市級觀摩活動。認(rèn)識到立竿見影與長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系。認(rèn)識到教師素質(zhì)與學(xué)校高品位發(fā)展的關(guān)系。
中學(xué)教務(wù)工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南，結(jié)合我校教學(xué)實際，努力轉(zhuǎn)變教師教育理念，提高教學(xué)的實踐能力，面向全體學(xué)生，為每個學(xué)生的充分發(fā)展創(chuàng)造條件，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。同時加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，努力提高管理效益，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、總體目標(biāo)
1、加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，狠抓我校教師規(guī)范管理制度的落實，使教學(xué)管理工作更上一個新臺階。
2、在教學(xué)各個環(huán)節(jié)的檢查上探索教學(xué)精細(xì)化管理的措施與方法。
3、教學(xué)質(zhì)量要有明顯的提高，今年的中考和高考的高分段人數(shù)要比上屆有明顯增加，力爭中考全市第一，高考北大、清華榜上有名。
三、工作措施
1、強(qiáng)化目標(biāo)管理。
年級組、備課組、科任教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)和要求，以及各年級、各學(xué)科實際情況制定各自的教學(xué)目標(biāo)。每章節(jié)、每堂課都要有明確的教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)過程中，要圍繞目標(biāo)的實現(xiàn)進(jìn)行施教。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
進(jìn)一步貫徹《八所中學(xué)教師規(guī)范管理細(xì)則》，加強(qiáng)對備課、上課、作業(yè)（作文）布置和批改、檢測、課外輔導(dǎo)、聽課等教學(xué)常規(guī)的`管理。注重檢查落實，做到日檢查，周小結(jié)，月總評（教導(dǎo)處每月定期對上述常規(guī)工作檢查1次），并組織學(xué)生對教師的教學(xué)工作進(jìn)行評價,獎勤罰懶，賞罰分明，使做與不做不一樣，做多做少不一樣，做好做壞不一樣，建立起合理的激勵競爭機(jī)制，使全體教師力爭上游，形成蓬勃向上的良好氣象。
3、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)管理。
要加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，重視對學(xué)生的預(yù)習(xí)、早讀、上課、自學(xué)（包括晚修）等各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓學(xué)生積極上學(xué)，遵守紀(jì)律，專心聽課，積極思考問題和回答問題，按時完成作業(yè)，從而形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)。
要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法的研究，切實抓好學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)生的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率。
4、抓緊抓好高三、初三的備考工作和高二、初二的基礎(chǔ)會考工作。
高三、初三、高二、初二年級組和有關(guān)備課組、科任要結(jié)合教學(xué)實際制訂好備考計劃，并認(rèn)真地執(zhí)行。要按講、練、測、評幾個環(huán)節(jié)，切實地進(jìn)行教學(xué)。要注意收集考試信息，選擇好復(fù)習(xí)資料，避免教學(xué)的盲目性、低效性。注意學(xué)生應(yīng)試能力的訓(xùn)練，包括應(yīng)試心理、解題能力、答題技巧和答題速度的訓(xùn)練。了解和關(guān)心學(xué)生的思想、身體和生活，及時為學(xué)生排憂解難，讓學(xué)生全身心地投入學(xué)習(xí)，充滿信心地迎接今年的高考、中考和基礎(chǔ)會考。
5、做好培優(yōu)輔差工作。
各年級、各科任要確定培優(yōu)輔差對象，分別制訂好培優(yōu)輔差計劃。要加強(qiáng)對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)。
6、完善集體備課制度。
備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試。各備課組要抓好每次集體備課的質(zhì)量，并有效地把備課內(nèi)容落實到教學(xué)實踐中去。
7、大力開展第二課堂活動。
各年級學(xué)科備課組要組織相應(yīng)的興趣小組、競賽小組，為參加省市有關(guān)競賽作好充分準(zhǔn)備，并力爭獲得好名次。本學(xué)期學(xué)校擬舉行語、數(shù)、外、物、化、生等學(xué)科競賽，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，活躍課余生活，提高學(xué)生素質(zhì)。
8、配合政教處、體衛(wèi)處，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和健康衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想情操和衛(wèi)生習(xí)慣，營造好學(xué)習(xí)氛圍。
9、加強(qiáng)對圖書館的管理。定期購進(jìn)新書，增加藏書量，提高借出率，使圖書館成為學(xué)生成長的沃土。
四、各月份工作重點：
九月份：
1、安定教學(xué)秩序，編制好作息時間表、課程表。
2、初中、高中畢業(yè)班教學(xué)工作研討會。
十月份：
1、狠抓常規(guī)教學(xué)工作。
2、初中、高中畢業(yè)班教學(xué)工作研討會。
3、高二、初二會考科目教學(xué)工作研究。
十一月份：
1、召開學(xué)生代表會議，了解教學(xué)情況。
2、組織期中考試（第十一周，11月11、12、13日三天）,并對期中考試進(jìn)行質(zhì)量分析和反饋。
3、對本月常規(guī)教學(xué)進(jìn)行檢查。
十二月份：
1、舉行語、數(shù)、外、物、化、生等學(xué)科競賽。
2、對本月常規(guī)教學(xué)進(jìn)行檢查。
20xx年一月份：
1、對全校常規(guī)教學(xué)進(jìn)行檢查，抽查教案、作業(yè)、聽課筆記，召開學(xué)生座談會，了解教學(xué)情況。
2、組織期末考試及考試質(zhì)量分析工作。
二月份：
本學(xué)期教師教學(xué)工作總結(jié)（書面材料）和學(xué)生學(xué)業(yè)成績歸檔管理。
中學(xué)教務(wù)工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想和任務(wù)。
在今年的高考中，我們?nèi)〉昧?3.03%的輝煌成績，這既給我們的教育教學(xué)工作帶來了極大的鼓舞和豐富的經(jīng)驗，同時也給我們xx年的高考提出了更高的要求。本學(xué)期學(xué)校還迎來了三星級學(xué)校復(fù)審，作為教務(wù)處新班子，我們將以此為契機(jī)，充分理解教務(wù)處工作的內(nèi)涵，用心領(lǐng)悟，創(chuàng)新工作。現(xiàn)將秋學(xué)期工作計劃作如下安排：
二、工作目標(biāo)。
1、新高一年級：
(1)在新學(xué)期嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)工作，打造精細(xì)化管理隊伍，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)、生活，創(chuàng)建“規(guī)范、勤奮、進(jìn)取、和諧”的年級組。
(2)以“提高課堂質(zhì)量，打造高效課堂”為重點，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的課程目標(biāo)，在課堂教學(xué)上落實課改理念，備課組教師互相聽課、學(xué)習(xí)，注重學(xué)法指導(dǎo)，要求學(xué)生，又關(guān)心、尊重、服務(wù)學(xué)生，保持各班成績穩(wěn)步提高。
(3)以教學(xué)為中心、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，培養(yǎng)學(xué)生的自律和自學(xué)能力，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使高一年級組形成一種比、學(xué)、趕、超，和諧發(fā)展的良好氛圍。
(4)以教育教學(xué)活動為途徑，以學(xué)生綜合素質(zhì)評價為手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，提高學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)。
(5)利用班會活動，對學(xué)生進(jìn)行正面輿論的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自勵、自強(qiáng)、自信的人生品格。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的考風(fēng)考紀(jì)，為學(xué)生誠實人格的養(yǎng)成打下基礎(chǔ)。
2、新高二年級：
年級管理包括教學(xué)管理和教育管理。就教學(xué)管理而言，自然離不開成績分?jǐn)?shù)。高二年級重點在兩個目標(biāo)上下功夫：“一期中前重抓提優(yōu)”，努力提升語數(shù)外在全市前1000名的份額�！岸谥泻笾刈W(xué)測”，12個班要齊頭并進(jìn)，保C沖A，既要確保合格率，還要力爭優(yōu)秀率。因此，本學(xué)期教學(xué)管理，在狠抓常規(guī)動作的基礎(chǔ)上，重點仍然要落實兩點：1、抓教師聽課制度促進(jìn)課堂教學(xué)的提升;2、抓學(xué)生臨界生輔導(dǎo)促提優(yōu)及輔差效果。下面從教師聽課、臨界生輔導(dǎo)、常規(guī)制度等三方面加以闡述。
3、新高三年級
(1)上學(xué)期高考目標(biāo)：
美術(shù)班專業(yè)高考本科通過率90%以上;音樂班專業(yè)高考本科通過率力爭95%;做好單招動員和報名工作。
(2)下學(xué)期高考目標(biāo)：
本二及以上人數(shù)：文化120人;音、體、美合計160人。預(yù)測提前單招110人，實際參加高考人數(shù)為364人，本二以上(含藝體)達(dá)線率為75%。
4、三星級學(xué)校復(fù)評工作：
充分發(fā)揮本學(xué)期我�！叭羌墢�(fù)評”的契機(jī)作用，進(jìn)一步完善教務(wù)處的各項常規(guī)管理制度建設(shè)，搞好學(xué)校的檔案工作，及時收集整理和移交工作中的文字、影像資料，確保檔案整理應(yīng)入盡入，檔案資料收集齊全完整。確保復(fù)評工作圓滿完成。
5、教研組備課組建設(shè)：
制定各教研組發(fā)展規(guī)劃，堅持目標(biāo)管理，完善本組的各項制度，積極參加各級各類的教研活動，以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為教研組建設(shè)的目標(biāo)和動力，認(rèn)真做好學(xué)科基地的各項工作,本學(xué)期重點工作落實五級梯隊示范課工程。
6、教育教學(xué)常規(guī)管理方面：
嚴(yán)格執(zhí)行教務(wù)處規(guī)章制度，力求“深入、規(guī)范、高效、到位”，追求理念的前瞻性、時效的超前性、工作的零失誤。
7、圖書室、實驗室、電教器材室、微機(jī)室等管理：進(jìn)一步開發(fā)相關(guān)教學(xué)資源，提高教學(xué)資源的利用率，加強(qiáng)對圖書室、實驗室、電教器材室、微機(jī)室等管理，完善各部門規(guī)章制度，加強(qiáng)人員管理，確保安全，保證公物、器材無人為損壞、損失，高效地為教育教學(xué)服務(wù)。
8、各項制度建設(shè)：進(jìn)一步完善《教務(wù)處常規(guī)管理制度》、《教研組長、備課組長、年級組長工作職責(zé)》、《集體備課制度》、《教學(xué)五環(huán)節(jié)制度》、《學(xué)籍管理制度》等。堅持周一例會制。
9、學(xué)籍管理：加強(qiáng)我校學(xué)生學(xué)籍信息管理工作，制定相關(guān)目標(biāo)責(zé)任書，進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)籍管理規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。
三、教學(xué)質(zhì)量管理方面
(一)以常規(guī)教學(xué)為抓手，優(yōu)化過程管理
1、抓實教學(xué)五環(huán)節(jié)，有效提高課堂實效。強(qiáng)化備課、培優(yōu)補(bǔ)差，兩頭是關(guān)鍵;優(yōu)化上課、作業(yè)反饋是根本;嚴(yán)格考核、仔細(xì)分析是保證。新學(xué)期我們要求教師在課前要精心預(yù)設(shè)好教案，在實施過程中要關(guān)注生成。上完一課后，教師必須寫出課后反思，一定要在精心準(zhǔn)備中反復(fù)磨練，在反復(fù)磨練中不斷反思，在不斷反思中迅速提高。
2、科學(xué)安排統(tǒng)一規(guī)劃，有效強(qiáng)化訓(xùn)練效益。新學(xué)期，我們?nèi)匀徊捎孟迺r訓(xùn)練和每周一次小范圍知識檢測的日常訓(xùn)練形式。每天中午安排40分鐘進(jìn)行數(shù)學(xué)英語的限時訓(xùn)練;每個周末利用自主學(xué)習(xí)時間進(jìn)行一次學(xué)科知識檢測。由備課組長及時安排好每天、每周的統(tǒng)一練習(xí)，把握好命題、閱卷、講評等環(huán)節(jié)，使練習(xí)的效益達(dá)到最大化。
3、根據(jù)規(guī)律定安排，讓晚自習(xí)出效益。新學(xué)期，仍然要確保晚自習(xí)學(xué)生有足夠的自習(xí)時間，高三年級晚自習(xí)第一節(jié)課由班主任坐班，任課老師進(jìn)行臨界生輔導(dǎo);高二年級三節(jié)晚自習(xí)分別安排到語數(shù)外以及學(xué)測困難學(xué)科;高一年級晚自習(xí)要求必須保證學(xué)生兩節(jié)課的時間處理作業(yè)或自習(xí)。
(二)以年級組為中心，抓實目標(biāo)管理
1、新學(xué)期，年級組要主抓班主任工作，要與德育工作結(jié)合起來，對本年級班主任要多加關(guān)心、幫助，協(xié)助班主任搞好班集體建設(shè)。要了解、掌握本年級學(xué)生管理動態(tài)，督促班主任加大管理力度，改進(jìn)管理措施，增強(qiáng)管理實效。要抓好學(xué)生常規(guī)教育，持之以恒地抓好本年級學(xué)生行為規(guī)范的教育和訓(xùn)練，及時處理學(xué)生中的突發(fā)事件。
2、年級組要做好本年級的教學(xué)常規(guī)管理工作，要勤于巡視本年級兩操、晨讀、課間、自習(xí)以及平常上課情況，對本年級教師不遵守教學(xué)常規(guī)和有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的行為要予以批評、指正，并及時做好記錄，并對評優(yōu)選先活動提供考核依據(jù)。
(三)以備課組為核心，抓實課堂管理
1、加強(qiáng)集體備課校園網(wǎng)監(jiān)控，促進(jìn)集體智慧的交流分享。
新學(xué)期，集體備課仍然以年級為單位，遵循集體研討和分散實施相結(jié)合的原則。每次活動都要做到落實時間、地點、內(nèi)容、主講人，做好集體備課活動記錄交教務(wù)處統(tǒng)一管理和階段評價。備課組成員將每次集體備課的成果以教案或課件的形式上傳學(xué)校網(wǎng)站，作為重要的教學(xué)資源保留。
2、認(rèn)真積累總結(jié)教學(xué)資料，提高備課組的資料匯編能力。新學(xué)期，各學(xué)科限時訓(xùn)練、周末練習(xí)、階段性測試均統(tǒng)一由備課組長規(guī)劃，將研討、命題、分析、匯總等步驟安排到人，編寫導(dǎo)學(xué)案，有效提高教師的命題能力和把握教學(xué)方向的能力。
3、強(qiáng)化備課組三年整體性建設(shè)，提高教研教學(xué)軟實力。備課組建設(shè)的連續(xù)性和整體性主要體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容的連續(xù)性、學(xué)科知識的整體性上。新學(xué)期，教務(wù)處強(qiáng)調(diào)要將高三的學(xué)科準(zhǔn)備、知識積累逐步釋放到高一、高二年級。
四、各年級新學(xué)期主要舉措
(一)新高一年級
1、切實做好教學(xué)檢查考核和反饋工作。
鼓勵教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育理念，更新教學(xué)觀念，以區(qū)、校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，樹立教學(xué)質(zhì)量觀;抓好教學(xué)常規(guī)工作。督促教師嚴(yán)格抓好“備課、上課、布置作業(yè)、檢測”四項常規(guī)工作，促進(jìn)教學(xué)成績的不斷提高;利用本學(xué)期我校“三星級復(fù)評”為契機(jī)，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率，打造高效課堂。;加強(qiáng)早讀、課堂教學(xué)巡查工作。早讀黑板上要明確書寫讀書任務(wù)，早讀結(jié)束前要有書面(或口頭)檢測。堅持年級組進(jìn)行教學(xué)巡查和值日，巡查不少于2次/天;定時分析課堂教學(xué)的情況;不定期召開學(xué)生代表座談會，收集學(xué)生對教學(xué)的.意見，了解教學(xué)的實施情況和實際效果。嚴(yán)格控制學(xué)生各科作業(yè)量：語數(shù)外要適當(dāng)控制作業(yè)量;物化當(dāng)天有課才可適當(dāng)布置;其他小學(xué)科一律不許布置課后作業(yè)。
2、開展競賽活動和樹立學(xué)習(xí)典型活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。任課教師、班主任，要將這項工作作為本學(xué)期一個重點工作之一去抓。利用班會、課堂、各種活動等機(jī)會去教育感染他們。對學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生大力表揚，大型考試后召開高一年級全體學(xué)生會，開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，在學(xué)生中樹立榜樣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，強(qiáng)化對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓勵學(xué)生參加各種競賽活動，并努力在競賽中獲獎，相關(guān)學(xué)科教師要加強(qiáng)指導(dǎo)。
(二)新高二年級
1、落實教學(xué)計劃，確保教學(xué)進(jìn)度。在保證語數(shù)英教學(xué)質(zhì)量的前提下，為學(xué)業(yè)水平考試贏得時間。強(qiáng)化對教學(xué)進(jìn)度的督查，定期與各學(xué)科備課組長溝通。發(fā)揮集體智慧，精編學(xué)案，精選習(xí)題。加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)學(xué)案練案編寫督導(dǎo)。全面減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提升學(xué)生訓(xùn)練效率。搞好學(xué)情調(diào)查，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，以便全面掌握情況，做出合理的調(diào)配。
2、高效課堂達(dá)標(biāo)，提高教學(xué)效果。將高效課堂由課中延伸到課前、課后。課前教師編寫好學(xué)案，精心設(shè)計好課堂，學(xué)生搞好預(yù)習(xí)。課中進(jìn)行預(yù)習(xí)交流，學(xué)情調(diào)查，問題匯總，精講點撥，當(dāng)堂檢測，課堂小結(jié)。課后教師做好反思，實現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展;學(xué)生通過完成堂堂清任務(wù)，落實全部學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3、抓好梯隊希望層，落實分層培優(yōu)輔困。由班主任會同科任老師確定每班的高考基本隊伍(包括一本生、二本生以及臨界生)，并將高考基本隊伍的學(xué)生分配到各科任教師，實現(xiàn)教師與學(xué)生的對接有效輔導(dǎo)。鼓勵學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，用不同方式學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
(三)新高三年級——周密部署 蓄勢待發(fā)
1、以高考目標(biāo)為導(dǎo)向，樹立三種意識——目標(biāo)意識、責(zé)任意識和競爭意識
年級組根據(jù)本屆高三學(xué)生的發(fā)展情況，結(jié)合區(qū)教育局對我校高考目標(biāo)要求，確定本屆高三高考總目標(biāo)，同時根據(jù)各個班級的實際構(gòu)成情況，將總目標(biāo)分解到每個班級。使目標(biāo)意識、責(zé)任意識、競爭意識深入人心。班主任指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標(biāo)、年度奮斗目標(biāo)以及計劃和措施，并利用班級公告欄進(jìn)行展示。班主任和課任教師引導(dǎo)學(xué)生對照目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上展開良性競爭，樹立責(zé)任擔(dān)當(dāng)，努力克服思想上和學(xué)習(xí)上的困難，從而促使他們不斷進(jìn)步，不斷提高。
2、以教學(xué)常規(guī)管理為抓手，全面提升高考備考質(zhì)量
近三年來，我校高考不斷突破，取得了令人矚目的成績，也給本屆高三留下很多值得借鑒和傳承的做法，尤其是常規(guī)管理方面。本屆高三年級組在消化吸收的基礎(chǔ)上，根據(jù)本屆學(xué)生的實際特點，量身定制出切實可行，針對性強(qiáng)、富有實效的常規(guī)管理。
(1)以備課組長為核心，強(qiáng)化集體合作意識，抓實集體備課，本屆高三仍將延續(xù)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)模式。
(2)聚焦課堂，豐富課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益。
高三階段的教學(xué)以練、講、練為主，通過不斷的練講結(jié)合，起到查漏補(bǔ)缺，總結(jié)提煉，提高升華的實際效果。
(3)把控作業(yè)質(zhì)量和數(shù)量，合理安排強(qiáng)化訓(xùn)練的難度和頻度。
各備課組要在“五統(tǒng)一”，即“統(tǒng)一資料、統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一批閱”的要求下，布置平時作業(yè)，開展限時訓(xùn)練、周末練習(xí)、月考檢測。年級組協(xié)同備課組長嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，各備課組要根據(jù)本學(xué)科特點和學(xué)生實際，精選習(xí)題，嚴(yán)格控制題目的數(shù)量、難度、杜絕學(xué)科間搶時間、爭空間、搞題海戰(zhàn)術(shù)。
(4)夯實“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，為新高考提質(zhì)、保量、擴(kuò)容。年級組根據(jù)學(xué)生高一、高二的發(fā)展情況，結(jié)合高三第一次質(zhì)量檢測的成績確定尖子生和臨界生追蹤調(diào)查表。按照“定時間、定人員、定地點”的要求，教師進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。
3、以班主任為紐帶，強(qiáng)化班集體常規(guī)管理和學(xué)生管理
班主任是班集體的第一責(zé)任人，是學(xué)生的精神領(lǐng)袖。班主任要透徹掌握班級實際情況，精準(zhǔn)定位，精細(xì)管理。班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要高，要求要嚴(yán)。作為班主任應(yīng)正確處理好課任教師與課任教師、科任教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、甚至學(xué)生與家長之間的關(guān)系。構(gòu)建班級有機(jī)共同體。班主任平時要善于“察言觀色”，及時了解本班學(xué)生的心理動態(tài)，密切關(guān)注學(xué)情，尤其是大型考試之前和之后，及時協(xié)同課任教師做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，調(diào)整學(xué)生的心態(tài)和情緒，保證適度緊張，最大限度地鞏固和提高教育教學(xué)效果。
4、加強(qiáng)年級組管理和調(diào)控，力求精細(xì)化、規(guī)范化、制度化
年級組通過每天的例行常規(guī)巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，做好調(diào)控、督促、檢查、糾錯工作。將推門聽課、檢查備課聽課、翻查作業(yè)批改訂正、學(xué)情調(diào)查、考試分析總結(jié)、常規(guī)例會、臨界生輔導(dǎo)檢查等工作不斷規(guī)范、細(xì)化，形成行之有效的制度，注重細(xì)節(jié)和實效，實行精細(xì)化管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量螺旋式提升。
五、其它教學(xué)事務(wù)管理方面
1、學(xué)籍管理方面：嚴(yán)格學(xué)籍管理，做到底數(shù)清，表冊齊全，數(shù)字相符，加強(qiáng)流動學(xué)生的登記備案，是學(xué)籍管理進(jìn)一步規(guī)范化，實行日清月報制度;建立學(xué)生電子學(xué)籍檔案，加載照片，提高學(xué)籍的服務(wù)功能;做好新生入學(xué)工作，統(tǒng)計好學(xué)生自然情況，做好學(xué)籍錄入工作。
2、熟練掌握有關(guān)設(shè)備的使用方法與保養(yǎng)方法，具備一定的故障檢修技術(shù)，能排除常見的簡單故障，做好多種設(shè)備的保養(yǎng)檢修工作。需外修的設(shè)備應(yīng)及時報修。負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)各電教教室的使用，提高電教教室的使用率,配合教師開展教學(xué)活動。積極協(xié)助各教研組做好電教資料收集的工作，電教資料要分類存放、 陳列有序。在教務(wù)處、教研室的安排下，配合教師制作課件，并做好優(yōu)質(zhì)課的攝錄工作。
3、實驗室管理方面：開學(xué)后一周內(nèi)編制好儀器設(shè)備補(bǔ)充計劃報學(xué)校審批購置，應(yīng)根據(jù)任課教師實驗計劃安排編制好各年級的實驗教學(xué)計劃。儀器、教具，統(tǒng)一保存，分類擺放，造冊登記，專人管理。對理化生實驗室進(jìn)行規(guī)劃，保證理化生實驗課、選修課的開設(shè)。實驗室應(yīng)以符合配備標(biāo)準(zhǔn)的儀器設(shè)備和科學(xué)規(guī)范的管理，為教師演示實驗、學(xué)生分組實驗以及課外科技活動的開展，提供有力的保證。力爭教師演示實驗與學(xué)生分組實驗開出率為100%。
4、圖書館管理方面：提高圖書流通量，盡可能再添置部分圖書;做好教師及學(xué)生借閱和閱讀的管理工作，發(fā)揮圖書的最大效能，真正做到藏以致用。進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量，增添管理設(shè)備。加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使學(xué)生喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。進(jìn)一步完善特色活動，認(rèn)真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實自我。
中學(xué)教務(wù)工作計劃 篇6
本學(xué)期，教務(wù)處將以“質(zhì)量提升年”活動為契機(jī)，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，加快教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生全面健康發(fā)展步伐。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，強(qiáng)化教學(xué)工作的過程管理，樹立教師的責(zé)任意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)步提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校今年創(chuàng)省三級達(dá)標(biāo)驗收打下良好基礎(chǔ)。
一、工作重點
牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，切實做好以下幾個方面的工作：
1、進(jìn)一步規(guī)范加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查，迎接三級達(dá)標(biāo)驗收。
2. 以學(xué)校第二屆科技文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，教學(xué)系列將開展豐富多彩的活動。
3、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，開好本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗交流會。
4、加強(qiáng)兩三畢業(yè)班的教學(xué)管理。
二、具體工作內(nèi)容及措施
(一)、做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
1、課程管理
(1)、嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，特別是綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)和校本選修課。進(jìn)一步完善體育活動場所的建設(shè)和器材的配套，確保課外活動的正常開展。
(2)、抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、心理健康、研究性學(xué)習(xí)、校本等課程的監(jiān)督管理。
2、教研組、備課組管理
(1)加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學(xué)校定期檢查。教研組長要以身作則，強(qiáng)化責(zé)任意識、質(zhì)量意識。校內(nèi)教研活動以公開課的形式為主，每次活動全組成員共同參加，課后要及時評議，評議要建立“找岔”制度，即每人至少提一條建議性意見。聽課評課中，沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為失職，以有利于教師專業(yè)的成長。教研組長要立足教學(xué)科研，抓好組內(nèi)的教學(xué)常規(guī)工作，協(xié)助教務(wù)處做好各級各類的檢查工作。
(2)繼續(xù)加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組長要根據(jù)班級和學(xué)生特點，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認(rèn)真指導(dǎo)和編寫高質(zhì)量的教案，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，精選習(xí)題。備課組活動要做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一授課內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教輔資料，統(tǒng)一測試。
(3)教研組、備課組每次活動都要定時間、定地點、定重點討論內(nèi)容，并要做好活動的考勤與記錄工作，并及時上報有關(guān)材料。
3、進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量
(1)、認(rèn)真制定教學(xué)工作計劃
認(rèn)真制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學(xué)工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等。計劃的制定要結(jié)合新課標(biāo)依照以往教學(xué)工作中的經(jīng)驗及自身特點，科學(xué)地設(shè)計一學(xué)期教學(xué)教研工作內(nèi)容。
(2)加強(qiáng)教學(xué)檢查。第一、行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課經(jīng)�；牧�(xí)慣，以便隨時掌握教學(xué)動向。第二、加大教學(xué)工作管理力度，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研組、備課組定期檢查工作(每月一次定時定點組織各教研組檢查教案、作業(yè)、聽課筆記等，還把第五與第十五周定為教案抽查周)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三、定期召開學(xué)生座談會征求意見，以便改進(jìn)教學(xué)管理方法(計劃在第六與十二周進(jìn)行學(xué)生評教活動)。認(rèn)真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。營造相互學(xué)習(xí)、共同提高、整體前進(jìn)的`良好的教育教研氛圍，力求從整體上提高我校教師的教學(xué)水平。
(3)學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”，做到學(xué)用一致，在教學(xué)活動中要起示范和帶動作用。將在第五與第十五周舉行公共觀摩周與教學(xué)開放周活動，各教研組的優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實進(jìn)取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。鼓勵我校青年教師積極參與市級或市級以上各類教學(xué)教研展示活動，展示我校風(fēng)采，提升我校的形象。
4、尋求新課程推進(jìn)的進(jìn)一步突破和完善
本學(xué)期重點完善校園網(wǎng)絡(luò)的使用，進(jìn)一步豐富完善學(xué)校教學(xué)資源庫的建設(shè)，為高中新課改服務(wù)，使教師能夠通過福建省初、高中新課程管理系統(tǒng)認(rèn)定學(xué)生學(xué)分及進(jìn)行綜合素質(zhì)評定。
積極組織擔(dān)任高中教學(xué)的教師研究普通高中新課程方案和新教材，潛心鉆研教材內(nèi)容，努力進(jìn)行教改嘗試，克服教學(xué)中的盲目性和無用功。教務(wù)處將積極組織各年級參加新課程培訓(xùn)，創(chuàng)建平臺，進(jìn)一步穩(wěn)步推進(jìn)新課改，尤其本學(xué)期還要著重做好研究性學(xué)習(xí)與校本課程的開發(fā)和實施工作。校本課程的開啟的基本原則是要與現(xiàn)行課程相結(jié)合，一定要與學(xué)生的生活實際和興趣相結(jié)合，與本校教學(xué)實際和學(xué)生實際相結(jié)合。
5、考試管理
認(rèn)真組織好期中、期末考試及兩三質(zhì)量檢測考試，尤其是高三年的市檢與xx網(wǎng)絡(luò)閱卷工作，加強(qiáng)考試期間的班級管理，做好考試前的各項準(zhǔn)備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表、考試巡視安排表以及考場情況登記表等。做到每場考試都有專人負(fù)責(zé)，對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為。由教務(wù)處定時間定地點要求各年級做好期中和期末考試的質(zhì)量分析工作，并匯總上交教務(wù)處存檔，要求各年段通過考試結(jié)果認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實處。
6、樹立服務(wù)意識，加強(qiáng)對兩三畢業(yè)班教學(xué)管理。
(1)、在學(xué)期初召開兩三畢業(yè)班工作會議，指導(dǎo)落實畢業(yè)班各項工作規(guī)劃，抓實畢業(yè)班工作，分析上學(xué)期末質(zhì)檢的得與失，確保中高考成績保持較高水平。畢業(yè)班要營造濃厚的中高考氛圍，各項工作要抓準(zhǔn)、抓早、抓緊、抓實，調(diào)動一切積極因素，提高畢業(yè)班的教學(xué)工作效率。
(2)、加強(qiáng)兩三畢業(yè)班的教學(xué)管理工作，既要遵循教育規(guī)律，又要講究策略、科學(xué)安排。兩三年段的任課教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力的差異，提出不同范圍、不同難度要求的作業(yè)。精心組織好中高考前的模擬考試，并細(xì)致做好質(zhì)量分析，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，努力使每一個畢業(yè)生都能在中高考中取得理想的成績。
(3)、做好資料準(zhǔn)備及與外地的信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究初高考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為兩三一線服務(wù)，認(rèn)真總結(jié)前幾屆中高考的經(jīng)驗，提高兩三教育教學(xué)效率。
(4)、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的校際交流，取長補(bǔ)短。
7、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，開展好教學(xué)經(jīng)驗交流會。
為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，幫助青年教師提高課堂掌控能力，并就教學(xué)中遇到的困惑進(jìn)行相互探討，本學(xué)期教務(wù)處將在第七周舉辦教學(xué)經(jīng)驗交流會。目的使老師們通過分享他們的教學(xué)成果的同時，更多的是得到教育教學(xué)中的有益啟迪。
三、全面做好教務(wù)工作，做好教學(xué)服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量
對教務(wù)處工作進(jìn)行強(qiáng)化，使其科學(xué)規(guī)范，責(zé)任明確到人。教務(wù)處人員要服從工作調(diào)配，完成臨時性工作。本學(xué)期，教務(wù)處將對所分管的各功能室完善管理措施，定人定崗，責(zé)任到人，集中管理，明確職責(zé)。
1、學(xué)籍室工作。嚴(yán)明工作紀(jì)律，進(jìn)一步加強(qiáng)對教輔人員的管理和考核。學(xué)籍室工作人員，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格履行自己的崗位職責(zé)，改善工作態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高辦事效率，一切為教學(xué)服務(wù)。
2、各實驗室與功能室工作。加強(qiáng)對學(xué)校各實驗室與功能室管理員的管理，定期召開會議，檢查管理工作。進(jìn)一步完善制度，明確職責(zé)，發(fā)揮各實驗室與功能室的教輔職能。添置必要的實驗器械和用品，使我校的實驗室更加標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。加強(qiáng)對各實驗室與功能室物品的使用與登記，以保證各類實驗與功能室課程的全額、準(zhǔn)時完成。
3、圖書、閱覽室要發(fā)揮服務(wù)于教學(xué)的功能。開放教師閱覽室和借書室，加強(qiáng)對師生閱覽室、報刊雜志的登記與管理。定期開放教師及學(xué)生閱覽室，并做好服務(wù)工作。
4、做好學(xué)校布置的其他臨時性工作。
總之，我們將以教育局期初工作會議精神為指南，按照學(xué)校“求高、求嚴(yán)、求實、求新”的工作思路，進(jìn)一步加強(qiáng)與各部門的溝通與合作，本著“強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)、強(qiáng)化為教學(xué)服務(wù)的意識”的三強(qiáng)化思想，遵循“以人為本、求真務(wù)實、嚴(yán)格管理、尊重規(guī)律”的管理理念，努力做好教務(wù)處工作，為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校創(chuàng)省三級達(dá)標(biāo)打下良好基礎(chǔ)。
中學(xué)教務(wù)工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以“三創(chuàng)一辦”為中心，高效、生動、和諧、多樣的組織好各項活動。做好服務(wù)工作。
二、工作目標(biāo)（工作應(yīng)達(dá)成的目標(biāo)）
實驗教學(xué)規(guī)范管理。結(jié)合新課改高質(zhì)量完成演示實驗和分組實驗。配合學(xué)校啟動高一生物實驗室的使用。
以“三創(chuàng)一辦”為主題做參加第二十七屆全省全國青少年科技創(chuàng)新大賽的課題準(zhǔn)備。舉行豐富多彩的科技課外活動。
發(fā)揮競賽骨干教師的作用，創(chuàng)新的組織、管理學(xué)校競賽工作，為教師、學(xué)生做好服務(wù)。保持學(xué)校學(xué)科競賽在xx省的領(lǐng)軍位置。通過學(xué)校舉辦的校內(nèi)力學(xué)競賽、數(shù)學(xué)競賽、化學(xué)競賽使學(xué)生多練兵，提高競賽意識、能力、水平。
做好體育常規(guī)。完成學(xué)校秋季田徑運動會。完成三個年級學(xué)生的體質(zhì)健康測試，按時完成上報工作。特長生專業(yè)正常發(fā)展，運動隊訓(xùn)練有素，群眾體育活動生龍活虎。
學(xué)籍管理做到規(guī)范，服務(wù)態(tài)度良好，處理問題及時，讓學(xué)生、家長、學(xué)校、社會滿意。
三、工作任務(wù)
教務(wù)處人手少，工作任務(wù)雜，工作具時效性、復(fù)雜性、群眾性、特殊性、典型性等，工作要求細(xì)致、策略、原則、靈活等。
教務(wù)處工作圍繞學(xué)校中心工作，同時根據(jù)處室特點有處室創(chuàng)新工作。
工作有計劃，專人負(fù)責(zé)，過程設(shè)計精細(xì)，關(guān)注細(xì)節(jié)，強(qiáng)化責(zé)任，結(jié)束有總結(jié)。
四、本期工作計劃
（一）實驗教學(xué)保證實驗開出率100%。做到實驗教學(xué)工作安全化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
2、、對高一年級進(jìn)行學(xué)生實驗安全、實驗規(guī)范教育，學(xué)習(xí)實驗規(guī)則、實驗紀(jì)律。高二年級重溫學(xué)生實驗安全、規(guī)范制度。在高一高二年級繼續(xù)進(jìn)行實驗教學(xué)示范班級評選活動，推動實驗教學(xué)上新臺階。
3、在高一、高二年級成立物理、化學(xué)、生物實驗興趣小組。實驗興趣小組
注重培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力。
4、高二生物實驗室克服困難完成高一學(xué)段未做的生物分組實驗。
5、協(xié)助總務(wù)處完成通用技術(shù)實驗室中家政部分的設(shè)計、安裝等。
6、實驗室實行分類、分層管理。
�、賴�(yán)格按照xx省實驗室工作條例、守則、職責(zé)等管理實驗室。②負(fù)責(zé)實驗室設(shè)施設(shè)備的安全使用、規(guī)范完成實驗室的各種帳目、擬定實驗器材耗材等購買計劃、學(xué)校所購器材耗材的驗收。
�、圬�(fù)責(zé)擬定學(xué)期實驗教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)實驗、興趣小組工作計劃。
�、茇�(fù)責(zé)實驗課、興趣小組的管理。
�、葚�(fù)責(zé)培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師，加強(qiáng)任課教師實驗?zāi)芰�、�?chuàng)新意識的培養(yǎng)。
�、挢�(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行實驗課安全、規(guī)范教育。加強(qiáng)實驗課管理。
實驗教學(xué)安全：姚xx，資料：許xx，信息：和xx，衛(wèi)生管理檢查：吳xx負(fù)責(zé)。
7、發(fā)揮互動教室的作用，使互動教室成為學(xué)生科研、創(chuàng)新教育、動手能力培訓(xùn)的基地。
（二）科技活動嚴(yán)格按省科技示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)校科技工作。
2、從高一年級學(xué)生中補(bǔ)充新成員到天文社、航空模型社、航海模型社、電
腦機(jī)器人社、教具設(shè)計制作組、風(fēng)箏社等。充分利用科技館、實驗互動教室設(shè)備，使科技活動多樣化。
3、在高一高二年級組織學(xué)生科研小組，選好科研題目，在教師指導(dǎo)下進(jìn)行
科研，為參加XX年舉行的第二十七屆全省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽做準(zhǔn)備。
4、組織高一高二年級學(xué)生參加科普教育活動，以貴陽市開展“創(chuàng)建國家衛(wèi)生
城市”“創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市”“創(chuàng)建生態(tài)文明城市”辦好“少數(shù)民族運動會”為主題，進(jìn)行“愛我家鄉(xiāng)”---科普創(chuàng)意系列活動，
�、僭诟咭桓叨昙壗M織“珍惜生命之水”（今年貴陽出現(xiàn)60年未遇旱災(zāi)）科學(xué)體驗活動，主題：“愛水、惜水、節(jié)水從自己做起”。
�、谠诟咭荒昙壗M織“科學(xué)蒲公英行動”，主題：“讓科技之光照亮世界”，指導(dǎo)、幫助花溪兩所初中學(xué)校開展科學(xué)普及活動。
�、邸短綁籼鞂m》之航空知識競賽。
�、堋兜谖鍖媚Ｐ臀幕�(jié)》之“電動直升飛機(jī)任務(wù)飛行”技能賽。
�、萁M織、指導(dǎo)學(xué)生參加XX年xx省建筑模型錦標(biāo)賽。
�、�、組織高一、高二學(xué)生參與秋季星空觀測活動。
（三）學(xué)科競賽在高一、高二、高三年級成立數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物競賽輔導(dǎo)班，優(yōu)化競賽班學(xué)生和教師。競賽班工作有計劃、有組織、有管理。
高一年級競賽輔導(dǎo)班10月中旬開課，高二年級競賽輔導(dǎo)班9月下旬開課，
高三年級競賽輔導(dǎo)9月上數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)。做好高三競賽賽前、復(fù)賽指導(dǎo)。加強(qiáng)與各學(xué)會聯(lián)系。（生物競賽由教研組長指導(dǎo)，高一生物競賽輔導(dǎo)班楊民健負(fù)責(zé)，高二生物競賽輔導(dǎo)班桂xx負(fù)責(zé)，其他由教研組長指導(dǎo)，備課組長負(fù)責(zé)。）
組織高二學(xué)生參加第四屆貴陽一中數(shù)學(xué)、化學(xué)競賽。
抓好理科實驗班競賽輔導(dǎo)的同時不放松平行班的輔導(dǎo)，爭取理科實驗班、平行班競賽雙豐收。
5、組織和指導(dǎo)高三學(xué)生參加全省數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科競賽。
（四）體育教學(xué)加強(qiáng)體育教師規(guī)范教育
2、加強(qiáng)體育課管理，專人檢查體育課常規(guī)，體育課前集合做準(zhǔn)備活動，課后集合點名。安全上好體育課。按照《學(xué)校體育工作條例》要求教師、學(xué)生。高一年級體育課結(jié)合新課改內(nèi)容和校運動會比賽項目以田徑運動技術(shù)和實踐為主，并進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)和測試。高一、二、三年級體育課按課改要求進(jìn)行田徑、籃球、足球、排球、韻律操、武術(shù)等6個大項的分項課教學(xué)，并按要求完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試及有關(guān)健康知識的教育教學(xué)工作。
3、抓好體育運動隊訓(xùn)練，補(bǔ)充部分高一年級的`新隊員。打造學(xué)校特色運動隊（籃球隊、田徑隊、游泳隊。振興學(xué)校的體育弱項如排球）�？茖W(xué)訓(xùn)練、科學(xué)管理、出好成績。保持在貴陽地區(qū)名列前茅。
4、全國第九屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目運動會召開之際，在學(xué)校體育課外活動中增加民族體育項目，如板鞋、珍珠球等。利用體育課外活動課組織高一新生進(jìn)行廣播操訓(xùn)練、比賽，校運會開幕式訓(xùn)練，籃球、足球、排球、踢毽、跳繩等體育競賽。
5、配合學(xué)校做好校運動會的準(zhǔn)備、實施。
6、與體育特長生簽訂合同，加強(qiáng)管理，制定針對每一個體育特長生的訓(xùn)練計劃。
7、計劃、組織、實施學(xué)生體質(zhì)健康測試、上報等系列工作。
8、加強(qiáng)體育館、場的管理，做到有制度、有要求、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。保證
體育場、館、器材安全為教學(xué)服務(wù)。
（五）學(xué)籍管理完成高考錄取、發(fā)放錄取通知書、XX屆畢業(yè)學(xué)生去向檔案、XX、XX、XX、XX屆部分學(xué)生高中畢業(yè)檔案發(fā)放等工作。
2、完成高一學(xué)生建檔等、高一、高二各班新學(xué)生花名冊等。
3、做好高一審學(xué)籍的各項準(zhǔn)備。做好會考系列工作。10月份完成學(xué)籍管理信息網(wǎng)上權(quán)限查詢的基礎(chǔ)工作。
4、完成XX屆學(xué)生參加貴陽市教學(xué)評估的相關(guān)工作。
5、到薄弱初中學(xué)校了解初三學(xué)生現(xiàn)狀，為明年中考招生做宣傳和咨詢。
6、、做好學(xué)生出國留學(xué)的系列工作。與出國機(jī)構(gòu)合作，定期請進(jìn)來做學(xué)生出國學(xué)習(xí)咨詢。
7、、做好學(xué)籍常規(guī)工作。
8、清查補(bǔ)交XX學(xué)費學(xué)生名單等、協(xié)助總務(wù)處完成收費工作。
中學(xué)教務(wù)工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
以"研究、指導(dǎo)、服務(wù)"為基本職責(zé)，以"將欲立人，先求立師"為突破口，以新課程實施有效管理為契機(jī)，緊緊圍繞教育這個中心，努力構(gòu)建"自主、寬松、協(xié)作、競爭"的工作氛圍，夯實教育教學(xué)的過程管理。使學(xué)校的教育資源優(yōu)化組合，使我校教師的師德形象和業(yè)務(wù)能力上一新臺階，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌。
二、主要工作
�。ㄒ唬┮苑ㄖ谓�，樹立以人為本的管理體制
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，上足課時，不隨意增減課時，不亂訂亂發(fā)資料。輔導(dǎo)用書要堅持學(xué)生自愿購買的原則，杜絕教師私自征訂資料，如有違反，一查到底，絕不姑息。
2、深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，將課程改革落實于行動中。
要深入學(xué)習(xí)和鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》，各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，切實增強(qiáng)課程改革的責(zé)任感和使命感，明確課程改革的目的和任務(wù)，使教師在執(zhí)行目標(biāo)任務(wù)的過程中充分發(fā)揮各自的積極性和創(chuàng)造性，使之落實于備課和課堂中。
3、學(xué)"規(guī)范"，樹師表
全體教師要加強(qiáng)"規(guī)范"學(xué)習(xí)，注重師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，要主動俯下身子，傾聽意見，教育學(xué)生要曉之以理，動之以情，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。本學(xué)期將分年級召開兩次學(xué)生代表座談會，以征求學(xué)生對教師教育教學(xué)工作的意見或建議，并及時反饋給教師。
4、創(chuàng)造機(jī)會和環(huán)境，形成力爭上游的良好氛圍。組織教師進(jìn)行教學(xué)基本功競賽，積極爭取上好校外展示課，要請進(jìn)來走出去，引導(dǎo)教師投入到教研改革中，使教師能把握每一次機(jī)會，發(fā)揮自己的每一份潛能，各自走向成功，形成力爭上游的良好氛圍。
�。ǘ┮越虒W(xué)為中心，狠抓教學(xué)管理，打造教與學(xué)的"雙贏"
隨著教改的深入發(fā)展，教學(xué)管理的內(nèi)涵在不斷豐富，管理的要求在不斷提高，在教學(xué)中要始終不渝地遵循三條原則，第一是面向全體原則，每位教師對所有學(xué)生承擔(dān)相同責(zé)任，不放棄后進(jìn)生。第二是全面發(fā)展原則，每位教師要關(guān)心每個學(xué)生各種素質(zhì)的綜合協(xié)調(diào)發(fā)展，以其它方面的發(fā)展促進(jìn)其文化成績的提高。第三是主動發(fā)展原則，每位教師要把學(xué)生素質(zhì)的形成過程理解為學(xué)生自身發(fā)展的過程，把全面發(fā)展素質(zhì)要求變?yōu)閷W(xué)生自覺的.行動，占領(lǐng)好學(xué)生發(fā)展的戰(zhàn)略制高點。
在新學(xué)期中必須進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
1、功夫花在備課上。各備課組教師要沿著"學(xué)生課堂上主體參與"這一主線，精心設(shè)計教案，努力體現(xiàn)"三高"和"三嚴(yán)"的備課原則，即認(rèn)識高、站位高、標(biāo)準(zhǔn)高，嚴(yán)以律已、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、嚴(yán)肅態(tài)度。每份教案既要凝聚備課組全體教師的智慧結(jié)晶。也要體現(xiàn)各任課教師獨特的個性、風(fēng)格、特長，即既要有集備，也要有自備。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)（知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)），教學(xué)方法，教學(xué)重難點，教具（儀器、設(shè)備等），教學(xué)過程（教師活動、學(xué)生活動、設(shè)計意圖），自備，配套練習(xí)，教學(xué)后每份教案應(yīng)有教后感。教案要提前一周打印成冊，送教務(wù)處備案。本學(xué)期將加大自備和練習(xí)兩大部分的檢查力度。
2、本事顯在課堂上。每位教師要合理安排教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，利用好現(xiàn)有的教學(xué)資源，利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點，充分展現(xiàn)學(xué)生的知識構(gòu)建過程，多采用操作實踐、觀察討論、大膽猜測等形式，養(yǎng)成學(xué)生樂思善思的習(xí)慣，用好教材中的習(xí)題和思考題，鼓勵學(xué)生多層次、多側(cè)面、多角度尋求解答途徑，切實做到以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，精講多練，當(dāng)堂鞏固。教務(wù)處將組織人員實施不定期督查考核和跑課制度，及時反饋教學(xué)信息，做好服務(wù)指導(dǎo)工作，當(dāng)好參謀。
3、鞏固放在作業(yè)批改和評講上。要求習(xí)題精選，題量適中，評講及時，要多找學(xué)生當(dāng)面評講，杜絕不布置或只布置不批改現(xiàn)象，繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)批改次數(shù)制，語文25次，作文8篇，數(shù)學(xué)60次，英語50次，理化各30次，政史各20次，其它學(xué)科15次。學(xué)校將不定期檢查作業(yè)布置和批改情況。
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