【推薦】教育工作計劃范文合集八篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的教育工作計劃8篇，歡迎大家分享。
教育工作計劃 篇1
一、本學(xué)期目標(biāo)
德育工作是學(xué)校所有工作的首要工作，只有搞好了德育工作，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，也才能培養(yǎng)出對國家、對社會、對人民有用的人才。本學(xué)期我班將以學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評價為主導(dǎo)，以一日行為規(guī)范教育、愛國主義教育、誠信教育、感恩教育為主題開展德育教育活動，影響學(xué)生的思想道德品質(zhì)健康發(fā)展。本學(xué)期我班將根據(jù)學(xué)校的德育工作計劃和我班的實際情況，制定班級工作計劃：以學(xué)校的《一日行為規(guī)范考評標(biāo)準(zhǔn)和辦法》來管理班級，以愛國主義、誠信、感恩教育為主題開展德育教育。力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì)、思想道德、學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律觀念上得到錘煉、健康發(fā)展。
二、班級基本情況
一（8）班共46名學(xué)生，男生26名，女生20名；這個班是一個平行班，大部分學(xué)生思想素質(zhì)較好，但是少部分學(xué)生的行為品質(zhì)、思想道德、紀(jì)律觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度方面仍然需要加強(qiáng)教育。 第一、讓學(xué)生參與管理班級，樹立主人翁地位。在班級中設(shè)立值日班長是重要的一個措施。上一個學(xué)期值日班長是由班干部擔(dān)任，結(jié)果效果不好。后來改由學(xué)生輪流擔(dān)任，每天一人，班級一天的工作全部由值日班長來完成。由于學(xué)生管理沒有經(jīng)驗，而且每天不同的同學(xué)輪流，容易造成管理的任意性和盲目性，因此，對工作進(jìn)行具體的細(xì)化，并要求寫好《班長日志》，讓值日班長的`工作有據(jù)可依，能有條不紊地進(jìn)行。從此，全體同學(xué)真正擔(dān)負(fù)起了管理班級的職責(zé)。
學(xué)校的衛(wèi)生是日常管理的重要方面之一，工作面廣、任務(wù)重、要求高。過去人多，效率低，現(xiàn)在每天只有6人，也能保質(zhì)保量地完成。值日生少了，而班主任工作量未減，值日生做得都很認(rèn)真，怕來不及做，反而大幅度提高了工作效率。反而比以前做得更好了，而且在衛(wèi)生保持上也很出色。
第二，《班級日志》使班級管理增加了透明度�！栋嗉壢罩尽肥怯芍等瞻嚅L每天記錄的，記錄了一天來班級的值日情況，衛(wèi)生情況，請假情況，各種活動，作業(yè)情況以及值日班長的體會。
那么在此我打算對班級進(jìn)行如下管理措施：
1、養(yǎng)成教育：
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)要求。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：
進(jìn)入初二下學(xué)期，很多成績不理想學(xué)生掉隊，思想包袱大，學(xué)習(xí)不積極對此要面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情：
準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：
經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長聯(lián)系一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體，為明年的初三復(fù)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
三、具體措施
1、加強(qiáng)一日行為規(guī)范的管理。對于與一日行為規(guī)范要求不相符的，要求值日生嚴(yán)格記錄。凡是每天被記錄的學(xué)生，我都要對他們進(jìn)行教育。凡是達(dá)到班級誠信記錄要求的，嚴(yán)格進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)教育和進(jìn)行科任教師和班干部月考評制。對于屢教不改的學(xué)生，要聯(lián)合家長、學(xué)校共同進(jìn)行教育。力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì)、思想道德、學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律觀念等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、加強(qiáng)小組合作。本學(xué)期我對全班46名同學(xué)進(jìn)行了分組，要求他們在小組中共同學(xué)習(xí)、生活、勞動，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。努力使學(xué)生在小組合作中養(yǎng)成團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)、相互配合、共同發(fā)展的良好品質(zhì)。
3、創(chuàng)建人人值日制。全班46人輪流值日，負(fù)責(zé)記載班務(wù)日志、擦黑板，讓每位學(xué)生參與班級管理，力爭增強(qiáng)每位學(xué)生的主人翁意識、班級體榮譽(yù)感。
4、開展學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評價記錄活動。，要求他們每月對他們在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、其他活動方面取得的成績和存在的不足進(jìn)行記錄、自我評價。力爭使每位學(xué)生在自我管理中不斷完善自己、健康成長、全面發(fā)展。
5、開展豐富多彩的德育活動。本學(xué)期我班將從一日行為規(guī)范、愛國主義、誠信教育、感恩教育等方面開展德育活動，注重教育的生活化、情景化，力爭使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中受到德育熏陶。
6針對我班上學(xué)期紀(jì)律和衛(wèi)生方面存在的不足，開學(xué)初制定相關(guān)的考評方案若干條，具體落實到人。以便相互督促執(zhí)行。
四、活動月安排如下：
九月份：建立班委會，介紹班級管理構(gòu)想。學(xué)習(xí)常規(guī)，盡快步入正軌。加強(qiáng)文明禮貌教育。
十月份：落實日常行為、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、生活等常規(guī)。
十一月份：啟動愛國主義教育活動。感恩教育總結(jié)。
十二月份：加強(qiáng)誠信教育活動。全力以赴抓地理。生物復(fù)習(xí)。期末復(fù)習(xí)考試。
教育工作計劃 篇2
根據(jù)學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃，對照江蘇省教育技術(shù)裝備配備的二類標(biāo)準(zhǔn)，堅持一次規(guī)劃、分類推進(jìn)、分步實施的發(fā)展思路，構(gòu)建我校教育技術(shù)裝備較為完備的工作體系，不斷提高我校教育技術(shù)裝備和實驗教學(xué)水平，逐步實現(xiàn)教育技術(shù)裝備和實驗教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和現(xiàn)代化，為當(dāng)前“五嚴(yán)”背景下，實施素質(zhì)教育、全面提高教師師能、提高課堂教育的有效性提供科學(xué)有效的保障。
一、思想重視、領(lǐng)會精神。
思想上足夠重視，領(lǐng)會上級精神，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。理解教育技術(shù)裝備工作重要意義， 這是加快基礎(chǔ)教育發(fā)展，改善辦學(xué)條件、實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的重要舉措，是從根本上解決我校教育技術(shù)裝備設(shè)施，設(shè)備不足問題的難得機(jī)遇。是我校提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)硬件教學(xué)設(shè)施的難得機(jī)遇。
二、健全組織，明確責(zé)任,明確分工，組建專門的領(lǐng)導(dǎo)小組。
我校成立以曹兆仁校長為組長的.領(lǐng)導(dǎo)小組，把各室的基礎(chǔ)設(shè)施的目標(biāo)責(zé)任迅速分解到相關(guān)成員，讓每位責(zé)任人明確在實施教育技術(shù)裝備工作中自己的職責(zé)。做到標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)明確，責(zé)任落實到人。在本校營造教育技術(shù)裝備工作建設(shè)的濃烈氛圍。
三、以裝備標(biāo)準(zhǔn)化推進(jìn)教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化，全面提升我校教育技術(shù)裝備水平。
嚴(yán)格按照江蘇省教育技術(shù)裝備二類標(biāo)準(zhǔn)，在配置教育技術(shù)裝備時，要注重實用性、前瞻性、總體性，要堅持一次規(guī)劃、分類推進(jìn)、分步實施的發(fā)展思路，促使我校實驗室、功能室建設(shè)達(dá)到江蘇省實驗教學(xué)示范的基本要求，圖書室建設(shè)達(dá)到江蘇省示范圖書館標(biāo)準(zhǔn)，從而加快我校教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化建設(shè)步伐。
四、具體目標(biāo)
1、加大投入力度，提高教育技術(shù)裝備配置，在原來的基礎(chǔ)上，逐年完善各室及裝備，按照用于購置儀器和圖書資料的資金的規(guī)定，積極爭取上級專項資金，不斷拓寬教育技術(shù)裝備經(jīng)費渠道。堅持于教學(xué)儀器設(shè)備購置比例，確保生均教學(xué)儀器設(shè)備配置同步增長。要管理使用好信息技術(shù)教育費，做到�？顚Ｓ�，使功能室以及圖書、儀器等設(shè)備配置達(dá)到江蘇省教育技術(shù)裝備二類標(biāo)準(zhǔn)。
2、大力推進(jìn)各類功能室和實驗室標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化建設(shè)。調(diào)整好各類功能室和實驗室，同時改善各室的安全、衛(wèi)生、環(huán)境等方面的保障條件，到20 年，各類功能部室建設(shè)要達(dá)到江蘇省教育技術(shù)裝備二類標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的實驗教學(xué)課題研究。
3、高度重視現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、實驗儀器、音體美器材、計算機(jī)、圖書的配備工作。爭取在20 至20 兩年內(nèi)，使我�，F(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、實驗儀器、音體美器材、計算機(jī)、圖書等要達(dá)到江蘇省教育技術(shù)裝備二類標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校倡導(dǎo)的有效教育提供保障、提供大家相互學(xué)習(xí)交流的平臺，增進(jìn)廣大教師、尤其是青年教師的現(xiàn)代化教育手段使用的技能，以適應(yīng)教育現(xiàn)代化的發(fā)展需要。
五、優(yōu)化管理體制，提高裝備的管理水平及使用效率。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，統(tǒng)籌規(guī)劃，理順教育技術(shù)裝備工作的管理體制，學(xué)校要按照配備標(biāo)準(zhǔn)逐步配齊各功能部室相關(guān)管理人員，落實裝備人員持證上崗制度，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育技術(shù)裝備工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。把教育技術(shù)裝備工作納入教育發(fā)展規(guī)劃，切實做到健全機(jī)制，配置合理，管理規(guī)范，服務(wù)教學(xué)。把教育技術(shù)裝備的管理、使用納入績效考核工作中。要堅持以“用”為中心，建、配、管、研齊頭并進(jìn)的原則，建立完善一套教育技術(shù)裝備的管理制度，
2、加大培訓(xùn)力度，提高教師對教育技術(shù)裝備的管理和應(yīng)用水平，把教師對教育技術(shù)裝備的管理和應(yīng)用培訓(xùn)納入學(xué)校教師繼續(xù)教育整體規(guī)劃之中，定期派出一定數(shù)量的實驗教師參加市組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，通過多種形式的培訓(xùn)提高他們的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，幫助他們認(rèn)識新課程理念對實驗方式、教學(xué)方式所產(chǎn)生的影響，提高新技術(shù)的應(yīng)用能力。
3、加大實驗室開放力度，逐步推行開放式實驗教學(xué)。落實專人管理實驗室，建立定期開放實驗室制度，鼓勵學(xué)生熱愛實驗，善于操作，并倡導(dǎo)學(xué)生在課余時間大力進(jìn)行實驗探研活動，使實驗教學(xué)滲透到日常生活之中。要特別加強(qiáng)低年級教具、學(xué)具的配備工作，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
教育技術(shù)裝備是學(xué)校辦學(xué)的基本條件，是教育現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志之一。要適應(yīng)教育改革與發(fā)展的新形勢，保證我校教育技術(shù)裝備工作實現(xiàn)新的跨越，必須建立切實可行的保障措施。
教育工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
以黨十六大精神為指針，以教育中心師訓(xùn)工作計劃為依據(jù)。貫徹落實《教育法》、《教師法》、《中國教育改革與發(fā)展綱要》和《全國繼續(xù)教育工作會議》的精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。我們要不斷完善教師培訓(xùn)制度、評價機(jī)制，努力建設(shè)一支具有正確的世界觀和教育思想，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，善于從事素質(zhì)教育的跨世紀(jì)的'教師隊伍特制定我校師訓(xùn)工作計劃
二 工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)方面：本著哈市制定的“堅持、提高、發(fā)展”的原則，在中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作中，堅持教育行政部門決策，進(jìn)修院校指揮，學(xué)校是基地，校長是主要組織者、責(zé)任者的培訓(xùn)機(jī)制，探索以課程課堂教學(xué)能力為中心，集中培訓(xùn)，把師訓(xùn)、干訓(xùn)、教研、科研有機(jī)結(jié)合起來，不斷開創(chuàng)繼續(xù)教育的新局面。
（二）新課改方面：按照《尚志市小學(xué)教師課改實施方案》進(jìn)行。
三、工作重點：
�。ㄒ唬⿴煹拢杭哟髱煹陆ㄔO(shè)工作力度，實現(xiàn)師德建設(shè)目標(biāo)。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，落實好各項師德活動，開展師德達(dá)標(biāo)活動，并適時召開全市師德建設(shè)工作經(jīng)驗交流會。
�。ǘ┯嬎銠C(jī)培訓(xùn)：三十五歲以下小學(xué)教師必須達(dá)到中級以上水平，逐步實現(xiàn)中小學(xué)繼續(xù)教育現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)。
�。ㄈ┬陆處熍嘤�(xùn)：根據(jù)國家教委對新教師在試用期內(nèi)必須接受理論培訓(xùn)和實踐考核的要求，教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部每年要組織初中新教師和小學(xué)新教師培訓(xùn)。培訓(xùn)按《尚志市初中、小學(xué)新教師培訓(xùn)方案》要求進(jìn)行。集中培訓(xùn)６０學(xué)時，教學(xué)實踐６０學(xué)時。培訓(xùn)后發(fā)結(jié)業(yè)證書，作為新教師定職的必要條件。
�。ㄋ模┕歉山處熍嘤�(xùn)：對各層次骨干教師要進(jìn)行培訓(xùn)，哈市以上級骨干教師要經(jīng)哈市以上級培訓(xùn)。尚志市級骨干教師要經(jīng)
尚志市以上級培訓(xùn)，校級骨干要經(jīng)校級以上級培訓(xùn)。
�。ㄎ澹┓菐煼额惤處熃逃龑W(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)：每兩年要組織一次非師范類教師教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)。
�。╇S著現(xiàn)代教育手段逐漸先進(jìn)，計算機(jī)網(wǎng)上教學(xué)在我校已經(jīng)開展，我們要充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)和信息技術(shù)，針對我校實際情況，配合哈市教委和尚志市教委信息網(wǎng)站，實行現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育，形成開放式繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)，建立好葦河小學(xué)教師繼續(xù)教育信息庫。
我們堅決執(zhí)行《黑龍江省中小學(xué)教師繼續(xù)教育暫行規(guī)定》和《哈爾濱市中小學(xué)教師繼續(xù)教育暫行規(guī)定》各條例，調(diào)動一切積極因素，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同推進(jìn)，全面開創(chuàng)葦河小學(xué)教師繼續(xù)教育新局面，培訓(xùn)出一大批適應(yīng)２１世紀(jì)教育發(fā)展需的教師隊伍 。
教育工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
20xx年全鎮(zhèn)幼教工作以《全縣幼兒教育工作會議》精神為指導(dǎo)，以常規(guī)抓基礎(chǔ)，以科研促提高，強(qiáng)化園本教研的實效性，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，逐步規(guī)范我鎮(zhèn)幼兒辦學(xué)行為。
二、主要工作
�。ㄒ唬┮婪ㄖ螆@ 進(jìn)一步規(guī)范辦園行為
加強(qiáng)監(jiān)管，繼續(xù)嚴(yán)格按照幼兒園（學(xué)前班）登記注冊有關(guān)條件，做好全鎮(zhèn)幼兒園（學(xué)前班）的登記注冊申報工作。對無證辦學(xué)的幼兒園（學(xué)前班）及時發(fā)現(xiàn)，及時報告。嚴(yán)格控制無證辦學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生，進(jìn)一步規(guī)范我鎮(zhèn)幼兒教育的辦學(xué)行為。
（二）加強(qiáng)教育常規(guī)管理
確立正確的'辦園指導(dǎo)思想，不斷提升辦園理念。各幼兒園要加強(qiáng)內(nèi)部管理，狠抓保教常規(guī)，切實提高課堂教學(xué)效益。
（三）加強(qiáng)后勤、安全管理
各幼兒園（學(xué)前班）要進(jìn)一步細(xì)化后勤管理環(huán)節(jié)，使其更好地為教育教學(xué)服務(wù)，扎實做好安全管理工作，確保安全工作萬無一失。
（四）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，要求學(xué)前班教師積極參加政治學(xué)習(xí)，樹立良好的師德師風(fēng)。嚴(yán)格審核幼兒教師的資質(zhì)，對尚未達(dá)到幼兒教師資格的人員，必須參加各種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。
三、具體時間安排
20xx年上學(xué)期：
1、 制定新一年的幼兒教育工作計劃。
2、 檢查并統(tǒng)計全鎮(zhèn)幼兒教育基本情況。
3、 組織慶“六一”系列活動。
4、 組織參加上級主管部門的各項活動。
20xx年下學(xué)期：
1、 檢查新學(xué)期開學(xué)情況，統(tǒng)計全鎮(zhèn)幼兒教育基本情況。
2、 迎接鎮(zhèn)中心幼兒園考核評估。
3、 組織幼教論文評選活動。
4、 上交幼教工作總結(jié)。
5、 組織參加上級主管部門的各項活動。
教育工作計劃 篇5
一、關(guān)于活動室的布置
1、鑒于我們的活動室是與化工院共同使用，上周星期天晚上與化工院辦公室主任商討的結(jié)果，雙方于星期五之前寫好一份《活動室公約》以及活動室設(shè)計方案，在星期五晚上到活動室商討，綜合雙方的意見，求同存異。
2、方案內(nèi)容要包括活動室的裝飾，分配，以及經(jīng)費預(yù)算。公約內(nèi)容要協(xié)調(diào)好以后活動室使用時會遇到的時間上的沖突，物品的使用，以及活動室的衛(wèi)生問題。
3、由于之前外院放在活動室的東西搬走，現(xiàn)在活動室空蕩蕩的，造成了同學(xué)們開會的不方便，與化工院辦公室主任商討后，我們決定于星期六或者星期天先去把桌子和椅子買回來，以方便開會的需要。在這之前，要先向?qū)W長學(xué)姐了解東西在哪里買以及有哪些是辦公室必備的物品。
二、關(guān)于兩委工作制度的制定
1、在星期三開會前些好兩委制度的草稿，開會時與各部門及輔導(dǎo)員商討修改意見和要添加的.規(guī)定。
2、兩委工作制度應(yīng)該包含規(guī)定每周例會的時間和環(huán)節(jié)，會議上要遵守規(guī)定，兩委消息的傳達(dá)機(jī)制，以及做好每周工作計劃，提高兩委的辦事效率。
三、關(guān)于辦公室自身制度的建立
1、盡快做好物品借用表格，完善物品的管理制度。
2、辦公室負(fù)責(zé)例會的點名與記錄工作，設(shè)計一份會議記錄表。
3、關(guān)于以后活動室的衛(wèi)生做好安排。
4、做好經(jīng)費管理工作，每周整理一次發(fā)票，并做好電子稿。
5、等活動室布置完后，做一份物品清單以便更好的管理年級財產(chǎn)。
6、協(xié)調(diào)以后各部門開展的活動，以及策劃書等資料的管理。
四、關(guān)于籃球賽
1、做好籃球賽的后勤工作，保證每次運動員喝的水和飲料等及時送達(dá)。
2、做好賽后藥品，塑料杯，剩余飲料等物品的收集，場地垃圾的清理工作。
教育工作計劃 篇6
一、半年工作完成情況
1、加強(qiáng)教育經(jīng)費管理。一是認(rèn)真開展xx年教育經(jīng)費決算和統(tǒng)計年報，形成教育經(jīng)費分析報告。xx年全區(qū)教育經(jīng)費總收入81294.5萬元，其中教育部門71660.9萬元，其他部門3153.5萬元，民辦學(xué)校、幼兒園6480.1萬元。其中，教育部門教育經(jīng)費明細(xì)為公共財政預(yù)算安排的教育經(jīng)費63084.1萬元、政府性基金預(yù)算安排的教育經(jīng)費5324萬元、其他渠道籌措的教育經(jīng)費3252.8萬元。二是完成20xx年教育單位的經(jīng)費預(yù)算。強(qiáng)化剛性預(yù)算意識，做到先有預(yù)算后有執(zhí)行。在做好各單位基本預(yù)算的情況下，提出1.17億元的教育專項支出預(yù)算，今年首次將全年所有專項資金一次性預(yù)算到單位，不預(yù)留到計財科，也不再搞財政專項資金的二次分配。制定專項資金三年滾動預(yù)算。三是開展xx年教育經(jīng)費結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余清理工作，在財政局兩次清理結(jié)余備案的資金達(dá)320萬元，20xx年6月26日，區(qū)財政局直接劃繳教育系統(tǒng)結(jié)余資金72萬元。四是加強(qiáng)教育經(jīng)費管理的制度建設(shè)。落實省教育財務(wù)管理培訓(xùn)會的精神，通過局務(wù)會集體匯報，擬寫文字匯報材料在科室和領(lǐng)導(dǎo)中傳閱等形式傳遞教育經(jīng)費管理的要求。啟動全區(qū)教育經(jīng)費調(diào)研工作，對學(xué)校公用經(jīng)費使用和管理進(jìn)行全面摸底。五是按省教育廳要求開展義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費績效評價工作。將專項資金的績效評價工作常態(tài)化。
2、全力保障教育發(fā)展建設(shè)資金。20xx年，按全區(qū)統(tǒng)一要求，開展財政資金使用計劃申報工作，按工資待遇、運轉(zhuǎn)經(jīng)費、項目支出的順序在月初申報用款計劃，每月15號按財政的`項目用款指標(biāo)提交項目資金申報表，合理調(diào)控有限資金計劃（半年累計財政用款額度為3859萬元），保障工程項目實體的建設(shè)資金的及時撥付，盡力保證各項目建設(shè)的進(jìn)度，按時兌付農(nóng)民工工資。截止6月底，已經(jīng)辦理資金撥付審批手續(xù)244筆、涉及資金6173.9萬元。
為了專項使用和管理好上級專項資金，提高資金使用效率，配合區(qū)政府接受省“穩(wěn)促調(diào)增惠”經(jīng)濟(jì)增長審計組工作，就近幾年上級專項資金使用情況提供資料。配合區(qū)政府完成教育涉農(nóng)資金執(zhí)行情況、減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)專項執(zhí)法檢查等工作。
3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校資產(chǎn)管理。按文件精神規(guī)范教育資產(chǎn)的政府采購，嚴(yán)格程序申報，依法采購，各單位成立驗收考評小組，職工代表參與采購過程并驗收簽字確認(rèn)，核準(zhǔn)后撥付資金。今年上半年完成政府采購項目363個，金額6290萬元，其中公開招標(biāo)和政府集中采購項目48個，金額5135萬元。
學(xué)校資產(chǎn)處置按程序逐級審核，報區(qū)國資局同意后進(jìn)行處置，半年共核銷10筆價值356.2萬元。
4、規(guī)范教育財務(wù)管理。制定全區(qū)教育系統(tǒng)財務(wù)管理考評方案，全面開展財務(wù)管理績效考評工作，對20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校和局屬單位的財務(wù)進(jìn)行管理績效考評，當(dāng)場打分，及時反饋，目前已初步形成考評結(jié)果。專題對全區(qū)教育系統(tǒng)各單位的公務(wù)接待費執(zhí)行情況逐月統(tǒng)計，規(guī)范各單位公用經(jīng)費使用。
5、做好調(diào)結(jié)構(gòu)保運轉(zhuǎn)工作。20xx年公用經(jīng)費和人員經(jīng)費納入年初基本支出預(yù)算時，提高了學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育的公用經(jīng)費預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)，公辦幼兒園提高到年生均200元；義務(wù)教育小學(xué)和初中年生均公用經(jīng)費分別提高到615元和815元，不足300人的規(guī)模小偏遠(yuǎn)的學(xué)校按300人預(yù)算，寄宿制學(xué)校年補(bǔ)助資金5萬元；高中教育省示范和市示范高中年生均分別提高到2800元和20xx元。按月提交資金使用計劃，重點保障人員待遇和公務(wù)運轉(zhuǎn)經(jīng)費，盡力保證重點工程和急需開學(xué)開園的項目實體資金的撥付。
二、下半年工作計劃
1、做好項目資金績效管理工作。為重點工程、確保開學(xué)開園的項目建設(shè)提升資金保障，在盡力發(fā)揮20xx年項目資金效率的前提下，側(cè)重清理使用往年結(jié)轉(zhuǎn)專項資金，提高教育資金績效水平。
2、加強(qiáng)教育收費公示及財務(wù)管理工作。開展20xx年教育收費和財務(wù)管理檢查考評工作，把減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作落到實處。
3、充分開展好教育經(jīng)費管理工作調(diào)研，與財政局等部門共同制定全區(qū)《教育經(jīng)費管理辦法》，強(qiáng)化教育經(jīng)費管理的制度建設(shè)。匯編教育經(jīng)費管理制度集。
4、積極籌措并組織教育專項資金，盡力保障在建工程的資金計劃。做好各單位項目建設(shè)和設(shè)施設(shè)備政府采購審核、備案、資金撥付等工作，按程序辦理國有資產(chǎn)處置。
教育工作計劃 篇7
一、學(xué)生情況分析：
本學(xué)期我繼續(xù)執(zhí)教文科重點和文科普通班，但兩個班的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)積極性存在很大差異，從假前期末考試成績來看，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有以下問題：文1班的成績不錯，文2班的學(xué)生仍然存在水平相對較低，參差不齊的狀況。思想意識方面，文1班大部分學(xué)生心理素質(zhì)較好,絕大部分學(xué)生有很強(qiáng)的積極進(jìn)取精神,有取得良好成績的強(qiáng)烈愿望，但也有個別怕吃苦，只想得到不愿付出，加上年少無知，自控能力比較弱，有時不能完成老師的要求。文2班的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，只有少數(shù)學(xué)生知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，并能完成老師留的作業(yè)。但從考試情況總體來說這兩個班的學(xué)生存在以下問題：(1)沒有構(gòu)建完整的知識體系;(2)基礎(chǔ)知識掌握不夠;(3)見不多，識不廣，導(dǎo)致鑒賞拓展創(chuàng)新沒有依托;(4)語文答題的規(guī)范意識欠缺。
二、主要教學(xué)內(nèi)容計劃安排
高中語文教材第五冊教學(xué)完成及讀本中一些重要篇目的學(xué)習(xí)，力求做到充分借助讀本，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的閱讀習(xí)慣，通過比較、分析與歸納，借鑒或吸取有益的養(yǎng)分，從而提高語文素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)語言綜合能力。(二)組織并完成高三語文第一輪復(fù)習(xí)。
三、具體教學(xué)措施
基于學(xué)情分析和教學(xué)計劃的安排，我準(zhǔn)備深入備課，根據(jù)學(xué)情實行有效教法,不斷探求課堂教學(xué)的藝術(shù)性和高效性，保證授課質(zhì)量。作業(yè)批改方面，堅決貫徹學(xué)校對高三提出的作業(yè)練習(xí)的要求，通過練習(xí)加強(qiáng)落實，提高書面表達(dá)能力，對學(xué)生作文爭取做到精批細(xì)改，并盡可能地對學(xué)生進(jìn)行面批。做好考試的命題，審題，閱卷，分析講評，考后總結(jié)與思想疏導(dǎo)工作。力求讓學(xué)生"考一次，長一智"。
期間我還計劃充分利用早自習(xí)時間，督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高一高二背誦默寫過的課文和教材上出現(xiàn)過的語文基礎(chǔ)知識，做好高一高二文言文的第一輪復(fù)習(xí)，利用自習(xí)課的時間發(fā)揮學(xué)生主動性，分小組找題做題，共同練習(xí)基礎(chǔ)知識題，力求在本學(xué)期末完成語文基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生夯實語文基礎(chǔ),提高語文能力。
另外計劃采用一優(yōu)生帶一后進(jìn)生的一幫一行動，請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，后進(jìn)生加以學(xué)習(xí)。課堂上創(chuàng)造機(jī)會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響后進(jìn)生。并建立培優(yōu)學(xué)生檔案，將每次考試成績列表，分析每次考試得失，以求出現(xiàn)語文拔尖生。
四、個人專業(yè)水平提高
本著與時俱進(jìn)的思想，堅持網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，盡可能多的撰寫教學(xué)反思和教學(xué)隨筆，與同行交流，不斷提升自己。還向其他老師學(xué)習(xí)，研究教學(xué)方法，探討教學(xué)設(shè)計，做到充分備課。另外積極參加教研室教學(xué)處組織的各種活動。力求從各個方面提升自己。
總之，新的一學(xué)期馬上來臨，面對新的'一學(xué)年，我將以飽滿的激情來面對每一天!!
一、學(xué)生分析
本學(xué)期所教的高三(4),高三(5)兩個班的學(xué)生語文素質(zhì)有所提高,但差生面仍較大，相當(dāng)多的學(xué)生語文學(xué)習(xí)的主動性不夠、積極性不高。相當(dāng)多學(xué)生基礎(chǔ)知識漏洞較多，閱讀、作文能力和鑒賞能力尚待提高，作文思路偏窄、語言平淡。
二、準(zhǔn)確定位
針對學(xué)生基礎(chǔ)薄弱情況,不強(qiáng)求每位學(xué)生能在短期內(nèi)都有上佳表現(xiàn),只要能夠拉近和別的學(xué)生差距就是進(jìn)步。根據(jù)考綱的要求和各個班學(xué)生的實際，實施教學(xué)。不強(qiáng)求整齊劃一。
三、有教無類但又要分層指導(dǎo)
對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，改作業(yè)時適當(dāng)?shù)孛媾娓摹Ｗ龅结槍�性特點，有針對性的輔導(dǎo)。另外，對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生,適當(dāng)?shù)夭贾靡恍┨岣吣芰Φ淖鳂I(yè)。對情緒波動大的學(xué)生,還要做適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)。部分學(xué)生基礎(chǔ)較扎實，復(fù)習(xí)態(tài)度也主動積極,希望這部分學(xué)生，能在這一階段的復(fù)習(xí)中形成良好的答題習(xí)慣。對基礎(chǔ)不扎實的學(xué)生,我們更要在這一輪復(fù)習(xí)中加強(qiáng)訓(xùn)練,讓其養(yǎng)成良好的審題、答題習(xí)慣.具體安排如下:
首先，整體常抓不懈。雖然部分學(xué)生基礎(chǔ)較好，但教師對此部分學(xué)生基礎(chǔ)能力提高同樣需在復(fù)習(xí)中重視。這一輪的復(fù)習(xí)，這部分學(xué)生較其他學(xué)生主動，一般規(guī)定時間讓其自主復(fù)習(xí)，按時檢查小測，再校對答案即可。作文訓(xùn)練重點仍然要緊抓結(jié)構(gòu)與審題，加強(qiáng)中心語段和開篇的訓(xùn)練。
其次，臨界生重點輔導(dǎo)。對于一些學(xué)生的語文基礎(chǔ)不錯，且還有提高空間的，應(yīng)在平時對其進(jìn)行一些針對其各自弱項的個別輔導(dǎo)，提醒他們這一輪的復(fù)習(xí)里，加強(qiáng)弱項的復(fù)習(xí)。
再者，幫助差生進(jìn)步。平時考試有部分學(xué)生總是墊后，除了基礎(chǔ)差外，其學(xué)習(xí)態(tài)度也有待端正。故對這些學(xué)生要進(jìn)行單獨談話，讓其從心底重視本學(xué)科的學(xué)習(xí)，并針對其實際，幫助學(xué)生做科學(xué)的復(fù)習(xí)安排，及時了解其復(fù)習(xí)情況，做相關(guān)指導(dǎo)。
對于基礎(chǔ)較為薄弱學(xué)生,針對此類學(xué)生的特點,我們決定重抓其基礎(chǔ),提高其保分意識。
首先，提高士氣。學(xué)生難免具畏難心理，應(yīng)極力避免他們破罐破摔。故在每次考試之后和平時聊天時,我們就根據(jù)高考專科錄取分?jǐn)?shù)線，讓他們明白一張卷中的可保之分，且也是可拿之分，以便讓他們定下明確又實際的目標(biāo)。
其次，重抓基礎(chǔ)分。就學(xué)生實際來看，語文卷中如做高層次要求的“詩歌鑒賞”、“文言翻譯”及“現(xiàn)代文閱讀”等題型，拿分不多，且大幅度提高的可能并不大，此類題他們拿下一半的分已是可以。但全卷中有十三分(字音、字形及默寫)卻是學(xué)生靠勤奮記憶就能拿下的，而這對學(xué)生的總分至關(guān)重要，故在平常復(fù)習(xí)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，并加強(qiáng)訓(xùn)練。
具體做法：單獨找學(xué)生兩兩談話，告之背默方法，安排其互背任務(wù)，按時抽查;臨近考前，全班整體檢查默背;高考題訓(xùn)練加強(qiáng)。
再者，作文是這部分學(xué)生的弱項，但有較大的提高空間，故在這一輪的復(fù)習(xí)里極力加強(qiáng)。具體做法：先抓穩(wěn)學(xué)生的作文結(jié)構(gòu)訓(xùn)練，這是基礎(chǔ)。重抓作文審題，這是得分的根本。每周會安排兩節(jié)課，布置一到兩次的作文審題、構(gòu)思和中心語段的寫作訓(xùn)練，并進(jìn)行相關(guān)講評。
集體備課，科學(xué)備考。每一階段，備課組都會進(jìn)行集體備課，確定復(fù)習(xí)思路，合作找尋復(fù)習(xí)資料，每位教師在整體教學(xué)安排上踏踏實實地按備課組計劃進(jìn)行，作好每個專題的訓(xùn)練。
三、練習(xí)形式：
單項訓(xùn)練和套題訓(xùn)練相結(jié)合。練習(xí)以綜合為主，結(jié)合學(xué)生情況，補(bǔ)充題組訓(xùn)練。
四、教學(xué)內(nèi)容：
本學(xué)期是高三的第一學(xué)期，教學(xué)內(nèi)容有：
1.完成選修八、十二課本的教學(xué)，重點是。
2.語言基礎(chǔ)知識、古詩、文言文和語用題的復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
3，作文進(jìn)行分層指導(dǎo)系列訓(xùn)練。作文訓(xùn)練重點放在審題、構(gòu)思、速度、圍繞中心展開論證等方面。全批全改。
五、教學(xué)進(jìn)度：
第1-2周：語言運用.綜合訓(xùn)練.教學(xué)
第3-6周：新聞閱讀與寫作.寫作訓(xùn)練
第7-10周：實用文體寫作.寫作訓(xùn)練
(期中考)
第11-15周：古詩詞鑒賞訓(xùn)練和文言文閱讀復(fù)習(xí)
第16-17周：語言運用.綜合訓(xùn)練
第18-20周：現(xiàn)代文閱讀(必考)
教育工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期以學(xué)校德育工作目標(biāo)為指針，進(jìn)一步做好班級的各項管理工作，使班主任工作再上一個臺階。
1．堅持以人為本，和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，從而加強(qiáng)班機(jī)集體凝聚力。
2．堅持德育科研，以心理健康教育為主點，深入研究班級中的典型案例，提高德育的實效性。
二、工作內(nèi)容及措施
1．班級管理的具體措施
�。�1）強(qiáng)化班級管理，重新擬定《班級公約》、《班級考核制度細(xì)則》，強(qiáng)化管理，使班級工作有規(guī)可依。
�。�2）制定值日班長制度，以值日班長為中心，成立紀(jì)檢小組。
�。�3）量化考評的杠桿作用，將班級量化考評結(jié)果與每兩周評優(yōu)，每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤，表現(xiàn)突出的同學(xué)予以獎勵，對表現(xiàn)較差的學(xué)生進(jìn)行談心，家訪，學(xué)習(xí)班規(guī)。
2．思想教育
�。�1）利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進(jìn)行世界觀教育。
（2）充分利用團(tuán)支部的活動時間，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校團(tuán)支部所組織的活動，在進(jìn)行愛國主義教育的同時引導(dǎo)學(xué)生在理想上和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。
�。�3）組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡，偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的'“坐標(biāo)、天平”，隨時起著價值觀判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。
3．團(tuán)隊精神的教育
�。�1）抓好每一次班會，提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班級為指針，使學(xué)生的振奮精神，共同為班級努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)班級凝聚力。
�。�2）抓好班級、校組織的各項活動。宣傳、表揚積極報名參與的學(xué)生，提倡“為班級爭光，奮力拼搏”的精神，也是今后做任何工作必備的精神。
4．心理品質(zhì)教育
（1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合班級學(xué)生情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試。如遇到挫折時要冷靜分析，從主觀找原因，采取補(bǔ)救措施；使學(xué)生學(xué)會以壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辯證的挫折觀；經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；推薦一些有益的書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。
（2）自信心教育：結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。
（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，關(guān)注細(xì)節(jié)，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。開學(xué)要求學(xué)生每人制定目標(biāo)，并要求在日常生活中遇到困難都要堅持，并在期中、期末進(jìn)行總結(jié)。
�。�4）青春期心理教育：青春期是從童年形成的過渡時期，在身理，心理上有許多變化，如情緒波動，愛慕異性，興趣轉(zhuǎn)移等，因此利用心理健康課引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生比順利地渡過青春期。
5．創(chuàng)新教育
�。�1）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性。以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與學(xué)校、班級的各項活動，在活動中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，感受成功的喜悅。
（2）加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，實行每天兩名值日干部制，協(xié)助主要負(fù)責(zé)班委管理好班級的各項工作，以給他們更多的時間，參與管理，增強(qiáng)工作能力。
6．個性與共性教育
�。�1）堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個學(xué)生認(rèn)識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用。在班級中營造惜時如今，爭分奪秒的良好文化氛圍。
�。�2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之交流，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上；繼續(xù)開展班級學(xué)習(xí)小組，“一對一”互幫活動，逐步形成班機(jī)整體優(yōu)勢。
7．學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
�。�1）結(jié)合平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助做好學(xué)生的思想工作，同時向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
�。�2）結(jié)合學(xué)生在的各科考試成績，針對學(xué)生的現(xiàn)狀定期家訪，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
�。�3）借助家長力量，促進(jìn)班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)，邀請一些熱心的家長來參與班級的活動和管理。
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