小學(xué)工作計劃范文錦集六篇
日子如同白駒過隙，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，立即行動起來寫一份計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)工作計劃7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹xx市教師發(fā)展中心的工作計劃，圍繞“改進(jìn)課堂教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量”的工作主題，依據(jù)小學(xué)英語新教材的課程標(biāo)準(zhǔn)，以“高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的教學(xué)理念作指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究為抓手，追求簡約、根本、開放、高效的常態(tài)教學(xué)。堅持“學(xué)得愉快、教得幸福、社會滿意”的教學(xué)主張，調(diào)動一切積極因素，努力促進(jìn)小學(xué)英語教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提高，促進(jìn)教師、學(xué)生的共贏發(fā)展；以“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”為宗旨，促進(jìn)小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步均衡提升。
二、目標(biāo)任務(wù)
依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，以發(fā)展學(xué)生的個性、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力為主旨，培養(yǎng)學(xué)生在語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等方面整合學(xué)習(xí)素養(yǎng)的全面發(fā)展。明確學(xué)習(xí)需要和目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛國主義精神，形成健康的人生觀，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
三、內(nèi)容與措施
�。ㄒ唬┲丶w備課研磨，借力“半成品”優(yōu)質(zhì)課型，提升教學(xué)實效
小英學(xué)科工作組骨干教師在17年的暑期進(jìn)行了《英語》三至六年級“半成品”優(yōu)質(zhì)課的探究和積累，小英教師可借力共享的“半成品”優(yōu)質(zhì)課資源，在常態(tài)飽滿的工作中進(jìn)一步勤于思考，巧于耕耘，減負(fù)增效，一定需擠出時間用于教材的研讀和備課。依據(jù)《關(guān)于加強學(xué)校備課組建設(shè)的指導(dǎo)意見》，小英學(xué)科教研員重點對學(xué)校備課組英語備課教案設(shè)計給出了框架性的總建議：教師自備（也可在“半成品”優(yōu)質(zhì)課的基礎(chǔ)上自主補充和修改, qq英語組長群已分享），再同年級教師間集體備課研磨（規(guī)模小的可按中，高年段或聯(lián)盟校際間），一人主備，突出幾個環(huán)節(jié)主講（ppt呈現(xiàn)），如：導(dǎo)學(xué)活動，課堂筆頭操練，分層作業(yè)布置等，其余補充研討，再教師個體反思，自定教案（共享高質(zhì)量的評測練習(xí)等）。其中還可以參考各年段共享的（qq英語組長群已分享）“Story time; Grammar time; Cartoon time; Expanding reading ; Writing; Unit revision”等話題課型開展自主專項研磨。教學(xué)過程前設(shè)計聽、讀必備的Before class activities（導(dǎo)學(xué)活動）為課堂學(xué)習(xí)活動做鋪墊，While class activities（教學(xué)過程）,以“活動操練（包含語境）——練習(xí)檢測（包含評價）——拓展運用”為主要框架式流程，在自主、同伴、小組互助和展示等學(xué)習(xí)方式中，當(dāng)堂操練，當(dāng)堂內(nèi)化，拓展語用。注重板書設(shè)計的針對性，有利于學(xué)生印象深刻地“回憶和回味”；課堂口、筆頭操練和作業(yè)可體現(xiàn)分層，提優(yōu)補漏。小英學(xué)科工作組在“作業(yè)與批改、教輔練習(xí)、單元復(fù)習(xí)課、評價考測”等方面還需進(jìn)一步深入探究，切實減負(fù)增效。
（二）重聽力、閱讀操練，共享和完善優(yōu)質(zhì)備課資源
小學(xué)英語教學(xué)在課堂操練的優(yōu)質(zhì)化針對性設(shè)計上還需更精細(xì)，特別是在課堂筆頭操練方面，練習(xí)設(shè)計的整合性、層次性、針對性等方面還需改善。凡是英語核心質(zhì)量較高或提高明顯的學(xué)校都高度重視優(yōu)質(zhì)的練習(xí)設(shè)計，特別是中、高年級的聽力和閱讀等筆頭整合練習(xí)的精到設(shè)計和操練。同時教師張弛有度、嚴(yán)格有序的課堂管理是優(yōu)質(zhì)備課設(shè)計得以高效實施的保障。為此小英校本教研組或備課組教師在借力發(fā)展中心共享的小英各類教學(xué)資源的基礎(chǔ)上(qq英語組長群里已分享)，需進(jìn)一步注重團(tuán)隊研磨中、高年級英語課堂筆頭練習(xí)的.設(shè)計和操練，不斷自主改善，加強聯(lián)盟學(xué)校間的合作和共享，不斷積累和完善優(yōu)質(zhì)備課資源，提高英語語用能力，從而確保課堂實效的更優(yōu)化。
�。ㄈ┚觥皩�(dǎo)學(xué)活動”設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
小英學(xué)科工作組骨干教師需繼續(xù)“以點帶面”，進(jìn)一步加強“導(dǎo)學(xué)活動”設(shè)計的講座式引領(lǐng)，教師個體更需積極探索符合學(xué)校學(xué)生實際英語基礎(chǔ)的“導(dǎo)學(xué)活動”設(shè)計，大力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生持久的自主學(xué)習(xí)能力，為高效課堂的優(yōu)效實施打下堅實的課前學(xué)習(xí)鋪墊。
�。ㄋ模┥钊搿靶〗M合作”學(xué)習(xí)，提升班級團(tuán)隊學(xué)習(xí)成效
“小組合作”學(xué)習(xí)活動在小學(xué)英語課堂內(nèi)正積極地得以積極實施和開展。在有效的合作活動中，學(xué)生更樂意和同伴平等自主交流，情感得以喧囂，小學(xué)生好說、好動的個性得以張揚，學(xué)生的語言能力能得以個性化的操練。小組合作整體提升了班級團(tuán)隊的學(xué)習(xí)成效，省時、簡約又高效。目前各學(xué)校就課堂內(nèi)的合作學(xué)習(xí)有明顯的重視，合作質(zhì)量也正在不斷提高。教師示范明確，任務(wù)交代清晰，學(xué)生樂意合作且分工明確，合作操練有成效。但如何把有效的“小組合作”學(xué)習(xí)延伸至課外，通過“兵教兵”，小組間積極、合理的競爭和評價，教師的得力管理，提高學(xué)困生的英語學(xué)習(xí)成績等方面，很大一部分教師還是少了積極的思考和行動。小學(xué)英語高年級教學(xué)課時緊，學(xué)科工作組教師需積極發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢，進(jìn)一步深入探究“提優(yōu)補差”的有效途徑，除了課內(nèi)的優(yōu)效合作活動，課外的有效合作更至關(guān)重要、密不可分。
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按計劃開展好小英本學(xué)期的各類研修活動，做好見習(xí)教師的培訓(xùn)等有關(guān)工作，加強民辦校穩(wěn)定英語教師的英語專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)。完成常態(tài)化的集體調(diào)研、學(xué)科調(diào)研測試及“理性和簡約”的調(diào)研分析報告，盡力為學(xué)校做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
小學(xué)工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們將在xx縣教育局及xx鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，深入實施素質(zhì)教育，全面規(guī)范教學(xué)管理，不斷深化教育改革，科學(xué)發(fā)展，走質(zhì)量強校、教研興校之路，實施學(xué)校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。
二、工作目標(biāo)
1、加強學(xué)校管理，進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度及考評機制。
2、繼續(xù)抓好有效課堂教學(xué)，實施素質(zhì)教育，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
3、加強校園文化建設(shè)。開展校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校。
4、創(chuàng)建文明平安和諧校園，實現(xiàn)校園內(nèi)無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步健全制度，規(guī)范管理行為。
1、本學(xué)期初，學(xué)校要進(jìn)一步健全、完善教師上班、請假、值班等制度，使各項工作落到實處。
2、落實績效考核制度，利用新型的量化評價機制，促進(jìn)教師的主體發(fā)展。認(rèn)真總結(jié)工作實踐經(jīng)驗，及時總結(jié)、交流、反饋，以充分發(fā)揮評價制度的導(dǎo)向、激勵、反思等促進(jìn)評價主客體發(fā)展的功能，使教師能夠及時糾正自己工作中的缺點，發(fā)揚自身的優(yōu)點，促進(jìn)自身的發(fā)展，不斷提升職業(yè)道德和專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、強化教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期，突出教學(xué)管理中的"四抓"：抓備課、抓上課，抓作業(yè)、抓輔導(dǎo)。加強對教師教學(xué)常規(guī)的管理與監(jiān)控，開展經(jīng)常性的教學(xué)常規(guī)工作檢查。每學(xué)期，至少檢查兩次教師的教學(xué)常規(guī)，并做好詳細(xì)記錄，及時反饋信息，對教師進(jìn)行測評。
�。ǘI造教研氛圍，深化課程改革，以教研帶動、搞技能突破。
加強教研力度。以教研為突破口，帶動教育教學(xué)的發(fā)展和延伸。
1、以校本教研為主體，立足有效課堂教學(xué)，以教學(xué)研究為主線，用公開課、研究課等形式，推動校本教研和校本培訓(xùn)的開展。利用網(wǎng)絡(luò)媒體教學(xué)，組織教師分組學(xué)習(xí)新理念，觀看"培訓(xùn)光碟"、教學(xué)實錄，及時了解課改信息，積極撰寫教學(xué)反思和隨筆，交流實驗經(jīng)驗，使每位教師進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開展課堂交流研討活動，加強對教師教學(xué)的指導(dǎo)與監(jiān)控，堅持集體備課、深度備課，聽課，評課結(jié)合。本學(xué)期，計劃語、數(shù)教研組每周安排一節(jié)公開研討課，大家共同研究，共同提高。向四十分鐘要質(zhì)量，加強培優(yōu)補差工作，絕不放棄每一個學(xué)生，加強教師的責(zé)任感，以促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展。
3、加強學(xué)校對外交流與合作，促進(jìn)校本教研和校本培訓(xùn)的深入開展。采用"走出去、請進(jìn)來"的方式，通過組織教師到其他學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，使教師在參與培訓(xùn)中切實領(lǐng)會新課程改革的各項要求。鼓勵老師積極參加各類優(yōu)質(zhì)課評選活動，在競賽中積累經(jīng)驗，不斷提高。激勵教師還原教育本色，走教研強校、有效課堂之路，強化質(zhì)量管理。質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校發(fā)展之本。要強化全員的質(zhì)量意識，科學(xué)發(fā)展，爭創(chuàng)一流教育。
4、注重技能，發(fā)展特色。開展特色項目，創(chuàng)建學(xué)校特色。以同在藍(lán)天下一起幸福成長為主旨，以我校的"書香校園"活動為契機，抓師生的讀書活動，提高素質(zhì)教育水平。
�。ㄈ┘訌娦@文化建設(shè)。開展校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校。
校園文化是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的靈魂，是德育培養(yǎng)的根基，是我校特色辦學(xué)的重要內(nèi)容。本學(xué)期，繼續(xù)深化班級文化、墻壁文化、走廊文化、安全文化建設(shè)，濃厚文化環(huán)境氛圍，發(fā)揮潤物無聲、環(huán)境育人的功能，扎實開展豐富多彩的校園文化活動。
具體措施為：
德育文化活動：
1、常規(guī)教育常規(guī)化。
利用國旗下講話、學(xué)生集會、班隊會、校園廣播等德育教育渠道，堅持不懈抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育；加強班隊干部培訓(xùn)，提高"以生管生"水平，切實做好每日學(xué)生日常行為規(guī)范檢查，每周評比，實施流動紅旗懸掛制度，調(diào)動班級工作積極性；嚴(yán)格落實"健康第一"的'方針，深入開展陽光體育運動，組建訓(xùn)練籃球、乒乓球運動隊，抓好運動隊的訓(xùn)練工作，組織學(xué)生積極參加各級競賽活動。
2、重視行為養(yǎng)成，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
少先隊大隊部全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集會、上操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。結(jié)合校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣。教育學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，有針對性地開展法制教育，加強學(xué)生心理健康教育和感恩教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。
校園特色文化活動：
1、深化"傳統(tǒng)經(jīng)典文化進(jìn)校園活動"，并納入課程表。有計劃地讓學(xué)生誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、古詩、名篇等，并結(jié)合開展演講、經(jīng)典故事比賽、朗誦比賽。
2、深化"文明禮儀伴我行"活動。把"禮貌之星"評比活動作為一種常態(tài)化的工作來抓，建立相關(guān)檔案。實行每學(xué)期一表彰的制度。
3、打造快樂大課間活動品牌，盡可能讓所有學(xué)生在活動中獲取自信，全面發(fā)展，感受幸福。
校園環(huán)境文化活動：
認(rèn)真落實上級主管部門優(yōu)美教室、優(yōu)美校園建設(shè)的精神，在完成校園維修和外部文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，實施班級文化建設(shè)。
�。ㄋ模┌踩珵橹�，萬無一失，打造和諧平安校園
1、建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)"誰主管、誰負(fù)責(zé)"的原則，落實責(zé)任（校長為第一責(zé)任人），建立校長、班主任、任課教師、后勤人員為一體的管理體系，職責(zé)明確。并層層簽訂責(zé)任狀，齊抓共管，為師生營造一個安全、和諧的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
2、認(rèn)真落實各項安全管理制度，做到有制度、有落實、有檢查，使安全工作落到實處。本學(xué)期，積極抓好防雷擊、防火災(zāi)、防中毒、防溺水、防意外傷害、防流行性的傳染病、道路交通安全、安全防范等方面的宣傳教育工作。
3、繼續(xù)加強流感防控和宣傳工作，發(fā)現(xiàn)重大疫情及時上報。
4、做好雙休日、重大節(jié)假日的安全教育工作，節(jié)假日安排人員值班。值班人員要堅守崗位，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，加強對學(xué)校重點部位的安全防范工作。加強門衛(wèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記、驗證制度，認(rèn)真做好防盜工作和安全保衛(wèi)工作。
5、學(xué)校安檢小組要對校圓內(nèi)外進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，加強有安全隱患部位的整改與管理，實行安全零報告制度。排查情況要有記錄，要有整改意見。一旦發(fā)現(xiàn)不安全的問題，要及時整改及上報，消除隱患，防止事故的發(fā)生。
6、通過各種有效途徑、采用多種形式、開展一系列安全教育活動。利用校園廣播、宣傳窗、黑板報，舉行專題講座，開展社會實踐活動，舉行安全教育活動月活動等形式，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火、防水、防電、防毒、飲食衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動安全及法制知識的教育，大力提高學(xué)生自護(hù)自救能力。每學(xué)期，至少開展5次主題安全教育活動，每班每學(xué)期至少召開4次主題安全教育班會。本學(xué)期，開展1次防震、防火安全疏散演練活動，并要有活動方案和活動記錄。
�。ㄎ澹┩桨l(fā)展，追求個性，促進(jìn)學(xué)校整體進(jìn)步
1、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動
充分發(fā)揮黨員的示范作用，積極發(fā)展新黨員，引導(dǎo)黨員同志要率先垂范、工作在前，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，在學(xué)校建設(shè)和關(guān)心下一代等工作上作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
2、后勤工作
進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財產(chǎn)管理制度，不斷健全和完善后勤方面各項規(guī)章制度，強化各項服務(wù)的過程管理，同時加大檢查力度，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)。積極探索后勤服務(wù)、后勤管理工作的新路子，不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。圍繞學(xué)校中心工作，不斷改善和美化學(xué)校環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，為學(xué)校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。
小學(xué)工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我組校本教研工作要圍繞學(xué)校20xx年工作要點，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，認(rèn)真貫徹教育局的工作思路，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以落實課堂教學(xué)研究為切入點，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，切實以課堂為突破口，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作目標(biāo)：
1、本學(xué)期，我組要在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好常規(guī)性教學(xué)管理工作。如：組織組員學(xué)習(xí)有關(guān)文件，制定并落實教研組工作計劃，科學(xué)把握和落實課時教學(xué)目標(biāo)，實施有效的課堂教學(xué)。
2、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度，按照教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范教學(xué)，認(rèn)真鉆研教材備課、認(rèn)真上課、認(rèn)真設(shè)計作業(yè)、批改作業(yè)、認(rèn)真測查反饋與反思，隨時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，不斷反思教學(xué)、解決問題，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、利用校本教研活動進(jìn)行集體備課，集思廣益，同伴互助，備自己的課，備真實的課，備符合班情、學(xué)情的課，備學(xué)生學(xué)得愉快、教師教得有效、師生共同發(fā)展的課。
4、為了提高課堂教學(xué)的有效性，讓課堂更加有的放矢，以“借鑒、創(chuàng)新、有效”的原則開展組內(nèi)公開課，評課，交流，突出自己對教材的理解，體現(xiàn)自己的教學(xué)思想。
5、通過對一節(jié)課的`回顧與反思，對自己在課堂教學(xué)前的構(gòu)想與教學(xué)設(shè)計、在課堂教學(xué)中的教學(xué)行為、師生交往與教學(xué)效果，進(jìn)行深入的再思考、再比較。以發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)上的成功與失敗，總結(jié)出經(jīng)驗，找出今后教學(xué)中應(yīng)該注意的地方。通過校本教研，搭建相互溝通交流的平臺，以借鑒同伴先進(jìn)的教學(xué)理念與操作方法，提升自己的教學(xué)能力。
八次校本教研活動主題安排：
三、制定教學(xué)進(jìn)度計劃。 組內(nèi)成員
四、全體學(xué)習(xí)本組計劃初稿。
五、集體備課。學(xué)習(xí)張化萬備課經(jīng)驗《預(yù)則立，不預(yù)則廢》
六、商討本期校本教研如何有實效性的開展。
七、組內(nèi)公開課研討活動。（評課反思） 組員、對“質(zhì)疑教學(xué)”的思考。
八、討論如何有效引導(dǎo)孩子提出有思考價值的問題。
九、如何把握作文訓(xùn)練重點，批出個性。
十、經(jīng)驗交流，整理材料。準(zhǔn)備撰寫教學(xué)四個“一”。
小學(xué)工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
堅持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，努力實踐“讓綠色充盈著生命的快樂”理念，在學(xué)�？傮w工作思路的指導(dǎo)下，堅持德育為先、貼近實際、注重實踐、提高質(zhì)量的基本原則，健全管理機制，優(yōu)化德育常規(guī)，狠抓行為規(guī)范教育，強化生命教育，堅持推進(jìn)德育工作創(chuàng)新，努力發(fā)展德育特色，進(jìn)一步提高德育工作的針對性、實效性和吸引力、感染力，堅持做有根的德育，打造有底氣的教師，培養(yǎng)具有勤學(xué)、綠色的水小“十好貝貝”。
二、工作目標(biāo)及主要思路：
1、加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣
2、加強少先隊管理力度，重點抓好少先隊有形化建設(shè)
3、加強德育隊伍建設(shè)，進(jìn)一步務(wù)實德育工作基礎(chǔ)。在德育工作中力求做到：
求精：進(jìn)一步推進(jìn)班主任工作的考核制度，重視班主任、年級組隊伍建設(shè)，開展優(yōu)秀班主任師徒結(jié)對，進(jìn)一步發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)秀班主任的示范引領(lǐng)作用。
求新：從學(xué)生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的體驗、實踐活動，牢固特色品牌活動。
求真：抓好晨會、少先隊活動課為主渠道的育人途徑，強化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
求實：抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。結(jié)合每月的主題教育活動，以“養(yǎng)成教育”為重點，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣；以“十好”為突破口，加強學(xué)生文明行為習(xí)慣。
4、考核與引領(lǐng)并重，規(guī)范德育過程管理，挖掘中隊資源，創(chuàng)新德育活動，塑造學(xué)校德育特色品牌。
三、主要工作及措施：
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO(shè)，營造和諧育人的教育環(huán)境。
1、彰顯骨干引領(lǐng)作用
新學(xué)期，擬在優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)下，壯大教師隊伍，進(jìn)一步發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)秀班主任的示范引領(lǐng)作用。本學(xué)期擁有優(yōu)秀班主任稱號的老師希望能從高處引領(lǐng)學(xué)校德育教師深入思考總結(jié)，帶領(lǐng)班主任老師充實教育理論，撰寫高質(zhì)量的德育論文，參加德育論文評選活動。在本學(xué)期的班主任例會中，帶領(lǐng)班主任老師，觀察、思考教育教學(xué)中的問題，創(chuàng)新班主任工作的新思路、新方法，加快德育骨干教師成長的步伐。
2、提升班主任綜合素質(zhì)
�。�1）加強班主任工作的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作。班主任的思想道德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織管理能力，直接影響德育工作的開展。班主任要有責(zé)任感，班級管理工作要規(guī)范化。本學(xué)期開始，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教代會新通過的《水北小學(xué)班主任工作考核條例》，每月對班主任工作進(jìn)行考核，將每個班級的常規(guī)管理水平、校內(nèi)活動的參與、獲獎情況、德育課等開展情況、班主任工作手冊記載等作為考核內(nèi)容，并將考核結(jié)果每月在校網(wǎng)上予以公布，留檔作為班主任績效工資、評優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。
�。�2）提升班主任工作理論水平，提高班主任工作藝術(shù)。堅持班主任例會制度，在每月的班主任例會上開展班主任沙龍（班級管理、一班一品經(jīng)驗交流會），充分發(fā)揮“優(yōu)秀班主任”的帶頭力量，從如何做好家校聯(lián)系、如何設(shè)計班團(tuán)活動等方面開展班主任校本培訓(xùn)，認(rèn)真組織班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，推廣優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗。
�。�3）充分利用班主任工作QQ群，提高德育工作效率。由于受時間的限制，班主任不可能有很多的時間坐在一起研討，班主任QQ群突破了時間的限制，讓班主任能跨越時空，進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。本學(xué)期開始，按年級分月將優(yōu)秀的教育案例上傳QQ空間，供班主任擇時學(xué)習(xí)；還可以將學(xué)校班級工作中普遍存在的問題或疑問在QQ群發(fā)起討論，因為是虛擬空間，班主任大多可以暢所欲言，表達(dá)自己的意見；班主任老師在自己的工作中遇到了問題，也可以在QQ群征集好的方法，尋求最好的解決途徑。
3、加強小干部隊伍建設(shè)。定期開展隊干部培訓(xùn)，完善和強調(diào)隊伍職能，增強少先隊干部在學(xué)校、班級工作中的作用，每月召開隊干部例會，進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作、思想的指導(dǎo)，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。值周班能根據(jù)德育處、大隊部的要求做好監(jiān)督管理工作，嚴(yán)格規(guī)范、公平公正。
4、本學(xué)期，將繼續(xù)做好家校合作工作，充分利用校信通密切與家長的聯(lián)系，及時反饋學(xué)生在校情況。完善“三結(jié)合”育人體系，形成教育網(wǎng)絡(luò)，提高德育實效。一學(xué)期中班主任的家訪率必須達(dá)到30%。家訪材料與記錄及時上交德育處。
（二）細(xì)抓常規(guī)教育，強化新時期養(yǎng)成教育的推進(jìn)。
1、重視德育陣地的宣傳。
�。�1）重視每周的升旗儀式，宣傳好每周的光榮升旗手。安排好每周一“國旗下講話”的人員和內(nèi)容，升旗手從中高年級各班中產(chǎn)生，在廣播里介紹升旗手的事跡，讓全體學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，幫助他們形成正確的審美觀和價值觀。
�。�2）重視班級文化的建設(shè)。充分利用櫥窗、板報、圖書角的宣傳作用，積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設(shè)，每月更換和評比“黑板報”，每月一主題，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園，從而給更多的學(xué)生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。
�。�3）健全和完善學(xué)校綠色貝貝廣播站。本學(xué)期，綠色貝貝廣播站的播出時間和內(nèi)容不變，繼續(xù)發(fā)動中高年級學(xué)生積極投稿，要求各班主任繼續(xù)抓好稿件的質(zhì)量和收聽的情況，同時結(jié)合時事開設(shè)一些專題講座，使廣播站真正為學(xué)生服務(wù)。
�。�4）完善與跟進(jìn)校園網(wǎng)的德育工作一欄。
�。�5）充分利用“陽光小屋”，結(jié)合學(xué)校的心理健康教育制度，通過觀察、座談、問卷調(diào)查、悄悄話信箱等各種方式了解學(xué)生的`心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好心理健康教育課的同時，多渠道發(fā)揮心理咨詢的作用：利用學(xué)�！瓣柟庑∥荨奔皶r矯正某些學(xué)生的畸形心理；對學(xué)生存在的共性問題舉行團(tuán)體心理輔導(dǎo)；主動約請問題學(xué)生談話，讓學(xué)生通過多種途徑傾訴心中的煩悶，進(jìn)行及時疏導(dǎo)，尤其關(guān)注留守兒童，讓他們感受到來自社會、學(xué)校以及老師、同學(xué)給予的關(guān)愛。
2、規(guī)范德育課程管理。
一是重視班團(tuán)活動課。針對一周一節(jié)的少先隊活動課，提升德育課程的實效性。上好每一節(jié)課，對學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化，良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及綜合能力的提高有著不可低估的作用。各班主任可互相交流學(xué)習(xí)，精心組織，積極用網(wǎng)絡(luò)平臺及網(wǎng)絡(luò)資源，增加信息量，豐富班隊課形式和內(nèi)容。
二是加強晨會實效。晨會活動是一門對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育為主的活動課程，是培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德、行為習(xí)慣，加強愛國主義教育的重要途徑。要向晨會要效率，只有制訂《一周晨會安排》，細(xì)到每天的安排讓班主任老師找到了每天的主題，在“班班有規(guī)范”后的晨會落到實處，工作更有效、高效了。
3、抓實德育常規(guī)活動。
學(xué)校少先隊將以《水北小學(xué)綠色貝貝行為規(guī)范歌》為藍(lán)本，扎實細(xì)致、持之以恒地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的養(yǎng)成教育活動，教育學(xué)生明白“一日生活規(guī)范是一周規(guī)范、一年規(guī)范、一生規(guī)范的基礎(chǔ)”。
一是明確周周練。定期確定常規(guī)訓(xùn)練的主題。如教育學(xué)生“走好路、用好餐、掃好地、行好禮、唱好歌、讀好書、寫好字、排好隊、做好操、乘好車”等，要求各班精心設(shè)計活動，把學(xué)習(xí)習(xí)慣抓實，把生活習(xí)慣抓嚴(yán)，把行為習(xí)慣抓細(xì)。繼續(xù)推行“班級值周制度”，“班級值周”人員針對每周訓(xùn)練重點查細(xì)查實。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，從嚴(yán)、從細(xì)做好值周工作，認(rèn)真做好值勤記錄，不斷拓展管理內(nèi)容，發(fā)揮管理效能，努力形成“人人是導(dǎo)師，事事是育人”的良好育人氛圍。
二是繼續(xù)開展兩大評比活動。“流動紅旗評比”活動和“十好貝貝評比”這兩項活動是水北小學(xué)的傳統(tǒng)評比活動，對學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)具有積極的促進(jìn)作用，本學(xué)期，將繼續(xù)堅持開展。首先，開學(xué)初再次組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)“水北小學(xué)常規(guī)評比細(xì)則”，把細(xì)則精神滲透到每一次教育活動中。其二，每周輪到的值周班班主任要教育學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)格地檢查、公平公正地評比。其三，班主任要重視每天的檢查結(jié)果，做好引導(dǎo)教育工作。
三是加強少先隊管理力度，重點抓好少先隊有形化建設(shè)。本學(xué)期將重點抓好少先隊有形化建設(shè)：在一~三年級隊員中進(jìn)行系紅領(lǐng)巾，敬隊禮比賽，在四~六年級隊員中進(jìn)行唱隊歌、國歌比賽。
�。ㄈ┮远囗椵d體為抓手，打造思想教育品牌
1、以節(jié)日教育為載體，開展“我們的節(jié)日”主題活動。依托春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，加強對學(xué)生的民族精神教育；依托勞動節(jié)等現(xiàn)代節(jié)慶，利用征文等形式，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)新變化，感受祖國新進(jìn)步，加強學(xué)生愛國主義和時代精神教育。
2、以“自主管理建設(shè)”和“綠色貝貝建設(shè)”為載體，繼續(xù)推進(jìn)綠色、生命教育，強化學(xué)生生命意識。使學(xué)校文化及德育品牌特色工作向連貫性、系統(tǒng)性和實效性方面發(fā)展，擴大綠色貝貝建設(shè)的影響力。
3、以“一班一品“為載體，深化班級文化內(nèi)涵。繼續(xù)以班級文化建設(shè)為載體，以深化特色班級、提升文化品位為目標(biāo)，進(jìn)一步豐富班級文化內(nèi)涵，營造班級、校園的德育特色。同時鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點，運用團(tuán)隊力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級活動。
小學(xué)工作計劃 篇5
本學(xué)期，我除了要擔(dān)任201班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作外，還要負(fù)責(zé)本班的班主任工作。大家都知道，班主任是帶領(lǐng)班級進(jìn)步的核心人物，他全面負(fù)責(zé)班里每個學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。這就要求我們班主任要時刻關(guān)注我們的學(xué)生，注意他們的細(xì)微變化，使每個學(xué)生都得到不同層度的發(fā)展。本學(xué)期我作為班主任的工作計劃如下：
一、幫助學(xué)困生樹立信心
隨著新課改的不斷深化，對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者。作為班主任，我們要努力做到對待學(xué)困有足夠的耐心和愛心，因為愛能使一切不可能的變成可能的，愛能打開學(xué)生的心靈，愛能縮短教師與學(xué)生的的距離。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步。
二、培養(yǎng)小干部
為把班集體凝聚成一個團(tuán)結(jié)向上的集體，我著重培養(yǎng)那些有責(zé)任心、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成績較好、大公無私的優(yōu)生，讓他們擔(dān)任班里的小干部，配合我做好班里的教學(xué)工作。小學(xué)生的榜樣心理很強，所以選出小干部是必不可少的一項工作。我努力讓小干部的積極性感染著每個同學(xué)們，激勵著每個同學(xué)們。
三、 學(xué)會欣賞。
贊美是陽光、空氣和水，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力。作為班主任，我們應(yīng)該努力做到：對待每個學(xué)生，都能像對待一個真正的朋友一樣，去重視他、欣賞他，學(xué)會傾聽他們的'意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。
四、不鄙視犯錯誤的學(xué)生
人是不可能不犯錯誤的,只要能正確認(rèn)識它、改掉它就是可取的。對于自控能力較差的學(xué)生來說，犯錯誤更是難以避免的。所以我們班主任不要把學(xué)生犯的錯誤看成一件不可救藥的事。而應(yīng)該去包容他們，努力幫助他們辨別是非的能力，讓他們認(rèn)識錯誤并改正它。當(dāng)我們看到學(xué)生犯錯誤時,要盡量淡化它，為學(xué)生留有一定的自尊心，以便更好的開展教育。讓他們得到最大程度的進(jìn)步。
小學(xué)工作計劃 篇6
指導(dǎo)思想
打造實驗小學(xué)品牌英語課，為了深化“新課標(biāo)”在英語課堂的進(jìn)一步實施，本學(xué)期英語組將繼續(xù)開展小組合作學(xué)習(xí)的探究。
學(xué)以致用是英語學(xué)習(xí)的最終目的，“說流利英文”，給每位孩子展示自己才華的空間，本學(xué)期英語組將繼續(xù)開展低年級講故事大賽活動及第一屆高年級講故事大賽。
工作重點
1、繼續(xù)探討小組合作學(xué)習(xí)在英語課堂的實施。
2、每位教師上好一節(jié)微型說課。努力提高教師的教學(xué)能力。
3、做好國際評估英語學(xué)科的評估工作。
4、做好第二屆實驗小學(xué)“supper baby”的比賽工作。
5、開辦第一屆三至五年級學(xué)生講故事大賽。
6、備戰(zhàn)六年級畢業(yè)考試、
二月份
1、做好開學(xué)前的'準(zhǔn)備工作
2、制定每位教師教研組活動主講話題（小組合作學(xué)習(xí)）
3、布置學(xué)生成長記錄手冊的內(nèi)容。
4、建立英語組每位教師的教育教學(xué)檔案。
5、檢查教師教案
三月份
1、配合京師達(dá)學(xué)校，做好劍橋英語的開班工作。
2、組織學(xué)生參加英語國際評估賽
3、三至五年級講故事大賽初賽。（分兩個賽場進(jìn)行）
4、專家講座（深入探討小組合作學(xué)習(xí)在英語課堂上的實施）
5、英語組長推門課。
四月份
1、六年級單詞大賽。
2、六年級英語課文朗誦大賽 。
3、檢查教師教案
4、抽查三至六年級學(xué)生作業(yè)。
五月份
1、英語教研組長推門課。重點檢查本學(xué)期教學(xué)重點實施情況。
2、三至六年級英語教學(xué)質(zhì)量抽測
3、抽測總結(jié)會
4、低年級故事大賽初賽。
六月份
1、低年級英語故事大賽決賽。
2、三至五年級講故事大賽決賽。（分兩個賽場進(jìn)行）
3、本月工作重點為六年級畢業(yè)班畢業(yè)考試輔導(dǎo)及考試工作。力爭讓每位畢業(yè)班的學(xué)生以自己最優(yōu)異的成績畢業(yè)。
七月份
1、檢查期末復(fù)習(xí)課教案
2、教研組長聽復(fù)習(xí)課推門課
3、檢查教師聽課筆記
4、抽查各年級學(xué)生成長記錄手冊的使用情況。
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