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技術(shù)工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-06-30 19:32:38 工作計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于技術(shù)工作計(jì)劃范文匯總九篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編收集整理的技術(shù)工作計(jì)劃9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于技術(shù)工作計(jì)劃范文匯總九篇

技術(shù)工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想與任務(wù)目標(biāo)

  人類跨入21世紀(jì),信息社會(huì)已經(jīng)來臨,信息的獲取、傳輸、處理和應(yīng)用能力將作為人們最基本的能力和文化水平的標(biāo)志,F(xiàn)代信息技術(shù)已在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用,在中小學(xué)開設(shè)信息技術(shù)課非常重要而且必要。學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程,使學(xué)生初步具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,能初步認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問題,文明規(guī)范地使用信息技術(shù),具備良好的信息素養(yǎng),為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段、適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

  初中階段要達(dá)到以下目標(biāo):

 。ㄒ唬┰鰪(qiáng)學(xué)生的信息意識,了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對工作和社會(huì)的影響。

 。ǘ┏醪搅私庥(jì)算機(jī)基本工作原理,學(xué)會(huì)使用與學(xué)習(xí)和實(shí)際生活直接相關(guān)的工具和軟件。

  (三)學(xué)會(huì)應(yīng)用多媒體工具、相關(guān)設(shè)備和技術(shù)資源來支持其他課程的學(xué)習(xí),能夠與他人協(xié)作或獨(dú)立解決與課程相關(guān)的問題,完成各種任務(wù)。

 。ㄋ模┰谒藥椭聦W(xué)會(huì)評價(jià)和識別電子信息來源的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和相關(guān)性。

 。ㄎ澹淞⒄_的知識產(chǎn)權(quán)意識,能夠遵照法律和道德行為負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。

  二、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排

  1、七年級:第一單元信息技術(shù)初體驗(yàn);第二單元秀出我的電子報(bào)刊;第三單元我的生活我做主;

  2、八年級:第一單元云的形成;第二單元竹林風(fēng)

  三、學(xué)生情況

  1、七年級共有2個(gè)班,每班學(xué)生84人左右,八年級共有2個(gè)班,每班學(xué)生63人左右。

  2、通過以前的學(xué)習(xí)與反饋,學(xué)生對信息技術(shù)的基本知識有了一定的了解,具備了基礎(chǔ)操作的能力,由于新建教學(xué)樓原因,信息課一直未正常進(jìn)行,所以在上課中有一定的難度。

  四、教學(xué)策略

  1、突出上機(jī)操作,精講多練;

  2、把信息技術(shù)課與其它學(xué)科的學(xué)習(xí)結(jié)合起來,與學(xué)生思想道德教育結(jié)合起來,與課改實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來;

  3、充分灌輸21世紀(jì)學(xué)習(xí)的核心理念:合作與交流,不但要給學(xué)生進(jìn)行大量的信息輸入,還讓他們把加工好信息以各種形式輸出過來。論壇交流是本期特別強(qiáng)調(diào)的一個(gè)方式;

  五、教學(xué)安排

  1、繼續(xù)實(shí)行每周上機(jī)、上課的模式;2、堅(jiān)持考勤,做好學(xué)習(xí)情況、作業(yè)情況的記錄。

  六、工作要點(diǎn)及措施:

 。ㄒ唬┬乱惠喺n程改革把信息技術(shù)課納入了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中,結(jié)合《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和我校實(shí)際,確定在初中開設(shè)信息技術(shù)課,在七年至八年開設(shè),每周一課時(shí),按要求開設(shè),并保證開設(shè)效果。

 。ǘ┳龊媒虒W(xué)常規(guī)工作,加強(qiáng)教學(xué)全過程的管理。備課:備好課是上好課的前提。盡量使該門課程使用電子教案,在無紙化、無軟盤、辦公自動(dòng)化方面成為領(lǐng)先學(xué)科,開辟出一條切實(shí)可行的路子;上課:授課地點(diǎn)均在微機(jī)教室或大屏幕投影教室進(jìn)行,以學(xué)生上機(jī)練習(xí)為主,在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、獲取處理信息的能力、創(chuàng)新思維能力方面有所滲透和加強(qiáng),注重學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力的引導(dǎo),形成具有學(xué)科特點(diǎn)的課堂新模式;作業(yè):鼓勵(lì)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)制作電腦小報(bào)、繪畫、動(dòng)畫等,強(qiáng)化技能。教師要對學(xué)生加大監(jiān)控力度,定期或不定期地檢查落實(shí)情況。

 。ㄈ┒嗲绹L試教學(xué)方法,使學(xué)生、教師、學(xué)校適應(yīng)現(xiàn)代化教育信息環(huán)境。在全校舉辦學(xué)校電腦愛好者信息技術(shù)培訓(xùn)班,使他們既掌握一定的信息技術(shù),還具備嶄新的學(xué)習(xí)理念、改革意識和創(chuàng)新能力,對現(xiàn)代教育技術(shù)下的學(xué)習(xí)有一定的理性認(rèn)識。使之能夠適應(yīng)新的課程教學(xué)的`要求。爭取以點(diǎn)代面,以點(diǎn)帶面。

 。ㄋ模┮噪娔X作品比賽、信息學(xué)奧林匹克競賽為載體,全面提高學(xué)生計(jì)算機(jī)操作水平。在學(xué)生們學(xué)會(huì)課本知識的基礎(chǔ)上,激勵(lì)他們學(xué)會(huì)利用與年齡特征相符的媒體資源進(jìn)行創(chuàng)作評比,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣和使用計(jì)算機(jī)的能力。各班要成立信息技術(shù)興趣小組,優(yōu)生優(yōu)培,因材施教,讓有特長的學(xué)生去涉獵難度更大的領(lǐng)域。

  (五)以計(jì)算機(jī)的應(yīng)用為核心,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合。所謂信息技術(shù)與課程的整合就是把信息技術(shù)與信息資源的應(yīng)用,信息與技術(shù)、知識及能力的培養(yǎng)和各學(xué)科的教學(xué)過程緊密地結(jié)合,有機(jī)的融合起來,以推進(jìn)教育的信息化,從根本上提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。

技術(shù)工作計(jì)劃 篇2

  我校在上級教育主管部門的指導(dǎo)下,現(xiàn)代教育工作開展順利,通過幾年來的實(shí)踐證明,現(xiàn)代教育使學(xué)校教育取得了很大的成績。教師通過現(xiàn)代教育教學(xué)資源,大幅度地提高了課堂教學(xué)效果,有利地促進(jìn)了教育教學(xué)的現(xiàn)代化,使學(xué)生眼界更開,認(rèn)識更廣。現(xiàn)代教育已經(jīng)是學(xué)校教育教學(xué)工作中的一個(gè)重點(diǎn),是教育教學(xué)質(zhì)量提高的`保證。為使我,F(xiàn)代教育工作開展得更好,現(xiàn)將我校本年度現(xiàn)代教育工作計(jì)劃如下:

  一、現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備的管理與維護(hù)

  現(xiàn)代教育各類設(shè)施設(shè)備的維護(hù)是順利開展遠(yuǎn)程教育的保證。本學(xué)年,我校將加強(qiáng)對現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備的管理和維護(hù),尤其是對于常常由于教師的誤操作造現(xiàn)代程教育主機(jī)系統(tǒng)損壞問題,將從根本上得以治理。具體管理如下:

  1.加強(qiáng)對教師現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備操作培訓(xùn),使教師能夠正確、熟練地操作現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備,尤其是計(jì)算機(jī)、投影儀、DVD播放機(jī),必須要求教師能夠正確操作使用,減少對設(shè)備的損壞。

  2.管理人員要做好接收機(jī)房衛(wèi)生,保持好儀器設(shè)備的清潔。設(shè)備一星期拭擦一次,在設(shè)備不使用的情況下,要用臺(tái)布蓋好。

  3.管理員要作好使用記錄,登記好設(shè)備運(yùn)行情況,遇到設(shè)備損壞情況,及時(shí)做出維修處理。要定期做好對現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備的維護(hù)工作,對于由于軟件問題造成的使用障礙,要及時(shí)做好維護(hù)。

  二、現(xiàn)代教育教學(xué)資源的接收、整合

  現(xiàn)代教育管理工作人員要及時(shí)做好對教育教學(xué)資源的接收與整合工作,并做好登記。

  對于接收到的零碎的教育教學(xué)資源,管理人員要做好整理工作,對于有長期使用價(jià)值的教育教學(xué)資源,要進(jìn)行光盤刻錄,登記造冊。

  三、現(xiàn)代教育教學(xué)資源的使用

  現(xiàn)代教育管理人員檢查維護(hù)好設(shè)備,安裝好各種設(shè)備,并檢查現(xiàn)代教育線路,梳理網(wǎng)絡(luò)連接線,維修好桌椅。做好硬件準(zhǔn)備。

  鼓勵(lì)教師利用電教媒體召開班會(huì),主題中隊(duì)會(huì),對學(xué)生進(jìn)行形式多樣的教育,力爭人人使用,使全部學(xué)生能接受到現(xiàn)代教育,使學(xué)生能接受到全面的現(xiàn)代教育。

  四、教師培訓(xùn)

  本學(xué)年,將繼續(xù)堅(jiān)持開展教師培訓(xùn)活動(dòng),主要就計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識,信息技術(shù)基礎(chǔ)知識;Windows的基本操作;Word的基本操作與應(yīng)用;Excel的基本操作與應(yīng)用;PowerPoint的基本操作與教學(xué)應(yīng)用。通過培訓(xùn)使用全校教師都能熟練使用現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備上好電教課。每周要求教師自學(xué)一次,對于學(xué)校安排的培訓(xùn)活動(dòng)積極參加,保證學(xué)校教師熟練操作遠(yuǎn)教設(shè)備。

  20xx年4月

技術(shù)工作計(jì)劃 篇3

  在新的學(xué)年里,通用技術(shù)科組的成立對我們是一種督促更是一種機(jī)遇,我們在這一年里將多向其他的科組學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,在日常的教學(xué)工作中將更加努力,爭取成為學(xué)校的先進(jìn)科組。

  一、圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃,加強(qiáng)教育教學(xué)工作

  1.貫徹學(xué)校的各項(xiàng)決策,進(jìn)行民主化管理,團(tuán)結(jié)一致,提高教育教學(xué)水平;

  2.加強(qiáng)對備課組的工作檢查,隨時(shí)聽課,做到精心準(zhǔn)備每堂課;

  3.形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,定期組織學(xué)習(xí)各種教育理論,提高科組教師的理論和實(shí)踐水平

  4.做好聽課評課,切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)水平;

  5.抓好對青年教師的培養(yǎng)和幫扶工作,老教師以身作則,優(yōu)質(zhì)完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù);

  6.抓好集體備課和常規(guī)教學(xué)。

  二、建立科組網(wǎng)站,加強(qiáng)科組資源建設(shè)通用技術(shù)作為一門新課,

  中學(xué)通用技術(shù)站在全省乃至全國都很罕見,我們要抓住這個(gè)機(jī)遇,建立科組網(wǎng)站,推動(dòng)全科組進(jìn)行科組網(wǎng)站資源建設(shè),爭取成為一個(gè)通用技術(shù)教學(xué)方面的特色網(wǎng)站。

  三、抓好選修課和第二課堂的教學(xué),

  培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新能力開好選修課,吸引學(xué)生的興趣,提高學(xué)科的知名度,按照學(xué)校的布置,積極開展第二課堂的教學(xué)工作,選好一批動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明的培養(yǎng),為參加青少年科學(xué)發(fā)明競賽儲(chǔ)備人才。

  四、積極尋求機(jī)會(huì)建立學(xué)科實(shí)驗(yàn)室

  ,逐步完善學(xué)科儀器設(shè)備在目前學(xué)校實(shí)驗(yàn)場地短缺的情況下,采取逐步推進(jìn)的方法,先購買部分技術(shù)操作所需設(shè)備,積極籌備通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。

  五、協(xié)調(diào)好通用技術(shù)科組和科學(xué)館的工作

  由于通用技術(shù)科組和科學(xué)館工作的交叉性,通用技術(shù)科組人員同時(shí)又擔(dān)任了部分科學(xué)館的日常工作,協(xié)調(diào)兩種工作,在保障通用技術(shù)學(xué)科教學(xué)的'前提下,更好地做好科學(xué)館的各項(xiàng)任務(wù)。

  六、加強(qiáng)與外界的交流,不斷提高科組水平

  積極與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí),分批選送教師參加更高一級的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和交流,開闊科組教師視野。20xx~20xx年度第一學(xué)期通用技術(shù)科組工作周安排表周科組活動(dòng)第二課堂教學(xué)檢查備注

  1、學(xué)習(xí)常規(guī)教學(xué)要求確定備課組學(xué)期計(jì)劃制定科組分工、確定負(fù)責(zé)老師課堂教學(xué)秩序檢查計(jì)劃

  2、學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范確定高一、高二學(xué)分認(rèn)定評選先進(jìn)研究第二課堂的教學(xué)計(jì)劃和具體操作思路檢查集體備課

  3、制定科組計(jì)劃,交流教學(xué)心得督促研究性學(xué)習(xí)落實(shí)新課程實(shí)驗(yàn)檢查

  4、了解青年教師教學(xué)情況,落實(shí)青年教師培養(yǎng)計(jì)劃、上交研究性學(xué)習(xí)課題、研究學(xué)分認(rèn)定方案高一、二學(xué)生研究性學(xué)習(xí)常規(guī)教學(xué)檢查隨堂聽課、新教師教學(xué)檢查

  5、國慶放假國慶

  6、研究科組網(wǎng)站建設(shè)框架欄目,提高多媒體輔助、實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)新制作小組、電子控制技術(shù)開展檢查集體備課7與市內(nèi)學(xué)校通用技術(shù)科組交流創(chuàng)新制作小組、電子控制技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)輔導(dǎo)8研究科組資源庫的建設(shè)創(chuàng)新制作小組、電子控制技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)輔導(dǎo)常規(guī)教學(xué)檢查9科組實(shí)驗(yàn)器材的選型、購買創(chuàng)新制作小組、電子控制技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

  7、中考期中考試

  8、總結(jié)半個(gè)學(xué)期的工作創(chuàng)新制作小組、電子控制技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)輔導(dǎo)檢查實(shí)驗(yàn)開展情況體育節(jié)

  9、老師公開課、評課創(chuàng)新制作小組、電子控制技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)輔導(dǎo)常規(guī)教學(xué)檢查(聽課)

  10、老師公開課、評課創(chuàng)新制作小組、電子控制技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)輔導(dǎo)常規(guī)教學(xué)檢查(聽課)

  11、老師公開課、評課創(chuàng)新制作小組、電子控制技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)輔導(dǎo)常規(guī)教學(xué)檢查(聽課)

  12、老師公開課、評課,檢查藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備創(chuàng)新制作小組、電子控制技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)輔導(dǎo)常規(guī)教學(xué)檢查(聽課)

  13、配合藝術(shù)節(jié)創(chuàng)新制作小組、電子控制技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)輔導(dǎo)藝術(shù)節(jié)

  14、與兄弟學(xué)?平M交流創(chuàng)新制作小組、電子控制技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)輔導(dǎo)期末考試命題布置

  15、期終考試方案制定創(chuàng)新制作小組、電子控制技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)輔導(dǎo)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)、

  16、期終考試、評卷、試卷分析第二課堂小結(jié)、研究性學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

技術(shù)工作計(jì)劃 篇4

  我部在總結(jié)了上個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將進(jìn)一步貫徹“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作精神,緊密圍繞學(xué)生會(huì)“自我教育,自我管理,自我服務(wù)”的方針,加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè),激發(fā)自身活力;維護(hù)學(xué)生權(quán)益,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn);營造良好的學(xué)術(shù)文化氛圍,開展豐富多彩的科創(chuàng)活動(dòng),繼續(xù)用我們的創(chuàng)意和努力為同學(xué)服務(wù),讓同學(xué)們更加喜歡科創(chuàng)部。

  一、 常規(guī)工作

  我部按照教育技術(shù)系學(xué)生會(huì)規(guī)定,舉行例會(huì)。做好上學(xué)期舉辦的科技節(jié)的收尾工作。在上學(xué)期,我們開展了科技節(jié)活動(dòng),我們計(jì)劃在這個(gè)學(xué)期中做好科技節(jié)的收尾工作,評出各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng),并給優(yōu)秀者頒發(fā)獎(jiǎng)品,鼓勵(lì)他們積極參加以后的.各項(xiàng)活動(dòng)?偨Y(jié)在舉辦過程中的經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)不足之處,可以使下次的科技節(jié)辦的更加成功。

  二、 學(xué)風(fēng)工作

  協(xié)助各部門做好工作?苿(chuàng)部會(huì)協(xié)助院、系學(xué)生會(huì)各部門辦好各項(xiàng)工作,積極發(fā)揮科創(chuàng)部的作用使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩。

  三、 特色活動(dòng)

  進(jìn)行多媒體知識競賽及多媒體制作大賽。在金手指打字比賽后,再接再厲將余下的競賽做好并做好比賽中的記錄,在比賽中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高同學(xué)們對多媒體應(yīng)用的興趣。做好頒獎(jiǎng)事宜。

  做一期科技生活展板下個(gè)月中,我們會(huì)積極征求同學(xué)們的意見,了解同學(xué)們希望知道哪方面的科學(xué)技術(shù)知識。利用各種工具,查閱資料,努力使同學(xué)們了解到最全面的,最全新的科學(xué)知識內(nèi)容。下同學(xué)們介紹更多的關(guān)于科技方面的知識。

  以上是我部下個(gè)月的工作計(jì)劃,我部各成員會(huì)努力工作,盡力辦好計(jì)劃安排的各項(xiàng)工作,積極努力,勇于創(chuàng)新。盡力為同學(xué)們服務(wù)好,讓同學(xué)的大學(xué)生活更加豐富多彩,更加充實(shí),更加有意義!

  由于能力有限,尚存部分不足,希望能提出寶貴意見,非常感謝!

  教育技術(shù)系學(xué)生會(huì)科創(chuàng)部

技術(shù)工作計(jì)劃 篇5

  【摘要】計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)工作主要是由醫(yī)療、護(hù)理、藥具、咨詢等多方面組成,其中護(hù)理工作是否到位、是否規(guī)范,將對計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)的質(zhì)量產(chǎn)生最直接的影響。在此,本文對護(hù)理工作在計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)中的重要作用表述如下。

  【關(guān)鍵詞】護(hù)理 計(jì)劃生育

  【中圖分類號】R47 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】20xx-1752(20xx)32-0008-02

  計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)是人口和計(jì)劃生育工作的一個(gè)重要部分,是我國的基本國策。計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)工作主要是由醫(yī)療、護(hù)理、藥具、咨詢等多方面組成,其中護(hù)理工作是否到位、是否規(guī)范,將對計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)的質(zhì)量產(chǎn)生最直接的影響。在此,本文對護(hù)理工作在計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)中重要作用表述如下:

  1 計(jì)生護(hù)理工作服務(wù)的宗旨

  進(jìn)入21世紀(jì)以來,伴隨著國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)環(huán)境的飛速發(fā)展,人們對醫(yī)護(hù)服務(wù)質(zhì)量的要求不斷提升,現(xiàn)代護(hù)理在醫(yī)療中的地位也變的更加重要,雖然計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)服務(wù)對象不同于醫(yī)療單位,面對的基本都是健康或亞健康人群,且大都為免費(fèi)服務(wù),但是基礎(chǔ)性的護(hù)理工作絲毫不能放松,護(hù)理人員要樹立以人為本的服務(wù)理念、提高以人為本的服務(wù)意識,增強(qiáng)責(zé)任心,努力打造尊重、和諧、有禮、友善的醫(yī)患關(guān)系,為塑造良好計(jì)劃生育服務(wù)形象打下基礎(chǔ)。

  2 在計(jì)劃生育服務(wù)中,對護(hù)理人員的要求

  1)護(hù)理人員應(yīng)具備良好的職業(yè)素養(yǎng),熱愛自己的崗位,具有以人為本的服務(wù)精神,有較強(qiáng)的`責(zé)任心,能將服務(wù)對象視為親、友,為其提供最周到、貼心、安全、合理的服務(wù);2)要具備積極和創(chuàng)造性,可以為患者提供多樣以及個(gè)性的服務(wù);3)嚴(yán)以律己,能尊重和保障患者的人格及隱私權(quán)益,重視健康教育及人文護(hù)理服務(wù),以滿足育齡婦女的不同需要。此外,在做好本職工作的同時(shí),還要注意吸收和關(guān)注最新的計(jì)生方面的信息,以便能及時(shí)更新護(hù)理理念和開展相關(guān)的臨床服務(wù)的擴(kuò)展。

  3 護(hù)理工作在計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)中的作用

  3.1基層宣傳:在基層的計(jì)生服務(wù)工作中護(hù)理人員在除負(fù)責(zé)日常護(hù)理工作的同時(shí)還要擔(dān)負(fù)著育齡婦女普查、普治、隨訪等工作,要與大量育齡人群接觸,以宣傳計(jì)劃生育法律法規(guī)和生殖健康知識。

  還要根據(jù)群眾的不同需求,積極主動(dòng)的提供相應(yīng)的服務(wù)如:對新婚夫婦講解性生理、性衛(wèi)生、優(yōu)生、優(yōu)育,知識;向育齡夫婦介紹婦科常見病癥狀、預(yù)防及簡單治療;指導(dǎo)孕婦孕期保;對產(chǎn)后婦女提供產(chǎn)后保健、育兒指導(dǎo),幫助其選擇適宜的避孕節(jié)育措施;指導(dǎo)更年期保健等,為計(jì)生工作做好一線服務(wù)。

  3.2護(hù)理作用:在計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)工作中,服務(wù)的對象大多為健康個(gè)體,患者對計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)工作的性質(zhì)和內(nèi)容都缺乏了解,通常會(huì)因?yàn)閼峙率中g(shù)、疼痛以及怕影響以后生活等原因,而產(chǎn)生恐懼心理,不配合服務(wù),為計(jì)生工作帶來一定的阻力,因此,計(jì)生技術(shù)服務(wù)在堅(jiān)持以人為本、寶劍有效的基礎(chǔ)上,還要特別重視患者生理及心理的需求,護(hù)理人員在實(shí)際工作中不僅要為患者提供到位的軀體護(hù)理,還要根據(jù)患者的不同情況提供心理輔。以消除其緊張、驚恐、憂郁等心理和生理應(yīng)激反應(yīng)。為計(jì)生工作的實(shí)施消除阻礙,為患者打消后顧之憂,以提高計(jì)生服務(wù)品質(zhì)。

  首先,在計(jì)生技術(shù)服務(wù)中:如施行節(jié)育、避孕、絕育、書輸卵管和精管復(fù)通術(shù)以及相關(guān)檢查等項(xiàng),都會(huì)對服務(wù)對象的軀體造成一定的創(chuàng)作,特別是需要接受手術(shù)的育齡夫婦都會(huì)產(chǎn)生較大的心理負(fù)擔(dān)和刺激,造成消極心理反應(yīng),這些反應(yīng)都會(huì)對手術(shù)的實(shí)施和質(zhì)量造成一定的影響。

  其次,像患有生殖道、性傳播疾病的育齡群眾,由于受生理變化、病痛、社會(huì)環(huán)境以及生活壓力的影響,其心理和生理狀態(tài)都會(huì)都會(huì)隨之改變,會(huì)出現(xiàn)特殊的心理需求與心理反應(yīng)。患者往往會(huì)出現(xiàn)心情凝重,憂郁,消極,焦慮緊張等狀況。在為其治療會(huì)表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)定,易怒,依賴性增強(qiáng),希望得到更多的重視和關(guān)懷,這就要求護(hù)理人員要護(hù)理人員與之交流溝通,要結(jié)合社會(huì)文化營造良好的康復(fù)環(huán)境,盡可能滿足其精神需求,并提醒家屬安慰和體貼患者。對于不孕不育,傳染性性病,性功能障礙等的治療,護(hù)理人員要掌握專業(yè)的相關(guān)知識使患者正確的認(rèn)識自己的病況,從而消除疑慮和無謂的恐懼。對治療樹立信心,對病人的隱私做到按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格保密,切實(shí)體現(xiàn)出新時(shí)期計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)以人為本的理念。通過交流與理解,建立起一種共同參與、平等的、朋友式的護(hù)患關(guān)系。良好的護(hù)理工作可幫助這些服務(wù)對象適時(shí)得到生理和心理上的照顧,支持和撫慰,及時(shí)減輕心理壓力,使治療的效果更佳。此外,因?yàn)橛?jì)劃生育作為我國的基本國策,在進(jìn)行服務(wù)的同時(shí),要做好相關(guān)知識的宣傳工作,提高群眾的重視程度,保持低生育率。

  4 結(jié)論

  總之,開展好計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)工作是現(xiàn)今國家政策和社會(huì)大眾的共同需求,也為計(jì)劃生育服務(wù)站工作的服務(wù)質(zhì)量提出了更高的要求,護(hù)理工作作為計(jì)生服務(wù)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),也擔(dān)負(fù)著不可推卸的責(zé)任和使命,護(hù)理工作人員首先,要自覺提高個(gè)人工作服務(wù)水平,增強(qiáng)責(zé)任心,努力為患者提供最優(yōu)質(zhì)、完善的服務(wù);其次,也希望各級領(lǐng)導(dǎo)可以提高對計(jì)生部門護(hù)理工作的重視,打破因歷史和體制原因造成的計(jì)生系統(tǒng)護(hù)理職能弱化的現(xiàn)象,讓護(hù)理工作在計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)中的重要作用得到更大的提升。

技術(shù)工作計(jì)劃 篇6

  一、微機(jī)室管理方面

  在本學(xué)期,我的主要工作是進(jìn)行微機(jī)教學(xué),及微機(jī)室的管理工作。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以我將盡職盡責(zé),經(jīng)常打掃微機(jī)室,保持微機(jī)室有一個(gè)清新、衛(wèi)生的環(huán)境,使學(xué)生在一個(gè)“綠色環(huán)!钡沫h(huán)境里接受知識,同時(shí)保證微機(jī)的正常使用,無故障產(chǎn)生。為了做好微機(jī)室管理工作,更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),本學(xué)期將重點(diǎn)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師,具體分工,連帶促進(jìn),使每個(gè)班在上課時(shí)都能分好組,每個(gè)組都能相互幫助,形成良好風(fēng)氣,使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀,增強(qiáng)主人翁精神,提高學(xué)生民族主義意識,樹立集體觀念,維持微機(jī)室一個(gè)綠色環(huán)保環(huán)境的意識,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、義務(wù)感,及主人翁意識。在學(xué)習(xí)時(shí),要求學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度,按老師要求進(jìn)行正確操作,使學(xué)生在學(xué)習(xí)之初便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)

  二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面

  教學(xué)工作是教師的中心工作。在新學(xué)期里,本人將認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作,認(rèn)真書寫教案、備課,并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上,耐心細(xì)致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,并能夠在操作上學(xué)會(huì)正確操作,我將認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的`積極性。同時(shí)在本學(xué)期開展以“我做綠色小天使”和“我愛我家”為主題的計(jì)算機(jī)繪畫征文比賽活動(dòng),在活動(dòng)中以體現(xiàn)“綠色環(huán)!睘橹,使學(xué)生在充分展示自己的計(jì)算機(jī)繪畫水平和寫作能力的同時(shí),提高他們的環(huán)保意識,從小為建設(shè)美麗家園而積淀意識。與此同時(shí)以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活去進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生在課堂上永遠(yuǎn)洋溢著學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí),認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍,閱讀最新的有關(guān)計(jì)算機(jī)教學(xué)的文章,與自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,在促進(jìn)自身發(fā)展的同時(shí)積極提高學(xué)生獲取知識的能力。

  三、教育教學(xué)能力及自身素質(zhì)方面

  適逢教育改革的大趨勢及實(shí)施“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),作為年輕教師,我將積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召,利用業(yè)余時(shí)間,閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料,使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識及理念,為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識。同時(shí)將理論知識與自己的實(shí)踐結(jié)合,為自己的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)同時(shí),結(jié)合自己的教學(xué)工作,進(jìn)行嘗試性的改革,以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。與此同時(shí),要根據(jù)自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)多撰寫論文,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,為下一個(gè)目標(biāo)的努力確定方向。

  “教學(xué)是一門藝術(shù)”。這就需要教師本身具有多方面才能,以適應(yīng)和滿足自己工作的必須。為此,在新學(xué)期里,我將繼續(xù)每天利用一定時(shí)間,練習(xí)基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及,為教育教學(xué)工作提供相應(yīng)的技能。在取得計(jì)算機(jī)高級水平后繼續(xù)提高自己的計(jì)算機(jī)水平,以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀念。積極參加由九臺(tái)市進(jìn)修學(xué)校電教部組織的各類培訓(xùn)和比賽。

  四、其它方面

  嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,忠誠黨的教育事業(yè),遵守作息時(shí)間,按時(shí)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好筆記,努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作,勇挑重?fù)?dān)。

  總之,在新學(xué)期的教學(xué)工作中,我將一如既往地講自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè),踏踏實(shí)實(shí)地工作,為學(xué)生能夠得到更好的教育,為學(xué)生的長大成才,在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上,甘為學(xué)生做堅(jiān)實(shí)的基石。

技術(shù)工作計(jì)劃 篇7

  技術(shù)部門,常人看來應(yīng)該是一個(gè)缺乏熱情,激情,甚至挑戰(zhàn)的枯燥無味的部門。但我憑借多年來積累的經(jīng)驗(yàn),虛心與人交流的作風(fēng),不自覺的分享經(jīng)驗(yàn)和成果,讓我感覺自己在技術(shù)部是熱情高漲的,樂于共享的,我相信我給我們部門的這種感受,甚至擴(kuò)散到其他部門都有這樣的感覺。我部門對于未來有個(gè)很前瞻的目標(biāo),我們相信我們所作的事能夠給公司帶來效益上的穩(wěn)定與突破,能夠幫助我們的客戶實(shí)現(xiàn)利益,我們也相信個(gè)人價(jià)值也能得到實(shí)現(xiàn)。有了這樣的一個(gè)信念,那么工作起來自然和以前有所不同。有些想法有所改變,有些有所加強(qiáng),下面我將幾個(gè)重要的問題闡述一下。

  ⒈ 部門定位與自我定位的確立

  我們將部門明確定義為客戶關(guān)懷部門,為公司提供客戶關(guān)懷服務(wù)。將我部門定義為家,將自己定義為專家,為客戶提供一個(gè)整體的解決方案,讓客戶有家的感覺?赡墁F(xiàn)在我們實(shí)際的情況離這個(gè)定位還有些差距,但是這正是我們努力去做的目標(biāo)。以前我們將部門定義為技術(shù)服務(wù)部門,當(dāng)然這肯定是我們在公司中扮演的一個(gè)角色。但是這個(gè)定義低了一些,高度不夠。這樣的定義就把我們固化在一個(gè)被動(dòng)的地位,其他部門或者客戶有了麻煩的時(shí)候才來找我們,有問題需要解決的時(shí)候才來找我們。我在xx年是這么為我部門定義和安慰的:“技術(shù)部門的最高評價(jià)是一年沒有聽到批評他們的聲音,因?yàn)檫@說明他們已經(jīng)解決了客戶的全部問題”。這樣的想法一形成,很容易讓我自己覺的,跟搞售后服務(wù)的一樣。對自身的定位也一樣,以前自己對自身的定位是個(gè)工程師,這有時(shí)候限制了想法。只會(huì)去做自己份內(nèi)的事,只做客戶要求我們做的。并且時(shí)常覺得自己的能力、精力有限,即使自己有遠(yuǎn)大的理想,很好的想法,也會(huì)因?yàn)榭赡芤冻龈嗟墓ぷ,?yīng)付未知的困難,而將想法藏起來,F(xiàn)在把部門定位和個(gè)人定位改變后,我部門的責(zé)任更大了,可以參與到更多的部門戰(zhàn)略中來,更多公司的競爭中來,自己的平臺(tái)也變大了?隙ǖ氖牵ㄟ^努力,實(shí)現(xiàn)的價(jià)值比以前大多了,有些甚至是以前所不能想象的。

  ⒉ 為提高用戶體驗(yàn)而做的努力

  我們知道要以客戶的需求為導(dǎo)向,要了解客戶到底需要什么。這使得我們需要在這個(gè)方面做出了很大努力。通過分析客戶的需求和購買力,分析競爭對手的特點(diǎn),分析目前市場的走向和趨勢,客戶的認(rèn)知程度和定位趨勢,市場風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避,市場的風(fēng)向標(biāo),對很多方面的問題進(jìn)行改進(jìn),加強(qiáng)專有隊(duì)伍的建設(shè)。簡單的說來有以下幾個(gè)點(diǎn):

 、殴δ苁欠駶M足客戶的需要。功能并非越多越好,關(guān)鍵在于看是否是客戶需要的。這個(gè)具體來說在客戶對我們的日常反饋、留言、溝通交流中得來。

  ⑵響應(yīng)速度是否很慢,這個(gè)從用戶的反饋和我們自己的感知中可以得來。

 、欠奖愕奶崾尽T谝恍┑胤浇o予用戶提示,使之不至于產(chǎn)生疑惑,當(dāng)用戶有問題時(shí),提供解決問題的方案。

  ⑷更多可控的操作。比如準(zhǔn)確客戶信息,檢索,更多的零風(fēng)險(xiǎn)售后方案等。

 、筛痈咝У臉I(yè)務(wù)處理能力。這個(gè)主要通過對客戶日常工作的反復(fù)研究,以及參考其他應(yīng)用程序解決同類問題的方法。

  ⒊ 更加重視產(chǎn)品質(zhì)量

  在產(chǎn)品質(zhì)量方面,我們加強(qiáng)了控制。盡量在前期多做努力,而避免以后的不必要上門或維護(hù)負(fù)擔(dān),減輕技術(shù)部門的壓力。這個(gè)也是我部門在想法轉(zhuǎn)變之后的結(jié)果。首先,我們承認(rèn)了我們的工作程序是個(gè)不斷完善的產(chǎn)品,隨時(shí)都會(huì)進(jìn)行改進(jìn)、修訂。放棄一勞永逸的想法,實(shí)際上it的潛規(guī)則也證明了一勞永逸是不可能的,還是得靠自身技術(shù)的累計(jì)及沉淀。具體來說又體現(xiàn)在下面幾個(gè)方面:

 、旁谛聶C(jī)開箱之初,就建立了一機(jī)一系統(tǒng)的體系。歡迎銷售部門提供系統(tǒng)和程序的bug,了解我們裝機(jī)的整個(gè)過程,并給我們提供建議。

 、萍訌(qiáng)對異常處理的能力。程序或硬件總會(huì)遇到意外的出錯(cuò),我們開始正視這個(gè)問題,通過加強(qiáng)對異常的識別和處理,規(guī)避一些潛在的風(fēng)險(xiǎn)。

 、怯(jì)劃成立專門的測試小組。這里包括用戶的功能測試、系統(tǒng)性能測試、壓力測試,另外還有破壞性測試等。我也會(huì)開始慢慢記錄我們的系統(tǒng)歷史出錯(cuò)的原因,并將此作為售前可控范圍之內(nèi)的重要依據(jù)。

  ⒋ 主動(dòng)性上有所提高

  很多事情是這樣,如果你剛開始就有“這事根本不可能辦到”的意識。那么基本上這個(gè)問題最終都很難解決。如果你一開始就想“這事我一定要辦到,但是現(xiàn)在有很多困難”,始終把精力放在要解決的問題上,很多看起來很困難的事,最終也都能夠順利解決。舉個(gè)我同學(xué)的例子:我同學(xué)是老師,教高中英語,她班上的一個(gè)學(xué)生,本來是一個(gè)認(rèn)真聽課的孩子,她的同事(教數(shù)學(xué))告訴她,這孩子上課不認(rèn)真聽講,她問為什么,她同事說他老把他的'長腿往前伸,這樣總是影響前面的同學(xué)聽課,所以我同學(xué)她后來上課特別注意了那個(gè)同學(xué)。不出所料的是,我同學(xué)整個(gè)學(xué)期都認(rèn)為他是不認(rèn)真聽講的學(xué)生,但是期末考試讓我同學(xué)震驚,那位男同學(xué)英語竟然考到年級前十,整體各科目成績也很優(yōu)秀。人們總有思維慣性:當(dāng)別人把他所要你看到的強(qiáng)加于你時(shí),跟隨別人的行為成了自我強(qiáng)制性行為(內(nèi)森.羅斯柴爾德)。所以我要求我部門人員把目標(biāo)從不可能完成上移開。放到一個(gè)個(gè)問題上,而不是糾纏于到底能不能解決。這樣把問題細(xì)化到一個(gè)個(gè)具體的問題上,就發(fā)現(xiàn)了解決的辦法。

  不足與欠缺

  xx年的工作中也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處,這些不足也許一直都存在著,我沒太注意,或者即使是注意到,但自我感覺并無大礙,所以改進(jìn)不大。最近讀了一本書《貨幣戰(zhàn)爭》,獲益匪淺,也開始正視自己的一切缺點(diǎn),希望通過努力能夠得到改進(jìn)。

 、艑W⑿蕴珡(qiáng),思維過于活躍。這個(gè)表現(xiàn)在我做事的時(shí)候過于專注性,作為技術(shù)主管,統(tǒng)領(lǐng)大局當(dāng)是首任之重,但是我的這個(gè)既是優(yōu)點(diǎn)又是缺點(diǎn)作風(fēng)導(dǎo)致了我的工作沒有完全做好。另外這種思維過于活躍還表現(xiàn)在想很多問題的時(shí)候,將原本問題擴(kuò)大化了。然后把精力放在解決被自己擴(kuò)大化的問題之上,這會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間。

 、瓶陬^表達(dá)能力尚可,但是與專家比思維觀念落后。我會(huì)繼續(xù)博覽全書,盡量讓自己表達(dá)準(zhǔn)確到位,言簡意賅,思維工具先進(jìn),思維模式前瞻。最起碼技術(shù)及服務(wù)方面要做到這點(diǎn)。

  ⑶思想頑固,說白了就是這人一根經(jīng),這是我某位同事對我的看法。走過的彎路不少,沒有有效的去吸收別人的觀點(diǎn)和長處以及他人的意見及觀點(diǎn),這和我過去的心態(tài)也很大關(guān)系。我要說的是①正確的我會(huì)一直堅(jiān)持下去②xx年,我會(huì)注意這方面的學(xué)習(xí)和積累,冷靜聽取意見、有效的吸收,永于接受批評,看到別人的長處。別人提出的觀點(diǎn)和意見應(yīng)該是經(jīng)驗(yàn)之積累、閱覽之精髓。你們看到的我將是一個(gè)口齒伶俐,靈活多變的我。

  ⑷定位的模糊。有時(shí)候沒有做到平心靜心聽取意見,對自己的定位也不太清淅。特別是在擔(dān)任部門主管時(shí)就更體現(xiàn)了出來。有時(shí)沒有先考慮大局,再考慮自己自身的細(xì)節(jié)或部門的利益。xx年這種狀況會(huì)得到根本上的改變,前面我已經(jīng)提到了自己和部門的定位。

  小結(jié)

  思想的轉(zhuǎn)變可以保持目標(biāo)的正確性,熱情也可以讓工作中充滿動(dòng)力,但是我想最重要的還是,去將計(jì)劃一步一步實(shí)現(xiàn)。務(wù)實(shí)的工作,積極的態(tài)度,才能在未來實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。我們對于未來的寄予希望,公司也對我們寄予厚望,我想這種機(jī)會(huì)對于一個(gè)技術(shù)人員來說很是難得。

  新的一年,我將和公司一起努力進(jìn)步,我將盡最大的努力去做出改變,做出姿態(tài),做 “人”。

技術(shù)工作計(jì)劃 篇8

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),分工明責(zé):

  成立以抓教學(xué)的校長為組長、教育技術(shù)主任為副組長、班主任、骨干教師、青年教師為組員教育技術(shù)工作小組,分工、職責(zé)明確,通力協(xié)作,努力完成工作任務(wù)。陳進(jìn)老師負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教室、網(wǎng)絡(luò)管理、廣播室、信息教研及活動(dòng)、設(shè)備維修等,朱應(yīng)祿負(fù)責(zé)電教教材、設(shè)備的收發(fā)與登記,多媒體維護(hù)、教育技術(shù)培訓(xùn)及其他事宜。

  二、認(rèn)真開展工作,努力創(chuàng)新

  1、向全體教師及時(shí)傳達(dá)上級教育部門教育技術(shù)工作精神,統(tǒng)一認(rèn)識,增強(qiáng)師生充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)媒體和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行辦公、通訊、教育教學(xué)、家校交流的意識;學(xué)校電教工作緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作要點(diǎn),積極地開展教育信息化工作,提高工作的實(shí)效性。

  2、做好剩余功能室教育技術(shù)裝備。還需裝備的有:圖書室、閱覽室、資料檔案室,校史室,體育相關(guān)器材,美術(shù)室及準(zhǔn)備室、音樂教室及器材室、舞蹈—形體教室及器材室,史地教室,教師辦公電腦(44),校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園閉路電視系統(tǒng),計(jì)算機(jī)資料及軟件制作室,教師辦公桌椅,心理咨詢室裝備,醫(yī)務(wù)室設(shè)備,會(huì)議室桌椅,大小報(bào)告廳桌椅沙發(fā),接待室裝備,校長室辦公桌椅及沙發(fā),教師就餐桌椅,校園文化建設(shè)等。抓好教師現(xiàn)代信息技術(shù)教育理論的培訓(xùn)和技術(shù)實(shí)踐工作。結(jié)合學(xué)校與老師的實(shí)際情況,制定詳實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃,增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性;同時(shí)加大教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育設(shè)備及器材的使用方法與維護(hù)保養(yǎng)措施,加大使用教育信息網(wǎng)資源庫的宣傳、使用、管理力度,借鑒其他學(xué)校好的經(jīng)驗(yàn),把教師們的使用情況做為教師業(yè)務(wù)能力考評的一個(gè)重要方面,同時(shí)制訂相關(guān)的激勵(lì)措施。要求理化生教師進(jìn)行仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的使用及數(shù)字實(shí)驗(yàn)室的利用,力爭熟練應(yīng)用,得心應(yīng)手,開發(fā)課程。繼續(xù)要求骨干教師、教研組長、備課組長建設(shè)、管理好專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站,力求出精品。

  3、加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)課程學(xué)科整合的教學(xué)研究,積極參加優(yōu)質(zhì)課比賽和學(xué)校公開課的展評活動(dòng),努力提高信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量;并組織開展好骨干教師網(wǎng)頁型課件與多媒體課件研發(fā)制作培訓(xùn)工作,在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上,要求學(xué)會(huì)自制適用于教學(xué)實(shí)際的'課件,并要求出精品、能參賽獲獎(jiǎng)。要求骨干教師、學(xué)科帶頭人建立專題網(wǎng)站,開通學(xué)生用戶,與學(xué)生進(jìn)行學(xué)科互動(dòng),實(shí)現(xiàn)空中課堂。

  4、進(jìn)一步規(guī)范信息技術(shù)管理制度;加強(qiáng)對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的管理,規(guī)范師生的上網(wǎng)行為,凈化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

  5、進(jìn)一步強(qiáng)化設(shè)備管理,建立健全關(guān)于儀器設(shè)備的使用、維護(hù)和保養(yǎng)制度,加強(qiáng)對儀器、設(shè)備的使用監(jiān)督和科學(xué)管理,極大限度地提高現(xiàn)有設(shè)備的使用效率。

  定期保養(yǎng)投影機(jī),每修一臺(tái)電腦的同時(shí),要清理cup、顯卡等處的灰塵,延長電腦使用壽命。

  6、 進(jìn)一步充實(shí)、開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育資源,積極開展遠(yuǎn)程教研與備課工作,積極利用遠(yuǎn)程優(yōu)秀教育資源。同時(shí),組織本校教師踴躍為教育資源網(wǎng)做貢獻(xiàn),上傳優(yōu)秀教育資源。

  7、 認(rèn)真使用好理化生網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)監(jiān)管網(wǎng),做到有計(jì)劃有總結(jié)。加強(qiáng)班級多媒體的使用與管理,發(fā)揮教育資產(chǎn)的服務(wù)效能。

  8、 校園網(wǎng)和使用管理要規(guī)范化,杜絕網(wǎng)上垃圾,教師不得在網(wǎng)上發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論,不允許上傳未經(jīng)學(xué)校審批的垃圾資源,提倡文明上網(wǎng)。各科室應(yīng)及時(shí)更新網(wǎng)站對應(yīng)欄目內(nèi)容。

  9、 積極組織學(xué)生開展好信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)教研,開展集體備課,指導(dǎo)學(xué)生開展好上級有關(guān)部門組織的各類競賽活動(dòng)。

  10、 加強(qiáng)家校通工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理,督促班主任老師積極使用平臺(tái),使資源最優(yōu)化,達(dá)到最大教育效果。及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容,督促各處室及時(shí)發(fā)文。更新emis數(shù)據(jù),各部門分工協(xié)作,力求數(shù)據(jù)全面而精準(zhǔn),為教育管理提供更好的服務(wù)。

技術(shù)工作計(jì)劃 篇9

  隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人類已經(jīng)走進(jìn)了信息時(shí)代,信息的獲取、分析、處理和應(yīng)用能力,將成為現(xiàn)代人的最基本的素質(zhì)、能力和文化水平的標(biāo)志。從小培養(yǎng)學(xué)生掌握和應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),是現(xiàn)代社會(huì)對學(xué)校的基本要求,也是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。因此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,規(guī)劃和措施如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,創(chuàng)造條件

  推進(jìn)教育手段現(xiàn)代化,必須創(chuàng)造必要的硬件條件。在學(xué)校資金十分緊張的情況下,校領(lǐng)導(dǎo)非常重視設(shè)備的建設(shè),原有兩個(gè)機(jī)房,大機(jī)房共24臺(tái)電腦,其中一臺(tái)服務(wù)器,只能裝DOS操作系統(tǒng),學(xué)生對單調(diào)的鍵盤錄入已經(jīng)失去了興趣;小機(jī)房有一臺(tái)辦公用機(jī),幾經(jīng)升級,雖已可以用WIN98和上網(wǎng)接發(fā)郵件等,但速度慢,也不能滿足教師制作課件的需要。面對這樣的情況,校領(lǐng)導(dǎo)克服種種困難,多方籌措資金,先后投資23萬余元人民幣,將小機(jī)房的微機(jī)移至副校長室,新上了一臺(tái)奔四電腦,15寸液晶顯示器,硬盤升至40G,內(nèi)存升至128M ,完全滿足了辦公需要。大機(jī)房也重新配備了一臺(tái)服務(wù)器,增加了兩臺(tái)交換機(jī),安裝了鳳凰涅槃系統(tǒng)平臺(tái)應(yīng)用軟件,及24只鼠標(biāo),學(xué)生將可以使用鼠標(biāo)學(xué)習(xí)有關(guān)WINDOWS方面的軟件和模擬上網(wǎng)。20個(gè)教學(xué)班均上一套多媒體教學(xué)設(shè)備,完善的教學(xué)設(shè)備為學(xué)生提供最好的學(xué)習(xí)發(fā)展條件,為學(xué)校開展教育教學(xué)提供了可靠的保障。

  二、信息技術(shù)課程教學(xué)目標(biāo)

  信息技術(shù)教育要增強(qiáng)學(xué)生的信息意識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,從小培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)知識和應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的能力,具體教學(xué)目標(biāo)是:

  1、建立對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識。

  2、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

  3、掌握計(jì)算機(jī)文字的錄入、圖形的繪制的`基本技能,發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

  4、掌握網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)知識,培養(yǎng)學(xué)生資源共享意識。

  三、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和培訓(xùn)

  計(jì)算機(jī)進(jìn)入學(xué)校的課堂,既是一種新的教學(xué)技術(shù),特別是需要教師了解一些計(jì)算機(jī)本身的知識,因此,對教師進(jìn)行培訓(xùn)讓教師掌握計(jì)算機(jī)知識是開展計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的前提。我校45歲以下教師全部通過哈市計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)考試,在此基礎(chǔ)上,要求任課教師掌握制作本科課件的基礎(chǔ)知識,使教師開拓眼界,提高認(rèn)識。

  目前,我校20個(gè)教學(xué)班均設(shè)有多媒體設(shè)備,要求各科教師充分利用好教育技術(shù),能自制教學(xué)課件和利用教育信息網(wǎng)收集和處理各種信息并能與教學(xué)相結(jié)合,為提高教學(xué)質(zhì)量,發(fā)揮其作用。學(xué)校將建設(shè)好資源庫,為教師教學(xué)提供方便。學(xué)校同時(shí)要經(jīng)常舉辦各種相關(guān)活動(dòng)。(如:教育技術(shù)與學(xué)科的整合觀摩課,教師制作課件評比,以及通過網(wǎng)絡(luò)收集、處理信息等評比活動(dòng))。

  發(fā)展信息技術(shù)教育意義重大,我們將不懈努力,開拓進(jìn)取,使我校信息技術(shù)教育步入一個(gè)嶄新的新局面。

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