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下學期主任工作計劃

時間:2024-08-28 09:30:33 工作計劃 我要投稿

精選下學期主任工作計劃集合5篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),該好好計劃一下接下來的工作了!什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編整理的下學期主任工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選下學期主任工作計劃集合5篇

下學期主任工作計劃 篇1

  指導思想:

  為了學生的一切,一切為了學生

  工作目標:

  1、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用,實現(xiàn)學生的自主管理;

  2、結(jié)合責任感教育研究課題,落實對學生的責任養(yǎng)成教育,從而轉(zhuǎn)化學生的學習態(tài)度,營造積極向上、和諧發(fā)展的班級氛圍。

  班情分析:八(2)班從七年級到現(xiàn)在,收獲了許多的成功,也經(jīng)歷了許多的失敗。從七年級上學期的年段第一,到現(xiàn)在的年段第二,這過程中充滿著奮斗的艱辛,也一直在磨練著學生的意志力,同時也在不斷地將所有學生的心凝聚在一起。目前大多學生仍然保持較積極的學習激情。

  管理措施:

  一、學會放手,相信學生,相信班干部

  1、讓學生自主布置班級,班主任參與討論,但不下任何命令,只是在過程中提出自己的建議;

  2、結(jié)合班級所存在問題,讓學生討論班級管理辦法,并形成書面文字;

  3、設(shè)立班級信箱,認真對待班級同學所提出的任何意見,不時通過書信的形式,表揚班級個別學生或者贊許班級整體的進步,也可以借機談談自己的一些感受;

  4、逐漸放手讓班長主持班會。以鼓勵為主,逐漸建立班長的信心,并不斷地樹立班長的威信;

  5、采用值日班長負責制,由值日班長總結(jié)班級當日表現(xiàn),并寫出至少一個同學的一至兩個優(yōu)點。

  二、以激勵為主,通過賞識從而增強學生的責任感,進而促進學習的積極性和主動性。

  1、根據(jù)所有學生的特點,設(shè)計激勵性評價制度;

  2、及時發(fā)現(xiàn)學生在日常行為規(guī)范中的進步并加以鼓勵,通過不斷的肯定促進學生形成良好的行為規(guī)范;

  3、從學習生活的各個細節(jié)入手,肯定學生的每一個點滴進步,從而提高學生學習的主動性

 。1)從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學生的進步;

 。2)從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學生的'進步;

 。3)從背誦默寫方面發(fā)現(xiàn)學生的進步;

 。4)通過家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學生的進步;

  (5)通過其他科任老師的評價發(fā)現(xiàn)學生的進步;

  (6)通過年段的評價發(fā)現(xiàn)學生的進步。

  三、引導學生樹立班級共同目標,激發(fā)學生潛力,營造良好的班級氛圍

  1、結(jié)合初二下學期面臨的生物、地理的中考,引導學生樹立班級的中期目標;

  2、結(jié)合責任感教育研究課題,從為人處事方面,引導學生樹立遠期目標;

  3、結(jié)合學生個體的實際情況,引導學生在班級共同目標的基礎(chǔ)上,樹立自己的短期目標、中期目標和遠期目標。

  四、多溝通、多交流,了解學生的想法,真正地為學生解決面臨的問題。

  1、盡可能地利用課余時間,多接觸學生,主動了解學生的生活;

  2、認真總結(jié)分析每一次考試成績,發(fā)現(xiàn)每一個學生的進步和不足,更有針對性地為學生提供力所能及的幫助;

  3、多主動與學生家長聯(lián)系,以求更好地了解學生的思想動態(tài);

  4、學會傾聽,平等地對待學生,既以長者的身份,也以朋友的身份與學生交流。

  五、多點耐心、多點愛心、多點恒心

  1、引導學生制定班級公約,以身作則,始終堅持班級公約的規(guī)定;

  2、要始終滿懷熱情地對待每個學生,不鄙視,不歧視,不放棄,不拋棄;

  3、從細節(jié)入手,關(guān)心呵護每個學生,發(fā)現(xiàn)每個學生身上的閃光點,積極鼓勵學生,引導學生朝更好的方向發(fā)展。

  六、成立學習幫扶小組,積極轉(zhuǎn)化后進生。

下學期主任工作計劃 篇2

  一、班級基本情況分析:我班共有32名學生,17名男生,15名女生,三年級下學期班主任工作計劃。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心、求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。為此制定如下計劃:

  二、本學期目標:本學期,以安全為重,建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,讓每一個學生能夠自覺地遵守學校的規(guī)章制度,并能及時地提醒和監(jiān)督他人。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。在學習方面形成良好的學習風氣,全體同學都能樹立明確的學習目的,能最大限度的自我進行約束,把學習當成是一種快樂。

  三、抓好常規(guī)管理及班級管理工作充分發(fā)揮班會的功效,以小學生守則、規(guī)范為準繩,帶領(lǐng)學生學習,強化文明禮貌、尊老愛幼、團結(jié)互助、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、保護環(huán)境,以平常心面對挫折等教育。

  四、采取的措施:

  1、教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,這對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,工作計劃《三年級下學期班主任工作計劃》。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的'思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。開學后,及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

  2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。

  3、面向全體學生,因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作,加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  4、經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。要關(guān)心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  5、及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6、教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識開展讀書、讀報活動。

  7、協(xié)同各科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態(tài),做好學生的思想工作。

下學期主任工作計劃 篇3

  在這萬物復蘇,欣欣向榮的美好季節(jié),我們重新起航迎來了新學期。經(jīng)過與學生們兩學年的接觸,對班級的同學也有了深入的了解,讓我對工作有一個較清晰的思路,我希望在新的學期里能搞好班級工作,把我們的六一班建成一個和諧的家庭!根據(jù)我班部分同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點,制定以下工作計劃:

  一、指導思想

  以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。

  二、本班學生現(xiàn)狀分析

  我共有學生64人,其中男生30人,女生34人,男女人數(shù)均衡。學生來自周邊各個村寨,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,沒有品德特殊的學生。

  具體情況分析如下:

  品德方面,本班學生熱愛學校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學習方面,本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級特點,本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚。總的來說,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。

  三、班級工作重點及目標

  班級教育工作重點

  加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育,搞好心理健康教育。

  具體工作:

  1、繼續(xù)抓好六年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

  2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。

  3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

  4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。

  四、常規(guī)管理措施

  1、學習方面,為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,制定以下措施:

  (1)、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

  (2)、建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長。

  2、文明行為方面,為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

  (1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的'組長記錄。

  (2)、定期對學生進行道德行為的教育。

  (3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

  3、衛(wèi)生方面,通過四年的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

  (1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們?nèi)绾畏止,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

  (2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

  五、德育工作措施

  在德育方面的工作,要處處與學校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。

  六、學生心理健康教育

  1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。

  2、對少數(shù)有心理問題的學生,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。

  3、上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

  隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

  七、學生安全教育

  1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

  2、下午準時進教室,處理班級事務,注意學生安全。

  3、課間要到教室里,等放學后再離開。

  八、家訪、來訪工作的開展

  由于六年級班級人數(shù)不多,本學期我打算對全班學生進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,向家長匯報學生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。

下學期主任工作計劃 篇4

  一、指導思想

  全面貫徹“三個面向”戰(zhàn)略指導思想,滲透和灌輸可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想。以素質(zhì)教育為根本宗旨,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,充分遵循四個“有利于”思想,即:有利于發(fā)揮學生的潛能,有利于提高學生的全面素質(zhì),有利于提高學生的自學能力,有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。

  二、學生情況分析

  學生已學過兩年多的英語,已有一定的`基礎(chǔ),但基于以前的一些不規(guī)范的學習習慣,聽、說、讀、寫英語的能力還有待培養(yǎng)。并且教材難度偏大,教學內(nèi)容與課時不成比例,學生的學習興趣難以保持,兩極分化較嚴重。因此,本學期應注重轉(zhuǎn)化后進生,因材施教,基礎(chǔ)教學,分層教學,保持學生的學習興趣。通過學習,激發(fā)學習英語的興趣,培養(yǎng)學生學習英語的積極態(tài)度,使他們樹立學習英語的自信心,形成初步的英語語感,打好語音、語調(diào)基礎(chǔ),幫助他們能夠利用英語進行交際。同時,讓學生了解中西文化的差異,培養(yǎng)愛國主義精神和世界意識。

  三、教材分析

  五年級下冊學生用書部分的詞匯仍然是圍繞話題歸類出現(xiàn)的。這樣有利于學生記憶和開展話題的討論。與五年級上冊相同,本冊中的大部分詞匯要求學生做到聽、說、讀、寫四會掌握(即加粗的單詞)。用來鞏固復習詞匯的活動主要是結(jié)對和小組活動,以及等啟發(fā)學生主動思考的活動。

  五年級下冊學生用書的也是一項brainstorm式的活動,這一點與五年級上冊相同。同上一冊不同的是,本冊的部分既可以用來引入話題、引出新詞,也可以引出新句型。另外,在這一部分基本上都安排了一個任務型活動,需要學生通過問答、思考或討論來完成。

下學期主任工作計劃 篇5

  20xx年二年級下學期班主任線上工作計劃受“新冠肺炎”疫情影響,全國各地延期開學。一時間“停課不停學”成了教育人最關(guān)心的話題。我校也積極行動,開啟了網(wǎng)絡(luò)教學模式。作為一名班主任,怎樣才能把網(wǎng)絡(luò)教學落到實處?我以為,應努力做到“四到位”。

  一、收心教育,告知指導到位

  “延期開學”“網(wǎng)上教學”的通知一發(fā)出,家長和孩子都慌了神。班主任,作為家校聯(lián)系的紐帶,應第一時間站出來,利用班級微信群召開網(wǎng)絡(luò)班會給家長和學生做動員。

  1.收心教育。將“新冠肺炎”疫情給孩子們進行介紹,讓他們理解延期開學是為了阻止疫情向校園蔓延,保護大家的身心健康,也是為全局防控做貢獻。告知學生,雖然不能相聚在美麗的校園,但老師和大家一起收心,相約網(wǎng)絡(luò),同步學習。大家也正好可以利用這一“超長假期”培養(yǎng)自我管理能力、自主學習能力。

  2.指導家長。特殊時期,教育家長明白:孩子要成功,家庭是總源頭。要給孩子創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學習環(huán)境,做好學習督促,及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題,培養(yǎng)孩子良好的學習品質(zhì)!芭惆槭亲铋L情的告白”,參與孩子的學習活動,密切親子關(guān)系,感受親情溫暖。困難家庭、單親家庭,更是一一聯(lián)系,做好前期動員。

  二、統(tǒng)籌安排,教師聯(lián)絡(luò)到位

  線上教學是復雜的系統(tǒng)工程,要取得良好效果,必須有一整套詳細安排作保障。班主任,作為“教”的核心,必須把各科任教師團結(jié)協(xié)調(diào)好。

  1.制定網(wǎng)絡(luò)教學計劃。凡事預則立,不預則廢。提前備課,要記寫教學日記,及時總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教學的`經(jīng)驗和方法,互相交流。

  2.教師要全程參與。首先是直播上課。其次要詳細批閱學生作業(yè),發(fā)現(xiàn)存在問題。再次要分析教情、學情,必要時補充相關(guān)資源。最后要針對學生問題,跟進輔導。個性問題,個別輔導,共性問題,集中輔導,力爭不留“夾生飯”。

  三、借助平臺,組織學習到位

  線上教學必須借助網(wǎng)絡(luò)平臺展開工作。合適的學才是最好的學。班主任,作為“學”的核心,還必須組織好全班學生的學習活動。

  教師給學生提出詳細的學習要求,教給學生學習方法。如課前預習的指導,課后作業(yè)的書寫要求,聽課筆記的記寫等,幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

  四、合理規(guī)劃,作息管理到位

  線上教學沒有校園的鈴聲和約束,所以必須給孩子制定作息時間表,并跟進管理。

  1.明確學習時間和任務!耙蝗罩嬙谟诔俊,網(wǎng)絡(luò)教學,以組織學生早讀開啟一天的讀書生活。把每天幾點鐘要完成什么學習任務列成清單,推送到班級群,供孩子對照檢查,有序完成,同時讓家長協(xié)助做好督促。

  2.豐富課外實踐活動。我們在一日作息時間表上還安排了眼保健操、體育運動、手工制作、與父母親同干家務等實踐性的活動,使孩子勞逸結(jié)合,保護視力。通過班級群“曬一曬”的方式,激勵學生更多地參與實踐活動。

  “網(wǎng)絡(luò)教學”是特殊時期對我們的特殊挑戰(zhàn),是一個需要我們邊學邊用邊提高的新課題。實施起來,雖然苦和累不可避免,但是只要我們心懷責任,教育得法,盡責履職,也能變困難為契機。相信春暖花開重返校園時我們都會有更多的收獲!

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