文學社工作計劃范文合集9篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的文學社工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文學社工作計劃 篇1
一、指導思想
豐富課余生活，開拓第二課堂，全面提高學生素養(yǎng)，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維、審美、創(chuàng)造能力，豐富校園文化，提升校園文化品味，共創(chuàng)文明和諧的學校。
二、工作目標
1．發(fā)揮有文學特長的學生的能力，活躍文學創(chuàng)作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，配合建設六中校園文化氛圍。
2．在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。
3．文學社積極推薦優(yōu)秀作品，力爭有作品在校園網、和各級刊物發(fā)表。
三、活動時間：
每周五第6節(jié)課
四、活動內容
1．開展“每周一詩”，加強誦讀的`指導和檢查。讓學生在誦讀和欣賞中，扎扎實實地感悟到詩詞教育的魅力。
2．邀請一些對文學較有興趣的教師給學生講課，開設文學講座，幫助社員了解更多的文學常識，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的文學欣賞能力。
3．圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記、作文結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。
4．鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。學校盡可能地為學生創(chuàng)建發(fā)表平臺。
5．在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
6．作品交流。通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美。
7．每學期計劃至少出版社報（電腦小報）一期，力求提高質量水平，在排版方面精益求精，再創(chuàng)新水平。
8．學期結束，評選文學之星、先進個人、優(yōu)秀社員，給予獎勵。
五、活動具體安排
三月：
1、召開全社新學期社員大會，部署全社本學期工作。（社團各部門）
2、每周定期開展文學社輔導講座。
3、出版《迎曦》第三期
四月：
1、文學社講座活動
2、文學社詩歌朗誦比賽
3、文學社優(yōu)秀社員作品交流
4、著手出版《迎曦》第四期
五月
1、文學社走進社會，親近自然采風活動
2、舉行經典影片欣賞活動。
3、文學社講座活動。
3、舉行星光文學社宣傳周。
4、出版《迎曦》第四期。
六月
1、社員優(yōu)秀習作展。
2、文學社活動總結，獎勵。
文學社工作計劃 篇2
20xx年-20xx年，我們文學社的工作計劃安排如下：
一：雜志征稿工作。
文學社的雜志征稿工作將分階段進行，具體時間階段分為：9月-10月，11月-12月。寒假階段。各位文學社成員每人負責從本班級征集5篇原創(chuàng)優(yōu)秀文學稿件，稿件內容可多樣，主要是圍繞校園生活展開。
稿件內容要求：500字以上，文句自然，文章達意，主題明確。文學社編輯部負責對于征集而來的稿件進行分類編輯，原則上選擇100篇優(yōu)秀校園文學進行每日的廣播宣傳之用，備選50篇進行節(jié)日活動之用。
對于稿件編輯工作，原則上從文學社的社團資金當中抽取20%。
二：社區(qū)活動。
本周以來，文學社將開始為學生為主體的文學俱樂部活動。文學社的宣傳部部長負責社團活動的領導工作，擔任活動小組組長。
活動包括與在校學生的感情交流和文藝寫作，基于學生興趣探討文學現象，可以開展各種各樣的活動。每次活動主題由前一期活動末期的學生自己投票選出。
文學社成員和記者可以啟動每個活動的在線采訪，確定的時間和地點負責的社區(qū)活動。文學社的社團活動，會員必須參加，并且積極發(fā)動本班同學參加。
第三：文學社博客的.內容編輯。
文學社作為一個大學重要社團組織，已經在本校網站文學分類當中開通了社團博客，社團博客原則上應該每周更新一篇社團重要工作心得。
這個工作，我作為文學社社長主要負責，同樣也建議各位社團成員踴躍更新。
四：本學期，文學社的報刊任務大致是5版的《雅路文學》與3版《思路》，具體出版時間另做安排。
五：寒假之后，將向全體學生征文，促進希望學生分享在寒假的文學感悟。
好了，20xx年-20xx年，我們文學社的工作計劃就是這樣。希望文學社的15名成員認真落實相關工作。
文學社工作計劃 篇3
一、指導思想
將文學社作文組打造成為豐富學生業(yè)余生活，提高學生綜合素質，提升寫作愛好者作文水平的一個良好平臺，使之充分展現我校學生風采，充分體現我校以學生能力為根本的理念和思想。
二、主要工作
1、創(chuàng)辦刊物。為較好地共享信息、交流思想、鼓勵創(chuàng)作，創(chuàng)辦《萌芽》作文期刊，主要內容包括“老師傳經送寶”、“寫作方法交流”、“優(yōu)秀作文展示”等，期刊以小冊子的形式發(fā)到社員中、學生中間。她既是學生們交流的園地，也是作文組工作的一面鏡子。
2、培養(yǎng)骨干。為將作文組的.工作和活動做好、做長久，應該將骨干培養(yǎng)工作做扎實。新學期一開始，就選拔出寫作能力較好、活動能力較強的優(yōu)秀學生，安排在文學社作文組的骨干位置上，通過老師培訓、交代任務等方法逐步提高其寫作、鑒賞、編輯等能力。
3、定期活動。由于孩子在學習上存有惰性，所以應該將作文組的活動定期化、制度化，原則上以月為單位舉行作文比賽、授課、讀書交流、小演講、小辯論等活動
4、文學鑒賞。寫作需要涉取廣泛的知識，提高學生寫作水平，首先要培養(yǎng)他們良好的閱讀習慣。由文學社骨干在老師的指導下負責遴選好文章、好范文、好書籍讓學生進行閱讀，并交流感想、撰寫閱讀筆記。
5、按期寫作。作文組的重要內容還在于通過寫作提高水平，所以作文組的成員須在每周撰寫一篇作文，作文組骨干將在老師的指導下選出優(yōu)秀的文章刊錄在《萌芽》期刊或學校網站上。
三、工作安排
二月份。著重在于招兵買馬，完善組織，制定工作計劃，進行工作分工，并召開會議講清文學社和作文組的主旨理念以及本學期的工作任務，研究《萌芽》的具體創(chuàng)刊計劃。
三月份。組織新舊成員召開一次寫作經驗交流會，每名成員上交1—2篇自己滿意的作文，并談談體會。收集優(yōu)秀作文，編寫第一期《萌芽》。
四月份。組織“迎五一”作文比賽，邀請語文老師開展一次講評會，教授大家如何進行比賽型作文寫作。正常進行征文，編寫第二期《萌芽》。
五月份。組織讀書交流會，根據某一讀書內容，開展一次校外主題活動，撰寫感言體會。正常進行征文，編寫第三期《萌芽》。
六月份，以“如何圍繞題目快速寫作”為主題，開展一次小演講活動，視情邀請老師和領導參加。正常進行征文，編寫第四期《萌芽》。布置暑假作文的主要方向，鼓勵學生在暑假多寫作文。
文學社工作計劃 篇4
一、宗旨：
培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學生的文學特長，繁榮堰中的校園文化。
二、口號：
親近母語，走近文學。
三、工作目標：
1發(fā)揮有文學特長的學生的能力，活躍文學創(chuàng)作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，配合建設良好的校園文化。
2在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。
3文學社積極向有關部門推薦優(yōu)秀作品，力爭有學生作品能夠在各級刊物發(fā)表。
4每學期辦好一期有質量的，反映堰中校園文化的社刊。
二、活動時間：
單周周三 下午3：40～4：40。
三、活動形式：
1、每二周一次，聘請語文老師舉行講座，講授文學知識、文學創(chuàng)作方法，可以舉行文學沙龍，也可以閱讀文學名著，觀看有關電影、電視片段，豐富學生的文化底蘊，汲取創(chuàng)作源泉。
2、出版社報《雁之聲》專刊。
3、每學期社員盡可能進行一次參觀、考察、采訪等外出活動，開闊眼界，積累素材，提高能力。
四、具體分工：
職務 姓名 職責
社長 全權負責文學社活動的`組織、策劃、集稿、主持例會、評選優(yōu)秀社員等工作。
主編 1、 對入選稿件進行審核修改。
2、 對社刊的主題內容進行策劃。
秘書長 1、 負責會議的記錄。
2、 對社員的出勤和稿件份數進行統(tǒng)計記分。
3、 對社員活動表現予以打分記錄。
總務 1、負責刊物印刷與發(fā)行。
2、及時通知各社員活動時間、地點等聯(lián)絡工作。
文字編輯 負責初一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
負責初二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
負責初三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
負責高一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
負責高二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
負責高三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
版面編輯 1、 負責上網收集資料。
2、 負責刊物封頁封底的設計排版和整體編輯。
負責校園風鈴 愛的火花歲月如歌 藝海拾貝等欄目的版面排版設計。
審核 對社刊進行最后的美化審核
五、欄目設置：
校園風鈴藝海拾貝 歲月如歌愛的火花童話天空我思我想名著欣賞
(具體欄目隨內容而增減)
六、本學期文學社主要活動安排：
二月：
1、重新組建文學社，第一次啟動儀式，邀請校領導出席。
2、介紹章程、會規(guī)、文學社計劃。
3、 文學社骨干選拔及培訓：
4、 稿件收集、審理。
三月：
1、文學社社員培訓： 文學沙龍。
2、第一講講座：《詩歌鑒賞---意象》 主講人：蔡永軍
3、稿件收集、審理。
四月：
1文學社社員培訓：文學沙龍。
2第二講講座：《散文鑒賞---形散神聚》 主講人：胡國良
3、稿件收集、審理。
五月：
1、文學社社員培訓：文學沙龍。
2、第三講講座：《小說鑒賞---人物形象》 主講人：許朝暉
3、出版社報《雁之聲》專刊。
六月：
1、學生總結交流。
2、社員評比，評出優(yōu)秀社員予以獎勵。
文學社工作計劃 篇5
一、指導思想
以全面推進素質教育為宗旨，以新課程標準精神為準繩，大力開展閱讀、欣賞、讀詩、寫詩實踐活動。進一步豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質，培養(yǎng)學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，為了加強從零文學社的建設，把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。我們要加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學研究的一個閃光點，成為同學們文學素養(yǎng)提高的.一個舞臺。
二、活動思路
健全文學社組織機構，發(fā)揮文學社的作用，為語文教學改革、全面提高語文教學質量服務。
三、工作重點
1、健全文學社組織機構，發(fā)展一批文學社成員，培養(yǎng)一批學生文學骨干。
2、以文學社為根據地，開展豐富多彩的語文實踐活動。
3、加強文學社的對外宣傳工作，鼓勵學生積極投稿。
4、出版好《從零》社報。
四、活動內容
1、招新工作。招收若干名愛好文學，并具有一定文學功底的新社員，為文學社注入新的血液，也為這些文學愛好者提供發(fā)展自己的舞臺。
2、作品交流。通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美�？梢赃x取周四下午第三節(jié)課后為文學社作品交流時間。
4、電影欣賞。觀看一些優(yōu)秀電影，通過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發(fā)掘自己寫作的潛能，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。
5、作文競賽。在文學社里舉行1至2次的作文競賽，提高學生的寫作水平。
6、外出采風。如果條件允許帶學生外出采風至少一次，記下自己的所見、所聞、所感，為學生積累素材。
7、保證課時。保證文學社每星期至少開課三次，每生每月至少上交稿件一篇，教師集中改稿一次。
8、本學期計劃出版社報（電腦小報）一期，力求提高質量水平，在排版方面精益求精，再創(chuàng)新水平。
9、學期結束，評選優(yōu)秀社員，給予獎勵，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
五、活動具體安排
9月：
1、做好文學社招新的策劃工作（社委會、秘書處）
2、做好文學社部門招新工作（各部門）
3、做好各班社員招納工作（宣傳部）
4、各部門召開新學期會議，歡迎新人，明確責任，分工到人（各部門）
5、召開全社新學期社員大會暨文學社社慶大會暨表彰大會，部署全社工作，開展社慶活動，表彰優(yōu)秀社員（社委會、各部門）
6、出版《從零》報
10月
1、舉行“國慶節(jié)”節(jié)征文競賽活動（編輯部）
2、文學社講座活動［宣漢縣作家協(xié)會］（編輯部）
3、文學社進行詩歌朗誦比賽［語文教研組］（宣傳部）
4、出版《從零》報
11月
1、文學社走進社會，親近自然采風活動（組織部）
2、舉行從零杯校園雄辯賽（宣傳部）
3、舉行四川省宣漢中學巴金校園文化節(jié)暨文學社宣傳周（編輯部）
4、出版《從零》報（編輯部）
12月
1、舉行從零杯校園文學大賽暨全國作文賽事宣漢中學分賽區(qū)群選賽（編輯部）
2、文學社新年慶典暨抽獎活動（宣傳部、組織部）
3、出版《從零》報以及《從零》報寒假�？ň庉嫴浚�
文學社工作計劃 篇6
新的學期開始了，今年文學社在本學期又有了新的計劃，包含兩大項目，�？突顒印�
一.�？�
校刊一直是文學社的重點，更給老師和同學們帶來了文學上的精神盛宴。以下有對期刊方面的計劃。
1. 首先要有創(chuàng)新的思想，在編輯排版上以及文學樣式上不能一直沿襲一種模式來做�？梢栽黾有碌臇|西上去，也可以改變內容，做到每期都有新的亮點，可以增加蘊含哲理的文章，如“滴水藏�！被颉靶∪宋锎笾腔邸敝惖�'篇幅短小，具有文學性又通俗易懂的文章。
2. 在排版設計上，在每頁上放入適合的圖片及花邊、邊框加以修飾。使整篇文章充滿美感，在每頁的下面印上名人名言�；蛘呱钚〕ＷR之類的話語，并且本刊將設立征集箱，征集各分院同學們的“心語心愿”。
3. 在內容方面適時的做出更改，開設“小說連載專欄”“幽默故事專欄”等等。讓校刊更加豐富多彩。并且在“筆端流云”這一板塊，我們會向各個分院的同學征集優(yōu)秀稿件，使我們的�？呶膶W性，增加原創(chuàng)作品。
4. 在編輯方面，進行認真的文字編輯校對。避免錯別字的出現。
5. 對于封面設計以及版面設計方面，可以借鑒一些優(yōu)秀的雜志如“讀者”、“意林”“青年文摘”等。以便于文學社的雜志更加專業(yè)，質量更高等。
以上幾點是對�？偟脑O想，也希望文學社成員能夠努力，把�？阶龊谩�
二.文學社的活動。
1）在全校范圍內舉行現場作文大賽。文學社將組織發(fā)動社員和廣大的文學愛好者參加，活動地點在階梯教室。讓學生在規(guī)定時間內完成作品，佳作由文學社指導老師評出。
2）每個月定期征收全校范圍內的優(yōu)秀稿件，為文學社雜志光添彩，提高雜志質量，鼓勵大家積極參加投稿活動，并給與相對的獎勵，提高大家參與興趣。
3）將于“五四青年”舉辦“紅色詩歌朗誦比賽”：朗誦必須以愛國，紅色為題材，內容積極向上，青春活力，激情飛揚。選材自定。
活動細則：
首先在東校區(qū)各個分院，選拔出一批人先進行預賽，最后在進行決賽。其活動流程大概如下：
1. 請學生會文藝部成員擔當禮儀，生活部負責評委的茶水，請辦公室借合堂，向東校區(qū)各個分院的一些老師發(fā)出邀請擔任評委。
2. 每上臺的選手朗誦完，評委會為其打分。最后賽制會設置一二三等獎，并各設獎品。每個名次設置不同的獲獎人數。
3. 在比賽束時，會插個小節(jié)目，作為結束曲。
4. 為獲獎的學生領獎，并讓評委對此次比賽出點評。在比賽結束后，總結該活動的優(yōu)缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點彌補，比保證后面活動中不會再有相同的缺點存在。朗誦比賽，不僅可以豐富同學們的課余生活，也可以提高同學們的自信心，更可以讓參與其中的同學學到知識，提高修養(yǎng)。
在本學期，文學社的工作主要就�？突顒觾煞N，社內同學會相互團結，做好社內的事，對于新納入的成員，會給他們一定鍛煉的機會，讓他們能夠盡快的熟悉本社團的工作。
本學期文學社的目標是辦好我們的�？�，搞好我們的活動，讓老師和同學能從文學社充分感受到文學的魅力。
我們相信，我們是力量有限的一棵樹，但是我們始終站在一起，共同努力，奮斗，那么我就成為了共同捍衛(wèi)我們團隊并擁有無限希望的廣闊森林。
20xx年3月15日
文學社工作計劃 篇7
山風文學社是由庫山中心初中校長室批準建立并主管，由校團委、教導處、政教處主辦，由語文教研組具體承辦的語文課外學習的學生組織。山風文學社的辦社宗旨是：促進語文教學，培育文學新苗，活躍校園文化。旨在為語文教學服務，培養(yǎng)學生的語文學習興趣，提高學生的閱讀能力和寫作水平，并提高學生的思想道德修養(yǎng)和文化素質，營造良好的校園文化氛圍。
山風文學社成立近3年以來，吸收了我校4屆學生中文學愛好者近200名，現有來自3個年級的社員72名，其中播音員26名。本學期清退社員3名，新入社社員5名。編輯印刷社刊4期，16開本312頁，按每頁20xx字計算，總計約620多萬字。各期中社員作品分別是27篇、42篇、56篇、96篇，共計221篇。這些作品中，有的詩歌字數較少，一二百字，有些長篇達到了兩千多字，按平均一篇800字計算，共有17.6萬多字。上期20xx年12月號中，各班組的稿件數量是：七年級1班6篇，七年級2班4篇，七年級3班4篇，七年級4班8篇，八年級1班16篇，八年級2班11篇，八年級3班8篇，八年級4班5篇，九年級1班9篇，九年級2班15篇，九年級3班3篇，九年級4班7篇。從上學期起，校廣播室采用稿件和社刊刊用稿件以一定分值計入班級量化管理，充分調動了廣大學生的入社熱情和寫稿積極性。
下面我代表山風文學社把文學社成立以來特別是20xx年的文學社工作簡要向各位領導和全體社員匯報如下：
一、組織管理工作：
山風文學社作為我校唯一的學生社團組織，在加強組織管理、提高社團凝聚力上，主要靠社員自身管理和自我約束，我們主要抓了制度建設和班組管理，通過建立健全各項社團制度和加強班組管理，引導廣大社員積極參加社團活動，積極開展以讀寫為主的各項班組活動，擴大讀寫的數量和質量，不斷提高思想覺悟和閱讀寫作水平，努力寫出更多更好的文學作品。
1、制度建設上，我們在文學社成立之初，起草并修訂了山風文學社章程，社員入社時都要認真學習章程，文學社組織成員在開展工作中嚴格依照章程辦事，使文學社工作有有章可循、有法可依。
為進一步規(guī)范社團工作和各項活動，我們根據積累的經驗和實際情況，制訂并通過了《山風文學社會議制度》、《山風文學社圖書借閱制度》等一系列制度，規(guī)范了播音員和班組長每周的例會學習，開展了“好書大家讀”活動，收到明顯成效。
每周一晚自習前，全體播音員在各負責人的組織下開展業(yè)務學習20－30分鐘，會上通報一周來的播音情況，總結經驗教訓，布置下一步的播音工作，并組織學習我校自編的《播音員培訓手冊》，展示學習成果，相互交流播音經驗，指出播音的努力方向。通過學習交流，播音員素質提高很快，上學期從新入校的七年級學生中選拔了10多名播音員，經過培訓學習和試播，很快適應和勝任了播音工作，播音水平提高很大。
每周三中午，各班班組長和副組員在社長、副社長具體組織下，通報一周的班組活動開展情況，交流經驗得失，積極討論文學社的各項工作，為文學社下一步工作開展獻計出力。
2、在班組管理上，以加強班組長管理為抓手，以班組長例會為主要形式，以會代訓，培養(yǎng)和引導各班組長和副組長積極主動地開展工作，充分發(fā)揮他們的主觀能動性，創(chuàng)造性地帶領本班組社員開展讀寫活動，通過借閱書籍、撰寫讀書筆記、平時練筆習作、修改和編輯稿件，提高社員的讀寫能力和各方面的素養(yǎng)。
為下一步加強組織管理，從上學期起，我們在班組之上成立了年級組，由本年級優(yōu)秀的班組長掛帥，牽頭具體管理本年級各班組工作，并作為梯隊承前啟后，作為文學社的領頭羊和后備力量。
為鼓勵先進、鞭策后進，我們在上學期期末根據業(yè)績表現評選了10名“十佳”播音員，15名優(yōu)秀播音員，41名優(yōu)秀社員，6名優(yōu)秀班組和班組長。稍后將對以上獲獎者進行隆重表彰。
二、校園廣播工作：
作為校園之聲，學校廣播由文學社具體承辦，每天播音3次，每次播音20－30分鐘，主要播放社員稿件，同時配合學校重點工作進行宣傳，作為學校對全校師生進行思想教育的重要陣地。
第一次播音是政策宣傳和音樂欣賞�！睹恐芤桓琛肥菑V大師生非常喜愛的節(jié)目，我們根據季節(jié)和節(jié)日等，從眾多優(yōu)秀的經典歌曲中，選取了一系列膾炙人口、流傳不衰的歌曲，精心錄制了一期期節(jié)目，讓經典的歌詞和優(yōu)美的旋律在每個清晨在校園上空響起，讓文學藝術的精華在每一位師生的心中流淌，讓優(yōu)秀的文化在校園傳播。在錄制中，我們用電腦錄音、COOL軟件編輯制作，改變了過去用磁帶錄音噪音大的弊端，配樂、調整順序等都非常方便，實現了數碼播放，大大提高了播音質量。在天氣較冷、時間緊迫的'情況下，我們挑選、編輯了歌曲聯(lián)唱，既照顧了播音員，也創(chuàng)造性的豐富了節(jié)目，豐富了校園文化。
第二次和第三次播音一般由播音員現場直播社員稿件，為提高播音質量，給播音員一個備播時間，我們在播音之前安排了一兩首經典歌曲或樂曲，讓廣大師生在優(yōu)美的樂曲中得到放松，得到音樂的熏陶和享受。
三、社刊編輯工作：
社刊是文學社的主要成果和主要學習材料，關系到社團的自身形象和學校的外部形象。前4期的編刊經驗告訴我們，要編好一期社刊非常不容易，需要全校師生集思廣益，全體編輯人員和廣大社員群策群力。為了搜集資料，要在茫茫書海和廣闊的互聯(lián)網絡資源中搜尋，要有一雙慧眼鑒別真?zhèn)魏秃脡模缓笤倬奶暨x適合社員閱讀的優(yōu)秀文學作品，做到雅俗共賞，各層次兼顧，經典和時尚兼顧，突出文學性和思想性，不斷提高品位性和可讀性，力求打造一個文學精品的閱讀世界。
在編選學生作品時，要組織社員打成電子文稿，并作格式上和文字上的修改，有的需要登載的內容思想性較強的作品還要做一些大的修改。
在修改和校對中，廣大社員積極參與編輯，查找出了許多疏漏和錯誤，大大提高了社刊質量。從上期起，我們取消了“勘誤”欄目，這給校對工作提出更高的要求，向編輯人員提出了新的挑戰(zhàn)。
四、社團活動和對外交流工作：
社團活動除以班組為單位開展讀寫活動外，文學社每學期舉行2－3次全體社員大會，除通報社團工作情況，布置有關任務外，還邀請優(yōu)秀語文教師或學校領導給社員做報告，談人生理想，講文學創(chuàng)作的有關話題，對全體社員進行讀寫指導。
對外交流方面，我們主要以文學社博客為平臺，廣交文學朋友，與兄弟文學社建立長期友好關系，互相學習，共同提高�，F在我們的山風文學社博客已與泰安醫(yī)學院的溪流文學社、四川外語學院的原上草文學社、湖北孝感學院的伊甸園文學社、湖北的晨曦文學社、三峽石文學社等博客建立了長期友好的關系，定期、不定期互相訪問、交流。截止目前，共有65名博友關注了文學社博客，博客的每天的訪問量高達近30人次，總訪問量8500多人次。通過博客，已有兩篇優(yōu)秀社員作品被報刊采用，并且寄來了每篇30元的稿費。
廣大文學社員還在學校的統(tǒng)一組織下，積極參加各項征文活動，均取得了優(yōu)異的成績，在此我就不一一贅述。
五、工作中存在的不足和今后的打算
1、組織管理有待加強。在具體工作中，有些班組負責人不能帶頭，工作不夠得力，致使班組工作嚴重滯后，拖了整個文學社的后腿。今后要進一步加強班組管理，這次會上將舉行換屆選舉，讓八年級社員干部進入管理角色。狠抓班組管理，最重要的是加強對班組長的培養(yǎng)和管理，充分調動他們的工作熱情，使他們積極主動、創(chuàng)造性地開展工作，不至于落后被動。同時，進行落后班組的一對一幫扶工作，使落后班組奮起直追，迎頭趕上。本學期將修改和完善文學社章程，制訂并施行限定讀寫數量和質量的班組獎懲制度和班組工作周報、月報制度，對先進班組和表現突出的社員予以物質和精神上的獎勵，對后進班組長實行誡勉，對不履行義務、完不成規(guī)定任務的社員在批評教育無效后及時予以勸退清理，以保持社團隊伍的純潔性，激勵和督促廣大社員進一步提高覺悟意識，認真履行社員職責。
要加強平時督促，明確要求，按章辦事。社員管理之所以無序，主要是要求不明，班組長沒有把要求貫徹到位，隨意性太強。下學期將出臺一些管理細則，對不照章辦事的責令班組及時更正。如投稿制度、編輯制度、社員獎懲制度等盡快制訂并組織實施。我們還將改革文學社組織機構，社內設三個部門，分別為通聯(lián)部、播音部、編輯部，將年級組提升為級部，進一步明確部門職責，健全組織機構。繼續(xù)堅持例會制度，注重活動實效。播音員學習培訓形式要不斷創(chuàng)新；班組長例會要有布置有落實，有表揚有批評。
2、播音工作有待進一步規(guī)范，需要進行總體規(guī)劃，如《每周一歌》節(jié)目應對優(yōu)秀歌曲統(tǒng)一遴選，有計劃地安排。新學期，我們將對《每周一歌》曲目進行整理，初步選出一批思想性藝術性較高的作品，以待在制作節(jié)目時進一步取舍。將進一步完善培訓教材，對播音培訓手冊進行修改，校正部分錯誤，增加演講、主持等內容。對播音員加強培訓指導，，在理論上求提高，適時組織播音知識考試；注重實踐，在實踐中加強練習，著力練氣，加強理解。要求播音員清晨10分鐘練聲和朗讀；盡快出臺播音規(guī)程，規(guī)范廣播稿的編輯工作；等等。
3、社刊編輯再上層次。在編輯思想上，要力求不斷創(chuàng)新，不斷完善，向高標準看齊，向高層次邁進。在文摘選編上，繼續(xù)本著經典、精品原則，突出誠信、孝親、讀書等文化特色，兼顧各個年級各個層次的閱讀需求，力求文學性和思想性、典范性和時尚性的統(tǒng)一，崇尚高雅的生活情趣，倡導高尚的人文生活。下期社刊文摘部分要突出靈活性，以內容為主題分類，雜取名家作品，形式多樣，多種文學體裁并選，可加入部分古詩文。在社員作品編輯中，應照顧年級和個性特點，力求百花齊放、百家爭鳴，充分體現當代中學生的青春風采，展示他們朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。對個別語言的修改上，應在保持原貌的基礎上力求規(guī)范，倡導務實創(chuàng)新的文風。在講求稿件數量的同時，注重稿件質量。在質和量上對社員提出具體要求，在多寫基礎上向寫好邁進。編輯組要負起責任，由骨干社員擔當，加強稿件的篩選和修改，嚴把入口關。對質量較差的稿件盡量不選，或打一折扣。
4、開展社團活動，提高社團凝聚力。本學期除組織講座、配合學校開展各種文體活動以外，再繼續(xù)開展“好書大家讀”活動，通過開展切實有效的讀書競賽、讀書會等，引導社員多讀多寫。還計劃組織春游、演講等活動1－2次，通過豐富多彩的文化娛樂活動提高社員文學藝術素養(yǎng)，進一步增強文學社的凝聚力和吸引力。
5、加強對外交流，擴大外部影響。
計劃對一部分優(yōu)秀社員作品進行反復討論修改，通過電子郵件和書信兩種形式，向各級報刊投稿，爭取有5－10篇優(yōu)秀社員稿件在縣、市及以上級別報刊發(fā)表。
本學期或下學期還計劃到本縣或本市及周邊縣市的部分校園文學社團考察學習，借鑒兄弟社團的先進經驗，積極開展對外交流，擴大山風文學社的外界知名度，爭取向先進文學社團發(fā)展邁進。
回顧過去我們豪情滿懷，展望未來我們信心百倍。親愛的社員們，新的學期已經開始，又一個美好的春天正向我們走來，我們有學校領導的大力支持，有辛勤園丁的精心指導，有廣大社員的積極努力，我們相信山風文學社會走過一個又一個萬紫千紅的春天，迎來一個又一個果實累累的秋天。謝謝大家。
文學社工作計劃 篇8
在網絡生活日益豐富的今天，各類文學社也如雨后春筍般，相繼拔節(jié)而出。或許，創(chuàng)建一個文學社很簡單。但是，要想把文學社做大做強，我想，還是需要花費一番心血的。
穿行于各個文學社，你也許會發(fā)現，有的文學社做得風生水起，有聲有色，而有的文學社卻冷冷清清，門可羅雀。那么，在同樣的條件之下，為什么差距會那么大？
我覺得，每個文學社的發(fā)展與壯大，都與其創(chuàng)建人的領導才能、管理員的綜合素質、以及其寫手數量和質量是密不可分的。就以上幾個方面談談自己的看法。
一、創(chuàng)建人的核心作用
對于一個文學社而言，創(chuàng)建人的個人魅力和領導才能在其發(fā)展中起著至關重要的作用。這里的“個人魅力”，一方面是指其人格魅力，另一方面是指其文字魅力。這里的“領導才能”，一方面是指其管理能力，另一方面是指其社交溝通能力。
1、一個優(yōu)秀的版主，首先應該具備較強的“引力”。這里所說的“引力”，其內涵是比較廣泛的，與“個性、學識、素養(yǎng)”等等有關，也與其文字帶給人的吸引力有關。
2、作為一個優(yōu)秀的版主，還尚需具備較強的“親和力”。能把一個管理團隊經營成一個有“家”的感覺的整體，的確不容易。版主與管理群組成員之間，應該是一種親密無間、輕松愉悅的相處交流關系。如何在管理組內創(chuàng)造團結和諧的氛圍，也算是一門學問。
3、優(yōu)秀的版主，要善于發(fā)現和挖掘管理人才。一個優(yōu)秀的管理員，無異于版主的左膀右臂。他不僅可以為你分憂，而且可能帶動整個管理群。
4、版主的率先垂范帶頭作用。很多文學社都制定了較為詳盡的管理員規(guī)范，但真正要落到實處，不太容易。因為很多文學社的管理員都是無償服務，沒有利益制約，是否遵守規(guī)范，全靠自覺。因此，版主應當好領頭雁。
二、管理員的綜合素質問題
一個管理員，可以說是文學社的排頭兵。做得好，可以促進文學社的健康良性發(fā)展。做得不好，輕則影響社的發(fā)展，重則導致整個文學社的衰亡。因此，管理員的綜合素質很重要。
1、必須具備過硬的.文學功底。老話說：“打鐵需本身硬”，沒有過硬的文學功底，寫不出好文章，更不談去評論他人的作品。
2、需要有奉獻精神。做文學社的管理，需要奉獻時間和熱情。一方面需要時間帶頭寫作和發(fā)帖，另一方面需要時間看帖、編輯和點評。看帖、編輯和點評，是一件很細膩的事情，所以需要投入很多精力和熱情。沒有足夠的熱情，管理是做不好、做不長的。
3、需要懂編輯配圖等知識。咱農村有句老話：三分的人才，七分的打扮。那么，對于文章，是七分的文采，三分的打扮。合適的字體、顏色和配圖，無疑會給文章添彩。給樓主的文章“打扮”，一方面是為了讓人賞心悅目，以便更好地推薦，另一方面也體現了對作品的重視。
4、需要較為嚴謹認真。作為管理員，對待文友的作品，該有十分的認真態(tài)度。不能有完成任務的心態(tài)，不能敷衍作者。既為管理，該拿出一定的欣賞水平，以中肯的態(tài)度評論樓主的文章。作為管理，對文章應有自己獨到的見解，切不可人云亦云。
5、善用溝通技巧。評論文章，是與文友交流的一種渠道。一段點評，不僅可以看到你對文章的觀點，也可以看到你對樓主的態(tài)度，是真誠熱情，還是冷淡敷衍，我想我們是可以從評論中感知一二的。
6、善用幽默風趣的語言。一段善意而又能令人發(fā)笑的評論，無疑會給文友留下深刻的印象。輕松愉悅的發(fā)帖和賞閱環(huán)境，可以吸引更多的文友參與。
三、寫手的數量和質量問題
一個文學群組，有多少人不重要，重要的是會寫的人有多少。擁有較多優(yōu)秀的寫手，自然就有很多優(yōu)秀的作品，擁有較多優(yōu)秀作品，也自然就能擁有很多的讀者。如此，形成良性循環(huán)，不愁文學社不紅火。網絡里，優(yōu)秀寫手很多，如何才能讓他們愿意到自己的組發(fā)帖呢？這是很多文學社共同關心的問題。在此，筆者有如下建議：
1、主動出擊，網羅優(yōu)秀寫手。這就要求我們管理員要走出去，多到其他社去看。如此，才能發(fā)現人才。
2、發(fā)現好的寫手，記得及時加為好友。方便在合適的時候發(fā)出邀請。
3、邀請朋友加入，一定要有足夠的真誠，這就需要使用一些公關技巧了。
4、及時關注發(fā)帖新人。讓文友感受到文學社的熱情態(tài)度，是留住人才的基本措施。
5、嘗試設立“最佳人氣榜”和“優(yōu)秀新人新作榜”，以周或月為單位。亦可以建立其他激勵機制。
6、開展對優(yōu)秀作品和熱門文章的點評和討論，增進文友之間的溝通。
寫在結尾：其實，梅花做管理的時間并不長。由于才疏學淺，也并不能完全勝任管理的角色。只是，希望自己對文學社發(fā)展的一點淺見，能有拋磚引玉的功效。期待大家群策群力，踴躍發(fā)言，為文學社的發(fā)展獻計獻策。衷心感謝朋友們對梅花的厚愛與支持。
文學社工作計劃 篇9
1、雙周星期五舉行“讀者交流會”
目的：讓更多喜愛文學的同學能夠共聚一堂，互相交流文學心得，寫作感想
帶動更多的同學寫作。
2、文學社內部成員每兩個星期交一篇作文
目的： 讓文學社有固定的稿子來源，能調動大家愛的寫作習性。
3、文學社的刊物分電子報和《睢園》報
目的：電子報為適應時代的變化和社會的進步，讓文章變得傳閱更方便。
4、我系各個班兩個星期各交四篇文章（硬性規(guī)定）
5、定期舉行征文
目的:確保文學社的稿件，并且提高同學的寫作熱情
讀者交流會章程
為了給全系同學一個展現自我的平臺，讓自卑的同學走向自信；讓怯懦的同學變得更加勇敢；讓不敢說話的同學變得敢于和大家交流；讓人際圈子狹隘的拓展交際范圍；讓對未來迷茫的同學變得樂觀，讀者交流會將是實現這一理想的最好平臺。
在這里你將完全以一種聊天，隨意交流的方式談論未來，人生，解決我們所遇到的問題，讓自己的人生變得更加精彩，在平淡交流，自然的`暢談中學到知識。讀者交流會的談論內容范圍廣，趣味性強，不僅能學到課堂里學不到的東西，還可以交到不少朋友，而且還豐富了我們大學生活。
讀者交流會每兩周開展一次，主流方向時圍繞著現在的生活與未來的工作，現今的壓力下我們該怎么辦。
交流會，采取會員的方式吸納學生，但是其他同學也可以參加，讀者交流會會員可以參與文學社內部討論，主張以文學為主，以文學社為點，以讀者交流會為線，牽動整個系的文學創(chuàng)作，進一步繁榮我系的文學創(chuàng)作，挖掘、培養(yǎng)我系文學人才、積極開展我系文學創(chuàng)作實踐活動，為提高我系文學愛好者的寫作水平和鑒賞水平作出貢獻。
讀者交流會會員為讀者交流會的主軸，推動者，管理者。讀者交流會享有文學社社會同樣的待遇，會員有定期寫作的要求，會員必須是確實愛好寫作，文學的同學。
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