小學音樂教研組工作計劃匯總9篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編精心整理的小學音樂教研組工作計劃9篇,希望能夠幫助到大家。
小學音樂教研組工作計劃 篇1
一、指導思想
根據(jù)縣教研室制定的工作計劃精神,緊密結合我校音樂課改的新實際,目標明確、步驟具體、措施落實、積極穩(wěn)妥地作好課程改革的推進工作;進一步改善教學研究制度和工作方式,力求民主、開放、高效;立足于有效課堂教學改革,努力提高音樂教學質(zhì)量;立足于本區(qū)課改實際,開創(chuàng)有利于彰顯我區(qū)音教特色的教育新局面。
二、工作思路
在新課程背景下,從研究、指導、服務出發(fā),重視調(diào)研、指導、協(xié)調(diào)。
以“素質(zhì)教育的理念和實踐研究”為基礎,深入開展“有效課堂教學”研究,針對教學過程中出現(xiàn)的問題與教師共同探尋解決問題的方法,提升教師的教學研究水平和能力。進一步完善三級教研;加強課題的過程研究與監(jiān)管力度;加大對骨干教師和青年教師的指導和培養(yǎng)力度;加強教師教學基本功訓練,提供展示和交流的平臺,推動我區(qū)音樂教師的整體素質(zhì)提高。
三、主要工作
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1、加強理論學習和業(yè)務培訓,促進教師成長。(第2、15周)
2、積極組織骨干教師外出參加各級舉辦的教科研培訓活動。
3、總結上學期成果,及時推廣好的經(jīng)驗,針對出現(xiàn)的問題進行分析,修改和完善該工程的實施方案。
4、關注骨干教師教學特色和經(jīng)驗在我校教育教學此文轉自領域的輻射作用,進一步提高我校課例觀摩研討的活動質(zhì)量。(第2、12、13、14、15周)
5、針對課型、模式的專題研究,組織好本學期的集體備課活動。(第3周)
6、扶持校本、學區(qū)教研,促進三級教研。關注對音樂教學的進一步監(jiān)控、管理;倡導科組富有創(chuàng)造性的教學實踐研究活動,提高基層教研的實效;充分發(fā)揮骨干教師在校本教研中的作用,鼓勵青年教師大膽上公開課。
7、在上學期的基礎上,進一步關注教師教學能力的提高。點面結合,加大對教師培訓的力度,使每一位教師受益。
8、請課程專家、區(qū)內(nèi)外骨干教師作教育教學此文轉自理論、教研等專題講座。(見即時通知)
9、做好年度“優(yōu)秀科組”、“優(yōu)秀學區(qū)”等評選及經(jīng)驗交流與推廣工作。(學期末)
。ǘ┱n堂教學
關注“素質(zhì)教育的理念和實踐研究”,以教師教學方式和學生學習方式的轉變?yōu)橹鞴シ较,繼續(xù)開展“有效課堂教學”的實踐研究活動,探索有效的課堂教學模式,進一步深化課堂教學改革,提高全校音樂教育教學此文轉自質(zhì)量。
1、通過高質(zhì)量的活動進一步促進“有效課堂教學”研究。
(1)結合本學期教材歌曲演唱比賽(第6周),組織教師對新課程標準和教材進行專題性研討,開展形式多樣的現(xiàn)場觀摩和研討活動,關注學生在課堂上的歌唱表現(xiàn)、情緒(感)體驗、過程參與、知識獲得與交流合作、與教師間的.有效互動等。深入了解并及時解決歌唱教學實施中的困難和問題,對教學行為進行認真分析和反思,調(diào)整和改進教學策略。引導和組織教師以“何為有效歌唱教學?”、“怎樣實現(xiàn)有效歌唱教學”等為課題展開專題研討,并對研討中的困難和問題進一步開展專項研究。(教研活動中)
。2)舉行“河陽中心小學音樂教師五項基本功比賽”,抓好音樂教師的專業(yè)基本功訓練工作,關注課堂教學能力為重點的教師教育教學此文轉自綜合能力和素養(yǎng)的提高。(第15周)
。3)針對器樂課、欣賞課研究的薄弱,開展相關課例的觀摩研討活動。
。4)針對高年級教學相對困難的局面,開展高年段課例觀摩和研討。
。5)繼續(xù)組織“河陽杯”參賽教師公開課,促進青年骨干教師迅速成長。
2、組織各年段和版本教材的教材分析和教學研究,切實通過有效課堂教學提高教學質(zhì)量。
3、積極開展以“教材教法研究”為基礎、以研究和促進“有效課堂教學”為目標的集體備課活動。緊緊圍繞“有效目標”、“有效策略”、“有效手段”“有效互動”、“有效過程”等進行認真研究和精心設計,利用集體智慧,優(yōu)化教學內(nèi)容和教學結構,探索新型有效教學模式。
4、繼續(xù)征集教學設計典型案例、論文,積極發(fā)現(xiàn)、總結、推廣教學第一線教師的教學改革成果。(學期末)
5、加強對校本教研、學區(qū)教研的指導。積極研究和推動教研組和學區(qū)教研的創(chuàng)新建設。
。1)推進學校扎實有效地開展課堂教學研究工作。加強科組、片區(qū)教研活動的過程管理,及時做好有關資料的記載積累(學期末交教研室檢查),及時總結。
。2)在立足校本的基礎上,進一步解決地區(qū)和學校發(fā)展不均衡的問題,堅持區(qū)域整體推進。
6、繼續(xù)抓好音樂組的建設和管理,以這些核心組織為龍頭,優(yōu)化我校課堂教學研究活動。大力培養(yǎng)骨干教師。
7、大力推行網(wǎng)絡教研,根據(jù)教研工作的實際需要,不斷充實網(wǎng)上資源,提高信息質(zhì)量,發(fā)揮海珠小學音樂教研網(wǎng)在理論探討、信息交流、成果共享等方面的作用。
8、本學期教研專題——
新課程教與學:有效課堂教學研究(唱歌教學與知識技能;欣賞教學重難點、器樂教學的學具作用研究;音樂課型與模式研究、學生音樂創(chuàng)造能力培養(yǎng)等。)
國外先進音樂教學法研究與實踐:奧爾夫教學法與音樂新課程等。
(三)課題研究
1、加強基礎性、實用性課題研究。
本學期我科器樂等課題均進入中期階段,要加強對“國家‘十一五’器樂教學實驗研究”課題的管理和指導,進一步規(guī)范教科研管理制度,學期末綜合檢查。本學期組織申報新課題。(學期中)
2、強化教科研成果的推廣應用
抓好應用性研究和推廣課題成果的相關工作。以日常教研活動為載體,推廣有價值的科研成果,以經(jīng)驗交流、專題研討、學習觀摩等形式推廣研究成果,輻射全校教學,達到做實課題研究、提升科研水平、促進師生和學校發(fā)展的目的。(學期中)
小學音樂教研組工作計劃 篇2
九月2積極參加區(qū)新課程專題備課研討會以探究“導—學—議—練”課堂教學模式為專題展開研討。
1、課堂教學觀摩。
2、部分學校介紹在實施“導、學、議、練”課堂教學模式中的經(jīng)驗體會。
3、傳達本學期教研計劃。
3制定音樂組教研組工作計劃 根據(jù)中區(qū)教研室、學校和教導處工作計劃安排,,制定本學期我校音樂組工作計劃。
4進行實驗課的觀摩和研究繼續(xù)深入研究“培養(yǎng)學生良好的音樂課堂學習習慣”這一實驗課題,提高課堂教學的質(zhì)量。組內(nèi)進行課堂教學觀摩和交流。
6送課下鄉(xiāng)(器樂教學)為發(fā)揮名師的龍頭輻射作用,促進城鄉(xiāng)教師間的.互相學習,鼓勵教師立足實際,教學走出自己的特色之路。
十月7開展 “導、學、議、練”課堂教學模式教學研究由青年教師每人執(zhí)教一節(jié)以“導、學、議、練”課堂教學模式的研討課。在區(qū)組織的新學期備課研討會基礎上,更加深入地探究。
9集中學習音樂課程標準再次集中學習小學音樂課程標準,,以便更高效地指導課堂教學。
十一月13開展手拉手城鄉(xiāng)學科聯(lián)片教研活動在立足校本的基礎上,堅持城鄉(xiāng)整體推進。本學期我校準備和喻屯鎮(zhèn)第二中心小學進行手拉手聯(lián)合教研活動。
14迎接全區(qū)小學音樂教師教材歌曲演唱比賽努力加強教材歌曲的彈唱練習。爭取在全區(qū)小學音樂教師教材歌曲演唱比賽中取得好成績。
15積極參加全區(qū)小學音樂教師教材歌曲演唱比賽積極鍛煉和培養(yǎng)教師熟悉教材、深入研究教材 ,把握教材重點和難點,用好、用活教材的能力,努力提高我組教師的教學水平,并爭取在比賽中取得好成績。
16參加我區(qū)品牌教研組展示與交流活動為發(fā)揮教研組的示范引領作用,促進教師的快速發(fā)展。積極參加我區(qū)教研組展示與交流活動。
元月17青年教師成果展示由青年教師展示本學期所取得的成果。1、匯報課 2、實驗論文 3、教學反思。以促進青年教師的快速成長。
18音樂學科考察一二年級: 歌表演。三至五年級:歌曲演唱和豎笛吹奏。
19教研工作總結交流實事求是總結本學期工作,爭取在以后的工作中不斷提升。
備注:每單周一下午4:30集體備課,每周三下午4:30教研活動。
小學音樂教研組工作計劃 篇3
一、指導思想
本學期,我校音樂教研組將繼續(xù)認真貫徹市教育局、教研室、學校有關工作意見,以校為本,堅持以新課標理念為指導,以各教育法規(guī)為準則,發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂教育質(zhì)量,促進學校藝術特色發(fā)展。
二、工作目標
鞏固舊有成績,強化質(zhì)量意識、加強音樂教師隊伍建設,提高教師素質(zhì);堅持以學生發(fā)展為本的價值取向,優(yōu)化音樂課堂教學,豐富課余音樂生活,培養(yǎng)學生審美情趣,發(fā)展學生個性,推進學校校園文化建設、
三、主要工作
1、加強理論學習、研討,提高理論水平
音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛,對我校教育工作的高度責任感,要主動投入業(yè)務學習、將定期的組織組內(nèi)、外學習和平時的查閱相關的教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合,深入解讀課程標準,更新教育理念,不斷提高理論修養(yǎng)。
2、將課改精神落到實處,切實提高教學效果
本著理論聯(lián)系實際的原則,結合課改精神提出以下教學建議:
、抨P注學生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍、
、茋栏瘛拔逭J真”規(guī)范,以課堂教學為中心,提高教學效率、
、菢嫿ā爸R與技能,過程與方法,情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系;構建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的.主體式發(fā)展性課堂教學模式;構建“合作、自主、探究”的學習模式,采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓勵學生積極參與,大膽表達,在活動過程中體驗、感受,培養(yǎng)興趣,提高能力、
、褥`活選用各種教學形式、教學方法,根據(jù)教學內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學手段來創(chuàng)設情景,引導、鼓勵學生積極參與,圓滿完成教學任務、
⑸組織好課外活動,使課堂學習得以延伸,并使學生在活動中獲得新知,興趣鞏固、抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子,積累優(yōu)秀作品,積極參加校內(nèi)外音樂比賽、
3、以校為本,提高教科研水平
積極參加校內(nèi)外各級各類教研活動、以校本培訓為主陣地,經(jīng)常化、專題化、系列化開展教研活動,加大研討力度,不斷探索和實踐,努力提高教科研水平
、胖匾曌陨砥綍r的業(yè)務學習和提高,強化基本功訓練,不斷提高專業(yè)和教學技能。
、品e極開展集體備課,注重理解新教材,創(chuàng)造新模式,設計新課型,運用新方法,突出研究性、實效性。
、沁M行經(jīng)常性的聽課、評課系列活動,作到聽、評、導、學,推動課堂教學效果的提高,達以教師教學經(jīng)驗的豐富
、纫袁F(xiàn)代化教學理論指導實踐,不斷學習現(xiàn)代教學手段,大膽改革課堂教學,拓寬活動形式,改進評價體系,不斷總結,成長為一名科研型的教師
4、繼續(xù)研究科研課題,提升教研水平
本學期在結合上學期課題的基礎上,繼續(xù)研討《小學藝術學科教學策略與方法創(chuàng)新的實踐研究》這一持久性課題,力爭將這一課題中對“老師的教和學生的學”落到實處。
小學音樂教研組工作計劃 篇4
一 、主要工作:
加強音樂教學課堂常規(guī)管理工作,開展教育教研理論學習,進一步明確課程改革的目標任務,更新教育觀念,提高教學技能,扎實地開展好組內(nèi)研究課,努力營造務實的教科研氛圍,積極參加各級組織的論文評比活動。積極組織學生排練節(jié)目準備參加縣藝術節(jié)比賽和豎笛比賽,組建并訓練合唱隊。加強對年輕教師的指導與幫助,參加師徒結對活動,提高青年教師的業(yè)務能力與水平。
二 、每月重點 :
2月份 :
1、各人制定組內(nèi)研究課;
2、組建校級興趣小組:一個合唱隊和兩個舞蹈隊;
3月份:
1、楊瓊花組內(nèi)研究課,課題《蘇格蘭的'藍鈴花》;
2、王卓組內(nèi)研究課,課題《請你唱個歌吧》;
3、黃文紅組內(nèi)研究課,課題《綠葉》;
4、徐靜波組內(nèi)研究課,課題《美麗的太陽花》;
5、劉人俊組內(nèi)研究課,課題《開心火車》;
6、繼續(xù)訓練校級興趣小組;
4月份:
1、韓燕組內(nèi)研究課,課題《小放牛》;
2、劉云潔組內(nèi)研究課,課題《我當老師》;
3、繼續(xù)訓練校級興趣小組,并著手排練節(jié)目準備參加六一演出;
5月份:
1、楊帆組內(nèi)研究課,課題《法國號》;
2、繼續(xù)訓練校級興趣小組,并著手排練節(jié)目準備參加六一演出;
6月份
1、完成學科考查,各項資料整理匯總;
2、做好期末各項結束工作;
3、做好教研組總結工作。
小學音樂教研組工作計劃 篇5
本學期,我們教研組將在學校行政領導下,進一步認清學校教育教學改革面臨新的形勢和任務:著力打造生態(tài)課堂,使教師在思想觀念、教學方式和方法、教育教學行為與態(tài)度都來一個大的變化,使課堂呈現(xiàn)新的面貌,煥發(fā)新的活力,使教育教學邁上一個新的臺階。學期初,張家港市教育局黃大龍副局長作了關于生態(tài)課堂的專家講座,通過講座以及講座后的研討我們?nèi)M成員對“生態(tài)課堂”這一教育理念有了更加全面的理解和認識,在新學期,我組全體成員決心在教育教學實踐中努力貫徹實施,通過大家的努力,使音樂教研組的各項工作完成的更加出色,特制定音樂教研組工作計劃如下:
一、規(guī)范制度、保證質(zhì)量。教研組在教導處的領導下,認真制定教研組活動計劃,并根據(jù)教育教學的需要,確定每周活動內(nèi)容、保證活動時間、扎扎實實地開展教研活動。教研組每周集中學習一次,(定于每周四上午),每兩次活動確定一個主題,有針對性地進行理論學習和討論,解決在教育教學中遇到的實際問題,并不定期地進行教育理論的自學和教育教學心得的切磋交流,營造良好的學習研討氣氛,提高教研組活動實效。
二、努力實踐、不斷創(chuàng)新。教研組全體成員在學習和實踐中,不斷加深對音樂新課程的認識和理解,在音樂課堂教學中,努力激發(fā)學生的學習興趣,用創(chuàng)造和創(chuàng)新的理念不斷對課堂教育和教學實施改進,使藝術課堂的內(nèi)容和形式進一步完美地統(tǒng)一、教學過程和教學效果進一步完美地統(tǒng)一,并進一步努力做好后進學生的管理和教育,讓每個學生在音樂活動中獲得滿足感,讓音樂在促進人的全面發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
三、嚴格要求、努力進取。在教育教學工作中,教研組成員要嚴格遵守師德規(guī)范,不斷以良好的師德師風規(guī)范自己的行為,熱愛學生,熱愛教師工作,努力做學生的良師益友。在教學工作中不斷加強工作的責任心,努力奉獻自身的聰明才智,在工作中不怕吃苦流汗,為學校的建設和發(fā)展做出應有的貢獻。特別在本學期的科技節(jié)活動中,各音樂教師更要發(fā)揮自身的特長,為學校的`校園文化獻計獻策、出力流汗,并充分用好用足各專用教室的現(xiàn)代化電教設備,使音樂課堂教學質(zhì)量上一個新的臺階。
四、執(zhí)行要求、提高質(zhì)量。要認真執(zhí)行學!傲J真”教學要求,努力做好各項教學、教研的常規(guī)工作,并不斷地創(chuàng)出新意。本學期要落實集體備課有關事宜,音樂學科各個教師要密切配合,相互通氣,提高備課和課堂教學的實效性。力求做到:備課要深、上課要實,教學要活、手段要新、活動要勤、考核要嚴、輔導要細、負擔要輕、質(zhì)量要高。
五、加強學習、參與研究。教研組成員要積極參加各級各類的教科研究活動。本學期要積極開展師徒結對活動,通過開展活動,努力做好青年教師的幫教活動。一學期,每位教師力爭上校級及各級公開課一節(jié)以上,人均聽課在15節(jié)以上,努力完成學校布置的教學隨記、周記及論文的撰寫,積極向各級各類刊物投稿、參加各種競賽,力爭發(fā)表和取得好的成績。
具體活動安排:
3月份:張家港市實驗小學科技節(jié)。(中旬)
4月份:
1. 科技節(jié)系列活動
2..參加市中小學音樂、美術教案評比參加市科學教師基本功比賽
3 .骨干教師課堂教學大比武暨“彰顯教學智慧,打造生態(tài)課堂”研討活動
5月份:科技節(jié)系列活動; 學校教研組一課三議活動,備課、上課、評課。
6月份:聯(lián)歡活動; 蘇州市中小學豎笛錄音比賽。
7月份:優(yōu)秀音樂錄像課觀摩
小學音樂教研組工作計劃 篇6
一、指導思想
以學校工作計劃為指導,以學生發(fā)展為目標,面向全體學生,認真貫徹落實國家新課改精神,,改革音樂課堂教學,提高課堂教學質(zhì)量。加強學校紅領巾藝術團管理,通過生動活潑的課堂教學和形式多樣的課外音樂活動,為學生創(chuàng)設更多的音樂活動空間,切實有效的發(fā)揮音樂教育功能,提高學生的藝術修養(yǎng),增強學生的音樂素質(zhì),形成良好的校園音樂氛圍,促進學生藝術素質(zhì)的提高。
二、工作目標
(一)加強音樂教師隊伍管理,不斷提高思想和業(yè)務素質(zhì)。組織教師深入學習和領會教師職業(yè)道德修養(yǎng)和新課標精神,加強教育理論的'學習和業(yè)務技能技巧的訓練,不斷提高藝體教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)。
。ǘ┘訌娊虒W管理,提高課堂教學質(zhì)量。邀請市區(qū)教研室音樂教學專家到校指導課堂教學。改革教研活動方式與方法,實行音樂教研組獨立活動與藝體三個教研組統(tǒng)一活動相結合的方式,切實通過教研活動提高教學質(zhì)量。注重課堂教學的過程性評價,加強音樂課課堂教學常規(guī)管理和學生良好課堂習慣的養(yǎng)成,努力提高課堂教學效率。
。ㄈ┘訌妼W校“紅領巾藝術團”中舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊的管理,切實提高活動質(zhì)量。在各團隊活動中,加大指導和督促的力度,使每個團隊有計劃、有組織的開展活動。經(jīng)學校藝術考評委員會,學期末對藝術團學生進行考評,并根據(jù)考評情況頒發(fā)藝術等級考評證書。
。ㄋ模┘哟蠼虒W教研力度,積極申報教研課題。本學期,力爭申報市級以上教研課體1-2個,并努力落實到教學教研實踐中,及時做好實
記錄和課題總結,力爭取得優(yōu)秀科研成果。擬申請課題:鋼琴實驗班教學研究;音樂學科過程性教學評價改進與研究。
。ㄎ澹┳龊媒虒W能手評選的準備工作。
。┱J真組織開展各項藝體活動。積極參加上級教育主管部門組織的各項音樂比賽,力爭取得優(yōu)異成績;協(xié)助各班做好音樂輔導工作。
。ㄆ撸┱J真做好鋼琴實驗班的教學、研究、實驗工作,在已經(jīng)取得初步教學實踐經(jīng)驗的基礎上,進一步探索個別教學與集體教學相結合的教學新路子,激發(fā)學生對鋼琴學習的興趣,促使學生早出成績、快出成績。
。ò耍┳龊靡魳方虒W器材和演出服裝的管理工作。
。ň牛├^續(xù)做好松齡藝校舞蹈班、鋼琴班、電子琴班等教學工作。
三、主要活動安排
九月份
1、召開音樂組教育工作會議,傳達音樂組教育工作計劃、學校藝術團舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊工作計劃。
2、音樂教研組學習討論工作計劃,重溫新課標。
3、邀請市區(qū)有關專家到校聽課指導;課題申報。
4、藝術團舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊開始活動。
5、做好淄博市藝術教育聲樂特色學校申報及材料準備工作。
十月份
校園“十佳歌手”評選
十一月份
小指揮培訓班第二、三期培訓
十二月份
藝術團舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊對各隊隊員進行考核評定。
一月份
藝術團成果展示
做好工作總結
小學音樂教研組工作計劃 篇7
一、指導思想
以學校工作計劃為指導,針對我校實際,以 “構建扎實有效的音樂課堂教學模式”為目標,建立一種“求實、創(chuàng)新、合作、探究”的教育理念,緊緊圍繞音樂課程新標準,努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標的音樂課堂,全面提高學生的音樂素質(zhì)。以課程改革實驗為契機,把更新教育觀念腳踏實地地貫徹到教育改革的全過程中去,結合新的教育思想,提倡音樂教學在“基礎性、科學性、開放性、創(chuàng)新性”上開創(chuàng)新路。抓教學常規(guī)管理,建立符合新課程理念的教學規(guī)范指導教師的教學的行為,對提高音樂教學質(zhì)量,促進學生全面、持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。
二、工作要求
1、 樹立終身學習意識。當前,新課程改革正在我國逐漸鋪開,新的教育理念、新的教學大綱、現(xiàn)代教育技術等,都需要我們每位教師重新再學習。新課程改革對我們每位教師來說是一種挑戰(zhàn),但也為我們提供了廣博的學習空間和探索空間。我們不能安于現(xiàn)狀、夜郎自大。惟有加強學習,提高教學效率和質(zhì)量,才不會被社會淘汰。如果說:“發(fā)展是硬道理”,那么“學習是硬功夫”。
2、 樹立團結協(xié)作意識?梢哉f:“學習”是我們教研組的主題,而“團結”更是前提。沒有了“團結”,“學習”就成了無本之源,只有我們教研組的每位教師善待成績、善待同事,才會有教研組團結協(xié)作的局面小學音樂教研組工作計劃小學音樂教研組工作計劃。
3、 樹立創(chuàng)新超前意識。新課程理念下的音樂教師的職責不僅在于“教書”,更為重要的是在于“教人”。音樂課不能僅停留在唱歌方法、樂理知識的傳授,更應融合音樂思想、音樂文化、音樂素養(yǎng)等方面的人文滲透。音樂工作者不應光靠一架鋼琴、一本音樂書,更應充分利用計算機輔助教學或進行音樂活動等研究。應該說,只有提高學習、拓寬思路,才會有超前的意識,也才會有創(chuàng)新的眼光。
三、工作措施
1、加強學習,轉變觀念,明確方向
、艑W習“兩綱”精神。本學期利用教研活動時間,認真學習“兩綱”精神,組織學習、討論,充分領會其精神,提高教師對“兩綱”精神重要性的.認識,轉變教學觀念,確立新理念。
⑵學習理論、案例分析、教學論文。結合教研組的實際情況,學習相關理論、案例分析及教學論文。本學期每位教師至少學習一篇教學案例。并結合課堂教學法寫好教學后記、案例分析。在學習、研究、實踐活動中,改進課堂教學,提高教學效益。
2、組織集體備課,取長補短,集思廣益。
認真組織集體備課。全體組員共同出謀劃策,將課備好。備課時要注意領會教材的實質(zhì)性東西,吃透教材的編寫意圖,并根據(jù)學生的具體情況對教材進行再加工,有創(chuàng)造性地設計教學過程,并注意教學實踐與課題研究的結合。
根據(jù)集體備課內(nèi)容,指定教師在教研組開課,同時也鼓勵開展多種形式的相互聽課,并認真進行評課小學音樂教研組工作計劃工作計劃
具體要求是:開課教師認真準備、認真上課,上課要著力創(chuàng)設讓學生動手實踐、自主探索和合作交流的課堂教學氛圍,讓學生真正成為學習的主人,鼓勵學生從各個角度發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、理解問題、解決問題,學習解決問題的一些基本策略,體驗策略的多樣性,發(fā)展實踐能力、探索意識和創(chuàng)新意識,應努力創(chuàng)設一個心理自由的課堂教學環(huán)境。聽課教師聽課前要熟悉教材,聽時要專心,做好聽課記錄,評講要實在,多提改進意見。
3、做好學生的輔導工作。
結合學科特點對學生的個別差異抓好培優(yōu)工作,從而提高教學質(zhì)量。對于優(yōu)等生除成立興趣小組外,我們還將積極訓練學生參加各級各類的比賽活動。
小學音樂教研組工作計劃 篇8
一、指導思想
本學期,音樂教研組根據(jù)教導處的工作計劃要點,遵循教育事業(yè)要“面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”的重要指導思想,并在新課標的指導下,結合本學科的特點,以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點,以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標,繼續(xù)加強創(chuàng)新教學,創(chuàng)新學習、創(chuàng)新管理,轉變教育觀念,學習新的教育理念,以新的方式培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。以全面實施素質(zhì)教育為目的,緊密結合教育局中心工作,聯(lián)系音樂教學和教師的實際需要,開展各項教研活動,不斷改進工作方式和教學內(nèi)容,為教師業(yè)務能力、和教師專業(yè)化發(fā)展,為學生的全面發(fā)展和我校音樂教育的發(fā)展做好指導、引領、服務工作。以此來不斷促進教研組每位教師的成長,全面高效地提高我校的'音樂教學質(zhì)量。
二、學情分析
我校學生學習主動性強,其中有少部分學生在課外接受過系統(tǒng)的音樂訓練,具有較好音樂基礎。但大部分學生對基本的音高、節(jié)奏、拍子和曲調(diào)的掌握缺少系統(tǒng)學習,還需要加強音樂基礎知識的強化學習。
三、教學任務和目標
在新的學期開始后,音樂教研組要在新的理念指導下開展工作。本學期將開展各項教研活動,教學目標和工作任務如下:
。1)組織音樂組全體教師開展學習活動,共同學習和探討新課標,備課時與新課標結合,認真上好每一節(jié)課。
。2)因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發(fā)展。面向全體,用欣賞的眼光看待每一位學生,善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點,在各自所教的班級培養(yǎng)音樂特長生,如“小歌手”,“小指揮”等,給他們表現(xiàn)才能的機會,積極做好我校文藝人才儲備。
。3)加強音樂教師隊伍建設,發(fā)揮骨干教師在課題研究中的引領示范作用。
四、教學方法和措施
。1)積極導入課外與音樂相關的知識,培養(yǎng)學生的興趣,提高學生的知識面,用形象化的方法引導學生記憶樂理知識和音樂常識。
。2)課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表現(xiàn)性。最大限度地調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
。3)加強網(wǎng)絡學習,認真建立自己的博客,積極開展“互聽互評”活動,并及時提出問題、解決問題,及時寫教學反思,并發(fā)現(xiàn)缺點和總結經(jīng)驗,相互學習,相互提高。
四、活動安排
時間
內(nèi)容
備注
2月份
1、召開音樂教研組計劃會議,學習學校工作計劃,探討和制訂音樂教學計劃;
2、音樂教研組確定本學期研究課題。
3月份
3、開展“互聽互評”活動;
4、參加網(wǎng)絡學習,認真建立自己的網(wǎng)絡博客,相互學習和交流;
4月份
5、組織期中成績檢測;
6、開展音樂教學研究活動,總結前半學期工作;
5月份
7、音樂教研組繼續(xù)按學校的要求,做好網(wǎng)絡博客建設,促進網(wǎng)絡技術應用;
6月份
8、組織期末成績檢測;
9、撰寫本學期音樂教學總結。
小學音樂教研組工作計劃 篇9
一、指導思想:
我們音樂組把課程改革作為教學研究的中心工作,明確學校藝術教育是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容,推進學生素質(zhì)教育,促使學生全面素質(zhì)的.形成。進一步加強理論學習,更新教育觀念,推進課程改革,立足“面對全體學生”的教育理念,以深化音樂教育教學改革為核心,從縱向、橫向廣泛實踐一系列藝術素質(zhì)活動為載體,大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),切實提高各校音樂教育質(zhì)量和管理水平,使我校學校音樂教育再上新臺階。
二、目標實施要點:
1、發(fā)揮教研組的作用,組織本組教師積極參與集體備課、互相聽課、交流教案,結合教師實際,加強理論學習和業(yè)務進修等活動,不斷提高自身教育教學水平。
2、積極開展教研活動,加強音樂組的教育教學研討。進一步學習領悟《音樂新課標》所倡導的教學理念和教學策略,致力于構建開放的富有活力的教學體系,倡導自主合作探究的教學方式,上好一節(jié)以“聆聽式審美教學”為主體的創(chuàng)新式的音樂課,反思更新教育理念,善于總結經(jīng)驗,完善自己的教學設計。
3、積極參加內(nèi)外各種藝術節(jié)活動,抓好課外興趣小組合唱陶笛舞蹈社團的常規(guī)訓練工作。
城西小學綜合組教研組活動計劃內(nèi)容安排參考表
周次 | 日期 | 內(nèi)容 | 負責人 |
1 | 2.15-2.21 | ||
2 | 2.22-2.28 | 制定教研組計劃 | 王蒙蒙 |
3 | 2.29-3.6 | 集體備課(一) | 鄒文潔 |
4 | 3.7-3.13 | 縣督導小組蹲點我校檢查 | |
5 | 3.14-3.20 | 組內(nèi)討論課(一) | 王蒙蒙 |
6 | 3.21-3.27 | 組內(nèi)討論課(二) | 虞胡敏 |
7 | 3.28-4.3 | 集體備課(二) | |
8 | 4.4-4.10 | 小組活動 | |
9 | 4.11-4.17 | 理論學習 | 王蒙蒙 |
10 | 4.18-4.24 | 小組活動 | |
11 | 4.25-5.1 | 集體備課(三) | 鄒文潔 |
12 | 5.2-5.8 | 小組活動 | |
13 | 5.9-5.15 | 組內(nèi)技能比賽 | 王蒙蒙 |
14 | 5.16-5.22 | 小組活動 | |
15 | 5.23-5.29 | 聽錄像課,評課論課 | 麻小菊 |
16 | 5.30-6.5 | 小組活動 | |
17 | 6.6-6.12 | 總結 | 王蒙蒙 |
18 | 6.13-6.19 | ||
19 | 6.20-6.26 | ||
20 | 6.27-7.3 |
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