實用的教導(dǎo)處工作計劃模板匯編九篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的教導(dǎo)處工作計劃9篇，歡迎大家分享。
教導(dǎo)處工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)縣教體局、教研室工作要點和學(xué)校工作計劃，結(jié)合實際，全面轉(zhuǎn)變教育觀念，積極推進(jìn)和深化課堂教學(xué)改革，堅持以教學(xué)質(zhì)量為中心，以校本研修為抓手，充分發(fā)揮教導(dǎo)處在教育教學(xué)工作中的研究、指導(dǎo)、服務(wù)等功能，進(jìn)一步抓好教師隊伍建設(shè)和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校健康、和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
(一)加強師資隊伍建設(shè)，擴大優(yōu)秀、骨干教師隊伍群體;
(二)加強教研組、備課組工作，提高課堂教學(xué)的有效性;
(三)夯實教學(xué)常規(guī)，提升精細(xì)化管理質(zhì)量;
(四)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。
(五)加強對畢業(yè)班教學(xué)管理，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量;
三、工作要點：
(一)繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)，擴大優(yōu)秀、骨干教師隊伍群體，促進(jìn)教師的成長與發(fā)展。
1、進(jìn)一步完善各種考核獎勵機制，兌現(xiàn)獎懲，用多種激勵措施推進(jìn)學(xué)校各項工作，不斷激發(fā)教師的工作熱情。
2、著力培養(yǎng)中青年教師，努力扶植骨干教師，逐步探索、建立與完善一套科學(xué)的教師培訓(xùn)機制，給廣大教職工提供學(xué)習(xí)機會和展示自己的舞臺，抓好中青年教師的教學(xué)技能展示活動。
3、搭建更多的教師展示平臺，定期開展活動，提升教師素質(zhì)。繼續(xù)開展各學(xué)科教師的崗位練兵活動。本學(xué)期將組織舉行師生共同參與的“學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動”，組織學(xué)生參加好縣十運會并力爭取得好成績;組織新教師上好匯報課，組織部分名師、教學(xué)能手上示范課，觀摩課，營造出相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好氛圍。
4、繼續(xù)實施“青藍(lán)工程"，開展拜師結(jié)對的“一幫一”活動。實施青年教師培訓(xùn)導(dǎo)師制，明確幫扶對象，做到措施得力、方法得當(dāng)、效果明顯，幫助青年教師穩(wěn)步、快速成長。尤其是教研組長，備課組長，要配合教導(dǎo)處、教研室認(rèn)真開展青年教師培養(yǎng)活動，加強備課、上課、作業(yè)批閱、試卷命制、試卷分析方式方法指導(dǎo)，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)盡快成長。
(二)夯實教學(xué)常規(guī)的過程管理，促
進(jìn)良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
l、認(rèn)真落實《教學(xué)常規(guī)管理制度》，促進(jìn)教師形成科學(xué)的教學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和高效的教學(xué)方法。
2、加強課堂教學(xué)紀(jì)律檢查，杜絕教師上課遲到、早退，杜絕滿堂灌、延堂、擠占休息時間、隨意調(diào)課以及體罰、變相體罰學(xué)生、課堂無組織等不良現(xiàn)象。
3、充分發(fā)揮教研組長、備課組長的職能作用，繼續(xù)完善和落實集體備課制度，真正做到集思廣益，資源共享，保留個性，防止集體備課流于形式，機械僵化。以教研組、備課組為單位完善單元檢測辦法，認(rèn)真組織好期中、期末考試以及每次考試的質(zhì)量分析，加強各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的過程管理。
4、加強常規(guī)教學(xué)的檢查力度，檢查方式力求多樣靈活。要把教學(xué)常規(guī)普查與重點抽查，定期檢查與隨機抽查相結(jié)合;把教研組、備課組內(nèi)互查、自查與學(xué)校督導(dǎo)檢查相結(jié)合，及時通報檢查結(jié)果，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，進(jìn)一步改進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從而提高課堂效率。
5、進(jìn)一步規(guī)范實驗教學(xué)，力求開齊、開好實驗課，充分發(fā)揮我校實驗教學(xué)的資源優(yōu)勢，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。做好理化生實驗室、多媒體教學(xué)資源、圖書室等教學(xué)資源的管理和使用工作，增強多媒體資源的利用率和使用實效，進(jìn)一步規(guī)范圖書借閱管理程序，真正使我校的教學(xué)資源起到輔助教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的作用。
(三)繼續(xù)推進(jìn)新課程的實施，促進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展。
1、鼓勵全體教師在業(yè)余時間多鉆研，通過多種渠道加強自身素質(zhì)，改善教育教學(xué)方法，樹立向科研要質(zhì)量的意識。加強“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)和研究，探索新的教學(xué)方法，及時做好總結(jié)。
2、探索落實為學(xué)生減負(fù)“減負(fù)”的有效途徑。組織好教師在教學(xué)中進(jìn)一步深入理解新課程評價體系，結(jié)合教學(xué)實踐逐步建立起有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的'評價體系。加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、本學(xué)期要組織一次學(xué)生代表會議，進(jìn)一步落實“學(xué)生評教”工作。要把學(xué)生對教師教學(xué)工作的評價作為課改工作評價的重要參考。
4、立足于校本教研，以課堂為載體，以小課題研究為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，立足學(xué)生實際，充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)揮集體的智慧，結(jié)合課程改革，促進(jìn)教師向?qū)＜倚汀W(xué)者型品質(zhì)提升。本學(xué)期，我校將繼續(xù)選好試點班級、和教師推進(jìn)課堂教學(xué)改革，在研究過程中要總結(jié)課改經(jīng)驗，針對出現(xiàn)的新情況、新問題，及時研究對策，落實相應(yīng)措施，抓好課改輻射工作。七八年級要注重基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，九年級要加強綜合能力的訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)效率，力求通過課改打開我校教學(xué)質(zhì)量提升的新空間。
(四)加強畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。
本學(xué)期，要加強九年級教學(xué)工作督導(dǎo)力度，指導(dǎo)組織好九年級教學(xué)進(jìn)度。同時，要組織九年級教師學(xué)習(xí)、研究課程標(biāo)準(zhǔn)，把握中考動向，關(guān)注中考題型的改革方向，提前布局復(fù)習(xí)研討工作。注重學(xué)生自我管理意識與能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)，也為明年中考取得好成績創(chuàng)造條件。
(五)加強處室內(nèi)部建設(shè)，提高教學(xué)管理水平和服務(wù)意識
1、完善處室制度，加強處室人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，明確職責(zé)，熟悉各項教育教學(xué)管理制度與方法。加強教導(dǎo)處內(nèi)部管理，強化服務(wù)意識，牢固樹立全局意識及服務(wù)意識，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，確保各項工作有序進(jìn)行。
2、加強各部室的管理，做好雙高雙普迎驗的一切準(zhǔn)備工作。
3、加強與各年級組的協(xié)調(diào)，確保各項教育教學(xué)活動順利進(jìn)行。
教導(dǎo)處工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)部工作計劃為指導(dǎo)，遵照學(xué)部周工作安排，落實好各項教育教學(xué)活動。畢業(yè)班工作中，確保中招綜合評價的霸主地位，保狀元位置，力爭實現(xiàn)中招前十名人數(shù)有增加，實現(xiàn)各學(xué)科各項指標(biāo)都不低于全縣第二名的成績；非畢業(yè)班教學(xué)突出學(xué)法指導(dǎo)和自學(xué)能力培養(yǎng)，提高學(xué)生整體成績、優(yōu)秀率和及格率；學(xué)生管理中，以規(guī)范行為為出發(fā)點，教育學(xué)生熱愛學(xué)校，尊進(jìn)師長，突出教學(xué)中心地位，全面提高學(xué)生素質(zhì)，全力打造質(zhì)量品牌。
二、工作目標(biāo)
1、常規(guī)教研活動在落實好三課活動的同時，注重歷年河南中招動向及其試題研究，立足基礎(chǔ)年級，提前滲透中招考試能力培養(yǎng)，將重點難點分散在三年的每一個教學(xué)過程中。
2、規(guī)范課堂教學(xué)，繼續(xù)引導(dǎo)課堂教學(xué)的實效性，突出師生雙邊活動，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力，加大學(xué)生自由學(xué)習(xí)時間，將自習(xí)課歸還學(xué)生，在老師引導(dǎo)下上好自習(xí)，杜絕自習(xí)課堂講課。
3、非畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量（人均分、及格率、優(yōu)秀率）在全縣不低于第二名。
4、畢業(yè)年級把狀元的培養(yǎng)納入常規(guī)工作，選好有實力的個別尖子，重點培養(yǎng)，使其競爭狀元和前十名，力爭實現(xiàn)中招前十名人數(shù)有增加，本校招生考試前十名有突破，中招綜合評價全縣第一，學(xué)科各項指標(biāo)在上一屆成績的基礎(chǔ)上保第一或上臺階，學(xué)科各項指標(biāo)不低于第二名。
5、通過各種活動加強學(xué)生管理，提升班級凝聚力，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，防止事件的發(fā)生，杜絕部分學(xué)困生形成不正常的小團(tuán)體。
三、教導(dǎo)處教育教學(xué)常規(guī)要求：
�。ㄒ唬�、規(guī)范教學(xué)行為，抓好教學(xué)常規(guī)管理。
1、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計劃。各學(xué)科組長根據(jù)學(xué)校工作計劃、結(jié)合本學(xué)科特點，制訂教研活動計劃，及時上交教導(dǎo)處。
2、抓好教師的備課。備課時要考慮學(xué)生的實際情況，做到因材施教，教學(xué)過程要詳細(xì)、具體，要體現(xiàn)教法和學(xué)法；練習(xí)和作業(yè)要有針對性，及時寫出課后教學(xué)評價。
3、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量，不能變相體罰學(xué)生，書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范，以及愛護(hù)好作業(yè)本，保持清潔和齊全。教師批改及時、認(rèn)真。學(xué)生作業(yè)有錯要及時更正。
4、落實教學(xué)檢查制度。單元知識檢測盡量按計劃進(jìn)行，檢測后做好批改、分析、評講等工作，教導(dǎo)處在業(yè)務(wù)檢查時安排專項檢查，作業(yè)檢查突出批改和糾錯環(huán)節(jié)。
（二）抓好教研組建設(shè)，扎實有效開展教研活動。
1、抓好教研組建設(shè)，健全并重視教研組資料積累。教研組重點組織好三課活動的開展，活動要突出時效性，每一次活動都要解決一些實際問題，在確定主評重點全面評價的同時，要讓每一位老師均參與評課，防止活動流于形式。
2、以“有效性課堂教學(xué)”為主題，開展校內(nèi)研討活動，形成有效的課堂教學(xué)模式。
3、加強教師間的'課堂教學(xué)交流，開展教研組內(nèi)互相聽課、評課活動，同級段老師要加強自由聽課活動，要求記錄齊全，有聽后思考記錄，期末上交聽課記錄本。
4、為青年教師成長搭建平臺，通過理論學(xué)習(xí)、骨干教師示范、體驗實踐、教學(xué)反思、專題研討等形式，提高教師的專業(yè)水平。
�。ㄈ�、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，堅持常抓不懈。
1、各任課教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，團(tuán)結(jié)整個年級段的力量，做好培優(yōu)補差工作，建立優(yōu)秀生檔案。
2、做好學(xué)科質(zhì)量過關(guān)、考查、分析工作。在單元測試、月考等命題中，調(diào)整過去命題突出基礎(chǔ)的思路，增加能力測試內(nèi)容，起到引導(dǎo)作用。、
3、抓學(xué)生基本能力的形成，重點落實下面要求：
（1）重視資料的選擇，精心挑選具有代表性的試題，適當(dāng)?shù)诰W(wǎng)上下載試題；
�。�2）平時教學(xué)適當(dāng)增加綜合試題訓(xùn)練，平時檢測時增加綜合試題數(shù)量，必要時增加選做試題，提高訓(xùn)練難度。
畢業(yè)班是初中部面向社會的窗口，近幾年來均有優(yōu)秀成績面向社會展示，連續(xù)的全縣狀元，前十名的絕對人數(shù)、總分、各學(xué)科人均分、及格率、優(yōu)秀率均名列前茅，指標(biāo)第一名的占了很多項，幾年來在管理上積累了好多經(jīng)驗，為本屆畢業(yè)班取勝打下扎實的基礎(chǔ)，但面對實際情況，也有了新的壓力，為使畢業(yè)班成績保持優(yōu)秀且部分指標(biāo)有所突破，現(xiàn)提出以下要求：
1、資源取舍：過去畢業(yè)班老師留下的教學(xué)資源，是一筆寶貴的財富，本屆老師在教學(xué)中要有選擇性的參考，杜絕照搬或者置之不理，并將修改完善后的資料認(rèn)真保存，傳給下一屆畢業(yè)班，各備課組按照實際情況設(shè)立資料管理員，專門負(fù)責(zé)教學(xué)資料整理，印刷。
2、向管理要質(zhì)量，班主任緊跟學(xué)生，密切關(guān)注學(xué)習(xí)動態(tài)，及時召開班會，引導(dǎo)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，達(dá)到大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
3、教學(xué)中突出學(xué)法指導(dǎo)，增加綜合能力訓(xùn)練，平時測試逐步向中招靠近，將難點重點分散在平時。
4、指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提高，給學(xué)生學(xué)習(xí)時間空間，加強學(xué)生之間的互相學(xué)習(xí)，堅決杜絕講課滿堂灌，自習(xí)全部占有的做法，特別是晚自習(xí)，一定要在老師的管理下學(xué)生自己學(xué)習(xí)，提倡學(xué)生交流，白天公共自習(xí)時間完全由學(xué)生掌握。
5、教學(xué)資源的參考上逐步淡化網(wǎng)絡(luò)資源，增加名校學(xué)案資源，有取舍的為我所用。
6、高度關(guān)注級段前四十名學(xué)生各科成績變化，關(guān)注前十名的學(xué)生變化，為他們做好學(xué)法方面的指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)科人均分、優(yōu)秀率，及格率。
教導(dǎo)處工作計劃 篇3
上學(xué)年，在全體教師的共同努力下，教導(dǎo)處較圓滿地完成了計劃中的各項工作任務(wù)，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。七、八、九年級在教研室組織的全市統(tǒng)一的期末檢測中，各學(xué)科成績均居全縣同類學(xué)校前列；在各級各類教育教學(xué)質(zhì)量評估、檢查、評比中獲好評。本年度，根據(jù)上級部門的總體要求，結(jié)合學(xué)校工作計劃，特制定本學(xué)期的教導(dǎo)處工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹國家教育方針及《國家基礎(chǔ)教課程改革綱要》精神，在積極推進(jìn)新課程改革中逐步落實素質(zhì)教育，繼續(xù)深化教導(dǎo)處在學(xué)校工作中的管理與服務(wù)職能，努力實現(xiàn)用健全的制度規(guī)范教師，用誠懇的態(tài)度服務(wù)教師，用科學(xué)的理念促進(jìn)教師發(fā)展。
二、主要工作目標(biāo)
（一）教學(xué)質(zhì)量方面。
1、向省、市級 高中輸送學(xué)生數(shù)爭超分解指標(biāo)數(shù)，保持全市同類學(xué)校中上位次；綜合升學(xué)率力爭再上一個臺階。
2、七、八年級教學(xué)質(zhì)量爭創(chuàng)前列，在全市統(tǒng)一組織的素質(zhì)檢測中爭取前列位次。
3、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在全市同類學(xué)校保持前列并有較好的聲譽。
4、在各級各類教學(xué)質(zhì)量評估中，獲市同類學(xué)校前列。
5、各學(xué)科的學(xué)科競賽中有較高的獲獎率，注重在全市的名次。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)管理方面。
1、確保全年無教學(xué)安全事故發(fā)生。
2、為配合聘任制度的`實施，規(guī)范各類管理制度，特別是《教師聽課制度》及《集體備課制度》。
3、加大各項制度的執(zhí)行力度，特別是教師平時教學(xué)習(xí)慣的監(jiān)督與考查。
�。ㄈ┌l(fā)展教師（教研）方面。
1、全年力爭有多數(shù)教師至少能有一次外出學(xué)習(xí)、交流的機會。
2、教師在市級等各類教學(xué)競賽、評比中有較高的獲獎率。
3、校本研訓(xùn)要求人人過關(guān)。
4、教師有較多論文、課題等教育教學(xué)科研成果出現(xiàn)。
5、校本教研有特色、有成效，能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
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1、做好初中生綜合素質(zhì)測評工作。
2、做好中學(xué)生體質(zhì)健康測評及上報工作。
三、工作要點
（一）常規(guī)管理方面
1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程中的各科課時分配制度，開足開齊音、體、美、實踐活動課時。
2、嚴(yán)格執(zhí)行各項常規(guī)管理制度，特別是《教師聽課制度》及《集體備課制度》。修改、完善有關(guān)制度，使之更科學(xué)，更易于操作。
3、配合政教處、后勤對住校生行全程跟蹤管理。
4、加大與年級組長、班主任工作的協(xié)調(diào)合作力度，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
5、加大隨堂聽課和巡查力度，加強隨堂聽課，科組長每個學(xué)期對該科組的老師聽課不少于2次，巡查每天不少于2次。
6、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹新《義務(wù)教育法》，杜絕教師對學(xué)生體罰、諷刺等違法行為。
（二）教學(xué)質(zhì)量方面
1、組織和督促九年級組長、班主任，團(tuán)結(jié)九年級各科教師，共同加強對九年級各班的教學(xué)管理。
2、對七、八年級的管理絲毫不放松，尤其注意學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及防止嚴(yán)重的分化現(xiàn)象。
3、嚴(yán)格組織各類考試、考查及周末作業(yè)。各年級實行月考制度。做好考試后的各類成績分析、評價工作。統(tǒng)籌安排，嚴(yán)格要求周末作業(yè)質(zhì)量。
4、注重提升晨讀與早讀質(zhì)量，教師規(guī)定相應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)后，教師組織檢測和反饋。
�。ㄈ⿴熡�(xùn)方面
1、繼續(xù)推行校本教研制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教研工作計劃。
2、積極為教師爭取學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機會。
3、繼續(xù)推行教育科研激勵制度，鼓勵教師撰寫教學(xué)論文、參與優(yōu)質(zhì)課評比等。
4、通過教育教學(xué)論壇、教學(xué)競賽、觀摩課等方式，促進(jìn)教師自我發(fā)展，提高理論及業(yè)務(wù)水平。
5、要求年青教師人人要有自己的博客。
�。ㄋ模┢渌�
1、在課堂教學(xué)中滲透安全教育、情感、態(tài)度、價值觀教育。
2、抓好體育衛(wèi)生工作，組織安排好九年級的體育考試工作，開展青春期心理健康教育活動。
3、加強對實驗室、電腦室、多媒體教室等的管理，發(fā)揮其應(yīng)的有的作用。
4、做好教導(dǎo)處工作資料的收集、整理、歸檔工作。
教導(dǎo)處工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以課改精神為指導(dǎo)，堅持“共同發(fā)展，共享成功快樂�！钡霓k學(xué)思想為核心，促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展，深化課程改革，推進(jìn)課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作任務(wù)及措施
(一)提升教師隊伍
1、本學(xué)期繼續(xù)打造學(xué)習(xí)型組織。通過讀書、校內(nèi)教師互幫互學(xué)、請進(jìn)來走出去等多種學(xué)習(xí)方式，提升教師。在專業(yè)學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步明確課程改革的目標(biāo)和任務(wù);在教學(xué)研究中，把新課程的新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和行為觀。除教學(xué)方面外，鼓勵老師們大量閱讀有益書籍，即豐富個人生活，也可在閱讀中修養(yǎng)身心，提高素養(yǎng)。
2、充分發(fā)揮年級組、教研組團(tuán)隊作用。以年級組長和教研組長為核心，增強學(xué)校凝聚力，萬眾一心，立足于學(xué)生，成就教師，實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作科學(xué)穩(wěn)步地提升，辦人民滿意教育。
(二)常規(guī)工作重實效，教學(xué)質(zhì)量再提高
1、強化教學(xué)常規(guī)管理，要求教師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)的五個環(huán)節(jié)，重視過程管理及總結(jié)交流，堅持做好課后小結(jié)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行xx小學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理制度，并在實施的過程中不斷完善，使其更人性化更符合管理實際。
3、加強學(xué)生課外閱讀的養(yǎng)成教育，發(fā)揮圖書室的功能作用。從本學(xué)期開始，以班級為單位，輪換進(jìn)入圖書室借閱圖書。也可以在班級建立圖書角，以確保孩子們在身邊就能找到好書、讀到好書，豐富他們的課外生活，快樂地學(xué)習(xí)。
4、注重寫字課的'實效。語文教師不僅要進(jìn)寫字課堂，更要對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。當(dāng)然僅靠這十五分鐘的時間，學(xué)生很難掌握好寫字的方法，因此，每一位科任老師都有責(zé)任嚴(yán)格要求學(xué)生寫好作業(yè)本上的字。學(xué)期結(jié)束，學(xué)校將用書法競賽和作業(yè)本展覽、新舊作業(yè)本的對比等方式檢查寫字課的效果。
5、遵循“以學(xué)生為本”的教育理念，我們要關(guān)注每一個學(xué)生。根據(jù)我校的實際情況，每個班都有不同程度的后進(jìn)生，我們教師要善于抓住每個后進(jìn)生的特點，鼓勵他們發(fā)展。教務(wù)處將對班級的1—2名后進(jìn)生建立關(guān)注卡，關(guān)心他們的成長過程。在期末結(jié)束時，我們將請在這方面取得了明顯成果的老師介紹先進(jìn)經(jīng)驗以分享。
6、本學(xué)期時間緊、任務(wù)重，需要老師們踏踏實實、不折不扣地完成各項工作，特別是教學(xué)任務(wù)，要以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，堅定不移地再提高我校的素質(zhì)教育質(zhì)量。在畢業(yè)班的教學(xué)工作中，老師們要注意合理運用時間，系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取畢業(yè)考試中再創(chuàng)佳績。
(三)科研領(lǐng)先，引領(lǐng)潮流求發(fā)展
1、落實教研組織，樹立科研興校意識，除學(xué)校確立的課題外，鼓勵教師從小處著手，成立自己的小課題，對確有實際研究意義的課題，還可以提升到學(xué)校的高度，向上級申報立項。
2、《xx英語》這個課題在我校已研究數(shù)年了，她的成長是令我們驕傲的。但是，我們還要認(rèn)識到“沒有最好，只有更好”，因此我們在這個課題上還要尋求新的突破，力爭將這個課題完善化。
3、“xx工程”常抓不懈。在三——五年級學(xué)生中開展自編自創(chuàng)名言警句小故事創(chuàng)編活動。當(dāng)然也可以是連環(huán)畫，也可以是童話，以此為“xx工程”注入活力。
4、為豐富學(xué)生課外生活，快樂學(xué)習(xí)，健康發(fā)展。本學(xué)期還將在x月份舉行運動會，以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
教導(dǎo)處工作計劃 篇5
上一個學(xué)期我們學(xué)校去的了巨大的成功，我們學(xué)校的成績?nèi)〉昧讼喈?dāng)程度的進(jìn)步，無論是學(xué)生們的成績還是學(xué)校的建設(shè)，都是可圈可點的。
在新的學(xué)期，我們學(xué)校教導(dǎo)處一定要繼續(xù)發(fā)揚上學(xué)期的精神和能力，把這個學(xué)期的工作在上學(xué)期基礎(chǔ)上更上一層樓，相信大家都有這個想法和能力。
做一我們制定了一份針對性極強的工作計劃：
指導(dǎo)思想：
以深入開展校本研訓(xùn)工作、全面提升教師的綜合素質(zhì)、努力實施課堂教學(xué)改革為途徑，以求真務(wù)實講效益、大幅度提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計劃，全面貫徹黨的教育方針。加強德育工作，注重教師隊伍的管理和建設(shè)，牢牢樹立質(zhì)量意識，強化教學(xué)管理，加大教研教改力度，認(rèn)真做好體育衛(wèi)生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真抓好“兩基”、“普實”工作，為迎 “國檢”作好全面準(zhǔn)備。
具體工作及措施：
一、德育工作：
1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及時對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。
2、班主任老師要認(rèn)真履行《班主任老師工作職責(zé)》，以高度的責(zé)任心把班主任老師工作做實、做細(xì)、做好。要切實做好班級管理工作，抓好班級建設(shè)。要充分發(fā)揮班委會、隊委會的作用，讓學(xué)生從小得到組織領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)和鍛煉。班主任老師要及時家訪，開學(xué)一周內(nèi)各班要按學(xué)校的要求查清學(xué)生去處。第二周做好教室布置等工作。
3、本學(xué)期繼續(xù)開展文明班級評比活動，充分發(fā)揮流動紅旗的作用。
4、要認(rèn)真做好少先隊工作，切實發(fā)揮少先隊的旗幟作用。少先大隊和中隊要按時開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動，要認(rèn)真組織學(xué)生上好每月一次的主題中隊會。
5、認(rèn)真組織師生參加每周一次的升旗儀式活動，通過升旗儀式，增強師生的愛國主義情感。
6、要注重學(xué)生良好的習(xí)慣培養(yǎng)。一、二年級要抓好養(yǎng)成教育，三、四年級要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，五、六年級在此基礎(chǔ)上要求學(xué)生掌握并形成正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。
二、教師隊伍的管理與建設(shè)：
1、注重師德師風(fēng)的自身修養(yǎng)。樹立顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，舍己為人的集體主義精神；愛崗敬業(yè)，加強政治學(xué)習(xí)，要“以德修身，以德育人，為人師表”，樹立“學(xué)高為師、身正為范、以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德理念，愛校如家。以高度的責(zé)任感、使命感，切實做好本職工作。
2、本學(xué)期學(xué)校將加大考勤管理力度，認(rèn)真做好考勤工作。教師要按時簽到簽退，事病假必須填寫請假條，并交由校長批準(zhǔn)（特殊情況可電話請假，后再補假條），空節(jié)外出必須到教導(dǎo)處登記，否則視為曠工。學(xué)校對在崗教師出勤實施檢查、抽查式管理。
3、教師要加強學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)能力和自身的綜合素質(zhì)，要善學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新的教學(xué)理念，上好新課程，并用新的教學(xué)理念去統(tǒng)帥教學(xué)思想，指導(dǎo)教學(xué)實踐，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。教師之間要同學(xué)科、跨學(xué)科或校際間相互聽課與交流，取長補短，共同提高。聽課節(jié)數(shù)一般教師15節(jié)以上，中層以上領(lǐng)導(dǎo)25節(jié)以上，并做好記錄，要認(rèn)真寫好點評和體會，堅決杜絕弄虛作假現(xiàn)象。教師對自己的教育教學(xué)情況要及時進(jìn)行反思，要堅持寫教育隨筆和教學(xué)反思。
4、本學(xué)期學(xué)校將注重教師的課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練，加大對教師的.培訓(xùn)力度。
5、認(rèn)真做好骨干教師的培養(yǎng)工作。
6、本學(xué)期學(xué)校要狠抓教師各項工作的落實情況，徹底根治拖拉應(yīng)付的不良習(xí)慣。教師要以高度的工作責(zé)任心按時完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。
7、教師在課上、課下與學(xué)生交談、在廣播上講話，必須使用普通話，并指導(dǎo)學(xué)生正確使用普通話。
三、常規(guī)管理工作：
1、要嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)置開足開好各類課程，按計劃開展教學(xué)活動，努力提高活動質(zhì)量，繼續(xù)保持學(xué)生合理的課業(yè)負(fù)擔(dān)，
2、加大檢查力度，狠抓備課質(zhì)量、作業(yè)布置和課堂實效。本學(xué)期教導(dǎo)處仍采用定期和不定期方式，通過自查、互查、抽查等方法，嚴(yán)格備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，將教學(xué)工作抓到實處，促使全體教師教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范。進(jìn)一步強化備課要求，要求教師既要備教法，也要備學(xué)法；既要備教材，也要備學(xué)生。充分發(fā)揮教研組長的作用，通過組內(nèi)教研提高備課質(zhì)量。
3、搞好學(xué)校、家庭、社會關(guān)系建設(shè)形成教育合力，每周每班至少家訪1人次（含電話家訪、路訪、交流箋等可交流方式），有記錄。
4、加強輔導(dǎo)。特別注意對學(xué)習(xí)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，力求做到耐心細(xì)致，因材施教，注重培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)自信心，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
四、教學(xué)工作：
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量學(xué)校是生存和發(fā)展的生命線。本學(xué)期學(xué)校將以教學(xué)改革為切入點，狠抓教學(xué)質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量促發(fā)展，教師要牢牢把握住質(zhì)量關(guān)，把改革教學(xué)方式，千方百計地提高教學(xué)質(zhì)量做為自己的根本職責(zé)。
1、認(rèn)真上好每一節(jié)課，深入推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，力求做到四“要”。即：備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。
2、深入開展教學(xué)研究活動。定期組織學(xué)科教研活動，各教學(xué)科組要根據(jù)學(xué)科特點與本年級段學(xué)生情況，（各教研組根各組情況自訂研究課題）結(jié)合課題研究和學(xué)科教學(xué)特色的創(chuàng)建活動，制定教研組活動計劃，落實活動內(nèi)容；開設(shè)研討課、形成良好的教研氛圍。
教導(dǎo)處工作計劃 篇6
本學(xué)期，我校教研工作繼續(xù)圍繞“提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位”這一總體發(fā)展目標(biāo)，以發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)為核心，質(zhì)量建設(shè)為關(guān)鍵，圍繞“三個落實一個提高——落實課程管理、扎實課堂教學(xué)、做實課題研究、提高教育質(zhì)量”這一總體思路，積極開展校本教科研活動，轉(zhuǎn)變觀念，推進(jìn)課程改革，使教師的教研能力的新的發(fā)展，新的突破，達(dá)到一個新的高度。
一、規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)多元發(fā)展。
（1）規(guī)范教師職業(yè)行為。要求教師要尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生；無私自在校外兼課、兼職、亂訂教輔材料、違法亂紀(jì)等現(xiàn)象；自覺學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，教書育人，為人師表，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。
�。�2）規(guī)范招生就學(xué)行為。加強管理和引導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，認(rèn)真落實福建省教育廳《關(guān)于印發(fā)福建省中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理辦法的通知》（閩教基[20xx]44號），按規(guī)定要求轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等并辦好相關(guān)手續(xù)，做好學(xué)籍建檔工作，及時完善電子學(xué)籍系統(tǒng)中的采集、更新、審核上報等工作，完成國家學(xué)籍系統(tǒng)的資料建檔，做到“校不漏生”，數(shù)據(jù)吻合。保障每一位學(xué)生入學(xué)機會均等。
�。�3）規(guī)范部編課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳要求制定學(xué)校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表并上墻接受社會監(jiān)督；開齊、開足、上好新課程要求及部編的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度，積極組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)活動”。
二、強化過程檢查，實現(xiàn)精細(xì)管理。
1、繼續(xù)落實學(xué)科“課前3—5分鐘”訓(xùn)練。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行課前三分鐘候課制度，有效落實語文科每節(jié)課前3—5分鐘的聽寫、默寫重點詞句訓(xùn)練，全面夯實學(xué)生基礎(chǔ)積累；數(shù)學(xué)科每節(jié)課前3—5分鐘的口算訓(xùn)練（包括列式計算、簡便計算等），全面、扎實提高學(xué)生口算能力，爭取能夠達(dá)到條件反射、脫口而出的效果。利用下午第一節(jié)課前時段安排學(xué)生進(jìn)行15分鐘集中寫字訓(xùn)練，一至6年級每周至少安排一課時的書法指導(dǎo)課。
2、繼續(xù)落實學(xué)業(yè)狀況檢評機制。結(jié)合教師績效考核，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)“月檢”制度，積極開展自查整改和評比活動，使每一位教師扎扎實實做好應(yīng)該做好的本職工作。從備課（提高有效性）、上課（體現(xiàn)時代性）、作業(yè)（提高精選性）、輔導(dǎo)（注重及時性）、評價（倡導(dǎo)發(fā)展性）等環(huán)節(jié)入手，修訂、完善科學(xué)化、人文化、精細(xì)化的教學(xué)管理體系，為教學(xué)工作高效、有序運行奠定基礎(chǔ)。
3、強化師德師能，提高隊伍素質(zhì)。
（1）提升政治素質(zhì)。加強理想信念教育，引導(dǎo)教師準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，要樹立正確的育人觀和質(zhì)量觀，落實立德樹人根本任務(wù)，深化教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。各校要通過定期組織專題講座、交流研討等方式，提高每一位教師的思想認(rèn)識，激發(fā)每一位教師的育人情懷，引導(dǎo)教師樹立正確的教育理念，規(guī)范教學(xué)行為。
�。�2）提升專業(yè)素養(yǎng)。
一要深化“三項研磨”活動。學(xué)校要面向全體教師，以“三項研磨”為抓手，在全面把握學(xué)情的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，突出學(xué)科特點，提高教師駕馭課堂能力，夯實學(xué)生基礎(chǔ)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。按市教育局要求，組織教師參加畢業(yè)班語文、數(shù)學(xué)、下水題測試。從中了解出題內(nèi)容，把握命題方向，從而提高教師的業(yè)務(wù)水平。
二要提升教研工作實效。以“磨課”為載體，組織全體教師上好片斷教學(xué)（50歲以下教師），要運用好學(xué)�，F(xiàn)有現(xiàn)代教育技術(shù)手段，如錄播教室等，將教研工作落實落細(xì)，努力不使教研工作“走過場”。
�。�3）提升信息水平。充分發(fā)揮班班多媒體的功能，提升教師基礎(chǔ)教育信息化融合應(yīng)用水平。多觀摩教師優(yōu)質(zhì)課，積極借鑒其課件作業(yè)習(xí)題設(shè)計，學(xué)習(xí)其教材處理、基礎(chǔ)知識訓(xùn)練、學(xué)生能力培養(yǎng)等。使用過程應(yīng)杜絕照搬照套，或者直接跟著系統(tǒng)上課等現(xiàn)象，全面提高教師教育信息技術(shù)水平。
4、強化核心素養(yǎng)，提高讀寫思辯能力
（1）重視寫字素養(yǎng)。“寫字是一項重要的基本功”，學(xué)校要切實將學(xué)生寫字納入教師指導(dǎo)環(huán)節(jié)，通過午寫等途徑，教給學(xué)生寫字方法，要通過舉辦寫字展覽、開展寫字競賽等方式營造濃厚寫字氛圍。本學(xué)年校本課程繼續(xù)開設(shè)書法課。學(xué)校要落實課內(nèi)有效指導(dǎo)、課后有效鞏固的要求，及時指導(dǎo)講評，力求較短時間內(nèi)提高我校學(xué)生的寫字質(zhì)量。進(jìn)一步明確寫字指導(dǎo)的重要性，自覺將“寫字”工作納入教學(xué)環(huán)節(jié)，要通過“三筆字”培訓(xùn)，提高教師寫字水平，增強學(xué)生寫字指導(dǎo)的有效性，通過定期跟蹤、橫向（生與生）、縱向（學(xué)生不同階段）寫字水平比較，切實將寫字工作落到實處。
�。�2）重視閱讀素養(yǎng)。本學(xué)期，我校校本課程增設(shè)經(jīng)典誦讀課。利用每周固定的一節(jié)課或早會10分鐘進(jìn)行誦讀。通過學(xué)生不思不議的讀，從而讓學(xué)生愛上閱讀，并養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。通過堅持誦讀能逐步達(dá)到以下目的：
1、提高記憶能力：輕松背誦大量經(jīng)典，并由此開發(fā)出兒童的.強大記憶能力；
2、提高識字能力，輕松認(rèn)識漢字；
3、增進(jìn)理解能力：增加綜合理解能力；
4、提高語言表達(dá)能力：鍛煉良好的口才；
5、促進(jìn)好的行為習(xí)慣和自信心的形成：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
6、提升道德修養(yǎng)：道德修養(yǎng)自然熏陶；
7、修飾外貌氣質(zhì)：腹有詩書氣自華；
8、訓(xùn)練正音；普通話標(biāo)準(zhǔn)流利。
（3）重視思辯能力。要重視學(xué)生思辯能力培養(yǎng)，本學(xué)期將以素養(yǎng)測試卷為抓手，夯實課堂過程教學(xué)，提升學(xué)生思辯能力。在學(xué)科教學(xué)中，要重視分層教學(xué)，使用好教材中“選做題”等。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)，根據(jù)“磨卷”要求，以區(qū)域名校試卷為樣本，以課標(biāo)為指導(dǎo)，引導(dǎo)教師深入研磨，挖掘試題與教材重難點之間的內(nèi)在聯(lián)系，從而掌握提高學(xué)生思辯能力的方法和策略。
5、強化質(zhì)量意識，提升內(nèi)涵發(fā)展。
質(zhì)量是一所學(xué)校發(fā)展的生命線。沒有質(zhì)量，何來尊嚴(yán)！
一要充分發(fā)揮正向激勵、反向約束、導(dǎo)向引領(lǐng)的作用，全面加強質(zhì)量建設(shè)，想方設(shè)法調(diào)動師生積極性，群策群力，力促教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升和突破。要結(jié)合學(xué)校實際，集思廣益，多方論證，科學(xué)合理制定并完善學(xué)校提升教育教學(xué)質(zhì)量精細(xì)化管理方案，將各項職責(zé)和措施明確化、具體化，層層落實到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、班主任及科任教師，將精細(xì)化貫穿于學(xué)校各項工作之中，按章辦事，真抓實干，狠抓落實。
二要繼續(xù)實施質(zhì)量監(jiān)控。強化教育質(zhì)量在職稱、評優(yōu)評先等方面的權(quán)重，強化監(jiān)控結(jié)果運用，嚴(yán)肅問責(zé)問效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。狠抓質(zhì)量薄弱學(xué)校、薄弱年段、薄弱學(xué)科，確保年級過關(guān)。校領(lǐng)導(dǎo)要及時跟蹤各單元質(zhì)量監(jiān)控成績，統(tǒng)籌分析各個學(xué)段學(xué)生及格率、優(yōu)秀率等情況，針對其制定幫扶措施，不斷提高學(xué)生成績。建立監(jiān)控、反饋、通報、約談等機制，有效控制和優(yōu)化教學(xué)過程，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。尤其要切實抓好畢業(yè)班管理工作，確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點之一，學(xué)校校長、教導(dǎo)要定期與畢業(yè)班教師溝通了解，要針對現(xiàn)有畢業(yè)班的實際情況進(jìn)行跟蹤分析，尋找差距，采取措施，提高成績。
7、強化教學(xué)研究，提升課堂效益。
一是積極參加點校及教育辦組織的教育教學(xué)教研活動、各項培訓(xùn)活動，及時撰寫心得體會，及時反饋、總結(jié)、提高自己。
二是扎實課題研究。扎實樣本（習(xí)作思維導(dǎo)圖）的研究，認(rèn)真地學(xué)習(xí)有關(guān)文獻(xiàn)資料并做好收集工作，摒棄形式主義，努力實現(xiàn)“在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)”。
三是發(fā)揮語數(shù)教研組的作用，教研組既要加強組內(nèi)研究，使教研活動落到實處；又要注重組外交流，使教研活動求得實效。平時注重資料的收集，期末整理資料歸檔。
四是摒棄糊涂認(rèn)識，避免孤軍奮戰(zhàn)不重視教學(xué)集體研究的現(xiàn)象，增強緊迫感和主人翁意識，提倡團(tuán)隊教研氛圍。發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢，讓集體智慧發(fā)光，營造一種健康的、向上的、互助的教研氛圍。
教導(dǎo)處工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
貫徹落實上海市教委課程教學(xué)改革的精神，以《上海市中小學(xué)20xx學(xué)年度課程計劃及其說明》、《水豐路小學(xué)20xx學(xué)年度課程計劃》為依據(jù)，圍繞學(xué)校辦學(xué)理念與課程理念，扎實推進(jìn)快樂課堂的創(chuàng)建、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價工作，體現(xiàn)立德樹人、課堂育人的根本要求，遵循孩子身心發(fā)展規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，進(jìn)一步推進(jìn)課程教學(xué)規(guī)范、適切，有效實施。
二、主要工作：
1、規(guī)范過程管理，有效實施各類課程：認(rèn)真執(zhí)行《上海市中小學(xué)20xx學(xué)年度課程計劃及其說明》，規(guī)范執(zhí)行學(xué)校課程計劃，切實提高課程計劃的執(zhí)行力，建設(shè)“快樂源”課程，開齊、開足、開好基礎(chǔ)型、拓展型和探究型課程。
2、聚焦教學(xué)五環(huán)節(jié)，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。以《水豐路小學(xué)教學(xué)流程管理制度》為依據(jù)，結(jié)合《教師日常教學(xué)工作情況表》對教學(xué)的各環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的監(jiān)控。
3、有序推進(jìn)一年級語文、道德與法治學(xué)科統(tǒng)編教材的實施，認(rèn)真研讀加強教法與學(xué)法的研究，通過市、區(qū)、校三級教研體活動，在常規(guī)化教學(xué)活動中及時解決在統(tǒng)編教材中遇到的問題，明確練習(xí)目標(biāo)，以不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)為宗旨，認(rèn)真落實學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期，做好市教委飛行調(diào)研準(zhǔn)備。
4、按照《上海市教育委員會關(guān)于在本市小學(xué)試行“快樂30分”拓展活動的通知》，遵循“基于需求、分步實施”的原則，在學(xué)校二年級先行試點“快樂30分”拓展活動，將“快樂30分”拓展活動與城市學(xué)校少年宮活動、快樂拓展日活動以及學(xué)校社團(tuán)活動相結(jié)合，整合校內(nèi)資源、集團(tuán)成員校共享資源，充分吸收家長志愿者、社區(qū)等力量共同參與，讓學(xué)生有更多的'時間和空間，培養(yǎng)興趣，提高綜合素養(yǎng)。
5、樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，以本市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)綜合評價為契機，繼續(xù)加強周三行政隨堂聽課的力度，提高教師課程的執(zhí)行力，將聽課與備課、作業(yè)等常規(guī)檢查相結(jié)合，運用課堂教學(xué)觀察工具，實施課堂調(diào)研活動，提高教學(xué)的實效性
6、聚焦“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”，統(tǒng)籌安排學(xué)科周、節(jié)活動，學(xué)科周、節(jié)要緊密結(jié)合學(xué)科特點，融入主題活動新元素。
內(nèi)容： 觀摩學(xué)生運動會，參與親子互動環(huán)節(jié)
時間：12月1日周五上午 對象：一年級全體家長
內(nèi)容：學(xué)科教學(xué)觀摩暨一年級小紅星入團(tuán)日
時間：1月15日周一下午 對象：一年級部分家長
7、加強教研、備課組建設(shè)，提高教科研工作實效：在推進(jìn)“快樂課堂”的建設(shè)的主題背景下，重視教研活動的組織與開展，圍繞“快樂課堂”的內(nèi)涵和教學(xué)五環(huán)節(jié)開展行動研究，做到教研活動主題化，不斷提升教研有效性。
8、聚焦學(xué)科教學(xué)，關(guān)注教師的專業(yè)實踐，繼續(xù)做好教師練兵活動。本學(xué)期將開展學(xué)科命題設(shè)計的教學(xué)練兵活動，各教研組也將結(jié)合學(xué)科特點開展學(xué)科練兵，通過練兵活動，深化教學(xué)與評價相融合的“快樂課堂”實踐探索，有效落實各項教學(xué)任務(wù)，迎接綜合督導(dǎo)回訪工作。
9、進(jìn)一步發(fā)揮教科研在課程改革過程中的先導(dǎo)作用和服務(wù)功能，規(guī)范課題管理，繼續(xù)進(jìn)行上海市家庭教育指導(dǎo)研究市級課題《小學(xué)德育教育中家長微型課程的開發(fā)和利用》的實踐與研究，形成家長微型課程資源庫。以區(qū)級一般課題《和諧、創(chuàng)智、開放的小學(xué)快樂課堂的實踐與研究》和創(chuàng)智課堂建設(shè)子項目《基于綠色指標(biāo)下，創(chuàng)智的快樂課堂的研究與實踐》為引領(lǐng)，深入進(jìn)行快樂課堂的實踐與探索，梳理各學(xué)科“和諧”和“開放”課堂的評價元素和行為表現(xiàn)，全方位開展好習(xí)慣培養(yǎng)、高層次思維能力的研究，并在各類教學(xué)展示中加以體現(xiàn)，做好20xx年度楊浦區(qū)教育科研課題立項申報工作。
10、根據(jù)學(xué)校習(xí)慣培養(yǎng)“雙十”體系修訂校本教材《好習(xí)慣·好生活》和學(xué)生“好習(xí)慣評價手冊”。建設(shè)《好習(xí)慣好生活》創(chuàng)新實驗室，實施“好習(xí)慣銀行”評價，迎接區(qū)評估驗收。繼續(xù)探索學(xué)校集郵特色，進(jìn)行好性別、兒哲、圍棋、足游等區(qū)推廣類課程的校本化實施。
三、體衛(wèi)藝科信息等相關(guān)工作
1、牢固樹立“健康第一”的教育理念，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》及《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。認(rèn)真落實“三課、兩操、兩活動”，確保學(xué)生每天校園體育活動1小時；認(rèn)真落實體育課程要求，努力提高體育教學(xué)質(zhì)量；抓好田徑、足球、手球、擊劍等體育社團(tuán)的建設(shè)，抓好運動員的選拔和日常訓(xùn)練工作，舉辦具有校本特色的運動會，積極參加市區(qū)陽光體育大聯(lián)賽；做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)的采集、報送和分析工作，積極配合區(qū)《少兒敏感期運動能力篩查與體質(zhì)健康干預(yù)項目》課題研究，組織好二年級學(xué)生參加區(qū)體育技能測試，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，幫助學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的好習(xí)慣。
2、學(xué)校衛(wèi)生工作堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，健全并落實學(xué)校傳染病疫情報告、學(xué)生晨檢、室內(nèi)外環(huán)境保潔等各項工作責(zé)任制度，圍繞學(xué)校常見病、多發(fā)病的預(yù)防和對肥胖和近視干預(yù)等主題，利用健康課、周午會、板報等渠道積極開展形式多樣的宣傳教育活動，努力提高廣大學(xué)生的健康意識和衛(wèi)生防病能力，做好全校學(xué)生常規(guī)體檢工作，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的生活方式，迎接上海市中小學(xué)校紅十字工作評估。
3、繼續(xù)加強學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理，搭建學(xué)生藝術(shù)教育活動展示和交流平臺，協(xié)調(diào)各部門積極參加市區(qū)少年宮、少科站組織的藝術(shù)、影視、集郵、游戲等活動，做到每項活動積極參與，活動前認(rèn)真準(zhǔn)備，活動中精心指導(dǎo)，活動后及時反思。認(rèn)真上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程，堅持普及與提高相結(jié)合，不斷提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)其身心各方面和諧發(fā)展。
4、繼續(xù)通過實施從普及到提高、從校內(nèi)到校外的“三環(huán)聯(lián)動”來推進(jìn)科技教育創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣；環(huán)境教育實踐活動繼續(xù)推進(jìn)，創(chuàng)建楊浦區(qū)綠色學(xué)校。
5、運行小思閱讀平臺，大力打造閱讀環(huán)境，圍繞主題，打造師生閱讀經(jīng)歷，開展第19屆全國推廣普通話宣傳周活動，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)體驗營造濃郁的誦讀中華經(jīng)典的校園氛圍。優(yōu)化信息化環(huán)境，完善網(wǎng)絡(luò)教室上課制度，以校本培訓(xùn)的方式進(jìn)行開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的專題研修等活動，提升教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力與水平，促進(jìn)課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)型。
6、加強隨班就讀工作，注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，營造寬松氛圍，落實個訓(xùn)計劃，關(guān)注個性發(fā)展。認(rèn)真做好學(xué)籍管理、資料積累及其他一切教務(wù)工作。
教導(dǎo)處工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
以求真務(wù)實的工作態(tài)度，促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色、塑造品牌。進(jìn)一步加強教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實施全員管理。以評價為導(dǎo)向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學(xué)這條生命線。作為學(xué)校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點，強化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，認(rèn)真貫徹落實新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
二、工作目標(biāo)
1、抓好教學(xué)常規(guī)工作，加強教學(xué)常規(guī)管理
2、加強教師隊伍建設(shè)，開展好教師基本功競賽活動。
3、加強對課堂教學(xué)的監(jiān)控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。
4、制定各種管理措施，強化教育教學(xué)過程管理;優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量。
5、重視畢業(yè)班，抓好普通班，力爭20xx年中考及教育教學(xué)管理和教師教學(xué)質(zhì)量評價成績有較大幅度提高。
6、逐步落實教師教育教學(xué)工作評價及學(xué)生學(xué)業(yè)評價改革。
三、工作重點
(一)、牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組和年級組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實做好以下幾個方面的工作：
1、加強教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。
2、加強教師隊伍建設(shè)，開展好教師基本功競賽活動。
3、加強對新課程改革背景下課堂教學(xué)的監(jiān)控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。
(二)、突出“三個中心”，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下四個方面的工作：
第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學(xué)校定期檢查。
第二，各教研組要以務(wù)實教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強信息交流，共同提高。教研活動以教材、考綱、教法、學(xué)法和畢業(yè)班工作為重點，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組按規(guī)定推出一定數(shù)量的學(xué)科特色課，安排一項學(xué)科特色教研活動�？梢愿鶕�(jù)本組實際擬定評課標(biāo)準(zhǔn)，開展客觀公正的評課活動，教研組每周要有活動記錄，期末要有教研總結(jié)。
第三，學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時，要加強自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”，做到學(xué)用一致，在教學(xué)活動中要起示范和帶動作用，各教研組在安排公開課時，力爭讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。年輕教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實進(jìn)取、提高年輕教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。
第四，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量獎懲制度，在加強考試成績質(zhì)量獎懲的同時，將把教師的教學(xué)行為、學(xué)生評教意見等納入教學(xué)質(zhì)量評估范圍，增加評估的透明度，充分體現(xiàn)公平、公開、公正的原則，在公平、公開、公正的原則下，嚴(yán)格兌現(xiàn)各種獎懲，使教學(xué)質(zhì)量評估制度逐步走規(guī)范化軌道。
四、工作內(nèi)容及措施
(一)、做好教學(xué)常規(guī)工作，加強教學(xué)常規(guī)管理制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學(xué)工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等。
(1)加強教學(xué)檢查。第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課經(jīng)�；牧�(xí)慣，以便隨時掌握教學(xué)動向。第二、加大教學(xué)工作管理力度，分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研組，定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)、聽課筆記等)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三、定期召開學(xué)科教師座談會征求意見，以便改進(jìn)管理方法。通過聽課、教師及學(xué)生反饋等各種形式，對每一位任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)評估。認(rèn)真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。
(2)開展教學(xué)調(diào)研活動。本學(xué)期教務(wù)處將定期召開年級組長會，組織安排好各年級每月教師的教學(xué)分析會，學(xué)情分析會，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。
(3)組織好每月的月考工作。認(rèn)真組織每次考試的出題、監(jiān)考工作，特別是認(rèn)真組織評卷，及時兌現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的獎勵和提高最快的學(xué)生的獎勵，做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的`。
(二)、加強教師隊伍建設(shè)，開展好教師基本功競賽活動。
學(xué)校加強對教師的培養(yǎng)，本學(xué)期計劃舉辦全校教師基本功競賽。要求所有教師參加比賽，比賽全過程為一學(xué)期，本學(xué)期完成的評比內(nèi)容有板書、本學(xué)期教案、本學(xué)期聽課記錄、公開課評比、課件評比、說課。比賽的目的是為了給全校教師提供展示才華的機會，同時也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來。
(三)、加強對課堂教學(xué)的監(jiān)控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。
(1)學(xué)校重視課堂教學(xué)管理，本學(xué)期教務(wù)處將強化對課堂教學(xué)的監(jiān)控，在聽評課的過程中促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。
(2)組織好期中考試和期末市統(tǒng)考以及學(xué)校自主命題的月考，及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。
(3)組織各年級教師會和學(xué)生座談會，隨時了解教學(xué)情況，結(jié)合各年級學(xué)生的特點，及時了解他們的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法。另外，在培優(yōu)輔差的環(huán)節(jié)上，注重穩(wěn)定、培養(yǎng)能力。
(四)、加強對畢業(yè)班工作的指導(dǎo)，努力提高教學(xué)成績
畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，為確保今年中考成績有提高,我們將落實以下幾項主要措施。
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的氛圍。在團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢，力爭全年級教師攜手進(jìn)取。
2、認(rèn)真組織各類檢測考試，以考促教。實行月考制度，按中考管理要求學(xué)生認(rèn)真答題，教師認(rèn)真評卷，以便及時調(diào)整教學(xué)策略。
3、不斷完善考試的師生獎懲辦法，全力調(diào)動教師的積極性，同時倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，吃苦精神，在教育教學(xué)過程中，做到“橫向到邊，縱向到底“，把工作做實做細(xì)。
4、教育機會平等是現(xiàn)代教育的基本理念，老師們必須面向全體學(xué)生——愛生如子。對每一位學(xué)生對他們要有“四心”(恒心、耐心、信心、愛心)。
(五)做好學(xué)生檔案的管理工作
本學(xué)期繼續(xù)加強對學(xué)生的學(xué)籍檔案管理，做到學(xué)生既有電子檔案又有文本檔案。建立初一新生的入學(xué)檔案、學(xué)籍檔案的填寫發(fā)放。建立新生學(xué)籍卡、新生花名冊、輟學(xué)生花名冊、畢業(yè)生花名冊，少數(shù)民族學(xué)生花名冊等相關(guān)材料。做好變動學(xué)生的情況登記，規(guī)范借讀、休學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的有關(guān)手續(xù)，對已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生的檔案進(jìn)行歸類和整理，及時地為升學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)檔提供幫助。做到資料齊全，規(guī)范合格。
(六)體育、藝術(shù)工作
1、組織好學(xué)生田徑運動會，參加市級比賽，力爭有新的突破。組織中學(xué)生乒乓球、象棋賽，參加仁懷市中學(xué)生乒乓球、象棋賽。
2、體育教師要認(rèn)真搞好學(xué)生培訓(xùn)，落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，定期填寫《達(dá)標(biāo)登記表》，要求人人達(dá)標(biāo)，并培養(yǎng)體育拔尖人才。
3、抓好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢測工作，按時上報。
4、體育教研組要落實第三套中學(xué)生廣播體操訓(xùn)練工作和“大課間體育活動，認(rèn)真落實每天鍛煉一小時的工作目標(biāo)”，促進(jìn)學(xué)校體育工作的開展。
5、認(rèn)真組織開展師生各項文藝活動，開闊學(xué)生的視野，拓展學(xué)生知識，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
(七)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作
1、建立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制定現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作制度。
3、做好利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源為教師教學(xué)和農(nóng)村黨員的服務(wù)工作。
4、制定遠(yuǎn)程教及計算機教師管理制度，抓好資源的利用，充分發(fā)揮多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源的作用。
5、認(rèn)真抓好遠(yuǎn)教工作檔案的收集與整理。
(八)其他工作
1、抓好學(xué)生心理健康教育的教學(xué)與引導(dǎo)工作。
2、積極為學(xué)生開辟“第二課堂”。
3、共同深化“德育課題”的研究，教材分析落實德育滲透;落實學(xué)生綜合素質(zhì)評價，建立評價檔案，建立“學(xué)生成長記錄袋”，為學(xué)生升學(xué)奠定堅實基礎(chǔ)。
4、作好與其他部門的分工與合作，發(fā)揮人才優(yōu)勢，抓好教育教學(xué)工作管理的過程研究，提高工作時效性;完成上級交辦的其他工作任務(wù)。
教導(dǎo)處工作計劃 篇9
一、工作思路
以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。
二、主要工作及措施
1、修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開展提供有力保障
為使教學(xué)工作能正常、有效地進(jìn)行，就必須有科學(xué)、規(guī)范的管理制度，本期在原有各項制度的基礎(chǔ)上，將重點修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教師教案檢查評比制度》、《作業(yè)批閱檢查評比制度》、《教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《集體備課制度》、《班主任考核制度》等，制度制定后，重點是要抓落實，為此，將聯(lián)系實際，制定相應(yīng)的實施細(xì)則，在實施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚民主，積極引導(dǎo)，為制度落實及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問題解決到平時
結(jié)合學(xué)校制定的教師崗位考核細(xì)則和鎮(zhèn)中心學(xué)校的教師年度考核，加強學(xué)習(xí)，使教師明確要求。加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備、工具的檢查力度。促進(jìn)每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料。總之要不遺余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認(rèn)識基礎(chǔ)是備課，重點是上課，落實是輔導(dǎo)。
3、加強教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)
(1)加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師通過看報紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。
(2)目前，我校教師隊伍信息技術(shù)水平有限，影響先進(jìn)教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮，因此對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要，因此，我們將制定計劃，定時、定任務(wù)地進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個人自修相結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用，以使我校新購置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用。
4、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益
(1)分語文、數(shù)學(xué)兩個教研組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。
(2)組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識，包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ)，有條不紊地實施我校申報的鎮(zhèn)級立項課題，爭取通過研究工作，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。
(3)要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎勵，同時在評優(yōu)評先中學(xué)校將優(yōu)先推薦。
(4)結(jié)合學(xué)校實際，研究、開發(fā)適合我校，易于操作、便于落實的校本課程，加強校本課程方面的理論學(xué)習(xí)，并借鑒觀看其他小學(xué)已開發(fā)的`校本課程，探索、確定本校的校本課程，做一定的嘗試，爭取在學(xué)期中期形成自己開發(fā)校本課程的方案，學(xué)期末初步開發(fā)出具有特色的校本課程，編寫大綱、教材，并制定實施方案，到下學(xué)期全面實施，為創(chuàng)建學(xué)校特色提供有力保障。
5、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
(1)結(jié)合少先隊工作，充分利用學(xué)校新安裝的校園廣播系統(tǒng)，豐富學(xué)生課余生活，營造良好的育人氛圍。
(2)加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作，結(jié)合班隊活動、第二課堂活動、課外活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項工作要有目的、有計劃地進(jìn)行，關(guān)鍵是要抓檢查落實、抓效果，檢查的效果要記入教師、班主任的考核。
6、加強學(xué)生中班隊干部的培養(yǎng)，教導(dǎo)處要與少先大隊、班主任相互配合，有目的地開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作，教導(dǎo)處要集中對學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓(xùn)，要求班主任平時做好學(xué)生干部的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。力求通過培訓(xùn)，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級管理中的作用。
7、加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度，做好培優(yōu)扶差工作，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對象，制定培優(yōu)扶差計劃，教導(dǎo)處將對教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時抽查和學(xué)期末成果評估，檢查和評估結(jié)果記入教師考核成績。
8、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高，教導(dǎo)處要組織有經(jīng)驗的教師和六年級教師共同探討，搞好畢業(yè)班教學(xué)工作，教導(dǎo)處要多方協(xié)調(diào)，解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難，多想辦法，多花功夫激發(fā)教師工作積極性，關(guān)心他們，幫助他們，力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實有效地進(jìn)行。
9、抓好遠(yuǎn)程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作。除了培訓(xùn)教師，使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備，同時我們還要加強對使用的監(jiān)督、指導(dǎo)工作，要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課，配有電教儀器的三四年級任課教師，每周至少上四節(jié)多媒體課，使用要做好記錄，并備有專用的多媒體課教案。
10、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多學(xué)習(xí)，將檔案分門別類，平時就注意收集，保存好檔案資料，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。
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